WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

«Кафедра конституционного и административного права Факультет юридический У Т В Е Р Ж Д Е Н О: Декан А.Б._Диваев _ (ф.и.о. декана) 2011_г. (подпись) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС отечественного государства и права_ _ ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Новокузнецкий институт(филиал)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Кафедра конституционного и административного права

Факультет юридический

У Т В Е Р Ж Д Е Н О:

Декан А.Б._Диваев _ (ф.и.о. декана) «»2011_г.

(подпись)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

отечественного государства и права_ _ Б.3.Б.2. _История Направление подготовки _030900.62 Юриспруденция Профиль подготовки _Государственно-правовой Гражданско-правовой Уголовно-правовой Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения _очная, заочная Новокузнецк 2011 год

СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 1. Рабочая программа Лист утверждения Лист-вкладка «Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на текущий учебный год»

Лист-вкладка «Список основной учебной литературы»

1.1 Цели освоения дисциплины 1.2 Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История отечественного государства и права»

1.4 Структура и содержание дисциплины 1.4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах) 1.4.2 Содержание лекционного курса 1.4.3. Содержание практических занятий 1.5 Образовательные технологии 1.6 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 1.7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 1.8 Материально-техническое обеспечение дисциплины 1.9 Аннотация дисциплины РАЗДЕЛ 2. Практические занятия по дисциплине РАЗДЕЛ 3. Методические указания студентам «Организация самостоятельной работы по освоению дисциплины»

3.1 Пояснительная записка 3.2 Балльно-рейтинговая система дисциплины 3.3 Контроль успеваемости 3.3.1. Тест по курсу «История отечественного государства и права»

3.3.2. Материал для текущего контроля (по модулям дисциплины) 3.4. Задания для самостоятельной работы 3.5. Темы курсовых работ 3.6. График самостоятельной работы РАЗДЕЛ 4. Методические рекомендации (материалы) преподавателю по преподаванию дисциплины 4.1. Методические рекомендации преподавателю для проведения семинарских занятий 4.2. Методические рекомендации преподавателю по проведению консультаций 4.3. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению вузовской лекции 4.4. Методические рекомендации преподавателю по проведению экзамена как формы итогового контроля Рецензия

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Новокузнецкий филиал- институт государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Кафедра конституционного и административного права

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

_ Б.3.Б.2. _История _030900.62 Юриспруденция _очная, заочная

СОДЕРЖАНИЕ

Лист утверждения Лист-вкладка «Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на текущий учебный год»

Лист-вкладка «Список основной учебной литературы»

1.1. Цели освоения дисциплины 1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История отечественного государства и права»

1.4. Структура и содержание дисциплины 1.4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах) 1.4.2 Содержание лекционного курса 1.4.3. Содержание практических занятий 1.5. Образовательные технологии 1.6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 1.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 1.8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 1.9. Аннотация дисциплины Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 030900.62 «Юриспруденция», а также типовой рабочей программой подготовки бакалавров по направлениям подготовки.

Автор: к.и.н., доцент Л.В. Липунова Рецензент(ы) : С.Н. Кумскова Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры конституционного и административного права Протокол № 4 от «24» декабря 2010 г.

Рабочая программа согласована с выпускающей кафедрой Рабочая программа одобрена методической комиссии факультета Протокол № 4 от « 27 » декабря 2010 г.

Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины Б.3.Б.2. История отечественного государства и права Сведения о переутверждении РП на очередной учебный год и № Учебный Учебная Содержание изменений и Преподаватель Решение Зав.каф.

1 2011/ 2 2012/ По дисциплине 030900.62_Б3.Б.2_ История отечественного государства и права 2012/2013 1.

учебное пособие / Б.Н. Земцов. Электронные текстовые данные. Москва: Норма: ИНФРА-М, 2012.

http://www.znanium.com.

1.1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Б.3.Б.2. «История отечественного государства и права»

являются:

1. Формирование у будущего бакалавра в области юриспруденции представлений об эволюции структур, институтов и механизмов государственной власти России, а также о развитии системы российского права, начиная с Древнерусского государства до настоящего времени.



2. Формирование общекультурных компетенций:

*Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 3);

*Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

*Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5).

3. Формирование профессиональных компетенций:

В правоприменительной деятельности * Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

В экспертно-консультационной деятельности:

* Способность толковать различные правовые акты (ПК-15).

Содержание профессиональных компетенций, закрепленных за дисциплиной в основной образовательной программе (ООП):

ПК-2 – способность осуществлять Уровень базовый:

профессиональную деятельность на основе Знать:

развитого правосознания, мышления и правовой культуры ПК-15 – способность толковать различные Уровень базовый:

правовые акты 1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «История отечественного государства и права» относится к Б.3.Б.2.

Профессиональный цикл. Базовая (обязательная) часть ООП.

«История отечественного государства и права» – одна из общетеоретических дисциплин, вооружающая студентов пониманием сущности государства и права, знанием процесса их возникновения и развития у народов, проживающих (или проживавших ранее) на территории Российской федерации.

«История отечественного государства и права» тесно связана с изучаемыми дисциплинами – «Историей государства и права зарубежных стран» и «Теорией государства и права». Этот факт облегчает восприятие дисциплины. Вместе с тем подготавливает студентов к изучению таких дисциплин как «Конституционное право», «Гражданское право», «Уголовное право» и т.д.; освещая развитие отраслей права в историческом аспекте и подводя к характеристике их современного состояния.

Логическая и содержательная связь дисциплин, участвующих в формировании определенных в п. 1.2. общекультурных компетенций и в п. 1.3. профессиональных компетенций, представлена в таблице 11.

Таблица 1. Структурно-логическая схема формирования компетенций ОК - ОК – Так как дисциплина «История отечественного государства и права» согласно Рабочему плану по направлению 030900.62 Юриспруденция профили Государственно-правовой, Уголовно-правовой и Гражданско-правовой преподается на первом курсе, то нет возможности представить дисциплины, предшествующие формированию указанных компетенций.

ОК – ПК – ПК – Знание истории отечественного государства и права создает историческое осознание тех знаний и умений, которые студенты получают в результате изучения общеюридических и отраслевых дисциплин. Оно обогащает студентов знанием исторического опыта, проникновением в сущность и закономерности общественного процесса, связанного с развитием таких феноменов, как государство и право.

Вместе с тем, эта дисциплина имеет свои непосредственные конкретные задачи:

а) показать общие закономерности и специфические особенности формирования и развития российской государственности на различных этапах российской истории;

б) проследить процесс возникновения и детерминантного развития различных отраслей права (уголовного, гражданского, административного, трудового, процессуального и т.д.);

в) ознакомить студентов с важнейшими памятниками российского права;

г) раскрыть взаимодействие и взаимообусловленность государственных структур (типы власти, государственного устройства, органов и механизмов управления) и правовых институтов (кодификаций, отраслей права, отдельных норм и т.п.).

После изучения курса «История отечественного государства и права» студент должен:

- основные исторические этапы;

- закономерности и особенности становления и развития государства и права России.

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

- анализировать юридические факты и возникающие с ними правовые отношения;

- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы.

- юридической терминологией;

- навыками работы с правовыми актами.

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История отечественного государства и права»

Для достижения планируемых результатов освоения содержания курса выделяется ряд компетенций, включающих:

умение анализировать причинно-следственные изменения этапов развития общества и государства;

оценивать юридическое значение актов, принимаемых различными государственными органами на том или ином этапе развития государства;

правильно анализировать важнейшие процессы государственно-правовой жизни России;

применять полученные знания в учебном процессе и практической жизни.

Код Формируемые компетенции Дескрипторные характеристики компетенции компетенции ОК – 3 Владеет культурой мышления, * знает основные процессы возникновения государства восприятию информации, * знает основные этапы развития государства и права постановке цели и выбору путей на территории нашей страны;

ОК – 4 Способен логически верно, * умеет представить себя устно и письменно;

аргументировано и ясно строить * владеет разными видами речевой деятельности ОК - 5 Обладает культурой поведения, * способен участвовать в обмене идеями, информацией, готов к кооперации с коллегами, знаниями и опытом с другими людьми;

ПК – 2 Способен осуществлять * способен оперировать нормами, связанными с профессиональную деятельность профессиональной деятельностью;

мышления и правовой культуры * умеет исследовать фактический материал для ПК- 15 Способен толковать различные * знает содержание основных юридических источников В общем виде можно выделить пять таких предметных компетенций:

Умение в конкретной ситуации распознать и сформулировать проблемы, которые могут быть решены средствами учебного курса. Данная компетенция проявляется в способности распознать и сформулировать вопросы, возникающие в конкретной ситуации: «Где?», «Почему именно здесь?», «Почему здесь именно так, а не иначе?» и др.

Владение «русским историческим языком», специальной терминологией (понимание исторических терминов и понятий, умение «читать» исторические источники).

Умение «привязать» событие из истории России к конкретному событию из всемирной истории, умение проводить хронологические параллели;

Умение выделить историческую информацию, необходимую для решения той или иной проблемы (припомнить недостающую информацию или выбрать соответствующий источник информации и найти е в нм);

Умение сделать вывод и сформулировать решение проблемы на основе анализа как имеющейся в ситуации, так и дополнительно собранной информации.

1.4. Структура и содержание дисциплины «История отечественного Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц 288 часов.

1.4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах) 1.4.1.1. Объем и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом дисциплины В том числе:

Для заочной формы обучения (сокращенная программа) дисциплины В том числе:

дисциплины В том числе:

трудоемкость по видам занятий (в часах) периодизация отечественног о государства абсолютизма XVIII-XIX вв.

буржуазной советского государства и Государство и суверенной Собеседование (УО-1), коллоквиум (УО-2), зачет (УО-3), экзамен по дисциплине, модулю (УОтесты (ПР-1), контрольные работы (ПР-2), эссе (ПР-3), рефераты (ПР-4), курсовые работы (ПР-5), научно-учебные отчеты по практикам (ПР-6), отчеты по научно-исследовательской работе студентов (НИРС) (ПР-7), программы компьютерного тестирования (ТС-1), учебные задачи (ТС-2), комплексные ситуационные задания (ТС-3).

периодизация отечественног о государства право IXXVIIвв.

Российской абсолютизма XVIII-XIX вв.

буржуазной советского государства и Государство и суверенной периодизация отечественног о государства право IXXVIIвв.

Российской абсолютизма XVIII-XIX вв.

буржуазной советского государства и Государство и суверенной 1.4.2. Содержание дисциплины 4.2.1 Содержание лекционного курса № Наименование раздела дисциплины Содержание раздела дисциплины Результат обучения, Предмет, методы и периодизация Предмет, задачи и структура курса. ОК-3; ОК-4;

государства и права развития историко-правовых знаний. - основные этапы в истории Русское государство и право IX- 2.1. Древнерусское государство и ОК-3; ОК-4;

2.2. Государство и право Руси в период феодальной Распад Киевской Руси, его причины.

Проблема государственного единства Руси. Возникновение новых центров республики. Общественнополитический строй ГалицкоВолынского и ВладимироСуздальского княжеств. Общественный Особенности формы правления в государствах. Высшие органы власти.

Управление на местах. Правовое развитие удельной Руси. Источники права. Княжеские грамоты. Роль пространства». Основные черты права по Новгородской и Псковской судным грамотам. Право собственности.

Наследственное право. Развитие судопроизводство.

2.3. Образование Русского централизованного государства и его правовой системы в XIV – XVI вв.

Предпосылки образования Русского централизованного государства.

Взаимосвязь образования единого русского государства и освобождения его от вассальной зависимости от ханов Золотой Орды. Роль Москвы в объединении Руси. Московское государство как центр формирования Общественный строй Московской Руси. Государственный строй.

Усиление власти великого князя.

Боярская дума. Формирование системы местничества. Переход от дворцововотчинной к приказной системе управления. Административнотерриториальное устройство и местные органы управления. Система кормления. Военная организация.

Судебные органы. Флорентийская церковная уния и русская православная церковь. Развитие феодального права.

Великокняжеское законодательство.

Двинская и Белозерская уставные грамоты. Первый общерусский Судебник 1497 г. Регулирование Наследственное право. Понятие и виды Государство и право Российской 3.1. Государство и право ОК-3; ОК-4; ПК-2;

законодательства. Изменения в гражданском, семейно-брачном праве.

Порядок наследования недвижимого и движимого имущества. Уголовное право. Система преступлений и наказаний. Уголовно-правовые нормы Артикула воинского 1715 г. И Судопроизводство. Инквизиционная форма судебного процесса, ее характерные черты. «Краткое изображение процессов или судебных тяжб» 1715 г. Особый порядок рассмотрения гражданских дел по указу «О форме суда» 1723 г. Развития государственной системы во второй четверти XVIII в. Верховный тайный Реорганизация Сената. Создание «Просвещенный абсолютизм» в России. Попытка систематизации российского законодательства. «Наказ»

Уложенной комиссии Екатерины II.

Власть императора. Реформа Сената, императорский совет, кабинет императора. Сословные реформы Екатерины II. «Жалованная грамота дворянству» «Жалованная грамота городам» 1785 г. Губернская реформа государственного устройства.

Реорганизация судебной системы.

«Устав благочиния» 1782 г.

3.2. Государство и право России в крепостнического строя и роста капиталистических отношений (первая половина XIX в.) Разложение феодальнокрепостнического строя и развитие буржуазных отношений. Правовое положение нерусского населения.

Преобразования в государственном строе. Император и Собственная его канцелярия. Проект государственных Учреждение Государственного совета, министерств, кабинета министров и их компетенция. Превращение Сената в Реорганизация политической полиции при Николае I. Создание третьего отделения императорской канцелярии и корпуса жандармов. Изменения в судебно-прокурорской системе и организации вооруженных сил.

Изменения в системе местного управления. Систематизация российского законодательства. Роль М.

решения. «Декларация прав Российского государства и трудящегося и эксплуатируемого права в период Советского народа». Национализация средств государства и права.

производства. ВСНХ. Политика «военного коммунизма». Слом старой Текущий контроль – судебной системы. Декреты о суде № 1, 1. Диктанты на определение 2, 3. Создание и развитие репрессивных знаний основных терминов.

органов. Система ревтрибуналов. 2. Тесты по темам.

Организация рабочей милиции.

Уголовный розыск. Национальногосударственное строительство.

«Декларация прав народов России».

Формирование Социалистического права. Источники права. Особенности законодательства. Принятие первой советской Конституции 1918 г.

Декреты СНК и ВЦИК в области гражданского, земельного, семейного, трудового, уголовного права.

5.2.Советское государство и право в период интервенции и гражданской войны (середина 1918 – 1920 гг.) Изменения в государственной системе Советского государства. Съезды Советов ВЦИК и его Президиум.

Появление в государственном механизме чрезвычайных органов власти и управления и их полномочия.

Изменения принципов комплектования компетенции ВЧК. Управление промышленностью. Главкизм.

Образование наркомата РКИ.

Национально-государственное строительство. Особенности правового статуса автономных образований.

Развитие советского права. Первый кодекс РСФСР 1918 г. о браке, семье и опеке. Первый кодекс о труде РСФСР 1918 г. Руководящие начала по уголовному праву РСФСР 1919 г.

5.3.Советское государство и право в период НЭПа (1921 – гг.) Переход к новой экономической политике и ее содержание. Изменения в государственном аппарате.

Ликвидация чрезвычайных органов государственной власти и управления.

Кампания по «оживлению» Советов.

Оформление монополии РКП(б).

Высшие органы власти и управления:

съезды Советов, ВЦИК, СНК, ЭКОСО.

Госплан. Органы управления экономикой. Реорганизация юстиции и правоохранительных органов.

Упразднение ВЧК. Создание ОГПУ.

Судебная система 1922 г. Учреждение прокуратуры и адвокатуры. Военная реформа. Образование СССР: причины, основные этапы, альтернативные проекты. Разработка и принятие Национально-государственное Внутриреспубликанские преобразования. Кодификация советского права. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г. Земельный кодекс землепользования в условиях НЭПа.

Кодекс законов о браке, семье и опеке РСФСР 1926 г. КЗоТ 1922 г.

Уголовный кодекс 1922 и 1926 гг.

Кодификация гражданскопроцессуального и уголовнопроцессуального права 1923 г. Лесной кодекс РСФСР 1923 г. Исправительнотрудовой кодекс РСФСР 1924 г.

судоустройства и судопроизводства СССР и союзных республик 1924 г.

законодательства СССР 1924 г. Общие землеустройства СССР 1928 г.

5.4.Советское государство и право в период утверждения тоталитарной политической системы (1930 – 1941 гг.) Деформация политической системы и государственного аппарата.

Формирование диктаторской формы правления, ее признаки. Сращивание государственным. Главные рычаги номенклатурный управленческий аппарат; служба безопасности; армия;

средства массовой информации.

Реорганизация органов милиции, прокуратуры, ОГПУ. Создание НКВД Массовый террор, его цель, масштабы и последствия. Командноадминистративная система управления народным хозяйством. Нарушение проведении коллективизации сельского хозяйства. Конституция СССР 1936 г.

Конституция РСФСР 1937 г. Переход к кадровой армии. Закон 1939 г. о всеобщей воинской обязанности.

государства. Вступление в СССР новых союзных республик. Развитие права.

Источники права. Гражданское право.

Хозяйственные договоры, жилищное право. Кредитная, финансовая и налоговая реформы 1930 – 1931 гг.

Семейное право. Трудовое право.

законодательстве. Примерный устав сельхозартели 1930 и 1935 гг.

Постановление ЦИК и СНК СССР г. об усилении ответственности за (социалистической) собственности.

5.5.Советское государство и Отечественной войны (1941 – 1945 гг.) Перестройка государственного аппарата. Создание чрезвычайных расследованию. Учреждение новых наркоматов и перестройка гражданских ведомств для обслуживания нужд Строительство вооруженных сил.

Изменения в судебной системе.

Национально-государственное национальных меньшинств, «малых народов». Изменения в гражданском, трудовом, колхозном, семейном, уголовном праве и процессе. Амнистия 1945 г.

5.6. Советское государство и право в послевоенные годы ( – начало 50-х гг.) Международное положение Советского государства. Социально-экономические последствия войны. Восстановление разрушенного народного хозяйства.

Изменения в государственном аппарате. Упразднение чрезвычайных органов власти и восстановление деятельности конституционных Необоснованные репрессии. Развитие права. Изменения в хозяйственном, трудовом, колхозном, уголовном праве.

Борьба с уголовной преступностью.

Законодательство об усилении уголовной ответственности за хищения собственности, за разбой и грабеж правонарушений. Отмена смертной казни в 1947 г. и ее восстановление в 1950 г. Амнистия 1953 г.

5.7.Советское государство и право в период либерализации общественных отношений (середина 1950 – начало 1960-х гг.) противоречивость. Критика культа личности Сталина. Разрушение ГУЛАГа. Частичная реабилитация жертв сталинского террора. Попытка реформирования государственного механизма. Реорганизация управления народным хозяйством: существенное расширение территориального промышленностью и строительством, попытки улучшения управления сельским хозяйством. Борьба за власть.

Утверждение личной власти первого секретаря ЦК КПСС Н.С. Хрущева.

Национально-государственное строительство. Кодификация советского законодательства. Основы судоустройства, уголовного процесса и уголовного права 1958 г. Уголовный и Уголовно-процессуальный кодексы РСФСР 1960 г. Основы гражданского законодательства СССР и союзных республик и Основы гражданского судопроизводства 1961 г. Гражданский и Гражданско-процессуальный кодексы РСФСР 1964 г. Развитие трудового и земельного права.

5.8.Советское государство и право в условиях кризиса «государственного социализма» (1965 – 1985 гг.) Нарастание кризиса бюрократического «государственного социализма» с его командно-распределительной экономикой. Возрастание роли КПСС.

Разработка и принятие Конституции СССР 1977 г. Концепция «развитого социализма». Структура органов власти и управления. Расширение прав и свобод граждан и их фиктивность.

Государственное устройство.

Кодификация советского права.

Основы трудового законодательства СССР и советских республик 1970 г.

Кодекс законов о труде РСФСР 1971 г.

Формирование новых отраслей права.

Природоохранное законодательство.

Кодекс об административных нарушениях 1984 г. Общесоюзные образовании. Кодекс о семье и браке РСФСР 1969 г. Подготовка Свода законов СССР и Сводов законов союзных республик.

5.9. Государство и право в период «перестройки» (1985 – 1991 гг.) Знать:

«Перестройка», ее содержание и - причины возникновения, социалистического реформизма в государственно-правовых КПСС. XIX Всесоюзная конференция институтов, учреждений и Конституцию СССР. Учреждение «перестройки»;

Съезда народных депутатов как - важнейшие государственновысшего органа государственной правовые акты в период власти. Введение поста президента «перестройки»;

СССР. Доктрина «социалистического - характерные черты и Возникновение новых политических Российского государства и Ослабление Союза ССР и власти «перестройки».

союзных органов. Подготовка союзного договора. ГКЧП. Распад СССР как федеративного государства.

СНГ. Обновление законодательства. Работа над Сводом законов СССР. Закон 1990 г. о референдуме. Закон 1990 г. о разграничении полномочий между СССР и субъектами Союза. Закон о правовом режиме чрезвычайного положения. Закон «О собственности в СССР». Закон «Об общественных объединениях». Изменение отношения к спекуляции.

5.10. Государство и право ОК-3; ОК-4; ПК-2;

Российской Федерации (1992 – Знать:

нач. XXI в.) Переход к рынку, формирование гражданского общества и правового противоборства исполнительной и законодательной власти, его причины.

1993 г. Разработка и принятие Конституции РФ 1993 г. Ее основные особенности. Структура органов власти и управления. Форма правления и государственного устройства. Выборы в I (V) и II (VI) Государственные думы.

Основные направления развития права Российской Федерации. Обновление законодательства и приспособление его к условиям рыночной экономики, а также приведение его в соответствие с международными стандартами.

№ Наименование раздела, Содержание разделов дисциплины Результат обучения, Псковская судная грамота Источники права периода феодальной ОК-3; ОК-4; ОК-5; ПК-2; ПКраздробленности. Русская правда, Методическими материалами, обеспечивающими помощь студентам при подготовке к практическим занятиям, являются:

1. Липунова Л.В. Отечественная история государства и права [Текст]: методические указания по подготовке к практическим занятиям студентов юридического факультета заочной формы обучения (сокращенная программа) / Л.В. Липунова, НФИ КемГУ. – Новокузнецк, 2010. – 79 с.

2. Липунова Л.В. История отечественного государства и права [Текст]. В 3 ч. Ч. 1. История русского государства и права (IX- середина XVII вв.): учебное пособие / Л. В. Липунова; НФИ ГОУ ВПО «КемГУ».

– Новокузнецк, 2011. – 210 с.

ГОСУДАРСТВО И ПРАВО Феодальная раздробленность на Руси. ОК-3; ОК-4; ОК-5; ПК-2; ПКРУСИ ПЕРИОДА Общественно-политический строй Галицко- РАЗДРОБЛЕННОСТИ XII – княжеств (сравнительная характеристика). содержание основных ОБРАЗОВАНИЕ Социально-экономические и политические ОК-3; ОК-4; ОК-5; ПК-2; ПКРУССКОГО предпосылки и особенности процесса ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО централизации русского государства. Роль Знать:

В XIV – СЕРЕДИНЕ XVI единого многонационального русского - социально-экономические и ГОСУДАРСТВО И ПРАВО Основные тенденции социально- ОК-3; ОК-4; ОК-5; ПК-2; ПКВ ПЕРИОД экономического и политического развития ПРЕДСТАВИТЕЛЬНОЙ общественном строе. Боярско-княжеская содержание основных (СЕР. XVI – XVII ВВ.) Служилое сословие - дворяне. Вотчина и - социально-экономические и зависимое население. Окончательное возникновения сословнозакрепощение крестьян: законодательная представительной монархии в регламент 1720г. Синод. Создание системы - выявлять терминологические КРЕСТЬЯНСКАЯ Предпосылки и условия проведения ОК-3; ОК-4; ОК-5; ПК-2; ПКРЕФОРМА 1861 г. буржуазных реформ. Роль либеральной из крепостной зависимости» от 19 февраля - причины кризиса феодальног. Освобождение крестьян от личной крепостнического строя СУДЕБНАЯ РЕФОРМА Судебная реформа 1864 г. Система общих ОК-3; ОК-4; ПК- ИЗМЕНЕНИЯ В Эволюция общественного строя на рубеже ОК-3; ОК-4; ОК-5; ПК-2; ПКГОСУДАРСТВЕННО- XIX и XX веков, ее особенности. Правовой СИСТЕМЕ РОССИИ В 1905 российского общества. Формирование содержание основных политических партий и их программные - важнейшие государственноположения по конституционным и правовые акты периода 1905важнейшим правовым вопросам. Изменения 1907 гг.;

СОЗДАНИЕ СОВЕТСКОГО II Всероссийский съезд Советов рабочих и ОК-3; ОК-4; ПК-2; ПК- ГОСУДАРСТВА И ПРАВА солдатских депутатов. Декреты о мире и о Знать:

КОНСТИТУЦИЯ РСФСР Второй всероссийский съезд Советов и его ОК-3; ОК-4; ПК- РАЗВИТИЕ СОВЕТСКОГО Образование Союза ССР. Завершение ОК-3; ОК-4; ПК- ПРАВА В 1918 – 1929 гг. процесса государственного становления Знать:

КОНСТИТУЦИЯ СССР Образование СССР: причины, основные ОК-3; ОК-4; ОК-5; ПК-2; ПКг. этапы, альтернативные проекты. Разработка ПОЛИТИКО – ПРАВОВЫЕ Кодификация советского права в период ОК-3; ОК-4; ОК-5; ПК-2; ПКОСНОВЫ НЭПА. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г. КОЛЛЕКТИВИЗАЦИИ Особенности гражданско-правового Знать:

СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА регулирования в условиях НЭПа. Земельный содержание основных КОНСТИТУЦИЯ 1936 г. Курс на тотальное огосударствление всех ОК-3; ОК-4; ОК-5; ПК-2; ПКсторон экономической жизни. Свертывание КОНСТИТУЦИЯ СССР Нарастание кризиса бюрократического ОК-3; ОК-4; ОК-5; ПК-2; ПКг. «государственного социализма» с его КОНСТИТУЦИЯ Образование СНГ. Превращение России из ОК-3; ОК-4; ОК-5; ПК-2; ПКРОССИЙСКОЙ союзной республики в независимое законодательной власти, его причины. Указ государственно-правовые государства и права Древнерусское государство и Мультимедийное Псковская судная Решение ситуативных задач, Образование Русского Мультимедийное Судебник 1497 года Решение ситуативных задач, Сословно-представительная Мультимедийное Артикул воинский и Решение ситуативных задач монархия в России (середина XVI- оборудование, Краткое изображение середина XVII вв.) лекция-презентация процессов и судебных Государство и право Российской Мультимедийное Уложение о наказаниях Доклады, эссе, диспут Государство и право России в Мультимедийное Крестьянская реформа Сообщения, схема, тест крепостнического строя и роста лекция-презентация капиталистических отношений (первая половина XIX в.) Государство и право Российской Мультимедийное Судебная реформа Сообщения, схема, тест империи в период утверждения и оборудование, 1864г.

капитализма (вторая половина Государство и право России в Мультимедийное Земская реформа 1864г. Сообщения, схема, тест демократической революции (февраль-октябрь 1917 г.) Создание советского государства и Мультимедийное Военная реформа 1864- Сообщения, схема, тест права (октябрь 1917 – середина оборудование, 1874 гг.

гражданской войны (середина 1918 – 1920 гг.) политической системы (1930 – 1941 гг.) войны (1941 –1945 гг.) 50-х гг.) Советское государство и право в Мультимедийное Первый советский Освоение материала с период либерализации оборудование, семейный кодекс использованием кейс-метода общественных отношений лекция-презентация (середина 1950 – начало 1960-х гг.) Советское государство и право в Мультимедийное Гражданский кодекс Комментированное прочтение и (1965 – 1985 гг.) Государство и право в период Мультимедийное Уголовный кодекс Решение ситуативных задач «перестройки» (1985 – 1991 гг.) оборудование, РСФСР 1922 года Государство и право Российской Мультимедийное Конституция СССР 1924 Решение ситуативных задач 1.6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Самостоятельная работа студентов направлена на решение следующих задач:

логическое мышление, навыки создания научных работ гуманитарного направления, ведения научных дискуссий;

развитие навыков работы с разноплановыми источниками;

осуществление эффективного поиска информации и критики источников;

получение, обработка и сохранение источников информации;

преобразование информации в знание, осмысливание процессов, событий и явлений в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

формирование и аргументированное отстаивание собственной позиций по различным проблемам истории государства и права.

Для решения указанных задач студентам предлагаются к прочтению и содержательному анализу исторические тексты, включая научные работы историков, научно-популярные статьи по истории, исторические документы официального и личного происхождения. Результаты работы с текстами обсуждаются на семинарских занятиях, посвященных соответствующим по хронологии и проблематике вопросам истории. Студенты выполняют задания, самостоятельно обращаясь к учебной, справочной и оригинальной исторической литературе. Проверка выполнения заданий осуществляется как на семинарских занятиях с помощью устных выступлений студентов и их коллективного обсуждения, так и с помощью письменных самостоятельных (контрольных) работы.

Одним из видов самостоятельной работы студентов является написание творческой работы по заданной либо согласованной с преподавателем теме. Творческая работа (эссе) представляет собой оригинальное произведение объемом до 10 страниц текста (до 3000 слов), посвященное какой-либо исторической проблеме. Творческая работа не является рефератом и не должна носить описательный характер, большое место в ней должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студентами, критической оценке рассматриваемого материала и проблематики, что должно способствовать раскрытию творческих и аналитических способностей.

Контроль эссе проводится преподавателем, ведущим практические занятия. Наиболее содержательные работы предлагаются студентам для обсуждения на практических занятиях.

Основаниями для оценки эссе могут служить:

актуальность проблемы исследования и степень раскрытия заявленной темы;

проявление студентом творческого подхода при решении поставленных задач;

способность студента кратко и грамотно изложить суть работы, вести дискуссию по проблеме, аргументировать выводы и суждения;

уровень общеисторической подготовки, проявленный при ответе на вопросы;

культура оформления эссе.

Несомненно, умение анализировать источники, работать с литературой, навыки поиска, обработки и оформления необходимой информации, способность обосновывать собственную позицию помогут студенту в дальнейшей самостоятельной учебной и научной работе.

Текущий контроль проводится преподавателем, ведущим практические занятия.

Текущий контроль проводится в виде тестирования (для материалов, изложенных в лекционном курсе) и путем индивидуального опроса студентов по результатам освоения тем, вынесенных на практические занятия.

Промежуточный контроль теоретических знаний осуществляется путем тестового опроса по блокам тем; практических умений путем выполнения аудиторной самостоятельной работы.

При промежуточном и текущем контроле оценивается правильность ответов и решения заданий.

Итоговый контроль осуществляется на экзамене.

Экзамены сдаются в 1 и 2 семестрах. Целью экзаменов является контроль знаний студентов, выявление степени усвоения студентами материала курса.

При подготовке к экзаменам студентам необходимо повторять курс в последовательности, предусмотренной в рабочей программе, чтобы закрепить знания полученные в процессе обучения по предмету «История отечественного государства и права»

(Части 1 и 2) и не оставить без внимания вопросы не вошедшие в перечень экзаменационных вопросов.

Билет для рубежного (итогового) контроля освоения дисциплины в форме экзамена состоит минимум из 3-х вопросов, один из которых – практическое (практикоориентированное) задание.

Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:

«отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых «хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;

«удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;

«неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.

1. Государственный строй Древней Руси 2. Общественный строй Древней Руси 3. Русская Правда: источники, редакции, структура 4. Государственный и общественный строй Псковской и Новгородской республик 5. Псковская судная грамота. Общая характеристика 6. Государственный и общественный строй Великого княжества Литовского 7. Статуты Великого княжества Литовского. Общая характеристика 8. Государственный и общественный строй русского централизованного государства в XV-XVI 9. Судебники 1497, 1550 гг. Общая характеристика.

10. Государственный строй России периода сословно-представительной монархии (XVI-XVII 11. Соборное уложение 1649 г. Общая характеристика.

Государство и право Российской империи в период абсолютизма XVIII-XIX вв.

12. Государственный и общественный строй России периода абсолютизма XVIII-XIX вв.

13. Развитие права России в XVIII в. Общая характеристика 14. Изменения в судебной системе России в XVIII в.

15. Реформирование высших органов государственного управления в I пол. XIX в.

16. Систематизация российского законодательства в I пол. XIX в.

17. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. Общая характеристика 18. Предпосылки и причины реформ 1860-70-х гг.

20. Крестьянская реформа 1861 г.

21. Земская реформа 1864 г.

22. Городская реформа 1870 г.

23. Полицейская реформа к. XIX в.

24. Судебная реформа 1864 г.

25. Военная реформа к. XIX в.

Государство и право в период перехода к буржуазной монархии 26. Изменения в высших органах государственной власти России к. XIX-нач. XX в.

27. Первая российская революция и начало изменений в государственном строе.

28. Развитие права России в пореформенный период.

29. Гражданское право России в 1900-1914 гг.

30. Уголовное и процессуальное право России в 1900-1914 гг.

31. Первая мировая война и изменения в государственном аппарате и экономике России.

Этапы развития советского государства и права. Государство и право суверенной России.

32. Органы власти и управления Временного правительства 33. Слом старого и создание советского государственного механизма.

34. Развитие советского права в 1917 – 1918 гг.

35. Первый советский семейный кодекс.

36. Конституция РСФСР 1918 г.

37. Развитие государственного механизма России в период гражданской войны.

38.Образование СССР.

39. Уголовный кодекс РСФСР 1922 г.

40. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г.

41. Конституция СССР 1924 г.

42. Государственное устройство СССР в период 1930-1941 гг.

43. Конституция СССР 1936 г 44. Государственное устройство СССР в период Великой Отечественной войны (1941-45 гг.).

45. Развитие советского права в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.).

46. Форма государственного устройства в послевоенный период в 1950-1960 годы.

47. Форма государственного устройства в 1960-80-е годы.

48. Развитие советского права в к. 1950-80-е годы.

49. Конституция СССР 1977 г.

50. Развитие государственного устройства страны в 1990-2000-е годы.

Примерный перечень практико-ориентированных вопросов дисциплина «История отечественного государства и права»

Раздел 1. Предмет, методы и периодизация истории отечественного государства и права 1. Назовите предмет и методы изучения «Истории отечественного государства и права».

2. Перечислите периоды «Истории отечественного государства и права».

3. К какой группе юридических наук относится дисциплина «Истории отечественного государства и права».

4. Исследователи различают следующие основные формы возникновения государства:

афинская – классическая (общественное разделение труда и рост его производительности, возникновение семьи, частной собственности и раскол общества на антагонистические классы; государство появляется в виде полисов);

римская (вышеуказанные причины, а также борьба плебеев против патрициев);

древнегерманская (государство возникло в результате насилия, завоевания дикими германскими племенами чужих территорий – государств);

азиатская (географические условия, создание ирригационных сооружений, требовавших мощного административного аппарата, стало основной причиной государственного строительства).

Как Вы думаете, какая из данных форм может быть использована для анализа образования Древнерусского государства – Киевской Руси?

5. Какой комплекс объективных и субъективных факторов, на Ваш взгляд, обусловил образование Древнерусского государства?

6. Можно ли на примере образования Киевской Руси говорить о какой-либо одной форме возникновения государства?

Раздел 2. Древнерусское государство и право в IX – XII вв.

1. Поясните содержание понятий: бояре, вассалитет, вече, генезис, государство, монархия, обычное право, племя, право, раннефеодальная монархия, союзы племен, феодальное право, христианство, язычество.

2. Какая из редакций Русской Правды отразила процессы социального расслоения общества, оформление привилегий феодалов, зависимое положение смердов?

3. О каких событиях рассказывает автор «Повести временных лет»?: «Изгнали варяг за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица… И сказали себе: «Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву».

4. В какой редакции Русской Правды содержится следующая норма? «Если муж убьет мужа, то мстит брат за убийство брата, сын за отца, или племянник со стороны 5. Решите задачи по Русской правде:

1.Святополк на спор оседлал чужого коня и проехался по улицам города. Будет ли он наказан в судебном порядке? Если да, то, какое наказание его ждет?

2.На рынке гончар Матвей купил овцу и уплатил мытнику торговую пошлину. Но по дороге домой он встретил соседа, который заявил, что эта овца была украдена у него вчера ночью. В доказательство сосед показал метку за ухом у овцы. Каким образом суд решит этот спор? Ждет ли Матвея наказание?

3.Уходя в поход, дружинник Олег оставил на хранении у соседа сундук с одеждой. Вернувшись из похода, Олег подал жалобу, что из сундука пропали некоторые вещи. Каким будет решение суда?

Раздел 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII – XIV вв.) 1. Поясните содержание понятий: аристократическая республика, вотчина, житьи люди, изорники, половники, посадник, тысяцкий, феодальная раздробленность, 2. Найдите в ПСГ пережитки норм обычного права.

3. Какие статьи ПСГ характеризуют развитие торговли в Пскове?

4. Проведите сравнительный анализ норм права ПСГ и Русской Правды: какие статьи РП могли применяться в Псковской республике? Что общего между ПСГ и РП?

5. Сделайте правильный выбор:Местничество – это:

а) закрепление за представителями одного рода определенной должности (места);

б) занятие человеком определенной должности (места) по занятости;

в) право занятия определенной должности (места) по наследству.

6. Поясните, когда появилось местничество на Руси? Как Вы думаете, какие причины привели к возникновению и сохранению в течение длительного времени системы местничества?

7. Заполните пропуски: Псковская судная грамота делила имущество на движимое, оно называлось _, и недвижимое, называвшееся _.

Раздел 4. Образование Русского централизованного государства и его правовой системы в XIV – XVI вв.

1. Поясните содержание понятий: дворянин, кормления, поместье, приказы, «урочные лета», централизация, крамола, старожилец, приставная грамота, бобыли, облихование, пожилое, новоприходец 2. Начертите схему государственного аппарата русского централизованного аппарата.

3. Составьте две ситуационные задачи по статьям 54-57 и 61-65 Судебника 1497 г.

4. Внимательно изучив ст. 9 Судебника 1497 г., поясните все понятия и термины, которые используются в нем: «А государскому убойце и коромолнику, церковному татю, и головному, и подымщику, и зажигалнику, ведомому лихому человеку живота не дати, казнити его смертною казнью»

- Почему этот законодательный акт регламентирует именно такие нормы?

- О каких основных изменениях в уголовном праве в этот период по сравнению с периодом Киевской Руси на основании данного извлечения из законодательного акта можно говорить?

Раздел 5. Сословно-представительная монархия в России (середина XVI-середина XVII вв.) 1. Поясните содержание понятий: Боярская дума, земские избы, Земский Собор, губные избы, дворцово-вотчинный характер власти, опричнина, сословнопредставительная монархия, уезд, царь, вотчина, поместье, посад, белые слободы, 2. Сделайте подборку статей из II и III глав Соборного Уложения 1649 г., регламентирующих правовой статус Царя. Систематизируйте их и изложите в краткой форме, сформулировав основные положения, которые определяют правовой 3. Как Вы думаете, в чем заключается сходство и отличие монарха в периоды Древнерусского государства, Русского централизованного государства и Сословнопредставительной монархии?

4. Сделайте правильный выбор и обоснуйте его:

сословный строй в России – это результат:

а) политики государства по закреплению в законодательном порядке правового положения человека;

б) исторического развития экономических отношений в обществе;

в) стихийного формирования сословий, положение которых было закреплено законом и передавалось по наследству.

5. Как Вы думаете, отличался ли процесс формирования сословий в России от аналогичного процесса в странах Западной Европы? Если «да» – то почему?

6. Перечислите основные положения 57 статьи Судебник 1497 г.

7. Составьте схему «Уголовное право по Соборному Уложению 1649 г.»

8. Начертите схему центральных и местных органов власти сословнопредставительного периода.

9. Какие институты уголовного права закреплены в Соборном уложении: 1) ст.198 гл.Х;

2)ст.200 гл.Х; 3) ст. 226-228 гл.Х; 4) ст. 283 гл.Х; 5) ст.20 гл.ХХ; 6) ст.19 гл.XXII.

10. Охарактеризуйте суть изменений в нормах гражданского права по сравнению с законодательством XVI века.

Раздел 6. Государство и право Российской империи в период абсолютизма (середина XVII – XVIII вв.) 1. Поясните содержание понятий: белые места, дьяки, закладники, тягло, указные книги, уложение, сервитуты, смута, челобитные, абсолютная монархия, артикул, бюрократия, губерния, империя, коллегия, корпоративность, магистрат, меркантилизм, монополия, модернизация, патриарх, посессионные крестьяне, протекционизм, рационализм, рекрут, Святейший Синод, Сенат, устав.

2. Определите из какого законодательного акта XVIII в. сделано данное извлечение:

«Сей Указ не на прошедшие времена, но сего 1714 года действие сво имеет. И хотя в прошедшие два месяца такие разделы где и сделаны, то оны переделить по сему Указу. А тем, которые до сего года, быть так, как учинены, только дается воля отцам и матерям, ежели хотя за несколько лет детей своих разделили, а ныне хотят по сему Указу переделить, и то да будет в их воле». Как Вы думаете, какие причины вызвали 3. Сделайте правильный выбор и поясните его: «Система, при которой каждая социальная группа имела право на существование постольку, поскольку несла определенные обязательства перед государством – это:

а) крепостное право;

б) абсолютная монархия;

в) сословный строй».

Когда и в каких законодательных актах были закреплены данные правовые институты?

4. Начертите схему центральных и местных органов власти и управления в России в 5. Сравните Артикулы 196-204 с Соборным Уложением. Что нового вносит законодательство XVIIIв.?

Раздел 7. Государство и право России в период разложения крепостнического строя и роста капиталистических отношений (первая половина XIX в.) 1. Поясните содержание понятий: городничий, пристав, просвещенный абсолютизм, устав благочиния.

2. Начертите схему центральных и местных органов власти и управления в России в 3. Какие институты уголовного права закреплены в ст. 5-7, 8-12, 100, 113, 119, 155.

4. Решите задачи к Уложению о наказаниях уголовных и исправительных года. Какие статьи Уложения 1845 г. должен использовать судья для решения 1. Об убийстве чиновника Петрова группой лиц, среди которых двое оказались зачинщиками, один непосредственным исполнителем, трое укрывали убийц после свершения преступления, причем один из этих двоих не знал о преступлении.

2. Об ограблении ювелирного магазина мещанином Краповым, неоднократно судимым за подобные преступления.

3. О поджоге, учиненном глухонемым от рождения крестьянином Семеновым?

Раздел 8. Государство и право Российской империи в период утверждения и развития капитализма (вторая половина XIX в.) 1. Поясните содержание понятий: барщина, волость, временнообязанные крестьяне, выкупные платежи, издольщина, мировые посредники, оброк, реформа, уставная грамота, мировой суд, нотариус, присяжный поверенный, судебные палаты, суд присяжных, частный поверенный, акционерная форма собственности, залог, промышленные и торговые уставы, сервитуты, собственность, чинш.

2. Сделайте правильный выбор.Волостной сход имел права:

а) избирать волостного старшину без согласования с губернатором;

б) решать хозяйственные вопросы без согласования с помещиком;

в) избирать волостной суд;

г) определять размер земельного надела, передаваемого в пользование крестьянину.

3. Сделайте правильный выбор: Мировые судьи имели право рассматривать только те дела, по которым были возможны следующие решения (приговоры):

а) выговор;

б) денежный штраф;

в) арест до 3-х месяцев;

г) тюремное заключение до 1 года;

д) административная ссылка.

Каков был порядок назначения (избрания) мировых судей?

4. Начертите схему центральных и местных органов власти и управления в России в второй половине XIX в 5. Решите задачи по тексту Общего положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости (1861 год, 19 февраля) 1. Бывший крепостной крестьянин Кузькин, получив от помещика надел земли в соответствии с местным положением, выяснил, что этот надел меньше размером, чем участок, которым он пользовался до 1861 года. Кузькин обратился в волостное правление, требуя обязать помещика выделить дополнительный участок земли. Требование Кузькина было сообщено помещику. Как разрешится данная ситуация?

2. Временнообязанный крестьянин Лыков решил вступить в брак с девицей Рюминой, бывшей крепостной помещика Сокова. Но девица Рюмина очень нравилась Сокову и он заявил, что не даст ей разрешение на брак, а без этого разрешения молодых не обвенчают. Что в этой ситуации делать Лыкову и Рюминой?

1.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература:

1. Рубаник, Е.В. История государства и права России: учебник для бакалавров / под общ.ред. В.Е. Рубаника. – М.: Издательство Юрайт, 2012. – 876 с. Допущен Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям и специальностям.

2. Земцов, Б. Н. История отечественного государства и права[электронный ресурс]: учебное пособие / Б.Н. Земцов. - Электронные текстовые данные. - Москва: Норма: ИНФРА-М, 2012. Режим доступа : http://www.znanium.com.

б) Дополнительная литература:

Раздел 1. Предмет, методы и периодизация истории отечественного государства и Лекции по истории государства и права России [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://labex.ru/page/full_ist_main.html История отечественного государства и права [Электронный ресурс]. Ч.1 Под ред.

проф. О.И. Чистякова. – М., 1999. - Режим доступа: www.pedlib.ru/Books/4/0012/4_0012-2.shtml;

www.juristlib.ru/book_4428.html История государства и права России [Электронный ресурс]. Ч. 1. Гипертекст. Режим доступа: www.uf.kgsu.ru/lib/doc.

Исаев И.А. История государства и права России [Электронный ресурс]: учебное пособие. - Режим доступа: www.gorodproshlogo.com/load/3-1-0- История государства и права России [Электронный ресурс]: учебник для высших учебных заведений / Под ред. С.А. Чибиряева. - М., 1998. - Режим доступа:

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/IstPravo Михайлова, Н. В. Традиции и инновации в постижении истории государства и права [Электронный ресурс] : науч. издание / Н. В. Михайлова. - М.: ЮНИТИДАНА: Закон и право, 2012. - 864 с. - (Серия «Научные школы Московского университета МВД России»). Режим доступа: http://znanium.com/.

Источники российского права: вопросы теории и истории [Текст] : учебное пособие / отв. ред. М. Н. Марченко. - М. : Норма, 2005. - 336 с.

Владимирский-Буданов, М. Ф. Обзор истории русского права [Текст] / М. Ф.

Владимирский-Буданов. - Ростов-н/Д : Феникс, 1995. - 640 с.

Кучеро,в И.И. Историко-правовые аспекты возникновения денег и денежных повинностей [Текст] / И.И. Кучеров // История государства и права.- 2011.- № 17.- С. 20-27.

Даркевич, В.П. Происхождение и развитие городов Древней Руси (X-XIII вв.)] // Вопросы истории. – 1994. - № 10. – с. 43-60.

Костин, Ю.В. Идеи соотношения права и справедливости в истории политикоправовой мысли Древней Руси [Текст] / Ю.В. Костин // История государства и права.- 2010.- № 18.- С. 7-10.

Фалапеева, И.Н. Политико-правовая система Древней Руси IX-XI вв [Электронный ресурс]. – Волгоград, Изд-во ВГУ, 2003. - Режим доступа:

http://www.window.edu.ru/window-catalog/files/r25665/volsu236.pdf Ахмедов, Р.М. Эволюция государственно-церковных отношений в Древней Руси в условиях рецепции византийской концепции «симфонии священства и царства» [Текст] / Р.М.

Ахмедов // История государства и права.- 2010.- № 17.- С. 15-18.

Максимова, Н.А. Роль тиуна и ябетника в структуре древнерусского чиновничества [Текст] / Н.А. Максимова // История государства и права.- 2012.- № 18.- С. 35Тимофеева, А.А. «Русская Правда» - «кодекс капитала» [Текст] / И.А. Исаев // История государства и права.- 2012.- №12.- С. 30-32.

Осипенников, Ю.В. Решения соборов в русском средневековом праве [Текст] / Ю.В. Осипенников // История государства и права.- 2012.- № 8.- С. 9- Фумм, А.М. Из истории въезда иностранцев на территорию Древней Руси [Текст] / А.М. Фумм // История государства и права.- 2012.- № 8.- С. 6-9.

Федорова, А.Н. Смертная казнь в истории России в период XV-XVIIвв. [Текст] / А.Н. Федорова // История государства и права.- 2012.- № 7.- С. 35-38.

Рожнов, А.А. Субъект преступления по уголовному праву Московского государства XVI-XVII века [Текст] / Рожнов А.А. // История государства и права.- 2012.- № 7.С. 38-41.

Зенин, С.С. История развития форм участия населения в управлении общественными и государственными делами в управлении России в Х –начала ХХ вв. [Текст] / А.В. Илюхин // История государства и права.- 2012.- № 5.- С. 15-18.

Вештомов, А. История вятчан времени поселений их при реке Вятке до открытия в сей стране наместничества [Электронный ресурс], или с 1181 по 1781 год через 600 лет / А.

Вештомов. - Казань: Типо-литография Императорского Казанского Университета, 1907. - 220 с.

- Режим доступа: http://znanium.com/ Авалиани, С. А. Земские соборы [Электронный ресурс]. Литературная история земских соборов / С. А. Авалиани. - Одесса: Книгоиздательство А. А. Ивасенко, 1916. - 138 с. е изд., исп. и доп. - Режим доступа: http://znanium.com/ Юшков, С. В. Русская правда. Просхождение, источники, ее значение [Текст] / С.

В. Юшков ; под ред. и с предисловием д. ю. н. В. А. Томсинова. - М. : Зерцало, 2010. - 328 с. Русское Юридическое Наследие).

Сергеевич, В. И. Древности русского права [Текст]. В 3-х т. / В. И. Сергеевич ;

под ред. В. А. Томсинова. - М. : Зерцало [и др.], 2006.

Зимин, А. А. Правда Русская [Текст] / А. А. Зимин. - М. : Древлехранилище, 1999.

- 424 с.

Репида, В. Б. История государства и права славян [Текст] : учебное пособие / В. Б.

Репида ; Славянский университет Республики Молдова. - Кишинев, 2011. - 183 с.

Рогов, В. А. История государства и права России IХ - начала ХХ веков [Текст] / В.

А. Рогов. - М. : Зерцало, 1995. - 263 с.

Древнерусское государство и право [Текст] : учебное пособие для вузов / МГУ им. М.В. Ломоносова, Юридический факультет, Кафедра истории государства и права ; под ред.

Т. Е. Новицкой. - М. : Зерцало, 1998. - 82 с.

Отечественное законодательство ХI-ХХ веков [Текст] : пособие для семинаров.

Часть 1 : XI-XIX века / под ред. О. И. Чистякова. - М. : Юристъ, 1999. - 464 с.

Отечественное законодательство ХI-ХХ веков [Текст] : пособие для семинаров.

Часть 2 : ХХ век / под ред. О. И. Чистякова. - М. : Юристъ, 2000. - 352 с.

Раздел 3. Государство и право Российской империи в период абсолютизма XVIII-XIX Комментарии к Судебнику 1497 года [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://www.wordweb.ru/2008/11/25//sudebnik- Судебники 1497 и 1550 г. Общая характеристика. Основные институты [Электронный ресурс]. - Режим доступа : http://www.istorya.ru/referat/6584/1.php Акимова, Н.В. Истоки коррупции и особенности борьбы с ней в России [Текст] / Н.В. Акимова // ИГП. – 2008. - № 8.

трансформация раннефеодальной монархии в самодержавную [Текст] / С.А. Мельников // ИГП.

– 2009. - № 23.

Медведев, В.Г. Условия и порядок заключения брака по русскому семейному праву [Текст] / В.Г. Медведев // ИГП. – 2009. - № Кармановский, М.С. Развитие русского уголовного законодательства в XV-XVII в. [Текст] / М.С. Кармановский // ИГП. – 2008. - № 5.

Хацкилов, А.С. Развитие государственного аппарата и государственной службы при Иване IV [Текст] / А.С. Хацкилов// ИГП. – 2008. - № 4.

Медведев, В.Г. Условия и порядок заключения брака по русскому семейному праву [Текст] / В.Г. Медведев // ИГП. – 2009. - № 21.

Мельников, С.А. Институт соправительства и его влияние на образование Русского централизованного государства в XV в. [Текст] / С.А. Мельников // ИГП. – 2009. - № 21.

Солодкин, Я.Г. Земские соборы середины 1580-х гг.: исторический обзор [Текст] / Я.Г. Солодкин // ИГП. – 2009. - № 21.

Андрощук, В.В. Порядок судопроизводства по делам о преступлениях против религии в России конца XIX-начала ХХ века [Текст] / В.В. Андрощук // История государства и права.- 2011.- № 17.- С. 2-6.

Назаренко, Н.И. О «Кондикциях» к Анне Иоановне [Текст] / Н.И. Назаренко // История государства и права.- 2011.- № 16.- С. 24-29.

Гринев В.А., Чеботарев А.В. Памятники законодательства и историко-правовая историография России [Текст] / В.А.Гринев, А.В. Чеботарев // История государства и права.С. 7-10.

Лапшина, Н.С. Антропологический подход к изучению вопросов власти и права в России конца XIX – начала ХХ века [Текст] / Н.С. Лапшина // История государства и права.С. 2-5.

Благодетелева Е.В. Судебные уставы 1864г. и формирование профессиональной адвокатуры в Российской империи [Текст] / Е.В. Благодетелева // История государства и права.С. 3- Ларина, О.Г., Беляев В.П. Образование института государственного надзора и контроля в России [Текст] / О.Г. Ларина, В.П. Беляев // История государства и права.- 2012.С. 33-37.

Дикарев, И.С. Соотношение принципов публичности и состязательности в уголовном судопроизводстве (исторический аспект) [Текст] / И.С. Дикарев // Государство и право.- 2012.- № 5.- С. 88-96.

Дроботешенко, Е.В. Церковный суд и судопроизводство в малоизвестных записках Святейшего Правительствующего синода [Текст] / Е.В. Дроботешенко // История государства и права.- 2012.- № 9.- С. 38-41.

Смирнов, Н.Н. О юридическом лице как субъекте ответственности в истории права Российского государства [Текст] / Н.Н. Смирнов // История государства и права.- 2012.С. 45-48.

Гончаров, Д.Ю. Законодательная регламентация противолействия преступности во второй половине XIX века [Текст] / Д.Ю.Гончаров // История государства и права.- 2012.- № 6.- С. 10-16.

Джагарян, А.А., Джагарян Н.В. Уроки «великих реформ» XIX века для формирования стратегии муниципального развития современной России [Текст] / А.А.

Джагарян, Н.В. Джагарян // История государства и права.- 2012.- № 6.- С. 10-16.

Воропанов, В.А. Этнорелигиозный аспект сословных выборов в Российской империи (конец XVIII-первая половина XIX века) [Текст] / В.А. Воропанов // История государства и права.- 2012.- № 7.- С. 13-17.

Истомина, Н.А. План финансов М.М. Сперанского и современное бюджетное российское право: исторические параллели [Текст] / Н.А. Истомина // История государства и права.- 2012.- № 7.- С. 21- Илюхин, А.В. Общественное обсуждение законопроектов в России (на примере законотворческого процесса в отношении суда присяжных): историко-правовой аспект [Текст] / А.В. Илюхин // История государства и права.- 2012.- № 5.- С. 11- Крюкова, Н.И. Исторический очерк становления и развития института потерпевшего в уголовном судопроизводстве России [Текст] / Н.И. Крюкова // История государства и права.- 2012.- № 2.- С. 32-37.

Кузнецов, Д.Ю. Причины преступности несовершеннолетних в Российской империи во второй половине XIX века [Текст] / Д.Ю. Кузнецов // История государства и права.С. 37-40.

Демичев, А.А. О тенденциях в изучении реформы 1864 г. [Текст] / А.А. Демичев // История государства и права.- 2012.- № 5.- С. 2-5.

Токарчук, Р.Е. Особенности эволюции форм хищения в законодательстве императрицы Екатерины II: историко-правовой очерк [Текст] / Р.Е. Токарчук // История государства и права.- 2012.- № 1.- С. 22-26.

Гусарова, М.Е. Вдовы и сироты как объект российского социального законодательства XVIII века [Текст] / М.Е. Гусарова // Социальное и пенсионное право. – 2012.С. 33-35.

Мунчаев, Ш. М. Политическая история России. От Смутного времени до Беловежской Пущи [Электронный ресурс] / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов. - 2-e изд., пересмотр.

- М.: НОРМА, 2009. - 736 с.:

- Режим доступа: http://znanium.com/ Порядок престолонаследия в России с основания русского Государства до ныне благополучно царствующего императора Александра II-го [Электронный ресурс]. - М.: Тип. Т Ряс, 1874. - 36 с. - Режим доступа: http://znanium.com/ Анохина, С. Л. Реформы в России XVIII-XX вв.: опыт и уроки: [Электронный ресурс]. Уч. пос. /С.Л. Анохина и др.;Под ред. Я.А. Пляйса; Фин. Акад. при Прав. РФ.- 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Вуз. учебник: ИНФРА-М, 2010. - 509 с. -Режим доступа:

http://znanium.com/ Готье Ю. История областного управления в россии от Петра I до Екатерины II [Электронный ресурс]. Том 1 / Ю. Готье. - М.: Тип. Г. Лисснера и Д. Совко, 1913. - 474 с. Режим доступа: http://znanium.com/ Ларин, А. М. Государственные преступления. Россия. ХIХ век: Взгляд через столетие [Текст] / А. М. Ларин. - Тула : Автограф, 2000. - 608 с.

Законодательство Петра I [Текст] / отв. ред. А. А. Преображенский, Т. Е.

Новицкая. - М. : Юридическая литература, 1997. - 880 с.

Анисимов, Е. Дыба и кнут: Политический сыск и русское общество в XYIII веке [Текст] / Е. Анисимов ; РАН, Институт российской истории, Санкт-Петербургский филиал. - М.

: Новое литературное обозрение, 1999. - 720 с.

Законодательство Екатерины II [Текст] : в 2- х т. - М. : Юридическая литература, 2000-2001.

Таганцев, Н.С. Русское уголовное право [Текст]: в 2- х т. / Н. С. Таганцев. - Тула :

Автограф, 2001.

Раздел 4. Государство и право в период перехода к буржуазной монархии Рубцова, Ю.А. Историческое развитие гражданского законодательства о сделке, совершенной с целью, противной основам правопорядка и нравственности [Текст] / Ю.А.

Рубцова // История государства и права.- 2011.- № 18.- С. 27-30.

Ефремов, В.А. К вопросу о становлении института наследственных правоотношений в памятниках русского права (историко-правовой анализ). Дореволюционный период [Текст] / В.А. Ефремов // История государства и права.- 2011.- № 15.- С. 19-22.

Безгин, В.Б. Порядок наследования у русских крестьян по обычному праву (вторая половина XIX в.) [Текст] / В.Б. Безгин // ИГП. – 2009. – № 8.

Пащенцев, Д.А. Особенности правового регулирования денежного обращения в Российской империи второй половины XIX – начала XX века [Текст] / Д.А. Пашенцев // ИГП. – 2008. - № 7.

Турищева, Н.Ю. Развитие ответственности за преступления против избирательных прав по дореволюционному уголовному законодательству России [Текст] / Н.Ю.

Турищева // ИГП. – 2008. - № 7.

Дорская, А.А. Гражданский брак в Российской империи: историко-правовой аспект [Текст] / А.А. Дорская // ИГП. – 2008. - № 6.

Станкевич, Г.В., Беланова Г.О. Роль юридической науки в проведение судебной реформы 1864 г. [Текст] Г.В. Станкевич, Г.О. Беланова // ИГП. – 2008. - № 17.

Кинжибаев Д.Р. Политический терроризм при Александре II. Причины и последствия (историко-правовой анализ) [Текст] / Д.Р. Кинжибаев // ИГП. – 2008. - № 16.

Григорьев О.В. Рассмотрение дел в судах по Военно-судебному уставу 1867 г.

[Текст] / О.В. Григорьев // ИГП. – 2009. - № 23.

Захаров В.В. Модель принудительного исполнения судебных решений по гражданским делам в России в 1864-1917 гг. [Текст] / В.В. Захаров // ИГП. – 2009. - № 19.

Морозова Е.Н. Власть и земское самоуправление: опыт российского земства [Текст] / Е.Н. Морозова // ИГП. – 2009. - № 19.

Демичев А.А. Образ суда присяжных в российском правосознании (вторая половина XIXв.- начало ХХ вв) (по материалам исторических анекдотов) [Текст] / А.А.

Демичев // История государства и права.- 2011.- № 14.- С. 28-33.

Горин А.Г. О роли Высшего кассационного суда Российской империи в развитии гражданского права (вторая половина XIXв.- начало ХХ вв.) [Текст] / А.Г. Горин // История государства и права.- 2011.- № 14.- С. 2-6.

Попп И.А. Администрация и мировой суд в середине 1860-1870 гг.: к проблемам понимания и взаимодействия [Текст] / И.А. Попп // История государства и права.- 2011.- № 13.С. 5-8.

Яковлева О.Н. Реализация нормотворческой функции Министерства юстиции Российской империи (1802-1864 гг.) [Текст] / О.Н. Яковлева // История государства и права.С. 10-12.

Ильина Т.Н. практическая подготовка юристов в Российской империи в 1864 гг. [Текст] / Т.Н. Ильина // История государства и права.- 2010.- № 18.- С. 15-19.

Ефремова Н.Н. Традиция примирения в истории обычного права и законодательства России (дореволюционный период) [Текст] / Н.Н. Ефремова // Государство и право.- 2011.- № 7.- С. 84-91.

Переплеснина Е.М. Многовековое влияние зарубежного и международного права на развитие правосудия в России [Текст] / Е.М. Переплеснина // История государства и права.С. 2-5.

Демичев А.А. Судебная реформа 1864 года в российской ментальности пореформенного периода (по материалам исторических анекдотов) [Текст] / А.А. Демичев // История государства и права.- 2010.- № 17.- С. 21-25.

Илюхин А.В., Илюхина В.А. Формирование мирововго суда в Российской империи от: «Основных положений преобразования судебной части в России» 1862 г. к Судебным уставам 1864 г. (историко-правовой аспект) [Текст] / А.В. Илюхин, В.А. Илюхина // История государства и права.- 2010.- № 17.- С. 25-28.

Демичев А.А. Судебная контрреформа или кризис судебнойсистемы России 70е гг.XIX века (Новый взгляд на решение старой проблемы) [Текст] / А.А. Демичев // Государство и право.- 2012.- № 10.- С. 66-74.

Осавелюк А.М. Конституционное развитие дореволюционной России [Текст] / А.М. Осавелюк // Конституционное и муниципальное право.- 2012.- № 4.- С. 77-81.

Алексеев В.И. Объект и предмет российской пенитенциарной политики (середина XIX- начало ХХ века) [Текст] / В.И. Алексеев // История государства и права.- 2012.- № 8.- С.

35-39.

Уголовно-исполнительное право России : теория, законодательство, международные стандарты, отечественная практика конца XIX - начала XXI века [Текст] :

учебник для вузов / под ред. А. И. Зубкова. - 3-е издание, переработанное и дополненное. - М. :

НОРМА, 2005. - 720 с. - Гриф МО "Рекомендовано".

Гернет, М. Н. История царской тюрьмы [Текст] : в 5 т. / М. Н. Гернет. - Издание 3е. - М. : Гос. издательство юридической литературы, 1960-1963 гг.

Троицкий, Н. А. Адвокатура в России и политические процессы 1866-1904 гг.

[Текст] / Н. А. Троицкий. - Тула : Автограф, 2000. - 456 с.

Раздел 5.Этапы развития советского государства и права. Государство и право злоупотреблениями продовольственными и промышленными карточками в годы Великой Отечественной войны [Текст] // ИГП. – 2008. - № 7.

Румянцева, В.Г., Шатилов С.П. Понятие правоохранительной функции государства в годы Великой Отечественной войны [Текст] / В.Г. Румянцева // ИГП. – 2008. - № Емелин, С.М. Историография деятельности органов НКВД-МВД в конце 1930-х – середины 1950-х гг. [Текст] / С.М. Емелин // ИГП. – 2009. - № 24.

Кацуба, И.В. К вопросу участия граждан в охране общественного порядка в блокадном Ленинграде [Текст] / И.В. Кацуба // ИГП. – 2009. № 5.

Емелин, С.М. Обеспечение общественного порядка и борьба с дезертирством в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) [Текст] / С.М. Емелин // ИГП. – 2009. - № 21.

Глушаченко, С.Б., Шатилов С.П. Борьба органов милиции с преступлениями, посягавшими на ослаблении боеспособности Красной Армии в годы Великой Отечественной войны [Текст] / С.Б. Глушаченко, С.П. Шатилов // ИГП. – 2008. - № 12.

Емелин, С.М. Историография деятельности органов НКВД-МВД в конце 1930-х – середины 1950-х гг. [Текст] / С.М. Емелин // ИГП. – 2009. - № 24.

Рассказов, Л.П., Едигаров А.Г. Историография органов военной контрразведки Российской империи (1892-2009 гг.) [Текст] / Л.П. Рассказов, А.Г. Едигаров // ИГП. – 2009. - № 24.

Кирин, А.В. Этапы развития института администратвной ответственности в СССР [Текст] / А.В. Кирин // История государства и права.- 2011.- № 18.- С. 36-41.

Левушкин, А.Н. Генезис истории института лишения родительских прав [Текст] / А.Н. Левушкин // История государства и права.- 2011.- № 14.- С. 18-21.

Габрелян, Э.В. Российская государственность: социокультурные традиции [Текст] / Э.В. Габрелян // История государства и права.- 2011.- № 13.- С. 32-36.

Емелин, С.М. Историко-правовые аспекты борьбы с преступностью в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг) [Текст] / С.М. Емелин // История государства и права.- 2010.- № 17.- С. 38-42.

(к истории вопроса об объекте преступления) [Текст] / С.М. Изотов // История государства и права.- 2010.- № 18.- С. 5-7.

Абдулин, Р.С. Судебное управление в Советской России в период с 1945 по гг. [Текст] / Р.С. Абдулин // История государства и права.- 2012.- № 19.- С. 35-38.

Исаев, И.А. Проблемы системы права в советской юриспруденции 20-30-е годы [Текст] / И.А. Исаев // История государства и права.- 2012.- №12.- С. 3-5.

Вагапов, Р.Ф. Особенности формирования и деятельности прокуратуры в первые годы после распада СССР [Текст] / Р.Ф. Вагапов // История государства и права.- 2012.- № 8.С. 42-44.

Комова, М.Б. Самодержавная власть в России в контексте современных государственно-правовых идей [Текст] / М.Б. Комова // История государства и права.- 2012.- № 8.- С. 14-17.

Бычков, А.И. Историко-правовая характеристика Конституции СССР 1936 г.

[Текст] / А.И. Бычков // История государства и права.- 2012.- № 8.- С. 17-20.

Каретникова, С.В. Осуществление уголовно-процессуальной деятельности органами дознания во второй половине ХХ в. [Текст] / С.В. Каретникова // История государства и права.- 2012.- № 5.- С. 5-8.

Кокорина, М. С. Семейно-правовые основы воспитания детей в современной России [Электронный ресурс] : монография / М. С. Кокорина. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2012. - 115 с. - (Серия «Научные издания для юристов»). - Режим доступа:

http://znanium.com/ Курицын, В. М. История отечественного государства и права. 1929 г. - 22 июня 1941 г. Форсированная модернизация страны и формирование военно-технической и социально-политической базы будущей победы в Великой Отечественной войне [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / В.

М. Курицын. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 239 с. - Режим доступа: http://znanium.com/ Звягинцев, А. Г. История прокуратуры России. Историко-правовой анализ [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / А. Г. Звягинцев и др.; под ред. А. Г. Звягинцева. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 223 с. - Режим доступа: http://znanium.com/ Воротынцева, А. А. История российского правосудия [Электронный ресурс] :

учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / А. А.

Воротынцева и др.; под ред. Н. А. Колоколова. - М. : ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2012. с. - Режим доступа: http://znanium.com/ Демичев, А. А. История судебной системы в России [Электронный ресурс] : учеб.

пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / А. А.

Демичев и др.; под ред. Н. А. Колоколова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА :

Закон и право, 2012. - 471 с. - Режим доступа: http://znanium.com/ Смыкалин, А. С. История судебной системы России [Электронный ресурс] : учеб.

пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению «Юриспруденция» / А. С.

Смыкалин. - М. : ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2012. - 231 с. - Режим доступа:

http://znanium.com/ Варадинов, Н. История Министерства Внутренних Дел [Электронный ресурс] / Н.

Варадинов. - СПб.: [Б. и.], 1863. - 666 с. - Режим доступа: http://znanium.com/ Петухова, Н. Е. История налогообложения в России IX-XX вв: [Электронный ресурс]. Учебное пособие / Н.Е. Петухова; Финансовая Академия при Правительстве РФ. - М.:

Вузовский учебник, 2008. - 416 с.:

- Режим доступа: http://znanium.com/ Тарасов, И. Т. Полиция России: история, законы, реформы, перспективы (+ закон "О полиции" №3-ФЗ + Указы Президента РФ) [Текст] / И. Т. Тарасов ; сост. и редактор В. С.

Чижевский. - М. : Книжный мир, 2011. - 256 с.

Курицын, В. М. История отечественного государства и права, 1929 г. - 22 июня 1941 г. : Форсированная модернизация страны и формирование военно-технической и социально-политической базы будущей победы в Великой Отечественной войне [Текст] :

учебное пособие для вузов / В. М. Курицын ; Московский университет МВД России. - М. :

ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 239 с.

История российского правосудия [Текст] : учебное пособие / под ред. Н. А.

Колоколова. - М. : ЮНИТИ-ДАНА [и др.], 2009. - 447 с. - Гриф УМЦ "Рекомендовано".

Марогулова, И. Л. Амнистия и помилование в российском законодательстве [Текст] / И. Л. Марогулова. - М. : Бизнес-школа, 1998. - 138 с.

Уголовно-исполнительное право России : теория, законодательство, международные стандарты, отечественная практика конца XIX - начала XXI века [Текст] :

учебник для вузов / под ред. А. И. Зубкова. - 3-е издание, переработанное и дополненное. - М. :

НОРМА, 2005. - 720 с. - Гриф МО "Рекомендовано".

Звягинцев, А. Г. Распятые революцией: Российские и советские прокуроры. ХХ век. 1922-1936 гг. [Текст] / А. Г. Звягинцев, Ю. Г. Орлов. - М. : РОССПЭН, 1998. - 511 с.

История Советской Конституции (в документах), 1917-1956 гг. [Текст] / сост. А.

А. Липатов, Н. Т. Савенков ; общ. ред. С. С. Студеникина. - М. : Гос. изд-во юридической литературы, 1957. - 1046с.

Образование СССР [Текст] : сборник документов. 1917-1924 / АН СССР ;

Институт истории ; под ред. Э. Б. Генкиной. - М.[и др.] : Издательство АН СССР, 1949. - 471 с.

Звягинцев, А.Г. Приговоренные временем: Российские и советские прокуроры.

XX век, 1937-1953 / А. Г. Звягинцев, Ю. Г. Орлов. - М. : РОССПЭН, 2001. - 536с.

История государства и права России в документах и материалах. С древнейших времен по 1930 г. [Текст] / авт.-сост. И. Н. Кузнецов. - 2-е изд. - Минск : Амалфея, 2003. - 640 с.

История государства и права России в документах и материалах. 1930 - 1990-е гг.

[Текст] / авт.-сост. И. Н. Кузнецов История суда и уголовного процесса: схемы, таблицы, документы [Текст] : альбом наглядных пособий / составители С. А. Голунский, Д. С. Карев, под ред. А. Я. Вышинского. М. : Прогресс, 2002. - 96 с. – Российское законодательство Х-ХХ в. [Текст] : в 9 т. / под общ. ред. О. И.

Чистякова ; отв. ред. тома А. Г. Маньков. - М. : Юридическая литература, 1985-1989.

Сборник законов СССР и Указов Президиума Верховного Совета СССР, 1938В 4-х т. / Сост.: М.И. Юмашев и др. - М. : Известия Советов депутатов трудящихся СССР, 1976-1979.

Первые декреты Советской власти [Текст] : сборник факсимильно воспроизведенных документов / Ин-т марксизма-ленинизма ; под ред. Г. Л.Смирнова. - М. :

Книга, 1987. - 334 с.

70 лет советского государства и права [Текст] : монография / ЛГУ им. А. А.

Жданова ; под ред. А. И. Королева, Ю. К. Толстого, Л. С. Явича. - Л. : Издательство ЛГУ, 1987.

- 752 с.

История России: Народ и власть: Из лекций прочитанных в российских университетах [Текст] : учебник для вузов / сост. Ю. А. Сандулов, А. В. Гадло, Г. Е. Лебедева. СПб. : Лань, 1997. - 448 с. - Гриф МО "Рекомендовано".

Воронцов, С. А. Правоохранительные органы и спецслужбы Российской Федерации: История и современность [Текст] : учебное пособие для вузов / С. А. Воронцов ;

под ред. С. В. Степашина. - М. : АСТ ; Ростов-н/Д : Феникс, 1999. - 704 с. - (Учебники и учебные пособия).

1. Мулукаев, Р. С. История отечественного государства и права [Электронный ресурс] :

учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Р. С.

Мулукаев; под ред. Р. С. Мулукаева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - с. - ISBN 978-5-238-01618-4. - Режим доступа : http://www.znanium.com.

2. Земцов, Б. Н. История отечественного государства и права: Учебное пособие / Б.Н. Земцов. М.: Норма: ИНФРА-М, 2012. - 592 с.: 60x90 1/16. (переплет) ISBN 978-5-91768-225-9, 1500 экз. Режим доступа : http://www.znanium.com.

1. www.ru – Система «Гарант», правовые базы российского законодательства;

2. www.ru – Общероссийская сеть распространения правовой информации (Консультантплюс);

3. www.pravo.ru - право в области информационных технологий;

4. www.rg.ru – сервер «Российской газеты»;

5. www.nyu.edu /library/ foreign intl – База ссылок на национальные ресурсы в сфере юриспруденции, подготовленная Школой права Университета Нью – Йорка.

1. Липунова Л.В. Отечественная история государства и права [Текст]:

методические указания по подготовке к практическим занятиям студентов юридического факультета заочной формы обучения (сокращенная программа) / Л.В. Липунова, НФИ КемГУ. – Новокузнецк, 2010. – 79 с.

2. Липунова, Л. В. История отечественного государства и права [Текст] : учебное пособие : в 3-х частях. Часть 1 : История русского государства и права (IXсередина XVII вв.) / Л. В. Липунова ; НФИ КемГУ. - Новокузнецк : РИО НФИ 1.8. Материально-техническое обеспечение дисциплины В качестве средств обучения используются мультимедийные презентации, флэшпрезентации (схематично представленные конспекты отдельных разделов дисциплины), тренировочные тесты (для проверки знаний), контрольные тесты (для повторения изученного материала), слайды (по персоналиям); словарь терминов (электронный вариант).

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционных курсов 72 ч.

Освоение дисциплины производится на базе обычных и мультимедийных учебных аудиторий 1-го и 4-го корпусов НФИ КемГУ.

Мультимедийные аудитории для лекций-презентаций и для флэш-презентаций необходимы при изучении тем №№ 2-10, №№ 15-18.

Контроль знаний с помощью компьютерных тестов проводится по каждому разделу дисциплины «История отечественного государства и права».

Практические (семинарские) занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий по учебным планам: 72 ч.

Практические занятия по темам №№ 7-11 осуществляется с использованием мультимедийного оборудования (в обычных и мультимедийных учебных аудиторий 1-го и 4-го корпусов НФИ КемГУ).

1.9. Аннотация дисциплины «История отечественного государства и права»

Рабовладельческие государства на территории нашей страны; раннефеодальные государства на Руси (IX - начало XVIв.); татаро-монгольские государства на территории нашей страны (XIII-XV вв.); сословно- представительская монархия в России; проблемы возникновения и становления феодального государства и права у народов России( у народов Прибалтики, Украины, Казахстана, Средней Азии, Молдавии, Закавказья); образование и развитие абсолютной монархии в России; государство и право России в период становления и развития капитализма; возникновение и основные этапы развития советского государства и права; государство и право Российской Федерации.

РЕЦЕНЗИЯ

по дисциплине_История отечественного государства и права для профилей Государственно-правовой, Гражданско-правовой, Уголовно-правовой направление подготовки030900.62 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника_бакалавр автор Липунова Лариса Виктровна_ доцент кафедры КиАП, к.и.н Рабочая программа по дисциплине «История отечественного государства и права»

разработан для обеспечения выполнений требований Федерального государственного образовательного стандарта-3.

Рабочая программа дисциплины «История отечественного государства и права»

изложена на 60 стр., что превышает рекомендации, установленные Министерством образования РФ. Название и содержание дисциплины соответствует учебному плану профилей:

Государственно-правовой; Гражданско-правовой; Уголовно-правовой РП содержит следующие разделы: цели освоения дисциплины; место дисциплины в структуре ООП бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История отечественного государства и права»; структуру и содержание дисциплины; объем дисциплины и виды учебной работы (в часах); содержание лекционного курса; содержание практических занятий; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов; оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебнометодическое и информационное обеспечение дисциплины; материально-техническое обеспечение дисциплины; аннотация дисциплины.

Цели дисциплины (формирование у будущего бакалавра в области юриспруденции представлений об эволюции структур, институтов и механизмов государственной власти России, а также о развитии системы российского права, начиная с Древнерусского государства до настоящего времени) сформулированы в соответствии с названием и содержанием дисциплины.

В разделе 2 РП представлены структурно-логические схемы формирования компетенций, закрепленных за дисциплиной. Для каждой компетенции установлена связь с предшествующей и последующей подготовкой студентов посредством структурно-логических схем.

Успешность изучения дисциплины достигается за счет четко простроенной системы самостоятельной работы студентов, индивидуальных заданий, логике изложения материала.

Весь учебный материал по дисциплине «История отечественного государства и права»

оснащн слайд-сопровождением.

Представленная рабочая программа дисциплины «История отечественного государства и права» соответствует Макету РП КемГУ (одобрена на заседании научно-методического совета КемГУ от «_19_» мая 2010 г., протокол № _7 ) и способствует повышению качества знаний и умений студента.

Полный перечень рекомендуемой (основной и дополнительной) литературы для каждой темы семинара представлен в Разделе 1 (Рабочая программа) данного УМК.

1. Предмет и метод истории отечественного государства и права, его место среди юридических дисциплин.

2. Периодизация, историография курса.

ТЕМА 1. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ДРЕВНЕЙ РУСИ

Задачи семинара: Изучение текста Краткой и Пространной редакций Русской Правды как юридических источников; реконструкция основных правовых норм и институтов материального и процессуального права Древней Руси; усвоение особенностей юридического языка и юридической техники Древней Руси; обоснование оценки Русской Правды как памятника частного права; повторение учебного материала, усвоенного на лекциях;

проведение рубежного контроля (тестирование).

1.Проблема происхождения Древнерусского государства и государственный строй Киевской Руси.

2. Русская Правда как памятник права: происхождение, основные редакции, место в истории русского права.

3. Категории населения по Русской Правде и их правовое положение.

4. Гражданское право: система договоров и наследование.

5. Уголовное право: преступления и наказания, понятия и виды.

6. Процессуальное право: органы правосудия, форма процесса, следственные действия, доказательства.

По первому вопросу возможна дискуссия, в ходе которой следует выяснить:

- является ли само по себе происхождение названия страны решающим для оценки генезиса ее государственности?

-сыграли ли варяги какую-то роль в становлении государственности у восточных славян.

Если да, то какую?

-почему вопрос о том, как и кем было создано русское государство впервые приобрел политическую остроту при преемниках Петра I, а затем в первой половине XIX, позднее же – в советской и немецкой историографии 30-х годов XX в.?

Аргументировано изложите альтернативные точки зрения исследователей по второму и третьему вопросам дискуссии. Какова Ваша точка зрения? Аргументируйте ее.

Методические указания Готовясь к данному семинарскому занятию, студент, анализируя первый вопрос, должен четко представлять причины появления государства и права феодального типа и возникновения их у разных народов.

Известны два пути становления феодализма и, соответственно, феодального государства и права непосредственно при разложении первобытнообщинного строя, минуя рабовладельческий строй и рабовладельческое государство и право. Такой путь прошли, например, германцы и славяне. Второй путь – формирование феодальных отношений в недрах рабовладельческого строя, превращение рабовладельческого общества в феодальное, а рабовладельческое государство и право. Этот путь характерен, например, для Византии.

Следует обратить внимание на такие общие признаки государства, как замена родовых отношений делением по территориальному и имущественному признакам, отделение публичной власти от народа, введение налогов и поборов, которые характерны для образующейся государственности всех народов (в том числе славяне).

Готовя второй вопрос, необходимо уделить внимание изучению экономических и социальных предпосылок возникновения Русской Правды. Анализ этих предпосылок должен показать, что целью феодального государства и права было, в итоге закрепление классового господства феодалов над крестьянами и их эксплуатация.

Феодальное государство и право складывались при упорном и длительном сопротивлении масс не зависимого сельского населения, а также горожан, протестовавших против обременительной военной службы, непосильных налогов и поборов, непомерно высоких процентов за долги, неправосудного взимания штрафов и т.д. А это, в свою очередь, приводило к восстаниям. Классовая борьба мешала установлению более тяжелых форм зависимости, в основном это нашло отражение в Русской правде.

Рассматривая последующие вопросы, нужно обратить внимание на уровень развития раннефеодального права, которое также знает деление на такие отрасли, как право земельной собственности, семейное и наследственное право, включающее различные виды договоров, мены, купли-продажи, личного найма.

Следует обратить особое внимание на способы становления права собственности;

субъекты и объекты права собственности, виды феодальной земельной собственности и категории земельных собственников, а также причины и способы усиленной защиты феодальной собственности на землю.

Готовясь к пятому вопросу, студент должен в первую очередь выяснить, как трактовалось понятие «преступление». При тщательном изучении текста РП необходимо выяснить общую теорию уголовного права, состав преступления (субъект, субъективная сторона, объект, объективная сторона), виды преступлений, а также то, какую цель преследовало наказание.

Необходимо найти статьи, подтверждающие, что главным принципом феодального права было право – привилегия.

При изучении шестого вопроса необходимо обратить внимание на такие характерные черты раннефеодального процесса, как состязательность, равность и активность сторон, на которые возлагалась обязанность представлять доказательства, на пассивность суда, нерасчлененность процесса от стадии. Однако надо иметь в виду, что хотя в судебном производстве стороны были равноправные, наказания налагались в зависимости от социальной принадлежности виновного и потерпевшего. Нужно изучить виды доказательств. Важно знать, что исполнение судебных и политических функций становится правом привилегий феодалов, а в дальнейшем оно было передано в руки представителей феодальной администрации.

Усвоив общий смысл раннефеодального права и текстов Русской Правды, необходимо решить задачи с обязательным обоснованием ответов и ссылками на нормы РП.

Исследователи различают следующие основные формы возникновения государства:

афинская – классическая (общественное разделение труда и рост его производительности, возникновение семьи, частной собственности и раскол общества на антагонистические классы; государство появляется в виде полисов);

римская (вышеуказанные причины, а также борьба плебеев против патрициев);

древнегерманская (государство возникло в результате насилия, завоевания дикими германскими племенами чужих территорий – государств);

азиатская (географические условия, создание ирригационных сооружений, требовавших мощного административного аппарата, стало основной причиной государственного строительства).

Как Вы думаете, какая из данных форм может быть использована для анализа образования Древнерусского государства – Киевской Руси?

Какой комплекс объективных и субъективных факторов, на Ваш взгляд, обусловил образование Древнерусского государства?

Можно ли на примере образования Киевской Руси говорить о какой-либо одной форме возникновения государства?



Pages:     || 2 | 3 | 4 |


Похожие работы:

«СОДЕРЖАНИЕ стр. 4 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 8 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 34 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 42 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 3 Паспорт рабочей программы 1.Область применения 1.1.Категория слушателей, на обучение которых рассчитана программа профессиональной переподготовки: медицинская сестра по реабилитации 1.2.Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций, умений,...»

«ПРОГРАММА Всероссийской научно-практической конференции с международным участием Научно-методическое обеспечение внедрения Всероссийского физкультурно - спортивного комплекса в образовательных организациях, реализующих программы общего и профессионального образования 28 июня 2014 года Республика Карелия, г. Петрозаводск Организаторы конференции Конференция проводится Петрозаводским государственным университетом совместно с министерством по делам молодежи, физической культуре и спорту Республики...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Л.Н.Шестаков 1 7 февраля 2012 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование Профиль подготовки: Олигофренопедагогика...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Молчанов А.В./ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Направление подготовки 240700.62 Биотехнология Профиль подготовки Биотехнология Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета И.С. Ровдо _ 2010 г. Регистрационный № УД-/р. Современный русский язык: Морфемика. Словообразование Учебная программа для специальности 1 - 21 05 02 Русская филология (для иностранных студентов) Факультет филологический Кафедра прикладной лингвистики Курс 2 Семестр 3 Лекции – 22 ч. Экзамен 3 семестр Зачет Практические занятия – 20 ч. Лабораторные Курсовой проект (работа) занятия КСР – 8 ч. Всего аудиторных часов...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ярославский государственный технический университет И.В. Голиков 2011 г. СQ.м.!л&>~ ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА по специальности 05.05.04 Дорожные, строительные и подъем но-транспортные машины Ярославль, 2011 Программа составлена на основании паспорта специальности 05.05.04 Дорожные, строительные и подъемно-транспортные машины и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Молчанов А.В./ /Ларионов С.В./ _ _ 20 г. _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНАЯ Дисциплина ЭКСПЕРТИЗА РЫБЫ И ГИДРОБИОНТОВ 111900.68 – Ветеринарно-санитарная Направление подготовки...»

«ЛИПЕЦКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРОГРАММА вступительных испытаний по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (для заочной формы обучения на базе профессионального образования) Липецк – 2014 ПРОГРАММА устного экзамена по направлению Менеджмент 1. Менеджмент: основные понятия и содержание. Основные...»

«Pub #5484.07 Russian Система правовой защиты в Калифорнии Пакет слушаний в региональном центре Эти материалы помогут Вам подготовиться к слушанию в региональном центре. Это руководство касается клиентов регионального центра, которые являются совершеннолетними или детьми старше 3 лет. Процесс слушания для детей старше трех лет, которые являются клиентами регионального центра, отличается от процесса слушаний для клиентов Раннего старта. Программа Ранний старт предоставляет услуги и поддержку...»

«ПЛАН УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА подготовки магистра по профессиональной образовательной программе 020400.68 География Магистерская программа Ландшафтное планирование и дизайн ландшафта Распределение по курсам и семестрам Часов В т. ч. 1 курс 2 курс По семестрам 1 сем, нед. 16 2 сем, нед. 13 3 сем, нед. 12 4 сем, нед. Всего по ГОСу Лабораторных Лабораторных Лабораторных Лабораторных № Название дисциплины Практических Практических Практических Практических Сам. работа Аудиторные Экзамены Зачеты Лекций...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета энергетики и электрификации доцент А.В. Винников _ _ 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Эксплуатация энергооборудования для бакалавров направления подготовки 110800 Агроинженерия Факультет, на котором проводится обучение Энергетики и электрификации Кафедра – разработчик...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования У р а л ь с к и й г о с у д а р с т в е н н ы й м е д и ц и н с к и й У н и в е р с и т е т Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Кафедры: патологической анатомии и патологической физиологии Утверждаю Проректор по учебной работе Н.С.Давыдова _201_ г. Рабочая программа дисциплины ПАТОЛОГИЯ Основная образовательная программа подготовки в ординатуре по Фтизиатрии...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова Кафедра автомобилей и автомобильного хозяйства ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ Учебно-методический комплекс по дисциплине для подготовки дипломированных специалистов по направлению 190000 “Транспортные средства”. Специальности 190601 “Автомобили и...»

«РЕГИОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА РИ-2010 ХII САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ Санкт-Петербург, 20-22 октября 2010 года ПРОГРАММА Санкт-Петербург 2010 http://spoisu.ru РЕГИОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА РИ-2010 ХII САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ Санкт-Петербург, 20-22 октября 2010 года ПРОГРАММА Принята Программным комитетом Конференции РИ-2010 29 сентября 2010 года Утверждена Организационным комитетом Конференции РИ-2010 29 сентября 2010 года Санкт-Петербург http://spoisu.ru REGIONAL...»

«ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА специальности 06.02.03 – Ветеринарная фармакология с токсикологией Саратов – 2011 г. Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 06.02.03 – Ветеринарная фармакология с токсикологией составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Морозов А.А./ _ 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОСНОВЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ Дисциплина 260200.62 Продукты питания животного Направление подготовки происхождения Технология мяса и мясных продуктов Профиль подготовки /...»

«Утверждаю: Директор школы: _А.С. Кулик Протокол педсовета №1 от 27 августа 2014 года. Муниципальное казенное учреждение Симоновская средняя общеобразовательная школа имени героя войны 1812 года генерала-майора А.Ф. Щербатова Рабочая программа по географии 10 класса на 2013-2014 год кол-во часов: по программе за год- 68 часов в неделю -2 часа рабочую программу составила: учитель химии и географии Крылусова Л.С. 2013 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Экономическая и социальная география мира под...»

«Министерство труда и социальной защиты Республики Беларусь Программа развития ООН СОЦИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ КАК ИНСТРУМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ Обзор зарубежного опыта Совместный проект ПРООН и Правительства Республики Беларусь Разработка модели комплексной региональной социальной политики для предотвращения бедности в Республике Беларусь Минск 2009 Социальный заказ как инструмент социальной политики УДК 364 ББК 65.27 С 59 Издание публикуется в рамках реализации совместного Проекта ПРООН и Правительства...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Воронежский филиал Кафедра региональных и международных отношений УТВЕРЖДАЮ Директсю Вщонежского филиала Рос с ^ ^ ^ о Щ ^ й Й ! и и народного хозяйства и сбы при Президенте и {.т.н. Подвальный Е.С. 13 год РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ЕВРОПЕЙСКИЕ РЕГИОНЫ В ПРОЦЕССАХ ОБЩЕЕВРОПЕЙСКОГО...»

«ПРОГРАММА ВОЗРОЖДЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СЕЛА НА 2005-2010 ГОДЫ В соответствии с Указом Президента Республики Беларусь от 25 марта 2005 года № 150 О государственной Программе возрождения и развития села на 2005-2010 годы и в целях создания условий для приоритетного социально-экономического развития села, повышения эффективности работы агропромышленного комплекса решением от 4 апреля 2005 года № 193 Лельчицкого районного исполнительного комитета принята Программа возрождения и развития села на 2005годы....»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.