Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 031900

Международные отношения

Квалификация - бакалавр международных отношений со знанием иностранного языка.

Нормативный срок обучения – 4 года.

Профиль подготовки – международные отношения и внешняя политика.

Контакты:

Якуб Алексей Валерьевич, д.и.н., профессор, декан исторического факультета, заведующий

кафедрой истории и теории международных отношений.

Телефон: (3812) 22-98-11.

Электронная почта: if_dekanat @ mail.ru.

1.Области профессиональной деятельности:

- международные политические, экономические, научно-технические, военнополитические, гуманитарные, идеологические отношения, мировая политика;

- регулирование глобальных политических, экономических, военных, экологических, культурно-идеологических и иных процессов;

- международные связи в области культуры, наук

и, образования;

- дипломатия, международные отношения и внешняя политика Российской Федерации;

- трансграничные связи российских регионов;

- основы анализа современных глобальных проблем;

- высшее образование в сфере международных отношений и комплексное обеспечение международной безопасности.

2. Виды профессиональной деятельности:

Вид деятельности Содержание деятельности Организационно- Выполнение обязанностей младшего и среднего административная звена исполнителей с использованием иностранных языков в учреждениях системы МИД РФ, ведение исполнительской, организационной и административной работы в иных государственных учреждениях, федеральных и региональных органах государственной власти и управления.

Ведение деловой переписки по вопросам организации международных мероприятий на иностранных языках.

Выполнение устной и письменной переводческой работы.

Участие в работе по организации международных переговоров, встреч, конференций, семинаров.

Проектная Участие в работе групповых проектов международного профиля в качестве исполнителя.

Оказание профессионального содействия в установлении международных контактов, налаживании и развитии международных связей.

Выполнение обязанностей референта и переводчика материалов с иностранного языка на русский и с русского на иностранный язык.

Исследовательско-аналитическая Ведение референтской, вспомогательной научной, научно-организационной работы в исследовательских и аналитических учреждениях и организациях с использованием материалов на иностранных языках.

Применение полученных навыков владения основами международно-политического анализа.

Поддержание профессиональных контактов на иностранных языках.

Учебно-организационная Ведение учебно-вспомогательной работы в высших учебных заведениях международного профиля.

Выполнение функций исполнителей со знанием иностранного языка в профессиональной работе отделов, секторов и групп развития международных образовательных связей в государственных учреждениях, корпорациях и неправительственных организациях.

3. Наиболее значимые компетенции, формируемые в ходе освоения ООП:

- Умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умение выявлять международнополитические и дипломатические смыслы проблем (ОК-1).

- Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5).

- Осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8).

- Навыки использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, стремление найти практическое применение своим научно-обоснованным выводам, наблюдению и опыту, полученным в результате познавательной профессиональной деятельности в сфере мировой политики и международных отношений (ОК-9).

- Способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12).

- Владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13).

- Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-17).

- Мотивированность на решение практических задач, нахождение нестандартных интерпретаций международной информации (ОК-22).

- Владение политически корректной корпоративной культурой международного общения (формального и неформального), навыками нахождения компромиссов посредством переговоров (ОК-23).

- Готовность на практике использовать знание правовых аспектов обеспечения работы международника в сфере деятельности государственных структур, бизнеса, третьего сектора (ПК-1).

- Знание и активное владение, как минимум, двумя иностранными языками, умение применять иностранные языки для решения профессиональных вопросов (ПК-3).

- Готовность и умение вести диалог, переписку, переговоры на иностранном языке в рамках уровня поставленных задач (ПК-5).

- Способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный язык (ПК-6).

- Владение техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках (ПК-7).

- Умение работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК-14).

- Умение выполнять функции ассистента в организации преподавательской деятельности по профилю образования (ПК-16).

- Знание и понимание логики глобальных процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности (ПДК-2).

- Умение и навыки слежения за динамикой основных характеристик среды международной безопасности и понимание их влияния на национальную безопасность России (ПДК-3).

- Ориентация в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики (ПДК-5).

- Знание правовых основ международного взаимодействия, понимание и умение анализировать их влияние на внешнюю политику России и других государств мира (ПДК-6).

- Понимание основ регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов (ПДК-8).

- Знание и понимание основных теорий международных отношений, отечественных и зарубежных теоретических школ (ПДК-9).

- Знание и понимание содержания программных документов по проблемам внешней политики РФ (ПДК-11).

- Умение профессионально грамотно анализировать и пояснять позиции Российской Федерации по основным международным проблемам (ПДК-12).

- Знание и понимание основных направлений внешней политики ведущих зарубежных государств, особенностей их дипломатии и взаимоотношений с Россией (ПДК-13).

- Владение политической и правовой спецификой положения регионов России и зарубежных стран в отношениях между государствами и понимание возможностей и ограничений трансграничных и иных международных связей регионов (ПДК-15).

- Умение ориентироваться в механизмах многосторонней и интеграционной дипломатии (ПДК-16).

4. Аннотации дисциплин:

5. Перечень практик:

Учебная;

Производственная 6. Основные базы практик:

Учебная практика проводится в 6 семестре на базе кафедры истории и теории международных отношений без отрыва от учебных занятий.

Производственная практика проводится в 6 семестре с отрывом от учебных занятий на базе представительства МИД РФ по Омской области, органов государственной и муниципальной власти, на предприятиях различных форм собственности, в общественных организациях.

«История России» 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины. оформление целостного представления об историческом прошлом России, основных этапах ее развития;

Задачи дисциплины: овладение основными методами исторических исследований, формирование умений анализировать современные общественные тенденции с учетом исторической ретроспективы.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина относится к разделу «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» и является базовой.

Краткое содержание дисциплины:

Теоретико-методологические основы курса. Предмет, цели и задачи курса. Сущность, формы, функции исторического сознания. Методы и принципы исторического познания. Формационный и цивилизационный подходы в историческом познании. Теории цивилизационного развития. Типы общественного развития (непрогрессивный, циклический, прогрессивный). Российская цивилизация:

истоки становления. Концептуальные подходы, факторы становления и этапы развития.

Формирование основ национальных государств в Европе и России. Складывание крупных политических центров на Руси. Причины и предпосылки возвышения Москвы. Этапы образования единого Московского государства и особенности русской государственности. XVIII век в европейской и североамериканской истории. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Особенности российской модернизации.

Россия и мир в ХХ веке.

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• Историю России;

Уметь:

• вырабатывать навыки анализа современных общественные тенденций с учетом исторической ретроспективы, что необходимо для работы в практических государственных и негосударственных организациях, занятых в сфере внешней политики и международных отношений.

Владеть:

• методами и приемами исторической наук

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«ФИЛОСОФИЯ» 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: формирование представлений о специфике философии как способа познания и духовного освоения мира, основных разделов современного философского знания, философских проблем и методов их исследования;

Задачи дисциплины: овладение базовыми принципами и приемами философского познания;

введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами.

Краткое содержание дисциплины: предмет философии, ее место в системе культуры, исторические типы философии, философские традиции и современные дискуссии, онтология и теория познания, философия и методология науки, социальная философия, философия и методология истории, философская антропология, философские проблемы области профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП: Философия – обязательная дисциплина базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла всех направлений подготовки бакалавров.

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования Уметь:

• анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

• анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем Владеть:

• культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: формирование у студентов коммуникативной компетенции, т.е.

способности решать средствами иностранного языка актуальные для студентов задачи общения в бытовой, учебной, производственной и культурной сферах жизни.

Задачи дисциплины:

формирование:

лингвистической компетенции - умений и навыков говорения, слушания, чтения и письма на уровне профессионального владения (С1 согласно общеевропейской системе уровней владения иностранным языком);

социолингвистической компетенции - способности использовать и преобразовывать языковые формы (грамматические структуры, лексические единицы, фонемы и ритмикоинтонационные модели), исходя из ситуации общения;

социокультурной компетенции – знания учащимися национально-культурных особенностей стран изучаемого языка, правил речевого и неречевого поведения в типичных ситуациях и умения осуществлять свое речевое поведение в соответствии с этими знаниями;

компетенции - способности пользоваться нормами речи для построения дискурсивной логичного по форме и содержанию собственного высказывания, а также толкования смысла высказывания других людей;

стратегической (компенсаторной) компетенции - способности отобрать и использовать наиболее эффективные стратегии для решения разных коммуникативных задач.

Краткое содержание дисциплины:

1.1. Модуль «Практика устной речи» - см. 5.1.

1.2. Модуль «Практическая грамматика» - см. 5.2.

1.3. Модуль «Практическая фонетика» - см. 5.3.

1.4. Модуль «Домашнее чтение» - см. 5.4.

2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

2.1. Модуль «Практика устной речи» - см. 6.1.

2.2. Модуль «Практическая грамматика» - см. 6.2.

2.3. Модуль «Практическая фонетика» - см. 6.3.

2.4. Модуль «Домашнее чтение» - см. 6.4.

3.Учебно-методическое обеспечение 3.1. Модуль «Практика устной речи» - см. 7.1.

3.2. Модуль «Практическая грамматика» - см. 7.2.

3.3. Модуль «Практическая фонетика» - см. 7.3.

3.4. Модуль «Домашнее чтение» - см. 7.4.

4.Методические рекомендации (материалы) для преподавателя. Методические указания для студентов 4.1. Модуль «Практика устной речи» - см. 8.1.

4.2. Модуль «Практическая грамматика» - см 8.2.

4.3. Модуль «Практическая фонетика» - см 8. 4.4. Модуль «Домашнее чтение» - см. 8.4.

Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина относится к дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла.

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- национально-культурные особенности стран изучаемого языка, правила речевого и неречевого поведения в типичных ситуациях.

Уметь:

- говорить, слушать, читать и писать на уровне профессионального владения - использовать и преобразовывать языковые формы исходя из ситуации общения - осуществлять свое речевое поведение в соответствии полученными знаниями;

Владеть:

- нормами речи для построения логичного по форме и содержанию собственного высказывания, а также толкования смысла высказывания других людей.

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины: политическая социализация студентов; формирование политической культуры студентов; приобретение знаний и навыков в области политологии; овладение фундаментальных представлений и базовых знаний о политике, современных политических системах и процессах, их структурах и авторах, о месте и роли человека в современной политике, развитие у студентов способностей и навыков к самостоятельной исследовательской работе.

Задачи дисциплины: получение теоретических знаний по политологии, ознакомление с ключевыми понятиями и проблемами политической науки, позволяющие выпускникам стать настоящими гражданами государства, ориентирующихся в происходящих событиях и способных дать им грамотную оценку.

Краткое содержание дисциплины Объект предмет и метод политической науки. Функции политологии. Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики. История политических учений. Современные политологические школы.

Гражданское общество, его происхождение и особенности. Политическая власть политическая система. Политические режимы, политические партии, электоральные системы.

Политические отношения и процессы. Политические конфликты и способы их разрешения.

Прикладная политология. Политические технологии. Политический менеджмент.

Политическая модернизация. Политические элиты. Политическое лидерство.

Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации.

Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина относится к дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

объект, предмет и метод политической науки;

функции политологии;

понятие политической жизни и властных отношений;

роль и место политики в жизни современных обществ;

институциональные аспекты политики;

понятие политической власти;

назначение, структуру, функции политической системы;

сущность и виды политических режимов;

виды политических партий;

понятие электоральных систем;

сущность политических конфликтов и способы их разрешения;

политические организации и движения, политические элиты и политическое лидерство;

социокультурные аспекты политики.

Уметь:

пользоваться изученными понятиями;

различать разные типы политической культуры, формы государственного устройства и правления, политические режимы и проводить параллели с реальной жизнью;

анализировать современные политические процессы и прогнозировать их развитие.

Аннотация дисциплины «Основы математического анализа»

Цель дисциплины: изучение теории и практики применения математической науки Задачи дисциплины:

знакомство с основными этапами развития математической науки;

понимание сути функциональной и статистической зависимостей переменных, их использования в построении математических моделей;

формирование представлений о возможностях использования математического аппарата в различных науках, в том числе в истории;

применение персонального компьютера для решения математических задач Краткое содержание дисциплины: Числа и компьютер. Числовые последовательности.

Понятие предела. Понятие производной и интеграла. Методы исследования функций.

Диаграмм и графики. Возможности использования компьютера при решении математических задач.

Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Основы математического анализа»

относится к обязательным дисциплинам вариативной части цикла Б.2.

Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен:

знать основные понятия математического анализа, программное обеспечение персональных компьютеров;

уметь применять знания в области социальных и гуманитарных наук информатики и математического анализа для решения прикладных профессиональных задач работать;

владеть навыками работы с табличными процессорами, пользовать полученные знания при решении задач.

Общекультурные компетенции (ОК), формируемые при изучении дисциплины:

Уметь применять знания в области социальных, гумантарных и экономических наук, информатики и мат.анализа для решения прикладных профессиональных задач (ОКНаименования соответствуют ФГОС ВПО по направлению подготовки).

Владеть базовыми методами и технологиями управления информацией, включая использование программного обеспечения для её обработки, хранения и представления. (ОК-10).

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«Безопасность жизнедеятельности» 031900.62 «Международные отношения»

формирование мировоззрения безопасного образа жизни, главным Цель дисциплины:

содержанием которого является культурная, гуманитарная и организационно-техническая компонента идеологии безопасности - как определяющая сохранение окружающей среды и жизни человека в расширяющихся возможностях личности, общества и государства (для студентов всех направлений.

Задачи дисциплины:

1.Познакомить студентов с обеспечением безопасности основных объектов – личности, общества и государства. Главной составляющей дисциплины является обеспечение безопасности человека как высшей ценности.

2.Раскрыть понимание проблем обеспечения безопасности личности, общества и государства от факторов источников опасности, связанных с авариями, катастрофами, стихийными бедствиями, биолого-социальными и экологическими ситуациями, а также с трудовой деятельностью людей.

3.Дать представление о взаимодействии человека с другими объектами безопасности и окружающей средой, приводящее к изменению качества жизни и окружающего мира, а все то, что тормозит и мешает развитию личности, рассматривается как опасность.

Краткое содержание дисциплины:

1. Гражданская защита в стратегии национальной безопасности РФ.

2. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера.

3. Радиационная безопасность населения.

4. Химическая безопасность населения.

5. Военная безопасность населения (современные средства поражения).

6. Пожаровзрывобезопасность.

7. Компьютерная безопасность.

8. Основные способы и средства защиты населения в чрезвычайных ситуациях.

9. Управление безопасностью жизнедеятельности на объектах экономики.

жизнедеятельности» - обязательная дисциплина федеральных образовательных стандартов всех направлений первого уровня высшего профессионального образования (бакалавриата) и является обще-профессиональной дисциплиной.

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• основные направления обеспечения национальной безопасности в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

• основные характеристики показателей состояния национальной безопасности;

• правовые и организационные основы систем гражданской защиты и охраны труда;

• основные нормативно-правовые и нормативно-технические документы в области защиты работников, населения и национального достояния в чрезвычайных ситуациях;

• основные факторы природных, техногенных, экологических и социальных источников опасности и характер их воздействия на объекты безопасности;

• методы защиты от факторов источников опасностей в сфере своей профессиональной деятельности;

• поражающие факторы современных средств поражения и способов защиты от них;

• принципы обеспечения безопасности в повседневной и профессиональной деятельности;

• способы уменьшения риска и смягчения последствий воздействия опасных факторов источников чрезвычайных ситуаций.

Уметь:

• идентифицировать основные опасности в повседневной, профессиональной деятельности и в условиях чрезвычайной ситуации;

• использовать средства коллективной и индивидуальной защиты;

• выполнять требования нормативных правовых актов и нормативных технических документов, устанавливающих требования по безопасности в условиях профессиональной деятельности;

• оценивать уровень риска от источников опасности в профессиональной деятельности и в условиях чрезвычайных ситуаций;

• применять способы и средства обеспечения комфортных условий жизнедеятельности.

Владеть:

• умением работы с нормативно-правовыми, организационно-распорядительными документами по обеспечению функционирования систем безопасности на уровне объекта экономики;

• умением работы со средствами индивидуальной защиты от факторов источников опасности;

• умением оказания первой медицинской помощи пострадавшим;

• умением пользования первичными средствами пожаротушения;

• умением оценки психофизиологических и эргономических основ безопасности в организации рабочего места.

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Мировая экономика 031900.62 «Международные отношения»

приобретение студентами теоретических и практических знаний о Цель дисциплины:

функционировании мировой экономики в целом и отдельных ее элементов, в частности.

Задачи дисциплины:

- определение понятия мирового хозяйства как сложной экономической системы мегоуровня;

- выявление важнейших тенденций эволюции современного мирового хозяйства:

интернационализации, транснационализации, глобализации;

- изучение интеграции в мировом хозяйстве: сущности, предпосылок, целей, форм и направлений развития;

- исследование природно - ресурсного потенциала мирового хозяйства, места природно – ресурсного потенциала РФ в мировом хозяйстве;

- анализ тенденций развития международной торговли;

- раскрытие содержания международной миграции капитала и рабочей силы;

- изучение международных валютно – финансовых отношений.

Краткое содержание дисциплины Изучение этой дисциплины предполагает получение знаний о современном мировом хозяйстве, понятии, структуре, субъектах и тенденциях их развития; международном разделении труда; теории мировой экономики; глобализации мирового хозяйства; ресурсной базе мирового хозяйства; глобальных проблемах в мировом хозяйстве; классификации стран по экономическому потенциалу и уровню социальноэкономического развития; неравномерности экономического развития в современном мировом хозяйстве; региональной интеграции; месте стран в современном мировом хозяйстве; перспективах развития мирового хозяйства.

Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина относится к дисциплинам профессионального цикла В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

- сущность мирового хозяйства как экономической системы;

- важнейшие тенденции эволюции современного мирового хозяйства;

- содержание международной экономической интеграции и направлений ее развития;

- важность природно-ресурсного потенциала в мировом хозяйстве;

- направления развития международной торговли;

- содержание международной миграции рабочей силы и капитала;

- состояние современной мировой системы.

- анализировать экономическую ситуацию, экономические процессы внутри страны в сравнении с динамикой количественных и качественных показателей мирохозяйственных отношений;

- прогнозировать экономическую ситуацию в том или ином регионе мира на основе анализа сравнительных данных;

- реально оценивать положение и роль экономики России в сложившейся мирохозяйственной системе;

- применять полученные знания на практике и по мере своих сил стараться изменять ситуацию, экономическое положение России в более перспективном направлении.

«Экономическая теория» 031900.62 «Международные отношения»

Целью дисциплины: дать студентам необходимые знания об основных законах и категориях экономической теории. В ходе изучения данного у студентов должны быть сформированы навыки экономического мышления.

Задачи дисциплины -анализ тенденций эволюции предмета экономической теории в ходе изучения основных ее концепций, -исследование основных категорий экономической теории, нахождение взаимосвязей между ними;

-исследование механизмов функционирования рыночной экономики на микро- и макроуровне и в рамках мировой экономики Краткое содержание дисциплины Предмет и методы экономики (экономической теории). Основные этапы развития экономической мысли. Блага, потребности, ресурсы. Отношения собственности. Основы анализа спроса и предложения. Теория потребительского поведения. Фирма: цели, издержки, выпуск. Макроэкономические показатели. Система национальных счетов. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Потребление, сбережение, инвестиции. Деньги и денежное обращение. Банковская система. Кредитно-денежная политика. Фискальная политика.

Государственный бюджет. Налоговая система. Экономический рост и развитие. Цикличность экономического роста. Международные экономические отношения. Международная торговля и торговая политика. Международная валютная система и валютные курсы.

Платежный баланс. Теория переходной экономики и ее особенности в РФ.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Экономика» является дисциплиной гуманитарного, социального и экономического цикла, формирующего общекультурные компетенции. Она формирует теоретические и практические знания о сущности, особенностях функционирования и развития экономики Программа курса строится на предпосылке, что студенты владеют базовыми положениями исторических и философских дисциплин.

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• сущность предмета экономической теории и его эволюцию, • основные методы экономической теории, • экономическое содержание собственности и ее форм, • механизм функционирования рыночной экономики, закономерности ее развития, Уметь:

• анализировать экономическую ситуацию, экономические явления и процессы внутри национального хозяйства, • прогнозировать экономическую ситуацию в стране на основе знания закономерностей экономического развития.

Владеть:

• базисными навыками экономического анализа;

• способностью оценить различные факторы функционирования и развития микро- и макроэкономических процессов;

• навыками оценки эффективности функционирования и развития национальной экономики;

• навыками поиска информации об актуальных тенденциях развития рынков и возможности повышения эффективности экономики на микро- и макроуровнях

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Физическая культура 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: формирование физической культуры личности и её способности направленного использования разнообразных средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

1. Понимание роли физической культуры в развитии личности в подготовке ее к профессиональной деятельности;

2. Освоение научно-практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

3. Овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей.

Краткое содержание дисциплины 1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов.

Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте.

2. Социально-биологические основы физической культуры. Основы здорового образа жизни студента. Использование средств физической культуры для оптимизации работоспособности.

3. Общая и специальная подготовка в системе физического воспитания. Спорт.

Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений.

4. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов. Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего здоровья.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина федеральных образовательных стандартов всех направлений первого уровня высшего профессионального образования (бакалавриата) и является общепрофессиональной дисциплиной.

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

законодательство РФ в области физической культуры и спорта, средства, методы, принципы физической культуры при совершенствовании функциональных возможностей организма человека;

основы здорового образа жизни студента, особенности использования средств физической культуры для поддержания и повышения уровня здоровья, для полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Уметь:

применять средства и методы физической культуры для повышения физического развития и совершенствования; правильно дозировать физическую и умственную нагрузку в процессе учебной и профессиональной деятельности;

осуществлять самоконтроль за состоянием своего организма во время самостоятельных занятий, использовать средства профессионально-прикладной физической подготовки для развития профессионально важных двигательных умений и навыков.

Владеть:

средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, быть готовым к достижению должного уровня физической подготовленности для полноценной социальной и профессиональной деятельности.

представления о характере конституционно-правовых отношений и особенностях общественно-политического устройства зарубежных стран.

Задачи дисциплины: получение прочных знаний о законодательной технике и законодательном процессе зарубежных стран, изучение различных моделей местного самоуправления в зарубежных странах, анализ практики деятельности органов государственной власти зарубежных стран.

Краткое содержание дисциплины: предмет, источники, система государственного права зарубежных стран, современная наука конституционного права, политические партии в зарубежных странах, основы правового положения личности в зарубежных странах.

Место дисциплины в структуре ООП. Курс «Государственное право зарубежных стран» относится к базовой части гуманитарного, социального, экономического цикла (Б1) дисциплин.

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• основные источники, институты, субъекты государственного права зарубежных стран;

• характерные особенности государственного устройства, ключевые принципы выстраивания взаимоотношений между административным центром и отдельными составными частями государства;

• характерные особенности политической системы зарубежных стран, Уметь:

• проследить исторические этапы её становления;

• охарактеризовать правовой статус личности и отдельных социальных групп (например, этнических или конфессиональных общин) зарубежных стран;

• дать общую классификацию зарубежных стран по уровню их социально-экономического и политического развития;

Владеть:

• владение базовыми навыками и методами конституционно-правового анализа.

представления о характере конституционно-правовых отношений и особенностях общественно-политического устройства Российской Федерации.

Задачи дисциплины: получение прочных знаний о законодательной технике и законодательном процессе Российской Федерации, изучение различных моделей местного самоуправления, анализ практики деятельности органов государственной власти.

Краткое содержание дисциплины: предмет, источники, система государственного права Российской Федерации, современная наука конституционного права, политические партии Российской Федерации, основы правового положения личности в Российской Федерации.

Место дисциплины в структуре ООП. Курс «Государственное право Российской Федерации» относится к базовой части гуманитарного, социального, экономического цикла (Б1) дисциплин.

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• основные источники, институты, субъекты государственного права Российской Федерации;

• характерные особенности государственного устройства, ключевые принципы выстраивания взаимоотношений между административным центром и отдельными составными частями государства;

• характерные особенности политической системы Российской Федерации, Уметь:

• проследить исторические этапы её становления;

• охарактеризовать правовой статус личности и отдельных социальных групп (например, этнических или конфессиональных общин) Российской Федерации;

Владеть:

• владение базовыми навыками и методами конституционно-правового анализа.

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«Теория государства и права» 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: формирование у студентов бакалавриата глубокого понимания социальной ценности права в контексте сбалансированной системы взаимоотношений государства, общества и личности.

Задачи дисциплины: овладеть теоретическими знаниями о природе формирования государственных институтов; исследовать основные типы и формы государственных образований и их прямой зависимости от исторического этапа существования государства, а также формы его правления.

Краткое содержание дисциплины: основы правоведения как наука и дисциплина, основы государственности, типы и формы государства, сущность права как нормативного регулятора общественных отношений, система права, правовые отношения, правовое государство и гражданское общество.

Место дисциплины в структуре ООП: учебная дисциплина «Теория государства и права» обязательная дисциплина федеральных образовательных стандартов всех направлений первого уровня высшего профессионального образования (бакалавриата) и входит в гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин.

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

современные теории происхождения государства, его сущность, роль и функции;

основные концепции возникновения права, историческую роль права в развитии цивилизации и функционировании общества;

основы российской правовой системы и законодательства, организации и функционирования судебных и иных правоприменительных и правоохранительных перечислить и охарактеризовать основные типы государства, выявить особенности различных политических режимов;

выделить важнейшие структурные элементы государства, проанализировать функции различных ветвей власти;

реализовать права и свободы человека и гражданина в различных сферах жизнедеятельности, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных навыками анализа юридических и международно-правовых документов.

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Информатика и база данных 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: ознакомление студентов с базовыми вопросами компьютерной обработки информации, её роли, методах хранения, обработки и передачи на основе современных информационных технологий; раскрытие сути и возможностей технических и программных средств информатики.

Задачи дисциплины:

Студент должен овладеть основной совокупностью фактов и материалов по исторической информатике и уметь оперировать ими в практической деятельности.

Студент должен освоить приемы работы с персональным компьютером и современным прикладным программным обеспечением общего и специализированного назначения.

Студент должен уяснить возможности, предоставляемые электронными таблицами и системами управления базами данных для хранения и анализа источников.

Студент должен овладеть умением подбирать программное обеспечение оптимально соответствующее различным типам источников (статистические, структурированные, текстовые, изобразительные, картографические).

Студент должен овладеть способами доступа к библиотечным каталогам, электронным журналам, машиночитаемым архивам и другим информационным ресурсам, размещенным в глобальной сети Интернет.

Краткое содержание дисциплины:

Тема 1. Информатика как наука о методах сбора, хранения, обработки и передачи информации.

Тема 2. Технические средства реализации информационных процессов.

Тема 3. Программные средства реализации информационных процессов.

Тема 4. Модели решения функциональных и вычислительных задач.

Тема 5. Алгоритмизация и программирование. Технологии программирования. Языки программирования высокого уровня.

Тема 6. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Методы защиты информации.

Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина относится к дисциплинам математического и естественнонаучного цикла В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основы информатики в объеме, достаточном для понимания - сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны Уметь:

- применять знания в области информатики для решения прикладных профессиональных задач Владеть:

- базовыми методами и технологиями управления информацией, включая использование программного обеспечения для ее обработки, хранения и представления - стандартными методами компьютерного набора текста на русском языке, иностранном языке международного общения и языке региона специализации

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Мировая политика 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: изучение студентами основных концепций и подходов, а также ключевых проблем существующих в мировой политике и современных международных отношениях.

дисциплины: овладеть современными знаниями и навыками анализа мировых Задачи политических процессов, необходимыми для работы в сфере международных отношений в различных государственных и негосударственных организациях.

Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина относится к дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла.

Краткое содержание дисциплины: краткая история развития международных отношений и появление мировой политики, история развития политической системы мира до возникновения системы мира до возникновения системы национальных государств, Вестфальский мир и формирование системы национальных государств, различные системы международных отношений. Предмет и методы исследования мировой политики. Теоретическое осмысление политического развития мира.

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

• природу современной мировой политики и международных отношений;

• основные факторы и тенденции развития мировых политических процессов и особенности формирования современной системы международных отношений;

• применять теоретические знания для анализа текущих проблем мировой политики и международных отношений;

• находить адекватные средства для решения современных проблем в области мировой политики и международных отношений.

Владеть:

• методами критической оценки различных теоретических школ и подходов, существующих в данной области;

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

История международных отношений 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины:

международных отношений, что подразумевает усвоение и владение фактическим материалом, понимание закономерностей развития международных отношений, сопоставление проблем истории внешней политики различных стран, уяснение взаимосвязи между внутренней и внешней политикой государств, понимание роли негосударственных участников в международных отношениях в различные исторические периоды. Подготовка высококвалифицированного специалиста, способного применять полученные знания и навыки в дальнейшей профессиональной деятельности и различных областях общественной жизни.

Задачи дисциплины:

1) Учащийся должен владеть основной совокупностью фактов по курсу истории международных отношений и умело оперировать ими в практической деятельности.

2) Учащийся должен проработать широкий круг научно-исследовательской литературы и познакомиться с основными историческими источниками по данной дисциплине.

3) Учащийся должен иметь представление об основных учениях и теоретических концепциях в области гуманитарных и социально-экономических наук и использовать их применительно к данному курсу.

4) Учащийся должен овладеть методиками сбора, хранения и обработки информации, в том числе с использованием достижений информатики, применительно к данному курсу.

5) Учащийся должен научиться культуре мышления, профессионально выражать свои мысли на письме и в устной речи.

6) Учащийся должен определять основные научные термины по проблемам курса и продемонстрировать умение оперировать данными дефинициями.

7) Научиться оперировать различными методами изучения истории международных отношений.

Краткое содержание дисциплины:

Раздел 1. Введение.

Раздел 2. Международные отношения во второй половине XVII-XVIII в. Вестфальская система международных отношений.

Раздел 3. Международные отношения в Европе в период наполеоновских войн.

Раздел 4. Венская система в международных отношениях в первой половине XIX в.

Раздел 5. Международные отношения во второй половине XIX века.

Раздел 6. Международные отношения накануне и в период первой мировой войны.

Раздел 7. Международные отношения в межвоенный период (1919-1939).

Раздел 8. Биполярная система в международных отношениях второй половины ХХ века.

Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина относится к дисциплинам профессионального цикла В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- учебно-программный материал, основную литературу - взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии Уметь:

- проявлять творческие способности в понимании, изложении и использовании учебнопрограммного материала.

- применять навыки и умения на практике

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы международной безопасности 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: создать у студентов представление о современных проблемах безопасности и существующей системы региональной безопасности в Европе, России, Латинской Америке, Северной Америке.

Задачи дисциплины:

- сформировать у студентов четкое представление о понятийном аппарате дисциплины, - раскрыть содержание проблем безопасности, их эволюцию со второй половины 1940-х до 2000-х гг., - показать студентам генезис системы безопасности и ее базовых характеристик со второй половины 1940-х до 2000-х гг., - сформировать у студентов представление о национальной политике стран в области безопасности, - познакомить студентов с деятельностью европейских стран по обеспечению международной безопасности, - научить основным методам и приемам работы с источниками по теме региональной и национальной безопасности.

Краткое содержание дисциплины 1. Безопасность в науке о международных отношениях 2. Международная безопасность 3. Проблемы безопасности послевоенный период 4. период холодной войны.

5. Политика в сфере безопасности сер. 1940-х – к. 1980-х гг.

6. Система безопасности ЕС.

7. Государственная система формирования политики безопасности США.

8. Структуры безопасности североамериканского региона.

9. Современные угрозы безопасности европейских стран.

Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина относится к дисциплинам профессионального цикла В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные теоретические положения дисциплины и ее категориальный аппарат, - современные угрозы и вызовы безопасности, - специфику международных структур безопасности, - особенности национальной политики обеспечения безопасности стран, - содержание основных документов, касающихся безопасности европейского региона.

Уметь:

- использовать совокупность фактов и материалов по дисциплине для анализа современных угроз и вызовов безопасности, особенностей и закономерностей эволюции системы безопасности на региональном и национальном уровне, - самостоятельно оценивать степень эффективности региональных и национальных систем безопасности современным проблемам безопасности.

Владеть:

- понятийным аппаратом дисциплины «Основы международной безопасности», - методиками сбора, хранения и обработки информации, - культурой мышления, профессионально выражать свои мысли на письме и в устной речи.

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«Теория и история дипломатии» 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: изучение дипломатической истории, формирование понимания основных тенденций исторического развития дипломатии и обусловленных ими особенностей современных дипломатических моделей российской и зарубежной дипломатии.

Задачи дисциплины:

студент должен овладеть международно-правовым материалом в области дипломатических и консульских отношений, ознакомиться с историей формирования дипломатических и консульских институтов;

студент должен получить представление о разнообразных исследовательских подходах к процессу формирования внешнеполитического решения;

студент должен уметь оценить роль многочисленных факторов, влияющих на процесс формирования внешней политики зарубежных стран Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина входит в гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин.

Краткое содержание дисциплины:

1.Дипломатия как наука и искусство Принципы дипломатических сношений субъектов международного права, основные виды дипломатических документов, организация дипломатической службы, роль и функции различных ведомств и многосторонней дипломатии, дипломатия в сфере международных организаций, теория и практика ведения переговоров.

2. История дипломатии зарубежных стран Дипломатия Древнего мира, Древнего Востока, Средневековья и эпохи Возрождения.

Дипломатия Италии и Ватикана. Дипломатия Вестфальской системы международных отношений; Наполеоновских войн и Венской системы международных отношений; Первой мировой войны и Версальско-Вашингтонской системы международных отношений; Второй мировой войны и послевоенных конференций; холодной войны; перестройки. Современная дипломатия и дипломатическая служба Франции, Великобритании, Германии, США, Канады, Индии, Китая.

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

Историю возникновения дипломатических отношений, институтов и принципов;

Национальные особенности дипломатии зарубежных стран;

Международные принципы дипломатической и консульской службы;

Уметь:

Выявлять причинно-следственную связь, закономерные черты и особенности процессов, событий и факторов;

Определять вид дипломатической переписки;

Определять этапы переговорного процесса и методы его ведения;

Владеть:

основными навыками поиска, отбора, критической оценки и обобщения информации по мировой политике из открытых источников;

методикой научной критики исторических,, политических и информационных ресурсов по международным фактам и процессам

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины: дать четкое представление о наиболее актуальных проблемах развития производительных сил в мировом масштабе, размещении основных мировых производительных отраслей.

Задачи дисциплины: рассмотрение общих вопросов развития и размещения мировых производственных сил, характеристика общих условий развития мирового хозяйства.

Краткое содержание дисциплины: общие проблемы развития и размещения мировых производственных сил, основные тенденции развития и география обрабатывающей промышленности мира, экономика европейских стран, экономика стран Северной Америки.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Экономика и экономическая география стран Европы и Северной Америки» относится к базовой части профессионального цикла (Б3) дисциплин.

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• Основы экономической географии зарубежных стран, иметь полное представления о современных тенденциях развития мировых производительных сил, Уметь:

• использовать методы этих наук в различных видах профессиональной деятельности.

Владеть:

• методами анализа социально значимых проблем и процессов в области экономической и социальной географии

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Международные конфликты 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины необходимость дать обучающимся твердые знания относительно характерных черт и специфики протекания международных конфликтов, что подразумевает владение фактическим материалом, наличие представлений у учащихся о современных научных и практических подходах к анализу конфликтов и проблем их политического урегулирования, понимание роли различных участников политической системы и международных отношений в данных процессах.

Задачи дисциплины:

1) Учащийся должен владеть основной совокупностью фактов по курсу и умело оперировать ими в практической деятельности.

2) Учащийся должен проработать широкий круг научно-исследовательской литературы и познакомиться с основными источниками по данной дисциплине.

3) Учащийся должен иметь представление об основных учениях и теоретических концепциях в области гуманитарных и социально-экономических наук и использовать их применительно к данному курсу.

4) Учащийся должен овладеть методиками сбора, хранения и обработки информации, в том числе с использованием достижений информатики, применительно к данному курсу.

5) Учащийся должен научиться культуре мышления, профессионально выражать свои мысли на письме и в устной речи.

6) Учащийся должен определять основные научные термины по проблемам курса и продемонстрировать умение оперировать данными дефинициями.

7) Научиться оперировать различными методами анализа и прогнозирования современных международных конфликтов.

Краткое содержание дисциплины 1. Введение в курс.

2. Типы современных конфликтов.

3. Особенности конфликтов на постсоветском пространстве.

4. Конфликт в Северной Ирландии.

5. Современный федерализм и конфликты в континентальной Европе.

6. Конфликт на Ближнем Востоке.

7. Конфликты в Азиатско-Тихоокеанском регионе.

8. Вопросы внутренней логики в развитии конфликта 9. Урегулирование современных региональных конфликтов.

10. Посредничество и его функции в урегулировании конфликтов.

11. «Второе направление» в современной дипломатии и его возможности.

12. Переговорный процесс и урегулирование конфликтов.

Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина относится к дисциплинам профессионального цикла В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- совокупность базовых фактов всеобщей и отечественной истории;

- содержание основных понятий и терминов, используемых в данной области исторического знания;

- основные виды источников и специфику источниковой базы для различных периодов всеобщей и отечественной истории;

- современные принципы и подходы к исследованию всеобщей и отечественной истории.

Уметь:

- формулировать цели и задачи применительно к исследованию конкретных проблем и периодов всеобщей и отечественной истории;

- отбирать и анализировать источники для достижения поставленной цели и решения задач научного исследования в области всеобщей и отечественной истории;

- устанавливать каузальные и логические связи между историческими фактами;

- использовать при анализе исторического материала современные подходы, методы и приемы исторического исследования.

Владеть:

- навыками анализа основных видов источников в конкретной области всеобщей и отечественной истории;

- знаниями теории и методов интерпретации исторических фактов;

- способностью понимать, критически анализировать и излагать базовую историческую информацию в области всеобщей и отечественной истории

class='zagtext'> АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«Международное право» 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: сформировать у студентов прочные знания путем изучения основных институтов Международного права и возможности применения своих знаний на практике.

Задачи дисциплины: передать необходимые теоретические знания; обучить применению международно-правовых норм на практике; способствовать развитию юридического международного публичного права; формировать понимание соотношения и характера интенсификации международных связей, углубления процессов интернационализации жизни народов, экономической и в определенной степени политической интеграции, повышением роли человеческого фактора в международных отношениях; изучить прецеденты международного права; изучить основные международно-правовых документов универсального и регионального характера.

Краткое содержание: Общие понятия современного международного права: содержание, особенности, перспективы; Соотношение международного и внутригосударственного права;

Принципы современного международного права; Субъекты международного права.

Признание в международном праве. Правопреемство и континуитет; Право международных договоров в системе международного права; Ответственность в международном праве; Право международных организаций и международное право; Дипломатическое и консульское право; Международно-правовые средства разрешения международных споров; Территория в международном праве (проблемы пространств в МП); Международное морское право.

Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина является факультативом.

Основные результаты обучения (знать, уметь, владеть).

Знать:

применительно к исторической науке;

• интерпретация и различные историографические осмысления применительно к основным научным парадигмам, сложившимся в историографии;

• основы педагогики и психологии;

• явления и развитие современной образовательной формации и школьных систем в их рамках;

• нормативные требования к формированию грамотности школьника в рамках обучающей системы общеобразовательного учреждения;

Уметь:

• осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации по научноинформационным системам;

• использовать систему научно-справочного аппарата (описи, путеводители, каталоги, указатели, обзоры) для формирования банка данных по теме исследования;

• формулировать проблемы и ставить задачи научного историографического исследования;

• находить, анализировать и контекстно обрабатывать информацию о состоянии исторического знания, полученную из различных источников;

Владеть:

• основными методами историографического анализа;

• методикой научной критики историографических источников;

• способностью отбора, критической оценки и обобщения историографической информации;

• методами сбора, анализа, критики различных материалов и данных необходимых для составления обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по избранной теме исследования;

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Современные международные отношения 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: сформировать у студентов комплекс знаний, навыков и умений по современным международным отношениям, что подразумевает усвоение и владение студентом фактическим материалом, анализ современной системы международных отношений.

Задачи дисциплины:

1) Студент должен овладеть основной совокупностью фактов по курсу современных международных отношений и умело оперировать ими в практической деятельности.

2) Студент должен иметь представление об основных учениях и теоретических концепциях в области гуманитарных и социально-экономических наук и использовать их применительно к 3) Студент должен овладеть методиками сбора, хранения и обработки информации, в том числе с использованием достижений информатики, применительно к данному курсу.

4) Студент должен определять основные научные термины по проблемам курса и продемонстрировать умение оперировать данными дефинициями, овладеть аналитическими навыками решения современных проблем в области международных отношений.

Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина относится к дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла.

Краткое содержание дисциплины:

1. Современная система международных отношений 2. Региональные проблемы международных отношений 3. Внешнеполитическая стратегия США после окончания «холодной войны»

4. Формирование новой системы международных отношений в Европе 5. Страны Центральной и Восточной Европы в современных международных отношениях.

6. Международные отношения в Восточной Азии 7. Международные отношения в Южной Азии 8. Международные отношения на Ближнем и Среднем Востоке.

9. Латинская Америка в современных международных отношениях.

10. Африка в современных международных отношениях В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

структурность и основные единицы геопространства;

основные этапы истории и общепринятую периодизацию зарубежных стран региона специализации;

основные исторические документы и нормативно-правовые акты стран региона специализации.

Уметь:

охарактеризовать вклад стран региона специализации в развитие общечеловеческой цивилизации;

обосновывать преимущества общепринятой периодизации истории стран региона специализации по сравнению с альтернативными.

применять методы и методики работы с основными историческими документами и нормативно-правовыми системами стран региона специализации;

Владеть:

профессиональной лексикой и терминологией, связанной с историко-культурными особенностями зарубежных стран региона специализации;

навыками источниковедческого анализа, применяемыми при работе с основными историческими и нормативно-правовыми актами стран региона специализации;

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«Теория международных отношений» 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: формирование у студентов бакалавриата глубокого понимания основных принципов функционирования современной системы международных отношений и её региональных подсистем, умения прогнозировать её развитие с учетом исторической ретроспективы.

Задачи дисциплины:

1) познакомить студентов с основными тенденциями эволюции международных отношений и методами их анализа, содержанием теоретических школ и направлений, ключевыми понятиями, категориями, персоналиями, методами в науке о международных отношениях, 2) сформировать у студентов представление об особенностях международных процессов, их интерпретаций различными теоретическими школами и направлениями, о наиболее общих и широко распространенных методах, необходимых для систематического анализа международных процессов, 3) научить основным методам анализа международных процессов, самостоятельно разбираться в событиях, происходящих на международной арене, и понимать причины многообразия и противоречивости интерпретации одних и тех же международных событий и процессов различными теоретическими школами международных отношений.

Место дисциплины в структуре ООП: учебная дисциплина «Теория международных отношений» - обязательная дисциплина и входит в гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин.

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

классические и современные теории международных отношений, методологические особенности ведущих национальных школ и направлений изучения международных отношений (Россия, США, Франция, Великобритания и др.);

новейшие направления методологических поисков в современной теории международных отношений (теория принятия решений, теория международной интеграции, теории международных конфликтов и др.);

историю международных отношений, Уметь:

дать научное определение основным понятиям и категориям теории международных отношений;

выделить основные принципы и закономерности функционирования современной системы международных отношений и её региональных подсистем;

охарактеризовать особенности регионального уровня анализа международных отношений, применить на практике различные варианты прикладной классификации региональных подсистем международных отношений;

объяснить логику формирования, эволюции и смены исторических систем международных отношений (Вестфальской, Венской, Версальско-вашингтонской, Ялтинско-потсдамской и др.);

методологически корректно определить место и роль России в различных исторических системах (региональных подсистемах) международных отношений;

Владеть:

основными методами и методиками прикладного анализа и прогнозирования международных процессов на глобальном и региональном уровнях

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Научно-исследовательский семинар 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: необходимость овладения методикой и техническими приемами комплексного источниковедения, необходимыми для получения более глубоких представлений о политической, социально-экономической и культурной истории и написания самостоятельного творческого исследования по выбранной теме. Необходимость овладения методикой и общими принципами исследования, развития и закрепления навыков самостоятельного мышления, глубокого, творческого, критического и всестороннего анализа исторических источников и научно-исследовательской литературы, навыков грамотно и убедительно излагать материал, четко формулировать теоретические обобщения и выводы для развития навыков самостоятельной научной деятельности.

Задачи дисциплины:

1)Студент должен получить системные знания об основных понятиях исторических источников и умело оперировать ими в практической деятельности.

2)У студента должны выработаться профессиональные навыки источниковедческого синтеза и анализа.

3)Студент должен овладеть информацией об основных существовавших и сохранившихся комплексах источников, методиках работы с ними.

4)Студент должен проработать широкий круг научно-исследовательской литературы.

5)Студент должен выработать свой понятийный аппарат и продемонстрировать умение оперировать данными дефинициями в рамках своего научного исследования.

6)Студент должен провести собственное научное исследование на основе изученной литературы и проанализированных источников.

Краткое содержание дисциплины:

1.Выбор темы и составление рабочего плана научного исследования.

2.Ознакомление с обязательной научно-исследовательской литературой на родном языке.

3.Ознакомление с обязательной научно-исследовательской литературой на языке региона специализации.

4.Изучение исторических источников по выбранной теме на родном языке.

5.Изучение исторических источников по выбранной теме на языке региона специализации.

6.Классификация и характеристика используемых источников.

7.Сбор и обработка фактического материала.

8.

Работа над основной частью исследования.

9.Написание введения научного исследования.

10. Подведение общих выводов исследования.

11. Оформление научного исследования.

12. Выступление с докладом по научному исследованию.

13. Обсуждение доклада.

14. Исправление замечаний.

Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина относится к дисциплинам профессионального цикла В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма Уметь:

- вести научные дискуссии - осуществлять эффективный поиск информации и критики источников - получать, обрабатывать и сохранять источники информации - формировать, аргументировать, отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории.

Владеть:

- навыками работы с разноплановыми источниками

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«Содружество Независимых Государств» 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: дать студентам знания о Содружестве Независимых Государств как международной межправительственной региональной организации, ее целях, механизмах функционирования, тенденциях и перспективах развития.

Задачи дисциплины:

1. Познакомить студентов с особенностями межнациональных отношений на постсоветском пространстве, объяснить причины распада СССР и образования Содружества Независимых Государств;

2. Дать студентам знания о правовой природе Содружества Независимых Государств, структуре уставных и специализированных органов Содружества и охарактеризовать основные этапы его функционирования;

3. Дать студентам представление о базовых принципах функционирования Содружества Независимых Государств, национальных интересах государств-участников, а также о механизме выработки и осуществления решений, принимаемых в рамках Содружества;

4. Сформировать у студентов комплекс конкретных знаний по общественно-политической и социально-экономической истории стран Содружества Независимых Государств в конце XX – начале XXI вв.

5. Раскрыть понимание целей и основных направлений внешней политики России на постсоветском пространстве, а также наиболее вероятных тенденций развития взаимодействия государств на постсоветском пространстве.

Краткое содержание дисциплины:

Раздел I. Распад СССР и образование Содружества Независимых Государств 1.1. Кризис СССР и его распад. Образование Содружества Независимых Государств.

1.2. Институциализация межгосударственного сотрудничества на постсоветском пространстве и высшие органы Содружества Независимых Государств.

1.3. Экономическое взаимодействие стран Содружества Независимых Государств.

1.4. Военно-политическое сотрудничество стран Содружества Независимых Государств.

1.5. Разноскоростные и разноформатные интеграционные процессы на постсоветском пространстве Раздел II. Государства Содружества Независимых Государств в 1991-2011 гг.

2.1. Белоруссия 2.2. Украина 2.3. Молдова 2.4. Государства Закавказского региона.

2.5. Государства Центрально-Азиатского региона.

Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина относится к дисциплинам профессионального цикла В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные события и факты истории стран Содружества Независимых Государств в конце XX – начале XXI вв.;

- цели, правовую природу Содружества Независимых Государств, структуру уставных и специализированных органов Содружества;

- основные этапы эволюции Содружества Независимых Государств, а также факторы, влияющие на его развитие;

- базовые принципы функционирования Содружества Независимых Государств, а также о механизмы выработки и осуществления решений, принимаемых в рамках Содружества;

- ключевые положения и выводы исследований ведущих отечественных и зарубежных специалистов по тематике Содружества;

- важнейшие официальные документы, политические декларации, касающиеся интеграционных процессов в ближнем зарубежье.

Уметь:

- анализировать социально значимые проблемы и процессы, протекающие на постсоветском пространстве;

- использовать всю совокупность освоенных в ходе изучения дисциплины знаний как для анализа основных направлений современной внешней политики РФ, так и для понимания общемирового политического процесса и явлений общественной действительности в целом;

- выделять приоритетные направления развития Содружества Независимых Государств;

- осуществлять прогноз наиболее вероятных тенденций развития Содружества Независимых Государств как международной межправительственной региональной организации;

- оценивать международно-политическую деятельность различных институциональных и не институциональных акторов Содружества.

Владеть:

- основным фактологическим материалом в области истории стран Содружества Независимых Государств;

- методиками сбора, хранения и обработки информации, в том числе с использованием достижений информатики, применительно к курсу истории стран Содружества Независимых Государств.

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины: формирование у студентов бакалавриата углубленного представления об эволюции социально-экономических отношений и становлении общественнополитических институтов в стране(ах) региона специализации на современном этапе (начиная со второй половины ХХ века).

Задачи дисциплины: овладение основной совокупностью фактов по истории стран Европы и Америки периода со второй половины ХХ века, получение представления об основных теориях из области гуманитарных наук, возникших на основе изучения новейшей истории стран Запада.

Краткое содержание дисциплины: социально-политическая ситуация в Европе после окончания Второй мировой войны, новые явления в развитии западной формации (системы) в ХХ в. и его теоретическое мышление, Неоконсерватизм 1970-80 гг. (на примере Великобритании).

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «История стран(ы) региона специализации» является дисциплиной профессионального цикла (Б3).

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

основные источники и литературу по современной истории стран(ы) региона характерные черты и этапы эволюции изучаемого общества, особенности исторического формирования и современного функционирования общественно-политических институтов в стране(ах) региона специализации, социальную структуру современного общества, Уметь:

обосновать сравнительные достоинства и недостатки общепринятой научной учитывать характер исторически сложившихся социально-экономических, политических и правовых систем при рассмотрении особенностей политической культуры и менталитета народов стран(ы) региона специализации;

Владеть:

навыками анализа основных закономерностей исторического развития стран(ы) региона специализации в контексте всемирно-исторического процесса;

базовыми методами сравнительного исторического исследования.

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«История зарубежных стран (до второй половины ХХ века)»

Цель дисциплины: сформировать у студентов комплекс знаний, навыков и умений по новой истории зарубежных стран, что подразумевает усвоение и владение студентом фактическим материалом, анализ социально-экономических процессов, происходивших в зарубежных странах в XVII - XX веках; изучение ключевых проблем, существующих в новой истории зарубежных стран; умение разбираться в особенностях культурноисторического развития отдельных стран Западной Европы и Северной Америки.

Задачи дисциплины:

1.Студент должен владеть основной совокупностью фактов по курсу новой истории зарубежных стран и умело оперировать ими в практической деятельности.

2.Студент должен проработать широкий круг научно-исследовательской литературы и познакомиться с основными историческими источниками по данной дисциплине.

3.Студент должен иметь представление об основных учениях и теоретических концепциях в области гуманитарных и социально-экономических наук и использовать их применительно к данному курсу.

Краткое содержание дисциплины: Основные черты развития стран Западной Европы в новое время, революция и становление парламентской монархии в Англии, Британские колонии в Америке, образование США, Франция во второй пол. XVII – XVIII вв., Французский абсолютизм, Великая Французская революция и Наполеоновская эпоха, Франция в первой половине XIX века, Великобритания в первой половине XIX века, объединение Германии, Объединение Италии Пиренейский полуостров в последней трети XIX – начале XX в., Монополистический капитализм нач. 20 в. в странах Зап.

Европы и Сев. Америки., Великие европейские державы на пути к Первой Мировой войне Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «История стран региона специализации (до второй половины ХХ века)» является дисциплиной профессионального цикла (Б3).

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

основные этапы истории зарубежных стран региона специализации;

общепринятую периодизацию стран региона специализации;

основные исторические документы и нормативно-правовые акты стран региона Уметь:

охарактеризовать вклад стран региона специализации в развитие общечеловеческой цивилизации;

обосновывать преимущества общепринятой периодизации истории стран региона специализации по сравнению с альтернативными.

применять методы и методики работы с основными историческими документами и нормативно-правовыми системами стран региона специализации;

составлять политико-психологические портреты ведущих общественно-политических деятелей стран региона специализации.

Владеть:

профессиональной лексикой и терминологией, связанной с историко-культурными особенностями зарубежных стран региона специализации;

навыками источниковедческого анализа, применяемыми при работе с основными историческими и нормативно-правовыми актами стран региона специализации;

навыками историографического, политологического и социологического анализа политических, исторических и философско-социологических текстов

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины: формирование у студентов целостного представления о роли и месте внешней политики России в мировой системе международных отношений, а также об исторически сложившихся мирных способах и средствах реализации внешней политики государства.

Задачи дисциплины:

- студент должен овладеть международно-правовым материалом в области дипломатических и консульских отношений, ознакомиться с историей формирования дипломатических и консульских институтов;

- студент должен получить представление о разнообразных исследовательских подходах к процессу формирования внешнеполитического решения, о методах функционирования внешнеполитического механизма, а также сопоставить идеальную схему выработки внешнеполитической стратегии в развивающемся гражданском обществе с реально применяемой формой;

- студент должен уметь оценить роль многочисленных факторов, влияющих на процесс формирования внешней политики РФ в 1991-2005 гг., проанализировав содержание Концепции внешней политики РФ 1993 г., 2000 г. и 2008 г в котором четко определяются национальные и региональные приоритеты государства.

- научиться культуре мышления, уметь выражать свои мысли в письменной и устной форме, владеть профессиональной лексикой (понятия, термины):

- овладеть методикой сбора и переработки информации применительно к данному курсу.

Краткое содержание дисциплины:

Раздел 1.Процесс формирования внешней политики 1. Процесс принятия внешнеполитического решения в современных условиях.

2. Деятельность внешнеполитического механизма государства.

Раздел 2.Процесс формирования внешней политики РФ на современном этапе.

1. Основные этапы формирования внешнеполитического курса РФ.

2. Характеристика трех редакций Концепции внешней политики РФ.

3. Деятельность внешнеполитического механизма РФ. (некоторые особенности).

Раздел 3. История дипломатической службы Российского государства.

1.Основные этапы формирования русской дипломатической школы.

2. Национальные традиции российской дипломатии.

Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина относится к дисциплинам профессионального цикла В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- историю возникновения дипломатический отношений, институтов и принципов.;

- национальные особенности российской дипломатии: историю становления, реформы, правовую базу;

- международные принципы дипломатической и консульской службы, правовую базу Уметь:

- выявлять причинно-следственные связи, закономерные черты и особенности процессов, событий и фактов в мировой политической системе;

- определять вид дипломатической переписки, с вычленением наиболее важных моментов структуры документа.

- определить этапы переговорного процесса и методы его ведения.

- оценить перспективы современных мировых политических процессов в области политики, дипломатии и государственного развития.

- уметь выявлять механизмы воздействия разных механизмов и средств дипломатического арсенала на события политики России Владеть:

- основными навыками поиска, отбора, критической оценки и обобщения информации по мировой политике из открытых источников;

- методикой научной критики исторических, политических и информационных ресурсов по международным фактам и процессам.

- умением определить национальные интересы и международный статус Российской Федерации через выступления дипломатических представителей и анализа внешнеполитических документов..

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«Курсовой проект (учебная практика)» 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: необходимость овладения методикой и техническими приемами комплексного источниковедения, необходимыми для получения более глубоких представлений о политической, социально-экономической и культурной истории и написания самостоятельного творческого исследования по выбранной теме.

Необходимость овладения методикой и общими принципами исследования, развития и закрепления навыков самостоятельного мышления, глубокого, творческого, критического и всестороннего анализа исторических источников и научно-исследовательской литературы, навыков грамотно и убедительно излагать материал, четко формулировать теоретические обобщения и выводы для развития навыков самостоятельной научной деятельности. Подготовка высококвалифицированного специалиста, способного применять полученные знания и навыки в дальнейшей профессиональной деятельности и различных областях общественной жизни.

Задачи дисциплины:

1) Студент должен получить системные знания об основных понятиях исторических источников и умело оперировать ими в практической деятельности.

2) У студента должны выработаться профессиональные навыки источниковедческого синтеза и анализа.

3) Студент должен овладеть информацией об основных существовавших и сохранившихся комплексах источников, методиках работы с ними.

4) Студент должен проработать широкий круг научно-исследовательской литературы.

5) Студент должен выработать свой понятийный аппарат и продемонстрировать умение оперировать данными дефинициями в рамках своего научного исследования.

6) Студент должен провести собственное научное исследование на основе изученной литературы и проанализированных источников.

Краткое содержание дисциплины: Практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Содержание «курсового проекта (учебной практики)» практики определяется спецификой профиля направления подготовки/ специальности «Международные отношения» код направления подготовки / специальности 031900.

Место дисциплины в структуре ООП: является составной частью ООП и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессиональнопрактической подготовке студентов на базах практики.

В результате успешного освоения дисциплины студент должен:

Уметь:

- составлять комплексную характеристику региона специализации с учетом его физикогеографических, исторических, политических, социальных, экономических, демографических, лингвистических, этнических, культурных, религиозных и иных особенностей - самостоятельно интерпретировать и давать обоснованную оценку различным научным интерпретациям региональных событий, явлений и концепций в национальном, межрегиональном и глобальном контекстах.

- применять научные подходы, концепции и методы, выработанные в рамках теории международных отношений, сравнительной политологии, экономической теории к исследованию конкретных страновых и региональных проблем - свободно осуществлять устную и письменную коммуникацию на иностранном языке международного общения, отличном от языка региона специализации, на бытовом и деловом уровне - творчески подходить к порученному заданию, уметь проявлять разумную инициативу и обосновывать её перед руководителем Владеть:

понятийно-терминологическим аппаратом общественных наук, свободно ориентироваться в источниках и научной литературе по стране / региону специализации - основами исторических и политологических методов, уметь анализировать современные политические тенденции на регионально-страновом уровне с учетом исторической ретроспективы - базовыми навыками чтения и аудирования текстов общественно-политической направленности на языке (языках) региона специализации - культурой мышления и речи, основами профессионального и академического этикета

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Производственная практика 031900.62 «Международные отношения»

Цель дисциплины: углубление и закрепление навыков в профессиональной подготовке бакалавров международных отношений, связанного с их способностью предоставления информационных, коммуникационных, аналитических, консультационных, образовательных и иных услуг организациями и частным лицам, нуждающимся в комплексной систематизированной информации о международных отношения.

Задачи дисциплины: подготовка выпускников к следующим видам профессиональной деятельности: организационно-коммуникационной деятельности разного рода, инфорационно-аналитической деятельности, редакционно-издательской деятельности, культурно-просветительской деятельности, научно-исследовательской и преподавательской деятельности.

Краткое содержание дисциплины:

производственной работы по профилю учреждения или организации, которые выступают в качестве базы практики. Данными организациями и учреждениями являются федеральные и муниципальные органы власти, представительство МИД, правоохранительные органы, производственные предприятия различных форм собственности, учреждения культуры, туристические фирмы, общественные организации, учебные учреждения Место дисциплины в структуре ООП: данная дисциплина относится к циклу производственная и учебная практика Общекультурные компетенции (ОК) В ходе производственной практики формируется следующие общекультурные и профессиональные компетенции: ОК-2, ОК-3, ОК-15, ОК-16, ОК-17.

Производственная практика проводится после завершения изучения соответствующих теоретических дисциплин профессионального цикла и нацелена на выработку ряда как профессиональных (в том числе профильных), так и общекультурных компетенций ОК-2, ОК-3, ОК-15, ОК-16, ОК-17.