[ АННОТАЦИИ
РАБОЧИХ ПРОГРАММ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ
основной профессиональной образовательной программы
среднего профессионального образования углублённой подготовки
по специальности среднего профессионального образования
030912 «Право и организация социального обеспечения»
В соответствии с основной профессиональной программой базового подготовки по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения» профессиональный цикл включает следующие профессиональные модули (далее – ПМ) и соответствующие им междисциплинарные курсы (далее – МДК):
Обеспечение реализации прав граждан в сфере ПМ.01 пенсионного обеспечения и социальной защиты МДК.01.01 Право социального обеспечения МДК.01.02 Психология социально-правовой деятельности Организационное обеспечение деятельности учреждений ПМ.02 социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации Организация работы Пенсионного фонда Российской МДК.02.01 Федерации, органов и учреждений социальной защиты населения Судебно-правовая защита граждан в сфере социальной ПМ. защиты и пенсионного обеспечения МДК.03.01 Осуществление защиты прав и свобод граждан ПМ.04 Социально-правовая защита граждан МДК.04.01 Социальная политика и технология социальной работы Рабочие программы профессиональных модулей включают разделы:
1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля 2. Результаты освоения профессионального модуля 3. Структура и содержание профессионального модуля 4. Условия реализации программы профессионального модуля 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
«Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты» (ПМ.01)1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля «Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты» (ПМ.01) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912 Право и организация социального обеспечения в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.
ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.
ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;
приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;
определения права, размера и сроков установления трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
формирования пенсионных (выплатных) и личных дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат;
пользования компьютерными программами для назначения пенсий, пособий и других социальных выплат;
определения права на перерасчет, перевод с одного вида пенсии на другой, индексацию трудовых пенсий и пенсий по государственному пенсионному обеспечению, индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
определения права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан;
общения с различными категориями граждан, нуждающимися в социальной помощи;
установления психологического контакта с клиентами;
адаптации в трудовом коллективе;
использования приемов эффективного общения в профессиональной деятельности и саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;
общения с лицами пожилого возраста и инвалидами;
публичного выступления и речевой аргументации позиции;
уметь:
анализировать и применять действующее законодательство в области пенсионного обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите, с использованием информационных справочно-правовых систем;
принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат, необходимых для установления пенсий, пособий и других социальных выплат;
определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления;
определять право, размер и сроки назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием информационных справочноправовых систем;
формировать пенсионные (выплатные) дела; дела получателей пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
составлять проекты ответов на письменные обращения граждан, используя информационные справочно-правовые системы;
пользоваться компьютерными программами для назначения и выплаты пенсий, пособий и других социальных выплат;
консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты, используя информационные справочно-правовые системы;
запрашивать информацию о содержании индивидуальных лицевых счетов застрахованных лиц и анализировать полученные сведения о стаже работы, заработной плате и страховых взносах;
составлять проекты решений об отказе в установлении пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячной денежной выплаты и других социальных выплат, в предоставлении услуг, выдачи сертификата на материнский (семейный) капитал, используя информационные справочно-правовые системы;
осуществлять оценку пенсионных прав застрахованных лиц, в том числе с учетом специального трудового стажа;
использовать периодические и специальные издания, справочную литературу в профессиональной деятельности;
информировать граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;
оказывать консультационную помощь гражданам по вопросам медикосоциальной экспертизы;
объяснять сущность психических процессов и их изменений у инвалидов и лиц пожилого возраста;
правильно организовать психологический контакт с клиентами (потребителями услуг);
давать психологическую характеристику личности, применять приёмы делового общения и правила культуры поведения;
следовать этическим правилам, нормам и принципам в своей профессиональной деятельности;
характеризовать различные виды и формы девиаций, выделять их социальные и социально-психологические причины;
знать:
содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления услуг;
понятие и виды трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат (ЕДВ), дополнительного материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры и сроки;
структуру трудовых пенсий;
понятие и виды социального обслуживания и помощи, нуждающимся гражданам;
государственные стандарты социального обслуживания;
порядок предоставления социальных услуг и других социальных выплат;
порядок формирования пенсионных (выплатных) и личных дел получателей пенсий, пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
компьютерные программы по назначению пенсий, пособий и других социальных выплат;
способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;
основные понятия общей психологии, сущность психических процессов;
основы психологии личности;
особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста;
современные представления о личности, ее структуре и возрастных изменениях;
основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе;
понятие девиантного поведения, различные виды и формы девиаций, их социальные и социально-психологические причины.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего 1232 –час., в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 1160 час., включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 776 час.;
самостоятельной работы обучающегося – 384 час.;
учебной практики – 36 час.;
производственной практики по профилю специальности – 36 час.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения, в том числе профессиональными и общими компетенциями, которые заданы ФГОС СПО по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
междисциплинарные курсы МДК 01.01. «Право социального обеспечения»и МДК.01.02 «Психология социально-правовой деятельности».
Рабочие программы содержат описание распределения объема времени, отведенного на освоение всех разделов данных МДК, включая аудиторную нагрузку и самостоятельную работу обучающихся, а также количество часов, выделенное на учебную и производственную практику.
Тематический план обучения в рамках данных междисциплинарных курсов:
Раздел 1. Тема 1.1. Право социального обеспечения как Обеспечение реализации самостоятельная отрасль права.
прав граждан в сфере Тема 1.2. Предмет, метод и система права пенсионного социального обеспечения.
обеспечения Тема 1.3. Принципы права социального Обеспечение реализации Тема 2.2. Пособие по временной прав граждан в сфере нетрудоспособности.
социального Тема 2.3. Детские пособия.
обслуживания и Тема 2.4. Иные социальные пособия.
социальной защиты Тема 2.5. Компенсационные выплаты.
Раздел 3. Тема 3.1. Понятие медицинской помощи Обеспечения реализации Тема 3. 2. Виды медико-социальной помощи.
прав граждан в сфере Тема 3.3. Санаторно-курортное лечение.
оказания медицинской Тема 3.4. Лекарственная помощь.
помощи Тема 3.5.Общая характеристика нормативноправовых актов. Понятие и виды медикосоциальной экспертизы.
Тема 3.7. Порядок производства медикосоциальной экспертизы.
Раздел 4. Применение Тема 4.1. Введение в общую психологию.
основ психологии в Тема 4.2. Психология познавательных социально-правовой процессов.
деятельности Тема 4.3. Эмоционально-волевые процессы.
Описание содержания обучения помимо тематического плана включает по каждому разделу:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся, тематику курсовой работы/проекта (при наличии), перечень видов работ, выполняемых обучающимися в ходе учебной и производственной практики.
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Программа профессионального модуля включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы;
общие требования к организации образовательного процесса, включая требования к условиям допуска и организации практики, итоговой аттестации по модулю, а также требования к кадровому обеспечению образовательного процесса.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Проверка освоения вида профессиональной деятельности предполагает проверку освоения необходимых для данной профессиональной деятельности профессиональных и общих компетенций.Рабочая программа содержит перечень результатов освоения данного модуля (профессиональных и общих компетенций); описание основных показатели оценки результата, а также указание конкретных форм и методов контроля и оценки результатов.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
«Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации» (ПМ.02) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912 Право и организация социального обеспечения в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.
ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
поддержания в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций, услуг, льгот и других социальных выплат с применением компьютерных технологий;
выявления и осуществления учета лиц, нуждающихся в социальной организации и координирования социальной работы с отдельными лицами, семьями и категориями граждан, нуждающимися в социальной телекоммуникационных технологий;
консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты населения с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий;
участия в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
уметь:
поддерживать в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций, услуг и других социальных выплат с применением компьютерных технологий;
выявлять и осуществлять учет лиц, нуждающихся в социальной участвовать в организационно-управленческой работе структурных подразделений организаций, учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
взаимодействовать в процессе работы с органами исполнительной власти, организациями, учреждениями, общественными организациями;
собирать и анализировать информацию для статистической и другой отчетности с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий;
выявлять по базе данных лиц, нуждающихся в мерах государственной поддержки и помощи;
принимать решения об установлении опеки и попечительства;
осуществлять контроль и учет за усыновленными детьми, детьми, принятыми под опеку и попечительство, переданными на воспитание в приемную семью;
разграничивать компетенцию органов социальной защиты населения, Пенсионного фонда Российской Федерации, определить их подчиненность, порядок функционирования;
использовать приемы делового общения в профессиональной деятельности;
знать:
нормативные правовые акты федерального, регионального, муниципального уровней, локальные нормативные акты организаций, регулирующие организацию работы органов Пенсионного фонда Российской Федерации и социальной защиты населения;
систему государственных органов Пенсионного фонда Российской Федерации и социальной защиты населения;
организационно-управленческие функции работников органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
передовые формы организации труда, информационнокоммуникационные технологии, применяемые в органах и учреждениях социальной защиты населения, органах Пенсионного фонда Российской Федерации;
порядок поддержания базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций, услуг и других социальных выплат в актуальном состоянии;
документооборот в системе органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
федеральные, региональные, муниципальные программы в области социальной защиты населения и их ресурсное обеспечение;
Кодекс профессиональной этики работника системы Пенсионного фонда Российской Федерации, органов и учреждений социальной защиты населения.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего – 699 час., в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 591 час., включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 394 час.;
самостоятельной работы обучающегося – 197 час.;
учебной практики – 36 час.;
производственной практики по профилю специальности – 72 час.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения, в том числе профессиональными и общими компетенциями, которые заданы ФГОС СПО по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
междисциплинарные курсы МДК 02.01. «Организация работы Пенсионного фонда Российской Федерации, органов и учреждений социальной защиты населения»Рабочие программы содержат описание распределения объема времени, отведенного на освоение всех разделов данных МДК, включая аудиторную нагрузку и самостоятельную работу обучающихся, а также количество часов, выделенное на учебную и производственную практику.
Тематический план обучения в рамках данных междисциплинарных курсов:
Раздел 1. Тема 1.1. Нормативно-правовые акты Осуществление федерального уровня, регулирующие организационного организацию работы ПФР.
обеспечения Тема 1.2. Нормативно-правовые акты деятельности органов регионального уровня имеющие отношение к Пенсионного фонда РФ. деятельности органов ПФР.
Тема 1.3. Мунципальные и локальные акты по взаимодействию с органами ПФР.
Тема 1.4. Система органов Пенсионного фонда РФ.
Тема 1.5. Компетенция органов Пенсионного фонда РФ.
Тема 1.6. Порядок функционирования органов ПФР.
Тема 1.7. Консультирование граждан по вопросам пенсионного обеспечения.
Тема 1. 8. Консультирование юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения.
Тема 1.9. Порядок поддержания базы данных получателей пенсий.
Тема 1.10. Применение информационных технологий в организации пенсионного обеспечения.
Тема 1.11. Формы организации труда в органах ПФР.
Тема 1.12. Организационно-управленческая работа в органах ПФР.
Тема 1. 13. Работа органов ПФР с населением и юридическими лицами.
Тема 1.14. Кодекс профессиональной этики работника системы ПФР.
Тема 1.15. Приемы делового общения в профессиональной деятельности.
Тема 1.16. Результаты профессиональной деятельности работника органов ПФР.
Тема 1.17. Документооборот в системе органов ПФР.
Тема 1.18. Работа с информационной базой данных получателей пенсий.
Тема 1.19. Система отчетности в органах ПФР.
Тема 1.20. Взаимодействие органов ПФР с органами исполнительной власти.
Тема 1.21. Взаимодействие органов ПФР с общественными организациями.
Раздел 2. Тема 2.1. Нормативно-правовые акты Осуществление федерального уровня, регулирующие работы организационного органов социальной защиты.
обеспечения Тема 2.2. Нормативные акты субъектов РФ, деятельности муниципальных органов, регулирующих учреждений социальной работу органов и учреждений социальной защиты населения. защиты.
Описание содержания обучения помимо тематического плана включает по каждому разделу:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся, тематику курсовой работы/проекта (при наличии), перечень видов работ, выполняемых обучающимися в ходе учебной и производственной практики.
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Программа профессионального модуля включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы;
общие требования к организации образовательного процесса, включая требования к условиям допуска и организации практики, итоговой аттестации по модулю, а также требования к кадровому обеспечению образовательного процесса.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Проверка освоения вида профессиональной деятельности предполагает проверку освоения необходимых для данной профессиональной деятельности профессиональных и общих компетенций.Рабочая программа содержит перечень результатов освоения данного модуля (профессиональных и общих компетенций); описание основных показатели оценки результата, а также указание конкретных форм и методов контроля и оценки результатов.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
«Судебно-правовая защита граждан в сфере социальной защиты и1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля «Судебно-правовая защита граждан в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения»(ПМ.03) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912 Право и организация социального обеспечения в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
ПК 3.1. Анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их квалифицировать, давать им юридическую оценку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационные справочно-правовые системы.
ПК 3.2. Предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан.
ПК 3.3. Составлять заявления, запросы, проекты ответов на них, процессуальные документы с использованием информационных справочноправовых систем.
ПК 3.4. Формировать с использованием информационных справочноправовых систем пакет документов, необходимых для принятия решения правомочным органом, должностным лицом.
ПК 3.5. Проводить мониторинг судебной практики Конституционного, Верховного, Высшего арбитражного судов в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения в целях единообразного применения законодательства, с использованием информационных справочно-правовых систем.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
анализа практических ситуаций по применению нормативных правовых актов на основе использования информационных справочноправовых систем;
составления и оформления организационно-распорядительных и процессуальных документов с использованием информационных справочно-правовых систем;
общения с гражданами по оказанию правовой помощи с целью восстановления нарушенных прав;
информирования граждан и должностных лиц об изменениях в законодательстве;
уметь:
осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых пользоваться нормативными правовыми актами при разрешении практических ситуаций;
анализировать различные практические ситуации, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по применению нормативных правовых актов, используя информационные справочно-правовые системы;
составлять и оформлять организационно-распорядительные и процессуальные документы, используя информационные справочноправовые системы;
оказывать правовую помощь гражданам с целью восстановления нарушенных прав, используя информационные справочно-правовые системы;
логично и грамотно излагать свою точку зрения по государственноправовой тематике;
информировать граждан и должностных лиц об изменениях в законодательстве;
знать:
основные положения Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных и федеральных законов, регламентирующие права, свободы и обязанности человека и гражданина;
основные права, свободы и обязанности человека и гражданина;
правоприменительной деятельности компетентных органов государства;
состав и виды правонарушений;
основания и виды юридической ответственности;
формы и способы защиты и восстановления нарушенных прав граждан и юридических лиц;
структуру и порядок формирования органов государственной власти и местного самоуправления;
кратко, логично и аргументированно излагать материал в выпускной квалификационной работе.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего – 618 час., в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 510 час., включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 340 час.;
самостоятельной работы обучающегося – 170 час.;
учебной практики – 36 час.;
производственной практики по профилю специальности – 72 час.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения, в том числе профессиональными и общими компетенциями, которые заданы ФГОС СПО по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
междисциплинарные курсы МДК 03.01. «Осуществление защиты прав и свобод граждан».Рабочие программы содержат описание распределения объема времени, отведенного на освоение всех разделов данных МДК, включая аудиторную нагрузку и самостоятельную работу обучающихся, а также количество часов, выделенное на учебную и производственную практику.
Тематический план обучения в рамках данных междисциплинарных курсов:
Осуществление судебно- Конституционные права, свободы и правовой защиты обязанности человека и гражданина: понятие и социальной защиты и Тема 1.2. Судебная защита прав и свобод пенсионного граждан в Российской Федерации.
обеспечения. Тема 1.3. Порядок разрешение трудовых Определение уголовно- Тема 2.2. Понятие преступления и его правовых и уголовно- признаки. Уголовная ответственность.
процессуальных аспектов Тема 2.3. Состав преступления. Стадии защиты социальных прав совершения преступления.
и свобод граждан. Тема 2.4. Соучастие в преступлении.
Раздел 3. Обжалование Тема 3.1 Апелляционный, кассационный, и судебных решений надзорный порядок обжалования судебных Описание содержания обучения помимо тематического плана включает по каждому разделу:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся, тематику курсовой работы/проекта (при наличии), перечень видов работ, выполняемых обучающимися в ходе учебной и производственной практики.
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Программа профессионального модуля включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы;
общие требования к организации образовательного процесса, включая требования к условиям допуска и организации практики, итоговой аттестации по модулю, а также требования к кадровому обеспечению образовательного процесса.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Проверка освоения вида профессиональной деятельности предполагает проверку освоения необходимых для данной профессиональной деятельности профессиональных и общих компетенций.Рабочая программа содержит перечень результатов освоения данного модуля (профессиональных и общих компетенций); описание основных показатели оценки результата, а также указание конкретных форм и методов контроля и оценки результатов.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
«Социально-правовая защита граждан» (ПМ.04)1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля «Социально-правовая защита граждан» (ПМ.04) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912 Право и организация социального обеспечения в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):ПК 4.1. Планировать работу по социальной защите населения, определять ее содержание, формы и методы.
ПК 4.2. Оказывать правовую, социальную помощь и предоставлять услуги отдельным лицам, категориям граждан и семьям, нуждающимся в социальной защите.
ПК 4.3. Проводить мониторинг и анализ социальных процессов (условия, причины, мотивы проявления) в муниципальном образовании.
ПК 4.4. Исследовать и анализировать деятельность по состоянию социально-правовой защиты отдельных категорий граждан.
ПК 4.5. Содействовать интеграции деятельности различных государственных и общественных организаций и учреждений с целью обеспечения социальной защищенности населения.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
оказания правовой, социальной помощи и предоставления услуг отдельным лицам, семьям и категориям граждан, нуждающимся в социальной защите;
взаимодействия в процессе оказания социальной помощи клиенту с благотворительными организациями;
планирования работы по социальной защите населения, определения ее содержания, форм, методов;
проведения мониторинга и анализа социальных процессов (условия, причины, мотивы поведения) в муниципальном образовании;
исследования и анализа состояния социально-правовой защиты отдельных категорий граждан;
уметь:
объяснять основные направления и приоритеты социальной политики, ее взаимосвязь с внутренней и внешней экономической, национальной, демографической политикой, роль и значение в профессиональной практической деятельности;
использовать полученные знания при анализе социальнополитических процессов, явлений, внедрений социальных технологий, координации деятельности различных государственных и общественных организаций, учреждений по оказанию необходимой социальной защиты и помощи населению;
находить технологическое решение социальных проблем различного уровня социальной работы;
проектировать технологию социальной работы для каждого конкретного случая;
использовать инновационные технологии социальной работы для решения профессиональных задач;
вести организационно-управленческую и практическую деятельность на различных объектах профессиональной деятельности;
организовывать на основе современных методов получение, обработку и хранение научной информации по проблемам социальной работы в районе, регионе, стране;
проводить исследовательскую работу по анализу основных тенденций развития теории и практики социальной работы в районе, регионе, выбирать необходимые методы исследования, исходя из задач конкретного исследования;
обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных;
кратко, логично и аргументировано излагать материал в выпускной квалификационной работе;
пользоваться автоматизированными информационными системами и современными технологиями сбора, анализа, диагностики социальных отношений;
знать:
объект, предмет, основные концепции, понятия, типы, модели, субъекты, особенности социальной политики, принципы формирования и функционирования в реформируемом и стабильном обществах, а также механизмы ее реализации в современной России и за рубежом;
основные понятия и категории, формы, методы и уровни технологии социальной работы;
сущность и содержание инструментария технологии социальной работы, формы и методы деятельности по преодолению жизненных ситуаций и решению социальных проблем;
понятия и категории, принципы и закономерности, формы и уровни социальной работы;
основы социологического анализа;
различные варианты организации исследований.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего – 639 час., в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 567 час., включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 378 час.;
самостоятельной работы обучающегося – 189 час.;
учебной практики – 36 час.;
производственной практики по профилю специальности – 36 час.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения, в том числе профессиональными и общими компетенциями, которые заданы ФГОС СПО по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
междисциплинарные курсы МДК 04.01. «Социальная политика и технология социальной работы»Рабочие программы содержат описание распределения объема времени, отведенного на освоение всех разделов данных МДК, включая аудиторную нагрузку и самостоятельную работу обучающихся, а также количество часов, выделенное на учебную и производственную практику.
Тематический план обучения в рамках данных междисциплинарных курсов:
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), Раздел 1. Проектирование технологий социальной защиты граждан МДК. 04.01. Социальная политика и технология социальной работы Тема 1.1.Теория социальной работы Тема 1.2.Методика социальной работы Тема 1.3. Практика социальной работы Тема 2. Социальная работа с семьей Тема 3. Социальная работа с пожилыми людьми Тема 4. Социальная защита инвалидов Тема 5. Социальная работа с людьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации Тема 6. Социальная работа с детьми, оставшимися без попечения родителей Тема 7. Социальная работа с представителями религиозных организаций Тема 8. Занятость населения и ее регулирование Тема 9. Методы проведения социологических исследований Описание содержания обучения помимо тематического плана включает по каждому разделу:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся, тематику курсовой работы/проекта (при наличии), перечень видов работ, выполняемых обучающимися в ходе учебной и производственной практики.
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Программа профессионального модуля включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы;
общие требования к организации образовательного процесса, включая требования к условиям допуска и организации практики, итоговой аттестации по модулю, а также требования к кадровому обеспечению образовательного процесса.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Проверка освоения вида профессиональной деятельности предполагает проверку освоения необходимых для данной профессиональной деятельности профессиональных и общих компетенций.Рабочая программа содержит перечень результатов освоения данного модуля (профессиональных и общих компетенций); описание основных показатели оценки результата, а также указание конкретных форм и методов контроля и оценки результатов.
«