[ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Костромской государственный университет имени Н. А. Некрасова»
Утверждено на заседании кафедры
маркетинга и коммерции
«25» марта 2011 г.
Протокол № 8
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭКОНОМИКА ТОРГОВЛИ»
Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ 080200.62 Профиль подготовки МАРКЕТИНГ Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР Разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования КостромаПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина «Экономика торговли» предназначена для студентов направления МЕНЕДЖМЕНТ 080200.62 профиля подготовки МАРКЕТИНГ.В программе изложен перечень основных тем лекционных и практических занятий по дисциплине Экономика торговли, их краткое содержание, задания для самостоятельной работы студентов.
В условиях функционирования рыночных законов в сфере товарного обращения центр экономической деятельности перемещается к основному звену ее экономики – предприятию. На предприятиях, функционирующих в сфере товарного обращения, решаются вопросы экономного расходования ресурсов, внедрения прогрессивной техники, технологии; добиваются снижения до минимума издержек обращения; разрабатываются бизнеспроекты; применяется маркетинг; осуществляется эффективное управление – менеджмент.
Сфера товарного обращения сегодня считается в России одной из самых перспективных и быстроразвивающихся областей экономики.
Объяснением тому может стать та тенденция в развитии данного вида человеческой деятельности, которая сложилась в последние годы в мировой практике. Известно, что в условиях стабильно работающей экономики в развитых странах удельный вес предприятий сферы товарного обращения существенно превышает долю предприятий, занятый в производственной сфере. Более того, с ростом числа последних существенно увеличивается и количество предприятий, занятых доведением товаров от производителя до потребителя. Такое условие важно именно для производственной сферы, чтобы обеспечить наиболее широкую сбытовую сеть производимых товаров и услуг. Поэтому совершенствование сферы товарного обращения является необходимым условием развития производства и национальной экономики в целом.
В курсе раскрывается предмет экономики торговли, объект изучения, методы экономики в торговле. Изучение курса базируется на рассмотрении теории и практики функционирования торговых субъектов и их взаимосвязь.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В
СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Цель курса – освоение теоретических основ функционирования торгового предприятия как первичного звена экономики товарного обращения и формирование у студента практических навыков в области экономики, организации, анализа и планирования коммерческой деятельности, формирование у обучающихся базовых знаний, составляющих основу профессиональной подготовки и дальнейшего углубления изучения специализированных дисциплин.Задачи курса:
1) изучить теоретические основы экономики, организации, анализа и планирования на предприятии, функционирующем в сфере товарного обращения;
2) исследовать хозяйственную деятельность предприятия обозначенной сферы в современных условиях;
3) сформировать экономическое мышление, всесторонние знания, практические навыки в решении сложных конкретных задач предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Экономика торговли» читается в рамках направления 080200.62 Экономика, в соответствии с учебным планом вариативной части профиля подготовки Маркетинг в 3,4 семестрах. Курс базируется на теоретических трудах и практических достижениях зарубежных и отечественных специалистов в данной области. Изучение курса строится на основе лекций, семинарских и практических занятий и заканчивается сдачей зачета и экзамена.Дисциплина «Экономика торговли» базируется на дисциплинах гуманитарного, социального и экономического (Б.1), математического (Б.2) циклов: «Философия», «История», «Правоведение», «Математика», «Статистика», «Методы принятия управленческих решений». Из дисциплин профессионального цикла и дисциплин профиля (Б.3) «Экономика торговли»
имеет логическую и содержательно-методическую связь с дисциплинами «Маркетинг» - предшествующие связи; «Маркетинговое ценообразование», «Маркетинговые исследования», «Маркетинговое ценообразование», «Маркетинговая логистика» - последующие связи.
Необходимость межпредметных связей в данной дисциплине вызвана:
- знанием законов и теорий, необходимых для объяснения явлений, процессов, принципов, изучаемых в процессе прохождения предметов общеобразовательного и общепрофессионального блоков;
- требованиям к единству трактовки каких-либо понятий, терминов, явлений;
- требованиям к отбору изучаемого материала, с целью выявления одних и тех же вопросов во избежание дублирования и для концентрирования их в одном предмете, полученных при изучении разных предметов.
Необходимыми требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента при освоении данной дисциплины и приобретенными в результате освоения предшествующих дисциплин являются:
- основных понятий и моделей неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики;
- основные макроэкономические показатели и принципы их расчета;
категорий;
организацией;
- принципов целеполагания, видов и методов организационного планирования;
- типов организационных структур, их основные параметры и принципы их построения;
математического анализа, теории вероятности, математической и социальноэкономической статистики.
- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные.
3. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ,
ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
демонстрировать следующие результаты образования:- основные бизнес-процессы в организации;
- основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;
- теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;
- анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;
- калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета;
- оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения;
- разрабатывать мероприятия по мотивации и стимулированию персонала организации;
- применять модели управления запасами, планировать потребность организации в запасах.
- экономическими методами анализа поведения производителей, собственников ресурсов и государства.
Перечень формируемых компетенций:
деятельность организаций - ПК-19;
- способен к экономическому образу мышления - ПК-26;
- способен оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления - ПК-27;
- умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели - ПК-31;
- способен оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета - ПК-41;
осуществления предпринимательской деятельности - ПК-50.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Виды итогового контроля (трудоемкость в зачетных единицах) 1з.е/36 ч.№ Название раздела, темы Всего Аудиторны С/р Формы текущего контроля отношений экономические показатели коммерческой деятельности предприятия.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Предприятие как основной субъект хозяйственной деятельности функционирующего в сфере товарного обращения, организационно-правовые функционирующих в сфере товарного обращения.предприятий Экономический потенциал предприятия. Экстенсивные и интенсивные факторы экономического роста предприятия. Инвестиционная деятельность предприятия. Инновационная деятельности предприятия.
Тема 3. Предприятие сферы товарного обращения в системе рыночных отношений Предприятие как социально-экономическая система. Изучение спроса на предприятии как форма выявления потребности населения. Оценка уровня монополизации и конкуренции на потребительских рынках.
Тема 4. Ресурсы предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, и эффективность их использования.
Имущество и капитал предприятия. Материально-техническая база предприятия. Основные фонды. Оценка основных фондов предприятия.
Показатели движения и эффективности использования основных фондов предприятия. Воспроизводство и амортизация основных фондов. Прирост и обновление основных фондов предприятия.
использования оборотных средств предприятия. Определение потребности предприятия в оборотных средствах. Управление дебиторской и кредиторской задолженностью предприятия.
Кадры предприятия. Особенности труда работников торговли. Методы изучение численности, состава и движения трудовых ресурсов.
Производительность труда торговых работников. Заработная плата торговых работников. Формы оплаты труда. Мотивация к труду работников предприятия торговли.
Тема 5. Основные показатели развития предприятия Товарооборот. Понятия «товарооборот», «розничный товарооборот», «оптовый товарооборот». Состав и структура, показатели и закономерности развития. Оптовый товарооборот. Особенности товарооборота предприятий внедомашнего питания. Услуги предприятия: понятие, виды и роль в формировании товарооборота. Факторы, связанные с товарным обеспечением. Факторный анализ оптового и розничного товарооборота.
Система показателей товарооборота. Задачи, методы анализа и оценки товарооборота. Прогнозирование товарооборота. Расчет минимального объема товарооборота, необходимого для обеспечения безубыточной работы предприятия.
Товарное обеспечение товарооборота, товарные ресурсы. Понятие и экономическая сущность товарных ресурсов и товарных запасов.
Классификация товарных запасов. Товарооборачиваемость. Факторы, товарооборачиваемость. Методы анализа и учета товарных запасов на торговом предприятии. Определение общей потребности в товарных ресурсах и оптимальные условия товароснабжения предприятия. Факторный анализ товарных запасов. Расчет прогноза товарных запасов.
Источники доходов предприятия. Сущность, источники образования дохода предприятия; классификация и показатели его характеризующие.
Оценка доходов торговых предприятий. Прибыль торгового предприятия.
функционирующие в сфере товарного обращения. Оценка доходов торговых предприятий.
Издержки обращения предприятия. Определение и экономическая сущность издержек обращения предприятия. Показатели, используемые торговым предприятием при анализе издержек обращения. Факторный анализ издержек обращения. Анализ издержек обращения по статьям.
оперативный и сравнительный анализ издержек обращения.
себестоимости продукции и услуг предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения. Структура затрат предприятия и их оптимизация.
Необходимость планирования затрат. Определение и нормирование затрат в целях их стабилизации и снижения.
Тема 6. Налоги и налоговая система. Понятие «налог», функции и элементы налога. Налоговая система. Классификация налогов. Основные виды налогов, уплачиваемые предприятием.
Тема 7. Цены и ценообразование. Сущность и роль цен в рыночной экономике. Факторы ценообразования. Структура, функции и виды цен.
Процесс ценообразования и факторы, влияющие на изменение рыночных цен. Методы ценообразования. Принятие решений по ценообразованию.
Планирование прибыли предприятия, занимающегося коммерческой деятельностью. Планирование издержек обращения предприятия по общему объему. Планирование издержек обращения предприятия по основным статьям.
Тема 9. Влияние внешней среды на экономические показатели коммерческой деятельности предприятия. Кредитование предприятий сферы товарного обращения. Влияние товарно-сырьевых поставок на товарооборот предприятия.
Тема 10. Коммерческий риск и выживание предприятия. Сущность коммерческого риска. Виды потерь в коммерческом предпринимательстве.
Границы и зоны коммерческого риска. Кривая коммерческого риска.
Показатели оценки степени коммерческого риска. Выживание предприятия.
Тема 11. Прибыль и рентабельность. Эффективность деятельности предприятия. Прибыль и рентабельность как основные показатели эффективности деятельности предприятия. Комплексная оценка эффективности деятельности предприятия.
Перечень вопросов и заданий, рассматриваемых и выполняемых Тема 1. Предприятие как основной субъект хозяйственной деятельности – 4 часа Цель практического занятия – закрепление и систематизация теоретических знаний о предприятии как основном субъекте хозяйственной деятельности При проведении учебного занятия используется традиционная образовательная технология контрольная работа, которая содержит 3 вопроса на выбор преподавателя.
предпринимательства в России на различных исторических этапах?
2. Каким образом политические, экономические и национальные особенности Росси наложили отпечаток на развитие торгового предпринимательства?
3. Охарактеризуйте ограничивающие факторы для развития торговли в условиях командно- административной экономики 4. Дайте определения «предприятие», «фирма».
5. Что понимается под «экономическим потенциалом предприятия»?
6. Что понимается под предпринимательской деятельностью?
7. Какие условия необходимы для развития предпринимательства?
8. Каковы основные признаки предприятия как юридического лица?
9. От чего зависит выбор той или иной организационно-правовой формы предприятия?
10. Классификация коммерческого предпринимательства.
11. В чем состоит цель функционирования коммерческих предприятий?
12.Какие существуют предпринимательские ассоциации, союзы, и каковы цели их создания?
13. Назовите и охарактеризуйте три основных аспекта экономической сущности предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
14. Основные функции коммерции.
15. Понятия «коммерция» и «торговля», «торговая деятельность»
16. Каково экономическое содержание торговой деятельности?
17. Какова суть деятельности предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
18. Какое предприятие называется предприятием, функционирующим в сфере товарного обращения?
19. От чего зависит выбор той или иной организационно-правовой формы предприятия?
предпринимательства?
Б. Тестовый контроль узловых вопросов темы В. Заслушивание и обсуждение рефератов по теме предприятий – 4 часа Цель практического занятия – закрепление и систематизация теоретических знаний экономических основ развития коммерческого предприятия При проведении учебного занятия используется традиционная образовательная технология А. Вопросы для обсуждения:
1.Экономический потенциал предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения его показатели и оценка.
2. Что такое экономический потенциал предприятия, и какое значение он имеет в условиях конкуренции?
3. Интенсивный тип развития предприятия и его показатели.
4. Экстенсивный тип развития предприятия и его показатели.
5. Инвестиции: основные понятия и источники финансирования.
6. Существующие методы оценки инвестиций.
7. Инновационная деятельность: понятия, предмет и задачи.
8. Показатели, характеризующие эффективность инвестиций.
9. Какие показатели используются для характеристики масштаба предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
10. Понятие инвестиций, объекты инвестиций и виды инвестиций 11. Методы оценки инвестиций: перечислите, охарактеризуйте, дайте формулы расчетов.
Коллективное обсуждение и оценка Тема 3. Предприятие сферы товарного обращения в системе рыночных отношений – 2 часа Цель практического занятия – закрепление и систематизация теоретических знаний по вопросам товарного обращения в системе рыночных отношений При проведении учебного занятия используется традиционная образовательная технология А. Вопросы для обсуждения 1. Экономический потенциал предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, его показатели и оценка.
2. Что такое экономический потенциал предприятия, и какое значение он имеет в условиях конкуренции?
3. Интенсивный тип развития предприятия и его показатели.
4. Экстенсивный тип развития предприятия и его показатели.
5. Инвестиции: основные понятия и источники финансирования.
6. Существующие методы оценки инвестиций.
7. Инновационная деятельность: понятие, предмет и задачи.
8. Показатели, характеризующие эффективность инноваций.
9. Какие показатели используются для характеристики масштаба предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения?
10. Понятие инвестиций, объекты инвестиций и виды инвестиций.
11. Методы оценки инвестиций: перечислите, охарактеризуйте, дайте формулы расчетов.
Тема 4. Ресурсы предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, и эффективность их использования – 8 часов Цель практического занятия – закрепление и систематизация теоретических знаний о ресурсах предприятия и эффективности их использования При проведении учебного занятия используется традиционная и ситуативная образовательная технология А. Вопросы для обсуждения имущество и капитал предприятия 1. Что такое материально-техническая база предприятий, функционирующих в сфере товарного обращения?
2. В чем заключается сущность нематериальных активов и какие черты у них общие с основными фондами?
3. Сформулируйте понятие основных фондов торговых предприятий.
4. Перечислите признаки классификации основных фондов.
5. Какие виды стоимостной оценки основных фондов применяются?
6. Перечислите стоимостные показатели эффективности использования основных фондов.
7. Какие существуют натуральные показатели оценки эффективности использования основных фондов в торговле?
8. Что такое амортизируемое имущество?
9. Какие показатели используются для исчисления прироста и обновления основных фондов?
10. Перечислите виды ремонтов основных фондов.
11. Что такое капитальные вложения (прямые инвестиции) в торговле?
Каковы различия в понятиях «техническое перевооружение» и «реконструкция»?
12. Методы и способы, применяемые при начислении амортизации.
13. Классификация имущества предприятия по признакам.
14. Что такое имущество предприятия?
15. Перечислите и охарактеризуйте состав внеоборотных активов предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
16. Перечислите и охарактеризуйте состав собственного капитала предприятия.
17. Перечислите и охарактеризуйте состав заемного капитала предприятия.
функционирующего в сфере товарного обращения.
19. Что означают понятия «уставный капитал», «вложенный капитал», «имущество предприятия»?
20. Каковы источники формирования основных фондов предприятий?
21. Для чего происходят переоценки основных фондов?
22. Какими показателями характеризуется состояние и движение основных фондов предприятия?
23. Какие показатели характеризуют эффективность использования основных фондов?
Вопросы для обсуждения по оборотным средствам предприятия:
1. Что понимается под оборотными средствами и каков состав оборотных средств предприятия?
2. Каковы источники формирования оборотных средств.
3. Какие показатели используются для оценки эффективности использования оборотных средств?
4. Какие факторы определяют потребность предприятия в оборотных средствах?
5. Дайте характеристику оборотным средствам предприятия.
6. Дайте характеристику оборотным фондам предприятия.
7. Дайте характеристику фондам обращения.
8. Классификация состава оборотных средств.
9. Кругооборот оборотных средств предприятия, функционирующих в сфере товарного обращения.
10. От чего зависит размер нормируемых оборотных средств?
11. Перечислите факторы, определяющие размер оборотных средств.
12. Перечислите и охарактеризуйте основные цели привлечения заемных средств.
13. Какие виды банковского кредита вы знаете?
14. Перечислите показатели, используемые при анализе эффективности кредита.
15. Характеристика и расчет основных показателей оборачиваемости оборотных средств.
16. Суть процессов определения потребности в оборотных средствах предприятия.
17. Что такое страховой запас денежных средств.
18. Факторы, влияющие на увеличение дебиторской задолженности.
19. Классификация дебиторской задолженности.
Б. При проверке знаний по теме «Кадры предприятия» при непосредственном контроле преподавателя опрос проводят студенты, задавая и отвечая на поставленные вопросы и оценивая ответы.
В. Решение задач и проверка правильности их решения.
функционирующего в сфере товарного обращения и эффективность их использования.
Д. При проведении лабораторной работы используется метод «кейсстади», при котором студенты самостоятельно, а затем вместе с преподавателем обсуждают и принимают решение в деловой ситуации. Для лабораторной работы предлагается конкретная ситуация:
- изучить экономические показатели двух предприятий. Студентам предлагается исходная информация, ставится задача. Студенты на основе сформулировать проблему и найти ее решение. В процессе анализа и формулировании проблемы студенты должны использовать термины, понятия и формулы, согласно лекционного материала, материала, изложенного в учебной литературе и вопросов, предложенных для домашнего изучения Предполагаемая проблема: одно из предприятий работает не достаточно эффективно – определить которое.
Тема 5. Основные показатели развития предприятия – 10 часов Цель практического занятия – закрепление и систематизация теоретических знаний основных показателей развития предприятия.
А. Вопросы для обсуждения по теме Товарооборот:
1. Дайте характеристику экономической категории «товарооборот»
характеристики товарооборота. Структура товарооборота.
товарооборота.
4. Как оценить влияние факторов, определяющих объем и структуру товарооборота?
5. Что может повлиять на размер товарооборота?
6. Охарактеризуйте товарную структуру товарооборота.
предприятий внедомашнего питания?
8. Какие методы используются при разработке плана товарооборота?
9. Для чего используют показатель сезонной волны товарооборота?
товарооборота, товарные ресурсы:
1. С какой целью формируются товарные запасы в торговле?
2. По каким признакам классифицируются товарные запасы?
3. Какие показатели используются при анализе товарных запасов?
4. Какие факторы определяют величину, уровень товарных запасов и товарооборачиваемость?
5. Какова зависимость между временем и скоростью товарного обращения?
6. Какая зависимость существует между товарными запасами и товарооборотом?
7. В каких единицах измеряется скорость товарного обращения?
8. Что включается в понятие «товарные ресурсы» и как количественно измерить величину товарных ресурсов?
9. Как определяется обеспеченность торговой организации или предприятия товарными ресурсами и эффективность их использования?
10. Как определить общую потребность торговой организации или предприятия в товарных ресурсах?
11. Цели планирования и нормирования величины товарных запасов.
12. Охарактеризуйте методы, используемые при планировании величины товарных запасов.
13. Какие особенности необходимо учесть, применяя метод техникоэкономических расчетов при планировании и нормировании величины товарных запасов?
14. Каковы основные источники формирования товарных запасов?
15. Основные принципы товаропродвижения.
16. Методы закупки товаров, основные характеристики, этапы.
Вопросы для обсуждения по теме Источники доходов предприятия:
1. Дайте определение доходов торгового предприятия. Основные факторы, определяющие размер доходов.
2. Классификация доходов торговых предприятий.
3. Каково назначение доходов торговых предприятий?
4. Какие виды доходов выделяют на предприятиях в зависимости от характера, условий получения и направления деятельности?
5. Связана ли сумма получаемых доходов с применяемой торговой надбавкой?
6. Как определяется размер торговой надбавки?
7. Какая информация необходима для экономического обоснования размеров торговых надбавок в предприятиях, функционирующих в сфере товарного обращения?
товародвижения? Пример.
9. Торговая надбавка, ее формирование.
10. Классификация торговых надбавок.
11. Сформулируйте понятие «валовой доход» предприятия.
12. Классификация валового дохода.
13. Перечислите основные факторы, определяющие размер доходов торгового предприятия.
14. Дайте общее определение прибыли. Какие функции выполняет прибыль?
15. Идентичны ли понятия «валовая» и «чистая» прибыль?
16. За счет какие источников формируется прибыль торгового предприятия?
17. По каким направлениям распределяется прибыль?
18. С помощью каких показателей анализируют прибыль торгового предприятия?
19. Что показывает коэффициент резервирования прибыли?
20. Какие виды прибыли отражаются в бухгалтерской отчетности?
Вопросы для обсуждения по теме Издержки обращения торгового предприятия:
1. Издержки обращения торгового предприятия. Их классификация и структура.
2. Цели и задачи, стоящие перед торговым предприятием при проведении анализа расходов.
3. Цели и задачи оперативного и сравнительного анализа издержек обращения предприятия.
4. Факторный анализ издержек обращения.
5. Дайте определение понятиям «расходы», «затраты», «издержки обращения». В чем состоит различие между этими понятиями?
6. Перечислите виды затрат торгового предприятия, которые не относятся к издержкам обращения.
7. Перечислите признаки классификации издержек обращения.
8. Кто определяет перечень статей издержек торгового предприятия?
9. Охарактеризуйте структуру издержек обращения.
10. Перечислите статьи издержек обращения торгового предприятия, которые нормируются.
11. С какой целью проводится анализ затрат предприятиями торговли?
12. Какие показатели используют торговые предприятия при анализе своих расходов?
13. Можно ли потери от уценки товаров отнести к расходам торгового предприятия?
14. В каких единицах измеряется относительный уровень издержек обращения?
15. Какие статьи включены в номенклатуру издержек обращения?
16. Какие факторы воздействуют на величину и уровень издержек обращения?
17. Что включает в себя понятие себестоимость продукции в предприятиях, функционирующих в сфере товарного обращения.
18. Как рассчитывается уровень издержек обращения, и что он означает?
19. Какое значение имеет подразделение издержек обращения на постоянные и переменные?
20. Каковы основные направления экономии затрат в предприятиях торговли?
Б. Решение задач В. Итоговое тестирование по разделам темы 4 – Ресурсы предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения и эффективность их использования Г. Проведение учебного занятия с использованием групповая творческая деятельность Для групповой творческой деятельности предлагается коллективное исследование: оценка деятельности предприятия по эффективному использованию ресурсов.
Тема 6. Налоги и налоговая система – 6 часа Цель практического занятия – закрепление и систематизация теоретических знаний по вопросам налогов и налогообложения предприятий торговли.
А. Вопросы для обсуждения:
1. Какие элементы содержат налоги?
2. Какие функции присущи налогам?
3. Что такое классификация налогов? Каково ее практическое значение?
4. Прямые и косвенные налоги.
5. Какова классификация налогов Российской Федерации по принадлежностям к уровню власти?
6. Какие налоги могут взиматься с торгового предприятия? Их краткая характеристика.
Б. Тестовый контроль узловых вопросов темы В. Решение задач.
Г. На основании предложенных данных выбрать наиболее приемлемую систему налогообложения для предприятий, рассчитать налоги, подлежащие уплате в бюджет.
На основании предложенных данных по налогам, уплачиваемым предприятием в бюджет, идентифицировать эти предприятия.
Тема 7. Цены и ценообразование – 2 часа Цель практического занятия – закрепление и систематизация теоретических знаний ценообразования в торговых организациях.
А. Вопросы для обсуждения:
1. Дайте определение цены.
2. Дайте определение стоимости.
3. Какие факторы оказывают влияние на механизм рыночного ценообразования?
4. Что такое эластичность спроса?
ценообразования на современном этапе.
6. Перечислите и охарактеризуйте основные модели рынка.
7. Каково влияние государства на процесс ценообразования?
8. Перечислите основные функции, выполняемые ценой в условиях рыночной экономики.
9. Структура цены на разных стадиях товародвижения.
10. Классификация цен по различным критериям.
11. Перечислите и охарактеризуйте существующие виды цен.
12. Основные этапы процесса ценообразования.
13. Основные методы ценообразования.
Б. Тестовый контроль узловых вопросов темы В. Решение задач Тема 8. Планирование доходов и расходов предприятия – 8 часа Цель практического занятия – закрепление и систематизация теоретических знаний вопросов доходов и расходов предприятия.
А. Вопросы для обсуждения:
1. Планирование прибыли на предприятии, методы, используемые при планировании 2. Какие подходы используются при планировании прибыли на предприятии?
3. Что такое точка безубыточности?
4. Планирование издержек обращения по общему объему, методы планирования 5. Планирование издержек обращения по основным статьям, методы планирования.
Б. Тестовый контроль узловых вопросов темы В. При проведении учебного занятия используется ситуативная технология обучения.
Для обсуждения предлагается конкретная ситуация: продолжение работы по анализу гипотетического предприятия: в данном случае по планированию издержек и прибыли предприятия. Студентам предлагается исходная информация, ставится задача. Студенты на основе исходной информации и результатов ее анализа сами должны сформулировать проблему и найти ее решение. В процессе анализа и формулировании проблемы студенты должны использовать термины, понятия и формулы, согласно лекционного материала и вопросов, обсужденных на практических занятиях.
Тема 9. Влияние внешней среды на экономические показатели коммерческой деятельности предприятия – 2 часа Цель практического занятия – закрепление и систематизация теоретических знаний о влиянии внешней среды на экономические показатели коммерческой деятельности предприятия.
А. Вопросы для обсуждения:
1. Каковы основные цели предприятия при привлечения заемных средств 2. Перечислите и охарактеризуйте основные разновидности банковского кредитования 3. Что является экономическими источниками инвестиций 4. Финансовый рычаг. Понятие и расчет финансового рычага 5. Объясните влияние товарно-сырьевых поставок на товарооборот предприятия Б. Тестовый контроль узловых вопросов темы Тема 10. Коммерческий риск и выживание предприятия – 4 часа Цель практического занятия – закрепление и систематизация теоретических знаний по определению коммерческих рисков и выживания предприятия.
А. Вопросы для обсуждения:
1. Дайте определения коммерческого риска.
2. Перечислите и охарактеризуйте функции коммерческого риска 3. Перечислите виды, величины и показатели потерь, связанных с товарами 4. Что такое финансовые и непредвиденные потери?
5. Параметры, влияющие на границы коммерческого риска 6. Построение кривой коммерческого риска 7. Перечислите и охарактеризуйте показатели оценки степени коммерческого риска 8. Что такое «баланс выживания», методы его расчета Б. Тестовый контроль узловых вопросов темы В. Заслушивание рефератов и докладов по данной теме. Коллективное обсуждение и оценка.
Тема 11. Прибыль и рентабельность. Эффективность деятельности предприятия – 6 часа Цель практического занятия – закрепление и систематизация теоретических знаний исчисления экономических показателей прибыли и рентабельности и определения эффективности деятельности предприятия.
А. Вопросы для обсуждения:
1. Дайте характеристику категории «экономический эффект» и «экономическая эффективность»
2. Рентабельность предприятия. Расчет показателей рентабельности 3. Перечислите и охарактеризуйте показатели, характеризующие эффективность деятельности предприятия Б. Тестовый контроль узловых вопросов темы В. Решение задач Практические занятия посвящаются разбору различных тонкостей практического применения законов функционирования фирмы в рыночной экономике, решению заданий разного типа - тестов на выбор правильного ответа /multiple choice questions/, числовых задач, а также аналитических заданий /essay questions/. Акцент делается на последний тип заданий.
Содержание самостоятельной работы студентов Самостоятельная работа студентов предполагает, в основном, изучение рекомендованных литературных источников и основополагающих нормативно-правовых актов, регулирующих хозяйственную деятельности предприятия, анализ основных их положений, выполнение домашнего задания. Основные направления самостоятельной работы студентов по дисциплине «Экономика торговли»:
приобретенных знаний с целью их обобщения и систематизации;
формирование практических умений по курсу;
практическое применение знаний, умений, с целью углубления, совершенствование умений;
научно-исследовательская работа.
1. Предприятие как основной Подготовить 6 Тест, устный опрос, 2. Экономические основы Подготовить 6 Устный опрос 6. Налоги и налоговая система Подготовить 8 Устный опрос, тест, 7. Цены и ценообразование Решить задачи, 6 Устный опрос, тест, 8. Планирование доходов и Решить задачи, 8 Устный опрос, тест, 9. Влияние внешней среды на Решить задачи, 6 Устный опрос, тест, экономические показатели подготовиться к решение задач коммерческой деятельности тестированию, Реферат 11 Прибыль и рентабельность. Решить задачи, 8 Устный опрос, тест, коммерческого предприятия подготовиться
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
При реализации программы дисциплины «Экономика торговли»используются различные образовательные технологии. Во время аудиторных занятий лекции (46 часов) проводятся с использованием ПК и проектора, семинары и лабораторные занятия (56 часов) – в виде решения задач и тестов, группового обсуждения под руководством преподавателя проблем предметной области, также используются материалы печатные и в электронной форме; видеокассеты; аудио видео- лекции в электронной форме. На практических занятиях студентами приобретаются умения решения ситуационных задач в профессиональной области. В рамках учебного курса предусмотрены встречи с представителями российских компаний.
Изучение данной дисциплины предполагает использование следующих образовательных технологий:
- вводная лекция (тема 1);
- обзорная лекция (тема 4,5);
- лекция-информация (тема 3,4,5,7,8,11);
- проблемные лекции (тема 9);
- лекция вдвоем (тема 6). В диалоге участвуют преподаватель и приглашенный на лекцию предприниматель.
- лекция-беседа (тема 2);
- лекция дискуссия (тема 10).
2. Практические занятия:
- Тестовый контроль узловых вопросов (все темы) - Метод «кейс-стади»-ситуативный - (тема 7,8,11) - Метод работа в группе (тема 4,5) 1. Торговое предпринимательство в России на различных исторических этапах.
2. Организационно-правовые формы предприятий, функционирующих в сфере товарного обращения.
3. Качество как фактор конкурентоспособности предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
функционирующего в сфере товарного обращения.
5. Управление денежными потоками предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
функционирующего в сфере товарного обращения.
7. Виды амортизации основных фондов.
предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
9. Определение потребности предприятия торговли в кадрах.
10. Производительность труда: показатели, факторы и резервы роста на предприятиях, функционирующих в сфере товарного обращения.
функционирующих в сфере товарного обращения.
12. Системы оплаты индивидуального труда в торговле.
13. Отраслевые особенности в оплате труда.
14. Стимулирование труда и заработная плата на предприятиях, функционирующих в сфере товарного обращения.
15. История развития и основные направления современных принципов построения системы налогообложения в России.
16. Определение финансовых результатов деятельности предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
17. Анализ зависимости цен на продукцию от эластичности спроса и предложения.
18. Влияние структуры рынка на цены продукции предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
функционирующем в сфере товарного обращения.
20. Ценообразование в зарубежных странах.
21. Контроллинг на предприятии, функционирующем в сфере товарного обращения.
22. Планирование – средство стратегического управления.
23. Экономическая безопасность бизнеса в сфере товарного обращения 24. Виды потерь в коммерческом предпринимательстве.
функционирующем в сфере товарного обращения 26. Франчайзинг в сфере услуг 27. Рынок услуг.
28. Особенности труда в сфере услуг, их влияние на отбор, подготовку и занятость кадров.
30. Электронная коммерция.
31. Торговля в системе народного хозяйства.
32. Анализ товарооборота и издержек предприятий внедомашнего питания.
33. Анализ оптового товарооборота.
Примерный перечень контрольных вопросов и заданий предпринимательства в России на различных исторических этапах?
2. Каким образом политические, экономические и национальные особенности Росси наложили отпечаток на развитие торгового предпринимательства?
3. Охарактеризуйте ограничивающие факторы для развития торговли в условиях командно- административной экономики 4. Какое значение для развития торговли имели экономические реформы 1965 и 1986 годов?
5. Какие изменения произошли в торговле в ходе осуществления экономических реформ в 1990-е годы?
предпринимательства?
7. Что понимается под предпринимательской деятельностью?
8. От чего зависит выбор той или иной организационно-правовой формы предприятия?
9. Какова суть деятельности предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
10. Экономический потенциал предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, его показатели и оценка.
11. Инвестиции: основные понятия и источники финансирования.
12. Стоимостные показатели эффективности использования основных фондов.
13. Что такое капитальные вложения (прямые инвестиции) в торговле?
Каковы различия в понятиях «техническое перевооружение» и «реконструкция»?
функционирующего в сфере товарного обращения.
15. Какими показателями характеризуется состояние и движение основных фондов предприятия?
16. Кругооборот оборотных средств предприятия, функционирующих в сфере товарного обращения.
17. От чего зависит размер нормируемых оборотных средств?
18. Суть процессов определения потребности в оборотных средствах предприятия.
19. Какие показатели характеризуют наличие и движение трудовых ресурсов на предприятии?
20. Как определить потребность в рабочих?
21. Какие факторы определяют потребность предприятия в трудовых ресурсах?
22. Как оценить влияние факторов, определяющих объем и структуру товарооборота?
23. Какие особенности необходимо учесть, применяя метод техникоэкономических расчетов при планировании и нормировании величины товарных запасов?
24. Основные принципы товаропродвижения.
25. Как определяется обеспеченность торговой организации или предприятия товарными ресурсами и эффективность их использования?
26. Каково назначение доходов торговых предприятий?
27. Торговая надбавка, ее формирование.
28. Перечислите основные факторы, определяющие размер доходов торгового предприятия.
29. Какая информация необходима для экономического обоснования размеров торговых надбавок в предприятиях, функционирующих в сфере товарного обращения?
30. Какие виды доходов выделяют на предприятиях в зависимости от характера, условий получения и направления деятельности?
31. Издержки обращения торгового предприятия. Их классификация и структура.
32 Налоговые реформы в России 33. Роль налогов в хозяйственной деятельности предприятия 34. Эластичность спроса.
35. Каково влияние государства на процесс ценообразования?
36. Планирование – средство стратегического управления.
37. Организация финансового планирования деятельности предприятия.
38. Развитие кредитной системы в России.
39. Договорные отношения в коммерции.
40. Экономическая безопасность бизнеса в сфере товарного обращения.
41. Виды потерь в коммерческом предпринимательстве.
42. Экономический смысл рентабельности продаж.
43. Системы показателей эффективности деятельности предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО
ОБЕСПЕЧЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТЫ
Тесты к теме 1. Предприятие как основной субъект хозяйственной деятельности предпринимательской деятельностью понимается:а) самостоятельная деятельность, направленная на закупку, хранение и реализацию потребителям товаров и услуг;
б) самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на получение прибыли от использования имущества, продажи товаров, выполнения работ, оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке;
в) самостоятельная деятельность лица, зарегистрированного в установленном законом порядке, направленная на получение прибыли.
2. Товарное обращение – это:
а) обмен товаров;
б) процесс обращения объектов собственности посредством возмездных договоров;
в) обмен товаров с помощью денег.
3. Торговля – это не:
а) вид предпринимательской деятельности, связанный с куплейпродажей товаров и оказанием услуг;
б) отрасль экономики;
в) форма товарного обмена;
является:
а) наблюдательный совет б) совет директоров в) правление г) общее собрание акционеров *5. Какие из перечисленных параметров относятся к качественным параметрам классификации предприятий:
а) тип собственности;
б) численность работников;
в) сфера деятельности;
г) ассортимент выпускаемой промышленности;
д) годовой оборот капитала.
*6. Какие предприятия относятся к коммерческим организациям:
а) товарищества;
б) общества;
в) производственные кооперативы;
д) учреждения.
7. Как распределяются прибыли и убытки между участниками полного товарищества:
а) равными долями;
б) пропорционально их долям в складочном капитале;
в) по договоренности участников;
7. Какие действия имеет право совершать унитарное предприятие на праве хозяйственного ведения без согласия собственника-учредителя:
а) продавать недвижное имущество;
б) сдавать имущество в аренду;
в) самостоятельно распоряжаться движимым имуществом;
г) пользоваться имуществом в соответствии с его назначением и видами деятельности предприятия.
*8. Какие из названных позиций правильно характеризуют права предпринимателя:
а) самостоятельно планировать свою деятельность;
б) самостоятельно устанавливать форму и системы оплаты труда;
в) устанавливать заработную плату ниже прожиточного минимума;
г) открывать счета в любых банках;
д) заниматься внешнеэкономической деятельностью;
е) получать помощь из бюджета в случае банкротства.
*9. Какие из названных вариантов правильно характеризуют коммерческое предпринимательство:
а) его содержание торгово-обменные операции;
б) это наиболее распространенный вид предпринимательства в России;
в) требует хорошего знания рыночной конъюнктуры;
г) как правило, не требует особого специального образования;
д) это наиболее сложный вид предпринимательства.
*10. Какие из названных положений правильно характеризуют достоинства малых предприятий:
а) быстро адаптируются к требованиям рынка;
б) не требуют крупных вложений при организации дела;
в) имеют высокие управленческие расходы;
г) сфера их деятельности ограничена законодательством;
*11. Какие из перечисленных положений правильно характеризуют роль малого предпринимательства в рыночной экономике:
а) его развитие создает новые рабочие места;
б) способствует насыщению рынка разнообразными товарами и услугами;
в) являются основой развития тяжелой промышленности;
г) оно обеспечивает ряд нужд крупных предприятий.
12. Имущество, приобретенное государственным унитарным предприятием за счет чистой прибыли, является:
а) имуществом, принадлежащим госпредприятию на праве хозяйственного ведения;
б) имуществом, являющимся собственностью предприятия;
в) имуществом, являющимся собственностью Российской Федерации.
13. Какие организации признаются коммерческими:
а) любые организации, имеющие самостоятельный баланс или смету;
б) любые организации, получающие прибыль, независимо от целей своей деятельности;
в) организации, преследующие в качестве основной цели своей деятельности извлечение прибыли.
*14. Предприятия, функционирующие в сфере товарного обращения, классифицирующиеся по способу обслуживаемых клиентов, подразделяются:
а) на оптовые;
б) «с прилавка»;
в) на розничные.
*15. Предприятия, функционирующие в сфере товарного обращения, классифицирующиеся по используемым формам продвижения товаров, подразделяются:
а) на складскую;
б) транзитную;
в) «с прилавка»;
г) оптовую;
д) розничную.
*16. Предприятия, функционирующие в сфере товарного обращения, классифицирующиеся по видам товаров (товарной номенклатуре), подразделяются как специализирующиеся:
а) средствах производства;
б) предприятиях – организаторах оптового товарооборота;
в) товарах народного потребления;
г) товарах общественного питания;
д) универсальные.
*17. Предприятия, функционирующие в сфере товарного обращения, классифицирующиеся по масштабу деятельности предприятия, подразделяются:
а) на крупные;
б) локальные;
в) средние;
г) региональные;
обращения, классифицирующиеся по составу обслуживаемого контингента, подразделяются:
а) на региональные;
б) на национальные;
в) на городские;
г) на сельские;
д) на международные.
ЗАДАЧИ И СИТУАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
Основные фонды предприятия.Определите остаточную стоимость основных производственных фондов, если первоначальная стоимость 40 тыс. руб., а срок службы 10 лет.
Оборудование использовалось в течение 7 лет.
Решение.
Определите прогрессивность структуры основных производственных фондов, если их активная часть составляет 100 000 руб., пассивная – 250000.
Решение.
Определите прогрессивность структуры активной части основных производственных фондов, если на начало года предприятие располагало следующим оборудованием:
- станки товарные – 47 ед. по 30 000 руб.;
- станки фрезерные – 60 ед. по 80 000 руб.;
- станки сверлильные – 35 ед. по 50 000 руб.;
- станки фрезерные с числовым программным управлением – 50 ед. по 150 000 руб.
Решение.
амортизации, если срок службы оборудования – 10 лет, стоимость приобретения – 110 тыс. руб., стоимость доставки 2,5 тыс. руб., стоимость монтажа – 0,5 тыс. руб.
Решение.
Определите затраты на текущий ремонт токарных станков, если норма времени на одну ремонтную единицу для текущего ремонта 6,1 часа, ставка оплаты труда рабочего ремонтника за один час 100 руб., затраты на материалы – 550 руб., затраты на запасные части – 250 руб. Всего токарных станков в цехе 30.
Решение.
Определите среднегодовую стоимость основных производственных фондов, если на начало года основные производственные фонды составляли 88250 руб., вводилось и выбывало соответственно:
1 марта – 73 тыс. руб., и 30 тыс. руб.;
1 мая – 50 тыс. и 40 тыс. руб.;
1 сентября – 30 тыс. и 70 тыс. руб.;
1 декабря – 180 тыс. и 150 тыс. руб.
Решение.
На предприятии на начало года основные производственные фонды составили 88 250 тыс. руб. В течение года осуществлялся ввод и вывод основных производственных фондов соответственно:
1 марта 75 тыс. руб. и 30 тыс. руб.;
1 мая – 50 тыс. руб. и 40 тыс. руб.;
1 сентября – 39 тыс. и 25 тыс. руб.;
1 декабря – 80 тыс. и 50 тыс. руб.
Объем товарной продукции за год составил 4383 тыс. руб.
Определите фондоотдачу и фондоемкость.
В цехе завода 190 станков. Режим работы в цехе двухсменный.
Продолжительность смены 8 часов. Годовой объем выпуска продукции 180 000 изделий, производственная мощность цеха 210 00 изделий. В первую смену работают все станки, во вторую – 50 % станочного парка, рабочих дней в году – 260, время фактической работы одного станка за год 4 000 ч.
Определите коэффициент сменности и интенсивности использования оборудования (Ксм, Кэкст, Кинт).
Предприятие реализовало в марте высвободившееся оборудование по 700 млн. руб. за единицу. Определите прибыль от продажи единицы оборудования, если известно, что:
- балансовая стоимость единицы оборудования – 300 млн. руб.;
- годовая норма амортизации данного оборудования – 15%;
восстановительную после переоценки данного оборудования по состоянию на 1 января 1,8;
- общий амортизационный период данного оборудования 5 месяцев со дня приобретения, в т.ч. 2 месяца в минувшем году.
Определите среднегодовую величину основных производственных фондов в ожидаемом периоде, а также коэффициенты обновления, прироста и выбытия основных фондов по предприятию по следующим данным:
1) в составе предприятия три механических цеха; общая стоимость основных фондов предприятия на 1 января составила 1340 млн. руб., в т.ч. по цеху №1 – 316 млн. руб., №2 – 665 млн. руб., №3 – 359 млн. руб.
2) в предстоящем году предусматривается ввод в эксплуатацию основных производственных фондов на сумму 177 млн. руб., в том числе по цеху №1 – 45 млн. руб., №2 – 60 млн. руб., №3 – 72 млн. руб.
3) выбытие основных производственных фондов в целом по предприятию 85 млн. руб., в том числе по цеху №1 – 20 млн. руб., №2 – млн. руб., №3 – 30 млн. руб.
предусматривается: в цехе №1 и №3 – в марте и октябре соответственно 40 и 60%, в цехе №2 – в апреле и сентябре соответственно 20 ми 80% от стоимости вводимых основных производственных фондов за год;
5) предполагается выбытие основных производственных фондов в каждом цехе: в марте – 20%, в июне и ноябре – 40% от суммы выбывших основных производственных фондов за год.
Решение.
Формы контроля за формирование знаниями, умениями, Знания основных бизнес-процессов в Защита творческих внутриорганизационного контроля тестирование, решение Знания теоретические и практические подходы Устный опрос, к определению источников и механизмов тестирование, решение обеспечения конкурентного преимущества задач, творческая работа Умение анализировать организационную Устный опрос, структуру и разрабатывать предложения по ее тестирование, решение Умение калькулировать и анализировать Устный опрос, себестоимость продукции и принимать тестирование, решение обоснованные решения на основе данных задач, творческая работа использования различных систем учета и тестирование, решение мотивации и стимулированию персонала тестирование, решение запасами, планировать потребность тестирование, решение Компетенции: ОК-2; ОК-5;ОК-9; ОК-13; ОК- Творческие задания 15; ОК-17; ОК-18; ПК-2; ПК-3; ПК-8; ПК-11;
ПК-12; ПК-19; ПК-26; ПК-27; ПК-31; ПК-41;
ПК-50.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧНЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Ерохина Л.И. Экономика предприятия (в сфере товарного обращения):учебник / Л.И. Ерохина, Е.В. Башмачникова, Т.И. Марченко. – М.: КРОНУС, 2007 г. – 304 с.
Экономика предприятия: для студентов высших учебных заведений / В.М. Семенов и др.; под ред. В.М. Семенова. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 384 с. – (Серия «Учебник для вузов»).
Экономика предприятия: учеб. Для студ. высш. учебн. заведений, обучающихся по экономическим специальностям : рекомендовано Мо РФ / В.Я. Горфинкель и др.; под ред. В.Я. Гофинкеля, В.А. Швандера. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 718 с.
рекомендовано МО РФ / Под ред. Л.А. Брагина. – М.: ИНФРА-М, 2008. – с. – (100 лет РЭА им. Г.В. Плеханова).
Бузукова Е.А. Ассортимент розничного магазина: методы анализа и практические советы. – СПб.: Питер, 2007. – 176 с.: ил. – (Серия «Совет директоров»).
Иванов Г.Г. Экономика торговли: Учебное пособие для нач. проф.
образования /Геннадий Геннадьевич Иванов. – М., Издательский центр «Академия», 2004. – 144 с.
Баскакова О.В. Экономика организаций (предприятий): учебное пособие. – 2-е изд., испр. – М.: Издательско-торговая компания «Дашков и К°», 2006. – 272 с.
Бузукова Е.А. Ассортимент розничного магазина: методы анализа и практические советы. – СПб.: Питер, 2007. – 176 с.: ил. – (Серия «Совет директоров»).
Т.Д.Бурменко, Н.И. Даниленко, Т.А. Туренко; под ред. Т.Д. Бурменко. – М.,:
КНОРУС, 2007. – 328с.
Гражданкина Е.В. Экономика малого предприятия / Е.В. Гражданкина.
– М.:ГроссМедиа: РОСБУХ, 2008. – 144 с. – (Малый бизнес).
Евстигнеев Е.Н. Налоги и налогообложение. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – 288 с. - (Серия «Краткий курс»).
Ерохина Л.И. Экономика предприятия (в сфере товарного обращения):
учебник / Л.И. Ерохина, Е.В. Башмачникова, Т.И. Марченко. – М.: КРОНУС, 2007 г. – 304 с.
Керимов В.Э. Управленческий учет в организациях и предприятиях потребительской кооперации: Учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2003. – 460 с.
Лебедева С.Н. Экономика торгового предприятия: учеб. пособие / С.Н.
Лебедева, Н.А. Сныткова, А.В. Гавриков; под ред. С.Н. Лебедевой. – 5-е изд., испр. – Минск: новое знание, 2007. – 240с.
Плешакова М.В. Деловые игры в экономике: методология и практика:
учебное пособие / М.В. Плешакова, Н.В. Чигиринская, Л.С. Шаховская. – М.:
КНОРУС, 2008. – 240 с.
Экономический анализ в торговле: Учеб. пособие / Под ред. М.И.
Баканова. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 400 с.: ил.
Экономика торгового предприятия: Торговое дело: Учебник / Под ред.
Л.А. Брагина. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 314 с. – (100 лет РЭА им. Г.В.
Плеханова).
Экономика организации (предприятия, фирмы): Учебник / Под ред.
проф. Б.Н. Чернышева, проф. В.Я. Горфинкеля. – М.: Вузовский учебник, 2008. – 536 с.
«Коммерсант», «Спрос», «Современная торговля», «Российская торговля», «Маркетинг в России и за рубежом», «Практический маркетинг», «Вопросы экономики», «ЭКО», «Учет и анализ торговой деятельности». «Бюллетень предупреждает».
http:/ www. budgetrf. ru - Мониторинг экономических показателей;
http:/ www. businesspress.ru - Деловая пресса;
http:/ www. rbc. ru – РосБизнесКонсалтинг (материалы аналитического и обзорного характера);
http:/ www. rtpress. ru - Российская торговля;
http:/ www. garant.ru - Гарант; Справочно-правовая система «Кодекс»
«Эксперт-Торговля»; Информационно-справочная система «Консультант Плюс»;
http:/ www. nta –rus. ru - Национальная торговая ассоциация;
http:/ www. torgrus. ru - Новости и технологии торгового бизнеса.
www.ecsocman.edu.ru – Федеральный образовательный портал.
Экономика, социология, менеджмент;
www.hr-portal.ru – Энциклопедический портал;
http://examen.od.ua – Планирование, корпоративное управление, стратегический менеджмент.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
деятельности Тема 2. Экономические основы развития коммерческих предприятий Тема 3. Предприятие сферы товарного обращения в системе рыночных отношений Тема 4. Ресурсы предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, и эффективность их использования.Тема 5. Основные показатели развития предприятия Тема 6. Налоги и налоговая система.
Тема 7. Цены и ценообразование.
Тема 8. Планирование доходов и расходов предприятия.
Тема 9. Влияние внешней среды на экономические показатели коммерческой деятельности предприятия.
Тема 10. Коммерческий риск и выживание предприятия.
Тема 11. Прибыль и рентабельность. Эффективность деятельности предприятия.
Тема 1. Предприятие как основной субъект хозяйственной деятельности Тема 2. Экономические основы развития коммерческих предприятий Тема 3. Предприятие сферы товарного обращения в системе рыночных отношений Тема 4. Ресурсы предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, и эффективность их использования.
Тема 5. Основные показатели развития предприятия Тема 6. Налоги и налоговая система.
Тема 7. Цены и ценообразование.
Тема 8. Планирование доходов и расходов предприятия.
Тема 9. Влияние внешней среды на экономические показатели коммерческой деятельности предприятия.
Тема 10. Коммерческий риск и выживание предприятия.
Тема 11. Прибыль и рентабельность. Эффективность деятельности предприятия.
«Экономика торговли» используются компьютерные классы, специализированная аудитория и фонд библиотеки.
В каждом компьютерном классе установлены компьютеры и мультимедийный проектор.
В специализированной аудитории при подготовке бакалавров по профилю «Маркетинг» используют : аудио-, видео-, мультимедийные материалы; мультимедийные комплекты, включающие ноутбук, проектор, экран; специальную мебель.
Формирование и обновление фонда библиотеки осуществляется в соответствии с приказом Минобразования России № 1246 от 27.04.2000 г.
«Приемлемого положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения» и приказом Минобразования России №1623 от 11.04.2001 г. «Об утверждении минимальных нормативов обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечноинформационных ресурсов».
Общий фонд должен включать учебники и учебные пособия, научную литературу, в которую входят: диссертации, монографии, авторефераты, вся справочная литература, энциклопедии - универсальные и отраслевые, электронные учебники.
Фонд дополнительной литературы помимо учебной, включает официальные, справочно-библиграфические и периодические издания.
Фонд периодики представлен отраслевыми изданиями, соответствующими профилю вуза. Фонд периодических изданий комплектуется массовыми центральными и местными общественно-политическими изданиями.
Автор: ст. преподаватель кафедры Маркетинга и Коммерции Сивкова Н.И.
Рецензент к.э.н., доцент Гуляева М.К.
«