Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Сыктывкарский государственный университет

Институт точных наук и информационных технологий

Кафедра информационной безопасности

Учебно-методический комплекс дисциплины

«Основы информационных технологий»

Блок дисциплин - Б2. ДВ1 Математический и естественно-научный цикл.

Дисциплины по выбору Направление – 090900.62 «Информационная безопасность»

Профиль – «Комплексная защита объектов информатизации»

Квалификация - бакалавр Институт точных наук и информационных технологий Форма обучения - очная Сыктывкар 2011 Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сыктывкарский государственный университет Институт точных наук и информационных технологий Кафедра информационной безопасности УТВЕРЖДЕНО на заседании учебно-методической комиссии Института точных наук и информационных технологий «_»_2011г.

Протокол № Председатель УМК С.А.Хозяинов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Основы информационных технологий»

Блок дисциплин - Б2. ДВ1 Математический и естественно-научный цикл.

Дисциплины по выбору Направление – 090900.62 «Информационная безопасность»

Профиль – «Комплексная защита объектов информатизации»

Квалификация - бакалавр Институт точных наук и информационных технологий Форма обучения - очная Семестр - Общая трудомкость дисциплины 3 зачтных единицы, 108 часов В том числе:

Аудиторных 54 час, из них:

Лекций - 18часов;

Практических - 0часов;

Лабораторных - 36часов;

КСР – 4 часа Самостоятельных - 23часов;

Экзамен – 27 часов;

Текущий контроль – нет;

Итоговый контроль – экзамен.

Сыктывкар,

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО и учебного плана направления 090900.62 «Информационная безопасность».

Составитель рабочей программы К.ф.-м.н., доцент кафедры информационной безопасности В.В.Миронов Сведения о рецензентах:

Доцент, к.ф.-м.н., доцент кафедры информационной безопасности Ю.В.Гольчевский К.т.н., зав. кафедрой информационных систем Сыктывкарского лесного института (филиала) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова» И.И.Лавреш Рабочая программа рассмотрена и одобрена На заседании кафедры информационной безопасности Протокол заседания №_ от «_»_2011 г.

Заведующий кафедрой Цель дисциплины «Основы информационных Основной целью изучения дисциплины «Основы информационных технологий» является освоение теоретических и практических основ информационных технологий (ИТ).

Задачами дисциплины являются - получение представления об основах ИТ;

- приобретение знаний о принципах организации, структурах технических и программных средств, используемых в ИТ;

приобретение навыков практического использования инструментальных средств ИТ.

Место дисциплины «Основы информационных технологий» в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Основы информационных технологий» относится к математическому и естественно-научному циклу дисциплин, вариативной части, разделу дисциплин по выбору.

Изучаема дисциплина связана со следующим дисциплинами, изучающимися студентами:

Иностранный язык;

Математика;

Физика;

Информатика;

Концепции современного естествознания;

Основы информационных технологий;

Введение в высшую математику;

Дополнительные главы элементарной математики.

Поскольку дисциплина является вводной в проблему информационных технологий, то специальных требований к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин не предъявляется.

Дисциплина «Основы информационных технологий» является дисциплиной по выбору, альтернативной предмету «Основы программирования».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы информационных технологий»

Обучение по дисциплине «Основы информационных технологий» формирует следующие профессиональные компетенции (ПК):

- способность использовать основные естественнонаучные законы, применять математический аппарат в профессиональной деятельности, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПКспособность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения информатики и вычислительной техники, перерабатывать большие объемы информации проводить целенаправленный поиск в различных источниках информации по профилю деятельности, в том числе в глобальных компьютерных системах (ПК-2);

- способность применять программные средства системного, прикладного и специального назначения (ПК-15);

- способность использовать инструментальные средства и системы программирования для решения профессиональных задач (ПК-16);

- способность к программной реализации алгоритмов решения типовых задач обеспечения информационной безопасности (ПК-17).

Обучение по дисциплине «Основы информационных технологий» начинает формировать перечисленные компетенции.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- обрабатывать текстовую и числовую информацию;

- применять мультимедийные технологии обработки и представления информации;

- обрабатывать информацию, используя средства пакета прикладных программ;

знать:

- назначение и виды информационных технологий, технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации;

- состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий;

- базовые и прикладные информационные технологии;

-инструментальные средства информационных технологий;

владеть:

- инструментальными средствами информационных технологий.

Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет три зачетные единицы, часов.

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ Наименование разделов, тем нагрузка Раздел 1. Информационные системы и применение компьютерной техники в профессиональной деятельности Тема 1.1. Классификация информационных систем Тема 1.2. Классификация персональных компьютеров Раздел 2. Технические средства информационных технологий Тема 2.1. Основные и дополнительные технические средства Раздел 3. Программное обеспечение информационных технологий Тема 3.1. Программное обеспечение Раздел 4. Обработка текстовой информации Тема 4.1. Основы работы в текстовом редакторе Раздел 5. Процессоры электронных таблиц Тема 5.1. Возможности электронных таблиц Раздел 6. Технологии использования систем управления базами данных Тема 6.1. Основные сведения о СУБД Тема 6.2. Выбор СУБД для создания системы автоматизации Тема 6.3. Основы работы Раздел 7. Электронные презентации Тема 7.1. Современные способы организации презентаций Раздел 8. Редакторы обработки графической информации Тема 8.1. Растровые и векторные графические Тема 8.2. Программы растровой графики Тема 8.3. Программный пакет Adobe Photoshop Раздел 9. Системы оптического распознавания информации Тема 9.1. Возможности сканирования Раздел 10. Системы машинного перевода Тема 10.1. Средства автоматизации переводов Раздел 11. Компьютерные справочные правовые Тема 11.1. Компьютерные Раздел 12. Компьютерные Тема 12.1. Компоненты вычислительной сети и классификация сетей Раздел 13. Глобальная сеть Тема 13.1. Интернет как единая система ресурсов Тема 13.2. Основы проектирования Webстраниц Раздел 14. Основы информационной и компьютерной безопасности Информационная безопасность

ПРОГРАММА ЛЕКЦИОННОГО КУРСА

Раздел 1. Информационные системы и применение компьютерной техники в профессиональной деятельности Тема 1.1. Классификация информационных систем Классификация информационных систем по назначению.

Классификация информационных систем по структуре аппаратных средств. Классификация информационных систем по режиму работы.

Классификация информационных систем по характеру взаимодействия с пользователем. Состав и характеристика качества информационных Тема 1.2. Классификация персональных компьютеров Универсальные настольные ПК. Блокнотные компьютеры. Карманные ПК. Компьютеры-телефоны. Носимые персональные компьютеры.

Специализированные ПК. Суперкомпьютеры.

Раздел 2. Технические средства информационных технологий Тема 2.1. Основные и дополнительные технические средства Мониторы. Печатающие устройства. Сканеры. Многофункциональные периферийные устройства. Модем. Цифровые камеры. Источники бесперебойного питания. Технические средства презентаций.

Раздел 3. Программное обеспечение информационных технологий Тема 3.1. Программное обеспечение Базовое программное обеспечение. Прикладное программное обеспечение. Операционные системы семейства Windows Раздел 4. Обработка текстовой информации Тема 4.1. Основы работы в текстовом редакторе Создание деловых документов. Оформление текстовых документов, содержащих таблицы. Создание документов на основе шаблонов.

Создание шаблонов и форм. Создание комплексных документов в текстовом редакторе. Оформление формул. Организационные диаграммы в документе Раздел 5. Процессоры электронных таблиц Тема 5.1. Возможности электронных таблиц Ввод текстовых и числовых данных. Ввод формул. Форматирование данных. Печать готовой таблицы. Работа со списками. Поиск и сортировка данных. Автоввод данных. Форма данных. Фильтрация данных. Просмотр и печать списков. Связывание данных. Построение Раздел 6. Технологии использования систем управления базами данных Тема 6.1. Основные сведения о СУБД Организация системы управления БД. Обобщенная технология работы Тема 6.2. Выбор СУБД для создания системы автоматизации СУБД Oracle. СУБД MS SQL Server. СУБД Borland Interbase. СУБД СУБД MySQL. MS Access.

Тема 6.3. Основы работы СУБД Таблицы. Запросы. Формы. Отчеты.

Раздел 7. Электронные презентации Тема 7.1. Современные способы организации презентаций Создание новой презентации. Оформление презентации. Способы печати презентации. Способы достижения единообразия в оформлении презентации. Принципы планирования показа презентации Раздел 8. Редакторы обработки графической информации Тема 8.1. Растровые и векторные графические редакторы Растровая и векторная графика Тема 8.2. Программы растровой графики Adobe Photoshop, Corel Draw, Paint.Net.

Тема 8.3. Программный пакет Adobe Photoshop Возможности Adobe Photoshop. Практические приемы работы в Adobe Раздел 9. Системы оптического распознавания информации Тема 9.1. Возможности программ для сканирования Технология распознавания. Распознавание текста. Многообразие OCRсистем.

Раздел 10. Системы машинного перевода Тема 10.1. Средства автоматизации переводов История электронного перевода. Отечественные системы машинного перевода. Основные возможности пакета PROMT. Особенности работы программы PROMT.

Раздел 11. Компьютерные справочные правовые системы Тема 11.1. Компьютерные СПС Обзор компьютерных СПС. Справочная правовая система «Консультант Плюс». Справочная правовая система «Гарант».

Раздел 12. Компьютерные сети Тема 12.1. Компоненты вычислительной сети и классификация сетей Классификация сетей по масштабам. Классификация сетей по топологии или архитектуре. Среда передачи данных. Типы компьютерных сетей.

Раздел 13. Глобальная сеть Интернет Тема 13.1. Интернет как единая система ресурсов Гипертекстовая система WWW. Электронная почта. Сетевые новости.

FTP – передача файлов. IP-телефония. Электронная коммерция.

Тема 13.2. Основы проектирования Web-страниц Разработка Web-страницы. Теги форматирования текста.

Иллюстрирование Web-страниц.

Раздел 14. Основы информационной и компьютерной безопасности Тема 14.1. Информационная безопасность Защита от компьютерных вирусов. Организация безопасной работы с компьютерной техникой. Резервное копирование данных.

В процессе преподавания дисциплины используются следующие образовательные технологии:

- выполнение заданий под руководством преподавателя в компьютерном классе (форма занятия – лабораторные занятия);

- мозговой штурм (интерактивная методика) (форма занятия – лекция);

- обмен опытом (форма занятия – лекция);

- наглядная демонстрация (форма занятия – лабораторные занятия);

- обсуждение конкретных ситуаций (интерактивная методика) (форма занятия – лабораторные занятия);

- работа в группах (workshops) (интерактивная методика) (форма занятия – лабораторные занятия);

- обсуждение критического явления (интерактивная методика) (форма занятия – лекция).

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов должны быть предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Самостоятельная работа студентов При изучении дисциплины «Основы информационных технологий»

самостоятельная работа студентов проводится с целью:

- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний студентов;

- углубления и расширения теоретических знаний;

- развития познавательных способностей и активности студентов, творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

- формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

- развития исследовательских умений.

В учебном процессе выделяют два вида самостоятельной работы:

- аудиторная;

- внеаудиторная.

Аудиторная самостоятельная работа студентов выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию в форме лабораторных занятий в компьютерных лабораториях.

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.

Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы являются:

- для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); графическое изображение структуры текста;

конспектирование; выписки из текста; использование аудио- и видеозаписей, компьютерных программ, Интернет и др.

- для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекций (обработка текста); повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей);

составление таблиц и систематизация учебного материала.

-для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу, решение вариативных задач и упражнений.

Учебно-методическое и информационное А) Основная литература:

Основы информационных технологий [Электронный ресурс] : учебные курсы Интернет-Университета Информационных Технологий.— М. : ИНТУИТ, 98/ME/NT/2000/XP/2003; процессор Pentium III; hdd 300 Mб; RAM 128 Мб;

видеорежим 800х600 true color, CD-ROM 12х.

Попов, В.Б. Основы компьютерных технологий : Учеб. пособие.— М. :

Финансы и статистика, 2002.— 703с. : ил. — Библиогр. в конце частей.— ISBN 5-279-02288-8 : 122-86 169-30.

Б) Дополнительная литература:

Лядова Л.Н., Фролова Н.В., Замятина Е.Б., Мызникова Б.И. Основы компьютерной грамотности и информационно-коммуникационной компетентности: В 3 ч. Ч. 1: Введение в информатику: Учебно-методическое пособие. - Пермь: Пермский гос. ун-т, 2007. - 208 с. Эл. ресурс.

Кисленко Н.П. Основы компьютерных технологий. Учебное пособие. Новосибирск: НГАСУ, 2002. - 88 с.. Эл. ресурс.

В) Интернет-ресурсы http://window.edu.ru/window/library http://www.intuit.ru/catalog/informatics/ Для проведения занятий по дисциплине «Основы информационных технологий» используется лаборатория информатики (кааб. №516). В лаборатории установлено 12 компьютеров. Каждый компьютер оснащен ОС Windows 7, компилятором ЯП Pascal Free Pascal, выходом в Интернет. Для проведения лекций используется аудитория, оснащенная мультимедийными средствами – ноутбуком, проектором, экраном. В процессе самостоятельной работы студенты используют читальный зал библиотеки и компьютерные классы с возможностью выхода в Интернет для поиска необходимой информации.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины "Основы информационных технологий" 1. Классификация информационных систем 2. Классификация персональных компьютеров 3. Технические средства информационных технологий 4. Базовое программное обеспечение.

5. Прикладное программное обеспечение.

6. Основы работы в текстовом редакторе 7. Процессоры электронных таблиц 8. Основные сведения о СУБД 9. Основы работы с СУБД 10.Современные способы организации презентаций 11.Растровые и векторные графические редакторы 12.Системы оптического распознавания информации 13.Системы машинного перевода 14.Компьютерные справочные правовые системы 15.Компоненты вычислительной сети и классификация сетей 16.Глобальная сеть Интернет 17.Основы проектирования Web-страниц 18.Защита от компьютерных вирусов.

19.Организация безопасной работы с компьютерной техникой.

КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ РЕСУРСАМИ

Дисциплины «Основы информационных технологий»

По направлению «Информационная безопасность»

Институт точных наук и информационных технологий Форма обучения - очная Б2. ДВ1 Математический и естественно-научный цикл. Дисциплины по выбору студен Число тов А) Основная литература:

Основы информационных технологий [Электронный ресурс] : учебные курсы Интернет-Университета Информационных Технологий.— М. :

ИНТУИТ, 2006.— (Второе высшее образование дома).— Windows 98/ME/NT/2000/XP/2003; процессор Pentium III; hdd 300 Mб; RAM 128 Мб;

видеорежим 800х600 true color, CDROM 12х.

Попов, В.Б. Основы компьютерных технологий : Учеб. пособие.— М. :

Финансы и статистика, 2002.— 703с. :

ил. — Библиогр. в конце частей.— ISBN 5-279-02288-8 : 122-86 169-30.

Б) Дополнительная литература:

Лядова Л.Н., Фролова Н.В., Замятина информационно-коммуникационной компетентности: В 3 ч. Ч. 1: Введение в информатику: Учебно-методическое пособие. - Пермь: Пермский гос. ун-т, Кисленко Н.П. Основы компьютерных технологий. Учебное пособие. Новосибирск: НГАСУ, 2002. - 88 с..

В) Интернет-ресурсы http://window.edu.ru/window/library http://www.intuit.ru/catalog/informatics/ Составитель:

К.ф.-м.н., доцент кафедры информационной безопасности В.В.Миронов Зав. кафедрой информационной безопасности Л.С.Носов Дата составления карты «_»_2011 г.

СОГЛАСОВАНО:

Представитель библиотеки СыктГУ_ «_»2011 г.