WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Программа

вступительного экзамена в аспирантуру

по специальности 09.00.01 «Онтология и теория познания»

(утверждено на заседании кафедры культурологии от 29.04.2011 протокол № 9) Тюмень, 2011 Тема 1. Предмет онтологии и ее место в системе философского знания Жизненные корни и философский смысл проблемы бытия. Бытие, трансценденция и природа человека. Мотив преодоления хаоса и обоснования порядка, проблема его устойчивости и обратимости, проблема вечности универсума и конечности единичного существования. Основной вопрос философии как вопрос об отношение мышления и бытия. Аристотель о предмете «первой философии» и ее месте в системе философского знания.

Историческая судьба терминов «метафизика» и «онтология». Э.Гуссерль о мотивах объективизма (онтологизма) и трансцентализма (эпистемологизма) в европейской философии. Онтологический поворот Хайдеггера: онтология как сущностное ядро философии. Соотношение онтологии и эпистемологии, онтологии и практической философии. Понятие «систематической философии». Социальная онтология, онтология культуры, онтология человека.

Тема 2. Проблема бытия в истории западноевропейской философии Генезис проблемы бытия в греческой натурфилософии: фюзис и проблема первоначал (архэ). Проблема разграничения бытия и сущего в учении Парменида. Бытие как атом Демокрита и как эйдос Платона.

Категории сущности и существования, возможности и действительности в философии Аристотеля. Абстракция сущего как такового (on he on) и ее связь с античным мировоззрением.

Истолкование бытия как предметности мышления в философии Нового времени. Абстракция «чистого» мышления (cogito) в контексте формирования новой рациональности. Идея саморефлексивного субъекта и непрерывного пространства наблюдения (математизированной природы).

Идея субстанции. Субстанция мыслящая и протяженная. Субстанция как субъект. Дуализм, монизм и плюрализм в понимании субстанции (Декарт, Спиноза, Лейбниц). Субстанция как гносеологический инструмент новой рациональности.

Бытие как жизнь. Экзистенциальные предпосылки вопроса о смысле бытия и его приоритет для философии XX в. Проект «преодоления метафизики» и новое истолкование человеческого бытия в экзистенциализме.

Бытие и existentia в философии М.Хайдеггера. Проблема бытия в связи с утратой «трансцендентального означаемого» в постмодернистской философии.

Тема 3. Основные понятия и проблемы онтологии Бытие и небытие (ничто). «Почему есть нечто, а ни ничто» как основной вопрос философии. Вопрос о реальности небытия и ничто в истории философии (от Парменида до Сартра). Онтологический статус ничто в свете концепций абсолютного и относительного бытия. Значение опыта Ничто в разработке онтологической проблемы.

Бытие и сущее Понятие «основного онтологического различия» и его значение для онтологии. Бытие как «тощая абстракция» (Гегель) и как потаенное смысловое богатство (Хайдеггер). Различие онтического и онтологического анализа.

Бытие и время. Развитие представлений о времени в истории философии. Время как «род бытия движущихся предметов» (Аристотель).

Время как реальность сознания (Августин). Субстанциалистская трактовка времени. Время как объективное свойство природы и как априорная форма познания субъекта (Кант). Время человеческой экзистенции.

Бытие и становление. Мотивы постоянства и изменчивости сущего в истории философии (от Гераклита до Гегеля). Противоречие в объекте или в суждении?: диалектика и метафизика о природе становления. Идея развития и законы диалектики. Прогресс и регресс в развивающихся системах.

Бытие материального и духовного Представление о материальной и идеальной структурах сущего в истории философии. Философия фюзис и созерцательный материализм древних греков. Материя как атом Демокрита и эйдос Платона. Бытие действительное и возможное. Материя и форма.

Материя как негативная (Платон) и позитивная (Аристотель) возможность сущего. Теологическая природа противопоставления духа и материи в средние века. Математизация природы и гилозоизм нового времени. Вопрос о первичности или вторичности духа и материи и его философский смысл.

Свобода и необходимость. Провиденциализм и волюнтаризм в отношении свободы. Детерминизм и его разновидности. Свобода как «осознанная необходимость» (Гегель) и как отрицание необходимости (Бердяев). Свобода как проявление негативной природы человека (Сартр).

Свобода и ответственность. Необходимость и поступок. Виды детерминаций:

цель, желания, поступки. Свобода и необходимость в контексте творчества.

Проблема вещи. Проблема вещи как онтологическая и гносеологическая проблема. И.Кант о «вещах в себе» и явлениях. Понятие как действительность вещи (Гегель). «Уход» вещей и призыв феноменологии «назад к самим вещам». Вещь как экзистенциальная проблема (М.Хайдеггер). Вещи в структуре «постава» и проблема преодоления субъект-объектной парадигмы истолкования вещей. Ж.Бодрийяр о «порнографизме вещей». Вещественность вещи и предметность вещи. Вещь как событие человека и мира.

Тема 4. Проблема сознания Понятие сознания и проблема его определения. Развитие представлений о сознании в античной, средневековой и новоевропейской философии. Учение о трансцендентальном сознании. Сознание как форма психического отражения и психофизическая проблема. Естественнонаучные установки в понимании сознания. Концепция исторического и общественно обусловленного сознания (К.Маркс). Феноменологическая трактовка сознания (Э.Гуссерль). Сознание и психика. Понятие сознательного и бессознательного в психоаналитической традиции (Фрейд, Юнг, Лакан).



Идеология как «превращенная форма сознания». Сознание и бытие. Сознание и язык.

Тема 5. Познание как философская проблема Значение терминов «эпистемология» и «гносеология». Знание и его характеристики. Знание и мнение (doxa). Различие теоретического и практического знания. Формы и критерии научного знания. Знание и вера.

Ценностная компонента знания. Проблема многообразия форм знания.

Гуссерль о естественной и рефлексивной установках. Знание в структуре повседневного мира. Социальное бытие знания.

Структура и формы познавательного процесса. Понятие субъекта и объекта познания. Различие предмета и объекта познания. Спор об источниках познания: эмпиризм, сенсуализм, рационализм, трансцендентализм. Вопрос о познаваемости мира как вопрос о трансцендентности или имманентности предмета познания. Агностицизм и его формы. Позиция «гносеологического оптимизма» и критическая философия.

Тема 6. Проблема истины Теоретический и практический смысл проблемы истины. Истина и заблуждение. Понятие абсолютной и относительной истины. Истинность как очевидность и достоверность. Корреспондентская, когерентная и прагматическая концепции истины. Практика в качестве критерия истинности. Истина и правда. Эпистемологический и онтологический подходы в интерпретации истины: адекватность и несокрытость (алетейя) как определения истины. Истинность и тайна. Критика реалистического влечения к истине и апология видимости в постмодернистской философии.

Августин А. Время и жизнь // Хрестоматия по философии. Учебное пособие. Изд. 2-е. - М., 1997 С. 394-397.

Августин А. Исповедь // Антология мировой философии. - В 4 т. - Т. 1.

- М.: Мысль, 1969.

Алексеев П. В., Панин А. В. Философия: Учебник Изд-во 2-е перераб. и доп. - М.: Проспект, Аристотель. Метафизика. - Соч. в 4-х т. - Т.1. - М., 1975. Ахундов М.

Д. Концепция пространства-времени: истоки, эволюция, перспективы. М.:

Наука, 1982.

Ахутин А. Тяжба о бытии. - М.: Русское феноменологическое общество, 1996.

Блауберг И. Анри Бергсон и философия длительности // Анри Бергсон.

Собрание сочинений. - Т. 1. Опыт о непосредственных данных сознания.

Материя и память. - М.: Московский клуб, 1992.

Бодрийяр Ж. Система вещей. - М.: Рудомино, 1991.

Бэкон Ф. Новый Органон // Бэкон Ф. Соч.: В 2-х т. - Т.2. - М.: Наука, 1978.

Вещи // Социальная философия: Словарь. - М.: Академический проект, 2003 г.

Гадамер Х.-Г. Истина и метод, (гл. Понятие опыта и сущность герменевтического опыта) // Мир философии: В 2-х ч. - Ч. 1. - М.:

Политиздат, Гайденко П.П. Почему проблема бытия так актуальна сегодня? // Гайденко П.П Прорыв к трансцендентному. - М.: Республика, 1997.

Гемпель К. Логика объяснения. - М.: Дом интеллектуальной книги, Голенков С. И. Учебное пособие по курсу лекций. - Часть 1. - Самара:

Изд-во «Самарский университет», 2000. (тема "Сознание").

Губин В. Д. Онтология. Проблема бытия в современной европейской философии. М., 1998.

Гуссерль Эд. Философия как строга наука. Новочеркасск: Сагуна, 1994.

Декарт Р. Рассуждение о методе// Декарт Р. Соч.: В 2-х т. - Т.1. - М.:

Наука, 1992.

Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. - М. 1979. - Кн. VIII. Пифагор (С.332-346); Гераклит (С.359-364);

Парменид Доброхотов А. Л. Категория бытия в классической западной европейской философии. - М.: Изд-во «Московский университет», 1986.

Доброхотов А. Мир как имя // Логос, 1996. - № 7.

Жуков Н. И. Проблема сознания: философский и специально-научный аспекты. - Минск: Изд-во «Университетское», 1987.

Идеалы и нормы научного исследования. Минск: Изд-во БГУ, 1981.

Ильенков Э. В. Проблема идеального // Вопросы философии, 1979. - № 6-7.

Кант И. Критика чистого разума. Соч.: В 8 т. - Т. 3. - М.: Чоро, 1994.

Кант И. Пролегомены. Соч.: В 6 т. - Т.4., ч. 1. - М.: Мысль, Конев В.А. Ничтожение (нетствование) как исходный принцип связи человека и бытия // Ничто и порядок. Самарские семинары по французской философии: Коллективная монография. - Самара: Универс-групп, 2004.

С.115-127.

Кохановский В.П. Философия и методология науки. - Ростов-на-Дону:

Феникс, 1999.

Кучевский В. Б. Анализ категории «материя». М.: Мысль, 1983.

Лекторский. Субъект, объект, познание. - М.: Наука, 1980.

Лехциер В.Л Экзистенциальная аналитика ничтожения: от опыта вопрошания к тревоге и самообману // Ничто и порядок. Самарские семинары по французской философии: Коллективная монография. Самара:

Универс-групп, 2004..

Лобастое Г. Е. Что же есть истина? // Философские науки, № 6. 1991.

Лосев А.Ф. Самое само // Лосев А.Ф. Миф. Число. Сущность. - М.:

Мысль, 1994.

Мамардашвили М.К. Лекции по античной философии. М.: Аграф, 1997.

Мамардашвили М.К. Необходимость себя. М.: Лабиринт, 1996.

Микешина Л.А. Методология научного познания в контексте культуры.

М., 1992.

Молчанов В. Две лекции о Брентано // Логос, 2002. № 1.

Молчанов В.И. Различение и опыт: феноменология неагресивного сознания. - М.: Модест Королев и «Три квадрата», 2004.

Монин М.А. Пути Парменида // Вопросы философии, 1997. - № 3.

Парменид. О природе // Фрагменты ранних греческих философов. - Ч.

1. От эпических теокосмогоний до возникновения атомистики. - М.: Наука, 1988.

Платон. Государство 514A-517D; Федон 78Е, 78D, 100В; Федр 247D-E;

Филеб 51C-D, 55В, 65В-66С // Платон. - Соч. В 4 т. - М.Наука,1990.

Прист С. Теории сознания. - М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 2000.

Проблема сознания в современной западной философии. - М.:

Прогресс, 1989.

Проблемы методологии постнеклассической науки. М.: ИФ РАН, 1992.

Разинов Ю.А. Dasein вещей или о чем может поведать трубка // Вестник самарской гуманитарной академии. - Самара: Самар. гуманит. акад., 2008, № 1(3). - С.49-63.

Разинов, Ю.А. Небытие в маске или как возможен дискурс негативности // Mixturaverborum'2008: небытие в маске: сб. ст. / под общ.

ред. С.А. Лишаева. - Самара: Самар. гуманит. акад., 2008.

Рассел Б. Исследование значения и истины. - М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 1999.

Рассел Б. Человеческое познание: Его сфера и границы. -Киев: Никацентр, 2001. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М.: Республика, 1998.

Рудаш Л. Материя в философском и естественнонаучном понимании // На переломе. Философские дискуссии 20-х годов. Философия и мировоззрение. - М.: Политиздат, 1990.

Рузавин Г.Н. Методология научного исследования. М. ЮНИТИ-ДАНА, 1999.

Топоров В.Н. Вещь в антропоцентрической перспективе // Aequinox. М.

Книжный сад; Carte Blanche, 1993.

Торчинов Е. А. Пути философии Востока и Запада: Познание запредельного. - СПб.: Азбука-классика; Петербургское Востоковедение, 2 0 0 5. - С. 85-95.

Трубников Н.Н. Время человеческого бытия. М.: Наука, 1987.

Философия: Учебник для высших учебных заведений / ответств.

редактор В.П.Кохановский. - Ростов н/Д.: Феникс, 1997.

Фрагменты ранних греческих философов. - Ч. 1. От эпических теокосмогоний до возникновения атомистики. - М.: Наука, 1988. (Фалес. С.

109-110, 114; Анаксимандр. С. 117-119; Анаксимен. С. 130, 134; Гераклит. С.

190, 197, 201,213).

Фрейд 3. Введение в психоанализ. Лекции. - М.: Наука, 1989.

Фрейд 3. Я и Оно // Фрейд 3. Я и Оно: Труды разных лет. - В 2-х кн. Кн. 1, - Тбилиси, 1991.

Хайдеггер М. Бытие и время. М.: "Ad marginem", 1997.

Хайдеггер М. Вещь // Хайдеггер М. Время и бытие. - М.: Республика 1993.-С. 316-326.

Хайдеггер М. Европейский нигилизм. // Хайдеггер М. Время и бытие.

М.: Республика, 1993. С.168-176. (Главы "Различение бытия и сущего и природа человека" и "Бытие как пустота и богатство").

Хайдеггер М. О сущности истины // Философские науки, 1989. № 4.

Хайдеггер М. Оснбовные проблемы феноменологии. - СПб.: Высш.

рел-филос.шк, 2001.

Хайдеггер М. Основные понятия метафизики // Хайдеггер М. Время и Бытие: статьи и выступления. - М.: Республика, 1993.

Хайдеггер М. Учение Платона об истине // Хайдеггер М. Время и бытие.-М.: Республика 1993.

Хайдеггер М. Что такое метафизика? // Хайдеггер М. Время и Бытие:

статьи и выступления. М.: Республика, 1993.

Чанышев А.Н. Лекции по курсу древней философии. - М.: Высшая школа, 1981.

Чанышев А.Н. Трактат о небытии // Вопросы философии, 1990. № 10. С.157- 165.

Черняков А.Г. Онтологическая дифференциация и темпоральность // Вопросы философии, 1997. - № 6.

Энгельс Ф. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец немецкой классической философии // Маркс К. Энгельс Ф. Соч. - Т. Юнг К. Архетип и символ. - М.: Ренесанс, 1991.

Юнг К. Психология бессознательного. - М.: Renaissance, 1994.

Жизненные корни и философский смысл проблемы бытия. Вопрос о предельных основаниях сущего (порядка) как «основной вопрос философии».

Онтология как теоретическое ядро философии. Аристотель о предмете «первой философии». Понятие метафизики.

Вопрос об отношении мышления к бытию и основные онтологические концепции. Онтологический монизм и плюрализм.

Формирование проблемы Бытия в античной философии. От поисков первоначал к единому бытию Парменида. Сущее как таковое (on he on).

Эйдос Платона и атом Демокрита.

Проблема Бытия в новоевропейской философии. Бытие как предметность мышления (cogito). Субстанция мыслящая и протяженная (Р.Декарт). Методологическое значение категории «субстанция» в контексте обоснования новой рациональности.

Проблема Бытия в современной философии. Бытие и экзистенция.

«Антропологический поворот» и проект «преодоления метафизики».

Бытие и сущее. Понятие «основного онтологического различия», его теоретический и мировоззренческий смысл.

Бытие и небытие. Значение категории Ничто в разработке онтологической проблемы.

Бытие и время. Развитие представлений о времени в истории философии.

Бытие и становление. Идея развития. Законы диалектики.

Бытие материального и духовного. «Философия природы» и «философия духа».

Свобода и необходимость. Провиденциализм, квиетизм и волюнтаризм в понимании свободы. Человеческое бытие как бытие в поступке.

Проблема вещи. (Платон, Кант, Хайдеггер, Бодрийяр).

Сознание как философская проблема и трудности ее решения.

Основные подходы к пониманию сознания. Интенциональность и социальная обусловленность сознания.

Психика и сознание. Структура психики и понятие бессознательного.

Гносеологический поворот в новоевропейской философии. Понятие субъекта и объекта познания.

Проблема познаваемости мира. Агностицизм и его формы.

Спор об источниках познания: эмпиризм, сенсуализм, рационализм, трансцендентализм.

Проблема знания. Знание и мнение. Теоретическое знание и здравый смысл. Проблема многообразия форм знания.

Вопрос о сущности истины. Эпистемологический и онтологический подходы в понимании истины.





Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого совета университета _ 2013 г., протокол № _ Ректор ТГПУ им. Л.Н.Толстого _ В.А.Панин _2013 г. ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация (степень) магистр) ТУЛА...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _/Молчанов А.В./ 29августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина ХИМИЯ 111100.62 Зоотехния Направление подготовки Профиль подготовки Продуктивное животноводство /специализация / Квалификация Бакалавр (степень) выпускника Нормативный...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 719 НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД 1. Общие положения 1.1. Учебный план ГБОУ СОШ №719 на 2014-2015 учебный год разработан в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами: · Приказ МО РФ от 09.03.2004 г. №1312 Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации,...»

«Экономика отрасли: рабочая программа (для специальности 190601. 65 Автомобили и автомобильное хозяйство) / Семенова Н.С. – Димитровград: Технологический институт – филиал ФГОУ ВПО Ульяновская ГСХА, 2009. – 27с. Рабочая программа по дисциплине Экономика отрасли содержит расширенную тематику лекций, перечень практических работ, перечень тем (вопросов) и примерные тесты для сдачи экзамена, вопросы для самостоятельной работы студентов, список рекомендуемой учебнометодической литературы для...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет ветеринарной медицины и биотехнологии СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета Проректор по учебной работе _ А.В. Молчанов С.В. Ларионов 2013 г _ 2013 г РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА По дисциплине Микробиология продовольственных...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра Экономика и управление дорожным хозяйством Боброва Т.В. Управление проектами и программами Основные понятия и термины Источники: Управление проектами и программами. Основы профессиональных знаний, национальные требования к компетентности специалистов. М.: Изд-во Консалтинговое...»

«_ ГБОУ СОШ № 549 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 549 Утверждаю: Рассмотрена и принята на Директор ГБОУ СОШ №549 педагогическом совете _Конопля Т.Н. ГБОУ СОШ № 549 Приказ №01/72а от 01.09. 2012 г. 30 августа 2012 года Протокол № 1 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ГБОУ СОШ № 549 Москва _ ГБОУ СОШ № СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФФиСН,_профессор_факультета А. В.РУБАНОВ (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-716/р. СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ Рабочая программа для специальности: 1-21 02 01 философия (код специальности) (наименование специальности) Факультет философии и социальных наук (название факультета) Кафедра философии и методологии науки Курс (курсы) Семестр (семестры) Лекции 32 Экзамен (количество часов) (семестр) Практические (семинарские)...»

«Программа дисциплины Основные принципы формирования и управления туристско-рекреационными кластерами Автор: д.г.н., проф. Кружалин В.И. Цель освоения дисциплины: дать основы теоретических и практических знаний о принципах формирования и туристско-рекреационными кластерами. Задачи: Получить представления о методологии кластерного подхода в туризме и рекреации; Изучить мировой и российский опыт создания туристско-рекреационных кластеров; Выявить и усвоить принципы формирования...»

«УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 31 октября 2013 года № 897-П ВЕДОМСТВЕННАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА Документальное наследие Ямало-Ненецкого автономного округа (2014 – 2016 годы) ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ Наименование служба по делам архивов Ямало-Ненецкого субъекта бюджетного автономного округа (далее – служба) планирования Наименование ведомственная целевая программа Программы Документальное наследие Ямало-Ненецкого автономного округа (2014 – 2016 годы) Цели и...»

«Пособие по привлечению клиентов в сети Интернет Пособие по привлечению клиентов в сети Интернет Как повысить эффективность Вашей рекламной кампании? Вы держите в руках практические рекомендации по ведению бизнеса, основанного на партнерских программах Форекс. Советы, которые Вы встретите в этом документе, проверены и работают на все 100%. Вы можете применять это на практике уже сегодня. Это набор коротких рекомендаций, собранных в одном месте и призванные увеличить Вашу эффективность от...»

«СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 1. 1.1. Основная образовательная программа магистратуры Международные гуманитарные отношения. 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы Международные гуманитарные отношения. 1.3. Общая характеристика магистерской программы 1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы. Характеристика профессиональной деятельности выпускника 2. магистерской программы 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки: 190700 - Технология транспортных процессов Профиль подготовки: Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте Квалификация (степень): Бакалавр Форма обучения: очная Санкт-Петербург, 2013 1 АННОТАЦИЯ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата,...»

«5-16 ноября 2014 В ЦЕНТРЕ ЙОГИ ПРАНА ЛУЧШИЙ КУРС В СНГ С АНДРЕЕМ ЛАППА ПРОГРАММА УГЛУБЛЕННОГО ИЗУЧЕНИЯ УНИВЕРСАЛЬНОЙ ЙОГИ ДЛЯ ОПЫТНЫХ ПРАКТИКУЮЩИХ И НОВИЧКОВ СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА МЕЖДУНАРОДНОГО ЙОГА АЛЬЯНСА США ФОРМАТ 500 ЧАСОВ ПЕРВАЯ ЧАСТЬ — 100 ЧАСОВ КОНЦЕПЦИЯ УНИВЕРСАЛЬНОЙ ЙОГИ, И ВСЕ ОБ АСАНАХ И ВИНЬЯСАХ Курс открыт для участия как будущих преподавателей Йоги (с экзаменом), так и просто практикующих, стремящихся к лучшему пониманию Йоги для себя (без экзамена) Всю теорию курса и...»

«по Благословению Высокопреосвященнейшего Серафима Митрополита Пензенского и Нижнеломовского ПРОГРАММА ПЕРВОЙ КАЗАЧЬЕЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ВЫСТАВКИ – ЯРМАРКИ 10 – 15 СЕНТЯБРЯ 10 сентября, среда Концерты православного дуэта Логачевых – священника Валерия и матушки Зои; Концерты лауреата международных конкурсов православной и гражданской 10.00 – 19.00 песни автора-исполнителя Наталии Гражданкиной; Выступление казачьего ансамбля Стерх г.Пенза. Выступление конно-спортивного клуба Метелица, катание на...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 21 июля 2014 г. № 1365-р МОСКВА 1. Утвердить прилагаемый план реализации в 2014 году и в плановый период 2015 и 2016 годов государственной программы Российской Федерации Доступная среда на 2011 - 2015 годы. 2. Минтруду России разместить план, утвержденный настоящим распоряжением, на своем официальном сайте, а также на портале государственных программ Российской Федерации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет в 2-недельный срок со...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра Дизайн УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК Основной образовательной программы по специальности 070801.65 Декоративно-прикладное искусство Благовещенск 2012 УМКД разработан доцентом кафедры рисунка и живописи Серебряковым Владимиром Автономовичем, старшим преподавателем...»

«РПД МЭИБ.05-2008 ПГУ Медицинский институт Кафедра микробиологии, эпидемиологии и инфекционных болезней _ Кожные и венерические болезни рабочая программа учебной дисциплины по подготовке: врача-лечебника по направлению: 31.00.00– лечебное дело по специальности: 31.05.01 – лечебное дело Экземпляр № Разработана На основе программы по кожным и венерическим болезням для студентов медицинских институтов, подготовленной кафедрой кожных и венерических болезней Российского Государственного медицинского...»

«Аттестационные испытания при переводе и восстановлении на факультет славянской и западноевропейской филологии Cпециальность Русский язык и литература с дополнительной специальностью Иностранный язык. Программа комплексного экзамена по Современному русскому языку (синтаксис простого предложения), Русской литературе ХIХ в., Практическому курсу иностранного языка для переводящихся и восстанавливающихся на 4 курс Современный русский язык Семантическая организация предложения. Две стороны семантики...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 1.1. Нормативные документы для разработки ООП по направлению 5 подготовки 1.2. Общая характеристика ООП 6 1.3. Миссия, цели и задачи ООП ВПО 7 1.4. Требования к абитуриенту 9 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 2. 9 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Виды профессиональной деятельности выпускника 2.3. Задачи профессиональной деятельности...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.