В соответствии с основной профессиональной программой углубленной подготовки по специальности 0309121 Право и организация социального обеспечения профессиональный цикл включает следующие общепрофессиональные учебные

Главная >> Программы

[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]

АННОТАЦИИ

РАБОЧИХ ПРОГРАММ

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА

основной профессиональной образовательной программы

среднего профессионального образования углубленной подготовки

по специальности среднего профессионального образования

030912 «Право и организация социального обеспечения»

В соответствии с основной профессиональной программой углубленной подготовки по специальности 0309121 «Право и организация социального обеспечения» профессиональный цикл включает следующие общепрофессиональные учебные дисциплины:

ОП.01 Теория государства и права ОП.02 Конституционное право ОП.03 Административное право ОП.04 Основы экологического права ОП.05 Трудовое право ОП.06 Гражданское право ОП.07 Семейное право ОП.08 Гражданский процесс ОП.09 Финансовое право ОП.10 Страховое дело ОП.11 Статистика ОП.12 Экономика организации ОП.13 Менеджмент ОП.14 Документационное обеспечение управления ОП.15 Правовое обеспечение профессиональной деятельности Информационные технологии в профессиональной ОП. деятельности ОП.17 Безопасность жизнедеятельности Рабочие программы учебных дисциплин включают разделы:

Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 1.

Структура и содержание учебной дисциплины 2.

Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины 3.

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 4.

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

«Теория государства и права»

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.1. Область применения программы Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы СПО с получением (полного) общего образования в соответствии с ФГОС СПО по специальности: 030912 Право и организация социального обеспечения (углублённая подготовка).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

применять теоретические положения при изучении специальных юридических дисциплин;

оперировать юридическими понятиями и категориями;

применять на практике нормы различных отраслей права.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

закономерности возникновения и функционирования государства и права;

основы правового государства;

основные типы современных правовых систем;

понятие, типы и формы государства и права;

роль государства в политической системе общества;

систему права Российской Федерации и её элементы;

формы реализации права;

понятие и виды правоотношений;

виды правонарушений и юридической ответственности.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 24 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Рабочая программа учебной дисциплины содержит описание распределения объема времени по всем видам учебной работы.

Тематический план Раздел 1. Вводная часть.

Тема 1.1. Теория государства и права – фундаментальная правовая наука и учебная дисциплина.

Раздел 2 Теория государства и права.

Тема 2.1. Политическая система.

Тема 2.2. Государство в политической системе.

Тема 2.3. Форма государства.

Тема 2.4. Функции государства.

Тема 2.5. Правовое государство.

Раздел 3. Теория права.

Тема 3.1. Социальные нормы и право.

Тема 3.2. Правовые нормы.

Тема 3.3. Источники права.

Тема 3.4. Система права и систематизация законодательства.

Тема 3.5. Правовые системы современности.

Тема 3.6. Правосознание и правовая культура.

Тема 3.7. Правоотношения.

Тема 3.8. Законность и правопорядок.

Тема 3.9. Правонарушения и юридическая ответственность.

Тема 3.10. Правовое регулирование.

Тема 3.11. Применение права.

Тема 3.12. Соотношение международного права.

Тема 3.13. Развитие отечественной науки в праве.

Итоговый контроль – экзамен.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся.

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Рабочая программа содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) и соответствующие им формы и методы контроля и оценки результатов обучения.

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Работать с законодательными и иными нормативными правовыми актами, специальной литературой;

Анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по конституционно-правовым отношениям;

Применять правовые нормы для решения разнообразных практических ситуаций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

Основные теоретические понятия и положения конституционного Содержание Конституции РФ;

Особенности государственного устройства России и статуса субъектов Федерации;

Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина;

Избирательную систему РФ;

Систему органов государственной власти и местного самоуправления в 1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 103 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 69 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 34 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Тема 1. Конституционное право в системе права России.

Тема 2. Конституция РФ и её развитие.

Тема 3. Конституционный строй РФ и его основные принципы.

Тема 4. Основы правового статуса личности как конституционно – правовой институт.

Тема 5. Избирательная система РФ.

Тема 6. Органы власти РФ и законодательный процесс.

Тема 7. Федеративное устройство РФ.

Тема 8. Правовые основы деятельности субъектов РФ.

Тема 9. Местное самоуправление.

Итоговый контроль – экзамен.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- выделять исполнительную (административную) деятельность среди иных видов государственной деятельности;

- составлять различные административно-правовые документы;

- выделять субъекты исполнительно-распорядительной деятельности из числа иных;

- выделять административно-правовые отношения из числа иных правоотношений;

- анализировать и применять на практике нормы административного законодательства;

- оказывать консультативную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

- понятие и источники административного права;

- понятие и виды административно-правовых норм;

- понятие государственного управления и государственной службы;

- состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний;

- понятие и виды административно-правовых отношений;

- понятие и виды субъектов административного права;

- административно-правовой статус субъектов административного права.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося час.;

- самостоятельной работы обучающегося час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Общая часть.

Раздел 1.Общие вопросы административного права.

Тема 1.1. Управление, государственное управление, исполнительная власть государства.

Тема 1.2. Предмет, метод и система административного права как отрасли права.

Тема 1.3. Административно-правовые нормы.

Тема 1.4. Административно-правовые отношения.

Раздел 2. Субъекты административного права.

Тема 2.1. Административно-правовой статус физических лиц.

Тема 2.2. Административно-правовой статус органов исполнительной власти.

Тема 2.3. Административно-правовой статус субъектов административного права.

Тема 2.4. Государственная служба в России. Государственные служащие как субъекты административного права.

государственного управления.

Тема 3.1. Административно-правовые формы управления.

Тема 3.2. Административно - правовые методы управления.

Тема 3.3. Формы и методы государственного управления.

Раздел 4. Административное правонарушение и административная ответственность.

Тема 4.1. Административное правонарушение.

Тема 4.2. Административная ответственность.

Тема 4.3. Сущность административного процесса. Процедурное производство.

Тема 4.4. Юрисдикционное производство.

Раздел 5. Административно-правовое регулирование управления административно-политической и социально-культурной сферами деятельности.

Тема 5.1. Организация управления в административно-политической сфере.

Тема 5.2. Управление в области труда и социального развития.

Итоговый контроль – дифференциальный зачёт.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

толковать и применять нормы экологического права;

анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по экологическим правоотношениям;

применять правовые нормы для решения практических ситуаций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

понятие и источники экологического права;

экологические права и обязанности граждан;

природопользования;

правовой механизм охраны окружающей среды;

виды экологических правонарушений и ответственность за них.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 69 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 46 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 23 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Раздел 1.Общая часть Тема 1.1. Экологическое право как отрасль права.

Тема 1.2. Экологические права и обязанности граждан.

Тема 1.3. Право собственности на природные ресурсы. Право природопользования.

Тема 1.4. Правовой механизм охраны окружающей среды.

Тема 1.5. Юридическая ответственность за экологические правонарушения.

Раздел 2. Особенная часть.

Тема 2.1. Правовое регулирование использования и охраны отдельных природных объектов.

Тема 2.2. Правовой режим особо охраняемых природных территорий.

Тема 2.3. Правовой режим экологически неблагополучных территорий.

Раздел 3.Специальная часть.

Тема 3.1. Международно-правовая охрана окружающей среды.

Итоговый контроль – зачёт.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

применять на практике нормы трудового законодательства;

анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений;

анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организации.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве;

содержание российского трудового права;

права и обязанности работников и работодателей;

порядок заключения, прекращения и изменения трудовых договоров;

виды трудовых договоров;

содержание трудовой дисциплины;

порядок разрешения трудовых споров;

виды рабочего времени и времени отдыха;

формы и системы оплаты труда работников;

основы охраны труда;

порядок и условия материальной ответственности сторон трудового 1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 138 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 92 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 46 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Раздел 1. Общие положения правового регулирования трудовых отношений.

Тема 1.1. Понятие предмета, метода и системы трудового права.

Тема 1.2. Принципы трудового права.

Тема 1.3. Источники трудового права.

Тема 1.4. Субъекты трудового права.

Тема 1.5. Правоотношения в сфере труда.

Раздел 2. Правовое регулирование институтов отрасли трудового права.

Тема 2.1. Социальное партнерство в сфере труда.

Тема 2.2. Правовое регулирование занятости населения.

Тема 2.3. Трудовой договор.

Тема 2.4. Рабочее время и время отдыха.

Тема 2.5. Правовое регулирование оплаты труда. Заработная плата.

Тема 2.6. Гарантии и компенсации в трудовом праве.

Тема 2.7. Трудовая дисциплина.

Тема 2.8. Материальная ответственность сторон трудового договора.

Тема 2.9. Охрана труда.

Тема 2.10. Защита трудовых прав.

Тема 2.11. Трудовые споры и порядок их разрешения.

Итоговый контроль – дифференцированный зачёт.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

1. применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;

2. составлять договоры, доверенности;

правоотношений;

4. анализировать и решать юридические проблемы в сфере гражданских правоотношений;

5. логично и грамотно излагать и обосновывать свою точку зрения по гражданско-правовой тематике.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

1. понятие и основные источники гражданского права;

2. понятие и особенности гражданско-правовых отношений;

3. субъекты и объекты гражданского права;

4. содержание гражданских прав, порядок их реализации и защиты;

5. понятие, виды и условия действительности сделок;

6. основные категории института представительства;

7. понятие и правила исчисления сроков, в т.ч. срока исковой давности;

8. юридическое понятие собственности; формы и виды собственности;

основания возникновения и прекращения права собственности, договорные и внедоговорные обязательства;

9. основные вопросы наследственного права;

гражданско-правовая ответственность.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 39 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Общая часть.

Раздел I. Основные положения гражданского права.

Тема 1.1. Гражданское право как отрасль права. Источники гражданского права.

Тема 1.2. Гражданское правоотношение. Осуществление и защита гражданских прав. Исполнение гражданских обязанностей.

Тема 1.3. Граждане (физические лица), как субъекты гражданского права.

Тема 1.4. Юридические лица и административно-правовые образования как субъекты гражданского права.

Тема 1.5. Объекты гражданских правоотношений.

Тема 1.6. Сделки.

Тема 1.7. Представительство и доверенность.

Тема 1.8.Сроки в гражданском праве. Исковая давность.

Раздел 2. Право собственности.

Тема 2.1. Общие положения о праве собственности.

Тема 2.2. Защита прав собственника.

Раздел 3. Общая часть обязательственного права.

Тема 3.1. Понятие обязательств. Основания возникновения, изменения и прекращения обязательств.

Тема 3.2. Исполнение обязательств. Способы обеспечения надлежащего исполнения обязательств.

Тема 3.3. Гражданская правовая ответственность.

Тема 3.4. Гражданско-правовой договор. Общие положения.

Раздел 4. Отдельные вида договора.

Тема 4.1. Договор купли-продажи.

Тема 4.2. Договор мены. Договор дарения.

Тема 4.3. Договор имущественного найма (аренда).

Тема 4.4. Договор подряда.

Тема 4.5. Договор перевозки.

Тема 4.6. Договор займа. Договор кредита.

Раздел 5. Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда.

Тема 5.1. Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда.

Раздел 6. Наследственное право.

Тема 6.1. Наследственное право.

Тема 6.2. Наследование по закону.

Тема 6.3. Наследование по завещанию.

Итоговый контроль – экзамен.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;

составлять брачный договор и алиментное соглашение;

оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейноправовых отношений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

основные понятия и источники семейного права;

содержание основных институтов семейного права.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 103 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 69 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 34 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Раздел 1. Предмет, принципы и функции семейного права.

Тема 1.1. Предмет, метод, принципы семейного права.

Тема 1.2. Понятие и виды семейных правоотношений.

Раздел 2. Брачные отношения.

Тема 2.1. Понятие брака.

Тема 2.2. Личные неимущественные правоотношения.

Раздел 3. Имущественные правоотношения и установление происхождения детей.

Тема 3.1. Имущественные правоотношения супругов.

Тема 3.2. Установление происхождения детей.

Раздел 4. Права и обязанности родителей и детей.

Тема 4.1. Права несовершеннолетних детей.

Тема 4.2. Права и обязанности родителей.

Тема 4.3. Алиментные обязательства.

Тема 4.4. Устройство детей, оставшихся без попечения родителей.

Итоговый контроль – итоговая контрольная работа.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

применять на практике нормы гражданско-процессуального права;

- составлять различные виды гражданско-процессуальных документов;

- составлять и оформлять претензионно - исковую документацию;

- применять нормативные правовые акты при разрешении практических задач.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

-положения Гражданско-процессуального кодекса РФ;

-порядок судебного разбирательства, обжалования, опротестования, исполнения и пересмотра решения суда;

- формы защиты прав граждан и юридических лиц;

- виды и порядок гражданского судопроизводства;

- основные стадии гражданского процесса.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 16 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Раздел 1. Общие положения о гражданском процессуальном праве.

Тема 1.1. Понятие гражданского процессуального права.

Тема 1.2. Источники и принципы гражданского процессуального права.

Тема 1.3. Подведомственность и подсудность дел, рассматриваемых в порядке гражданского судопроизводства.

Раздел 2. Субъекты процессуальных правоотношений.

Тема 2.1. Представительство в гражданском процессе.

Тема 2.2. Лица, участвующие в гражданском процессе.

Тема 2.3. Судебные расходы.

Раздел 3. Производство в суде первой инстанции Тема 3.1. Процессуальные сроки.

Тема 3.2. Иск в гражданском процессе.

Тема 3.3. Судебные доказательства.

Тема 3.4. Подготовка гражданских дел к судебному разбирательству.

Тема 3.5. Судебное разбирательство.

Тема 3.6. Заочное судопроизводство.

Раздел 4. Производство в суде апелляционной и кассационной инстанции.

Тема 4.1. Апелляционное и кассационное судопроизводство.

Тема 4.2. Исполнительное производство.

Итоговый контроль – экзамен.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Толковать и применять нормы Бюджетного и Налогового кодексов, законов и иных правовых нормативных актов в сфере финансового Анализировать и решать юридические проблемы в сфере финансовых правоотношений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

Сущность методов финансово-правового метода регулирования общественных отношений, основные понятия финансового права и виды субъектов финансовых правоотношений;

функционирования в разных сферах экономики;

Характеристику государственных и муниципальных финансов;

Основы денежно-кредитной, налоговой, социальной, инвестиционной и антиинфляционной политики государства.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 16 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Раздел 1. Общая часть.

Тема 1.1. Предмет, метод, система финансового права России.

Тема 1.2. Финансовая система и источники финансового права России.

Тема 1.3. Финансово-правовые нормы и отношения.

Раздел Бюджетное право.

Тема 2.1. Бюджетное право - подотрасль финансового права.

Тема 2.2. Бюджетный процесс.

Тема 2.3. Парламентский контроль за исполнением бюджета.

Тема 2.4. Правовое регулирование государственных расходов.

Тема 2.5. Смета - финансовый план бюджетных учреждений.

Раздел 3. Банковское право.

Тема 3.1. Банковское право - подотрасль финансового права.

Тема 3.2. Правовое положение Центрального банка РФ.

Тема 3.3. Деятельность коммерческих банков РФ и ее правовое регулирование.

Тема 3.7. Денежная система РФ.

Тема 3.8. Валютное регулирование и валютный контроль.

Раздел 4. Страховое дело.

Тема 4.1. Правовые основы страхования в РФ.

Итоговый контроль – зачёт.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

оперировать страховыми понятиями и терминами;

заполнять страховые полисы и составлять типовые договоры страхования;

использовать законы и иные нормативные правовые акты в области страховой деятельности;

осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов страховой деятельности для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

правовые основы осуществления страховой деятельности;

основные понятия и термины, применяемые в страховании, классификацию видов и форм страхования;

правовые основы и принципы финансирования фондов обязательного государственного социального страхования;

органы, осуществляющие государственное социальное страхование.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 39 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Раздел 1. Становление и развитие страхового дела в России.

Тема 1.1. Страхование в России и зарубежных странах.

Тема 1.2. Страхование в зарубежных странах. Особенности медицинского страхования зарубежных стран.

Тема 1.3. Понятие и характеристики риска.

Тема 1.4. Формы страхования.

Раздел 2. Система страховой ответственности и франшизинга.

Тема 2.1. Страхование ответственности.

Раздел 3. Современные аспекты организации страхового риска.

Тема 3.1. Различные виды страхования.

Тема 3.2. Классификация страхования.

Итоговый контроль – дифференцированный зачёт.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Собирать и обрабатывать информацию, необходимую для ориентации своей профессиональной деятельности;

Оформлять в виде таблиц, графиков и диаграмм статистическую Исчислять основные статистические показатели;

Проводить анализ статистической информации и делать соответствующие выводы;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

Законодательную базу об организации государственной статистической отчетности и ответственности за нарушение порядка её представления;

Современную структуру органов государственной статистики;

Источники учёта статистической информации;

Экономико-статистические методы обработки учётностатистической информации;

Статистические закономерности и динамику социальноэкономических процессов, происходящих в стране;

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 69 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 46 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 23 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Тема 1. Введение. Роль статистики в народнохозяйственной деятельности.

Тема 2. Предмет и метод статистики.

Тема 3. Статистические показатели.

Тема 4. Статистическое наблюдение.

Тема 5. Графические способы представления статистических данных.

Тема 6. Обобщающие характеристики совокупности.

Тема 7. Выборочное исследование.

Тема 8. Статистические методы анализа и связи.

Тема 9. Индексы.

Тема 10. Ряды динамики.

Итоговый контроль – итоговая контрольная работа.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации в соответствии с принятой методологией;

Оценивать эффективность использования основных ресурсов организации;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие организационно - хозяйственную деятельность организаций различных организационно-правовых форм;

состав и содержание материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов организации;

основные аспекты развития организаций как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации, показатели их эффективного использования;

механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

экономику социальной сферы и ее особенности 1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 16 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Введение.

Тема 1. Предприятие в экономической системе общества.

Тема 2. Основной и оборотный капитал.

Тема 3. Кадры предприятия и производительность труда.

Тема 4. Организация зарплаты на предприятии.

Тема 5. Издержки производства и реализации.

Тема 6. Основные показатели эффективности производства.

Тема 7. Финансы предприятия.

Тема 8. Цены и ценообразование.

Тема 9. Структура бизнес-плана.

Итоговый контроль – итоговая работа.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

направлять деятельность структурного подразделения организации на достижение общих целей;

принимать решения по организации выполнения организационных задач, стоящих перед структурным подразделением;

мотивировать членов структурного подразделения на эффективное выполнение работ в соответствии с делегированными им полномочиями;

применять приемы делового общения в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

особенности современного менеджмента;

функции, виды и психологию менеджмента;

основы организации работы коллектива исполнителей;

принципы делового общения в коллективе;

особенности организации менеджмента в сфере профессиональной деятельности;

информационные технологии в сфере управления.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 66 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 46 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 20 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Раздел 1. Основные категории менеджмента.

Введение.

Тема 1.1. Управление и менеджмент.

Тема 1.2. Организация и менеджмент.

Тема 1.3. Функции и методы менеджмента.

Раздел 2. Приемы и методы эффективного делового общения.

Тема 2.1. Коммуникативность и общение.

Тема 2.2. Деловое общение.

Раздел 3. Психология управления.

Тема 3.1. Управленческие решения.

Тема 3.2. Управление конфликтами и стрессами.

Тема 3.3. Руководство: власть и партнерство. Стили управления.

Тема 3.4. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.

Итоговый контроль – итоговая работа.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

«Документационное обеспечение управления»

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

оформлять организационно-распорядительные документы в соответствии с действующим ГОСТом;

осуществлять обработку входящих, внутренних и исходящих документов, контроль за их исполнением;

оформлять документы для передачи в архив организации.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

понятие документа, его свойства, способы документирования;

правила составления и оформления организационнораспорядительных документов (ОРД);

систему и типовую технологию документационного обеспечения управления (ДОУ);

особенности делопроизводства по обращениям граждан и конфиденциального делопроизводства.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 16 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Введение. Понятие о ДОУ.

Раздел 1 Документирование управленческой деятельности.

Тема 1.1 Документ и способы документирования.

Тема 1.2. Нормативно-правовое регулирование ДОУ.

Тема 1.3. Структура документов. Формуляр-образец документа.

Тема 1.4. Организационно-распорядительные документы (ОРД).

Тема 1.5. Организация кадрового делопроизводства.

Раздел 2.Организация работы с документами.

Тема 2.1. Служба ДОУ.

Тема 2.2. Организация документооборота.

Тема 2.3. Систематизация и организация хранения документов.

Итоговый контроль – контрольное задание.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

«Правовое обеспечение профессиональной деятельности»

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

1. проводить правовой анализ и давать первичную правовую оценку практической ситуации;

2. оказывать правовую помощь гражданам;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

1. основные нормативные правовые акты, регулирующие отношения в сфере профессиональной деятельности;

2. права и обязанности работников в сфере профессиональной 1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 69 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 46 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 23 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Введение.

Раздел 1. Право и экономика.

Тема 1.1. Правовое регулирование экономических отношений.

Тема 1.2. Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности.

Тема 1.3. Экономические споры.

Раздел 2. Труд и социальная защита.

Тема 2.1. Трудовое право как отрасль права. Правовое регулирование занятости и трудоустройства.

Тема 2.2. Трудовой договор (контракт).

Тема 2.3. Заработная плата.

Тема 2.4. Трудовая дисциплина.

Тема 2.5. Материальная ответственность сторон трудового договора.

Тема 2.6. Рабочее время и время отдыха.

Тема 2.7. Трудовые споры. Социальное обеспечение граждан.

Раздел 3. Административное право.

Тема 3.1. Введение в Административное право.

Тема 3.2. Понятие и виды административных наказаний.

Итоговый контроль – дифференцированный зачёт.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности;

применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

работать с информационными справочно-правовыми системами;

использовать прикладные программы в профессиональной деятельности;

работать с электронной почтой;

использовать ресурсы локальных и глобальных информационных сетей;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

состав, функции информационных и телекоммуникационных технологий, возможности их использования в профессиональной деятельности;

основные правила и методы работы с пакетами прикладных программ;

понятие информационных систем и информационных технологий;

понятие правовой информации как среды информационной системы;

назначение, возможности, структуру, принцип работы информационных справочно-правовых систем;

теоретические основы, виды и структуру баз данных;

возможности сетевых технологий работы с информацией.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 16 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Раздел 1. Информационная деятельность современного человека.

Тема 1.1 Введение.

Тема 1.2. Информационная деятельность современного специалиста.

Раздел 2. Средства информационных и коммуникационных технологий.

Тема 2.1. Назначение и возможности основных видов программного обеспечения. Наиболее распространенные виды прикладных программ и их назначение.

Раздел 3. Офисные технологии создания и преобразования информационных объектов.

Тема 3.1. Технология обработки текстовой информации с использованием текстового процессора MS WORD.

Тема 3.2. Технология обработки числовой информации с использованием табличного процессора MS Excel.

Тема 3.3. Базы данных и СУБД. Назначение и возможности. Справочноправовые системы как разновидность информационных систем.

Тема 3.4. Презентационная графика.

Раздел 4. Справочно-правовые системы.

Тема 4.1. Справочно-правовая система КонсультантПлюс.

Раздел 5. Системы автоматизации делопроизводства и документооборота.

Тема 5.1. Работа в программе «1С:Предприятие».

Раздел 6. Сетевые технологии обработки информации.

Тема 6.1. Информационные технологии в локальных и глобальных сетях.

Корпоративные сети.

Итоговый контроль – итоговая отметка.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

применять первичные средства пожаротушения;

ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной оказывать первую помощь пострадавшим.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

-основы военной службы и обороны государства;

задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

способы защиты населения от оружия массового поражения;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 106 час., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 71 час.;

- самостоятельной работы обучающегося 35 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план Раздел 1. Гражданская оборона.

Тема 1.1. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.

Тема 1.2. Организация гражданской обороны.

Тема 1.3. Защита населения и территорий при стихийных бедствиях.

Тема 1.4. Защита населения и территорий при авариях (катастрофах) на транспорте.

Тема 1.5. Защита населения и территорий при авариях (катастрофах) на производственных объектах.

Тема 1.6. Обеспечение безопасности при неблагоприятной экологической обстановке.

Тема 1.7. Обеспечение безопасности при неблагоприятной социальной обстановке.

Раздел 2. Основы военной службы.

Тема 2.1. Вооружённые Силы России на современном этапе.

Тема 2.2.Уставы Вооружённых Сил России.

Тема 2.3. Строевая подготовка.

Тема 2.4. Огневая подготовка.

Тема 2.5. Медико-санитарная подготовка.

Итоговый контроль – дифференцированный зачёт.

Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа учебной дисциплины включает следующие данные:

требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Главная >> Программы

[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]

Похожие работы:

«Baltic Sea Program in Leningrad Oblast Agriculture, Environment and Ecosystem Health Программа Балтийского моря для Ленинградской области Сельское хозяйство, окружающая среда и устойчивая экосистема Развитие сельского хозяйства Ленинградской области в условиях трансформационной экономики ******************************************* AGRICULTURAL DEVELOPMENT IN LENINGRAD OBLAST UNDER CONDITIONS OF TRANSITION САНКТ-ПЕТЕРБУРГ/Saint Petersburg 2009 ISBN 978-91-86197-29-2 Baltic Sea Program in...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан* ФДО_ факультета В.М. Молофеев (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.** _ Физика (название дисциплины) Учебная программа для специальности***: _ _ (код специальности) (наименование специальности) _ _ (код специальности) (наименование специальности) Факультет _доуниверситетского образования_ (название факультета) Кафедра Учебный центр дополнительного образования_ (название кафедры) Курс (курсы) _ Семестр...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Директор МИ _ В.Б.Чупров 2011 г. (Номер внутривузовской регистрации) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) _Эксплуатация прокатных валков_ наименование дисциплины (модуля) 150400.62 Металлургия Направление подготовки Профиль подготовки Обработка металлов давлением Бакалавр Квалификация (степень) выпускника (бакалавр, магистр, дипломированный специалист)...»

«История развития предметноориентированных языков программирования Власовских А. С. Кафедра автоматики и вычислительной техники Санкт-Петербургский государственный политехнический университет [email protected] Эта статья была зачтена как реферат по истории науки в рамках кандидатского экзамена по истории философии науки и техники на кафедре философии Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Cтатья доступна на условиях лицензии Creative Commons...»

«ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Приготовление блюд из мяса и домашней птицы Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Ярославской области профессиональное училище № 6 Разработчики: Толокнова Т.Ю. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; Колтыго Л.В. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; Устинова Т.С. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ...»

«Министерство образования и наук и РФ Национальный исследовательский Томский государственный университет Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства Сургутский государственный университет ООО ЛИТТ ИННОВАТИКА-2012 Сборник материалов VIII Всероссийской школы-конференции студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием 25–28 апреля 2012 г. г. Томск, Россия Том 1 Под ред....»

«ТРЕБОВАНИЯ К ОСНАЩЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СООТВЕТСТВИИ С СОДЕРЖАТЕЛЬНЫМ НАПОЛНЕНИЕМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ФЕДЕРАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ГЕОГРАФИЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Основания и це ли разработки требований. Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования по географии (далее – требования) разработаны на основании и с...»

«Короткова О.В. Лицей №8 Олимпия, Волгоград Пояснительная записка к рабочей программе Настоящая рабочая программа является модифицированной, разработана на основе примерной программы общеобразовательных учреждений Технология трудовое обучение 1-4, 5-11 классы за 2007 год авторов Ю. Л. Хотунцева, В. Д. Симоненко Рабочая программа ориентирована на использование учебника Технология: учебник для 5 кл. общеобразовательного учреждения: вариант для мальчиков/В.Д. Симоненко, А.Т. Тищенко, П.С....»

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 6 1.1. Основная образовательная программа магистратуры – Агробиохимия 6 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы Агробиохимия 6 1.3. Общая характеристика магистерской программы Агробиохимия вуза ФГБОУ ВПО КубГАУ 7 1.3.1. Цель магистерской программы Агробиохимия 7 1.3.2. Срок освоения магистерской программы. 7 1.3.3. Трудоемкость магистерской программы 7 1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы...»

«Полное наименование учебного предмета: КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ V класс Б, Г -0ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по культуре общения для V класса составлена на основе программы Культура общения. 1 – 11 классы, разработанной кафедрой теории и практики коммуникации ВОИПК и ПРО, под ред. И.А. Стернина. - Воронеж: ВОИПК и ПРО, 2008. Структура документа Рабочая программа по культуре общения представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку;...»

«Министерство культуры Российской Федерации Правительство Республики Саха (Якутия) Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО Российский комитет Программы ЮНЕСКО Информация для всех Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества Языковое и культурное разнообразие в киберпространстве Сборник материалов Международной конференции (Якутск, 2–4 июля 2008 г.) Москва 2010 УДК 81-2:004(082) ББК 81.2я431 Я 41 Сборник подготовлен при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и...»

«Sustainable Tourism in Protected Areas Guidelines for Planning and Management Paul F. J. Eagles, Stephen F. McCool and Christopher D. Haynes Prepared for the United Nations Environment Programme, World Tourism Organization and IUCN – The World Conservation Union Adrian Phillips, Series Editor World Commission on Protected Areas (WCPA) Best Practice Protected Area Guidelines Series No.8 IUCN – The World Conservation Union 1 2002 2 Устойчивый туризм на охраняемых природных территориях Руководство...»

«Учебно – методический комплекс “Охрана труда” 1. Учебная программа, для Белорусского государственного университета по всем специальностям факультета прикладной математики и информатики. 2. Примерный тематический план. 3. Программа курса “Охрана труда” для студентов 5-ого курса ФПМИ. 4. Содержание лекционного курса “Охрана труда”. 5. Курс лекций “Охрана труда”. 6. Темы рефератов по курсу “Охрана труда”. 7. Темы рефератов(дополнение к основным темам по курсу “Охрана труда”). 8. Дополнительные...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайский государственный университет (ФГБОУ ВПО АлтГУ) Кафедра всеобщей истории и международных отношений Учебно-методический комплекс по дисциплине конфликты и их Региональные урегулирование Для направления подготовки магистра 031900.68 Международные отношения Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры всеобщей истории и международных отношений от _31 _августа 2012 г.,...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ (для поступающих на сокращенный срок обучения по учебным планам, интегрированным с образовательными программами среднего специального образования) Цель экзамена — выяснить объем знаний абитуриентов по наиболее важным аспектам медицины как основе подготовки специалистов с высшим образованием в сфере социальной работы. Программа вступительного экзамена включает темы, отражающие данные о строении тела человека, его органов и систем в...»

«Ассоциация студентов-физиков и молодых учёных России Северный (Арктический) федеральный университет Архангельский научный центр УрО РАН Институт электрофизики УрО РАН Правительство Архангельской области проводят Девятнадцатую Всероссийскую научную конференцию студентов-физиков и молодых ученых ВНКСФ-19 28 марта - 4 апреля 2013 года г. Архангельск УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ Участниками ВНКСФ-19 могут стать студенты, аспиранты и молодые ученые из России и других стран, приславшие заявку на участие в...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 14.03.11 - ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА, СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА, ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА, КУРОРТОЛОГИЯ И ФИЗИОТЕРАПИЯ 1. Восстановительная медицина 1. Организационно-методические основы службы восстановительной медицины в России. 2. Научно-теоретические основы восстановительной медицины. 3. Современное состояние проблемы медицинской реабилитации и перспективы ее развития. 4. Теория...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГОУ ВПО ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ К.Д. ГЛИНКИ Утверждаю Декан экономического факультета Терновых К.С. _ 200г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по Налогообложению организаций финансового сектора экономики для специальности 080107 Налоги и налогообложение Факультет экономический Кафедра налогов и права Лабораторные заЗачет (указать сеПрактические заСамостоятельная Экзамен (указать (проект), (указать Семинарские заКурсовая работа...»

«Департамент образования Вологодской области Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Вологодской области Вологодский политехнический техникум УТВЕРЖДАЮ: Директор БОУ СПО ВО Вологодский политехнический техникум / М.В. Кирбитов/ Приказ № 90 29_082013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами 190631.01 Автомеханик Кубенское 2013 г. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ Бюджетное...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Международный институт экономики и права Кафедра менеджмента и маркетинга ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Направление подготовки 080200.68 – Менеджмент (код и наименование направления подготовки) Наименование магистерской программы Управление проектами (наименование магистерской программы) Степень выпускника Магистр Форма обучения _очная _ Москва 2014 Авторы-составители: канд. экон. наук, проф. Е.Н....»

наверх

<< ГЛАВНАЯ | КОНТАКТЫ

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

РАБОЧИХ ПРОГРАММ

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ