WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«У р а л ь с к и й г о с у д а р с т в е н н ы й м е д и ц и н с к и й У н и в е р с и т е т »

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Кафедры: патологической анатомии и патологической физиологии

Утверждаю

Проректор по учебной работе Н.С.Давыдова _201_ г.

Рабочая программа дисциплины

ПАТОЛОГИЯ

Основная образовательная программа подготовки в ординатуре по Фтизиатрии (наименование специальности) г. Екатеринбург 2013 год Программа составлена:

Зав.кафедрой патологической анатомии, д.м.н., проф. Л.М. Гринбергом Доцентом кафедры патологической анатомии, к.м.н. А.С. Филатовой;

Зав.кафедрой патологической физиологии, д.м.н., проф. А.П. Ястребовым Доцентом кафедры патологической физиологии, к.м.н. И.В.Вечкаевой Программа рецензирована: Андреевым А.Н., д.м.н., профессором, деканом лечебно-профилактического факультета.

Программа обсуждена и одобрена ученым советом ФПК и ПП _дата Протокол № Цель – формирование у обучающихся умения эффективно решать профессиональные врачебные задачи на основе данных патоморфологических исследований и патофизиологического анализа данных о патологических процессах, состояниях, реакциях и заболеваниях с использованием знаний об общих закономерностях и механизмах их возникновения, развития и завершения, а также формулировать принципы (алгоритмы, стратегию) и методы их выявления, лечения и профилактики.

Задачи:

- формирование научных знаний об общих закономерностях и конкретных механизмах возникновения, развития, основных проявлений и исходов патологических процессов;

- изучение патологии органов и систем в форме отдельных болезней и болезненных состояний, принципах их выявления, терапии и профилактики;

- умение проводить патофизиологический анализ профессиональных данных о патологических синдромах, патологических процессах, формах патологии и отдельных болезнях;

- формирование представлений о роли морфологического исследования в современной клинической медицине, а также о медицинских и правовых аспектах ятрогенной патологии - формирование представлений о клинико-морфологических аспектах современной онкоморфологии, а также патологии беременности, родов; перинатальной патологии.

- аргументация принципиальной возможности предупреждения и лечения заболеваний, раскрытие этиотропной, патогенетической и симптоматической терапии;

- усвоение знаний о структуре диагноза, причинах смерти, особенностях танатогенеза основных групп заболеваний - формирование методологических и методических основ клинического мышления и рационального действия врача;

Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

- основные понятия общей нозологии; принципы классификации болезней;

- понятия этиологии, патогенеза, морфогенеза, патоморфоза болезни; - роль морфологического исследования в современной клинической медицине - медицинские и правовые аспекты ятрогенной патологии - клинико-морфологические аспекты современной онкоморфологии - клинико-морфологические аспекты патологии беременности, родов; перинатальной патологии.

- причины и механизмы типовых патологической процессов и реакций, их проявления и значение для организма при развитии различных заболеваний;

- этиологию, патогенез, ведущие проявления и исходы наиболее важных деструктивных, воспалительных, иммунопатологических, опухолевых и других заболеваний;

- основы профилактики, лечения и реабилитации основных заболеваний;

Уметь:

-интерпретировать результаты наиболее распространенных методов лабораторной и функциональной диагностики, для выявления патологических процессов в органах и системах;

- ориентироваться в общих вопросах нозологии, включая этиологию, патогенез и морфогенез; - сличать клинический и патологоанатомический диагнозы;

- готовить и проводить клинико-морфологические конференции;

- обосновать характер типического патологического процесса и его клинические проявления в динамике развития различных по этиологии и патогенезу заболеваний – деструктивных, воспалительных, иммунопатологических, опух левых и др..;

- обосновать принципы патогенетической терапии наиболее распространенных заболеваний;

- решать ситуационные задачи;

- применять возможности современных информационных технологий для решения профессиональных задач;

- анализировать медицинскую информацию, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины;

- своевременно выявлять жизнеугрожающие состояния (острая кровопотеря, нарушение дыхания, остановка сердца. кома. шок), использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия;

Владеть:

- медико-функциональным понятийным аппаратом по вопросам клинико-морфологических аспектов ятрогенной патологии, патологии беременности и родов, перинатальной патологии;

- навыками сопоставления морфологических и клинических проявлений болезни;



- навыками постановки предварительного диагноза на основании результатов лабораторного и инструментального обследования:

- обоснованием принципов патогенетической терапии наиболее распространенных заболеваний;

- основами врачебных диагностических и лечебных мероприятий по оказанию первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях с нарушениями иммунной системы.

- медико-технической аппаратурой, используемой в работе с пациентами, компьютерной Объем и вид учебной работы (учебно-тематический план) го исследования в современной клинической медицине Медицинские и правовые аспекты анатомические сопоставления: сличение клинического и патологоанатомического диагнозов; клиникоморфологические конференции онкоморфологии. Клинико-морфологические сти, родов. Перинатальная патология.

Клиникоморфологические аспекты веществ. Сахарный диабет и метаболический синдром.

докринной системы.

Общий адаптационный синдром. Стрессреакция.

ние организма и возможности его замедления.

Геморрагический и тромботический синдромы.

Содержание дисциплины Тема 1. Роль морфологического исследования в современной клинической медицине Патологическая анатомия, ее содержание, задачи, объекты, методы и уровни исследования. История развития патологической анатомии.

Методы исследования в патологической анатомии. Биопсия, ее значение для прижизненного распознавания и динамического изучения патологических процессов и болезней.

Аутопсия, значение изучения трупного материала. Гистологическое и цитологические исследования. Обычные и специальные методы окраски. Гистохимия. Иммуногистохимия. Задачи, объекты и методы исследования молекулярной патологии. Электронная микроскопия.

Патологоанатомическая служба и ее значение в системе здравоохранения. Патологоанатомическая служба Российской федерации: задачи и методы, структура, взаимодействие с другими органами здравоохранения. Объекты и методы исследования в патологической анатомии. Учение о танатогенезе. Констатация биологической смерти и умение обращения с трупом. Аутопсия. Методы вскрытия (поорганное, посистемное, полная эвисцерация по Шору). Схема написания протокола вскрытия.

Причины смерти. Смерть естественная, насильственная и смерть от болезней.

Смерть клиническая и биологическая. Механизмы умирания и признаки смерти. Посмертные изменения, их морфологическая характеристика. Этика вскрытия. Понятие о танатогенезе и реанимации.

Тема 2. Ятрогенная патология. Медицинские и правовые аспекты.

Нозология – наука о болезнях и способы их классификации. Этиология, патогенез, морфогенез. Болезнь. Нозологическая единица. Диагноз, его структура. Международная классификация болезней (МКБ-10). Ятрогении, медико-техногенная и реанимационная патология. Ятрогении – осложнения медицинских вмешательств. Увеличение частоты – инвазивная медицина.

Медико-техногенная патология. Степень оправданного риска. Неосторожность и халатность (преступная). Умышленное нанесение вреда больному. Смертельные и не смертельные ятрогении. Неоказание адекватной медицинской помощи – медико-экономические стандарты (МЭСы) диагностики и лечения.

Тема 3. Клинико-анатомические сопоставления: сличение клинического и патологоанатомического диагнозов; клинико-морфологические конференции. Основные положения учения о диагнозе. Определение. Принципы построения клинического и патологоанатомического диагнозов. Основное заболевание, осложнение основного заболевания, сопутствующее заболевание. Комбинированное основное заболевание (конкурирующие, сочетанные, фоновые заболевания). Понятие о непосредственной и первоначальной причинах смерти.

Принципы сличения клинического и патологоанатомического диагнозов. Расхождение диагнозов. Причины и категории расхождения диагнозов.

Формулировка и правила оформления посмертного эпикриза, клинического диагноза, с которым тело умершего направляется на вскрытие. Окончательный патологоанатомический диагноз. Структура и правила оформления медицинского свидетельства о смерти типового и перинатального. Общие и частные критерии отбора летальных случаев, подлежащих разбору на клинико-анатомических конференциях.

Тема 4. Основы современной онкоморфологии. Клинико-морфологические аспекты.

Опухоли. Определение, роль в патологии человека.

Этиология и патогенез опухолей. Молекулярные основы канцерогенеза. Клеточные онкогены, белковые продукты онкогенов. Протоонкогены: номенклатура, характеристика, определение в опухолях человека. Роль в онкогенезе факторов роста, рецепторов факторов роста, ядерных регуляторных белков, белков, участвующих в трансдукции сигналов. Механизмы активации онкогенов. Точковые мутации. Транслокации хромосом. Амплификация генов. Опухолевые гены – супрессоры (ген p53). Гены – регуляторы апоптоза ().

Молекулярные основы многоступенчатого канцергенеза. Стадии канцерогенеза. Изменения кариотипа в опухолях (транслокации, делеции, амплификации генов, укорочение теломер, изменение плоидности ДНК.

Канцерогенные агенты и их взаимодействие с клетками. Химический канцерогенез.

Важнейшие группы химических канцерогенов. Радиационный канцерогенез. Вирусный канцерогенез. Этапы, механизмы.

Факторы риска опухолевого роста. Старение человека. Влияние географических зон, факторов окружающей среды. Наследственность: наследственные опухолевые синдромы, семейные формы неоплазии, синдромы нарушенной репарации ДНК. Факторы риска опухолевого роста. Предопухолевые (предраковые) состояния и изменения, их сущность, морфология.

Биология опухолевого роста. Морфогенез опухолей. Кинетика роста опухолевых клеток. Опухолевый ангиогенез. Профессия и гетерогенность опухолей. Особенности клеточной популяции в опухолевом фокусе. Механизмы инвазивного роста. Метастазирование:

виды, закономерности, механизмы. Метастатический каскад.

Противоопухолевый иммунитет Антигены опухолей. Иммунный надзор. Противоопухолевые эффекторные механизмы (клеточные и гуморальные). Иммунотерапия и генная терапия опухолей.

Понятие о канцерорегистре, перечень канцерогенных веществ с доказанной канцерогенностью для человека, аспекты профилактики развития опухолей.

Номенклатура и принципы классификации эпителиальных опухолей. Предопухолевые процессы. Доброкачественные и злокачественные опухоли: разновидности, сравнительная характеристика. Гистогенез (цитогенез) и дифференцировка опухолей. Основные свойства опухоли. Особенности строения, паренхима и строма опухоли. Виды роста опухоли: экспансивный, инфильтрирующий и аппозиционный; экзофитный и эндофитный. Вторичные изменения в опухоли. Важнейшие клинико-патологические проявления опухолевого роста:

Местное воздействие первичного опухолевого узла или процесса, нарушение гемостаза, метастазы и системные неметастатические воздействия (раковая кахексия, паранеопластические синдромы). Классификация опухолей: гистогенетическая классификация, классификация по системе TNM. Эпителиальные опухоли: доброкачественные и злокачественные. Рак, его виды.

Профессия и канцерогены, понятие о профессиональных злокачественных новообразованиях, спонтанный и индуцированный канцерогенез. Мезенхимальные опухоли: доброкачественные и злокачественные. Саркома, ее виды. Особые виды мезенхимальных опухолей.

Особенности опухолей ЦНС и оболочек нервов. Опухоли из меланинобразующей ткани (невус, меланома).

Эпидемиология злокачественных новообразований (ЗО), некоторые географические, национальные, половые и возрастные особенности в эпидемиологии различных опухолей, роль ранней диагностики опухолей, профилактических медицинских осмотров.

Опухоли гемопоэтических тканей (лейкозы). Классификация, общая клиникоморфологическая характеристика.

Лейкозы - первичные опухолевые поражения костного мозга. Определение, классификация. Мембранные клеточные антигены - маркеры дифференцировки опухолевых клеток и цитогенетических вариантов лейкозов. Острые лейкозы (лимфобластный и нелимфобластные): современные методы диагностики, стадии течения, клинико-морфологическая характеристика, осложнения, лекарственный патоморфоз, возрастные особенности, причины смерти.

Хронические лейкозы: классификация, методы диагностики, стадии течения, клиникоморфологическая характеристика, причины смерти. Этиология лейкозов, хромосомные и антигенные перестройки. Современные методы лечения: пересадка костного мозга.

Болезнь Ходжкина (лимфогранулематоз): клинические стадии, пато-гистологические типы, морфологическая характеристика и методы диагностики, клинические проявления, прогноз, причины смерти.

Неходжкинские лимфомы. Общая характеристика, локализация, прогноз, типирование и классификация. Иммуногистохимические маркеры, типы клеток в неходжкинских лимфомах. Опухоли из Т- и В-лимфоцитов: виды, морфологическая характеристика, иммунофенотипические варианты, цитогенетические и молекулярно-генетические маркеры, клинические проявления, прогноз, причины смерти.

Современные технологии комплексного исследования опухолей: морфологическое исследование (световая мироскопия, иммунофенотипирование, определение амплификации генов методами FISH или GIST), цитологический метод как экспресс-диагностика, генетические исследования опухолевого субстрата.

Тема 5. Патология беременности, родов. Перинатальная патология. Клиникоморфологические аспекты.

Морфофункциональная характеристика системы «мать-плацента-плод». Патология плаценты: классификация. Аномалии плацентарного диска, локализации и прикрепления плаценты. Классификация, морфологические особенности, клиническое значение. Нарушения кровообращения. Патология пуповины. Синдром плацентарной трансфузии. Инфекционные процессы в плаценте.

Патология беременности. Спонтанные аборты. Эпидемиология, причины, особенности морфологического исследования. Эктопическая беременность. Классификация, причины, морфологическая диагностика, осложнения и исходы. Причины смерти.

Гестозы. Классификация, эпидемиология. Клинические проявления, причины, патогенез, морфологическая характеристика. Причины смерти женщины, влияние на плод.

Трофобластическая болезнь. Классификация. Пузырный занос неинвазивный и инвазивный. Хориокарцинома. Трофобластическая опухоль плацентарного ложа.

Фазы пренатального развития и патология бласто-, эмбрио- и фетогенеза. Общая характеристика морфологических проявлений. Врожденные аномалии (пороки развития). Эндо- и экзогенные факторы возникновения. Номенклатура: изолированнные, системные и множественные пороки развития. Первичные и вторичные пороки развития.

Патология беременности, родов и послеродового периода: спонтанные аборты, гестозы, трофобластическая болезнь. Патология плаценты. Клинико-морфологическая классификация и рубрикации МКБ. Структура диагноза.

Обоснование необходимости и правила взятия биологического материала (операционного, биопсийного) на морфологическое исследование в процессе прижизненной диагностики заболевания.

Причины смерти беременных, рожениц и родильниц. Формулировка и правила оформления посмертного эпикриза, клинического диагноза, с которым тело умершего направляется на вскрытие. Окончательный патологоанатомический диагноз. Структура и правила оформления медицинского свидетельства о смерти типового. Общие и частные критерии отбора летальных случаев, подлежащих разбору на клинико-анатомических конференциях. Структура перинатальной заболеваемости и смертности. Недоношенность, переношенность, синдром задержки развития плода (СЗРП). Мертворождения. Гипоксические состояния: антенатальная гипоксия, асфиксия в родах, СДР новорожденного (болезнь гиалиновых мембран). Неонатальные аспирационные синдромы. Первичный ателектаз легких. Роль сурфактанта.

Родовая травма и родовые повреждения. Предрасполагающие факторы. Классификация. Кефалогематома. Травма костей черепа. Эпи- и субдуральные кровоизлияния. Родовая травма позвоночника. Морфологическая характеристика, исходы.

Внутричерепные кровоизлияния нетравматического генеза: интра- и пери- вентрикулярные желудочковые кровоизлияния (ИВК-ПВК).

Внутриутробные инфекции, обусловленные возбудителями, ассоциированными в TORCH-комплекс: токсоплазмоз, краснуха, цитомегалия, герпес, хламидиоз, микоплазмоз, респираторные вирусы. Пути инфицирования. Морфологическая характеристика. Отдаленные нарушения.

Гемолитическая болезнь плода-новорожденного. Этиология, патогенез, классификация, морфологическая характеристика. Причины смерти.

Диабетическая фетопатия.

Заболевания, наиболее часто встречающиеся в перинатальный период: гипоксические состояния, СДР новорожденного, родовая травма и родовые повреждения, внутриутробные инфекции. Гемолитическая болезнь плода-новорожденного. Клиникоморфологические классификации и рубрикации МКБ. Факторы риска внутриутробно формирующихся заболеваний.

Причины смерти. Обоснование необходимости и правила взятия биологического материала (операционного, биопсийного) на морфологическое исследование в процессе прижизненной диагностики заболевания. Формулировка и правила оформления посмертного эпикриза, клинического диагноза, с которым тело умершего направляется на вскрытие.

Окончательный патологоанатомический диагноз. Структура и правила оформления медицинского свидетельства о перинатальной смерти. Общие и частные критерии отбора летальных случаев, подлежащих разбору на клинико-анатомических конференциях.

Тема 6. Патология обмена веществ. Сахарный диабет и метаболический синдром.

Характеристика нарушений в организме при развитии сахарного диабета I и II-го типа. Недостаточность инсулина и инсулинорезистентность. Роль инсулина в организме.Характеристика метаболического синдрома. Инсулино-зависимый сахарный диабет, нарушения обмена веществ. Инсулино-резистентный сахарный диабет. Этиология и патогенез.

Антогонисты инсулина. Осложнения диабета. Диабетическая кома и ее патогенез. Принципы лечения сахарного диабета.

Тема 7. Патология нейроэндокринной системы. Общий адаптационный синдром.

Стресс-реакция. Стресс-реакция как обязательное звено процесса срочной адаптации организма к воздействию чрезвычайного фактора. Причины и условия влияющие на развитие адаптационного синдрома. стадии адаптационного синдрома. Основные механизмы развития стадий адаптационного синдрома. Формирование повышенной резистентности долговременной адаптации организма. Патофизиологический анализ стадий стресса, адаптивного и патогенного стресса, формирования антистрессорных механизмов. Основные принципы коррекции стресса.

Тема 8. Геронтология. Старение организма и возможности его замедления. Понятие о старости и старении. Основные современные теории старения. Типовые изменения функциональных систем организма при старении. Состояние регуляторных систем организма при старении. Нарушения энергетического обеспечения при старении. Репродуктивная система и старение. Иммунная система и старение. Система соединительной ткани и старение. Факторы роста и старение. Свободнорадикальные процессы и старение. Биологический возраст и методы его определения. Возможности коррекции биологического возраста.

Тема 8. Патология гемостаза. Геморрагический и тромботический синдромы. Первичный гемостаз (тромбоцитарно-сосудистый). Основные механизмы тромборезистентности сосудистой стенки и причины их нарушения. Тромбоцитопатии. (болезнь Бернара-Сулье, тромбостения Гланцмана и др.) Роль тромбоцитов в первичном и вторичном гемостазе. Коагуляционный (вторичный) гемостаз. Роль факторов противосвертывающей системы, первичных и вторичных антикоагулянтов, фибринолиза в первичном и вторичном гемостазе. Гиперкоагуляционно-тромботические состояния. Тромбозы. Этиология, патогенез, исходы.

Особенности тромбообравания в артериальных и венозных сосудах. Принципы патогенетической терапии тромбозов. Гипокоагуляционно-геморрагические состояния. Виды. Нарушения первичного гемостаза, роль тромбоцитопений и тромбоцитопатий в их возникновении.

Нарушения вторичного гемостаза (дефицит прокоагулянтов: протромбина, фибриногена, антигемофильных глобулинов, преобладание противосвертывающей системы).Тромбогеморрагические состояния. Синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания крови.

Тематический план 1 1 Роль морфологического исследования в современной клини- Клинико-анатомические сопоставления: сличение клинического и патологоанатомического диагнозов; клиникоморфологические конференции 4 4 Патология беременности, родов. Перинатальная патология. 1 2 Роль морфологического исследования в современной клини- 2 2 Клинико-анатомические сопоставления: сличение клиниче- ского и патологоанатомического диагнозов; клиникоморфологические конференции 4 4 Патология беременности, родов. Перинатальная патология. 14 14 Свободнорадикальное окисление и старение. Биологический Основные образовательные технологии.

Весь лекционный курс построен с использованием традиционного и современного материала. Лекции читаются с применением современных средств демонстрационных ММпрезентаци, видеофильмы, часть лекций проводится в интерактивной форме взаимодействия с обучающимися) Получение профессиональных знаний осуществляется путем последипломного изучения предусмотренных учебным планом разделов образовательной программы не только на лекциях, но и на практических занятиях, проводимых профессорами и доцентами в рамках отведенных учебным планом и программой часов.

Практические занятия проводятся в учебных комнатах кафедры патологической анатомии и патологической физиологии, в лабораториях ЦНИЛ, в патологоанатомических отделениях ЛПУ г. Екатеринбурга и Свердловской области и т.д. Предусматривается самостоятельная работа с литературой.

До 30-50 % времени, отведенного на аудиторные занятия, проводится с применением интерактивной и активных форм проведения занятий:

• опрос с обоснованием ответов • взаимопроверка диагностики макро-, микро препаратов и электронограмм • компьютерные симуляции изменений на организменном, органном, тканевом, клеточном, субклеточном уровнях при различных патологических процессах и заболеваниях, Отчетной документацией клинического интерна, клинического ординатора является дневник клинического интерна, клинического ординатора, в котором он фиксирует характер и объем выполненной работы, темы зачетных занятий и отметки о сдачи зачетов профессору (зав. кафедрой, доценту). В дневнике должны быть указаны прочитанные монографии, журнальные статьи, методические указания, приказы, нормативные и законодательные документы.

Профессора, доценты подписывают дневник клинического интерна, клинического ординатора 1 раз в месяц.

В процессе подготовки по дисциплине клиническим интернам, клиническим ординаторам предоставляется право выполнять учебно-исследовательские работы, готовить рефераты, участвовать в научных конференциях, клиннико-анатомических, клиникоморфологических конференциях в различных ЛПУ города и Свердловской области, в конференциях кафедр, научного общества молодых ученых НОМУС УГМА.

Весь ционный курс построен на основе современных информативных диагностики, лечения и реабилитации больных. Особое место в преподавании отводится новейшим метдам ультразвуковой диагностики заболеваний сердца. Лекции читаются с применением современных средств демонстрационных ММПримерная тематика Учебно-исследовательских работ:

1. Клинико-морфологическая характеристика различных форм туберкулеза (по данным ПТБ и патолоанатомического отделения ПТБ).

2. Клинико-морфологическая характеристика опухолей легких (по данным ПТБ и патолоанатомического отделения ПТБ).

3. Клинико-морфологическая характеристика различных стадий Вич-инфекции (по данным ПТБ и патолоанатомического отделения ПТБ).

4. Клинико-морфологическая характеристика СПИД-ассоциированных заболеваний (по данным ПТБ и патолоанатомического отделения ПТБ).

5. Особенности морфологической структуры опухолей различных локализаций (по данным клиник и патолоанатомических отделений).

6. Рак и старение.

7. Диабетическая кома: возможности прогноза и лечения.

8. Состояние регенераторных процессов в почке в условиях повышенного содержания стволовых клеток.

9. Использование факторов роста для оптимизации регенерации кожи.

10. Нарушение системы гемостаза как следствие синдрома полиорганной патологии.

Рефератов:

1. Диагностические возможности ИГХ в современной онкоморфологии.

2. Наследственные опухолевые синдромы.

3. Патология, приводящая к инвалидизации.

4. Отторжение трансплантата.

5. Молекулярные основы канцерогенеза. Точковые мутации. Транслокации хромосом.

6. Заболевания с неклассическим наследованием, обусловленные одним геном.

7. Миелопролиферативные заболевания 8. Заболевания селезенки. Опухоли селезенки.

9. Тропические инфекции. Лейшманиоз. Африканский трипаносомоз. Болезнь Шагаса.

Шистосомоз. Лимфогенный филяриатоз (филяриоз). Онхоцеркоз. Эпидемиология, этиология, пато- и морфогенез, клинико-морфологическая характеристика, осложнения, исходы, причины смерти.

10. Опухоли аппендикса. Классификация, клинико-морфологическая характеристика, прогноз.

11. Поражение почек при множественной миеломе. Патогенез, морфологическая характеристика, клинические проявления, прогноз.

12. Врожденные аномалии мочеточников.

13. Опухоли яичек. Классификация, эпидемиология, факторы риска, маркеры опухолей и методы диагностики. Герминогенные опухоли. Семиномы, эмбриональный рак, хориокарцинома, тератома. Классификация, клинико-морфологическая характеристика, прогноз.

Негерминогенные опухоли. Опухоль из клеток Лейдига. Опухоль из клеток Сертоли (поддерживающие клетки). Морфологические особенности. Редкие опухоли и поражения оболочек яичка.

14. Множественная эндокринная неоплазия (МЭН). Понятие. Синдром Вермера (МЭН 1 типа), синдром Сиппла (МЭН 2 или 2а типа), синдром Горлина (МЕН 2Ь или 3 типа). Морфологическая характеристика, клинические проявления, прогноз.

15. Опухоли кожи, развивающиеся из "пришлых" клеточных элементов.

16. Инфекционные и паразитарные заболевания кожи 17. Негнойные инфекции центральной нервной системы.

18.Демиелинизирующие заболевания.

19.Роль свободнорадикальных и перекисных реакций в патогенезе повреждений клеток и болезней человека.

20.Основные причины, механизмы развития и последствия расстройств гемостаза.

21.Этиология, общие звенья патогенеза и клиническое значение иммунопатологических состояний.

22.начение иммунных аутоагрессивных механизмов в хронизации острых патологических процессов.

23.Механизмы нарушений противоинфекционной резистентности организма при сахарном диабете.

24.Причины возникновения, механизмы развития и последствия гиперхолестеринемии.

25.Современные концепции атерогенеза.

26.Патогенез коматозных состояний.

27.Этиология, патогенез и особенности проявлений различных видов тромбоцитопатий.

28.Этиология, патогенез, основные проявления и последствия диссеминированного внутрисосудистого свертывания крови.

29.Стресс как причина патологии.

30.Стадии и механизмы процесса умирания организма.

31.Анализ причин возникновения и последствий постреанимационной патологии, пути её предупреждения и лечения.

Формы аттестации по окончании дисциплины Тестовый контроль Ресурсное обеспечение обучения в ординатуре 1. Информационно-методическое обеспечение дисциплины 1.1. Основное (учебники, монографии, руководства, пособия, методические указания и т.п.) 1. Патология. Под редакцией М.А. Пальцева. – М: «Медицина». – 2009. – В 2 томах.

2. Зайратьянц О.В. Патологическая анатомия. Атлас, 2011.

3. Руководство по секционно-биопсийному курсу / Под редакцией Н.Л. Коваленко, М: Медицина, 2007.

4. ЗайкоН.Н., Быця Ю.В. Патологическая физиология. М.:Академия,- 2007.

5. Литвицкий П.Ф. Патофизиология. -М.:ГЭОТАР-Медиа, 2010.- Т.1-2.- 997с. (электронный вариант).

6. Патофизиология / Под ред. Новицкого В.В., Гольдберга Е.Д., Уразовой О.В. - М.:ГЭОТАРМедиа.-2009.-Т 1-2. - 1474 с.

7. Патофизиология / Под ред. А. И. Воложина и Г.В. Порядина. – М.:Академия,- 2006.- Т. 1с.

6.1.2.Учебные пособия:

1. Методические рекомендации по микроскопической диагностике патологических процессов. Кафедра патологической анатомии. – Екатеринбург. – 1992 г. – 84 с.

1.2. Дополнительная литература 2.1. Литература для углубленного изучения, подготовки рефератов) 1. Патологическая анатомия. Атлас. / Под ред. Пальцева М.А. – М., Калитеевский П.Ф. Макроскопическая дифференциальная диагностика патологических процессов. - 2-е изд. -М.; Медицина, 1993.

2. Патологическая анатомия. Под редакцией В.В. Серова, М.А. Пальцева. – М: «Медицина».

– 1993. – 640 с.

3. «Архив патологии» - научно-теоретический журнал, Москва, « Медицина»

4. Интернет: 1) pubmed 2)colltge of America patologists 5. Задачи и тестовые задания по патофизиологии: Учебно-методическое пособие / под ред.

П.Ф. Литвицкого.- М.:ГЭОТАР-Медиа, 2010.-348 с.

6. Лекции по патофизиологии» /Под ред. Г.В. Порядина.- Изд. «ГЭОТАР-Медиа», 2009.- 7. Литвицкий П.Ф.. Патофизиология (компендиум учебника). - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.с.

8. Патофизиологии. Руководство к занятиям / под ред. П.Ф. Литвицкого.- М.: ГЭОТАРМедиа, 2010.-128 с.

9. Litvitsky P.F., Pirozhkov S.V., Tezikov E.B. Pathophysiology. Concise, lectures, tests, clinicopathophysiological situations and clinico-laboratory problems.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.-440с.

2.2. Электронные источники… Литвицкий П.Ф. Патофизиология. -М.:ГЭОТАР-Медиа, 2010.- Т.1-2.- 997с. (электронный вариант).

Материально-техническое обеспечение дисциплины Наименование Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, подразделения лабораторий и прочее с перечнем основного оборудования Кафедра патологиче- Учебные кабинеты с комплексом учебно-методического обеспечения.

ской анатомии ГБОУ Влажные препараты органов и органокомплексы, наборы гистопрепаВПО УГМА Мин- ратов с изменениями, характерными для поражений органов и тканей здравсоцразвития при различных патологических процессов и болезнях.

Методические пособия, Учебные задания, тестовые задания.

Кафедра патологиче- Учебные классы с комплексом учебно-методического обеспечения.

ской физиологии Учебные слайды, видеофильмы.

ГБОУ ВПО УГМА Компьютерный класс: компьютерные обучающие программы.

Минздравсоцразви- Мультимедийный проектор с набором презентаций.

тия России Тестовые вопросы и задачи.

Набор методических рекомендаций и пособий, монографий в учебном классе и.т.д Функционально-диагностическая система "ВАЛЕНТА", электрокардиографы, пневмотахометры, рН-метры, спирографы и пр. в соответствии с номенклатурой типового учебного оборудования кафедр патофизиологии.

ЦНИЛ ГБОУ ВПО Кабинеты и лаборатории ЦНИЛ.

УГМА Минздрав- Мультимедийные проекторы, компьютерное оборудование, аппараты соцразвития России гистологической проводки, заливки, покраски и покрывания стекол Бинокулярные, триокулярные микроскопы, обучающие компьютные ЛПУ г. Екатеринбур- Патологоанатомическое бюро СО, Патологоанатомические отделения га, Свердловской об- ЛПУ, гистологические лаборатории, лаборатории клинической патоласти морфологии, ИГХ-лаборатории.

Мультимедийные проекторы, компьютерное оборудование, аппараты гистологической проводки, заливки, покраски и покрывания стекол Бинокулярные, триокулярные микроскопы, обучающие компьютные



Похожие работы:

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет Природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Соловьев Д.А./ / Ларионов С.В./ _ 2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) Дисциплина Природно-техногенные комплексы Для...»

«Общественная палата Российской Федерации Российская Академия Юридических Наук Ассоциация юристов России Уполномоченный по правам человека в Забайкальском крае Общественная палата Забайкальского края Забайкальский государственный университет Юридический факультет ПРОГРАММА НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПРАВОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ КАК ПРЕДПОСЫЛКА СТАНОВЛЕНИЯ ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА И ОСНОВА РАЗВИТИЯ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА 21-23 мая 2013 года ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ 21-23 мая 2013 года ПРАВОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра частной зоотехнии и технологии животноводства РАБОЧАЯ ПРОГРА ММА по дисциплине сд.Ф.18. КРОЛИКОВОДСТВО Специальность 110401 Зоотехния Ульяновск, 2008 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра частной зоотехнии и технологии животноводства УТВЕРЖДАЮ Проректор...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО: Управляющим советом Директор МОУ Корыхновская НОШ МОУ Корыхновская НОШ Е. В. Кравченко протокол № 2 от 27.08.2011 г Приказ от 27.08.2011 № 60-О. Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного учреждения Корыхновская начальная общеобразовательная школа 2011-2015 учебный год (ФГОС НОО) Тверская область, Бологовский район, деревня Корыхново, улица Советская, дом ПЛАН основной образовательной программы начального общего...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 020700 Геология (указывается код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Геология и разведка полезных ископаемых...»

«Рабочая программа учебной дисциплины ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ГФ В.Г. Рубанов _2007 г. ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Рабочая программа (специальность 100300 Социально-культурный сервис и туризм) Семестр Лекции 17 часов Практические занятия 17 часов Самостоятельная работа 34 часа Общая трудоемкость 68 часов Форма контроля экзамен Томск Документ: Рабочая...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель ООП по Зав. кафедрой направлению 130400 обогащения полезных профессор Казанин О.И. ископаемых профессор Александрова Т.Н. ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки: 130400...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА ПРОГРАММА – МИНИМУМ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ с. 2 из 7 05.17.08 ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ Настоящие вопросы кандидатского экзамена по специальности составлены в соответствии с программой кандидатского экзамена по специальности 05.17.08 Процессы и аппараты химических технологий, утвержденной Приказом Министерства образования и науки № 274 от 8 октября 2007 г. 1 ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ Системный анализ процессов химической технологии 1. Основные принципы...»

«rep Генеральная конференция 36-я сессия, Париж 2011 г. 36 C/REP/8 22 июля 2011 г. Доклад Оригинал: английский Доклад Межправительственной океанографической комиссии о своей деятельности (2009-2011 гг.) АННОТАЦИЯ Источник: Статья 3.2 Устава Межправительственной океанографической комиссии. История вопроса: Межправительственная океанографическая комиссия (МОК) ЮНЕСКО была учреждена Генеральной конференцией на ее 11-й сессии (1960 г.). На своей 24-й сессии (1987 г.) Конференция предоставила МОК...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор Пугачев* ^бго филиала '/Семёнова О.Н./ 2аЛ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Вид практики Учебная ПМ 04 Осуществление контроля использования и Наименование охраны земельных ресурсов и окружающей среды Специальность 120701.51 Землеустройство Специализация...»

«Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Факультет вычислительно математики и кибернетики Магистерская программа Программное обеспечение вычислительных сетей Магистерская диссертация ГЕО-КОНТЕКСТНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ НА WINDOWS PHONE Работу выполнил: студент Юсуф-заде Гулам Эльчин оглы Научный руководитель: с.н.с. к.ф.-м.н. Намиот Дмитрий Евгеньевич Подпись научного руководителя: Москва 2013 Оглавление Аннотация Введение Постановка задачи Обзор существующих решений Цели и критерии...»

«1 Программа предназначена для поступающих на Гуманитарно-правовой по направлению Юриспруденция Программа разработана на основе примерной программы по истории (письмо Министерства образования РФ от 18 февраля 2000 г. № 14-51ин/12 О примерных программах вступительных испытаний в высшие учебные заведения Российской Федерации). Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова МАТЕРИАЛЫ СОВМЕСТНОГО ЗАСЕДАНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ КОМИ, СОВЕТА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ПО ОБРАЗОВАНИЮ В ОБЛАСТИ ЛЕСНОГО ДЕЛА И РАБОЧЕЙ ГРУППЫ ПО ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ, НАУКЕ И ИННОВАЦИЯМ В ЛЕСНОМ СЕКТОРЕ...»

«ФГОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Ресурсосберегающие технологии возделывания полевых культур Направление подготовки 110400 Агрономия магистерская программа Ресурсосберегающие технологии возделывания полевых культур Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР г. Ульяновск - 2010 г. 1. Цели и задачи дисциплины. Требования к результатам освоения дисциплины Целью курса является приобретение магистрантами углубленных теоретических знаний и...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ИЗУМРУДНЫЙ ГОРОД УТВЕРЖДЕНА УТВЕРЖДЕНА советом Детского сада приказ от 17.10.2013 г.№ 18 -о.д. 15.10.2013 г. заведующий О.В.Абросимова Программа развития Тамбов, 2013 1 СТРУКТУРА 1.Паспорт Программы развития..3 2.Информационная справка об учреждении 2.1.Общие сведения об учреждении..6 2.2.Организация образовательного процесса.7 2.3.Социальное партнерство детского сада..8 2.4.Текущее ресурсное...»

«Раздел 1 УМК Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета Информационных систем и технологий В. В. Шишкин 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины (модуля) Моделирование наименование дисциплины (модуля) 231000.68 Программная инженерия (шифр и наименование направления) магистерская программа Методы и средства...»

«Записи выполняются и поступают из СО 1.014, СО 1.015, используются в СО 1.004, СО6.018 Предоставляется в СО 1.023 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Соловьёв Д.А./ / Ларионов С.В./ _ 2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА дисциплины...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) История и философия науки по специальности научных работников 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии Ярославль 2012 2 Цели освоения дисциплины История и философия науки 1. Целью...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кемеровский государственный университет Новокузнецкий институт (филиал) Факультет гуманитарный РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.Ф.5 Анатомия центральной нервной системы для специальности 030301.65 Психология специализации 020403 Социальная психология 020408 Психология труда и инженерная психология Новокузнецк 2013 г. Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины Рабочая программа дисциплины ЕН.Ф.5 Анатомия...»

«ЗАО ВАЛЕТЕК ПРОДИМПЭКС Здоровое питание – здоровое поколение – здоровая нация Компания Валетек Продимпэкс организована в 1993 году ведущими специалистами Института питания РАМН. Компания является действительным членом Союза производителей пищевых ингредиентов. Наша миссия: сохранение здоровья и улучшение качества жизни взрослого и детского населения России. Основные виды научной и производственной деятельности: изучение состояния здоровья и витаминного статуса населения; разработка технологий...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.