МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА

«МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА РУБЕЖА XX-XXI ВЕКОВ»

Код и наименование направления подготовки:

032700.68 - ФИЛОЛОГИЯ

Трудоемкость ООП

_ Квалификация (степень) выпускника:

120 4320 МАГИСТР зачетных единиц часов Вступительные испытания:

чная о 1. Междисциплинарный экзамен по филологии 2. Собеседование по филологии ФОРМА

ОБУЧЕНИЯ

года МИССИЯ ОПП Объекты профессиональной Виды деятельности деятельности выпускника выпускника Миссия данной магистерской программы – • Научно-исследовательская в • Художественная литература подготовка высококвалифицированных, научных и научно-педагогических (отечественная и зарубежная) и конкурентоспособных на рынке труда учреждениях, организациях и подустное народное творчество в их филологически подкованных кадров, спе- разделениях историческом и теоретическом циализирующихся на творчестве писатеПедагогическая в системе аспектах с учетом закономерностей лей 20-21 веков, редакторов собраний среднего (полного) общего, среднего бытования в разных странах и сочинений современных русских и зарупрофессионального и высшего регионах бежных писателей, а также преподавателей профессионального образования • Различные типы текстов – письменлитературы в вузе, экскурсоводов, советников отделов культуры, референтов в • Прикладная (переводческая, редакных, устных и виртуальных (включая издательской и книготорговой сферах. торская, экспертная) в учреждениях гипертексты и текстовые элементы Цель данной образовательной программы образования, культуры, управления, мультимедийных объектов) – развитие у студентов личностных средств массовой информации • Устная и письменная коммуникация качеств, необходимых для осуществления • В области языковой и социокульпрофессиональной деятельности, формитурной коммуникации и других рование общекультурных и профессиообластях социально-гуманитарной нальных компетенций в соответствии с деятельности требованиями образовательного стандарта и учетом сложившихся на филологиче- • Проектная деятельность ском факультете научных литературовед- в образовательных и ческих школ. культурно-просветительских учреждениях, литературных и литературно-художественных музеях, в социальнопедагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах • Организационно-управленческая во всех вышеперечисленных сферах.

КОМПЕТЕНЦИИ

Обучение построено на основе компетентностно–деятельностного подхода.

Выпускник овладеет как общекультурными компетенциями (способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности; способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности; способность порождать новые идеи (креативность), адаптироваться к новым ситуациям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности и др.), так и профессиональными компетенциями (способность демонстрировать знания современной научной парадигмы в области филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов филологического исследования; владение навыками квалифицированного анализа, комментирования, реферирования и обобщения результатов научных исследований, проведенных другими специалистами, с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта; владение навыками участия в работе научных коллективов, проводящих исследования по широкой филологической проблематике, подготовки и редактирования научных публикаций; владение навыками квалифицированной интерпретации различных типов текстов, в том числе раскрытия их смысла и связей с породившей их эпохой, анализ языкового и литературного материала для обеспечения преподавания и популяризации филологических знаний; способность к созданию, редактированию, реферированию и систематизированию всех типов текстов официально-делового и публицистического стиля; способность к трансформации различных типов текстов (изменению стиля, жанра, целевой принадлежности текста); способность и готовность к участию в разработке научных, социальных, педагогических, творческих, рекламных, издательских и других проектов и др.).

ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА

Профессиональная деятельность магистров осуществляется в области филологии и гуманитарного знания, языковой, межличностной и межкультурной коммуникации, образования, культуры и управления.

Образовательный процесс осуществляется на филологическом факультете с участием общеуниверситетских кафедр философии и иностранных языков.

УЧЕБНЫЕ Дисциплины и курсы Формы реализации учебного Базовые дисциплины учебного ориентированных риторики, новых образовательных технологий • Филология в системе современного гуманитарного знания • Методология филологии • История и философия науки • Переходные эпохи в литературном процессе • Основные литературные направления • Литературные жанры на рубеже 20-21 вв.

• Современные литературные премии и их лауреаты • Проблема синтеза искусств в литерасовременной литературы туре 20-21 вв.

• Современная литературная критика • Традиции классики в литературе рубежа 20-21 вв.

• Актуальные проблемы литературоведения Поликультурная литература на рубеже 20-21 вв.

ПРАКТИКА

Учебным планом предусмотрены следующие виды практик: научно-педагогическая и научно-исследовательская.

Практика организуется на базе кафедр филологического факультета и учебно-научных центрах МПГУ Института русского языка им. В.В.Виноградова, Научно-педагогической библиотеки им. К.Д.Ушинского.

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Научно-исследовательская работа студентов магистратуры является важным частью основной образовательной программы магистратуры. Она ведется на всех кафедрах университета, в лабораториях и учебно-научных центрах МПГУ Основные формы научной студенческой работы: прохождение научно-исследовательской практики, выполнение собственного научного исследования (магистерской диссертации), работа в научно-исследовательском семинаре, дискуссии, интеллектуальные игры, проблемные группы, творческие лаборатории, клубы, выездные семинары, «круглые столы», конкурсы и выставки научных студенческих работ, олимпиады, публикации, конференции и т.д. В университете создан Совет молодых ученых, который решает актуальные вопросы участия в научных мероприятиях, проектах и грантах представителей талантливой молодежи МПГУ.

Студенты филологического факультета могут работать в кружках: «Взаимосвязи европейских литератур и культур», «Топонимический кружок», «Кружок техники речи»; в проблемных группах: «Квантовая лингвистика», «Функциональная грамматика», «Лингвокультурология и теория перевода», «Игротехнологии: теория и практика развития речи».

Ежегодно студенты филологического факультета принимают участие в конференциях и фестивалях: ежегодный Международный студенческий фестиваль «Учитель русской словесности», ежегодная межвузовская конференция молодых ученых «Филологическая наука в XXI веке: взгляд молодых», ежегодная межвузовская научно-практическая конференция «Мировая словесность для детей и о детях». «Всероссийский конкурс студенческих научно-творческих работ «Моя любимая детская книга», ежегодная неделя методической науки, конкурс молодых учителей «Педагогический дебют» и др.

Итоговая государственная аттестация выпускников является обязательной и осуществляется после освоения ООП в полном объеме.

ИГА Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры включает защиту выпускной квалификационной работы

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП

Реализация основных образовательных программ в МПГУ подкреплена необходимым современным учебно-методическим и информационным обеспечением, соответствующим требованиям стандартов, целям и задачам МПГУ соответствует лицензионным нормативам и аккредитационным показателям. Дорогостоящее уникальное лабораторное оборудование установлено и функционирует на факультетах и в учебно-научных центрах, выполняющих фундаментальные исследования в различных областях. Компьютерные классы, мультимедийные аудитории установлены на всех факультетах, общеуниверситетских кафедрах, в общежитиях. На факультетах и в подразделениях имеется выход в Интернет. Современная информационная база обеспечивает возможность оперативного получения и обмена

РУКОВОДИТЕЛЬ ТРУБИНА ЛЮДМИЛА АЛЕКСАНДРОВНА

ОСНОВНЫЕ

ПРЕПОДАВАТЕЛИ

ТРЫКОВ ВАЛЕРИЙ ПАВЛОВИЧ

МИНЕРАЛОВА ИРИНА ГЕОРГИЕВНА

НИКОЛА МАРИНА ИВАНОВНА

октор филологических наук, професпрофессор сор, заведующая кафедрой всемирной литературы, председатель

ГАНИН ВЛАДИМИР НИКОЛАЕВИЧ

ВЫГОН НАТАЛЬЯ СЕМЕНОВНА

диссертационного совета, член ВАК, сфера научных интересов связана с западноевропейской литературой

ЧЕРНОЗЕМОВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА

АРЗАМАСЦЕВА ИРИНА НИКОЛАЕВНА

ГАЗИЗОВА АМИНА АБДУЛЛАЕВНА

доктор филологических наук, профессор

ЖАРИНОВ ЕВГЕНИЙ ВИКТОРОВИЧ

АГЕНОСОВ ВЛАДИМИР

КАЛЯДИЧ ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА

ВЕНИАМИНОВИЧ

доктор филологических наук, профессор

БИБЛИОТЕКА МПГУ

Университет обеспечен основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса. Студенты имеют возможность пользоваться фундаментальной библиотекой, содержащей около 2 млн. томов, в том числе 40 тысяч экземпляров редких книг. Читальные залы, отделы каталогов, учебной, научной, художественной литературы, редкой книги, научно-методический отдел обеспечены компьютерами, принтерами, мультифункциональными устройствами. Осуществлен доступ в Интернет всех факультетских библиотек.

На 8 кафедрах факультетах созданы свои кафедральные библиотеки, многие из которых выстроены на книгах из библиотек известных лингвистов, литературоведов и методистов.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА МПГУ

МПГУ – одно из старейших высших учебных заведений России, первый педагогический университет страны. Он входит в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации.

В МПГУ сложилась и успешно функционирует система воспитательной работы, способствующая расширению культурного кругозора студентов, формирования у них ценностных ориентаций, высоких духовно-нравственных идеалов, навыков культуры общения, воспитанию толерантности.

Важным аспектом социально-культурной составляющей вуза является его спортивно-просветительская деятельность. В рамках программы «МПГУ – территория здоровья» ежегодно в университете проходит спартакиада, спортивные соревнования по футболу, волейболу, настольному теннису, вольной борьбе, художественной гимнастике и другим видам спорта.

Ведется работа по формированию у студентов здорового образа жизни, функционирует медицинский центр. Проводятся творческие конкурсы, фестивали, соревнования студенческих спасательных отрядов, работают студенческий театр «Созвездие» и сборная команда КВН. Важная роль в социально-культурной деятельности вуза принадлежит педагогическому отряду, члены которого активно работают в школах, детских домах, лагерях отдыха, учреждениях дополнительного образования. Студентам выплачивается академическая стипендия, государственная социальная стипендия. Иногородним предоставляется общежитие на период их обучения.

На филологическом факультете действует студенческий совет, который является органом студенческого самоуправления, курирует работу следующих секторов студенческой жизни:

-социальный сектор (организация отдыха во время каникул);

-сектор учебной работы (контроль над учебной деятельностью);

-спортивный сектор (формирование факультетских команд по различным видам спорта);

-культурно-массовый сектор (организация досуга студентов, праздничных мероприятий на факультете);

-сектор внутреннего порядка и озеленения факультета (контроль за порядком в корпусе);

-сектор внешних связей (реализует межфакультетское и межвузовское взаимодействие);

-издательский сектор (помощь в публикации студенческих научных работ);

-научный сектор (помощь в организации студенческих научных конференций).

На филологическом факультете уже много лет действует институт кураторства и совет старост. Предусмотрено две формы кураторства, позволяющие осуществлять взаимодействие (учебное, социальное и культурное) между курирующей кафедрой и студенческой группой при посредстве: куратора курса, в обязанности которого входит координация работы кураторов групп данного курса и создание условий для реализации творческого и профессионального потенциала молодежи; куратора группы, в обязанности которого входит развитие личности и помощь в становлении профессионального мастерства студента. Совет старост взаимодействует с деканатом и студенческим комитетом при реализации идеи самоуправления на факультете.

МЕЖДУНАРОДНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ООП

МПГУ сотрудничает с 44 зарубежными вузами из 24 стран мира, в том числе из Великобритании, Франции, Германии, Австрии, Италии, Бельгии, Финляндии, Польши, Чехии, Словении, Македонии, Болгарии, Румынии, США, Китая, Японии, Республики Корея, Украины, Казахстана. Университет является участником международных научных и образовательных проектов («Tempus», «Immanuel Kant», «Sinphonia» и др.).