[ АННОТАЦИИ
РАБОЧИХ ПРОГРАММ
ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА
основной профессиональной образовательной программы
среднего профессионального образования базовой подготовки
по специальности среднего профессионального образования
221413 «Техническое регулирование и управление качеством»
В соответствии с основной профессиональной программой базовой подготовки по специальности 221413 «Техническое регулирование и управление качеством» профессиональный цикл включает следующие общепрофессиональные учебные дисциплины:
ОП.01 Инженерная графика ОП.02 Электротехника ОП.03 Метрология, стандартизация и сертификация ОП.04 Электротехнические измерения ОП.05 Техническая механика ОП.06 Охрана труда ОП.07 Менеджмент ОП.08 Материаловедение ОП.09 Экономика организации ОП.10 Допуски, посадки и технические измерения ОП.11 Технология и организация производства ОП.12 Технологическое оборудование Информационные технологии в профессиональной ОП. деятельности ОП.14 Безопасность жизнедеятельности Рабочие программы учебных дисциплин включают разделы:
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 1.
Структура и содержание учебной дисциплины 2.
Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины 3.
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 4.
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«Инженерная графика»
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 221413 «Техническое регулирование и управление качеством»Программа дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке при освоении рабочей профессии 12968 Контролер качества.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл, общепрофессиональные дисциплины.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
пользоваться Единой системой конструкторской документации (ЕСКД), ГОСТами, технической документацией и справочной литературой;
оформлять технологическую и другую техническую документацию в соответствии с требованиями ГОСТ.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные правила построения чертежей и схем;
способы графического представления пространственных образов;
основные положения разработки и оформления конструкторской, технологической и другой нормативной документации.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 148 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 98 часа;
самостоятельной работы обучающегося 50 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа учебной дисциплины содержит описание распределения объема времени по всем видам учебной работы.Тематический план Введение Раздел 1 Геометрическое черчение Тема 1.1. Основные сведения по формированию чертежей Тема 1.2. Геометрические построения Тема 1.3. Правила вычерчивания контуров технических деталей.
Раздел 2. Проекционное черчение Тема 2.1. Методы проекций. Эпюр Монжа.
Тема 2.2. Аксонометрические проекции.
Тема 2.3. Сечение геометрических тел секущими плоскостями Тема 2.4. Взаимное пересечение геометрических тел Тема 2.5. Проекции моделей Раздел 3. Техническое рисование и элементы технического конструирования Тема 3.1. Технические рисунки моделей.
Раздел 4. Машиностроительное черчение.
Тема 4.1. Правила разработки и оформления конструкторской документации Тема 4.2. Изображения – виды разрезы, сечения Тема 4.3. Винтовые поверхности и изделия с резьбой Тема 4.4. Эскизы деталей и рабочие чертежи Тема 4.5. Разъемные и неразъемные соединения деталей Тема 4.6. Чертежи общего вида и сборочные чертежи Тема 4.7. Чтение и деталирование сборочных чертежей Раздел 5. Схемы и их выполнение.
Тема 5.1. Схемы по специальности Итоговый контроль – дифференцированный зачет.
Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа учебной дисциплины включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) и соответствующие им формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины «Электротехника» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 221413 Техническое регулирование и управление качеством Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке специалистов в области электротехники.1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
рассчитывать параметры и элементы электрических и электронных устройств;
собирать электрические схемы и проверять их работу;
измерять параметры электрической цепи;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
физические процессы в электрических цепях;
методы расчета электрических цепей;
методы преобразования электрической энергии.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 63 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 39 часов;
лабораторно-практических занятий 20 часов;
самостоятельной работы обучающегося 24 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа учебной дисциплины содержит описание распределения объема времени по всем видам учебной работы.Тематический план Введение Раздел 1. Электрические цепи постоянного тока.
Тема 1.1 Электрический ток. Электрическая цепь Тема 1.2 Методы расчета электрических цепей постоянного тока Раздел 2. Электрические цепи переменного тока Тема 2.1 Основные понятия о переменном токе Тема 2.2 Элементы и параметры электрических цепей переменного тока Тема 2.3 Резонанс в электрических цепях.
Тема 2.4 Трехфазные цепи Раздел 3 Электронные устройства Тема 3.1 Выпрямители и стабилизаторы Тема 3.2 Усилители. Генераторы.
Итоговый контроль – дифференцированный зачет.
Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа учебной дисциплины включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) и соответствующие им формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«Метрология, стандартизация и сертификация»
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины Метрология, стандартизация и сертификация является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности Техническое регулирование и управление качеством.Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области технического регулирования и управления качеством, при освоении рабочей профессии 12968 Контролер качества и должности служащего 21299 Делопроизводитель при наличии среднего (полного) общего образования.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
профессиональный цикл, общепрофессиональные дисциплины.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
использовать основные положения стандартизации, метрологии, подтверждения соответствия в производственной деятельности;
работать с нормативно-правовыми документами в области метрологии, стандартизации и сертификации, анализировать их;
выбирать и использовать средства измерений при контроле качества продукции, услуг;
оценивать результаты измерительного контроля;
применять стандарты при решении практических задач;
находить необходимые документы в федеральном фонде регламентов и стандартов;
применять методы стандартизации в профессиональной деятельности;
определять различия между обязательным и добровольным подтверждением соответствия;
определять порядок проведения сертификации товаров (услуг);
определять правильность оформления сертификата соответствия.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
основные понятия метрологии, стандартизации и сертификации;
нормативно-правовую и методическую базу метрологии, стандартизации и сертификации;
области и виды измерений;
метрологические характеристики средств измерений;
факторы, влияющие на результат измерения;
основные требования к метрологическому обеспечению предприятий;
основные понятия и принципы технического регулирования;
структуру и применение технических регламентов;
порядок разработки технических регламентов и стандартов в РФ;
виды стандартов, характеристику национальных стандартов и документов стандартизации;
объекты и формы подтверждения соответствия;
порядок (этапы) и схемы сертификации продукции (услуг);
осуществление Государственного контроля (надзора) в РФ.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 174 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 106 часов;
самостоятельной работы обучающегося 68 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа учебной дисциплины содержит описание распределения объема времени по всем видам учебной работы.Тематический план Раздел 1. Основы метрологии Тема 1.1.Метрология – наука об измерениях Тема 1.2. Правовые основы метрологической деятельности в РФ Тема 1.3. Основные понятия об измерениях Тема 1.4.Погрешности измерений Тема 1.5.Средства измерений Тема 1.6. Обеспечение единства измерений Тема 1.7. Государственная метрологическая служба РФ Раздел 2.Основы технического регулирования и стандартизации Тема 2.1.Основы механизма технического регулирования Тема 2.2. Национальная система стандартизации РФ.
Тема 2.3.Методы стандартизации Тема 2.4. Межотраслевые системы (комплексы) стандартов Тема 2.5.Межгосударственная система стандартизации (МГСС) Тема 2.6.Международные и региональные организации по стандартизации.
Тема 2.7.Эффективность работ по стандартизации Тема 2.8.Основные направления развития стандартизации РФ Раздел 3. Основы сертификации Тема 3.1.Объекты и формы подтверждения соответствия Тема 3.2.Правовое обеспечение подтверждения соответствия Тема 3.3.Системы сертификации Тема 3.4.Правила и порядок сертификации.Схемы сертификации Тема 3.5.Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий Тема 3.6.Государственный контроль и надзор за сертифицируемой продукцией Тема 3.7.Развитие сертификации на международном, региональном и национальном уровнях Итоговый контроль – экзамен.
Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа учебной дисциплины включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) и соответствующие им формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 221413 Техническое регулирование и управление качеством.Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке специалистов в области электротехники.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в общепрофессиональный цикл 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
пользоваться контрольно – испытательной и измерительной составлять измерительные схемы;
подбирать по справочным материалам измерительные средства и измерять с заданной точностью физические величины;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные понятия об измерениях;
методы и приборы электротехнических измерений 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 114 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80 часов;
лабораторно-практических занятий 30 часов;
самостоятельной работы обучающегося 34 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа учебной дисциплины содержит описание распределения объема времени по всем видам учебной работы.Тематический план Введение Раздел 1. Основы метрологии Тема 1.1. Классификация методов и средств измерений.
Тема 1. 2. Меры и эталоны электрических величин.
Раздел 2. Средства измерений электротехнических величин Тема 2.1. Преобразователи токов и напряжений.
Тема 2.2. Аналоговые электромеханические приборы Тема 2.3 Электрические измерительные цепи. Регистрирующие приборы Тема 2.4 Электронные и цифровые измерительные приборы.
Раздел 3. Измерение электрических и магнитных величин Тема 3.1. Измерение электрических величин: угла сдвига фаз; частоты;
коэффициента мощности Тема 3.2 Измерение токов напряжений Тема 3.3 Измерение параметров электрических цепей Тема 3.4 Измерение мощности и энергии Тема 3.5 Поверка измерительных приборов.
Тема 3.6 Меры безопасности при измерении электрических величин.
Раздел 4. Измерение неэлектрических величин Тема 4.1. Параметрические и генераторные преобразователи Раздел 5. Измерительно-информационные системы Тема 5.1. Принципы построения информационно - измерительных систем.
Автоматизированная система контроля и учета электроэнергии.
Итоговый контроль – дифференцированный зачет.
Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа учебной дисциплины включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) и соответствующие им формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 221413 «Техническое регулирование и управление качеством».1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
проводить расчеты при проверке на прочность механических систем;
рассчитывать параметры электрических систем и элементов механических систем;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
общие понятия технической механики в приложении к профессиональной деятельности;
типовые детали машин и механизмов и способы их соединения;
основные понятия и аксиомы статики, кинематики и динамики 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 100 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 66 часов;
самостоятельной работы обучающегося 34 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа учебной дисциплины содержит описание распределения объема времени по всем видам учебной работы.Тематический план Введение.
Раздел 1.Теоретическая механика. Статика.
Тема 1.1 Основные понятия и аксиомы статики Тема 1.2. Плоская система сходящихся сил Тема 1.3 Пара сил и момент силы относительно точки Тема 1.4. Плоская и пространственная система произвольно расположенных сил Тема 1.5. Центр тяжести тела. Трение.
Тема 1.6. Кинематика. Основные понятия. Кинематика точки. Виды движения точки.
Тема 1.7. Виды движения твердого тела.
Тема 1.8. Основные понятия, задачи и аксиомы динамики Тема 1.9. Движение материальной точки. Метод кинетостатики. Работа и мощность.
Раздел 2. Сопротивление материалов.
Тема 2.1. Основные положения, гипотезы, допущения. Напряжение. Метод сечений.
Тема 2.2. Растяжение и сжатие.
Тема 2.3. Срез и смятие. Кручение.
Тема 2.4. Изгиб.
Раздел 3. Детали машин.
Тема 3.1. Общие сведения о передачах. Фрикционные и зубчатые передачи.
Тема 3.2. Передача «Винт-гайка», червячные, ременные передачи.
Итоговый контроль – дифференцированный зачет.
Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа учебной дисциплины включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) и соответствующие им формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 221413 «Техническое регулирование и управление качеством».1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен проводить анализ травмоопасных и труда вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;
использовать экобиозащитную технику;
принимать меры для исключения производственного травматизма;
применять защитные средства;
пользоваться первичными переносными средствами пожаротушения;
применять безопасные методы выполнения работ;
знать особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;
правовые нормативные и организационные основы охраны труда в организации;
правила техники безопасности при эксплуатации электроустановок.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа учебной дисциплины содержит описание распределения объема времени по всем видам учебной работы.Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа учебной дисциплины включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) и соответствующие им формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 221413 «Техническое регулирование и управление качеством».1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла.
1.3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
использовать современные технологии менеджмента;
организовывать работу подчиненных;
мотивировать исполнителей на повышение качества труда;
обеспечивать условия для профессионально-личностного совершенствования исполнителей;
знать:
функции, виды и психологию менеджмента;
основы организации работы коллектива исполнителей;
принципы делового общения в коллективе;
информационные технологии в сфере управления производством;
особенности менеджмента в области профессиональной деятельности
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа учебной дисциплины содержит описание распределения объема времени по всем видам учебной работы.Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа учебной дисциплины включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) и соответствующие им формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 221413 «Техническое регулирование и управление качеством».1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения в производстве;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
область применения, методы измерения параметров и свойств материалов;
способы получения материалов с заданным комплексом свойств;
правила улучшения свойств материалов;
особенности испытания материалов.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 175 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 119 часов;
самостоятельной работы обучающегося 56 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа учебной дисциплины содержит описание распределения объема времени по всем видам учебной работы.Тематический план Введение.
Раздел 1. Кристаллическое строение и свойства материалов.
Тема 1.1Строение и свойства металлов.
Тема 1.2. Кристаллизация металлов.
Тема 1.3. Методы испытания механических свойств металлов. Повышение прочности металлов.
Тема 1.4. Металлические сплавы. Диаграммы состояния.
Раздел 2. Железоуглеродистые сплавы.
Тема 2.1. Строение железоуглеродистых сплавов Тема2.2. Классификация и маркировка сталей. Углеродистые стали.
Тема 2.3. Легированные стали.
Тема 2.4. Конструкционные стали и сплавы.
Тема2.5. Инструментальные стали и твердые сплавы.
Тема2.6. Стали и сплавы с особыми физическими свойствами.
Тема 2.7. Чугуны.
Раздел 3. Термическая обработка.
Тема 3.1. Основы теории термической обработки стали.
Тема3.2. Технологические процессы термической обработки стали Тема 3.3. Химико-термическая обработка стали.
Раздел 4. Цветные металлы и сплавы.
Тема 4.1. Цветные металлы и сплавы.
Тема 4.2. Антифрикционные материалы.
Раздел 5. Неметаллические материалы.
Тема 5.1. Полимеры и пластические массы.
Тема 5.2. Композиционные материалы.
Итоговый контроль – экзамен.
Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа учебной дисциплины включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) и соответствующие им формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 221413 «Техническое регулирование и управление качеством».1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
считывать эффективность организации использования трудовых, материальных и финансовых ресурсов;
находить и использовать современную информацию для техникоэкономического обоснования деятельности организации;
знать:
основы организации производственного и технологического процесса;
материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их использования;
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики;
основы макро-и микроэкономики.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа учебной дисциплины содержит описание распределения объема времени по всем видам учебной работы.Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа учебной дисциплины включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) и соответствующие им формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«Допуски, посадки и технические измерения»
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины Допуски, посадки и технические измерения является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 221413 «Техническое регулирование и управление качеством».Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области технического регулирования и управления качеством, при освоении рабочей профессии 12968 Контролер качества при наличии среднего (полного) общего образования.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
профессиональный цикл, общепрофессиональные дисциплины.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
читать требования к точности размеров, указанные на чертеже условными обозначениями;
определять предельные размеры элементов деталей, зазоры, натяги и допуски по приведенным отклонениям;
читать на чертежах деталей требования к точности формы и расположения поверхностей элементов деталей, обозначенных условными знаками;
пользоваться стандартами ЕСДП и справочниками при определении полей допусков осуществлять измерения и контроль качества продукции с применением универсальных измерительных инструментов и выбирать средства измерения с учетом погрешностей.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
основы взаимозаменяемости и практические направления ее использования в машиностроении;
виды погрешностей и их сущность;
виды и назначение допусков и посадок;
точность обработки, понятие о квалитетах и параметрах шероховатости поверхностей, их обозначение на чертежах;
принципы измерения и оценки отклонений формы, расположения и шероховатости поверхностей;
методы и средства контроля качества продукции машиностроения, приборостроения;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 98 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 66 часа;
самостоятельной работы обучающегося - 32 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа учебной дисциплины содержит описание распределения объема времени по всем видам учебной работы.Тематический план Раздел 1. Допуски и посадки Тема 1.1. Основные понятия о точности и взаимозаменяемости в машиностроении Тема 1.2. Основные сведения о размерах и соединениях в машиностроении Тема 1.3. Допуски и посадки гладких цилиндрических соединений Тема 1.4. Допуски формы и расположения поверхностей Тема 1.5. Шероховатость и волнистость поверхностей Раздел 2. Технические измерения Тема 2.1. Основы технических измерений Тема 2.2. Измерительные средства для измерения и контроля линейных размеров Тема 2.3. Средства контроля отклонений формы, расположения и шероховатости поверхностей Тема 2.4. Допуски и средства измерения углов и гладких конусов Тема 2.5. Допуски, методы и средства контроля резьбовых соединений Тема 2.6. Допуски, посадки, средства измерения и контроля шпоночных и шлицевых соединений Тема 2.7. Допуски и средства измерения зубчатых колес и передач Тема 2.8. Основные понятия о размерных цепях Итоговый контроль – дифференцированного зачета.
Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа учебной дисциплины включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) и соответствующие им формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«Технология и организация производства»
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 221413 Техническое регулирование и управление качеством.1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл, общепрофессиональных дисциплин.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
обосновывать использование современных технологий в промышленности;
- обеспечивать стабильность технологических процессов и качества изготовления продукции в соответствии с технической и технологической документацией;
- выполнять расчеты производственных циклов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основы отраслевых технологий и организации производства;
- основные научные принципы, методы и закономерности, используемые при создании технологических процессов производств;
- технологические системы промышленного производства;
- современные тенденции развития техники и технологий базовых отраслей промышленности;
- оформить технологическую документацию промышленного производства продукции.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 180 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 120 часов;
самостоятельной работы обучающегося 60 часов;
практических занятий 42 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа учебной дисциплины содержит описание распределения объема времени по всем видам учебной работы.Тематический план Раздел 1. Машинный способ промышленных производств Тема 1.1.Отраслевое производство Раздел 2.Основы технологии машиностроения Тема 2.1.Машина как объект производства. Производственный и технологический процессы. Структура технологического процесса Тема 2.2.Основные характеристики машиностроительного производства Тема 2.3.Технико-экономические характеристики технологического процесса Раздел 3.Технология заготовительного производства Тема 3.1.Основные виды заготовок машиностроительных деталей Раздел 4.Технологические методы изготовления детали Тема 4.1.Методы обработки заготовок Раздел 5.Основы технологии сборки машин Тема 5.1.Классификация организационных форм сборки Раздел 6.Основы технологической подготовки производства Тема 6.1.Принципы разработки технологического процесса Раздел 7.Основы организации производства Тема 7.1.Промышленное предприятие. Порядок и особенности организации предприятий Тема 7.2.Особенности организации поточных линий в серийном производстве Раздел 8.Организация технической подготовки производства Тема 8.1.Научно-исследовательские работы. Конструкторская подготовка производства.
Тема 8.2.Технологическая подготовка производства. Планировка ТПП Раздел 9.Организация технического обслуживания производства Тема 9.1.Организация инструментального производства. Организация технического обслуживания и ремонтных работ Тема 9.2.Подготовка и организация ремонтных работ. Нормативы и планирование ремонтов Тема 9.3.Организация энергетического хозяйства Раздел 10.Механизация и автоматизация складских работ Тема 10.1.Общие сведения о грузах и их складировании. Подъемнотранспортные средства, применяемые для складских работ Раздел 11.Организация транспортирования отходов производства для утилизации. Оборудование для транспортирования Тема 11.1.Общие сведения об отходах. Удаление, транспортирование и первичная обработка Раздел 12.Организация установки оборудования для химической и электрохимической обработки металлов Тема 12.1.Установки для химической и электрохимической обработки металлов Тема 12.2.Робототехнические комплексы для нанесения гальванических покрытий Раздел 13.Организация монтажных работ, апробирование и сдача оборудования в эксплуатацию Тема 13.1.Монтаж и демонтаж машиностроительного оборудования.
Установка оборудования на фундамент Тема 13.2.Инструменты для выверки оборудования Тема 13.3.Организация контроля и испытания установленного оборудования.
эксплуатация, паспортизация оборудования Раздел 14.Научная организация труда (НОТ) Тема 14.1.Разделение и кооперация труда. Основные правила организации труда Тема 14.2.Многостаночное обслуживание и совмещение профессий.
Организация и обслуживание рабочих мест Тема 14.3.Эргономические требования к оборудованию. Особенности НОТ и рабочих мест ИТР Раздел 15.Организация основного производства Тема 15.1.Структура машиностроительного предприятия Тема 15.2.Контроль производственного процесса Тема 15.3.Оценка качества технологической системы Тема 15.4.Формирование технологической подсистемы производственного предприятия Раздел 16.Управление исходными ресурсами Тема 16.1.Управление цепочкой снабжения и материальным потоком Тема 16.2.Особенности работы с поставщиками Раздел 17.Управление материальными запасами Тема 17.1.Управление затратами на хранение материальных запасов Раздел 18.Конкурентоспособность предприятия Тема 18.1.Принципы совершенствования компании Итоговый контроль – экзамен.
Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа учебной дисциплины включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) и соответствующие им формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 221413 Техническое регулирование и управление качеством, в части требований ежегодного обновления основной профессиональной образовательной программы с учетом запросов работодателей.Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке специалистов в области технического регулирования и управления качеством при наличии среднего (полного) общего образования.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
работать в операционной системе;
работать с текстовым процессором (редактором);
работать с электронными таблицами;
использовать ПО среды табличного процессора Excel в профессиональной деятельности;
решать задачи по использованию ресурсов локальных и глобальных информационных сетей;
осуществлять документационное обеспечение профессиональной деятельности с использованием информационнокоммуникационных технологий.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
общие принципы работы с оболочкой MS WINDOWS;
правила и методы подготовки, сохранения и редактирования текстовых документов;
общие принципы использования стандартных функций при вычислениях, способы представления результатов в обычном и методы поиска необходимой информации, правила пользования основными службами глобальных сетей;
общий подход к организации размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации, защиты информации от несанкционированного доступа;
Рекомендуемое количество часов на освоение программы максимальная учебная нагрузка обучающегося 81 часов, в том числе:
обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 54 часа;
самостоятельная работа обучающегося 27 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа учебной дисциплины содержит описание распределения объема времени по всем видам учебной работы.Тематический план Введение Раздел 1. Текстовые редакторы и процессоры.
Тема 1.1 Общие сведения о текстовых редакторах и процессорах.
Тема 1.2 Структура профессионального документа и его компоненты.
Тема 1.3 Создание диаграмм, рисунков и формул в профессиональных документах.
Тема 1.4 Автоматизация действий пользователя при разработке профессиональных документов.
Раздел 2. Электронные таблицы.
Тема 2.1 Общие сведения о табличных процессорах.
Тема 2.2 Форматирование таблиц.
Тема 2.3 Вычисления на рабочем листе. Графические средства табличных процессоров.
Тема 2.4 Стандартные функции табличного процессора в профессиональных задачах.
Тема 3.5 Подбор и поиск решений прикладных задач.
Тема 3.6 Формирование сводной информации и защита данных при решении профессиональных задач.
Раздел 3 Access.
Тема 3.1 Определение и функциональное назначение БД.
Тема 3.2 Основные требования к БД.
Тема 3.3 Режимы работы Access.
Раздел 4. Этапы и средства создания презентаций Тема 4.1 Планирование, создание и проведение презентаций.
Тема 4.2 Добавление переходов и анимации в режиме сортировщика.
Создание гиперссылок Раздел 5. Основы работы со справочной системой Консультант +.
Тема 5.1. Справочно-правовая система Консультант+.
Итоговый контроль – экзамен.
Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа учебной дисциплины включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) и соответствующие им формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Цель дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» – вооружить будущих выпускников теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:
- разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;
- принятия решений по защите населения и территорий от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения;
- выполнения конституционного долга и обязанности по защите Отечества в рядах Вооружённых Сил Российской Федерации;
- своевременного оказания доврачебной помощи.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
- применять первичные средства пожаротушения;
- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;
- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
- оказывать первую помощь пострадавшим.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;
- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
- основы военной службы и обороны государства;
- задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
- способы защиты населения от оружия массового поражения;
- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;
- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;
- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальная учебная нагрузка обучающегося 115 часов, в том числе:
- обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося - 80 часов;
- самостоятельная работа обучающихся – 35 часов;
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа учебной дисциплины содержит описание распределения объема времени по всем видам учебной работы.Тематический план Раздел 1. Гражданская оборона Тема 1.1 Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС Тема 1.2 Организация гражданской обороны Тема 1.3 Защита населения и территорий при стихийных бедствиях Тема 1.4 Защита населения и территорий при авариях (катастрофах) на транспорте Тема 1.5 Защита населения и территорий при авариях (катастрофах) на производственных объектах Тема 1.6 Обеспечение безопасности при неблагоприятной экологической обстановке Тема 1.7 Обеспечение безопасности при неблагоприятной социальной обстановке Раздел 2. Основы военной службы Тема 2.1 Вооружённые Силы России на современном этапе Тема 2.2 Уставы Вооружённых Сил России Тема 2.3 Строевая подготовка Тема 2.4 Огневая подготовка Тема 2.5 Медико-санитарная подготовка Итоговый контроль – дифференцированный зачет.
Описание содержания обучения по данной дисциплине помимо тематического плана включает:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа учебной дисциплины включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) и соответствующие им формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
«