«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Уголовно-процессуальное право по специальности 030501 Юриспруденция Составитель: ст. преподаватель Куртомашев А.М. Зав. кафедрой уголовного, гражданского права и процесса ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Юридический факультет

Кафедра уголовного, гражданского права и процесса

«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Декан ЮФ _ О.А. Гончарова Р.Т. Тюхтенева «»_2007г «»2007г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Уголовно-процессуальное право»

по специальности 030501 «Юриспруденция»

Составитель:

ст. преподаватель Куртомашев А.М.

Зав. кафедрой уголовного, гражданского права и процесса к.ю.н., профессор Тюхтенев С.С.

Горно-Алтайск, Печатается по решению Ученого совета юридического факультета ГорноАлтайского государственного университета Уголовно-процессуальное право – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2007. – С.

Составитель – Куртомашев А.М., ст. преподаватель ГАГУ.

Рецензенты: Е.Д. Болтошев, к.ю.н., доцент ГАГУ Редактор – С.С. Тюхтенев, к.ю.н., профессор ГАГУ Содержание Стр.

Квалификационная характеристика специалиста Определение набора компетенций, которые формируются у студентов при изучении курса Рабочая программа учебной дисциплины Методические указания к самостоятельной работе студента Темы рефератов Темы курсовых работ Темы дипломных работ Контрольные вопросы, выносимые на экзамен (зачет) Модульно-рейтинговая система оценки знаний Введение Уголовно-процессуальная деятельность является одной из важнейших функций государственных органов, осуществляющих борьбу с преступностью. От того, насколько своевременно и законно будут возбуждаться уголовные дела, производиться предварительное расследование и осуществляться правосудие, зависит успешное решение задачи охраны прав и законных интересов граждан, как пострадавших от преступления, так и подлежащих привлечению к уголовной ответственности.

Предназначение уголовного процесса Российской Федерации как учебной дисциплины – дать студентам необходимые сведения о том, как осуществляется производство по уголовным делам, каковы полномочия органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда, каков правовой статус потерпевших, подозреваемых, обвиняемых и других лиц, являющихся участниками уголовнопроцессуальных отношений.

Задачей настоящего курса является получение студентами знаний о принципах уголовного судопроизводства, порядке разрешения заявлений и сообщений о преступлениях, производстве предварительного расследования и судебного разбирательства, пересмотре приговоров в порядке апелляционного, кассационного и надзорного производств, а также ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств. Эти знания необходимы для успешной работы в качестве следователей, дознавателей, прокуроров, судей и адвокатов.

Обучение уголовно-процессуальному праву осуществляется на лекциях, семинарских и практических занятиях, а также в процессе самостоятельной работы студентов при подготовке курсовых и дипломных работ. Формой контроля является зачет и экзамен.

Квалификационная характеристика специалиста Юрист в рамках специальности 021100 получает фундаментальную и специальную подготовку в области юриспруденции.

Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

- события и действия, имеющие юридическое значение;

- правовые отношения, возникающие в сфере функционирования государственных институтов;

- правовые отношения между государственными органами, физическими и юридическими лицами.

Юрист должен уметь:

- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;

- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Юрист должен:

- обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности;

- понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности.

Определение набора компетенций, которые формируются у студентов В результате изучения данного курса студент должен Знать:

- основные уголовно - процессуальные термины и понятия;

- назначение и принципы российского уголовного судопроизводства;

- стадии уголовного процесса и их характеристику;

- основы правового положения участников уголовного судопроизводства;

- понятие и значение доказательств;

- понятие, порядок применения и процессуального оформления мер процессуального принуждения;

- порядок производства основных следственных действий и оформления процессуальных документов;

- порядок рассмотрения уголовных дел в судах первой, апелляционной, кассационной и надзорной инстанции.

- толковать и применять нормы уголовно- процессуального законодательства;

- давать квалифицированные юридические консультации;

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

- вскрывать и устанавливать факты преступлений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Иметь представление:

об особенностях уголовного судопроизводства:

а) у мирового судьи;

б) с участием присяжных заседателей;

в) по делам несовершеннолетних;

г) по применению принудительных мер медицинского характера;

д) в отношении отдельных категорий лиц;

- об основных чертах уголовного процесса в зарубежных государствах.

Программа учебной дисциплины «Уголовный процесс»

Уважаемые студенты! Вашему вниманию предлагается учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Уголовный процесс», который предназначен для оказания вам помощи в изучении данной учебной дисциплины и в подготовке к сдаче зачета и экзамена по ней.

«Уголовный процесс» является одной из важнейших обще профессиональных учебных дисциплин, изучение которой предусмотрено государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности юриспруденция с квалификацией – юрист.

Предметом курса является изучение студентами основных положений науки уголовного процесса, действующего уголовно-процессуального законодательства РФ и важнейших международно-правовых актов о правах человека, а также практики применения этого законодательства судами РФ.

Поскольку деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества, в том числе и в борьбе с преступностью, то целью курса является: путем глубокого теоретического изучения и усвоения норм процессуального права, различных сторон деятельности правоохранительных органов в раскрытии преступлений и выполнении ими задач уголовного судопроизводства с одной стороны, познания и глубокого усвоения методологических основ правового статуса участников судопроизводства, значения субъективных прав и гарантий прав охраны и защиты жизненных ценностей участников процесса, эффективности использования прав в целях предотвращения процессуальных ошибок, а также выявление и устранения последних, если они допущены – с другой стороны, подготовить специалиста высшей квалификации, в совершенстве владеющего своей специальностью, способного на практике решать большие, сложные и ответственные задачи, которые стоят перед правоохранительными органами.

Задачами курса являются: формирование прочных знаний норм уголовного процесса, а также умений в их реализации в последующей практической деятельности.

Программа учебной дисциплины «Уголовный процесс» разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 021100 – юриспруденция с квалификацией – юрист.

Изучение уголовного процесса строится в соответствии с системой основного нормативно- правового акта данной отрасли права - Уголовно - процессуального кодекса РФ в тесном взаимодействии с другими юридическими и специальными дисциплинами, особенно уголовным правом.

На лекциях будут рассматриваться основополагающие теоретические положения уголовного процесса, а на семинарских занятиях - разбираться проблемные вопросы теории и практики по ключевым темам курса. При этом студентам будут предлагаться для самостоятельного анализа некоторые типичные и нетипичные ситуации, которые могут возникать в ходе уголовного судопроизводства, с целью поиска правильных решений и грамотного оформления процессуальных действий.

Центральное место должна занимать самостоятельная работа студентов: глубокое усвоение рекомендуемого учебного материала, подготовка ответов на вопросы темы, анализ практических примеров, выработка оценок и решений, написание по указанию преподавателя проектов процессуальных документов.

Возможно написание рефератов и курсовых работ по специальной тематике.

Контроль успеваемости студентов проводится с целью определения уровня их теоретической подготовки и степени их подготовки к решению практических упражнений.

Текущий контроль успеваемости осуществляется на каждом занятии и может проводиться как в письменной форме путем тестирования, решения задач и др., так и в устной формах.

Промежуточный контроль осуществляется путем сдачи зачета за семестр.

Итоговый контроль изучения курса уголовного процесса осуществляется путем сдачи 2. Распределение часов курса по формам и видам работ Модуль 1. Общие положения законодательство.

Модуль 2. Обеспечительные меры в уголовном принуждения.

средства обеспечения прав участников уголовного судопроизводства.

Модуль 3. Досудебное и судебное разбирательство уголовному делу.

порядок судебного разбирательства.

судьи и с участием присяжных заседателей.

Модуль 4. Производство в исключительных стадиях уголовного процесса или вновь открывшихся обстоятельств.

судопроизводства уголовного судопроизводства.

некоторых зарубежных государств.

Тема 1. ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ И НАЗНАЧЕНИЕ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА.

УГОЛОВНО ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО.

Понятие уголовного процесса. Уголовный процесс как вид деятельности государственных органов и должностных лиц. Назначение уголовного процесса и его значение в системе мер предупреждения и пресечения преступлений.

Общая характеристика стадий уголовного процесса, их система и последовательность.

Основные типы уголовного процесса.

Уголовно-процессуальные функции, их понятие и виды. Уголовно процессуальная форма. Уголовно процессуальные гарантии. Уголовно-процессуальные акты, их виды и значение. Правосудие и уголовный процесс, их соотношение.

Уголовно-процессуальное право как отрасль права, его понятие, предмет, метод.

Уголовно-процессуальные правоотношения, их особенности.

Уголовно-процессуальные нормы, их особенности и виды. Гипотеза и диспозиция процессуальной нормы. Особенность уголовно-процессуальных санкций.

Понятие источников уголовно-процессуального права. Основные этапы развития уголовно-процессуального законодательства России. Действующее уголовнопроцессуальное законодательство и проблема его совершенствования. Роль и место Конституции РФ в системе источников уголовно- процессуального права.

Уголовно-процессуальный кодекс РФ, его общая характеристика. Действие уголовнопроцессуального закона во времени и пространстве, и с учетом статуса некоторых категорий лиц.

Иные федеральные законы, содержащие уголовно-процессуальные нормы.

Общепризнанные принципы и нормы международного права; международные договоры РФ и их место в регламентации уголовного судопроизводства.

Постановления Конституционного Суда РФ в системе источников уголовного процесса.

Значение разъяснений Пленума Верховного Суда РФ, а также приказов, инструкций и указаний Генерального прокурора, Министра юстиции РФ и Министра внутренних дел для регламентации уголовного судопроизводства.

Соотношение уголовно-процессуального права с уголовным правом и другими смежными отраслями права.

Уголовный процесс как наука, ее предмет и метод, система. Соотношение науки уголовного процесса с наукой уголовного права, криминологией, криминалистикой, судебной медициной, судебной психиатрией, психологией, статистикой.

Уголовный процесс как учебная дисциплина. Предмет и система курса.

Тема 2 ПРИНЦИПЫ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА.

Понятие и значение принципов уголовного процесса. Система принципов уголовного процесса.

Содержание принципа законности в уголовном процессе.

Содержание принципа осуществления правосудия только судом.

Содержание принципа уважения чести и достоинства личности.

Содержание принципа неприкосновенности личности.

Содержание принципа охраны прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве.

Содержание принципа неприкосновенности жилища.

Содержание принципа тайны переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений.

Содержание принципа презумпции невиновности.

Содержание принципа состязательности сторон.

Содержание принципа обеспечения обвиняемому (подозреваемому) права на защиту.

Содержание принципа свободы оценки доказательств.

Содержание принципа языка судопроизводства.

Содержание принципа обжалования процессуальных действий и решений.

Тема 3 УГОЛОВНОЕ ПРЕСЛЕДОВАНИЕ.

Понятие уголовного преследования. Содержание процессуальной деятельности при осуществлении уголовного преследования. Обязанность осуществления уголовного преследования.

Виды уголовного преследования. Уголовное преследование в частном порядке. Дела частного обвинения.

Уголовное преследование в частно-публичном порядке;

Уголовное преследование в публичном порядке.

Тема 4. УЧАСТНИКИ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА.

Понятия «субъект» и «участник» уголовного процесса и их классификация.

Суд, судья, их процессуальные полномочия. Состав суда при рассмотрении уголовного дела.

Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения.

Прокурор, его процессуальный статус и задачи в различных стадиях уголовного процесса.

Следователь, его процессуальные полномочия и самостоятельность, соотношение с правовым статусом дознавателя.

Начальник следственного отдела, его полномочия и взаимоотношения со следователем при производстве по делу.

Органы дознания (понятие, права и обязанности). Дознаватель. Разграничение полномочий органа дознания и дознавателя.

Понятие и процессуальный статус потерпевшего, частного обвинителя, гражданского истца, их представителей.

Участники уголовного судопроизводства со стороны защиты.

Понятие и процессуальный статус подозреваемого, обвиняемого и их законных представителей, гражданского ответчика и его представителя.

Понятие и процессуальный статус защитника. Лица, которые могут исполнять обязанности защитника. Допуск защитника к участию в деле. Случаи обязательного участия защитника.

Иные участники уголовного судопроизводства. Понятие, права и обязанности свидетеля, эксперта, специалиста, переводчика и понятого.

Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве. Отводы, самоотводы и порядок их разрешения.

Тема 5. ДОКАЗАТЕЛЬСТВА В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ.

Понятие, содержание и значение теории доказательств в уголовном процессе.

Доказательственное право. Теория познания - основа теории доказательств. Понятие и содержание истины в уголовном процессе. Практика как основа познания и критерий истины по уголовному делу.

Понятие и свойства доказательств. Допустимость, относимость, достоверность и достаточность доказательств. Классификация доказательств.

Источники доказательств.

Понятие показаний подозреваемого. Предмет показаний подозреваемого.

Понятие показаний обвиняемого. Требования к порядку собирания показаний обвиняемого. Предмет показаний обвиняемого.

Показания потерпевшего. Предмет показаний потерпевшего. Оценка показаний потерпевшего.

Показания свидетеля. Предмет показаний свидетеля. Условия и особенности дачи показаний свидетелем. Требования к порядку оформления показаний свидетеля в уголовном процессе. Оценка показаний свидетеля.

Понятие «заключение эксперта». Пределы полномочий эксперта. Показания эксперта.

Заключение специалиста. Показания специалиста.

Понятие вещественного доказательства. Требования к порядку вовлечения в уголовный процесс, хранения и исследования вещественных доказательств.

Протоколы следственных действий и судебных действий.

Иные документы. Доказательственное значение видео- и звукозаписи в уголовном процессе Предмет доказывания по уголовному делу. Пределы доказывания.

Понятие и содержание процесса доказывания. Элементы доказательственной деятельности (собирание, проверка, оценка доказательств). Обязанность доказывания.

Недопустимость переложения обязанности доказывания невиновности на обвиняемого.

Собирание доказательств. Полномочия дознавателя, следователя, прокурора по собиранию доказательств. Участие подозреваемого, обвиняемого, а также потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика и их представителей в собирании доказательств.

Участие защитника в собирании доказательств.

Проверка доказательств.

Правила оценки доказательств. Основания и порядок признания доказательств недопустимыми. Свобода оценки доказательств. Внутреннее убеждение как метод оценки доказательств.

Результаты оперативно-розыскной деятельности и их использование в доказывании.

Преюдиция.

Тема 6. МЕРЫ УГОЛОВНО - ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРИНУЖДЕНИЯ.

Общая характеристика мер процессуального принуждения, их виды.

Задержание подозреваемого в совершении преступления. Понятие, задачи и условия задержания. Мотивы задержания. Основания и порядок задержания подозреваемого.

Личный обыск подозреваемого. Порядок содержания подозреваемых под стражей.

Уведомление о задержании подозреваемого. Основания освобождения подозреваемого.

Понятие и виды мер пресечения. Основания и условия для избрания меры пресечения.

Обстоятельства, учитываемые при избрании меры пресечения. Избрание, изменение и отмена меры пресечения.

Особенности избрания отдельных мер пресечения. Подписка о невыезде и надлежащем поведении. Личное поручительство. Наблюдение командования воинской части. Присмотр за несовершеннолетним подозреваемым или обвиняемым. Залог. Домашний арест.

Заключение под стражу. Сроки содержания под стражей. Порядок продления срока содержания под стражей.

Иные меры процессуального принуждения. Основания применения иных мер процессуального принуждения. Обязательство о явке. Привод. Временное отстранение от должности. Наложение ареста на имущество. Особенности порядка наложения ареста на ценные бумаги. Денежное взыскание.

Тема 7. ГРАЖДАНСКИЙ ИСК В УГОЛОВНОМ ДЕЛЕ.

Понятие и сущность гражданского иска в уголовном деле. Предмет гражданского иска. Материально-правовые основания гражданского иска. Возмещение морального вреда, причиненного преступлением.

Процессуальные основания гражданского иска. Порядок предъявления гражданского иска. Рассмотрение и разрешение гражданского иска судом.

Тема 8. РЕАБИЛИТАЦИЯ И ИНЫЕ ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА

ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРАВ УЧАСТНИКОВ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА.

Роль и значение процессуальных средств обеспечения прав участников процесса.

Понятие реабилитации в уголовном судопроизводстве. Основания возникновения права на реабилитацию. Признание права на реабилитацию. Виды и порядок возмещения вреда.

Восстановление иных прав реабилитированного.

Понятие и значение мер безопасности в уголовном судопроизводстве. Виды и порядок применения мер безопасности.

Понятие и значение ходатайства как средства защиты прав участников процесса. Лица, имеющие право заявить ходатайство. Порядок заявления ходатайства. Сроки рассмотрения ходатайства. Разрешение ходатайства.

Право обжалования действий (бездействия) и решений органа дознания, дознавателя, следователя, прокурора и суда участниками уголовного судопроизводства, а также иными лицами. Порядок рассмотрения жалобы прокурором и судом. Порядок направления жалобы подозреваемого, обвиняемого, содержащегося под стражей. Жалоба и представление на приговор, определение, постановление суда.

Процессуальные сроки. Исчисление, соблюдение и продление срока. Восстановление пропущенного срока.

Процессуальные издержки. Взыскание процессуальных издержек.

Тема 9. ВОЗБУЖДЕНИЕ УГОЛОВНОГО ДЕЛА.

Понятие, значение и задачи стадии возбуждения уголовного дела. Органы и должностные лица, уполномоченные на возбуждение уголовного дела.

Поводы и основания к возбуждению уголовного дела. Предварительная проверка заявлений и сообщений о преступлении. Сроки проверки. Обстоятельства, исключающие производство по делу.

Виды, форма и содержание решений органа дознания, следователя, прокурора, суда и судьи в стадии возбуждения уголовного дела.

Особенности возбуждения дел частного и частно-публичного обвинения.

Особенности принятия решения о возбуждении уголовного дела в отношении отдельных категорий граждан: депутатов, судей, прокуроров, следователей.

Отказ в возбуждении уголовного дела. Основания отказа в возбуждении уголовного дела. Содержание и форма постановления об отказе в возбуждении уголовного дела, порядок его обжалования.

Направление заявления или сообщения о преступлении по подследственности и подсудности. Меры, принимаемые к предотвращению или пресечению преступлений, а равно к закреплению следов преступлений.

Надзор прокурора за исполнением закона в стадии возбуждения уголовного дела.

Тема 10. ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ.

Понятие, значение стадии предварительного расследования. Виды предварительного расследования. Содержание процессуальной деятельности на данной стадии процесса.

Общая характеристика предварительного следствия. Обязательность предварительного следствия. Органы предварительного следствия.

Понятие, значение и система общих условий производства предварительного следствия.

Подследственность. Место и сроки предварительного следствия. Недопустимость разглашения данных предварительного следствия. Соединение и выделение уголовных дел.

Понятие, виды, система следственных действий. Основания и порядок производства.

Порядок оформления. Протокол следственного действия. Критерии следственного действия. Общие условия производства следственных действий. Общие правила производства и протоколирования следственных действий. Судебный порядок получения разрешения на производство следственного действия.

Допрос свидетеля и потерпевшего. Вызов свидетеля и потерпевшего Особенности вызова и допроса малолетних и несовершеннолетних свидетелей. Порядок допроса.

Очная ставка: понятие, основания и порядок производства.

Понятие предъявления для опознания. Виды предъявления для опознания.

Осмотр, его понятие и виды. Основания и порядок производства осмотра.

Освидетельствование.

Понятие выемки и обыска. Отличие выемки от обыска. Основания и порядок производства обыска и выемки.

Понятие следственного эксперимента. Условия и порядок проведения следственного эксперимента.

Наложение ареста на почтово-телеграфные отправления, их осмотр и выемка.

Основания наложения ареста на почтово-телеграфные отправления, их осмотра и выемки. Порядок наложения ареста на почтово-телеграфные отправления.

Контроль и запись переговоров: задачи контролирования (записи) переговоров, осмотра и прослушивания фонограммы. Условия контролирования (записи) переговоров, осмотра и прослушивания фонограммы. Основания контроля и записи переговоров, а также осмотра и прослушивания фонограммы. Порядок осуществления контроля и записи переговорен, а также осмотра и прослушивания фонограммы.

Основания и порядок назначения экспертизы. Права обвиняемого при назначении и производстве экспертизы. Получение образцов для сравнительного исследования.

Основания и порядок допроса эксперта. Заключение эксперта.

Иные процессуальные действия.

Понятие и значение привлечения в качестве обвиняемого. Основания и процессуальный порядок привлечения лица в качестве обвиняемого. Содержание и форма постановления о привлечении в качестве обвиняемого.

Допрос обвиняемого. Порядок вызова и допроса обвиняемого. Предмет допроса обвиняемого. Протокол допроса обвиняемого. Основания и порядок отстранения обвиняемого от должности. Значение акта предъявления обвинения.

Понятие, основания и порядок приостановления предварительного следствия. Розыск скрывшегося обвиняемого. Условия и процессуальный порядок возобновления предварительного следствия.

Прекращение уголовного дела или уголовного преследования: основания и порядок.

Формы окончания предварительного расследования.

Ознакомление потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика и их представителей с материалами дела. Их права при ознакомлении с делом.

Ознакомление обвиняемого с материалами дела. Права обвиняемого и его защитника при ознакомлении с делом.

Обвинительное заключение, его понятие и значение. Содержание обвинительного заключения. Приложения к обвинительному заключению.

Вопросы, подлежащие разрешению прокурором по делу, поступившему с обвинительным заключением. Направление дела в суд.

Понятие и значение дознания. Дела, по которым проводится дознание. Сроки дознания. Особенности дознания. Обвинительный акт.

Тема 11. ПОДСУДНОСТЬ.

Понятие и содержание уголовно-процессуального института подсудности.

Виды (признаки) подсудности.

Предметная (родовая) подсудность.

Территориальная подсудность Персональная подсудность.

Подсудность по связи дел.

Изменение подсудности, установленной законом.

Подсудность дел суду присяжных.

УГОЛОВНОМУ ДЕЛУ.

Понятие и значение стадии подготовки к судебному заседанию по уголовному делу.

Полномочия судьи по поступившему в суд делу до начала судебного рассмотрения.

Вопросы, разрешаемые судьей без участия сторон. Решения, принимаемые по поступившему в суд делу. Сроки рассмотрения поступившего в суд уголовного дела.

Разрешение вопросов, связанных с подготовкой к рассмотрению дела в судебном заседании. Процессуальное оформление решения судьи. Меры обеспечения гражданского иска и возможной конфискации имущества. Постановление о назначении судебного заседания.

Основания для проведения предварительного слушания. Понятие и участники предварительного слушания.

Порядок проведения предварительного слушания. Решения, принимаемые судьей на предварительном слушании.

Рассмотрение ходатайств об исключении доказательств. Юридическое знание решения об исключении доказательств.

Рассмотрение вопросов о возвращении дела прокурору. Рассмотрение вопросов о приостановлении и прекращении уголовного дала. Основания для принятия соответствующих решений.

Тема 13. СУДЕБНОЕ РАЗБИРАТЕЛЬСТВО. ОСОБЫЙ ПОРЯДОК

СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА.

Понятие, значение и задачи стадии судебного разбирательства. Общие условия судебного разбирательства: понятие и значение. Непосредственность, устность и непрерывность судебного разбирательства. Неизменность состава суда при разбирательстве дел. Равенство прав участников судебного разбирательства.

Состязательность.

Место роль суда (судьи) в судебном разбирательстве. Полномочия председательствующего в судебном заседании.

Участие подсудимого в судебном разбирательстве, его права и обязанности.

Последствия неявки подсудимого. Случаи разбирательства дела в отсутствии обвиняемого.

Участие защитника в судебном разбирательстве, его права и обязанности.

Участие прокурора в суде5ном разбирательстве, его полномочия. Поддержание государственного обвинения. Отказ прокурора от обвинения и его процессуальное значение. Дача заключения по вопросам, возникающим при разрешении дел.

Предъявление прокурором или поддержание им предъявленного потерпевшим гражданского иска.

Участие потерпевшего, его представителя в судебном разбирательстве. Их права и обязанности. Последствия неявки потерпевшего.

Участие гражданского истца и гражданского ответчика и их представителей в судебном разбирательстве. Их права и обязанности. Последствия неявки гражданского истца или ответчика.

Участие специалиста в судебном разбирательстве.

Пределы судебного разбирательства.

Основания и порядок отложения судебного разбирательства и приостановления уголовного дела.

Основания и порядок прекращения уголовного дела в судебном заседании. Решение вопроса о мере пресечения во время судебного разбирательства.

Порядок вынесения определений в судебном заседании.

Распорядок судебного заседания. Меры, принимаемые в отношении нарушителей порядка в судебном заседании.

Протокол судебного заседания, его содержание и значение. Замечания на протокол судебного заседания.

Подготовительная часть судебного заседания, ее понятие и значение.

Последовательность судебных действий в подготовительной части судебного заседания.

Судебное следствие. Понятие и значение. Начало судебного следствия. Установление порядка исследования доказательств.

Допрос подсудимого, потерпевшего, свидетеля. Особенности допроса несовершеннолетних свидетелей. Использование подсудимым, свидетелем и потерпевшим письменных заметок и документов.

Оглашение показаний подсудимого, свидетеля, потерпевшего и воспроизведение звукозаписи их показаний, данных при производстве предварительного следствия и дознания.

Производство экспертизы в суде. Допрос эксперта. Производство дополнительной и повторной экспертизы.

Осмотр вещественных доказательств. Осмотр местности и помещения. Оглашение документов.

Окончание судебного следствия. Основания и порядок возобновления судебного следствия.

Судебные прения. Лица, участвующие в судебных прениях. Содержание и порядок судебных прений. Речь государственного обвинителя. Речь защитника. Реплики.

Последнее слово подсудимого.

Предложения участников судебного разбирательства по существу обвинения.

Удаление суда в совещательную комнату для постановления приговора.

Общая характеристика и основания применения особого порядка принятия судебного решения. Порядок заявления ходатайства. Порядок постановления приговора. Пределы обжалования приговора.

Тема 14 ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРИГОВОРА.

Приговор, его понятие и значение. Законность, обоснованность и справедливость приговора. Вопросы, разрешаемые судом при постановлении приговора.

Виды приговоров. Основания вынесения обвинительного приговора. Виды обвинительного приговора. Основания вынесения оправдательного приговора.

Разрешение гражданского иска при постановлении приговора.

Порядок постановления приговора. Порядок совещания судей. Особое мнение судьи.

Составление приговора. Содержание и форма приговора. Вводная, описательная и резолютивная часть приговора.

Провозглашение приговора. Основания освобождения подсудимого из-под стражи в зале суда. Вручение копии приговора осужденному или оправданному. Оплата труда адвоката, выступавшего по назначению.

Частное определение (постановление) суда. Основания и порядок его вынесения.

Значение частных определений.

Тема 15 ОСОБЕННОСТИ СУДОПРОИЗВОДСТВА У МИРОВОГО СУДЬИ И

С УЧАСТИЕМ ПРИСЯЖНЫХ ЗАСЕДАТЕЛЕЙ.

Подсудность уголовных дел мировому судье.

Особенности производства у мирового судьи. Возбуждение уголовного дела частного обвинения. Полномочия мирового судьи по уголовному делу частного обвинения и по уголовному делу с обвинительным актом.

Рассмотрение уголовного дела в судебном заседании. Приговор мирового судьи.

Обжалование приговора и постановления мирового судьи.

Общая характеристика специфики рассмотрения дел судом присяжных. Состав суда при рассмотрении дела с участием присяжных. Разделение функций между председательствующим судьей и присяжными заседателями.

Особенности предварительного слушания при рассмотрении дела с участием присяжных заседателей.

Специфика подготовки к судебному заседанию в суде присяжных. Формирование коллегии присяжных заседателей. Старшина коллегии. Права и обязанности присяжных.

Присяга присяжных заседателей. Тенденциозность состава коллегии присяжных.

Особенности судебного разбирательства дела судом присяжных.

Постановка вопросов, подлежащих рассмотрению присяжными заседателями.

Напутственное слово председательствующего.

Порядок обсуждения и голосования присяжными. Вынесение и провозглашение вердикта. Обсуждение последствий вердикта. Обязательность вердикта для председательствующего судьи.

Постановление приговора председательствующим.

Тема 16 ПРОИЗВОДСТВО В АПЕЛЛЯЦИОННОЙ ИНСТАНЦИИ.

Понятие и общая характеристика стадии апелляционного производства. Основные черты апелляционного производства. Предмет и пределы судебного разбирательства в апелляционном порядке.

Порядок принесения апелляционной жалобы (представления). Сроки обжалования приговоров. Суд апелляционной инстанции. Полномочия апелляционной инстанции по поступившему делу.

Порядок производства в апелляционной инстанции.

Судебное следствие.

Судебные прения.

Решения, принимаемые апелляционной инстанцией.

Основания к отмене или изменению приговора суда первой инстанции. Отмена или изменение оправдательного приговора.

Обжалование решений апелляционной инстанции.

Процессуальные акты стадии апелляционного производства.

Тема 17 ПРОИЗВОДСТВО В КАССАЦИОННОЙ ИНСТАНЦИИ.

Понятие и значение стадии кассационного производства. Общая характеристика стадии кассационного производства. Основные черты кассационного производства. Суды кассационной инстанции.

Право участников процесса на обжалование судебных решений в кассационном порядке. Обжалование приговора прокурором. Порядок и сроки обжалования судебных решений. Кассационные жалобы и представления. Право представления дополнительных материалов. Последствия подачи кассационной жалобы и представления.

Извещение о поданных жалобах и представления.

Сроки и порядок рассмотрения дела кассационной инстанцией. Состав суда. Лица, участвующие и рассмотрения дела в кассационном порядке. Оценка доказательств судом кассационной инстанции. Последствия рассмотрения дела в кассационном порядке.

Основания отмены или изменения судебного решения в кассационном порядке.

Основания признания судебного решения необоснованным. Основания признания судебного решения незаконным. Основания признания судебного решения несправедливым.

Недопустимость «поворота к худшему». Отмена приговора обвинительного приговора с прекращением дела. Отмена оправдательного приговора. Отмена приговора с направлением дела на новое судебное рассмотрение. Изменение приговора.

Виды решений суда при рассмотрении дела в кассационном порядке. Кассационное определение, его значение, содержание и структура.

Обязательность указаний кассационной инстанции при вторичном рассмотрении дела судом.

Повторное рассмотрение уголовного дела судом кассационной инстанции Тема 18 ИСПОЛНЕНИЕ ПРИГОВОРА.

Вступление в законную силу приговора суда первой и апелляционной инстанции.

Вступление в законную силу определения или постановления суда( первой, апелляционной или кассационной инстанции). Обязательность приговора, определения, постановления суда Порядок обращения к исполнению приговора, определения, постановления суда.

Извещение об обращении приговора к исполнению. Предоставление родственникам свидания с осужденным Вопросы, подлежащие рассмотрению судом при исполнении приговора. Суды, разрешающие вопросы, связанные с исполнением приговора.

Вопросы, разрешаемые судом, постановившим приговор.

Вопросы, разрешаемые судом по месту отбывания наказания осужденным либо по месту применения принудительных мер медицинского характера.

Вопросы, разрешаемые судом по месту жительства осужденного.

Вопросы, разрешаемые судом по месту задержания осужденного.

Отсрочка исполнения приговора.

Процессуальный порядок разрешения вопросов, связанных с исполнением приговора. Участники судебного заседания. Постановление суда.

Рассмотрение ходатайства о снятии судимости Обжалование постановления суда.

Тема 19 ПРОИЗВОДСТВО В НАДЗОРНОЙ ИНСТАНЦИИ.

Понятие, значение и общая характеристика стадии производства в надзорной инстанции. Понятие и этапы надзорного производства. Задачи стадии надзорного производства. Основные черты надзорного производства. Недопустимость поворота к худшему при пересмотре судебного решения в порядке надзора.

Субъекты стадии надзорного производства. Суды, рассматривающие дела в порядке надзора.

Основания к обжалованию судебных решений в порядке надзора. Порядок принесения надзорных жалоб и представлений.

Порядок рассмотрения надзорных жалоб и представлений. Истребование из суда дела для проверки в порядке надзора. Возбуждение надзорного производства.

Порядок рассмотрения дел судом надзорной инстанции.

Полномочия суда надзорной инстанции. Пределы прав суда надзорной инстанции.

Основания для отмены и изменения вступивших в законную силу судебных решений.

Тема 20 ВОЗОБНОВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВА ВВИДУ НОВЫХ ИЛИ

ВНОВЬ ОТКРЫВШИХСЯ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ.

Понятие и значение стадии возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств. Задачи стадии возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств. Субъекты стадии. Роль прокурора в данной стадии процесса..

Понятие вновь открывшихся и новых обстоятельств. Сроки возобновления дел ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

Основания и порядок возобновления производства по уголовному делу ввиду вновь открывшихся обстоятельств. Проверка вновь открывшихся обстоятельств.

Основания и порядок возобновления производства по уголовному делу ввиду новых обстоятельств. Расследование новых открывшихся обстоятельств.

Суды, рассматривающие вопросы о возобновлении дела по вновь открывшимся или новым обстоятельствам. Полномочия суда при рассмотрении заключения прокурора.

Процессуальные акты стадии возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

Производство после возобновления дела по вновь открывшимся обстоятельствам.

Тема 21 ОСОБЫЙ ПОРЯДОК УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА.

Понятие особого порядка уголовного судопроизводства.

Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

Обстоятельства, подлежащие установлению по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Досудебное производство по делам о преступлениях несовершеннолетних.

Судебное разбирательство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

Освобождение судом несовершеннолетнего подсудимого от уголовной ответственности или наказания.

Особенности производства о применении принудительных мер медицинского характера. Основания производства о применении принудительных мер медицинского характера. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по данной категории уголовных дел. Процессуальный статус законного представителя лица, в отношении которого ведется производство о применении принудительной меры медицинского характера.

Особенности досудебного производства о применении принудительных мер медицинского характера. Специфика судебного производства по данной категории дел.

Прекращение, изменение и продление принудительной меры медицинского характера.

Возобновление уголовного дела в отношении лица, к которому применена принудительная мера медицинского характера.

Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц. Категории лиц, в отношении которых применяется особый порядок производства по уголовным делам.

Возбуждение уголовного дела в отношении этих категорий граждан и привлечение их в качестве обвиняемых.

Особенности досудебного производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц. Рассмотрение уголовного дела в отношении этих лиц.

Тема 22 МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ

УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА.

Понятие и значение международного сотрудничества в сфере уголовного судопроизводства. Виды правовой помощи, оказываемой в уголовном судопроизводстве.

Принцип взаимности.

Запрос о правовой помощи. Юридическая сила доказательств, полученных на территории иностранного государства. Вызов свидетеля, потерпевшего, эксперта, гражданского истца, гражданского ответчика, их представителей, находящихся за пределами РФ. Направление материалов уголовного дела для осуществления уголовного преследования.

Выдача лица для уголовного преследования или исполнения приговора.

Направление запроса о выдаче лица, находящегося на территории иностранного государства. Пределы уголовной ответственности лица, выданного РФ. Исполнение запроса о выдаче лица, находящегося на территории РФ. Избрание меры пресечения с целью обеспечить возможность выдачи лица. Передача выдаваемого лица и предметов.

Передача лица, осужденного к лишению свободы, для отбывания наказания в государстве, гражданином которого оно является. Основания передачи лица, осужденного к лишению свободы. Условия и порядок передачи осужденного. Порядок предварительного рассмотрения ходатайства об отбывании наказания в РФ. Порядок разрешения судом вопросов, связанных с исполнением приговора суда иностранного государства.

Тема 23 ОБЩАЯ ХАРАТКРИСТИКА УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА

НЕКОТОРЫХ ЗАРУБЕЖНЫХ ГОСУДАРСТВ.

Общая характеристика уголовного процесса зарубежных государств. Смешанная и состязательная формы процесса.

Уголовный процесс Великобритании. Источники уголовно-процессуального права.

Формы предварительного расследования. Формы судебного разбирательства.

Предварительное производство с суде. Разбирательство по существу. Упрощенное (суммарное) производство. Апелляционное производство.

Уголовный процесс США. Источники уголовно-процессуального права.

Предварительное расследование. Предание суду. Судебное разбирательство. Упрощенное производство. Апелляционное производство. Сделки о признании.

Уголовный процесс Франции. Источники уголовно-процессуального права.

Предварительное расследование. Судебное разбирательство. Формы пересмотра судебных решений.

Уголовный процесс ФРГ Источники уголовно-процессуального права.

Предварительное расследование. Предварительное слушание. Судебное разбирательство.

Формы обжалования судебного решения.

Методические указания для выполнения контрольных работ по уголовнопроцессуальному праву номера зачетных книжек которых оканчиваются на следующие цифры — “1”, ”2”, ”3”, Работа должна быть выполнена в отдельной тетради или на специально сброшюрованных листах формата А 4. Желательно выполнение контрольной работы “от руки”, разборчивым почерком.

При ответе на теоретические вопросы необходимо использовать нормативный материал, учебную литературу и специальную литературу. Ссылки на источники и список использованной литературы в работе обязательны.

Основной нормативный источник УПК РФ. Любое издание по состоянию законодательства на момент выполнения контрольной работы Учебная литература ( в части не противоречащей новому УПК РФ) Безлепкин Б.Т. Уголовный процесс России. Общая часть и досудебные стадии (курс лекций). - М., 2002.

Уголовный процесс. Общая часть. Особенная часть/Под ред. В. П. Божьева. - М., 2003.

Гуценко К.Ф. Уголовный процесс. - М., 1998.

Уголовный процесс/Под ред. П. А. Лупинской. - М., 2002.

Якупов Р.Х. Уголовный процесс. - М., 1998.

Специальная литература Комментарий к УПК РФ. Любое издание по состоянию законодательства на момент выполнения контрольной работы.

1. Теоретический вопрос. Сравните правовое положение гражданского истца и гражданского ответчика в уголовном процессе (в чем их сходство и различие?).

2. Задачи. а) Следователь ОВД Орлов возвращался с женой поздно вечером из гостей.

Около своего дома он был смертельно ранен неизвестными.

Допрошенная в качестве потерпевшей жена Орлова показала, что около дома их с мужем остановили двое неизвестных ей мужчин и предложили Орлову с ними поговорить.

Орлов сказал жене, чтобы она шла домой, а сам остался беседовать с мужчинами.

Обнаружив, что муж не идет следом, Орлова забеспокоилась и вернулась. По дороге она услышала стоны, увидела мужа лежащим на снегу и подбежала к нему. “Ксюша, - сказал Орлов жене, - это Огурцов ударил меня ножом в отместку, а с ним был Акула”.

При осмотре места происшествия был обнаружен нож с бурыми пятнами, похожими на кровь.

Классифицируйте показания Орловой о том, что она наблюдала лично и в той их части, где она пересказывает слова мужа, а также другие доказательства по делу.

б) УПК Российской Федерации устанавливает сроки принятия решений или совершения процессуальных действий на стадиях возбуждения уголовного дела, предварительного следствия и дознания. Укажите сроки некоторых из них по приводимому ниже перечню.

- принятие решения по поступившему заявлению или сообщению о преступлении органом, обязанным возбудить уголовное дело.

- производство дознания по делам, по которым предварительное следствие обязательно.

- производство дознания по другим делам.

- выяснение обстоятельств преступления органом дознания в протокольной форме.

- начало следователем предварительного следствия по возбужденному им или переданному ему делу.

- производство предварительного следствия.

- сообщение прокурору о задержании подозреваемого.

- принятие прокурором решения по сообщению в задержании.

- действие меры пресечения в отношении подозреваемого.

- содержание обвиняемого под стражей на предварительном следствии.

- сроки содержания под стражей при их продлении.

- сообщение прокурору об обыске, произведенном в случаях, не терпящих отлагательства.

- предъявление обвинения обвиняемому после вынесения постановления о привлечении в качестве обвиняемого.

- допрос обвиняемого после предъявления ему обвинения.

- направление в суд жалобы на применение заключения под стражу в качестве меры пресечения.

- рассмотрение судьей жалобы на заключение под стражу.

- время, по истечении которого возможно приостановление предварительного следствия.

- принятие мер по представлению следователя и ответ следователю.

номера зачетных книжек, которых оканчиваются на следующие цифры — ”6”, ”7”, “8”, ”9”, ”0” Работа должна быть выполнена в отдельной тетради или на специально сброшюрованных листах формата А4. Желательно выполнение контрольной работы “от руки”, разборчивым почерком.

При ответе на теоретические вопросы необходимо использовать нормативный материал, учебную литературу и специальную литературу. Ссылки на источники и список использованной литературы в работе обязательны.

Основной нормативный источник УПК РФ. Любое издание по состоянию законодательства на момент выполнения контрольной работы Учебная литература Безлепкин Б.Т. Уголовный процесс России. Общая часть и досудебные стадии (курс лекций). - М., 2002.

Уголовный процесс. Общая часть. Особенная часть/Под ред. В. П. Божьева. - М., 2002.

Гуценко К.Ф. Уголовный процесс. - М., 1998.

Уголовный процесс/Под ред. П. А. Лупинской. - М., 2003.

Якупов Р.Х. Уголовный процесс. - М., 1998.

Специальная литература Комментарий к УПК РФ. Любое издание по состоянию законодательства на момент выполнения контрольной работы.

1. Теоретический вопрос. Сравните дознание и предварительное следствие (в чем их сходство и различие?).

2. Задачи. а) Шашков А.Б. обвиняется в том, что 23.08.98 г. около 22 часов на кладбище пос. Солнцево на почве мести, возникшей в результате ссоры, умышленно, с целью причинения смерти нанес удар основанием деревянного креста гражданину Иванову, в результате чего, по заключению судебно-медицинского эксперта наступила смерть потерпевшего.

При осмотре места происшествия был обнаружен деревянный крест высотой 120 см.

При обыске у Шашкова дома была обнаружена куртка с замытыми пятнами крови. По заключению эксперта, группа крови Иванова аналогична группе крови, обнаруженной на куртке.

Обвиняемый свою вину не признал и пояснил, что после распития с Ивановым 23.08. г. 2-х бутылок водки на кладбище, он ушел и больше Иванова не видел, откуда появилась кровь на куртке не подозревает, возможно он порезался.

Классифицируйте имеющиеся в деле доказательства.

б) УПК Российской Федерации устанавливает сроки принятия решений или совершения процессуальных действий на стадиях возбуждения уголовного дела, предварительного следствия и дознания. Укажите сроки некоторых из них по приводимому ниже перечню.

- принятие решения по поступившему заявлению или сообщению о преступлении органом, обязанным возбудить уголовное дело.

- производство дознания по делам, по которым предварительное следствие обязательно.

- производство дознания по другим делам.

- выяснение обстоятельств преступления органом дознания в протокольной форме.

- начало следователем предварительного следствия по возбужденному им или переданному ему делу.

- производство предварительного следствия.

- сообщение прокурору о задержании подозреваемого.

- принятие прокурором решения по сообщению в задержании.

- действие меры пресечения в отношении подозреваемого.

- содержание обвиняемого под стражей на предварительном следствии.

- сроки содержания под стражей при их продлении.

- сообщение прокурору об обыске, произведенном в случаях, не терпящих отлагательства.

- предъявление обвинения обвиняемому после вынесения постановления о привлечении в качестве обвиняемого.

- допрос обвиняемого после предъявления ему обвинения.

- направление в суд жалобы на применение заключения под стражу в качестве меры пресечения.

- рассмотрение судьей жалобы на заключение под стражу.

- время, по истечении которого возможно приостановление предварительного следствия.

- принятие мер по представлению следователя и ответ следователю.

для решения студентами на семинарских занятиях Решить задачи:

1. Энским районным судом Республики Татарстан Хоркин был осужден по ч. 4 ст.

111 УК за умышленное причинение Михлину тяжкого вреда здоровью, от которого он скончался в больнице.

Заместитель председателя Верховного суда РФ в протесте поставил вопрос о необходимости отменить приговор и направить дело на новое расследование. Как видно из материалов дела, решение о возбуждении уголовного дела не принималось, а к материалам приобщен лишь бланк постановления о возбуждении уголовного дела с машинописным текстом, который не подписан следователем.

Ссылаясь на статьи УПК, оцените действия следователя с точки зрения соблюдения уголовно-процессуальной формы возбуждения уголовного дела.

2. Определением Судебной коллегии по уголовным делам Верховного суда РФ по протесту председателя Верховного суда РФ был отменен обвинительный приговор по делу Гуреева и Алаяна, обвинявшихся в том, что они в г. Нальчике на территории завода ЖБИ изнасиловали С. и Р. Из этого определения усматривается, что Судебная коллегия Верховного суда Кабардино-Балкарской Республики поручила допрос потерпевших Кузьминскому межмуниципальному суду г. Москвы.

Нарушена ли форма судебного разбирательства? Какие уголовнопроцессуальные гарантии правосудия и гарантии личности игнорированы?

Решить задачи:

1. Старший следователь СО ОВД "Строгино" СЗАО г Москвы возбудил уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 131 УК (изнасилование).

При производстве расследования возникла необходимость проведения ряда следственных действий в г. Баку (Азербайджан).

Может ли следователь провести сам или поручить кому-либо произвести следственные действия в указанном городе? Уголовно-процессуальным законодательством какого государства необходимо руководствоваться при производстве следственных действий за пределами РФ?

2. Писарева стала очевидцем ограбления кооперативной палатки, расположенной около ее дома Она видела, как трое молодых людей, одетые в китайские пуховики и спортивные шапочки, разбили стеклянную витрину, собрали находившиеся там вещи в большую белую сумку, сели в машину - иномарку и уехали.

Такие показания Писарева добровольно дала следователю в процессе расследования совершенного преступления.

По вызову в судебное заседание, на котором слушалось дело по обвинению Петренко, Ручкина и Киселева по п. п. "а", "в" ч. 2 ст. 158 УК РФ (кража), Писарева не явилась. На имя председателя Останкинского межмуниципального суда г Москвы от этой свидетельницы пришло письмо, в котором она сообщила об угрозах расправиться с ней в случае, если она "откроет рот в суде".

Назовите нормы уголовно-процессуального закона, регламентирующие права и обязанности свидетеля, изложите структуру этих норм. Какую меру вправе применить следователь для обеспечения допроса свидетеля?

3. Российский пассажирский теплоход с группой туристов из Москвы совершал круиз по Средиземному морю в Афины. Когда корабль был в порту г. Афины, пассажир Петров, находясь в нетрезвом состоянии, затеял драку в кают-компании и нанес смертельное ранение одному из матросов.

Кто и в соответствии с законодательством какого государства должен вести расследование и судебное разбирательство по данному пр вступлению ?

4. Ярова и Дугин после расторжения брака и раздела имущества совместную жизнь прекратили. Дугин, являясь членом садоводческого кооператива, заключил договор с Пивковым о продаже ему садового участка с постройками и насаждениями.

Ярова обратилась в милицию с заявлением о привлечении ее бывшего мужа и Пивкова к уголовной ответственности за соучастие в хищении ее личного имущества.

Выскажите свои соображения по этому поводу.

Решить задачи:

Отменив приговор по протесту прокурора и направив дело на новое судебное рассмотрение, кассационная инстанция предложила суду 1 инстанции признать подсудимого виновным в той части обвинения, в какой он был оправдан первым приговором. Для этого суд должен не принимать во внимание показания тех свидетелей, которые были положены в основу оправдания.

Какой принцип уголовного процесса нарушила кассационная инстанция?

Решить задачи:

1. Следователем Ивлевым в ходе расследования были собраны достаточные, по его мнению, данные для направления дела в суд. Надзирающий прокурор истребовал дело, изучил его и пришел к выводу, что оно подлежит прекращению по основанию, указанному в УПК.

Оцените действия прокурора. Какие указания он может дать следователю в данном случае? Что должен предпринять следователь в случае несогласия с указаниями прокурора?

2. В ходе допроса обвиняемого Снеткова адвокат Марышев попросил следователя ознакомить его с материалами уголовного дела. Следователь ему в этом отказал, мотивировав тем, что ознакомление с делом может быть проведено только по окончании следствия.

Имеет ли право следователь знакомить адвоката с материалами уголовного дела в процессе расследования?

3. Горохова была сбита машиной при переходе улицы и с тяжелыми травмами помещена в больницу. В связи с тяжестью повреждений она не могла принять участие в деле. Так как срок предварительного следствия истекал, следователь признал потерпевшим мужа Гороховой, который заявил гражданский иск для возмещения морального и материального ущерба. По завершении производства по делу следователь направил дело прокурору для утверждения обвинительного заключения и направления дела в суд. Прокурор, ознакомившись с материалами дела, возвратил его на дополнительное расследование, мотивировав тем, что потерпевшей должна быть признана Горохова.

Оцените действия участников процесса.

4. За месяц до совершеннолетия Быстрову были причинены тяжкие телесные повреждения. Следователь признал его потерпевшим. Отец Быстрова попросил следователя допустить его к участию в деле в качестве представителя несовершеннолетнего потерпевшего.

Следователь в этом ему отказал, сославшись на то, что Быстрову уже исполнилось 18 лет и необходимости в признании отца представителем несовершеннолетнего нет.

Прав ли следователь? Имеет ли право отец Быстрова обжаловать действия следователя?

Димов был задержан по подозрению в совершении кражи 15 марта в 18 час. мин. Причастность Димова к совершению кражи не установлена, и он был освобожден 17 марта в 19 час.

Было ли нарушение срока задержания Димова? Какой срок задержания подозреваемого установлен Конституцией РФ?

24 апреля лицом, производящим дознание, было вынесено постановление о привлечении Ножкина в качестве обвиняемого. Ножкину обвинение было предъявлено 26 апреля.

Нарушен ли срок предъявления обвинения?

Заявление о совершении кражи из квартиры Сомова поступило в отдел милиции 5 марта. Оперативная группа в тот же день выехала на заявлению Сомова было возбуждено 9 марта.

Есть ли в данном случае нарушение закона?

Милованов подозревался в квартирной краже. На допросе он заявил, что приписываемое ему преступление совершить не мог, так как в этот день находился в командировке в другом городе. В подтверждение этого он предъявил железнодорожные билеты, удостоверяющие дату его отъезда и приезда.

Определите, имеют ли эти сведения доказательственное значение?

3. По делу о вымогательстве следователь приобщил магнитофонную запись переговоров одного из обвиняемых, сделанную оперативным путем за несколько дней до возбуждения уголовного дела, о чем указано в справке, подписанной следователем.

Может ли эта запись служить доказательством по делу?

4. Гр-ну Тульеву было предъявлено обвинение в изнасиловании гр-ки П. Отец обвиняемого заключил соглашение с фирмой "Алекс", осуществляющей частнодетективную деятельность, на сбор материалов, характеризующих потерпевшую.

В ходе частной сыскной деятельности было выявлено, что П ведет разгульный образ жизни, имеет многочисленные интимные связи с мужчинами.

Собранные материалы были переданы адвокату, осуществлявшему защиту обвиняемого Тульева. В ходе судебного разбирательства защитник заявил ходатайство о приобщении к делу фотоснимков, сделанных частными детективами скрытой камерой, на которых потерпевшая П. изображена в обнаженном виде, а также ходатайствовал о вызове в суд в качестве свидетелей Аникиной и Степановой для характеристики поведения в быту потерпевшей П.

Можно ли использовать фотоснимки, сделанные частными детективами, в качестве доказательства?

Недалеко от своего дома была обнаружена в бессознательном состоянии с многочисленными следами побоев Сысоева. По пути в больницу девушка, не приходя в сознание, скончалась.

Установив, что Сысоева поздно вечером в сквере была со своим знакомым Черновым, следователь предложил последнему сознаться в преступлении. Чернов ответил, что, поскольку его любимая девушка мертва, ему не хочется жить, и следователь может поступать, как считает нужным.

Получив такое признание, следователь вынес постановление о привлечении Чернова в качестве обвиняемого.

Оцените правильность принятого следователем решения.

В Карелии широкую известность получила местный экстрасенс-ведунья Клара. К ее услугам неоднократно обращались следственные органы. Так, по делу об убийстве, сопряженном с изнасилованием гр-ки Б., был задержан Мокеев. Для получения сведений о личности подозреваемого, о его сексуальной жизни, поведении в быту следователь обратился к вещунье, которая, посмотрев на фотографии Мокеева, сразу же ответила: "Первый половой акт он совершил с одноклассницей в 14-летнем возрасте. В половой жизни неразборчив, сексуально активен, число партнерш превышает сотню. Кроме того, любит и умеет вкусно готовить обеды, с удовольствием стирает белье".

Следователь использовал эту информацию в допросе Мокеева, ответы которого на поставленные вопросы совпадали с информацией, полученной от экстрасенса.

В другой раз следователь, получив сообщение о том, что 21 июня 1996 г. рыбак на дне р. Оя разглядел очертания мешка и очертания руки в нем, перед выездом на место происшествия побеседовал с вещуньей Кларой. Она сразу же обрисовала место предстоящего осмотра и описала состояние трупа: "Место нахождения трупа расположено в довольно узкой неглубокой речке, метрах в 20 от автотрассы. Труп молодого мужчины расчленен по линии шеи и живота. Части трупа находятся в трех мешках серого и зеленого цветов. Повреждения есть на груди справа и в затылочной части головы".

Позднее из реки был извлечен указанный рыбаком мешок, а затем после некоторых поисков — еще два.

Имеет ли доказательственное значение информация, полученная от экстрасенса?

Решение задач Группой лиц на территории г Москвы совершено пять квартирных краж. Похищено личное имущество граждан на общую сумму 450 тыс.руб. Один из членов преступной группы — несовершеннолетний в возрасте 16 лет, преступление совершил впервые, прописан в Москве, живет с родителями; второй — солдат срочной службы, 19 лет, служит в воинской части Московского гарнизона; третий — нигде не работает, ранее судим, лет, прописан в Орехово-Зуеве Московской области; четвертый — ранее не судим, работает в коммерческой структуре помощником генерального директора, 24 года, прописан в Москве; пятый — имеет постоянное местожительство в Тбилиси, не работает, в Москве без соответствующей регистрации проживает у случайных лиц.

Определите, какую меру пресечения можно избрать в отношении каждого из перечисленных лиц, и после какого процессуального действия.

Каримов был задержан в качестве подозреваемого. По истечении срока задержания к нему была применена мера пресечения — подписка о невыезде. Через 9 суток после избрания меры пресечения следователь пригласил Каримова, чтобы предъявить ему обвинение. Однако Каримов выехал из города. Доставленный к следователю через день Каримов объяснил, что намерения нарушить подписку о невыезде не имел. Он полагал, что лицо может быть подозреваемым не более 10 суток с момента задержания и поэтому, когда этот срок истек, а обвинение предъявлено не было, счел себя свободным от данной подписки.

Правильны ли рассуждения Каримова? Остается ли лицо после отмены меры пресечения подозреваемым?

В результате производства оперативно-розыскного мероприятия -прослушивания телефонного переговора - была получена звукозапись разговора, на которой неизвестный, назвавшийся "Вадимом", потребовал у владельца ресторана "Визит" гр.

Матвеева 10 тыс. американских долларов за "охрану" ресторана. В случае отказа уплатить деньги "Вадим" пригрозил Матвееву неприятностями.

Имеется ли в данном случае основание для возбуждения уголовного дела?

Может ли звукозапись проведенного оперативно-розыскного мероприятия быть использована в качестве доказательства по уголовному делу?

Прокурор, рассматривая вопрос о возбуждении уголовного дела, в целях проверки поступившего к нему заявления о преступлении направил начальнику отдела внутренних дел письменное поручение, в котором указывалось, какие оперативно-розыскные мероприятия необходимо провести для проверки заявления.

Дайте оценку правомерности действий прокурора.

К начальнику отдела милиции поступило заявление граждан о совершении хулиганских действий Борисенко. Проверив заявление, начальник отдела милиции пришел к выводу, что в действиях Борисенко усматриваются признаки преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 213 УК.

Кто и в какой срок должен расследовать это дело?

При совершении квартирной кражи сотрудниками милиции были задержаны Терехов и Фоломкина, которые были доставлены в отдел милиции. Следователь приступить к расследованию этого дела не мог, так как производил неотложные следственные действия по другому делу.

Каковы действия органа дознания?

Дознанием возбуждено уголовное дело в отношении Нечипорова и Грудина, которые по предварительному сговору в один день совершили три кражи личного имущества граждан, а через несколько дней из буфета школы похитили продукты на сумму 2 тыс, руб. Нечипоров и Грудин совершили первые три кражи, когда оба были несовершеннолетними, а последнюю кражу, когда Нечипорову было 18 лет и 1 месяц, а Грудину до совершеннолетия оставалось пять дней.

Определите подследственность уголовного дела.

Следователь Калинин вынес постановление о привлечении в качестве обвиняемого Гапонова и вызвал его повесткой, чтобы ознакомить с постановлением и допросить по предъявленному обвинению. Явившись к следователю, Гапонов ознакомился с постановлением, но от подписи в том, что с данным документом ознакомлен, отказался.

Отказался также и от дачи показаний.

Как должен поступить следователь? Как оформляется отказ обвиняемого от подписи в процессуальных документах?

Следователь, выполняя действия по предъявлению обвинения, вручил обвиняемому постановление о привлечении его в качестве обвиняемого для ознакомления, а также разъяснил, в чем именно он обвиняется. При этом предложил ему удостоверить выполнение этих действий своей подписью на постановлении о привлечении его в качестве обвиняемого.

Выполнить это требование обвиняемый отказался, поскольку, как он заявил, не считает себя виновным. Обвиняемый заявил также, что для того, чтобы защищаться, в том числе, чтобы дать объяснения по предъявляемому обвинению, ему нужно внимательно разобраться, в чем его обвиняют. Для этого он попросил вручить ему копию постановления о привлечении в качестве обвиняемого и предоставить время для ее изучения.

Какое решение должен принять следователь?

Абрамов обратился к командиру воинской части с жалобой, в которой указал, что солдаты этой части украли мотоцикл, принадлежащий его сыну. Командир части, возбудив уголовное дело, приказал лицу, производящему дознание, организовать опознание потерпевшим виновных. Дознаватель по договоренности с командирами подразделений во дворевоенного городка предъявил Абрамову солдат и сержантов срочной службы. Они предъявлялись на опознание, построенные в одну шеренгу повзводно (во взводе 30 человек).

Лицо, производящее дознание, с участием понятых составил протокол, где указал общее количество предъявленных для опознания (236 человек) и отметил, что Абрамов никого не опознал.

Оцените правильность действий лица, производящего дознание.

В письме скрывшегося обвиняемого, поступившем на имя матери, сообщалось о месте его нового пребывания. Узнав об этом, следователь вынес постановление о производстве выемки, явился к матери обвиняемого и потребовал выдать письмо, в чем она категорически ему отказала, заявив, что в письме содержатся сведения личного характера.

К тому же тайна переписки гарантируется Конституцией РФ, а следователь не имел санкции на выемку.

Как следует поступить следователю?

По делу К. следователь произвел опознание по фотографическим снимкам, в процессе которого потерпевшая опознала обвиняемого. В этот же день следователь среди других лиц предъявил для опознания потерпевшей обвиняемого К.

Оцените действия следователя.

Зверев, придя домой в состоянии алкогольного опьянения, нанес удар ножом в живот своему пасынку Малахову, после чего покончил жизнь самоубийством. По данному факту было возбуждено уголовное дело.

Какое решение должен вынести следователь?

Обвиняемому Сагалетяну, находившемуся под стражей, было объявлено об окончании предварительного следствия.

Какие действия должен осуществить следователь до составления обвинительного заключения? Как должен поступить следователь, если максимальный срок содержания под стражей Сагалетяна истек, а с материалами уголовного дела он еще не ознакомился?

18 октября 2000 г. Алимов С.Н. из чувства мести поджег находившийся на дачном участке гражданина Соколова М.Н. принадлежащий последнему гараж, причинив тем самым потерпевшему Соколову М.Н. значительный ущерб. По этому факту было возбуждено уголовное дело по признакам ч. 2 ст. 167 УК РФ.

В ходе предварительного расследования следователь следственного управления внутренних дел Центрального района г. Энска, лейтенант юстиции Кузнецов B.C.

установил, что С.Н. Алимов родился 19 октября 1986 г., т.е. до достижения возраста, с которого в соответствии с ч. 2 ст. 20 УК РФ наступает уголовная ответственность.

Определите, какое решение должен принять следователь и составьте его.

Грибов был осужден по ч. 1 ст. 131 УК за изнасилование к трем годам лишения свободы. Приговор суда прокурором опротестован не был, не подана жалоба и адвокатом — представителем потерпевшей. Однако брат потерпевшей через нанятого им адвоката подал жалобу в кассационную инстанцию, ссылаясь на мягкость наказания.

Какое решение должен принять суд? Кто имеет право на обжалование приговора в кассационном порядке?

Осужденный Рычков, содержащийся под стражей и признанный виновным приговором районного суда 17 июня 2003 года, подал кассационную жалобу лишь 30 июня. Суд первой инстанции признал сроки пропущенными и исключил возможность пересмотра дела.

Рычков пояснил, что копию приговора он получил только 26 июня.

Подлежит ли восстановлению пропущенный срок на подачу кассационной жалобы? Каков порядок обжалования определения суда первой инстанции об отказе в восстановления сроков, пропущенных по уважительным причинам? В какие сроки должна быть вручена копия приговора осужденному? Как исчисляется срок подачи кассационной жалобы для осужденных, содержащихся под стражей?

Крицкий был признан виновным в совершении разбойного нападения по ч. 1 ст. УК и осужден на три года лишения свободы. Прокурор опротестовал приговор суда I инстанции в кассационном порядке по мотивам несоответствия назначенного судом наказания тяжести совершенного преступления. Суд II инстанции удовлетворил протест прокурора и изменил приговор, назначив осужденному наказание в виде лишения свободы — три года и шесть месяцев.

Может ли суд II инстанции изменить приговор? Правильно ли поступил суд кассационной инстанции?

Несовершеннолетний Сергачев при предъявлении ему обвинения в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 131 УК (изнасилование) заявил следователю о нежелании иметь защитника. Свой отказ мотивировал тем, что ему исполнилось 17 лет, поэтому он будет защищаться самостоятельно.

Как должен поступить следователь? Какими нормами УПК он должен при этом руководствоваться?

Несовершеннолетний Бугаев был задержан работниками милиции, ему было предъявлено обвинение в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 161 УК (грабеж). В ходе производства предварительного следствия следователь установил, что Бугаев обучается в колледже,прописан в общежитии данного колледжа, но там не проживал, органами милиции неоднократно задерживался за различные административные правонарушения, в том числе и за распитие спиртных напитков в общественных местах, состоял на учете в инспекции по делам несовершеннолетних местного УВД, которым неоднократно направлялись в адрес администрации колледжа сообщения о противоправном поведении Бугаева и принятии к нему мер воспитательного характера. Также было установлено, что Бугаев грубо нарушал общественный порядок в колледже — срывал учебные занятия, вел себя неуважительно с учащимися 1-го курса, однако администрация никаких мер в отношении Бугаева не принимала.

Как должен, поступить следователь, выявив указанные факты?

В ходе производства дознания по делу о злостном хулиганстве (поч. 2 ст. 213 УК) дознаватель обратил внимание на необычность поведения обвиняемого Соколова и направил его на судебно-психиатрическую экспертизу. Эксперты дали заключение, что Соколов болен шизофренией, невменяем и нуждается в принудительном лечении в психиатричесой больнице специального типа. Дознаватель вынес постановление о направлении дела следователю.

Оцените действия дознавателя. Каковы должны быть дальнейшие действия следователя?

Рекомендуемая литература к решению задач:

1. Алексеев Н.С., Даев В.Г., Кокорев Л.Д. Очерк развития науки советского уголовного процесса. Воронеж, 1980.

2. Апарова Т.В. Судебная система Шотландии // Судебные системы западных государств / Отв. ред. В.А. Туманов. М., 1991.

3. Апарова Т.В. Суды и судебный процесс Великобритании. Англия, Уэльс, Шотландия. М., 1996.

4. Багрий-Шахматов Л.В. Уголовная ответственность и наказание. Минск, 2002.

5. Баршев Я.И. Основания уголовного судопроизводства с применением к российскому уголовному судопроизводству. СПб., 1841.

6. Бирюков П.Н. Нормы международного уголовно-процессуального права в правовой системе Российской Федерации. Воронеж, 2000.

7. Бернэм У. Суд присяжных заседателей. М., 1995.

8. Боботов С.В. Правосудие во Франции. М., 1994.

9. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации / Под ред. А.В. Смирнова, К.Б. Калиновского. СПб.: Питер, 2003.

10. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу РСФСР / Под ред. И.Л.

Петрухина. Издание 2-е. переработанное и дополненное. М.: Проспект, 2000.

11. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: Учебник / Под ред.

П.А. Лупинской. М., 2003.

12. Уголовный процесс / Под ред. М.А. Чельцова. М., 1969.

13. Уголовный процесс: Учебник для вузов / Под ред. В.П. Божьева. М.,2003.

1.Предварительное следствие подлежит приостановлению, если:

1.Обвиняемый неоднократно не является по вызову к следователю;

2.Не досказано участие обвиняемого в совершении преступления и исчерпаны все возможности для собирания дополнительных доказательств;

3.После совершения преступления обвиняемый заболел неизлечимой психической болезнью;

2.Может ли в порядке возобновления дел по новым или вновь открывшимся обстоятельствам произойти изменение приговора?

1.Да, при согласии всех обвиняемых;

2.Да, если этого требует прокурор в своем заключении;

3.Нет;

4.Да, если при этом не ухудшается положение обвиняемого;

3.В каком документе непосредственно фиксируется вердикт присяжных заседателей?

1.В вопросном листе;

2.В приговоре присяжных;

3.Документ так и называется - вердикт;

4.В определении;

4.Может ли вопрос о назначении судебного разбирательства решаться с участием сторон?

1.Нет, так как назначение судебного разбирательства всегда производится судьей единолично по материалам дела;

2.Да, если предание суду производится в распорядительном заседании;

3.Да, если предание суду облечено в форму предварительного слушания дела;

4.Да, если этот вопрос решается прокурором;

5.Может ли защитник первым задавать вопросы потерпевшему во время его допроса в судебном следствии?

1.Нет, так как первым вопросы задает сторона обвинения;

2.Да, с разрешения председательствующего;

3.Да, при согласии самого потерпевшего;

6.При каком условии допускается соединение в одном производстве встречных заявлений по делу частного обвинения?

1.Если суд еще не удалился в совещательную комнату;

2.Если еще не начаты прения сторон;

3.Если еще не начато судебное следствие;

4.Если не вынесено постановление о назначении судебного заседания;

7.Отличие дознания от предварительного следствия состоит в том, что 1.В ходе следствия производятся следственные действия;

2.Дознаватель обладает меньшей процессуальной самостоятельностью, чем следователь;

3.При производстве дознания применяются меры принуждения;

4.Следствие производится после возбуждения уголовного дела;

8.Вправе ли прокурор по делу, поступившему с обвинительным заключением, составить новое обвинительное заключение?

1.Нет, прокурор может внести исправления в обвинительное заключение;

2.Нет, так как дело подлежит возвращению на дополнительное расследование;

3.Да;

9.Вправе ли дознаватель вынести постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого?

1.Нет, так как при дознании его заменяет обвинительный акт;

2.Нет, так как это постановление выноситься только следователем;

3.Да, при избрании меры пресечения в виде заключения под стражу;

4.Да, по общим правилам;

10.Не является органом дознания:

1.Глава консульского учреждения РФ;

2.Федеральное агентство правительственной связи;

3.Старший судебный пристав района субъекта РФ;

4.Начальник следственного изолятора;

5.Руководитель геологоразведочной партии;

1.Брат обвиняемого в суде отказался от своих показаний, данных следователю. Будет ли протокол допроса близкого родственника обвиняемого допустимым доказательством?

1.Будет в любом случае;

2.Будет, если его показания подтверждаются совокупностью других доказательств;

3.Нет, не будет;

4.Будет, если брату обвиняемого следователь надлежащим образом разъяснил его право не свидетельствовать против близкого родственника;

2.Не является поводом к возбуждению уголовного дела:

1.Устное заявление гражданина;

2.Сообщение правления жилищно-строительного кооператива;

3.Сообщение командира воинской части;

4.Чистосердечное признание подозреваемого;

3.Если по делу совершенно достоверно установлено, что в жилище обвиняемого находится труп потерпевшего. Какое следственное действие необходимо произвести?

1.Выемку в жилище;

2.Обыск в жилище;

3.Осмотр в жилище;

4.Комплекс оперативно-розыскных мероприятий;

4.К стадии исполнения приговора относится:

1.Наложение на осужденных административных взысканий;

2.Условно-досрочное освобождение осужденных;

3.Досмотр корреспонденции осужденных;

4.Проверка законности и обоснованности приговора;

5.Когда обвиняемый вправе заявить ходатайство о постановлении приговора без судебного разбирательства?

1.При ознакомлении со всеми материалами предварительного расследования;

2.До начала прений сторон;

3.В подготовительной части судебного разбирательства;

6.Для какого уголовного процесса характерен поединок как средство доказывания?

1.Инквизиционного;

2.Розыскного;

3.Обвинительного;

4.Состязательного;

7.Чем обусловлено отличие уголовного процесса от процесса гражданского?

1.Руководящим положением суда;

2.Исковым порядком производства;

3.Общественной опасностью преступления;

4.Участием прокурора;

8.Кто не вправе принять процессуальное решение?

1.Защитник;

2.Следователь;

3.Прокурор;

4.Дознаватель;

9.Если гражданин подозревается в совершении трех преступлений, то когда должно быть вынесено постановление о привлечении его в качестве обвиняемого?

1.Когда будут доказаны большинство составов преступлений;

2.Когда будут доказаны все три состава преступления;

3.Когда для следователя будет доказан состав хотя бы одного из трех преступлений;

10.Суд выносит обвинительный приговор с освобождением от наказания, если к моменту рассмотрения дела в суде:

1.Необходимо применить наказание условно;

2.Не доказано участие подсудимого в совершении преступления;

3.Подсудимый не достиг возраста уголовной ответственности;

4.Деяние потеряло общественную опасность;

5.Вступил в силу акт амнистии;

Ключи к решению тестов по уголовно-процессуальному праву уголовный процесс" Деловые игры (ДИ) - одна из активных методик обучения. Деловая игра на юридическом факультете вуза представляет собой воспроизведение деятельности участников процесса, игровое моделирование правоотношений. Учебные ДИ позволяют активизировать учебный процесс и существенно ускорить формирование у слушателей комплекса теоретических знаний, умений и навыков, которые влияют на повышение эффективности деятельности практикующего юриста. В ходе организации и проведения деловых игр среди студентов специальности - "Юриспруденция" достигаются следующие учебные цели:

-формируется адекватное представление студентов о предстоящей профессиональной деятельности;

-демонстрируются типовые модели (алгоритмы) профессиональной деятельности;

-прививаются элементарные навыки правоприменительной и правозащитной деятельности;

-апробируются новые, не получившие широкого практического применения процессуальные формы;

-моделируются типичные проблемные ситуации;

-отрабатываются процессуальные формы доказывания;

-анализируются недостатки действующих нормативных предписаний и практики их применения;

-эмпирическим путем обосновываются позиции по спорным теоретическим вопросам различных отраслей права;

-выявляются конфликты и проблемы, которые могут возникнуть на практике, определяются возможные пути их разрешения;

-формируются профессиональные качества специалистов в условиях, приближенных к реальным, элементы профессионального правосознания;

-отрабатываются навыки работы в коллективе;

-раскрывается личностный потенциал студентов;

-осуществляется контроль над ходом учебного процесса, оценка знаний студентов;

-проверяется уровень готовности студентов к реальной правоприменительной и правозащитной деятельности.

1. Цели проведения деловой игры.

Целями проведения деловой игры «учебный уголовный процесс» являются:

-показать этапы и процедуру стадии судебного разбирательства;

-научить правовой оценке исходной фактической правовой ситуации (анализу материалов дела, законодательства, разработке правовой позиции по делу, принятию процессуальных решений);

-привить практические навыки осуществления прав и выполнения обязанностей профессиональными субъектами уголовного судопроизводства в ходе судебного разбирательства (составления процессуальных документов, устных выступлений в суде первой инстанции и т.д.);

-определить уровень теоретической подготовки студентов 3 курса дневного отделения юридического факультета по дисциплине "Уголовный процесс РФ".

1.2. Время проведения деловой игры.

-подготовительный этап – ноябрь – февраль;

-репетиционный этап – март – апрель;

- демонстрационный этап - 2-я половина апреля – первая декада мая;

-подведение итогов - вторая декада мая;

-подготовка стенда и видеоматериалов - третья декада мая.

1.3. Количество и состав участников 25-30 студентов 3 курса дневного отделения с привлечением студентов 4 и 5 курсов в качестве экспертов и специалистов.

Примерный состав участников деловой игры:

-3 профессиональных судей, один из которых - председательствующий судья;

-государственный обвинитель (прокурор);

-1-2 потерпевших;

-адвокат-представитель потерпевшего (в среднем – по числу потерпевших, допускается большее или меньшее количество);

-законный представитель потерпевшего;

-2-3 подсудимых;

-защитник (по числу подсудимых, допускается 2 защитника у одного подсудимого);

-законный представитель подсудимого (у одного или нескольких подсудимых);

-3-4 свидетеля;

-эксперт;

-переводчик;

-секретарь судебного заседания;

-2 конвоира;

-оформительская группа (4-5 человек).

Количество и состав участников (число подсудимых, потерпевших, защитников и т.д., необходимость участия эксперта (экспертов), специалиста (специалистов), переводчика) варьируется в зависимости от фабулы выбранного уголовного дела.

1.4. Формы проведения деловой игры.

В зависимости от принципа формирования группы участников, игра может быть проведена в двух формах:

1. Проводится один показательный учебный уголовный процесс на всем курсе или на каждом потоке. В нем принимают участие представители от каждой из учебной групп (принципы отбора см. радел 1.3 Настоящего пособия). Остальные студенты оценивают работу участников игры, присутствуя на судебном заседании в качестве зрителей.

2. Учебный уголовный процесс проводится отдельно в каждой группе. К непосредственному участию в игре привлекаются все учащиеся группы. Возможна комбинация двух вариантов игры на курсе: на одном потоке игра проводится по первому варианту, на другом – по второму.

Участие в игре и присутствие в зале судебного заседания является обязательным для студентов и учитывается как посещение семинарского занятия.

1.5. Руководство организацией и проведением деловой игры.

В целях обеспечения организации и проведения ДИ "Учебный уголовный процесс", на кафедре уголовного процесса и криминалистики создается рабочая группа.

Возглавляет рабочую группу профессор (доцент) кафедры, на которого возлагается задача общего руководства ДИ. В сферу его исключительной компетенции входит:

• принятие решений по основным положениям, определяющим процесс организации и проведения ДИ;

• распределение обязанностей между членами рабочей группы, координация их деятельности;

• осуществление наблюдения и контроля за ходом подготовки деловой игры;

• разрешение разногласий по принципиальным вопросам, возникающими между непосредственными руководителями ДИ и студентами - частниками ДИ;

• предварительное подведение итогов ДИ непосредственно после завершения ее демонстрационного этапа;

• представление на заседании кафедры отчета о результатах деятельности рабочей группы, оценка личного вклада каждого ее участника в организацию ДИ.

В состав рабочей группы входят преподаватели, ведущие семинарские занятия по курсу "Уголовный процесс" на 3 курсе дневного отделения. Они осуществляют непосредственное руководство организацией и проведением ДИ.

Непосредственный руководитель ДИ должен:

• осуществить подбор уголовного дела и подбор участников ДИ;

•осуществлять наблюдение и контроль за работой студентов-участников ДИ;

• консультировать студентов по всем вопросам, возникающим в ходе подготовки к ДИ;

• проводить общие собрания студентов и генеральную репетицию;

• давать рекомендации по выбору оптимального варианта решения различных правовых вопросов;

• представлять студентам сведения об учебной и дополнительной специальной литературе, использование которой желательно при подготовке и проведении ДИ;

• анализировать и в случае необходимости корректировать решения участников ДИ в ходе ее подготовки;

• оценивать ход ДИ, действия и решения отдельных ее участников;

• провести полный анализ результатов разбор ДИ со студентами на семинарских занятиях.