Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования города Москвы
«Медицинское училище № 24
Департамента здравоохранения города Москвы»
(ГБОУ СПО «МУ № 24 ДЗМ»)
«Утверждаю»
зам. директора
по учебной работе
Н. И.Чугрова « » 20 г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 03. ОКАЗАНИЕ ДОВРАЧЕБНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ
ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ И ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЯХ
2013 г.Одобрена цикловой комиссией Составлена в соответствии « Специальные дисциплины» ФГОС и примерной программой по ПМ 03. ОКАЗАНИЕ ДОВРАЧЕБНОЙ
МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ
ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ И ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЯХ
_ Т. Н. Марина Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе примерной программы профессионального модуля ПМ 03. ОКАЗАНИЕ ДОВРАЧЕБНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ И ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЯХ, рекомендованной Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО) (Регистрационный номер рецензии № 269 от 22 июня 2012 г. ФГОУ «ФИРО) и Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 060501 Сестринское дело (базовой подготовки) Организация-разработчик:- Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы «Медицинское училище № 24 Департамента здравоохранения города Москвы».
Составители:
Фомина Ольга Владимировна, преподаватель Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы «Медицинское училище № 24 Департамента здравоохранения города Москвы»;
Ужинкина Татьяна Андреевна, преподаватель Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы «Медицинские училище № 24 Департамента здравоохранения города Москвы»;
Одобрена Методическим советом Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы «Медицинское училище № 24 Департамента здравоохранения города Москвы»
Протокол Методического совета № 1 от «5» сентября 2013 г.
© © © © ©
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и 1.1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО профессиональной деятельности (ВПД):Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и 2. ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных 3. ПК3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании специалистов сестринского дела, акушерского дела при повышении квалификации и переподготовке в области оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях и травмах, участии в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях уметь:
проводить мероприятия по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма при неотложных состояниях самостоятельно и в бригаде;
оказывать помощь при воздействии на организм токсических и ядовитых веществ самостоятельно и в бригаде;
проводить мероприятия по защите пациентов от негативных воздействий при чрезвычайных ситуациях;
действовать в составе сортировочной бригады знать:
причины, стадии и клинические проявления терминальных состояний;
алгоритмы оказания медицинской помощи при неотложных состояниях;
классификацию и характеристику чрезвычайных ситуаций;
правила работы лечебно-профилактического учреждения в условиях чрезвычайных ситуаций.
1.3.
профессионального модуля:
всего – 204 часа, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 198 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –132 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 66 часов;
производственной практики – 72 часа.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные ОК 11.. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны противопожарной безопасности ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) 3.1. Тематический план профессионального модуля «Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях»
ПК 3. 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) «Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях»
Наименование разделов Содержание учебного материала, лабораторные работы и Объем часов Уровень профессионального модуля (ПМ), практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, освоения междисциплинарных курсов (МДК) и тем Раздел ПМ 1. Оказание доврачебной помощи при неотложных, экстремальных состояниях и травмах правовые и морально-этические аспекты реанимации и оказания первой и медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях Тема 1.2. Оказание первой и медицинской (доврачебной) помощи при неотложных, экстремальных состояниях и травмах пациентам разного возраста, включая детей во внегоспитальных и госпитальных условиях неотложных состояний:
Синдромы и заболевания сердечно-сосудистой системы, требующие неотложной помощи.
Тема: Алгоритмы оказания первой и Алгоритмы оказания первой и медицинской помощи при синдромах и медицинской помощи острой заболеваниях сердечно-сосудистой системы, требующих неотложной сердечной недостаточности, помощи (острая сердечная недостаточность, гипертонический криз, гипертоническом кризе артериальная гипотензия, стенокардия, инфаркт миокарда, нарушение Тема: Алгоритмы оказания первой и медицинской помощи при артериальной гипотензии, стенокардии, инфаркте миокарда Тема: Алгоритмы оказания первой и медицинской помощи при нарушении сердечного ритма и проводимости, кардиогенном шоке заболевания органов дыхания, требующие неотложной помощи.
Острые аллергозы.
Тема: Алгоритмы оказания первой и Алгоритмы оказания первой и медицинской помощи при синдромах и медицинской помощи при острой заболеваниях органов дыхания, требующих неотложной помощи дыхательной недостаточности, (острая дыхательная недостаточность, ларингоспазм, стеноз гортани, ларингоспазме, стенозе гортани инородные тела верхних дыхательных путей, тромбоэмболия легочной Тема: Алгоритмы оказания первой и артерии, приступ бронхиальной астмы, астматический статус).
медицинской помощи при инородном Алгоритмы оказания первой и медицинской помощи при острых теле верхних дыхательных путей, аллергозах (аллергический ринит, конъюнктивит, крапивница, отек тромбоэмболии легочной артерии, Квинке, острый стеноз гортани, анафилактический шок) приступе бронхиальной астмы, астматическом статусе).
Тема: Алгоритмы оказания первой и медицинской помощи при острых аллергозах инфекционных заболеваниях Синдромы, симптомы и заболевания в урологи и нефрологии, требующие неотложной помощи: Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии Тема: Алгоритмы оказания первой и Алгоритмы оказания первой и медицинской помощи при неотложных медицинской помощи при состояниях при инфекционных заболеваниях (гипертермия и неотложных состояниях при гипертермический синдром различного генеза, судороги, тошнота и инфекционных заболеваниях рвота, желтуха, острая диарея) Тема: Алгоритмы оказания первой и медицинской помощи при синдромах, симптомах и заболеваниях в урологии и нефрологии Тема: Оказание первой и медицинской помощи при неотложных состояниях в акушерстве и гинекологии неотложные состояния при острых хирургических состояниях неотложные неврологические заболевания. Неотложные состояния при эндокринной патологии.
заболевания: острые нарушения мозгового кровообращения, черепномозговая травма, синкопе (обморок, коллапс), судорожные состояния Тема: Алгоритмы оказания первой и Алгоритмы оказания первой и медицинской помощи при синдромах, медицинской помощи при синдромах, симптомах и неотложных состояниях при острых хирургических симптомах и неотложных состояниях состояниях (травматический шок, кровотечения, острая абдоминальная при острых хирургических боль, острые хирургические заболевания органов брюшной полости состояниях (острый аппендицит, острый холецистит, острый панкреатит, прободная Тема: Алгоритмы оказания первой и медицинской помощи при неврологических синдромах и неотложных неврологических Тема: Оказание первой и медицинской помощи при эндокринной патологии, при острых отравлениях.
Травмы и ранения различных областей тела. Утопление.
Электротравма. Укусы животных, змей, насекомых Реанимационные мероприятия.
Сердечно-легочная и церебральная реанимация. Особенности сердечнолегочной реанимации детей разного возраста Признаки остановки дыхания и кровообращения. Этапы сердечнолегочной и церебральной реанимации. Показания и противопоказания к Составление алгоритмов оказания доврачебной помощи при неотложных и экстремальных состояниях.
Отработка на тренажерах приемов сердечно-легочной и церебральной реанимации Виды работ Работа в структурных подразделениях медицинских организаций, занимающихся оказанием доврачебной помощи при неотложных и экстремальных состояниях детям и взрослым.
Проведение оценки состояния пациента.
Определение признаков неотложных и экстремальных ситуаций.
Участие в оказании первой и медицинской помощи лицам разного возраста при неотложных и экстремальных состояниях.
Оформление медицинской документации.
Проведение мероприятий по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма при неотложных состояниях самостоятельно и в бригаде (возможно использование симуляционных технологий) Раздел ПМ 2. Участие в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях правовые аспекты участия Определение понятий «катастрофа», «авария», «очаг катастрофы», сестринского персонала в чрезвычайная ситуация». Действующие нормативно-правовые документы оказании медицинской помощи (Федеральный закон от 21 декабря 1994 года N 68-ФЗ "О защите населения и при чрезвычайных ситуациях территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного Определение понятий характера", постановление Правительства Российской Федерации от «катастрофа», «авария», «очаг декабря 2003 года N 794 "О единой государственной системе катастрофы», чрезвычайная предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций" (в редакции ситуация». постановления Правительства Российской Федерации от 27 мая 2005 года N единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
службы при ЧС. Индивидуальные и коллективные средства защиты.
Медицинская сортировка в очагах катастроф медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях Лечебно-эвакуационное обеспечение при чрезвычайных ситуациях Тема: Лечебно-эвакуационное обеспечение при чрезвычайных Лечебно-эвакуационное обеспечение при чрезвычайных ситуациях. Этапное ситуациях Средства лечение раненых и больных в очагах поражения.
индивидуальной защиты (СИЗ). Оснащение медицинской службы в чрезвычайной ситуации. Медицинское Тема: Оснащение медицинской службы в чрезвычайной работников. Индивидуальные и коллективные средства медицинской ситуации. защиты Пользование индивидуальными средства ми медицинской защиты.
Тема: Медицинская сортировка.
Сортировочные марки и структуры потерь населения при катастрофах. Тактика оказания медицинской помощи и противоэпидемические мероприятия при ЧС. Санитарноэпидимическая разведка Санитарно-гигиенические мероприятия в очагах катастроф: санитарно эпидемиологическая разведка, гигиена размещения, гигиена передвижения, пораженных и больных Понятие об эпидемии.
Тема: Санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия при ЧС. Санитарнокарантин).
эпидемиологическая разведка.
Тема: Экстренная профилактика инфекционных заболеваний при ЧС. Обсервация. Карантин передвижения, размещения, питания и водоснабжения пострадавшего населения Характеристика очагов катастроф на химических и взрывоопасных объектах.
Симптомы отравления. СДЯВ.
Первая медицинская помощь пострадавшему.
Периоды клинического течения ОЛБ. Степени тяжести ОЛБ.
Радиопротекторы.
медицинской помощи при химическими веществами (азотная кислота, аммиак, дихлорэтан, окись химических авариях углерода, серная кислота, сернистый ангидрид, сероводород, сероуглерод, Тема: Оказание доврачебной помощи при химическом поражении.
Тема : Оказание помощи при радиационных поражениях и катастрофах.
Асфиксия. Клинические признаки.
утопления. Клинические признаки. Этапы оказания медицинской помощи Электротравма. Общее и местное воздействие электрическим током на организм помощи при асфиксии Асфиксия инородным телом. Клинические признаки.
Тема: Оказание медицинской помощи при разных видах утопления Тема : Алгоритм оказания неотложной помощи при воздействии электрическим током пациентам хирургического профиля Классификация. Клиника Переломы костей. Классификация. Клиника.
Тема: Раны. Классификация.
Осложнения. Клинические признаки Тема: Травмы живота и органов брюшной полости.
зрения. Травматическая ампутация.
сдавливания. Патогенез. Клиника СДС. Периоды компрессии и декомпрессии медицинской помощи при СДС.
Извлечение из под завалов.
Доврачебная медицинская помощь при СДС.
Фазы, периоды, степени тяжести Доврачебная медицинская помощь на догоспитальном этапе.
кровотечений. Способы временной остановки кровотечений.
Тема. Оказание помощи и Оказание помощи и эвакуация пострадавших с синдромом длительного эвакуация пострадавших с сдавливания Определение степени тяжести компрессионной травмы.
синдромом длительного Степени ишемии. Алгоритм оказания помощи пострадавшим с сдавливания. Степени ишемии. компрессионной травмой на догоспитальном этапе.
Тема: Травматический шок.
Этапы оказания медицинской помощи.
Тема. Кровотечения Алгоритм оказания неотложной помощи на днгоспитальном этапе при кровотечениях различного генеза Ожоговая болезнь. Первая медицинская помощь пострадавшим при термических ожогах.
отморожений. Клинические признаки. Синдром ознобления.Переохлаждение организма Тема. Алгоритм оказания Алгоритм оказания неотложной помощи при внутренних кровотечениях: неотложной помощи при носовом, из уха, из ротовой полости, из глотки, гортани, легочном, при кровотечениях ранении в грудную клетку, желудочно-кишечном, из ануса, из Тема: Алгоритм оказания первой медицинской помощи обожженным Тема: Оказание медицинской помощи при отморожениях и при переохлаждении на догоспитальном этапе Тема Медицинская помощь пострадавшим с острыми психическим расстройствами на догоспитальном этапе в очаге катастрофы психических расстройств Клиника психотических расстройств Клиника невротических расстройств.
Составление алгоритмов оказания первой и медицинской (доврачебной) помощи при чрезвычайных состояниях
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов «Основ реаниматологии» и «Медицины катастроф»Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Основ реаниматологии»:
– рабочее место преподавателя – рабочее место обучающегося – шкафы для хранения оборудования и технологического оснащения и хранения лекарственных препаратов – манипуляционные столики – процедурные столы – кушетка медицинская – функциональная кровать – весы горизонтальные и напольные (для измерения массы тела детей и – пеленальный стол – биксы разных размеров – тонометры – фонендоскопы – секундомеры или часы – мешки для сбора обходов классов А и Б – иглосъемники разнообразные – стойки-тележки (или многоразовые емкости) для сбора медицинских отходов в структурном подразделении комбинированные упаковки (ламинат + бумага) для стерилизации – пакеты бумажные для стерилизации – крафт-пакеты для стерилизации медицинского инструментария – дозатор для жидкого мыла – полотенцедержатель – бумажное полотенце аварийная аптечка – штативы для капельниц – маски медицинские – венозные жгуты – подушечки клеенчатые – мензурки – комплект маркированных контейнеров (емкостей) для проведения –ерши – ветошь –одноразовые шприцы разного объема –системы для внутривенного капельного вливания –иглы для различных видов инъекций –корнцанги –ножницы –пинцеты –шпатели –лотки разные –пипетки глазные –стеклянные глазные палочки –маски кислородные –канюли носовые –газоотводные трубки разные –грушевидные баллоны разные –грелки –системы для промывания желудка –кружки Эсмарха –клизменные наконечники –мочевые катетеры разные –назогастральные зонды –пузыри для льда –перчатки медицинские (чистые и стерильные) –термометры медицинские –термометры водяные –бинты –вата –клеенки –впитывающие пеленки –мочеприемники разные –простыни –пеленки –полотенца –салфетки марлевые разные –марля –фартуки клеенчатые –кувшины –тазы наглядные пособия (таблицы, схемы, структуры, диаграммы, презентации) – медицинская документация – комплект учебно-методической документации (методические пособия, рекомендации для обучающихся) – муляжи, фантомы – лекарственные средства и другие вещества – электрокардиограф портативный – глюкометр – небулайзер – тренажеры сердечно-легочной и церебральной реанимации – тренажеры сердечно-легочной и церебральной реанимации детей разного возраста – тренажер для отработки приема Хеймлиха – воздуховоды Технические средства обучения:
- компьютер - мультимедийный проектор или интерактивная доска - интерактивная или классная доска (меловая или маркерная), мел или маркеры - телевизор (при отсутствии мультимедийного проектора и интерактивной доски) - экран (при отсутствии интерактивной доски) Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Медицины катастроф»:
– рабочее место преподавателя – рабочее место обучающегося – шкафы для хранения оборудования и технологического оснащения и хранения лекарственных препаратов – манипуляционные столики – процедурные столы – кушетка медицинская – аптечка индивидуальная АИ- – индивидуальные противохимические пакеты – пакеты перевязочные индивидуальные – противогазы – защитные костюмы – сумка санитара – сумка медицинская войсковая – комплект шин – перевязочные средства – аппарат искусственного дыхания портативный – кислородный ингалятор – иммобилизующие вакуумные носилки – подручные средства для переноски пострадавших – резиновый жгут – бинты (разных размеров) – грелка – дозиметры – таблицы, схемы – методические пособия, рекомендации для обучающихся Оборудование рабочих мест практики:
«