На базе Музея-библиотеки Н.Ф. Федорова разработана и осуществляется

широкая и разнообразная просветительная программа, включающая в себя лекции

и лекционные курсы по отечественной философии, истории, литературе, культуре,

религиоведению, краеведению, по истории науки, по астрономии и космонавтике,

футурологии, экологии и т. д. Музей организует встречи с деятелями науки,

культуры и искусства; литературные, философские, художественные,

музыкальные вечеров, тематические и художественные выставки, видео- и слайдпросмотры, экскурсии. Проходят презентации книг, встречи с редколлегиями научно-популярных и детских изданий.

В программах Музея активно участвуют члены работающего при нем философского семинара. Большинство из них является сотрудниками ведущих научных институтов и вузов, крупными специалистами в гуманитарных и естественных областях знания. Они не только выступают с лекциями, но и дают научные консультации, помогают в организации литературных вечеров и выставок, водят экскурсии.

Культурно-просветительная деятельность Музея ориентирована на различные социальные и возрастные слои населения. Однако главное внимание уделяется работе с детьми и молодежью. Учащиеся средних школ и студенчество – основная аудитория организуемых мероприятий.

Регулярно проводятся экскурсии по Музею и тематические беседы на темы:

«Н.Ф.Федоров, его жизнь, деятельность, судьба идей», «Философия космизма и русская культура», «Становление идеи ноосферы», «С чего начиналась космонавтика», «Выход человека в космос: идеал и реальность», «Наше информационное будущее. Проект Информоград», «“Любовь к родному пепелищу, любовь к отеческим гробам...” (Что такое отечествоведение?)», «Вечные вопросы в русской литературе» и т. д. Для детей младшего школьного возраста устраиваются тематические беседы на темы: «Библиотека раскрывает тайны…», «Что такое экология и зачем она нам нужна?», «Волшебная сказка:

пространство мечты», «Первый космонавт планеты Земля», «История и мы» и др.

Широкая работа с детьми и юношеством разворачивается в рамках выставок, проходящих в Музее. Каждая выставка сопровождается комплексной образовательной программой. Вот только некоторые примеры:

В 1999 г. в рамках выставки «Русский космизм: философия, наука, искусство» был прочитан курс лекций «Русский космизм в идеях и лицах», читались разовые лекции на тему «Русская философская лирика конца XVIII – первой половины XIX века», «Философия искусства Серебряного века».

В 2000 г. в рамках выставки «Христианство на русской земле» был прочитан курс лекций «Русская литература и христианство», проводились встречи с художниками В. Животяговым, Л. Гачевой, Д. Пюрвеевым, Е. Филатовым, скульптором Д. Шестопаловым.

В 2001 г. в рамках выставки «Путь к звездам. От мечтателей до наших дней» (К 40-летию полета Ю. А. Гагарина) читались лекции и проводились тематические беседы по астрономии и истории космонавтики, демонстрировались научно-популярные фильмы, предоставленные Мемориальным музеем космонавтики г. Москвы.

Выставку и связанные с ней мероприятия посещали старшеклассники близлежащих школ (1695, 176, 103, 49, 1106). В течение года проходили заседания молодежного клуб «Космос-информ», в рамках которого проходили встречи с учеными, работающими в области космической техники, участниками запусков искусственных спутников Земли и «Бурана», просмотры фильмов по истории космонавтики и астрономии.

В 2006 г. в рамках выставки воронежской художницы Натальи Коньшиной «Мой Платонов»

Экологическое воспитание – один из действенных инструментов формирования полноценной личности, нравственно ответственной не только за себя, свою семью, свой народ, но и за судьбу планеты Земля. Воспитывать в ребенке любовь к природе, заботу о мире, стремление сделать его лучше, чище, прекраснее, понимание того, что достичь этой задачи можно лишь сообща, такова задача программы «Земля – наш общий дом».

Работа с младшими школьниками ведется по сценариям, разработанным научным сотрудником лаборатории экологической культуры ГНИИ семьи и воспитания Российской академии образования И.В. Снитко: «Команда спасения», «Прикоснуться сердцем», «Рыцари цветов», «Тропинка добрых дел» и т.д. Ряд сценариев экологических утренников, игровых занятий, тематических бесед:

«Путешествие в волшебную страну Валентина Берестова», «Как прекрасен этот мир!», «Что такое экология и зачем она нам нужна?», «Экология знакомая и незнакомая», «Мир вокруг нас» и др.

Для учащихся средней школы (младшие, средние, старшие классы) разработана программа «Экодиалоги». В ее рамках организуются встречи с с авторами наиболее интересных экологических публикаций, учебников по экологии, представителями «зеленой прессы», с редколлегией детских и юношеских экологических журналов «Свирель», «Свирелька», «Лазурь», с сотрудниками Института культурного и природного наследия Российской академии наук. Сотрудники Музея-библиотеки стремятся вовлечь детей и юношества в конкурсы, посвященные проблемам сохранения уникальных природных территорий, привлекают их к участию в «Маршах парков», проектах «Зеленая эстафета», «Зеленые острова в океане урбанизации» и т. д.

Для старшеклассников и молодежи организуются фестивали, конкурсы творческих проектов, круглые столы по глобальным проблемам современности (на темы «Каким быть миру в третьем тысячелетии?», «Есть ли альтернатива «золотому миллиарду»?», «Эксплуатация природы или регуляция?» и др.).

В апреле–июне 2000 г. библиотека стала базой проведения в Юго-Западном округе городского фестиваля детских и юношеских эколого-краеведческих проектов под девизом Главной целью фестиваля было вовлечение юношества в сохранения природного и культурного наследия Москвы и Подмосковья.

Организаторы фестиваля стремились выявить эколого-краеведческие проекты, реализуемые в столичном регионе на базе школ, библиотек, особо охраняемых природных территорий, усадебных комплексов памятников природы.

В фестивале приняли участие десять школ, УВК и гимназий Юго-Западного округа (№№ 49, 103, 109, 176, 199, 864, 1106, 1161, 1534, 1695), три библиотеки (№№ 12, 124, 248), научное экологическое общество при школе 1106, а также студенты Московских ВУЗ’ов.

В рамках фестиваля было организовано два смотра-конкурса: «Экологический самиздат» (21 апреля) и «Экологический театр» (19 мая). На конкурс «Экологический самиздат» были представлены экологические и краеведческие проекты, подготовленные как отдельными участниками, так и авторскими коллективами: проекты экологических троп, очистки водоемов, краеведческие программы «Улицы Москвы», «Луч на ЮгоЗапад», краеведческие видеофильмы и др. На конкурс «Экологический театр»

были представлены литературные композиции, мини-спектакли на экологические темы, сценарии экологических игр и др.

1 июня участники фестиваля в Юго-Западном округе были делегированы на подведение итогов фестиваля по г. Москве, приняв участие в ежегодном «Дне Кузьминского парка». А 5 июня в Музее-библиотеке состоялся итоговый круглый стол «Наша земля в III тысячелетии», на котором ребята выступали наравне с учеными-экологами, педагогами, философами. Замысел организаторов круглого стола был в том, чтобы произошла своего рода встреча поколений, чтобы ребята предложили свои пути выхода из глобального экологического кризиса, рассказали о том, какой видят они перспективу развития нашей планеты.

Итоги фестиваля в Юго-Западном округе были подробно освещены в специальной статье, помещенной в «Кузьминском альманахе» (М., 2001).

Клуб создан при Музее-библиотеке Н.Ф. Федорова в 2005 г. Его организаторы ставили своей целью расширить базовые знания школьников по мировых культур их эволюции, научить детей понимать культурную самобытность разных народов и в то же время видеть общие черты, связующие культуры разных стран и регионов.

В рамках программы, рассчитанной на учащ. 4 9 классов, предусмотрены следующие циклы лекций, каждый из которых вычитывается в течение года:

«Древние цивилизации», «История и культура средних веков», «Культура Нового времени». Лекции сопровождаются видео- и слайд-просмотрами, электронными обзорами, экскурсиями.

Цикл «Отечественная история» знакомит ребят с важнейшими вехами русской истории, ее главными деятелями. Если программа «Соцветие мировых культур»

учит толерантности, то данный цикл призван содействовать патриотическому воспитанию, любви к родной стране, ее истории и культуре.

Работа с младшими школьниками строится по темам:

«Домашний архив», «История моей семьи». Для учащ.

1 2 классов разработан курс тематических бесед «Первые страницы истории».

На базе работы клуба осуществляются краеведческие программы «Где эта улица, где этот дом?..», «Забытые страницы истории Москвы и Подмосковья». Проходят встречи с краеведами. В планах Музея-библиотеки создание местного детского и юношеского краеведческого общества.

Клуб, созданный при информационной поддержке Посольства Японии в РФ и редакции вестника «Сакура», начал работу с мая 2004 г.

Клуб организует встречи с деятелями японской культуры, специалистами по истории и культуре Японии, видеопросмотры, лекции, издает информационный листок «Сакура».

является обращенность его программ к людям всех возрастов. Клуб собирает на свои мероприятия и учащихся средних школ, и студентов, и людей среднего и старшего возраста, тем самым способствуя сотрудничеству и диалогу разных поколений.

«Трудная дружба» и «Принцесса Мононоке»

Обсуждение фильма В. Асмирко «В Японию на поиски России»

Космонавтика в Японии Японские народные традиции О выставке японских игрушек и бумажных змеев Япония сегодня: страна и люди Встреча Нового года в Японии.

С 2004 г. Музей-библиотека Н.Ф. Федорова проводит совместные инженерно-техническим и исследовательским профессиям.

обсуждения фильмов по истории космонавтики, экскурсии в «Звездный городок». Клуб выпускает молодежную газету «Ракета».

Начиная с 2001 г., ежегодно, в апреле Музейбиблиотека Н.Ф. Федорова проводит Месячник космонавтики, включающий в себя разнообразные мероприятия просветительного характера, цель которых – познакомить ребят с историей отечественной и мировой космонавтики, содействовать углублению базовых знаний Если экологическое образование формирует в человеке сознание планетарной ответственности, то программы по космологии и истории космонавтики формируют в нем представление о единстве мироздания, об ответственности существа сознающего не только за Землю, но и за В рамках месячника космонавтики проводятся:

Цикл лекций и тематических бесед «Путь к звездам. От мечтателей до наших дней» с демонстрацией видеофильмов «Пуск ракеты», «Программа “Бион”» (животные в космосе), «Космический быт» (о жизни космонавтов на станции «Мир»), «Буран», «Тайна красной планеты» и т.д.

Утренник для дошкольников и младших школьников «День рожденья Солнечной системы»

Встречи с работниками космической отрасли Представление новых научно-популярных изданий по истории космонавтики Викторины по космонавтики Тематические беседы и выставки, организуемые при участии сотрудников Мемориального музея космонавтики и Музея истории ракетной техники.

Экскурсии в Дом-Музей К.Э. Циолковского (Калуга), Дом-Музей С.П. Королева (Москва), Мемориальный музей космонавтики (Москва), Звездный городок.

С 2003 г., ежегодно, в январе, во время святок, Музей-библиотека Н.Ф. Федорова проводит детские Рождественские чтения.

народов. Несомненно и нравственно-воспитательное их себя тематические беседы, конкурсы творческих работ, Проводятся следующие тематические беседы:

Светлый праздник Рождества Священная история. Рождество Этот удивительный святочный рассказ Сказка под Рождество.

Умозрение в красках (мир русской иконописи).

Празднование Рождества у разных народов Тема Рождества в произведениях русских и зарубежных писателей Одним из приоритетных направлений своей деятельности Музей-библиотека считает работу с молодежью, стремится содействовать духовному становлению личности, ищущей ответа на знаменитый пушкинский вопрос: «Жизнь, зачем ты мне дана?», формированию основ целостного, жизнеутверждающего мировоззрения, активного отношения к жизни.

Реализуемая на базе Музея-библиотеки программа библиотечного самообразования адресована именно юношеству. Ее цель воспитать навыки самостоятельного изучения материала, способность к творческому поиску. Для старшеклассников и студентов организуются бесплатные научные консультации специалистов по философии, литературе, истории науки и культуры.

Молодежи адресован целый ряд лекционных курсов и разовых лекций Музея-библиотеки. Курсы эти имеют и образовательное, и духовновоспитательное значение. Еще Достоевский писал: «Молодежь наша и страдает, и тоскует у нас от отсутствия высших целей жизни». Отсутствие таких целей, высоких нравственных идеалов, на которые можно было бы опереться личности, одна из причин наркомании, преступности, суицида. Лекционные курсы Музея построены на тех образцах художественной литературы и философии, которые обращены к вечным вопросам человеческого существования, помогают человеку обрести духовную опору в мире, учат доброму и открытому взаимодействию с людьми.

Музей-библиотека Н.Ф. Федорова предлагает следующие лекционные курсы для молодежи:

Основы отечественной культуры Русский космизм в идеях и лицах Русская литература и христианство Вечные вопросы русской литературы Всечеловечность как основа русской культуры В поисках Третьей России: Философская и общественная мысль русской эмиграции 1920 1930-х гг.

Толерантность в классической и молодежной литературе Начала ноосферного мировоззрения В рамках сотрудничества Музея-библиотеки Н.Ф. Федорова с кафедрой философии Московского государственного педагогического университета, Института туризма (Г. Пушкино), Института психологии и др. читаются разовые лекции по русской философии, творчеству Н.Ф. Федорова, традиции космизма, организуются экскурсии по Музею-библиотеке Н.Ф. Федорова с последующими тематическими беседами для студентов этих учебных заведений.

Существует практика чтения выездных лекций. Так, в 2005 г. А.Г. Гачева выступала перед студентами литературного института им. А.М. Горького (семинар Е. Сидорова) с лекцией «Русский космизм и литература XIX-XX вв.». А в 2006 г. она же читала студентам Института журналистики и литературного творчества циклы лекций «Русская философия» и «Основы отечественной культуры».

Студия создана при Музее-библиотеке Н.Ф. Федорова в 2007 г.

Цель открытия студии: объединение творчески мыслящей молодежи, проведение научных семинаров, симпозиумов, открытых лекций на философские, культурологические темы. Студия задумывается как творческая мастерская молодых ученых, целью которых является осмысление историко-культурного наследия России.

При студии организуется молодежный философский семинар, лекторий «Галерея русских мыслителей», лекции и практические занятия по философии и основам психологии, мнемотехнике и риторике.

Презентация книги историков и писателей-краеведов А.Н.Акиньшина и О.Г. Ласунского «Н.Ф.Федоров и его воронежское окружение. 1894–1900.

Статьи, письма, воспоминания хроника пребывания в Воронеже».

Воронеж. 1998. 26 декабря 1998.

Встреча с писателем-богословом Л.Л. Регельсоном и историком И. Хварция, авторами книги «Земля Адама». Сухум. 1997. Март. 1999.

Представление и обсуждение книги С. Г. Семеновой «Глаголы вечной жизни.

Евангельская история и метафизика в последовательности Четвероевангелия», выпущенной литературно-издательским агентством “Академический проект” к 2000-летию Рождества Христова. Состоялось декабря 2000 г. В обсуждении приняли участие представители церковной общественности и деятели культуры: прот. Георгий (Докукин), богослов Валентин Никитин, культурологи А. Золотов и Г. Гачев, философы В. Казютинский и И. Бирич, композитор Ю. Дунаев, писатели, историки, журналисты И. Волгин, Т. Сергеева, А. Залесский, А. Знатнов и др.

«Размышления мастера». Встреча с писателем Анатолием Кимом. 25 мая 2002.

Вечер, посвященный «Философии общего дела» Н.Ф. Федорова в Белграде, в доме Джуры Якшича. 23 октября 2003.

Лекция «Н. Ф. Федоров и современность» (в рамках философской секции Дома ученых, Москва). 17 марта 2004.

Встреча с И. И. Кун-Немировской, внучкой историка, педагога, просветителя Н.А. Куна. К 90-летию первого издания книги Н.А. Куна "Легенды и мифы Древней Греции". 27 марта 2004.

Представление книги В. Н. Ягодинского "Александр Леонидович Чижевский. 1897–1964" (М.: Наука, 2004) 16 октября Вечер памяти Н. Ф. Федорова, Рязань, Рязанская публичная библиотекафилиал им. М. Е. Салтыкова-Щедрина. 1 декабря 2004.

В.Ф. Одоевский и его литературно-философское наследие (к 200-летию со дня рождения). 4 декабря 2004.

Вечер «Русский космизм в идеях и лицах» (рамках цикла «Богородские вечера»). 22 октября 2005 г. Ногинск Представление книги В.Н. Ягодинского «А.А. Богданов». М.: Наука, 2006.

10 февраля 2006.