WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой Декан факультета / Морозов А.А./ / Гиро Т.М./ «30» августа 2013 г.

«30» августа 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ МЯСА И МЯСНЫХ

Дисциплина

ПРОДУКТОВ

Направление 260200.62 Продукты питания животного подготовки происхождения Профиль Технология мяса и мясных продуктов подготовки Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 6 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 216 Аудиторная работа – 144 всего, в т.ч.:

лекции 54 лабораторные 90 практические х х Самостоятельная работа 72 Количество рубежных х контролей Форма итогового х зач.

контроля Курсовой проект х х (работа) Разработчик: доцент, Фатьянов Е.В.

(подпись) Саратов 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Химический состав мяса и мясных продуктов»

является формирование у студентов навыков проведения почвенно-экологического обследования и использования его результатов в профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 260200. «Продукты питания животного происхождения» дисциплина «Химический состав мяса и мясных продуктов» относится к вариативной части профессионального цикла – к дисциплинам по выбору.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при изучении дисциплин: «Анатомия и гистология сельскохозяйственных животных»; «Биохимия»;

«Химия пищи»; «Химия дисперсных систем».

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: основные понятия в области биохимии, химии пищи и дисперсных систем, анатомии продуктивных сельскохозяйственных животных и гистологии их тканей;

- уметь: отбирать навески; готовить вытяжки; фильтровать суспензии; титровать растворы.

Дисциплина «Химический состав мяса и мясных продуктов» является базовой для изучения следующих дисциплин: «Технология мяса и мясных продуктов», «Технология производства полуфабрикатов и быстрозамороженных блюд», «Интенсивные технологии производства деликатесных изделий», «Безотходные технологии производства мясных продуктов», «Технология производства продуктов специального назначения».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины Дисциплина «Химический состав мяса и мясных продуктов» направлена на формирование у студентов производственно-технологической компетенции:

«Способность проводить эксперименты по заданной методике и анализировать результаты» (ПК-18).

В результате освоения дисциплины студент должен:

- знать: основы формирования химического состава мясного сырья и готовых мясных продуктов.

- уметь: проводить анализ химического состава на всех стадиях производства мясных продуктов и использовать его результаты в профессиональной деятельности.

- владеть: методами анализа химического состава мясного сырья, добавок, материалов и готовых мясных продуктов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов, из них Понятие о мясе и мясных продуктах

Л В ВК ПО

определения.

Основы стандартизации МиМП.

ЛЗ Т ТК УО

документы в области стандартизации Качество МиМП.

Понятия о пищевой, биологической и энергетической ценности мяса и мясных продуктов.

Общие положения физико-химического, органолептического анализа мяса и мясных продуктов.

Живая, убойная масса и химический состав отдельных отрубов туши.

Общие закономерности формирования Схемы разделки туш с.-х. животных.

Влияние природных факторов на качество мяса.

откорма на общий химический состав формирующих качество мяса.

Изучение особенностей формирования ОХС разных видов с.-х. животных.

Морфологический состав мяса.

химического состава мяса.

Взаимосвязь морфологического состава мяса и его качественных показателей.

Тканевый состав мяса.

Изучение тканевого состава мяса.

Особенности формирования мышечной, костной, жировой и соединительной тканей у разных видов с.-х. животных.

Мышечная ткань.

Изучение состава мышечной ткани, полученной от различных животных.

Видовые и возрастные различия состава и свойств.

Жировая ткань.

Изучение состава жировой ткани, полученной от различных животных.

Видовые и возрастные различия состава и свойств.

Соединительная ткань.

Изучение состава соединительной Видовые и возрастные различия состава и свойств.

Костная и хрящевая ткань.

Изучение состава костной и хрящевой ткани, полученной от различных Видовые и возрастные различия состава и свойств.

Минеральные вещества мяса.

Видовые и возрастные различия состава и свойств.

Содержание воды в мясе.



Содержание витаминов в мясе.

Изучение состава витаминов в МиМП. витаминов.

предубойной выдержки на товарный вид туши и качество мяса.

выдержки разных видов животных на качество мяса.

Изучение влияния транспортировки, предубойного выдержки на качество мяса, полученного от различных Изменение состава и свойств мяса при различных способах транспортировки и выдержки.

Влияние технологических операций убоя и первичной переработки на Особенности технологических схем убоя и первичной переработки скота.

Изучение влияния технологических операций на качество мяса.

различных способах убоя и первичной переработки скота.

Влияние на качество мяса процессов, происходящих с ним после убоя животных.

переработки мяса с позиции их влияния Изучение влияние на качество мяса процессов, происходящих с ним после Изменение состава и свойств мяса при технологической обработки мяса.

Качество субпродуктов.

полученных от разных видов с.-х.

животных.

полученных от различных животных.

субпродуктов при их технологической обработке.

Расчетные методы определения общего мясопродуктов.

химическому составу МиМП.

основе химического состава сырья, добавок и материалов.

Выходной контроль Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, КЛ – конспект лекции, З – зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Химический состав мяса и мясных продуктов» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекциявизуализация, проблемная лекция, пресс-конференция, лабораторные работы профессиональной направленности, деловые игры, моделирование.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 35,7 % аудиторных занятий.

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного Характеристика белков, их состав и жизненные функции.

Аминокислотный состав мяса. Заменимые и незаменимые аминокислоты.

Характеристика жиров, их состав и жизненные функции.

Жирнокислотный состав мяса. Предельные и непредельные жирные кислоты.

Классификация углеводов. Их жизненные функции.

Витамины и их роль в жизнедеятельности организма.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Задачи дисциплины «Химический состав мяса и мясных продуктов» (МиМП).

2. Что подразумевается под термином «мясо»?

3. Понятие «мясной продукт».

4. Понятие «мясосодержащий продукт».

5. Понятие «мясорастительный продукт».

6. Понятие «растительномясной продукт».

7. Понятие «аналог мяса».

8. Категории продукта по содержанию мышечной ткани.

9. Основные нормативные документы в области производства и переработки мяса.

10. Нормативные документы Таможенного союза.

11. Пищевая и биологическая ценность МиМП.

12. Расчет энергетической ценности МиМП.

13. Что подразумевается под термином «качество» в отношении МиМП.

14. Основные принципы физико-химического анализа МиМП.

15. Основные принципы микробиологического анализа МиМП.

16. Основные принципы органолептического анализа МиМП.

17. Живая и убойная масса скота.

18. Специфика химического состава отдельных отрубов туши.

19. Особенности схем разделки туш животных.

20. Влияние вида скота на общий химический состав (ОХС) мяса.

21. Влияние пола и возраста скота на ОХС мяса.

22. Влияние особенностей откорма и содержания скота на ОХС мяса.

23. Особенности формирования ОХС мяса разных видов с.-х. животных.

Вопросы для самостоятельного изучения 1. Общий химический состав МиМП.

2. Основные виды нормативной документации.

3. Виды стандартов.

4. Основы методики проведения физико-химических исследований МиМП.

5. Основы методики проведения микробиологических исследований МиМП.

6. Основы методики проведения органолептических исследований МиМП.

7. Схемы разделки говядины.

8. Схемы разделки свинины.

9. Схемы разделки конины.

10. Схемы разделки баранины.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Особенности морфологического состава говядины.

2. Особенности морфологического состава свинины.

3. Особенности морфологического состава конины.

4. Особенности морфологического состава баранины.

5. Особенности тканевого состава говядины.

6. Особенности тканевого состава свинины.

7. Особенности тканевого состава конины.

8. Особенности тканевого состава баранины.

9. Состав и свойства мышечной ткани.

10. Состав и свойства жировой ткани.

11. Состав и свойства соединительной ткани.

12. Состав и свойства костной и хрящевой ткани.

13. Состав и свойства минеральных веществ в мясе.

14. Состав и свойства витаминов в мясе.

15. Содержания воды в мясе.

16. Содержание воды в мясных продуктах.

1. Особенности морфологического состава мяса кроликов.

2. Особенности морфологического состава мяса птицы.

3. Особенности тканевого состава мяса кроликов.

4. Особенности тканевого состава мяса птицы.

5. Особенности минерального состава мяса кроликов.

6. Особенности минерального состава мяса птицы.

7. Особенности витаминного состава мяса кроликов.

8. Особенности витаминного состава мяса птицы.

9. Роль воды в природе.

10. Формы связи влаги в биологических объектах.

Сущность почвообразовательного процесса. Большой геологический круговорот веществ, его роль в почвообразовании. Малый биологический круговорот, его сущность и значение.

11. Минералогический состав почвообразующих пород и почв.

1. Задачи почвоведения в комплексе сельскохозяйственных наук.

Общий химический состав говядины.

Общий химический состав свинины.

Общий химический состав баранины.

Общий химический состав конины.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература (библиотека СГАУ) 1 Рогов, И.А. Технология мяса и мясных продуктов. – Книга 1. Общая технология мяса / И.А. Рогов, А.Г. Забашта, Г.П. Казюлин. – М. : КолосС, 2009. – 565 с. (ISBN 978-5Рогов, И.А. Технология мяса и мясных продуктов. – Книга 2. Технология мясных продуктов / И.А. Рогов, А.Г. Забашта, Г.П. Казюлин. – М. : КолосС, 2009. – 711 с. (ISBN 978-5-9532-06440).

3 Разделка мяса : научное издание / А. Г. Забашта [и др.]. - М. : КолосС, 2010. - 455 с.

(ISBN 978-5-9532-0709-3).

4 Серегин, И.Г. Лабораторные методы в ветеринарно-санитарной экспертизе пищевого сырья и готовых продуктов : учебное пособие / И.Г. Серегин, Б.В. Уша. – СПб. :

РАПП, 2008. - 408 с. (ISBN 978-5-91541-011-3).

5 ТФ/601/260200.62/Физико-химические методы исследования мясных продуктов/9/Осн.

б) дополнительная литература Антипова, Л.В. Методы исследования мяса и мясных продуктов / Л.В. Антипова, И.А. Глотова, И.А. Рогов. – М. : Колос, 2001. – 376 с.; ил.

Журавская, Н.К. Исследования и контроль мяса и мясопродуктов / Н.К. Журавская, Л.Т. Алехина, Л.М. Отрященкова. – М. : Агропромиздат, 1985. – 296 с.

продовольственных товаров / В.М. Позняковкий. – Новосибирск : Изд-во новосиб. унта, 1996. – 432 с.

Химический состав мяса : Справочные таблицы / А.Б. Лисицын [и др.]. – М. :

ВНИИМП, 2011. – 104 с.

Заяс, Ю.Ф. Качество мяса и мясопродуктов / Ю.Ф. Заяс. – М. : Легкая и пищ. промсть, 1981. – 480 с.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Агропоиск, полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

Электронная библиотека СГАУ - http://library.sgau.ru 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятия используется следующее материально-техническое обеспечение:

криоскопическое устройство для определения активности воды в пищевых продуктах (разработка СГАУ), прибор для измерения активности воды гигрометрического типа; анализаторы влажности; рефрактометр ИРФ-454Б2М, вискозиметр, микропроцессорный милливольметр-рН-метр рН 213; печь муфельная многофункциональная, весы аналитические и другое оборудование и приборы;

комплект мультимедийного оборудования для проведения лекций визуализации.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 260200.62 «Продукты питания животного происхождения».





Похожие работы:

«ФГОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия им. П.А. Столыпина УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе М.В. Постнова 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Биология (наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 111900 – ветеринарно-санитарная экспертиза Профиль подготовки ВСЭ Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения _очная_ (очная, очно-заочная, и др.) г. Ульяновск - 2012 г. 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения дисциплины (модуля)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЁЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ КРЫМСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (Г. ЯЛТА) УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии А. В. Глузман 2013 г. ПРОГРАММА комплексного экзамена для поступления на образовательно-квалификационный уровень магистра (на базе ОКУ бакалавра) Направление подготовки 0203 Гуманитарные науки Специальность 7.02030302 Язык и литература (русский)*...»

«Российская академия наук Министерство образования и науки Российской Федерации Отделение химии и наук о материалах РАН Научный совет по органической и элементоорганической химии РАН Российский фонд фундаментальных исследований Институт органического синтеза им. И. Я. Постовского УРО РАН Северо-Кавказский федеральный университет Уральский федеральный университет XVI МОЛОДЕЖНАЯ ШКОЛА-КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ 14–16 сентября 2013 года Пятигорск, Россия Международный научный комитет...»

«2 Введение Глава 1. Исторические и психофизиологические основы формирования гендерно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию 1.1. История начального образования в России 1.2. Психофизиологические основы учета половых особенностей учащихся 1.2.1. Основные подходы в объяснении половых различий в поведении 1.2.2. Анатомо-физиологические особенности полов 1.2.3. Половые различия в психических качествах Выводы по 1-й главе Глава 2. Педагогические особенности гендерного начального...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. Астафьева ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА и ЗДОРОВЬЯ им. Я.С.Ярыгина Кафедра теории и методики медико-биологических основ и безопасности жизнедеятельности Учебно-методический комплекс дисциплины Опасности социального характера и защита от них Направление подготовки:...»

«Католический Университет Лёвен, Бельгия Варшавский Университет, Польша Центр Российских Исследований Лёвенского Католического Университета Польская Ассоциация Учителей и Преподавателей Русского Языка Бельгийская Ассоциация Преподавателей Русского Языка (Бапрял) Международная Ассоциация преподавателей русского языка и литературы Институт Русистики, факультет прикладной лингвистики Варшавского Университета Кафедра Славистики и Восточной Европы Лёвенского Католического Университета Фонд РУССКИЙ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ЭЛЕМЕНТОВ И УЗЛОВ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ Сборник трудов молодых ученых, аспирантов и студентов научно-педагогической школы кафедры проектирования и безопасности компьютерных систем Выпуск 1 САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2013 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Институт лингвистических исследований RUSSIAN ACADEMY OF SCIENCES Institute for Linguistic Studies ACTA LINGUISTICA PETROPOLITANA TRANSACTIONS OF THE INSTITUTE FOR LINGUISTIC STUDIES Vol. VII, part 3 Edited by N. N. Kazansky St. Petersburg Nauka 2011 ACTA LINGUISTICA PETROPOLITANA ТРУДЫ ИНСТИТУТА ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Том VII, часть 3 Ответственный редактор Н. Н. Казанский Санкт-Петербург Наука УДК ББК 81. A ACTA LINGUISTICA PETROPOLITANA. Труды Института...»

«Утверждаю: Заведующая МКДОУ Детский сад № 3 И.В. Жаботинская 12 сентября 2012 года МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 3 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Средняя группа Составил: Авдеева М.А. Бондаренко Н.М. Воспитатели средней группы Принято на заседании педсовета Протокол № от12 сентября 2012 года г. Михайловск 2012-2013 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа (далее - Программа) разработана на основе основной общеобразовательной программы ДОУ и...»

«ОГБОУ СПО Боханский педагогический колледж им.Д.Банзарова ПОЛОЖЕНИЕ Об учебной и производственной практике студентов Боханского педагогического колледжа им. Д.Банзарова 2011 г. 2 I. Основные положения 1. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ Об образовании, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. N 543...»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 05.20.01 – Технологии и средства механизации сельского хозяйства составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы–минимум кандидатского экзамена по специальности 05.20.01 – Технологии и...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА Филологический факультет М.Ю. Сидорова, Н.В. Николенкова РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Программы дисциплины Учебно-методический комплекс Москва Издательство Доброе слово 2014 УДК =161.1 С 34 Сидорова М.Ю., Николенкова Н.В. Русский язык и культура речи. Программы дисциплины. Учебно-методический комплекс. — М.: Издательство Доброе слово, 2014. —...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра целлюлозно-бумажного производства, лесохимии и промышленной экологии ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Учебно-методический комплекс по дисциплине для подготовки дипломированного специалиста по направлению 280000...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии В. А. Малинников 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Наименование дисциплины Управление человеческими ресурсами Направление подготовки Менеджмент Профиль...»

«РЕЙТИНГ ПРОГРАММ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ГОСКОРПОРАЦИЙ И КОМПАНИЙ С ГОСУДАРСТВЕННЫМ УЧАСТИЕМ Москва 2012 1 СОДЕРЖАНИЕ ПИР ДЛЯ ПУБЛИКИ (РЕЗЮМЕ)................................................ 3 1. ИСХОДНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ................................................... 6 class='zagtext'> 2. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА ГОСКОМПАНИЙ..... 9 2.1. Дефицит стратегий.........»

«Программа по Развитию Технологического Предпринимательства в Центральной Азии Конкурс Бизнес Планов “ТЕХНО – ПРИЗ ” В форме приведенной ниже, Вы найдете бланк - заявку на участие в Конкурсе на лучший бизнес план. Данная форма по своему дизайну очень похожа на стандартный шаблонный образец самого бизнес плана. Разрабатывать бизнес план вне зависимости от от стадии развития самой технологии – это всегда полезно на начальном этапе развития любого предприятия. Но кроме того, это также может стать...»

«ТИРАСПОЛЬСКИЙ МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра психологии ПРОГРАММА Научно – исследовательской и квалификационной практики для подготовки студентов по специальности 030300.65 Психология Форма обучения: очная, очно-заочная Тирасполь, 2012 1 РАЗДЕЛ 1. Цели и задачи научно – исследовательской и квалификационной ПРАКТИКИ Научно – исследовательская и квалификационная практика студентов является заключительной частью профессиональной подготовки специалистов и имеет целью расширение и закрепление...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования М А Й К О П С КИ Й ГО СУ ДА РС ТВ ЕН Н Ы Й ТЕ Х Н О Л О ГИ Ч ЕС К И Й У Н И ВЕРС И ТЕТ У ТВЕРЖ ДА Ю : Проректор по пал^йой работе Овсянникова а / г /X w zU. г. г П РО ГРА М М А В С Т У П И Т ЕЛ ЬН О Г О ЭКЗАМ ЕНА основной образовательной программы послевузовского профессионального образования подготовки аспиранта (ООП ППО) по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВПО Казанский (Приволжский) федеральный университет Программа вступительного испытания в магистратуру по направлению 280100.62 Природообустройство и водопользование, магистерская программа по профилю Урбоэкология 1 Программа вступительного испытания (письменный, ответы на вопросы) Взаимодействие организма и среды. Уровни биологической организации. Источники энергии для организмов. Автотрофы и гетеротрофы. Трофические отношения между...»

«ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ №1539 129626, г. Москва, ул. Староалексеевская, дом 1, E-mail: [email protected] телефон/факс: (495) 687-44-06 ОКПО 26443568, ОГРН 1027739445645, ИНН/КПП 7717082680/771701001 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРИРОДОВЕДЕНИЮ 5 КЛАСС на 2013-2014 учебный год Автор-составитель: Гусенко Ольга Ивановна учитель географии высшая квалификационная категория Москва...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.