МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

_Л.М.Капустина

«_»2011г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ И МЕДИАПЛАНИРОВАНИЕ:

МЕДИАПЛАНИРОВАНИЕ

Специальность 032401 РЕКЛАМА Квалификация (степень) выпускника Специалист по рекламе Форма обучения Очная Екатеринбург Выписка из Государственного Образовательного Стандарта ВПО специальности 032401 «Реклама»

ДС.Ф Массовые коммуникации и медиапланирование. Понятие коммуникации. Теории и виды коммуникации. Специфика функций отдельных средств массовой коммуникации. Факторы, определяющие границы и состав аудитории. Эффективность средств массовой коммуникации. Масс - медиа в структуре современной общественной жизни. Реклама в структуре современных масс - медиа. Новейшие информационные каналы. Планирование использования информационных каналов в рекламе (медиапланирование). Особенности выбора конкретных носителей рекламы. Стратегия и тактика медиапланирования.

Медиаплан. Контроль и оценка его эффективности.

1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения дисциплины «Медиапланирование» является знакомство с основными инструментами рынка медиа-носителей и с методами планирования, организации и оценки эффективности мероприятий по медиапланированию, с особенностями процесса создания и реализации медиаплана в комплексе маркетинговых коммуникаций.

2 МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСПИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Основная образовательная программа подготовки специалиста по рекламе должна предусматривать изучение студентом дисциплины «Массовые коммуникации и медиапланирование» в рамках цикла ДС - Дисциплины специализации. Изучение данной дисциплины предусмотрено в 9 семестре при очной форме обучения.

Данной дисциплине должно предшествовать изучение дисциплин «Основы рекламы», «Массовые коммуникации», «История рекламы». Знания, умения, навыки, полученные в процессе изучения дисциплины «Медиапланирование»

используются при прохождении производственной практики, написании дипломных работ.

3 ЗНАНИЯ, НАВЫКИ И УМЕНИЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области медиапланирования по вопросам:

- основных понятий медиапланирования;

- принципов, методов изучения данных для медиапланирования;

- принципов, методов и приемов разработки, оптимизации и анализа реализованного медиаплана.

В результате изучения учебной дисциплины «Медиапланирование» студенты должны:

Знать:

- содержание коммуникативного процесса и его составляющие;

- основополагающие понятия, термины и категории медиапланирования;

Уметь:

- использовать полученные знания для выстраивания эффективного процесса рекламной коммуникации;

- оценивать отбор носителей рекламы;

- составлять медиаплан и выполнить оценку его эффективности.

4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Структура учебной дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 100 часов, в том числе:

по дневной форме обучения - аудиторных 68 (лекций — 34 часа, практических занятий — 34 часа), самостоятельная работа — часа.

по заочной форме обучения - - аудиторных 16 (лекций — 8 часа, практических занятий — 8 часа), самостоятельная работа — часа.

Форма промежуточной аттестации — зачет, курсовая работа.

Структура и трудоемкость дисциплины представлена в таблице 1.

График изучения дисциплины в течение семестра приведен в календарнотематическом плане и размещен на Портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».

4.2 Содержание учебной дисциплины Тема 1. Планирование рекламных кампаний. Медиапланирование как составляющая рекламной кампании. Понятие медиапланирования, медиаканал и медианоситель. Цели и задачи медиапланирования. Планирование использования информационных каналов в рекламе (медиапланирование). Классический подход к составу комплекса маркетинговых коммуникация. Средства коммуникации.

Медиапланирование в системе рекламного воздействия. Предмет коммуникации в системе интегрированных маркетинговых коммуникаций.

Тема 2. Основные понятия и категории медиапланирования. Исходные данные для медиапланирования: ситуационный анализ рынка сбыта, товар, анализ целевой аудитории (демографиские характеристики, возраст, пол, местожительства, национальность, религия, состав и жизненный цикл семьи, социальное положение, психографические особенности, покупательское поведение). Основные множества в медиапланировании. Население региона, целевая аудитория, целевая группа, аудитория. Методы измерения аудитории для разлиных СМИ. Аудитория печатных СМИ, аудитория радиостанций, аудитория телепередач, аудитория объектов наружной рекламы и рекламы на транспорте. Аффинити-индекс и рейтинг в маркетинге и медиапланировании. Рейтинги, рейтинг по ЦА, рейтинг по НР.

Аффинити-индекс и его другие названия. Аффинити индекс в маркетинге при выборе целевого сегмента потребителей. Аффинити-индекс в медипланировании.

Вычисление аффинити-индекса через отношение рейтингов и отношение структур.

Тема 3. Использование основных медиаканалов рекламы. Этапы медиапланирования. Основные средства распространения рекламы. Особенности выбора конкретных носителей рекламы. Критерии анализа и выбора средств распространения рекламы. Особенности рекламы в различных СМИ, их достоинства и недостатки как рекламоносителей. Категории печатных периодических изданий, теле- и радиопрограмм. Календарные планы-графики выхода рекламы (медиапланы) и его типы: стратегический (годовой), для прессы, для телевидения, для радио, для наружной рекламы.

Тема 4. Показатели медипланирования. Охват аудитории и количество рекламных контактов. Показатели, которые используются для оценки концепции медиапланирования. Охват. Одномоментный охват, охват за период. Проблема дублирования при вычислении охвата, пересечение целевых групп СМИ. Двойные пересечения и пересечения более высокого порядка. Матрица целевых групп в абсолютном и относительном выражении. Взаимное перекрывание СМИ. Точная и приближенные формулы определения охвата с использованием МЦГ при вероятности рекламного контакта, равной единице. Различные подходы к определения размера аудитории, понятие расчетной аудитории. Расчет тройных пересечений и пересечений более высокого порядка. Учет пересечений более чем второго порядка при определении охвата без расчета этих пересечений. Определение максимального охвата в группе СМИ на основе расчетов с использованием МЦГ.

Количество рекламных контактов, TRP, GPR, CPP, CPT, средняя частота рекламного воздействия. Экстенсивная и интенсивная медиастратегии, типы медиапланов по распределению рекламных усилий: равномерный, импульсивный, рекламные всплески, возрастающий, снижающийся. Зависимость вероятности рекламного контакта от размеров рекламного объявления. Последовательное нарастание охвата при выходе серии рекламных объявлений при известной вероятности рекламного контакта. Динамическая оптимальность по формуле Моргенштерна. Охват при заданной частоте. Эффективная частота.

Тема 5. Стратегия и тактика медиапланирования. Принципы определения рекламного бюджета. Распределение рекламного бюджета в прессе и между носителями рекламы. Определение основных и вспомогательных средств рекламы.

Показатели медиаплана размещения рекламы на телевидении и их расчет в таблице медиаплана. График TVR/CPP (30) при размещении рекламы, выбор программ телепередач, радиостанций и другий СМИ на основе графика. Зависимость спонтанной известности от уровня TRP. Стоимость прироста одного процента спонтанного знания в терминах TRP для различных категорий продуктов.

Зависимость уровня потребления от уровня спонтанного знания. Определение размера рекламного бюджета на основе зависимости уровня спонтанного знания от уровня TRP.

Тема 6. Оценка и контроль эффективности медиаплана. Создание медиаплана для рекламной кампании. Медиа-бриф. Основные характеристики, сроки и структура медиаплана. Подходы при медиапланировании. Методика исследований эффективности медиаплана и мероприятия по контролю эффективности его исполнения. Избирательность аудитории и географическая гибкость рекламоносителя. Скорость аккумулирования аудитории. Контролируемость демоснтарии рекламы. Медиаклаттер. Оптимизация медиаплана. Медиабаинг и медиаселлинг. Post campaign. Посттестирование.

Тема 7. Медиаисследования. Выборка опроса. Проведение личного интервью.

Особенности телефонного опроса. Применение дневникового метода.

Характеристика волнового измерения. Методы изучения аудитории прессы, телевидения, радио, интернета, транзитной рекламы. Пиплметрия. Варианты предоставления медиаданных. Основные проблемы медиаизмерений. Мониторинг.

Цели и задачи мониторинга. Особенности предоставления данных при мониторинге.

Семинар 1. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций Вопросы для обсуждения Формирование комплекса маркетинговых коммуникаций, его структура.

Интегрированные маркетинговые коммуникации.

Основные элементы комплекса маркетинговых коммуникаций: PR, прямой маркетинг, стимулирование сбыта.

Реклама, ее роль и место в системе маркетинговых коммуникаций. Цели, задачи и функции рекламы.

История развития рекламы.

Литература 1. Кортлэнд Л. Бове, Уильям Ф. Аренс. Современная реклама.

Издательский дом Довгань.

2. Ромат Е.В. Реклама: учебник для вузов. 7-е изд. СПб., 2008. –512 с.

Семинар 2. Рекламное сообщение Вопросы для обсуждения 1. Рекламное воздействие. Рекламная идея: сущность, условия зарождения, 2. Структура рекламного сообщения.

3. Рекламный заголовок, его задачи и требования к нему.

4. Рекламный текст: структура, модели, этапы разработки, основные правила, учитываемые при его создании.

Литература 1. Марков А. П. Проектирование маркетинговых коммуникаций: рекламные технологии. Связи с общественностью. Спонсорская деятельность: учеб.

пособие / А. П. Маркова. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2005. – 398 c.

2. Панкратов Ф. Г. Рекламная деятельность: учебник для вузов / Ф. Г. Панкратов, Ю. К. Баженов, В. Г. Шахурин. – М.: Дашков и К, 2005. – 524 с.

3. Пронина Е. Е. Психологическая экспертиза рекламы: Теория и методика психотехнического анализа рекламы / Е. Е. Пронина. – М.: Рип-холдинг, 2006. – 96 c.

Семинар 3. Средства распространения рекламы Вопросы для обсуждения 1. Средства рекламы – понятие. Основные средства распространения рекламы.

2. Характеристика основных средств рекламы: преимущества, недостатки, области применения, требования.

3. Факторы, учитываемые при выборе средств рекламы. Методики выбора средств рекламы.

Литература 1. Балабанов А. В. Занимательное медиапланирование / А. В. Балабанов. – М.: Рип-холдинг, 2005. – 104 c.

2. Бузин В. Н. Медиапланирование для практиков / В. Н. Бузин, Т. С. Бузина. – М. [и др.]: Вершина, 2008. – 443 c.

Семинар 4. Рекламная кампания. Медиапланирование Вопросы для обсуждения 1. Рекламная кампания. Классификация рекламных кампаний.

2. Планирование, разработка, проведение рекламной кампании.

3. Оценка результатов проведения рекламной кампании.

4. Место медиапланирования в структуре мероприятий рекламной кампании.

Этапы медиапланирования.

Литература 1. Головлева Е. Л. Массовые коммуникации и медиапланирование: учеб.

пособие / Е. Л. Головлева. – Ростов н/Дону: Феникс, 2008. – 250 c.

2. Евстафьев В. А. Введение в медиапланирование: учеб. пособие / В.А.Евстафьев, В. Н. Ясонов. – 2-е изд., испр. – М.: Рип-холдинг, 2007. – коммуникации Вопросы для обсуждения 1. Возникновение и элементы товарно-знаковой практики. Товарная марка ее роль, функции и классификация.

2. Нерекламные средства маркетинговых коммуникаций: спонсорство, выставки, ярмарки, событийный маркетинг, продакт плейсмент.

3. Головлева Е. Л. Массовые коммуникации и медиапланирование: учеб.

пособие / Е. Л. Головлева. – Ростов н/Дону: Феникс, 2008. – 250 c.

4. Евстафьев В. А. Введение в медиапланирование: учеб. пособие / В.А.Евстафьев, В. Н. Ясонов. – 2-е изд., испр. – М.: Рип-холдинг, 2007. – Семинар 6, 7. Правовое регулирование рекламной деятельности Вопросы для обсуждения 1. Нормативно-правовое регулирование рекламной деятельности в России.

2. Содержание и основные положения Федерального закона «О рекламе»

3. Общие требования к рекламе, предъявляемые Законом о рекламе.

4. Региональное и муниципальное регулирование рекламной деятельности.

Абрамова Е.И., Грудцына Л.Ю. Новейшее законодательство о рекламе от А до Я. – Ростов н/Д «Феникс», 2007. – 444 с.

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях, 30.12.2001 №195-ФЗ Международный кодекс рекламной практики Международной торговой палаты // Закон. 1996. №12. (см. также: www.a-z.ru/assoc/rsr и www.advertology.ru).

Постановление Правительства РФ от 30.06.2004 N 331 "Об утверждении Положения о Федеральной антимонопольной службе" Спектор Е.И. Комментарий к Федеральному закону «О рекламе»

(постатейный). - М.: Юстицинформ, 2007. - 248 с.

Федеральный закон «О защите конкуренции» 26.07.2006 №135-ФЗ.

Федеральный закон «О рекламе» 13.03.2006 №38-ФЗ.

Семинар 8. Государственный контроль рекламы, саморегулирование в сфере рекламы Вопросы для обсуждения 1. Антимонопольный орган, его полномочия в сфере рекламы.

2. Правовые последствия нарушения законодательства о рекламе, административная ответственность.

3. Саморегулирование в сфере рекламы: правовой статус саморегулируемых организаций. Нормы саморегулирования.

4. Российский рекламный кодекс. Международный кодекс рекламной Литература 1. Абрамова Е.И., Грудцына Л.Ю. Новейшее законодательство о рекламе от А до Я. – Ростов н/Д «Феникс», 2007. – 444 с.

2. Спектор Е.И. Комментарий к Федеральному закону «О рекламе»

(постатейный). - М.: Юстицинформ, 2007. - 248 с.

3. Федеральный закон «О защите конкуренции» 26.07.2006 №135-ФЗ.

4. Федеральный закон «О рекламе» 13.03.2006 №38-ФЗ Семинар 9. Международный и российский рекламный рынок.

Психология в рекламе Вопросы для обсуждения 3. Формирование комплекса маркетинговых коммуникаций, его структура.

4. Основные элементы комплекса маркетинговых коммуникаций: PR, прямой маркетинг, стимулирование сбыта.

Литература 1. Лебедев-Любимов А.Н. Психология рекламы. 2-е издание – СПб.: Питер, 2007.

2. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы. - М.:ИНФРА-М 2009. – 230 с.

3. Карпова С.В. Международное рекламное дело: учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2007. - 288 с.

ТЕМЫ ДОКЛАДОВ

1. PR как вид маркетинговых коммуникаций: традиционные и инновационные технологии.

2. Product Placement как вид маркетинговых коммуникаций.

3. Директ-маркетинг как вид маркетинговых коммуникаций.

4. Западноевропейская и американская реклама нового времени.

5. Западноевропейская реклама 19 века.

6. Имиджевая и престижная реклама.

7. Интернет как новый медиаканал комплексного продвижения товаров и услуг.

8. Интернет-реклама в России и в мире: основные разновидности, современное состояние, тенденции развития.

9. Исследовательские компании на рекламном рынке: традиционные и новые исследовательские продукты и услуги.

10.Коммуникации в местах продаж как вид маркетинговых коммуникаций:

традиционные и инновационные технологии.

11.Коммуникации знаков идентификации торговых марок.

12.Креатив в Интернет-рекламе.

13.Креатив в печатной рекламе: традиции и инновации.

14.Креатив в радиорекламе: традиции и инновации.

15.Креатив в телевизионной рекламе: традиции и инновации.

16.Манипулятивные технологии в рекламе.

17.Наружная реклама: традиционные и инновационные технологии.

18.Особенности защиты брендов в России.

19.Оценка коммуникативной эффективности рекламных кампаний.

20.Повышение эффективности рекламного текста.

21.Радиореклама: традиционные и инновационные технологии.

22.Развитие системы правового регулирования рекламы в России и в мире.

23.Развитие системы саморегулирования рекламы в России и в мире.

24.Реклама в античном обществе.

25.Реклама в западноевропейской средневековой культуре.

26.Реклама в компьютерных играх как новый вид продвижения торговых марок.

27.Реклама на транспорте: традиционные и инновационные технологии.

28.Рекламные агентства в России и за рубежом.

29.Североамериканская реклама 19 – 20 веков.

30.Современные BTL-агентства: основные разновидности, организационные структуры, тенденции развития.

31.Современные рекламные агентства: основные разновидности, организационные структуры, тенденции развития.

32.Современный бренд-менеджмент.

33.Состояние и тенденции развития мирового медиарекламного рынка.

34.Состояние и тенденции развития российского медиарекламного рынка.

35.Спонсорство как вид маркетинговых коммуникаций.

36.Стимулирование сбыта как вид маркетинговых коммуникаций: традиционные и инновационные технологии.

37.Стратегическое планирование рекламных кампаний: основные этапы и принципы.

38.Телевизионная реклама: традиционные и инновационные технологии.

39.Технология создания бренда.

40.Технология флэш-моб как новый вид продвижения торговых марок.

41.Транснациональные медиарекламные холдинги как новый тип организаций на рекламном рынке.

42.Фирменный стиль в системе коммуникаций торговых марок.

43.Фирменный стиль: разработка и продвижение.

Методическое обеспечение текущего контроля 2. Возьмите несколько рекламных посланий (например, рекламную листовку, рекламный щит, видеоролик, радиоролик и т.р.) и укажите участников коммуникационного процесса.

3. Почему в основе медиапланирования лежит подход охват/частота, а не объем закупленных рекламных носителей?

4. Приведите примеры возможного использования показатели "охват". Чем показатель "частота" отличается от показателя "кумулятивная частота"?

3. Укажите известные вам типы периодических изданий. Каким образом их характеристики влияют на характер их использования в качестве медианосителей?

4. Влияют ли на уровень запоминаемости технология верстки и место рекламного материала в издании? Докажите это на своих примерах.

3. Каковы основные задачи медиапланирования?

4. Назовите известные показатели, которые характеризуют медианоситель, аудиторию, воздействие носителя на аудиторию.

5. Разработайте свой медиаплан (показатели, характеризующие медианоситель, аудиторию, воздействие носителя на аудиторию, представляются преподавателем).

Методические рекомендации по выполнению курсовых работ Общие положения.

ФГОУ ВПО УрГЭУ ориентирует сво развитие на модель выпускника, который должен в современных условиях рыночной экономики быть подготовлен к самостоятельной профессиональной деятельности, требующей аналитического подхода, в том числе и в нестандартных ситуациях. Поэтому особое внимание уделяется организации самостоятельной творческой работы студентов, развитию навыков самостоятельного мышления с опорой на авторитетные мнения или имеющиеся факты. Важной формой развития навыков самостоятельной научной работы является написание студенческих исследовательских, в частности, курсовых работ.

Общие требования к курсовым работам Курсовая работа должна быть написана на основе тщательно проработанных научных источников, собранного и обработанного конкретного материала.

Курсовая работа представляет собой самостоятельное исследование по выбранной теме. Курсовая работа должна отличаться критическим подходом к изучению литературных источников; материал, используемый из литературных источников, должен быть переработан, органически увязан с избранной студентом темой; изложение темы должно быть конкретным, насыщенным фактическими данными, сопоставлениями, расчетами, графиками, таблицами. При написании курсовой работы должны быть обобщены теоретические материалы по избранной теме с использованием соответствующего аппарата обоснования.

Работа завершается конкретными выводами и рекомендациями.

Тематика курсовых работ с указанием научных руководителей no каждой теме подготавливается и утверждается кафедрой. Студентам предоставляется право выбора любой предложенной темы.

Выполнение курсовой работы 1. Работа с научным руководителем начинается сразу же после выбора темы курсовой работы с подбора литературы по избранной теме. Научный руководитель рекомендует студенту основную базовую литературу. являющуюся обязательной при разработке данной темы - монографии. фундаментальные научные статьи. Объм обязательной литературы не должен превышать 25 печатных листов для студентов 1курсов и 35-40 печатных листов для студентов 3-4 курсов.

На предварительную проработку опубликованной литературы должно отводиться 2-3 недели.

2. Следующим этапом работы студента с научным руководителем является составление на основе предварительного ознакомления с обязательной литературой рабочего плана курсовой работы. План курсовой работы должен отражать основную идею работы, раскрывать е содержание и характер, в нм должны быть выделены наиболее актуальные вопросы темы. Курсовая работа должна состоять из введения, двух-четырх глав. разделнных на параграфы, заключения и списка использованной литературы.

После составления студентом рабочего плана курсовой работы научный руководитель рекомендует студенту источники получения информационных материалов для курсовой работы, а также направляет студента на поиск дополнительной литературы по выбранной теме в отечественных и зарубежных периодических изданиях и сборниках статей как в библиотеке вуза, так и в любой публичной библиотеке, а также ориентирует его, при необходимости, на поиск информации с использованием источников интернет.

3. После составления рабочего плана и получения задания от научного руководителя па подбор материалов но теме курсовой работы студент приступает к детальному изучению обязательной литературы, а также подбору опубликованных и неопубликованных дополнительных источников информации. Подбор литературы это самостоятельная работа студента, успех которой зависит от его инициативности и умения пользоваться каталогами, библиографическими справочниками и т.п.

Подбирая литературу в библиотеке, рекомендуется обращаться к библиографу.

Детальное изучение студентом источников научной литературы заключается в их конспектировании и систематизации. Характер конспектов определяется возможностью использования данного материала и будущей курсовой работе. Это могут быть выписки, цитаты, краткое изложение содержания научного источника или характеристика фактического материала. Систематизация получаемых сведений проводится по основным разделам курсовой работы, предусмотренных планом.

Работа по подбору литературы предполагает систематические консультации с научным руководителем, обязательное согласование с ним всего списка подобранной литературы, а также обсуждение проработанного материала. После того, как тщательно изучена и проработана собранная по теме литература, возможны некоторые изменения первоначального варианта плана курсовой работы.

4. Одним из наиболее ответственных и трудных этапов при подготовке курсовой работы является сбор и обработка фактического материала. Этот этап работы выполняется студентом самостоятельно и соответствии с индивидуальным заданием научного руководителя и отражает специфику разрабатываемой темы курсовой работы.

Общие требования к содержанию курсовой работы.

Во введении на 2-3 страницах должна быть показана цель и актуальность курсовой работы, указаны задачи, которые ставит перед собой студент при е написании. Кратко следует коснуться содержания отдельных параграфов работы, отметить особенность использования в работе методики, охарактеризовать в общих чертах основные источники,, которые нашли в ней свое отражение. Желательно также дать краткую характеристику объекта исследования материалов, по которым пишется курсовая работа. Первый параграф, как правило, носит теоретический характер. Все сказанное желательно иллюстрировать цифровыми данными и статистическими данными из статистических справочников, монографий, журнальных статей и других источников, не забывая при этом давать соответствующие ссылки па источники.

В следующих параграфах рассматриваются дальнейшие вопросы курсовой работы. Изложение должно быть последовательно и логично. Оно должно быть также конкретным, целиком оправданным и опираться на действующую практику.

Важно не простое переписывание, а критический разбор излагаемых вопросов.

Содержание курсовой работы должно быть конкретным и целиком опираться на расчеты. Следует обратить внимание на стилистику, язык работы, е оформление.

Цифровой материал приводится в работе в виде аналитических таблиц, для наглядности рекомендуется строить схемы и графики. Все таблицы, схемы и графики следует пронумеровать. Ссылки на приложения целесообразно давать с указанием номера. Все разделы работы должны быть связаны между собой. Поэтому особое внимание нужно обращать на логические „переходы" от одного параграфа к другому и внутри параграфа от вопроса к вопросу.

Все содержание курсовой работы от введения до заключения должно иметь как бы единый стержень. Все части курсовой работы должны быть сказаны, между собой, должны дополнять и углублять одна другую.

В заключении следует сделать общие выводы и кратко изложить предложения.

После заключения студент должен поставить дату окончания работы и спою подпись, а также принести список использованной литературы и приложения. Очень тщательно должно быть выполнено все остальное оформление работы.

Оформление курсовой работы Материал в работе располагается в следующей последовательности:

1. Титульный лист /заполняется по одной форме, его форма приведена в приложении № I/.

2. План-оглавление.

3. Текстовое изложение курсовой работы /по параграфам/.

4. Список использованных источников.

5. Практический материал, использованный в работе /в виде приложения, если он не помещен по ходу изложения/.

Работа выполняется па одной стороне листа формата А4. По обеим сторонам листа остаются поля размером 35 мм слева и 10 мм справа. Все листы курсовой работы должны быть пронумерованы. Каждый раздел в тексте должен иметь заголовок в точном соответствии с наименованием в плане-оглавлении.

Новый вопрос можно начинать па той же странице, на которой кончился предыдущий, если па этой странице кроме заголовка поместится несколько строк текста.

Цифровые данные в сгруппированном и систематизированном виде представляются в таблицах и графиках. Немаловажное значение имеет оформление последних. Таблицы обычно помещаются по ходу изложения, после ссылки на них, однако не рекомендуется переносить таблицы с одной страницы на другую; тем более недопустимо разрывать заголовок с таблицей, помещая их на разных страницах. Таблицы должны иметь порядковый номер, заголовок - отражать их содержание, а примечание - ссылку на источник.

Количество цифрового материала должно соответствовать содержанию курсовой работы. Не следует приводить данных, не имеющих прямого отношения к излагаемому вопросу.

В таблицах и в тексте следует избегать полного написания больших чисел.

Для этого целесообразно укрупнять единицы измерения в соответствии с необходимой точностью.

В работе можно использовать только общепринятые сокращения и условные обозначения.

Использованные в работе цифровые данные, выводы, мысли других авторов в пересказе и цитаты в обязательном порядке должны сопровождаться ссылками на использованные работы. Эти ссылки могут быть сделаны в виде сносок в нижней части страницы с указанием автора, названия работы, издательства, года издания и номера страницы, где находится данное высказывание, или с указанием в скобках сразу же после высказывания номера источника в списке литературы, если речь идет о содержании всего источника, например /1/. Если же дается цитата, то приводится в скобках как номер источника, так и номер страницы или страниц, например /I, с. 2/.

Пересказ мыслей и выводов других авторов следует делать без искажения этих мыслей. Цитаты должны быть тщательно выверены и заключены в кавычки.

Студент несет ответственность за точность проносимых данных, а также за объективность изложения мыслей других авторов. Общий объем работы 15- страниц, машинописного текста, в т.ч. основного текста 10-15 страниц.

Список использованной литературы и других источников составляется в следующей последовательности:

1. Законы, постановления правительства и Государственной думы.

2. Нормативные акты, инструктивные материалы, официальные справочники.

3. Специальная экономическая литература в алфавитном порядке но фамилиям авторов или названиям, если на титульном листе книги автор нет /монографии, статьи/.

4. Периодические издания с указанием года и месяца журналов и газет /если статьи из них не приведены в предыдущем разделе списка литературы/.

Последним этапом выполнения курсовой работы является ее внешнее оформление. Курсовая работа должна быть подписана студентом.

Оценка курсовой работы.

Каждая курсовая работа с учетом ее содержания оценивается по пятибалльной системе.

Высшая оценка „отлично" ставится за всестороннюю глубокую разработку темы на основе широкого круга источников информации; если проявлено критическое отношение к использованному материалу, самостоятельность суждений, правильны расчеты и выводы и нет существенных недостатков в стиле изложения.

Оценка „хорошо" ставится при нарушении одного из вышеизложенных требований, например, в случае ошибок в расчетах. выводах, но при условии достаточно полной, глубокой и самостоятельной проработки темы, а также соблюдении всех других требований /глубина, широта информации и т.д./.

Оценка „удовлетворительно" ставится за работу, текст и цифровые данные которой свидетельствуют о том, что студент добросовестно ознакомился и проработал основные источники, без привлечения которых работа вообще не могла бы быть выполнена, и содержание темы, хотя и ни ограниченным источникам, раскрыл в основном правильно.

Работа, которую преподаватель признал неудовлетворительной, возвращается для переработки с учетом высказанных в отзыве замечаний.

Курсовая работа должна быть написана в сроки, устанавливаемые кафедрой.

Несвоевременное представление курсовой работы на кафедру приравнивается к неявке на экзамен, поэтому студент, не сдавший без уважительных причин в срок курсовую работу, получает неудовлетворительную оценку, считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче экзамена по данной дисциплине.

По решению кафедры отлично написанные курсовые работы могут быть защищены в виде доклада на заседании научного студенческого общества.

1. Зависимость медиапланирования от рекламируемого продукта, характера целевой аудитории, бюджета и целей рекламной кампании.

2. Предварительный этап медиаплинирования.

3. Значение выбора оптимального способа распространения рекламы для успеха рекламной кампании.

4. Творческий подход к выбору традиционных и нетрадиционных средств доставки рекламного сообщения.

5. Реклама в средствах массовой информации: проблема выбора.

6. Реклама в прессе, радио, телевидении: достоинства и недостатки.

7. Реклама в Интернете: достоинства и недостатки.

8. Наружная, транзитная реклама: достоинства и недостатки.

9. Виды печатных средств массовой информации и их характеристика как каналов распространения рекламы.

10.Характеристика телевидения как одного из наиболее эффективного средства распространения рекламы.

11.Динамика объемов рекламного рынка России.

12.Анализ поведения аудитории телевидения как основа оценки его эффективности как средства распространения рекламы.

13.Место рекламы на ТВ и ее эффективность: в программе, вне программы, в специальном блоке, очередность показа, соседство в рекламном блоке.

14.Критерии выбора оптимального варианта рекламы на ТВ.

15.Два подхода к оплате рекламы на ТВ: оплата времени трансляции; оплата рейтингов.

16.Характеристика радио как средства распространения рекламы: достоинства и недостатки.

17.Реклама в Интернете: достоинства и недостатки, характеристика, стоимость.

18.Медиапланирование как комплекс положительных решений, ведущих к эффективной рекламной кампании.

19.Медиамикс как основа эффективного планирования масштабной рекламной кампании.

20.Медиаисследования и их роль в медиаплинировании.

21.Важнейшие параметры медиаисследований 22.Разработка медиаплана на примере компании 23.Особенности использования нетрадиционных медиа и разработка медиа стратегии 24.Разработка медиастратегии продвижения.

Рекламное межсезонье Сезонные колебания рекламного рынка ярче всего проявляются летом.

Ни один эксперт, учитывая условия российской действительности, не рискнет уверенно, без оговорок, спрогнозировать развитие отечественного рекламного рынка. Даже если речь заходит о краткосрочных прогнозах - на квартал или полугодие. Однако существуют некоторые закономерности, которые из года в год остаются незыблемыми. Прежде всего это сезонные колебания рекламной активности той или иной группы товаров и услуг.

Несмотря на то, что рекламный рынок после августовского кризиса 1998 г.

«вошел в колею», делать прогнозы относительно его развития в России довольно сложно. Эксперты, как правило, даже сейчас, спустя почти четыре года после обвала, ограничиваются фразой «можно предположить», добавляя при этом многочисленные «если», вроде «если в стране не будет кризиса», «если не обвалится рубль», «если не будет новых законодательных ограничений в рекламе» и т. д. и т. п.

Правда, это касается оценок объемов рынка в финансовом выражении. Но есть параметры рекламы, с которыми они обращаются вполне вольно, - это сезонность рекламы товаров и услуг. «Общая сезонность характеризуется тем, что наибольший спрос приходится на декабрь, конец весны - начало лета, - утверждает генеральный директор исследовательской фирмы «ЭСПАР-Аналитик» Андрей Березкин. - Самое суровое время для наружной рекламы - постновогодние праздники. В январе и феврале количество незанятых поверхностей в Москве может составлять до 20%.

Второй период спада приходится на конец лета. Самый провальный - август. Но уже в сентябре рекламодатели активизируются, начинается плавный рост рынка, и к концу года он достигает кульминации».

Наряду с так называемыми внесезонными товарами и услугами (такими как табачные изделия, услуги операторов связи) есть огромное количество товаров и услуг с ярко выраженной сезонностью. Понятно, что в первую очередь это товары и услуги сезонного потребления. Например, кондиционеры активно рекламируют летом, а отопительные системы - осенью и зимой. В группе товаров с ярко выраженной сезонностью выделяются и безалкогольные напитки. В осенне-зимний период более других рекламируются чай и соки. По данным «ЭСПАР-Аналитик», в прошлом году на наружную рекламу соков в России за летние месяцы было потрачено всего $113 000, а на рекламу чая - $174 000. Тогда как только в декабре на рекламу соков было израсходовано более $147 000, а на рекламу чая - $139 000. К лету активизируется и туристический бизнес. По словам Андрея Березкина, турагентства расходуют в период «весна - лето» до 75% рекламных денег, отведенных на «наружку». Около 60% рекламного бюджета, расходуемого на рекламу стиральных машин, приходится на весну, а вот пылесосы (порядка 70% бюджетов) рекламируют большей частью осенью. Весна - лето - высокий сезон для рекламы всевозможных строительных материалов. На этот период приходится почти половина рекламных бюджетов.

Такая сезонная активность характерна для всех сегментов рекламного рынка и для наружной рекламы, и для телевизионной, и для радиорекламы. Поэтому, даже не имея на руках данных социологических исследований, любой рекламист может не напрягаясь сказать, когда будут спады, а когда подъемы, и что рекламы, например, пива или газированных напитков зимой в несколько раз меньше, чем весной и летом.

Так, в январе 2001 г. рекламные ролики компании PepsiCo выходили на телевидении около 1300 раз, тогда как в мае количество выходов составило уже порядка 4000. А ее ближайший конкурент - компания Coca Cola - в январе имел чуть более 500 выходов рекламных роликов в эфир, а в мае уже более 2500. Подобная ситуация была и с рекламой пива. Только в первые дни января «Пивоварня Ивана Таранова» с пивом «Три медведя», по данным Gallup AdFact, неизвестно как попала в список «10 рекламодателей, чьи ролики наиболее часто выходили в эфир». Дальше - затишье, но уже в мае сразу три пивных брэнда - «Клинское», «Солодов» и «Толстяк» - попали в список «20 рекламных роликов, наиболее часто выходивших в эфир».

Однако скачкообразное поведение рекламы обусловлено не только сезонностью групп товаров и услуг. Немаловажную роль в этом процессе играет, выражаясь научным языком, цикличность целевой аудитории. Иными словами, все дело в том, что люди, на которых рассчитана реклама, по-разному ведут себя в зависимости от времени года.

Один из отечественных специалистов в области телевизионной социологии Александр Шариков, много лет занимающийся изучением поведения телезрителей, в одной из своих работ утверждает: «Существует разница в телесмотрении в различное время года: летом люди проводят больше времени вне дома; в зимний же период, когда световой день уменьшается, а погода держит людей дома, тяга к «голубому экрану» возрастает, следовательно, существует годовой уровень цикличности телеаудитории». По мнению Шарикова, каждый день по крайней мере один из 20 городских жителей России вообще не смотрит телевизор, а в летний период по выходным число таких людей увеличивается в 4-5 раз. «Одни проводят значительную часть времени дома, другие, напротив, - вне дома (за городом, в парках, на стадионах, на концертах или где-то еще) и телевизор не смотрят, - считает Шариков. - Те, что остаются дома, «заглатывают» в среднем по 4-5 часов телевизионной продукции». Такое различие особенно ярко проявляется в летние месяцы. Поведение аудитории и заставляет рекламодателей распределять свои рекламные бюджеты в соответствии с этой закономерностью.

Так же как и в наружной рекламе, пик активности рекламодателей в СМИ приходится на ноябрь и декабрь. Относительно стабилен и январь, но уже в феврале намечается спад, плавно перерастающий в критические июль и август.

Собираемость рекламы резко снижается. На этот период некоторые редакции прекращают выход изданий. Но в сентябре начинается новый подъем - и все возвращается на круги своя. Эта тенденция характерна для всех сегментов рекламного рынка, и повторяется она из года в год. Даже в тяжелый для отечественной рекламы посткризисный 1999-й ситуация не изменилась, хотя рекламные бюджеты существенно сократились. Не станет исключением и этот год.

«В апреле отрекламировались холодильники, началась реклама строительных и отделочных материалов, - говорит Березкин, - а осенью наступит время пылесосов».

1. Оцените влияние фактора сезонности на планирование рекламных кампаний.

2. С чем на Ваш взгяд, следует в большей степени работать, чтобы минимизировать факторы сезонности при рекламировании продукта?

3. Какие отрасли в большей степени реагируют на сезонность потребления?

Какие способы существуют для сокращения этого фактора?

Общая информация. Кафе находится в тихом, уютном месте. Отдельно стоящее здание на 2 зала 120 и 60 человек. Зал, стилизованный под беседку на человек. Благоустроенная летняя площадка с фонтаном. Кавказская, русская, европейская кухни. Живая музыка, караоке, дискотека с 20:00. Принимаются заказы на корпоративные вечера, юбилеи, свадьбы, банкеты.

Удобная парковка. Кафе «Раздолье» осуществляет бесплатную доставку горячего шашлыка, хачапури, салатов, напитков в любую часть города!

Город: Нижний Новгород Район: Ленинский Адрес: ул. Минская, 16а (на пересечении ул. Донбасской) Телефоны: (831)413-63-24, 276-00- e-mail: [email protected] Особенности заведения. Ресторан, Кафе. Кухня – Кавказская. Время работы – С 11: Дополнительные услуги для гостей – Шоу-программа, Спутниковое TV, Караоке, Открытая площадка. Развлечения – Живая музыка, караоке, дискотека с 20:00. Кондиционер – есть. Парковка – есть. Средняя стоимость счета – 500 руб.

Количество мест – 3 зала на 60,60,120 чел. Банкетное предложение – 700 руб./чел.

Доставка еды. Доставка – Шашлык. Режим работы – 11:00 – 01:00.

Продвигаемый продукт. Услуга по доставке шашлыка по нижней части города.

Анализ рынка. Основные конкуренты: кафе «Старая мельница», «ЛавашШашлык», «Князь», «Огонк», «Алые паруса». При этом «Князь» и «Старая мельница» уже успели зарекомендовать себя на рынке. Просмотрев отзывы на форумах по конкурентам, можно отметить, что конкуренты осуществляют бесплатную доставку качественного продукта, «делают это оперативно (в течение часа с точностью до минуты), в любую часть города».

Анализ целевой аудитории. Потребитель среднего возраста (27 лет и старше), со средним достатком, любящий погулять, повеселиться, отдохнуть в компании.

Также под целевую аудиторию попадают и бизнесмены – любители загородных клубов, довольно часто посещающие места отдыха и релаксации (сауны).

Цель – продвижение услуги «Доставка шашлыка по нижней части города».

выбрать и обосновать наиболее оптимальные каналы коммуникации для продвижения;

продумать линейку стимулирующих мероприятий.

Предлагаемые активности При проведении рекламной кампании на радио необходимо учесть некую сезонность бизнеса по услуге доставки шашлыка. В виду того, что летом основная масса людей уезжает за город на выходные (отдохнуть, отведать шашлык) в тплые сезон, ориентировочно с конца апреля по сентябрь) ожидается небольшой спад клиентов. В то время как потребность в данной услуге сильно возрастает в период с конца октября по март. Наибольший подъм происходит зимой, в преддверии новогодних праздников. Соответственно целесообразно размещать рекламные ролики в период с ноября по март.

Исходя из целевой аудитории и продвигаемого продукта, было выбрано канала размещения: «Юмор FM», «Шансон» и «Хит FM».

Запись двух роликов – 8 000 руб.

Размещение на одной радиостанции на 10 дней по 5 выходов в день приблизительно составит 40 000 руб.

На размещение в апреле на трх радиостанциях в течение 3 месяцев ( выходов по индивидуальному медиаплану) – 120 000 руб. Размещение может быть не одновременным, а посменным (в смысле менять радиостанции). Кроме того, кажется эффективным размещение на радиостанции «Хит ФМ» на 1 неделю по выходов в день в период автомобильных пробок (акция «Автомобильные пробки»).

Ролик звучит каждый час. Стоимость подобного размещения составляет 18 000р.

Для того, чтобы радио стало действительно эффективным каналом распространения информации, необходимо запустить в эфир два радиоролика:

- информационный – для розничных покупателей;

- имиджевый – для партнеров и поставщиков.

Реклама в интернете.

После анализа конкурентной среды настоятельно рекомендуем создать Интернет-ресурс в качестве канала коммуникации с потребителями продвигаемой услуги, достижения равенства с конкурентами и имиджевой составляющей заведения. Для этого необходимо заполнить бриф на разработку сайта, где клиент может указать все свои предложения и пожелания.

Поскольку продвигаем услугу бесплатной доставки шашлыка, рекомендую продумать удобную навигацию по сайту. Можно также сделать опции «ON-line заказ», «Акции», «Рецепты приготовления», Ассортимент с фотографиями блюд;

описание, как сделать заказ и другое (по согласованию с клиентом), Бонусные программы, Фирменное блюдо и т.д.

Интерактивность – возможность использования опросов. Например, на тему «Мо фирменное блюдо», где посетители смогут делиться друг с другом рецептами.

Даже можно устроить конкурс на лучший рецепт. Победитель получит подарочный сертификат, например, на романтический ужин в кафе N. Таким образом, мы сможем привлечь аудиторию молоджи, т.к. именно молоджь всегда заинтересована в халяве, бонусах, скидках.

Благодаря организации форума на сайте можно будет отследить отзывы Ваших клиентов, пожелания и предложения.

Продвижение сайта. SEO-оптимизация.

Известно, что посетители Интернета, пользующиеся услугами поисковых машин, как правило, читают только первую страницу результатов поиска. Это десять позиций, которые называются «первой десяткой». Оптимизация сайтов – это попадание в десятку. Это первый этап оптимизации сайтов.

Позиционирование товара/услуги.

С практической точки зрения, позиционирование – место на рынке, занимаемое данной маркой товара по отношению к конкурентам, а также набор покупательских потребностей и восприятия; часть индивидуальности бренда, которая должна активно использоваться для отстройки от конкурентов.

Соответственно, позиция бренда, или марки товара (Brand Positioning Statement) -это место, которое занимает бренд в умах целевого сегмента по отношению к конкурентам. Она фокусируется на тех достоинствах, которые выделяют его из числа конкурентов. Позиционирование проводится как по отношению к конкурирующим товарам, так и по отношению к своим собственным. Особое значение принимает позиционирование товара в стадии зрелости, когда рынок насыщается и число новых покупателей невелико, а компании увеличивают доли продаж только в ущерб конкурентам.

Удачное позиционирование позволяет не только определить место своего товара на рынке, но и представить ему дополнительное конкурентное преимущество. Обращение к конкретной аудитории может принести дополнительное очки. Слишком подробное позиционирование, с другой стороны, может привести к негативным последствиям – мелкое дробление рынка на сегменты сужает емкость каждого из них, слишком широкий модельный ряд затрудняет выбор покупателя (то есть фирма возвращается к проблеме, от которой она пыталась уйти с помощью бренда.) Работая над анализом конкретной услуги бесплатной доставки шашлыка по нижней части города, надо признать, что занять свою нишу среди конкурентов на этом рынке весьма непросто. Необходимо выявить и сформулировать определнную ценность услуги, конкурентное преимущество. Например, шашлык из кафе, в отличие от конкурентов, готовится только на дровах в тондыре.

Однако если выявить такое конкурентное преимущество ввиду сильной конкуренции на рынке становится вс труднее и труднее. Поэтому воспользуемся стимулирующими мероприятиями (рекламными акциями и выгодными предложениями). Так называемая концепция продвижения проталкивания товара к потребителю:

1) Мерчендайзинг – комплекс мер по продвижению товара через точки конечного потребления, оформление мест продаж продукцией и рекламными материалами. Основная задача мерчандайзинга – привлечение внимания покупателя к продукту непосредственно в точках конечного приобретения. Это может быть размещение POS-материалов (листовки, флаеры, плакаты формата А4) в местах потребления. В нашем случае, это могут быть места отдыха и релаксации – сауны, бани, куда часто заказывают шашлык. Договорнность осуществляется конкретно с каждой точкой. Стоимость размещения варьируется в пределах 400 р. – р./месяц.

2) Расклейка в подъездах. Стоимость 20 р. за плакат формата А4.

3) Накопительные системы (накопив чеки на сумму 3000р., порция шашлыка или фирменное блюдо в подарок). Варианты подарков согласуются отдельно.

4) Дисконтные карты, или карты постоянного клиента:

- Накопи чеки на 5000р. и получи дисконтную карту со скидкой 5% - Накопи чеки на 10 000р. и получи дисконтную карту со скидкой 7% 5) Пакетное предложение для больших компаний «Голодный гладиатор»

(привязка к заведению). Здесь могут быть уже готовые сытные наборы для больших компаний.

Печатные СМИ.

- Журнал «Выбирай», тираж 22 000 экз., рубрика «Бани и Сауны» и «Еда»

Размещение Рубрикатор (до 550 знаков) – размещение в 6 последовательных номерах цветного модуля размером 6*4 стоимость 1200р. за 1 выход (раз в месяц).

Итого = 7200 рублей.

- Журнал «Досуг в Нижнем Новгороде».

Данные СМИ выходят непосредственно на нашу целевую аудиторию, что позволяет наиболее эффективно использовать этот канал коммуникации.

Полиграфия.

Печать полиграфической продукции на 2010 год включает в себя:

- Плакаты формата А3 4+0 для размещения в местах потребления (сауны, подъезда домов) – 1000 шт.

- Флаеры с информацией о деятельности заведения (акции) формата А6 для распространения – 4000 шт.

- POS-материалы - Дисконтные карты – порядка 5 000 рублей за 500 штук.

Итоговая стоимость порядка 65 000р.

Размещение динамичного баннера на портале Newnn.ru.

Размещение стикеров с фирменном логотипом на корпоративный автомобиль доставки.

Порядка 10 000 рублей за 1 машину Размещение рекламы в маршрутных такси.

Стоимость аренды места стикеров = 65р./шт.

Стимулирование продаж.

Конкуренты предлагают различные акции: бесплатная доставка, бесплатный соус, лаваш. В целях усиления конкурентоспособности и увеличения продаж предлагаем кафе «Колизей» реализовывать следующие программы:

- Бесплатная доставка при заказе от 500 рублей (выгодная сумма заказа при бесплатной доставке просчитывается кафе) - При заказе от 700 рублей – бесплатный соус и одна порция лаваша - При заказе шашлыка на сумму от 1500 рублей бесплатное блюдо (салат, люля-кебаб и т.д.) - Также возможно проведение акции «Время-деньги», т.е. скидка 10% в случае, если заказ не был доставлен в обещанный срок.

Это позволит увеличить среднюю стоимость заказа и создать конкурентное преимущество.

Таким образом, данный план является лишь первичной консультацией в области продвижения услуги о бесплатной доставке шашлыка по нижней части города. Далее по согласованию с клиентом будет необходимо проработать каждый канал коммуникации, составить медиаплан и продумать организацию кампании.

Сводная таблица по стоимости продвижения на срок 3 месяца.

выходов) информации (мерчендайзинг) подъездов) POS-материалы, дисконтные карты) автомобили маршрутках (50 штук) Дайте характеристику рынка и проанализируйте предлагаемые источники для коммуникации с точки зрения соответствия интересам целевой аудитории.

Оцените предложенные варианты продвижения с точки зрения поставленных целей и задач.

В чем их сильные стороны, недостатки. Предложите Ваш вариант медиаплана.

Какие дополнительные мероприятия по стимулированию сбыта Вы можете предложить.

5 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ИХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ

5.1 Текущий контроль Результаты освоения учебной дисциплины оцениваются следующими средствами текущего контроля успеваемости:

1. Индивидуальный опрос.

2. Контрольная работа.

3. Самоконтроль.

4. Тестирование.

5. Собеседование.

Методическое обеспечение текущего контроля:

1. Индивидуальный опрос и собеседование проводится на семинарских (практических) занятиях по вопросам к каждой теме. Перечень вопросом приведен в методических указаниях к практическим занятиям (в тематике семинарских занятий) 2. Задания к контрольным работам включают решение задач по темам дисциплины.

3. Самоконтроль осуществляется по вопросам, перечисленным в разделе тем в методических указаниях и заданиях по самостоятельной работе и путем решения тестовых заданий для самоконтроля.

Методические указания к практическим занятиям (тематика семинарских занятий), методические указания и задания по самостоятельной работе, методические указания и задания к контрольной работе для студентов размещены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Медиапланирование» в разделе «Ресурсы».

Тестовые задания для самоконтроля и текущего контроля размещены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Медиапланирование» в разделе «Тесты».

5.2 Промежуточная аттестация.

Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета. Вопросы к зачету размещены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Медиапланирование» в разделе «Ресурсы».

5.3 Использование балльно-рейтинговой системы для текущего контроля и промежуточной аттестации.

Для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации используются балльно-рейтинговая система в соотвествии с «Положением об академическом рейтинге». Текущий рейтинг по дисциплине «Медиапланирование»

определяется с учетом посещаемости, участия студентов в аудиторной и самостоятельной работе, выполнении контрольных точек, а также внеаудиторной работе (участие в конференциях, олимпиадах, конкурсах и др.) Требования, критерии оценки для расчета текущего рейтинга по дисциплине размещены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Медиапланирование» в разделе «Ресурсы».

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСПИПЛИНЫ.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Медиапланирование» включает конспект лекций, презентационные материалы для чтения лекций и проведения практических (семинарских) занятий.

Электронная версия конспекта лекций, презентации представлены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Медиапланирование» в разделе «Ресурсы».

2010МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ И МЕДИАПЛАНИРОВАНИЕ

11/ Изучающий контингент семестра 30/2 (студентов/учебных групп) КО-гриф - накопительная Книгообеспеченность, после тире - только грифованной литературой Теория и практика связей с общественностью : учеб. для студентов вузов, УМО обучающихся по специальности 030602 (350400) "Связи с общественностью" / А.

183- Иванова, К. А. Копирайтинг. Секреты составления рекламных и PR-текстов / К. А.

Основы теории коммуникации : учеб. для студентов вузов, обучающихся по МО специальности 020300 "Социология" / [М. А. Василик и др.]; под ред. М. А.

255- Шарков, Ф. И. Рекламный рынок: методика изучения : курс лекций: учеб. пособие МО для студентов вузов, обучающихся по специальности "Связи с общественностью" / 30/ 258- Исаенко,дляВ. Организация и обучающихся по специальности "Маркетинг" / Е. В.

274- обучающихся по специальности 350400 "Связи с общественностью" / Ф. И.

235 Шарков; Акад. труда и соц. отношений. - М. : Социальные отношения:

340- Гуревич, С. М. Экономика средств массовой информации : Учеб. пособие / С. М.

235 Гуревич. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : РИП-холдинг, 2001. - 244 с.

362- Ромат, Е. В. Реклама : Учеб. для специальности "Маркетинг" / Е. В. Ромат. - 3-е изд.

235 перераб. и доп. - Киев; Харьков : Студцентр, 2000. - 479 с.

368- Почепцов, Г. Г. Теория и практика коммуникации (от речей президентов до 235 переговоров с террористами) / Г. Г. Почепцов. - М. : Центр, 1998. - 349 с.

371- Ромат, Е. В. Реклама : Учеб. пособие / Е. В. Ромат; Высш. шк.

предпринимательства Харьк. акад. питания. - 2-е изд., перераб. и доп. - Киев :

В графе Контингент первый столбик отражает спрос на учебник только по данной дисциплине, а второй - общий спрос на учебник в семестре.

% конт. - Процент контингента группы, изучающий эту дисциплину, или пусто, если вся группа.

Для изучения дисциплины «Медиапланирование» следует использовать основную литературу, дополнительную литературу, программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

а) Основная литература:

1. Климин А.И. Медиапланирование своими силами. - Спб.:Питер, 2008.

2. Назайкин А.Н. Медиапланирование: учеб. пособие. - М.: Эксмо, 2010.

3. Шматов Г.А. Основы медипланирования: эврестический подход. Екатеринбург: УрГУ, 2007.

б) Дополнительная литература:

1. Сиссорс Дж., Бэррон Р. Рекламное медиапланирование. Спб.: Питер, 2008.

2. Теория статистики: Учебник / Под ред. Р.А.Шмойловой. М.: Финансы и статистика, 2009.

3. Огилви Д. О рекламе. М.: Эскмо, 2010.

4. Котлер Ф., Келлер К.Л. Маркетиг менеджмент. 12-е изд. Спб.: Питер, 2010.

5. Шульц Д., Барнс Б. Стратегические бренд-коммуникационные кампании.

М.: ИД Гребенникова, 2008.

6. Бузин В.Н., Бузина Т.С. Медиапланирование для практиков. М.: Вершина, 2009.

в) Интернет-ресурсы:

1. http://www.advi.ru 2. http://www.advmarket.ru 3. http://www.btl.ru 4. http://www.comcon-2.ru 5. http://www.gfk.ru 6. http://www.espar.ru 7. http://www.tns-global.ru

7 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСПИПЛИНЫ

Реализация данной учебной дисциплины осуществляется с использованием материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных программой учебной дисциплины и соответствующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:

- оборудованные кабинеты и аудитории, - компьютерные классы, - аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения.

Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 032401 «Реклама», квалификация — специалист по рекламе.

Программа размещена на Портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».

Автор: Решетило Татьяна Леонидовна, к.э.н., доцент Рецензенты:

Программа одобрена на заседании Совета по учебно-методическим вопросам и качеству образования (протокол № _ от 2011 года)