Аннотация к рабочей программе учебного предмета

«Технология. 5 класс» (базовый уровень)

1. Рабочая программа по технологии для 5 класса составлена на основе

федерального компонента государственного стандарта основного общего

образования по технологии; программы начального и основного общего

образования / М.В. Хохлова, П.С. Самородский, Н.В.Синица, Симоненко В.Д. М.: Вентана-Граф. 2009. Преподавание ведется по учебнику: Технология: 5

класс: учебник для общеобразовательных учреждений / П.С. Самородский, Н.В. Синица, В.Н. Правдюк и др.; под редакцией В.Д. Симоненко. – 3-е издание., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2010.

2. Цель изучения учебного предмета: подготовка учащихся к преобразовательной деятельности, жизненному и профессиональному самоопределению и адаптации к новым социально-экономическим условиям.

3. Место учебного предмета в учебном плане школы:

70 часов в год (2 часа в неделю).

4. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения технологии в 5 классе ученик должен знать/понимать: назначение, устройство и принцип действия простейшего столярного инструмента и приспособлений для пиления; уметь пользоваться ими при выполнении соответствующих операций;

уметь: применять политехнические и технологические знания и умения в самостоятельной практической деятельности.

5. Содержание учебного предмета:

Растениеводство. Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов. Черчение и графика. Технологии ведения дома. Строительные материалы и их назначение. Проектная деятельность.

6. Формы контроля Сельскохозяйственный труд Практическая работа по выполнению сельскохозяйственных работ; устный опрос учащихся; знание основных правил безопасности труда при различных видах работ.

Технический труд Основными методами проверки знаний и умений учащихся по технологии являются практические работы и тесты в рабочей тетради. Основные виды проверки знаний – текущая и итоговая. Текущая проверка проводится систематически из урока в урок, а итоговая – по завершении выполненного проекта.

7. Составитель.

Никитенко И.Г. учитель технологии МОУ «Малакеевская СОШ».

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Технология. 6 класс» (базовый уровень) 1. Рабочая программа по технологии для 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по технологии; программы начального и основного общего образования / М.В. Хохлова, П.С. Самородский, Н.В.Синица, Симоненко В.Д. М.: Вентана-Граф. 2009. Преподавание ведется по учебнику: Технология: класс: учебник для общеобразовательных учреждений / П.С. Самородский,.;

В.Д. Симоненко, Тищенко А.Т под редакцией В.Д. Симоненко. –М.: ВентанаГраф, 2009.

2. Цель изучения учебного предмета: подготовка учащихся к преобразовательной деятельности, жизненному и профессиональному самоопределению и адаптации к новым социально-экономическим условиям.

3. Место учебного предмета в учебном плане школы:

70 часов в год (2 часа в неделю).

4. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения технологии в 6 классе ученик должен знать/понимать: назначение, устройство и принцип действия простейшего слесарного инструмента (разметочного, ударного и режущего) и приспособлений для клепки; уметь пользоваться ими при выполнении соответствующих операций;

уметь: выполнять основные операции по обработке древесины ручными налаженными инструментами, изготавливать простейшие изделия из древесины по инструкционно -технологическим картам; применять политехнические и технологические знания и умения в самостоятельной практической деятельности.

5. Содержание учебного предмета:

Растениеводство. Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов. Черчение и графика. Технологии ведения дома. Строительные материалы и их назначение. Проектная деятельность.

6. Формы контроля Сельскохозяйственный труд Практическая работа по выполнению сельскохозяйственных работ; устный опрос учащихся; знание основных правил безопасности труда при различных видах работ.

Технический труд Основными методами проверки знаний и умений учащихся по технологии являются практические работы и тесты в рабочей тетради. Основные виды проверки знаний – текущая и итоговая. Текущая проверка проводится систематически из урока в урок, а итоговая – по завершении выполненного проекта.

7. Составитель.

Никитенко И.Г. учитель технологии МОУ «Малакеевская СОШ».

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Технология. 7 класс» (базовый уровень) 1. Рабочая программа по технологии для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по технологии; программы начального и основного общего образования / М.В. Хохлова, П.С. Самородский, Н.В.Синица, Симоненко В.Д. М.: Вентана-Граф. 2009. Преподавание ведется по учебнику: Технология: класс: учебник для общеобразовательных учреждений / П.С. Самородский,.;

В.Д. Симоненко, Тищенко А.Т под редакцией В.Д. Симоненко. –М.: ВентанаГраф, 2010.

2. Цель изучения учебного предмета: подготовка учащихся к преобразовательной деятельности, жизненному и профессиональному самоопределению и адаптации к новым социально-экономическим условиям.

3. Место учебного предмета в учебном плане школы:

70 часов в год (2 часа в неделю).

4. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения технологии в 7 классе ученик должен знать/понимать: что такое технический рисунок, эскиз и чертеж; какие свойства материалов необходимо учитывать при их обработке, уметь: производить простейшую наладку станков, выполнять основные ручные и станочные операции, понимать содержание инструкционно технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ, владеть простейшими способами технологии художественной отделки древесины.

5. Содержание учебного предмета:

Растениеводство. Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов. Черчение и графика. Технологии ведения дома. Художественные изделия для оформления интерьера. Проектная деятельность.

6. Формы контроля Сельскохозяйственный труд Практическая работа по выполнению сельскохозяйственных работ; устный опрос учащихся; знание основных правил безопасности труда при различных видах работ.

Технический труд Основными методами проверки знаний и умений учащихся по технологии являются практические работы и тесты в рабочей тетради. Основные виды проверки знаний – текущая и итоговая. Текущая проверка проводится систематически из урока в урок, а итоговая – по завершении выполненного проекта.

7. Составитель.

Никитенко И.Г. учитель технологии МОУ «Малакеевская СОШ».

Аннотация к рабочей программе учебного предмета 1. Рабочая программа по технологии для 8 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по технологии; программы начального и основного общего образования / М.В. Хохлова, П.С. Самородский, Н.В.Синица, Симоненко В.Д. М.: Вентана-Граф. 2009. Преподавание ведется по учебнику: Технология: класс: учебник для общеобразовательных учреждений /В.Д. Симоненко, Тищенко А.Т под редакцией В.Д. Симоненко. –М.: Вентана-Граф, 2009.

2. Цель изучения учебного предмета: подготовка учащихся к преобразовательной деятельности, жизненному и профессиональному самоопределению и адаптации к новым социально-экономическим условиям.

3. Место учебного предмета в учебном плане школы:

70 часов в год (2 часа в неделю).

4. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения технологии в 8 классе ученик должен знать/понимать: виды декоративно-прикладного искусства народов нашей страны, различные материалы и приспособления, применяемые в художественных ремслах; виды ремонтно-отделочных работ, материалы и инструменты для ремонта и отделки помещений, санитарно-технические работы; цели и значение семейной экономики; пути экономии электрической энергии в быту, правила работы с электроприборами, о влиянии электрических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье человека;

уметь: владеть простейшими способами технологии художественной отделки изделий; проводить разработку учебного проекта изготовления изделия с использованием освоенных технологий и доступных материалов;

выполнять технологические операции с использованием инструментов, приспособлений, оборудования; проектировать и изготавливать полезные изделия из конструкторских и поделочных материалов; использовать ПЭВМ для решения технологических, экономических задач, как источник информации;

построения планов профессиональной карьеры, выбора пути продолжения образования или трудоустройства 5. Содержание учебного предмета:

Вводный урок. Животноводство. Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов. Технология ведения дома. Электротехнические работы. Художественные изделия для оформления интерьера. Проектная деятельность.

6. Формы контроля Устный опрос, письменный опрос, тесты, самостоятельная работа, творческий проект.

7. Составитель. Никитенко И.Г. учитель технологии МОУ «Малакеевская СОШ».