[ ФГОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур
Направление подготовки
110400 «Агрономия»
магистерская программа «Ресурсосберегающие технологии
возделывания полевых культур»
Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР г. Ульяновск - 2010 г.
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины «Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур» является формирование у студентов необходимых теоретических основ и практических знаний, необходимых для разработки комплексов технологических примов, обеспечивающих оптимизацию регулируемых факторов среды способствующих в свою очередь получению заданного высокого уровня урожая полевой культуры.Требования к уровню освоения содержания курса: в результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-2, ОК-4, ПКПК-7.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО магистерской программы «Ресурсосберегающие технологии возделывания полевых культур»
Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур» включена М 2.В.ДВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ дисциплины по выбору, осваивается в 1 семестре.
Дисциплина «Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур» основывается на знания, полученные при изучении дисциплин растениеводство, селекция и семеноводство, земледелие, агрохимия.
Знания, приобретаемые при изучении дисциплины «Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур» необходимы для планирования и разработки современных моделей выращивания полевых культур с запланированными урожаями.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов компетенций:способностью к самостоятельному обучения новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОКвладением методами программирования урожаев полевых культур для различных уровней агротехнологий (ПК-3);
способностью разработать адаптивно-ландшафтные системы земледелия для сельскохозяйственных предприятий (ПК-7);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Знать: методы программирования урожаев полевых культур для различных уровней агротехнологий (ПК-3);
Уметь провести планирование получения возможных урожаев полевых культур для различных уровней агротехнологий (ПК-3); разработать адаптивно-ландшафтные системы земледелия для сельскохозяйственных предприятий (ПК-7);
Владеть способностью к самостоятельному обучения новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОКСТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Все виды учебных работ выполнятся в первом семестре.
Таблица 1 – Разделы дисциплины и виды работ.
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в Формы текущего контроля усСеместр певаемости часах) Раздел дисциплины (понеделямсеместра) Форма промежуточной аттестасеми Из них лек- интерак- ции (посеместрам) ми- СР КСР тивной ции нар форме 1.Научные основы планирования урожаев сельскохозяйОпрос, тестовые задания, рественных культур. Принци- 1 2 2 14 0,2 феративные сообщения пы программирования урожаев.
2. Определение соответствия биологических особенностей Опрос, тестовые задания, инвидов и сортов культурных 1 6 4 16 0,5 дивидуальные задания растений к конкретным экологическим условиям.
3.Регулируемые и нерегулируемые факторы жизни рас- Опрос, тестовые задания, интений. Факторы, лимити- дивидуальные задания рующие уровень урожая.
4.Особенности планирования урожаев полевых культур в Опрос, тестовые задания, инразличных агроклиматиче- дивидуальные задания ских условиях.
5. Определение доли риска получения планируемого Опрос, тестовые задания 1 5 2 16 0, урожая в различных агроклиматических условиях.
всего зачет 1 6 26 13 74 Таблица 2 – Матрица формирования компетенций по дисциплине.
Разделы дисКомпетенции циплины Количество часов общее количество ОК-2 ОК-4 ПК-3 ПК- компетенций
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Организация занятий по дисциплине «Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур» проводится по видам учебной работы - лекции, семинарские занятия, текущий контроль, предусмотрена курсовая работа.В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки магистра реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Часть занятий проводится с применением мультимедийного проектора в виде учебной презентации. Основные моменты лекционных занятий конспектируются. Отдельные темы предлагаются для самостоятельного изучения с обязательным составлением конспекта (контролируется).
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, должны составлять не менее 40% аудиторных занятий, что по данной дисциплине равняется 13 часов. Занятия, проводимые в интерактивной форме, ежегодно пересматриваются, дополняются фотографиями, рисунками, графиками, согласно новых разработок.
Интерактивные лекции по темам дисциплины позволяют в данном формате быстро и легко усваивать информацию, представленную визуально.
В процессе лекций демонстрируются презентации по темам, где последовательно излагаются основные вопросы, схематично изображены отдельные особенности, а также представлен информационный материал. Последние моменты студентами могут конспектироваться. Презентационный материал находится у ведущего преподавателя.
Проблемно-деловые ситуации по получению запрограммированного урожая, по учету и использованию основных факторов жизни растений при программировании урожаев основных полевых культур в условиях Ульяновской области.
Самостоятельная работа по дисциплине включает:
Самоподготовку к учебным занятиям по конспектам, учебной литературе и с помощью электронных ресурсов;
Выполнение контрольных работ;
Подготовка к текущему тестированию;
Подготовка реферативных докладов.
Таблица 3 - Программы проведения активных и интерактивных занятий Научные основы планирования урожаев сельскохозяйственных культур. Принципы программирования урожаев.
Определение соответствия биологических особенностей видов и сортов культурных растений к конкретным экологическим условиям.
Регулируемые и нерегулируемые факторы жизни растений. Факторы, лимитирующие уровень урожая.
Особенности планирования урожаев полевых культур в различных агроклиматических условиях.
Определение доли риска получения планируемого урожая в различных агроклиматических условиях.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Разработка комплекса агротехнических мероприятий, соответствующих требованиям культуры (сорта) с целью получения запланированных урожаев сельскохозяйственных культур высокого качества: озимая пшеница, озимая рожь, озимый ячмень, яровая пшеница, ячмень, овес, кукуруза на зеленый корм, гречиха, горох, соя, люпин, бобы кормовые, подсолнечник, картофель, сахарная свекла.Контрольные вопросы по темам дисциплины Тема 1.Научные основы планирования урожаев сельскохозяйственных культур. Принципы программирования урожаев.
1. Программирование урожаев как наука об управлении урожаем и техническими процессами в сельскохозяйственном производстве.
2. Роль программирования урожаев в реализации почвенно-климатических ресурсов.
3. Программирования урожаев и его связь с другими агрономическими науками.
4. Каковы принципы программирования урожаев?
Тема 2. Определение соответствия биологических особенностей видов и сортов культурных растений к конкретным экологическим условиям.
1. Роль сорта при реализации программы урожая. Сортовые технологии производства продуктов растениеводства на промышленной основе.
2. Как реализуется генетический потенциал сортов при программировании урожаев?
3. Понятие программирования, планирования и прогнозирования. Их отличие.
4. Что такое потенциальный, действительно возможный и производственный урожай?
5. Методы программирования урожая. Комплекс факторов и их оптимизация.
Тема 3.Регулируемые и нерегулируемые факторы жизни растений. Факторы, лимитирующие уровень урожая.
1. Физиологические основы программирования урожая. Его составляющие. Структура урожая. Управление элементами структуры урожая.
2. Биологические основы программирования урожая. Параметры, определяющие величину урожая.
3. Агрофизические основы программирования урожая. Их использование при определении продуктивности растений.
4. Агрометеорологические основы программирования урожая. Прогнозирование сумм температур и суммарного водопотребления посевов.
5. Агрохимические основы программирования урожая. Агрохимические показатели почв, определяющие величину урожая.
6. Агротехнические основы программирования урожая. Технологическая карта (сетевой график) возделывания культуры.
7. Законы и закономерности земледелия и растениеводства. Их понимание и правильное использование при программировании урожая.
8. Как рассчитать КПД ФАР? Каковы современные КПД ФАР?
9. Интенсивные севообороты как основа максимального аккумулирования ФАР.
10. Формулы, применяемые для определения потенциальной и реальной урожайности.
Тема 4.Особенности планирования урожаев полевых культур в различных агроклиматических условиях.
1. Технологическая карта (сетевой график) программированного урожая.
2. Предшественники – как элемент интенсивной технологии. Их роль при программировании урожая.
3. Оптимальные агрохимические показатели почв – основное условие технологии программирования урожая.
4. Обоснование норм высева (посадки) – как важнейший элемент интенсивной технологии.
5. Посев зерновых колосовых культур с оставлением постоянной технологической колеи как фактор высокопродуктивных посевов.
6. Индустриальные технологии возделывания пропашных культур с применением активных рабочих органов.
7. Роль сорта при реализации программы урожая. Сортовые технологии производства продуктов растениеводства на промышленной основе.
8. Сравнительная оценка эффективности ресурсосберегающих и обычных технологий возделывания сельскохозяйственных культур с применением научного программирования.
Тема 5. Определение доли риска получения планируемого урожая в различных агроклиматических условиях.
1. Применяют ли методику программирования урожаев в вашей области (крае, республике), хозяйстве?
2. Как определяют величину программируемого урожая культуры?
3. Как рассчитывают нормы удобрений для посева с заданной продуктивностью?
4. Зональные системы земледелия, применяемые при программировании урожаев.
Фотосинтетическая активная радиация (ФАР). Определение, как и какими приборами определяется ФАР? Какова обеспеченность ФАР сельскохозяйственных культур?
Тепловые ресурсы и их использование при программировании.
Влагообеспеченность почв и растений по территориям выращивания культур. Расчет действительно возможной урожайности по влагообеспеченности.
Система удобрения при программировании урожаев.
Защита растений от болезней, вредителей, сорняков и полегания в условиях программирования урожаев.
Агротехнические основы программирования урожаев.
Биологические основы программирования урожаев.
Программирование урожаев и его связь с другими агрономическими науками.
Роль программирования урожаев в реализации почвенно-климатических ресурсов.
Как реализуется генетический потенциал сортов при программировании урожаев?
Программирование урожаев как наука об управлении формированием урожая и технологическими процессами в сельскохозяйственном производстве.
5. Физиологические основы программирования урожая. Его составляющие. Структура урожая. Управление элементами структуры урожая.
6. Биологические основы программирования урожая. Параметры, определяющие величину урожая.
7. Агрофизические основы программирования урожая. Их использование при определении продуктивности растений.
8. Агрометеорологические основы программирования урожая. Прогнозирование сумм температур и суммарного водопотребления посевов.
9. Агрохимические основы программирования урожая. Агрохимические показатели почв, определяющие величину урожая.
10. Агротехнические основы программирования урожая. Технологическая карта (сетевой график) возделывания культуры.
11. Законы и закономерности земледелия и растениеводства. Их понимание и правильное использование при программировании урожая.
12. Понятие программирования, планирования и прогнозирования. Их отличие.
13. Что такое потенциальный, действительно возможный и производственный урожай?
14. Как рассчитать КПД ФАР? Каковы современные КПД ФАР?
15. Интенсивные севообороты как основа максимального аккумулирования ФАР.
16. Формулы, применяемые для определения потенциальной и реальной урожайности.
17. Что такое ФАР? Какими приборами определяют ФАР?
18. Обеспеченность ФАР сельскохозяйственных культур.
19. Ресурсы тепла и их использование при программировании урожаев.
20. Биоклиматический потенциал продуктивности пашни (БКП) и расчет реального урожая.
21. Биогидротермический потенциал продуктивности пашни (Кр). Реальный урожай.
22. Влагообеспеченность почв и растений на территории страны.
23. Расчет действительно возможной урожайности по влагообеспеченности посевов.
24. Сравнительная оценка потенциальной и реальной урожайности сельскохозяйственных культур.
25. Использование прогнозов погоды для программирования урожаев.
26. Логическая схема расчета норм NPK. Опишите формулу и дайте характеристику ее составляющих.
27. Расчет величины урожая по эффективному плодородию почв.
28. Расчет норм NPK при современном внесении органических и минеральных удобрений. Формула для определения.
29. Определение норм NPK с учетом последействия туков.
30. Роль баланса питательных веществ при оптимизации системы удобрения сельскохозяйственных культур в севообороте.
31. Мероприятия по повышению эффективности удобрений.
32. Отношение растений к водно-воздушному режиму почв.
33. Коэффициенты водопотребления культур. Как их определяют?
34. Биологический коэффициент водопотребления, его определение. Сравнительная оценка засухоустойчивости культур.
35. Приемы улучшения водного режима почв в зоне недостаточного увлажнения.
36. Каковы потери урожая от вредителей, болезней, сорняков и полегания сельскохозяйственных культур?
37. Условия проявления болезней и прогнозирование поражения растений различными болезнями.
38. Засоренность посевов и меры их предупреждения.
39. Химические средства борьбы с сорняками.
40. Агротехнические мероприятия по уничтожению сорной растительности.
41. Интегрированные системы защиты растений от вредителей, болезней, сорняков и полегания.
42. Полегание растений и меры предупреждения.
43. Технологическая карта (сетевой график) программированного урожая.
44. Предшественники – как элемент интенсивной технологии. Их роль при программировании урожая.
45. Оптимальные агрохимические показатели почв – основное условие технологии программирования урожая.
46. Обоснование норм высева (посадки) – как важнейший элемент интенсивной технологии.
47. Посев зерновых колосовых культур с оставлением постоянной технологической колеи как фактор высокопродуктивных посевов.
48. Индустриальные технологии возделывания пропашных культур с применением активных рабочих органов.
49. Роль сорта при реализации программы урожая. Сортовые технологии производства продуктов растениеводства на промышленной основе.
50. Сравнительная оценка эффективности ресурсосберегающих и обычных технологий возделывания сельскохозяйственных культур с применением научного программирования.
51. Какая информация необходима для программирования урожая?
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература:Воронин В. М. [и др.]. Основы земледелия и растениеводства. - Воронеж:
Посыпанов Г.С. Растениеводство. Москва «КОЛОСс». – 2009. – 457 с.
б) дополнительная литература Васько В.Т. Деловые игры и производственные ситуации по курсу растениеводство. – москва, 1991. -95 с.
Грошева Т.Д., Крончев Н.И. Учебно-методический комплекс по растениеводству. – Ульяновск, 2009. – 189 с.
Захарова Н.Н.. Каталог сортов и гибридов полевых культур. – Ульяновск, 2010. - 87 с.
6. Каюмов М. К. Программирование урожаев сельскохозяйственных культур. – 7. Каюмов М. К. Программирование урожаев зерновых культур. – Москва,1978.
8. Перспективная ресурсосберегающая технология производства подсолнечника: Методические рекомендации. – М.: ФГНУ Росинформагротех, 9. Перспективная ресурсосберегающая технология производства сои: Методические рекомендации. – М.: ФГНУ Росинформагротех, 10.Перспективная ресурсосберегающая технология производства яровой пшеницы: Методические рекомендации. – М.: ФГНУ Росинформагротех, 11.Перспективные технологии возделывания сахарной свеклы. (Рекомендации). – М.: ФГНУ Росинформагротех, 12.Тараканов Г. И., Авакимова Л. Г. Программирование урожаев основных овощных культур. Москва, 1985. – 15 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Операционная система Microsoft Windows со стандартными приложениями (Проводник, Калькулятор, Блокнот, Internet Explorer и др.).
Файловый менеджер Тоtal Comander.
Интегрированный пакет программ MICROSOFT Office (Word, Excel, Power Point, Access).
Программа решения задач линейного программирования Simplex.
5. Google http://www.google.com Яndex http://www.yandex.ru 7. Rambler htt://www.rambler.ru г) электронные ресурсы:
1. Научная электронная библиотека - http elibrari.rudefaultx.asp 2. Электронная библиотека Российской государственной библиотеки (РГБ) http://elibrari.rsl.ru 3. Электронная библиотека (образовательные издания, электронные учебники, справочные и учебные пособия) - http://www.iqlib.ru 4. Научная библиотека МГУ имени М.В. Ломоносова – http://nbmgu.ru 5. Электронная библиотека фонда «КОАП» (РУБРИКИ: СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА, Техническая литература (ГОСТы, ОСТы, ТУ, ISO, Нормативносправочная информация) – http://roapp.nаrod.ru/russian.htm д) поисковые системы и каталоги http://www.library.ru/2/catalogs/elibs 2. Книжная поисковая система – http://www.ebdb.ru http://ison.ioso.ru/library/electron.html 4. Google поиск книг – http://books.google.ru
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Под организацию учебного процесса по дисциплине отводится учебная аудитория, с установленной стационарной мультимедийной установкой, экраном. На кафедре имеется два ноутбука, 2 компьютера с выходом в интернет.Учебные пособия Презентации по темам дисциплины Дополнительное периферийное оборудование:
Фото-видеокамера – 1 шт.
Копировальный аппарат – 1 шт.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО по направлению подготовки 110400 «Агрономия»
подготовки магистра по направлению 110400 «Агрономия»
по программе по программе «Ресурсосберегающие технологии по дисциплине «Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур»
подготовки магистра по направлению 110400 «Агрономия»
по программе по программе «Ресурсосберегающие технологии по дисциплине «Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур»
подготовки магистра по направлению 110400 «Агрономия»
по программе по программе «Ресурсосберегающие технологии по дисциплине «Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур»
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур»
а) основная литература:
1. Воронин В. М. Основы земледелия и растениеводства. - Воронеж: ВГАУ, 2. Захарова Н.Н.. Каталог сортов и гибридов полевых культур. – Ульяновск, 2010. - 87 с. http://www.lib.ugsha.ru/.
3. Посыпанов Г.С. Растениеводство. Москва «КОЛОСс». – 2009. – 457 с.
4. Фурсова А.К., Фурсов Д.И., Наумкин В.Н., Никулина Н.Д. Растениеводство. Том 1. Зерновые культуры. http://e.lanbook.com/ 5. Фурсова А.К., Фурсов Д.И., Наумкин В.Н., Никулина Н.Д. Растениеводство. Том 2. Технические и кормовые культуры.
http://e.lanbook.com/ б) дополнительная литература 1. Авдиенко В.Г., Лобачв Д.А., Авдиенко О.В. Возделывание картофеля:
http://www.lib.ugsha.ru/.
2. Баталова Г.А., Козлова Л.М., Андреева В.Л., Пасынков А.В., Шешегова Т.Т., Бурков А.И., Кокурин Т.П., Прохорова Н.Н., Молодкин В.М., Смирнова Л.А. Перспективная ресурсосберегающая технология производства овса: Метод. рекомендации. – М.: ФГНУ «Росинформагротех», 3. Грошева Т.Д., Захарова Н. Н. Возделывание подсолнечника: практические рекомендации. – Ульяновск, 2011. – 73 с. http://www.lib.ugsha.ru/.
4. Дозоров А.В.Д., Наумов А.Ю. Возделывание сои: практические рекомендации. – Ульяновск, 2011. – 57 с. http://www.lib.ugsha.ru/.
5. Захарова Н.Н., Грошева Т.Д. Возделывание гречихи: практические рекомендации. – Ульяновск, 2011. – 67 с. http://www.lib.ugsha.ru/.
6. Захарян Ю.Г., Усков А.О. Техническая дифференциация и выбор планируемого урожая по фактической продуктивности в системах точного земледелия. // ж. Плодородие, № 2. - Всероссийский научноисследовательский институт агрохимии им. Д.Н. Прянишникова (Москва), 2009. – с. 26-28.
7. Каюмов М. К. Программирование урожаев сельскохозяйственных культур. – Москва,1987. – 169 с.
8. Каюмов М. К. Программирование урожаев зерновых культур. – Москва,1978.
9. Наелова Р.Х. Прогнозирование и планирование урожаев сельскохозяйственных культур с учтом динамики агрометеорологических факторов.
Дисс. – Нальчик, 2006. – 143 с. http://elibrary.ru/ 10.Тараканов Г. И., Авакимова Л. Г. Программирование урожаев основных овощных культур. Москва, 1985. – 15 с.
АННОТАЦИЯ
по программе по программе «Ресурсосберегающие технологии возделывания по дисциплине «Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур»Цель освоения дисциплины «Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур». Формирование у студентов необходимых теоретических основ и практических знаний, необходимых для разработки комплексов технологических примов, обеспечивающих оптимизацию регулируемых факторов среды способствующих в свою очередь получению заданного высокого уровня урожая полевой культуры.
Требования к уровню освоения содержания курса: в результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-3, ОК-2, ОК- Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур» включена М ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ В вариативную часть, осваивается во семестре.
Содержание дисциплины:
Научные основы планирования урожаев сельскохозяйственных культур. Определение соответствия биологических особенностей видов и сортов культурных растений конкретным экологическим условиям. Регулируемые и нерегулируемые факторы жизни растений. Факторы, лимитирующие уровень урожая. Особенности планирования урожаев полевых культур в различных агроклиматических условиях. Определение доли риска получения планируемого урожая в различных агроклиматических условиях.
«