WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ

КАЗАХСТАН

ПРОГРАММА

вступительного экзамена

в магистратуру по специальности

6М021000 – Иностранная филология

Направление: научное и педагогическое

Костанай, 2014

Содержание

Введение……………………………………………………………………....4 Содержание по курсу «Введение в языкознание»…………...………….....5 Фонетика и фонология……………………………………………………….5 Лексикология………………………………………………………………....6 Грамматика…………………………………………………………………....7 Историческое языкознание…………………………………………………..8 Генеалогическая и типологическая классификация языков……………….8 Письмо…………………………………………………………………………9 Список экзаменационных вопросов……………………………………….. Список рекомендуемой литературы ……………………………………… Введение Требования к уровню подготовки поступающих Вступительный экзамен по специальности призван продемонстрировать уровень сформированности умений и навыков работать со справочной литературой, лингвистическими и литературоведческими научными трудами, использовать полученные теоретические знания для самостоятельного анализа проблемной темы, выбранной для дальнейшего исследования в рамках магистерской диссертации, отстаивать свою концепцию, опираясь на знание теории. Экзамен имеет цель проверить знания сущности языка как системного образования и важнейшего средства общения, отношения языка к мышлению, речи, этносу, культуре, прагматических аспектов употребления языка, проблем, решаемых современной лингвистикой.

Содержание программы по курсу «Введение в языкознание»

Введение. Предмет и задачи науки о языке. Универсальное и специфическое в каждом языке. Языкознание общее и частное; теоретическое и прикладное. Комплекс языковедческих дисциплин. Связь языковедческих дисциплин с другими науками.

Основные функции языка и его место в системе средств коммуникации.

Соотношение языка и мышления.

Язык как знаковая система особого рода. Компоненты и уровни (ярусы) языковых явлений. Единицы парадигматические: фонема, фонологический слог, морфема, лексема, тип словосочетания, тип предложения. Единицы синтагматические: звук речи (фон), слог, морф, словоформа, словосочетание, предложение, высказывание.

Социальная, территориальная и функциональная дифференциация общенародного языка. Территориальные (местные) диалекты. Литературный язык как наддиалектная норма общенародного языка. Возникновение норм литературного языка на основе норм так называемого базового диалекта.

Просторечие. Социальная дифференциация языка. Профессиональные «подъязыки», жаргоны.

Функционально-стилистическая дифференциация языка.

Историческая изменчивость языка. Синхронический и диахронический подходы при описании языковых явлений.

Фонетика и фонология Предмет фонетики; ее практическое и теоретическое значение.

Отдельный звук речи и три аспекта его изучения: а) акустический; б) биологический (репродуктивный и перцептивный); в) собственно лингвистический (функциональный, или фонологический). Фонетика и фонология.

Основные понятия акустики. Тоны и шумы. Сила, высота, долгота и тембр звука. Основной тон и обертоны.

Устройство речевого аппарата и функции его отдельных частей. Артикуляция и ее фазы.

Классификация звуков. Гласные и согласные. Сонанты. Классификация гласных по положению языка, по работе губ, по положению нёбной занавески.

Классификация согласных по характеру преграды, по действующему органу, по участию голоса. Дополнительная артикуляция (назализация, палатализация, лабиализация и др.). Долгота и краткость звуков.

Комбинаторные и позиционные изменения звуков в потоке речи. Важнейшие типы комбинаторных изменений: ассимиляция и аккомодация, диссимиляция и другие важнейшие типы позиционных изменений: редукция гласных, изменения, связанные с границей слова Фонема — кратчайшая звуковая единица, потенциально связанная со смыслом:

проявление этой связи в «однофонемных» словах, «однофонемных» окончаниях и т.д. Конститутивная и дистинктивная (различительная) функции фонемы.

Выделимость фонемы. Использование в каждом языке небольшого репертуара (набора) фонем для построения экспонентов громадного количества значащих единиц как проявление экономии языковых средств.

Фонемы и варианты фонем (аллофонемы, или аллофоны). Фонематические и нефонематические звуковые различия. Фонетическая и фонематическая транскрипции (скобки [...] и /.../ или ).

Понятие о противопоставлениях (оппозициях) фонем и о дифференциальных признаках фонемы. Нейтрализация фонемных противопоставлений.

Слог. Ядро слога и его периферия. Различные теории слога и слогоделения.

Неслоговые гласные и слогообразующие согласные. Открытые и закрытые слоги. Дифтонги (равновесные, восходящие и нисходящие) и трифтонги.

Дифтонгоиды. Фонологическая трактовка дифтонгов и трифтонгов. Понятие о слоговом акценте. Звуковые изменения в потоке речи, обусловленные структурой слога.

Просодические единицы языка: ударение и интонация. Силовое (динамическое), количественное (квантитативное), тональное и качественное ударение. Типы ударения по характеру выделенных единиц: выделение слога в рамках слова (словесное ударение) и выделение слова в рамках словосочетания и предложения (фразовое ударение). Главное и второстепенное ударение.

Фиксированное (связанное) и свободное ударение. Функции словесного ударения. Понятие акцентного слова. Понятие клитики. Проклитики и энклитики.



Элементы интонации: мелодика, интенсивность, паузы, изменение темпа и тембра речи.

Лексикология Предмет лексикологии и ее основные разделы.

Слово как единица языка. Отличие слова от предложения и от морфемы.

Важнейшее проявление относительной самостоятельности слова — его подвижность в предложении. Слово в языке и в речи.

Проблемы лексической семасиологии. Лексическое и грамматическое значения.

Концептуальное ядро лексического значения слова. Эмоциональностилистические коннотации.

Аспекты рассмотрения лексического значения. Предметная (денотативная) отнесенность слова. Общая и частная предметная отнесенность. Имена собственные и нарицательные. Слова с номинативной и с дейктической функцией. Соотношение слова и понятия. Терминологическая и нетерминологическая лексика. Слова, соотносимые с понятиями косвенно. Системные связи между значениями слова. Лексико-семантические группировки слов.

Значимость как совокупность семантических компонентов, выявляемых в противопоставлениях данного слова другим словам. Синонимы, их типы и роль в языке. Антонимы. Значение слова и различия между языками.

Многозначность (полисемия) слова. Моносемия и полисемия. Лексикосемантические варианты. Полисемия как факт языка и «разрешение»

полисемии в речи, в контексте. Прямое и переносное значения. Основные типы переноса значений: метафора и метонимия. Синекдоха как разновидность метонимии.

Омонимия слов. Ее отличие от полисемии. Трудности их разграничения. Типы омонимов: полные, частичные, неравнообъемные; омографические и неомографические; фиксируемые словарями и остающиеся вне словарной фиксации. Разные пути возникновения омонимов.

Вопросы ономасиологии (науки о наименовании) и этимологии (науки о происхождении слов). Мотивировка слова как центральное понятие ономасиологии и этимологии. Мотивирующий признак, служащий опорой для наименования, и языковое выражение этого признака. Типы мотивировки.

Примеры, показывающие различия между «внутренней формой» и значением слова (разные мотивировки при тождественном значении, разные значения при сходстве в мотивировке). Задачи и некоторые принципы научной этимологии.

Явление так называемой народной этимологии: примысливание мотивировки на основе случайного сходства данного слова с другими словами.

Проблемы фразеологии. Фразеологические единицы (фразеологизмы) языка.

Понятие устойчивости и идиоматичности. Основные типы фразеологических единиц. Источники фразеологии.

Лексикография. Типы словарей. Словник и словарная статья. Содержание и построение словарной статьи в толковом словаре. Специфика переводных словарей.

Грамматика Предмет грамматической науки. План содержания и план выражения в грамматике. Грамматические значения и их формальные показатели.

Грамматическая категория. Граммема. Типы грамматических категорий.

Полифункциональность грамматических форм и взаимодействие грамматики с лексикой. Морфология и синтаксис.

Понятие о морфеме. Экспонент и содержание морфемы.. Варианты морфемы в языке (алломорфемы, или алломорфы) и ее речевые экземпляры (морфы).

Корни и аффиксы. Функциональные и позиционные классы аффиксов.

Несегментные морфемы. Нулевые морфемы. Морфемы-повторы (редупликанты). Разные типы супрасегментных морфем (грамматическое использование фонемных чередований, ударения, тонов и т.д.).

Явление супплетивизма. Грамматическая структура аналитических форм слова.

Основы производная и непроизводная, производная и непосредственно производящая. Явление конверсии. Словосложение. Понятие регулярности и продуктивности в словообразовании. Сокращенные и сложносокращенные слова (аббревиатуры).

Части речи. Принципы их выделения. Соотношение смысловых и формальных критериев при выделении частей речи. Ведущая роль категориального грамматического значения и формальное выявление этого значения в синтаксических свойствах и в грамматических категориях соответствующих слов. Наиболее общие лексико-грамматические разряды слов: знаменательные слова, служебные слова, модальные слова и междометия.

Слова-заместители названий (местоимения, местоименные наречия, заместители глаголов), специфика их значения в языке и употребления в речи.

Разряды служебных слов.

Синтаксис как грамматическое учение о связной речи и ее единицах.

Сочинительные и подчинительные связи. Предикативная связь.

Способы выражения синтаксических связей и функций в языках мира.

Выражение синтаксических связей с помощью форм слова (синтетических и аналитических), т.е. морфологическим путем. Согласование (в частности — многостороннее согласование в языках с полиперсональным спряжением), управление, изафет. Выражение синтаксических функций с помощью порядка слов и интонации. Полная и частичная инкорпорация.

Проблема определения предложения. Предложение в языке и в речи.

Предложение и суждение. Предложение и словосочетание. Предикативность и модальность как признаки предложения.

Понятие об «актуальной информации», содержащейся в предложении, и об актуальном (коммуникативном) членении предложения. Тема и рема («данное»

и «новое»).

Историческое языкознание Происхождение языка. Некоторые данные смежных наук (антропологии, физиологии, психологии, истории) и проблема происхождения языка.

Происхождение человеческого языка и возникновение отдельных языков земного шара.

Историческое развитие языков в связи с развитием форм устойчивых:

объединений людей. Племенные языки и диалекты, языки народностей, национальные языки. Языковые отношения в разные исторические эпохи.

Процессы дивергенции и конвергенции языков. Языковые контакты, двуязычие (билингвизм) и многоязычие в разные эпохи и в современном мире.

Генеалогическая и типологическая классификация языков Вопросы типологического языкознания. Сходства и различия между языками. Сходство материальное и сходство типологическое.

Материальное сходство в результате наследования общего языкового материала от «общего предка». Понятие языкового родства. Генеалогическая классификация языков. Важнейшие языковые семьи. Понятие о сравнительноисторическом методе.

Материальное и типологическое сходство в результате заимствований и калькирования в условиях языковых контактов. Ареальная лингвистика и понятие о «языковых союзах».

Типологическое сходство языков в результате независимого параллельного развития по сходным законам. Типологические сходства и различия как основание для разного рода типологических классификаций языков.

Важнейшая из этих классификаций — так называемая морфологическая классификация. Ее основные параметры. Классификация по степени сложности морфологической структуры слова: языки аналитические (изолирующие), синтетические (аффиксальные) и полисинтетические (в частности, инкорпорирующие).

Понятие о фонологической и о синтаксической типологии языков. Языки эргативного и номинативного (аккузативного) строя.

Письмо Письмо в его отношениях к языку. Графема и ее варианты. Типология письменных знаков.

Идеография и фонография. Идеография пиктографическая и чисто условная.

Главные этапы исторического развития письма. Типы письма в современном мире.

Основные понятия, связанные с изучением фонографического (фонемографического) письма. Алфавит, графика и орфография. Принципы орфографии. Написания, проверяемые произношением (прямо или косвенно) и непроверяемые (чисто традиционные).

Транскрипция и транслитерация. Научная и «практическая» транскрипция и транслитерация (в частности, иноязычных имен собственных).

1 Язык как объект языкознания. Предмет и задачи. Языковые универсалии.

2 Основные отрасли языкознания (теоретическое и прикладное, общее и частное, описательное и историческое). Основные проблемы общего языкознания.

3 Место языкознания в системе наук. Психолингвистика, социолингвистика, этнолингвистика, математическая лингвистика и др.

4 Язык как общественное явление. Формы существования языка (идиолект, говор, диалект, язык нации, литературный язык) 5 Вопрос о функциях языка. Основные и факультативные функции языка.

6 Язык и другие (невербальные) средства общения.

7 Язык и мышление. Первая и вторая сигнальные системы. Вербальное и невербальное мышление.

8 Теория отражения и учение И.И.Павлова. Функциональная ассиметрия мозга.

Афазия, виды афазии.

9 Язык и речь. Виды речи.

10 Монолог и диалог. Текст, коммуникативно-смысловые его типы (повествование, описание, рассуждение).

11 Синхрония и диахрония в языке. Языки живые и мертвые.

12 Языки-посредники естественного происхождения — лингва франка, койне, пиджины, креольские языки. Языки-макропосредники.

13 Международные «плановые» языки (воляпюк, эсперанто, идо, окциденталь, новиаль). Специализированные искусственные языки (пазиграфия, информационные языки).

14 Язык как система. Знаковая природа языка. Понятие о знаке. Язык в сравнении с другими семиотическими системами.

15 Виды знаков. Основные свойства знаков. Языковой знак, его свойства (наличие означающего и означаемого, значимость, условность, мотивированность).

16 Уровни языка. Членение речевого высказывания (текста) и основные единицы языка. Синтагматика и парадигматика.

17 Проблема происхождения языка. Логосическая теория (ведический, библейский, конфуцианский варианты).

18 Проблема происхождения языка. Доктрина общественного договора (звукоподражательная, междометная, теория трудовых выкриков).

19 Проблема происхождения языка. Теория социального договора.

Эволюционная (материалистическая) теория.

20Закономерности исторического развития языков. Интеграция и дифференциация. Законы внутреннего развития элементов языковой структуры.

21 Языковые союзы. Культурно-языковые союзы. Субстрат, суперстрат, адстрат.

22 Контакты языков. Билингвизм. Проблемы интерференции. Заимствования.

Калькирование.

23 Формы существования языка (диалект, говор, идиолект, литературный язык, жаргон, арго, просторечье). Литературный язык, его признаки.

24 Речевой аппарат, его устройство и функции отдельных частей. Артикуляция.

25 Принципы классификации согласных.

26Принципы классификации гласных.

27Фонетическое членение речи (фонетическое слово, синтагма, фраза).

Основные теории слога. Типы слогов.

28Виды ударения. Интонация, ее элементы. Явление энклизы и проклизы.

29 Комбинаторные и позиционные изменения. Ассимиляция и диссимиляция.

Аккомодация.

30 Диэреза. Гаплология. Метатеза. Редукция (количественная и качественная).

Синкопа. Апокопа. Эпентеза. Протеза. Эпитеза. Элизия.

31 Понятие фонемы. Позиция фонемы. Архифонема. Аллофон. Вариации и варианты.

32 Теория фонемы. Фонологические школы. Фонологические оппозиции.

33 Слово и понятие. Лексема и сема. Интегральные и дифференциальные семы.

Семный анализ.

34Значение слова и понятие. Денотативное значение, сигнификативное, коннотативное, структурное (синтагматическое и парадигматическое).

35 Мотивированность слова. Учение о внутренней форме. Полисемия.

36 Расширение и сужение значения. Метафора и метонимия. Синекдоха.

37 Лексико-семантическая система языка. Лексико-семантичесий вариант.

Лексико-семантическая группа. Тематическая группа. Семантическое поле.

38 Омонимия. Виды омонимов. Источники омонимии. Паронимы.

39 Лексика активная и пассивная. Историзмы и архаизмы.

40 Синонимы и синонимические ряды. Виды синонимов. Антонимы. Виды антонимии.

41 Табу и эвфемизмы. Источники обогащения словарного состава языка.

42 Неологизмы. Стилистическое расслоение лексики. Понятие о термине.

43 Лексика исконная и заимствованная. Этимология. Деэтимологизация.

Народная этимология. Катахреза.

44 Лексикография. Основные типы лингвистических словарей. Строение статьи толкового словаря.

45 Основные единицы грамматического строя языка (морфема, словосочетание, предложение). Грамматическое значение и грамматическая категория.

46 Морфема. Морф. Алломорф. Вариант. Субморф. Корневые и служебные морфемы. Производные и непроизводные. Понятие нулевой морфемы.

47 Классификация морфем. Регулярные и нерегулярные аффиксы.

Продуктивные и непродуктивные. Аффиксоиды.

48 Грамматическое значение и грамматическая форма. Аналитизм и синтетизм.

49 Аналитические и синтетические способы выражения грамматического значения. Супплетивизм. Редупликация.

50 Словообразование. Понятие производящей основы.

51 Основные способы словообразования (морфологический).

52 Основные способы словообразования (семантический, конверсия, лексикосемантический). Морфемный и словообразовательный анализ слова.

53 Части речи и принципы их выделения.

54Основные единицы синтаксиса. Синтагмы и их типы. Отношения между членами синтагмы. Виды связей между членами синтагмы.

55 Предикативность и модальность как синтаксические категории.

Предложение и его основные признаки.

56 Типы предложений. Гипотаксис и паратаксис.

57 Члены предложения. Актуальное членение предложения.

58 Графика и орфография. Алфавит. История основных алфавитов мира.

59 Принципы орфографии.

60 Транскрипция, задачи, виды и принципы. Транслитерация.

61 Письмо. Происхождение, этапы развития. Пиктография, идеография, фонография, виды фонографического письма.

62 Генеалогическая классификация языков. Основание и принципы классификации.

63 Типологическая классификация языков. Примеры.

1. Реформатский А.А. Введение в языковедение: Учебник для студентов филологических специальностей. – М.: Аспект Пресс, 2000.

2. Шайкевич А.Я. Введение в лингвистику: Учебное пособие. - М.:

Издательство Российского открытого университета, 1995.

3. Сусов И. П. Введение в теоретическое языкознание. М., 2006.

4. Мечковская Н.Б. Социальная лингвистика: Пособие для студентов гуманитарных вузов и учащихся лицеев. — 2-е изд., испр. — М.: Аспект Пресс, 1996.

5. Мечковская Н.Б. Общее языкознание: Структурная и социальная типология языков. Учебное пособие. М.: Флинта; Наука, 2001.

6. Кобозева И. М. Лингвистическая семантика. М.: УРСС, 2000.

7. Кронгауз М.А. Семантика. М., 2001.

8. Плунгян В.А. Общая морфология. М.: УРСС, 2000.

9. Лайонз Дж. Лингвистическая семантика: Введение. М.: Языки славянской культуры, 2003.

10. Звегинцев В.А. История языкознания XIX - XX веков в очерках и извлечениях. Ч.1, 2. - 3-е изд.,доп. – М.: Просвещение, 1965.

11. Введение в языковедение: Хрестоматия / Сост. А.В.Блинов и др. - М.:

Аспект Пресс, 2000.

12. Введение в языкознание: Хрестоматия / Сост. Норманн Б.Ю, Павленко Н. А.

Минск, 1984.

13. Отечественная лингвистика: от А.А.Потебни до В.В.Виноградова:

Хрестоматия / Сост. Е.А.Красина. – М.: РУДН, 2006.

14. Лингвистика XX века: Система и структура языка: Хрестоматия. Ч.1, 2;

Сост. Е.А.Красина. - М.: РУДН, 2004.

15. Соссюр Ф. де. Курс общей лингвистики // Соссюр Ф. де. Труды по языкознанию. М.: Прогресс, 1977.

16. Потебня А. А. Мысль и язык. Киев: СИНТО, 1993. – 192 с.

17. Гумбольдт В. О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человечества // Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию. М.: Прогресс, 1984.

18. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии : Пер.с англ..

— М.: Прогресс; Универс, 1993.

19. Апресян Ю. Д, Лексическая семантика // Апресян Ю. Д. Избранные труды.

Т. 1. М., 1995.

20. Арутюнова Н. Д. Предложение и его смысл. М.: 3-е изд., стер. М.:

Едиториал УРСС, 2003. 384с. (Первое издание — 1976).

21. Арутюнова Н. Д. Лингвистические проблемы референции // Новое в зарубежной лингвистике: Пер.с англ. Вып. XIII: Логика и лингвистика (Проблемы референции) / Сост., ред.и вступ.ст. Н.Д.Арутюновой. – М.: Радуга, 1982.

22. Витгенштейн Л. Логико-философский трактат // Витгенштейн Л.

Философские работы. Ч. 1. М.: Гнозис, 1994.

23. Витгенштейн Л. Философские исследования // Витгенштейн Л.

Философские работы. Ч. 1. М.: Гнозис, 1994.

24. Ингве В. Гипотеза глубины / Пер. с англ. И.К.Бельской // Новое в лингвистике. - М., 1965. - Вып.IV.-С.117-125.

25. Крипке С. Тождество и необходимость // Новое в зарубежной лингвистике:

Пер.с англ. Вып. XIII : Логика и лингвистика (Проблемы референции) / Сост., ред.и вступ.ст. Н.Д.Арутюновой. - М.: Радуга, 1982.

26. Моррис Ч. Основания теории знаков // Семиотика: Антология / Степанов Ю.С., Моррис Ч.У., Пиаже Ж. и др.; Сост. и общ.ред. Ю.С.Степанова; Коммент.

Ю.С.Степанова, Т.Булыгиной. – 2-е изд., испр. и доп. - М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2001.

27. Падучева Е. В. Высказывание и его соотнесенность с действительностью.

М.: УРСС, 2002.

28. Патнэм Х. Значение и референция // Новое в зарубежной лингвистике: Пер.с англ. Вып.XIII : Логика и лингвистика (Проблемы референции) / Сост., ред.и вступ.ст. Н.Д.Арутюновой. - М.: Радуга, 1982.

29. Пирс Ч.С. Логические основания теории знаков / Пер. с англ.

В.В.Кирющенко, М.В.Колопотина. СПб.: Издательство СПбГУ. Философский факультет, 2000.

30. Рассел Б. Дескрипции // Новое в зарубежной лингвистике: Пер.с англ.

Вып.XIII : Логика и лингвистика (Проблемы референции) / Сост., ред.и вступ.ст. Н.Д.Арутюновой. - М.: Радуга, 1982.

31. Семиотика: Антология / Степанов Ю.С., Моррис Ч.У., Пиаже Ж. и др.;

Сост.и общ.ред. Ю.С.Степанова; Коммент. Ю.С.Степанова, Т.Булыгиной. - 2-е изд.,испр.и доп. - М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2001.

32. Фреге Г. Смысл и денотат // Семиотика и информатика: Сборник научных статей. Вып.35 / Успенский В.А., Гладкий А.В, Падучева Е.В. и др.; РАН. - М.:

Языки русской культуры; Русские словари, 1997.

33. Шатуновский И. Б. Семантика предложения и нереферентные слова. М.:

Школа «Языки русской культуры», 1996.

34. Якобсон Р. В поисках сущности языка // Семиотика: Антология / Степанов Ю.С., Моррис Ч.У., Пиаже Ж. и др.; Сост. и общ.ред. Ю.С.Степанова; Коммент.

Ю.С.Степанова, Т.Булыгиной. – 2-е изд., испр. и доп. - М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2001.

35. Вендлер З. Сингулярные термы // Новое в зарубежной лингвистике: Пер.с англ. Вып.XIII : Логика и лингвистика (Проблемы референции) / Сост., ред.и вступ.ст. Н.Д.Арутюновой. - М.: Радуга, 1982.

36. Lakoff G. Women, fire and dangerous things. Chicago, 1987. Рус. пер.: Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи. М.: Языки рус. культуры, 2004.

37. Vendler Z. Linguistics in Philosophy. Ithaca; New York, 1967.





Похожие работы:

«Утверждаю Заведующий кафедрой БИТ _Леухин А.Н. _20г. Примерная тематика выпускных квалификационных (дипломных) работ специальности090104 Комплексная защита объектов информатизации 1. Защита персональных данных работников (на конкретном примере) 2.Создание службы защиты информации на предприятии (на конкретном примере) 3.Создание модели программно-аппаратного средства криптографической защиты информации (на конкретном примере) 4.Организация защиты персональных данных в информационных системах...»

«Организаторы: Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации ФГУ Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии имени академика В.И.Кулакова Минздравсоцразвития России Российское общество акушеров-гинекологов Конгресс – оператор ЗАО МЕДИ Экспо XI Всероссийский научный Форум Мать и Дитя НАУЧНАЯ ПРОГРАММА 28 сентября – 1 октября 2010 г. Президент форума академик РАМН Сухих Г.Т. Содержание 2 Научные направления Форума 3 Приветственное слово президента Форума 4...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образовании Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина Факультет заочного образования Кафедра технологии машиностроения УТВЕРЖДАЮ Декан факультета заочного образования _ П.А. Силайчев _ 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина Основы технологии машиностроения Специальность: Экономика и управление на предприятии АПК Специализация:...»

«2009 Хвойные леса северных широт – от исследования к экологически ответственному лесному хозяйству Хейкки Кауханен, Василий Нешатаев, Эса Хухта, Мирья Вуопио Хвойные леса северных широт – от исследования к экологически ответственному лесному хозяйству Хейкки Кауханен, Василий Нешатаев, Эса Хухта, Мирья Вуопио НИИ леса Финляндии, Европейское сообщество, Союз Лапландии, Центр окружающей среды Лапландии Хвойные леса северных широт – от исследования к экологически ответственному лесному хозяйству...»

«Проект МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 200 г. № Регистрационный номер _ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 120100 – Прикладная геодезия Квалификация (степень) СПЕЦИАЛИСТ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Специальность 120100 Прикладная геодезия утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации _ (наименование Постановления) от №_...»

«Основная образовательная программа (ООП) МОСКОВСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Код и наименование направления подготовки: 050100.62 – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФИЛЬ БИОЛОГИЯ т р у д о е м к о с т ь О О П 240 8968 зачетных единиц часов Квалификация ФОРМА ОБУЧЕНИЯ (степень) выпускника: БАКАЛАВР 4 Вступительные испытания БИОЛОГИЯ ЕГЭ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ РУССКИЙ ЯЗЫК Объекты профессиональной МИССИЯ ООП Виды деятельности выпускника деятельности выпускника Подготовка компетентных,...»

«РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ на заседании научно-методического Директор ГБОУ СПО РБ УКБДиМК совета ГБОУ СПО РБ УКБДиМК А.Р. Зайнагов Протокол № 3 от 21.02.2012 г. _ 2012 г. Положение разработано на основе Примерного республиканского положения о временных научно-исследовательских коллективах инновационных образовательных учреждениях ПОЛОЖЕНИЕ об организации научно-исследовательской, инновационной деятельности преподавателей государственного бюджетного образовательного учреждения среднего...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СЕНСОРНАЯ ЭЛЕКТРОНИКА, ДАТЧИКИ (ПЦ. Б.3.02.03) для направления подготовки бакалавров 210100.62 – Электроника и наноэлектроника 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины – приобретение студентами знаний о принципах работы, основных параметрах, конструкциях сенсоров, измерительных преобразователей на их основе и датчиков различного назначения. Основные задачи дисциплины: 1) изучение основ физических явлений и процессов, лежащих в основе принципов работы...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ “БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ” УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А. С. Федоренчик 2011 г. Регистрационный № УД– р УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ “ИНЖЕНЕРНАЯ ГЕОДЕЗИЯ” для специальности 1-46 01 01 Лесоинженерное дело Факультет: заочный Кафедра: лесоустройства Курс: 3 Семестр: 5-6 Экзамен: 6 семестр Лекции: 14 Практические занятия: 2 Лабораторные занятия: Самостоятельная работа: Всего часов по дисциплине: 184 форма получения высшего Курсовой...»

«1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в ГБОУ прогимназии №1752 в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе Примерной основной образовательной программы по литературному чтению и авторской программой Литературное чтение О.В. Кубасова для учащихся 4-го класса и обеспечена учебно-методическим комплектом. Речевая деятельность является основным средством познания и коммуникации, поэтому литературное...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессорА.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки Управление проектами (нефтяная и газовая промышленность) Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру ОАО Концерн ЦНИИ Электроприбор по специальности 05.13.01 Системный анализ, управление и обработка информации Санкт-Петербург 2 1. Методы описания и общие свойства систем обработки информации и управления и их характеристики Определение и классификация динамических систем. Общее определение динамических систем, описание в форме Коши. Линейные и нелинейные. Стационарные и нестационарные. Стохастические и детерминированные. Линейные стационарные...»

«МКОУ Благодатенская средняя общеобразовательная школа Кореневского района Курской области. Рассмотрена Согласована Утверждена Руководитель МО: Заместитель директора школы УВР: Решение педагогического _Громенко В.В. Раздобарова В.А. совета ОУ от 2013г. Протокол № от 2013г Протокол №_ введено в действие _ 2013г. приказом № от _2013г. Директор школы: Лобанова Т.Ф. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии 2 класс Базовый уровень Количество часов Учитель: Громенко Вера Васильевна I квалификационная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра Ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины Экология и рациональное природопользование Для студентов III курса Направление подготовки 020400.62 БИОЛОГИЯ Профиль подготовки – Биоэкология, Ботаника, Общая биология, Физиология человека Квалификация (степень)...»

«ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ №1539 129626, г. Москва, ул. Староалексеевская, дом 1, E-mail: [email protected] телефон/факс: (495) 687-44-06 ОКПО 26443568, ОГРН 1027739445645, ИНН/КПП 7717082680/771701001 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ 11 КЛАСС (профильный уровень) на 2013-2014 учебный год Автор-составитель: Гришина Елена Александровна учитель химии высшая квалификационная...»

«Приложение 7Б: Рабочая программа дисциплины по выбору Актуальные проблемы историографии истории России ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю _ Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 07.00.15 История международных отношений отрасль науки: 07.00.00 Исторические...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ХАКАССКИЙ ФИЛИАЛ Кафедра – Технологии производства и переработки сельскохозяйственной продукции ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ Направление подготовки 110900.62 Технология производства и переработки сельскохозяйственной...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю _ _ Руководитель ООП Зав. кафедрой ИГ по направлению 120700 проф. М.Г. Мустафин декан СФ проф. А.Г. Протосеня ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки: 120700 – Землеустройство и кадастры Профиль...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф. Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Проведение ветеринарно-просветительской деятельности 2011 г. 1 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 111801 Ветеринария Организация-разработчик:...»

«Администрация городского округа город У рю пинск ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ М униципальное авт ономное общ еобразоват ельное учреж дение Лицей городского округа город Урюпинск Волгоградской области ПРИКАЗ от 02.09.2013 г. № 318 Об утверждении программно­ методического обеспечения на 2013-2014 учебный год В целях реализации общ еобразовательных программ и программ предметов, изучаемых на профильном и углубленном уровнях, учебного плана лицея на 2013-2014 учебный год, утвержденного приказом директора от...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.