WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Новокузнецкий филиал – институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет экономический_

УТВЕРЖДАЮ

Директор Герщгорин В.С.

_ "_"_20 г.

Рабочая программа дисциплины

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

Направление подготовки 080100 «Экономика»

Профиль подготовки «Мировая экономика»

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения 0чная Новокузнецк 1. Цели освоения дисциплины Целями дисциплины (модуля) «Мировая экономика и международные 1. экономические отношения» являются формирование у студентов четкого представления о современной ситуации в мире и деятельности государств во внешнеэкономической сфере; экономических процессов, происходящих в мире;

овладение современными инструментами анализа внешнеэкономической деятельности.

1.2 Формирование общекультурных и профессиональных компетенций:

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ПК-11).

Содержание компетенций, закрепленных за дисциплиной в основной образовательной программе (ООП) Компетенция Содержание ОК – 7 Готов к Уровень базовый кооперации с Знать:

состояния, свойства и эмоционально-волевую сферу личности, ее коллегами, работе в коллективе индивидуальные особенности;

теоретические основы и закономерности развития общества, процесса познания;

Уметь:

организовать работу малого коллектива, рабочей группы;

организовать выполнение конкретного порученного этапа работы представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

Владеть:

навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;

Уровень повышенный (профилирующий:

Знать:

психотехнические примы межличностного и группового взаимодействия в общении;

основы управления работой в коллективе.

Уметь:

быстро адаптироваться в новом коллективе и выполнять свою часть работы в общем ритме;

налаживать конструктивный диалог практически с любым человеком;

аргументировано убеждать коллег в правильности предлагаемого решения;

признавать свои ошибки и принимать чужую точку зрения;

делегировать полномочия;

как руководить, так и подчиняться в зависимости от поставленной перед коллективом задачи;

управлять своими эмоциями и абстрагироваться от личных симпатий/антипатий.

Владеть:

навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества;

навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении;

навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии.

организационноуправленческие основы построения современных систем экономических показателей.

решения и готов нести Уметь:

за них ответственность анализировать данные, полученные в ходе проведения анализа;

экономического анализа, систему экономической информации, необходимой повышению своей квалификации и объективные связи обучения, воспитания и развития личности, мастерства современные образовательные технологии, основными средствами развития достоинств и устранения недостатков;

ПК – 11 осознание Уровень базовый:

значимости своей будущей профессии, современную финансовую политику и финансовую систему;

обладает высокой понятие личности как социального типа;

мотивацией к определение и структуру личности;

профессиональной понятие социального статуса и социальной роли;

деятельности принимать организационно-управленческие решения по полученным понятие деятельности, социального действия, признаки социального 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Мировая экономика и международные экономические отношения» составляет базовый обязательный (Б3.Б12) модуль ООП бакалавриата по направлению 080100 «Экономика».

Преподавание модуля «Мировая экономика и международные экономические отношения» как вузовской дисциплины предполагает обращение к ранее полученным знаниям, научным понятиям и категориям, обще-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин. Знания и навыки, сформированные в процессе изучения дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения», необходимы для профессиональной подготовки бакалавра по профилям «Мировая экономика», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Структурно-логическая схема формирования компетенций.

Входящие знания, умения и навыки, необходимые для получения данной дисциплины тенция ОК- ОК- ПК- образовательные технологии, анализировать данные, современную финансовую 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения»

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции:

Код Формируемые Дескрипторные характеристики компетенции компетенции компетенции организационноуправленческие основы построения современных систем экономических низ ответственность современные отечественные и международные приемы, повышению своей объективные связи обучения, воспитания и развития личности, мастерства способы организации учебно-познавательной деятельности, ПК -11 Осознает социальную Знать:

обладает высокой современную финансовую политику и финансовую систему;

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) 4.1.Общая трудоемкость дисциплины составляет _4_ зачетных единиц 144 часов.

4.1.1 Объем дисциплины и виды учебной работы по дисциплине в целом (в часах) Другие виды аудиторных занятий В том числе:

В том числе творческая работа 4.1.2 Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по Раздел 1 Современное мировое структура, тенденции развития Раздел2 Международная торговля..

Внешнеторговая политика регулирования международной торговли Раздел 3 Мировая валютная система и валютно-расчетные отношения.рынки, валютная политика Раздел 4 Международное движение капитала, и рабочей силы.

Раздел 5 Интеграционные процессы и международные организации Примечание: УО – устный опрос, УО-1 – собеседование, УО -4 – экзамен, хозяйство: структура, структура, тенденции развития. Основные этапы Знать тенденции развития формирования мирового хозяйства. Субъекты мирового Неравномерность экономического Глобализация мирового хозяйства, усиление развития. Глобальные тенденций глобализации в развитии современной мировой проблемы экономики в начале 2000х-2010 гг. Современные глобальные Международное движение товаров, Международное движение товаров, услуг и факторов услуг, факторов производства. Классификация факторов производства производства (основные, развитые, общие, специальные). Взаимодействие Раздел2 Международная торговля.. Внешнеторговая политика международной абсолютного преимущества А.Смита. Теория сравнительного торговли преимущества Д.Рикардо. Теория размещения факторов основы использования 5 Международная Тарифные (традиционные) и нетарифные (нетрадиционные) торговля..Средства методы. Таможенный тариф. Механизм действия тарифов.

регулирования Виды таможенных тарифов. Таможенные пошлины. Виды международной таможенных пошлин. Эффект введения таможенных пошлин торговли и их влияние на доходы производителей, покупателей и Внешнеторговая Понятие «международная торговля». Структура и динамика.

Мировой рынок. Система современных экономических отношений.

Ценообразование на Россия в системе современных международных мировом рынке экономических отношений. Понятие мирового рынка. Товар Мировой рынок Особенности международной торговли услугами. Основные услуг виды услуг: транспортные, таможенные, арендные (лизинг), Раздел 3 Мировая валютная система и валютно-расчетные отношения Мировая валютная Понятие «мировой валютной системы», эволюция Знать система. Эволюция мировой валютной системы: система «золотого стандарта», основные категории и мировой валютной Бреттон -Вудская валютная система, Ямайская и Европейская приемы экономического Валюта, валютный курс, валютные фиксированные, «связанные» валютные курсы. Факторы, экономических.рынки, валютная политика рынки: понятие, особенности, функции, классификации. международные Участники валютных рынков. Особенности валютных модели экономического регулирование. Государственная валютная политика: формы, экономической Валютные платежи и Международные валютно-расчетные отношения. Кассовые и и принятия срочные сделки, механизм их функционирования. Валютные управленческих Платежный баланс Платежный и расчетные балансы. Статистика платежного баланса и принципы его составления. Кредит, Текущий контроль- УО дебет платежного баланса. Торговый баланс. Баланс услуг и Промежуточный движение капитала. структура, динамика. Классификация международных современные Международное потоков капитала. Прямые инвестиции и экономический отечественные и кредитование эффект прямых инвестиций. Портфельные инвестиции. Виды международные портфельных инвестиций. Транснациональные компании приемы, способы и (ТНК) и их роль в инвестировании экономики. Иностранные модели экономического Государственное и международное регулирование движения участников ВЭД;

кредитование. Инструменты международного кредитования. воспроизводстве;

разрешению кризиса международной задолженности. финансовую систему Международная Международная миграция рабочей силы. Причины, основные направления и центры "притяжения" рабочей силы. Текущий контроль- УО миграция рабочей Раздел 5 Интеграционные процессы и международные организации экономическая Объективные основы и этапы экономической интеграции.

интеграционных группировок на экономическое развитие нахождения стран-участниц. Интеграционные группировки в Европе (ЕС, организационноЕЭП, ЕАСТ). Интеграционные группировки в Америке управленческих (НАФТА, МЕРКОСУР). Интеграционные группировки в решений характерных Международные Международные экономические организации (МО).

организации Современное мировое Мировое хозяйство: критерии выделения подсистем и Уметь хозяйство: структура, основные тенденции развития мирового хозяйства.

Неравномерность Ресурсы мирового хозяйства: природные, товарные, экономического развития. институциональные..Неравномерность развития мира.

Глобальные проблемы Классификация стран мира.. Глобальные проблемы Международное Международное движение товаров, услуг, факторов движение товаров, услуг, производства. Классификация факторов производства.

факторов производства Конкурентоспособность стран. Основные тенденции международной торговли Смита. Д.Рикардо: принцип сравнительных Международная торговля. Международная торговля: структура, динамика.Средства регулирования развития Средства регулирования внешней торговли:

международной торговли тарифные и нетарифные. Международное Внешнеторговая политика Внешнеторговая политика: сущность, виды, динамика Мировой рынок. Мировой рынок. Товар – объект внешней торговли.

Ценообразование на Конъюнктура. Показатели конъюнктуры мирового мировом рынке товарного рынка..Основные мировые товарные Мировой рынок услуг Роль услуг во внешнеэкономической деятельности.

Раздел 3 Мировая валютная система и валютно-расчетные отношения мировой валютной Система «золотого стандарта».,Бреттон-Вудская экономической системы валютная конференция. Ямайская валютная система. информации;

Валюта, валютный курс, Основные категории валютных отношений: валюта, валютная политика Валютные рынки. Классификация валютных рынков.

Валютные платежи и Валютные операции :а) кассовые (СПОТ-рынок), Платежный баланс Платежный баланс: сущность, структура, основные Международное движение Международное движение капитала: сущность, Уметь капитала. Международное структура, динамика.Виды иностранных инвестиций: анализировать кредитование прямые и портфельные. Роль транснациональных данные, полученные в Международная миграция Миграция рабочей силы: основные центры Раздел 5 Интеграционные процессы и международные организации экономическая интеграция международной экономической интеграции. Формы оценивать Международные организации В процессе освоения дисциплины (модуля) « Мировая экономика и международные экономические отношения» используются различные виды учебных работ.

Теоретические занятия проводятся в форме лекций с элементами проблемного обучения, с использованием мультимедийного оборудования.

Семинарские занятия – обсуждения вопросов по плану занятия, сообщений и докладов, выступления-презентации. работы в малых группах.

Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме выполнения индивидуального задания по направлению, выбранному одним студентом или группой студентов (малая группа). Удельный вес занятий в интерактивной форме 34% часов (привлечение студентов к обсуждению вопросов во время лекции, выполнение индивидуальных заданий и др.) 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Основными видами самостоятельной работы студентов (СРС) по дисциплине (модулю) «Мировая экономика и международные экономические отношения» являются:

самостоятельное изучение тем, подготовка к семинарским занятиям, к тестированию, выполнение индивидуального задания по направлению.

Процедура организации самостоятельной работы по видам 1.Самостоятельное изучение тем (разделов).

Лекции читаются преподавателем по 16 темам дисциплины. Темы изучаются последовательно друг за другом в соответствии с дидактическими единицами. В семестре рассматриваются темы разделов 1 и 2, а в 6 семестре – изучаются темы разделов 3,4,5. Форма лекций различна: от информационной до проблемой. Для углубленного самостоятельного изучения теоретического материала, получения актуальной информации и более рационального, эффективного использования времени разработано и опубликовано учебное пособие:

Е.А. Мытарева Мировая экономика: учебное пособие/ Е.А. Мытарева, НФИ ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет».-Новокузнецк, 2009.-134 с.

Студенты к семинарским занятиям готовятся самостоятельно по методическим указаниям. Студенты готовит ответы на вопросы для обсуждения, термины и понятия, контрольные вопросы рассматриваемой темы. При подготовке необходимо прочитать конспект лекций и/ или учебник (учебное пособие) из списка рекомендуемой литературы.

Преподаватель проверяет степень усвоения рассматриваемого материала и акцентирует внимание на наиболее важных моментах. В данной дисциплине (модуле) возможно рассмотрение отдельных вопросов в виде докладов или сообщений, подготовленных как одним студентов, так и несколькими (малая группа), которые заранее обговариваются с преподавателем.

Всего планируется проведение 18 семинаров, что составляет 36 часов, В 5 семестре проводятся семинарские занятия по темам Современное мировое хозяйство.

Международная торговля и внешнеторговая политика. В 6 семестре проводятся семинарские занятия по темам разделов: мировая валютная система и валютно-расчетные отношения; международное движение капитала и рабочей силы; интеграционные процессы и международные организации. Часть семинарских занятий проводиться с использованием мультимедийного оборудования - в форме выступлений - презентаций. Темы семинарских занятий, контрольные вопросы, научные термины, понятия и другой методический материал представлен в издании:

Е.А. Мытарева. Методические указания к семинарским занятиям для студентов всех специальностей дневного и заочного отделений экономического факультета / Е.А.

Мытарева НФИ ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет».- Новокузнецк, 2009.- 49 с.

экономического факультета Проводится по 3-м блокам тем: 1-8, 9-12, 13-16. Подготовка к тестированию предполагает изучение лекционного материала, учебной литературы, а также тренировочных тестовых заданий, представленных в издании: Е.А. Мытарева.

Методические указания к семинарским занятиям для студентов всех специальностей дневного и заочного отделений экономического факультета / Е.А. Мытарева НФИ ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет».- Новокузнецк, 2009.- 49 с.

Тестирование проводится на бумажных носителях в режиме:

1 задание – 1 минута. Комплекс включает 50 тестовых заданий. За каждый правильный ответ студент получает 1 балл. Максимальное количество составляет 50 баллов.

4.. Выполнение индивидуальных заданий по направлениям.

представляют собой форму самостоятельной работы студентов, Выбор направления и форма работы выбирается студентом самостоятельно. Форма может быть произвольной: от реферативной до научно-исследовательской. Работа над выбранным направлением происходит индивидуально. В течении всего времени работы над выбранным направлением студент консультируется с преподавателем. Защита индивидуальных заданий происходит на семинарских занятиях, когда рассматриваются вопросы данного задания.

Наиболее актуальные и интересные и темы индивидуальных заданий будут вынесены преподавателем на итоговый Открытый семинар с приглашением преподавателей кафедры, аспирантов, ведущих работников по данной тематике из головного вуза, а также других вузов и филиалов города, области.

Для студента работа над индивидуальным заданием станет дополнительным бонусом к оценке на экзамене.

Список индивидуальных заданий по направлениям 1.Мировая экономика и национальное хозяйство: проблемы взаимодействия.

2.Основные тенденции развития международного разделения труда (МРТ).

3.Роль внешнеэкономического фактора в развитии национального хозяйства.

4.Этапы формирования современной мировой экономики.

5.Транснациональные компании в мировой экономике.

6.Глобальные проблемы современности.

7.Ресурсы мирового хозяйства.

8.Россия в мировом экономическом сообществе.

9Промышленно развитые страны в мировой экономике.

10.Роль развивающихся стран в мировой экономике.

11.Критерии, условия и показатели уровня экономического развития страны.

12.Факторы конкурентоспособности национальных хозяйств в мировой экономике.

13.Проблемы совершенствования и стимулирования промышленного экспорта России.

13.Проблемы конкурентоспособности российских товаров на мировых рынках.

14.Мировой рынок продовольствия.

15.Место промышленно развитых стран на мировом рынке.

16.Мировое производство и торговля металлургической продукцией.

17.Место развивающихся стран на мировом рынке.

18.Мировой рынок вооружений и военной техники.

19.Особенности ценообразования на мировых товарных рынках.

20.Формирование мировых цен на минеральное сырье.

21.Мировые цены на продукцию обрабатывающей промышленности.

22.Международная торговля как форма международных экономических отношений.

23.Международная торговая политика.

24.Таможенная политика как инструмент регулирования внешнеэкономических связей.

25Тарифные и нетарифные методы регулирования внешней торговли.

26.Политика протекционизма и либерализма в современных условиях.

27.Роль нетарифных методов в регулировании внешней торговли России.

28.Эволюция мировой валютной системы.

29.Основные положения валютного законодательства РФ по регулированию валютных отношений.

30.Инфраструктура валютно-финансовых рынков 31.Эволюция золота в мировой валютной системе.

32.Международный валютный рынок и валютные курсы.

33.Россия в системе валютно-расчетных отношений.

34.Операции на валютном рынке.

35.Организационная система осуществления валютных сделок.

36.Управление валютными рисками.

37.Валютные платежи и расчеты.

38.Платежный баланс: структура, функции.

39.Платежный баланс России. Тенденции его развития 40.Международная миграция рабочей силы.

41..Интеллектуальная миграция в мире и в России.

42.Региональная интеграция и становление единого экономического пространства.

43.Особенности интеграции России в мировое хозяйство.

44.Процессы интернационализации и интеграции в мировой экономике.

45.Международные организации в мировом сообществе.

46. Россия в структуре международных организаций.

Текущий контроль теоретических знаний осуществляется путем устных опросов, собеседований. Оценивается аргументированность, обоснованность и комплексность ответов.

Промежуточный контроль теоретических знаний осуществляется путем тестовые опроса по блокам тем (1- 8); (9 –12); (13 – 16), выполнение индивидуального задания по выбранному направлению Итоговый контроль осуществляется на экзамене.

Критерии оценки знаний студентов по дисциплине:

«отлично» выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины, умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений;

«хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;

«удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки понятий, нарушение логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;

«неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.

Раздел 1. Современное мировое хозяйство: понятие, структура, тенденции развития 1.Современное мировое хозяйство: понятие, критерии выделения подсистем, 2.Особенности функционирования мировой экономики.

3.Основные тенденции развития мировой экономки.

4.Международное развитие труда (МРТ).

5.Формы внешнеэкономических связей. Классификация стран по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развития Неравномерность экономического развития мира.Глобальные проблемы 6.Процесс глобализации в мировой экономике.

7. Ресурсы мирового хозяйства.

8.Глобальные проблемы в моровом хозяйстве.

Раздел 2 Международная торговля. Внешнеторговая политика.

9.. Концепции международной торговли (А. Смит, Д. Рикардо) 10.Д.С. Милль: закон международной стоимости.

11.Шведская школа и парадокс В. Леонтьева.

12 М. Портер – теория конкурентных преимуществ страны.

13.Альтернативные теории международной торговли (теория «жизненного цикла продукта»).

Внешнеторговая политика. Средства регулирования внешней торговли 14. Международная торговля в сфере мировой экономики 15.. Международная торговля политика: сущность, виды 16. Средства регулирования внешней политики: таможенный тариф и таможенные пошлины. Виды таможенных пошлин.

17.Нетарифные методы регулирования внешней торговли.

18.Международное регулирование внешней торговли (ГАТТ и ВТО). Россия и ВТО.

19. Российская Федерация в структуре современной внешней торговли 20. Мировой товарный рынок 21. Товар в мировой экономике 22. Ценообразование в международной торговле 23..Международный рынок услуг. Специфические особенности международной торговли услугами.

24. Россия на международном рынке услуг.

Раздел 3. Мировая валютная система и валютно-расчетные отношения 25. Мировая валютная система (МВС).

26 Этапы развития международной валютной системы Валюта. Валютный курс. Валютная политика. Валютные рынки 27. Валюта. валютный курс. конвертируемость, ликвидность.

28.. Валютные рынки: понятие, функции, классификации валютных рынков, участники валютных рынков.

29. Валютная политика. Государственное регулирование величины валютного курса.

30. Валютные операции (кассовые).

31..Срочные валютные операции: форвардные, фьючерсные, опционные.

32.Валютные риски и их хеджирование. Валютный арбитраж 33..Международные расчеты. Формы международных расчетов 34.Документарный аккредитив.

35.Инкассовая форма расчета.

36 Платежный баланс, его виды (по методике МВФ).

37.Методы регулирования платежного баланса.

Раздел 4. Международное движение капитала и рабочей силы.

36.Международное движение капитала.

37.Транснациональные корпорации (ТНК) в мировой экономике.

38. Иностранные инвестиции в Российской Федерации 39. Международное кредитование 40 Инструменты международного кредитования 41 Международная миграция рабочей силы.

42 Регулирование: международное и государственное миграции Раздел 5. Международная экономическая интеграция и международные Международная экономическая интеграция и международные организации 43.Международная экономическая интеграция: сущность. Предпосылки, преимущества и недостатки 44. Этапы международной экономической интеграции. Региональные интеграционные объединения 45. Международные организации (МО): структура, классификации.

46. РФ в структуре международных организаций.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) 7.1 Основная литература под ред. В.Е. Рыбалкина. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 591 с.

А.С. Булатова. – М.: Юристъ, 2003. – 495 с.

7.2 Дополнительная литература 3. Аброскин А. Сфера услуг и экономическое развитие [Текст] / А. Аброскин // Вопросы статистики. – 2002. – № 10. – С. 10–14.

4. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения [Текст]: учебное пособие / Е.Ф. Авдокушин. – М.: Экономистъ, 2003. – 320 с.

5. Автономов В. Анализ современных теорий рыночной экономики [Текст] / В.

Автономов, И. Осадчая // Мировая экономика и международные отношения. – 2006. - №4. – С. 47–53.

6. Афананьев М. Время глобализации [Текст] / М. Афананьев, Л. Мясникова // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. – № 10. – С. 11–19.

7. Буглай В.Б. Международные экономические отношения [Текст]: учебное пособие / В.Б. Буглай, Н.Н. Ливенцев; под общ. ред. Н.Н. Ливенцева. – Изд. 2-е перераб. и доп. – М.:

Финансы и статистика, 2003. – 256 с.

8. Герчикова И.Н. Международные экономические организации: регулирование мирохозяйственных связей и предпринимательской деятельности [Текст] / И.Н. Герчикова.

– М.: Консалтбанкир, 2001. – 624 с.

9. Герчикова И.Н. Международные организации по многостороннему регулированию мировых товарных рынков / И.Н. Герчикова // Маркетинг. – 1998. – № 1. – С. 82–93.

10. Дадалко В.А. Мировая экономика [Текст]: учебное пособие / В.А. Дадалко. – Минск: Интерпрессервис, 2001. – 592 с.

11. Зобова Л.Л. мировая экономика: учеб.пособие / Л.Л.Зобова, - Кемерово:

Кузбассвузиздат, 2006.- 260 с.

12. Киреев А.П. Международная экономика [Текст]: учебное пособие: в 2 ч. Ч. 1 / А.П.

Киреев. – М.: Международные отношения, 1998. – 416 с.

13. Киреев А.П. Международная экономика [Текст]: учебное пособие: в 2 ч. Ч. 2 / А.П.

Киреев. – М.: Международные отношения, 1999. – 488 с.

14. Клинов В. Мировая конъюнктура первой четверти XXI века и стратегия развития России [Текст] / В. Клинов // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. – № 10. – С. 3–10.

15. Косолапов Н. Глобализация: территориально-производственный аспект [Текст] / Н.

Косолапов // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. – №6. – С. 3–13.

В.К. Ломакин. – М.: ЮНИТИ, 2000. – 727 с.

17. Мазин А. Ресурсы и конфликты [Текст] / А. Мазин // Мировая экономика и международные отношения. – 2006. – № 8. – С. 3–9.

18. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения [Текст]: учебник / под ред. Л.Н. Красавиной. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 576 с.

19. Международные экономические отношения [Текст]: учебник / А.И. Евдокимов и др. – М.: Проспект, 2004. – 552 с.

20. Международные экономические отношения [Текст]: учебное пособие / под ред.

Н.Н. Ливенцева. – М.: ВК Велби, 2007. – 265 с.

21. Мировая экономика и международный бизнес [Текст]: учебник / под ред. В.В.

Полякова, Р.К. Щенина. – 3-е изд., стереотипное. – М.: КНОРУС, 2006. – 656 с.

В.И. Самофалова. – Ростов-на-Дону, 2002. – 370 с.

23. Мировая экономика Текст : учебник / под ред. проф. Б.М. Смитиенко,- М.: Юрайт, Высшее образование, 2009.- 581 с.

24. Михневич С. Поддержка конкуренции и политика антидемпинга: их взаимозависимость [Текст] / С. Михневич // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. – № 6. – С. 63–66.

А.Г. Мовсесян, С.Б. Огнивцев. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 656 с.

26. Мытарева Е.А. Мировая экономика Текст : учеб. пособие/ Е.А. Мытарева; НФИ ОГУ ВПО «Кемеровский государственный университет».-Новокузнецк, 2009.- 134 с.

27. Никитин С. Мировые цены: особенности формирования [Текст] / С. Никитин // Мировая экономика и международные отношения. – 1997. – № 3. – С. 14–16.

28. Оболенский В. Присоединение России к ВТО и ее участие в интеграции [Текст] / В. Оболенский // Мировая экономика и международные отношения. – 2004. – № 3. – С. 13– 18.

29. Оболенский В. Вывоз капитала и рост валютных резервов: влияние на экономику России [Текст] / В. Оболенский // Мировая экономика и международные отношения. – 2006. - №6. – С. 21–30.

30. Оболенский В. Внешняя торговля России: темпы сверхвысокие, товарное наполнение прежнее [Текст] / В. Оболенский // Мировая экономика и международные отношения. – 2006. – № 1. – С. 76–87.

Г.П. Овчинников. – СПб.: изд. Михайлова В.А., 1999. – 390 с.

32. Орешкин В. Состояние и перспективы развития мировых товарных рынков [Текст] / В. Орешкин // Мировая экономика и международные отношения. – 2000. – №8. – С. 25–32.

М. Портер. – М.: Международные отношения, 2003. – 375 с.

34. Портер М. Конкуренция [Текст] / М. Портер. – М.: Вильям, 2003. – 496 с.

35. Смыслов Д. Доллар на рубеже веков [Текст] / Д. Смыслов // Мировая экономика и С. 14–21.

36. Смитиенко Б.М., Ковальчук А.К.Современная международная торговая система и Россия.- М.: ИНРА-М, 2004.- 175 с.

37. Ушаков Д.Л. Оффшорные зоны в практике российских налогоплательщиков [Текст] / Д.Л. Ушаков. – М.: Юристъ, 1999. – 496 с.

38. Фомичев В.И. Международная торговля [Текст]: учебник / В.И. Фомичев. – М.:

ИНФРА-М, 1998. – 496 с.

39. Шишков Ю. Отечественная теория региональной интеграции: об интеграции прошлого и взгляд в будущее [Текст] / Ю. Шишков // Мировая экономика и С. 54–63.

Методические рекомендации 40. Мытарева Е.А. Свободные экономические зоны России и мира. – Новокузнецк:

НФИ КемГУ, 1999. – 20 с.

41. Мытарева Е.А.: метод указания к семинарским занятиям.-изд.2-е, испр. – Новокузнецк, 2007.- 35 с.

42. Мытарева Е.А. Текст : метод. указания к семинарским занятиям для студентов всех специальностей дневного и заочного отделений экономического факультета/ Е.А.

Мытарева, НФИ ОГУ ВПО «Кемеровский государственный университет».- изд.3-е доп.Новокузнецк, 2009.- 49 с.

7.3 Официальные сайты сети Интернет 43. Государственный комитет Российской Федерации по статистике [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.gks.ru 44. Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.economy.gov.ru 45. Министерство финансов Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.minfin.ru 46. Центр экономической конъюнктуры при Правительстве Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.cea.gov.ru 47. Международный валютный фонд [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

www.imf.org 48. Всемирная торговая организация [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

www.wto.org 49. Международная торговая палата [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

www.iccwbo.org 50. Банк международных расчетов [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

www.bis.org При подготовке к семинарским занятиям, выполнении индивидуальных заданий необходимо использовать следующие периодические издания: «Бюллетень иностранной коммерческой информации (БИКИ)», «Внешняя торговля», «Внешнеэкономический бюллетень», «Валютный спекулянт», «Вопросы экономики», «Вестник банка России», «Деньги и кредит», «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Международная жизнь», «Российский экономический журнал», «Финансы и кредит», «Экономист».

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционных курсов 36 часов.

Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий по учебным планам: 36 часов. Часть семинарских занятий осуществляется с использованием мультимедийного оборудования. При выполнении тестовых заданий возможно использование компьютерных классов в корпусах №1 и №4.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080100 «Экономика» и профилю подготовки «Мировая экономика»

Автор к.г.н., доцент Е.А. Мытарева Рецензент (ы) _ Программа одобрена на заседании _ (Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет) от _ года, протокол №

Похожие работы:

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ставропольский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра факультетской хирургии с курсом урологии УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе, проф._А.Б.Ходжаян _20 года РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФАКУЛЬТЕТСКАЯ ХИРУРГИЯ, УРОЛОГИЯ для специальности 060103.65 Педиатрия Всего ЗЕТ 5 Всего часов 180, из них: аудиторных занятий 96 часов - лекций 24...»

«Министерство образования и науки Астраханской области Г А О У А О ВП О А с т р а х а н с к и й и н ж е н е р н о - с т р о и т е л ь н ы й и н с т и т у т УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Золина Т.В._ _ _201 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Наименование дисциплины История архитектуры, градостроительства По направлению подготовки 270200 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия По профилю подготовки Реставрация объектов архитектурного наследия Дизайн, реконструкция и реставрация Кафедра Квалификация...»

«ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ДИСЦИПЛИНА 14.01.26 – Сердечно – сосудистая хирургия (Медицинские науки) Цикл дисциплин (по учебному плану) ОД.А.03 – Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности Курс 2 Трудоемкость в ЗЕТ 2 Трудоемкость в часах 72 Количество аудиторных часов на 30 дисциплину В том числе: Лекции (часов) 12 Практические занятия (часов) 18 Количество часов на 42 самостоятельную работу Рабочая программа дисциплины СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ ХИРУРГИЯ (ОД.А.03) составлена на основании...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _/Молчанов А.В./ 29августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина ХИМИЯ 111100.62 Зоотехния Направление подготовки Профиль подготовки Продуктивное животноводство /специализация / Квалификация Бакалавр (степень) выпускника Нормативный...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛЯБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ Согласовано Утверждаю Ректор В. Я. Рушанин (должность работодателя) _ 2014 г. (подпись) (И. О. Ф.) _ 2014 г. (должность работодателя) (подпись) (И. О. Ф.) _ 2014 г. (должность работодателя) (подпись) (И. О. Ф.) _ 2014 г. Основная образовательная программа высшего профессионального...»

«ОАО СИБИРСКИЙ НАУЧНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР УТВЕРЖДАЮ: Глава муниципального образования Приуральский район _ В.И. Воронкин _ _2008 г. Программа социально-экономического развития муниципального образования Приуральский район до 2013 г. и Концепция развития муниципального образования Приуральский район до 2020г. I ГЛАВА Информационно-аналитический отчет о социально-экономическом положении Приуральского района Отчет по муниципальному контракту № 336 от 18.11.2008 г. Научный руководитель: _ А.М....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский Государственный Университет им. М.В.Ломоносова ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра кристаллографии и кристаллохимии Сунгатуллина Нигина Валерьевна Курсовая работа Теоретическое моделирование высокобарных полиморфных модификаций силикатов магния Заведующий кафедрой: академик РАН, профессор В.С. Урусов Научный руководитель: доктор химических наук, профессор Н.Н. Ерёмин Рецензент: кандидат...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет перерабатывающих технологий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий доцент А.И. Решетняк _ _ 2011 г. Рабочая программа дисциплины МИКРОБИОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ПИЩЕВОГО СЫРЬЯ И ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ Направление подготовки 221700.62 Стандартизация и метрология Квалификация...»

«Пояснительная записка на ступень 10-11 классов Курс биологии на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне направлен на формирование у учащихся знаний о живой природе, ее отличительных признаках — уровневой организации и эволюции, поэтому программа включает сведения об общих биологических закономерностях, проявляющихся на разных уровнях организации живой природы. Основу отбора содержания на базовом уровне составляет культуросообразный подход, в соответствии с которым...»

«Программа утверждена на заседании Ученого Совета физического факультета и отделения механики и физики НИИ ЕН СГУ 2011, протокол № _ Декан физического факультета профессор, д.ф.-м.н. В.М.Аникин Дополнительная программа кандидатского экзамена по специальности 01.04.21 - Лазерная физика Программа составлена по разделам: 1. ФИЗИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ЛАЗЕРАХ 2. НЕЛИНЕЙНАЯ ДИНАМИКА ЛАЗЕРОВ 3. ОПТИЧЕСКИЕ РЕЗОНАТОРЫ И ВОЛНОВОДЫ 4. НЕЛИНЕЙНЫЕ ОПТИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ 5. СТАТИСТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И СВОЙСТВА...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет им. А.М. Горького ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА КАФЕДРА ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ И ИННОВАЦИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕСТРУКТУРИЗАЦИИ Программа дисциплины Стандарт ПД-СД ЕКАТЕРИНБУРГ 2009 2 I. ВВЕДЕНИЕ На этапе становления и развития рыночной экономики России научная дисциплина Антикризисное управление базировалась исключительно на...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ОПД.Ф.7 Патологическая физиология (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111201.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра физиологии и кормления с.х. животных Ведущий Усенко...»

«Рабочая программа 10 класс ( профиль) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по изучению биологии в 10-м классе общеобразовательных учреждений (профильное обучение) Курс биологии на ступени среднего (полного) общего образования на профильном уровне направлен на формирование у учащихся целостной системы знаний о живой природе, ее системной организации и эволюции, поэтому программа включает сведения об общих биологических закономерностях, проявляющихся на разных уровнях организации живой...»

«ЛИНДА Л. КЕРЛИ ПОДГОТОВКА СОБАК-ИЩЕЕК И ПОИСК ЭКСКРЕМЕНТОВ СНЕЖНОГО БАРСА ДЛЯ ОЦЕНКИ ЧИСЛЕННОСТИ ВИДА МЕТОДОМ АНАЛИЗА ДНК КРАТКОЕ РУКОВОДСТВО КРАСНОЯРСК 2010 УДК 581.9 (571.15) ББК 28.58 Подготовка собак-ищеек и поиск экскрементов снежного барса для оценки численности вида методом анализа ДНК. – Красноярск, 2010. – 28 с. Автор: Линда Л. Керли Перевод с английского: И. Павлович, Т. Федорова Редакция перевода и подготовка версии: М. Пальцын Данное методическое руководство является переводом...»

«Требования и порядок подготовки выпускной квалификационной работы магистрантов направления подготовки 080500.68.03 Бизнес-информатика Магистерская программа Информационные системы в управлении бизнес-процессами 1. Общие положения. 1.1. Настоящий документ составлен на основе Положения о выпускных квалификационных работах бакалавра, дипломированного специалиста, магистра в системе многоступенчатого образования в НИУ ИТМО, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников НИУ ИТМО,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева Учебная программа дисциплины Дисциплина ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Магистерской программы Педагогика профессионального образования 050.100.68. Направления подготовки Педагогическое образование. 050.100. Кафедра педагогики Красноярск 2012 Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом...»

«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ (ОБЛАСТНОЕ) БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ УТВЕРЖДАЮ Директор Г(О)БОУ СПО Липецкий металлургический колледж Н.В. Золотарёва 20 г. ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 240138 АНАЛИТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ХИМИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ квалификация базовой подготовки Техник-технолог Форма...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Тихоокеанский океанологический институт им. В.И. Ильичева Дальневосточного отделения Российской академии наук СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Ученым советом ТОИ ДВО РАН Директор ТОИ ДВО РАН протокол № 4 от 10 апреля 2014 г. академик РАН В.А. Акуличев 2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 03.01.04 - Биохимия Форма подготовки очная / заочная Владивосток Настоящая программа разработана на основе программы...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ НАУЧНЫЙ СОВЕТ РАН ПО КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОЛОГИИ, СРАВНИТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ ЯЗЫКОВ И ЛИТЕРАТУР ИНДОЕВРОПЕЙСКОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ И КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОЛОГИЯ – XII Материалы чтений, посвященных памяти профессора Иосифа Моисеевича Тронского 23–25 июня 2008 г. Санкт-Петербург Нестор-История 2008 УДК 80/81 ББК 81.2 И 60 ИНДОЕВРОПЕЙСКОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ И КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОЛОГИЯ-XII (чтения памяти И. М. Тронского). Материалы международной конференции,...»

«1. Общие положения 1.1. Направление подготовки бакалавров (200700 Фотоника и оптоинформатика) утверждено приказом Министра образования и науки РФ № 337 от 17.09.2009 г. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению утвержден приказом Министра образования и науки № 53 от 18 января 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования (ПООП ВПО) по направлению подготовки бакалавров (200700 Фотоника и оптоинформатика) является...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.