Порядок обеспечения питания обучающихся.

Положение о филиале Техникума.

Другие положения, регламентирующие деятельность Техникума.

Организация управления техникумом соответствует уставным требованиям. Собственная нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует действующему законодательству и Уставу техникума. Взаимодействие структурных подразделений техникума осуществляется на основе нормативно-правовой документации.

В структуре управления применяются 14 персональных компьютеров, объединенные локальной сетью (витая пара скорость – 100 Мб), имеющие постоянный доступ к Internet ресурсам для обновления программного обеспечения, поиска ресурсов и работы электронной почты. Для защиты информации от несанкционированного использования применяется AVAST 7. Успешно функционирует лицензионное программное обеспечение ОС Windows XP, Office 2007, АРМ ПБС, 1.С «Предприятие» (бюджетная конфигурация - версия 7.7) модули: заработная плата, кадры и бухгалтерия, Налогоплательщик ЕСН, Налогоплательщик НДФЛ, Персонифицированный учет, ИПС «Гарант», оформление бланка диплома и приложения к нему, личная карточка студента, движение контингента, расчет и выдача педагогической нагрузки, оформление ведомостей и т.д.

В техникуме сложилась система внутреннего контроля. На основании ежегодного плана контроля составляются планы контроля руководителей всех подразделений. Отчет о выполненном поручении заслушивается на оперативном совещании у директора, на заседании Педагогического, Методического советов, заседаниях ПЦК. Документы строгой отчетности (бланки дипломов, приложений, зачетные книжки, студенческие билеты) хранятся в бухгалтерии и выдаются по распоряжению директора на основании служебной записки. Акты списания оформляются своевременно.

С сентября 2011 г. введена рейтинговая система деятельности преподавателей и обучаемых.

Результаты рейтинга размещаются на сайте птпсм.ру Вывод: Созданная структура управления техникумом позволяет решать задачу по подготовке конкурентоспособных специалистов в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

2 ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

На основе рабочих учебных планов, графика учебного процесса, распределения педагогической нагрузки между преподавателями, утвержденного директором, составляется расписание учебных занятий на каждый семестр, расписание семестровых экзаменов, Итоговой государственной аттестации, расписание консультаций, факультативных занятий, работы кружков технического творчества.

При организации образовательного процесса в техникуме учитывается эффективное использование оборудование кабинетов, лабораторий и компьютерных классов. Лабораторные и практические работы проводятся в соответствующих кабинетах и лабораториях, оснащенных необходимыми стендами, машинами, механизмами, макетами, приборами, инструментами, средствами оргтехники и т.д. К лабораторным и практическим работам имеются методические указания по их выполнению и оформлению. При выполнении лабораторных и практических работ группа делится на подгруппы в соответствии с количеством часов, предусмотренных на это в рабочих учебных планах.

Согласно рекомендаций по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях СПО, изложенных в письме Минобразования России от 05.04.99№16-52-59ин/16-13 в техникуме разработано «Положение о промежуточной аттестации». Техникум имеет в составе промежуточной аттестации следующие формы:

экзамен по отдельной дисциплине;

комплексный экзамен по нескольким дисциплинам;

зачет;

контрольная работа;

курсовой проект (работа).

Оценка контрольных работ, результатов экзаменов, результатов защиты курсовых и дипломных проектов, дифференцированных зачетов производится в баллах, зачеты оцениваются словом «зачет».

Экзамены проводятся в период экзаменационных сессий, предусмотренных графиком учебного процесса. К началу каждой сессии составляется расписание экзаменов. В один день планируется один экзамен для группы, интервал между экзаменами составляет не менее двух дней. Перед экзаменами проводятся консультации по дисциплине. Перечень теоретических вопросов и практических заданий, включенных в экзаменационные билеты, рассматривается на заседании соответствующей предметноцикловой комиссии, утверждается заместителем директора по учебной работе. Широко используются разнообразные тесты. За месяц до начала экзаменационной сессии студентам предлагается перечень вопросов по дисциплине, обсужденный на заседании соответствующих цикловых комиссий и утвержденный заместителем директора по учебной работе.

Организация учебного процесса на заочном отделении имеет специфику, учитывающую особенности этой формы обучения. В соответствии с графиком учебного процесса начало занятий устанавливается не позднее 1 октября.

При составлении учебных планов учитывается продолжительность лабораторно-экзаменационных сессий (40 календарных дней в учебном году). Количество часов на обзорные, установочные, практические занятия и лабораторные работы, проводимые в период сессий, не менее 160 часов, Общее количество контрольных работ в году не более 10 и по одной дисциплине не более 2. Количество экзаменов в учебном году не превышает 8. в день проведения экзамена не планируется другой вид учебной деятельности. Введено в практику проведение тематических консультаций в межсессионный период. Для их проведения составляется расписание, которое доводится до студентов и преподавателей.

В техникуме имеется разработанная преподавателями документация для выполнения контрольных работ студентами-заочниками, для организации их самостоятельной работы.

Анализ итогов всех видов промежуточной аттестации является основой для проведения мониторинга качества подготовки специалистов.

Расписание учебных занятий по всем аттестуемым специальностям и курсам составлено в точном соответствии с графиком учебного процесса, на основании учебных планов, утверждено директором до начала учебного года и заверено печатью.

Расписание составлено в соответствии с шестидневной рабочей неделей и не превышает 36-часовой обязательной недельной нагрузки студента. Самостоятельная работа предусмотрена в размере 18 часов в неделю, максимальная нагрузка студентов по всем специальностям составляет 54 часа.

Расписание составлено на весь семестр, предусматривает непрерывность учебного процесса в течение учебного дня, и равномерное распределение учебной работы студента в течение рабочей недели.

При этом соблюдается чередование дисциплин в зависимости от трудности их усвоения.

При проведении занятий по иностранному языку, инженерной графике, а также при проведении лабораторных и практических работ учебные группы делятся на подгруппы.

В расписании нет двух одинаковых учебных занятий теоретического обучения в день по одной и той же дисциплине.

Расписание на семестр составляется секретарём учебной части на основании рабочих учебных планов и приказа о распределении педагогической нагрузки. Изменение в расписание вносятся секретарём учебной части на в связи с болезнью преподавателя, командировкой, необходимостью деления группы на подгруппы для проведения лабораторных и практических занятий (если это не включено в основное расписание).

Продолжительность учебного занятия 1 час 30 минут с перерывом между занятиями 10 минут и минут.

Имеется утвержденный график учебного процесса, который полностью соответствует рабочим учебным планам.

Имеется расписание факультативных занятий по дисциплинам, предусмотренным учебными планами.

Имеется расписание дополнительных образовательных услуг и консультаций по изучаемым дисциплинам.

Для организации самостоятельной работы имеется читальный зал, библиотека с большим фондом учебной, справочно-энциклопедической литературы, периодических изданий по специальностям.

Справочная литература есть при каждом учебном кабинете.

Кроме того, каждая предметно-цикловая комиссия ежегодно формирует и пополняет фонд методических рекомендаций по дисциплинам, методических указаний к выполнению лабораторных и практических работ, курсового и практического проекта, электронных учебников, электронных хрестоматий и т.д.

Практическая подготовка студентов осуществляется в соответствии с «Положением о производственной (профессиональной) практике», разработанным на основании приказа Минобразования России от 21.07.1999 г. № 1991.

В течение учебного года осуществляется постоянный контроль над образовательным процессом:

контроль посещаемости занятий и успеваемости студентов, выполнения обязательных контрольных работ, лабораторных и практических работ, проведения экзаменов, зачетов, консультаций, курсовых проектов.

Анализ состояния образовательного процесса ежегодно рассматривается на заседаниях совета учебной части, педагогических, методических советах, на заседаниях предметно-цикловых комиссий.

Текущий контроль проводится в соответствии с учебными планами, на основе которых разработано требуемое количество обязательных контрольных работ по дисциплинам. Содержание контрольных работ соответствует ГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста и составляется с учетом его практического применения для изучаемой дисциплины. Сложность работ возрастает по мере увеличения объема изучаемого материала. Все работы носят многовариантный характер, что обеспечивает индивидуальный контроль. Текущий контроль проводится в форме письменных работ, устного опроса, защиты рефератов и тестирования на компьютерах.

Промежуточный контроль знаний студентов в течение учебного года осуществляется в форме экзаменов, зачетов, контрольных работ, защиты курсовых проектов. Для экзаменов и зачетов созданы фонды экзаменационных билетов, контрольных заданий и тестов. Экзаменационные вопросы, билеты и варианты обязательных контрольных работ рассматриваются на заседании ПЦК и утверждаются заместителем директора по учебной работе. Применяемые фонды контрольных заданий охватывают всю содержательную часть изученного программного материала дисциплин. Промежуточные аттестации проводятся в соответствии с графиком учебного процесса, утвержденным директором техникума.

Результаты текущей и промежуточной аттестации постоянно рассматриваются на заседании ПЦК.

Важное место в учебном процессе занимает курсовое проектирование, т.к. оно является проверкой уровня подготовленности студентов к самостоятельной работе. Вопросам его организации, методического обеспечения, совершенствованию содержания и качеству уделяется особое внимание. Тематика курсовых работ (проектов), отвечающая требованиям к уровню подготовки выпускников, рассматривается на заседании ПЦК, и утверждается заместителем директора по учебной работе. Тематика актуальна и имеет практическую значимость. Курсовые работы (проекты) содержат теоретическую и практическую части и оформляются в соответствии с требованиями ГОСТов и ЕСКД.

Журналы учебных групп хранятся в преподавательской, выдаются секретарем учебной части преподавателям, ведутся в соответствии с Положением о журнале учебных групп. Контроль ведения журналов систематически осуществляется председателями цикловых комиссий, заведующими отделениями, заместителем директора по учебной работе, директором техникума.

Вывод: В целом, организация образовательного процесса соответствует требованиям нормативной документации и ГОС СПО по специальностям.

3.КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ.

Функционирование модели обеспечения качества подготовки специалиста заключается в сочетании внутренних и внешних мероприятий по отношению к контролю качества подготовки специалиста.

ОЦЕНКА

• Контрольный срез знаний • Централизованное тестирование • Результаты итоговых государственных аттестаций выпускников.

Качество подготовки специалистов – одна из основных задач коллектива. Оценка качества начинается с оценки качества подготовки абитуриента и заканчивается постоянным анализом отзывов сторонних организаций о качестве подготовки специалистов.

Оценка качества подготовки специалистов проводится в техникуме на основании результатов мониторинга качества по результатам ежемесячной промежуточной аттестации. Анализ проводится активом групп, классными руководителями, заведующими отделениями, заместителем директора по учебной работе.

Рассматривается на заседаниях малых педсоветов.

Система контроля знаний студентов в техникуме соответствует принятой в ГОС СПО и включает текущий, промежуточный и итоговый контроль. Вид контроля знаний студентов, его периодичность, определены по всем дисциплинам в соответствии с рабочими учебными планами.

В техникуме сложилась система обратной связи с предприятиями и организациями, которые являются потребителями результатов научно-педагогической деятельности техникума, что позволит осуществить процессы контроля за деятельностью выпускников.

Наименования ЦК илиал в п. За илиал в г. Ем

СПО НПО ИТ

Зао Фиилиал в п.

Зау уральский Фиилиал в г.

манжелинске е Выывод: По и итогам I по обучающихся только на « составля 4 челове или 0,8 % от общей численност контингента. Количе сту удентов, оббучающихся на «4» и «5» сост кон нтингента. ККоличество студентов, обучающих с одной или двумя « составля 35 челов или 6,9 % от общей числен нности конти

4 ГОСУДДАРСТВЕННАЯ (ИТО ОГОВАЯ) АТТЕСТАЦ

А ЦИЯ ВЫПУ УСКНИКОВ В

бухгалте эксплуат оборудования тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий техническая эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских 4.2Характеристика общего уровня подготовки студентов по специальностям.

1.1 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02 июня 2001 г., № 2572 “Об утверждении государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования - Классификатора специальностей среднего профессионального образования”.

1.2Формы освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям):

1.3 Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения:

на базе среднего (полного) общего образования - 1 год 10 месяцев;

1.4 Квалификация выпускника - бухгалтер.

1.5 Подготовка ведется в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования утверждённого 22.01.2002г. Регистрационный номер 04-0601-Б.

1.6 На основе примерного учебного плана разработан рабочий учебный план.

1.7 Специальность обеспечена полным комплектом примерных и рабочих программ, на основе которых разработаны календарно-тематические планы.

2.1 080501 Менеджмент (по отраслям) утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02 июня 2001 г., № 2572 “Об утверждении государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования - Классификатора специальностей среднего профессионального образования”.

2.2Формы освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности Менеджмент (по отраслям):

2.3 Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения:

на базе среднего (полного) общего образования - 1 год 10 месяцев;

24 Квалификация выпускника - менеджер.

2.5 Подготовка ведется в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования утверждённого 22.01.2002г. Регистрационный номер 04-0602-Б.

2.6 На основе примерного учебного плана разработан рабочий учебный план.

2.7 Специальность обеспечена полным комплектом примерных и рабочих программ, на основе которых разработаны календарно-тематические планы.

3.1 150411 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 июля 2001 г. № 2572 “Об утверждении государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования – Классификатора специальностей среднего профессионального образования”.

3.2 Формы освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям): очная;

• 3.3 Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы на базе среднего (полного) общего образования - 2 года 10 месяцев; на базе основного общего образования - 3 года 10 месяцев1.

3.4 Квалификация выпускника – техник.

3.5 Подготовка ведется в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования утверждённого «16» мая 2002 г.Регистрационный № 04-1701-Б 3.6 На основе примерного учебного плана разработан рабочий учебный план.

                                                             3.7 Специальность обеспечена полным комплектом примерных и рабочих программ, на основе которых разработаны календарно-тематические планы.

4.1 Специальность 240305 Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02 июля 2001 г. №2572 "Об утверждении государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования - Классификатора специальностей среднего профессионального образования".

4.2 Формы освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 2508 Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий:

очная;заочная;

4.3 Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения:

на базе среднего (полного) общего образования - 2 года 10 месяцев; на базе основного общего образования - 3 года 10 месяцев1.

4.4 Квалификация выпускника – техник.

4.5 Подготовка ведется в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования утверждённого 23.04.2002г. Регистрационный № 20-2508-Б 4.6 На основе примерного учебного плана разработан рабочий учебный план.

4.7 Специальность обеспечена полным комплектом примерных и рабочих программ, на основе которых разработаны календарно-тематические планы.

5.1 Специальность 270116 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02 июля 2001 г. №2572 “Об утверждении государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования - Классификатора специальностей среднего профессионального образования”.

5.2 Формы освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 2913 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий:

• 5.3 Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения: очная, заочная на базе среднего (полного) общего образования - 2 года 10 месяцев; на базе основного общего образования - 3 года 10 месяцев1.

5.4 Квалификация выпускника – техник.

5.5 Подготовка ведется в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования утверждённого «23» апреля 2002 г.Регистрационный № 20-2913-Б 5.6 На основе примерного учебного плана разработан рабочий учебный план.

5.7 Специальность обеспечена полным комплектом примерных и рабочих программ, на основе которых разработаны календарно-тематические планы.

Специальность 150411 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного 240305 Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий 270116 Монтаж, наладка и техническая эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий                                                              учет (по отрраслям)» про омика предпприятия. 8 08\09 09\10 10\11 11\ ом замена студе енты продем монстрировали знания и умение рааботы с компьютером ппри использован програм Анали результат показывает, что абс Государствен нная итогов аттестац по специ форме комп ф плексного ме еждисциплиинарного экз замена в 3 этапа.

-Управвленческая ппсихология;

-Управвление перссоналом -Докумментационн обеспече - Анал финансово-хозяйств подготовки в выпускников – менеджеров. Тес большой объе знаний, в том числе з – группировочно - классифик кационных п признаков;

– струкктурных коммпонентов;

– приччинно-следсственных свяязей и т.д.

Тестов задание для каждог студента я тес приводил ст лось 4 вариаанта ответов, включая эталонный. Экзаменуемый должен был выбр отв вет.

Второй этап комп плексного и итогового экзамена пр роводился в виде решен практич сит туаций с ц целью выяввления сооттветствия ур ровня подго отовки вып ква алификацио онной харакктеристике. В качестве практическ заданий использова при решении которых ст туденты доллжны уметь сформиро тип личност пы тей, провессти сегменттирование р рынка, прин нять решен штатное расписание, составить приказы, распоряжения и т.д.Третий этап комплексного итогового экзамена проводился в виде решения профессиональных задач с применением ИТ. Анализ результатов показывает, что абсолютная и качественная успеваемость является стабильной.

Схема анализа результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников в 2012 году Результаты экзамена ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов»

бухгалтерский учет (по Специальность 150411 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) В течение установленных сроков с 22 по 28 июня 2012 г. проведено пять заседаний комиссии, на которых заслушаны защиты дипломных проектов 26 студентов группы дневного отделения Первомайского техникума промышленности строительных материалов по специальности 150411.

Темы дипломных проектов соответствуют профилю подготовки специалистов и ориентированы на конкретные существующие предприятия и производства.

Качество дипломных проектов соответствуют современным требованиям. Графическая часть, содержит по 4 - 5 листов формата А 1, пояснительные записки не менее 55 страниц, машинописного текста.

Пояснительные записки всех дипломных проектов выполнены с использованием ИТ, в некоторых проектах графическая часть выполнена с использованием программы «Компас».

Расчетная часть проектов увязывается с реальными условиями производства.

В процессе работы над дипломными проектами, студенты используют не только учебную и справочную литературу, но и материалы публикации в специальной периодической печати, а также грамотно используют нормативно-техническую документацию.

Каждый дипломный проект имеет отзыв руководителя и рецензию инженера - производственника, соответствующего профилю подготовки Рассмотрены результаты защиты, проведен анализ содержания дипломных проектов отзывов и рецензий на эти проекты. На основании анализа квалификационная комиссия сделала следующие выводы:

Тематика дипломных проектов включает:

- капитальный ремонт оборудования с целью восстановления производительности технологических агрегатов;

- расширение цехов с целью увеличения производственной мощности;

- реконструкцию действующих предприятий с целью увеличения выпуска готовой продукции;

- замену устаревшего оборудования на новое.

- модернизацию технологических агрегатов;

- организацию эксплуатации и ремонта оборудования.

Дипломные проекты выполнялись с использованием ИТ, программы «Компас-график»

Специальность 240305 Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий.

Комиссией проведены заседания в установленные сроки, прослушана защита 18 дипломных проектов студентов группы дневного отделения в период с 22 по 28 июня 2012 года.

Представленные темы дипломных проектов актуальны в свете развития промышленности строительных материалов для решения целевых программ дорожного и ипотечного строительства Челябинской области и в соседних регионах. Дипломные проекты имеют практическую ценность, поскольку разработаны энергосберегающие технологии за счет использования современного оборудования, перевода производства на сухой способ, использования вторичного сырья (шлаков), техногенных и антропогенных продуктов жизнедеятельности человека. За счет этого значительно расширяется сырьевая база.

Достаточно внимания уделено в пояснительных записках вопросам технологического контроля, и таким образом, вопросам качества продукции, предупреждению брака вырабатываемой продукции, оперативному управлению производственным процессом.

В достаточном объеме раскрыты вопросы техники безопасности и охраны окружающей среды.

Грамотно выполнена в проектах расчетная часть. Количество расчетов достаточно для практического применения проектов, а также для рациональной технической эксплуатации оборудования. Оборудование, основное и вспомогательное, подбирается на основе расчетов и достаточно для ведения оптимального технологического процесса.

В дипломные проекты включена экономическая часть, экономические расчеты выполнены в полном объеме и заканчиваются расчетом ожидаемой прибыли и срока окупаемости затрат.

Графическая часть содержит не менее трех листов чертежей. В ряде проектов чертежи выполнены с использованием компьютерной программы «Компас». В чертежах встречаются отступления от требований ЕСКД. Защита дипломных проектов проходит в обстановке деловой доброжелательности.

Но следует отметить, что подготовленные студентами доклады при защите проектов не всегда раскрывают сущность работы, бывают сбивчивыми и нечеткими.

Специальность 270116 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий Комиссией проведены заседания в установленные сроки, прослушана защита 42 дипломного проекта студентов группы дневного отделения в период с 22 по 28 июня 2012 года. 99% дипломных проектов оценены руководителями на оценку «хорошо» и «отлично» (средний балл рецензий составил 4,22), в отзывах отмечается отношение студента к выполнению задания на дипломный проект, его уровень компетентности и степень владения ситуацией. Рецензии даны инженерами-электриками, имеющими производственный опыт работы, объективно, с указанием недостатков проектов.

Необходимые расчеты выполнены грамотно. Выбор электрооборудования, электрических сетей и техническое обоснование в дипломных проектах удовлетворяют требованиям Правил устройства электроустановок, Межотраслевым правилам по охране труда при эксплуатации электроустановок, Правилам технической эксплуатации электроустановок потребителей. В проектах выбирается новое и современное оборудование, применяются энергосберегающие технологии Все пояснительные записки дипломных проектов выполнены с использованием текстового редактора Word, ЭТ Excel. В подавляющем большинстве графическая часть дипломных проектов выполнена с помощью Системы трехмерного моделирования Компас.

Увеличилось число студентов, подготовивших доклады с презентациями При разработке тематики дипломных проектов расширить ее за счет заявок предприятий и организаций.

Два дипломных проекта отправлены на областной конкурс. Проект Нидялков Александра носит исследовательский характер (, рук-ль Милюкова Л.Н.). Исследования по улучшению работы преобразователя частоты, которые сформулированы на основании результатов, рекомендованы для практического применения в филиале ОАО «Лафарж Цемент» («Уралцемент»).общие результаты подготовки ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первома 1. Окончи образов 2 Количеество дипл ломов с 3 Количеество дипл ломов с бухгалтерс 150411 «Монтаж и техническая 1.В отзывах руководителей отмечены сложности, возникающие эксплуатация промышленного у студентов при работе с технической документацией, этому оборудования (по отраслям)» вопросу необходимо уделить внимание во время обучения 240305 «Производство 1.Выбор оборудования в проектах ориентирован на тугоплавких неметаллических и отечественных производителей, в большинстве случаев этих силикатных материалов и заводов или нет, или они перепрофилированы, поэтому 270116 «Монтаж, наладка и 1При разработке тематики дипломных проектов расширить техническая эксплуатация необходимо учитывать заявки предприятий и организаций.

электрооборудования 2.Имеют место отступления ЕСКД в графической части промышленных и гражданских проектов.

зданий»

Качество подготовки выпускников соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Выпускники техникума в целом владеют необходимым объёмом знаний и умений требуемым для работы во всех областях производственной, социальной сферы и предпринимательской деятельности.

1. Проекты имеют рекомендации использования в реальном проектировании для предприятий производства строительных материалов..

2. Реально увеличено количество дипломных проектов с применением САПР «Компас», 90% от общего количества.

3. Выпускники продолжают обучение в высших учебных заведениях по профилю специальности.

В 2012 году в соответствии с договором с Белгородским Государственным технологическим университетом 9 выпускников очного отделения продолжат обучение по результатам собеседования на бюджетной основе..

Внедрять информационные технологии при защите дипломных проектов Особое внимание в дипломном проектировании уделять практической направленности проектов При дипломном проектировании использовать современные разработки, внедряемые в промышленности строительных материалов.

Расширить тематику дипломных проектов, выполняя дипломные проекты в условиях предприятий строительного комплекса, учитывать заявки предприятий и организаций.

Разрабатывать дипломные проекты исследовательского характера совместно с Белгородским Государственным технологическим университетом.

5 АНАЛИЗ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА

Сведения о кадрах Всего работающих Преподавателей Всего Повышение Мастера п\о Всего Повышение В 2012 году Преподаватели В процентном соотношении Основным ми формами организации научно-метод дической работы в целях формиров вания профессионалльной компе етентности п орг ганизация дееятельности методическ орг ганизация дееятельности ЦК;

взаи имопосещен педагогами учебны занятий;

раб бота педагог техникум над инди обо общение опы и выступления педа ВЫВОД: П Проводится работа по повышению професси обобщаетс научно-м Цикловы комиссии являются объединени педагог ЦК рабоотали в 1 сем 2. Методдическая раб В техниккуме функцционируют 6 цикловых комиссий.

Общеобр разовательн дисципл – председатель Мар Химико-технологич ческих дисцциплин – пре Электри ических и мееханических дисциплин – председа Общеобр разовательн и социа ЦК спец циальных диисциплин (Н НПО) – пред ЦК общеобразовате ельных дисцциплин (НПО) – предсеедатель Дрег ЕН..

Каждый преподават год Как и пр да. режде через цикловые к комиссии веедется метод проводятся ка групповы так и ин раб боты ЦК в соответстви с планом работы те помощь педаг гогам.

ХТД ЭМД

На базе ЧИРПО прошли обучение на курсах по внедрению в образовательный процесс АСУ ProCollege преподаватели Лесина Т.Р., Подшивалова Е.Н., Аскарова Т.И.

Преподаватель цикловой комиссии химико-технологических дисциплин Ходыкина Н.А. приняла участие в региональном конкурсе портфолио преподавателей.

Кроме того, педагогические работники и сотрудники техникума в 2012 году повышали свою квалификацию, посещая семинары, выступая с докладами на заседаниях ОМО и ТМО.

Участие преподавателей в заседаниях методических объединений преподавателей Подшивалова Областное методическое Балльно-рейтинговая система оценивания К формам повышения квалификации можно отнести также взаимопосещения преподавателями учебных занятий, творческие отчеты по итогам учебного года.

й работе Решение поставленных задач требует повышения уровня компетентности административных и инженерно-педагогических работников техникума через систему курсов повышения квалификации и активное участие в системе методических объединений средних специальных учебных заведений Челябинской области.

На базовых предприятиях п. Первомайского прошли стажировку 2 преподавателя специальных дисциплин.

В техникуме работает высококвалифицированный штат преподавателей, внедряющий инновационные технологии в учебный процесс.

Состав преподавателей в основном постоянный, нагрузка совместителей – 1,65 % от общей нагрузки.

Текучесть кадров незначительная. Критериальный показатель по качественному составу педагогических кадров соответствует норме: процент преподавателей с высшим образованием 100%.

Вывод: Техникум располагает квалифицированным преподавательским составом, обеспечивающим подготовку специалистов в соответствии с требованиями профессиональной образовательной программы.

Все преподаватели имеют профильное образование, соответствующее преподаваемым дисциплинам.

Повышать профессиональную компетентность педагогов в части совершенствования содержания образования, в т.ч. в работе с неуспевающими обучающимися. Преподавателям и мастерам п/о добиваться повышения качества подготовки обучающихся, применяя новые подходы к обучению, объективно оценивать их знания и умения. (преподаватели, ПЦК, администрация)

6 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Цель методической работы в техникуме - способствовать повышению педагогического мастерства преподавателей через обеспечение теоретической и методической поддержки педагогов, стимулирование повышения научно-теоретического, научно-методического уровня преподавателей, овладения ими современными образовательными технологиями.

Основными задачами методической работы в 2012 году были следующие:

- совершенствование рейтинговой системы оценки деятельности коллектива;

- внедрение ФГОС третьего поколения;

- творческое применение разнообразных организационных форм (видов учебных занятий) в учебном процессе;

- освоение методики использования современных информационных технологий, комплексного применения технических средств обучения;

- расширение тематики научно-исследовательских проектов.

Учебно-методическая работа в техникуме ведется на основании разработанных и утвержденных планов:

- учебно-методической работы;

- работы методического совета;

- работы педагогического совета;

- работы методического кабинета;

- работы дневного и заочного отделений;

- учебно-производственной работы;

- работы цикловых комиссий.

За отчетный период были подготовлены и проведены 6 заседаний педагогического совета, все запланированные заседания методического совета.

Большую роль в учебно-методической работе техникума играет методический кабинет. Методисты техникума и его филиалов оказывают преподавателям методическую помощь в разработке учебнометодических материалов в соответствии с требованиями ФГОС СПО и НПО, обеспечении эффективной самостоятельной работы обучающихся.

Методистами техникума совместно с заместителем директора по УМР разработаны:

- Положение о методической работе;

- методические рекомендации для преподавателей по оформлению отчетной документации;

- методические рекомендации для преподавателей по разработке и оформлению методических указаний и заданий для контрольных работ обучающимся на заочном отделении;

С целью внедрения в образовательный процесс технологии «Портфолио студента» как средства оценивания общих и профессиональных компетенций разработаны методические указания для обучающихся по созданию портфолио.

В 2012 году на базе техникума были проведены мероприятия областного и регионального уровня:

1. Заседание областного методического объединения преподавателей математики 2. Заседание преподавателей электротехнического направления по ТМО № 1 ЧИРПО.

3. Областная олимпиада по системам автоматизированного проектирования среди студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Челябинской Качество подготовки обучающихся в образовательных учреждениях напрямую зависит от профессионализма преподавателей. Поэтому в настоящее время преподавателям необходимо обновлять содержание своей деятельности через критическое, творческое его освоение, применение новых технологий.

В связи с этим, повышение качества педагогического мастерства рассматривается не только как процесс накопления знаний, а прежде всего углублённое проникновение в сущность новых технологий.

Классификация методической работы по Л.Г.Семушиной (доктор педагогических наук, профессор):

- учебно-методическая, - научно-методическая - научно-исследовательская.