[ ГОУ ВПО «Марийский государственный университет»
Институт экономики, управления и финансов
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета/директор
института
/И.А. Лебедев/ (подпись, Ф.И.О. ) «_»20_ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Учебная дисциплина Б.3.20 АУДИТ (наименование) Направление подготовки 080100.62 Экономика_ Профиль подготовки Бухгалтерский учет, анализ и аудит _ Квалификация (степень) выпускника _бакалавр Кафедра бухгалтерского учета, аудита и налогообложения (название) Курс 4 семестр 7; форма обучения очная Программа разработана _Зав.кафедрой Николаева Лидия Валентиновна, к.э.н., доцент (должность, Ф.И.О., ученая степень, звание автора(ов) программы) Рецензент(ы) _ должность, Ф.И.О., ученая степень, звание рецензента(ов) программы) Йошкар-Ола 2011 г.Рекомендована к утверждению решением Рассмотрена и одобрена на заседании учебно-методической комиссии/ учебнокафедры методического совета) Института экономики, управления и Бухгалтерского учета, аудита и финансов, налогообложения направления подготовки 080100.62 Экономика_ (назв. факультета/института, направления (название кафедры) подготовки) протокол заседания № от протокол заседания №_ от «»_ 2011г. «»_2011г.
Н.К.Швецова Л.В.Николаева (подпись, Ф.И.О. председателя) (подпись, Ф.И.О. зав. кафедрой,) СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой Бухгалтерского учета, аудита и налогообложения (название кафедры) Николаева протокол заседания № от «»_2011 г.
Л.В. (Ф.И.О. зав. кафедрой, подпись) Сведения о переутверждении рабочей программы учебной дисциплины на очередной учебный год и регистрация изменений Решение кафедры Автор изменения Номер изменения Учебный год (№ протокола, дата заседания (Ф.И.О., подпись) кафедры, Ф.И.О., подпись зав.
кафедрой) Пояснительная записка:
Целью изучения дисциплины «Аудит» состоит в том, чтобы сформировать у будущих специалистов наряду со знанием теории практические навыки организации аудиторской деятельности.
Основными задачами дисциплины «Аудит» являются:
- рассмотрение теоретических основ аудита, конкретных методов организации аудита на основе действующих законодательных актов и нормативных документов;
- рассмотреть основные этапы аудиторских проверок, технологии их проведения;
- научить студентов используя информацию о степени достоверности финансовой отчетности определять вид аудиторского заключения.
- В ходе изучения дисциплины студенты должны знать теоретические основы организации аудита;
законы, постановления Правительства РФ, Правила (стандарты) аудиторской деятельности и др. нормативные акты;
этапы подготовки и проведения аудиторской проверки;
порядок подготовки аудиторского заключения по итогам проведения аудита.
В ходе изучения дисциплины студенты должны уметь:
рассчитать уровень существенности, аудиторский риск;
оптимизировать аудиторский риск, используя взаимосвязь аудиторского риска и его составляющих использовать методы отбора элементов выборки и обосновать ее.
проводить оценку финансового состояния, платеже- и кредитоспособности организации.
В ходе изучения дисциплины студенты должны иметь представление:
- об отличие аудита от других форм экономического контроля: ревизии, финансового контроля, судебно-бухгалтерской экспертизы;
- о технологии проведения аудиторской проверки.
Обладать навыками:
использования выборочного метода получения аудиторских доказательств;
планирования аудита;
подготовки аудиторского заключения;
грамотного применения стандартов аудиторской деятельности в решение практических задач.
Переход России к рыночным отношениям выявил необходимость создания системы финансового контроля, центральное место среди которого принадлежит аудиту.
Главной задачей аудиторской проверки является обеспечение информации о достоверности финансовой отчетности.
Становление рыночной экономики расширяет границы применения аудита, поскольку постоянный рост объёма учётной информации вызывает безусловную необходимость представления объективной информации имеющимся и потенциальным пользователям о достоверности финансовой отчетности, так как от качества предоставляемой информации во многом зависят решения принимаемые субъектами рынка.
При рассмотрении конкретных тем необходимо акцентировать внимание студентов на нововведениях, изменениях происходящих в аудите на законодательном уровне. Изучая теоретические аспекты по темам, необходимо рассматривать и практические аспекты, приводить примеры из практики аудита в организациях и делать соответствующие выводы.
В процессе изучения дисциплины «Аудит» используются следующие формы организации обучения студентов: лекции, практические занятия, а также выполнение внеаудиторной самостоятельной работы.
По каждой теме изучаемой дисциплины проводится текущий контроль. Он включает устный опрос, решение тестовых заданий, решения задач.
Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах и часах:
1. Трудоемкость дисциплины в зачетных единицах – Форма контроля по учебному плану – экзамен, курсовая работа в 7; 8 семестре.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ:
№ п/п раздела Методология и методика аудита процессе аудиторской проверки, методы минимизации и обеспечения приемлемой величины аудиторского сопровождающем (консультационном) аудите. Информационные технологии правовых форм. Выбор основных направлений аудиторских проверок аудиторская оценка финансового где. УО-1 – собеседование, УО-2 – коллоквиум, УО-4 – экзамен, ПР-1 – тесты, ПР-2 – контрольные работы, ПР-4 – рефераты, ПР-5 – курсовые работы.
«