«Перед Вами каталог учебной литературы Издательского центра Академия на 2012 год, в котором содержится более 1 200 наименований учебников, учебных и методических пособий для среднего и начального профессионального ...»

Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

26. Т у п и к и н Е. И. Общая биология с основами экологии и природоохранной деятельности:

учеб. пособие: Допущено Минобрнауки России. — 8-e изд., стер. — 384 с., пер. № 7 бц. В наличии Учебное пособие раскрывает основные закономерности общей биологии, экологии и природоохранной деятельности. В нем рассматриваются некоторые наиболее важные понятия промышленной экологии, особенности воздействия отдельных отраслевых промышленных комплексов на природные экологические процессы, дан краткий обзор природоохранной деятельности в ряде отраслей народного хозяйства и в бытовой сфере, раскрыты экологические аспекты чрезвычайных и экстремальных ситуаций.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Может быть использовано студентами учреждений среднего профессионального образования, преподавателями биологии, химии, основ безопасности жизнедеятельности.

ГЕОГРАФИЯ

В учебнике представлен материал по экономической и социальной географии мира. Для более глубокого изложения политических, экономических и социальных процессов мирового развития авторы использовали большое количество систематизированного статистического материала, а для его лучшего усвоения — контрольные вопросы и практические задания.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКТЫ

РУССКИЙ ЯЗЫК

Пособие позволит эффективно подготовиться к ЕГЭ по русскому языку. Оно содержит вариантов комплексных тестовых заданий с образцами выполнения части С, ответами и решениями к заданиям с выбором ответов и к заданиям с кратким ответом. В книге представлены также критерии проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 29, 30 и 31 составляют УМК.

29. А н т о н о в а Е. С., В о и т е л е в а Т. М. Русский язык: учебник. — 384 с., пер. № 7 бц.

Учебник помимо справочного материала по всем разделам науки о языке содержит отрывки из различных литературных и научных источников как материал для первичного наблюдения и анализа, а также проверочные тесты для подготовки к итоговой аттестации. В нем реализуется идея интегративного и дистантного подхода к изучению русского языка, что делает области его применения более разнообразными: это и аудиторная организация занятий, и экстернат, и заочная форма обучения.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 28, 30 и 31 составляют УМК.

30. В о и т е л е в а Т. М. Русский язык: Методические рекомендации: методическое пособие. — Методические рекомендации составлены в соответствии со структурой учебника «Русский язык» для НПО и СПО (авторы Е. С. Антонова, Т. М. Воителева). В разделах пособия рассматриваются следующие вопросы: 1) дополнительный теоретический материал для преподавателя, разъясняющий некоторые лингвистические понятия; 2) лингвометодические рекомендации по изучению той или иной темы; 3) особенности употребления языковых единиц в речи. В конце каждого раздела даны ответы к упражнениям и тестам учебника.

Для преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 28, 29 и 31 составляют УМК.

31. В о и т е л е в а Т. М. Русский язык: Сборник упражнений: учеб. пособие. — 224 с., пер.

Пособие дает возможность максимально продуктивно организовать процесс повторения и обобщения знаний по русскому языку. В него включены задания, ориентированные на самые разные стороны учебного процесса: повторение теоретических сведений, аналитическую и практическую работу с текстом, совершенствование речемыслительных умений, орфографических и пунктуационных навыков. Книга поможет осуществить индивидуальный дифференцированный подход к обучающимся и может быть использована как для занятий в аудитории, так и для подготовки домашних заданий.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 28, 29 и 30 составляют УМК.

ЛИТЕРАТУРА

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 33, 34 и 35 составляют УМК.

33. Литература: В 2 ч.: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО» / Под ред. Г. А. Обернихиной. — Ч. 2: Г. А. Обернихина, Т. В. Емельянова, Е. В. Мацыяка и др. — 400 с., пер. № 7 бц.

Учебник содержит материал по русской литературе конца XVIII — XIX века. Подробно рассматривается творчество крупнейших писателей этого периода, представлен анализ наиболее значимых произведений. Задания двух уровней сложности рассчитаны в основном на самостоятельную работу с материалами учебника, текстами художественных произведений. Задания содержат разнообразные виды анализа текстов.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 32, 34 и 35 составляют УМК.

34. Литература: Практикум: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО» / Г. А. Обернихина, А. Г. Антонова и др.; Под ред. Г. А. Обернихиной. — 352 с., пер. № 7 бц.

Учебное пособие знакомит обучающихся с приемами, оптимизирующими процесс чтения художественной литературы и подготовки собственных текстов (рефератов, сочинений), а также помогает выработать навыки анализа художественных произведений. Оно содержит вспомогательные материалы, которые будут полезны обучающимся в самостоятельной работе. Методический аппарат книги снабжен заданиями трех уровней сложности.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования гуманитарного профиля. Вместе с № 32, 33 и 35 составляют УМК.

35. О б е р н и х и н а Г. А., М а ц ы я к а Е. В. Литература: Книга для преподавателя: учебнометодическое пособие / Под ред. Г. А. Обернихиной. — 240 с., пер. № 7 бц.

Учебно-методическое пособие включает в себя три раздела. Первый и второй разделы содержат примерное распределение учебной нагрузки для студентов учреждений начального и среднего профессионального образования. Третий раздел включает в себя отрывки из переписки писателей, фрагменты из трудов известных литературоведов, критиков, публицистов, а также опорные вопросы для анализа произведений.

Для преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования.

Вместе с учебником по литературе и практикумом составляют УМК.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Учебник является частью учебно-методического комплекта «Planet of English» для изучения английского языка в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Структура и содержание курса позволяют обобщить материал, пройденный в средней школе, и обеспечить развитие знаний, навыков и умений на новом, более высоком уровне с учетом выбранного направления профессиональной деятельности. Особое внимание уделено формированию учебно-познавательного компонента коммуникативной компетенции, для чего использованы проектные задания. При составлении заданий учитывались требования Единого государственного экзамена.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

37. Г о л у б е в А. П., К о р ж а в ы й А. П., С м и р н о в а И. Б. Английский язык для технических специальностей: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 192 с., пер. № 7 бц.

Учебник нацелен на развитие у студентов навыков устной и письменной речи. В нем представлены основные общеупотребительные разговорные темы, содержащие упражнения и диалоги. Доступное изложение основ фонетики и грамматики на русском языке, наличие упражнений для тренировки позволяют использовать учебник для начинающих изучать язык. Раздел «Профессиональная деятельность специалиста» составляют темы, непосредственно связанные с будущей работой выпускников учебного заведения. Их изучение способствует формированию у учащихся умения вести беседы на профессиональную тематику, читать специальную литературу. Лексический материал учебника включает основные термины и понятия по специальности.

Книга содержит поурочный словарь и другие справочные материалы.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

ИСТОРИЯ

Учебник охватывает период истории человечества с древнейших времен до конца XVIII в.

В нем синхронизировано излагаются зарубежная и отечественная история. Основная задача учебника — вооружение обучающихся знанием и пониманием основных фактов, процессов и явлений, характеризующих целостность и системность всемирной и отечественной истории, формирование умений проводить поиск исторической информации, устанавливать причинноследственные связи.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 39 и 40 составляют УМК.

39. А р т е м о в В. В., Л у б ч е н к о в Ю. Н. История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей: В 2 ч.: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 2-e изд., испр. и доп. — Ч. 2. — 320 c.: ил., пер. № 7 бц.

Учебник охватывает период истории человечества с начала XIX в. по начало XXI в. В нем синхронизировано излагаются основные факты, процессы и явления отечественной и зарубежной истории. Основная задача учебника — формирование у обучающихся умений проводить поиск исторической информации, критически анализировать источники, устанавливать причинно-следственные связи.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 38 и 40 составляют УМК.

40. А р т е м о в В. В., Л у б ч е н к о в Ю. Н. История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей: Дидактические материалы: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 320 с., пер. № 7 бц.

Учебное пособие является частью учебно-методического комплекта для изучения истории в учреждениях начального и среднего профессионального образования. Оно состоит из научнопопулярных очерков по важным и наиболее интересным вопросам отечественной и зарубежной истории. Среди них значительное место занимают биографии исторических деятелей. Представлены также материалы справочного и обобщающего характера. Ко всем материалам даются разнообразные вопросы и задания. Пособие предназначено для организации семинарских и практических занятий.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 38 и 39 составляют УМК.

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 42 и 43 составляют УМК.

42. В а ж е н и н А. Г. Обществознание для профессий и специальностей технического, естественно-научного, гуманитарного профилей: Практикум: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ Практикум к учебнику А. Г. Важенина «Обществознание» содержит задания как творческого, так и репродуктивного характера, которые помогут обучающимся лучше усвоить материал учебника, овладеть необходимыми знаниями, умениями и навыками, сформировать свою жизненную позицию в соответствии с ценностями, принятыми в нашем обществе.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 41 и 43 составляют УМК.

43. В а ж е н и н А. Г. Обществознание для профессий и специальностей технического, естественно-научного, гуманитарного профилей: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 4-e Учебник написан в соответствии с требованиями Государственного стандарта общего образования. В доступной форме в нем освещаются следующие темы: становление и развитие человеческого общества, проблемы взаимоотношений людей в нем, экономическая, политическая, правовая, культурная и социальная сферы.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 41 и 42 составляют УМК.

44. Г о р е л о в А. А., Г о р е л о в а Т. А. Обществознание для профессий и специальностей социально-экономического профиля: Практикум: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — Учебное пособие написано в соответствии с примерной программой учебной дисциплины «Обществознание» без включения разделов «Экономика» и «Право». Структура практикума соответствует структуре учебника «Обществознание для профессий и специальностей социальноэкономического профиля» данных авторов. Задания практикума разделены на три группы сложности: тестовые (группа А), задания на сочетания и соотношения (группа В), творческие задания (группа С), что соответствует структуре Единого государственного экзамена по курсу «Обществознание».

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования, социально-экономического профиля. Вместе с № 45 составляют УМК.

45. Г о р е л о в А. А., Г о р е л о в а Т. А. Обществознание для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 2-e изд., стер. — Учебник написан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и охватывает все необходимые программные темы. Книга направлена на создание у обучающихся целостного представления о человеческом обществе, основных предпосылках и причинах его развития, динамике и закономерностям функционирования различных сфер общества — духовной, социальной и политической. Методический аппарат книги представлен контрольными вопросами и творческими заданиями.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования социально-экономического профиля. Вместе с № 44 составляют УМК.

46. П е в ц о в а Е. А. Право для профессий и специальностей социально-экономического профиля: Книга для преподавателя: Учебно-методическое пособие: Рекомендовано ГОУ ВПО Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта Е. А. Певцовой «Право для профессий и специальностей социально-экономического профиля», включающего в себя также учебник и практикум. Пособие состоит из двух разделов, в которых систематизирован теоретический и практический материал в области правового обучения и воспитания российской молодежи с целью реализации государственной правовоспитательной функции, решения задач, направленных на преодоление правового нигилизма, формирование правовой культуры граждан.

В книге представлены технологии обучения праву, а также рассмотрены методы эффективной организации правового обучения и воспитания обучающихся в системе НПО и СПО.

Для преподавателей правоведения в учреждениях начального и среднего профессионального образования. Вместе с № 47 и 48 составляют УМК.

47. П е в ц о в а Е. А. Право для профессий и специальностей социально-экономического профиля: Практикум: учеб. пособие: Рекомендовано ГОУ ВПО «Государственный университет В учебном пособии содержатся извлечения из нормативных правовых актов, комментариев известных юристов, творческие задания, варианты диагностического тестирования, что позволит сформировать правовую компетентность молодежи, обеспечит успех в профессиональной деятельности. Учтены изменения действующего законодательства, предложены полимодальные методические средства, помогающие разобраться в юридических конструкциях и научиться использовать юридические нормы в правовой жизни.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 46 и 48 составляют УМК.

48. П е в ц о в а Е. А. Право для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 400 с., пер. № 7 бц. В наличии Учебник написан в соответствии с примерной программой учебной дисциплины «Право».

В нем в доступной форме излагаются сложные проблемы юридической науки, представлен практический материал, который позволит приобрести молодым людям необходимые правовые умения и навыки для обеспечения правовой защиты в реальной жизни. Книга содержит также дополнительный материал, отражающий современные подходы юристов к проблемам науки, схемы, юридические документы, извлечения из нормативных правовых актов.

Для студентов учреждений начального и среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям социально-экономического профиля. Вместе с № 46 и 47 составляют УМК.

ЭКОНОМИКА

В методическом пособии рассмотрены требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы. Приведены рабочая программа дисциплины «Экономика» и методические указания преподавателям для организации учебного процесса. Пособие составляет учебно-методический комплект с учебником «Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля».

Для преподавателей начального и среднего профессионального образования. Вместе с № составляют УМК.

50. Г о м о л а А. И., К и р и л л о в В. Е., Ж а н и н П. А. Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 336 с., пер.

Учебник предназначен для изучения учебной дисциплины «Экономика» и является частью учебно-методического комплекта по данной дисциплине. Содержание учебника соответствует Государственному образовательному стандарту и «Примерной программе реализации среднего (полного) общего образования в учреждениях начального и среднего профессионального образования» Министерства образования и науки Российской Федерации по экономике. Рассмотрены основы экономики, факторы производства, доходы и расходы, семейный бюджет, труд и заработная плата, деньги и банки. Отражены международные экономические отношения и роль государства в экономике.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 49 составляют УМК.

МАТЕМАТИКА

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 52 составляют УМК.

52. Б а ш м а к о в М. И. Математика: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 3-e изд., стер. — Учебник написан в соответствии с программой изучения математики в учреждениях начального и среднего профессионального образования и охватывает все основные темы: теория чисел, корни, степени, логарифмы, прямые и плоскости, пространственные тела, а также основы тригонометрии, анализа, комбинаторики и теории вероятностей.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 51 составляют УМК.

53. Г у с е в В. А., Г р и г о р ь е в С. Г., И в о л г и н а С. В. Математика для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 2-e Материал учебника охватывает все разделы математики: дифференциальное и интегральное исчисления, эряды, обыкновенные дифференциальные уравнения, а также элементы теории вероятностей и математической статистики. Каждый раздел включает разбор практических задач и задачи для самостоятельного решения.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

ИНФОРМАТИКА

Учебное пособие «Практикум по информатике и ИКТ. Профильный уровень» является неотъемлемым дополнением учебника и предназначен для проведения профильно-ориентированных практических работ для технического и социально-экономического профилей. Практическую работу рекомендуется организовать в группах из двух учащихся. Каждая практическая или зачетная работа рассчитана на два учебных часа.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 55 составляют УМК.

55. Ц в е т к о в а М. С., В е л и к о в и ч Л. С. Информатика и ИКТ: учебник: Рекомендовано ФГУ В учебнике дано понятие информационных процессов. Рассмотрены информационные модели; системы счисления, технологии программирования; принципы кодирования, хранения, поиска и обработки информации. Приведены основы алгоритмизации, даны примеры алгоритмов обработки информации. Описаны средства информационных и телекоммуникационных технологий. Подробно изложена технология создания и преобразования информационных объектов (обработка текста, графического и табличного материала, звуковой информации, создание мультимедийной презентации).

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 54 составляют УМК.

ФИЗИКА

Сборник задач: учеб. пособие. — 256 с., пер. № 7 бц. Дата выхода: 2-е полугодие 2012 г.

В учебном пособии представлены краткие теоретические сведения, примеры решения типовых задач и задачи для самостоятельного решения с ответами по основным разделам физики.

Вместе с учебником «Физика для профессий и специальностей технического профиля», учебными пособиями «Физика для профессий и специальностей технического профиля: Методические рекомендации» и «Физика для профессий и специальностей технического профиля:

Контрольные материалы» В. Ф. Дмитриевой составляют учебно-методический комплект.

Для обучающихся в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования.

57. Д м и т р и е в а В. Ф. Физика для профессий и специальностей технического профиля:

учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 3-e изд., стер. — 448 с., пер. № 7 бц. В наличии Учебник содержит теоретические материалы в объеме курса физики, изучаемого обучающимися в начальных и средних профессиональных учебных заведениях, а также задачи с решениями для самостоятельной работы. В конце каждой главы даны краткие выводы, вопросы для самоконтроля и повторения.

Для учащихся и студентов общеобразовательных учреждений начального и среднего профессионального образования. Вместе с № 56, 58 и 59 составляют УМК.

58. Д м и т р и е в а В. Ф., В а с и л ь е в Л. И. Физика для профессий и специальностей технического профиля: Контрольные материалы: учеб. пособие. — 144 с., обл.

Учебное пособие написано в соответствии с программой по физике для учреждений начального и среднего образования и содержит тесты двух уровней сложности по всем основным разделам. Приведенная в пособии четырехбалльная шкала позволит обучающимся самостоятельно и объективно оценить свои знания и умения. Вместе с учебником «Физика для профессий и специальностей технического профиля», учебными пособиями «Физика для профессий и специальностей технического профиля: Методические рекомендации» и «Физика для профессий и специальностей технического профиля: Сборник задач» В. Ф. Дмитриевой составляют учебно-методический комплект.

Для обучающихся в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования, преподавателей техникумов, колледжей. Может быть полезно учащимся средних школ, лицеев, училищ.

59. Д м и т р и е в а В. Ф., В а с и л ь е в Л. И. Физика для профессий и специальностей технического профиля: Методические рекомендации: методическое пособие: Рекомендовано ФГУ Методическое пособие подготовлено в помощь преподавателям физики учреждений начального и среднего профессионального образования технического профиля и включено в комплекс учебно-методических пособий, подготовленных к учебнику В. Ф. Дмитриевой «Физика для профессий и специальностей технического профиля». Комплекс содержит также учебные пособия «Физика для профессий и специальностей технического профиля. Сборник задач» и «Физика для профессий и специальностей технического профиля. Контрольные материалы». В пособии предложена методика формирования понятий, изучения наиболее сложных для усвоения законов.

Значительное внимание уделено методике систематизации знаний обучающихся.

Методическое пособие предназначено для преподавателей физики образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования. Может быть полезно преподавателям вузов и учителям средних школ, лицеев, гимназий.

60. С а м о й л е н к о П. И. Физика для профессий и специальностей социально-экономического и гуманитарного профилей: Сборник задач: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 208 с., В учебном пособии приведены краткие теоретические сведения, задачи с решениями, а также задачи и вопросы, способствующие развитию физического мышления, более глубокому пониманию и усвоению теоретического материала и выявлению связей физики с другими предметами.

Для обучающихся в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования. Вместе с № 61 составляют УМК.

61. С а м о й л е н к о П. И. Физика для профессий и специальностей социально-экономического и гуманитарного профилей: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 2-e изд., стер. — 496 с., пер.

В учебнике наглядно и убедительно показано, что все многообразие физических явлений можно привести в стройную систему и понять, опираясь на небольшое количество фундаментальных законов. Для учебника характерны строгая логика, современные подходы к изложению материала, широкое использование исторических фактов. Первостепенное внимание уделяется физическому смыслу и границам применимости основных понятий, формул, законов, теорий.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 60 составляют УМК.

62. Т р о ф и м о в а Т. И., Ф и р с о в А. В. Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей: Решения задач: учеб. пособие. — 400 с., пер. № 7 бц.

В учебное пособие включены решения всех задач из книги Т. И. Трофимовой, А. В. Фирсова «Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей.

Сборник задач». Задачи решены однотипно: краткая запись условия, перевод данных в СИ, необходимые уравнения, их решения в общем виде, подстановка числовых значений в конечную формулу, проверка размерности, запись ответа. Представлены задачи различной степени сложности. Пособие можно использовать для проведения практических занятий, для самостоятельной работы в течение семестра, при подготовке к контрольным работам и экзаменам.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 63 и 65 составляют УМК.

63. Т р о ф и м о в а Т. И., Ф и р с о в А. В. Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей: Сборник задач: учеб. пособие. — 304 с., пер. № 7 бц.

В задачник включено около 1 000 задач различной степени сложности, охватывающих материал действующей программы по физике для специальностей начального и среднего профессионального образования на базе основного общего образования. В начале каждой главы приведены основные законы и формулы, необходимые для решения задач, а также подробные решения типовых задач. Ко всем задачам приведены ответы.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 62 и 65 составляют УМК.

64. Т р о ф и м о в а Т. И., Ф и р с о в А. В. Физика: Справочник: учеб. пособие. — 272 с., пер.

Материал пособия соответствует программе по физике для специальностей начального и среднего профессионального образования. Вопросы программы систематизированы в компактные блоки, включающие основные понятия и формулы, формулировки физических законов.

Для учащихся и студентов начального и среднего профессионального образования.

65. Ф и р с о в А. В. Физика для профессий и специальностей технического и естественнонаучного профилей: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО» / Под ред. Т. И. Трофимовой. — 2-e изд., стер. — 432 с., пер. № 7 бц.

Учебник содержит материал по следующим разделам: физика и методы научного познания, механика с элементами специальной теории относительности, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика (включая оптику), строение атома и квантовая физика, эволюция Вселенной. Изложены вопросы современной физики: основы научных представлений о природе и свойствах атома, ядерного ядра, элементарных частиц, а также космических объектов и всей Вселенной.

Для обучающихся в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования. Вместе с № 62 и 63 составляют УМК.

66. Г а б р и е л я н О. С., Л ы с о в а Г. Г. Химия: Книга для преподавателя: Учебно-методическое пособие. — 256 с., пер. № 7 бц.

Представлены методические рекомендации для преподавателей по наиболее сложным темам курса химии с учетом профиля будущих профессий и специальностей лиц, обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования. Приведены опорные конспекты, описание демонстрационного эксперимента, варианты контрольных работ разной степени сложности, многочисленные факты из истории химии, увлекательная информация о практическом использовании химических веществ, материалов и химических процессов. Пособие составляет учебно-методический комплект с учебниками «Химия для профессий и специальностей технического профиля», «Химия для профессий и специальностей естественнонаучного профиля», «Химия для профессий и специальностей социально-экономического и гуманитарного профилей», а также с учебным пособием «Химия. Практикум».

Для преподавателей химии учреждений начального и среднего профессионального образования.

67. Г а б р и е л я н О. С., О с т р о у м о в И. Г. Химия для профессий и специальностей социальноэкономического и гуманитарного профилей: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 3-e изд., В учебнике на базовом уровне изложены теоретические основы и прикладные аспекты химии. Особое внимание уделено использованию химических превращений и материалов в быту, декоративно-прикладном искусстве, живописи, сфере обслуживания, других областях гуманитарной деятельности. Описаны свойства, получение и применение важнейших неорганических и органических соединений. Приведены контрольные вопросы, задания и расчетные задачи. Даны рекомендации по выполнению лабораторных опытов и практических работ по основным разделам общей, неорганической и органической химии.

Для учащихся и студентов учреждений начального и среднего профессионального образования. Вместе с № 66 и 74 составляют УМК.

68. Г а б р и е л я н О. С., О с т р о у м о в И. Г. Химия для профессий и специальностей технического профиля: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 3-e изд., стер. — 256 c.: ил., пер.

В учебнике на базовом уровне изложены теоретические основы химии, рассмотрены вопросы химии основных классов неорганических веществ. Особое внимание уделено свойствам, промышленным способам получения и применению в технике металлов и неметаллов. Описаны свойства, получение и направления использования органических соединений. Приведены контрольные вопросы, задания и расчетные задачи. Даны рекомендации по выполнению лабораторных опытов и практических работ по общей, неорганической и органической химии.

Для учащихся и студентов учреждений начального и среднего профессионального образования. Вместе с № 66 и 74 составляют УМК.

69. Г а б р и е л я н О. С., О с т р о у м о в И. Г., С л а д к о в С. А. Химия: Пособие для подготовки Учебное пособие представляет собой руководство по подготовке к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по химии. Приведены задания различной степени сложности по основным разделам химии. Перед каждым разделом курса даны теоретические сведения, которыми должны владеть экзаменуемые, чтобы успешно выполнить задания ЕГЭ. В качестве итогового контроля предложены типовые варианты ЕГЭ по химии.

Для учащихся и студентов учреждений начального и среднего профессионального образования. Может быть полезно учащимся старших классов и преподавателям химии средних общеобразовательных учреждений.

70. Е р о х и н Ю. М. Сборник тестовых заданий по химии: учеб. пособие. — 96 с., пер.

В учебное пособие включены тестовые задания по всем темам курса «Химия» для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программу полного среднего образования. Предлагаемые задания помогут закрепить знания и подготовиться к единому государственному экзамену по химии. Вместе с учебником «Химия» и учебным пособием «Химия. Задачи и упражнения» составляет учебно-методический комплект.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезно учащимся старших классов и преподавателям химии средних общеобразовательных учреждений.

71. Е р о х и н Ю. М. Химия: Задачи и упражнения: учеб. пособие. — 240 с., пер. № 7 бц.

В учебном пособии предложены задачи и упражнения различной степени сложности по основным разделам курса химии. Даны примеры решения задач. Вместе с учебником «Химия» и учебным пособием «Сборник тестовых заданий по химии» составляют учебно-методический комплект.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезно учащимся старших классов и преподавателям химии средних общеобразовательных учреждений.

Представлены теоретические основы общей, неорганической и органической химии: строение атома, химическая связь, скорость и энергетика химических реакций, дисперсные системы и растворы, окислительно-восстановительные реакции, химия элементов (неметаллов и металлов), строение и свойства органических соединений разных классов. Для закрепления знаний и развития навыков самостоятельной работы предложены вопросы, задания и упражнения.

Материал изложен в соответствии с примерной программой учебной дисциплины «Химия» для профессий и специальностей начального и среднего профессионального образования (2008 г.) технического и естественно-научного профилей.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 70 и 71 составляют УМК.

73. Химия для профессий и специальностей естественно-научного профиля: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО» / О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов, Е. Е. Остроумова и др.; Под ред.

В учебнике на современном уровне изложены теоретические основы общей, органической и неорганической химии. Учебник поможет сформировать не только высокий профильный уровень химических знаний, но и целостную естественно-научную картину мира. Контрольные вопросы и задачи, приведенные по каждой теме, помогут подготовиться к единому государственному экзамену.

Рекомендации по выполнению лабораторных и практических работ, представленных по всем разделам органической и неорганической химии, позволят освоить технику безопасного эксперимента.

Для учащихся учреждений начального и среднего профессионального образования. Вместе с № 66 и 74 составляют УМК.

74. Химия: Практикум: учеб. пособие / О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов, С. А. Сладков и др.; Под ред. О. С. Габриеляна. — 304 с., пер. № 7 бц.

В учебном пособии представлены подробные рекомендации по проведению демонстрационного эксперимента, лабораторных опытов и практических работ по всем разделам курса общей, неорганической и органической химии с учетом профиля будущих профессий и специальностей лиц, обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования. Особый интерес представляет описание практических работ, которые могут стать основой проектной деятельности обучающихся. Приведены правила техники безопасности, оказания первой помощи при ожогах, отравлениях химическими веществами. Предложены занимательные опыты для внеаудиторных занятий. Пособие составляет учебно-методический комплект с учебниками «Химия для профессий и специальностей технического профиля», «Химия для профессий и специальностей естественно-научного профиля», «Химия для профессий и специальностей социально-экономического и гуманитарного профилей», а также с учебным пособием «Химия. Книга для преподавателя».

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

БИОЛОГИЯ

Учебник посвящен общим вопросам современной биологии. В нем приведены основные сведения о структуре живой материи и общие законы ее функционирования. Изложены темы учебного курса: происхождение, эволюция и многообразие жизни на Земле. Показаны взаимосвязи между организациями и условиями их существования, закономерности устойчивости экологических систем.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

ГЕОГРАФИЯ

В учебнике изложены основные темы обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по экономической и социальной географии мира. Предложено глубокое аудиторное и самостоятельное изучение политических, экономических и социальных процессов мирового развития. Широко учтены межпредметные связи учебных дисциплин.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 77, 78, 79 и 80 составляют УМК.

77. П е т р у с ю к О. А. География для профессий и специальностей социально-экономического профиля: Дидактические материалы: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 144 с., обл.

Учебное пособие является составной частью учебно-методического комплекта, подготовленного для образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования. Дидактические задания разработаны для более глубокого и детального изучения материала учебника Е. В. Баранчикова «География».

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 76, 78, 79 и 80 составляют УМК.

78. П е т р у с ю к О. А. География для профессий и специальностей социально-экономического профиля: Контрольные задания: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 160 с., обл.

Все тестовые задания, представленные в пособии, разработаны по материалам учебника Е. В. Баранчикова «География». Они призваны помочь обучающимся в изучении важных положений, понятий, терминов, причинно-следственных связей экономической и социальной географии мира, а также овладеть навыками тестирования и подготовиться к единому государственному экзамену по географии.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 76, 77, 78 и 80 составляют УМК.

79. П е т р у с ю к О. А. География для профессий и специальностей социально-экономического профиля: Методические рекомендации: методическое пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — Методическое пособие подготовлено в помощь преподавателям географии учреждений начального и среднего профессионального образования. Пособие базируется на примерной программе реализации среднего (полного) общего образования в учреждениях НПО и СПО, разработанной профессором Н. Н. Петровой. В нем подробно освещаются вопросы использования в учебной работе всего комплекса учебно-методических пособий, подготовленного к учебнику Е. В. Баранчикова «География».

Пособие поможет преподавателю эффективно спланировать и реализовать на практике программу подготовки обучающихся по экономической и социальной географии мира.

80. П е т р у с ю к О. А., Б а р а н ч и к о в Е. В. География для профессий и специальностей социально-экономического профиля: Практикум: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — Практикум является учебно-методическим дополнением к учебнику Е. В. Баранчикова «География». Он призван помочь студентам более детально рассмотреть важнейшие теоретические вопросы развития современного мира, отдельных стран и регионов с их национальными, историческими и политико-экономическими особенностями. Пособие содержит практические работы и большое количество дополнительной статистической информации, которая необходима для углубленного изучения материала учебной программы и научно-исследовательской работы преподавателей и студентов.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Вместе с № 77, 79, 80 и 81 составляют УМК.

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 4-e изд., стер. — 320 с., пер. № 7 бц.

Учебник написан в полном соответствии с новой программой изучения дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» в учреждениях НПО и СПО. Содержание учебника соответствует образовательному стандарту среднего (полного) общего образования по данной дисциплине. В книге рассмотрены основы личной безопасности и государственной системы обеспечения безопасности населения. Содержатся сведения о причинах возникновения, последствиях и профилактике чрезвычайных ситуаций различного происхождения, действующей в Российской Федерации системе защиты населения и территорий в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени, основах обороны государства и воинской обязанности. Особое внимание уделено организации здорового образа жизни человека как важнейшего фактора физического и творческого долголетия. Освещаются основы медицинских знаний, включающие правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим при ранениях и травмах, острой сердечной недостаточности и профилактику инфекционных заболеваний.

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ

ПСИХОЛОГИЯ

ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ

В учебнике в соответствии с программой курса раскрываются основы общей психологии, включая вопросы истории психологии, психологии развития, социальной психологии. Особое внимание в нем уделяется психологии младшего школьника, даются практические рекомендации по психологическому развитию детей.

Для студентов учреждений среднего педагогического профессионального образования. Может быть полезен педагогам, родителям, студентам высших педагогических и психологических учебных заведений.

84. П е т р о в а Н. Н. Психология для медицинских специальностей: учебник: Допущено Минобразованием России. — 5-e изд., стер. — 320 с., пер. № 7 бц.

В соответствии с образовательным стандартом в учебнике освещены основные направления психологии, психология личности и малых групп, психология общения, задачи и методы психологии, основы психосоматической медицины, особенности психических процессов в норме и патологии. Учебник направлен на подготовку выпускников к оказанию населению квалифицированной сестринской помощи для сохранения и поддержания здоровья человека в разные периоды жизни, участию в профилактических, лечебно-реабилитационных и диагностических доврачебных мероприятиях в системе первичной, специализированной и высокотехнологичной медицинской помощи. Учебник может быть использован при изучении общепрофессиональной дисциплины ОП.02 «Психология» в соответствии с ФГОС СПО для всех специальностей укрупненной группы 060000 — Здравоохранение.

Для студентов учреждений среднего медицинского профессионального образования.

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Учебник подготовлен в рамках программы «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе». Это первый учебник, где предпринята попытка показать существующие подходы к рассмотрению конфликта, систематизировать современные научные данные в соответствии с идеей воспитания и развития толерантности.

В нем рассматриваются проблемы конфликтологии и психологии конфликта. Важная роль отводится проблеме личности, общения, эмоционального реагирования, а также методам самопознания и саморазвития.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Рекомендуется также студентам вузов, школьным психологам и педагогам, социальным работникам.

86. С у х о в А. Н. Социальная психология: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 9-e В учебном пособии раскрываются теоретические основы социальной психологии и основные направления прикладной социальной психологии. Рассматривается широкий круг вопросов:

социально-психологические теории личности, социальная психология общения, социальная психология конфликтов, характеристика социальных институтов и общностей, основные направления прикладной социальной психологии (основы социально-психологической диагностики и воздействия).

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Книга может быть интересна психологам, социологам и социальным работникам.

ВОЗРАСТНАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Можно рекомендовать студентам педагогических вузов.

88. Т а л ы з и н а Н. Ф. Педагогическая психология: учебник: Допущено Минобразованием В основе учебника — «деятельностная» теория учения; изложение ее сопровождается различными практическими ситуациями. Приводятся возрастные особенности младших школьников; рассматривается учение как один из видов деятельности; выявляются его мотивы, зависимость усвоения от интеллектуального развития ребенка; обозначены пути формирования логических приемов мышления.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен студентам педагогических вузов.

89. У р у н т а е в а Г. А. Детская психология: учебник: Допущено Минобразованием России. — Учебник написан на основе базовых методологических и теоретико-психологических положений, принятых в отечественной психологии. Он дает полное представление о психологии как науке и о ее практическом применении. Изложение теории сопровождается конкретными примерами. Учебник имеет ярко выраженную практическую направленность: автор показывает, как применять полученные знания в процессе обучения и воспитания ребенка.

Для студентов учреждений среднего педагогического профессионального образования. Может быть полезен также студентам педагогических институтов и воспитателям детских садов.

ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА

Для студентов учреждений среднего педагогического профессионального образования. Может быть полезно широкому кругу специалистов, работающих в области менеджмента.

91. Д е м и д о в а Г.В. Управленческая психология: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — В учебном пособии описаны основные принципы и методы управленческой психологии, раскрыты закономерности внутренней психической деятельности личности, психологические параметры малых групп и коллективов, определены природа и социальная роль конфликтов.

Дается описание коммуникативных структур в организации. Представлены социальнопсихологические основы деятельности руководителя, показана стратегия его поведения в конфликтной ситуации.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезно психологам и руководителям разных уровней.

92. И з м а й л о в а М. А. Психология и этика торговли: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 176 с., обл. — (Непрерывное профессиональное образование).

В учебном пособии в систематизированном виде рассматриваются психологические основы и этические стороны торговли: ее психологическая природа и сущность, связь с другими областями наук и сферами практической деятельности, основные принципы и механизмы внедрения этических норм, стандартов и требований в практику российской торговли. Содержатся рекомендации по повышению уровня психологической компетентности и этической культуры служебного поведения и поступков торговых работников, а также взаимодействия торговых организаций с внешней средой. В книге приведены высказывания ученых и практиков, даются полезные советы, описываются техника и методика, призванные помочь торговому работнику стать настоящим профессионалом, работающим с высокой эффективностью в области торговой деятельности.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования. Рекомендуется широкому кругу читателей.

93. О д и н ц о в А. А., О д и н ц о в а О. В. Управленческая психология: учебник: Рекомендовано В учебнике обобщен теоретический, методологический, практический материал, ориентированный на применение в управлении персоналом в сфере сервиса. Рассматриваются основные методы исследования психологических особенностей руководителя, мотивации современного менеджера, повышения эффективности делового общения; технологии принятия управленческих решений. В книге много тестов, опросников, кроссвордов, упражнений.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен руководителям разного ранга, интересен широкому кругу читателей.

94. У с о в В. В. Деловой этикет: учеб. пособие: Допущено Минобразованием России. — 5-e изд., Каждый человек, наверное, не раз оказывался в ситуации, когда возникало ощущение неловкости во взаимоотношениях с окружающими из-за того, что кто-то нарушил правила хорошего тона. Такое положение особенно неприятно, когда окружающие — коллеги по работе, соседи, партнеры по бизнесу и т. д. В книге приведены советы и рекомендации по совершенствованию делового общения, манер, стиля повседневной жизни. На характерных примерах рассмотрены формирование профессионального имиджа, правила поведения с коллегами по работе, руководством, в обществе женщин (мужчин), при приеме гостей, в театре и других случаях, а также этика разговора по телефону, правила написания деловых писем и т. д.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Книга полезна и интересна для широкого круга читателей.

Для начального профессионального образования 95. Ш е л а м о в а Г. М. Деловая культура и психология общения: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 9-e изд., перераб. — 192 с., пер. № 7 бц.

Данный учебник предназначен для изучения предмета «Деловая культура и психология общения» и является частью учебно-методического комплекта по профессии «Секретарь», «Парикмахер», «Портной», «Повар-кондитер», «Агент». В нем излагаются общие вопросы этики и культуры делового общения, психологические стороны деловых контактов. Рассматриваются проявление индивидуальных особенностей личности при деловом общении. Приводятся сведения о типах конфликтов, способах выхода из них и правилах поведения в конфликтных ситуациях. Тесты, включенные в книгу, помогут читателям лучше узнать себя.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования и студентов профессиональных учебных заведений.

96. Ш е л а м о в а Г. М. Основы этики и психологии профессиональной деятельности: учебник. — 192 с., пер. № 7 бц. Дата выхода: 2-е полугодие 2012 г.

Учебник разработан в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения по формированию общепрофессиональных компетенций и на основании примерной рабочей программы учебной дисциплины «Основы этики и психологии профессиональной деятельности» для профессии 034700.01 — Секретарь. В учебнике в систематизированном виде рассматриваются основы психологии личности и коллектива; психологические аспекты делового общения как основы профессиональной деятельности; этические нормы секретаря. Содержатся рекомендации по повышению уровня профессионального общения, психологической компетенции при установлении деловых контактов, этической культуры в сфере обслуживания.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

97. Ш е л а м о в а Г.М. Этикет делового общения: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — В учебном пособии рассмотрены общие вопросы делового этикета и психологические аспекты деловых контактов в сфере обслуживания и бизнеса. Даны элементы эстетической и этической культуры, приведены практические рекомендации по формированию имиджа делового человека.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Может быть рекомендовано учащимся старших классов и педагогам.

Для профессиональной подготовки рабочих и служащих 98. Ш е л а м о в а Г. М. Культура делового общения при трудоустройстве: учеб. пособие: Допущено Экспертным советом. — 2-e изд., стер. — 64 с., обл. — (Непрерывное профессиональное В учебном пособии рассматриваются вопросы психологии делового общения, раскрываются правила этикета, необходимые в процессе написания резюме и для собеседования с целью эффективного трудоустройства. В приложении даны психологические тесты и вопросы, позволяющие лучше подготовиться к встрече с работодателем.

Для специалистов разных сфер деятельности, находящихся в поиске работы. Может быть полезно учащимся учреждений, реализующих программы начального и среднего профессионального образования.

99. Ш е л а м о в а Г. М. Этикет деловых отношений: учеб. пособие: Допущено Экспертным советом. — 3-e изд., стер. — 64 с., обл. — (Непрерывное профессиональное образование. Должности В учебном пособии рассматриваются вопросы эстетической и этической культуры, делового этикета при ведении бесед и телефонных переговоров, оформлении визитных карточек и рабочего места и др. Описаны правила составления деловых писем, приемы эффективного делового общения, а также требования к внешнему виду сотрудников.

Для подготовки и переподготовки служащих по профессиям: секретарь-референт, менеджер, бухгалтер, агент и др. Может быть использовано учащимися учреждений, реализующих программу начального профессионального образования.

ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ. ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ

И АРХИВОВЕДЕНИЕ

Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 224 с., пер. № 7 бц. Дата выхода: 2-е полугодие 2012 г.

Учебник посвящен современному этапу истории человечества, для которого характерны невиданные темпы научного и технического прогресса, резкие изменения в характере производства, социально-политической структуре общества, образе жизни людей, углубление глобальных социальных и экологических проблем. В учебнике освещаются основные направления развития ключевых регионов мира, раскрывается сущность межгосударственных конфликтов, показываются основные процессы политического, экономического, культурного развития человечества, направление деятельности важнейших международных организаций, содержание основных законодательных актов мирового значения. Особое внимание уделено истории России.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

101. А р т е м о в В. В., Л у б ч е н к о в Ю. Н. История Отечества: С древнейших времен до наших дней: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 15-e изд., стер. — 360 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике в доступной форме излагаются главные события истории России с древнейших времен до наших дней. Раскрываются важнейшие закономерности развития российской цивилизации. Большое место уделяется вопросам духовной жизни общества, культуре и быту, истории церкви. Даются портреты видных исторических деятелей.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен преподавателям, а также всем интересующимся историей.

102. П ш е н к о А. В. Документационное обеспечение управления: учебник: Рекомендовано В учебнике, основанном на обобщении действующей нормативной базы и практики работы с документами, показаны эволюция правил оформления документов, а также приемов и методов их обработки в различные исторические периоды российской государственности. Рассмотрены вопросы документирования, правил и традиций создания, обработки, хранения и использования документационных ресурсов организации. Уделено внимание технике личной работы с документами, рациональному использованию аппаратных средств и программных продуктов при переходе к компьютерным технологиям обработки документной информации.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Вместе с № 103 составляют УМК.

103. П ш е н к о А.В., Д о р о н и н а Л.А. Документационное обеспечение управления: Практикум:

учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 2-e изд., стер. — 160 с., пер. № 7 бц. В наличии Учебное пособие предназначено для изучения предмета «Документационное обеспечение управления» и является частью учебно-методического комплекта по общепрофессиональным дисциплинам специальностей экономического профиля. Практические занятия позволяют закрепить теоретический материал основного лекционного курса и приобрести навыки составления управленческих документов, ведения документационного обеспечения управления, сохранения документов, выбора технического оснащения и организации рабочих мест.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Вместе с № 102 составляют УМК.

104. Р у м ы н и н а Л. А. Документационное обеспечение управления: учебник: Допущено Минобразованием России. — 9-e изд., стер. — 224 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике освещены вопросы документирования и организации работы с документами на основе новейших законодательных актов, нормативных документов. Учтена специфика деятельности будущих специалистов в области права и организации социального обеспечения при работе с организационно-распорядительными документами. В приложениях содержатся перечень основных нормативных и методических документов, необходимых при изучении данного курса, образцы документов и бланков. Первое издание учебника выходило под названием «Делопроизводство».

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Для начального профессионального образования 105. Г а л а х о в В. В. Секретарь-референт высокой квалификации: Организация секретарского дела: учеб. пособие: Допущено Экспертным советом. — 2-e изд., стер. — 240 с., пер. № 7 бц. — В учебном пособии анализируется многогранная организационная деятельность секретаряреферента в части поддержки оперативной работы руководителя, участия в подготовке и проведении совещаний, приема посетителей и делегаций, ведения телефонных переговоров и др. Подробно рассматриваются вопросы законодательного и нормативно-методического регулирования деятельности секретаря-референта, психологические аспекты его взаимодействия с руководителем и сотрудниками организации, оптимальные условия труда. В пособии предлагаются деловые игры, тесты, анализируются управленческие ситуации.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования повышенного уровня, обучающихся по профессии «Секретарь-референт». Может быть полезно для студентов средних профессиональных учебных заведений.

106. Л е н к е в и ч Л. А. Делопроизводство: Рабочая тетрадь: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ Рабочая тетрадь предназначена для изучения предмета «Документы, корреспонденция и делопроизводство» и является частью учебно-методического комплекта по профессии «Секретарь».

Представлены варианты практических заданий для проведения промежуточной аттестации по темам, соответствующим требованиям Государственного образовательного стандарта по профессии «Секретарь» и нормативным документам по документационному обеспечению управления.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Вместе с № составляют УМК.

107. Л е н к е в и ч Л. А. Делопроизводство: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 3-e изд., Учебник предназначен для изучения предмета «Документы, корреспонденция и делопроизводство» и является частью учебно-методического комплекта по профессии «Секретарь». Рассматривается широкий спектр вопросов: об организации труда работников документационного обеспечения управления; о составе и правилах оформления реквизитов и основных видов документов в соответствии с ГОСТ Р 6.30 — 2003 и другими нормативными документами; о технологии ведения делопроизводства в организации; об оформлении документации по личному составу и о работе с кадровой документацией; о бездокументном обслуживании и о документации коммерческих предприятий.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Вместе с № составляют УМК.

108. Л е н к е в и ч Л. А. Техника машинописи: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — Данное учебное пособие предназначено для изучения предмета «Техника машинописи» и является частью учебно-методического комплекта по профессии «Секретарь». В учебном пособии приведены задания, виды организационно-распорядительной документации для освоения техники машинописи на пишущих машинах и устройствах, имеющих аналогичную клавиатуру.

Даны методические рекомендации по технике машинописи с использованием русского и латинского шрифтов.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Может быть полезно всем, кто осваивает технику машинописи, в том числе на компьютерной клавиатуре.

профессии «Секретарь»: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 64 с., обл.

Учебное пособие предназначено для итогового контроля заданий и является частью учебнометодического комплекта по профессии «Секретарь». В учебном пособии представлены контрольные материалы в виде тестов для проведения итоговой аттестации по профессии «Секретарь». Оно разработано в соответствии с темами, предусмотренными образовательным стандартом, и с учетом квалификационной характеристики по профессии «Секретарь».

Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Может быть полезно преподавателям и методистам, практикующим в работе тестовый способ контроля знаний.

110. М а р т ы н о в а О. В. Основы редактирования: Практикум: учеб. пособие: Рекомендовано Данный практикум предназначен для изучения предмета «Основы редактирования служебных документов» и является частью учебно-методического комплекта по профессии «Секретарь».

Практикум представляет собой сборник практических заданий по основным разделам учебного пособия «Основы редактирования». Предлагаются разнообразные задания разного уровня сложности, что дает учащимся возможность постепенно, осознанно находить и исправлять в текстах допущенные ошибки. Выполнение упражнений позволит освоить языковые нормы, научиться редактировать предложения, тексты, документы.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Вместе с № составляют УМК.

111. М а р т ы н о в а О. В. Основы редактирования: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ Учебное пособие предназначено для изучения предмета «Основы редактирования служебных документов» и является частью учебно-методического комплекта по профессии «Секретарь».

Изложен теоретический материал по основным разделам учебной дисциплины «Основы редактирования». На конкретных примерах иллюстрирует и анализирует распространенные ошибки, нарушающие языковые нормы. После каждой главы предлагаются контрольные вопросы, темы рефератов и практические задания.

Для учащихся начального профессионального образования. Вместе с № 110 составляют УМК.

112. П о ж н и к о в а Н. М. Практикум по предмету «Документы, корреспонденция и делопроизводство»: учеб. пособие: Допущено Экспертным советом. — 2-e изд., стер. — 192 с., пер.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного стандарта по профессии «Секретарь». Включает в себя вопросы и практические задания для выполнения учащимися в процессе изучения предмета, а также задания для контроля и проверки знаний после изучения темы.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

113. П ш е н к о А. В., С т е п а н о в Е. А. Секретарь-референт высокой квалификации: Документационное обеспечение управленческой деятельности: учеб. пособие: Допущено Экспертным советом. — 272 с., пер. № 7 бц. — (Повышенный уровень подготовки). В наличии В учебном пособии обобщается опыт совершенствования работы с документами, основанной на использовании современной нормативно-методической базы в области управления документацией. Разъясняется значение документной информации в деятельности управленческой системы, рассматриваются правила и традиции документирования управленческой информации, технологии обработки, учета и сохранения документов, управления их составом, а также вопросы нормирования труда в сфере работы с документами и требования к организации работы и квалификации персонала.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Может быть полезно для студентов средних профессиональных учебных заведений.

114. Р о м а н о в а Е. Д. Основы стенографии: Практикум: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ Данный практикум предназначен для изучения предмета «Основы стенографии» и является частью учебно-методического комплекта по профессии «Секретарь». Он представляет собой сборник практических заданий на закрепление изучаемых тем. Практикум поможет обучающимся выработать автоматизм письма и навыки быстрого стенографического письма. В сборнике даны стенограммы для чтения, тексты диктантов и контрольных работ, упражнения для чтения и зашифровки к темам.

Для студентов образовательных учреждений начального профессионального образования.

Вместе с № 115 составляют УМК.

115. Р о м а н о в а Е. Д. Основы стенографии: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 176 с., Учебник предназначен для изучения предмета «Основы стенографии» и является частью учебно-методического комплекта по профессии «Секретарь». Его задача дать учащимся навыки стенографического письма. Подробно характеризуются особенности, специфика и элементы стенографического письма: группировка знаков алфавита, использование слитных знаков, сочетания слов, сократительные приемы, фразеограммы и др. Для лучшего усвоения материалов включены контрольные вопросы и практические задания, прилагается справочный словарь.