«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов __2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ МАКРОЭКОНОМИКА по направлению подготовки 080100.62 – Экономика (квалификация (степень) бакалавр) ...»

а) это не окажет воздействия на номинальный ВВП, б) чистые зарубежные активы этой страны увеличатся, в) баланс по текущим операциям будет сводиться с положительным сальдо, г) реальный ВВП сократиться.

3. Если страна А продает стране Б новую буровую вышку, то эта операция будет отражена в платежном балансе страны А как:

а) увеличение актива текущего счета, б) сокращение актива текущего счета, в) сокращение актива счета капитала и финансовых инструментов, г) увеличение актива по финансовому счету, д) операция с официальными валютными резервами.

Сдерживающая фискальная политика в стране приводит к:

а) положительному сальдо финансового счета, б) дефициту счета текущих операций, в) дефициту финансового счета, г) активному сальдо счета текущих операций, Стимулирующая фискальная политика в стране приводит к:

а) положительному сальдо финансового счета, б) дефициту счета текущих операций, в) дефициту финансового счета, г) активному сальдо счета текущих операций, В структуру платежного баланса не входит:

б) счет движения капитала и финансовых операций, в) изменение официальных резервов, г) изменение обязательных резервов банка.

Положительное сальдо счет текущих операций предполагает, что а) страна получает меньше иностранной валюты, б) расходы по оплате импорта превосходят доходы, полученные от экспорта, в) страна получает больше иностранной валюты, г) чистые зарубежные активы сокращаются.

Структура платежного баланса России.

Тенденции изменения платежного баланса России.

1. Какие составные элементы включает платежный баланс?

2. Назовите основные статьи платежного баланса.

3. Как соотносятся платежный и торговый баланс?

4. С каким знаком (плюс или минус) учитываются в платежном балансе импорт и все импортоподобные операции?

5. Как рассчитываются чистые факторные доходы из – за рубежа?

Чем отличаются операции Ц на открытом рынке от операций ЦБ с официальными резервами?

7. Что означает положительное сальдо счета текущих операций?

Как определить чистый приток (отток) капитала в страну?

9. Чем сопровождается активное сальдо платежного баланса?

10. Что такое кризис платежного баланса?

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика: учебник: пер. с англ. – СПб: Питер, 2008. – 762 с.

2. Агапова Т. А., Серегина Т. Ф. Макроэкономика: учебник – 4 –е изд., перераб.

и доп.– М., 2006. – 448 с.

3. Антипина О. Н., Миклашевская Н. А., Никифоров А. А. Макроэкономика:

учебник – М.: Дело и сервис, 2012. – 496 с.

4. Бланшар О. Макроэкономика: учебник: пер. с англ.– М.: ГУ ВШЭ, 2010. – 653 с.

5. Васильев В. П., Холоденко Ю. А. Макроэкономика: учебное пособие – М.:

Дело и сервис, 2012. – 208 с.

6. Вечканов Г. С., Вечканова Г. Р. Макроэкономика: учебник для ВУЗов, 3 –е изд. доп. – СПб. : Питер, 2009. – 560 с.

7. Золотарчук В. В. Макроэкономика: учебник. – М.: Инфра – М, 2011. – 608 с.

8. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории.

Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учебное пособие / под ред. А. В. Сидоровича – М.: Дело и Сервис, 2007. – 1040 с.

9. Моисеев С. Р. Макроэкономика: учебник – М.: КноРус, 2012. – 579 с.

10. Мэнкью Н. Г. Принципы макроэкономики: пер. с англ. – СПб: Питер, 2012 – 543 с.

11. Никифоров А. А., Антипова О. Н., Миклашевская Н. А. Макроэкономика:

научные школы, концепции, экономическая политика: учебное пособие – М.: Дело и сервис, 2010. – 624с.

12. Сидорович А. В. Основы национальной экономики – М.: Дело и сервис, 2009.

– 530 с.

13. Симкина Л. Г. Макроэкономика – М.: КноРус, 2012 с. – 336.

14. Современные макроэкономические проблемы России: учебное пособие. / под ред. С. С. Носовой – М. : Кно Рус, 2010. – 487 с.

15. Тарасевич Л. С. Макроэкономика: учебник – М.: Высшее образование, 2012. – 685 с.

1. Борисов С. М. Российский рубль в международных расчетах: география и статистика // Деньги и кредит. – 2011. – №12. – С. 15 – 23.

2. Мерзляков С. А. Сравнение режимов денежно – кредитной политики в экспортно ориентированной экономике // Деньги и кредит. – 2011. – №12. – С. 47 – 57.

3. Петрикова Е. М. Взаимосвязь показателей платежного и межотраслевого баланса // Вопросы статистики. – 2011. – № 7. – С. 59 – 67.

4. Петрикова Е. М.. Петрикова С. М. Взаимосвязь показателей платежного баланса и денежно – кредитной политики// Деньги и кредит. – 2011. – №3. – С. 67 – 73.

5. Рогова О. Тип платежного баланса как признак экономической отсталости // Экономист. – 2011. – № 2. – С. 15 – 21.

6. Синельников И. В. Модель опережающих индикаторов – сигналов кризиса платежного баланса // Вестник Моск. ун–та. Сер. 6. «Экономика». – 2011. – № 6. – С. 101 – 108.

7. Худякова Л. Международные финансовые центры в многополярном мире // Мировая экономика и международные отношения. – 2012. – № 1. – С. 30 – 39.

8. Шапот Д., Малахов В. Влияние внешних цен на оценку перспектив развития экономики России // Вопросы экономики. – 2012. – № 4. – С. 84 – 96.

1. Соционет – http://www.socionet.ru 2. УИС РОССИЯ («Университетская информационная система РОССИЯ») – http://www.cir.ru 3. Центр стратегических разработок – http://www.csr.ru/ 4. Бюро экономического анализа – http://www.beafnd.org/ 5. РосБизнесКонсалтинг – http://www.rbc.ru/ 6. Виртуальная экономическая библиотека – http://econom.nsc.ru/jep/ 7. Министерство экономического развития РФ – http://www.economy.gov.ru 8. Министерство регионального развития РФ – http://www.minregion.ru 9. Федеральная служба государственной статистики – http://www.gks.ru 10. Федеральная таможенная служба России – http://www.customs.ru 11. Международный валютный фонд – http://www.imf.org 12. Всемирный банк – http://www.worldbank.org 13. Европейская экономическая комиссия – http://www.unece.org/Welcome.html 14. Всемирная торговая организация – http://www.wto.org 15. Организация международного сотрудничества и развития – http://www.oecd.org 16. Объединенная библиотека Всемирного банка и Международного валютного фонда – http://jolis.worldbankimflib.org/ I. Платежный баланс представляет собой систематизированную запись итогов всех экономических сделок между резидентами данной страны и остальным миром в течение определенного периода. В платежном балансе используется принцип двойной записи. Общая сумма кредита должна быть равна общей сумме дебета платежного баланса. Внутри него выделяют счет текущих операций, счет движения капитала и финансовых операций, изменение официальных резервов.

Взаимосвязь текущего счета и финансового счета может быть представлена алгебраическим путем последовательных преобразований основного макроэкономического тождества.

Свободные колебания валютного курса являются механизмом автоматического уравновешивания текущего и финансового счетов платежного баланса. Если Центральный банк оказывает воздействие на валютный курс посредством покупки и продажи валюты, то необходимость такого регулирования исчезает.

Если страна длительное время откладывает урегулирование счета по текущим операциям и истощает свои валютные резервы, то наступает кризис платежного баланса. Его преодоление возможно лишь в результате макроэкономической корректировки.

II. Основные категории и понятия: Абсорбция. Дефицит и положительное сальдо платежного баланса. Корректировка платежного баланса. Кризис платежного баланса. Отток капитала. Официальные резервы. Платежный баланс.

Приток капитала. Счет движения капитала и финансовых операций. Счет текущих операций. Товарный импорт. Товарный экспорт. Торговый баланс. Чистые зарубежные активы. Чистые капитальные трансферты. Чистые текущие трансферты. Чистые факторные доходы из–за рубежа.

1. Валютный рынок: основные понятия. Системы гибких и фиксированных валютных курсов.

2. Соотношение номинального и реального валютных курсов в краткосрочной и долгосрочной перспективе. Факторы, определяющие динамику номинального валютного курса в долгосрочном периоде.

3. Воздействие макроэкономической политики на динамику равновесного реального валютного курса.

4. Сравнительная эффективность режимов гибкого и фиксированного валютных курсов.

1. Валютный курс и его виды. Соотношение номинального и реального валютных курсов в краткосрочном и долгосрочном периоде.

2. Воздействие макроэкономической политики на динамику равновесного реального валютного курса. Режимы гибкого и фиксированного валютных курсов.

Паритет покупательной способности – это а) относительная цена товаров, произведенных в двух странах, б) цена одной валюты в единицах другой, в) уровень обменного курса валют, выравнивающий покупательную г) курс национальной валюты, установленный Центральным Банком.

Если ЦБ девальвировал национальную валюту, то это означает, что:

а) данная страна отказалась от системы золотого стандарта, б) увеличилась цена, по которой ЦБ данной страны будет покупать в) следует ожидать рост дефицита по текущему счету платежного г) все предыдущие ответы неверны.

3. Если государственные расходы в малой открытой экономике увеличиваются, то:

а) объем национальных сбережений снижается и равновесный реальный б) объем национальных сбережений снижается и равновесный реальный валютный курс увеличивается, в) объем национальных сбережений увеличивается и равновесный реальный валютный курс возрастает, г) объем национальных сбережений увеличивается и равновесный реальный валютный курс снижается, д) изменения величины национальных сбережений и равновесного реального валютного курса не связаны друг с другом.

Удешевление рубля означает, что:

а) импортируемые в Россию товары дешевеют для российских б) на зарубежных товарных рынках рубль обладает большей покупательной способностью, в) экспорт из России становится менее дорогим для иностранцев, г) экспорт из России становится более дорогим для иностранцев, д) возникает иная ситуация, не описанная выше.

5. Допустим, что между странами А и Б установлен режим абсолютно гибких валютных курсов. Если спрос на валюту страны Б увеличивается, то это означает, что:

а) предложение валюты страны Б снизилось или снизится, б) цена валюты страны Б в валюте страны А упадет, в) предложение валюты страны А снизилось, г) цена валюты страны А в валюте страны Б упадет, д) валюта страны А ревальвирована.

6. Если в стране увеличивается реальный обменный курс национальной валюты, то (при прочих равных условиях):

а) импортные товары относительно дешевеют для граждан этой страны, б) её чистый экспорт сокращается, в) дефицит текущего счета её платежного баланса увеличивается, г) происходит все перечисленное, д) не происходи т ничего из вышеперечисленного.

7. Если валютные курсы абсолютно гибкие, то увеличение совокупного выпуска в России:

а) приводит к увеличению спроса на рубль, поэтому он дешевеет б) вызывает увеличение импорта и способствует возникновению дефицита текущего счета платежного баланса России, в) приводит к сокращению расходов на отечественные и импортные товары, поэтому платежный баланс России улучшается, г) не изменят стоимости рубля за рубежом, так как экспорт при этом увеличивается, а импорт сокращается.

1. Состояние и тенденции развития валютного рынка в современной России.

2. Глобальный процессы в мировой валютной сфере и перспективы мировых резервных валют.

1. Что такое гибкий (плавающий) валютный курс?

2. Что такое интервенция Центрального Банка?

3. Какой режим валютного курса установлен в настоящее время в России?

4. Что такое девальвация и ревальвация валюты? Чем они отличаются от обесценивания и удорожания валюты?

5. Как определяют реальный курс валюты?

6. Что такое паритет покупательной способности?

Как изменится цена иностранной валюты в единицах отечественной валюты при прочих равных условиях в случае, если снизится реальный ВВП в данной стране?

8. Как меняется номинальный валютный курс в условиях, когда рост процентных ставок и рост выпуска сопровождается усилением инфляционного напряжения?

9. Как отражается на равновесном реальном валютном курсе инвестиционный налоговый кредит?

10. Когда эффективен режим фиксированного валютного курса?

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика: учебник: пер. с англ. – СПб: Питер, 2008. – 762 с.

2. Агапова Т. А., Серегина Т. Ф. Макроэкономика: учебник – 4 –е изд., перераб.

и доп.– М., 2006. – 448 с.

3. Антипина О. Н., Миклашевская Н. А., Никифоров А. А. Макроэкономика:

учебник – М.: Дело и сервис, 2012. – 496 с.

4. Бланшар О. Макроэкономика: учебник: пер. с англ.– М.: ГУ ВШЭ, 2010. – 653 с.

5. Васильев В. П., Холоденко Ю. А. Макроэкономика: учебное пособие – М.:

Дело и сервис, 2012. – 208 с.

6. Вечканов Г. С., Вечканова Г. Р. Макроэкономика: учебник для ВУЗов, 3 –е изд. доп. – СПб. : Питер, 2009. – 560 с.

7. Золотарчук В. В. Макроэкономика: учебник. – М.: Инфра – М, 2011. – 608 с.

8. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории.

Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учебное пособие / под ред. А. В. Сидоровича – М.: Дело и Сервис, 2007. – 1040 с.

9. Моисеев С. Р. Макроэкономика: учебник – М.: КноРус, 2012. – 579 с.

10. Мэнкью Н. Г. Принципы макроэкономики: пер. с англ. – СПб: Питер, 2012 – 543 с.

11. Никифоров А. А., Антипова О. Н., Миклашевская Н. А. Макроэкономика:

научные школы, концепции, экономическая политика: учебное пособие – М.: Дело и сервис, 2010. – 624с.

12. Сидорович А. В. Основы национальной экономики – М.: Дело и сервис, 2009.

– 530 с.

13. Симкина Л. Г. Макроэкономика – М.: КноРус, 2012 с. – 336.

14. Современные макроэкономические проблемы России: учебное пособие. / под ред. С. С. Носовой – М. : Кно Рус, 2010. – 487 с.

15. Тарасевич Л. С. Макроэкономика: учебник – М.: Высшее образование, 2012. – 685 с.

1. Алексеев Н. Валютное регулирование и валютный контроль: об изъянах действующего законодательства // Российский экономический журнал. – 2011. – № 1. – С. 95 – 96.

2. Андрюшин С., Кузнецова В. Курсовая политика Центральных банков стран с формирующимися рынками // Вопросы экономики. – 2011. – № 12. – С. 21 – 34.

3. Бадасен П. В. Экономические исследования влияния внешнеэкономической конъюнктуры на динамику обменного курса рубля // Деньги и кредит. – 2011. – № 10. – С. 53 – 58.

4. Бурлачков В. Реформа мировой валютной системы и применение экономического инварианта // Вопросы экономики – 2012. – № 1. – С. 151–154.

5. Гамбаров Г. М. Подходы к оценке равновесных валютных курсов и внешней стоимости валюты // Деньги и кредит. – 2011. – № 5. – С. 58 – 62.

6. Ершов М. О политике валютного курса до и после кризиса // Экономист. – 2012. – № 1. – С. 37 – 49.

7. Кондратьев Д. Перспективы Евро для России: плюсы и минусы // Экономист.

– 2011. – № 12. – С. 57 – 74.

8. Королев И. С. Финансовые проблемы США и их влияние на глобальные процессы в валютной сфере // Деньги и кредит. – 2011. – № 6. – С. 14 – 19.

9. Красавина Л. Н. Тенденции развития международных валютных отношений в условиях глобализации мировой экономики // Деньги и кредит. – 2011. – № 11. – С. 13 – 21.

10. Кузнецова К. О. Перспективы евро как мировой валюты в контексте мирового финансового кризиса и его последствий // Деньги и кредит. – 2011. – № 6. – С. 61 – 67.

11. Кузьмин Д. Национальная конкурентоспособность, глобальное развитие и мировая валютная система // Мировая экономика и международные отношения. – 2011. – № 5. – С. 17 – 23.

12. Люкевич И. Мировая денежная система как совокупность валютных регионов // Международная экономика. – 2012. – № 5. – С. 56 – 70.

13. Понин Ф. А. К вопросу о теории оптимальных валютных зон // Вестник Моск.

ун–та. Сер. 6. «Экономика». – 2011. – № 6. – С. 42 – 52.

14. Расков Н. Внешнеторговые дисбалансы и валютная политика // Экономист. – 2011. – № 1. – С. 33 – 41.

15. Рогова О. Потенциал национальной валюты и новая индустриализация // Экономист. – 2011. – № 12. – С. 36 – 43.

16. Хасбулатов Р. Анализ доклада Дж. Стиглица Комиссии финансовых экспертов ООН «О реформе международной валютно–финансовой системы: уроки глобального кризиса // Международная экономика. – 2012. – № 1. – С. 3 – 26; – 17. Чибриков Г. Международная валютная система: подходы к обновлению // Экономист. – 2011. – № 7. – С. 56 – 64.

18. Шевчук И. В. О теоретических подходах к модификации курсовой политики // Деньги и кредит. – 2011. – № 4. – С. 50 – 57.

19. Шевчук И. В. О теоретических подходах к модификации курсовой политики (окончание) // Деньги и кредит. – 2011. – № 7. – С. 54 – 64.

1. Соционет – http://www.socionet.ru 2. УИС РОССИЯ («Университетская информационная система РОССИЯ») – http://www.cir.ru 3. Центр стратегических разработок – http://www.csr.ru/ 4. Бюро экономического анализа – http://www.beafnd.org/ 5. РосБизнесКонсалтинг – http://www.rbc.ru/ 6. Виртуальная экономическая библиотека – http://econom.nsc.ru/jep/ 7. Министерство экономического развития РФ – http://www.economy.gov.ru 8. Министерство регионального развития РФ – http://www.minregion.ru 9. Федеральная служба государственной статистики – http://www.gks.ru 10. Федеральная таможенная служба России – http://www.customs.ru 11. Международный валютный фонд – http://www.imf.org 12. Всемирный банк – http://www.worldbank.org 13. Европейская экономическая комиссия – http://www.unece.org/Welcome.html 14. Всемирная торговая организация – http://www.wto.org 15. Организация международного сотрудничества и развития – http://www.oecd.org 16. Объединенная библиотека Всемирного банка и Международного валютного фонда – http://jolis.worldbankimflib.org/ I. В международной торговле используются различные валютные курсы, которые в определенных соотношениях обмениваются одна на другую на валютных рынках.

Номинальный валютный курс – это относительная цена валют двух стран. Он устанавливается либо как равновесная цена валюты в результате свободных колебаний спроса и предложения (гибкий курс), либо Центральным Банком (фиксированный курс).

Реальный валютный курс – это относительная цена товаров, произведенных в двух странах. Он уравновешивает предложение национальной валюты по операциям с капиталом и спрос на неё, предъявляемый по текущим операциям.

Динамика равновесного реального валютного курса зависит от макроэкономической политики.

Поддержание фиксированного валютного курса эффективно в краткосрочном периоде и требует значительных валютных резервов ЦБ. Если резервы недостаточны, то страна должна проводить дефляционную политику, вводить протекционизм и валютный контроль. Гибкий валютный курс эффективен в долгосрочном периоде, в экономике с предсказуемой фискальной и монетарной политикой.

В современных условиях используются, как правило, смешанные системы, сочетающие в себе элементы плавающих и фиксированных курсов.

II. Основные понятия и категории: Валютная интервенция. Валютный контроль. Валютный рынок. Гибкий валютный курс. Девальвация. Золотой стандарт. Номинальный валютный курс (обменный курс). Паритет покупательной способности. Равновесный реальный валютный курс. Реальный валютный курс.

Ревальвация. Удорожание и обесценивание валюты. Управляемые плавающие валютные курсы. Фиксированный валютный курс. Эффективный номинальный валютный курс. Эффективный реальный валютный курс. «Якорь» номинальный.

Тема 16. Бюджетный дефицит и управление государственным долгом 1. Бюджетный дефицит и государственный долг: основные определения, показатели и проблемы количественной оценки. Основные причины устойчивого бюджетного дефицита и увеличения государственного долга.

2. Первичный дефицит государственного бюджета и механизм самовоспроизводства долга. Государственный долг, налоги, инвестиции и экономический рост.

3. Взаимосвязь внутреннего и внешнего долга. Государственный долг и дефицит платежного баланса.

4. Причины долгового кризиса и стратегия управления государственной задолженностью.

1. Государственный долг и бюджетный дефицит.

2. Основные причины бюджетного дефицита, его последствия.

3. Государственный долг и дефицит платежного баланса.

4. Долговой кризис и управление государственным долгом.

1. Показатель долгового бремени (долг \ ВВП) увеличивается, если (при прочих равных условиях):

а) возрастает фактический дефицит госбюджета, б) снижается доля структурного бюджетного излишка в ВВП, в) снижается темп роста занятости и выпуска, г) возрастает ожидаемая инфляция, д) все предыдущие ответы неверны.

2. Государственный долг не может привести к банкротству государства, так как оно:

а) может рефинансировать долг, б) может увеличить денежное предложение, в) может увеличить налоговые доходы бюджета, г) все предыдущие ответы верны, д) все предыдущие ответы неверны.

3. Что из нижеперечисленного является верным?

а) значительный государственный долг может подавлять стимулы к б) значительный государственный долг может способствовать абсолютному устранению инфляционного давления в экономике, в) при значительном государственном долге чистые зарубежные активы всегда г) рост государственного долга никогда не сопровождается удорожанием 4. Когда правительство реструктурирует свой государственный долг для того, чтобы избежать невыполнения обязательств, оно:

а) выборочно выплачивает некоторым кредиторам и отказывает в выплатах б) стерилизует долг покупкой векселей на открытом рынке, в) договаривается о пересмотре времени оплаты, г) объявляет всем кредиторам о своей неплатежеспособности и отказывается от всех выплат по обслуживанию долга.

5. Государственный долг определяется как сумма предшествующих:

а) бюджетных дефицитов, б) расходов на оборону страны, в) государственных расходов, г) бюджетных дефицитов за вычетов бюджетных излишков, д) бюджетных излишков за вычетом бюджетных дефицитов.

6. Какое из нижеперечисленных утверждений является неверным?

а) быстрый рост государственного долга может создавать угрозу кризиса б) рост государственного долга может сопровождаться притоком капитала, в) рост внешнего долга может создать условия для элиминирования эффекта г) значительный государственный долг может стимулировать рост частного 7. Если внутренняя рыночная процентная ставка в экономике значительно увеличивается, то внешний спрос на государственный облигации правительства возрастет и :

а) внешний долг данной страны сокращается, а её национальная валюта б) внешний долг данной страны увеличивается, а её национальная валюта в) внешний долг данной страны увеличивается, а её национальная валюта г) внешний долг данной страны сокращается, а её национальная валюта д) все предыдущие ответы неверны, так как между динамикой внутренних рыночных ставок процента, обменного курса национальной валюты и внешнего долга нет никакой взаимосвязи.

8. Эффект вытеснения, связанный с увеличением государственного долга как источника финансирования растущих государственных расходов:

а) сопровождается ростом процентных ставок, б) уменьшает частные инвестиционные расходы, в) может уменьшить уровень потребительских расходов, г) ограничивает возможность роста экономического потенциала в будущем, д) все предыдущие ответы неверны, е) все предыдущие ответы верны.

Тематика презентаций, докладов и рефератов 1. Государственный долг России: его показатели и обслуживание.

2. Долговой кризис в Европейском Союзе и его последствия для России.

1. В чем сложность оценки дефицита государственного бюджета?

2. Что включает в себя государственный долг РФ?

3. Регламентируется ли предельный размер государственных заимствований в РФ?

Если да, то кем?

4. Существует ли в России стабилизационный фонд?

5. Какие существуют относительные показатели задолженности ?

6. Как определяют нижнюю границу ставки подоходного налога?

7. Чем отличаются традиционная и рикардианская точки зрения на государственный долг?

8. Как отражается на внешнем долге повышение процентных ставок на внутреннем рынке?

9. В каком случае возможно сочетание кризиса платежного баланса и кризиса внешней задолженности?

10. Что представляют собой Парижский и Лондонский клубы кредиторов? Членом какой из этих организаций является Россия? С какого времени?

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика: учебник: пер. с англ. – СПб: Питер, 2008. – 762 с.

2. Агапова Т. А., Серегина Т. Ф. Макроэкономика: учебник – 4 –е изд., перераб.

и доп.– М., 2006. – 448 с.

3. Антипина О. Н., Миклашевская Н. А., Никифоров А. А. Макроэкономика:

учебник – М.: Дело и сервис, 2012. – 496 с.

4. Бланшар О. Макроэкономика: учебник: пер. с англ.– М.: ГУ ВШЭ, 2010. – 653 с.

5. Васильев В. П., Холоденко Ю. А. Макроэкономика: учебное пособие – М.:

Дело и сервис, 2012. – 208 с.

6. Вечканов Г. С., Вечканова Г. Р. Макроэкономика: учебник для ВУЗов, 3 –е изд. доп. – СПб. : Питер, 2009. – 560 с.

7. Золотарчук В. В. Макроэкономика: учебник. – М.: Инфра – М, 2011. – 608 с.

8. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории.

Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учебное пособие / под ред. А. В. Сидоровича – М.: Дело и Сервис, 2007. – 1040 с.

9. Моисеев С. Р. Макроэкономика: учебник – М.: КноРус, 2012. – 579 с.

10. Мэнкью Н. Г. Принципы макроэкономики: пер. с англ. – СПб: Питер, 2012 – 543 с.

11. Никифоров А. А., Антипова О. Н., Миклашевская Н. А. Макроэкономика:

научные школы, концепции, экономическая политика: учебное пособие – М.: Дело и сервис, 2010. – 624с.

12. Сидорович А. В. Основы национальной экономики – М.: Дело и сервис, 2009.

– 530 с.

13. Симкина Л. Г. Макроэкономика – М.: КноРус, 2012 с. – 336.

14. Современные макроэкономические проблемы России: учебное пособие. / под ред. С. С. Носовой – М. : Кно Рус, 2010. – 487 с.

15. Тарасевич Л. С. Макроэкономика: учебник – М.: Высшее образование, 2012. – 685 с.

1. Андрюшин С., Кузнецова В. Московский международный финансовый центр:

стратегия формирования // Экономист. 2011. – № 10. – С. 63 – 69.

2. Анисимов Д., Катвицкая М. Долговой кризис еврозоны и новые экономические ориентиры для России // Международная экономика. – 2012. – № 4.

– С. 14 – 24.

3. Бондаренко И. О контроле за использованием бюджетных средств // Экономист. – 2011. – № 10. – С. 74 – 76.

4. Власов С. Исследование устойчивости государственных финансов России // Вопросы экономики. – 2011. – № 7. – С. 102 – 119.

5. Власов С. А., Дерюгина Е. Б. Анализ факторов, определяющих динамику бюджетного баланса // Деньги и кредит. – 2011. – № 5. – С. 63 – 67.

6. Дробышевский С. И др. Эволюция бюджетной политики России в 2000 – е годы: в поисках финансовой устойчивости национальной бюджетной системы // Вопросы экономики. – 2011. – № 1. – С. 4 – 25.

7. Ершов М. В. О перспективах и рисках развития после кризиса // Деньги и кредит. – 2011. – №2. – С. 8 – 14.

8. Лебединский Е. Повышение эффективности – основная задача бюджетной политики // Экономист. – 2011. – № 2. – С. 51 – 62.

9. Любимцев Ю. Финансовая система и эффективность её регулирования // Экономист. – 2011. – № 3. – С. 31 – 40.

10. Несветайлова А. За пределами политэкономии Маркса: ликвидность и финансовые инновации в контексте глобального кредитного кризиса // Вопросы экономики. – 2011. –№ 6. – С. 107 – 122.

11. Плышевский Б. П. Перераспределение ВВП через бюджеты субъектов Российской Федерации // Вопросы статистики. – 2012. – № 5. – С. 31 – 37.

12. Тимохина Е. Анализ устойчивости федерального бюджета России в период кризиса // Вопросы экономики. – 2011. – № 1. – С. 26 – 38.

13. Ткаченко М. Б. Проблемы адаптации в России мирового опыта бюджетирования, ориентированного на результат // Вестник Моск. ун–та. Сер. 6.

«Экономика». – 2012. – № 1. – С. 47 – 56.

14. Хейфец Б. Риски долговой политики Росси на фоне глобального долгового кризиса // Вопросы экономики. – 2012. – № 3.– С. 80 – 97.

15. Хейфец Б. Россия и глобальный долговой кризис // Экономист. – 2012. – № 5.

– С. 49 – 55.

Соционет – http://www.socionet.ru 2. УИС РОССИЯ («Университетская информационная система РОССИЯ») – http://www.cir.ru 3. Центр стратегических разработок – http://www.csr.ru/ 4. Бюро экономического анализа – http://www.beafnd.org/ 5. РосБизнесКонсалтинг – http://www.rbc.ru/ 6. Виртуальная экономическая библиотека – http://econom.nsc.ru/jep/ 7. Министерство экономического развития РФ – http://www.economy.gov.ru 8. Министерство регионального развития РФ – http://www.minregion.ru 9. Федеральная служба государственной статистики – http://www.gks.ru 10. Федеральная таможенная служба России – http://www.customs.ru 11. Международный валютный фонд – http://www.imf.org 12. Всемирный банк – http://www.worldbank.org 13. Европейская экономическая комиссия – http://www.unece.org/Welcome.html 14. Всемирная торговая организация – http://www.wto.org 15. Организация международного сотрудничества и развития – http://www.oecd.org 16. Объединенная библиотека Всемирного банка и Международного валютного фонда – http://jolis.worldbankimflib.org/ Государственный долг – это общая накопленная сумма всех положительных сальдо государственного бюджета (профицитов) за вычетом суммы всех дефицитов, которые имели место в стране на данный момент времени.

Государственный долг перед держателями ценных бумаг, выпущенных правительством, – это внутренний долг. Задолженность государства перед иностранными экономическими агентами – это внешний долг.

При высокой инфляции бюджетный дефицит завышается, при скрытом дефиците величина фактического бюджетного дефицита занижается. Поэтому целесообразно использовать относительные показатели задолженности.

Основными причинами увеличения государственного долга являются:

высокие государственные расходы в военное время или в периоды социальных конфликтов, циклические спады экономики, сокращение налогов в целях стимулирования экономики.

Наличие первичного дефицита государственного бюджета является фактором увеличения долгового бремени.

Причинами кризиса внешней задолженности являются: ухудшение конъюнктуры мирового хозяйства, неудовлетворительное управление экономикой в странах – должниках, Избыточные кредиты коммерческих банков.

II. Основные понятия и категории: Амортизация долга. Внешний долг.

Внутренний долг. Выкуп долга. Государственный долг. Квазибюджетные операции. Кризис внешней задолженности. Обслуживание государственного долга. Первичный дефицит (излишек) государственного бюджета.

Реструктуризация долга. Рефинансирование государственного долга. Своп.

Частный долг.

III. ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Промежуточная аттестация обучающихся осуществляются в соответствии с Законом РФ от 10.07.1992 №3266-1 «Об образовании», Федеральным законом от 22.08.1996 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Постановлением Правительства РФ от 14.02.2008 № 71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)», Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, Приказом Минобразования РФ от 13.05.2002 № 1725 «Об утверждении Условий освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки», Уставом ФГБОУ ВПО «Саратовская государственная юридическая академия», Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов ФГБОУ ВПО «Саратовская государственная юридическая академия».

Промежуточная аттестация позволяет определить степень освоения обучающихся образовательной программы по макроэкономике за семестр, а также оценить полученные им теоретические знания, прочность их закрепления, развитие творческого мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, способность синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач. Обучающиеся сдают зачет и экзамен по макроэкономике соответствии с учебным планом и утвержденной программой. Решение о допуске к экзамену принимается преподавателями, проводившими семинарские занятия, с учетом активности обучающегося на занятиях и выполнением контрольных работ по разделам курса. Обязательным условием допуска к экзамену является написание в течение учебного семестра доклада и набор установленного минимума баллов по контрольным работам. Обучающийся на экзамене по макроэкономике должен показать понимание макроэкономических параметров и процессов, основ государственного регулирования экономики.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

По результатам экзамена по дисциплине «Макроэкономика» знания обучающихся оцениваются следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Устанавливаются следующие критерии оценки знаний обучающихся на экзамене (зачете):

– от 36 до 40 баллов (оценка «отлично», «зачтено») может быть выставлена тем обучающимся, которые показали глубокое и полное овладение материалом программы, обнаружили глубокие знания, умение выделить теоретическое и фактическое в учебном материале, умение сформулировать ответы на вопросы билета, кратко и грамотно изложить их, разъяснить высказанные определения, понятия. Обучающийся должен также уметь увязывать теоретические знания с практикой решения задач, показать знание специальной литературы, проявить самостоятельность мышления, практические навыки. Правильные полные ответы должны составлять не менее 80% объёма знаний по теоретическим вопросам билета, включая правильные ответы на дополнительные вопросы преподавателя.

– от 25 до 35 баллов (оценка «хорошо», «зачтено») может быть выставлена тем обучающимся, которые обнаружили, показали глубокое и полное усвоение материала программы, умение грамотно излагать материал, знания учебной литературы, умение правильно излагать и объяснять понятия, определения.

Содержание ответов должно быть изложено достаточно грамотно, последовательно и кратко. В ответах допускается незначительная неточность, несущественная ошибка, которую исправляет сам обучающийся с помощью наводящих, уточняющих вопросов. Правильные и полные ответы должны составлять не менее 60% объёма знаний по вопросам билета экзамена, включая правильные ответы на дополнительные вопросы преподавателя.

– от 11 до 24 баллов (оценка «удовлетворительно», «зачтено») может быть выставлена тем обучающимся, которые знакомы с основными понятиями и моделями макроэкономики; изучили и понимают основные положения в соответствии с программой, однако допускают существенные неточности, ошибки при изложении материала, часть которых исправляют сами с помощью наводящих вопросов преподавателя. Ответы представляют собой хотя и правильные, но отдельные, разрозненные мысли. Обучающийся отвечает, как правило, с помощью наводящих вопросов преподавателя. Правильные и полные ответы должны составлять не менее 40 % объёма знаний по вопросам билета экзамена (зачета) – от 0 до 10 баллов (оценка «неудовлетворительно», «незачтено») может быть выставлена тем обучающимся, которые не знакомы с основными положениями макроэкономики, в ответах допускают грубые неточности, ошибки по существу излагаемого материала, большая часть которых не исправляется даже с помощью наводящих вопросов преподавателя. Материал излагается бессистемно, ответы содержат частые повторения, включает материал, не имеющий прямого отношения к вопросам билета, это уровень знаний, не соответствующий требованиям, предъявляемых к знаниям специалиста высшей квалификации. Правильные ответы составляют 30 % и менее процентов объёма знаний по вопросам билета экзамена.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

по дисциплине «МАКРОЭКОНОМИКА» на 2012 – 2013 гг.

1. Возникновение и формирование макроэкономической теории и предмет её исследований.

2. Агрегированные величины. Переменные запасов и потоков.

3. Модель круговых потоков. Закрытая и открытая экономика. «Изъятия» и «вливания».

4. Основные научные положения кейнсианского, неоклассического и монетаристского направлений макроэкономической теории.

5. Валовой внутренний продукт (ВВП) и особенности его подсчета.

6. Методы подсчета ВВП. Основное макроэкономическое тождество.

7. Валовой национальный доход. Чистый национальный доход. Располагаемый личный доход. Валовой национальный располагаемый доход.

8. Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП.

9. Индексы: Ласпейраса, Пааше, Фишера.

10. Национальное богатство и проблемы оценки благосостояния нации.

11. Экономический цикл. Потенциальный ВВП (экономический потенциал).

12. Безработица: её уровень и виды.

13. Закон Оукена.

14. Инфляция и её причины.

15. Виды инфляции. Уравнение Фишера.

16. Кривая Филлипса.

17. Совокупный спрос (AD). Кривая совокупного спроса.

18. Неценовые факторы совокупного спроса.

19. Совокупное предложение (AS). Неценовые факторы совокупного предложения.

20. Краткосрочный и долгосрочный периоды. Совокупное предложение(AS):

кейнсианская модель.

21. Совокупное предложение(AS): классическая модель.

22. Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и совокупного предложения (AD – AS).

23. Стабилизационная политика государства.

24. Основной фактор, определяющий динамику инвестиций и сбережений, в трактовке классической и кейнсианской школы.

25. Простейшая функция потребления.

26. Предельная склонность к потреблению. Средняя склонность к потреблению.

27. Простейшая функция сбережений.

28. Предельная склонность к сбережению. Средняя склонность к сбережению.

29. Основные типы инвестиций. Простейшая функция инвестиций.

30. Факторы, определяющие динамику инвестиций.

31. Автономные и стимулированные инвестиции. Предельная склонность к инвестированию.

32. Основные факторы нестабильности инвестиций. Несовпадение планов инвестиций и сбережений.

33. Фактические и планируемые расходы. Функция планируемых расходов.

34. Функция автономных расходов. Функция чистого экспорта. Предельная склонность к импортированию.

35. Крест Кейнса. Макроэкономическое равновесие.

36. Эффект мультипликатора. Мультипликатор автономных расходов.

37. Встроенные стабилизаторы экономики. Рецессионный и инфляционный разрыв.

38. Парадокс бережливости.

39. Бюджетно–налоговая (фискальная) политика: стимулирующая и сдерживающая.

40. Мультипликатор государственных расходов (простой мультипликатор Кейнса). Предельная налоговая ставка.

41. Мультипликатор налогов. Мультипликатор сбалансированного бюджета.

42. Дискреционная и недискреционная фискальная политика.

43. Бюджетный дефицит и излишек. Циклический и структурный дефицит (излишек).

44. Инфляционные и неинфляционные способы финансирования бюджетного дефицита.

45. Эффект Оливера – Танзи.

46. Кривая Лэффера.

47. Деньги. Ликвидность. Функции денег.

48. Денежные агрегаты и денежная масса.

49. Уравнение обмена И. Фишера.

50. Уравнение обмена при постоянной скорости обращения денег.

51. Нейтральность денег. Темповая запись уравнения обмена.

52. Кембриджское уравнение. Реальный спрос на деньги.

53. Кейнсианская теория спроса на деньги – теория предпочтения ликвидности.

54. Функция спроса на реальные денежные остатки. График спроса на деньги.

55. Взаимосвязь номинальной и реальной ставки процента (уравнение Фишера).

56. Связь инфляции и номинальной ставки процента (эффект Фишера).

57. Формула Фишера с учетом ожидаемого темпа инфляции.

58. Трансакционный спрос на деньги в модели Баумоля – Тобина.

59. Предложение денег. Резервы банка.

60. Банковский (депозитный) мультипликатор.

61. Денежная база. Денежный мультипликатор (мультипликатор денежной базы).

62. Норма обязательных резервов. Факторы денежного предложения.

63. Главные инструменты денежной политики Центрального Банка.

64. Механизм установления и подержания равновесия на денежном рынке.

Зав. кафедрой экономической теории

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

по дисциплине «МАКРОЭКОНОМИКА» на 2012 – 2013 гг.

1. Основные понятия макроэкономики. Переменные запасов и потоков.

Макроэкономические модели.

2. Модель круговых потоков (доходов и расходов).

3. Система национальных счетов (СНС). Показатели дохода и продукта.

Валовой внутренний продукт (ВВП). Методы его измерения.

4. Валовой национальный доход (ВНД). Чистый внутренний продукт (ЧВП).

Чистый национальный доход (ЧНД). Располагаемый личный доход. Основные макроэкономические тождества: сбережений и инвестиций, госбюджета.

5. Номинальные и реальные показатели. Индексы цен. Инфлирование и дефлирование.

6. Проблемы оценки благосостояния нации.

7. Экономический цикл. Потенциальный ВВП и его тренд. Полная занятость ресурсов. «Индекс нищеты».

8. Формы безработицы. Уровень безработицы. Естественный уровень безработицы. Закон Оукена.

9. Инфляция. Уровень инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек.

Инфляционная спираль.

10. Ожидаемая и непредвиденная инфляция. Уравнение Фишера. Взаимосвязь инфляции и безработицы: общая постановка проблемы. Кривая Филлипса.

11. Совокупный спрос (AD). Траектория кривой совокупного спроса. Неценовые факторы совокупного спроса.

12. Совокупное предложение(AS): классическая и кейнсианская модели.

Неценовые факторы совокупного предложения.

13. Макроэкономическое равновесие в модели (AD – AS). Переход от краткосрочного равновесия к долгосрочному. Шоки спроса и предложения.

Стабилизационная политика.

14. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения и полная занятость ресурсов. Компоненты совокупного спроса и уровень планируемых расходов.

15. Простейшая функция потребления. График функции потребления. Средняя склонность к потреблению. Предельная склонность к потреблению.

16. Простейшая функция сбережений. График функции сбережений. Средняя склонность к сбережению. Предельная склонность к сбережению.

17. Виды инвестиций. Простейшая функция инвестиций. График спроса на инвестиции. Предельная склонность к инвестированию. Факторы нестабильности инвестиций.

18. Фактические и планируемые расходы. Крест Кейнса. Механизм достижения равновесного объема производства.

19. Колебания равновесного уровня выпуска вокруг экономического потенциала.

Мультипликатор автономных расходов. Рецессионный и инфляционный разрыв.

20. Парадокс бережливости. Взаимосвязь модели AD – AS и кейнсианского креста.

21. Краткосрочные и долгосрочные цели бюджетно–налоговой политики и её инструменты. Мультипликатор государственных расходов.

22. Мультипликатор налогов. Мультипликатор сбалансированного бюджета.

23. Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Бюджетный дефицит и излишек. Встроенные стабилизаторы экономики. Циклический и структурный дефициты государственного бюджета.

24. Способы финансирования бюджетного дефицита. Сеньораж. Эффект Оливера – Танзи. Эффект вытеснения.

25. Деньги и их функции. Этапы развития денежной системы. Компоненты денежной массы. Денежные агрегаты.

26. Спрос на деньги в классической теории: уравнение И. Фишера, «нейтральность денег», темповая запись, реальный спрос на деньги.

27. Спрос на деньги в кейнсианской теории: теория предпочтения ликвидности.

Факторы спроса на деньги с позиций классической и кейнсианской теорий.

Эффект Фишера. Портфельный подход.

28. Предложение денег. Банковский мультипликатор. Денежная база. Денежный мультипликатор.

29. Этапы изменения объема предложения денег. Равновесие на денежном рынке.

30. Банковская система: Центральный банк и коммерческие банки. Цели кредитно – денежной политики.

31. Инструменты кредитно – денежной политики: прямые и косвенные. Жесткая и гибкая монетарная политика.

32. Передаточный механизм кредитно – денежной политики. Внешний лаг кредитно – денежной политики.

33. Эффективность кредитно – денежной политики и её связь с бюджетно– налоговой и валютной политикой.

34. Взаимосвязь моделей AD – AS и IS – LM. Основные переменные и основные уравнения модели IS – LM.

35. Графический вывод кривой IS из креста Кейнса. Алгебраический вывод кривой IS. Угол наклона кривой IS.

36. Графический вывод кривой LM. Алгебраический вывод кривой LM. Наклон кривой LM. Равновесие в модели IS – LM.

37. Бюджетно – налоговая экспансия. Эффект вытеснения. Кредитно – денежная экспансия.

38. Относительная эффективность стимулирующей фискальной политики:

относительно незначительный эффект вытеснения, значительный эффект вытеснения.

39. Относительная эффективность стимулирующей монетарной политики:

стимулирующий эффект.

40. Вывод кривой совокупного спроса из модели IS – LM.

41. Стимулирующая бюджетно – налоговая политика в моделях AD – AS и IS – LM при изменениях уровня цен.

42. Стимулирующая денежно – кредитная политика в моделях AD – AS и IS – LM при изменениях уровня цен.

43. Совокупное предложение в краткосрочном периоде. Изменение наклона кривой совокупного предложения.

44. Кривая Филлипса как иное выражение кривой совокупного предложения.

Инфляционные ожидания. Инфляционная инерция.

45. Кривая Филлипса в краткосрочном и долгосрочном периоде. Теория рациональных ожиданий.

46. Антиинфляционная политика. Коэффициент потерь. «Шоковая терапия».

47. Экономическая политика стимулирования совокупного предложения. Кривая Лаффера.

48. Понятие и факторы экономического роста. Экстенсивный и интенсивный рост.

49. Кейнсианские модели экономического роста: модель Е. Домара (равновесный темп прироста реального дохода), 50. Кейнсианские модели экономического роста: модель Р. Харрода («гарантированный» и «естественный» темп роста).

51. Неоклассическая модель роста Р. Солоу (равновесный уровень фондовооруженности).

52. Дальнейшее развитие модели Р. Солоу. «Золотое правило» Э. Фелпса.

53. Фискальная и монетарная политика в классической и кейнсианской моделях.

54. Проблемы осуществления стабилизационной политики. Временные лаги.

Индекс опережающих индикаторов.

55. Выбор активной и пассивной макроэкономической политики: экономические ожидания, адаптивный компонент ожидаемой инфляции, рациональный компонент ожидаемой инфляции. «Критика Лукаса».

56. Политика твердого курса и произвольная макроэкономическая политика.

57. Противоречивость целей макроэкономического регулирования и проблема координации курсов бюджетно–налоговой и кредитно–денежной политики.

58. Необходимость внешней торговли. Теория сравнительного преимущества Д.

Риккардо.

59. Теория внешней торговли Э. Хекшера и Б. Олина, возможности её применения.

60. Спрос и предложение на мировом рынке, равновесный уровень цен.

Выигрыш от внешней торговли. Внешняя торговля и распределение доходов.

61. Торговая политика. Тарифы: их виды и последствия. Механизм действия тарифа на импорт.

62. Аргументы «за» и «против» свободной торговли.

63. Тариф и производственная субсидия. Экспортные субсидии, демпинг, и антидемпинговые меры в торговой политике. Компенсационные пошлины.

64. Нетарифные ограничения в международной торговле. Сравнительный анализ тарифов и квот на импорт. Способы размещения импортных лицензий.

65. Экспортные пошлины и добровольные экспортные ограничения (ДЭО).

Причины «выборочной» протекционистской политики и общая тенденция к либерализации международной торговли.

66. Макроэкономическое значение, основные статьи и структура платежного баланса. Торговый баланс, баланс текущих операций и баланс движения капитала.

67. Взаимосвязь счетов платежного баланса. Колебания валютного курса как инструмент автоматического урегулирования платежного баланса.

68. Официальные валютные резервы Центрального банка. Влияние макроэкономической политики на состояние платежного баланса. Дефицит и кризис платежного баланса.

69. Валютный рынок: основные понятия. Системы гибких и фиксированных валютных курсов.

70. Соотношение номинального и реального валютных курсов в краткосрочной и долгосрочной перспективе. Паритет покупательной способности.

71. Факторы, определяющие динамику номинального валютного курса в долгосрочном периоде.

72. Воздействие макроэкономической политики на динамику равновесного реального валютного курса.

73. Сравнительная эффективность режимов гибкого и фиксированного валютных курсов.

74. Бюджетный дефицит и государственный долг: основные определения, показатели и проблемы количественной оценки.

75. Основные причины устойчивого бюджетного дефицита и увеличения государственного долга.

76. Первичный дефицит государственного бюджета и механизм самовоспроизводства долга. Государственный долг, налоги, инвестиции и экономический рост.

77. Взаимосвязь внутреннего и внешнего долга. Государственный долг и дефицит платежного баланса.

78. Причины долгового кризиса и стратегия управления государственной задолженностью.

Зав. кафедрой экономической теории

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

по дисциплине «МАКРОЭКОНОМИКА» на 2012 – 2013 учебный год Особенности современного этапа формирования национальной модели экономики России.

Основы социально устойчивого экономического развития экономики России.

Проблемы структурной перестройки экономики России.

Исследование общественного воспроизводства на основе СНС (системы национальных счетов).

Национальное богатство современной России и сложности его подсчета.

Экономическая власть, собственность и экономическая зависимость в современной России.

Взаимосвязь между инвестициями и экономическим ростом.

Ограничения экономического роста и пути их преодоления.

Модели экономического роста: Е.Домара, Р. Харрода, Р. Солоу.

10. Использование принципа акселерации при анализе циклических колебаний.

11. Причины и последствия долгового кризиса в Европейском Союзе.

12. Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги. Равновесие на денежном рынке.

13. Причины инфляции в современной России и её социально-экономические последствия.

14. Изменение социальной структуры общества и характера трудовых отношений в России.

15. Формирование социальной устойчивости и тенденции изменения занятости.

16. Основные направления реформирования системы социальной защиты и отраслей социальной сферы.

17. Опыт государственного регулирования экономических и социальных процессов в развитых странах мира.

18. Внебюджетные фонды Российской Федерации.

19. Бюджетный федерализм и совершенствование межбюджетных отношений в Российской Федерации.

20. Основные бюджетные пропорции в российской национальной экономике в период 1993 – 2012 гг.

Налоговая система РФ и принципы её построения.

21.

22. Противоречия и основные направления совершенствования налоговой системы.

23. Особенности становления и развития фондового рынка в современной России.

24. Государственный долг: структура и управление в современной России.

25. Инвестиционная деятельность и её тенденции в экономике России.

26. Иностранные инвестиции в России и их регулирование.

27. Россия и международный рынок труда.

28. Свободные и особые экономические зоны.

29. Этапы формирования современной мировой финансовой системы.

30. Выбор моделей макроэкономической политики.

31. Платежный баланс страны и его макроэкономическое значение.

32. Тенденции изменения платежного баланса России.

33. Национальная экономическая безопасность.

34. Возможности и перспективы формирования инновационной экономики в России.

35. Последствия присоединения России к ВТО.

36. Международная региональная интеграция, её формы и этапы.

37. Основные международные интеграционные объединения в современном мире и их перспективы.

38. Место и роль России в мировой экономике.

Зав. кафедрой экономической теории

IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Стремительный поток информации во всех областях знаний, увеличение ее объемов требует от современного работника систематического обновления своих профессиональных знаний. Это вызывает настоятельную потребность формирования у будущих специалистов познавательной самостоятельности как черты личности, навыков самостоятельного пополнения знаний, умения ориентироваться в быстро возрастающих объемах информации. Самостоятельность и инициатива будущего специалиста во многом зависит от того, каким образом в процессе обучения эти свойства будут пробуждены и развиты.

В связи с этим в процессе изучения макроэкономики, как и других учебных предметов, так важно активизировать самостоятельную работу обучающихся, которая является, с одной стороны, необходимым условием успешного усвоения знаний, с другой стороны, развивает познавательную самостоятельность обучающихся.

Знания, умения и навыки только тогда становятся достоянием личности, когда достигаются собственными интеллектуальными усилиями обучающегося.

Потому изучение каждой темы учебного курса «Макроэкономика» нацелено на развитие познавательной активности и самостоятельности обучающегося.

Степень и характер самостоятельной работы обучающегося зависит от всех форм учебного процесса в их единстве и взаимодействии – лекций, консультаций, семинарских занятий.

Кафедра экономической теории придает очень важную роль лекциям в активизации самостоятельной работы обучающихся. Лектор стремится не только заинтересовать обучающихся предметом и конкретной темой, но и раскрыть пути самостоятельного изучения. Одним из важных методических приемов, применяемых нашей кафедрой для обеспечения активного восприятия лекционного материала обучающимися, является ориентация их на предварительное ознакомление с темой предстоящей лекции по учебнику.

В зависимости от сложности учебных тем и заданий преподаватели кафедры повышают степень самостоятельности обучающихся в ходе семинарских занятий и стремятся к уменьшению собственной помощи в выполнении учебных заданий.

Учебный курс, разработанный нашей кафедрой, предполагает три уровня самостоятельной работы обучающихся на семинарах:

Первый уровень – преподаватель в процессе обсуждения учебных заданий сам подводит общие итоги;

Второй уровень – к обсуждению результатов выполнения учебных заданий одними обучающимися привлекаются другие обучающиеся, но окончательные выводы делает преподаватель;

Третий уровень – обучающиеся работают самостоятельно, к преподавателю обращаются только за консультативной помощью.

Выступая субъектом процесса познания, обучающийся в ходе семинарских занятий должен научиться применять знания для анализа экономических явлений, приучаться к дисциплине мышления, т.е. аргументировано и логически излагать свои мысли; делать обобщения и выводы, овладеть искусством ведения полемики.

От качества самостоятельной работы обучающихся в решающей мере зависит, будет ли семинар проходить творчески, интересно.

Кафедра нацеливает обучающихся на тщательную и качественную подготовку к занятиям, которая предполагает изучение учебной литературы по спискам, рекомендуемым к каждой теме; изучение конспектов лекций, в которых освящаются вопросы, слабо представленные в учебной литературе; изучение научной литературы, также рекомендованной кафедрой для более глубокого анализа самых актуальных проблем экономической жизни и политики. Норматив затрат времени на самостоятельную работу указан в соответствии с учебнотематическим планом кафедры.

для самопроверки уровня усвоения учебного материала С целью повышения качества самостоятельной учебной работы обучающихся кафедра экономической теории предлагает им домашние задания в виде вопросов для самопроверки, тестов, задач по каждой теме учебного курса.

Изучив свой конспект лекций, соответствующий раздел учебника и курса лекций, изданного кафедрой экономической теории СГЮА, обучающийся в качестве самопроверки знаний должен:

1. дать определения основным понятиям и формулировки основных 2. ответить на вопросы домашнего задания, 3. выбрать один правильный ответ в тестах;

4. решить задачи, опираясь на знание теории.

Измерение результатов экономической деятельности (6 час.) Для выполнения заданий необходимо изучить следующую учебную литературу:

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика: учебник: пер. с англ. – СПб: Питер, 2008. – 762 с.

2. Агапова Т. А., Серегина Т. Ф. Макроэкономика: учебник – 4 –е изд,, перераб.

и доп.– М., 2006. – 448 с.

3. Антипина О. Н., Миклашевская Н. А., Никифоров А. А. Макроэкономика:

учебник – М.: Дело и сервис, 2012. – 496 с.

4. Бланшар О. Макроэкономика: учебник: пер. с англ.– М.: ГУ ВШЭ, 2010. – 653 с.

5. Васильев В. П., Холоденко Ю. А. Макроэкономика: учебное пособие – М.:

Дело и сервис, 2012. – 208 с.

6. Вечканов Г. С., Вечканова Г. Р. Макроэкономика: учебник для ВУЗов, 3 –е изд. доп. – СПб. : Питер, 2009. – 560 с.

7. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории.

Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учебное пособие / под ред. А. В. Сидоровича – М.: Дело и Сервис, 2007. – 1040 с.

8. Моисеев С. Р. Макроэкономика: учебник – М.: КноРус, 2012. – 579 с.

9. Мэнкью Н. Г. Принципы макроэкономики: пер. с англ. – СПб: Питер, 2012 – 543 с.

10. Никифоров А. А., Антипова О. Н., Миклашевская Н. А. Макроэкономика:

научные школы, концепции, экономическая политика: учебное пособие – М.: Дело и сервис, 2010. – 624с.

11. Сидорович А. В. Основы национальной экономики – М.: Дело и сервис, 2009.

– 530 с.

12. Симкина Л. Г. Макроэкономика – М.: КноРус, 2012 с. – 336.

13. Современные макроэкономические проблемы России: учебное пособие. / под ред. С. С. Носовой – М. : КноРус, 2010. – 487 с.

1. Адемеску А. О Совершенствовании разработки долгосрочных макроэкономических прогнозов // Экономист. 2011. – № 11. – С. 74. – 78.

2. Варьяш И., Никонов И. Использование опережающих показателей в макроэкономическом анализе // Экономист. – 2011. – № 8. – С. 59 – 63.

3. Васильева М.В. Макроуровневые параметры и ориентиры реализации социально – экономического развития России // Национальные интересы:

приоритеты и безопасность. – 2009. – № 17. – С. 20 – 30.

4. Веселая Н. С. Вклад институциональных секторов национальной экономики в формирование основных макроэкономических показателей СНС России // вопросы статистики. – 2010. – № 1. – С. 17 – 21.

5. Куранов Г. О. Некоторые задачи макроэкономических исследований и совершенствование макроэкономической статистики на современном этапе // Вопросы статистики. – 2010. – № 1. – С. 4 – 17.

6. Куропятник Д. А. Макроэкономическая политика в России в 1990 – 1998 гг.:

достижения и проблема // Социально – гуманитарные знания. – 2010. – № 2. – С. 318 – 325.

7. Малаховская О. А., Пекарский С. Э. Исследование причинно–следственных взаимосвязей в макроэкономике: нобелевская премия по экономике 2011 г.

// Экономический журнал ВШЭ. – 2012. – Т. 16. – № 1. – С. 3 – 30.

8. Осадчая И. Эволюция современной макроэкономической теории // Мировая экономика и международные отношения. – 2008. – № 2. – С. 3 – 13.

9. Основные макроэкономические итоги 2011 г. // Экономист. – 2012. – № 3. – С. 3 – 15.

10. Петрикова Е. М. Макроэкономический анализ внешних и внутренних показателей страны // Финансы. – 2009. – № 6. – С. 24 – 26.

11. Плышевский Б. Территориальные особенности создания ВВП // Экономист. – 2011. – № 9. – С. 15 – 25.

12. Рябова Т. Ф. Моделирование макроэкономических развития экономики // Микроэкономика. – 2011. – № 6. – С. 151 – 158.

13. Сайфиева С. Н. О некоторых макроэкономических проблемах // ЭКО. – 2011.

– № 3. – С. 102 – 114.

14. Флербе М. За пределами ВВП: в поисках меры общественного благосостояния. Часть 1. // Вопросы экономики. – 2012. – № 2. – С. 67 – 93.

15. Флербе М. За пределами ВВП: в поисках меры общественного благосостояния. Часть 2. // Вопросы экономики. – 2012. – № 3. – С. 32 – 51.

16. Черковец В. Национальное богатство и национальный продукт с позиций общей экономической теории: ретроспектива и настоящее // Российский экономический журнал. – 2011. – № 2. – С. 69 – 94.

17. Черковец В. Национальное богатство и национальный продукт с позиций общей экономической теории: ретроспектива и настоящее (окончание) // Российский экономический журнал. – 2011. – № 3. – С. 55 – 69.

Основные категории, законы и понятия: Агрегирование. Валовой внутренний продукт. Валовой национальный доход. Валовые инвестиции.

Дефлирование. Запасы и потоки. «Изъятия» и «вливания». Индекс Лапейреса.

Индекс Пааше. Индекс Фишера. Инфлирование. Модель круговых потоков.

Номинальный и реальный ВВП. Основное макроэкономическое тождество.

Потребление. Располагаемый личный доход. Сбережения. Тождество сбережений и инвестиций. Чистый внутренний продукт. Чистый национальный доход. Чистый экспорт.

Вопросы:

1. Чем макроэкономика отличается от микроэкономики?

2. Какие величины называют агрегированными?

3. Какие группы экономических агентов взаимодействуют в модели круговых потоков для открытой экономики?

4. Что такое «изъятия» в макроэкономике?

5. В чем отличие взглядов кейнсианцев от неокейнсианцев на проблему стабилизации совокупного спроса?

6. Кого в макроэкономике называют резидентами?

7. Какие методы подсчета ВВП вы знаете?

8. В чем отличие ВВП и ВНД?

9. Как рассчитать объем чистых сбережений в макроэкономике?

10. Что такое дефлирование?

Тесты Сбережения – это:

а) все накопленное имущество домохозяйств и сбережения населения;

б) реальные кассовые остатки всех рыночных субъектов;

в) часть дохода, вложенная в ценные бумаги;

г) часть дохода домохозяйств, неизрасходованная в данном периоде.

В период оживления экономики:

а) реальный объем производства увеличивается;

б) номинальный объем производства увеличивается;

в) номинальный объем производства остается без изменений;

г) уменьшается реальный объем производства, а номинальный растет.

Дефлятор ВВП рассчитывается как отношение:

а) реального ВВП к номинальному ВВП;

б) номинального ВНД к номинальному ВВП;

в) номинального ВНД к реальному ВВП;

г) номинального ВВП к реальному ВВП.

Основное макроэкономическое тождество:

5. Какой из перечисленных элементов не включается в состав ВВП, рассчитанного по доходам:

а) косвенные налоги;

б) прибыль зарубежных фирм, расположенных на территории данной страны;

в) заработная плата иностранцев, проживающих на территории страны;

г) дивиденды, полученные жителями страны, имеющими акции зарубежных фирм.

6. Какие из перечисленных агрегатных величин не используются при определении объема национального дохода?

а) прибыль корпораций;

б) государственные трансфертные платежи;

в) проценты, выплачиваемые предпринимателями за капитал, полученный в кредит;

г) рентный доход.

Понятие «инвестиции» в СНС включает:

а) любой продукт, произведенный государственными предприятиями;

в) рост запасов на конец года;

г) любой товар, купленный потребителем, но не полностью потребленный к концу года.

8. Если объем реального ВВП снизился на 6%, численность населения в том же году сократилась на 3%, то:

а) реальный ВВП на душу населения снизился;

б) реальный ВВП на душу населения увеличился;

в) реальный ВВП увеличился, а номинальный снизился;

г) номинальный ВВП не изменился.

Задачи 1. ВВП увеличился с 500 млрд. руб. до 600 млрд. руб. Дефлятор ВВП увеличился со до150%. Какова величина реального ВВП?

2. Рассчитайте ЧВП, ЧНД, РЛД используя следующие данные (млрд дол.): ВВП – 1692, трансфертные платежи – 232, косвенные налоги на бизнес – 165, личные налоги – 193, возмещение потребленного капитала – 180, нераспределенная прибыль корпорации – 18, отчисление на социальное страхование – 129, налоги на прибыль корпорации – 65.

3. Состав потребительской корзины приведен в таблице Определите индекс потребительских цен (ИПЦ) Тема 2. Макроэкономическая нестабильность: циклы, безработица, инфляция Для выполнения заданий необходимо изучить следующую учебную литературу:

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика: учебник: пер. с англ. – СПб: Питер, 2008. – 762 с.

2. Агапова Т. А., Серегина Т. Ф. Макроэкономика: учебник – 4 –е изд,, перераб.

и доп.– М., 2006. – 448 с.