- способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);

- способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства - способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, правильно воспринимать социальные и культурные способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК- 12);

способностью осознавать значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и способностью использовать свои права и обязанности как гражданина своей страны; умеет использовать Гражданский Кодекс, другие правовые документы в своей деятельности; демонстрировать готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-14);

способностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявлять уважение к людям, толерантность к другой культуре; готовностью нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений (ОК- 15);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознанием опасностей и угроз, возникающих в этом процессе, соблюдением основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны способностью применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОКспособностью использовать один из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-19);

способностью использовать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 20).

способностью применять самостоятельно педагогические средства и методы физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК – 21);

3.2 Профессиональными компетенциями (ПК) Для проектно-конструкторской деятельности:

- способностью собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов изготовления продукции, средств и систем автоматизации, контроля, технологического оснащения, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-1);

способностью использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления продукции, использовать их для производства изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда (ПК-2);

способностью выбирать основные и вспомогательные материалы для изготовления изделий, способы реализации основных технологических процессов, аналитические и численные методы при разработке их математических моделей (ПК-3);

способностью использовать прикладные программные средства при решении практических задач профессиональной деятельности, методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей материалов и готовых изделий, стандартные методы их проектирования, прогрессивные методы эксплуатации изделий (ПК-4);

способностью применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов, современные методы разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых технологий (ПК-5);

способностью участвовать в постановке целей проекта (программы), его задач при заданных критериях, целевых функциях, ограничениях, разработке структуры их взаимосвязей, определении приоритетов решения задач с учётом правовых и нравственных аспектов профессиональной деятельности (ПК-6);

способностью участвовать в разработке обобщенных вариантов решения проблем, связанных с автоматизацией производств, выборе на основе анализа вариантов оптимального, прогнозировании последствий решения (ПК-7);

способностью участвовать в разработке проектов изделий с учетом технологических, конструкторских, эксплуатационных, эстетических, экономических и управленческих параметров (ПК-8);

способностью участвовать в разработке проектов модернизации действующих производств, создании новых (ПК-9);

способностью использовать современные информационные технологии при проектировании изделий, производств (ПК-10);

способностью выбирать средства автоматизации технологических процессов и производств (ПК-11);

способностью разрабатывать (на основе действующих стандартов) техническую документацию (в электронном виде) для регламентного эксплуатационного обслуживания средств и систем производств (ПК-12);

способностью разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством, оформлять законченные проектно-конструкторские работы (ПК-13);

способностью участвовать в мероприятиях по контролю соответствия разрабатываемых проектов и технической документации действующим стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПКспособностью проводить предварительное технико-экономическое обоснования проектных расчетов (ПК-15);

способностью проводить диагностику состояния и динамики производственных объектов производств с использованием необходимых методов и средств анализа (ПК-16);

- способностью участвовать в разработке математических и физических моделей процессов и производственных объектов (ПК-17);

- способностью выполнять работы по расчету и проектированию средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации расчетов и проектирования (ПК-18);

Для производственно-технологической деятельности:

- способностью участвовать в разработке проектов по автоматизации производственных и технологических процессов, технических средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-19);

- способностью к практическому освоению и совершенствованию систем автоматизации производственных и технологических процессов, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-20);

- способностью выполнять работы по автоматизации технологических процессов и производств их обеспечению средствами автоматизации и управления;

использовать современные методы и средства автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-21);

- - способностью определять номенклатуру параметров продукции и технологических процессов ее изготовления, подлежащих контролю и измерению, устанавливать оптимальные нормы точности продукции, измерений и достоверности контроля, выбирать технические средства автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-22);

- способностью разрабатывать локальные поверочные схемы и выполнять проверку и отладку систем и средств автоматизации технологических процессов, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством, а также их ремонт (ПК-23);

- способностью проводить оценку уровня брака продукции, выполнять анализ причин его появления, разрабатывать предложения по его предупреждению и устранению, совершенствованию продукции (ПК-24);

- способностью проводить сертификацию продукции, технологических процессов и средств автоматизации, контроля, диагностики, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством, экологическими системами предприятия (ПК-25);

- способностью осваивать средства программного обеспечения автоматизации и управления, их сертификации (ПК-26);

- способностью выполнять работы по экспертизе технической документации, надзору и контролю за состоянием технологических процессов, систем и средств автоматизации и управления, оборудования, выявлять их резервы, определять причины недостатков и возникающих неисправностей при эксплуатации, осуществлять меры по их устранению и повышению эффективности использования (ПК-27);

- способностью разрабатывать планы, программы, методики, связанные с автоматизацией u1090 технологических процессов и производств, управлением процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством, инструкции по эксплуатации оборудования, средств и систем автоматизации и управления, программного обеспечения, другие текстовые документы, входящие в конструкторскую и технологическую документацию (ПК-28);

- способностью проводить мероприятия по профилактике производственного травматизма и профессиональных заболеваний, контролировать соблюдение экологической безопасности выполняемых работ (ПК-29);

Для организационно-управленческой деятельности:

- способностью организовать работу малых коллективов исполнителей (ПК- 30);

- способностью разрабатывать мероприятия по проектированию процессов разработки, изготовления, контроля и внедрения продукции, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством, их эффективной эксплуатации (ПК- 31);

- способностью выбирать технологии, инструментальные средства и средства вычислительной техники при организации процессов проектирования, изготовления, контроля и испытания продукции, средства и системы автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-32);

информационными потоками на всех этапах жизненного цикла продукции, ее интегрированной логистической поддержки (ПК-33);

- способностью проводить мероприятия по повышению качества продукции, производственных и технологических процессов, техническому и информационному обеспечению их разработки, испытаний и эксплуатации, планированию работ по стандартизации и сертификации, систематизации и обновлению применяемой регламентирующей документации (ПК-34);

- способностью участвовать в разработке и практическом освоении средств, систем автоматизации и управления производством продукции, ее жизненным циклом и качеством, подготовке планов освоения новой техники, составлении заявок на проведение сертификации (ПК-35);

- способностью организовывать работы по обслуживанию и реинжинирингу бизнес-процессов предприятия в соответствии с требованиями ИПИ/ CALSтехнологий, анализе и оценки производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, автоматизацию производства, результатов деятельности производственных подразделений, разработке оперативных планов их функционирование (ПК-36);

- способностью составлять графики работ, заказы, заявки, инструкции, схемы, пояснительные записки и другую техническую документацию, а также установленную отчетность по утвержденным формам в заданные сроки (ПКспособностью изучать и анализировать необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы, обобщать их и систематизировать, проводить необходимые расчеты с использованием современных технических средств и программного обеспечения (ПК-38);

Для научно-исследовательской деятельности:

- способностью аккумулировать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт в области автоматизации технологических процессов и производств, автоматизированного управления жизненным циклом продукции, компьютерных систем управления ее качеством (ПК-39);

- способностью к участию в работах по моделированию продукции, технологических процессов, производств, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством с использованием современных средств автоматизированного проектирования (ПК-40);

- способностью участвовать в разработке алгоритмического и программного обеспечения средств и систем автоматизации и управления процессами (ПКспособностью проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом их результатов, составлять описания выполненных исследований и подготавливать данные для разработки научных обзоров и публикаций (ПК-42);

- способностью составлять научные отчеты по выполненному заданию и участвовать во внедрении результатов исследований и разработок в области автоматизированного управления жизненным циклом продукции и ее качеством Для научно-педагогической деятельности:

- способностью участвовать в разработке программ учебных дисциплин и курсов на основе изучения научной, технической и научно-методической литературы, а также собственных результатов исследований (ПК-44);

- способностью участвовать в постановке и модернизации отдельных лабораторных работ и практикумов по дисциплинам профилей направления - способностью проводить отдельные виды аудиторных учебных занятий, включая лабораторные и практические, а также к обеспечению научноисследовательской работы студентов (ПК-46);

- способностью к применению и разработке новых образовательных технологий, включая системы компьютерного и дистанционного обучения (ПК-47);

Для сервисно-эксплуатационной деятельности:

- способностью выполнять работы по наладке, настройке, регулировке, опытной проверке, регламентному техническому, эксплуатационному обслуживанию оборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, сертификационным испытаниям изделий (ПК- 48);

- способностью выбирать методы и средства измерения эксплуатационных характеристик оборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления, настройки и обслуживания: системного, инструментального и прикладного программного обеспечения данных средств и - способностью участвовать в организации диагностики технологических процессов, оборудования, средств и систем автоматизации и управления (ПКспособностью участвовать в организации приемки и освоения вводимых в эксплуатацию оборудования, технических средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления (ПК-51);

- способностью составлять заявки на: оборудование, технические средства и системы автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления, запасные части, инструкции по испытаниям и эксплуатации данных средств и систем, техническую документацию на их ремонт (ПК-52);

Для специальных видов деятельности:

- способностью организовывать работы по повышению научно-технических знаний, в развитии творческой инициативы, рационализаторской и изобретательской деятельности, внедрению достижений отечественной и зарубежной науки, техники, использовании передового опыта, обеспечивающих эффективную работу учреждения, предприятия (ПК-53).

4. Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса 4.1 Структура дисциплин и разделов ООП Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл (ГСЭ) Базовая часть Вариативная часть (единая для всех профилей) Б.2. Математический и естественнонаучный и программно-информационный цикл Базовая часть Вариативная часть (единая для всех профилей) автоматического управления Б.3. Профессиональный цикл Базовая часть производств производств Вариативная часть для профиля «Компьютерные технологии в автоматизированных производствах»

производственными системами Вариативная часть для профиля «Компьютерные системы автоматизации нефтегазовых производств»

технологическими процессами нефтегазовых производств микропроцессорных систем электромеханических систем Вариативная специализированная часть, в том числе дисциплины по выбору Профиль подготовки «Компьютерные технологии в автоматизированных производствах»

машиностроения Математические методы поддержки приятия решений Физические основы силовых устройств электроавтоматики дискретных систем управления устройства систем управления Автоматизированные пневмо- и гидроприводы Профиль подготовки «Компьютерные системы автоматизации нефтегазовых производств»

нефтегазовых производств поддержки проектных решений Математические методы поддержки приятия решений Физические основы силовых устройств электроавтоматики Информационно-измерительные устройства систем управления электропривод Автоматизированные пневмо- и гидроприводы Б. 5 Практика Б. 6 ИГА 4.4. Компетентностная модель в дескрипторной форме Результаты освоения ООП определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, представленными в дескрипторной форме «знания, умения, владения»:

- Знать и понимать в области научно-исследовательской и производственной деятельности в соответствии с направлением и профилем подготовки:

З.1. историю, основные концепции истории и философской теории, иностранный язык, основы экономики и организации производства (ОК-1, ОКОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9);

З.2. методы построения эскизов, чертежей и технических рисунков стандартных деталей, разъемных и неразъемных соединений; построение и чтение сборочных чертежей общего вида различного уровня сложности и назначения;

правила оформления конструкторской документации в соответствии с ЕСКД, методы и средства автоматизации выполнения и оформления проектноконструкторской документации (ОК-18, ПК-12);

З.3. основные модели механики и границы их применения (модели материала, формы, сил, отказов); основные методы исследования нагрузок, перемещений и напряженно-деформированного состояния в элементах конструкций, методы проектных и проверочных расчетов изделий (ОК-10);

З.4. методы проектно-конструкторской работы; подходы к формированию множества решений проектной задачи на структурном и конструкторском уровнях; общие требования к автоматизированным системах проектирования;

З.5. области применения различных современных материалов для изготовления продукции, их состав, структуру, свойства, способы обработки; физическую сущность явлений, происходящих в материалах в условиях производства и эксплуатации изделий из них под воздействием внешних факторов (нагрева, охлаждения, давления и т.д.), их влияние на структуру, а структуры – на свойства современных металлических и неметаллических материалов(ОК-6, ОК-8, ОК-10, ПК-1, ПК-2, ПК-5);

З.6. основные законы электротехники, типы и области применения электронных приборов и устройств; основные законы электротехники для электрических и магнитных цепей; методы измерения электрических и магнитных величин, принцип работы основных электрических машин и аппаратов их рабочие и пусковые характеристики; параметры современных полупроводниковых устройств: усилителей, генераторов, вторичных источников питания, цифровых преобразователей, микропроцессорных управляющих и измерительных комплексов (ПК-10, ПК-18, ПК-38);

З.7. методологические основы функционирования, моделирования и синтеза систем автоматического управления (САУ); основные методы анализа САУ во временной и частотных областях, способы синтеза САУ: типовые пакеты прикладных программ анализа динамических систем (ОК-10, ПК-16, ПК-17, З.8. законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по метрологии, стандартизации, сертификации и управлению качеством;

основы технического регулирования; систему государственного надзора и контроля, межведомственного и ведомственного контроля за качеством продукции, стандартами, техническими регламентами и единством измерений;

основные закономерности измерений, влияние качества измерений на качество конечных результатов метрологической деятельности, методов и средств обеспечения единства измерений; методы и средства контроля качества продукции, организацию и технологию стандартизации и сертификации продукции, правила проведения контроля, испытаний и приемки продукции;

организацию и техническую базу метрологического обеспечения предприятия, правила проведения метрологической экспертизы, метода и средства поверки (калибровки) средств измерений, методики выполнения измерений;

перспективы технического развития и особенности деятельности организаций, компетентных на законодательно-правовой основе в области технического регулирования и метрологии; физические основы измерений, систему воспроизведения единиц физических величин и передачи размера средствами измерений (ОК-8, ОК-10, ПК-1, ПК-14, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25, ПК-26, ПК-27, ПК-37, ПК-43, ПК-49);

З.9. способы оценки точности (неопределенности) измерений и испытаний и достоверности контроля; способы анализа качества продукции, организацию контроля качества и управления технологическими процессами; принципы нормирования точности и обеспечения взаимозаменяемости деталей и сборочных единиц (ПК-24, ПК-31);

З.10. порядок разработки, утверждения и внедрения стандартов, технических условий и другой нормативно-технической документации; системы качества, порядок их разработки, сертификации, внедрения и проведения аудита (ПК-25, ПК-26, ПК-35);

З.11. основные принципы организации и архитектуру вычислительных машин, систем, сетей; принципы организации функциональных и интерфейсных связей вычислительных систем с объектами автоматизации; основные современные информационные технологии передачи и обработки данных; основы построения управляющих локальных и глобальных сетей (ОК-17, ОК-18);

З.12. синтаксис и семантику алгоритмического языка программирования, принципы и методологию построения алгоритмов программных систем;

принципы структурного и модульного программирования с поддержкой жизненного цикла программ, а также объектно-ориентированного программирования (ОК-16, ОК-19);

З.13. технологические процессы отрасли: классификацию, основное оборудование и аппараты, принципы функционирования, технологические режимы и показатели качества функционирования, методы расчета основных характеристик, оптимальных режимов работы (ПК-16, ПК-22);

З.14. методы анализа технологических процессов и оборудования для их реализации, как объектов автоматизации и управления; управляемые выходные переменные, управляющие и регулирующие воздействия, статические и динамические свойства технологических объектов управления, производства отрасли; структурные схемы построения, режимы работы, математические модели производств как объектов управления; технико-экономические критерии качества функционирования и цели управления (ПК-2, ПК-3);

З.15. основные схемы автоматизации типовых технологических объектов отрасли;

структуры и функции автоматизированных систем управления; задачи и алгоритмы: централизованной обработки информации в автоматизированной системе управления технологическими процессами (АСУ ТП) отрасли:

оптимального управления технологическими процессами с помощью ЭВМ;

принципы организации и состав программного обеспечения АСУ ТП, методику ее проектирования (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-24);

З.16. функциональные и числовые показатели надежности и ремонтопригодности технических и программных элементов и систем; методы анализа (расчета) автоматизированных технических и программных систем; способы анализа технической эффективности автоматизированных систем; методы диагностирования технических и программных систем (ОК-20, ПК-1, ПК-16, З.17. принципы и методологию функционального, имитационного и математического моделирования систем и процессов; методы построения моделирующих алгоритмов и методы построения математических моделей, их упрощения; технические и программные средства моделирования (ОК-10, ПК-3, ПК-17, ПК-38, ПК-40);

З.18. основные понятия, относящиеся к жизненному циклу продукции, этапы жизненного цикла продукции и показатели оценки качества продукции на этапах жизненного цикла, основы автоматизации процессов жизненного цикла продукции, принципы и технологии управления конфигурацией, данными об изделии, функциональные возможности PDM –систем; методики создания единого информационного пространства, внедрения ИПИ/CALS –технологий на предприятиях (ПК-13, ПК-22, ПК-30, ПК-38, ПК-40);

З.19. философию и концепции в области качества, принципы лидерства в обеспечении качества, требования долговременной стратегии в области качества; сущность всеобщего управления качеством (TQM) c философиями стандартов ИСО серий 9000 и 14000; методику установления качества деятельности, измерения и определения тенденций улучшения, описания его критериев и способы их применения; подходы к руководству организацией, нацеленные на обеспечение качества, основанные на участии всех ее членов и направленные на достижение долгосрочного успеха путем удовлетворения требований потребителя и выгоды для организации и общества; принципы построения, структуру и состав систем управления качеством (ПК-2, ПК-14,, ПК-20, ПК-21, ПК-24, ПК-31);

З.20. методы и средства повышения безопасности, технологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов; методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях (ОК-8, ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, З.21. теоретические основы планирования и закономерности организации производства и управления предприятием, принципы и методы рациональной организации производственных и управленческих процессов на предприятии (ОК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-15, ПК-36, ПК-37, ПК-38);

- уметь использовать современные методы исследований для решения профессиональных задач, самостоятельно обрабатывать, интерпретировать и представлять результаты научно-исследовательской и производственной деятельности по установленным формам:

У.1. применять исторические и философские знания в формировании программ жизнедеятельности, самореализации личности (ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, У.2. применять известные методы для решения технико-экономических, организационных и управленческих вопросов в области автоматизации технологических процессов производств, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ОК-20, ОК-21, ПК-2, ПК-15, ПК-30, ПК-36, ПК-37);

У.3. применять физико-математические, вероятностно-статистические методы и подходы для решения задач в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-3, ПК-17, ПК-24, ПК-27);

У.4. применять принципы обеспечения экологической безопасности при решении практических задач в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-5, ПК-25) У.5. снимать эскизы, выполнять и читать чертежи и другую конструкторскую документацию; проводить обоснованный выбор и комплексирование средств компьютерной графики; использовать для решения типовых задач методы и средства геометрического моделирования; пользоваться инструментальными программными средствами интерактивных графических систем, актуальных для современного производства (ПК-10, ПК-12, ПК-13);

У.6. проектировать и конструировать типовые элементы машин, выполнять оценку их прочности и жесткости и другим критериям работоспособности;

выбирать материалы оценивать и прогнозировать поведение материала и причин отказов продукции под воздействием на них различных эксплуатационных факторов; назначать соответствующую обработку для получения заданных структур и свойств, обеспечивающих надежность продукции; разрабатывать принципиальные электрические схемы и проектировать типовые электрические и электронные устройства; выбирать эффективные исполнительные механизмы, определять простейшие неисправности, составлять спецификации (ПК-4, ПК-8);

У.7. строить математические модели объектов управления и систем автоматического управления (САУ); проводить анализ САУ, оценивать статистические и динамические характеристики; рассчитывать основные качественные показатели САУ, выполнять анализ ее устойчивости, синтез регулятора (ОК-10, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-40, ПК-41);

У.8. применять: контрольно–измерительную технику для контроля качества продукции и метрологического обеспечения продукции и технологических процессов ее изготовления; компьютерные технологии для планирования и проведения работ по метрологии, стандартизации и сертификации: методы унификации и симплификации и расчета параметрических рядов при разработке стандартов и другой нормативно-технической документации (ПКПК-26, ПК-28, ПК-34);

У.9. методы контроля качества продукции и процессов при выполнении работ по сертификации продукции и систем качества; методы анализа данных о качестве продукции и способы анализа причин брака; технологию разработки и аттестации методик выполнения измерений, испытаний и контроля; методы и средства поверки (калибровки) и юстировки средств измерения, правила проведения метрологической и нормативной экспертизы документации; методы расчета экономической эффективности работ по метрологии, стандартизации и сертификации (ПК-2, ПК-21, ПК-22, ПК-23);

У.10. использовать основные технологии передачи информации в среде локальных сетей, сети Internet; выбирать средства при проектировании систем автоматизации управления, программировать и отлаживать системы на базе микроконтроллеров; проектировать простые программные алгоритмы и реализовывать их на базе программирования (ОК-16, ОК-17, ОК-18, ПК-1, ПКПК-33, ПК-41);

У.11. выбирать рациональные технологические процессы изготовления продукции отрасли, эффективное оборудование; определять технологические режимы и показатели качества функционирования оборудования, рассчитывать основные характеристики и оптимальные режимы работы; выполнять анализ технологических процессов и оборудования как объектов автоматизации и управления; составлять структурные схемы производств, их математические модели как объектов управления, определять критерии качества функционирования и цели управления; (ПК-7, ПК-11 ПК-14; ПК-21);

У.12. выбирать для данного технологического процесса функциональную схему автоматизации; разрабатывать алгоритмы централизованного контроля координат технологического объекта; рассчитывать одноконтурные и многоконтурные системы автоматического регулирования применительно к конкретному технологическому объекту (ОК-10, ПК-3, ПК-17, ПК-38, ПК-40);

У.13. определять по результатам испытаний и наблюдений оценки показателей надежности и ремонтопригодности технических элементов и систем;

анализировать надежность локальных технических (технологических систем);

синтезировать локальные технические системы с заданным уровнем надежности; диагностировать показатели надежности локальных технических систем (ОК-20, ПК-1, ПК-16, ПК-50);

У.14. реализовывать простые алгоритмы имитационного моделирования;

использовать основные методы построения математических моделей процессов, систем, их элементов и систем управления; работать с каким-либо из основных типов программных систем, предназначенных для математического и имитационного моделирования Mathcad, Matlab и др.; планировать модельный эксперимент и обрабатывать его результаты на персональном компьютере;

оценивать точность и достоверность результатов моделирования; (ПК-1, ПК-2, У.15. управлять с помощью конкретных программных систем этапами жизненного цикла продукции; использовать основные принципы автоматизированного управления жизненным циклом продукции и функционирования виртуального предприятия; методы планирования, обеспечения, оценки и автоматизированного управления качеством на всех этапах жизненного цикла продукции; использовать компьютерные системы для управления качеством (ПК-6, ПК-13, ПК-22, ПК-30, ПК-33, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-38, ПК-40, ПК-43);

У.16. проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям; эффективно использовать средства защиты от негативных воздействий; разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экономичности производственной деятельности; планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (ОК-20, ПК-5, ПК-29, ПК-51);

У.17. выполнять работы по проектированию системы организации и управления производством и организовать работу производственных коллективов (ОК-4, У.18. разрабатывать программы учебных дисциплин и курсов, проводить и разрабатывать отдельные виды учебных занятий, с применением современных видов образовательных технологий (ПК-44, ПК-45, ПК-46, ПК-47) владеть приемами осмысления для решения научно-исследовательских и производственных задач в сфере профессиональной деятельности:

В.1. навыками работы по составлению научных отчетов по выполненному заданию и по внедрению результатов исследований и разработок к области автоматизированного управления жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-39, ПК-40, ПК-41, ПК-42, ПК-43, ПК-53);

В.2. навыками разработки мероприятий по наладке, настройке, регулировке, опытной проверке, регламентному, техническому, и эксплуатационному обслуживанию оборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления, программного обеспечения, испытаний изделий при проведении сертификации (ПК-48, ПК-49, ПК-50, ПК-51, ПК-52);

В.3. навыками работы на компьютерной технике с графическими пакетами для получения конструкторских, технологических и других документов; выбора аналогов и прототипа конструкций при их проектировании; оформления проектной и конструкторской документации в соответствии с требованиями ЕСКД (ОК-17, ПК-12, ПК-18, ПК-38);

В.4. навыками проведения расчетов по теории механизмов и механике деформируемого тела; выбора материалов и назначения их обработки (ОК-18, В.5. навыками работы с электротехнической аппаратурой и электронными устройствами; построения систем автоматического управления системами и процессами; навыками работы на контрольно-измерительном и испытательном оборудовании (ПК-10, ПК-18, ПК-38);

В.6. навыками обработки экспериментальных данных и оценки точности (неопределенности) измерений, испытаний и достоверности контроля (ОК-8, ОК-10, ПК-1, ПК-14, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25, ПК-26, ПК-27, ПК-37, ПКВ.7. навыками работы с вычислительной техникой, передачи информации в среде локальных сетей Internet; проектирования простых программных алгоритмов и реализации их на языке программирования (ОК-6, ОК-8, ОК-16, ОК-17, ОК-18, ПК-10, ПК-26, ПК-28, ПК-32, );

В.8. навыками проектирования типовых технологических процессов изготовления продукции; выбора оборудования для реализации технологических процессов изготовления продукции; анализа технологических процессов, как объекта управления и выбора функциональных схем их автоматизации (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-24);

В.9. навыками оценки показателей надежности и ремонтопригодности технических элементов и систем (ОК-20, ПК-1, ПК-16, ПК-50);

В.10. навыками работы с программной системой для математического и имитационного моделирования (ОК-10, ПК-3, ПК-17, ПК-40);

В.11. навыками применения элементов анализа этапов жизненного цикла продукции и управления ими; использования основных инструментов управления качеством и его автоматизации (ПК-6, ПК-13, ПК-22, ПК-30, ПК-33, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-43);

В.12. навыками в разработке мероприятий по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности (ОК-20, ПК-5, ПК-29, ПК-51);

В.13. навыками выполнения расчетов и обоснований при выборе форм и методов организации производства, выполнения плановых расчетов, организации управления (ОК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-15);

5. Дисциплинарно-модульные программные документы ООП 5.1. Рабочие программы учебных дисциплин. Разработаны в соответствии с положением П ОмГТУ 73.06-2012 «Положение о рабочих программах дисциплин по ФГОС ВПО». Входят в состав УМКД по соответствующим дисциплинам.

5.2. Программы практик В соответствии с ФГОС ВПО подготовки бакалавриата по направлению 220700. Автоматизация технологических процессов и производств практики представляют собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессиональнопрактическую подготовку обучающихся, практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.

При реализации данного профиля предусматриваются следующие виды практик:

- учебная практика сроком 4-недели проводится после окончания студентами - производственная практика сроком 4-недели проводится после окончания студентами третьего курса.

Перечень предприятий, учреждений и организаций, с которыми ВУЗ имеет заключенные договора (в соответствии с требованием статьи 11 п.9 ФЗ «О высшем и послевузовском образовании»), а также базовые места проведения практик, с которыми заключаются срочные договора:

1. В Омске и Омской области:

- ЗАО «АВА компани»;

- ООО «НПФ «Экотерм»;

- ООО «Инсиставтоматика»;

- ОАО «Омскводоканал»;

- ОАО «Мясокомбинат «Омский»;

- ЗАО «Б-Графэлектро»;

- ООО «Спецавтоматика»;

- ОАО «АК «Омскагрегат»;

- ОАО «Омский каучук».

2. В России - Центральный научно-исследовательский институт РТК (г. С-Петербург).

3. Внутри ГОУ ВПО ОмГТУ:

- кафедра «Автоматизация и робототехника», лаборатории «Микропроцессорные средства и система управления»; «Интегрированные системы проектирования и управления»; «Промышленных роботов и гидро - пневмоавтоматики»;

«Промышленной электроники и систем управления непрерывными процессами»; «Автоматизации производственных процессов»;

- учебный центр ОмГТУ-FESTO, оснащенный Германским концерном FESTO современными средствами и системами автоматизации: программируемыми контроллерами фирм SIEMENS, Allen Bradley, FESTO, программным обеспечением, стендами электрогидро- и электропневмоавтоматики, а также учебным роботом японской фирмы Mitsubishi и мехатронными серво- и шаговыми приводами фирмы FESTO.

Программы практик прилагаются.

6. Ресурсное обеспечение Ресурсное обеспечение ООП вуза формируется на основе требований к условиям реализации ООП программ магистратуры, определяемых ФГОС ВПО по направлению 220700.62 Автоматизация технологических процессов и производств, с учетом рекомендаций ПрООП и требований потребителей (работодателей и других заинтересованных лиц).

6.1. Кадровое обеспечение Реализация ООП по направлению 220700.62 Автоматизация технологических процессов и производств обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью. Доля преподавателей с учеными степенями и званиями составляет не менее 50% от общего числа преподавателей, из них докторов наук не менее 8%.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень/звание, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины. Доля преподавателей с учеными степенями и званиями составляет не менее 60 % от общего числа преподавателей, из них докторов наук не менее 8 %.

К образовательному процессу привлекается 5% преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений, а именно: генеральный директор НП «Сибирское машиностроение» к.т.н., доцент, чл.-корр. АТН РФ, заслуженный изобретатель Жильцов Валерий Васильевич.

6.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса Реализация ООП обеспечивается наличием УМКД, доступом каждого обучающегося к сети Internet, к базам данных и библиотечным фондам, сформированным по полному перечню дисциплин ООП.

Обучающиеся обеспечиваются печатными и/или электронными изданиями по каждой дисциплине профессионального цикла, включая электронные базы периодических изданий.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла – за последние 5 лет).

Фонд дополнительной литературы, помимо учебной, должен включать официальные справочно-библиографические и периодические издания.

Обеспечивается доступ к библиотечным фондам, включающим ведущие отечественные и зарубежные журналы.

Для обучающихся обеспечены возможности оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, доступ к современным профессиональным базам данных.

Перечень учебно-методического и информационного обеспечения по каждой дисциплине учебного плана приведен в рабочих программе соответствующей дисциплины.

6.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса В вузе и на факультете учебный процесс обеспечивается наличием следующего материально-технического оснащения:

п/п Организация и планирование мультимедийным оборудованием на автоматизированных производств компьютеров, мультимедиапроектором и экраном настенным.

Теоретическая механика Учебная лаборатория по дисциплине Информационные технологии 5 компьютерных классов, оснащенных Инженерная и компьютерная графика Компьютерный класс на 12 посадочных п/п Метрология, стандартизация и Учебно-специализированная Безопасность жизнедеятельности Учебные лаборатории, оснащенные п/п История автоматизации; Лекционные аудитории, оснащенные Основы теории конечных автоматов; мультимедийными средствами обучения Математические основы теории студентов на 50 и 30 посадочных мест.

автоматического управления;

устройства автоматизированных систем; «Микропроцессорные средства и Электротехника и электроника; «Промышленные роботы и гидро Теория автоматического управления; пневмоавтоматика»; «Промышленная Вычислительные машины, системы и электроника и системы управления Программирование и алгоритмизация; «Автоматизация производственных автоматизированных производств; современным оборудованием:

Моделирование систем и процессов; управляемыми частотными приводами.

Автоматизация управления жизненным Учебный гибкий мехатронный проектирования и управления; учебный робот;

Технические измерения и приборы; Учебные стенды:mini D-Lab ( Устройства гидропневмоавтоматики.

Информационно-измерительные Учебный центр «ОмГТУ- FESTO», Автоматизированный электропривод контроллерами (фирм SIEMENS, Allen п/п технологии в автоматизированных процессов и производств;

Проектирование автоматизированных Вычислительная лаборатория, Компьютерные системы управления; компьютерами на 12 посадочных мест, с Схемотехника компьютерных систем MicroWin, VersaMaxPro.

История автоматизации машиностроения AVR Studio, Quartus II;

Математические методы поддержки Matlab Simulink, Matcad, Rand Физические основы силовых устройств электроавтоматики Математические основы дискретных систем управления Интегрированные системы САПР/АПП По профилю «Компьютерные системы производств»

процессов и производств в отрасли Проектирование автоматизированных систем нефтегазового производства автоматизированными технологическими процессами нефтегазовых производств Технологическое оборудование процессов нефтегазовой добычи и переработки Автоматизированное проектирование микропроцессорных систем Системотехника микропроцессорных АСУТП и программное обеспечение автоматизированных электромеханических систем История автоматизации нефтегазовых производств Математические методы поддержки п/п приятия решений Математические основы дискретных систем управления Инструментальные SCADA-системы 7. Характеристика социально-культурной среды В вузе функционирует служба проректора по ВР и СВ, деятельность которой регламентируется П ОмГТУ 55.02-2008 «О студенческом самоуправлении», П ОмГТУ 55.03-2008 «О старостате», Р ОмГТУ 71.02-2008 «Правила внутреннего распорядка государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Омский государственный технический университет», П ОмГТУ 71.26-2008 «Об организации внеучебной работы». В это структурное подразделение входят: специалисты по учебно-методической работе, центр психологической разгрузки, студенческий клуб, спортивный клуб, музей истории ОмГТУ, редакция газеты «Омский Политехник».

Основная цель качественной подготовки специалиста – это воспитание интеллигентности как интегрального качества личности с развитой духовно-нравственной культурой, развитыми нравственно-эстетическими чувствами, познавательным интересом и широкой эрудицией, а также со сформулированной потребностью в организации здорового образа жизни и развитой потребностью в самореализации.

Студенческое самоуправление в ОмГТУ ОмГТУ уделяет серьезное внимание укреплению демократизации в управлении учебным процессом.

Студенческое самоуправление ориентировано на развитие всесторонне интересной студенческой жизни. Участие студентов в управлении университетом расширяет сферу применения способностей и умений студентов, дает каждому возможность развить талант, проявить инициативу. Одной из форм самоуправления является Совет студенческого самоуправления.

Знания и опыт, полученные в студенческом самоуправлении, делают выпускников ОмГТУ мобильными, востребованными в области государственного управления, административно-хозяйственной работе, политике и других областях социально значимой деятельности.

Студенческий клуб Студенческий клуб объединяет студентов по увлечениям и интересам, каждый студент здесь может выбрать тот вид творческой деятельности, в котором бы хотел проявить себя. На сегодняшний момент в студенческом клубе работает 12 коллективов, в которых занимается около 500 студентов (под руководством 27специалистов). Наряду с традиционными классическими коллективами, такими как хоровая капелла, ансамбль скрипачей, ансамбль «Ретро», театральная студия, пользуются признанием в студенческой среде такие коллективы как студия футбэг-фристайла, эстрадного вокала, брейк-данса.

Для любителей поэзии работает «творческая мастерская». В ОмГТУ созданы общественные организации, такие как «Колибри» (клуб любителей миниатюрных изданий), студенческое объединение «Истоки», пресс-центр «Пари», научно-учебный центр «Перспектива».

Студенческие фестивали в ОмГТУ проводятся со дня его основания. Студенты ОмГТУ постоянно принимают участие в областных, городских фестивалях, таких как «Студенческая весна», «Омская волна», «Новая Россия» и др.

Спортивный клуб За время обучения в университете ребята становятся настоящими спортивными профи. Выбор спортивных направлений велик: аэробика, гимнастика, легкая атлетика, волейбол, футбол, баскетбол ит.д.. В период летних каникул студенты имеют возможность отдохнуть в спортивно-оздоровительном лагере «Политехник», куда выезжают для оздоровления и проведения спортивных сборов. Студенты пользуются возможностью бесплатно отдохнуть и поправить свое здоровье в санаториях и базах отдыха г. Омска и Омской области, Краснодарского края.

Центр психологический разгрузки студентов В ОмГТУ функционирует центр психологической разгрузки студентов.

специальным оборудованием.

Центром психологической разгрузки активно применяются такие формы работы со студентами, как проведение круглых столов, тренингов, консультаций. Проводятся тренинги, по темам «Адаптация на рынке труда», «Эффективное общение и разрешение конфликтов», «Тайм-менеджмент», «Командообразование». Работает телефон доверия, по которому студенты могут обратиться за помощью к психологу, как в решении учебных, так и внеучебных вопросов.

Проводится работа с кураторами групп, профилактические мероприятия по вопросам наркомании и пропаганды здорового образа жизни.

Вся вышеуказанная деятельность направлена на улучшение психологического климата в группах и в университете в целом, содействие личностному развитию студентов, их духовно-нравственному воспитанию.

Газета «Омский политехник»

Газета ОмГТУ «Омский политехник» представляет собой внутреннее корпоративное издание университета и является органом ученого совета ОмГТУ.

Информация в газете отражает основные аспекты жизни нашего вуза, важной составляющей которой являются внеучебная, воспитательная работа. В газете публикуются официальные документы, полезная информация, материалы, направленные на здоровое морально-нравственное ориентирование молодежи, заметки о проведенных мероприятиях, отзывы студентов и сотрудников университета.

Музей истории ОмГТУ Основной целью музея истории ОмГТУ является гражданское, патриотическое и эстетическое воспитание студенчества, соединение поколений и сохранение исторической памяти университета.

Социальная поддержка С 2009 года в ОмГТУ всем студентам первого курса, обучающимся по очной бюджетной форме, обучения выплачивается стипендия в размере базовой академической стипендии с начала учебного года до сдачи зачетов и экзаменов первой текущей аттестации.

Для студентов-бюджетников дневной формы обучения в университете предусмотрена финансовая поддержка в виде материальной помощи и надбавок к стипендии. Студентам-сиротам, оставшимся без попечения родителей, инвалидам 1 и группы, а также студентам других льготных категорий производятся выплаты компенсационного характера. За успехи в учебе, науке, спорте, за активную общественную деятельность предусмотрена выплата надбавок к стипендии. Студенты, совмещающие учебу, научную и общественную деятельность могут получать президентскую, правительственную или губернаторскую стипендию.

Общежития ОмГТУ – единственный вуз в городе, обеспечивающий всех нуждающихся (студентов очного отделения, даже коммерческой формы обучения) местами проживания в общежитиях на льготных условиях. В благоустроенных общежитиях технического университета студенты проживают в 2-3 местных комнатах. Здесь открыты спортивные комнаты, где любой студент в свободное от учебы время может заниматься спортом.

Порядок в общежитиях обеспечивает частное охранное предприятие, также в общежитиях установлены камеры видеонаблюдения. В течение многих лет общежития университета занимают первые места в городских смотрах-конкурсах на лучшее студенческое общежитие.

8. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП 8.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ООП в вузе созданы следующие фонды оценочных средств:

Матрица сопряжения компетенций и учебных дисциплин;

П ОмГТУ 71.24-2008 «Проверка качества обучения на основе независимой внешней оценки»;

П ОмГТУ 71.39-2010 «Об учебно-методическом комплексе бакалавриата, специалитета по ФГОС»

П ОмГТУ 71.40-2010 «Об учебно-методическом комплексе магистров по ФГОС»;

П ОмГТУ 71.08-2012 «Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов очной формы обучения (бакалавриат и специалитет)».

П ОмГТУ 71.30-2008 «Положением об управлении учебно-познавательной деятельностью студентов (СРС)»;

П ОмГТУ 71.12 «Положение о выпускной квалификационной работе (бакалавра, дипломированного специалиста, магистра)»

8.2. Программа итоговой государственной аттестации Итоговая аттестация выпускника вуза является обязательной и осуществляется после освоения ООП в полном объеме. Регламентируется П ОмГТУ 71.02- «Положение об итоговой государственной аттестации выпускников Омского государственного технического университета» и П ОмГТУ 71.12.-2008 «Положение о выпускной квалификационной работе (бакалавра, дипломированного специалиста, магистра)»

Программа итоговой государственной аттестации прилагается.