[ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н.И. ЛОБАЧЕВСКОГО
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт аспирантуры и докторантуры
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ФОРМИРОВАНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ
ИННОВАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ
Программа дополнительного профессионального образования Нижний Новгород 2013 Рабочую программу курса разработали:Антонец В.А., д.ф.-м.н., профессор, профессор кафедры трансфера технологий и предпринимательства в научно-технической сфере ННГУ Бедный Б.И., д.ф.-м.н., профессор, директор Института аспирантуры и докторантуры ННГУ, заведующий кафедрой трансфера технологий и предпринимательства в научнотехнической сфере ННГУ Составители учебно-тематического плана:
Антонец В.А., д.ф.-м.н., профессор, профессор кафедры трансфера технологий и предпринимательства в научно-технической сфере ННГУ Нечаева Н.В., доцент кафедры трансфера технологий и предпринимательства в научнотехнической сфере ННГУ
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Формирование региональной инновационной Целью изучения курса инфраструктуры является подготовка и повышение квалификации кадров для университетов, научно-исследовательских институтов, предприятий и организаций региональной инновационной инфраструктуры, а также органов региональной власти, отвечающих за инновационное развитие территории.В задачи курса входит:
- формирование у обучающихся системного представления о функциях региональной инновационной инфраструктуры, ее элементах и процессе ее формирования, - получение знаний и формирование общекультурных и профессиональных компетенций и умений в области формирования инновационной инфраструктуры различного уровня, в особенности региональной.
Для освоения программы курса необходимо, чтобы обучающиеся владели основными понятиями и терминами в области инновационной деятельности и имели представления о ее связи с наукой и результатами научных исследований и разработок. В частности это может быть обеспечено за счет изучения разработанного в Нижегородском государственном университете им. Н.И. Лобачевского курса «Основы инновационной деятельности», (http://www.unn.ru/e-learning/course/index.php?categoryid=46).
Полученные знания и сформированные компетенции позволят прошедшим обучение:
- эффективно реализовывать свой профессиональный потенциал;
- осознанно участвовать в формировании региональной инновационной инфраструктуры и ее элементов;
- принимать эффективное участие в работе органов региональной власти, компаний и организаций, входящих в состав элементов инновационной инфраструктуры региона.
2. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
2.1. Курс предназначен для повышения квалификации сотрудников университетов, научно-исследовательских институтов, предприятий и организаций региональной инновационной инфраструктуры, а также представителей органов региональной власти 2.2. Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций, умений и знаний - участие в формировании и непосредственной деятельности региональной инновационной инфраструктуры и ее элементов.
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОГРАММЕ
2.1. Нормативный срок освоения программы – 24 часа. 2.2. Режим обучения - 2 часа в неделю 2.3. Форма обучения – дневная/вечерняя очная 3.
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
знать:
- механизмы влияния высоких технологий на экономическое развитие;
- состав, интересы и риски участников инновационной деятельности;
- потребности инноваторов во взаимодействии с различными элементами инновационной инфраструктуры регионального, федерального и мирового масштаба;
- подходы к выявлению и анализу рисков конкретных рынков инноваций с учетом региональной и отраслевой специфики;
- основные элементы инфраструктуры рынка инноваций, особенности их использования для снижения рисков инновационных бизнес-проектов.
- институты финансово-кредитной инфраструктуры, механизмы государственной и международной поддержки инновационной деятельности.
- проводить сбор, концентрацию и анализ данных, необходимых для оценки целесообразности и рисков включения тех или иных инновационно-технологических проектов в программы развития региона;
- формулировать требования к инновационным проектам и их результатам, исходя из задач программ регионального развития.
- терминологией рынка инноваций;
- приемами использования полученных знаний и умений в решении задач планирования и построения региональной инновационной инфраструктуры и ее элементов.
4. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ
Программа предусматривает изучение следующих 2 модулей:1. Региональная инновационная инфраструктура как механизм снижения рисков реализации программ регионального экономического развития.
2. Основные участники и функции региональной инновационной инфраструктуры.
Структура программы представлена в Таблице Региональная инновационная инфраструктура как механизм снижения рисков реализации программ регионального экономического Основные участники и функции региональной инновационной инфраструктуры * в процедуру аттестации входит сдача теста в виде самостоятельной работы
5. ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ
5.1. Форма учебно-тематического плана программы представлена в Таблице 2.наименование модулей, разделов и тем Региональная инновационная инфраструктура как механизм снижения рисков реализации программ экономического развития.
Современные представления об инновационной деятельности и ее роли в экономическом развитии регионов.
формирования инновационной политики региона.
Стратегические программы развития региона как источник требований к инновационной деятельности и ее инфраструктуре.
инновационной инфраструктуры.
Формирование профиля содержательных требований к инновационной инфраструктуре инновационной инфраструктуры профессиональная социальная сеть.
Итоговая аттестация 5.2. Форма учебной программы по модулю представлена в Таблице 3.
№ Наименование модуля, разделов и Содержание обучения (по темам в Региональная инновационная инфраструктура как механизм снижения рисков реализации программ экономического Современные представления об роли в экономическом развитии порядок формирования инновационной политики Стратегические программы развития региона как источник требований к инновационной Перечни приоритетных направлений 2. Модуль Принципы и порядок построения региональной инновационной инфраструктуры.
Формирование профиля содержательных требований к инновационной инфраструктуре Основные участники и функции Консалтинговое и ресурсное обеспечение региональной инновационной инновационной деятельности.
Инновационная инфраструктура как профессиональная социальная Лабораторные работы Практические занятия (семинары) Самостоятельная работа Используемые образовательные Лекции, интерактивный опрос, семинары, технологии Перечень рекомендуемых Приведен в разделе 5 настоящего УМК.
учебных изданий, Интернетресурсов, дополнительной литературы
6. ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ
Формы и методы контроля и оценки результатов освоения модулей приведены в Таблице 4.Формы и методы контроля и оценки результатов освоения модулей Наименование модулей Основные показатели Формы и методы контроля и Модуль инновационная инфраструктура как механизм снижения рисков реализации программ экономического развития.
Модуль Принципы и порядок опросе и обсуждениях.
построения региональной инновационной инфраструктуры.
«