WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 7 |

«Молодежные уличные группировки: введение в проблематику Москва ИЭА РАН 2009 УДК 316.3 ББК 60.5 М 75 Работа над изданием велась при поддержке Программы фундаментальных исследований Отделения историко фило логических наук ...»

-- [ Страница 2 ] --

16. Борьба властей с группировками Как уже отмечалось выше, уличные пацанские группи ровки в большей или меньшей степени находились в оппо зиции к властям78. Деятельность группировок часто носила Подростково молодежные уличные группировки...

антиобщественный и криминальный характер. Поэтому про водилась, и зачастую успешно, работа по их развалу.

«В 1963–1969 годах я был членом Бюро горкома ВЛКСМ города К***. В то время в городе были очень сильны мо лодежные группировки, между ними постоянно проходи ли стычки. Группы были объединены по территориально му признаку. Точно не знаю, но в горкоме так говорили о методах борьбы с ними. Совместно с сотрудники КГБ вы являли в группировке скрытых лидеров и оказывали им поддержку в продвижении на место главы группировки, наверно, иногда эти «свои» выдвиженцы были «взяты на крючок» за какую нибудь провинность, как это часто и делается при работе с агентурой. Таких лидеров готови ли по специальной индивидуальной программе, в том числе объясняли, как защитить себя. В какой то момент дей ствующего лидера группировки убирали, а «выдвижен ца» ставили на его место. Но он обязан был прекратить конфликты и вообще постепенно распустить группиров ку. Со временем напряженную ситуацию в К*** удалось свести на нет, группировки распались, конфликты пре кратились»79.

В одном из периодических изданий приводится рассказ бывшего милиционера о работе по развалу пацанских груп пировок в г. Орше (1980 е годы):

«Есть много методов дискредитации лидера. Милиционер подходил к нему, когда лидера окружали бойцы, спра шивал, как дела, хлопал по плечу и шептал что то на ухо, словно секретничал. Бойцы начинали беспокоиться:

что за дружеские отношения? Если мы располагали ин формацией о месте сбора групп, то сообщали об этом од ному из бойцов, ссылаясь на “водилу”. В результате под ростки решали, что лидер работает на милицию, в группе происходил раскол»80.

К сожалению, о данных процессах мы можем судить толь ко по отрывочным рассказам, зачастую основанным только на слухах. Документальная информация об этом если и есть, то недоступна для общественности. Пролить свет на ситуа цию могла бы публикация материалов из закрытых архивов, прежде всего архивов ФСБ и МВД.

Интересной этнографической проблемой является рассмот рение пацанских группировок в национальном контексте. Ком пании, которые попадают в поле зрения исследователя, как правило, состоят из этнических славян (русских, украинцев, белорусов) или представителей других народов России (та тар, чувашей, бурят и т.д.)81. Как нам кажется, национальный фактор в данном случае не играет решающей роли82, нацио нальность представляет собой всего лишь один их многих параметров, по которым может подразделяться молодежь.

Например, татарские пацаны могли специально объединиться в заранее назначенной драке против русских, но в другие дни драться за свои районы плечом к плечу с русскими, а также с представителями других национальностей83.

Однако на данный момент нам не совсем понятно, на сколько пацанские традиции представлены и как они разви вались в таких национальных регионах, как Кавказ84 и Сред няя Азия.

Неоднократно высказывалось мнение, что на Кавказе сло жилась собственная традиция молодежной мужской социа лизации; во много эта традиция получила развитие в дея тельности боевиков 1990 х – начала 2000 х годов, а также в криминальной деятельности кавказской молодежи в горо дах России85. Насколько и в каких чертах такие сообщества (а также «национальные» сообщества в других регионах быв шего СССР) сопоставимы с рассматриваемыми нами пацанс кими группировками – вопрос открытый.

Подростково молодежные уличные группировки...

Отдельной темой является бытование «национальных»

молодежных группировок в районах традиционного прожи вания славянского населения. Больше всего информации по этой теме относится к Москве – здесь национальные сооб щества образуют достаточно сплоченные группировки, пе риодически конфликтующие как с русской молодежью, так и между собой. При общем уменьшении в Москве численно сти и сплоченности территориальных пацанских объедине ний их черты воспроизводят молодые «инородцы», в частно сти кавказцы: они активно занимаются спортом, проводят много времени на улице и т.д.

18. Конструирование маскулинности При рассмотрении уличных пацанских группировок не обходимо учитывать, что одним из основных факторов их бытования является конструирование маскулинности. Боль шинство участников группировок относятся к мужскому полу и находятся в возрасте становления – перехода из детско подросткового во взрослое состояние. Соответственно, их деятельность связана с выработкой образа взрослого, «на стоящего» мужчины, становлением мужских черт характе ра. Для пацанов, как правило, важно конструирование имен но брутальной маскулинности, связанной с силой, агрессив ностью, внешней мужественностью.

Стремление к конструированию брутального маскулин ного образа выражается в одежде (интерес к спортивной и военной одежде), восприятии пространства (создание чисто мужских зон, защита территории, стремление к колониза ции), выстраивании гендерных композиций и т.д.

В группах, декларирующих ограничения на насилие, зна чимой чертой конструирования маскулинности является кон тролируемость мужской агрессивности.

С социально антропологической точки зрения уличные пацанские группировки можно рассматривать в ряду других типичных для разных времен и народов сообществ молодых мужчин – братств, ватаг, ученических объединений и проч.

Показательно, что агрессивное поведение пацанов как пра вило предполагает агрессивность, не выходящую за рамки соб ственно молодежного возраста. Иначе говоря, объектами аг рессии, как правило, становятся молодые мужчины; нападе ния на детей и людей старшего возраста не приветствуются.

При анализе конфликтов между мужчинами разных на циональностей и культурных традиций можно говорить о своеобразном «соревновании маскулинностей» – в конфлик ты оказываются втянуты мужчины, которым, согласно их традициям, социально возрастной статус предписывает мас кулинную активность и агрессивность (в нашем случае та ким статусом обладают члены пацанских группировок)86.

При исследовании пацанских группировок прошлых де сятилетий стоит прослеживать дальнейшую судьбу их уча стников. Во первых, бытование и развитие данных группи ровок тесно связано с историческими процессами, происхо дившими в СССР и на постсоветском пространстве. Во вто рых, вызывает интерес вопрос о том, как происходит социа лизация молодых людей, входящих в группировки, обуслов ливает ли эта включенность их дальнейшую судьбу.

При опросе нужно уточнять, сколько человек из общего числа участников группировок ушло в криминальную дея тельность, сколько получило высшее образование, сколько, и по каким причинам, не дожило до момента исследования.

При описании биографий молодых людей, чья пацанская юность пришлась на 1980–1990 е годы, общим местом явля ется упоминание больших человеческих потерь, которые понесла эта возрастная когорта:

«Вова постоянно жалуется и на работу, и на жизнь, и на начальство. Но при этом считает себя удачливым челове Подростково молодежные уличные группировки...

ком. Рассказывает, что из детской дворовой компании, насчитывавшей когда то человек 25, сегодня в живых ос тались шестеро.

“Кто то спился, многих наркота покосила, кого то на бан дитских разборках грохнули, кто то в тюрьме умер… А я вот жив здоров, с женой, с ребенком, зарабатываю худо бедно”»87.

При описании современных, действующих группировок нужно пытаться оценить планы участников группировки на последующую жизнь.

20. Методы и приемы полевого исследования Для полевого исследования подростково молодежных уличных группировок прошлых десятилетий основным ме тодом является интервью. Пацаны тех лет выросли, сейчас это взрослые мужчины, многие из них успешно социализи ровались в жизни. Имеет смысл брать интервью по теме не только у них, но и у людей, не входивших в группировки, но осведомленных в их делах – например, у друзей, подруг и одноклассников пацанов, у работников милиции, отвечаю щих за работу с молодежью, в меньшей степени – у родите лей, учителей и др.

При привлечении «сторонней» точки зрения нужно учиты вать, что она может отличаться от точки зрения непосред ственных участников сообщества. Например, разница описа ний заметна при рассмотрении люберов (2 пол. 1980 х гг.). Для внешних наблюдателей это агрессивные гопники, сами же уча стники люберецких сообществ вспоминают в первую очередь занятия спортом, а потом уже – поездки в Москву и драки (их можно понять, если учесть, что занятия спортом были ежед невными, а выезды происходили примерно раз в неделю).

Не исключено, что заметно различаться могут и описа ния одной и той же группы разными участниками. Это обус ловлено субъективностью восприятия. Одной из возможных задач исследования может стать интервьюирование несколь ких участников одной и той же компании, сопоставление исходящей от них информации и определение того, чем обус ловлены несовпадения (например, личностными особеннос тями информантов, их интересами, статусом в компании).

Для исследования ныне действующих группировок к ин тервью добавляется еще и встроенное наблюдение, возмож на и визуальная фиксация материала88.

Представляют интерес исследования на архивном мате риале, как это сделано в приведенной в данном сборнике статье Г.В. Ципурского. Архивы, в том числе закрытые, мо гут содержать интереснейшую информацию. Однако при всей перспективности исследования данного типа источников, архивные документы вряд ли дадут описание рассматривае мого явления во всей полноте.

Возможно, с большой долей осторожности, привлечение мемуарных материалов. В том числе это касается воспоми наний, помещенных в Интернете, например, в блогах Живо го журнала.

Что касается современной любительской публицистики, размещаемой в Интернете, то надо учитывать, что она в большинстве своем является результатом фольклоризации образа «гопника», о чем говорилось выше. Согласно нашей оценке, не более 10% помещенных в Интернете материалов о «гопниках» можно воспринимать «всерьез».

С большой осторожностью необходимо воспринимать и информацию, преподносимую СМИ, необходимо помнить, что журналисты изначально заинтересованы не в фиксации и адекватной подаче информации, а в создании определенного коммерческого продукта. Впрочем, и здесь можно получить интересные данные, так, например, в фильме А. Лошака «Реальные пацаны» (2006 г.) по просьбе создателей фильма участники уличной группировки разыграли разводку лоха на мобильник.

Подростково молодежные уличные группировки...

Информацию, поступающую из «сомнительных» источ ников, необходимо проверять сопоставлением с данными, полученными с помощью основных исследовательских ме тодов – интервью и встроенного наблюдения.

Внедрение в пацанскую среду достаточно сложно. Как правило, успешное налаживание контактов предполагает высокую «степень допущения» исследователей, то есть на личие в данной среде знакомых или родственников. Приве дем два примера того, как исследователям удалось решить проблему поиска информантов. Е.В. Кулешов во время экс педиции в г. Тихвин (2000 год) обратил внимание, что сту денты, участвующие в экспедиции, активно завязывают зна комства с местной молодежью; это позволило собрать мате риал, воплотившийся в серии статей. С.А. Стивенсон прове ла серию фокус групп с учениками одной из школ закрыто го типа для подростков, совершивших особо опасные дея ния; для воспитанников школы обязательная встреча с со циологом оказалась интересна, интервью прошли успешно.

Довольно часто и бывшие, и нынешние пацаны неохотно делятся своими воспоминаниями, связанными с криминалом.

Поэтому целесообразно в самом начале общения гарантиро вать им, при их желании, полную анонимность информации.

При изучении уличных пацанских группировок, как и при изучении многих современных социальных групп, эф фективно использование экспертной оценки. Иначе говоря, материал, изложенный в виде отчета или статьи, полезно давать на прочтение информантам. Это, во первых, позволя ет отследить неточности, во вторых, стимулирует инфор мантов к дополнительным воспоминаниям.

Исследователь должен иметь в виду мнение А.В. Шаш кина о том, что при начале исследования количество инфор мантов увеличивается по принципу «снежного кома»89.

Специфика объекта и предмета исследования делает про блематичным использование методик фиксации характерис тик личности участников группировок.

Как было сказано в начале вступительной статьи, мы пред полагаем продолжать и координировать изучение уличных пацанских группировок с помощью специального опросни ка, представленного в данном сборнике (см. стр. 257–268).

Примечания Пирожков В.Ф. Законы преступного мира молодежи (криминальная субкультура). Тверь, 1994.

Белановский С.А. Субкультура люберов. [Отчет по научному исследо ванию] // http://sbelan.ru/node/47796; Тузиков А.Р. Деформации поло вого поведения в подростковой среде города Казани и способы их коррекции // Развитие социальной активности подростка: тезисы докладов Республиканского научно практического семинара, декабрь 1988 г. Казань, 1988. С. 119–120; Салагаев А.Л., Максудов Р.Р. Подрос ток в городе: проблема социализации. Казань, 1988; Криминологи о неформальных молодежных объединениях. М., 1990; Сибиряков С.Л.

Уличные группировки молодежи в г. Волгограде // Криминологи о неформальных молодежных объединениях. М., 1990; Овчинский В.С.

«Гастрольные» поездки антиобщественных группировок подростков и молодежи – новый феномен // Криминологи о неформальных моло дежных объединениях. М., 1990. С. 192–196; Кашелкин А.Б. Межреги ональный криминологический анализ подростково молодежных груп пировок с антиобщественной направленностью // Социологические аспекты государственно правовой работы в условиях перестройки.

Казань, 1990. С. 19–20; Агеева Л.В. Казанский феномен: миф и реаль ность. Казань, 1991; По неписаным законам улицы… М., 1991; Прозу ментов Л.М. Групповая преступность несовершеннолетних и ее пре дупреждение. Томск, 1993; Булатов Л.М., Шеслер А.В. Криминоген ные городские территориальные подростково молодежные группи ровки (уголовно правовые и криминологические аспекты). Казань, 1994;

Гильманов И.М. Криминологическая характеристика антиобществен ных подростково молодежных группировок Республики Татарстан (по материалам Казани, Елабуги и Набережных Челнов). Дисс. к.ю рид.н. Казань, 1995; Халудорова Н.А. Молодежь Улан Удэ: «султан ки», «генералы», «чанкайшисты» и другие // Вестник Евразии. 1996.

№ 1. С. 167–172; Omelchenko E.L. Young Women in Provincial Gang Culture. Case Study of Ul’anovsk // Gender, Generation and Identity in Contemporary Russia. London; N.Y., 1996. P. 218–220; Основы борьбы с Подростково молодежные уличные группировки...

организованной преступностью // Под ред. В. Овчинского, В. Эминова, Н. Яблокова. М., 1996; Шестаков С.В. Криминологическая характери стика и предупреждение преступлений участников молодежных груп пировок по месту жительства. Дисс. к.юрид.н. М., 1996; Волков В.В. Цен ности и нормы нелегальны силовых структур // Журнал социологии и социальной антропологии. 1999. Т. 2. № 3; Салагаев А.Л. Подростко во молодежное территориальное сообщество деликвентной направ ленности как объект теоретического исследования. Дисс. д.соц.н. СПб., 2001; Salagaev A. Evolution of Delinquent Gangs in Russia // The Eurogang Paradox: Street Gangs and Youth Groups in the U.S. and Europe.

Dordrecht, 2001; Кулешов Е.В. Презентация маскулинности в подрос тковой субкультуре // Мифология и повседневность: Гендерный под ход в антропологических дисциплинах. Материалы научной конфе ренции 19–21 февраля 2001 г. / Сост. К.А. Богданов, А.А. Панченко.

СПб., 2001. С. 260–271; Кулешов Е.В. Собирательская работа в Тихви не: аксиология городского пространства // Живая старина. 2001. № 1.

С. 13–15; Кулешов Е.В. «Рыцари» подворотни // На путях к новой шко ле. На стороне подростка. 2002. № 2; Бадмаев А.А. Неформальные молодежные ассоциации в Улан Удэ // Вестник Евразии. 2002. № (16). С. 89–103; Митупов К.Б. Группировки семидесятых: воспомина ние комментарий к статье А. Бадмаева // Вестник Евразии. 2002. № (16). С. 104–109; Шашкин А.В. Регулирование властных отношений в подростковой уличной среде средствами насильственной виктимиза ции (на материале изучения молодежных сообществ деликвентной направленности). Дисс. к.соц.н. Казань, 2002; Салагаев А.Л., Шашкин А.В. Насилие в молодежных группировках как способ конструирова ния маскулинности // Журнал социологии и социальной антрополо гии. 2002. T. V. № 1. C. 151–160; Карбаинов Н.И. Формирование городс кой субкультуры Улан Удэ (неформальные молодежные объедине ния 50–90 гг. XX века) // Евразийское пространство глазами молодых или Новое поколение о… Альманах Школы молодого автора 2003.

Вып. 2. М., 2004. С. 220–228; Карбаинов Н.И. «Городские» и «головары»

в Улан Удэ (молодежные субкультуры в борьбе за социальное про странство города) // Вестник Евразии. 2004. № 2 (25). С. 170–183; Сала гаев А.Л., Шашкин А.В. Молодежные группировки – опыт пилотного исследования // Социс. 2004. № 9. С. 50–59; Глядя на Запад: Культур ная глобализация и российские молодежные культуры. СПб., 2004. С.

126, 129, 133, 141–150; Шарифуллина Э.М. Групповые практики фор мирования образа «нормального» мужчины: опыт анализа драки // «Мужское» в культурном контексте города. Материалы научной кон ференции (СПб., 22–24 апреля 2004 г.). М.; СПб., 2004. С. 50–51; Вол ков В.В. Силовое предпринимательство. М., 2005; Salagaev A., Shashkin A. After Effects of the Transition: Youth Criminal Careers in Russia // Youth – Similarities, Differences, Inequalities. Joensuu, 2005. P. 154– 172; Салагаев А.Л. Исследования подростково молодежных делинк вентных сообществ (группировок) в России и в бывшем СССР // Деви антное поведение в современной России в фокусе социологии. М., 2005.

С.184–195; Нормальная молодежь: пиво, тусовка, наркотики / Под ред.

Е. Омельченко. Ульяновск, 2005. Ч. 2. С. 4–8, 71–74, 85–95, 108, 131–133;

Омельченко Е. Ритуальные битвы на российских молодежных сценах начала века, или Как гопники вытесняют неформалов // Сайт «По лит.ру». (www.polit.ru); Амосова С.Н. «Свои» и «чужие» в представле нии подростков провинциального города // Отечественные записки. 2006.

№ 3. С. 283–288; Стивенсон С.А. Казанский левиафан: молодежные территориальные группировки и проблема социального порядка // Оте чественные записки. 2006. № 3. С. 97–110; Громов Д.В. Люберецкие уличные молодежные компании 1980 х годов: субкультура на пере путье истории // Этнографическое обозрение. 2006. № 4. С. 23–38; Ко стерина И.В. Скинхеды и гопники: разные лики агрессивной маску линности // Конструирование маскулинности на Западе и в России.

Межвузовский сборник научно методических материалов. Иваново, 2006. С. 21–36; Громов Д.В. Пацанская одежда: 1980 е // Материалы интернет конференции «Мужская повседневность: труд, досуг, ду ховная жизнь». 2007. http://mujskoe.lodya.ru/MK 2007.htm; Громов Д.В., Стивенсон С.А. Пацанские правила: нормирование поведения в улич ных группировках // Молодые москвичи. Кросскультурные исследо вания / Под ред. М.Ю. Мартыновой, Н.М. Лебедевой. М., 2008. С. 427– 457; Лурье М.Л., Головин В.В. Идеологические и территориальные со общества молодежи: мегаполис, провинциальный город, село // Этног рафическое обозрение. 2008. № 1. С. 56–69; Костерина И.В. Конст рукты и практики маскулинности в провинциальном городе: габитус «нормальных пацанов» // Журнал социологии и социальной антропо логии. 2008. № 4. Т. XI; Стивенсон С.А. «Обычные пацаны»: уличные подростково молодежные компании Москвы // Этнографическое обо зрение. 2008. № 1. С. 30–41; Стивенсон С.А. Ребята с нашего двора.

Уличные подростково молодежные компании в Москве // Молодеж ные субкультуры Москвы. М., 2009. С. 195–223; Громов Д.В. Любера:

как становились пацанами // Теория моды. Одежда. Тело. Культура.

Подростково молодежные уличные группировки...

Вып. 10. М., 2009. С. 177–200; Березин С.В. Короны на стенах: некото рые аспекты графической символики неформальных молодежных группировок г. Кирова // VIII Конгресс этнографов и антропологов России: тезисы докладов. Оренбург, 1–5 июля 2009 г. Оренбург, 2009.

С. 270; Захарова Е.Ю. Квартал и мужские соседские сообщества в Тбилиси // Радловский сборник. Научные исследования и музейные проекты МАЭ РАН в 2008 г. СПб., 2009; Захарова Е.Ю. Тбилисская улица как фактор мужской социализации // Laboratorium. Журнал социальных исследований: Новые исследования Южного Кавказа. (В печати); Ахметова М.В. Городское пространство в локальном тексте:

город Муром. (В печати).

Илле А. Футбольный фанатизм в России: Фан движение и субкуль тура футбольных фанатов // Молодежные движения и субкультуры Петербурга. СПб., 1999. C. 154–173.

Тарасов А.Н. Порождение реформ: бритоголовые, они же скинхеды.

Новая фашистская молодежная субкультура в России // Свободная мысль – XXI. 2000. № 4–5; Лихачев В.А. Нацизм в России. М., 2002;

Беликов С.В. Скинхеды в России. М., 2005; Костерина И.В. Конст рукты маскулинности в молодежных право экстремистских сооб ществах // Материалы Интернет конференции «Мужская повсед невность: труд, досуг, духовная жизнь». 2007. http:// www.mujskoe.lodya.ru; Беликов С.В. Бритоголовые // Молодежные субкультуры Москвы. М., 2009. С. 224–252; и др.

Ярская Смирнова Е.Р., Романов П.В. Социальная антропология. Ро стов на Дону, 2004. С. 304.

Чем отдаленнее от настоящего момента рассматриваемое время, тем больше доля «дворовой жизни» во времяпрепровождения детей; в настоящее время детские дворовые сообщества во многих городах почти исчезли.

Изучение дворовой повседневности советских времен – перспек тивная тема отдельного этнографического исследования. См., напр., собрание Д. Константинова «Оружие советского детства» – http:// www.photoweb.ru/prophoto/biblioteka/History/osd/001.htm.

Психология: Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошев ского. М., 1990. С. 60.

Возможны региональные самоназвания. Так, в Орске участники уличных группировок до недавненг времени называли себя ниш тяками.

Ожегов С.И. Словарь русского языка. М., 1972. С. 454.

Инф.: С.Т.; Тюмень. 2008 г. В ссылках на высказывания информантов в данной статье указывается место и время описываемых событий.

Показательно название одной из книг под редакцией Е.Л. Омельчен ко: Нормальная молодежь: пиво, тусовка, наркотики. Ульяновск, 2005.

Интересно, что представители данного социального слоя, сконстру ировали самоназвание, следуя известной закономерности – соци альные сообщества не рефлексируют себя и склонны называть себя «настоящими, правильными людьми» – именно так с разных язы ков переводятся названия этносов, религиозных течений и т.д. Так и в русском языке слово «пацан» обозначает обычного мальчика. В этом отношении показательно и выражение «нормальные пацаны».

Инф.: М.Р.; Душанбе. Кон. 1950 – нач. 1960 х годов.

Овчинский В.С. «Мама, я любера люблю…» // По неписаным законам улицы… М., 1991. С. 257.

См.: Нормальная молодежь: пиво, тусовка, наркотики. Ульяновск, 2005. С. 56–57. Строго говоря, участники данного проекта не ставили перед собой цели рассмотрения структуры досуговой деятельности.

Но, ввиду того, что в исследовании были репрезентативно представ лены самые разные группы молодежи в возрасте 14–19 лет, полу ченные данные, как нам кажется, в первом приближении достаточ но адекватно представляют реально существующую ситуацию.

Пирожков В.Ф. Законы преступного мира молодежи (криминальная субкультура). Тверь, 1994. Цит. по: http://www.psychomosgu.ru.

Головин В.В., Лурье М.Л. Идеологические и территориальные сооб щества молодежи: мегаполис, провинциальный город, село // Этног рафическое обозрение. 2008. № 1. С. 61.

См.: Чалидзе В. Уголовная Россия. Нью Йорк, 1977; Белановский С.А.

Субкультура люберов // http://sbelan.ru/node/47796.

По крайней мере, такое можно говорить о городах с заметным сла вянским населением. Рассмотрение ситуации в «национальных» рай онах требует дополнительной информации.

См. напр.: Щепанская Т.Б. Зоны насилия (по материалам русской сель ской и современных субкультурных традиций) // Антропология на силия / Отв. ред В.В. Бочаров, В.А. Тишков. СПб., 2001. С.115–177.

Лурье М.Л., Головин В.В. Идеологические и территориальные сооб щества молодежи: мегаполис, провинциальный город, село // Этног рафическое обозрение. 2008. № 1. С. 56–69.

При этом период «дикого капитализма» привнес в бытование па цанских группировок новые элементы. Так, раньше крайне редко Подростково молодежные уличные группировки...

можно было встретить регулярные денежные поборы с «не паца нов» и практически никогда не встречалась «постановка на счет Волков В.В. Ценности и нормы нелегальны силовых структур // Журнал социологии и социальной антропологии. 1999. Т. 2. № 3; Вол ков В.В. Силовое предпринимательство. М., 2005.

См.: Стивенсон С.А. Ребята с нашего двора. Уличные подростково молодежные компании в Москве // Молодежные субкультуры Мос квы. М., 2009. С. 195–223.

См., напр.: http://community.livejournal.com/gopota. Фольклоризация пацанов – явление не новое. Так, в конце 1980 х в Поволжском реги оне фольклоризировались самарские фураги (также их называли фургопланы, видимо, насмешливо).

Инф.: Б.; Казань. Конец 1990 х гг. Зап. С.А. Стивенсон.

Инф.: Н.; Казань. Нач. 2000 х гг.

Казань. Конец 1980 х годов. Белановский С.А. Субкультура люберов.

[Отчет по научному исследованию] // http://sbelan.ru/node/47796. Не мотающийся – не входящий в пацанские группировки («моталки»).

Шинкаренко Ю.В. «Столик», или Уроки жизни за 13 рублей // Юно шеские субкультуры Урала. Мини энциклопедия. Екатеринбург, 2005.

С. 161–169.

Стивенсон С.А. Ребята с нашего двора. Уличные подростково моло дежные компании в Москве // Молодежные субкультуры Москвы.

М., 2009. С. 216.

Фраза из песни рэп группы «Спацмэн», разрабатывающей образ гопника. Альбом «С ходу в табло». 2007.

Инф.: Е.А.; Люберцы Московской обл. 1 пол. 1980 х годов.

Инф.: А.Л.; Тихвин Ленинградской обл. 1999 г. Зап. под рук. Е.В.

Кулешова. Фольклорный архив Академической гимназии при СПбГУ.

Салагаев А.Л., Шашкин А.В. Насилие в молодежных группировках как способ конструирования маскулинности // Журнал социологии и социальной антропологии. 2002. Т. V. № 1. C. 153.

Инф.: М.В.; Новочеркасск Ростовской обл. Конец 1960 х годов.

См. статью С.А. Белановского в данном сборнике.

Инф.: С.Д.; Ижевск. Конец 1980 х годов.

Томская обл. 1990 е годы. http://natalya kiriche.livejournal.com/ 309180.html#comments. Зап. 11.04.2008.

Просина С.В. Как одевались «приличные» девушки в СССР (50– е годы ХХ века) // Славянская традиционная культура и современ ный мир. Вып. 12. Социальные и эстетические нормативы традици онной культуры. М., 2009. С. 292–293.

Томская обл. 1990 е годы. http://natalya kiriche.livejournal.com. Зап.

11.04.2008.

Иванова А., Балакирева Е. Гендерный порядок российской глубинки // Меняющаяся молодежь в меняющемся мире: невидимая повсед невность / Под ред. Е. Омельченко, Н. Гончаровой. Ульяновск, 2006.

C. 214–218. В статье излагаются результаты исследования молоде жи села Большое Болдино Нижегородской обл. Создается впечатле ние, что такая оценка более типична для сельской местности.

Инф.: С.П.; г. Троицк Московской обл. Нач. 1990 х гг.

Воркута, 2003 г. Доброштан О. По тундре, по железной дороге… // Нормальная молодежь: пиво, тусовка, наркотики. Ч. 2 / Под ред. Е.

Омельченко. Ульяновск, 2005. C. 84.

Стивенсон С.А. Ребята с нашего двора. Уличные подростково моло дежные компании в Москве // Молодежные субкультуры Москвы.

М., 2009. С. 207.

Инф.: С.; Шатура Московской обл. 1 пол. 1980 х гг.

Инф.: Б.; Казань. Конец 1990 х годов. Зап. С.А. Стивенсон.

См., напр.: Березин С.В. Короны на стенах: некоторые аспекты гра фической символики неформальных молодежных группировок г.

Кирова // VIII Конгресс этнографов и антропологов России: тезисы докладов. Оренбург, 1–5 июля 2009 г. Оренбург, 2009. С. 270.

Напр., в г. Касимове Рязанской обл., конец 1980 х гг.

Инф.: М.Л..; Киров. 2005 год. Зап. С.Н. Амосовой.

См., напр.: Громов Д.В. Любера: как становились пацанами // Теория моды. Одежда. Тело. Культура. Вып. 10. М., 2009. С. 177–200.

Ахметова М.В. Городское пространство в локальном тексте: город Муром. (Рукопись).

Инф.: Э.И.; Люберцы Московской обл. 1987 г.

Инф.: В.В.; Петрозаводск. 1968 год.

Инф.: Р.: Казань. Нач. 1990 х годов.

Инф.: М.С.; Тихвин Ленинградской обл. 1999 г. Зап. под рук. Е.В.

Кулешова. Фольклорный архив Академической гимназии при СПбГУ.

Инф.: И.В.; Муром Владимирской обл. 2007 г. Зап. М.В. Ахметовой.

Инф.: Н.А.; Люберцы Московской обл. 1 я пол. 1980 х гг.

Подростково молодежные уличные группировки...

Антипин П. Особенности социального зонирования городского про странства Перми // Российское городское пространство: попытка осмысления. М., 2000. С. 89.

Инф.: В.В.; Североморск Мурманской обл. Сер. 1960 х годов.

Инф.: Э.; Улан Удэ. 1986 год. Зап. на интернет форуме http:// www.buryatia.org, 08.08.2005.

Головин В.В., Лурье М.Л. Идеологические и территориальные сооб щества молодежи: мегаполис, провинциальный город, село // Этног рафическое обозрение. 2008. № 1. С. 64.

См., напр.: Шарифуллина Э.М. Групповые практики формирования образа «нормального» мужчины: опыт анализа драки // «Мужское»

в культурном контексте города. Материалы научной конференции (СПб., 22–24 апреля 2004 г.). М.; СПб., 2004. С. 50–51.

Инф.: В.В.; Москва. 1986 год.

Подробнее см. в статье Д.В. Громова и С.А. Стивенсон в данном сбор Инф.: П.; Саратовская обл. Кон. 1960 – нач. 1970 х годов.

Инф.: А.; Улан Удэ. Конец 1970 х годов.

Инф.: М.Л..; Киров. 2005 год. Зап. С.Н. Амосовой.

Салагаев А.Л. Исследования подростково молодежных делинквент ных сообществ (группировок) в России и в бывшем СССР // Девиан тное поведение в современной России в фокусе социологии. М., 2005.

С. 184–195.

Громов Д.В. Люберецкие уличные молодежные компании 1980 х го дов: субкультура на перепутье истории // Этнографическое обозре ние. 2006. № 4. С. 23–38.

Инф.: М.В.; Новочеркасск Ростовской обл. Середина 1980 х годов.

Инф.: А.; Улан Удэ. Конец 1970 х годов.

Подробнее см. в статье Д.В. Громова и С.А. Стивенсон в данном сбор Данный песенный слой представлен, например, в музыкальных аль бомах: Козлов А., Макаревич А. Пионерские блатные песни. 1996;

Козлов А. Пионерские блатные песни – 2. 1998.

См.: Огрызко В.В. Песни афганского похода. Историко литератур ное исследование. М., 2000.

См., напр., статью Н.И. Карбаинова в данном сборнике.

Об использовании речевок (кричалок) в молодежных субкультурах см.: Громов Д.В. Прагматика современной молодежной речевки // Труды ученых МГПУ. Вып. 4. М., 2007. С. 148–156.

Впрочем, это не мешало некоторым повзрослевшим участникам груп пировок со временем поступать на службу в милицию.

Инф.: В.В.; K***. Конец 1960 х годов. Самозапись.

Анкудо Е. Как дрались в Орше // БелГазета. 03.09.2007.

О пацанских конфликтах в полиэтничном городе см., например, ста тью Н.И. Карбаинова в данном сборнике.

Из высказывания бывшего улан удэнского группировщика, бурята по национальности: «Было чувство солидарности и дружбы. При чем не особенно заметной была этническая солидарность, она как то не афишировалась открыто, но тоже была. Больше замечалась ответственность за свою округу» (А., кон. 1970 х годов).

Инф.: Р.; Астрахань. 1970 е годы.

В последнее время появились первые публикации по теме на рус ском языке: Захарова Е.Ю. Квартал и мужские соседские сообще ства в Тбилиси // Радловский сборник. Научные исследования и музейные проекты МАЭ РАН в 2008 г. СПб., 2009; Захарова Е.Ю.

Тбилисская улица как фактор мужской социализации // Laboratorium.

Журнал социальных исследований: «Новые исследования Южного Кавказа». (В печати). Также см.: Koehler J. Die Zeit der Jungs. Zur Organisation von Gewalt und der Austragung von Konflikten in Georgien. Munster, 2000.

Карпов Ю.Ю. «Горские сезоны» в современном большом городе // «Мужское» в культурном контексте города. Материалы научной конференции (СПб., 22–24 апреля 2004 г.). М.; СПб., 2004. С. 24–25;

Текуева М.А. Корпоративные мужские объединения на Кавказе се годня: от экстремальности к экстремизму // Мужской сборник. Вып.

3 / Сост. И.А. Морозов. М., 2007. С. 135–141.

См., напр.: Громов Д.В. «Соревнование маскулинностей» как один из аспектов межнациональной напряженности в Москве // Молодежь Москвы: адаптация к многокультурности / Под ред. М.Ю. Мартыно вой, Н.М. Лебедевой. М., 2007. С. 367–403.

Вышний Волочок. 1 пол. 1990 х. См.: http://yashin.livejournal.com/ 606445.html. Зап. 24.03.2008.

В качестве примера можно назвать проведенное НИЦ «Регион» в 2003–2007 годах исследование группы скинхедов г. Воркуты. Одним из результатов исследования стал документальный фильм.

См. статью А.В. Шашкина в данном сборнике.

«ОБЩЕСТВА», «ШТАБЫ», «КЛУБЫ»:

молодежное городское хулиганство в Советском Союзе «оттепельных» лет «Вызывает особую тревогу то обстоятельство, что в це лом ряде школ области вследствие крайне низкого уров ня воспитания учащихся и неудовлетворительной работы комсомольских и пионерских организаций отдельные груп пы учащихся пытаются создавать различные “общества”, “штабы”, “клубы”, или встают на преступный путь. Под тверждением этому может служить статистика уголов ных преступлений, совершенных подростками в городе Ростове на протяжении последних трех лет»1.

Это слова из отчета от 3 мая 1956 года бригады предста вителей ЦК ВЛКСМ, откомандированных в Ростовскую об ласть для выяснения ситуации с теми, кто, как сказано в отчете, попирает нормы коммунистической морали. При про чтении этой цитаты, а также других аналогичных цитат в архивных документах этого времени, возникает несколько вопросов: каков был уличный мир тех времен? Какие аспек ты поведения молодежи вызвали недовольство представите лей ЦК ВЛКСМ? Что послужило источником для внутрен них культурных практик такого рода «клубов»? Каким об разом анализ подростковых группировок может помочь нам сформировать более широкое представление о нонконфор мистской молодежи того времени?

Ища ответы на эти вопросы, надо иметь в виду, что мар ксистско ленинская теория придавала молодежной полити ке крайне большое значение. Это отражено, например, в сло вах Ленина о том, что «именно молодежи предстоит настоя щая задача создания коммунистического общества»2. В годы после сталинской оттепели, от смерти Сталина в 1953 году и до конца 1960 х годов, молодежь стала особенно значима для советского руководства, которое считало, что социали зация «оттепельного поколения»3 является ключевым про цессом для построения идеального коммунистического бу дущего4. В связи с этим несколько странным кажется тот факт, что важнейшие труды о советской молодежи, осно ванные на базе архивных документов, стали появляться толь ко в последние годы. Среди них есть работы, освещающие важнейшие вопросы, касающиеся той части молодежи, на которую в официальном дискурсе послевоенных и хрущевс ких лет был навешан ярлык «девиантной»5, а именно стиляг и политических диссидентов, как правило представителей студенческой молодежи6. Намного реже встречаются исто рические работы, посвященные рабочей молодежи, чей нон конформизм чаще всего выражался в поведении, советской властью названном «хулиганством». Существует несколько работ о хулиганстве периода «оттепели», но и они больше фокусируют внимание на государственной политике, неже ли на поведении самой молодежи и очень редко упоминают категорию несовершеннолетних, подростков и юношей с две надцати до семнадцати лет7. Моя статья делает вклад в эту малоисследованную сферу; как базу данных я использую главным образом архивные материалы8.

До недавнего времени исследование группировок молоде жи, отходящей от общепринятых нравов, чаще всего ис пользовало теорию «субкультур». Эта идея стала популяр ной, начиная с цикла работ английских исследователей х годов, которые под влиянием Грамши и Альтюссера рас сматривали тедди бойз, модов, скинхедов и другие моло дежные направления как оппозицию рабочего класса геге монии буржуазных институтов английского общества. Кон цепция субкультур в этих работах включала в себя классо вый статус как детерминирующий фактор, строгие границы между субкультурой и обществом, четко выраженную суб культурную символику и ее яркое публичное выражение9.

Но в последнее время появился ряд исследователей, более критически относящихся к модели субкультур. Они полага ют, что данная концепция плохо отражает совокупность вли яний на молодежные группировки, утрирует сложность их внутреннего мира, не может достоверно объяснить переход молодежи из одной группы в другую, а также принадлеж ность к разным молодежным группам в одно и то же время.

Эти исследователи предложили ряд иных, «пост субкуль турных» моделей, например, «альтернативные стили жиз ни» или «неотрайбс (новые племена)», как отражающие клю чевое влияние глобализации культурных практик и потре бительства в жизни молодых людей10. Но и эти модели так же были подвержены критике. Указывалось, что в них не достаточно внимания обращается на культурные практики на местах, особенно это касалось молодежи на периферии «Запада»; отмечалось, что при таком подходе недооценива лись более традиционные маркеры идентичности (пол, соци альный статус, национальность, сети родных и друзей и т.д.), которые оставались для молодежи по прежнему важными.

По итогам критики предлагалось для проверки достовернос ти абстрактных моделей использовать местный контекст и обратить серьезное внимание на то, как сами молодые люди относятся к своим культурным практикам11.

Базируясь на архивных материалах, мы в данной статье рассмотрим хулиганские молодежные «штабы» «оттепель ных» лет и покажем, что такие нонконформистские группы заимствовали идеи и символы для формирования своих куль турных практик из различных источников. Включаясь в дис куссию об абстрактных моделях, мы считаем, что эти «об щества» нельзя характеризовать как субкультуры, так как в них нет явного классового признака, а символические ат рибуты и внутренняя культура далеко не стабильны и вы ражены нечетко, хотя, несомненно, отклоняются от офици ально преподносимой модели идеального советского молодо го человека.

Молодежная криминальная среда послевоенных и «оттепельных» лет В первые годы после смерти Сталина советские власти начали кампанию против хулиганства и другого «антиобще ственного» поведения в молодежной среде. В отчетном док ладе XI съезда ВЛКСМ 1949 года, первого послевоенного съезда, секретарь комсомола П.А. Михайлов еще не упоми нал о проблеме молодежного хулиганства, хотя выступил с критикой верующих12. Но уже на следующем, XII съезде ВЛКСМ, проходившем в 1954 году, меньше чем через год после смерти Сталина, новый секретарь комсомола А.Н.

Шелепин отмечал, что иногда «на глазах у комсомольцев отдельные юноши ведут себя развязно, хулиганят» и рас критиковал те комсомольские организации, которые «оста ются порой безучастными к этим фактам, не выносят их на суд общественности»13. Похожие высказывания звучали на комсомольских конференциях регионального уровня. Так, отчетный доклад московской отчетно выборочной конферен ции 1954 года раскритиковал «факты недостойного, амораль ного, а порой и преступного поведения некоторой части мо лодежи», предоставив этому вопросу намного больше вни мания, чем на предыдущих конференциях14. ЦК ВЛКСМ не только развернул критику хулиганства на съезде, но и из дал серию документов, направленных против хулиганства.

В июне 1954 года Бюро ЦК ВЛКСМ приняло постановление, направленное против хулиганства; подчеркивалась необхо димость «вести решительную борьбу с этим злом»15. Несколь ко позже Бюро ЦК ВЛКСМ издало похожий указ против пьянства, призывавший «придавать общественному осужде нию конкретных носителей антиобщественных поступков, совершенных на почве пьянства»16. В 1955 году тремя свои ми постановлениями ЦК ВЛКСМ снова обратил особое вни мание на антиобщественное поведение молодежи, показы вая тем самым, что эти меры не кратковременная кампания, а важное направление деятельности комсомольской органи зации. Несомненно, самым важным из действий ЦК ВЛКСМ по этому вопросу было закрытое письмо ЦК ВЛКСМ от ав густа 1955 года, адресованное всем комсомольским органи зациям страны, от обкомов до первичных комсомольских организаций, осуждающее «факты нарушения обществен ного порядка, пьянства, хулиганства и различного рода уго ловных преступлений»17. Это девятистраничное письмо, вы пущенное тиражом в 600000 экземпляров, с инструкцией уничтожить его в течение трех месяцев после получения, было беспрецедентным в истории комсомола, хотя коммуни стическая партия пользовалась подобными письмами и рань ше. Используя это письмо, ЦК ВЛКСМ подчеркивал важ ность своей новой политики против нарушения обществен ного порядка, выделяя ее из обычных методов работы с це лью придания этому вопросу большего значения для работы на местах18. Подавляющее большинство фактов о криминаль ных молодежных «штабах» этих лет, приведенных во вто рой части статьи, было почерпнуто мной из отчетов о хули ганстве в молодежной среде, появившихся в архивах комсо мольских организаций благодаря именно этой новой полити ке ВЛКСМ.

Как же власти определяли, какое именно поведение на рушает общественный порядок? Постановление ЦК ВЛКСМ 1954 года о хулиганстве упрекнуло те комсомольские орга низации, которые «терпимо относятся к проявлению хули ганства среди молодежи, зачастую мирятся с тем, когда ху лиганы бесчинствуют, устраивают драки, сквернословят»19.

Письмо от августа 1955 года дало более подробный перечень тех, чьи модели поведения называют антиобщественными;

это те, кто «отлынивают от труда, по хамски относятся к девушкам, прожигают золотую пору своей жизни в пьяном угаре, хулиганят, воруют». Например, в письме была приве дена ситуация в Курской области, когда «группа молодых парней надругалась над девушкой. Хулиганы нанесли ей ножевые ранения, от которых она умерла». Из того же пись ма: «Хулиганство и воровство, как зараза, проникают даже в среду подростков... В школе ФЗО № 1 города Красно уральска Свердловской области долгое время бесчинствова ла кучка распоясавшихся хулиганов...»20. Таким образом, мы видим, что хулиганские действия, по определению власти, включали в себя драки, сквернословие, надругательство над девушками – от оскорбления до насилия, чрезмерную вы пивку и дебоширство разных форм. Термины «хулиганство»

и «нарушение общественного порядка» часто использова лись для обозначения одних и тех же форм поведения, оп ределявшихся советской властью как «девиантные» и под лежащие ликвидации. В 1956 году советское государство приняло новый закон о «мелком хулиганстве», который был уже предназначен для всех категорий населения, а не толь ко для молодых людей; этот закон одной из своих целей ставил ликвидацию таких «девиантных» форм поведения, как сквернословие21.

Хотя кампания против нарушения общественного поряд ка развернулась в «оттепельные» годы, это не значит, что подобного поведения не было при Сталине. Высшие комсо мольские органы обращали минимальное внимание на хули ганство совершеннолетней молодежи во время и после XI съезда (1949 год), но есть несколько постановлений, кото рые упоминают хулиганские поступки учащихся в школе, но не обостряют на них внимание. В одном из этих поста новлений критикуется «недисциплинированность» среди уча щихся в городе Горьком, но, к сожалению, это и похожие на него постановления не фокусируются на «антиобществен ных поступках», а обращают большее внимание на плохую учебу и несоблюдение правил поведения в школе. Однако даже это постановление дает нам возможность увидеть дан ные негативные аспекты мира учащихся, упоминая «много численные факты, когда школьники, представленные сами себе, плохо ведут себя на улице, в общественных местах.

Только в январе 388 учащихся школ города были задержа ны органами милиции за нарушение общественного поряд ка». Также это постановление включает в себя как пример лист «Правил для учащихся», оформленный в стиле стенга зеты и выпущенный тиражом в 200 000 экземпляров. Среди 20 правил, написанных на этом листе, одно направлено не посредственно против поведения, ассоциирующегося с ху лиганством: «14. Не употреблять бранных и грубых выраже ний, не курить. Не играть в игры на деньги и вещи». Из остальных правил этого стенгазетного листа шесть требуют вежливого поведения и подчинения в школе и семье. Из этого тоже можно понять, что вежливость и подчинение ад министрации не всегда были свойственны учащимся22. Более подробно о хулиганстве можно узнать из материалов отчет но выборных конференций комсомольских организаций на местах. Например, на конференции Мосгоркома, прошедшей в январе 1953 года, описывался «вечер дружбы» в Институ те цветных металлов и золота, который «окончился группо вой дракой»23. Из записки отдела Управления по проверке партийных органов ЦК ВКП(б) от февраля 1947 года можно узнать, что уровень криминальности в Москве недавно под нялся, причем «в большинстве случаев преступления совер шают уголовные элементы, в прошлом судившиеся, и моло дежь. В числе последних многие работают на предприятиях или являются учащимися»24. Но, в общем и целом, по дан ным письма Прокуратуры в ЦК КПСС, с 1948 по 1954 год число молодых людей до 25 лет, отданных под суд за уго ловные преступления, резко упало. Так, если в 1948 году 246126 молодых людей были отданы под суд, то в 1950 году это число равнялось 191514, в 1952 году – 161344, а в году уже 146215 человек25.

Если эта информация рисует картину антиобщественного поведения с позиции государства, то мемуары частных лю дей и интервью26 помогают понять хулиганские аспекты мира дворов и улиц послевоенных и оттепельных лет советской истории. Рабочие окраины городов имели свои хулиганские компании, которые подразделялись по улицам и дворам: чу жой, зашедший в такой район, мог ожидать драки.

Эта традиция существовала и до 1945 года. Так, во время эвакуации в Алма Ате москвичка Ирина Борисовна, года рождения, жила на окраине города и ей приходилось идти в школу через «шанхай», где она должна была доказы вать окружающим, что способна постоять за себя. Когда она первый раз хотела пересечь «шанхай», ее окружила толпа подростков хулиганов; но Ирина взяла два кирпича и зая вила потенциальным обидчикам, что, может быть, они и по бьют ее, но и из них двое целыми не останутся «и драка рассосалась». Она смогла приспособиться к такой атмосфе ре; Ирина Борисовна рассказывает о себе: «Я вообще была драчунья, и когда в новой школе увидела, как дети делают рогатки и стреляют гвоздями, я, конечно, тоже сделала ро гатку и тоже стреляла гвоздями»27.

Другой информант, Владимир Михайлович, родившийся в 1946 году, рассказывает, как в девятом классе, уже в отте пельные годы, его друг Юра завел себе подругу в соседнем переулке. Шайка из этого переулка начала угрожать Юре, тогда он собрал на драку знакомых из своего переулка, вклю чая и Владимира, и с их помощь сумел отстоять себе проход на «чужую» территорию28.

Евгений Исаакович, 1946 года рождения, также вспоми нает драки между дворами в Москве и проблемы, которые возникали у чужаков, пересекавших районы рабочих окра ин. По пути во Дворец пионеров он бывал бит, с него сбивали шапку, крали деньги29.

Одним из таких хулиганов был Герман Иосифович, кото рый родился в 1934 году в Москве. Ныне он рассказывает о себе: «С 4 го по 10 ый класс я был мальчиком, которого любили ребята (правда, не все) и не любили учителя (за очень редким исключением)». Герман и его друзья, которых он называет «уличными пацанами», или «шпаной», развле кались тем, что прыгали с трамвая на сильном ходу, сорев нуясь друг с другом в смелости. Было у них и такое опасное занятие: зимой, изготовив специальные «крюки хваталки»

из толстой прочной проволоки и надев коньки, ребята за цеплялись крюком за борт грузовика и катились за маши ной по зимним скользким улицам. Кулачная драка среди этих детей «была возведена в ранг спорта» со своими жест кими правилами: драка идет до первой крови, по паху не бьют, лежачего не бьют, тяжелые, режущие предметы не используют. Герман с несколькими друзьями крал марки у коллекционеров: напросившись в квартиру как потенциаль ный покупатель, он, интеллигентного вида юноша, в тот мо мент, когда коллекционер был отвлечен напарником, брит вой вырезал несколько страниц альбома. Герман Иосифович рассказывает, что уличная шпана вместе с ним нередко била пионеров. Рядом с его домом находился Дом пионеров, в котором занимался знаменитый детский ансамбль, а «улич ные пацаны ненавидели и весь ансамбль, и его руководите лей, и пионеров... Пионеры были приближенны к власти, а мы были сами по себе, ничьи, полуголодные волчата, голод ные шакалы, которым обидеть другого – не то, что не грех, даже кайф». Важно отметить, что сам Герман тоже состоял в пионерской организации: а под словом «пионер» в этом контексте имел в виду «хороших», примерных детей, делав ших то, что им говорили, в отличие от «шпаны» вроде него самого. Он даже вспоминает, что уличные пацаны Сталина не любили и называли его «Сталин сралин». Правительство они тоже не любили, так как власть, по его словам, «свободу не давала». Ему также были неприятны комсомольские ак тивисты, которых он считал представителями той же самой власти. Сам он вступил в комсомол только в последние дни школы, скорее всего для того, чтобы иметь возможность по ступить в институт30.

Надо отметить, что не только «шпана» увлекалась блат ной тематикой, так как и в пионерских лагерях пелись блат ные песни31. Один мемуарист, в прошлом московский подро сток, однако не хулиган, вспоминает, что в их школе в Мос кве послевоенных лет хулиганы «построили особый мирок, центр которого находился вне школы, в более или менее преступных шайках (…) Возникало впечатление, что эти ребята враждебны общему типу жизни. Это были как бы диссиденты “снизу”... Наши хулиганы по типу лица, осанке, стилю одежды были какими то вненациональными, горбоно сыми, как особый народ»32. Таким образом, можно увидеть, что дворовая культура рабочих окраин существовала и в сталинские времена, и во время хрущевской оттепели.

Хулиганские «штабы», «общества», «клубы»

Центральный Комитет ВЛКСМ послал в Ростовскую об ласть бригаду работников для прояснения вопроса о хули ганстве среди молодежи; подавляющее большинство фактов в этой части статьи взято из детального отчета этой брига ды. Можно предположить, что подобные исследования, про водись они в других городах, смогли бы нарисовать подоб ную же картину. Всего в Ростовской области в 1955 году к уголовной ответственности было привлечено 4084 человека;

среди них в возрасте 12–17 лет – 619 человек, 18–24 лет – 1708 человек, 25–29 лет – 1757 человек. Среди них за убий ство были привлечены 3 человека, за разбойное нападение – 127, за изнасилование – 22, за кражу государственного и личного имущества – 402 человека. Изменение цифр, каса ющихся молодежной преступности в Ростове, в целом соот ветствует тенденциям статистики по всей РСФСР, хотя тем пы роста ростовских цифр несколько выше. Так, если в Ро стове в 1954 году из тех, кого официальные источники име нуют молодежью (не расшифровывая возрастных границ этой категории, но, скорее всего, имея в виду молодых людей в возрасте от 12 до 29 лет), к суду были привлечены 702 чело века за 509 отдельных уголовных преступлений, то в году эта цифра составила 827 человек за 617 преступлений.

Несколько выделяются преступления подростков в возрас те от двенадцати до семнадцати лет: за 1953 год статистика насчитала 39 уголовных преступлений, за 1954 год – 123, за 1955 – 191 преступлений33.

Отчет бригады ЦК ВЛКСМ о криминальных «штабах» чаще всего опирается на расследования милиции. Одна из таких групп, раскрытая милицией в городе Ростове, состояла из уче ников средней школы и рабочих завода «Ростельмаш», она включала в себя немалое количество комсомольцев34. Эта группа собиралась в подвале жилого дома поселка Ростельмаш; по словам отчета, «чтобы в подвал не попадали посторонние, уча стниками сборов был введен пароль, сигнализация, выставля лось охранение». В подвале они «играли в карты, разучивали воровской жаргон и приемы воровства»; принимали в группу только тех, кто «давал денежный взнос, который разыгрывал ся в карты»; часто бывали драки, особенно среди тех, кто про игрывал. Некоторых членов группы арестовали за разные пре ступления35. Источник, наполнявший внутреннюю культуру этой группы, более или менее ясен – это представления моло дых людей о воровском мире. Анализируя эту группу, сложно назвать ее субкультурой, так как в ее внутреннем мире отсут ствовала классовая основа, участниками ее оказывались и школьники, и рабочие. У группы отсутствовали четко выра женная символика и атрибутика (хотя и можно отметить нача ла «своего» языка, который в будущем мог бы стать одним из символов36); граница между группой и обществом была не осо бенно строгой: надо было знать о месте сбора и дать денежную сумму, хотя, скорее всего, требовался и некоторый «уличный»

стиль поведения, а также хотя бы шапочное знакомство с од ним из участников.

Другое «общество» образовалось в Таганроге Ростовской области. Отчет бригады ЦК ВЛКСМ описывает, как в нояб ре 1955 года эта группа послала письмо некой гр. Буняки ной, востребовав 100 рублей, которые она незаметно должна была положить под камни, «иначе может пролиться кровь за сто рублей». В этом письме, подписанном «Атаманом “Чер ной стрелы”», обещалось, что будет сделан предупредитель ный выстрел в ее окно, что и произошло. Милиция, раскрыв данную группу, узнала, что она состоит из молодых людей в возрасте от 15 до 17 лет, учащихся средней школы; их «ата ман» был даже членом комсомола. По словам отчета, «арест этой группы учащихся оказался большой неожиданностью для преподавателей и комсомольской организации школы, считавших их дисциплинированными и прилежными уча щимися»37. Об этой группе у нас меньше информации, чем о предыдущей, но можно предположить, что важным факто ром для ее внутренней культуры была романтика книги Л.Р.

Стивенсона «Черная стрела». Важно отметить, что в группе отсутствовал фактор классовой борьбы как важный аспект ее формирования и членства, а набор участников зависел, скорее всего, от дружеских связей, а не от особого стиля.

Более подробная информация сохранилась о «обществе»

учащихся школ № 1, 3 и рабочих подростков предприятия № 1 рыбкомбината г. Азова, раскрытом милицией. В году некоторые из них «под впечатлением прочитанных книг и просмотренных кинофильмов объединились в организа цию под названием “Пиратский крейсер Рот”». Эта органи зация даже изготовила членские билеты, на обложке кото рых было написано «Смерть изменникам»; в центре была нарисована эмблема – череп и кости, а внизу стояла над пись «Пиратский крейсер Рот». Белецкий и Заичкин, участ ники этой группы, «впоследствии признались, что своей це лью они ставили: не учиться, не работать, путешествовать, “красиво” жить». Белецкий начал делать финские ножи для членов общества. После раскрытия и ликвидации группы милицией некоторые бывшие участники совершили серьез нейшие преступления. Отчет рассказывает о том, как февраля 1956 года Прядченко, 1938 года рождения, и Ровен ским, 1941 года рождения, «был изнасилован и зверски убит»

Поляков, 1939 года рождения, на тот момент ученик бондар ного завода. После убийства Полякова Прядченко и Кама ренко, «боясь, что Ровенский может выдать их», 21 февраля 1956 года «заманили его за город и убили». Эти молодые люди, по результатам следствия, вооружались и «собира лись выехать на Кавказ», а изначальная причина убийства Полякова была в том, что он не хотел отдавать Краменко имеющийся у него пистолет. Члены этой группы имели клич ки вроде Джон Сильвер, Капитан Грей, Билли Бонс, Барон, полученные, как говорит отчет, в организации «Пиратский крейсер Рот». При аресте у одного из них был найден фин ский нож с надписями «Наши мечты сбудутся», «Англия – владычица морей» и изображением якоря и черепа с костя ми, что для милиции послужило подтверждением их при надлежности в прошлом к группе «Пиратский крейсер Рот»38.

Как указано в отчете, базирующемся на материалах след ствия, атрибутика, символика и внутренняя культура «Пи ратского крейсера Рот» позаимствованы из книг вроде ро мана Р.Л. Стивенсона «Остров сокровищ», а также трофей ных фильмов и фольклорных песен про пиратов; наличие членских билетов указывает на влияние официальных ком сомольских форм (аналогия с комсомольским билетом), а финские ножи и стремление к поездке на Кавказ – на роль криминального мира и исторических традиции свободного казачества. Эта «организация» не имела как базу классовую борьбу, но у нее была более ясно выраженная атрибутика и внутренние культурные практики.

Как показывает доклад на отчетно выборной конферен ции Московского горкома комсомола, подобные «штабы» су ществовали не только в Ростовской области. По словам сек ретаря горкома Б.Н. Пастухова, «безделье и ложная роман тика» подбивают подростков на такие поступки, «которые потом фигурируют в сводках милиции». Например, Пасту хов описывал ситуацию: «Посмотрев несколько раз подряд “Великолепную семерку”, группа ребят организовала свою “Семерку” с поэтическим названием “Алёнушка”». Эти мо лодые люди изготавливали оружие и занимались грабежом.

Важно отметить, что то, «чему научил их комсомол, они активно использовали в своей работе. Регулярно проходили собрания, открытым голосом избирали руководителей, по очереди вели протоколы, даже собирали членские взносы»39.

Внутренний мир «Алёнушки», таким образом, формировал ся из по крайней мере двух источников: романтики Дикого Запада и официальных культурных практик комсомола. К сожалению, отсутствует достаточно информации, чтобы де лать непосредственные выводы о субкультурном анализе на базе этих данных.

В данной статье на основе архивных документов, а также мемуаров и интервью, рассматривалось то, что советские власти послевоенных и оттепельных годов называли хули ганским поведением или «нарушением общественного поряд ка» в молодежной среде (от 12 до 17 лет). С точки зрения государства хулиганство включало драки, грубое отноше ние к девушкам, пьянство, сквернословие и дебоширство.

Подавляющее большинство документов относится ко време ни массивной кампании против «нарушения общественного порядка», начавшейся в ранние оттепельные годы. Хулиган ское поведение подростков и юношей существовало и в ста линские времена, но в поздние сталинские годы государство не проявляло особенной тревоги по этому вопросу. По дан ным мемуаров и интервью, «дворовая культура» рабочих районов имела достаточно много хулиганства; предполага лось разделение на «свих» и «чужих», а также негативное отношение к пионерам и комсомольцам – прилежным маль чикам, идущим по «правильному» пути. Эта «дворовая куль тура» с хулиганскими и «блатными» элементами послужила важным контекстом для криминальных подростково моло дежных «штабов».

Для анализа молодежных «девиантов» чаще всего исполь зуется теория субкультур. Но мое расследование показыва ет, что базовая теория субкультур, популяризованная в х годах английскими исследователями, недостаточно гибка для анализа этих «штабов». В первую очередь опровергает ся идея о ключевой роли классовой борьбы, о субкультуре как проявлении протеста репрессированного рабочего клас са. В «штабах» присутствовали далеко не только молодые рабочие, но и учащиеся, старшеклассники средних школ.

Более того, в некоторых штабах они не только присутство вали, но и преобладали, а иногда там не было никого, кроме старшеклассников, вроде тех членов «Черной стрелы» – та ких хороших, дисциплинированных учеников, что их учите ля и ровесники были удивлены, узнав про их участие в кри минальной группе. Сложнее ситуация с границами, отделя ющими «клубы» от общества в целом. Если в подвале жило го дома Ростельмаша достаточно было денежного взноса, знания о месте, обладания общими навыками «дворовой куль туры» и, скорее всего, контакта, то в других «обществах»

требовалась глубокая включенность во внутреннею культу ру, хотя скорее всего преобладала важность сети друзей, нежели сами культурные практики: к сожалению, у нас нет достаточной информации об этом аспекте действия «шта бов». Надо отметить, что у некоторых «обществ» зарождался внутренний язык – воровской жаргон, и своя символика и атрибутика – череп и кости на финских ножах, «Англия – владычица морей». Всё же эта символика не стала четко выраженной и, что самое главное, по большому счету отсут ствовало ее яркое публичное выражение – символика, когда она присутствовала, была на членских билетах и ножах, то есть не демонстрируемых объектах. Таким образом, яркое публичное выражение оппозиции, так требуемое для теории субкультуры, отсутствовало в этих «штабах».

Вместе с этим, надо обратить внимание на то, что хотя каждое из этих «обществ» просуществовало не более не скольких лет, у каждого был свой внутренний стиль поведе ния, и можно предполагать, что статус членов зависел от компетентности в этом стиле. Эти «штабы» можно объеди нить тем, что их внутренние культурные практики были неформальными, нонконформистскими и даже анти конфор мистскими по отношению к официальному советскому пред ставлению о «правильном» поведении и менталитете моло дого человека мужского пола, например, комсомольского активиста, студента отличника или молодого рабочего удар ника. Мы предполагаем, что в криминальных «штабах» мо лодые люди участвовали в реализации альтернативной мас кулинности. Эти альтернативные образы были почерпнуты из нескольких источников. Во первых, это «воровской мир».

Во вторых, романтика приключенческих книг и фильмов с тематикой пиратов, «благородных» разбойников, и ковбоев – типичных маскулинных «криминальных героев». Всех этих персонажей объединяет романтика криминальности и мас кулинности, оппозиция государству и приверженность нео фициальному мужскому сообществу.

Базируясь на этом анализе, можно констатировать, что в случае участников «штабов» коммунистическая партия не смогла достичь своих целей по формированию нового совет ского молодого человека. Нельзя сказать, что официальный образ идеального молодого юноши не повлиял на членов та ких «обществ»: наоборот, некоторые из них в своей публич ной жизни выполняли социальную роль, предписанную им для успеха в советской социальной системе, как, например, члены «Черной стрелы». Но в своей частной жизни они пря мым образом противоречили этим официальным стандартам, принимая участие в культурных практиках, которые совет ские законы определили как криминальные, несомненно, понимая, что таким образом они идут против государства и общества в целом. Интересно отметить еще одно влияние официальных форм на криминальные «штабы»: присутствие форм позаимствованных из комсомольских практик и риту алов (особенно в «Алёнушке»), которые использовались для целей во многом противоположных их изначальному пред назначению. В совокупности всё это отражало альтернатив ный образ маскулинности каждого отдельного «штаба», и в то же самое время формировало личную маскулинность каж дого участника, который с каждым действием в контексте «штаба» приближал себя к образу альтернативной маску линности.

Примечания Российский государственный архив социально политической исто рии (РГАСПИ), фонд (ф.) М 1, опись (оп.) 33, дело (д.) 813, лист (л.) 10.

Ленин В.И. Задачи союзов молодежи. Речь на III Всероссийском съезде Российского Коммунистического Союза Молодежи 2 октяб ря 1920 года // Ленин В.И. Избранные произведения: В 3 х тт. М., 1971. С. 408.

Как его назвали Л. Алексеева и П. Гольдберг. См.: Alekseeva L., Goldberg P. The Thaw Generation: Coming of Age in the Post Stalin Era. Boston, 1990.

Как выразился ЦК КПСС в поздравлении XIV Конгрессу ВЛКСМ.

См.: Справочник партийного рабочего. Вып. IV. М., 1963. С. 681–684.

Этот ярлык, по теории маркирования (labeling theory) навешивается доминантными группами общества на социально слабые группы, кото рые каким то образом противостоят власти доминантных групп; та ким образом осуществляется социальный контроль. В нашем контек сте, доминантные группы – это те государственные деятели, которые через официальный дискурс и государственную политику маркирова ли некоторых молодых людей как «девиантов», потому что последние выходили за рамки предложенного поведения. Про теорию маркиро вания смотрите классическую работу Becker H.S. Outsiders: Studies in the Sociology of Deviance. New York: The Free Press, 1973 [1966]. О даль нейшем использовании этой теории см.: Pfohl S. Images of Deviance and Social Control: A Sociological History. New York: McGraw Hill, Inc, 1994. P. 345–98; Traub S.H. and Little C.B. eds. Theories of Deviance. Itasca:

F.E. Peacock Publishers, Inc., 1985. P. 277–332.

Стиляги, молодежь, настроенная на западноевропейский и амери канский стиль и культуру, описаны во многих работах, например:

Романов П.В., Ярская Смирнова Е.Р. Фарца: Подполье советского общества потребления // Неприкосновенный запас. 2005. № 5; Edele М.

Strange Young Men in Stalin’s Moscow: The Birth and Life of the Stiliagi, 1945–1953 // Jahrbucher fur Geschichte Osteuropas. 2002. № 50.1. P. 37–61; Roth Ey K. Mass Media and the Remaking of Soviet Culture, 1950s–1960s. Ph. D. diss.: Princeton University, 2003. P. 46–98;

Furst J. The Importance of Being Stylish: Youth, Culture and Identity in Late Stalinism // In Furst ed., Late Stalinist Russia, P. 209–230; Stites R. Russian Popular Culture: Entertainment and Society since 1900. New York: Cambridge University Press, 1992. P. 123–147; Pilkington H.

Russia’s Youth and its Culture: A Nation’s Constructors and Constructed.

New York: Routledge, 1994; Fitzpatrick S. Social Parasites: How Tramps, Idle Youth and Busy Entrepreneurs Impeded the Soviet March to Communism // Cahiers du monde russe. 2006. № 47: 1–2. P. 1–32.

Про политическую оппозицию см.: Ваксер А.З. Ленинград послево енный. 1945–1982 годы. СПб., 2005. C. 410–33; Силина Л.В. Настрое ния советского студенчества, 1945–1964. М., 2004; Zubkova E. Russia After the War: Hopes, Illusions and Disappointments, 1945–1957.

Armonk: M.E. Sharpe, 1998; Tromly B.K. Re Imagining the Soviet Intelligentsia: Student Politics and University Life, 1948–1964. Ph. D.

diss.: Harvard University, 2007; Kharkhordin O. The Collective and the Individual in Russia: A Study of Practices. Berkeley: University of California Press, 1999. P. 279–302; Герасимова О.Г. Общественно по литическая жизнь студенчества МГУ в 1950 х – середине 1960 х годов. Дисс. канд. ист. наук. М., 2008.

Про хулиганство в оттепельные годы в более обширном смысле см.:

LaPierre B. Defining, Policing, and Punishing Hooliganism in Khrushchev’s Russia. Ph. D. diss., University of Chicago, 2006; Ibid. Making Hooliganism on a Mass Scale: The Campaign against Petty Hooliganism in the Soviet Union, 1956–1964 // Cahiers du monde russe. 2006. № 47: 1–2, P. 349– 375; Ibid. Private Matters or Public Crimes: The Emergence of Domestic Hooliganism in the Soviet Union, 1939–1966 // In Siegelbaum, L.H. ed.

Borders of Socialism: Private Spheres of Soviet Russia. New York:

Pallgrave Macmillan, 2006. P. 191–207; Dobson M. “Show the Bandit Enemies no Mercy!”: Amnesty, Criminality, and Public Response in 1953 // In Jones P. ed. The Dilemmas of De Stalinization: Negotiating Cultural and Social Change in the Khrushchev Era. New York: Routledge, 2006. P. 21–40; Kozlov V.A. Mass Uprisings in the USSR: Protest and Rebellion in the Post Stalin Years. Armonk: M.E. Sharpe, 2002; Hessler J. Death of an African Student in Moscow: Race, Politics, and the Cold War // Cahiers du monde russe. 2006. № 47: 1–2. P. 33–63.

Хулиганство этих лет упоминается в следующих изданиях: Kelly C.

Children’s World: Growing Up in Russia, 1890–1991. New Haven: Yale University Press, 2007; Furst J. Between Salvation and Liquidation, Homeless and Vagrant Children and the Reconstruction of Soviet Society // The Slavonic and East European Review. 2008. № 86: 2. P. 232–58.

Про эпизоды хулиганского поведения советской молодежи в другие времена см., напр.: Громов Д.В. Люберецкие уличные молодежные компании 1980 х годов: субкультура на перепутье истории // Этног рафическое обозрение. 2006. № 4. С. 23–38; Hagenloh P. Juvenile Delinquency, Social Welfare, and Soviet Criminology in the 1930s // Conference paper at the Forty Sixth Annual Southern Conference on Slavic Studies in Atlanta, Georgia. March 27–29, 2008.

Хотя эти документы дают взгляд с точки зрения государства, их функция была передать информацию наиболее точным образом, что позволяет исследователям наиболее близко приблизиться к тому, что происходило в бытовой жизни. Эти документы были извлечены из следующих архивов: РГАСПИ, который содержит архив ВЛКСМ и архив КПСС до 1953 года; Российский государственный архив но вейшей истории (РГАНИ), который содержит архив КПСС после 1953 года; Центральный архив города Москвы (ЦАГМ), в котором содержится архив московского правительства; Центральный архив общественно политической истории Москвы (ЦАОПИМ), в котором находятся документы московского КПСС и ВЛКСМ.

Работы зарубежных исследователей, использующих эту концепцию:

Cohen S. Folk Devils & Moral Panics: The Creation of the Mods and Rockers. New York: Basil Blackwell, 1987; Widdicombe S., Wooffitt R.

The Language of Youth Subcultures: Social Identity in Action, Cambridge: Harvester Wheatsheaf, 1995; Schildt A., and Siegfried D.

eds. European Cities, Youth, and the Public Sphere in the Twentieth Century. Burlington, Ashgate Publishing Company, 2005; Ibid. Between Marx and Coca Cola: Youth Cultures in Changing European Societies, 1960–1980. New York, Berghan Books, 2006; Brake M. Comparative Youth Culture: The Sociology of Youth Cultures and Youth Subcultures in America, Britain, and Canada. New York, Routledge, 1985; и т.д.

См. подборку статей с пост субкультурным анализом: Bennett A. and Kahn Harris K. eds. After Subculture: Critical Studies in Contemporary Youth Culture. New York: Palgrave Macmillan, 2004. Особенное внима ние стоит обратить на вступление, которое имеет краткую историю теоретического подхода к анализу молодежных стилей: Bennett A., Kahn Harris K. Introduction // In Bennett, and Kahn Harris eds. After Subculture. P. 1–18. Некоторые российские исследователи недавно так же начали критиковать теорию субкультурности: Гладарев Б.С. Фор мирование и функционирование milieu (на примере археологического кружка ЛДП ДТЮ 1970–2000 гг.) // К 30 летию археологического круж ка ДТЮ / Под ред. А. Виноградова, А. Иконникова Галицкого. СПб., 2001. С. 240–276.; Гладарев Б.С. Жизненные миры «особой» ленинград ской молодежи // Неприкосновенный запас. 2004. № 4.

См.: Pilkington H., Johnson R. Peripheral Youth: Relations of Identity and Power in Global/Local Context. // European Journal of Cultural Studies. 2003. № 6: 3, P. 259–283; и др.

Михайлов П.А. Отчетный доклад на XI съезде комсомола о работе ЦК ВЛСКМ. М., 1949. С. 32. Более подробно о подходе послевоенных советских властей к хулиганству, особенно про то, как мало внима ния обращалось на это публичный дискурс, см.: Furst J. Stalin’s Last Generation: Soviet Youth and the Emergence of Mature Socialism 1945– 56. Unpublished manuscript: forthcoming, 2009. Гл. 5.

РГАНИ. Ф. 5. Оп. 30. Д. 80. Л. 111–112.

ЦАОПИМ. Ф. 635. Оп. 13. Д. 267. Л. 44.

Постановление «О борьбе комсомольских организаций с проявлением хулиганства среди молодежи». См.: РГАСПИ. Ф. М 1. Оп. 3. Д. 831. Л. 9.

РГАСПИ. Ф. М 1. Оп. 3. Д. 841. Л. 81. ЦК КПСС принял похожее реше ние о борьбе с пьянством всех советских граждан, не только молоде жи См.: Трущенко Н.В., Мышенков Б.И. Наследникам революции.

Документы партии о комсомоле и молодежи. М., 1969. С. 394–398.

РГАСПИ. Ф. М 1. Оп. 3. Д. 878. Л. 72.

Я описываю этот новый курс и его имплементацию более подробно:

Tsipursky G. Citizenship, Deviance, and Identity: Soviet Youth Newspapers as Agents of Social Control in the Thaw Era Leisure Campaign // Cahiers du monde russe, forthcoming.

РГАСПИ. Ф. М 1. Оп. 3. Д. 831. Л. 9.

РГАСПИ. Ф. М 1. Оп. 3. Д. 878. Л. 76.

Хотя, как показывают исторические исследования, этот закон не был особенно эффективен. См.: LaPierre В. Making Hooliganism on a Mass Scale. The campaign against petty hooliganism in the Soviet Union, 1956–1964 // Cahiers du monde russe. 2006. № 47: 1–2.

РГАСПИ. Ф. М 1. Оп. 3. Д. 567. Л. 126–128.

ЦАОПИМ. Ф. 635. Оп. 13. Д. 133. Л. 37.

РГАСПИ. Ф. 17. Оп. 122. Д. 289. Л. 2–12.

РГАНИ. Ф. 5. Оп. 30. Д. 232. Л. 11.

В 2008–2009 годах нами взяты интервью у людей, которые в после военные и оттепельные годы были студентами московских вузов.

Для сохранения анонимности я даю год рождения, имя, и вымыш ленное отчество.

Ирина Борисовна. Зап. 7 ноября 2008 года.

Владимир Михайлович. Зап. 7 ноября 2008 года.

Евгений Исаакович. Зап. 21 января 2009 года.

Помимо интервью с Германом Иосифовичем 6 февраля 2009 года, нами использованы его неопубликованные мемуары «Самоанализ, или развеять мифы».

Козлов А. «Козел на саксе» – и так всю жизнь. М., 1998. С. 55–68.

Кара Мурза С.Г. «Совок» вспоминает... М., 2002.

РГАСПИ. Ф. М 1. Оп. 32. Д. 813. Л. 9–10.

Надо помнить, что на данный момент далеко не все молодые люди принадлежали к комсомолу, особенно в школьном возрасте. Только к 1958 году более чем половина молодых людей, которые могли бы стать членами комсомола, станут ими. Комсомол еще был в некото ром смысле элитной организацией, и таким образом нелегальные действия членов комсомола были особенным объектом внимания властей. Про комсомольскую организацию этих времен см.: Kassof A. The Soviet Youth Program: Regimentation and Rebellion. Cambridge:

Harvard University Press, 1965. P. 14–18.

РГАСПИ. Ф. М 1. Оп. 32. Д. 813. Л. 9.

Про важную роль «своего» языка для формирования субкультур см.: Widdicombe S., Wooffitt R. The Language of Youth Subculture, Brighton: Harvester, 1995. P. 30–54.

РГАСПИ. Ф. М 1. Оп. 3. Д. 904. Л. 28–29; РГАСПИ. Ф. М 1. Оп. 32. Д.

РГАСПИ. Ф. М 1. Оп. 32. Д. 813. Л. 11.

ЦАОПИМ. Ф. 635. Оп. 15. Д. 188. Л. 51–52.

ПАЦАНСКИЕ ПРАВИЛА

(на материалах московского региона, Настоящая статья основывается на результатах двух независимых друг от друга исследований. Исследование Д.В. Громова посвящено участникам уличных группировок 1960–1980 х годов, в то время как С.А. Стивенсон опрашива ла участников группировок в середине 2000 х1. Данная ста тья, за исключением особо оговоренных случаев, построена на высказываниях информантов, живущих в Москве и ближ нем Подмосковье. Отметим, что московские традиции и прак тики в целом сходны с теми, которые бытовавали и бытуют в других городах Советского Союза, а позже России и ее ближнего зарубежья.

Конечно, подростково молодежная уличная среда в Моск ве и Подмосковье с начала 1980 х годов по нынешнее время заметно изменилась. В 1980 х этот слой был очень значитель ным; например, 14 февраля 1987 года милицейской сводкой было зафиксировано перемещение по Москве группы подрос тков и молодых людей численностью около 600 человек, и эта группа на тот день на московских улицах была не единич ной2. К 2000 м годам данный слой значительно уменьшился, изменилась его структура. Но, тем не менее, как мы покажем далее, несмотря на кардинальные социальные изменения, со храняются определенные константы его бытования.

Во вступительной статье к данному сборнику в общих чертах описывается, что понимается под молодежными улич ными группировками.

В данной же статье мы сосредоточимся на рассмотрении одного из аспектов данной темы, а именно – на системе правил, нормирующих поведение внутри группы и в улич ной среде. Там же мы говорили, что со второй половины 1980 х годов в уличной среде утвердилось самоназвание па цаны; это слово часто трактуется с точки зрения норматив ности поведения, так, нам неоднократно случалось слышать мнение, что под категорию пацанов попадают те, кто ведет себя согласно правилами, установленным на улице.

Буквально каждый из наших собеседников говорил о су ществовании таких правил, однако никто не упомянул их как какого либо разработанного кодекса, тем более, зафик сированного в виде письменного или устного текста:

«Были правила. Их очень быстро осваивали. Когда делал что то не так, тебе объясняли, что не так. Без злобы, не наказывали – просто объясняли. Говорили: “Пацану так делать западло”» [В.В., 1 пол. 1980 х гг.].

В отличие от тюремной субкультуры, пацаны обычно не называют нормы поведения, обязательные для членов груп пы, понятиями. Они называют их правилами или обязанно стями.

В чем состоят эти правила и обязанности, и каковы их организующие принципы?

Безусловной доминантой поведения пацанов являются требования построения мужской идентичности. Идеализи рованный образ «настоящего мужчины», готового постоять за себя, своих друзей, свою территорию возникает практи чески во всех интервью. Конструирование такой маскулин ности предполагает особую самопрезентацию и телесную стилизацию, в которой воплощается образ мужчины3. Вслед за Коннеллом4 мы можем назвать такую маскулинность ге гемонной.

Конструирование гегемонной маскулинности требует от пацана демонстрации храбрости, азарта, надежности, само контроля, чувства собственного достоинства. Все эти каче ства указывают прежде всего на силу характера5. Перечень «мужских» качеств уличных пацанов можно продолжить. В частности, многие отмечают как обязательное качество вер ность слову; широко распространена формула «пацан ска зал – пацан сделал»:

«Пацан всегда отвечает за свои слова. Если он что то пообещал сделать, он сделает».

«Есть кто то, кто наврал, или стукач. Это уже всё, не пацан» [2006 г.].

Настоящий пацан всегда достигает своих целей:

«Он может делать всё, что он хочет. Он выпутается из любой ситуации» [2006 г.].

Непременный атрибут пацана – умение драться. Пацан должен быть всегда готов к драке. Нельзя бояться драки – это ставит тебя в невыгодное положение на улице.

«Надо не бояться, что у тебя личико будет грязное или побитое, то есть люди, которые в школе учатся, больше всего заняты как бы полезными делами. Ну не то что полезными… ну, образованием там занимаются, в круж ки ходят… им главное, чтоб – ой, там, царапинка, ой, порезик…Безразлично тебе должно быть» [2006 г.].

Пацану нельзя не ответить на вызов – как личный, так и групповой. Уклонение от вызова считалось и считается тру состью и порицается.

Все эти мужские качества пацанов, приобретаемые в улич ных компаниях, должны помочь им в дальнейшей, взрослой жизни. Вот, например, как об этом высказались участники фокус группы, проведенной в 2006 году:

«Интервьюер: А что именно дает компания для будущей жизни?

– Ну, для жизни, ты будешь просто как бы подготовлен.

Не маменькин сыночек, а ты уже будешь знать, как, что и кому когда ответить. Например, на тебя с каким нибудь наездом покатили, а ты уже понимаешь, как вести себя.

А если ты, там, сидел всю жизнь дома, играл в компью тер, гулял с какими нибудь ботаниками [неуличными мо лодыми людьми – сост.]6, ну и будет тебе тридцать лет, и будет у тебя жена, ну и кто нибудь на тебя наедет, то тебе придется им просто деньги отдать и всё. Он даже им ничего сказать не сможет.

– И опозорится.

– Вот, тебе лет тридцать, подошли к тебе какие нибудь подростки. Ну, пускай ты даже сильнее их, но всё равно они тебя разведут [заставят отдать им деньги или ценно сти – сост.]» [2006 г.].

Часть предписаний пацанской среды связана с презента цией тела, с одеждой и манерой поведения. Акцент здесь делается на чистоте, сдержанности, особой щепетильности.

Вот одно из характерных высказываний:

«Например, пацану было западло курить чинарики. Если ты набрал на земле окурков и курил их – не дай бог, кто то узнает, будет позор. Вообще, западло было за кем то докуривать, доедать, допивать, донашивать чужую одежду.

У пацана должно быть всё свое. Если и донашивать за кем то, то только за близким родственником – братом или отцом» [В.В., 1 пол. 1980 х гг.].

А вот высказывание современного пацана о подвале, в котором собираются панки:

«Когда заходишь в их подвал, то видишь, что они себя ведут как свиньи. У них там полный бардак. Они могут по подвалу ходить голые. Я никогда не разденусь в чьем то присутствии. Даже для медкомиссии. Для меня это унизительно. Пацан должен уважать себя» [2006 г.].

Говоря об одежде, современные пацаны подчеркивали, что они «одеваются по обычному». Но при этом одежде уде ляется большое значение – она ценится, и по возможно сти пацаны стараются приобрести модные куртки, крос совки. Как сказал один из участников фокус группы, «я не рэпер, не скин. Просто одеваюсь, обычно, но дорого»

[2006 г.].

Показателен пример использования в пацанском костюме аксессуаров, заведомо непрактичных, продиктованных ще гольством. Так, например, в компаниях самарских «фураг»

[1970 – нач. 1980 х гг.] носили белые шарфы. Одна из наших информанток [С.Д. Ижевск, нач. 1990 х гг.] рассказывала, что когда она сделала замечание своему знакомому (он не входил в группировки, однако вырос в рабочем районе), ко торый ходил в темных брюках и ботинках, но белых носках, тот с обидой ответил: «Они белые – значит, видно, что я аккуратен, слежу за собой».

Требования сдержанности и контроля распространяются на речь. Владение речью является чрезвычайно важным для пацана:

«Главное пацан не должен говорить того, за че потом не сможет ответить..... язык наш, враг наш... не матюкайтесь без повода в чей либо адрес (а то проканаете за пиз##бо ла)» [2006 г.]7.

Как нам кажется, связано с этим (хотя и при несколько иной мотивации) и ограничение на матерную речь, в 1990 е годы бытовавшее в бандитских кругах:

«У братков не принято было материться. Потому что ма тюкаются – от слабости. Вот, скажем, начинают с кем то общаться, а он вдруг матерится. Значит – боится. Значит виноват – его можно раскурутить. Поэтому разговарива ли – спокойно, вежливо» [В.Н., 1990 е гг.].

Пример «правильного», спокойного поведения при сло весной конфронтации – в рассказе двадцатилетнего хулса (футбольного хулигана):

«Тут один говорит: “Стиль жизни хулсов – говно”! Я ему говорю: “Ты даже не понял, скольких людей ты обидел”.

Он стоит, думает» [П.Л., 2008 г.].

Тот же информант обрисовал ситуацию «неправильного», излишне эмоционального поведения при конфликте:

«Я к нему обращаюсь: “Мы не в том возрасте уже, когда на драку ходят как на праздник. Мы просто хотим уз нать, за что ты нашему другу испортил здоровье”. Он сначала говорил: у меня крыша чеченская, потом крыша стала дагестанской. Я ему говорю: “Что ты гонишь…”»

[П.Л., 2008 г.].

Крайне высоко ценится умение построить взаимодействие на улице таким образом, чтобы собеседник ощутил, что за пацаном есть сила, и его угрозы не являются пустым звуком.

Для тех пацанов, кто занимается вымогательством на улице, важным считается владение навыками «развода» (вымогатель ства) и «загрузки» (перформативных практик насилия). При встрече с возможной жертвой пацан должен уметь «загру зить» собеседника так, чтобы тот сам отдал требуемые день ги или материальные ценности и тем самым его благополучно «развести», не прибегая к физическому насилию:

«Ты подходишь, тебе нужно это как то с умом сделать.

Не просто подойти и отнять. Нужно нормально это сде лать, объяснить. Чтобы он сам отдал» [2006 г.].

«Загрузка» может включать в себя ссылки на необходи мость помочь товарищам, находящимся в местах заключе ния, прямой обман (обещание отдать в ближайшее время деньги или телефон), рассказ об обрушившихся на пацана несчасть ях и так далее. Жертва, расставшись со своими ценностями в результате «развода» и не прявив сопротивления, превраща ется в «терпилу», в объект дальнейщих вымогательств.

Одной из главных обязанностей пацана является охрана территории (своего двора, спортплощадки, парка, микро района) и недопущение на нее групп чужаков. Пожалуй, в каждом городе можно встретить районы, в которые молодые люди «не ходили», поскольку населявшая район молодежь строго пресекала появление чужаков. Например, москвич, чье детство и юность в 1950–1960 годы прошли в Филях, в качестве «запретного» места отметил окрестности находив шегося здесь толевого завода [П.Б.].

А вот выдержки из рассказов пацанов второй половины 2000 х:

«Вот, например, если есть двор, где мы тусуемся, собира емся всё время. Если просто кто то будет там гулять с этих домов, с соседних, мы как бы ничего. А если уже группа лиц, группировка какая нибудь, то тогда, конеч но, мы будем говорить, что это наша территория».

«Если к нам приедут человек 20, то они сразу получат.

Могут приехать домой без денег, без телефонов, без все го и еще получив по шее» [2006 г.].

«У меня бабушка живет на Багрицкого. А вниз туда идти – там начинается рабочий райончик, там не хожу»

[П.Л., 2008 г.].

При этом отношение уличной молодежи к молодежи из других группировок обусловлено сложной системой симпа тий и антипатий. И в советское, и в постсоветское время конкретная компания могла дружить с рядом соседских ком паний, но находиться в состоянии конфликта с другими ком паниями, что создавало в городском ландшафте определен ную коммуникационную сеть. Отношение к подросткам и молодым людям, не включенным в уличную среду, могло быть разным – от дружелюбного до агрессивного: это зави село от личных качеств «не уличного» юноши, от уровня агрессивности, считавшегося в группе нормативным и т.д.

Очень важно для пацана поддерживать уличное брат ство. В уличных компаниях считается обязательным высту пить на защиту своих, помочь, если кто то из товарищей подвергся нападению:

«Твоя команда за тебя должна заступиться, должна.

Не дай бог кто то тебя обидел, если вдруг что то слу чилось – ты придешь: “Блин, ребята, меня тут вчера вот такие такие то! Давайте поедем, с ними разберемся”» [И.Э, 1 пол. 1980 х гг.].

Один из информантов москвичей, чья юность пришлась на середину 1980 х, рассказывал, что однажды они подверг лись нападению некой пацанской группы и после, вернув шись на место происшествия большой компанией, сумели поймать представителя нападавших. Не подвергая его зна чительной экзекуции, пострадавшие решили «честно» под раться с его товарищами и отправились на место житель ства «пленного», где вскоре собралась толпа местных и про изошла драка. На вопрос: «А если бы они не вышли к вам?»

информант объяснил, что такое было маловероятно, посколь ку те не могли не помочь своему товарищу, который «попал в плен».

И постсоветские пацаны говорили о том, что есть «обя занность – это что ты должен всегда заступиться за своего товарища, не бросать никогда, помогать» [2006 г.].

Отношения взаимопомощи могут распространяться на «со юзнические» компании. При этом сложилась определенная экономика насилия, предполагающая в некоторых случаях материальное вознаграждение за помощь, как свидетельствует, например, следующий фрагмент из фокус группы:

«– Если я вот знаю какую нибудь компанию и мне нужна помощь, я просто приду, скажу там, помогите и всё.

– Рассчитаемся, если что.

Интервьюер: Рассчитаемся, в смысле, то же самое сдела ете для них, да?

– Ну, то же самое для них – это само собой. А еще может пивка там пару ящиков.

– А если они за нас пошли махаться, то в следующий раз, если им нужна помощь, то это автоматически» [2006 г.].

Традиция взаимопомощи может воспроизводиться на про тяжении не одного поколения. Так, в следующем случае за соблюдением правил поведения в молодежной среде следит отец:

«У нас был случай: на двух пацанов напали, и один из них стал драться, а другой прыгнул в проходивший мимо автобус и уехал. Испугался то есть и сбежал. Так вот, отец того, который сбежал, специально сам ходил изви няться за сына. Боялся, что того будут в районе прези рать» [К.С., 1 пол. 1980 х гг.] Также нам доводилось наблюдать эпизод, когда мужчи на, встретив в автобусе мальчика подростка, распознал в нем сына своего давнего друга, после чего познакомил с ним своего сына и строго объяснил: «Мы друг другу всегда по могали, и вы, если что, теперь обязаны помогать». Таким образом мужчина попытался воспроизвести в следующем поколении традицию пацанской взаимовыручки.

Пацанские группировки противостоят миру взрослых, учителям, преподавателям, вообще педагогическому персо налу, а в советские времена – противостояли еще и комсо мольскому руководству. Наиболее выражено это в отноше нии к милиции. Пацан никогда не должен сдавать своих товарищей органам правопорядка.

Воспроизводится эта норма и в постсоветское время. До нос на товарищей и сотрудничество с милицией – пожалуй, единственное нарушение правил, которое обязательно со провождается исключением из группы.

Но, в отличие от норм тюремной субкультуры, налажива ние отдельными подростками связей с представителями ор ганов милиции (на предмет вызволения попавших туда това рищей и для неформального разрешения других конфликт ных ситуаций) не порицается, а напротив, поощряется.

Качеством, положительно отличающим пацана, является и то, что он «угощает пацанов» – иначе говоря, проявляет щедрость, организуя совместные «застольные» практики.

Воплощением настоящего пацана является лидер группы.

Отвечая на вопрос о личных качествах известных им лидеров уличных группировок, бывшие и нынешние пацаны отмечали физическую силу; причем часто – в первую очередь.

«Просто у него была бешеная растяжка, он мог подпрыг нуть и ногой лампочку выбить с плафона. Ну парень спортом занимался, всю жизнь. Он накачанный был и всё. Он был просто спортивный» [А.Е., 1 пол. 1980 х гг.].

Помимо силы называют личностные качества: активность, агрессивность, организаторские умения:

«Это самые здоровые ребята были. Он, допустим, метр девяносто, да? Ну да, и характер, естественно… Борзый, накачанный…» [И.Э., 1 пол. 1980 х гг.].

Однако, проводя большую часть времени в среде, где по стоянно существует опасность насилия, пацаны учатся ре гулировать насилие и осваивают правила и роли, которые могут как гасить, так и развязывать столкновения.

По данным некоторых интервью, большим уважением в уличной среде может пользоваться человек, который умеет «перетирать» конфликты; условно мы его назовем диплома том. Дипломат может даже не участвовать в повседневной уличной жизни, но привлекаться только в особых случаях:

«Четкий пацан – это в основном как то к «дипломатам»

среди пацанов относится. Которые не обязательно вопро сы серьезные решают, но держат как то всех в стороне от ненужных конфликтов. (…). Это такие свои в доску пацаны, которые всё понимают, в теме понятий, могут выслушать и дать совет или чем то помочь как в быту, так и в пацанских раскладах, плюс помирить стороны в начале конфликта» [А.Г., 2008 гг.].

«У меня старший сын – хороший такой парень вырос.

Когда уличным ребятам надо было какие то конфликт ные вопросы решать, например, с ребятами из соседнего района, они его всегда приглашали. В переговорах он стал участвовать с четырнадцати лет, когда был значительно младше собственно переговорщиков. Он как то умел со всеми ладить и договариваться. При этом он был абсо лютно неагрессивен, не хотел и не умел драться. И его очень уважали, хотя он во дворе то особо и не бывал. Но когда ходил на сольфеджио, это тоже вызывало уваже ние, и его даже провожали до музыкальной школы. Всех в округе знал» [В.З., 2 пол. 1980 х гг.].

Сравнительно нечасто, но в уличных компаниях встреча ется такая значимая роль, как задира:

«Я помню – невысокий был… забыл, как зовут его… та кой невысокий, худой – но задира а… как шавка. Он все гда задирался, и вот после этого всегда начинали куроле сить» [Н.А., 1 пол. 1980 х гг.].

Поведение задиры должно быть артистичным; ему надо превратить начало драки в спектакль. Многие из тех, кто становился объектом агрессии, могут вспомнить, что пове дение нападающих молодых людей содержит элементы игры:

они шутят, красуются друг перед другом, бравируют своей силой.

«В свое время был зарубежный фильм, в котором пока зывалось, как хулиганы грабили прохожих: предлагали им купить кирпич за крупные деньги. Мы, этот фильм посмотрев, тоже так делали. Сидим, скажем, в парке, у танцплощадки. Идет военный, отдыхает. Леха ему: “Эй, мужик! Купи урну!” Тот оглянулся: “Ребят, зачем мне урна?” Мы ему: “Мужик! Купи урну, да?” Ему делать нечего – достает деньги, отсчитывает нам, сколько ска зали. “Всё, теперь урна твоя. Бери ее, уноси”. – “Да пус кай стоит…” – “Сказали – уноси”. Ему делать нечего – поднял, понес. Унес так, чтобы не было видно – слышим, урна загремела, покатилась» [М.Я., начало 1970 х гг., Ялта].

«Уже, наверное, ныне не всем понятная схема товарно денежного оборота, когда прохожим предлагалось приоб рести кирпич, умыкнутый со строек. Вариантов собственно было два – купить или получить кирпичом. Еще иногда ненавязчиво предлагалось приобрести чугунные урны, стоявшие возле скамеек на бульварах. Мне кирпич и в Казани, и в Барнауле предлагали, а урну в Одессе. В Москве я сотоварищи честно продали кирпич и одну урну на Рождественском бульваре ). Особо популярно было в районе Самотеки» [М.Б., 1980 е гг., самозапись].



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 7 |


Похожие работы:

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Агрономический факультет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Н.А. Шьюрова / _ /С. В. Ларионов/ _ _2013 г. _ _2013г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Основы биометода Для специальности 110203 растений...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра химической технологии древесины Одобрена: Утверждаю кафедрой МиВЭДП Декан факультета экономики и управления Протокол от 01.09.2010 № 1 Зав кафедрой _ Часовских В.П. _ 2010 г. Методической комиссией Факультета экономики и управления Протокол от 20.09.2010 г. № 1 Председатель УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Дисциплина ФТД.02ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ ЛЕСОХИМИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА Направление 080500.62...»

«2 Содержание Стр. 1. Наименование и область использования. 3 2. Основание. 3 3. Цель и назначение. 3 4. Источники. 3 5. Требования. 4 6. Содержание 5 7. Форма контроля 8 8. Список рекомендуемых документов. 9 9. Материально-техническая база кафедры. 10 10. Инновационные методы. 11 11. Приложения. 12 3 1. Наименование и область использования: Рабочая программа по курсу Социология предназначена для студентов очной формы обучения АИСИ 3 курс очной формы обучения специальностей ПБ – Кафедра ФСЛ,...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ с заместителем директора Руководитель ГБОУ РАССМОТРЕНО по учебной работе гимназии № 1588 на заседании г. Москвы Педагогического совета Протокол № 1 Митрофановой С.В. В.Л.Ковшов от 26 августа2013 г. _2013г. _2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ИСТОРИЯ 8 класс ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2013-2014 учебный год Учитель высшей категории: Митрофанова Светлана Владимировна Количество часов: 68 часов в год (2 часа в неделю) Рабочая программа составлена на основе федерального компонента...»

«Группа “друзей Председателя” Совета ФАО Программа работы и бюджет на 2010-11 гг. Информационная записка 3 - октябрь 2009 г. Предложения по смете чистых бюджетных ассигнований1 1. В ПРБ на 2010-11 гг. представлена единая концепция общих потребностей в ресурсах для выполнения Программы работы, напрямую увязанных с двухлетними целевыми показателями по рамочным результатам и финансируемых за счет чистых бюджетных ассигнований и добровольных взносов. 2. В настоящей записке основное внимание уделено...»

«АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 1. Формирование основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) целесообразно начинать с анализа требований ФГОС к трем основным составляющим: к результатам освоения ОПОП (это виды деятельности и компетенции), которые отражают цель и задачи ОПОП; к структуре ОПОП (перечень обязательных дисциплин, модулей, умений, знаний по дисциплинам; практического опыта, умений, знаний по модулям); к условиям реализации ОПОП (материал,...»

«АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УТВЕРЖДЕНО Проректором по учебной работе 18 июня 2010 г. Регистрационный № УД- 01. Пп/ Уч. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО специальности переподготовки: 1-26 03 71 Управление государственными информационными ресурсами, квалификация: специалист в области управления, в соответствии с типовым учебным планом, утвержденным 06.01.2011, регистрационный № 25-11/333. 1-26 01 76 Управление персоналом, квалификация: специалист...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра экономики лесного бизнеса Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА ФТД.02 Для специальности 080507.65 – менеджмент организации Семестр 5 Всего...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М. Капустина _2011г. ФИЛОСОФИЯ Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 060100 Экономическая теория (080101 по ОКСО) Наименование специализации Экономический анализ хозяйственных систем Екатеринбург 2011 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Цель курса Философии состоит в том, чтобы способствовать формированию...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА Кафедра современного русского языка и методики Социальная дифференциация языка  города УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки: 050300. 62 Филологическое образование, профиль: Русский язык и литература, квалификация специалиста — бакалавр филологического...»

«МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Лечебный факультет Кафедра госпитальной хирургии УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР ГБОУ ВПО Минздравсоцразвития России, профессор А.В.Щербатых _ __2011 г. ГОСПИТАЛЬНАЯ ХИРУРГИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ для специальности: 060101 - Лечебное дело, очно-заочная форма обучения...»

«НОУ ВПО ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ _ Протокол № 12 УТВЕРЖДАЮ Ученого совета Ректор НОУ ВПО ИГА от _20 декабря_2013 г. А.В. Тараканов 23декабря20_13г. Игровые технологии в дошкольном образовании Вариативный модуль (72ч.) Программа дополнительного профессионального образования Учебно-методические документы: Учебный план, учебно-тематический план, учебная программа Составители: Доцент, к.п.н. С. Н. Литвинова. Москва- Введение Современная система дошкольного образования переживает...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю _ Руководитель ООП Зав. кафедрой ПТПЭ по направлению 150400 проф. Н.М. Теляков проф. В.М. Сизяков _ _ 2012 г. _ _ 2012 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Производственная практика Направление подготовки: 150400...»

«ИЗ ОПЫТА ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОЙ СИСТЕМЫ ТЕСТИРОВАНИЯ HOT POTATOES В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА А.А. Гусаров, В.К. Иванов ГОУ ВПО Тверской государственный технический университет, Центр дистанционного обучения и коллективного пользования информационными ресурсами ТГТУ, г.Тверь Основная цель тестирования в образовании – снизить стоимость процесса обучения путем раннего обнаружения дефектов, т.е. пробелов в обучении. При переходе вуза на модульно-рейтинговую систему обучения, в которой процесс...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета кафедрой политологии социальных коммуникаций 13.02.14, протокол № 7 13.03.14, протокол № 8 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 41.06.01 – Политические науки и регионоведение Профиль подготовки 23.00.03 – Политическая культура и идеологии Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительного экзамена в...»

«Рабочая программа по русскому языку для 5 класса образовательной программы Школа-2100 (Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В. Русский язык: Учебник для 5 класса основной школы ) Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для V класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, программы по русскому языку для 5 кл. Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, Л.Ю.Комиссаровой, И.В.Текучевой, в основу которой положены...»

«УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ШКОЛ БУДУЩЕГО АНАЛИЗ ВСЕМИРНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ИЗДАНИЕ 2001г. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ INSTITUTE FOR STATISTICS УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ШКОЛ БУДУЩЕГО АНАЛИЗ ВСЕМИРНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ИЗДАНИЕ 2001г. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА И РАЗВИТИЯ СТАТИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ЮНЕСКО ВСЕМИРНАЯ ПРОГРАММА ПОКАЗАТЕЛЕЙ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ДОКЛАД о результатах и основных направлениях деятельности на 2010–2012 годы Москва декабрь 2009 Содержание Введение Раздел 1. Цели, тактические задачи и показатели деятельности Раздел 2. Расходные обязательства и формирование доходов Раздел 3. Бюджетные целевые программы и непрограммная деятельность Раздел 4. Распределение расходов по целям, задачам и программам Раздел 5. Результативность бюджетных расходов Приложение 1. Основные показатели...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД ТАГАНРОГ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТАГАНРОГА ПОСТАНОВЛЕНИЕ № 771 г. Таганрог 28.03.2014 Об утверждении отчета о ходе работ в 2013 году по долгосрочной целевой программе Развитие муниципальной службы в городе Таганроге на 2012-2014 годы В соответствии с постановлением Администрации города Таганрога от 20.08.2009 № 3789 О городских долгосрочных целевых программах и ведомственных целевых программах постановляю: 1. Утвердить отчет о...»

«1 Бездомность и язык вражды в средствах массовой информации Сборник материалов Межрегиональная Сеть За преодоление социальной исключенности Санкт-Петербург 2009 2 ББК 60.54я43 + 76.0я43 УДК 364:659(082) Б39 Сборник Бездомность и язык вражды в средствах массовой информации издается в рамках проекта Укрепление гражданского общества и местных органов власти в европейской части Российской Федерации (IBPP 2007/123-563), реализуемого гуманитарным агентством Датская Церковная Помощь, РБОО Ночлежка...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.