«ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 100700.68 Торговое дело Квалификация (степень) выпускника – магистр. Нормативный срок обучения – 2 года Форма обучения – ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ – УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС»

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки 100700.68 «Торговое дело»

Квалификация (степень) выпускника – магистр.

Нормативный срок обучения – 2 года Форма обучения – очная Утверждена на заседании Ученого совета университета Протокол № от «» 20 г.

Рассмотрена на заседании Ученого совета института (факультета) Протокол № 10 от 10 июня 2011 г.

Орел – 2011 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» 1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (магистратура) 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» 4.1. Годовой календарный учебный график 4.2. Учебный план подготовки магистра 4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) 4.4. Программы практик 5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» в вузе ФГОУ ВПО «Госуниверситетет-УНПК» 5.1. Кадровое обеспечение 5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение 5.3. Материально-техническое обеспечение 6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» 7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся Приложения [нумерация страниц и названия приложений приведены на странице 3]

СОДЕРЖАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЙ

Приложение 1. Матрица соответствия составных частей ООП, оценочных средств и компетенций, формируемых в результате основания ООП по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело»…………….....……... Приложение 2. Паспорта общекультурных компетенций по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело»………………………………........…… Приложение 3. Паспорта профессиональных компетенций по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело»…………………………………........… Приложение 4. Календарный учебный график направление 100700.68 «Торговое дело»

форма обучения очная………………

Приложение 5. Учебный план направление 100700.68 «Торговое дело»

форма обучения очная………………

Приложение 6. Рабочие программы учебных дисциплин базовой и вариативной частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 100700.68 «Торговое дело»

Приложение 7. Программы практик направление 100700.68 «Торговое дело»

форма обучения очная………………

Приложение 8. Матрица соответствия оценочных средств и составных частей ООП……………

Приложение 9. Программа государственного экзамена по направлению подготовки100700.68 «Торговое дело»

Приложение 10. Программа подготовки и защиты выпускных квалификационных работ студентов по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело»

1.1. Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая в Федеральном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Государственный университет – учебно-научнопроизводственный комплекс» (ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК») по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры Нормативную правовую базу разработки ООП магистратуры составляют:

- Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от августа 1996 года №125-ФЗ);

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

- Федеральным законом Российской Федерации от 1 декабря 2007 г.№309-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта»;

- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 100700. «Торговое дело» (магистратура), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2009 г. №628;

- Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

- Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки, утвержденная 26 января 2011 года;

- Приказ Минобрнауки России о внесении изменений в соответствие специальностей СПО, перечень которых утвержден приказом Минобрнауки России от 28 сентября 2009 г.

N355, специальностям СПО, указанным в Общероссийском классификаторе от 28 декабря 2009 г. № 835;

- Устав ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК».

1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (магистратура) 1.3.1. Цель (миссия) ООП магистратуры Миссией ООП магистратуры по направлению 100700.68 «Торговое дело» является создание методической основы для гармоничного развития личности студентов, воспитания четко гражданской позиции, а также формирование профессиональных знаний, умений и навыков, позволяющих обеспечить высокий уровень конкурентоспособности выпускника в условиях высококонкурентного рынка.

Целью разработки основной образовательной программы является методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по направлению 100700.68 «Торговое дело», включая формирование у выпускника общекультурных и профессиональных компетенций, в рамках торгово-технологической, организационно-управленческой, экспертной, проектной, научноисследовательской и педагогической деятельности с учетом особенностей научной школы вуза и потребностей рынка труда.

1.3.2. Срок освоения ООП магистратуры Нормативный срок освоения ООП по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» (для очной формы обучения) - 2 года.

1.3.3. Трудоемкость ООП магистратуры Трудоемкость освоения ООП - 120 зачетных единиц за весь период обучения, включающих все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускников по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» включает: организацию, управление и проектирование процессов в области коммерческой деятельности, маркетинга, торговой рекламы, логистики в торговле, товароведения и экспертизы, материально-технического снабжения и сбыта, торговопосреднической деятельности.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности выпускников по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» являются: товары потребительского и производственного назначения; услуги по торговому обслуживанию покупателей; коммерческие, товароведные, логистические, торгово-технологические и маркетинговые процессы; выявляемые и формируемые потребности; средства рекламы; методы и средства испытания и контроля качества товаров;

научно-исследовательские процессы, образовательные средства и методы.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» готовится к следующим видам профессиональной деятельности: торгово-технологическая; организационноуправленческая; экспертная; проектная, научно-исследовательская; педагогическая.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

а) торгово-технологическая деятельность:

выбор инноваций в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной), анализ и оценка их экономической эффективности;

выявление и оценка рисков в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной);

выбор инновационных систем закупки и продажи товаров, торгового обслуживания покупателей;

разработка и оценка эффективности инновационных торгово-технологических, или маркетинговых, или логистических, или рекламных технологий;

б) организационно-управленческая деятельность:

стратегический анализ проблем организации (предприятия) и выбор оптимальных вариантов их решения;

организация и управление бизнес-планированием;

анализ и оценка эффективности инновационных бизнес-проектов организации (предприятия);

разработка тактики и стратегии организации (предприятия), прогнозирование и оценка их оптимальности;

организация и управление бизнесом на рынке товаров и услуг, анализ и оценка бизнессреды организации (предприятия);

планирование и принятие решений в области коммерции, или маркетинга, или логистики, или рекламы, или товароведения; оценка их эффективности;

разработка и управление товарной политикой организации (предприятия);

анализ, оценка и прогнозирование результатов профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной);

планирование рекламной деятельности, создание и управление брендами;

управление и оптимизация внутренней и внешней логистики торгового предприятия;

в) экспертная деятельность:

определение объектов экспертизы и оснований для ее проведения;

выбор и рациональное использование средств и методов экспертизы;

организация и проведение товароведных экспертиз;

г) проектная деятельность:

проектирование, разработка и реализация информационного и технологического обеспечения профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной);

поиск идей, проектирование и разработка новых товаров и услуг, форм и средств рекламы;

прогнозирование и проектирование ассортимента товаров;

оценка и обеспечение прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров (в том числе и услуг) и организаций (предприятий), ее обеспечение;

проектирование и разработка бренд-технологий;

проектирование стратегии развития логистики организации;

д) научно-исследовательская деятельность:

исследование, прогнозирование тенденций и оценка изменений конъюнктуры рынков;

исследование, моделирование и оценка бизнес-технологий;

прогнозирование потребностей и оценка степени их удовлетворенности;

анализ состояния и динамики показателей качества товаров и услуг с использованием современных методов и средств исследований;

изучение прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности (маркетинговой, или коммерческой, или рекламной, или логистической, или товароведной, или экспертной);

поиск, анализ, систематизация и обобщение научной информации;

е) педагогическая деятельность:

преподавание дисциплин профессионального цикла в образовательных учреждениях начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования;

разработка учебно-методических материалов.

3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения ООП ВПО по направлению 100700.68 «Торговое дело»

Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности (таблица 3.1).

Таблица 3.1 – Компетентностная модель выпускника компе- Название компетенции Характеристика (обязательного) порогового уровня

ОК: ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА:

способность совершенствовать и знать: основы делового этикета;

ОК- развивать свой интеллектуальный уметь: воспринимать, обобщать и анализировать информацию и общекультурный уровень владеть: способностью к постановке целей и выбору путей их достижения.

способность к самостоятельному знать: основные методы и приемы научного исследования; методолоОК- обучению новым методам иссле- гические теории и принципы современной науки; принципы выбора дования, к изменению научного и наиболее мощных экономических критериев;

научно-производственного про- уметь: оценить эффективность и результаты научной деятельности;

филя своей профессиональной выбрать статистические данные, выявить функции распределения, владеть: методологией современного маркетинга с учетом особенностей микроклимата организации в условиях экономического развития готовность к активному общению знать: основы психологии групп и коллектива, психологии общеОК- в научной, производственной и ния, морально-этические нормы, основы профессиональной этики и социально-общественной сферах правила современного этикета;

деятельности; способность ис- уметь: работать в команде и самостоятельно, быть коммуникабельпользовать на практике умения и ным, толерантным и честным;

навыки в организации научно- владеть: навыками организованности, трудолюбия, исполнительисследовательских и научно- ской дисциплины.

управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социальнопсихологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности способность свободно пользо- знать: языковые средства (лексические, грамматические, фонетичеОК- ваться русским и иностранными ские), на основе которых формируются и совершенствуются базоязыками как средством делового вые умения говорения, аудирования, чтения и письма; стратегии и общения и способностью к актив- тактики построения устного дискурса и письменного текста.

ной социальной мобильности общения;использовать формы речевого общения для выражения различных коммуникативных намерений, установить и поддержать контакты с зарубежными коллегами с целью обмена профессиональным чтением специальной литературы как способом приобщения к последним мировым научным достижениям в своей профессиональной области, как выражением потребности в профессиональном росте; оформлением профессионально-значимых текстов (устных и письменных), способность самостоятельно при- знать: компьютерные технологии, основные направления их исОК- обретать с помощью информаци- пользования в профессиональной, научной и педагогической деяонных технологий и использовать тельности, современные средства обработки информации, глобальв практической деятельности но- ные информационные системы, экспертные системы, компьютервые знания и умения, в том числе ные сети, системы автоматизированного управления;

в инновационных областях, непо- уметь: применять компьютерные технологии, глобальные инфорсредственно не связанных со сфе- мационные системы и системы автоматизированного управления в рой деятельности, расширять и профессиональной, научной и педагогической деятельности на проуглублять свое научное мировоз- двинутом уровне;

пользователя; навыками рациональной организации учебной, исследовательской и научной деятельности.

способность адаптироваться к знать: основы формирования профессионального опыта ОК- новым ситуациям, переоценке уметь: адаптироваться к новым ситуациям накопленного опыта, анализу владеть: готовностью переоценить накопленный опыт, проаналисвоих возможностей зировать свои возможности способность анализировать, син- знать: основные методы и приемы анализа информации; основные ОК- тезировать и критически резюми- характеристики информационного общества;

ровать информацию, проявлять уметь: объективно оценивать информацию и результаты критического инициативу, в том числе в ситуа- анализа; обосновывать цели и отбор источников критического анализа;

циях риска, брать на себя всю владеть: способностью критического мышления; умением брать на полноту ответственности себя всю полноту ответственности готовность к самостоятельной знать: современные проблемы науки в торговой деятельности; совреОК- работе с использованием знаний, менные проблемы производства в торговой деятельности; историю умений и навыков, полученных на торгового дела; теорию торгового дела; основные принципы управлепредшествующих уровнях обра- ния знаниями;

зования; способность быть мо- уметь: использовать знание современных проблем науки в торговой бильным на рынке труда и подго- деятельности в самостоятельной работе; планировать и осуществлять товленным к продолжению обра- мероприятия, направленные на проведение и участие в дискуссиях по зования в сфере дополнительного проблемам в торговом деле;

и послевузовского образования владеть: способностью выявления первостепенных проблем и задач в способность учитывать роль пси- знать: роль психологических свойств личности в профессиональной ОК- хологических свойств личности в деятельности; признаки и способы решения конфликтных ситуаций;

профессиональной деятельности, основные нормы и правила современного этикета;

своевременно выявлять и разре- уметь: своевременно выявлять конфликтные ситуации в профессиошать конфликтные ситуации, нальной деятельности; применять нормы и правила современного правила современного этикета владеть: способностью учитывать психологические свойства личности; приемами разрешения конфликтных ситуаций в коллективе.

ПК ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА:

способность самостоятельно осу- знать: инновационные методы, средства и технологии в области ПК- ществлять поиск и выбор иннова- профессиональной деятельности.

анализировать и оценивать эконо- уметь: отбирать необходимые и применимые методы, средства и мическую эффективность профес- технологии в области профессиональной деятельности.

сиональной деятельности (коммер- владеть: навыками разработки инновационных методов, средств и ческой, или маркетинговой, или технологий в области профессиональной деятельности (коммерчерекламной, или логистической, или ской, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или готовность выявлять и оценивать знать: основы управления рисками;

ПК- риски в профессиональной дея- уметь: распознавать и оценивать опасности разных видов опаснотельности (коммерческой, или мар- сти разных видов;

кетинговой, или рекламной, или владеть: навыками по выработке решений на основании методов логистической, или товароведной) снижения рисков способность выбирать инноваци- знать: основы организации и реализации бизнес-процессов; базовые ПК- онные системы закупок и продаж принципы и ключевые гипотезы современного маркетинга; сущносттоваров ные основы и подходы к применению управления логистикой в управлении продажами.

организации; оценивать степень влияния стратегии на развитие организации и окружающую среду; планировать и осуществлять мероприятия, направленные на реализацию систем закупок и продаж товаров;

готовность разрабатывать и оце- знать: инновационные методы, средства и технологии в области ПК- нивать эффективность инноваци- профессиональной деятельности.

онных технологий профессио- уметь: отбирать необходимые и применимые методы, средства и нальной деятельности (коммер- технологии в области профессиональной деятельности.

ческой, или маркетинговой, или владеть: навыками разработки инновационных методов, средств и рекламной, или логистической, технологий в области профессиональной деятельности (коммерчеили товароведной) ской, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или способность анализировать тех- знать: принципы и способы организации управления ПК- нологический процесс как объект технологическим процессом торгового предприятия; организацию управления, организовывать ра- труда и торговое обслуживание покупателей, состав и структуру боту персонала, находить и при- ресурсов предприятия, конъюнктуру потребительского рынка, нимать управленческие решения в экономико-математические методы управления технологическими области профессиональной дея- процессами торгового предприятия.

тельности, систематизировать и уметь: моделировать и применять компьютерные технологии в обобщать информацию по фор- организационно-управленческой деятельности, рационально мированию и использованию ре- организовывать работу персонала, проектировать коммерческую готовность к анализу и оценке знать: приемы и методы проведения комплексного анализа бизнесПК- бизнес-среды организации (пред- среды организации; основы проведения аудита результатов хозяйприятия), эффективности ее хозяй- ственной деятельности организации; базовые принципы и ключевые ственной деятельности, способ- гипотезы стратегического развития организации; сущностные осноность к разработке стратегии, кон- вы и подходы к разработке и реализации стратегии организации;

тролю за ее реализацией и оценке уметь: проводить аналитические расчеты по данным её хозяйэффективности путем аудита про- ственной деятельности; учитывать влияние внешней и внутренней фессиональной деятельности среды организации при прогнозировании (коммерческой, или маркетинго- хозяйственной деятельности; оценивать эффективность реализуевой, или рекламной, или логисти- мых мероприятий в рамках выбранной организацией стратегии;

ческой, или товароведной) использовать результаты анализа для выявлении внутренних резервов организации и внешних экономических угроз;владеть: способностью проведения стратегически ориентированного маркетингового исследования; способностью проведения контрольных мероприятий посредством аудита основных показателей деятельности организации; способностью построения и имплементации стратегии ПК-7 способность к исследованию, знать: стратегии маркетинга: цели, виды, критерии отбора, оценку анализу, прогнозированию и мо- их эффективности; управление маркетингом и организацией: приделированию тенденций измене- нятие решений, методы анализа и формирования решений;

ния конъюнктуры рынка, бизнес- уметь: выбирать стратегии маркетинга и оценивать их оптимальтехнологий, результатов профес- ность; использовать методы планирования рекламных кампаний, сиональной деятельности (ком- оценивать их эффективность, проводить медиапланирование; осумерческой, или маркетинговой, ществлять бизнес-проектирование, разрабатывать бизнес-проекты, или логистической, или товаро- контролировать их выполнение и оценивать эффективность;

ведной) владеть: умениями выбора стратегии маркетинга, принятия решений, методикой оценки конкурентоспособности товаров и организаций; методами разработки, реализации и оценки инновационных ПК-8 способность определять объекты и знать: основы экспертизы товаров основания проведения экспертизы уметь: идентифицировать товары для выявления и предупреждения и обосновывать ее необходимость, их фальсификации готовностью выбирать и рацио- владеть: методами экспертизы товаров нально использовать средства и методы экспертизы в области профессиональной деятельности, организовывать и проводить ее ПК-9 подготовленность к проектирова- знать: основы проведения анализа, проектирования и реализации нию и реализации информацион- информационных и технологических решений в профессиональной ного и технологического обеспе- деятельности;

чения профессиональной деятель- уметь: выполнять работы самостоятельно и в составе команды, ПК-10 способность к поиску инноваци- знать: основные законы маркетинга, рекламы и конкурентоспособонных идей при проектировании, ности.

разработке, экспертизе и рекламе уметь: применять методы оценки эффективности рекламных новых товаров и услуг; к оценке кампаний с целью оптимизации процессов в логистике и прогнозируемой и реальной кон- управлении цепями поставок курентоспособности товаров и владеть: терминологическим аппаратом, методами компьютерного организаций, ее обеспечению, к имитационного моделирования при решении профессиональных прогнозированию и проектирова- задач.

нию ассортимента товаров; готовностью к проектированию и разработке бренд-технологий ПК-11 способность к прогнозированию, знать: управление маркетингом и организацией: принятие решемоделированию и оценке конъ- ний, методы анализа и формирования решений; экспертиза: поняюнктуры рынка и бизнес- тие, цели, принципы, средства и методы проведения, организацию технологий с использованием проведения; инновационные маркетинговые коммуникации: понянаучных методов тие, сущность, средства, методы, оценку их эффективности; рекламный менеджмент: цели, задачи, планирование рекламных кампаний, оценку их эффективности; бизнес-проектирование: понятие, цели, классификацию бизнес-проектов, последовательность разработки, контроль за выполнением, оценку эффективности;

уметь: использовать принципы, методы и средств экспертизы, оценивать эффективность затрат на ее проведение; использовать методы планирования рекламных кампаний, оценивать их эффективность, проводить медиапланирование;владеть: умениями применять средства и методы проведения экспертизы; методами разработки, реализации и оценки инновационных маркетинговых коммуникаций; умениями применять средства и методы планирования ПК-12 способность к исследованию про- знать: основы исследований бизнес-процессов; инновационные системы грессивных направлений развития развития деятельности организации; основы и подходы к применению профессиональной деятельности в методов анализа в различных областях коммерческой деятельности.

области коммерции, или марке- уметь: учитывать инновационные аспекты при разработке стратегии тинга, или рекламы, или логисти- организации; оценивать степень влияния стратегии на развитие органики, или товароведения, или экс- зации по средствам проводимых исследований; планировать и осупертизы ществлять мероприятия, направленные на анализ и разработку перспективных направлений деятельности;

в прогрессивных направлениях развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы.

ПК-13 владение способностью обраба- знать: методы обработки информации; методы интегрирования тывать, интегрировать и пред- информации; формы представления информации;

ставлять результаты научно- уметь: осуществлять обработку баз данных, полученных в резульисследовательских работ тате научно-исследовательских работ; осуществлять интегрирование информации и результатов исследований; осуществлять представление результатов научно-исследовательских работ в наглядной владеть: навыками по обработке, интегрированию и представлению информации, необходимой для организации и управления ПК-14 способность подбирать научную знать: педагогическую культуру; педагогические методики; педагои учебную литературу и учебно- гические инновации;

методическую документацию для уметь: подготовить образовательный процесс; организовать образопроведения занятий (в соответ- вательный процесс; осуществить образовательный процесс;

ствии с профилем подготовки) владеть: профессиональными знаниями в области коммерции; профессиональными знаниями в области маркетинга; профессиональными знаниями в области рекламы; профессиональными знаниями в области логистики; профессиональными знаниями в области товароведения; профессиональными знаниями в области экспертизы.

Матрица соответствия составных частей ООП и компетенций, формируемых в результате основания ООП по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» представлена в Приложении 1.

В Приложениях 2 и 3 представлены соответственно паспорта общекультурных и профессиональных компетенций по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело».

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 100700. «Торговое дело»

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 100700.68 Торговое дело содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом магистра; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся;

программами практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график подготовки магистра Календарный учебный график, в котором указывается последовательность реализации ООП ВПО, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы, представлен в Приложении 4.

4.2. Учебный план подготовки магистра Базовый учебный план по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело», отображающий логическую последовательность освоения циклов и разделов ООП, обеспечивающих формирование компетенций, представлен в Приложении 5.

При составлении учебного плана реализованы общие требования к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированы в разделе 7 ФГОС ВПО по направлению подготовки.

В учебном плане отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций.

Указана общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

В базовых частях учебных циклов указан перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

В вариативных частях учебных циклов вузом сформированы перечень и последовательность модулей и дисциплин с учетом рекомендаций соответствующей примерной ООП ВПО.

Программы направления подготовки 100700.68 Торговое дело содержат дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее 30% вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП.

Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся установлен Ученым советом ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК». Для каждой дисциплины, модуля, практики указаны виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.

Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (семинаров в диалоговом режиме, дискуссий, компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий, результатов работы студенческих исследовательских групп, вузовских и межвузовских телеконференций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Одной из основных активных форм обучения профессиональным компетенциям, связанным с ведением того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистр (торговотехнологической, организационно-управленческой, научно-исследовательской, научнопедагогической, проектной, экспертной, исполнительской, творческой), для ООП магистратуры является семинар, продолжающийся на регулярной основе не менее двух семестров, к работе которого привлекаются ведущие исследователи и специалисты-практики, и являющийся основой корректировки индивидуальных учебных планов магистров. В рамках учебных курсов должны предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они составляют не менее 40 процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов составляют не более 20 процентов аудиторных занятий.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 100700. «Торговое дело» максимальный объем учебных занятий обучающихся не превышает 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной программы и факультативных дисциплин, устанавливаемых ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» дополнительно к ООП и являющихся необязательными для изучения обучающимися. Объем факультативных дисциплин не превышает 10 зачетных единиц за весь период обучения.

Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении основной образовательной программы в очной форме обучения составляет 27 академических часов.

В случае реализации ООП магистратуры в иных формах обучения максимальный объем аудиторных занятий устанавливается в соответствии с постановлением Правительства от 14 февраля 2008 г. №71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)».

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Рабочие программы всех учебных дисциплин базовой и вариативной частей учебного плана, реализуемых в рамках направления подготовки 100700.68 «Торговое дело» приведены в Приложении 6.

В учебной программе каждой дисциплины (модуля, курса) сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП.

4.4. Программы практик В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело»

раздел основной образовательной программы магистратуры «Практика» является обязательным разделом. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. При реализации магистерских программ по данному направлению подготовки предусматриваются следующие виды практик: торгово-технологическая, научно-исследовательская и педагогическая.

Производственные практики проводятся в сторонних организациях или в лабораториях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом Практики студентов проводится на предприятиях, в учреждениях и организациях на основе договоров заключенных между университетом и организациями, в соответствии с которыми указанные организации предоставляют места для прохождения студентами университета практики.

Общее методическое руководство учебной и производственной практикой студентов осуществляют кафедры Финансово-экономического института ФГОУ ВПО «ГосуниверситетУНПК». Руководитель практики от выпускающей кафедры Финансово-экономического института ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» выделяется в зависимости от базы практики и содержания задания.

В соответствии с учебным планом подготовки магистров по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» торгово-технологическая и научно-исследовательская практики проводятся на первом курсе очной формы обучения во втором семестре. Продолжительность практик - две недели, что соответствует учебной нагрузке суммарно в 6 кредитов.

Педагогическая практика проводится на втором курсе очной формы обучения в четвертом семестре. Продолжительность практик – две недели, что соответствует учебной нагрузке в 3 кредита.

Целями торгово-технологической практики являются закрепление и углубление теоретической подготовки студента магистратуры, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности в области торгового дела организаций.

Научно-исследовательская практика направлена на приобретение практических навыков самостоятельного ведения научно-исследовательской работы и подготовку к написанию магистерской диссертации. Основными целями практики являются: закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин, предусмотренных учебным планом; развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской работы; практическое применение знаний, умений и навыков, полученных в процессе обучения, направленных на решение профессиональных задач научно-исследовательского характера и выполнение магистерской диссертации.

Педагогическая практика направлена на приобретение студентом магистратуры навыков педагогической и методической работы. Целями педагогической практики является формирование и развитие у студентов магистратуры профессиональных навыков преподавателя вуза.

При прохождении практики в вузе основным местом практики выступает учебнонаучно-исследовательская лаборатория «Центр логистики и маркетинга» (кафедра «Предпринимательство и маркетинг» ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК») с доступом к сети Интернет по выделенной линии, мультимедийном оборудованием.

Практика завершается подготовкой и защитой отчета по практике.

Программы практик содержит формулировки целей и задач практик, вытекающих из целей ООП ВПО по направлению 100700.68 «Торговое дело» (Приложение 7).

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» в ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК»

Ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 100700. «Торговое дело» сформировано на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ магистратуры, определяемых ФГОС ВПО по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело», с учетом рекомендаций ПрООП.

5.1. Кадровое обеспечение Высокое качество подготовки специалистов в области торгового дела обусловлено, прежде всего, высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом Финансово-экономического института и ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» в целом.

Профессорско-преподавательский состав и сотрудники университета составляют около 2000 человек. В университете работают преподаватели, научные и педагогические заслуги которых оценены правительственными и государственными наградами. Ректор университета В.А. Голенков - лауреат Государственной премии Российской Федерации в области науки и техники. В 2003 году лауреатами премии Правительства Российской Федерации в области образования вместе с В.А. Голенковым стали проректор по научной работе и международным связям Ю.С. Степанов и профессор С.И. Вдовин. В университете заслуженных работников высшей школы Российской Федерации, более 30 почетных работников высшего профессионального образования, десятки членов различных российских общественно-профессиональных академий.

Финансово-экономическим институтом руководит д.э.н., профессор Злобин Евгений Федорович. Руководящее звено Финансово-экономического института и кафедр института сформировано из кадров высшей квалификации.

В состав Финансово-экономического института входят два факультета: факультет экономии и менеджмента и финансовый факультет.

Зам. директора финансово-экономического института по учебной работе, с исполнением функций декана факультета экономики и менеджмента является д.э.н., профессор Измалкова Светлана Александровна. Факультет объединяет три кафедры: кафедра «Экономика и менеджмент» (зав. кафедрой Измалкова Светлана Александровна, д.э.н., профессор), кафедра «Предпринимательство и маркетинг» (зав. кафедрой Климова Жанна Николаевна, к.э.н., доцент), кафедра «Экономическая теория и управление персоналом» (зав. кафедрой Смирнов Владимир Тимофеевич, д.э.н., профессор).

высокопрофессиональным профессорско-преподавательским составом, из 58 штатных преподавателей 9 имеют ученую степень доктора наук и 40 кандидата наук.

Зам. директора финансово-экономического института по учебной работе, с исполнением функций декана финансового факультета является д.э.н., доцент Васильева Марина Владимировна. В состав финансового факультета входит четыре кафедры: кафедра «Бухгалтерский учет и налогообложение» (зав. кафедрой Попова Людмила Владимировна, д.э.н., профессор), кафедра «Государственное управление и финансы» (зав. кафедрой Уварова Алена Ярославовна, к.э.н., доцент), кафедра «Финансы, денежное обращение, кредит и банки» (зав. кафедрой Греков Игорь Евгеньевич, д.э.н., доцент), кафедра «Мировая экономика и статистика» (зав. кафедрой Сизова Ирина Юрьевна, д.э.н., профессор).

Кафедры Факультета экономики и менеджмента факультета укомплектованы высокопрофессиональным профессорско-преподавательским составом, в числе которых лауреат Государственной Премии 7 докторов наук и 24 кандидата наук.

5.2.Учебно-методическое и информационное обеспечение Основная образовательная программа 100700.68 «Торговое дело» обеспечена учебнометодической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям).

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается разработанным методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) университета, которая содержит различные издания по основным изучаемым дисциплинам и сформирована по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. Обеспечена возможность осуществления одновременного доступа к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) не менее 25% обучающихся по основной образовательной программе 100700.68 «Торговое дело». Электроннобиблиотечная система (электронная библиотека) университета обеспечивает возможность индивидуального доступа каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Реализация основной образовательной программы 100700.68 «Торговое дело» обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам университета и кафедр, исходя из полного перечня учебных дисциплин (модулей).

Каждый обучающийся по основной образовательной программе 100700.68 «Торговое дело» обеспечен не менее чем одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную программу (включая электронные базы периодических изданий).

Используемый библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние 5 лет), из расчета не менее 25 экземпляров данных изданий на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете не менее 1- экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Библиотека ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК» обеспечивает широкий доступ обучающихся к отечественным и зарубежным газетам, журналам и изданиям научнотехнической, экономической информации (НТИ), обзор которых представлен в таблице 1.

Каждому обучающемуся по основной образовательной программе 100700.68 «Торговое дело» в библиотеке университета обеспечен доступ к следующим отечественным журналам: 1)АБИТУРИЕНТ; 2)БАНКОВСКОЕ ДЕЛО; 3)БЕЗОПАСНОСТЬ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ; 4)БИОТЕХНОЛОГИЯ; 5)БУХГАЛТЕРИЯ И БАНКИ;

6)БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ; 7)БЮЛЛЕТЕНЬ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ;

8)ВЕСТНИК МГУ. СЕР. 6. ЭКОНОМИКА; 9)ВЕСТНИК МГУ. СЕР. 18. СОЦИОЛОГИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ; 10)ВЕСТНИК МГУ. СЕР.11. ПРАВО; 11) ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ; 12) ВОПРОСЫ СТАТИСТИКИ; 13)ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ; 14)ВОПРОСЫ

РОССИЙСКОГО ПРАВА; 20)ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО И ЭКОНОМИКА;

ОБРАЗОВАНИЕ; 23)КОМПЬЮТЕР-ПРЕСС; 24)МАРКЕТИНГ; 25)МАРКЕТИНГ В

РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ; 26)МАРКЕТИНГ И МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ;

27)МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ; 28)МЕНЕДЖМЕНТ В РОССИИ И ЗА

РУБЕЖОМ; 29)МЕНЕДЖМЕНТ И БИЗНЕС-АДМИНИСТРИРОВАНИЕ; 30)НАЛОГОВЫЙ ВЕСТНИК; 31)НАУКА И ЖИЗНЬ; 32)ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО; 33)ОХРАНА

ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ; 34)ПИЩЕВАЯ

ПРОГНОЗИРОВАНИЯ; 37)ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ;

38)ПРОГРАММНЫЕ ПРОДУКТЫ И СИСТЕМЫ; 39)ПРОЕКТИРОВАНИЕ И

ТЕХНОЛОГИЯ; 40)ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭНЕРГЕТИКА; 41)РЕГИОН: ЭКОНОМИКА И

СОЦИОЛОГИЯ; 42)РОССИЙСКИЙ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК; 43)

РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ; 44)РОССИЙСКОЕ

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО; 45)СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ;

46)СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ; 47)СТАНДАРТЫ И КАЧЕСТВО;

48)СТРАХОВОЕ ДЕЛО; 49)СТУДЕНЧЕСТВО. ДИАЛОГИ О ВОСПИТАНИИ;

50)ТЕПЛОЭНЕРГОЭФФЕКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ; 51)ТРАНСПОРТ: НАУКА, ТЕХНИКА, УПРАВЛЕНИЕ; 52)ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ; 53)ФИНАНСЫ;

54)ФИНАНСЫ И КРЕДИТ; 55) ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ; 56)ЭКОНОМИКА

СТРОИТЕЛЬСТВА; 57)ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА;

58)ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ.

Каждому обучающемуся в библиотеке университета с помощью системы E-library (научная электронная библиотека является крупнейшим хранилищем электронной научной информации общенационального масштаба), обеспечен доступ к зарубежным изданиям.

Обучающиеся имеют возможность оперативного обмена информацией с рядом отечественных и зарубежных вузов, предприятий и организаций с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности.

Для обучающихся обеспечен доступ к современным отечественным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам Консультант Плюс», «Гарант», а также к электронно-библиотечным системам и полнотекстовым зарубежным базам данных. Информационное обеспечение основывается как на традиционных (библиотечных и издательских), так и на новых телекоммуникационных технологиях, что соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.

Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса осуществляется библиотекой ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК», которая удовлетворяет требованиям «Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения», утвержденного приказом Минобразования России от 27.04.2000 г. № 1246.

Таблица 5.1 - Обзор подписки библиотеки университета на газеты, журналы и издания научно-экономической информации № п/п Обзор подписки на газеты, журналы и издания НТИ Комплектность подписки Отечественные издания научно-технической информации 40 назв.

Электронные форматы доступа к отечественным журна- 644 электр. изд.

Электронные форматы доступа к отечественным журна- 549 электр. изд.

лам по общественным и гуманитарным наукам Электронные форматы доступа к отечественным газетам 95 электр. изд.

Зарубежные газеты и журналы, на которые имеется бу- 50 изд.

мажный формат доступа Зарубежные газеты и журналы, на которые имеется элек- 1316 изд.

тронный формат доступа Фонд представлен учебными, научными, периодическими изданиями, как отечественными, так и зарубежными, методическими материалами, спецвидами, диссертациями, художественной литературой. Многоотраслевой фонд библиотеки формируется с учетом всех направлений учебных и научных процессов университета.

Общий фонд составляет 680235 изданий в том числе фонд учебной и учебнометодической литературы - 215764 экземпляров, фонд научных изданий - 137226 экземпляра, художественной - 11317 экземпляров, зарубежных изданий - 9377 экземпляров, диссертаций - 1382 экземпляра, издания университета - 117093 экземпляра и свыше экземпляров электронных изданий. Ежегодно фонд пополняется новыми документам.

Полнотекстовая база данных научной библиотеки составляет 4413 экз. В том числе фонд научных изданий (Издания ОрелГТУ)- 131 экз., фонд учебной литература (721 экз.), фонд методической литературы (Издания ОрелГТУ) – 1139 экз., труды ученых ОрелГТУ (статьи, монографии изданные в центральных издательствах) – 371 экз., диссертации – экз., авторефераты диссертаций – 1368 экз., журнал Известия ОрелГТУ – 114 экз.

Общее количество Электронных носителей (Фонд CD, DVD дисков) -644 экз., из них электронных изданий по экономике и менеджменту – 95 экз.

Программистами университета разработана автоматизированная система «Научнотехническая библиотека», с дальнейшим введением дополнительных модулей «Методические указания», «Подписка», «Книгообеспеченность», которая легла в основу автоматизации библиотеки. Успешно функционирует локальная сеть, объединяющая в настоящий момент 36 компьютеров. На основе автоматизированной информационнобиблиотечной системы «Liber-Media» начаты работы по поэтапному переводу баз данных библиотеки в новую программную среду. К настоящему моменту комплексная автоматизация библиотечных процессов охватывает все стороны деятельности.

Основными Internet ресурсами являются:

- УИС - Университетская информационная система России, база электронных ресурсов для исследований и образования в области экономики, социологии, политологии, международных отношений и других гуманитарных наук, открыта для коллективного доступа университетов, вузов, научных институтов РФ и специалистов;

E-library - научная электронная библиотека является крупнейшим хранилищем электронной научной информации общенационального масштаба;

База данных Polpred.com - единая лента новостей и аналитики на русском языке из 600 источников: промышленная политика РФ и зарубежья в 1998-2010гг., экономика и право 230 стран и 42 отраслей.

В библиотеке функционирует отдел «Электронная библиотека» с читальным залом, оборудованным персональными компьютерами. Имеется доступ к таким электронным ресурсам, как университетская информационная система России, электронная библиотека периодических изданий Оксфордского университета, электронная библиотека Американского института физики, тестовый доступ к электронной библиотеке «Университетская книга».

В университете имеется издательство, ФГОУ ВПО "Госуниверситет – УНПК», осуществляющее подготовку и выпуск необходимой учебной и учебно-методической литературы.

Объем фонда основной учебной литературы с грифом Минобразования России, других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, имеющих в ведении высшие учебные заведения, и учебно- методических объединений вузов России от общего количества экземпляров составляет: по циклу общих гуманитарных и социальноэкономических дисциплин – 60 %, по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин - 50%, по циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин – 70 %.

В библиотеке функционирует отдел «Электронной информации». Кроме того, в библиотеке организовано 35 автоматизированных рабочих мест читателей для работы с электронными ресурсами.

В соответствии со стратегическим планом развития университета в настоящее время в библиотеке осуществляется внедрение системы электронной выдачи заказов на основе использования технологии штрихового кодирования, электронного читательского формуляра, электронного заказа документов, а также электронного продления пользования документами фонда библиотеки.

Информационная поддержка принятия управленческих решений руководством университета в области образовательного процесса, а также возможность использования современных информационных сетевых технологий его совершенствования обеспечивается Центром новых информационных технологий.

Информационная система ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» реализуется в двух направлениях. Первое направление включает средства, позволяющие обеспечить:

• информационную поддержку абитуриентов и приемной кампании;

• управление контингентом студентов, ведение их личных дел;

• разработку учебных планов и расчет учебной нагрузки;

• учет договоров и оплаты за обучение;

• информационное обеспечение сессий и учет успеваемости;

• оперативный мониторинг и анализ успеваемости;

• учет кадрового состава преподавателей.

Второе направление решает задачи, связанные с реализацией и обеспечением учебного процесса, в частности:

• накопление, хранение и предоставление студентам электронных ресурсов, входящих в состав учебно-методических комплексов;

• формирование виртуальной сетевой образовательной среды для реализации аудиторных и внеаудиторных видов учебной деятельности студентов и преподавателей;

• обеспечение различных видов контроля освоения студентами учебной программы;

• обработку, хранение и представление информации, сопровождающей персональную учебную деятельность студентов.

5.3. Материально-техническое обеспечение Образовательный процесс в вузе организован в зданиях и помещениях, предоставленных университету в оперативное управление. Образовательный процесс организован в 1 смену.

В составе используемых помещений имеются поточные лекционные аудитории, аудиторий для практических и семинарских занятий, специализированные кабинеты и лаборатории, компьютерные классы, библиотека с читальными залами, актовый зал, крытый спортивный комплекс, административные и служебные помещения.

В университете организованы компьютерные классы, в учебном процессе используются современные персональные компьютеры. К общеуниверситетской сети, имеющей выход в Интернет, подключены все персональные компьютеры. В вузе для хранения и представления доступа к учебной информации используется несколько серверов.

Учебно-научные помещения и лаборатории в достаточной мере оснащены приборами и оборудованием естественнонаучного, общепрофессионального и специального назначения (таблица 5.2).

Таблица 5.2 - Сведения об обеспеченности образовательного процесса по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» специализированным и лабораторным оборудованием Наименование дисциспециализированных аудиторий, (собственность, № плин в соответствии с Деловой иностранный Кабинет интенсивного изучения иностран- Собственность Иностранный язык ратура, множительная техника, компьютеры:

(подготовка магистров) Pentium II 266 /32-64 /HDD 1,2-3,6 Gb – (19), Продолжение таблицы Философия (подготовка Видеопроекторы, документ-камера, копироваль- ВУЗа магистров) ная доска, маркерная доска, слайд-проектор, Компьютерные техноло- Орловский Региональный Центр Федерации Собственность Компьтерное имитаци- УНПК РЦФИО»).

онное моделирование в Компьютерные классы (5) по 72 кв. м. Доступ к логистике и управлении сети Интернет по выделенной линии. Компьютецепями поставок ры: Pentium III 560/ 64-128/ 6-13 Gb – (24), Pentium II 266 – (24), 486 DX4-100 – (5), Pentium Человеческий капитал и Компьютерный класс: 12 компьютеров класса Собственность управления персоналом Доступ к сети Интернет по выделенной линии.

Нобелевские лауреаты Компьютеры Pentium III 560/64-128 /3,6-13 Gb – (2), по экономике и их кон- Pentium II 266/ 32-64/ HDD 1,2-3,6 Gb – (1); принтер Стратегический марке- Компьютерный класс – 54 кв.м. Доступ к сети Собственность Инновационные маркеHDD 0,5-1,2 Gb – (1), Pentium II 266 /32- тинговые коммуникации коммерческой деятельС:Предприятие», «Trans Tred», «Бизнес-план Стратегическое управПроектор, экран для проектора.

ление логистикой торгоУчебные столы и стулья.

вой организации Управление логистической инфраструктурой цепи поставок Управление продажами и торговый маркетинг Продолжение таблицы Управление конкурентоспособностью на рынке товаров и услуг Технологии стратегически ориентированного маркетингового исследования Управление знаниями Бренд-менеджмент Управление лояльностью потребителей Модели оптимизации процессов в логистике и управлении цепями поставок Современные концепции маркетинга Маркетинг услуг Научноисследовательская работа в семестре Организация эксперти- Лаборатория товароведения и экспертизы Собственность сырья и продуктов растительного происхождения, лаборатория товароведения и экспертизы сырья и продуктов животного происхождения: фризер мягкого мороженого, вытяжной шкаф, дистиллятор, микроскоп для морфологических исследований, вольтамперометрический анализатор, амилотест, весы аналитические, печь муфельная, сушильный шкаф, исследования: вытяжной шкаф, плиты электрические, рН-метр, колориметр фотоэлектрический концентрационный, спектрофотометр, шкаф сушильно-стерилизационный, структурометр, магнитная мешалка, весы электронные, весы аналитические, весы торговые, рефрактометр, стерилизатор паровой, устройство устройство для смешивания сыпучих массконроллер, соковыжималки, электровзбивалки, овощерезки, аппарат вакуумной варки, экспресс-анализатор качества сред, автоклавы бытовые, СВЧ-печь.

Продолжение таблицы фотометр КФК 5М, Микроскопы Биомед1, центрифуга лабораторная ОПН-3,02, хромотограф, электроплитки с закрытой спиралью и др. Лабораторная посуда, лабораторная мебель. Оборудование для технологических испытаний. Доступ к сети Интернет по выделенной линии.

Оборудование лаборатории непродовольственных товаров Образцы непродовольственных товаров (108 ед.), оборудование: микроскоп-1 шт., весы аналитические-1 шт., весы 6. Характеристики среды ВУЗа, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников Университет располагает современной социальной инфраструктурой. Иногородние студенты обеспечены общежитием. В общежитиях университета проживают также магистры, аспиранты и сотрудники ВУЗа, ведется нравственно-воспитательная деятельность. Управление общежитием осуществляется студенческим советом и администрацией общежития. Поселение в общежитие студентов и аспирантов проводится в соответствии с «Положением о студенческом общежитии университета»; сотрудников и аспирантов – согласно имеющейся очереди.

Воспитательная работа в общежитиях ведется через заведующих общежитиями и Студенческий Совет – орган студенческого самоуправления. Воспитательная работа с учащимися организована в соответствии с комплексным планом по воспитательной работе, в который входят дискотеки, литературные чтения и диспуты, психологический тренинг, встречи с интересными людьми и т.п.

Питание студентов организовано в учебных корпусах и общежитиях, столовой, залах быстрого обслуживания. 23.09.2002г. в университете создан комбинат общественного питания с целью совершенствования структуры управления общественного питания, улучшения качества выпускаемой продукции и повышения уровня обслуживания студентов и сотрудников университета. В настоящий момент в состав Комбината общественного питания (КОП) входят следующие подразделения: столовая корпус № 1; столовая корпус № 2; столовая технологического института; столовая санатория-профилактория «Зеленый берег»; участок хлебопечения.

При этом столовыми КОП обслуживаются 13 буфетов. Комбинат располагает свыше 700 посадочных мест. Более 7000 студентов обеспечиваются горячим питанием, кулинарной и кондитерской продукцией. Для студентов с ослабленным здоровьем организуется диетическое питание.

Медицинское обслуживание студентов и преподавателей, профилактическая и оздоровительная деятельность осуществляется центром содействия укреплению здоровья (ЦСУЗ), расположенным на территории университета. Все расходы на проведение лечебных мероприятий в ЦСУЗ финансируются университетом.

С помощью ЦСУЗ студентам оказывается помощь в приобретении навыков, необходимых для формирования устойчивой мотивации на здоровый образ жизни, формируется база данных о состоянии здоровья, психофизиологических особенностях и резервных возможностях организма студентов с целью формирования индивидуальных и коллективных программ оздоровления. Разработана медико-социальная документация (паспорт здоровья), отражающая индивидуальные медико-биологические и социально-психологические характеристики конкретного студента.

В ЦСУЗ работает процедурный кабинет, дневной стационар, стоматологический кабинет с новым высококачественный стоматологическим оборудованием, кабинеты функциональной и ультразвуковой диагностики с оборудованием высокого класса, кабинет физиотерапевтического лечения и аутогравитационной терапии (щадящего вытяжения позвоночника), кабинет гидроколонотерапии. Оздоровительные процедуры проводятся в инфракрасной сауне вместительностью 4 человека с душевой кабиной с различными функциями гидромассажа и комнатой отдыха, водолечебнице со всеми видами лечебных душей.

Организация отдыха и оздоровления студентов является неотъемлемой частью учебновоспитательного процесса в университете. Санаторий-профилакторий «Зеленый берег» ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» располагается в экологически чистом районе с живописным природным ландшафтом. Рассчитан на проживание и лечение 50 пациентов.

Продолжительность лечебно-оздоровительного курса в настоящее время составляет 14 дней.

Проживание осуществляется в коттеджах со всеми удобствами.

В университете имеется Центр культуры, который работает в целях эстетического воспитания студентов. Деятельность Центра культуры направлена на повышение культурного уровня и творческой активности студентов, поиск новых форм деятельности через знакомство с различными видами и жанрами искусства, а также смотры художественного творчества, концерты, дискотеки, творческие вечера, спектакли самодеятельных и профессиональных коллективов. В течение года в университете Центром культуры проводится множество мероприятий, таких как: «Посвящения в студенты», смотры художественной самодеятельности, концертные программы для ветеранов, в честь «Дня пожилого человека», «Дня защитника отечества», «Дня Победы», Международного женского для 8 Марта;

конкурсная программа студенческой молодой семьи, «Мисс ОрелГТУ», фестивали команд КВН, рок – фестивали, «День смеха», «День студента», «День защиты детей». Традиционными стали осенний бал, цикл Новогодних мероприятий, Широкая Масленица.

В университете имеется 2 актовых зала, каждый на 800 посадочных мест, и музей площадью 441,0 м2. На их базе организуются досуговые мероприятия для студентов. В вузе функционирует 11 творческих коллективов, объединяющих более 1500 чел. Среди них студии спортивных и народных танцев, команда КВН, театральная студия, хоровая студия и другие.

В университете четко организована система развития физической культуры и здорового образа жизни. Целью развития этого направления является привлечение широкого круга студентов к занятиям физической культурой и спортом, пропаганда среди них здорового образа жизни. Наряду с кафедрой «Физвоспитание» в университете работает спортивный клуб, целями которого является подготовка сборных команд университета и спортсменов, занимающихся индивидуальными видами спорта, к участию в соревнованиях различного уровня, а также привлечение широкого круга студентов к занятиям спортом. В свободное от занятий время студенты могут посещать спортивные секции по 18 видам спорта. Это: аэробика, волейбол, баскетбол, футбол, корфбол, настольный и большой теннис, вольный бой, и такие экзотические для города Орла секции как горнолыжный, и парусный спорт.

Медиа-компания, созданная на базе университета (ГТУ-Медиа) включает в себя радиостанцию «Серебряный дождь» и телевизионный канал «МУЗ-ТВ» и предусматривает создание системы информационного обеспечения студентов, которая обеспечивает сбор, оперативную обработку и анализ информации о состоянии молодёжной среды, потребностях, интересах, ценностных ориентирах молодёжи.

В университете создан институт эстетического воспитания, являющийся структурным подразделением ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» и входит в систему внеучебной работы университета, подчиняется ректору, функционально - проректору по социальным вопросам и воспитательной работе. Институт эстетического воспитания призван воспитывать эстетические нормы и чувство прекрасного у студентов.

В университете для студентов и сотрудников создана газета «Политехник», редакция которой выпускает ежегодно 11-12 номеров. Газета освещает хронику научной, учебной, культурной жизни ВУЗа, отражает в материалах и фотоиллюстрациях активную общественную жизнь студентов. Выпускается специальный номер для средних школ с презентацией факультетов ВУЗа. В публикациях и статьях освещаются основные мероприятия, проводимые в университете.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело»

В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 100700. «Торговое дело» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры осуществляется в соответствии с Типовым положение о вузе.

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 100700. «Торговое дело» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

В приложении 9 дана матрица соответствия составных частей ООП и оценочных средств.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей магистерской программы (текущая и промежуточная аттестация) созданы фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по каждой дисциплине доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.

Фонды оценочных средств являются полным и адекватным отображением требований ФГОС ВПО по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело». Они призваны обеспечивать оценку качества общекультурных и профессиональных компетенций, приобретаемых выпускником.

При проектировании оценочных средств необходимо предусмотрена оценка способности обучающихся к творческой деятельности, их готовности вести поиск решения новых задач, связанных с недостаточностью конкретных специальных знаний и отсутствием общепринятых алгоритмов профессионального поведения.

Помимо индивидуальных оценок должны использоваться групповые и взаимооценки:

рецензирование студентами работ друг друга; оппонирование студентами рефератов, проектов, дипломных, исследовательских работ и др.; экспертные оценки группами, состоящими из студентов, преподавателей, работодателей.

При проектировании оценочных средств предусмотрена оценка способности обучающихся к творческой деятельности, их готовности вести поиск решения новых задач, связанных с недостаточностью конкретных специальных знаний и отсутствием общепринятых алгоритмов профессионального поведения.

Обучающимся, представителям работодателей предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей.

Вузом быть созданы условия для максимального приближения системы оценивания и контроля компетенций магистров к условиям их будущей профессиональной деятельности. С этой целью кроме преподавателей конкретной дисциплины в качестве внешних экспертов планируется привлечение работодателей (представителей заинтересованных организаций), преподавателей, читающих смежные дисциплины.

Написание курсовых работ является обязательной частью обучения образовательной программы профилей направления подготовки 100700.68 «Торговое дело». Учебным планом предусмотрено курсовое проектирование по отдельным дисциплинам. Выполнение курсовых работ полностью соответствует требованиям стандарта и учебного плана по соответствующим дисциплинам.

Тематика курсовых работ отражает основные аспекты содержания изучаемых дисциплин и позволяет магистру трансформировать полученные знания в навыки решения задач.

Практическая направленность курсовых работ обеспечивается решением прикладных научных задач, теоретическая - работой с соответствующей литературой по торговому делу.

Порядок подготовки курсовых работ отражен в методических рекомендациях по выполнению курсовых работ. В этих же рекомендациях содержатся требования по процедуре защиты.

В качестве руководителей выступают ведущие преподаватели соответствующих дисциплин.

Методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам ООП (заданий для контрольных работ, вопросов для коллоквиумов, тематики докладов, эссе, рефератов и т.п.) представлены на сайте УМО в области коммерции, маркетинга и рекламы (официальном сайте РГТЭУ www.rsute.ru).

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе: «46. Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения. Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения».

Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываются дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».

В Финансово-экономическом институте ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» созданы условия для максимального приближения текущей и промежуточной аттестации обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности - для чего кроме преподавателей конкретной дисциплины в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины и т.п.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Итоговая государственная аттестация направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Итоговая государственная аттестация включает Государственный экзамен (Приложение 10) и защиту выпускной квалификационной работы (Приложение 11).

Выпускная квалификационная работа в соответствии с магистерской программой выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которому готовится магистр (торгово-технологической, организационноуправленческой, экспертной, проектной, научно-исследовательской и педагогической). Тематика выпускных квалификационных работ направлена на решение профессиональных задач.

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся Университет активно сотрудничает с учебными заведениями Франции, Германии, Италии, США, Индии и Китая. В сфере студенческих и академических обменов ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» поддерживает контакты с такими организациями, как IREX, Fulbright, DAAD, фонд Форда, работает по программам Invent, Leonard Euler, TEMPUS-TACIS, BISTRO.

В результате соглашения о сотрудничестве с регионом Шампань-Арденн (Франция) в течение 9 лет в университете ежегодно проводится конкурс на лучшее знание французского языка среди студентов. Победители награждаются поездкой во Францию на трехмесячную лингвистическую стажировку и стажировку по специальности.

Преподаватели-стажеры приглашаются в ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» для преподавания на кафедрах иностранных языков в студенческих группах различных специальностей: из Германии Анне Шайтер и Тобиас Бэрман (Потсдамский университет), из Франции Сильвия Фреон и Ноэль Манзони (Реймский университет).

На основе межвузовских договоров осуществляет сотрудничество с зарубежными высшими учебными заведениями и финансовыми организациями. Среди них:

- Харьковский национальный аэрокосмический университет им. Н.Е. Жуковского (Украина);

- Берлинский университет Freie Univercitу;

- Ландес Банк Берлин (Германия);

- Польский университет Karol Adamiecki Univercity of Economics in Ka-towice;

- Калифорнийский университет делового администрирования;

- Университет г.Реймс (Франция);

- Университет г.Алессандрия им. Авогадро (Италия);

- Университет г. Ленебург Ноорднидерхазен (Германия).

В соответствии со стратегическим планом развития ФГОУ ВПО «ГосуниверситетУНПК» основные направления международной деятельности включают:

- развитие партнерских отношений с зарубежными вузами;

- координация и организационное обеспечение деятельности структурных подразделений университета по реализации научно-образовательных программ международного сотрудничества;

- информирование и консультирование по вопросам участия в международных грантовых проектах; осуществление совместных научных проектов;

- организация стажировок преподавателей, научных сотрудников, аспирантов и студентов в зарубежных странах;

- логистику приема иностранных делегаций (встречи, проводы, культурная программа, проживание, оформление приглашений и регистрация).

- платные услуги в сфере туристической деятельности на договорной основе.

Финансово-экономический институт получает информацию о международном сотрудничестве путем регулярных контактов с отделом международных связей ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК», а также на сайтах организаций-грантодателей, профильных министерств и ведомств, занимающихся координацией сотрудничества в сфере развития высшего образования и исследований в области научных направлений, разрабатываемых на кафедрах факультета.

Матрица соответствия составных частей ООП, оценочных средств и компетенций, формируемых в результате основания ООП М.1 Общенаучный цикл Базовая часть Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента М.1.Б.1 Нобелевские лауреаты по экономике и их концепции М.1.Б.2 Человеческий капитал и современные методы управления персоналом Дисциплины, изучаемые по выбору М.1.В.1.1/ Современные проблемы науки и производства в торговой деятельности/ История и М.1.В.1.2 теория торгового дела Продолжение таблицы М.2 Профессиональный цикл Базовая часть Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента М.2.Б.2 Управление логистической инфраструктурой цепи поставок М.2.Б.6 Управление конкурентоспособностью на рынке товаров и услуг М.2.Б.7 Технологии стратегически ориентированного маркетингового исследования + Дисциплины, изучаемые по выбору М.2.В.1.1/М.2.В.1.3 Бренд-менеджмент/ Управление лояльностью потребителей М.2.В.2.1/М.2.В.2.2 Модели оптимизации процессов в логистике и управлении цепями поставок /Компьтерное имитационное моделирование в логистике и управлении цепями по- + М.2.В.3.1/М.2.В.3.2 Современные концепции маркетинга / Маркетинг услуг Продолжение таблицы Наименование учебных дисциплин (модулей), учебной и производственной практик Профессиональные компетенции М.3 Практики и научно-исследовательская работа М.3.1 Научно-исследовательская работа в семестре (семинар) М.4 Итоговая государственная аттестация М.4.1 Государственный экзамен М.4.1 Подготовка выпускной квалификационной работы Ф Факультативы Наименование учебных дисциплин (модулей), учебной и производственной практик М.1 Общенаучный цикл Базовая часть М.1.А.1 Деловой иностранный язык М.1.А.3 Компьютерные технологии Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента М.1.Б.1 Нобелевские лауреаты по экономике и их концепции ) Дисциплины, изучаемые по выбору М.1.В.1.1/ Современные проблемы науки и производства в торговой деяМ.1.В.1.2 тельности/ История и теория торгового дела Продолжение таблицы Наименование учебных дисциплин (модулей), учебной и производственной практик М.2 Профессиональный цикл Базовая часть Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента М.2.Б.7 Технологии стратегически ориентированного маркетингового М.2.Б.8 Управление знаниями Дисциплины, изучаемые по выбору М.2.В.1.1/ Бренд-менеджмент/ Управление лояльностью потребителей М.2.В.1. М.2.В.3.1/ Современные концепции маркетинга / Маркетинг услуг М.2.В.3. Продолжение таблицы Наименование учебных дисциплин (модулей), учебной и производственной практик М.3 Практики и научно-исследовательская работа М.4 Итоговая государственная аттестация М.4.2 Подготовка выпускной квалификационной работы М 4. Ф Факультативы Ф1 Философия (подготовка магистров) Ф2 Иностранный язык (подготовка магистров) Паспорта общекультурных компетенций по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-НАУЧНО- ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС"

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА

ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ВУЗА

ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ

КОМПЕТЕНЦИИ: «ОК -1: СПОСОБНОСТЬЮ СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ И

РАЗВИВАТЬ СВОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ И ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЙ УРОВЕНЬ»

ПРИ ОСВОЕНИИ ООП ВПО, РЕАЛИЗУЮЩЕЙ ФГОС ВПО

Направление подготовки 100700.68 -ТОРГОВОЕ ДЕЛО Квалификация (степень) выпускника: магистр Нормативный срок обучения 2 года

1. ПАСПОРТ (ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА) КОМПЕТЕНЦИИ

1.1 Определение, содержание и основные сущностные характеристики компетенции Под «компетенцией»: «ОК - 1: СПОСОБНОСТЬЮ СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ И РАЗВИВАТЬ СВОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ И ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЙ УРОВЕНЬ»

понимается «Умение критического восприятия и оценки источников информации, логично формировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение основами делового этикета, приемами ведения дискуссии, полемики, диалога».

Место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом результате образования выпускника вуза по завершении освоения компетентностноориентированной ООП ВПО по направлению подготовки Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных наук и математических наук; способности выстраивать и реализовать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования; способности следовать этическим и правовым нормам; толерантность; способности к социальной адаптации; способности критически переосмыслить свой социальный опыт и т.д. являются основными задачами магистра по направлению «Торговое дело».

1.2 Принятая структура компетенции Обучающийся должен:

знать: основы делового этикета.

Уметь: воспринимать, обобщать и анализировать информацию.

Владеть: методами постановки целей и выбора путей их достижения.

1.3 Технологии формирования и средства оценки сформированности компетенции Используемые технологии формирования компетенции: лекции, самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к практическим занятиям, семинарам, зачетам, экзаменам. Подготовка рефератов, докладов с использованием компьютерных и мультимедийных технологий. Выполнение контрольных работ. Участие в конференциях, круглых столах, деловых играх.

Средства оценивания сформированности компетенции: контрольные работы, практические занятия, семинары, зачеты, экзамены, компетентностно-ориентированные задания, доклады, тестовый контроль.

1.4. Планируемые уровни сформированности компетенции у студентов вуза Пороговый уровень (как Способность к эффективному Анализ и обобщение инобязательный для всех поиску информации и критике формации; умение делать вуза по завершении освоения ООП ВПО) Способность и готовность к Формирование и аргуменПовышенные уровни (отдиалогу и восприятию альтерна- тация собственной позиции носительно порогового уровни могут быть: 1) по Способность применять знания Владение интегрированодному основному призна- смежных дисциплин ным подходом к решению студентов-выпускников общения с целью обеспечения Культура делового общевуза по завершении освое- процесса коммуникации, фор- ния ния ООП ВПО) мирование психологической готовности к реальному общению Повышенные уровни (от- Изучение технологии информа- Выбор, обоснование целей носительно порогового 1.5. Общая трудоемкость формирования компетенции у «среднего» студентов вуза (в часах) на «пороговом» уровне - прогнозируемая оценка 473,83 часов.

Данная компетенция формируется в течение двух лет обучения.

2. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ВУЗА

ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ

КОМПЕТЕНЦИИ: «ОК - 1: Способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень»

ПРИ ОСВОЕНИИ ООП ВПО

2.1 Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ООП ВПО:

основной целью программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ООП ВПО является подготовка выпускника к профессиональной деятельности, направленной на умение грамотно и компетентно мотивировать действия подчиненных, решать конфликтные ситуации в коллективе, влиять на человека так, чтобы он захотел выполнить решение, которое принял менеджер, использовать навыки делового общения.

2.2 Необходимое содержание образования для обеспечения формирования у студентов вуза данной компетенции.

Основные понятия: менеджер, деловые качества менеджера, этика делового общения, мотивация, социально-психологический климат в коллективе.

Базовая структура знания (БСЗ), необходимая студенту для освоения данной компетенции Курс Компоненты БСЗ Названия учебных дисциплин, курсов, модулей, 1 Знание иностранных языков на Деловой иностранный язык, Нобелевские лауреаты по уровне, обеспечивающем эффек- экономике и их концепции, Человеческий капитал и тивную профессиональную дея- современные методы управления персонательность. Уметь логически верно, лом,Стратегический маркетинг, Инновационные мараргументировано и ясно строить кетинговые коммуникации, Модели оптимизации устную и письменную речь. процессов в логистике и управлении цепями поставок, Стремление к личностному и про- Компьютерное имитационное моделирование в логифессиональному саморазвитию. стике и управлении цепями поставок, Философия 2 Знание методов осуществления Психология, Компьютерные технологии, Управление делового общения: публичных вы- знаниями, Современные проблемы науки и производступлений, переговоров, проведе- ства в торговой деятельности, История и теория торния совещаний, деловой перепис- гового дела, Бизнес-проектирование коммерческой ки, электронных коммуникаций. деятельности, Итоговая государственная аттестация.

Уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. Стремление к личностному и профессиональному саморазвитию.

Данная компетенция формируется в процессе освоения студентом дисциплин общенаучного и профессионального циклов, практик и научно-исследовательской работы.

2.3 Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ООП ВПО № коды Участвующие в формировании данной учебные дисциплины, модули, практики Нобелевские лауреаты по экономике и Человеческий капитал и современные методы управления персоналом Современные проблемы науки и произМ.1.В.1.1/ М.1.В.1. М2 Профессиональный цикл Стратегический маркетинг Бизнес-проектирование коммерческой Модели оптимизации процессов в логистике и управлении цепями поставок / М.2В.2.1 / М.2В.2. вание в логистике и управлении цепями Итоговая государственная Философия (подготовка магистров) 2.4 Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые средства: компетентностноориентированные задания, критериально-ориентированные и адаптивные тесты, зачеты, экзамены.

2.5 Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ООП ВПО а) основная литература 1. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник для вузов, 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. (Серия «Золотой фонд Российских учебников»).

2. Менеджмент: Учебное пособие / Под ред. В.В. Лукашевича, Н.И. Астаховой. - М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2007. (Серия «Высшее профессиональное образование: Менеджмент»).

3. Менеджмент. Практикум: Учебное пособие для студентов вузов / Под ред. Л.В. Ивановой. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. (Гриф Учебно-методического центра «Профессиональный учебник»).

4. Управление организацией: Учебник / Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина, 4-е изд., пер. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2008. (с грифом Министерства образования).

5. Багиев Г.Л., Тарасевич В.М., Анн Х.*: Учебник для вузов. Маркетинг. - СПб.: Издательство Питер, 2005.

6. Маркетинг: Учебник / Под редакцией проф. Парамоновой Т.Н. - М.: Кнорус, 2008.

7. Соловьев Б.А. Маркетинг: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2009.

8. Панкратов Ф.Г. Т.К. Коммерческая деятельность: Учебник. Гриф МО РФ. - М.: ИТК Дашков и Ко, 2010.

9. Половцева Ф.П. Коммерческая деятельность: Учебник. Гриф МО РФ. - М.: ИНФРА-М, 2010.

10. Иохин В.Я. Экономическая теория: Учебник. - М.: Экономистъ, 2010.

11. Мишенин А.И. Теория экономических информационных систем: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2008.

12. Пятибратов А.П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник. - М.:

Финансы и статистика, 2008.

13. Гаврилов Л.П. Информационные технологии в коммерции. - М.: ИНФРА-М., 2010.

б) дополнительная литература 14. Бирман Л.А. Общий менеджмент. - М.: «Дело» АНХ, 2008.

15. Веснин В.Р. Менеджмент: Учебник, 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Проспект, 2007.

16. Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учебное пособие / Е.Е. Вершигора. - М.: ИНФРА-М, 2007.

17. Егоршин А.П. Основы менеджмента: Учебник для вузов.- Н.Новгород: НИМБ, 2008.

18. Переверзев А.П., Шайденко Н.А., Басовский Л.Е. Менеджмент: Учебник, 2-е изд., доп.

и перераб. / Под. общ. ред. проф. М.П. Переверзева. - М.: ИНФРА-М, 2008.

19. Беляевский И.К. Маркетинговое исследование: информация, анализ, прогноз. - М.:

Финансы и статистика, 2008.

20. Мамаева Л.Н., Чувакова С.Г. Удержание потребителя в условиях экономического кризиса: Практическое пособие. - М.: ИТК Дашков и Ко, 2010.

21.Носова Н.С. Конкурентная стратегия компании, или маркетинговые методы конкурентной борьбы. 2-е издание. - М.: ИТК Дашков и Ко, 2010.

22. Секстон Дон. Брендинг 101. Как создать самый ценный актив компании. - Минск: Попурри, 2010.

23. Дэвид А. Аакер. Бизнес-стратегия: от изучения рыночной среды до выработки беспроигрышных решений. - М.:ЭКСМО, 2007.

24. Романов А.А., Панько А.В. Маркетинговые коммуникации, 2-е издание. - М.: ЭКСМО, 2008.

25. Иванов Л.А. Книга директора по маркетингу. Практические рекомендации. - СПб.:

Питер, 2008.

26. Ильяшенко С.Б. Практикум по решению оптимизационных задач на предприятии торговли: Учебное пособие. Гриф УМО РГТЭУ, 2010.

27. Исаев Н.В. Введение в специальность «Коммерция (торговое дело)»: Учебное пособие. Гриф УМО РГТЭУ. - Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова, 2010.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы 28. Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации – www.mon.gov.ru;

29. О официальный сайт Российское образование федеральный портал – www.edu.ru;

- данные с сайта РосСтата – www.gks.ru;

30. Программа информационной поддержки Российской науки и образования Консультант Плюс: Высшая школа, учебное пособие, - сайт www.consultant.ru;

31. Официальный сайт системы Гарант www.garant.ru.

32. Григорьев М.Н. Маркетинг. Учебник для вузов, 3-е издание. - Издательство:"Юрайт", 2011. - 448 с. /Электронная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

33. Кондратенко Н.М. Маркетинг. Учебник для вузов, 3-е издание. - Издательство:"Юрайт", 2011. - 540 с. /Электронная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

34. Григорьев М.Н., Уваров С.А. Логистика базовый курс. Учебник для вузов, 5-е издание. Издательство:"Юрайт", 2011. - 782 с. Электронная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

2.6 Основные условия, необходимые для успешного формирования у студентов данной компетенции при освоении ООП ВПО Необходимо предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.