«АННОТАЦИЯ 3.3.3/2 Разработка программы магистерской подготовки Управление инновационными процессами на предприятиях нефтегазовой промышленности, реализуемой в соответствии с ПНР университета Москва 2011 1 Программа ...»

а) нормативно-правовые акты 1. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Одобрена Распоряжением Правительства РФ № 1662-р от 17.11.2008 г.

2. Инновационная Россия – 2020. Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года. Минэкономразвития России, Москва,2011.

3. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года. Указ Президента РФ № 537 от 12 мая 2009 года.

4. Доклад о результатах и основных направлениях деятельности ФАС России на 2008гг».; Доклад о состоянии конкуренции в РФ. – М.: 2009. www.fas.gov.ru.

5. Закон РФ «О естественных монополиях».

6. Закон РФ «О соглашениях о разделе продукции».

7. Закон РФ «О государственном прогнозировании и программах социальноэкономического развития Российской Федерации».

б) основная литература 1. Анализ и оценивание государственных программ и отраслевых политик : ридер к учебной дисциплине / Цыганков, Д. Б.; Смирнова, М. В.; Settles, A. - М.: ГУ-ВШЭ, 2. Грицюк Т.В.. Государственное регулирование экономики: теория и практика. – М.:

Издательство РДЛ, 2006.

3. Жидков Н.И. Государственное регулирование экономики: Учебное пособие. – М.:

Издательский центр РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина, 2011. – 408 с.

4. Колл. авторов. Нефтяная промышленность России: сценарии сбалансированного развития. – Москва: ИАЦ «Энергия», 2010.

5. Кузнецова Е. И. Стратегический анализ в системе государственного управления национальной экономикой. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2006.

6. Оценивание программ, отраслевых (секторальных) политик и регулирующего воздействия: ридер к учебной дисциплине / Цыганков, Д. Б.; Вольманн, Х;

Штокманн, Р. - М.: ГУ-ВШЭ, 2007.

7. Полтерович В., Попов В., Тонис А. Экономическая политика, качество институтов и механизмы «ресурсного проклятья». К VIII Международной научной конференции «Модернизация экономики и общественное развитие» Издательский 8. Рой Л. В., Третьяк В.П. Анализ отраслевых рынков. – М.: ИНФРА-М, 2008.

9. Хиллман А. Государство и экономическая политика : возможности и ограничения управления.– М.: ИД ГУ-ВШЭ, 2009.

10. Шамхалов Ф. Государство и экономика. Основы взаимодействия: Учебник.- М.:

ЗАО «Издательство «Экономика», 2005.

11. Яровой Н.Е. Государственное регулирование экономики. - Москва: «АСТ», 2008.

в) дополнительная литература:

1. Ведута Е.Н. Стратегия и экономическая политика государства. – М.:

Академический проект, 2004.

2. Инновационный тип развития экономики : учебник / под общ. ред. А. Н.

Фоломьева. - М. : Изд-во РАГС, 2008..

3. Кудров В. М. Экономика России в мировом контексте / В. М. Кудров. — СПб. :

4. Фетисов Г. Г. Монетарная политика и развитие денежно-кредитной систе-мы России в условиях глобализации : национальный и региональ¬ные аспекты / Г. Г.

Фетисов. – М. : Экономика, 2006.

5. Основы национальной экономики : учеб. пособие / рук. авт. коллектива и науч. ред.

А. В. Сидорович. - М. : Дело и Cервис, 2009.

6. Конкурентоспособность России в мировой экономике, науч.-практическая конф.

(2007 ; Москва) Научно - практическая конференция «Конкурентоспособность России в мировой экономике», 18 апр. 2007 г. : материалы / [отв. ред. И. Н.

Платонова]. - М. : МГИМО-Университет, 2007..

7. Поляков В.В. Мировой рынок: вопросы прогнозирования: учеб. пособие для вузов 8. Философова Т.Г. Конкуренция. Инновации. Конкурентоспособность – М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2008.

9. Симмонс М.Р. Закат арабской нефти. Будущее мировой экономики. – М.:

10. Сухарев О. С. Институциональная теория и экономическая политика : К новой теории передаточного механизма в макроэкономике. РАН, Институт экономики. М. : Экономика. - Кн. 2 : Экономическая политика. Проблемы теоретического описания и практической реализации. 2007.

11. Сухарев О. С. Экономическая политика и развитие промышленности. – М.:

12. Финансы и статистика, 2011.

13. Сухарев О. С. Структурные проблемы экономики России: теоретическое обоснование и практические решения. – М.: Финансы и статистика, 2010.

г) Интернет-ресурсы 1. http://econ.worldbank.org/ World Bank Research.

2. http://www.aspe.spb.ru/ Ассоциация исследователей экономики общественного сектора. (Seminal Papers Working Papers Teaching Materials Links ).

3. http://www.repec.org/.

4. http://www.eerc.ru/ - EERC.

5. http://www.cefir.ru/papers.html - ЦЭФИР (РЭШ).

6. http://www.iet.ru – Институт экономики переходного периода (ИЭПП).

7. http://www.nes.ru/russian/research/publications.htm - сайт РЭШ.

8. http://www. ach.gov.ru.

9. http://www. cbr.ru.

10. http://www. economy. gov.ru.

11. http://www. gks.ru.

12. http://www. government. gov.ru.

13. http://www. minfin.ru.

14. http://www. rusrand.ru.

15. http://www. eeg.ru.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью, библиотека, имеющая рабочие места для студентов, оснащенные компьютером с доступом к базам данных и сети Интернет. Мультимедийный курс лекций; видеофильмы.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» для всех программ подготовки.

Автор: доцент кафедры экономической теории Жидков Н.И.

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Эволюция международных рынков нефти и газа

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины - формирование системы знаний о закономерностях эволюции международных рынков нефти и газа в их долгосрочной исторической ретро- и перспективе в рамках системы координат «экономика-финансы-право».

Задачи дисциплины:

выработать понимание основных закономерностей развития международных рынков нефти и газа в процессе их расширенного воспроизводства;

понимать закономерности эволюции контрактной структуры и механизмов ценообразования на нефть и газ в международной торговле и инвестиционных знать и понимать основные закономерности механизмов финансирования инвестиционных проектов на различных этапах развития международных энергетических рынков и рынков капитала;

вооружить системой знаний о рисках инвестиционной деятельности на различных этапах вопроизводственного процесса в нефтегазовом комплексе и механизмах их минимизации посредством адаптируемых с течением времени инструментов стимулирования/защиты инвестиций/инвесторов на национальном и наднациональном уровне;

привить понимание об основных компонентах трехэлементной концепции международной энергетической безопасности (безопасность/надежность поставок, спроса и транспортной инфраструктуры) и эволюции механизмов ее обеспечения;

понимать основные закономерности развития институциональных структур в рамках международных рынков нефти и газа (национальные и международные, вертикально интегрированные и неинтегрированные компании, национальные и наднациональные институты и международные организации);

понимать разницу между англо-саксонской моделью развития энергетических рынков и ее континентальной моделью и особенностями их применения и обоснованностью выбора для различных стран/регионов.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Эволюция международных рынков нефти и газа» относится к дисциплинам по выбору студента общенаучного цикла.

Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин общенаучного (М.1) и профессионального (М.2) циклов в соответствии ФГОС ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» и ПрООП ВПО по данному направлению.

Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины «Эволюция международных рынков нефти и газа»

направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных (ОК-1,2, 3, 4, 5, 6) и профессиональных (ПК- 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12).

В результате изучения дисциплины магистр должен:

знать:

основные этапы (и их характеристики) эволюции международных рынков нефти и газа (в соответствии с концепцией «кривой Хубберта»);

концепции организации рыночного пространства (вертикальная интеграция, срочные контракты, ликвидные рыночные площадки) и преемственность/сочетание ее форм (и причины различий) на разных этапах эволюции международных энергетических рынков и на рынках разных стран и регионов (США и Соединенное Королевство – англо-саксонская модель, континентальная Европа/Евразия – континентальная модель);

основные теории, обуславливающие закономерности развития рынков нефти и основные этапы, элементы и их ключевые характеристики в развитии контрактной структуры рынков, механизмов ценообразования, производственных соглашений между собственником недр и инвестором-недропользователем, налоговых систем и других существенных элементов эволюции международных рынков нефти и газа;

основные этапы и закономерности формирования правовых механизмов защиты и стимулирования инвестиций на национальном и над-национальном уровне в соответствии с эволюцией (этапами) рыночной динамики;

основные элементы и эволюция системы международной энергетической безопасности и инструментов ее обеспечения в системе координат «экономикафинансы-право».

уметь:

находить/выявлять причинно-следственные связи между событиями на международных энергетических рынках;

встраивать существенные события рыночной динамики в объективные экономикофинансово-правовые закономерности развития рынков;

анализировать последствия принятия и применения (экономико-правовые последствия - риски и выгоды) тех или иных политических решений, нормативных и правовых документов для развития международных энергетических рынков;

интерпретировать факты и события международной экономической жизни с точки зрения их влияния на рыночную динамику (темпы, масштабы, эффективность);

применять на практике полученные знания, в т.ч. демонстрировать понимание закономерностей развития энергетических рынков в публичной устной и письменной полемике с оппонентами, владеть:

информацией об основных информационных базах и других источниках данных, характеризующих эволюцию международных энергетических рынков;

механизмами сбора и обобщения информации по ключевым параметрам, характеризующим эволюцию международных энергетических рынков, способностью оценивать экономико-правовые и финансовые условия развития международных энергетических рынков; их основные текущие характеристики;

средствами программного обеспечения по доступу к и обработке количественной и качественной информации, характеризующей развитие международных рынков всем комплексом полученных знаний по дисциплине «Эволюция международных рынков нефти и газа» в качестве фундаментальной основы для дальнейшего расширения и углубления профессиональной подготовки в избранной области.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

а) Основная литература Конопляник А.А. Россия и Энергетическая Хартия: учеб. пособие. / РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина; Каф. международного нефтегазового бизнеса.

Конопляник А.А. Основные виды и условия финансирования инвестиционных проектов в нефтегазодобывающей промышленности: учеб.

пособие. / РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина; Каф. международного нефтегазового бизнеса. - М., 2009. - 61 с.

Конопляник А.А. Российский газ в континентальной Европе и СНГ:

эволюция контрактных структур и механизмов ценообразования. - ИНП РАН, Открытый семинар «Экономические проблемы энергетического комплекса», 99-е заседание 25 марта 2009 г. – Москва, Изд-во ИНП РАН, 2010 г., 102 с.

Цена энергии: международные механизмы формирования цен на нефть и газ / Конопляник А.А., Дикель Р., Гунул Г. [и др.]. - Секретариат Энергетической Хартии, Брюссель, 2007. - 277 с.

б) Дополнительная литература 1. О.Б. Брагинский «Нефтегазовый комплекс мира», М.: «Нефть и газ», 2006 г.

2. World Energy Outlook 2009/ International Energy Agency. – Paris: IEA Publications, 2009, pp. 3-57.

3. BP Statistical Review of World Energy 2010. – London: Paufflay, 2010. с. 1-46.

4. EU – Russia Energy Relations, Legal and Political Issues. - Euroconfidentiel, Brussels, Belgium, January 2010, 404 pp. (Section 2.1: A Common Russia-EU Energy Space (The New EU-Russia Partnership Agreement, Acquis Communautaire, the Energy Charter and the New Russian initiative), p. 45-101).

в) Интернет-ресурсы:

1. Petroleum Economist Journal www.petroleum-economist.com 2. International Energy Agency (IEA) www.iea.org 3. US Energy Information Administration www.eia.doe.gov 4. Wood Mackenzie Consulting www.woodmacresearch.com 6. Pipeline & Gas Journal www.pipelineandgasjournal.com 9. BP (British Petroleum). BP Statistical Review of World Energy www.bp.com 10. National Petroleum Council reports www.npc.org

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью, библиотека, имеющая рабочие места для студентов, оснащенные компьютером с доступом к базам данных и сети Интернет. Мультимедийный курс лекций; видеофильмы.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» для всех программ подготовки.

Автор: д.э.н., профессор Конопляник А.А.

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Вертикально-интегрированные нефтяные компании России: история,

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями дисциплины являются изучение истории нефтяной и газовой промышленности России через ее рассмотрение и изучение в регионально-отраслевом аспекте, включая историю основных нефтегазовых провинций – Северного Кавказа, Поволжья, Севера европейской части страны, Сахалина, Западной и Восточной Сибири, а также истории трубопроводного транспорта и нефтеперерабатывающей промышленности.

Задачи дисциплины:

Бакалавр в результате изучения предложенного спецкурса должен быть ознакомлен с историей нефтегазодобычи вышеперечисленных регионов, хорошо знать состояние и историю развития нефтепереработки, историю трубопроводного транспорта, историю становления и развития вертикально-интегрированных нефтяных компаний, роль РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина в разработке теории и практики нефтегазодобычи, подготовки кадров инженеров всех специальностей и их вклад в поиск, разработку, добычу и переработку углеводородов, а также основные современные проекты освоения углеводородов и прокладки новых трасс их транспортировки.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Вертикально-интегрированные нефтяные компании России: история, современность, традиции» относится к дисциплинам по выбору студента (Блок А) общенаучного цикла.

Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин общенаучного (М.1) и профессионального (М.2) циклов в соответствии ФГОС ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» и ПрООП ВПО по данному направлению.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины «Вертикально-интегрированные нефтяные компании России: история, современность, традиции» направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных (ОК - 1, 2, 3, 4, 6).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент должен знать:

• основные этапы развития нефтегазовой отрасли (ОК -1, 2, 6);

• особенности регионально-отраслевой специфики (ОК -1, 4, 6).

Студент долен уметь:

анализировать современное состояние нефтяной и газовой промышленности России (ОК -1, 2, 3,4);

использовать полученные теоретические знания при освоении специальных дисциплин нефтегазового направления (ОК -1, 3, 6).

Студент должен владеть:

навыками анализа основных проблем российской и зарубежной нефтегазовой промышленности (ОК -1, 3, 4, 6);

транснациональных корпораций в нефтегазовой отрасли. (ОК -1, 2, 3, 6).

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература:

1. Балмышева Н., Синельникова М. У истоков сибирской нефти. - М, 2005.

2. Безопасность России. Правовые, социально-экономические и научно- технические аспекты. Энергетическая безопасность (Газовая промышленность). - М: МГФ «Знание», ГЭИТИ, 2005.

3. Вахитов Г.Г. Нефтяная промышленность России: вчера, сегодня, завтра: опыт разработки месторождений углеводородов в 1950-2008 гг. – М.: ОАО "ВНИИОЭНГ", 2008 – 311 с.

4. Джафаров К.И. История Грозненских нефтяных промыслов. Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Нефтегазовое дело». – М.: Газоил пресс, 2010 - 383 с.

5. Золотарев В.А., Соколов A.M., Янович MB. Нефть и безопасность России. - М.:

Издательский дом «Оружие и Технологии», 2007.

6. История Российского государственного университета нефти и газа им. И.М.

Губкина. Монография. /Под ред. проф. А.И. Владимирова и проф. В.И.

Виноградова. - М., 2005.

7. Колева Г.Ю. Западно-Сибирский нефтегазодобывающий район: экономическое и социальное развитие (1960-2000-е гг.). – Тюмень: Вектор Бук, 2010 - 258 с.

8. Манин А.В. По велению времени: страницы истории ОАО «НК «РОСНЕФТЬ»

«МЗ"Нефтепродукт», 1910-2010. – М.: Дипак, 2010 – 300 с.

9. Матвейчук А.А. Триумф российских олеонафтов: очерки истории отечественного масляного производства / А.А. Матвейчук, И.Г. Фукс, В.А. Тыщенко. – М.:

Древлехранилище, 2010 - 243 с.

10. Нефть новой России. Ситуация, проблемы, перспективы / Под общей ред. В.Ю.

Алекперова. - М.: Древнехранилище, 2007. - 687 с.

11. Сегень А.Ю. Сибирские ручьи. Вагит Алекперов и его команда. – М.: АБЕЛИЯ, 12. Славкина М.В. Великие победы и упущенные возможности: Влияние нефтегазового комплекса на социально-экономическое развитие СССР в 1941- гг. – М.: РГУ нефти и газа имени И.М.Губкина, 2007.

13. Стрелков А.В. История нефтяной и газовой промышленности России. Регионально отраслевой аспект. Учеб. пособие. – М.: МАКС Пресс, 2010. – 189 с.

14. Фукс И.Г., Матвейчук А. А., Казарян С. А. Нефтяные родники России:

исторические очерки / Под ред. А.И. Владимирова. – М.: ФГУП « Нефть и газ» РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2005.

15. Чердабаев Р. Т. Нефть: вчера, сегодня, завтра. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2010 – б) дополнительная литература:

1. Байбаков Н.К. Нефтяной фронт. – М.: Газоил пресс, 2006. - 91 с.

2. Ергин Д. Добыча. Всемирная история борьбы за нефть, деньги и власть / Пер. с англ. - 2-е изд.- М.: Издательство «ДеНово», 2001.

3. Истоки российской нефти: исторические очерки / А. А. Матвейчук, И. Г. Фукс. – М.: Древлехранилище, 2008 – 413 с 4. Нефть страны советов / Под общ. ред. В. Ю. Алекперова. – М. : Древлехранилище, 5. Тетельмин В.В. Нефть в семи проекциях: 150-летию мировой нефтедобычи посвящается / В. Тетельмин. - М.: Сайнс-Пресс, 2004. – 255 с.

6. Технологическая сага: «Товарищество нефтяного производства братьев Нобель» на всемирных и всероссийских выставках / А. А. Матвейчук, И. Г. Фукс. – М.:

Древлехранилище, 2009 - 335 с.

7. Экономидес М. Цвет нефти: Крупнейший мировой бизнес: история, деньги и политика. - М.: Олимп Бизнес, 2004. – 252 с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы Косторниченко В.Н. Иностранный капитал в нефтяной промышленности дореволюционной России: к разработке периодизации процесса. http://www.hist.msu.ru Нефть России. - http://www.oilru.com Нефтяное хозяйство. - http://www.oil-industry.ru/ НК «Роснефть». – http://www.rosneft.ru/ ОАО «Башнефть». - http://www.bashneft.ru/ ОАО «Газпром». - http://www.gazprom.ru/ ОАО «Лукойл». - http://www.lukoil.ru/ ОАО «НГК «Славнефть». - http://www.slavneft.ru/

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью, библиотека, имеющая рабочие места для студентов, оснащенные компьютером с доступом к базам данных и сети Интернет. Мультимедийный курс лекций; видеофильмы.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» для всех программ подготовки».

Авторы: доц. Стрелков А.В.

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью преподавания дисциплины «Управленческая экономика» является изучение студентами средства практического использования теории микро- и макроэкономики для решения реальных проблем организации на основе принципов бухгалтерского учета, финансов, маркетинга, организации производства и управления, формирования на этой основе практических навыков и умений, необходимых для осуществления управленческих функций.

Основными задачами дисциплины являются:

раскрытие основ управленческой экономики;

изучение основных факторов, определяющих состояние и развитие современного бизнеса;

изучение сущность экономических процессов и методов, позволяющих принимать правильные управленческие решения.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Управленческая экономика» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла подготовки магистра по направлению 080200 «Менеджмент».

Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин общенаучного цикла (М.1) и профессионального цикла (М.2) в соответствии ФГОС ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» и ПрООП ВПО по данному направлению.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины «Управленческая экономика» направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных (ОК-1,3,4) и профессиональных (ПК- 1,2,3,4,5,8).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- методы управления корпоративными финансами;

уметь:

- принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия;

- разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию;

- использовать количественные и качественные методы для управления бизнеспроцессами;

- готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности;

владеть:

- методами управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами, методами оперативного;

- методами стратегического анализа.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература:

1. Аткинсон Э.Б., Стиглиц Д.Э. Лекции по экономической теории государственного сектора. Учебник, пер. с англ. под ред. Л. Л. Любимова – М.: Аспект-пресс, 1995.

2. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. В 2-х томах.СПб.: Экономическая школа, 2004.

3. Королев Е.А., Шохин А.Н. Взаимодействие бизнеса и власти в Европейском союзе.

4. Пол Кит, Филипп Янг. Управленческая экономика. Инструментарий руководителя.

– СПб.: Питер, 2008.

б) дополнительная литература:

1. Авдашева С.Б., Розанова Н.М. Теория организации отраслевых рынков: Учебник. – М.: ИЧП «Издательство Магистр», 1998.

2. Бальсевич А.А., Калмыкова И.Ю. и др. Курс институциональной экономики (в 4-х частях). – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2009.

3. Гибсон Дж.Л., Иванцевич Дж.М., Донелли Дж.Х. мл. Организации: поведение, структура, процессы: Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2000.

4. Гринспен А. Эпоха потрясений. Перевод с англ. – М.: СКОЛКОВО, 2009.

5. Мильнер Б.З. Теория организаций. – М.: ИНФРА-М, 2004.

6. Найт Ф. Риск, неопределенность и прибыль. – М.: Дело, 2003.

7. Норт Н. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. – М.: «Начала», 1997.

8. Сио К.К. Управленческая экономика. – М.: ИНФРА-М, 2000.

9. Стиглиц Дж.Ю. Экономика государственного сектора. / 2-е изд. Пер. с англ. – М.:

10. Томпсон А., Формби Дж. Экономика фирмы. – М.: БИНОМ, 1998.

11. Франк Р.Х. Микроэкономика и поведение. – М.: ИНФРА-М, 2000.

12. Хиллман Арье Л. Государство и экономическая политика возможности и ограничения управления. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2009.

13. Шерер Ф., Росс Д. Структура отраслевых рынков: Пер. с англ. – М.: ИНФРА – М, 14. Эдершайм Э. Стратегия, лидерство, создание управленческого консалтинга. - М.:

Альпина Бизнес Букс, 2007.

Интернет – ресурсы 1. http://www.libertarium.ru/library — библиотека материалов по экономической 2. http://www.finansy.ru — материалы по социально-экономическому положению и развитию в России.

3. http://www.ise.openlab.spb.ru — Галерея экономистов 4. http://www.nobel.se/economics/laureates — Лауреаты Нобелевской премии по экономике.

5. http://www.minfin.ru – Официальный сайт Министерства финансов.

6. http://www.fedcom.ru – Федеральная комиссия по рынку ценных бумаг.

7. http://www. mse.ru - Межбанковская фондовая биржа.

8. http://www.cbr.ru — Официальный сайт Центрального банка России (аналитические материалы).

9. http://www.rbc.ru - РосБизнесКонсалтинг (материалы аналитического и обзорного характера).

10. http://www.budgetrf.ru - Мониторинг экономических показателей 11. http://www.gks.ru – Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации 12. www.government.ru – Официальный сайт Правительства Российской Федерации.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью, библиотека, имеющая рабочие места для студентов, оснащенные компьютером с доступом к базам данных и сети Интернет. Мультимедийный курс лекций; видеофильмы.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» для всех программ подготовки.

Автор: к.э.н., доцент Ларионова О.А.

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Методы исследований в менеджменте

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью преподавания дисциплины «Методы исследований в менеджменте» является изучение студентами средства исследования систем управления, формирования на этой основе практических навыков и умений, необходимых для осуществления управленческих функций.

Основными задачами дисциплины являются:

раскрытие основ использования методов исследований в менеджменте;

изучение основных методов, применяемых для оптимизации работы предприятия с целью обеспечения выпуска высококачественной продукции (или услуги) в нужном объеме и ассортименте;

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Методы исследований в менеджменте» относится к базовой части профессионального цикла подготовки магистра по направлению 080200 «Менеджмент».

Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин общенаучного цикла (М.1) и профессионального цикла (М.2) в соответствии ФГОС ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» и ПрООП ВПО по данному направлению.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины «Методы исследований в менеджменте» направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных (ОК-1,3,4) и профессиональных (ПК- 1,2,3,4,5,8).

В результате изучения дисциплины студент должен:

методы исследований: их зарождение и современное положение; их удобство и польза для заказчиков: оперативность, простота организации, универсальная применимость, минимальные инфраструктурные инвестиции; их формы:

наблюдение, групповая дискуссия или фокус группа, индивидуальное углубленное интервью, кейс-стади.

основы исследовательского процесса: разработку программы исследования, планирование этапов, организационные моменты.

специфику методов исследования и роль личности исследователя при их проведении и анализе;

современное состояние практики исследования, место и роль в решении задач организации и менеджмента;

метод наблюдения, типы наблюдений, специфика открытого и скрытого наблюдения, объекты наблюдений: выбор и взаимодействие; роли в процессе наблюдения, этические проблемы в процессе исследования; описание и интерпретация: наблюдаемое и наблюдатель, надежность, валидность и репрезентативность наблюдения; нетрадиционные типы наблюдений:

деятельностное исследование (action research), метод собственного опыта, самонаблюдение.

основы и организационные особенности проведения индивидуальных интервью (выборка, мотивация интервьюируемого, место, время, форма записи разговора, приемы, повышающие комфортность обстановки); управление ситуацией интервью; психодинамика разговора: принятие ролей, формирование паттерна, формирование дискурса разговора; повышение надежности информации:

обеспечение надежности и валидности.

ситуации применения фокус-группы; планирование фокус-группы; определение числа фокус-групп; определение размера фокус-групп; динамические процессы в группе; факторы влияния на групповую динамику; место и время проведения фокус-группы; техническое обеспечение фокус-групп: видео- и аудиозапись, организация наблюдения за фокус-группой;

виды полевых документов, требования к ведению записей, поэтапный анализ, параллельный анализ, вертикальный и горизонтальный методы анализа данных, лингвистический анализ, контент-анализ, кодирование данных, аналитическое обобщение, логику сравнительного анализа в исследовании;

основные принципы, познавательные возможности и области применения case study, как исследовательской стратегии, типологию исследований в стиле case study: разведывательное (exploratory), описательное (descriptive), объяснительное (explanatory or causal), монографическое исследование (monographic study);

специфику использования количественных методов в case study;

уметь:

выбрать и использовать техники проведения интервью в зависимости от поставленной задачи, отличить качественного интервью от других разновидностей интервью и ситуациях их использования для научных исследований и управления бизнес-процессами;

выбрать и использовать техники рекрутмента участников фокус-группы, техники отбора респондентов: случайный отбор, метод «снежного кома», использование готовых списков, формирование специальных выборок;

готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности;

обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями;

представить результаты проведенного исследования в виде научного отчета;

алгоритмом составления отчетов по результатам интервью и фокус-групп. И адаптацией языка письменного отчета к требованиям заказчика;

методами оценки полученных результатов в исследовании: валидность, надежность, репрезентативность; формами презентации отчета.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература 1. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. /Пер. с англ. — Учебник.М.: Дело ЛТД, 2000.- 701 с.

2. Веснин В. Р. Основы менеджмента. Учебник. — М.: Триада, ЛТД, 2001.- - 495 с.

3. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент. Учебник. — М.: «Фирма Гардика»,2003.с.

б) дополнительная литература 1. Балабанов И.Т. Риск-менеджмент. Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2006.с.

2. Бойдел Т. Как улучшить управление организацией. Учебное пособие. — М.: АО «Ассиана», 2008.- 187с.

3. Большаков А.С. Менеджмент. Учебник.— СПб.: Питер, 2002.- 345с.

4. Доил П.Г. Основы менеджмента: — стратегия и тактика. Учебник.- СПб.

Питер.2009.-247с.

5. Виссема X. Менеджмент в подразделениях фирмы: пер. с англ. Учебник.М.:ИНФРА-М, 1999.- 190с.

6. Виханский О.С., Наумов А. И Практикум по курсу «Менеджмент». – М.:Гардарики, 2002.- 350с.

7. Вершигора Е.Е. Менеджмент. Учебное пособие. — М.: ИНФРА-М, 2000.- 283 с.

8. Герчикова И.Н. Менеджмент. Учебник.— М.: ЮНИТИ, 1997.- 478с.

9. Глухов В.В. Основы менеджмента. Учебник.— С. — Петербург.: «Спец.

литерату¬ра», 2005.- 221с.

10. Дафт Р. Менеджмент. Учебник.— СПб: Питер, 2000.- 506с.

11. Доусон Р. Уверенно принимать решения: пер. с англ. Учебник.— М: Культура и спорт. ЮНИТИ, 2004.- 352с.

12. Дункан Д.У. Основополагающие идеи в менеджменте. пер. с англ. Учебник.— М.:

Дело, 2001.- 675с.

13. Игнатьева А.В. Основы менеджмента. Учебник.— М.: Экон. Образование, 2005.с.

14. Котлер Ф. Маркетинг-Менеджмент. Учебник.— СПб.: Питер, 2002.- 576с.

15. Менеджмент организации/ под ред. 3. П. Румянцевой и Н.А. Соломатина. Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 1996.- 528 с.

16. Основы менеджмента / под ред. А.А. Радугина. Учебник. — М.: Центр, 1997.с.

17. Уткин Э.А. Управление фирмой. Учебник.— М.: Акалис, 2007.- 231 с.

18. Шепель В.В. Имиджилогия. Секреты личного обаяния. Учебное пособие. — М.:

Культура и спорт. ЮНИТИ, 2003.- 417 с 19. Общий менеджмент. Дайджест учебного курса. Учебник.— М.: ИНФРА-М, 2007.с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. Информационно-справочные правовые системы: «Консультант Плюс», «Гарант», «Кодекс» для работы с нормативными правовыми актами.

2. www.thefutureofwork.net – «The Future of Work» – сайт организации, действующей с 2002 г., объединяет исследователей, специалистов в области информационных технологий и управления.

3. http://laborsta.ilo.org – «LABORASTA: ILO Bureau of Statistics Databases» – базы данных Международной организации труда.

4. www.emeraldinsight.com/md.htm – сайт журнала «Management Decision», издаваемого MCB University Press.

5. www.themanager.org – «The Manager» содержит большое количество ссылок на профессиональные статьи и книги по менеджменту.

6. www.ilir.umich.edu/lagn/ – сайт «The Labor and Global Change» – исследовательского проекта по изучению глобальных изменений в сфере трудовых отношений, который осуществляется на базе Института трудовых и производственных отношений Мичиганского университета (США).

7. www.interscience.wiley.com – сайт журнала: «Strategic Management Journal».

8. www.uptp.ru – сайт журнала «Проблемы теории и практики управления».

9. www.zhuk.net – электронный журнал «Управление компанией».

10. www.ecsocman.edu.ru – федеральный образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент».

11. www.diversityweb.org – интерактивный образовательный портал.

12. www.workforce.com – сайт журнала «Workforce management».

13. www.diversityinc.com – сайт журнала «Diversity Inc».

14. www.mckinseyquarterly.com – сайт журнала «The McKinsey Quarterly».

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Лекционный зал, оборудованный современной презентационной техникой (проектор, экран, ноутбук). Специализированное помещение, оснащенное лабораторным оборудованием и необходимыми реактивами для проведения лабораторных занятий.

Специализированная аудитория (компьютерный класс), оборудованная современной техникой и мебелью для проведения практических занятий.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» для всех программ подготовки.

Авторы: д.э.н., профессор Симонова И.Ф., д.э.н., доцент Ермина И.Ю.

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Современный стратегический анализ Стратегический анализ, являясь начальным этапом стратегического менеджмента, помогает руководству выбрать направление развития и дает возможность сформулировать стратегию для достижения намеченной цели.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины - формирование компетенций, необходимых для эффективного применения современных методов стратегического анализа на уровне отраслей и предприятий нефтегазового комплекса любой организационно-правовой формы и их структурных подразделений.

Задачи дисциплины:

формирование у слушателей базовых представлений о современной концепции стратегического анализа;

изучение системного и ситуационного подходов как методологической основы стратегического анализа;

получение углубленных знаний, умений и навыков в области проведения стратегического анализа внешней и внутренней среды для обоснования выбора направлений стратегического развития;

изучение методологических основ стратегического анализа и сценарного прогноза в зонах хозяйствования с учетом неопределнности и непредсказуемости изменений во внешней среде;

изучение вопросов методического и информационного обеспечения стратегического анализа с использованием средств поддержки решений корпоративной интегрированной информационной системы;

ознакомление с основными подходами к формированию управленческих коммуникаций, повышающих результативность стратегического анализа;

приобретение навыков по организации работ в области стратегического анализа и комплексной оценке достоверности используемых источников информации и полученных результатов;

изучение студентами технологии стратегического анализа на примере вертикально интегрированных нефтегазовых компаний;

формирование комплекса знаний, умений и навыков, необходимых для осуществления практической деятельности в области стратегического анализа на уровне отраслей и предприятий нефтегазового комплекса.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

«Современный стратегический анализ» представляет собой дисциплину профессионального цикла - базовая (общепрофессиональная) часть. Изучение данного курса основывается на знаниях, приобретнных при изучении макро- и микроэкономики, маркетинга, стратегического, инновационного, финансового и производственного менеджмента, бизнес-планирования, разработки управленческих решений.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины «Современный стратегический анализ» направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных (ОК-1,3,5,6) и профессиональных (ПК-2,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- тенденции и закономерности стратегического развития отраслей и предприятий нефтегазового комплекса;

место, роль и особенности стратегического анализа в системе стратегического менеджмента;

требования, предъявляемые к стратегическому анализу и основным источникам информации;

цели, задачи, объекты, основные этапы и используемый инструментарий стратегического анализа на уровне отраслей и предприятий нефтегазового комплекса;

методы проведения анализа конкурентной среды, преимущества и недостатки применения количественной и качественной оценок результатов стратегического анализа;

основные характеристики внешней среды (сложность, динамичность, неопределенность) и их влияние на технологию проведения стратегического анализа;

особенности анализа потенциала в маркетинговой, инновационной, производственной, финансовой сферах деятельности, в области управления персоналом и организации управления;

основы информационно-аналитического обеспечения стратегического анализа применительно к особенностям предприятий и отраслей нефтегазовой промышленности.

уметь:

проводить стратегический анализ на уровне нефтегазового комплекса, его отраслей и предприятий, оценивать состояние и конкурентные преимущества объектов;

применять современные методы и формы стратегического анализа для определения проблем, оценки стратегических альтернатив и установления приоритетов;

применять инструментарий стратегического анализа при формировании стратегии предприятия;

проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия стратегических решений;

взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать средства информационных систем;

формировать аналитический отчет и проводить презентацию по результатам стратегического анализа.

владеть:

- методами и средствами мониторинга справочной и нормативной информации, используемой в стратегическом анализе;

- инструментами стратегического анализа и системного прогноза;

- основными понятиями, схемами и методами стратегического анализа, позволяющими принимать наилучшие решения;

- основными подходами к анализу конкурентной позиции и конкурентного преимущества предприятия;

- основами стратегического анализа с использованием взаимосвязей между функциональными стратегиями и корпоративной стратегией с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;

- основами анализа сотрудничества (партнерства) в отраслях с использованием методов кластерного анализа, выявления и ранжирования сильных и слабых сторон предприятий;

инструментами оценки и интерпретации результатов как основы принятия решений в условиях действующей стратегии предприятия;

технологией проведения SWOT-анализа как инструмента обобщения результатов стратегического анализа и формирования стратегических проблем;

способностью проектировать междисциплинарные, групповые и организационные коммуникации, необходимые для проведения консультаций и экспертиз в области стратегического анализа.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература 1. Андреев А.Ф., Синельников А.А. Стратегический менеджмент на предприятиях нефтегазового комплекса: Учебное пособие. – М.: МАКС Пресс, 2010 - 208с.

2. Синельников А.А. Методические рекомендации для выполнения курсовой работы по дисциплине «Стратегический менеджмент на предприятиях нефтегазового комплекса». – М.: Издательский центр РГУ нефти и газа им. И.М.Губкина, 2008.

3. Синельников А.А. Методическое пособие по стратегическому менеджменту:

Практикум, 2010 (рукопись).

4. Стратегический менеджмент / под редакцией Петрова А.Н. – СПб: Питер, 2005 – б) дополнительная литература 1. Алекперов В. Нефть России. Взгляд топ-менеджера. – М.: Классика, 2001 – 142 с.

2. Андреев А.Ф., Лопатина С.Г., Маккавеев М.В., Победоносцева Н.Н. Основы менеджмента (нефтяная и газовая промышленность): Учебник. – М.: ФГУП Изд-во «Нефть и газ» РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2007 – 264с.

3. Андреев А.Ф., Синельников А.А. Управление инновационными процессами на предприятиях нефтегазового комплекса: Учебное пособие. - М.: МАКС Пресс, 4. Киран Уолш. Ключевые показатели менеджмента. Пер. с англ. – М.: Дело, 2000 – 5. Матыцин А.К. Вертикальная интеграция: теория и практика. – Монография. М.:

Новый век, 2002 – 368с.

6. Пермская нефть. Искусство быть выше обстоятельств. – М.: Дело, 2003 – 240 с.

Шкардун В.Д. Маркетинговые основы стратегического планирования.

Теория, методология, практика. Монография. М.: Дело, 2005 – 376 с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. Информационно-справочные правовые системы «Консультант Плюс», «Гарант», «Кодекс» для работы с нормативно-правовыми актами.

2. Электронный учебный информационный ресурс по дисциплине «Стратегическое управление на предприятиях нефтегазового комплекса» представляет собой учебные пособия, методические рекомендации и демонстрационные материалы.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Специализированные лекционные аудитории, оборудование видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения практических занятий, оборудованные учебной мебелью, библиотека, имеющая рабочие места для студентов, оснащенные компьютером с доступом к базам данных и сети Интернет.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» для всех программ подготовки.

Автор: к.т.н., доцент кафедры производственного менеджмента Синельников А.А.

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Корпоративные финансы в нефтегазовых отраслях»

являются изучение теоретических и практических знаний и умений в области управления финансами компаний и их бизнес-единиц с учетом передового отечественного и зарубежного опыта, а также приобретения навыков самостоятельного инициативного и творческого использования теоретических знаний в практической деятельности.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Курс «Корпоративные финансы» относится к дисциплине профессионального цикла базовой части магистерской подготовки по направлению «Менеджмент».

Для освоения данной дисциплины, обучающие должны иметь представление о современной организации производства как будущем объекте финансовой деятельности, о взаимосвязях, существующих внутри компании, должны знать основные показатели оценки деятельности, методы их расчета, уметь использовать современный инструментарий управления ими.

Для освоения данной дисциплины обучающийся должен усвоить основные понятия и современные методы работы с финансовой информацией и уметь использовать их для решения финансовых проблем в нефтегазовых отраслях.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

По окончании изучения курса «Корпоративные финансы» у магистра должны быть сформированы следующие компетенции:

Общекультурные (ОК):

Способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения Способностью принимать финансово-управленческие решения и оценивать их последствия с учетом специфики организации и управления компаниями нефтегазового профиля (ОК-4) Профессиональные (ПК) Научно-исследовательская деятельность Способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований в области управления финансами в нефтегазовых корпорациях (ПК-1);

Способностью обосновать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научных исследований в области управления корпоративными финансами (ПК-2);

Способностью проводить самостоятельные исследования в области управления корпоративными финансами (ПК-3);

Способностью представлять результаты исследований в виде статей и докладов Проектно-экономическая деятельность Способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проекты решений в области управления корпоративными финансами (ПК-5);

Способностью разрабатывать стратегии поведения финансовых агентов на различных финансовых рынках (ПК-7) Аналитическая деятельность Способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения расчетов в области управления финансами (ПК-9) Организационно-управленческая деятельность Способностью руководить экономическими финансовыми службами и подразделениями на предприятиях, в корпорации и органах власти (ПК-11);

Способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновать выбор на основе критериев социально- экономической эффективности в области управления корпоративными финансами (ПК-12) Согласно ООП магистратуры для реализации требуемых компетенций в результате изучения дисциплины «Корпоративные финансы» будущий магистр должен:

Знать Природу и специфику современных теоретических и методических проблем в управлении финансами компаний, бизнес-единиц (предприятий), проектов и других организационных структур;

Методический и информационный инструментарий, общие закономерности функционирования финансов на разных уровнях управления с учетом специфики отдельных отраслей;

Основные современные западные и отечественные методы формирования и управления финансами;

Методы оценки качества финансового управления на основе системного, ситуационного и процессного подходов;

Природу и специфику корпоративного и проектного финансирования;

Иметь знания и навыки в области методологии подготовки и принятия управленческих финансовых решений, с учетом особенностей нефтегазовых Уметь Проводить системный финансовый анализ с использованием унифицированных и стандартных методов, проводить диагностику и мониторинг финансовой деятельности нефтегазовых компаний, фирмы, бизнес-единиц;

Разрабатывать экономически обоснованные решения на основе использования современных управленческих решений, адаптированных к деятельности нефтегазовых компаний;

Разрабатывать финансовые прогнозы на альтернативной основе, оптимизировать структуру финансовых средств и источников рабочего капитала;

Разрабатывать финансовые стратегии, финансовые планы, используя критерий максимизации приращений корпоративной ценности;

Оценивать, выявлять и управлять финансовыми факторами роста нефтегазовых Оценивать и формировать дивидендную политику, грамотно строить управление Оценивать риски принимаемых финансовых решений, разрабатывать меры по их сокращению, определять их влияние на результаты деятельности хозяйствующих субъектов.

Владеть Методологией и методикой оценки стоимости нефтегазового бизнеса, выявления и оценки факторов роста стоимости компании;

Финансового анализа и финансового планирования в нефтегазовых отраслях;

Методологией и методами количественного и качественного анализа в области формирования источников и методов долгосрочного и краткосрочного финансирования в нефтегазовых компаниях и их бизнес-единицах;

Методикой и методологией разработки инвестиционных решений и формировании инвестиционной политики с учетом устойчивых темпов развития компании и ее предельных возможностей инвестирования;

Методикой построения управленческих моделей в области управления финансами нефтегазовых компаниях;

Методикой идентификации и оценки рисков в нефтегазовых компаниях.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

а) Нормативные правовые акты.

1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1, 2. Налоговый кодекс РФ. Часть вторая, утв. Федеральным законом от 05.08.2000 №117 – б) Основная литература.

1. Злотникова Л.Г., Колядов Л.В., Тарасенко П.Ф. Финансовый менеджмент в нефтегазовых отрасля 2. Ю. Бригхем, М. Эрхард «Финансовый менеджмент». СПБ – Экономическая школа.

2007.

3. Ван Хорн Дж. Основы управления финансами. М.: Финансы и статистика. 2009.

4. Р.Пайк, Б.Нил. Корпоративные финансы и инвестирование Expert systems, 2006.

5. А.З. Бобылева. Финансовый менеджмент: проблемы и решения; Сборник мини-тем для обсуждения, тестов, задач, деловых ситуаций: Учебное пособие. М: Дело 2007.

6. М.А. Лимитовский. Инвестиционные проекты и реальные опционы на развивающихся рынках. М.: Дело, 2009.

7. Р.Брейли, С.Майерс. Принципы корпоративных финансов. – М, Олимп – Бизнес, 2007.

в) Дополнительная литература.

1. В. Ковалев «Финансовый анализ: Управление капиталом. Выбор инвестиций. Анализ отчетности.» М.: Финансы и статистика, 2005.

2. Финансовый менеджмент: теория и практика. Под ред. Е.С. Стояновой. М.:

перспектива, 2006.

3. Л.Г. Злотникова, Л.В. Колядов, Е.Е. Мусарова. Практикум по финансовому менеджменту.- М.: РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2000.

4. О.В. Ефимова. Финансовый анализ 2-ое изд. – М.: Изд-во Бухгалтерский учет, 2008г.

5. Интернет - источники г) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

Информационно-справочные правовые системы: «Консультант плюс», «Гарант», «Кодекс» для работы с нормативными правовыми актами.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью, библиотека, имеющая рабочие места для студентов, оснащенные компьютером с доступом к базам данных и сети Интернет. Мультимедийный курс лекций; видеофильмы.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» для всех программ подготовки.

Автор: д.э.н., профессор Злотникова Л.Г.

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Теория организации и организационное поведение

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью преподавания дисциплины «Теория организации и организационное поведение»

является привитие студентам магистратуры профессиональных навыков, необходимых в реальной управленческой деятельности. Традиционно к проблемам организационного управления относят: самосознание, управление стрессами, межличностные коммуникации, умение мотивировать сотрудников, руководить ими, в том числе, проявляя лидерские качества. В курсе одновременно рассматриваются методологические проблемы и конкретные рекомендации успешных менеджеров. В значительной степени обучение предполагает выработку у студентов навыков работы над собой в целях профессионального роста.

Основными задачами дисциплины являются:

раскрытие основ использования теории организации и организационного изучение основных теорий организаций и организационного поведения, применяемых для оптимизации работы предприятия;

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Теория организации и организационное поведение» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла подготовки магистра по направлению 080200 «Менеджмент».

Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин общенаучного цикла (М.1) и профессионального цикла (М.2) в соответствии ФГОС ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» и ПрООП ВПО по данному направлению.

Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины «Теория организации и организационное поведение» направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных (ОКи профессиональных (ПК- 1,2,3,4,5,8).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

теории развития науки о человеке;

эклектический и прикладной характер организационного поведения;

основы гуманистической психологии и ее влияние на организационное поведение;

основы гендерной психологии и управления различиями;

вопросы связи организационного поведения с психологией личности, социальной психологией, социологией и экономикой;

методы усвоения материала в организационном поведении, организационные цели теорию З.Фрейда, бихевиоризм, когнитивный подход и теория социального теории культур общества и культур организации, национальные особенности – классификация деловых культур П.Н.Шихирева, основы типологий Гирта Хофстеда и Ф.Тромпенаарса (Хэмпден - Тернер), универсализм и партикуляризм в организационном поведении;

типологию групп (первичные группы, коалиции, группы принадлежности и референтные группы, внутренние и внешние группы); характеристики групп:

сплоченность, психологическая защищенность, совокупная компетенция, взаимоотношения с внешними группами;

основы лидерства, методологические и методические ограничения различных подходов, ситуационные теории (теории Фидлера и теории Херси-Бланшара), эмоциональное и резонансное лидерство, трансформационное и харизматическое лидерство;

вопросы источников консерватизма поведения, понятие о пластичности психики человека, основные источники сопротивления поведенческим изменениям;

основы корпоративной культуры: динамика и проблема управляемости, программы и инструменты изменения организационной культуры, влияние на степень вовлеченности сотрудников.

уметь:

использовать факторы, влияющие на самовосприятие и восприятие индивидов, метод «Окно Джохари» как инструмент совершенствования взаимодействия с сотрудниками;

использовать методы «Большая пятерка», MBTI, объективные тесты, метод оценочного центра (assessment center);

выбрать и применять методы изучения личности в организационном поведении на различных этапах развития организации и индивида;

готовить аналитические материалы для управления организацией и организационным поведением;

обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями;

представить результаты проведенного исследования в виде научного отчета;

владеть:

методом модификации поведения Ф.Лютенса;

методом организационного развития (organization development), его возможностями и ограничениями.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

а) Основная литература:

1. Бороздина Г.В. Психология делового общения: учебное пособие – М.: ИНФРА-М, 2. Гончаров В.В. Руководство для высшего управленческого персонала в XXI веке. В 4 т. Учебник. – М.: МНИИПУ, 2006. – 397с.

3. Деминг Э. Выход из кризиса. Новая парадигма управления людьми, системами и процессами. Учебник.– М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – 428с.

4. Доблаев В.Л. Организационное поведение: учебник. – М.: ИКФ «ЭКМОС», 2002 – 5. Друкер П. Задачи менеджмента в XXI веке. Учебное пособие. – Вильямс, 2007.с.

6. Журавлев П.В., Кулапов М.Н., Сухарев С.А. Мировой опыт в управлении персоналом. Учебник. – М.: Деловая книга, 2008. – 232с.

7. Карташова Л.В., Никонова Т.В., Соломанидина Т.О. Организационное поведение:

учебник. – М.: ИНФРА-М, 2006 – 232стр.

8. Михайлов Ф.Б. Управление персоналом: классические концепции и новые подходы. Учебник. – Казань, 2004. – 633с.

9. Мордовин С.К. Управление персоналом: современная российская практика.

Учебник. – СПб: Питер, 2005. – 316с.

10. Морозов А.В. Деловая психология: учебник. – СПб: Союз, 2006 – 588стр.

11. Оксинойд К.Э. Организационное поведение: учебник. – М.: КНОРУС, 2009 – 12. Основы управления персоналом на предприятиях нефтегазового комплекса:

учебное пособие / Жолнерович М.П., Симонова И.Ф., Хазанов В.Е. – М.: РГУ нефти и газа, 2006 – 180стр.

13. Перегудов С. Корпорации, общество, государство: эволюция отношений. Учебник.

– М.: Наука, 2003. - 774с.

14. Психология и этика делового общения. / Под ред. В.Н.Лавриненко. – М: ЮНИТИ, 15. Симонова И.Ф., Ермина И.Ю. Технологии управления трудовым процессом в нефтегазовых компаниях (2-е изд-е: дополненное и переработанное). Учебное пособие.- М.: ЦентрЛитНефтеГаз, 2009. – 224с.

16. Человек. Образование. Труд. / Под ред. И.Ф.Симоновой. – М.: ЦентрЛитНефтеГаз, б) Дополнительная литература:

1. Громова О.Н. Стратегия управления персоналом организации. Учебник. – М.: ГАУ, 2. Грэттон Л. Живая стратегия. Как поместить людей в центр решения корпоративных задач. Учебник. – Днепропетровск: Баланс-клуб, 2003. – 551с.

3. Ефимова Н.С. Психология общения: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2011 – 4. Зельдович Б.З. Организационное поведение: учебное пособие. – М.: Аспект-Пресс, 5. Кибанов А.Я., Ивановская Л.В. Стратегическое управление персоналом. Учебник.

– М.: ИНФРА-М, 2009. – 712с.

6. Маслов Е.В. Стратегическое управление персоналом в условиях эффективной организационной культуры: Учебник. – М.: «Финпресс», 2004. – 288с.

7. Минцберг Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации. Учебник. – СПб: Питер, 2002. – 324с.

8. Молодчик А.В. Менеджмент: стратегия, структура, персонал. Учебник. – М.: ГУВШЭ, 2007. – 296с.

9. Портер М. Конкурентная стратегия: методика анализа отраслей и конкурентов.

Учебное пособие. – М.: «Альпина Бизнес Букс», 2005. – 567с.

10. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. / Редактор-составитель Д.Я.Райгородский. – Самара: БАХРАХ, 2004 – 624стр.

11. Симонова И.Ф., Ермина И.Ю. Опыт управления персоналом в нефтегазовых компаниях: Учебное пособие. – М.: ЦентрЛитНефтеГаз, 2007. -212 с.

в) специализированные Интернет – сайты по управлению персоналом:

1. www.thefutureofwork.net – «The Future of Work» – сайт организации, действующей с 2002 г., объединяет исследователей, специалистов в области информационных технологий и управления персоналом.

2. http://laborsta.ilo.org – «LABORASTA: ILO Bureau of Statistics Databases» – базы данных Международной организации труда.

3. http://hdr.undp.org/statistics/ – сайт «Human Development Report Office».

4. www.hrmgt.com/welcome2.html – персональный сайт американского специалиста по управлению персоналом Э. Геннандеса (Edward H. Hernandez).

5. www.emeraldinsight.com/md.htm – сайт журнала «Management Decision», издаваемого MCB University Press.

6. www.themanager.org – «The Manager» содержит большое количество ссылок на профессиональные статьи и книги по менеджменту, маркетингу, управлению 7. www.ilir.umich.edu/lagn/ – сайт «The Labor and Global Change» – исследовательского проекта по изучению глобальных изменений в сфере трудовых отношений, который осуществляется на базе Института трудовых и производственных отношений Мичиганского университета (США).

8. www15.hrdc-drhc.gc.ca/english/ – «Human resources development» – канадский сайт, созданный в 2002 году, посвященный научно-исследовательской работе в области развития и управления человеческими ресурсами.

9. www.interscience.wiley.com – сайт журнала: «Strategic Management Journal».

10. www.hrm.ru – сайт журнала «Кадровый менеджмент».

11. www.hr-journal.ru – электронный журнал «Работа с персоналом».

12. www.personal-mix.ru – сайт журнала «Персонал-микс».

13. www.uptp.ru – сайт журнала «Проблемы теории и практики управления».

14. www.zhuk.net – электронный журнал «Управление компанией».

15. www.hrc.ru – сайт «Компании HRC» (основные рубрики: HRC/Consulting, HRC/Publishing, HRC/Training, HRC/Recruitment и HRC/IT).

16. www.superclub.ru – сайт HR Клуба «СУПЕР».

17. www.hrdigest.ru – ежемесячный дайджест для профессионалов в области HR и внутрикорпоративной коммуникации.

18. www.ecsocman.edu.ru – федеральный образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент».

19. www.diversityweb.org – интерактивный образовательный портал.

20. www.hr-zone.net, www.hrzone.co.uk – HR-Zone – проводник в мире персонала.

21. www.peoplemanagement.co.uk – сайт журнала «People Management».

22. www.workforce.com – сайт журнала «Workforce management».

23. www.diversityinc.com – сайт журнала «Diversity Inc».

24. www.shrm.org – сайт «Society for Human Resource Management».

25. www.hbr.com – сайт журнала «Harvard Business Review».

26. www.mckinseyquarterly.com – сайт журнала «The McKinsey Quarterly».

Информационно-справочные правовые системы: «Консультант Плюс», «Гарант», «Кодекс» для работы с нормативными правовыми актами. В процессе изучения дисциплины могут применяться следующие программные средства: Microsoft Office Word (при выполнении некоторых практических и домашних занятий: составление документов, резюме, написании эссе и т.п.), Microsoft Office Power Point (для презентации при чтении лекций), Microsoft Office Excel (для экономических расчетов), Windows Media Player (или другая программа для просмотра видеофильма).

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью, библиотека, имеющая рабочие места для студентов, оснащенные компьютером с доступом к базам данных и сети Интернет. Мультимедийный курс лекций; видеофильмы.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» для всех программ подготовки.

Авторы: д.э.н., профессор Симонова И.Ф., д.э.н., доцент Ермина И.Ю.

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Управление инновационными процессами на предприятиях нефтегазовой

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины - формирование компетенций, необходимых для эффективного осуществления процесса управления проектами на предприятиях нефтегазового комплекса любой организационно-правовой формы и в их структурных подразделениях.

К основным задачам дисциплины относятся следующие:

вооружить концептуальными основами проектного менеджмента;

изучить особенности проектов, реализуемых на предприятиях нефтегазового комплекса;

изучить методологию подготовки и принятия решений в области управления проектами;

освоить методы оценки эффективности нефтегазовых проектов и рисков, возникающих при их реализации;

обосновывать выбор организационной структуры управления сложными проектами;

приобрести практические навыки и умения разработки проектно-сметной документации, в том числе с использованием специальных программных продуктов;

обеспечить владение компетенциями применения полученных знаний, навыков и умений для успешной практической профессиональной деятельности.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Проектный менеджмент» относится к профильным дисциплинам программы «Управление инновационными процессами на предприятиях нефтегазовой промышленности», включенным в вариативную часть.

Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин гуманитарного, социального и экономического (Б.1), математического и естественно-научного (Б.2) и профессионального (Б.3) циклов в соответствии ФГОС ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» и ПрООП ВПО по данному направлению подготовки бакалавров, а также компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин общенаучного (М.1) и профессионального (М.2) циклов в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» и ПрООП ВПО по данному направлению подготовки магистров.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции в соответствии с ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

а) общекультурные (ОК):

способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

способность к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

свободное владение иностранным языком как средством профессионального общения (ОК-5);

навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6).

б) профессиональные (ПК):

организационно-управленческая деятельность:

способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

способность разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

умение использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);

способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

аналитическая деятельность:

способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);

владение методами стратегического анализа (ПК-7);

способность готовить аналитические материалы для управления бизнеспроцессами и оценки их эффективности (ПК-8);

проектная деятельность:

способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

способность управлять группами (командами) сотрудников, проектами и сетями способность готовить аналитические материалы для управления проектами и оценки их эффективности (ПК-8);

научно-исследовательская деятельность:

способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);

способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);

способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);

педагогическая деятельность:

способность применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13);

способность разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин (ПК-14).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

основные этапы эволюции управленческой мысли в области проектного современные концепции организации деятельности при проектировании производственно-экономических систем (ОК-3);

тенденции и закономерности развития инновационных процессов на предприятиях нефтегазового комплекса (ОК-3);

теорию проектного анализа и особенности е применения в нефтяной и газовой промышленности (ОК-4);

методологию подготовки и принятия решений в области управления нефтегазовыми проектами (ОК-4).

уметь:

использовать нормативные и правовые документы в проектной деятельности (ПКПК-8);

оценивать эффективность проектных решений и рисков, возникающих при их реализации (ОК-4);

разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (ПК-4);

применять экономико-математические методы анализа и моделирования проектных решений (ПК-5);

разрабатывать проектные документы организационно-управленческого и финансово-экономического характера (ПК-8).

владеть:

основными методами, способами и средствами получения, хранения и обработки проектной информации (ПК-7, ПК-9);

современными технологиями управления персоналом, занятом на различных этапах реализации проектов (ПК-1);

способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности в области нефти и газа (ПК-2);

средствами программного обеспечения проектного анализа и проектного менеджмента применительно к особенностям нефтегазовых отраслей (ПК-3, ПК-6).

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература 1. Андреев А.Ф., Крайнова Э.А. Организация производства на предприятиях нефтяной и газовой промышленности: Учебник, М.: Недра, 2010. – 210 с.

2. Андреев А.Ф., Лопатина С.Г., Маккавеев М.В. Основы менеджмента (нефтяная и газовая промышленность): М.: Нефть и газ, 2007. – 180 с.

3. Андреев А.Ф., Синельников А.А. Инновационный менеджмент на предприятиях нефтяной и газовой промышленности: Учебное пособие. М.: Нефть и газ, 2008. Андреев А.Ф., Промыслов Б.Д. Управленческие решения: Учебник. - М.: Нефть и 5. Андреев А.Ф., Дунаев В.Ф., Зубарева В.Д. и др. Основы проектного анализа в нефтяной и газовой промышленности: Учебное пособие. - М.: ИРЦ Минприроды 6. Андреев А.Ф. Оценка эффективности и планирование проектных решений в нефтегазовой промышленности: Учебное пособие. - М.: Нефть и газ, 1997. – 200 с.

7. Анисимов Ю.П., Журавлев Ю.В. Теория и практика инновационной деятельности:

учебное пособие. – Воронеж, 2010.

8. Временные рекомендации по составу, порядку разработки, согласования и утверждения ТЭО инвестиций в форме капитальных вложений на создание объектов топливно-энергетического комплекса. М.: Минтопэнерго РФ, 1995. – 78 с.

9. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1, 2.М.:Омега-Л, 2008. // Консультант Плюс.

10. Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге Н.Г. Управление проектами: Учебное пособие \ Под общ. ред. И.И. Мазура - 2-е изд. М.: Омега-Л, 2004. 664 с.

11. Зубарева В.Д. Саркисов А.С., Андреев А.Ф. Проектные риски в нефтегазовой промышленности: Учебное пособие. - М.: Нефть и газ, 2009. – 236 с.

б) дополнительная литература 1. Грайфер В.И., Галустянц В.А., Виницкий М.М. Методология и практика управления инновационной деятельностью (на примере нефтедобывающей промышленности). М.: ГПУ Изд-во «Нефть и газ» РГУ нефти и газа им. И.М.

Губкина, 2002.

2. Грайфер В.И., Галустянц В.А., Виницкий М.М. Перспективное планирование и методы анализа инновационной деятельности (на примере ОАО «РИТЭК»):

Монография. М.: Изд-во «Нефть и газ» РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2007.

3. Золотухина А.В. Проблемы инновационного и устойчивого развития регионов. М.:

Красанд, 4. Попов В.М. Бизнес-план инвестиционного проекта: Монография. - М.: Финансы и статистика, 2003. – 250 с.

5. Решке X., Шелле X. Мир управления проектами. М.: Аланс, 1994. – 120 с.

6. Управление проектами / Под общ. ред. Шапиро В.Д. – Учебник. - СПб: ДваТри, в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. Информационно-справочные правовые системы «Консультант Плюс», «Гарант», «Кодекс» для работы с нормативно-правовыми актами.

2. Лицензионные программные продукты Microsoft Project, Timeline 6.5, Primavera Project Planner, Ресурсная смета, Сметчик-строитель, Эксперт-Смета, Инвестор и др. для осуществления проектной деятельности.

3. http: // www.microsoftproject.ru

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью, библиотека, имеющая рабочие места для студентов, оснащенные компьютером с доступом к базам данных и сети Интернет. Мультимедийный курс лекций; видеофильмы.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» для программы подготовки «Управление инновационными процессами на предприятиях нефтегазовой промышленности»

Автор: д.э.н., профессор Андреев А.Ф.

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Технологическая стратегия и управление инновациями Управление инновационными процессами на предприятиях нефтегазовой

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели освоения дисциплины заключаются в формировании компетенций, необходимых для эффективного осуществления процесса инновационного менеджмента на предприятиях топливно-энергетического комплекса любой организационно-правовой формы и в их структурных подразделениях.

В процессе изучения дисциплины, будущие специалисты должны:

- сформировать целостное представление об инновации как объекте управления, функциях, методах и этапах управления инновациями;

- раскрыть взаимосвязи методов стратегического, технологического и инновационного менеджмента;

- освоить принципы формирования научно-технической политики, технологической и инновационной стратегии;

- получить навыки экспертизы программ НИОКР, инновационных и инжиниринговых проектов;

- сформировать комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для осуществления управленческих функций в инновационной и инжиниринговой областях деятельности на уровне предприятий нефтегазового комплекса.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Технологическая стратегия и управление инновациями» представляет собой дисциплину профессионального цикла (вариативная часть). Изучение данного курса базируется на знаниях, приобретнных при изучении макро- и микроэкономики, маркетинга, общего менеджмента, финансового и производственного менеджмента, инновационного менеджмента, стратегического менеджмента, бизнес-планирования, разработки управленческих решений.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

общекультурные (ОК-1,2,3,4,5,6) и профессиональные (ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12,13,14).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные этапы эволюции управленческой мысли в области технологического и инновационного менеджмента на уровне отраслей и предприятий топливноэнергетического комплекса;

- тенденции и закономерности инновационного развития предприятий нефтегазового комплекса;

- методологические и организационно-методические основы технологического и инновационного менеджмента;

- основные факторы и условия, определяющие эффективность управления инновациями на предприятиях нефтегазового комплекса;

- методы экспертизы инновационных программ и проектов с использованием компьютерных моделей и средств подготовки решений;

- методы идентификации, оценки и учета риска и неопределенности при разработке и реализации инновационных программ и проектов.

уметь:

использовать полученные знания в области производственных и информационных технологий при решении задач формирования технологической стратегии и инновационного менеджмента;

анализировать специфические для инновационной сферы деятельности показатели на основе типовых методов и методик;

оценивать экономическую эффективность инновационных решений с учетом требований качества, надежности, безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты производства в условиях нестабильности внешней среды и внутренних факторов развития предприятий;

мотивировать стратегический характер деятельности персонала и координировать инновационную деятельность в части формирования и реализации бизнес- планов;

анализировать технико-технологические и экономические результаты проектной деятельности, систематизировать и готовить аналитические материалы и предложения по оптимизации инновационной/инжиниринговой деятельности;

взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы;

организовывать междисциплинарную работу при разработке инновационных программ и проектов;

готовить аналитический отчет по выполненным заданиям, проводить презентацию результатов и документально их оформлять;

разрабатывать методические материалы, обеспечивающие преподавание дисциплины «Технологическая стратегия и управление инновациями» и связанных с ней дисциплин.

владеть:

- методами и средствами мониторинга справочной и нормативной информации (документации), используемой в технологической, инновационной и инжиниринговой сферах деятельности предприятия;

способностью комплексно оценивать новые рыночные, производственные, технологические возможности и формулировать инновационные предложения по совершенствованию производственно-коммерческой деятельности предприятия при разработке бизнес - плана;

знанием тенденций и закономерностей развития инновационных процессов, основных факторов и условий, определяющих эффективность инновационного менеджмента на предприятиях;

умением формулировать экономическую постановку задач принятия решений при формировании приоритетов научно-технического развития и коммерциализации технологических инноваций;

количественными и качественными методами при экспертизе инновационных программ и проектов с использованием современных средств компьютерной поддержки принятия технико-экономических решений.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература 1. Андреев А.Ф., Синельников А.А. Стратегический менеджмент на предприятиях нефтегазового комплекса: Учебное пособие. – М.: МАКС Пресс, 2010 - 208с.

2. Синельников А.А. Методические рекомендации для выполнения курсовой работы по дисциплине «Стратегический менеджмент на предприятиях нефтегазового комплекса». – М.: Издательский центр РГУ нефти и газа им. И.М.Губкина, 2008.

3. Синельников А.А. Методическое пособие по стратегическому менеджменту:

Практикум, 2010 (рукопись).

4. Стратегический менеджмент / под редакцией Петрова А.Н. – СПб: Питер, 2005 – б) дополнительная литература 1. Алекперов В. Нефть России. Взгляд топ-менеджера. – М.: Классика, 2001 – 142 с.

2. Андреев А.Ф., Лопатина С.Г., Маккавеев М.В., Победоносцева Н.Н. Основы менеджмента (нефтяная и газовая промышленность): Учебник. – М.: ФГУП Изд-во «Нефть и газ» РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2007 – 264с.

3. Андреев А.Ф., Синельников А.А. Управление инновационными процессами на предприятиях нефтегазового комплекса: Учебное пособие. - М.: МАКС Пресс, 4. Виленский П.Л., Лившиц В.Н., Смоляк С.А. Оценка эффективности инвестиционных проектов: Теория и практика.– М.: Дело, 2002.– 888 с., ил.

5. Джонстон Д. Анализ экономики геологоразведки, рисков и соглашений в международной нефтегазовой отрасли. М., 2005.

6. Ермилов О. М. и др. Стратегия развития нефтегазовых компаний. П/р Вяхирева Р.

7. Инновационный менеджмент: Учебник для вузов / С.Д. Ильенкова, Л.М. Гохберг, С.Ю. Ягудин и др.; Под. ред. проф. С.Д. Ильенковой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – С. 9.

8. Киран Уолш. Ключевые показатели менеджмента. Пер. с англ. – М.: Дело, 2000 – 9. Мазур И.И. и др. Управление проектами. ОМЕГА-Л, М. – 2010.

10. Матыцин А.К. Вертикальная интеграция: теория и практика. – Монография. М.:

11. Методические указания по оценке эффективности инвестиционных проектов ( 12. Миловидов К.Н., Кокорев В.И. Инновационные технологии в разведке и добыче нефти. Изд. РГУ нефти и газа, 2008.

13. Нонака И., Такеучи Х. «Компания – создатель знания»

14. Основы инновационного менеджмента. Теория и практика: Учебник / Л.С.

Барютин и др.; под ред. А.К. Казанцева, Л.Э. Миндели. 2-е изд. перераб. и доп. – М.: ЗАО «Изд-во «Экономика», 2004. – С. 28.

15. Основы инновационного менеджмента: Теория и практика: Учеб. пособие /Под.

ред. П.Н. Зовлина и др. М.: Экономика, 2007. 475 с.

16. Смоляк С.А. Оценка эффективности инвестиционных проектов в условиях риска и неопределенности (теория ожидаемого эффекта).– М.: Наука, 2002.– 182 с., ил.

17. Степаненко Д.М. Классификация инноваций и ее стандартизация // Инновации, 18. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: Учебник для вузов. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – С. 14-15.

19. Халл Дж. К. Опционы, фьючерсы и другие производные финансовые инструменты = Options, Futures and Other Derivatives.— 6-е изд.— М.: «Вильямс», 2007. — С.

20. Шкардун В.Д. Маркетинговые основы стратегического планирования. Теория, методология, практика. Монография. М.: Дело, 2005 – 376 с.

21. Яковец Ю.В. Эпохальные инновации XXI века.- М.: Экономика, 2004.- 444 с.

22. Laughton D.G., Sagi J.S., Samis M.R. Modern Asset Pricing and Project Evaluation In the Energy Industry// Western Centre for Economic Research.- 2000.- № (September).- 76 p.

23. Moore W.T. Real Options and Option-embedded Securities. New York: John Wiley & в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. Информационно-справочные правовые системы «Консультант Плюс», «Гарант», «Кодекс» для работы с нормативно-правовыми актами.

2. Электронный учебный информационный ресурс по дисциплине «Стратегическое управление на предприятиях нефтегазового комплекса» представляет собой учебные пособия, методические рекомендации и демонстрационные материалы.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью, библиотека, имеющая рабочие места для студентов, оснащенные компьютером с доступом к базам данных и сети Интернет. Мультимедийный курс лекций; видеофильмы.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» для программы подготовки «Управление инновационными процессами на предприятиях нефтегазовой промышленности»

Автор: к.т.н., доцент кафедры производственного менеджмента Синельников А.А.

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Инновационные технологии в освоении и использовании ресурсов углеводородного Управление инновационными процессами на предприятиях нефтегазовой

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения дисциплины является обучение магистрантов основам применяемых инновационных технологий в области разработки нефтяных месторождений, нефтяной геологии, передовых научных методов сейсморазведочных работ, геофизических исследований скважин, гидродинамического моделирования, современных информационных технологий в нефтегазовой отрасли, в т.ч. в геологии и геофизике.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Инновационные технологии в освоении и использовании ресурсов углеводородного сырья: зарубежный и отечественный опыт» относится к дисциплинам по выбору студента (Блок Б).

Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин общенаучного (М.1) и профессионального (М.2) циклов в соответствии ФГОС ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» и ПрООП ВПО по данному направлению.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины «Инновационные технологии в освоении и использовании ресурсов углеводородного сырья: зарубежный и отечественный опыт»

направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных (ОК - 1, 2, 3, 4, 6) и профессиональных (ПК-1, 2, 4, 9, 10, 11, 14).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент должен знать:

инновационные методы оптимизации геологоразведочных работ на нефть, выявления и подготовки к лицензированию нефтегазовых объектов на новых направлениях;