«Утверждаю Директор филиала _Кривко С.Р. 20 г. ОТЧЕТ о результатах самообследования в филиале ФГБОУ ВПО РГУТиС в г. Смоленске по состоянию на 01.04.2014 г. Смоленск, 2014 г. 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ФИЛИАЛЕ Филиал ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И

СЕРВИСА»

(ФГБОУ ВПО «РГУТиС»)

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса» в г. Смоленске (Филиал ФГБОУ ВПО «РГУТиС» в г. Смоленске) Утверждаю Директор филиала _Кривко С.Р.

«»20 г.

ОТЧЕТ о результатах самообследования в филиале ФГБОУ ВПО «РГУТиС» в г. Смоленске по состоянию на 01.04.2014 г.

Смоленск, 2014 г.

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ФИЛИАЛЕ

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса» в г. Смоленске, именуемый в дальнейшем Филиал, является обособленным структурным подразделением федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса», реализующим в соответствии с лицензией образовательные программы высшего профессионального образования, ведущим прикладные научные исследования в области туризма и сервиса.

Филиал создан приказом Министерства образования Российской Федерации от 31.07.2000 г. № 2368 как Филиал Московского государственного университета сервиса в г. Смоленске. Переименован в соответствии с приказом Федерального агентства по образованию от 06.07.2005 г. № 628 в филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет сервиса» в г. Смоленске.

Переименован в соответствии с приказом Федерального агентства по образованию от 16.07.2007 г. № 1254 в Филиал Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса» в г. Смоленске. В дальнейшем переименован в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 мая 2011 года №1792 в филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса» в г. Смоленске.

Филиал действует на основании ФЗ РФ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273ФЗ, Устава федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса», Положения о филиале Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса» в г. Смоленске и иного действующего законодательства Российской Федерации.

Филиал не является юридическим лицом и осуществляет часть функций федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса» в соответствии с Положением о филиале федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса» в г. Смоленске и доверенностью, выданной директору Филиала. Филиал имеет обособленный баланс, лицевые счета в отделениях федерального казначейства Российской Федерации, штамп, эмблему, круглую печать и бланки со своим наименованием.

Положение о филиале федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса» в г. Смоленске принято на заседании Ученого совета федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса» июля 2011 г., протокол № 14 и утверждено ректором Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса».

Управление Филиалом организовано в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет туризма и сервиса» и Положением о филиале ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет туризма и сервиса» в г. Смоленске.

В структуру Филиала включены: административно-управленческий персонал; бухгалтерия; учебно-вспомогательный персонал; кафедра;

обслуживающий и хозяйственный персонал.

В Филиале создана кафедра – «Туризма и сервиса».

Кафедра – это основное учебно-научное подразделение Филиала, осуществляющее организацию и проведение учебной и методической работы по нескольким родственным дисциплинам, проведение воспитательной работы со студентами, выполнение научных исследований по профилю кафедры, а также переподготовку и повышение квалификации руководящих работников и специалистов по направлению деятельности кафедры.

Структурными подразделениями обучаемых являются учебные группы студентов, в которых организуется и проводится учебная и внеучебная работа.

Учебно-вспомогательный персонал Филиала осуществляет организацию и контроль учебной и методической работы, разрабатывает документы по планированию образовательного процесса, а также ведет учет и анализ успеваемости обучающихся, обобщает результаты контроля учебных занятий, изучает и распространяет передовой педагогический опыт профессорскопреподавательского состава.

Обслуживающий и хозяйственный персонал Филиала решает задачи по обеспечению образовательного процесса и жизнеспособности Филиала.

Непосредственное управление Филиалом осуществляет директор Филиала лично, и через своего заместителя и заведующего кафедрой. Директор Филиала назначается на должность и освобождается от должности в порядке, установленном федеральными законами и Уставом ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет туризма и сервиса». Права и обязанности директора определяются Положением о филиале федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса» в г.

Смоленске и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Директор Филиала отвечает за состояние и деятельность Филиала и его структурных подразделений.

Образовательную деятельность Филиал осуществляет на основании лицензии ААА №001680 от 03 августа 2011 года, регистрационный номер 1612, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

Номенклатура направлений (специальностей), уровней подготовки, программ дополнительного образования и контрольные нормативы условий осуществления образовательного процесса выполняются Филиалом в соответствии с приложением № 14.1 и 15.2 к лицензии.

Филиал располагается на территории федеральной собственности, находящейся в оперативном управлении федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса»

(договор купли-продажи от 01.06.2003 г., свидетельство о государственной регистрации от 08.09.2003 г. серия 67-АА № 130383), а также ведет образовательную деятельность на учебных площадях, находящихся в аренде и в безвозмездном пользовании.

Миссией Филиала ФГБОУ ВПО «РГУТиС» в г. Смоленске является удовлетворение потребностей личности в качественном образовании и потребностей общества в конкурентоспособных специалистах, востребованных на рынках труда.

Реализация миссии направлена на создание такой образовательной, исследовательской и инновационной среды, которая позволяет готовить специалистов, ориентированных на профессиональное развитие, гражданские ценности и социальную ответственность.

Механизмы практической реализации миссии:

- выполнение фундаментальных и прикладных научных исследований;

- непрерывное совершенствование учебно-воспитательного процесса, главная цель которого - подготовка высококвалифицированных специалистов;

- мониторинг состояния рынка труда, открытие новых и модернизация существующих образовательных программ;

- развитие и совершенствование материальной базы Филиала, ресурсного обеспечения образовательной и научно-исследовательской деятельности;

повышение профессиональной квалификации профессорско- преподавательского состава и сотрудников Филиала;

- развитие партнерских взаимовыгодных связей с российскими и зарубежными образовательными и научными учреждениями, работодателями и бизнес-сообществом.

Программа развития филиала ФГБОУ ВПО «РГУТиС» в г. Смоленске направлена на обеспечение качества подготовки выпускников через мониторинг, периодическое рецензирование ООП ВПО работодателями, разработку объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, привлечение высококвалифицированных кадров профессорскопреподавательского состава, в том числе ведущих специалистов в области сервиса, туризма и экономики.

Стратегическими приоритетами развития Филиала являются:

- обеспечение устойчивого развития, как научно-образовательного подразделения университета для подготовки высококвалифицированных бакалавров в области сервиса, туризма и экономики на основе интеграции образовательной, научной и воспитательной деятельности, отвечающей вызовам инновационной модернизации экономики;

- создание конкурентных преимуществ в направлении формирования у выпускников востребованных компетенций и проблемно-концептуального мышления за счет повышения кадрового, материально-технического и инновационного потенциала Филиала, обновления содержания и структуры высшего образования, организации и технологии обучения на основе ФГОС ВПО;

- развитие кадрового потенциала и создание благоприятного делового климата для творческой самореализации перспективных молодых ученых и преподавателей, профессорско-преподавательского состава, с целью обеспечения эффективной организации учебного процесса и научно-исследовательской деятельности обучающихся очной и заочной форм обучения для всех категорий поступающих.

В разработке и реализации стратегических целей и задач ООП ВПО принимают участие студенты, преподаватели, работодатели, общественные организации, управленческие структуры Филиала.

Миссия филиала ФГБОУ ВПО «РГУТиС» в г. Смоленске включает в себя два стратегических целевых направления: образование и воспитание выпускника.

Общая образовательная цель Филиала – качественное обучение студентов и получение ими высшего профессионального образования, обеспечивающего приобщение к современному обществу и развитие общекультурных, общепрофессиональных и профильных компетенций, обеспечивающих социальную мобильность и устойчивость на рынке труда и позволяющих успешно работать в избранной сфере деятельности.

Общая воспитательная цель Филиала – развитие студента как личности и формирование компетенций, способствующих укреплению нравственности, развитию общекультурных потребностей, творческих способностей, социальной адаптации, коммуникативности, толерантности, настойчивости в достижении целей и определяющих готовность выпускника к самостоятельной жизни.

Реализация миссии и целей Филиала обеспечивается в процессе учебной и внеучебной, методической, научной и воспитательной работы сотрудников Филиала с обучающимися.

В соответствии с лицензией в настоящее время Филиал реализует при подготовке специалистов:

Программы высшего профессионального образования (формы обучения – очная, заочная, заочная сокращенная) по следующим специальностям (направлениям): 080105.65 – «Финансы и кредит», 100101.65 – «Сервис», 100103.65 – «Социально-культурный сервис и туризм»; направлениям подготовки: 100100.62 – «Сервис», 100400.62 – «Туризм», 080100.62 – «Экономика».

Контингент обучающихся, приведенный к очной форме обучения в целом по Филиалу – 395 студент.

Для обеспечения учебного процесса в Филиале используются:

29 аудиторий для практических занятий;

14 лабораторий и специализированных классов;

4 аудитории для дипломного проектирования;

5 компьютерных классов на 12-15 мест каждый;

учебные помещения общего назначения общей площадью – 3749, кв.м.

Библиотечное обслуживание обеспечивается учебной библиотекой с читальным залом. Медицинское обслуживание сотрудников и студентов Филиала обеспечивается медицинским пунктом. Питание студентов обеспечивается буфетом.

Кадровое и учебно-методическое обеспечение учебного процесса:

Процент преподавателей, имеющих ученую степень и (или) ученое звание по специальностям подготовки в среднем по Филиалу составляет более 76% (норматив по лицензии не менее 60%).

Процент докторов наук и (или) профессоров по Филиалу составляет более – 11,7% (норматив по лицензии не менее 10%).

Процент штатных преподавателей Филиала – 100% Коэффициент обеспеченности обучающихся по очной форме обучения основной учебной литературой составляет 1.12, дополнительной – 0.86.

Студенты-заочники обеспечены учебной литературой из расчета не менее одного учебника на обучающегося и по одному экземпляру учебно-методической литературы на каждого студента-заочника.

Заведующий кафедрой отвечает за обучение студентов по дисциплинам кафедры, выполнение научной работы, состояние трудовой дисциплины, состояние и совершенствование учебно-материальной базы кафедры.

Заведующий кафедрой руководит учебной, воспитательной и методической работой на кафедре, руководит разработкой проектов учебных программ, тематических планов изучения дисциплин, учебных пособий и других учебнометодических материалов, контролирует подготовку преподавателей к занятиям и качество их проведения. Заведующий кафедрой организует проведение педагогических (методических) экспериментов, руководит научной работой кафедры, контролирует выполнение плана научных работ.

Эффективному управлению Филиалом способствует налаженное ведение делопроизводства.

2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Реализуемые Филиалом основные образовательные программы ВПО по подготовке специалистов в области сервиса и туризма ориентированы на выполнение Государственных образовательных стандартов ГОС и Федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС высшего образования по специальностям (направлениям подготовки) предоставлены в таблице 1.

На указанные специальности (направления подготовки) разработаны и утверждены в установленном порядке рабочие учебные планы и программы.

В рабочих учебных планах представлены все предусмотренные ГОС ВПО и ФГОС ВПО циклы дисциплин, практическая подготовка, практики, итоговая аттестация выпускников.

За последний год в структуре подготовки специалистов в Филиале произошли отдельные изменения, связанные с региональными потребностями профессионально подготовленных кадров для предприятий и сферы услуг. С целью улучшения практической подготовки обучающихся увеличилось количество мест проведения практик студентов. При проведении практик учитываются интересы и заявки предприятий сервиса, туристических бюро и промышленных предприятий.

К настоящему времени обучение студентов в Филиале осуществляется по шести основным образовательным программам высшего профессионального образования.

Содержание подготовки специалистов по специальности 080105. «Финансы и кредит».

Рабочий учебный план разработан на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080105.65 «Финансы и кредит».

Срок обучения по учебному плану определен в соответствии с нормативом ГОС – 5 лет (очная форма), 6 лет (заочная форма). По сокращенным срокам обучения соответственно – 3,5 года и 4 года.

Общий объем подготовки составляет 8208 часов, в том числе 3355 часов – самостоятельная работа. Экзаменационные сессии – 34 недели, итоговая государственная аттестация – 1 неделя, разработка дипломных работ – 11 недель, практики – 12 недель.

Максимальный объем учебной нагрузки обучаемого установлен 54 часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

Общий объем каникулярного времени составляет 42 недели.

По всем дисциплинам рабочего учебного плана и практикам выставляется итоговая оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»).

Рабочий учебный план предусматривает изучение обучающимися следующих циклов дисциплин:

Цикл ГСЭ – Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

Цикл ЕН – Общие математические и естественно-научные дисциплины;

Цикл ОПД – Общие профессиональные дисциплины;

Цикл СД – Специальные дисциплины, в том числе дисциплины специализаций.

Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

Количество часов, отводимых на изучение дисциплин ГСЭ цикла, составляет 1800 часов.

В цикл входят 6 обязательных дисциплин, определенных в Требованиях (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по циклу ГСЭ дисциплин. Объемы времени на изучение дисциплин по физической культуре и иностранному языку соответствуют ГОС (408 и 340 соответственно). Время на изучение других дисциплин цикла и их основное содержание соответствуют Требованиям (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы.

Учебная программа по дисциплине «Физическая культура» разработана на основании Примерной учебной программы для высших учебных заведений.

Занятия спланированы на все шесть семестров равномерно, с отчетностью в каждом семестре.

Учебные программы по дисциплинам ГСЭ цикла: философия, культурология, история, правоведение, социология, политология, психология и педагогика, экономика разработаны на основании Требований (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» и Перечня обязательных дисциплин цикла и обязательного минимума их содержания.

В целом, анализ объема и содержания дисциплин ГСЭ цикла показывает их соответствие требованиям ГОС. В программах дисциплин выражены федеральный и региональный компоненты.

В учебных программах определены целевые установки и сформулированы организационно-методические указания; распределено учебное время по семестрам, темам и видам занятий, определено содержание разделов и тем, тогда как конкретные темы, учебные вопросы лекций, семинаров, групповых, практических занятий, место проведения, необходимое учебно-материальное обеспечение и литература определяются в тематических планах.

Содержание гуманитарных учебных дисциплин обновляется за счет периодической переработки тематических планов, использования новой литературы, как в качестве основной, так и дополнительной, переработки материалов лекций, семинаров, групповых и других занятий с учетом изменений, происходящих в обществе. В качестве дополнительных источников информации рекомендуются периодические издания. Материалы лекций, семинаров, практических и групповых занятий регулярно рассматриваются на заседаниях кафедры и утверждаются в установленном порядке.

Цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин включает в себя дисциплины ГОС ВПО данного цикла, в том числе по математике – часов, информатике – 200 часов и т.д.

Все дисциплины, определенные ГОС, в рабочем учебном плане присутствуют.

Учебные программы по объему, содержанию разделов и тем соответствуют требованиям ГОС по специальности.

На изучение дисциплин данного цикла рабочим учебным планом предусмотрено 1400 часов учебного времени.

По дисциплинам цикла разработаны тематические планы, имеется необходимый комплекс учебно-методического обеспечения, часть из которых является собственными разработками. Тематические планы регулярно пересматриваются с целью своевременного отображения новых поступлений учебной и учебно-методической литературы по дисциплинам цикла и внесения соответствующих изменений.

Дисциплины цикла изучаются на 1 и 2 курсах, что создает базу для последующего изучения общих профессиональных и специальных дисциплин.

Цикл общих профессиональных дисциплин.

В цикл входят 11 дисциплин. Объем подготовки, выделенный на изучение цикла ОПД, определен ГОС для специальности 080105.65 «Финансы и кредит» – 1800 часов. Все дисциплины, определенные ГОС, в рабочем учебном плане присутствуют.

Учебные программы по дисциплинам цикла разрабатывались на основе ГОС, по содержанию и глубине изучения соответствуют ему. При определении состава, объема и содержания общепрофессиональных дисциплин выполнялось требование «Указаний» ( при условии соблюдения ГОС) учитывать знания и умения, необходимые обучающемуся для глубокого освоения предметов.

Цикл специальных дисциплин.

На изучение цикла отводится по специальности 080105.65 «Финансы и кредит» ДС.01 – 1266 часов, ДС.02 – 1942 часа. Все дисциплины ГОС представлены в рабочем учебном плане. Содержание дисциплин, в основном, соответствует требованиям ГОС.

Для качественного усвоения полученных знаний в учебном плане предусмотрено проведение преддипломной практики. Для проведения практики разработаны программы. По окончании практики обучающихся составляются итоговые отчеты.

Содержание подготовки специалистов по специальности 100101. «Сервис».

Рабочий учебный план разработан на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 100101.65 «Сервис» и утвержден ректором ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

В учебном плане представлены предусмотренные ГОС ВПО циклы дисциплин, практики, итоговая аттестация выпускников.

Срок обучения по учебному плану определен в соответствии с нормативом ГОС ВПО – 5 лет. Общий объем подготовки составляет 8262 часа, в том числе аудиторных – 4819 часов; 3443 часа – самостоятельная работа.

Учебный план предусматривает изучение студентами следующих циклов дисциплин:

цикл ГСЭ – Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

цикл ЕН – Общие математические и естественно-научные дисциплины;

цикл ОПД – Общие профессиональные дисциплины;

цикл ДС.01 – Дисциплины специальности;

цикл ДС.02 – Дисциплины специализации.

Циклы дисциплин сформированы в соответствии с требованиями ГОС ВПО.

Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин включает все дисциплины ГОС ВПО данного цикла. Количество часов, отводимых на изучение дисциплин ГСЭ цикла, составляет по ГОС ВПО и учебным планам и программам 1800 часов. Всего время, отводимое на изучение дисциплин ГСЭ цикла, составляет 21,8 % от общего бюджета времени на подготовку специалиста. В цикл входят 8 обязательных дисциплин, определенных в требованиях (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по циклу ГСЭ дисциплин. Региональный компонент представлен четырьмя дисциплинами: «Введение в специальность», «Культурология», «Политология», «Социология».

В целом гуманитарная составляющая подготовки соответствует требованиям ГОС ВПО. Объем времени на изучение дисциплин по физической культуре и иностранному языку соответствует ГОС ВПО (408 и 340 часов соответственно); время на изучение других дисциплин цикла и их основное содержание соответствует требованиям (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы.

Учебная программа по дисциплине ГСЭ.02 «Физическая культура»

разработана на основании Примерной учебной программы для высших учебных заведений. Занятия спланированы на 8 семестров и заканчиваются итоговым экзаменом.

Учебные программы по дисциплинам ГСЭ цикла: «Философия», «Отечественная история», «Правоведение», «Психология», «Экономика», «Русский язык и культура речи» разработаны на основании Требований (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по циклу «Общие гуманитарные и социальноэкономические дисциплины», перечня обязательных дисциплин цикла и обязательного минимума их содержания. Их содержание соответствует обязательному минимуму, объем и глубина определены Филиалом с учетом региональной и сервисно-профессиональной специфики.

В программах дисциплин выражены федеральный и региональный компоненты. При разработке учебных программ по дисциплинам учтены следующие особенности: целевая установка программы включает как требования образовательного стандарта, так и требования сервисного направления подготовки специалиста.

Отдельные требования дополнительно детализированы в интересах конкретного определения целей обучения и уровней их достижения;

наименования уровней обученности, принятые в образовательном стандарте и квалификационных требованиях, сохранены. В учебных программах определены целевые установки и сформулированы организационно-методические указания, распределение учебного времени по семестрам, темам и видам занятий, содержание разделов и тем.

Материалы лекций, семинаров, практических и групповых занятий регулярно рассматриваются на заседании кафедры. Фонды заданий текущего контроля и промежуточной аттестации имеются. В целом содержание изучаемых дисциплин охватывает проблематику, определенную учебным планом и соответствует ГОС ВПО.

Объем подготовки, выделенный на изучение цикла математических и естественно-научных дисциплин определен в 1800 часов и включает все дисциплины ГОС ВПО данного цикла, в том числе по математике – 600 часов, информатике – 200 часов, физике – 350 часов, химии – 190 часов, экологии – часов и т.д.

По дисциплинам цикла разработаны тематические планы, имеется необходимый комплекс учебно-методического обеспечения.

Дисциплины цикла изучаются на 1 и 2 курсах, что создает базу для последующего изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин.

В цикл общих профессиональных дисциплин входят 15 дисциплин (Федеральный компонент). Объем подготовки, выделенный на изучение цикла ОПД определен по данной специальности в 2150 часов, из них федеральная составляющая – 1750 часов.

Учебные программы по дисциплинам цикла разработаны на основе ГОС, по содержанию и глубине изучения соответствуют ему.

На изучение цикла специальных дисциплин ДС.01. отводится 800 часов.

Цикл специальных дисциплин включает дисциплины ГОС ВПО данного цикла.

На изучение цикла ДС.02. дисциплин специализации «Автосервис» и «Сервис электронных систем безопасности (информации, личности, имущества)»

отводится 1262 часа, что составляет 15,3 % от общего бюджета времени. Цикл дисциплин специализации включает дисциплины ГОС ВПО данного цикла.

Содержание дисциплин соответствует требованиям ГОС. Для освоения дисциплин специализации предусмотрена практика общей продолжительностью – 20 учебных недель, начиная с третьего курса. В учебном плане все дисциплины, предусмотренные квалификационными требованиями, представлены. Студентам третьего и последующих курсов предоставлено право досрочной сдачи экзаменов и зачетов. Высвободившееся время используется для углубленного изучения дисциплин по выбору, проведения научной работы.

Соотношение занятий под руководством преподавателя и самостоятельной работы обучающихся спланировано исходя из общего количества часов, выделяемых на данную дисциплину, с учетом ее сложности, практической направленности и обеспеченности учебной литературой и методическими материалами.

При определении форм и количества мероприятий промежуточной аттестации обеспечена непрерывность активной работы студентов по освоению учебной дисциплины. Состав итоговой государственной аттестации спланирован в соответствии с требованиями образовательного стандарта. Время для подготовки и защиты выпускной квалификационной работы составляет 14 недель.

Всего часов теоретического обучения:

Срок освоения основной образовательной программы подготовки специалиста при очной форме обучения составляет 260 недель, в том числе:

теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные - 153 недели;

экзаменационные сессии – 27 недель;

практики – 20 недель;

итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту дипломной работы – 16 недель;

каникулярные отпуска – 44 недели.

Максимальный объем учебной нагрузки студента установлен 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и самостоятельной учебной работы. По всем дисциплинам учебного плана и практикам, включенным в учебный план, выставляется итоговая оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»).

Содержание подготовки специалистов по специальности 100103. «Социально-культурный сервис и туризм».

Рабочий учебный план разработан на основе Государственного бюджетного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм».

В учебном плане представлены все предусмотренные ГОС ВПО циклы дисциплин, практики, итоговая аттестация выпускников.

Срок обучения по учебному плану определен в соответствии с нормативом ГОС ВПО – 5 лет. Общий объем подготовки составляет 8262 часа, в том числе 4938 часов учебных занятий с преподавателем, 3324 часа – самостоятельная работа. Всего – 260 календарных недель, в том числе: 43 недели – каникулы, экзаменационные сессии – 27 недель, практика – 10 недель, государственная аттестация – 2 недели;12 недель – разработка выпускной квалификационной работы.

Учебный план предусматривает изучение следующих учебных дисциплин:

– цикл ГСЭ – Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

– цикл ОПД – Общие профессиональные дисциплины;

– цикл СД – Специальные дисциплины.

Состав учебных дисциплин вышеуказанных циклов сформирован на основе образовательного стандарта по специальности.

Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин включает все дисциплины ГОС ВПО данного цикла.

Количество часов, отводимых на изучение ГСЭ цикла, составляет часов. В цикл ходят 8 обязательных дисциплин, определенных в требованиях (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по циклу ГСЭ.

Объемы времени на изучение дисциплин по физической культуре и иностранному языку соответствуют ГОС (408 и 340 часов соответственно).

Учебная программа по дисциплине «Физическая культура» была разработана на основании примерной учебной программы для высших учебных заведений.

Занятия спланированы на четыре курса обучения с отчетностью в каждом семестре и итоговым экзаменом в 8 семестре.

Учебные программы по дисциплине ГСЭ цикла: «Философия», «Отечественная история», «Экономика», «Психология и педагогика», «Правоведение», «Русский язык и культура речи» разработаны на основании требований (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по циклу «Общие гуманитарные и социальноэкономические дисциплины» и перечня обязательных дисциплин цикла и обязательного минимума их содержания. Их содержание соответствует обязательному минимуму, объем и глубина определены Филиалом с учетом региональной, национально-этнической и сервисно-профессиональной специфики.

В учебных программах определены целевые установки и организационнометодические указания, распределение учебного времени по семестрам, темам и видам занятий.

определенную учебным планом и соответствует ГОС ВПО.

Объем подготовки, выделенной на изучение цикла математических и естественно-научных дисциплин, определен в 600 часов.

В цикл общих профессиональных дисциплин входят 16 дисциплин. Объем подготовки, выделенный на изучение цикла ОПД, определен в 2500 часов, из них федеральная составляющая – 2000 часов.

Все дисциплины, определенные ГОС ВПО, в рабочем учебном плане присутствуют.

На изучение цикла специальных дисциплин отводится 2912 часов, что составляет, от общего бюджета времени – 35,2 %. Цикл специальных дисциплин включает все дисциплины ГОС ВПО данного цикла.

Срок освоения основной образовательной программы подготовки специалиста по сервису и туризму при очной форме обучения составляет недель, в том числе:

теоретическое обучение, включая научноисследовательскую работу студентов, итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной каникулы (включая 8 недель последипломного Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 9- недель, в том числе не менее 2 недель в зимний период.

По всем дисциплинам учебного плана и практикам, включенным в учебный «удовлетворительно»).

Содержание основной образовательной программы по направлению подготовки 100400.62 «Туризм».

Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки 100400.62 «Туризм» включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Учебным планом предусмотрено изучение обучаемыми всех учебных циклов, определенных федеральным государственным образовательным стандартом, разделов: физическая культура, учебная и производственная практики, научно-исследовательская работа студентов, а также проведение итоговой государственной аттестации выпускников.

Срок обучения студентов по учебному плану определен в соответствии с нормативом федерального государственного образовательного стандарта 4 года по очной форме обучения, 5 лет по заочной форме обучения. Общий объем подготовки составляет 8748 часов (243 ЗЕТ) учебной работы. Учебным планом предусмотрены: учебная практика продолжительностью 108 часов (3 ЗЕТ), на старших курсах производственная практика продолжительностью 324 часов ( ЗЕТ), выполнение обучаемым курсовой работы по учебной дисциплине профессионального цикла учебного плана, на выполнение выпускной квалификационной работы и итоговую государственную аттестацию отводится 432 часа (12 ЗЕТ), обучаемому предлагается дополнительно, в качестве факультатива, изучить учебную дисциплину – иностранный язык (профессиональный) в объеме 108 часов (3 ЗЕТ).

Гуманитарный, социальный и экономический цикл учебных дисциплин предусматривает изучение студентом, определенных ФГОС ВПО обязательных дисциплин: история, философия, иностранный язык, которые отнесены к базовой части цикла. Для более глубокого освоения обучаемым общекультурных компетенций учебным планом определено изучение ряда учебных дисциплин, в том числе: экономика, основы речевой коммуникации, политология, основы права и другие, что составляет вариативную часть учебного цикла. Учебным планом студенту предлагается изучение ряда дисциплин по выбору (культурология, социология, психология, и др.).

Общая трудоемкость гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин составляет 1872 часа (52 ЗЕТ), при этом учебные дисциплины изучаются в течение первых двух лет обучения. Изучение дисциплин цикла позволяет обучаемому овладеть культурой мышления, ориентироваться в ценностях бытия и жизни, приобрести способность к анализу социальнозначимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественнополитической жизни общества.

Математический и естественнонаучный цикл учебного плана по направлению подготовки 100400.62 «Туризм» предусматривает в базовой части цикла изучение следующих учебных дисциплин: математика, информатика, теория вероятностей и математическая статистика, экология, это позволит обучаемым привить способности использовать основные положения математики при решении профессиональных задач, овладеть методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, получить навыки работы с компьютером, в качестве средства управления информацией. Освоение учебных дисциплин цикла (физика, химия, естественнонаучные основы высоких технологий) позволит студентам приобрести компетентность в области естественных наук, а предложенные учебным планом учебные дисциплины по выбору обучаемых – понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях, соблюдать основные требования информационной безопасности.

Общая трудоемкость математического и естественнонаучного цикла дисциплин составляет 1404 часа (39 ЗЕТ), при этом учебные дисциплины, как правило, являются базовыми для дальнейшего изучения профессиональных дисциплин.

Цикл профессиональных дисциплин в учебном плане по направлению подготовки 100400.62 «Туризм» представлен базовой частью, включающей учебные дисциплины, изучение которых обеспечивает профессиональную подготовку обучающихся к производственно-технологической и организационноуправленческой деятельности в сфере обслуживания. При этом в учебный план включены учебные дисциплины, рекомендованные федеральным государственным образовательным стандартом, основными из которых являются:

организация туристской деятельности, технологии продаж турпродукта, виды и тенденции развития туризма.

Профессиональные компетенции по профилю подготовки обучающихся формируются в ходе изучения учебных дисциплин вариативной части цикла и учебных дисциплин по выбору студента.

На изучение учебных дисциплин профессионального цикла учебным планом отводится 4320 часов (120 ЗЕТ), при этом дисциплины базовой части цикла составляют 1980 часов (55 ЗЕТ), дисциплины вариативной части цикла, обеспечивающие обучение студентов по профилю подготовки изучаются в течение 2340 часов (65 ЗЕТ). Учебные дисциплины профессионального цикла позволяют привить обучающимся профессиональные компетенции: основы организации и планирования деятельности предприятий туризма; основы рыночной экономики и менеджмента, а также специфику их применения в сфере туризма; основы системы маркетинга и особенностей продвижения услуг.

Одновременно изучение учебных дисциплин профессионального цикла позволяет выработать у обучающихся основные навыки и умения для профессиональной деятельности, в том числе: обеспечивать оптимальную инфраструктуру обслуживания с учетом множества факторов, разрабатывать технологии процесса туризма и др.

Умения и навыки обучающихся закрепляются и совершенствуются в ходе производственной практики на предприятиях и в учреждениях туризма в течение 216 часов (6 ЗЕТ).

Раздел учебного плана «Физическая культура» представлен одноименной учебной дисциплиной и имеет целью овладеть обучаемыми методами укрепления здоровья и достижения должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Практические занятия по учебной дисциплине физическая культура общей трудоемкостью 400 часов проводятся на протяжении всего курса обучения.

Учебным планом по всем дисциплинам предусмотрена аттестация обучаемых в виде экзамена, зачета и выставление итоговой оценки. Объем и последовательность учебных дисциплин учебного плана, количество учебных недель в семестре соответствуют типовому учебному плану.

Рабочие учебные программы дисциплин имеют унифицированную структуру, их переработка (уточнение) производится, как правило, ежегодно. В учебной программе каждой дисциплины сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями с учетом профиля подготовки. Рабочими учебными программами дисциплин предусмотрено проведение лабораторных практикумов и практических знаний с целью формирования у обучающихся умений и навыков в соответствии с профилем подготовки.

В учебном процессе в ходе реализации ООП по направлению подготовки 100400.62 «Туризм» широко используются активные и интерактивные формы проведения занятий. В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями предприятий туризма, проведение мастер-классов специалистами туристских агентств.

Обучающиеся обеспечиваются учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам и дисциплинам основной образовательной программы. Содержание каждой учебной дисциплины представлено в электронной библиотеке Филиала в сети Интернет. Библиотечный фонд укомплектован печатными или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов.

Содержание подготовки обучаемых по основной образовательной программе высшего профессионального образования по направлению подготовки 100100.62 «Сервис».

Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки 100100.62 «Сервис» включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Учебным планом предусмотрено изучение обучаемыми всех учебных циклов, определенных федеральным государственным образовательным стандартом, разделов: физическая культура, учебная и производственная практики, научно-исследовательская работа студентов, а также проведение итоговой государственной аттестации выпускников.

Срок обучения студентов по учебному плану определен в соответствии с нормативом федерального государственного образовательного стандарта 4 года по очной форме обучения, 5 лет по заочной форме обучения. Общий объем подготовки составляет 8640 часов (240 ЗЕТ) учебной работы. Учебным планом предусмотрены: учебная практика продолжительностью 108 часов (3 ЗЕТ), на старших курсах производственная практика продолжительностью 432 часа ( ЗЕТ), выполнение обучаемым курсовой работы по учебной дисциплине профессионального цикла учебного плана, на выполнение выпускной квалификационной работы и итоговую государственную аттестацию отводится 432 часа (12 ЗЕТ), обучаемому предлагается дополнительно, в качестве факультатива, изучить учебную дисциплину – иностранный язык (профессиональный) в объеме 144 часов (4 ЗЕТ).

Гуманитарный, социальный и экономический цикл учебных дисциплин предусматривает изучение студентом, определенных ФГОС ВПО обязательных дисциплин: история, философия, иностранный язык, которые отнесены к базовой части цикла. Для более глубокого освоения обучаемым общекультурных компетенций учебным планом определено изучение ряда учебных дисциплин, в том числе: экономика, основы речевой коммуникации, политология, основы права и другие, что составляет вариативную часть учебного цикла. Учебным планом студенту предлагается изучение ряда дисциплин по выбору (культурология, социология, психология, и др.).

Общая трудоемкость гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин составляет 1260 часов (35 ЗЕТ), при этом учебные дисциплины изучаются в течение первых двух лет обучения. Изучение дисциплин цикла позволяет обучаемому овладеть культурой мышления, ориентироваться в ценностях бытия и жизни, приобрести способность к анализу социальнозначимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественнополитической жизни общества.

Математический и естественнонаучный цикл учебного плана по направлению подготовки 100100.62 «Сервис» предусматривает в базовой части цикла изучение следующих учебных дисциплин: математика, информатика, теория вероятностей и математическая статистика, экология, это позволит обучаемым привить способности использовать основные положения математики при решении профессиональных задач, овладеть методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, получить навыки работы с компьютером, как средством управления информацией. Освоение учебных дисциплин цикла (физика, химия, естественнонаучные основы высоких технологий, информационное обеспечение сервисной деятельности) позволит студентам приобрести компетентность в области естественных наук, а предложенные учебным планом учебные дисциплины по выбору обучаемых – понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях, соблюдать основные требования информационной безопасности.

Общая трудоемкость математического и естественнонаучного цикла дисциплин составляет 2016 часов (56 ЗЕТ), при этом учебные дисциплины, как правило, являются базовыми для дальнейшего изучения профессиональных дисциплин.

Цикл профессиональных дисциплин в учебном плане по направлению подготовки 100100.62 «Сервис» представлен базовой частью, включающей учебные дисциплины, изучение которых обеспечивает профессиональную подготовку обучающихся к производственно-технологической и организационноуправленческой деятельности в сфере обслуживания. При этом в учебный план включены учебные дисциплины, рекомендованные федеральным государственным образовательным стандартом, основными из которых являются:

сервисная деятельность, информационные технологии в сервисе, основы предпринимательской деятельности.

Профессиональные компетенции по профилю подготовки обучающихся формируются в ходе изучения учебных дисциплин вариативной части цикла и учебных дисциплин по выбору студента.

На изучение учебных дисциплин профессионального цикла учебным планом отводится 4320 часов (120 ЗЕТ), при этом дисциплины базовой части цикла составляют 1656 часов (46 ЗЕТ), дисциплины вариативной части цикла, обеспечивающие обучение студентов по профилю подготовки изучаются в течение 2664 часов (74 ЗЕТ). Учебные дисциплины профессионального цикла позволяют привить обучающимся профессиональные компетенции: основы организации и планирования деятельности предприятий сервиса; основы рыночной экономики и менеджмента, а также специфику их развития в сфере сервиса; основы системы маркетинга и особенностей продвижения услуг.

Одновременно изучение учебных дисциплин профессионального цикла позволяет выработать у обучающихся основные навыки и умения для профессиональной деятельности, в том числе: обеспечивать оптимальную инфраструктуру обслуживания с учетом множества факторов, разрабатывать технологии процесса сервиса, определять технические средства и порядок использования их в ходе производственной деятельности и др.

Умение и навыки обучающихся закрепляются и совершенствуются в ходе производственной практики на предприятиях и в учреждениях сервиса в течение 432 часов (12 ЗЕТ).

Раздел учебного плана «Физическая культура» представлен одноименной учебной дисциплиной и имеет целью овладеть обучаемыми методами укрепления здоровья и достижения должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Практические занятия по учебной дисциплине физическая культура общей трудоемкостью 400 часов проводятся на протяжении всего курса обучения.

Учебным планом по всем дисциплинам предусмотрена аттестация обучаемых в виде экзамена, зачета и выставление итоговой оценки. Объем и последовательность учебных дисциплин учебного плана, количество учебных недель в семестре соответствуют типовому учебному плану.

Рабочие учебные программы дисциплин имеют унифицированную структуру, их переработка (уточнение) производится, как правило, ежегодно. В учебной программе каждой дисциплины сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями с учетом профиля подготовки. Рабочими учебными программами дисциплин предусмотрено проведение лабораторных практикумов и практических знаний с целью формирования у обучающихся умений и навыков в соответствии с профилем подготовки.

В учебном процессе в ходе реализации ООП по направлению подготовки 100100.62 «Сервис» широко используются активные и интерактивные формы проведения занятий. В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями предприятий сервиса, специалистами автосервиса, проведение мастер-классов в мастерских автосалонов.

Обучающиеся обеспечиваются учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам и дисциплинам основной образовательной программы. Содержание каждой учебной дисциплины представлено в электронной библиотеке Филиала в сети Интернет. Библиотечный фонд укомплектован печатными или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов.

Содержание подготовки бакалавров по направлению 080100. «Экономика»

Основная образовательная программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 080100.62 «Экономика» на основе примерных рабочих учебных планов и программ учебных дисциплин, утвержденных Минобрнауки России.

В структуру основной образовательной программы входят:

- концептуальная пояснительная записка, определяющая цели ООП, ее особенности, а также описание вузовского компонента;

- Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки;

- рабочий учебный план;

- совокупность университетских рабочих программ всех дисциплин и практик, включенных в рабочий учебный план и определяющих полное содержание ООП;

- материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестаций (в соответствии с требованиями к итоговой аттестации).

Общий объем подготовки по направлению 080100.62 «Экономика»

составляет 8640 часов (240 зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ)).

Структура рабочего учебного плана по данному направлению подготовки соответствует требованиям ФГОС ВПО и включает:

- цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – часа (39 ЗЕТ);

- цикл математических и естественно-научных дисциплин – 1476 часов - профессиональный цикл– 4824 часа (134 ЗЕТ).

Теоретическое обучение – 133 недели (188 ЗЕТ), экзаменационные сессии неделя (28 ЗЕТ), учебная практика – 2 недели (3 ЗЕТ), производственная практика – 6 недель (9 ЗЕТ), государственные экзамены – 1 неделя (1,5 ЗЕТ), разработка выпускной квалификационной работы – 7 недель (10,5 ЗЕТ).

Максимальный объем учебной нагрузки обучаемого - 54 часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

Общий объем каникулярного времени составляет 38 недель.

Рабочие программы дисциплин имеют унифицированную структуру, включающую всю необходимую для организации учебного процесса информацию, периодичность их пересмотра один раз в год. Рабочие программы учебных дисциплин разрабатываются в соответствии с Государственным образовательным стандартом по направлению, все дидактические единицы федерального компонента Государственного образовательного стандарта в них отражены.

В учебных программах определены целевые установки и организационнометодические указания; распределено учебное время по семестрам, темам и видам занятий, определено содержание разделов и тем, тогда как конкретные темы, учебные вопросы лекций, семинаров, групповых практических занятий, место проведения, необходимое учебно-материальное обеспечение и литература определяются в тематических планах.

Изучаемые дисциплины направления и дисциплины специального цикла взаимосвязаны с дисциплинами других циклов и исключают их дублирование.

В учебном процессе используются обучающие и контролирующие программы, имеется программный инструментарий по подготовке и проведению тестового контроля.

Объём и последовательность дисциплин рабочего учебного плана, а также количество учебных недель в семестре соответствуют примерному (типовому) учебному плану. Сроки начала и окончания семестра, сессий, практик и каникул по очной и заочной форме обучения соответствуют рабочему учебному плану.

Средняя аудиторная нагрузка на одного студента не превышает 27 часов в неделю. Аудиторная нагрузка по ГОС соответствует действующему расписанию занятий по направлению 080100.62 «Экономика» (бакалавриат).

В образовательном процессе используются следующие инновационные методы: использование электронных информационных ресурсов и баз знаний;

применение мультимедийных средств для визуализации экономических процессов; использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению дисциплин; использование современных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач.

Выпуск студентов Филиала осуществляется после выполнения ими учебных планов по специальностям, освоения основных образовательных программ и проведения Государственных аттестационных испытаний.

Выпускников, состоящих на учете в службе занятости, нет.

Важнейшими направлениями Филиала по трудоустройству выпускников на сегодняшний день являются: привлечение руководителей предприятий и бизнесструктур к формированию основных образовательных программ в части регионального и вузовского компонентов, информационно – методическая работа с выпускниками и работодателями, профориентационная работа с будущими абитуриентами.

Филиал проводит целенаправленную работу с предприятиями по заключению договоров о проведении производственных практик, оказывает всестороннюю поддержку практической подготовке студентов в процессе учебы на предприятиях, привлекает их к выполнению хоздоговорных НИР. Наличие устойчивых стратегических связей с работодателями позволяет обеспечить студентов местами прохождения практики и возможностью дальнейшего перспективного трудоустройства.

Одной из ключевых стратегических задач Филиала является мониторинг карьерных достижений своих выпускников. К настоящему времени 62 % выпускников Филиала 2013г. трудоустроены на предприятиях сферы услуг различных уровней, в автомобильных салонах, в транспортных предприятиях, осуществляющих международные перевозки, в фирмах, осуществляющих предоставление услуг в сфере безопасности, в органах Федеральной службы безопасности, в органах территориального и муниципального управления, в налоговых инспекциях, коммерческих банках, территориальных управлениях Центрального и Сберегательного банков России, органах Федерального казначейства, страховых компаниях, финансовых службах предприятий, пенсионных фондах, инвестиционных компаниях, аудиторских фирмах, являются владельцами и руководителями частных предприятий сферы сервиса.

Взаимодействие профессорско-преподавательского состава с руководителями передовых предприятий г. Смоленска позволяет оперативно учитывать особенности рынка труда региона и определить направления повышения качества подготовки специалистов.

Учебный процесс в Филиале университета организован в соответствии с графиком-календарем учебного процесса на учебный год. График-календарь учебного процесса отражает содержание, логическую последовательность и динамику организации образовательного процесса по всем специальностям и направлениям подготовки Филиала в соответствии со структурой учебного плана.

Структура учебного процесса по специальностям (направлениям подготовки) ВПО показана в таблице 2.

Организация учебного процесса осуществляется в соответствии с Занятия по учебным дисциплинам проводятся в следующих формах Формирование индивидуальной образовательной траектории обеспечивается Текущий контроль успеваемости проводится Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме Документация по организации учебного процесса:

индивидуальные планы работы профессорскопреподавательского состава и др Государственная итоговая аттестация проводится в форме Контроль качества учебного процесса проводится в форме Обучающимся по ООП предоставляются академические права на:

Сетевая форма обучения по ООП Дистанционные образовательные технологии, электронное обучение по ООП Для проведения различных видов занятий Филиал располагает лекционными аудиториями, 29 аудиториями для проведения практических занятий, 5 компьютерными классами, оборудованным автоклассом, лабораторией экологии и химии, кабинетом технических дисциплин.

Основанием для планирования учебной работы ППС является расчет учебной нагрузки. За кафедрой закреплены учебные дисциплины, приказом установлена учебная нагрузка за год. Расчет учебной нагрузки преподавательского состава осуществляется кафедрой по установленной в Филиале форме.

Распределение нагрузки между преподавателями кафедры, а также другие виды выполняемых работ – учебная, методическая, научно-исследовательская, воспитательная на учебный год отражаются в индивидуальных планах работы преподавательского состава.

Основными видами учебных занятий являются лекции, семинары, лабораторные работы, практические занятия, теоретические (научнопрактические) конференции, консультации, самостоятельная работа студентов и выполнение дипломных работ.

Лекции составляют основу теоретического обучения и дают систематизированные основы научных знаний по дисциплине, раскрывают состояние и перспективы развития соответствующей области науки и техники, концентрируют внимание студентов на наиболее сложных вопросах, стимулируют их активную познавательную деятельность и способствуют формированию теоретического мышления.

Лекции читаются профессорами, доцентами, старшими преподавателями.

Семинары проводятся по наиболее сложным вопросам (темам, разделам) учебной программы с целью углубленного изучения учебной дисциплины, привития студентам навыков самостоятельного поиска и анализа учебной информации, формирования и развития у них научного мышления, умения активно участвовать в творческой дискуссии, делать правильные выводы, аргументировано излагать и отстаивать свое мнение.

Лабораторные работы имеют целью практическое освоение студентами научно-теоретических положений изучаемой дисциплины, овладение ими техникой экспериментальных исследований и анализа полученных результатов, привитие навыков работы с лабораторным оборудованием, контрольноизмерительными приборами и вычислительной техникой.

Практические занятия проводятся в целях выработки практических умений и приобретения навыков в решении задач, производства расчетов, практического овладения иностранными языками. Обязательным документом преподавателя на каждом учебном занятии является план его проведения. Тексты лекций, задания на семинары, лабораторные работы и другие учебно-методические материалы, необходимые для проведения учебных занятий, обсуждаются на заседании кафедры. Все виды учебно-методических материалов хранятся на кафедре в течение всего периода обучения по действующим учебным планам и программам.

Расписание учебных занятий составляется на семестр в соответствии с графиком учебного процесса и учебным планом по специальности, направлению подготовки. Учебным планом для кафедры определяются исходные данные для планирования расписания занятий, в которых отражены названия дисциплин и количество часов, определенных на изучение дисциплины в данном семестре, вид отчетности. Преподаватели, проводящие занятия по дисциплинам, согласно тематическому плану заполняют порядок прохождения дисциплины и промежуточных аттестаций. Расписание согласовывается с заведующим кафедрой, утверждается директором Филиала и доводится до преподавательского состава и студентов не позднее чем за 14 дней до начала занятий.

В расписании указываются название специальности, курс, семестр, учебная дисциплина, день недели, время и место проведения занятия, фамилии преподавателей, проводящих занятия. Расписание занятий является юридическим документом, подлежащим безусловному выполнению как преподавателями, так и студентами.

Изменение утвержденного расписания допускается с разрешения заместителя директора Филиала только в исключительных случаях, если это не отражается негативно на организации работы студентов и может быть обеспечено аудиторным фондом.

Расписание экзаменов составляется на основании графика учебного процесса и учебного плана, утверждается директором Филиала и доводится до студентов и преподавателей за 25 дней до начала экзаменационной сессии. На подготовку к каждому экзамену выделяется не менее трех дней. Экзамены проводятся в устной или письменной форме по билетам, а также путем решения тестовых заданий, утвержденных заведующими кафедрами. Перечень вопросов, включенных в билеты, сообщается студентам до начала зачетной недели.

Экзаменаторами назначаются ведущие лекторы по учебным дисциплинам.

Зачеты, как правило, не выносятся на экзаменационную сессию, а проводятся по окончании изучения учебной дисциплины с выделением времени на подготовку к зачету. Такая организация целесообразна с точки зрения уменьшения нагрузки на студента в период экзаменационной сессии.

Результаты экзаменов и зачетов фиксируются в ведомостях и зачетных книжках студентов. Направления на пересдачу экзаменов и зачетов выдаются специалистами по учебно-методической работе.

Расписание учебных занятий по количеству часов и видам занятий соответствует тематическим рейтинг-планам по дисциплинам.

Изучение учебных дисциплин по специальностям (направлениям подготовки) происходит в соответствии со структурно-логическими схемами.

Структурно-логические схемы определяют последовательность и логичность изучения дисциплин, их взаимосвязь.

В Филиале университета используются различные формы и методы проведения учебных занятий с учетом специфики преподаваемой дисциплины и современных требований к уровню высшего образования и качества подготовки специалистов.

На кафедре проводится определенная работа по разработке, проведению педагогических (методических) экспериментов и внедрению их результатов в образовательный процесс.

Широко используются интегрированные и интенсивные методы обучения, предполагающие, что студент является активным участником учебного процесса.

Применение проблемно-развивающей методики в обучении подразумевает сочетание следующих методов: диалогического, эвристического, исследовательского и др. Практические занятия включают различного типа устные и письменные упражнения, направленные на закрепление изучаемого материала и применение его в новых условиях. При этом используются разработки практических занятий, требующие наличие персонального компьютера (ПК). Это как репродуктивные, так и тренировочные упражнения, построенные на базе программ Math Cad 2006 (по математике и физике),Windows, MS Office, Photoshop, CorelDRAW, 1C и многих других (по информатике, компьютерной графике и информационным технологиям по специальностям); это и упражнения, направленные на закрепление теоретических знаний, созданные на базе программ TestMaster, «Электронный экзаменатор» и других пакетов прикладных программ.

Кафедра располагает разработками, стимулирующими самостоятельную работу студентов. К ним относятся различного уровня сложности проверочные работы и самостоятельные задания, активизирующие работу студентов с учебной литературой.

Активизация познавательной и научной деятельности студентов строится:

на обращении к их личному практическому опыту с целью показать важность преподаваемой дисциплины в повседневной жизни и практической трудовой деятельности;

на проведении межпредметных связей изучаемой дисциплины с другими дисциплинами с целью формирования научного мировоззрения и научной картины мира;

на постоянном обращении к знаниям, полученным студентами в процессе обучения по данной дисциплине, что обеспечивает понимание принципов построения теории и непрерывную связь между изучаемым разделом и уже изученными разделами курса.

В филиале накоплен определенный опыт применения различных форм индивидуализации учебного процесса с использованием таких форм учебной деятельности, как работа в : проведение семинаров по типу «малых групп», деловых игр, пресс-конференций и т.п.

Лабораторные комплексы предоставляют возможность использования математических моделей, реальные исследования заменяются работой в виртуальной среде. Такие тренажеры и имитационные программы отражают основные структурные и функциональные характеристики объектов реальности и предназначены для формирования практических навыков. Они реализуют моделирование процессов и явлений, создают новую учебную компьютерную среду, в которой студент является активным участником и может сам вести процесс обучения. Наиболее важным аспектом при использовании компьютерных технологий служат диагностические и текстовые системы, предназначенные для контроля, оценки и проверки знаний, способностей и умений обучающихся.

На кафедре подготовлены тестовые и контролирующие программы, работающие в режиме обратной связи с аудиторией. Для контроля знаний используется ответ в форме текстовой строки или выбор одного из предлагаемых ответов. Ведется статистика результатов контроля знаний.

ППС широко применяются современные нетрадиционные методики обучения, а именно: методика проведения практических занятий в виде проектной работы (дисциплина «Техника и технология СКС и Т»).

Студенты самостоятельно проектируют туристское путешествие и технологическую документацию к нему:

маркетинговые исследования рынка (разработка анкеты);

аналитическая записка о перспективах развития определенного вида туризма;

краткое описание маршрута;

паспорт автобусного путешествия;

технологическая карта маршрута;

информационный листок к путевке туристического путешествия;

паспорт пешеходного спортивно-оздоровительного маршрута;

определение категории сложности разработанного маршрута.

Применяется методика направляющего текста, т.е. разрабатываются тексты для трех методических занятий, которые «ведут студента по всем стадиям технологического процесса».

Внедряется в учебный процесс технология интерактивного обучения в туризме.

Все образовательные программы реализуемые в филиале обеспечены обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы.

Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей) представлено на сайте университета в сети Интернет. Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Каждый обучающийся обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечной системе ЭБС «znanium.com», содержащей издания учебной, учебно-методической и иной литературы по основным изучаемым дисциплинам и сформированной на основании прямых договоров с правообладателями. Библиотечный фонд укомплектован в соответствии с нормативными требованиями. Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся по ООП. Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Обучающимся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

В филиале внедрена бально-рейтинговая система оценки качества подготовки студентов. Бально-рейтинговые технологии обеспечивают непрерывность контроля и оценки качества знаний как по отдельной дисциплине, так и по сумме оценок в течение семестра, на текущем этапе обучения (все прошедшие семестры) и за весь период обучения на данной ступени высшего профессионального образования.

Рейтинг по дисциплине и другим видам учебной работы студента служит оценкой академической успеваемости, используемой для расчета рейтинга за соответствующий семестр.

Данная методика позволяет оценить следующие выполняемые студентами работы:

- изучение теоретического материала;

- получение практических навыков и умений;

- выполнение самостоятельных работ.

С помощью БРТ оцениваются:

- посещение занятий;

- работа в аудитории на семинарских, практических, лабораторных занятиях;

- внеаудиторная работа.

Основным показателем эффективности текущего контроля является допуск к промежуточной аттестации (зачетам и экзаменам) или получение студентом итоговой оценки за учебную дисциплину по результатам его работы в течении семестра.

Результаты сдачи обучаемыми по направлениям подготовки представлены в Летняя зачетно-экзаменационная сессия 2012-2013 уч.г.

Академическая задолженность, недопущенные - «удовлетворительно», «хорошо», «отлично»

Не сдали экзамены по одному или нескольким предметам Зимняя зачетно-экзаменационная сессия 2013-2014 уч.г Академическая задолженность, недопущенные - «удовлетворительно», «хорошо», «отлично»

Не сдали экзамены по одному или нескольким предметам В среднем по результатам промежуточной аттестации абсолютная успеваемость за исследуемый период составила 95,76%, показатель качества 54,05%.

Результаты сдачи обучаемыми по специальностям, реализуемым в филиале представлены в таблицах 5 и 6.

Зимняя зачетно-экзаменационная сессия 2013-2014 уч.г.

Академическая задолженность, недопущенные - «удовлетворительно», «хорошо», «отлично»

Не сдали экзамены по одному или нескольким предметам Летняя зачетно-экзаменационная сессия 2012-2013 уч.г Академическая задолженность, недопущенные - «удовлетворительно», «хорошо», «отлично»

Не сдали экзамены по одному или нескольким предметам Средняя успеваемость 98, Среднее качество 58, Проведенный анализ результатов экзаменационных сессий свидетельствует о хорошем уровне преподавания и усвоения студентами учебного материала.

Кроме того, Филиал использует внешнюю независимую оценку результатов качества обучения студентов, участвуя в федеральном Интернет-экзамене в сфере образования и науки. Результаты, полученные студентами во время ФЭПО обрабатываются в ООО « НИИ мониторинга качества образования»

Росаккредагентсва и представляются в филиал в виде «Информационноаналитической карты «Педагогический анализ результатов тестирования студентов на основе дисциплинарного подхода».

Тестирование остаточных знаний студентов является важным инструментом для контроля качества образовательного процесса. Результаты участия студентов Филиала в ФЭПО представлены в таблице дисциплин Филиал в период с 1 октября 2013г. по 28 февраля 2014 года успешно прошел независимую оценку качества образования по сертифицированным аккредитационным педагогическим измерительным материалам (АПИМ) в рамках проекта «ФЭПО» подтвержденную сертификатом качества № 2013/2/ от 3.03.2014г.

Одним из наиболее важных критериев оценки качества подготовки специалистов являются результаты контроля остаточных знаний студентов. С целью выявления степени усвоения студентами изученного программного материала по дисциплинам учебных планов был проведен контроль остаточных знаний студентов в форме тестирования по дисциплинам.

В ходе самообследования по всем специальностям и по всем предметам количество тестируемых составило 273, многие учебные группы и студенты тестировались по нескольким дисциплинам.

Подавляющее большинство результатов всех видов тестирования превышают пороговые значения и следовательно, удовлетворяют требования предъявляемые к качеству знаний студента.

Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовки специалиста к выполнению профессиональных задач, установленных образовательными стандартами.

Выпускная квалификационная работа (дипломная работа или дипломный проект) представляет собой законченную научно-исследовательскую, проектную или технологическую разработку, связанную с решением актуальных задач, определяемых особенностями подготовки по конкретной специальности и выполняется по заданию в сроки, предусмотренные графиком учебного процесса.

Время, отводимое на подготовку и защиту квалификационной работы, составляет не менее шестнадцати недель.

Состав государственных экзаменационных и государственных аттестационных комиссий утверждается приказом ректора Российского государственного университета туризма и сервиса. Анализ выпуска 2013 года представлен в таблицах: 8, 9, 10, 11, 12, Результаты сдачи государственного экзамена по специальности «Сервис»

Результаты защит выпускных квалификационных работ по специальности Принято:

Оценки ВКР:

по темам, предложенным студентами по заявкам предприятий в области фундаментальных и прикладных научных исследований Результаты сдачи государственного экзамена по специальности «СКСиТ»

академической Результаты защит выпускных квалификационных работ по специальности Оценки ВКР:

Результаты сдачи государственного экзамена по специальности «Финансы и кредит»

Результаты защит выпускных квалификационных работ по специальности Принято:

Оценки ВКР:

Тематика выпускных квалификационных работ способствует углублению знаний, умений и навыков студентов в решении сложных комплексных задач с элементами исследований и позволяет определить уровень их подготовленности к выполнению профессиональных обязанностей в соответствии с полученной специальностью.

Анализ результатов защиты выпускных квалификационных работ позволяет сделать вывод, что в целом они выполняются на достаточно высоком уровне, соответствуют требованиям, предъявляемым к подобного рода работам.

Система управления качества подготовки специалистов разработана на основе требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, нормативно – правовых документов Правительства Российской Федерации, Министерства образования и науки РФ, а также на основе нормативных и организационно – распорядительных документов головного вуза.

Одним из приоритетов в области образовательной деятельности Филиала является разработка, поэтапное введение в действие и постоянное совершенствование внутривузовской системы менеджмента качества на основе законодательных требований и общепризнанных стандартов.

В обобщенном виде система контроля качества подготовки специалистов в ходе образовательного процесса в Филиале представлена схемой, изображенной на рисунке 1.

Система контроля качества обучения в филиале ФГБОУ ВПО «РГУТиС» в г.

Смоленске

КУРС КАФЕДРА

неудовлетворительной неудовлетворительной Анализ причин и принятых мер Подведение итогов Анализ причин недостатков административные меры преподавателем Организация дополнительных организации учебного процесса В Филиале реализуется, разработанная Университетом модель СМК ОУ, учитывающая типовую СМГ ОУ и стандарт ГОСТ РИСО 9001 – 2008, которая охватывает ключевые для системы качества процессы. При этом оценка качества реализуемых образовательных программ, качества преподавания учебных дисциплин, оценке уровня качества и доступности учебных ресурсов участвуют администрация Филиала, профессорско – преподавательский состав, студенты, работодатели, выпускники Филиала, внешние эксперты.

Выполняя задачу качественной подготовки студентов, руководство Филиала одним из основных условий считает кадровое обеспечение образовательного процесса. Должности преподавательского состава Филиала комплектуются из лиц, имеющих высшее профессиональное образование, опыт производственной или научно-педагогической деятельности, а также учёные степени и учёные звания. Одним из главных показателей качества кадрового обеспечения является процент преподавателей, имеющих учёные степени и звания.

По состоянию на 01.04.2014 г. списочный состав профессорскопреподавательского состава Филиала, ведущего образовательный процесс по программам ВПО, насчитывает 17 человек, что составляет 100 % от штатного расписания преподавателей. Процент преподавателей, имеющих ученую степень и (или) ученое звание по специальностям подготовки в среднем по Филиалу составляет более 76% (норматив по лицензии не менее 60%).

Процент докторов наук и (или) профессоров по Филиалу составляет более – 11,7% (норматив по лицензии не менее 10%).

Для проведения грамотной кадровой политики, а также формирования планов подготовки и переподготовки научно-педагогических кадров руководством Филиала постоянно проводится анализ возрастного состава преподавателей.

Информация о возрастном составе преподавателей Филиала представлена на рисунке 2:

Анализ возрастного состава преподавателей говорит о том, что существующий состав преподавателей в состоянии обеспечивать качественное проведение занятий и в будущем. Спланирована в Филиале работа по повышению квалификации профессорско-преподавательского состава позволяет молодым преподавателям постоянно расти в профессиональном плане.

Обобщенные сведения о повышении квалификации профессорскопреподавательском составе Филиала по состоянию на 01.04.2014 г. представлены в таблице 4. Шепелин доцент к.т.н. доцент Удостоверение о повышении 5. Степанов доцент к.ф.- доцент Удостоверение о повышении Теленкова О.В. профессор к.и.н. доцент Наименование программы Александровна

ФПК и ППС ГБОУ ВПО СГМА

На основе анализа образовательной деятельности филиала, содержания и уровня подготовки студентов, отзывов потребителей об удовлетворенности выпускниками, можно сделать вывод о соответствии качества подготовки студентов требованиям Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

3. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Научно-исследовательская деятельность филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса» в г. Смоленске (далее – Филиал) регулируется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Уставом Филиала и Положением о научноисследовательской деятельности Филиала.

Научно-исследовательская работа является одним из основных видов научной деятельности профессорско-преподавательского состава Филиала.

Выполнение научно-исследовательских работ и мероприятий научной работы проводится в соответствии с годовыми планами.

Организатором и координатором всей научно-исследовательской деятельности в Филиале является к.ф.н., доц. Е.С. Романова.

Приоритетные направления научно-исследовательской работы Филиала:

- разработка и научное обоснование концепции развития региональных туристических комплексов и программ;

- социологические и экономические исследования в сфере туризма, электронных систем безопасности имущества и автосервиса в регионе;

- проблемы развития и эколого-географический анализ туристскорекреационных ресурсов Смоленского региона;

- проведение военно-исторических исследований героического прошлого Смоленщины;

- исследования проблем подготовки региональных управленческих кадров в сфере туризма, электронных систем безопасности имущества и автосервиса;

ориентированной рыночной экономики в регионе;

- научно-методические основы организации и управления учебным процессом студентов, обучающихся в высших учебных заведениях сервиса и туризма.

Общий объем НИР в период с 1.04.2013 г. по 1.04.2014 г. составил 52 тыс.

100 руб.

Выполнены прикладные исследования на темы:

«Привлечение частных инвестиций в предпринимательскую и инновационную деятельность малых предприятий региона». Исполнители: Зав.

кафедрой А.В. Вернигор, доц. Е.С. Романова, доц. В.А. Шепелин, ст. преп. Е.П.

Шалимова.

«Разработка стратегических направлений развития туризма в субъектах Российской Федерации на основе кластерного подхода». Исполнители:

проф. О.В. Теленкова, доц. Ю.М. Титов, доц. Т.Т. Денисова, ст. преп. Г.Ф.

Тишкин.

Проведена научно-исследовательская работа по заказу ООО «Промтекс» с целью совершенствования организационно-производственной системы оказания услуг населению по приему вторичного сырья. Тема исследования: «Разработка инновационных методов утилизации и переработки ТБО на примере Смоленской области». Руководитель: зав. кафедрой А.В. Вернигор, исполнители: проф. Н.П.

Козлов, доц. В.М. Шершень.

4.МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

С момента создания и в настоящее время Филиал активно сотрудничает с образовательными учреждениями Республики Беларусь по вопросам выработки единых подходов к подготовке высококвалифицированных специалистов для предприятий сервиса и сферы услуг, изучения рынка спроса в дипломированных кадрах. Фактом международного признания Филиала следует считать обучение в 2013 / 2014 уч. году 361 студентов – граждан Республики Беларусь.

Анализ набора иностранных студентов за последние годы показывает следующее:

Год набора Количество студентов, граждан Республики Беларусь Таким образом, за данный период наблюдается рост набора иностранных студентов. Одной из основных причин является территориальная близость расположения (Орша- Смоленск), качественное и достойное образование.

Международных стажировок, летних школ, практик среди студентов и профессорско-преподавательского состава за счет средств филиала в указанный период не проводилось.

В ходе реализации целей и задач международной деятельности Филиала установлены контакты с компаниями сферы сервиса Германии, с целью ознакомления с европейскими стандартами ремонта и обслуживания транспортных средств.

В период с 31.07 по 09.08.2013 г. в Берлине прошла стажировка студентов специализации «Автосервис» по программе «Транспортный сервис». Стажировку прошли следующие студенты 4 курса очной формы обучения: А. Миронов, М.

Горбатенков, Р. Васильев, С. Усов.

Стажировку проходила под руководством доцента кафедры Туризма и сервиса к.ф.н., доц. Ю.А. Быченковой. Объектами стажировки стали следующие компании: «Фольксваген», «БМВ», «Декра», частные станции техобслуживания, действующие по стандартам «Тюф», «Урбан Социал».

Оплата стажировки происходила за личный счет студентов и преподавателя. По результатам стажировки всем участникам выданы сертификаты.

В феврале 2014 г. была организована и проведена международная конференция «Год туризма "Россия - Италия"» с целью установления международного сотрудничества в области туризма с Автономной провинцией Больцано (Италия).

Научное мероприятие было приурочено ко Дню российской науки и проходило при поддержке Центра международных научных и образовательных проектов. Форма проведения – телемост. Открыл конференцию директор Филиала к.т.н., доц. С.Р. Кривко. Заслушаны доклады как профессорскопреподавательского состава Филиала – к.и.н., проф. О.В. Теленковой, к.ф.н., доц.

Т.Т. Денисовой, так и приглашенных лиц Председателя Совета молодых ученых при Департаменте Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи, к.э.н. доцента, М.В. Белокопытова, директора ООО «Центр международных научных и образовательных проектов» (г. Смоленск), к.псх.н. В.М. Зайцевой, директора МОУ СОШ № 3 г. Смоленска А.Е. Кудряшова. Итальянскую сторону представлял Почетный Консул консульского отдела Посольства России в Италии (представительство в г. Больцано) Бернхард Кием. Обсуждались проблемы современной науки, вопросы исторического потенциала регионов, использования природных ресурсов для развития туризма, экспорта наиболее успешных туристских проектов. Итогом конференции стало решение о проведении дальнейших переговоров с целью установления сотрудничества, планирования совместной научной работы, обмена делегациями.

Следующим этапом международного взаимодействия в марте 2014 г. стала личная встреча профессорско-преподавательского состава и студентов Филиала с Почетным Консулом консульского отдела Посольства России в Италии (представительство в г. Больцано) Бернхардом Киемом.

Г-н Б. Кием посвятил свое выступление современным тенденциям международного сотрудничества России и Италии, рассказал о трудностях и достижениях в сфере туризма и сервиса в провинции Больцано, обозначил дальнейшие перспективы развития этой сферы. Выступление Почетного Консула плавно перешло в диалог, преподаватели и студенты задавали многочисленные вопросы, особый интерес вызвала проблема подготовки кадров в сфере туризма и сервиса, а также возможности стажировки в Италии.

ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА

Внеучебная и воспитательная работа в Филиале проводится в соответствии с утвержденным планом и направлена на реализацию основных целей и задач в процессе обучения и воспитания молодежи, а также приоритетных направлений молодежной политики Администрации города и области.

Основной целью Филиала в учебно-воспитательном процессе является подготовка специалистов не только обладающих необходимыми знаниями, умениями и навыками, но и способных творчески мыслить и постоянно всесторонне развиваться; специалистов, обладающих эрудицией, позитивными гражданскими и моральными качествами, с устойчиво сложившимся мировоззрением, а также свободно владеющих своей профессией и умеющих эффективно применять свои знания на уровне мировых стандартов, что делает их конкурентоспособными на рынке труда.

Внеучебная и воспитательная работа в Филиале направлена на реализацию следующих задач:

- формирование у студентов позитивного мышления и устойчивой гражданской позиции;

- воспитание патриотизма;

- поддержка и развитие творческих инициатив обучающихся;

- приобщение студентов к здоровому образу жизни;

- привлечение студентов к участию в жизни города, региона, страны;

- распространение в студенческой среде идей милосердия;

- развитие волонтёрского движения;

- реализация программ, направленных на улучшение качества жизни и досуга студентов;

- организация взаимодействия педагогического коллектива и органов студенческого самоуправления.

Важную роль играет в студенческой жизни главный орган студенческого самоуправления – студенческий совет филиала.

На заседаниях студенческого совета решаются вопросы организации культурно – досуговых мероприятий, участия студентов в городских, областных и общероссийских молодёжных акциях, идёт поиск путей повышения успеваемости студентов и вовлечения их в научно – исследовательскую работу, решаются социально-бытовые вопросы студенчества.

Первая ступень студенческого самоуправления – старостат и актив, эффективно работают в Филиале, избираются на собраниях курсов, групп и общевузовских конференциях.

Работа студенческого самоуправления организована по секторам:

культурно-массовый сектор, танцевально-хореографический, вокальноинструментальный, социальный, гражданско-патриотический сектор, сектор актерского мастерства, сектор фото-видео съемки, сектор звукового сопровождения мероприятий, команда КВН, сектор трудоустройства, спортивный сектор, редколлегия.

В декабре 2013 года представители актива Филиала в лице Насоновой В. и Переплётовой Е. приняли участие в работе выездной образовательной школе «Архитектура таланта», организованную головным вузом.

С 3 по 6 марта 2014 года Филиал посетили председатель студенческого самоуправления университета Самединова Л. и председатель студенческого самоуправления факультета права и социальных коммуникаций Российского государственного университета туризма и сервиса Мешков Д..

С 17 по 20 марта 2014 г. в головном вузе «РГУТиС» прошел первый молодежный студенческий форум «Новый горизонт». Студенты Филиала ФГБОУ ВПО «РГУТиС» в г. Смоленске стали участниками этого интересного мероприятия. В рамках форума Кондрашов К., Саргсян А., Синельникова О., и Соболев С. прошли краткосрочное обучение по программе «Организация воспитательной работы в высшем учебном заведении».

Студенты посетили Всероссийскую научно-практическую конференцию «Молодежная политика, воспитательная и патриотическая работа: практика XXI века», множество мастер-классов, тренингов и лекций, посвященных студенческому самоуправлению, встретились с проректором по воспитательной работе и молодежной политике Юдиным М.В., председателем студенческого самоуправления РГУТиС Самединовой Л., начальником МСЦ Кураевым Д. и с другими представителями ССУ университета.

В ходе форума была организована встреча с ректором «РГУТиС»

Федулиным Александром Алексеевичем, где за круглым столом обсуждались вопросы студенческого самоуправления в Филиале.

Таким образом, взаимодействие между студенческим активом Филиала и представителями студенческого самоуправления головного вуза проходит на высоком уровне и способствует повышению активной гражданской позиции студентов.

Исходя из поставленных целей и задач, приоритетными направлениями в воспитательной работе являются патриотическое, духовно-нравственное, социально-культурное, спортивное.

Каждое из перечисленных направлений включает в себя комплекс мероприятий, формирующих конкретные качества и свойства личности студентов.

Проводимая в Филиале активная культурно-массовая деятельность дает возможность студентам объединяться вокруг общих идей, активно взаимодействовать в группе сверстников, развивать творческие способности.

Регулярно организуются культпоходы в театры, музеи, на выставки и концерты.

В целях воспитания патриотизма и активной гражданской позиции в Филиале проводятся информационные встречи с ветеранами Великой Отечественной Войны, воинами-интернационалистами, участниками ликвидаций последствий техногенных катастроф, космонавтами, героями СССР и России.

Организуются лекции, тематические экскурсионные поездки по местам боевой славы, по родным местам знаменитых земляков и другие мероприятия, способствующие повышению политической грамотности студентов.

Студенты Филиала активно участвуют в работах по благоустройству, подготовке к открытию после реставрации воинского братского кладбища в Заднепровском районе. Студенческий актив университета поддерживает связь с выпускниками Филиала, которые после окончания вуза служат в Вооруженных Силах РФ. Силами студентов и преподавателей в ВУЗе создан музей, где собрана информация о выдающихся земляках, истории Смоленска и становлении вуза.

Представители Филиала принимают участие в общественно-политических мероприятиях, таких как встреча с депутатами Областной думы, митинга по защите гражданских прав молодежи. 1 мая 2013 студенческий актив принял участие в митинге под названием «Мир, труд, май!», а 21 марта 2014 года студенты Филиала стали активными участниками митинга в поддержку Крыма.

Совместно с управлением по Госнаркоконтролю по Смоленской области Филиал участвует в конкурсе «Мир без наркотиков». В ноябре 2013 года студенческий хореографический коллектив «One-step» стал призёром конкурса «Мы хотим жить!». В марте 2014 года представителями студенческого актива был снят видеоролик на тему «Мы – против наркотиков!».

Проводится профилактическая работа, направленная на борьбу с алкоголизмом, наркоманией, табакокурением. Традиционно в мае проводится акция «Меняем конфетку на сигаретку».

Многие традиции, заложенные в первые годы существования Филиала, сохранились и по сей день, более того год от года они преумножаются. Праздник посвящения в студенты, День знаний, День учителя, День Святого Валентина, конкурс «Мисс РГУТиС», торжественное вручение дипломов и многое другое надолго останется в памяти студентов. Такие значительные и массовые мероприятия позволяют не только осуществить полноценный отдых, но и несут воспитательную функцию, объединяя студентов вокруг общих идей, концентрируя вокруг себя максимально большее количество студентов, что помогает им не только общаться между собой внеучебной обстановки, но и обмениваться идеями, творческими наработками, раскрывать скрытые резервы.

При поддержке избирательной комиссии Смоленской области проводится политическая игра «Мой выбор», в ноябре 2013 года Филиал стал участником этого мероприятия, одержал победу в номинации «Политические дебаты» и был удостоен звания «Лучшая студенческая партия».

Большая роль отводится мероприятиям, проводимым Департаментом образования и молодежной политики. Таких как, лагерь актива «Смола», международный туристический фестиваль «Потёмкинские забавы», международный туристический фестиваль «Соловьёва переправа» и традиционного весеннего мероприятия «Студенческая весна».

В апреле 2013 года Филиал стал лауреатом и дважды дипломантом фестиваля студенческого творчества вузов Заднепровского района «Студенческая весна – 2013», посвящённого празднованию 1150-летия города-героя Смоленска и был награждён дипломами и кубками.

Студенческим активом организуются ежегодные традиционные мероприятия - «День знаний», «День учителя», «Посвящение в студенты», «Новогодняя дискотека», «День Влюбленных», «23 февраля», «Международный женский день» и т.д., которые проходят с большим размахом и являются ярчайшими событиями в творческой жизни ВУЗа. Оригинальность в решении воплощения концертов, яркие выразительные средства, а так же незабываемые образы ведущих и героев представлений вносят красочность, долю непринужденности и развлекательности в данные мероприятия. Нельзя не отметить, что подобные творческие работы концентрируют вокруг себя все большее количество студентов, из которых впоследствии формируется молодежный актив Филиала, являющийся основным помощником в деятельности студенческого совета.