WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования

«Центр дополнительного образования «Стратегия»

Утверждаю

Директор МАУ ДО «Центр

дополнительного образования «Стратегия»

И.А. Шуйкова

«_» _ 2014 г.

Рассмотрено на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин протокол № от «_» 2014 г.

Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Олимпиадная подготовка по истории»

Срок реализации программы: 4 года Автор:

Найденова Елена Александровна, Земцов Алексей Леонидович Липецк Пояснительная записка Настоящая дополнительная общеразвивающая программа социальнопедагогической направленности «Олимпиадная подготовка по истории» лет предназначена для обучения в Центре дополнительного образования «Стратегия» в целях продвинутого обучения. Программа предусматривает следующее содержание:

Сущность, формы, функции исторического знания. Отечественная историография в прошлом и настоящем. История России - неотъемлемая часть всемирной истории.

Проблема этногенеза восточных славян. Древняя Русь и кочевники.

Византийско-древнерусские связи. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв.

Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.

Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Крепостное право в России. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.

Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблемы экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, демократии и авторитаризма.

Россия в начале XX века; объективная потребность индустриальной модернизации России; российские реформы в контексте общемирового развития в начале века.

Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса; революция 1917 года; гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. НЭП. Формирование однопартийного политического режима;

образование СССР.

Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия;

социально-экономические преобразования в 30-е годы. Усиление режима личной власти Сталина.

СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая отечественная война.

Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.

Попытки осуществления политических и экономических реформ.

СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений. Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Распад СССР.

Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

Для обучения используются различные методические приемы с учетом их возрастных групп и содержания школьных программ.

Цели и задачи направления Основной целью курса является помощь учащимся выработать целостное представление о преемственности основных культурноисторических моделей российской цивилизации и месте России в истории мировой цивилизации; раскрыть особенности процессов социальной модернизации общества на различных исторических этапах, а также помочь учащимся выработать самостоятельное представление об основных закономерностях и этапах исторического развития страны и народа; увидеть неразрывную связь развития экономики и политики государства. Ученики должны выработать объективное понимание истории России.

Поскольку программа предусматривает изучение истории России в контексте цивилизационного метода исторического познания, курс построен проблемно-хронологически и ориентирует учащихся на осмысление отечественной ретроспективы с позиции не только историографического анализа, но и историко-социологического и политологического подходов. А также на сочетании формационного и цивилизационного принципов, которые не противоречат, а дополняют друг друга.

Это помогает учащимся оперировать современным знаниями для выработки самостоятельных и аргументированных суждений не только о прошлом, но настоящем и будущем Отечества.

Изучение дисциплины начинается с рассмотрения геополитического положения России на «стыке» оседлой европейской и кочевой азиатской цивилизаций, влияние этого геополитического положения на историю страны в разные ее периоды. Отсюда особенности политической ориентации государства в разные исторические периоды и борьба альтернатив. В частности, постоянная угроза нашествия извне потребовала необычно раннего возникновения государства, что привело к более ощутимому, чем в Европе значению государства в истории нашей страны. Положение на «стыке» цивилизаций постоянно ставило Россию перед выбором западного или восточного варианта развития.

В нынешних условиях, когда крайне остро стоит вопрос о реформировании экономики и административно-государственной системы, представляется совершенно необходимым сконцентрировать внимание на проблемах политической истории и характеристики экономического развития страны.

';

Особую сложность вызывает материал за 1917-1985 гг. так как именно этот период подвергся наибольшему искажению в советской историографической науке, когда хотя и декларировалась неразрывная связь истории дореволюционной и послереволюционной, тем не менее, эти два периода излишне резко и, в достаточной мере, искусственно противопоставлялись.

Нельзя, например, противопоставлять февральскую демократическую революцию 1917 года и октябрьский вооруженный переворот – это звенья одной цепи. Объективные и субъективные причины возникновения культа личности Сталина корнями своими связаны не только с теорией марксизма. Но и с особо значительной ролью государства и личности в истории России.

В курсе рассмотрен комплекс вопросов, связанных с внешней политикой страны. В этих проблемах выявляется геополитическая специфика страны – тенденция расширения территории государства (колонизация или экспансия); борьба за выход к берегам Балтийского моря, выход к черноморским берегам, проблема черноморских проливов, Северный Кавказ, Закавказье, Балканы, влияние в Центральной Европе, дальневосточная политика. Эти вопросы всегда были и остаются сегодня жизненно важными для страны.

Одна из целей дисциплины – помочь учащимся разобраться в истории межнациональных отношений народов России. Следует решительно отказаться от распространенного обвинения России в имперских амбициях чуть ли не с XV-XVI веков. Политика России в национальном вопросе отличалась трезвостью и продуманностью: в зависимости от конкретных обстоятельств.

Был и насильственный захват, и имперские, колониальные мотивы, и постепенное вхождение народов на добровольной основе в состав России (причем часто и то и другое, и третье переплеталось в тугой узел), Вместе с тем, основой формирования страны всегда оставались естественно складывающиеся экономические, политические, культурные и прочие связи между её народами.

Учебно-тематический план направления Тема №1 Предмет и задачи истории. История России - со- ставная часть всемирной истории. Движущие силы истории. Формационный и цивилизационный принципы понимания истории Типы цивилизаций Тема № 2 История России с древнейших времен до конца XVII века. Место средневековья во всемирноисторическом процессе. Основные этапы становления государственности: от Руси к России.

Тема Образование национальных государств в Западной Европе и России: общее и особенное.

Проблема «опережающего» развития русской государственности.

Государственный механизм, возникновение представительной системы.

Исторические альтернативы объединения русских земель в ХIV-ХV веках. Формирование геополитического пространства Московской Руси.

Предпосылки «Смуты». Монархия, аристократия и широкие круги дворянства накануне «Смуты».

«Смутное время» начала ХVII века: национальное своеобразие социальных конфликтов и политических кризисов.

Тема № 2 Борьба за ликвидацию последствий Смуты во внешней политике. Смоленская война 1632гг. Строительство Белгородской засечной полосы. Азовское сидение (1637-1642гг.) Поиск нетрадиционных форм властных отношений и сословного управления обществом.

постного права. Социальная борьба в России XVII века. Освоение «Дикого поля».

Становление абсолютизма – определяющая тенденция развития политического строя России во второй половине XVII века. Исторические предпосылки модернизации общества.

Тема № 3 Российская империя на путях национальной мо- дернизации: петровские преобразования и политика «просвещенного абсолютизма» ХVIII века.

Тема № 4 Основные тенденции развития всемирной истории в XIX веке.

Эволюция социально-политической системы в XIX веке. Проблемы модернизации страны.

Тема № 5 Место ХХ века во всемирно-историческом про- цессе. Россия в начале XX века: революция или Тема №7 От попыток перестройки системы – к смене модели общественного развития (1985-2011 гг.) Тема 1. Предмет и задачи истории. История России - составная часть всемирной истории. Движущие силы истории. Формационный и цивилизационный принципы понимания истории Типы цивилизаций Содержание и функции исторического сознания. Традиции отечественной историографии.

Цель исторической науки - не давать готовые рецепты решения современных проблем, а понять закономерности и ход исторического процесса.

История России - часть всеобщей истории человечества.

Место России в истории мировой цивилизации. Проблемы хронологических рамок и периодизации отечественной истории. Критерии периодизации.

Провидиенц-принцип (понимание божественной воли как движущей силы истории в древности и в раннем средневековье). Принцип рационализма, или позитивизма (понимание разума как движущей силы истории в период Ренессанса и просветителей).

К. Маркс и Ф. Энгельс о смене социально-экономических формаций как объективной закономерности исторического процесса. В основе формаций лежит соотношение развития производительных сил и производственных отношений. Пять типов социально-экономических формаций.

Недостаток формационного принципа в том, что он не охватывает в полной мере тех сторон, которые не связаны непосредственно с материальным производством: искусство, религия, мораль, наука. Это вызвало в конце XIX -начале XX вв. появление нового, цивилизационного принципа понимания движущих сил истории. Основоположники нового учения - русский философ Н.Я. Данилевский и английский социолог А. Тойнби. Данилевский считал основой цивилизации специфику исторического развития страны и народа в различных областях жизни (экономике, культуре, быте, морали, религии и т.д.). Тойнби определял цивилизацию как «сообщество людей, объединенное основополагающими духовными ценностями и идеалами, имеющее устойчивые особые черты в социально-политической организации, культуре, экономике и психологическое чувство принадлежности к этому сообществу».

Вместе с тем, понятие цивилизации включает в себя и отношения между людьми в процессе производства, и уровень развития производительных сил, что объединяет цивилизационный и формационный принципы.

Западный и восточный типы цивилизаций. Русь и Россия как цивилизации западного типа.

Тема 2. История России с древнейших времен до конца XVII века. Место средневековья во всемирно-историческом процессе. Основные этапы Происхождение и ранняя история славян. Славянская прародина. Византия и славяне. Социальная организация и культура древних славян.

Полиэтничность Древней Руси. Форма государственного единства, новейшие взгляды на нее.

Норманизм в прошлом и настоящем. Происхождение имени Русь. Первые русские князья. Современные отечественные идеи о возникновении Древней Руси. Тенденции становления цивилизации в русских землях. Социальная структура общества. Функции и пределы княжеской власти. Вече.

Возникновение удельной системы и феодальная раздробленность.

Принятие христианства и его роль в становлении и развитии российской государственности. Особенности русского православия: общие черты веры и культа.

Монгольские завоевания, их исторические и геополитические последствия. Влияние Золотой Орды на формирование российской государственности, на социально-экономическое, политическое и культурное развитие страны.

Борьба русского народа с немецкой и шведской экспансией в XIII веке.

Место средневековья во всемирно-историческом процессе. Образование национальных государств в Западной Европе и России: общее и особенное.

Проблема «опережающего» развития русской государственности. Государственный механизм, возникновение представительной системы.

Исторические альтернативы объединения русских земель в ХIV-ХV веках. Формирование геополитического пространства Московской Руси.

Предпосылки «Смуты». Монархия, аристократия и широкие круги дворянства накануне «Смуты».

«Смутное время» начала ХVII века: национальное своеобразие социальных конфликтов и политических кризисов.

Борьба за ликвидацию последствий Смуты во внешней политике. Смоленская война 1632-1634гг. Строительство Белгородской засечной полосы.

Азовское сидение (1637-1642гг.) Поиск нетрадиционных форм властных отношений и сословного управления обществом. Судебник 1649 года и завершение системы крепостного права. Социальная борьба в России XVII века. Освоение «Дикого поля».

Становление абсолютизма – определяющая тенденция развития политического строя России во второй половине XVII века. Исторические предпосылки модернизации общества.

Тема 3. Российская империя на путях национальной модернизации: петровские преобразования и политика «просвещенного абсолютизма»

Мир в новое время: альтернативность исторического процесса. Эпоха просвещения в Европе.

Российское государство на рубеже XVII-XVIII вв., его внутреннее и международное положение. Асинхронность исторического развития России и стран Западной Европы.

Особенности российской модели модернизации общества в ХVIII веке.

Социокулътурный переворот и его последствия.

Петровская модель «регулярного» государства. Патернализм. Рационализация общественной жизни: регламентированная иерархия сословий, церковная и экономическая политика. Особенности формирования российской бюрократии. Табель о рангах. Органы контроля и надзора.

Значение петровских преобразований и проблема отчуждения общества от власти. Причины и последствия формирования в России двух политических культур.

Эпоха дворцовых переворотов и «царства женщин».

«Золотой век русского дворянства». Европейское просвещение и противоречивость политики «просвещенного абсолютизма» Екатерины II. Масонство. Национальный тип «дворянской империи». Оформление основных направлений общественной мысли: М.М.Щербатов, А.Н.Радищев.

Внешняя политика Екатерины –II. Расширение территории России. Декларация о вооруженном нейтралитете и революционная Франция.

Усиление крепостничества и обострение социальных конфликтов в обществе.

Развитие национальной культуры. «Золотой век» русского искусства.

Духовный мир человека ХVIII века: элитарно-европеизированный и народнотрадиционный. Раскол как новая доминанта национального самосознания.

Тема 4. Основные тенденции развития всемирной истории в XIX веке.

Эволюция социально-политической системы в XIX веке.

Западная Европа на путях создания индустриального общества. Российский вариант капиталистической модернизации. Содержание и особенности становления административно-бюрократической модели государственного управления.

Факторы, определившие преобразования Александра I. Проекты социально-экономических и политических реформ. Указ о вольных хлебопашцах.

Конституционные проекты начала XIX века. Преобразовательные планы М.М. Сперанского.

Конституционные проекты декабристов и их сопоставимость с конституциями развитых стран.

Власть и общество при Николае I. Попытки решения крестьянского вопроса. Кодификация законов и ее значение.

Уроки Крымской войны и проблема модернизации социальноэкономических и политических структур империи.

Александр II. Расстановка сил в правящих кругах. Реформы 60-70-х годов XIX века как наиболее последовательная попытка модернизации общества «сверху». «Конституция» М.Т.Лорис-Меликова. Итоги преобразований.

Контрреформы и автократическая модель власти Александра III.. Модели капиталистической модернизации.

Характер промышленного переворота и роль государства в процессе ускоренной индустриализации в России. Экономические реформы С.Ю.Витте: содержание и методы реализации.

Тема 5. Место ХХ века во всемирно-историческом процессе. Россия в Место XX века во всемирно-историческом процессе. Характерные особенности развития западной цивилизации в XX веке. Кризис начала столетия и его углубление. Модели выхода из него.

Развитие России в контексте мировых проблем в начале XX века. Противоречия и кризис российского варианта капиталистической модернизации.

Утрата самодержавием инициативы в преобразовании общества.

Характер эволюции российской государственности на этапе буржуазной революции I905-I907 годов. Место и практика Государственной Думы в политической системе. Реорганизация исполнительной власти.

П.А.Столыпин и его концепция движения к правовому государству. Реформы в замыслах и реальном, воплощении.

Предвоенный политический кризис. Имперские традиции стран Западной Европы и России, их влиянии на мировое развитие. Обострение борьбы за раздел сфер влияния и передел мира. Создание военно-политических союзов;

место России в системе мировых коалиций. Причины и характер первой мировой войны, роль России в этой войне. Развитие общественнополитического кризиса в стране в условиях войны и формы его проявления.

Февральская революция. Падение самодержавия Формирование властных структур - Временного правительства и Петроградского Совета рабочих депутатов.

Выборы в Учредительное собрание. Альтернативы политического развития страны.

Разгон Учредительного собрания – последний бой русского парламентаризма. III Всероссийский съезд Советов. «Декларация прав трудящихся и эксплуатируемого народа». Превращение большевизма в государственную структуру. Провозглашение Советской России федерацией.

Гражданская война и иностранная интервенция, их результаты и последствия.

Политика «военного коммунизма». Социально-экономический и политический кризис начала 20-х годов. Переход к новой экономической политике.

Модель нэповской организации общества.

Национально-государственное строительство в 20-е годы. Проекты создания Союза ССР. Первое правительство и Конституция СССР.

Политический переворот 1929 года и переход от нэповской модели организации общества к «чрезвычайщине». Курс на сплошную коллективизацию. Рабочий класс и строительство колхозов. Первая пятилетка: Индустриализация по невыполненному плану.

Сталинский режим и Конституция СССР 1936 года. «Большой террор»

1936-1938 годов. Тоталитарное государство в контексте мирового развития 30-х годов.

СССР накануне войны (1938- июнь 1941 гг.). Вооруженные силы. Рост численности Красной Армии. Военная реформа. Репрессии против командных кадров РККА и РККФ.

СССР в годы второй мировой войны и Великой Отечественной войны.

Периодизация Великой Отечественной войны. Послевоенный мир.

Создание антигитлеровской коалиции. Декларация объединенных наций. Второй фронт. Конференции «Большой тройки».

Генезис «холодной войны» и борьба за мировое лидерство.

Советское общество 50-80-х годов. От первых попыток либерализации тоталитарной системы к глобальному кризису. (50-80-е годы ХХ столетия.) Тема 7. От попыток перестройки системы – к смене модели общественного развития (1985-2011 гг.) «Перестройка» М.С. Горбачева в контексте истории российской государственности. Попытки М.С.Горбачева лавировать между консервативными и либеральными силами. Реформы государственного строя, направленные на децентрализацию власти, ослабление вмешательства партии в государственные дела. Съезд народных депутатов СССР, съезды народных депутатов союзных республик, учреждение президента СССР и президентов союзных республик. Попытки совмести рыночные отношения с социализмом. ГКЧП 19 августа 1991 г. Беловежская Пуща – декабрь 1992г. Итоги политики М.С.

Горбачева: достижения и потери.

От обновления страны к её смене.

Российская Федерация – преемница СССР. «Шоковая терапия»

Е.Гайдара. Конфликт между Верховным Советом и Президентом Б.Н.Ельциным. Конституция 1993 года. Нестабильность и политические кризисы второго президентского срока Б.Н.Ельцина.

Президентские выборы 2000 и 2004 гг. «Декларация о намерениях»

В.В.Путина.

Курс на укрепление государственности. Реорганизация Федерального Собрания. Борьба с терроризмом и проблема чеченского урегулирования. Социально-экономическая политика. Земельный вопрос. Парламентские выборы 2003 г. Реорганизация правительства 2004 г.

Внешняя политика: отношения со странами «ближненего» и «дальнего»

зарубежья, участие в борьбе мирового сообщества с международным терроризмом.

Основные направления политического и социально-экономического развития РФ в 2000-2011 гг.

Учебники:

1. Верт Н. История советского государства. Изд. 3 М. 2006.

1. Зуев М.Н. История России. Учебник для неисторических специальностей вузов. П.М. 2009.

2. История России с древнейших времен до XXI века. В 3-х т.т. под ред академика РАН МиловаЛ.В. М. 3. Мунчаев Ш.М. Устинов А.А. История России. Учебник для вузов. П.М.

4. Орлов А.С. и др. Основы курса истории России. М. 2008.

5. Радугин А.А. История России. Россия в мировой цивилизации. М 6. А.Чернобаев История России с древнейших времен до наших дней под ред А.В.Сидорова. М. Учебно-методическая литература:

1. Кириллов В.В. История России. Учебное пособие для ВУЗов. П.М.

2. История России IX XXI вв. от Рюрика до Путина. Уч. Пособие под ред. Перехова А.Я.. Ростов н/Д. 2007.

3. История России (Россия в мировой цивилизации)./Под ред.

А.А.Радугина. М. 2002.

4. Хрестоматия по истории России. Орлов А.С. Георгиев В.А..М. 5. История России. Учебно-методическое пособие к семинарским занятия для студентов ВУЗов под ред Сердюкова. М. 2007.

Справочная литература:

1. Кириллов В.В. История России. VI-XXIв.в. Справочник. М. 2. Тен Ю.П. Символы России и зарубежных государств. Учебное пособие для вузов..Ростов н/Д. Феникс. Дополнительная литература:

1. Бурлацкий Ф. Русские государи. Эпоха реформации. – М, 1996.

2. Волкогонов Д.А. Триумф трагедия. И.В.Сталин. Политический портрет. В 2-х т. М. 1989.

3. Ганелин Р.Ш..Российское самодержавие в 1905 году: Реформы и революция. - Спб,1991.

4. Головатенко А.Т. История России: спорные проблемы. М. 1991.

5. Гумилев Л.Н. От Руси к России. Очерки этнической истории. - М., 6. Зеньковский А. Правда о Столыпине. М., 2002.

7. Корнилов А.А. Курс истории России XIX века. – М, 8. Ключевский В.0. Курс русской истории (любое издание). 2006.

9. История внешней политики России. XVIII век. (От свержения ордынского ига до Северной войны). М. 1999.

10. История внешней политики России. XVIII век. (От Северной войны до Наполеона). М. 1998.

11. История внешней политики России. Первая половина XIX века. (От войн против Наполеона до Парижского мира1856 г.). М. 1995.

12. История внешней политики России. Вторая половина XIX века. М.

13. История внешней политики России. Конец XIX - начало XX века (От русско-французского союза до Октябрьской революции). М. 1997.

14. История Отечества:люди, идеи, решения. Т.1,2.- М. 2001.

15. Историки спорят: тринадцать бесед. М. 1989.

16. Каменский А.Б. Под сенью Екатерины. Вторая половина ХУШ века. Спб., 1992.

17. Литвак Б.Г. Переворот 1861 года В РОССИИ: почему не реализована реформистская альтернатива? - М., 1991.

18. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. СПб, 1994.

19. Медушевский А.Н. Утверждение абсолютизма в России. - М, 1994.

20. Мироненко С.В. Самодержавие и реформы: Политическая борьба в России в начале XIX века. - М, 1998.

21. Нарочницкая Н.А. Россия и русские в современном мире.

22. НЭП: Взгляд со стороны. - М, 1991.

23. Октябрьская революция мемуары. М. 2000.

24. Павленко Н.И. Петр I. – М, 2000.

25. Пайпс Р. Россия при старом режиме. М. 1993.

26. Перестройка: от Горбачева до Чубайса. В.Бояринцев. М. 2005.

27. Политическая история России в партиях и лицах. М. 1993.

28. Российская дипломатия в портретах М. 1992.

29. Российская цивилизация: учебное пособие для вузов. /Под ред М.Л.Мчедлова.,- М. 30. Семеникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций-М. 31. Скрынников А.Г. Россия в начала ХУП века. – М, 32. Скрынников Р.Г. Иван Грозный. – М, 2005.

33. Скрынников Р.Г Самозванцы в России в начале XVII в. Новосибирск, 34. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. Брянск, 35. Согрин В.В. Политическая история современной России. 1985-2001гг.:

от Горбачева до Путина. – М. 2001.

36. Фельтшинский Ю. Вожди в законе. – М. 2000..

37. Эйдельман Н.Я. Революция «сверху» в России. – М. Интернет-ресурсы:

1. www.hist.msu.ru (электронные тексты документов по курсу российской истории);

2. www.Magister/msk.ru (подборка текстов о русской истории) 3. http://lants/tellur/ru/index.htm;

4. www.lants.tellur.ru (классические сочинения по истории России, версии, гипотезы, теории);

5. www.rubikon.ru (энциклопедический словарь «История Отечества»;

6. http://www.window.edu.ru 7. http://www.lib.ru 8. http://www.mega.book.ru 9. http://www.wikipedia.org;

10. http://www//yspi.var.ru (о деятельности Временного правительства) 11. http://www//hist.ru 12. http://rules.narod.ru 13. http://www.genstab.ru 14. http://www.bibliotekar.ru Название разделов и тем направления Написание вступительной контрольной работы Раздел 1. Этногенез славянства Тема 1. Предмет и задачи курса. Факторы исторического развития России.

Предмет и задачи курса. Периодизация истории России. Экономический, социальный, географический, духовный факторы развития России. Русский национальный характер.

Тема 2. Происхождение славянства.

Индоевропейская языковая семья. Письменные источники о древнейшей истории славянства. Основные раннеславянские археологические культуры. Теории Б.А. Рыбакова, П.Н. Третьякова, В.В. Седова по этногенезу славян.

Тема 3.Славяне в 6-9 вв.н.э.

Расселение славян. Общественное устройство. Образ жизни. Военное дело. Жизнь и быт славян. Религия. Основные занятия славян.

Тема 4. Создание государства у славян.

Предпосылки складывания государства. Научно-технический прогресс.

Внешнеполитическая угроза. Теории возникновения государства у славян.

Раздел 2. Киевская Русь Тема 5. Киевская Русь в 9 в. – 972 г.

Периодизация Киевской Руси. Феодальный способ производства. Основные категории населения. Внутренняя политика первых русских князей.

Внешняя политика первых русских князей.

Тема 6. Киевская Русь в период расцвета.

Княжеские междоусобицы. Правление князя Владимира. Религиозные реформы князя Владимира. Правление Ярослава Мудрого. Развитие государственности и повышение международного авторитета Руси.

Тема 7. Упадок Киевской Руси.

Русь после смерти Ярослава Мудрого. Восстание в Киеве 1068 г. Княжеские усобицы. Съезды князей. Распад Древнерусского государства.

Раздел 3. Период феодальной раздробленности Тема 7. Феодальная раздробленность Руси.

Причины, хронологические рамки феодальной раздробленности. Основные группы феодальных княжеств. Владимиро-Суздальская земля. Новгородская земля. Киевское княжество.

Тема 8 Культура домонгольской Руси.

Истоки русской культуры. Фольклор. Письменность. Летописание.

Иконопись. Зодчество.

Раздел 4. Русь под властью Орды Тема 9. Русь в период нашествия монголо-татар.

Держава Чингисхана. Причины нападения монголов на Русь. Нашествие монголо-татар. Экспансия Запада на Русь.

Тема 10. Русь под властью Орды.

Отношение русских князей к монголо-татарам. Экономика Руси в 13- вв. Причины возвышения Москвы. Объединение русских земель вокруг Москвы. Москва и Тверь Правление Ивана Калиты и его сыновей. Дмитрий Донской, его победы и поражения. Правление Василия I. Феодальная война второй четверти 15 в.

Тема 10. Образование российского централизованного государства.

Причины образования централизованного государства. Правление Ивана III. Социально-экономическая политика Ивана III. Русская культура в правление Ивана III. Ликвидация монголо-татарского ига.

Раздел 5. Россия в XVI в.

Тема 11. Россия в 16 в.

Россия в первой половине 16 в. Реформы Елены Глинской. Начало правления Ивана 4. Личность царя. Реформы Избранной Рады. Опричнина.

Внешняя политика русского государства при Иване 4. Федор Иванович.

Культура России в 16 в.

Тема 12. Смутное время.

Основные подходы к изучению смутного времени. Правление Бориса Годунова. Лжедмитрий 1. Правление Василия Шуйского, Лжедмитрий 2. Семибоярщина. Окончание Сутного времени. Его итоги.

Раздел 6. Россия в XVII в.

Тема 13. Россия в 17 веке.

Россия при первых Романовых. Основные этапы внутренней политики.

Укрепление абсолютизма. Основные этапы внешней политики. Россия в 1676-1696 гг. Русская культура 17 в.

Раздел 7. Россия в XVIII в.

Тема 14. Время Петра Великого.

Реформы Петра (военная, податная, церковная, реформы в быту).

Внешняя политика Петра. Итоги петровских преобразований.

Тема 15. Эпоха дворцовых переворотов.

Общая характеристика периода. Роль личности на ход истории на примере эпохи дворцовых переворотов. Внутренняя политика в эпоху дворцовых переворотов. Внешняя политика.

Тема 16. Правление Екатерины 2.

Личность императрицы. Политика «просвещенного абсолютизма». Реформы Екатерины. Усиление крепостного права, крестьянская война под предводительством Е. Пугачева.

Тема 17. Царствование Павла I.

Детство Павла. Реформы Павла. Причины недовольства Павлом в среде офицерства. Внешняя политика Павла I.

Тема 18. Культура России в 18 в.

Основные тенденции в развитии искусства. Историки. Живопись.

Скульптура. Архитектура.

1. «Антинорманизм» // Сборник русского Исторического общества. Т. (156). М., 2003.

2. Алексеев Ю.Г. Псковская судная грамота и ее время. Развитие феодальных отношений на Руси 14-15 вв. Л., 1980.

3. Анисимов Е.В. Время петровских реформ 18 в. Л., 1989.

4. Анисимов Е.В. Россия без Петра: 1725-1740. СПб., 1994.

5. Анисимов Е.В. Россия в середине 18 века: борьба за наследие Петра. М., 1986.

6. Базилевич К.В. Внешняя политика Русского централизованного государства второй половины 15 в. М., 1952.

7. Безвременье и временщики: воспоминания об «эпохе дворцовых переворотов» (1720-е – 1760-е гг.). М., 1991.

8. Бобылев В. Внешняя политика России в эпоху Петра 1. М., 1990.

9. Борзаковский П. Императрица Екатерина 2 Великая. М., 1991.

10. Борисов Н.С. Русская церковь в политической борьбе 14-15 вв. М., 1986.

11. Борисов Н.С. Русские полководцы 13-16 вв. М., 1993.

12. Буганов В.И. Крестьянские войны в России 17 – 18 вв. М., 1976.

13. Буганов В.И. Петр Первый и его время. М., 1989.

14. Буганов В.И. Пугачев. М., 1984.

15. Буганов В.И., Буганов А.В., Полководцы 18 в. М., 1992.

16. Буганов В.И., Преображенский А.А., Тихонов Ю.А. Эволюция феодализма в России. Социально-экономические проблемы. М., 1980.

17. Бычкова М.Е. Русское государство и Великое княжество Литовское с конца 15 в. до 1569 г. М., 1996.

18. Введение христианства на Руси. М., 1987.

19. Великие государственные деятели России. М., 1996.

20. Великие государственные деятели России. М., 1996.

21. Великие духовные пастыри России. М., 1999.

22. Волков В.А. Войны Московской Руси конца 15 – 16 вв. М., 2001.

23. Горский А.А. Москва и Орда. М., 2000.

24. Горский А.А. Русские земли в 13-14 вв.: пути политического развития.

М., 1996.

25. Государственные учреждения России в 16 – 18 вв. М., 1991.

26. Греков И.Б. Восточная Европа и упадок Золотой Орды (на рубеже 14 – вв.) М., 1975.

27. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. М., 1992.

28. Данилова Л.В. Сельская община в средневековой Руси. М., 1994.

29. Демидова Н.Ф., Морозова А.Е., Преображенский А.А. Первые Романовы на российском престоле. М., 1996.

30. Древняя Русь: город, замок, село. М. 1985.

31. Зимин А.А. Крупная феодальная вотчина и социально-политическая борьба в России (конец 15 – 16 в.). М., 1977.

32. Зимин А.А. Опричнина. М., 1966.

33. Зимин А.А. Россия на рубеже 15-16 столетий (очерки социальнополитической истории). М., 1982.

34. Зимин А.А. Холопы на Руси (с древнейших времен до конца 15 в.). М., 1973.

35. Зимин А.А., Хорошкевич А.Л. Россия времен Ивана Грозного. М., 1982.

36. Златоструй. Древняя Русь. 10-13 вв. М., 1990.

37. История внешней политики России. Конец 15 – 17 века (от свержения ордынского ига до Северной войны). М., 1999.

38. История русского искусства. М., 1991. т. 1.

39. Каменский А.Б. От Петра 1 до Павла 1: реформы в России 18 века (опыт целостного анализа). М., 1999.

40. Каргалов В.В. Конец ордынского ига. М., 1984.

41. Каргалов В.В. Монголо-татарское нашествие на Русь. 13 в. М., 1966.

42. Каргалов В.В., Сахаров А.Н. Полковдцы Древней Руси. М., 1985.

43. Каргалов В.В., Сахаров А.Н. Полководцы Древней Руси. М., 1985.

44. Клибанов А.И. Духовная культура средневековой Руси. М., 1996.

45. Кобрин В.Б. Власть и собственность в средневековой России. М., 1985.

46. Кобрин В.Б. Иван Грозный. М., 1989.

47. Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М., 1987.

48. Краснобаев Б.И. Очерки русской культуры 18 в. М., 1987.

49. Кузьмин А.Г. История России с древнейших времен до 1618 г. Кн. 1. М., 2003.

50. Кузьмин А.Г. К какому храму ищем мы дорогу. М., 1989.

51. Куликовская битва. М., 1980.

52. Кучкин В.А. Русь под игом: как это было. М., 1991.

53. Лимонов Ю.А. Владимиро-Суздальская Русь. М., 1975.

54. Любавский М.К. История царствования Екатерины 2. СПб., 2001.

55. Медушевский А.Н. Утверждение абсолютизма в России. М., 1994.

56. Миньков А.Г. Развитие крепостного права в России во второй половине 17 в. М., 1962.

57. Миньков А.Г. Уложение 1649 года – кодекс феодального права России.

Л., 1980.

58. Очерки русской культуры 16 в. М., 1977.

59. Очерки русской культуры 17 в. М., 1979.

60. Павленко Н.И. Петр Великий. М., 1994.

61. Пайпс Р. Россия при старом режиме. М., 1993.

62. Панеях В.М. Холопство в первой половине 17 в. Л., 1984.

63. Пашуто В.Т. Александр Невский. М., 1975.

64. Пашуто В.Т. Внешняя политика Древней Руси. М. 1968.

65. Перевезенцев С.В. Русская религиозно-философская мысль 10-17 вв. М., 1999.

66. Рапов О.М. Княжеские владения на Руси в 10 – первой половине 13 в. М., 1977.

67. Реформы в России 16 – 19 вв. М., 1992.

68. Русская книжность 15 – 19 вв. М., 1989.

69. Рыбаков Б.А. Древняя Русь. Сказания. Былины. Летописи.

70. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества 12-13 веков. М. 1993.

71. Рыбаков Б.А. Язычество Древней Руси. М., 1987.

72. Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. М., 1994.

73. Сахаров А.Н. Дипломатия Древней Руси: 9 – первая половина 10 в. М., 1980.

74. Седов В.В. Славяне в древности. М., 1994.

75. Седов В.В. Славяне в раннем средневековье. М., 1995.

76. Скрынников Р.Г. Василий Шуйский. М., 2002.

77. Скрынников Р.Г. Россия в начале 17 в. Смута. М., 1988.

78. Скрынников Р.Г. Россия накануне «Смутного времени». М., 1985.

79. Скрынников Р.Г. Самозванцы в России в начале 17 в. Новосибирск, 1990.

80. Станиславский А.Л. Гражданская война в России 17 в. М., 1990.

81. Троицкий С.М. Русский абсолютизм и дворянство в 18 в. Формирование бюрократии. М., 1974.

82. Трубачев О.Н. К истокам Руси (наблюдения лингвиста). М., 1993.

83. Фомин В.В. Южнобалтийское происхождение варяжской Руси // ВИ.2004.

№8.

84. Фроянов И.Я. Древняя Русь. Опыт исследования истории социальной и политической борьбы. СПб., 1995.

85. Фроянов И.Я. Киевская Русь: очерки социально-экономической истории.

Л., 1974.

86. Фроянов И.Я. Мятежный Новгород: очерки истории государственности, социальной и политической борьбы концы 9 – начала 13 столетия. СПб, 1992.

87. Черепнин Л.В. Земские соборы Русского государства в 16 – 17 вв. М., 1978.

88. Черепнин Л.В. Образование русского централизованного государства в – 15 веках: очерки социально-экономической и политической истории Руси 14-16 вв. М., 1960.

89. Шапиро А.Л. Русское крестьянство перед закрепощением 14-16 вв. Л., 1987.

90. Шишов А.В. Минин и Пожарский. М., 1990.



Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КЕМЕРОВСКИЙ ИНСТИТУТ (филиал) СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель губернатора Кемеровской Ректор Кемеровского института области (филиала) ГОУ ВПО РГТЭУ _С.А. Муравьев Ю.Н. Клещевский _ 2007г. 22 июня 2007 г. ПРОГРАММА стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО Российский государственный...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ КОНВЕНЦИЯ ПО БОРЬБЕ Distr. GENERAL С ОПУСТЫНИВАНИЕМ ICCD/COP(7)/CST/1 19 July 2005 RUSSIAN Original: ENGLISH КОНФЕРЕНЦИЯ СТОРОН Комитет по наук е и технике Седьмая сессия Найроби, 18-20 октября 2005 года Пункт 3 предварительной повестки дня УТВЕРЖДЕНИЕ ПОВЕСТКИ ДНЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ Предварительная повестка дня и аннотации Записка секретариата СОДЕРЖАНИЕ Пункты Стр. ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПОВЕСТКА ДНЯ I. 1 АННОТАЦИИ К ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ПОВЕСТКЕ ДНЯ. II. 2 - 41...»

«Программа фундаментальных исследований Секции языка и литературы ОИФН РАН Язык и литература в контексте культурной динамики Отчеты по проектам за 2013 год Координаторы Программы: акад. РАН А.Б.Куделин, чл.-корр. РАН В.А.Виноградов, акад. РАН Н.Н.Казанский Направление I. Типологическое и историческое изучение языковых явлений в их соотношении с культурной эволюцией, реконструкция культуры по данным языка (кураторы – чл.-корр. РАН А.В.Дыбо, чл.-корр. РАН В.А.Плунгян) Лексика традиционной духовной...»

«Постановление Правительства Саратовской области от 29 декабря 2011 г. N 770-П О территориальной программе государственных гарантий оказания бесплатной медицинской помощи в Саратовской области гражданам Российской Федерации на 2012 год В соответствии с Федеральными законами от 21 ноября 2011 года N 323-ФЗ Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации, от 29 ноября 2010 года N 326-ФЗ Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации и во исполнение постановления...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬГОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1372 РАБОЧАЯ ПРОГРАМА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 2 КЛАСС НА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД УЧИТЕЛЯ НОВИКОВА АНТОНА ВЯЧЕСЛАВОВИЧА МОСКВА 2013 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по физической культуре создана на основе федерального компонента Государственного стандарта начального общего образования, на основе примерной программы и на основе учебной программы Комплексная программа физического...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л. М. Капустина _2011 г. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Программа учебной дисциплины для заочной формы обучения Наименование специальности (направления подготовки) 220501 Управление качеством Екатеринбург 2011 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Физическая культура – составная часть культуры, область социальной деятельности, представляющая собой совокупность духовных и...»

«Ф ТПУ 7.1-21/01 Рабочая программа учебной дисциплины ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИТЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Юргинский технологический институт СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ: Декан ВЗФ Зам.директора по УР К.И. Томас _В.Л. Бибик _2008г. __2008г, Инженерно производственная подготовка Рабочая программа для направления 110300 Агроинженерия специальности 110304 Технология обслуживания и ремонта машин в АПК...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФГБОУ ВПО ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА вступительного экзамена для поступающих в магистратуру по направлению подготовки 35.04.04 - Агрономия п. Персиановский, 2014 Составитель: А.П. Авдеенко, д.с.-х.н., профессор Программа составлена на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по программам бакалавриата и специалитета....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по учебной работе _ Т.И. Гуляева _ _ 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Кормление сельскохозяйственной птицы наименование дисциплины Направление подготовки (специальность) - 110401– Зоотехния код и наименование направления (специальности) ОРЁЛ, АВТОР: доцент, к.б.н.,...»

«Предварительная программа конференции Разработка ПО / CEE-SECR 2013 (v.1.4, 10.10.2013) 24.10.2013 Красный зал Желтый зал (1) Синий зал (4+5) Золотой зал (Пресс-центр) Условные обозначения Архитектура программных систем 9:00 Церемония открытия Облачные вычисления 9:40 Легковесное профилирование разделяемых Облачное ускорение сайтов: DNS, CDN, FEO библиотек в Linux для встраиваемых систем Николай Мациевский Тенденции рынка сервисной разработки ПО. Кирилл Кринкин Технологии и средства WEBO...»

«Рабочая программа Данилов А.А. История. Россия с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс. – 2-е изд. Просвещение 2013 Пояснительная записка Рабочая программа по истории России для учащихся 6х классов разработана на основе примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы История России, 6-9 классы, А.А.Данилов, Л.Г.Косулина Просвещение 2011г, в соответствии с ФГОС, поэтому цели, задачи, содержание, личностные, метапредметные, предметные результаты совпадают...»

«КОНВЕНЦИЯ О БИОЛОГИЧЕСКОМ РАЗНООБРАЗИИ Третий национальный доклад Узбекистан Государственный комитет Республики Узбекистан по охране природы Академия Наук Республики Узбекистан Ташкент, 2006 Подготовка настоящего доклада была поддержана ГЭФ/ПРООН /проект Подготовка Третьего национального доклада о биоразнообразии: дополнительное финансирование ГЭФ для деятельности, поддерживающей биоразнообразие/ 1 СОДЕРЖАНИЕ A. СТОРОНА, ПРЕДСТАВЛЯЮЩАЯ ДОКЛАД Информация о подготовке доклада B. УСТАНОВЛЕНИЕ...»

«ГУМАНИТАРНЫЕ ЧТЕНИЯ РГГУ-2008 ЧАСТЬ I ГУМАНИТАРНЫЕ ЧТЕНИЯ РГГУ-2008 ЧАСТЬ I Сборник материалов УДК 009(061.3) ББК 60я5 Г 93 Ответственный редактор Е.И. Пивовар Составители: А.М. Перлов, О.М. Розенблюм Художник Михаил Гуров © Российский государственный ISBN 978-5-7281-1088-0 гуманитарный университет, 2009 Содержание Е.И. Пивоваp О новом проекте РГГУ................................... 11 Программа пленарных заседаний..........................»

«УО Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Н.А.Лебедев (дата) УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ (наименование дисциплины) специальности переподготовки 1 – 03 03 71– Логопедия (квалификация: учитель-логопед) (код и наименование специальности и квалификации переподготовки) в соответствии с типовым учебным планом переподготовки, утвержденным (дата утверждения, регистрационный номер)...»

«НОУ ВПО Институт экономики и управления (г. Пятигорск) НОУ ВПО ИнЭУ (г. Пятигорск) Кафедра гражданско-правовых дисциплин УТВЕРЖДАЮ Председатель УМС Андреева Р.С. Протокол № 1 от 26 сентября 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ГРАЖДАНСКОЕ И ТОРГОВОЕ ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН для студентов специальности: 030501 Юриспруденция очной и заочной форм обучения г. Пятигорск, 2012 2 Составитель: Данилова Б.Г., к.ю.н., профессор Рецензент: Бегиашвили Ф.Н., к.ю.н., судья Пятигорского городского суда...»

«СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ И ПЛАНИРОВКИ ТЕРРИТОРИИ. 3 2. ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ 3. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ТЕРРИТОРИИ СВИЯЖСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ. 4 3.1 Современное использование территории 3.2 Распределение территории по формам собственности 3.3 Социально-экономический потенциал территории 3.3.1 Демографический потенциал 3.3.2 Занятость населения 3.3.3 Жилищная инфраструктура 3.3.4 Объекты социального и культурно-бытового обслуживания 3.4...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ИНСТИТУТ ГОРНОГО ДЕЛА им. Н.А. Чинакала УТВЕРЖДАЮ И.о.директора ИГД СО РАН Академик РАН _ М. В. Курленя _ _ 2014 г. Рабочая программа вступительных испытаний по направлению подготовки 25.00.22 – Геотехнология (подземная, открытая и строительная) Новосибирск 2014 Рабочая программа составлена на основании следующих документов: - Паспорта научной специальности 25.00.22 – Геотехнология (подземная,...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа курса История для учащихся 8 класса МБОУ Кощеевская СОШ составлена на основании Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории и авторских программ: * Юдовская, Л.М. Ванюшкина Новая История// ПРОГРАМЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ. История. Обществознание 5классы М. Просвещение 2006 г * Данилов, Л.Г. Косулина России в 19 в. // ПРОГРАМЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Факультет экономический РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (ОПД.Ф 11) ЛОГИСТИКА ( код и название дисциплины по рабочему учебному плану) для специальности 080111 Маркетинг код и название специальности (061507 Организация маркетинговой деятельности) Новокузнецк 2013...»

«ЮРГАМЫШСКИЙ РАЙОН Программа комплексного социально-экономического развития Юргамышского района Курганской области на 2014 год и плановый период до 2016 года п.Юргамыш 2013 год СОДЕРЖАНИЕ программы комплексного социально-экономического развития Юргамышского района Курганской области на 2014год и плановый период до 2016 года № п/п Наименование Страница Оглавление 2 Паспорт программы комплексного социально-экономического развития 5 Юргамышского района Курганской области на 2014 год и плановый...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.