На правах рукописи

ШИШКИНА Татьяна Семеновна

ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

КОНСТАТИВНОГО РЕЧЕВОГО АКТА

В ФУНКЦИИ ИНИЦИИРУЮЩЕЙ РЕПЛИКИ

НЕФОРМАЛЬНОГО ИНТЕРВЬЮ

(на материале англоязычной прессы)

Специальности

10.02.19 – теория языка,

10.02.04 – германские языки

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Ростов-на-Дону – 2010 Диссертация выполнена на кафедре русского языка и теории языка Педагогического института ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет»

Научный руководитель: доктор филологических наук, профессор Милевская Татьяна Валентиновна

Официальные оппоненты: доктор филологических наук, профессор Волошин Юрий Константинович доктор филологических наук, доцент Клеменова Елена Николаевна

Ведущая организация: Пятигорский государственный лингвистический университет

Защита состоится «23» июня 2010 г. в 13 часов на заседании диссертационного совета Д 212.208.17 по филологическим наукам при ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет» по адресу:

344082, г. Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая, 33, ауд. 202.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Педагогического института ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет» по адресу: 344082, г. Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая, 33, ауд. 209.

Автореферат разослан «22» мая 2010 г.

Ученый секретарь диссертационного совета Григорьева Н.О.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИССЛЕДОВАНИЯ

Настоящее диссертационное исследование посвящено изучению взаимоотношений между констативным речевым актом, эффективностью диалогического взаимодействия и их обусловленностью коммуникативной ситуацией жанра неформального интервью. Выбор предмета исследования обусловлен интересом к анализу влияния коммуникативной ситуации на структурную организацию жанра неформального интервью и, в частности, семантико-прагматическую структуру констативных речевых актов, входящих в состав данного жанра в качестве не только реплики-реакции, но и стимулирующего речевого хода.

Наблюдения свидетельствуют о том, что на уровне английского диалогического общения в речевом жанре неформального интервью обнаруживается стабильная тенденция употребления констативного речевого акта в функции стимулирующей реплики интервьюера.

Инициирующие реплики данной иллокуции обладают значительной вариативностью в плане передачи эмоционального состояния интервьюера с точки зрения представления в них разных типов восприятия частной жизни интервьюируемого и отражения объективной действительности.

В диалогической ситуации диктум реплики-стимула выполняет функцию вторичного средства пробуждения эмоциональной рефлексии, благодаря контексту в реплике-реакции происходит актуализация личностного смысла. Исследование семантико-прагматического потенциала констативных речевых актов в роли инициирующей реплики жанра неформального интервью позволяет актуализировать ключевую роль личности интервьюера, что соответствует современным тенденциям анализа дискурса.

Несмотря на разноаспектное изучение констативного речевого акта, до сих пор не было выработано целостного представления о такой его важной прагматической составляющей, как смыслообразование в процессе актуализации в функции инициирующей реплики неформального интервью. Как представляется, подобный анализ позволит выявить дискурсивные и прагматические механизмы формирования средств воздействия в спонтанной коммуникации, а также понять сущность взаимодействия данных механизмов в процессе конструирования знаков коммуникативно-производной номинации. Необходимость в комплексном исследовании влияния прагматических процессов на формирование смысловых оттенков конструктивно различных констативных речевых актов на уровне инициирующей реплики, с одной стороны, и дискурсивных свойств данных актов, воздействующих на процессы модусно-диктумного согласования речевых действий участников неформального интервью, с другой стороны, определяет актуальность данного исследования.

Актуальность исследования также обусловлена необходимостью анализа каузации эмоционального состояния и эмоционального отношения интервьюируемого посредством установления с ним фатического контакта. Действенным средством каузации в жанре неформального интервью, как показало наше исследование, выступают констативные речевые акты в функции инициирующей реплики интервьюера.

Анализ научной литературы по поставленной проблеме позволяет сделать вывод, что в рамках неформальной коммуникации на английском языке констативный речевой акт в качестве самостоятельного объекта функционально-прагматического исследования не выделялся, несмотря на то что отдельные аспекты проблемы затрагивались в работах Дж. Л. Остина [Austin, 1962], Дж. Р. Серля [Searle, 1969], Н.А. Коминой [Комина, 1983], В. В. Богданова [Богданов, 1989], Т.А. Давыдовой [Давыдова, 2003] и др.

В настоящей работе осуществляется анализ функционирования констативных речевых актов, позволяющий прояснить общие закономерности построения речевого акта рассматриваемого типа, а также дать семантико-прагматические и грамматические характеристики констативной инициирующей реплики в речевом жанре неформального интервью.

Объектом исследования в диссертационной работе служит констативный речевой акт в роли инициирующей реплики неформального интервью.

В качестве предмета исследования выступают семантикопрагматический и грамматический аспекты изучения констативного речевого акта в неформальном интервью.

Основной целью настоящей работы является выявление прагматических, семантических, синтаксических особенностей инициирующих реплик со структурой констативных речевых актов.

В процессе достижения этой цели решаются следующие задачи:

1. анализ прагматических оснований номинации и смысловых различий конструктивно различных констативных речевых актов в роли инициирующей реплики в соотнесении с модальным значением их перформативной и пропозициональной частей;

2. определение семантической специфики структурно-композиционных отношений противопоставления, формируемых констативной инициирующей репликой в неформальном интервью;

3. выявление грамматических особенностей констативных реплик-стимулов как средства выражения эмоциональности в неформальном интервью;

4. исследование прагматической роли инициирующих реплик со структурой констативных речевых актов в модусно-диктумном согласовании речевых действий участников неформального интервью;

5. рассмотрение механизмов конструирования личностных смыслов в неформальном интервью при реализации инициирующей реплики со структурой констативного речевого акта.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Функция инициирующей реплики предопределяет трансформацию перформативной и пропозициональной частей констативного речевого акта. При этом модальное значение пропозиции констативов взаимодействует с модальным значением перформативных и близких к ним глаголов. Усиление и осложнение значения соответствующего констативного речевого акта способствуют прямому означиванию коммуникативного намерения интервьюера.

2. Коммуникативно-прагматические особенности реплик-констативов интервьюера инициируют структурно-композиционные отношения противопоставления, которые находят выражение в виде эксплицитного отрицания в реплике-реакции или имплицитного выражения смысловой и прагматической антитезой диалогических реплик. На уровне реплики-стимула и реплики-реакции к эксплицитным элементам, вовлекаемых в сферу противительных отношений, относятся предикаты-антонимы; сирконстантные номинации времени и места; сирконстантные номинации времени, ограничения, условия, осложняющие семантику противопоставления.

3. Грамматические особенности констативных реплик интервьюера предопределяют структурно-композиционный параллелизм порождаемого диалогического единства. Морфологической основой параллелизма в неформальном интервью является ответное подчеркивание длительности действия, которое находит выражение в употреблении форм Continuous. Эмоциональность спонтанной диалогической речи в неформальном интервью коррелирует с прагматическими возможностями констативной инициирующей реплики и определяет синтаксические особенности констативного речевого акта – такие, как эллипсис, сегментация и парцелляция, что воспринимается читателями как прерывистая речь.

4. Формируя ответный речевой ход, интервьюер реагирует как на содержание констативной инициирующей реплики, так и на ее модусную составляющую. В неформальном интервью исходная реплика предопределяет четыре типа модусно-диктумного согласования речевых действий участников интервью: модусная реакция на модусную составляющую; модусная реакция на диктумную составляющую; диктумная реакция на диктумную составляющую; диктумная реакция на модусную составляющую.

5. В неформальном интервью механизмы приращения смысла срабатывают в силу действия такого прагматического фактора, как несоответствие между речевым актом и средствами его экспликации.

Констативные инициирующие реплики с коммуникативным интродуктором являются косвенными речевыми актами: констативные речевые акты в жанре неформального интервью функционируют в качестве реплик-вопросов и реплик-побуждений, построенных на основе констативов-предположений. Реплики-вопросы выражают эмоциональное отношение интервьюера к актуализованному в реплике событию. Реплики-побуждения выражают просьбу или совет и имеют сниженную иллокутивную силу.

Методологическая база исследования основывается на положении о фатической сущности языка, которая находит свою реализацию в диалогической активности говорящей личности, обусловленной в значительной степени функциональной целеустремленностью речевого действия на адресата (А.Г. Баранов, М.М. Бахтин, Т.Г. Винокур, В.С. Григорьева, В.В. Дементьев и др.).

Положения теории речевых актов привлекались непосредственно при рассмотрении процесса речевого взаимодействия, представляющего собой последовательную реализацию двух самостоятельных партий участников интервью, процедур интерпретации, которые выполняются разными языковыми личностями в целях поддержания фатического контакта с собеседником (В.В. Богданов, Н.А. Комина, J.L. Austin, J.R. Searle). Метод анализа дискурса использовался при эмпирическом исследовании отношений между персональным дискурсом языковой личности, с одной стороны, и фактором адресата – с другой (Г.Н. Манаенко, Т.В. Милевская, А.В. Олянич). Положения дискурсивной психологии применялись при изучении неформального интервью как конструкта, принадлежащего внешнему миру и сориентированного на фатический контакт с диалогическим партнером (Н.А. Алмаев, А.А. Залевская). Для анализа словарных дефиниций отдельных лексем используются данные толковых словарей современного английского языка.

Методы, применяемые в работе: методы дискурсивного анализа текста, контекстуального анализа, сопоставительный, описательный (для характеристики и оценки языковых фактов), методы анализа диалогического текста, наблюдения (для выделения из текста неформального интервью диалогических единств с инициирующей констативной репликой), элементы компонентного анализа (для выявления закономерностей формирования семантики констативного речевого акта), систематизации и классификации материала, а также его структурно-семантическое описание.

Научная новизна работы заключается в том, что прагматический подход к изучению инициирующих реплик со структурой констативных речевых актов позволяет:

1) выявить основные закономерности реализации коммуникативного намерения интервьюера в жанре неформального интервью;

2) определить семантико-прагматические и грамматические особенности выражения данного речевого акта с точки зрения представления в нем разных типов восприятия и отражения объективной действительности;

3) проанализировать антропоцентрическую деятельностную модель смысла в приложении к констативам. Это модель, учитывающая сложные механизмы смыслопорождения и смысловосприятия речевых сообщений в их проекции на ведущие антропоцентры неформального интервью – участников спонтанной коммуникации.

В рамках исследования предлагается новое определение как прямого способа выражения констативного речевого акта (традиционно соответствующего истинному смыслу высказывания), так и косвенного способа, который предполагает наличие в высказывании скрытой интенции при отсутствии перформативного глагола.

Теоретическая значимость диссертации заключается в том, что данная работа представляет собой опыт анализа констативного речевого акта в жанре неформального интервью. Результаты исследования способствуют детализации теории предикации предложения в современном английском языке и разработке методологии, основанной на единстве синтагматики и синтаксиса речевых произведений. Проблемы прямых и косвенных речевых актов освещены в работе на новом уровне – уровне структурного соответствия высказывания семантической модели. В исследовании обоснована целесообразность многоаспектного анализа процессов номинации речевых актов при их системной организации в данном типе дискурса с учетом трех уровней: интенционального смысла, категориального грамматического устройства и прагматических функций. Результаты работы также вносят определенный вклад в современную генристику – теорию речевых жанров.

Материалом исследования послужили опубликованные тексты неформального интервью в британских и американских газетах и журналах, специализирующихся на освещении информации о звездах шоу-бизнеса, кино, литературы и телевидения: Daily Mirror, Daily Express, London Paper, Vanity Fair, Hallo, New York Entertaiment (2006–2009 гг.). В рамках исследования проанализировано примера констативных речевых актов в функции инициирующей реплики, отобранных методом сплошной выборки (из 253 страниц журнального текста).

Практическая ценность предпринятого исследования состоит в том, что результаты и собранные материалы могут быть использованы при системном изучении речевых актов в различных языках и типах дискурса; в прагматической лингвистике для проведения исследований по проблемам изучения речевых актов; в практике преподавания теоретического курса английской грамматики, стилистики, устной речи, а также интерпретации спонтанного диалогического текста в рамках современных направлений исследования английского языка.

Апробация работы. Основное содержание диссертации отражено в пяти опубликованных работах по теме исследования и излагались автором на IV Международной научной конференции «Язык.

Дискурс. Текст» (Педагогический институт Южного федерального университета, 20–21 октября 2009), на Международной научной конференции «Лингвистика: традиции и современность» (Педагогический институт Южного федерального университета, 21–22 апреля 2009), на V Международной научной конференции «Язык. Дискурс.

Текст» (Педагогический институт Южного федерального университета, апрель 2010).

Результаты проведенного исследования были обсуждены на заседании кафедры русского языка и теории языка ПИ ЮФУ и получили положительную оценку.

Структура и объем предпринятого исследования определяются его основной целью и более частными исследовательскими задачами. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и библиографического списка использованной научной литературы.

Полный объем диссертации составляет 138 стр.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Введение. Во Введении обосновывается актуальность выбранной темы, выделяются объект и предмет исследования, формулируются цель и задачи, а также методы, позволяющие решить эти задачи, отмечаются методологические основы данной работы, приводятся основные положения, выносимые на защиту, а также теоретическая и эмпирическая базы, обеспечивающие достоверность результатов и выводов диссертации, указывается практическая ценность и теоретическая значимость работы.

Первая глава «Речевой жанр неформального интервью:

предметная область и основные подходы к практической репрезентации» состоит из трех параграфов, в которых описывается неформальное интервью как лингвистический феномен, освещается проблема смысла речевого акта как совокупности пропозиционального и пресуппозиционального компонентов, определяется место констативных речевых актов в смысловой классификации иллокутивных типов высказываний.

Неформальное интервью, как создающая мир общность физических и вербальных действий, протекает стандартным образом, в рамках одного когнитивного сценария. У его участников существует доверие друг к другу, базирующееся на их знании этого общего сценария, делающем их будущие действия более или менее предсказуемыми. Общий сценарий как источник возникновения мира рамирует восприятие: предъявляет ему определенную последовательность видимых картин мира, фиксирующих особенности сосуществования человека с другими людьми, оставляя все картины мира, находящиеся «за рамками», невидимыми [Heritage J. Cognition in Discourse // Conversation and Cognition. Cambridge, New York, Melbourne, Madrid, Cape Town, Singapore, San Paolo, 2005. P. 184–203]. Такое рамирование, так же как и доверие участников интервью друг к другу в его пределах, думается, крайне важно для процесса диалогической коммуникации, поскольку оно закладывает основу разумного понимания – разделение единых для всех истин об объективном мире.

В рамках нашей работы мы определяем неформальное интервью как переходную дискурсивную форму, объединяющую в себе признаки жанра официального интервью, являющегося статусноориентированным типом диалогического дискурса и жанра беседы, относящегося к личностно-ориентированному типу дискурса. В связи с данными прагматическими особенностями, как представляется, в жанре неформального интервью получает большое распространение констативный речевой акт на уровне не только реплики-реакции, но и инициирующей реплики. Как показали наши наблюдения, чем выше степень сближения интервью и беседы, определяемая коммуникативными качествами участников общения, тем более частотно употребление в данном жанре указанных речевых актов.

Смысл речевого акта в диалогическом общении составляют два вида значений; первый вид значений входит в содержание пропозиции, другой – в содержание пресуппозиции. В содержание пропозиции входят синтаксическое и семантическое значения и значение коммуникативной организации; в содержание пресуппозиции – эмоционально-оценочное и прагматическое значения. При определении соотносимости данных двух планов содержания речевого акта в составе смыслового аспекта оказывается, что пресуппозициональное значение является внешним по отношению к семантической структуре речевого акта, которая формально представлена пропозициональным значением. Такое сложное взаимоотношение предопределяет структуру смысла речевого акта, которая, как и любой лингвистический знак, имеет две стороны: формальную и содержательную. Первая представлена пропозицией, вторая – пресуппозицией.

В условиях диалогического общения процедура выбора той или иной стратегии воздействия регулируется потенциально допустимой в конкретных условиях перлокутивной нагрузкой констативного речевого акта, ценностными критериями дискурса двух языковых личностей. Проблема модусного воздействия в жанре неформального интервью актуализируется, в частности, при реализации констативных речевых актов, посредством которых оказывается возможной «перегрузка» адресата перлокутивым заданием. Для успешности осуществления констативного речевого акта предварительным предстает условие искренности обязательства говорящего, принятого в отношении истинности определенного положения дел.

Вторая глава «Прагматика констативного речевого акта в жанре неформального интервью как совокупность пропозиционального и пресуппозиционального значений» состоит из двух параграфов и посвящена анализу семантико-прагматических, структурно-функциональных и дискурсивных особенностей процессов номинации констативных речевых актов, выявлению закономерностей эмоциональной вариативности спонтанной диалогической речи и ее коррелятов на уровне констативной инициирующей реплики.

Процессы означивания коммуникативного намерения интервьюера в процессе порождения спонтанного диалога представляются в диссертации следующими группами:

1. констативные речевые акты, посредством которых интервьюер осуществляет прямое означивание коммуникативного намерения без каких-либо дополнительных процессов;

2. осложнение процесса означивания констативным речевым актом коммуникативного намерения интервьюера;

3. констативные речевые акты, посредством которых интервьюер усиливает свое коммуникативное намерение;

4. повтор тематических компонентов пропозициональной части констативного речевого акта приводит к качественному изменению значения коммуникативного намерения интервьюера;

5. констативные речевые акты, первоначальная интенция которых либо осложняется новым значением, либо десемантизируется;

6. констативные речевые акты, коммуникативное намерение которых может быть объяснено двойственным образом.

Наблюдение над собранным фактическим материалом позволили нам выявить диапазон эксплицитных элементов – как репликистимула, так и реплики-реакции, – которые вовлекаются в сферу противительных отношений в речевом жанре неформального интервью.

К таким элементам мы относим утвердительные или отрицательные формы одного и того же глагола. Ср.: You are not definitely huge fans of Weird Al, Tenacious D, and Flight of the Conchords… Schaffer:

We’re definitely huge fans of all of them… (New York Entertainment, 2009, № 4).

Противопоставление в данных случаях сопровождается, как правило, синтаксическим параллелизмом, усиливающим противительные отношения и выступающим средством поляризации точек зрения собеседников.

Подобные реплики интервьюируемого могут быть представлены сложным речевым актом, включающим аргументацию.

Ср.: But you can live simply and do this for a job.

Nick: “It isn’t strictly possible. But we still want to put that message out there for our audience. We want to make the world a better place. We want to channel all the wasted tears towards a useful future. Take the darkness and make it light again” (Guardian, 2009, February 21).

Аргументирующая реплика реализуется в данном случае как мнение-оценка, субъективно верифицируемое знание, поскольку для интервьюируемого, в отличие от журналиста, это мнение имеет статус субъективной истины. Ассертивный компонент данной реплики усиливается за счет того, что знание основывается на личном опыте говорящего, что весьма важно для реализации прагматической заданности речевого жанра неформального интервью.

Отличительной особенностью подобной аргументативной реплики-реакции является то, что, несмотря на небольшой объем актуализированной в реплике информации, в ней содержится достаточно сложная и разветвленная по структуре аргументация. Причиной этого является то, что многие элементы аргументации интервьюируемого выражены в реплике имплицитно. Эксплицирование данных элементов интервьюером и читателями в тексте имплицитных утверждений интервьюируемого не представляет. Реконструированные элементы играют важную роль в структурно-композиционном конструировании неформального интервью не только в силу своей аргументативной значимости, но и потому, что создают прагматический эффект «не высказанного, но сказанного», что подогревает интерес читательской аудитории как к журналисту, так и к интервьюируемому и создает основу для множественных интерпретаций («gossips»).

Наши наблюдения свидетельствуют о том, что наряду с лексическими единицами, обладающими однозначной положительной или негативной коннотацией, переход интервьюируемого на глубинный коннотативный уровень может фиксироваться и лексемами, содержащими в своей внутренней форме лишь намек на значение более конкретного слова, которое интервьюируемый затрудняется оперативно выбрать. Подобная лексика в большей степени соотносится с глубинными, ранними этапами смысловой организации реплики, чем эмоционально окрашенные лексические единицы. Ср. It was a clever way of dealing with the history, to incorporate it into the show and make the characters obsessive fans of those movies. Well, we did more riffing on the Godfather, only because I think the real wise guys – or connected guys – my impression is, it is more of a trip for them, because it's a period piece, and it’s more operatic and… (Vanity Fair, 2007, March, 13, p. 29).

В данном контексте инвариантная смысловая единица внутренней программы реплики-реакции интервьюируемого (денотатом которой предстает фильм) представлена сочетаниями it is more of a trip for them, it’s more operatic, построенными по принципу параллелизма.

Это отражает поиск интервьюируемым уместного определения понятию, концептуально важного для реплики-стимула. Указанные сочетания в условиях актуализированного в интервью контекста не обладают четкой позитивной или негативной коннотацией. Реагирующий собеседник лишь осуществляет поиск данной коннотации, озвучивая свою внутреннюю речь. На поверхность выходит «смысловой синтаксис». Причем характер коннотации так и не был им найден, поскольку так и не было найдено уместное определение понятию, заданному репликой-стимулом, что отражено непосредственно многоточием в конце реагирующего высказывания.

Лица, дающие интервью, вероятно, реагируют на репликустимул в зависимости от характера коннотаций констативного речевого акта, по модели которого строится исходная реплика. Переход интервьюируемого на глубинный коннотативный уровень имеет место в случае, когда исходная реплика четко задает реплике-реакции позитивную или негативную коннотацию. В нейтральной обстановке интервью, задаваемой репликой-стимулом со структурой констативного речевого акта, у интервьюируемого обнаруживаются затруднения в оперативном выборе характера коннотации, категоризация актуализированной им ситуации осуществляется эмоционально не окрашенными лексическими единицами, а сами семантические компоненты отражения этой ситуации представляются нерасчлененно, обобщенно.

Третья глава «Прагматика констативного речевого акта в жанре неформального интервью как результат процессов семантико-синтаксической деривации» посвящена выявлению специфики как констативных инициирующих реплик с элементами косвенной речи, так и констативных инициирующих реплик с коммуникативным интродуктором.

Анализируя аргументирующую составляющую инициирующей констативной реплики неформального интервью, мы моделируем отношения между элементами аргументирующего блока, под которым мы понимаем структуру, содержащую тезис и аргумент, поддерживающий или опровергающий его. Наши наблюдения свидетельствуют, что косвенная речь в составе инициирующей констативной реплики занимает, как правило, позицию тезиса, хотя возможна для нее и позиция аргумента. Статистический подсчет показал, что в 83,4 % случаев из выявленных нами контекстов косвенная речь как элемент констативной инициирующей реплики выполняет функцию тезиса.

Когда косвенная речь используется в функции тезиса аргументирующего констативного акта, утверждение, которое необходимо доказать, непосредственно содержится в цитируемых словах, которые, как было отмечено выше, формируют констативную инициирующую реплику трех типов: описательную, оценочную и предписывающую. Как показал наш анализ, в рамках неформального интервью цитируемые слова, используемые, как правило, в качестве тезиса констативной инициирующей реплики с аргументирующим значением, приписывают абсолютную или относительную ценность некоему феномену, событию или объекту, т.е. формируют оценочную реплику (43,8 % контекстов употребления).

На наш взгляд, данный факт предстает закономерным, поскольку отношение интервьюера к объекту, обусловленное признанием / непризнанием его ценности с точки зрения соответствия / несоответствия его качеств определенным ценностным критериям, является мощным стимулом вовлечения интервьюируемого в спонтанный диалог. Спонтанный / осознанный выбор подобной реплики стоит на прочном фундаменте эмоционального отношения интервьюера к объекту оценки. При этом объект оценочного отношения не является однородным: деятельность имеет тенденцию отчуждаться от личности и оцениваться независимо от нее.

Ср.: Helen Mirren declared unreservedly that the relations between your character and Robin are hot romantic… Helen is a vulnerable woman who’s been abused in her past marriage and is seeking for love everywhere… That’s all I can say (London Paper, 2007, Apr. 23).

В данном примере тезисом является оценивающее высказывание, приписывающее сценической героине, которую играет интервьюируемая (Джессика Холленд), и герою пьесы Робину горячие романтические отношения. Использование предиката declare выявляет понимание интервьюером прагматической природы цитируемых слов. Его выбор обусловлен намерением инициатора неформального диалогического общения переключить внимание интервьюируемой с содержания цитируемых слов на перформативный характер речевого акта и тем самым «выжать» информацию не об интриге в репетируемом спектакле, а об отношении Джессики к коллеге по театральному ремеслу Хелен Миррен. Очевидно, что последняя информация является более актуальной для читателей. Как свидетельствует репликареакция, интервьюеру удалось добиться реализации запланированной интенции.

В соответствии с диалогическим пониманием цитации [Арутюнова, 1986] основной аргументирующий фокус в тезисе сконцентрирован непосредственно в цитируемых словах, а не в том факте, что они были произнесены определенным лицом. Так, в примере, приведенном выше, доказательству или опровержению со стороны интервьюируемой должен быть подвергнут факт наличия / отсутствия романтических отношений между героями пьесы, готовящейся к премьере в известном театре, но не факт, что об этом открыто заявила другая актриса театра. Использование предиката declare позволило интервьюеру нарушить данную классическую схему в своих интересах. Читатели сразу узнают до сих пор неизвестные и интригующие факты, имплицитно извлекаемые из характера и содержания реакции интервьюируемой:

известная актриса Хелен Миррен несчастна в личной жизни, поскольку у нее был несчастный брак, в результате она между актрисами Джессикой Холленд и Хелен Миррен достаточно натянутые – а может быть, и конкурирующие – отношения (об этом свидетельствуют слова-оценки vulnerable, abused). Данный имплицитный факт носит характер гипотезы.

Данная гипотеза основана на недосказанности и в свою очередь должна породить «разговоры» среди читателей и тем самым возбудить интерес к личности интервьюера, которому удалось выявить такие интересные подробности, а также к изданию (газете The London Paper), в которой публикуется интервью.

В прагматическом плане это оказалось возможным за счет того, что нейтральный по своему значению предикат declare в данном контексте неформального интервью:

вводя косвенную речь оценочного характера, сам приобретает оценочную коннотацию;

выступает индикатором отношения интервьюера к актуализованной косвенной речью информации, которой он полностью предстает маркером профессиональной компетентности интервьюера вывести спонтанный диалог на неожиданное откровение со стороны интервьюируемого.

Немногим менее частотными предстают случаи, когда пропозиции косвенной речи в составе констативной инициирующей реплики с аргументирующим значением служат средством описания объективной действительности в аспекте настоящего, прошедшего или будущего времени (38,3 % контекстов употребления). Формирующийся при этом описательный тип констативного инициирующего акта представляет собой функционально-смысловой тип речи, являющийся ее типизированной разновидностью как образец, модель сообщения в виде перечисления одновременных или постоянных признаков предмета в широком понимании и имеющий для этого определенную языковую структуру.

Неформальное интервью – это своеобразная модель спонтанного развития коммуникативных схем, обусловливающих деривацию языковых единиц, структур в соответствии с интенциями интервьюера. Однако под воздействием субъективных факторов в рамках данной коммуникации констативная инициирующая реплика с аргументирующим значением способна актуализировать смыслы, не запрограммированные интервьюером, поскольку функциональная направленность анализируемой реплики предполагает неограниченный набор альтернативных вариантов ответного действия. Вступает в силу правило прагматической валентности, согласно которому оценочный стимул порождает незапрограммированную, не менее оценочную реакцию, имплицитно проливая свет на информацию, актуальную для читательской аудитории.

Прагматический косвенный речевой акт с коммуникативным интродуктором является семантически производным от соответствующего прямого акта. Это прежде всего относится к полифункциональным высказываниям, состоящим из интродуктивной и базовой частей с разными коммуникативными значениями, соединение которых дает основание для формирования переходных, промежуточных коммуникативных установок со смещением коммуникативного центра в сторону интродуктора или базы, а также выхода за рамки структурной семантики речевого акта.

В частности, констативный косвенный акт может формироваться на основе прямого речевого акта, построенного по модели «повествовательный интродуктор + апеллятивная база». В этом случае наблюдается переход от апеллятивной установки к повествовательной, что обусловливается влиянием формы интродуктора. Поэтому формирование соответствующей реплики интервьюера идет в этом же направлении – от апеллятивности к повествованию с выходом иллокутивного значения за пределы структуры.

К таковым можно, на наш взгляд, отнести повествовательновопросительные инициирующие реплики, предстающие в условиях неформального интервью эмоциональными вариантами соответствующих нейтральных прямых констативных актов. Базовая часть в них представляет собой риторический или «восклицательный» вопрос, не содержащий вопросительную сему. Эмоциональный заряд подобной реплики создается, в частности, синкретизмом значений агентивности и характеристики, причем последняя оказывается для интервьюируемого настолько необычной, что он реагирует, как правило, репликой-опровержением, активно вовлекаясь в изложение всех деталей опровержения. Ср.: Your restaurant cooking and your TV focus has always been mainly European. I can’t explain why you are going to choose South East Asia… But I have a personal, enormous enthusiasm for South East Asian food and it’s now beginning to flow into Great Britain because people like hot, spicy food. Everybody loves those combinations of hot, sweet, salty and sour. Yes, all the food in South East Asia is really simple to cook, but you’ve got to get your basics. You have to buy certain essential ingredients (Hallo, 2007, Aug. 17).

В диссертации выделяются функциональные разновидности косвенных речевых актов с коммуникативным интродуктором, производящей базой для которых послужили констативы. Высказывание с коммуникативным интродуктором, функционирующее как косвенный речевой акт, предстает результатом процесса деривации. Данный процесс обусловлен потребностями конкретной ситуации неформального общения, познавательной деятельностью интервьюера.

Другими словами, косвенные речевые акты, производящей основой которой послужили констативы, предстают средством доказательства того факта, что оценочная и гносеологическая функции языка тесно связаны между собой, поскольку в процессе познания всегда присутствует оценка.

В Заключении подведены результаты проведенного исследования и намечены перспективы изучения констативных речевых актов в жанре неформального интервью.

По теме диссертации опубликованы следующие работы:

Статья из перечня ведущих научных журналов и изданий ВАК:

1. Шишкина Т.С. Речевые средства эмоциональной экпрессии в репликах участников неформального интервью: когниции, прагматика, модус [Текст] / Т.С. Шишкина // Научная мысль Кавказа. Северо-Кавказский научный центр высшей школы Южного федерального университета. – 2009. – № 3. – С. 98–103 (0.6 п. л.).

2. Шишкина Т.С. Дискурсивная специфика констативного речевого акта в репликах участников неформального интервью [Текст] / Т.С. Шишкина // Язык. Дискурс. Текст: Материалы IV Международной научной конференции. – Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2009. – С. 52–54 (0.3 п.л.).

3. Шишкина Т.С. О семантико-синтаксической деривации констативных инициирующих реплик в жанре неформального интервью [Текст] / Т.С. Шишкина // Лингвистика: традиции и современность:

Материалы Международной научной конференции. – Ростов н/Д:

ИПО ПИ ЮФУ, 2009. – С. 292–294 (0.3 п.л.) 4. Шишкина Т.С. Синтаксическая деривация констативных речевых актов в жанре неформального интервью [Текст] / Т.С. Шишкина // Актуальные проблемы лингвистики – русистики, романистики, германистики (общетеоретический, переводческий, методический и лингвострановедческий аспекты): материалы Международной научной конференции. – Екатеринбург: ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», 2010. – С. 236– (0.3 п.л.).

5. Шишкина Т.С. Прагматическая специфика констативных инициирующих реплик с компонентом цитации в жанре неформального интервью [Текст] / Т.С. Шишкина // Язык. Дискурс. Текст: Материалы V Международной научной конференции. – Ростов н/Д:

Изд-во ЮФУ, 2010. – С. 323–325 (0.3 п.л.).

Подписано в печать 14.05.2010. Формат 60 х 84/16.

Ротапринт. Объем 1,0 п.л. Тираж 100 экз. Заказ № _.

ИПО ПИ ЮФУ

344082, г. Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая, 33.