При разработке программы учебной дисциплины «Оценка экологического риска и

воздействия на окружающую среду» в основу положены:

ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 241000.62 «Энерго- и

ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»,

утвержденный Министерством образования и науки 24.01.2011 г.;

учебный план профиля, утвержденный ректором ГОУ ВПО «Уральский

государственный лесотехнический университет» 17.05.2012 г.

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины «Оценка экологического риска и воздействия на окружающую среду» служит формирование у студентов системы знаний, умений и навыков, которые позволят им профессионально описывать, оценивать, анализировать и прогнозировать стихийно-разрушительные процессы, природно-техногенные и техногенные аварии и катастрофы и их экологические, экономические, социальные и психологические последствия, а также развить у студентов системное мышление, позволяющее минимизировать воздействия негативных факторов на человека и окружающую среду.

Задачи данного курса могут быть сформулированы следующим образом:

дать понимание студентам, что мир техногенных опасностей познаваем и что у человека есть достаточно средств и способов защиты от них;

ознакомить с уровнями допустимых воздействий, негативных факторов на человека и окружающую среду, научить оценивать негативные воздействия и последствия, возникающие при нарушении нормативных требований;

научить студентов понимать, что анализ экологического риска должен охватывать все этапы – от создания до «захоронения» исчерпавшей себя технологии вплоть до устранения вредных последствий ее использования;

обучить методам идентификации опасности антропогенного происхождения, методам качественного и количественного оценивания экологического риска, приемам анализа всей доступной и достоверной информации и сопоставления различных точек зрения в процессе принятия решений;

ознакомить студентов с методами прогнозирования развития и оценки последствий аварийных и чрезвычайных ситуаций;

вооружить студентов знаниями для принятия мер по ликвидации последствий аварий, катастроф.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Оценка экологического риска и воздействия на окружающую среду»

относится к профессиональному (специальному) циклу и входит в дисциплины по выбору студентов (профильные дисциплины). Областями профессиональной деятельности бакалавров, на которые ориентирует дисциплина, являются производственнотехнологическая, организационно-управленческая, проектная, научно-исследовательская.

Дисциплина «Оценка экологического риска и воздействия на окружающую среду»

использует, и обобщает знания, полученные при изучении экологии, промышленной экологии, безопасности жизнедеятельности и др.

Изучение данного курса позволит будущим специалистам проводить контроль параметров и воздействий на их соответствие нормативным требованиям, разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности, планировать мероприятия по поведению и защите персонала и населения в чрезвычайных ситуациях, активизировать работы по созданию экологически безопасных технологий.

Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами профессиональной деятельности бакалавров:

основные химические, нефтехимические и биотехнологические производства;

промышленные установки и технологические схемы, включая системы автоматизированного управления;

сооружения очистки сточных вод и газовых выбросов, переработки отходов, утилизации теплоэнергетических потоков и вторичных материалов;

методы и средства оценки состояния окружающей среды и защиты ее от антропогенного воздействия.

Дисциплина готовит к решению следующих задач профессиональной деятельности:

в области производственно-технологической деятельности:

контроль ресурсо-, энергопотребления технологических процессов с использованием стандартных методов;

организация входного контроля сырья и материалов с позиций энерго- и ресурсосбережения при их переработке;

контроль качества выпускаемой продукции и ресурсо-, энергопотребления технологических процессов с использованием стандартных методов;

участие в осуществлении мероприятий по охране окружающей среды на основе требований промышленной безопасности и других нормативных документов, регламентирующих качество природных сред;

в области организационно-управленческая деятельности:

планирование и выполнение мероприятий по предупреждению производственного травматизма, профессиональных заболеваний и экологических нарушений, а также анализ и предупреждение аварийных ситуаций;

в области проектной деятельности:

сбор и анализ исходных данных для проектирования эффективных технологических процессов и установок, характеризуемых высоким уровнем энерго- и ресурсосбережения и экологической безопасностью;

проверка соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;

в области научно-исследовательская деятельности:

изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;

планирование и проведение экспериментальных исследований по энерго- и ресурсосбережению, обеспечению экологической безопасности при реализации технологического процесса и анализ их результатов.

';

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

владением культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

умением использовать нормативные и правовые документы в своей деятельности (ОК-6);

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9).

Профессиональные компетенции:

способностью использовать основные естественнонаучные законы для понимания окружающего мира и явлений природы (ПК-2);

владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-6);

способностью осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции (ПК-7);

способностью участвовать в совершенствовании технологических процессов с позиций энерго- и ресурсосбережения, минимизации воздействия на окружающую среду (ПК-8);

способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов и изделий (ПК-10);

готовность обосновывать конкретные технические решения при разработке технологических процессов; выбирать технические средства и технологии, направленные на минимизацию антропогенного воздействия на окружающую среду (ПК-11);

способностью следить за выполнением правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда на предприятиях химического, нефтехимического и биотехнологического профиля (ПК-12);

способность анализировать технологический процесс как объект управления (ПКспособностью организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации труда и осуществлении природоохранных мероприятий (ПК-17);

способностью систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия (ПК-18).

До начала изучения дисциплины «Оценка экологического риска и воздействия на окружающую среду» студент должен:

знать: основные понятия и законы экологии, основные положения учения о биосфере, состав и строение экологических систем разного ранга, закономерности влияния экологических факторов на живые организмы, основные положения экологической экспертизы и сертификации, основные понятия оценки воздействия на окружающую среду;

уметь: выявить проблемы хозяйствующего субъекта; оказать помощь в решение этих проблем;

иметь навыки: проведения экологической экспертизы, оценки воздействия на окружающую среду;

иметь представление: о подходах к оценке состояния экосистем, об экологических принципах использования природных ресурсов.

После окончания изучения дисциплины «Оценка экологического риска и воздействия на окружающую среду» студент должен:

знать основные цели, принципы экологической безопасности, роль техногенных систем как источников кратковременных аварийных и долговременных систематических воздействий на человека и окружающую среду, методы идентификации опасности технических систем, закономерности восприятия экологического риска отдельными индивидуумами и социальными группами; порядок мероприятий по ликвидации их последствий;

владеть методами качественного и количественного оценивания экологического риска;

уметь проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям, прогнозировать развитие и оценку аварийных ситуаций.

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 час.

В том числе:

В том числе:

Вид промежуточной аттестации: зачет, экзамен

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Содержание разделов дисциплины Введение в оценку 1.1. Основные понятия теории риска.

экологического риска. 1.2. Природный риск.

Техногенные системы и 2.3 Экологический мониторинг.

их воздействие на 2.4. Основные принципы обеспечения экологической человека и окружающую безопасности.

Основные направления и 4.2. Методы очистки атмосферного воздуха.

экологического риска от 4.4. Проблемы охраны окружающей среды в процессе загрязнения сельскохозяйственного производства.

окружающей среды. 4.5. Ресурсосбережение и комплексное использование Правовые основы 5.1. Экологическое законодательство.

обеспечения 5.2. Методы управления природопользованием.

5.2. Содержание дисциплины 1. Введение в оценку экологического риска.

1.1. Основные понятия теории риска.

Неопределенность и риск. Устойчивое развитие и безопасность. Основные понятия теории риска для жизнедеятельности. Методический аппарат анализа риска. Структура природного и техногенно-природного рисков. Опасность, уязвимость и ущерб.

Классификация видов опасности.

1.2. Природный риск.

Классификация опасных природных явлений. Развитие опасных природных явлений в чрезвычайные ситуации. Климат. Управление природным риском.

2. Техногенные системы и их воздействие на человека и окружающую среду.

2.1. Техногенный риск.

Техногенные системы: определение и классификация. Основные загрязнители почвы, воздуха, воды; их источники: промышленные предприятия, электростанции, транспорт. Методы оценки воздействия: аддитивность, синергизм и антагонизм.

Превращения химических загрязнителей в окружающей среде.

2.2 Глобальные экологические проблемы.

Климатические изменения, разрушение озонового слоя, загрязнение природных вод нефтепродуктами и др. Масштаб современных и прогнозируемых техногенных воздействий на человека и окружающую среду в рамках концепции устойчивого развития.

2.3 Экологический мониторинг.

Концепция и структура системы мониторинга, принципы ее функционирования.

Роль мониторинга в анализе и предупреждении опасного развития последствий глобальных проблем. Методы контроля техногенного воздействия на окружающую среду.

2.4. Основные принципы обеспечения экологической безопасности.

Политика экологической безопасности; уменьшение последствий и компенсация ущерба. Научные основы оценки техногенных воздействий на окружающую среду.

Предельно-допустимые концентрации. Пороговая и беспороговая концепции.

Токсикологическое нормирование химических веществ.

2.5. Экологический подход к оценке состояния и регулированию качества окружающей среды.

Экологическое и санитарно-гигиеническое нормирование. Предельно-допустимая экологическая нагрузка. Поля воздействий; поля концентраций. Диагностика и эффективный химико-аналитический контроль объектов окружающей среды. Методы контроля воздействия на окружающую среду: биоиндикация, биотестирование.

2.7. Оценка воздействия на окружающую среду.

Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС): основные понятия, определения, цель, задачи, принципы, объекты. Участники и исполнители ОВОС. Участие общественности в процессе ОВОС. Оформление результатов проведения ОВОС.

2.6. Государственная экологическая экспертиза.

Экологическая экспертиза: основные понятия, определения, цель, задачи и принципы, объекты. Экологическая экспертиза природных экосистем и территорий, техногенных систем: принципы, модели, критерии оценки.

3. Экологический риск: принципы и критерии оценки.

3.1. Понятие экологического риска.

Экологический риск – определение и виды. Особенности экологического риска.

Категории риска по объектам исследования. Индивидуальный (популяционный), социальный. Понятие «потенциальный риск».

3.2. Оценка экологического риска.

Структура оценки экологического риска. Планирование оценки экологического риска и формулировка задачи. Анализ экологического риска. Определение параметров экологического риска. Принятие решений на основании результатов оценки экологического риска.

3.3. Основы оценки риска для здоровья населения.

Оценка социального и индивидуального рисков. Оценка рисков по сокращению ожидаемой продолжительности жизни. Оценка риска угрозы здоровью, обусловленного загрязнителями. Систематические опасные воздействия на человека и окружающую среду. Качественная и количественная оценка результатов исследований человека и животных. Анализ экологического риска и определение приемлемых концентраций.

3.4. Экономический подход к проблемам безопасности.

Стоимостная оценка риска. Приемлемый уровень риска. Связь уровня безопасности с экономическими возможностями общества.

3.5. Управление экологическим риском.

Общие принципы управления экологическими рисками. Приемлемый уровень риска. Особенности управления риском в экстремальных условиях. Связь уровня безопасности с экономическими возможностями общества. Зоны экологического риска.

4. Основные направления и методы снижения экологического риска от загрязнения окружающей среды.

4.1. Методы предотвращения загрязнения вод.

Очистка сточных вод от возбудителей болезней, органических и неорганических соединений, радиоактивных веществ, питательных веществ и термальных загрязнений.

Переработка жидкофазных отходов, использование ценных компонентов. Методы уменьшения объема сточных вод. Система оборотного водоснабжения. Озонирование.

4.2. Методы очистки атмосферного воздуха.

Методы очистки атмосферы от газообразных и аэрозольных загрязнителей, фтористых соединений, радиоактивных веществ. Методы снижения и предотвращения выбросов загрязнителей в атмосферу. Разработка и реализация новых технологий, отличающихся отсутствием выбросов "парниковых" газов.

4.3. Твердые отходы.

Твердые отходы; их свойства: городской мусор, ил сточных вод, отходы сельскохозяйственного производства, целлюлоза и бумага, отходы химической промышленности, зола, шлак. Переработка отходов; захоронение. Химическая и биохимическая обработка отходов. Термические способы обезвреживания. Использование методов разделения веществ для классификации и утилизации отходов. Экологически безопасное удаление и использование токсичных химических веществ и опасных твердых отходов. Безопасное и экологически обоснованное удаление радиоактивных отходов.

Экологически безопасное использование биотехнологий.

4.4. Проблемы охраны окружающей среды в процессе сельскохозяйственного производства.

Нарушение биологического равновесия в результате применения удобрений и ядохимикатов; методы предотвращения и ликвидации вредных последствий их использования.

4.5. Ресурсосбережение и комплексное использование сырья – стратегия решения экологических проблем.

Требования к ресурсосберегающей технологии: бессточные технологические системы, использование отходов как вторичных материальных ресурсов, комбинирование производств, создание замкнутых технологических процессов, территориальнопромышленный комплекс. Принципы создания экологически чистых и комплексных малоотходных технологий. Создание энергосберегающих процессов.

5. Правовые основы обеспечения промышленной и экологической безопасности.

5.1. Экологическое законодательство.

Конституция России. Законодательные и нормативные документы.

5.2. Методы управления природопользованием.

Методы управления природопользованием: информационные (экологическое картографирование, математическое моделирование и др.) и административные (лицензирование природопользования, экологическая экспертиза, оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС), экологический аудит, сертифицирование). Декларирование безопасности опасных промышленных объектов.

5.3 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми Экологический мониторинг и основы Безопасность жизнедеятельности 5.4. Разделы дисциплин и виды занятий Введение в оценку экологического риска.

Техногенные системы и их воздействие Экологический риск: принципы и Основные направления и методы снижения экологического риска от загрязнения окружающей среды.

Правовые основы обеспечения промышленной и экологической 5.5. Практические занятия Техногенные системы и их Расчет максимального значения воздействие на человека и приземной концентрации вредного окружающую среду. вещества; расстояния от источника Техногенные системы и их концентраций загрязняющих веществ в воздействие на человека и атмосфере по оси факела выброса на окружающую среду. различных расстояниях от источника Техногенные системы и их воздействие на человека и Техногенные системы и их Расчет кратности разбавления воздействие на человека и загрязняющих веществ при сбросе в Техногенные системы и их Общественная экологическая воздействие на человека и экспертиза территории.

6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

6.1. Трудоемкость самостоятельной работы студента по дисциплине Классификация чрезвычайных ситуаций по степени тяжести.

Критерии и подходы к риску возникновения чрезвычайных ситуаций.

Методы прогноза экологического риска.

Влияние химического загрязнения объектов окружающей среды на Глобальные экологические проблемы: нарушение климатического и биологического равновесия.

Оценка воздействия предприятия на окружающую среду (на примере конкретного предприятия) 6.2. Перечень, содержание и контроль СРС

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Основная литература Никифоров А.Ф., Липунов И.Н., Природопользование и охрана окружающей среды. Екатеринбург:

экологическим специальностям / под. ред. А.С. Степановских. М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2000. 560 с.

Константинов В.М., Челидзе Ю.Б.

природопользования. М.: Академия, самостоятельной работе студентов очной и заочной форм обучения специальности 280201 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов»

и 280202 «Инженерная защита Екатеринбург, УГЛТУ. 2008. 23 с.

Екатеринбург: УГЛТУ, 2010. 27 с.

Трифонова Т.А., Селиванова Н.В., менеджмент. М.: Академический Проект, 2005. 320 с.

Пахомова Н., Рихтер К., Эндрес А.

Экологический менеджмент. СПб:

Питер, 2004. 352 с.

Логос, 2006. 240 с.

Русаков В.Ф. Основы менеджмента:

государственный университет леса.

М.: Изд-во МГУЛ, 2001. 275 с.

экологический менеджмент / М.В.

Буторина, Л.Ф. Дроздова, Н.И.

Иванов [и др.]; под ред. Н.И.

Иванова, И.М. Фадина. М.: Логос, 7.2. Дополнительная литература Константинов В.М., Челидзе Ю.Б.

природопользования. М.: Академия, Еремкин А.И., Квашнин И.М., выбросов, загрязняющих веществ в атмосферу: учебное пособие. М.:

Изд-во АСВ, 2000. 174 с.

Садовникова Л.К., Орлов Д.С., Лозановская И.Н. Экология и охрана окружающей среды при химическом загрязнении: учебное пособие. М.: Высшая школа, 2006.

Алексеев Л.С. Контроль качества воды: учебник для студентов средне специальных учебных заведений.

М.: ИНФРА-м, 2004. 154 с.

Экологическое право: учебник для вузов / под ред. С.А. Боголюбова.

М.: Высшее образование, 2007. 7.3. Программное обеспечение 1. Microsoft Office 2007 для дома и учебы (лицензия).

2. ChemBioOffice 2008 (лицензия).

3. Adobe Reader 9 (бесплатная).

4. Программа для создания компьютерных тестов My-Test (бесплатная).

7.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 1. Поисковая система Search+ (бесплатная).

2. Электронный реферативный журнал ВИНИТИ v2.10 (лицензия УГЛТУ)

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

8.1. Лекционные занятия:

(интерактивная доска, проектор, экран, ноутбук);

комплект электронных презентаций/слайдов;

8.2. Практические занятия:

компьютерный класс с доступом в Интернет;

презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук);

подборка графических изображений, аудио- и видеофрагментов (CD-ROM), иллюстрирующих эволюцию развития техники, технологии и дизайна;

рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет, системой дистанционного управления и демонстрации;

рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде, и имеющие связь с сервером класса.

9. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

9.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств Контроль степени освоения дисциплины осуществляется проверкой преподавателем домашних заданий, выполненных в соответствии с требованиями таблицы 6.2, а также сдачей коллоквиумов в лабораторном практикуме. Каждое домашнее задание оценивается преподавателем рейтинговой оценкой текущего контроля. При рейтинговой оценке задания учитываются: сдача задания в срок, полнота и правильность выполнения. На последнем занятии преподаватель рассчитывает текущий рейтинг студента по дисциплине как среднеарифметическое значение оценок за все задания.

Итоговый контроль проводится в виде компьютерного теста в системе My-Test. В компьютерные тесты включены задания по лекционному курсу, а также по всем темам лабораторного практикума.

Итоговая оценка (экзамен по дисциплине) выводится как среднеарифметический рейтинг студента по текущему рейтингу, решению задачи и компьютерному тесту.

Фонды оценочных средств, включающие домашние задания, тесты включены в состав УМК дисциплины.

Лист контрольных мероприятий (для выдачи студенту) Перечень и содержание разделов риска.

1.2. Природный риск.

2.2 Глобальные экологические проблемы.

2.3 Экологический мониторинг.

2.4. Основные принципы обеспечения экологической безопасности.

2.5. Экологический подход к оценке состояния и регулированию качества окружающей среды.

2.7. Оценка воздействия на окружающую среду.

2.6. Государственная экологическая экспертиза.

риска.

3.2. Оценка экологического риска.

3.3. Основы оценки риска для здоровья населения.

3.4. Экономический подход к проблемам безопасности.

3.5. Управление экологическим риском.

загрязнения вод.

4.2. Методы очистки атмосферного воздуха.

4.3. Твердые отходы.

4.4. Проблемы охраны окружающей среды в процессе сельскохозяйственного производства.

4.5. Ресурсосбережение и комплексное использование сырья – стратегия решения экологических проблем.

законодательство.

5.2. Методы управления природопользованием.

допуска к экзамену Критерии оценки работы студента по изучению дисциплины в рамках промежуточной и текущей аттестации * Если студент не пришел на практическое занятие, либо опоздал более чем на 20 мин. – вводятся штрафы - из общей суммы набранных за работу баллов, один балл вычитается