- привитие навыков самообразования и самосовершенствования, содействие активизации научно-педагогической деятельности магистров.

Практика проводится на выпускающей кафедре экономики и организации, осуществляющей подготовку магистров, или других кафедрах экономического факультета. Сроки и продолжительность проведения практики устанавливаются в соответствии с учебными планами – в четвертом семестре продолжительностью 4 недели.

4.4.3 Организация научно-исследовательской работы магистрантов Научно-исследовательская работа (НИР) является обязательной составляющей образовательной программы подготовки магистра и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 38.04.01 Экономика.

НИР предполагает исследовательскую работу, направленную на развитие у магистрантов способности к самостоятельным теоретическим и практическим суждениям и выводам, умений объективной оценки научной информации, свободы научного поиска и стремления к применению научных знаний в образовательной деятельности.

НИР магистрантов проводится на выпускающей кафедре экономики и организации, а также на базе научно-исследовательских и образовательных учреждений, научно-исследовательских лабораторий и центров, кафедр академии.

Основной целью НИР магистранта является развитие способности самостоятельного осуществления научно-исследовательской работы, связанной с решением сложных профессиональных задач в инновационных условиях.

Задачами НИР является:

- обеспечение становления профессионального научно-исследовательского мышления магистрантов, формирование у них четкого представления об основных профессиональных задачах, способах их решения;

- формирование умений использовать современные технологии сбора информации, обработки и интерпретации полученных экспериментальных и эмпирических данных, владение современными методами исследований;

- формирование готовности проектировать и реализовывать в образовательной практике новое содержание учебных программ, осуществлять инновационные образовательные технологии;

- обеспечение готовности к профессиональному самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и творческого потенциала, профессионального мастерства;

- самостоятельное формулирование и решение задач, возникающих в ходе научноисследовательской и педагогической деятельности и требующих углубленных профессиональных знаний;

- проведение библиографической работы с привлечением современных информационных технологий.

Выпускающая кафедра (Экономики и организации), на которой реализуется магистерская программа, определяет специальные требования к подготовке магистранта по научноисследовательской части программы. К числу специальных требований относится:

• владение современной проблематикой данной отрасли знания;

• знание истории развития конкретной научной проблемы, ее роли и места в изучаемом научном направлении;

• наличие конкретных специфических знаний по научной проблеме, изучаемой магистрантом;

• умение практически осуществлять научные исследования, экспериментальные работы в той или иной научной сфере, связанной с магистерской программой (магистерской диссертацией);

• умение работать с конкретными программными продуктами и конкретными ресурсами Интернета и т.п.

Содержание НИР определяется кафедрой финансов и кредита, осуществляющей магистерскую подготовку. НИР в семестре может осуществляться в следующих формах:

- осуществление научно-исследовательских работ в рамках госбюджетной научноисследовательской работы кафедры финансов и кредита (сбор, анализ научно-теоретического материала, сбор эмпирических данных, интерпретация экспериментальных и эмпирических данных);

- выполнение научно-исследовательских видов деятельностей в рамках грантов, осуществляемых на экономическом факультете;

- участие в решение научно-исследовательских работ, выполняемых кафедрами экономического факультета в рамках договоров с образовательными учреждениями, исследовательскими коллективами;

- участие в организации и проведении научных, научно-практических конференций, круглых столах, дискуссиях, диспутах, организуемых кафедрами экономического факультета академии;

- самостоятельное проведение семинаров, мастер-классов, круглых столов по актуальной проблематике;

- участие в конкурсах научно-исследовательских работ;

- осуществление самостоятельного исследования по актуальной проблеме в рамках магистерской диссертации;

- ведение библиографической работы с привлечением современных информационных и коммуникационных технологий;

- рецензирование научных статей;

- разработка и апробация диагностирующих материалов;

- разработка страниц сайтов кафедр факультета;

- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Программы практик представлены в приложении 3.

Ресурсное обеспечение данной ООП ВПО формируется на основе требований к условиям реализации ООП ВПО, определяемых ФГОС ВПО по направлению подготовки 38.04. Экономика (степень «магистр») магистерская программа «Экономика фирмы и отраслевых рынков».

5.1 Кадровое обеспечение Реализация ООП ВПО по направлению подготовки 38.04.01 Экономика (степень «магистр») магистерская программа «Экономика фирмы и отраслевых рынков» обеспечена научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое экономическое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, ученую степень, и систематически занимающимися научной и научно-методической деятельностью.

Общее руководство научным содержанием и образовательной частью ООП магистратуры осуществляется штатными научно-педагогическими работниками вуза.

Реализация данной ОПП магистратуры обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью. Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание по основной образовательной программе, составляет 100%. На кафедре экономики и организации, реализующей данную магистерскую программу, работает три доктора экономических наук и семь кандидатов наук. К учебному процессу привлекаются специалисты с предприятий и организаций, имеющие ученые степени кандидатов экономических наук, а также доктора экономических наук с других кафедр академии. Доля преподавателей профессионального цикла, имеющих базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины, составляет 100%.

В составе учебно-вспомогательного персонала вуза, участвующем в реализации ООП по специальности сотрудники межфакультетских кафедр, специализированных лабораторий и кабинетов, учебного управления. (Приложение 4) 5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение ООП ВПО по направлению подготовки 38.04.01 Экономика магистерская программа «Экономика фирмы и отраслевых рынков» обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам. Содержание каждой из таких учебных дисциплин представлено в рабочих программах учебных дисциплин (Приложение 2).

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.

При этом обеспечена возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к такой системе не менее чем для 25 процентов обучающихся.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной и научной литературы по дисциплинам циклов, изданными за последние пять лет, из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочнобиблиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет и т.д.

С 2012 года библиотека работает с помощью автоматизированной библиотечноинформационной системы (АБИС) «ИРБИС 64», которая позволяет автоматизировать практически все библиотечные процессы.

В АРМе «Каталогизатор» производится регистрация читателей (профессорскопреподавательского состава, студентов, сотрудников вуза), тем самым создается и корректируется база данных «Читатель».

Продолжается работа по автоматизации процессов комплектования и учета фонда в соответствии с функциональными возможностями АРМа. Модуль «Книгообеспеченность»

позволяет вести постоянный мониторинг обеспеченности учебной литературой. В базе данных «VUZ – книгообеспеченность» отражены все кафедры, факультеты, дисциплины и циклы дисциплин нашего вуза.

Основным информационным ресурсом, обеспечивающим взаимодействие пользователя со всем спектром библиотечно-информационных услуг, является электронный каталог, созданный на базе АБИС «ИРБИС».

Связующим звеном в развитии информационно-образовательного пространства вуза является наличие полноценного сайта библиотеки. В отчетном году продолжалась работа по наполнению сайта библиотеки, поскольку он является инструментом для оперативного информирования пользователей о деятельности библиотеки, для обеспечения непрерывного и полного доступа к информации, продвижения информационных продуктов и услуг. Количество обращений на сайт составило более 28 тыс. пользователей.

Снижение количества студентов, переход академии на двухуровневую систему образования, введение системы дистанционного обучения, использование пользователями Интернет-ресурсов и другие факторы повлияли на снижение основных статистических показателей деятельности библиотеки.

В библиотеке работает компьютерный класс, который предоставляет доступ пользователям к электронным ресурсам: электронно-методическим изданиям вуза, правовой базе данных «Консультант плюс», электронному каталогу, удаленным ресурсам, к электронно-библиотечным системам.

На основании Договора № 2077-12 для студентов и преподавателей академии был продлен доступ к ЭБС издательства «Лань» к пакету «Ветеринария и сельское хозяйство». В пакет входит 229 документов, обращений за год – 2570. Вместе с тем, издательство «Лань» предоставило доступ (бонус) к новым издательским коллекциям по различным областям знаний.

В течение 2013-2014 учебного года библиотека имеет тестовые доступы к следующим электронно-библиотечным системам: Polpred.com, ZNANIUM.COM, Public.ru, BOOK.ru, Библиотех, Университетская библиотека онлайн, Айбкус.

В конце отчетного года издательство «Юрайт» в качестве бонуса предоставило доступ к части своих электронных изданий для преподавателей и студентов академии.

На основании Договора № 852-13 библиотека имеет удаленный доступ к электронным информационным ресурсам ГНУ ЦНСХБ Россельхозакадемии.

Ведется справочно-библиографическая и информационная работа. В помощь научной и учебной деятельности вуза составляются библиографические указатели (1), рекомендательные списки литературы (5), бюллетени новых поступлений (65).

Общий фонд библиотеки на конец отчетного периода составляет 483020 единиц хранения, 78069 названий. За последние пять лет в структуре книжного фонда значительных изменений не наблюдается. Структура книжного фонда библиотеки представлена в таблице.

Таблица 1 – Структура книжного фонда библиотеки Приоритетными направлениями в комплектовании являются учебные издания с грифами МО, УМО, периодические издания, включенные в перечень ВАК, официальные издания органов государственной власти.

За 2013 год всего поступило 9094 экземпляра всех видов изданий, в том числе:

- 3741 экз. учебных и учебно-методических изданий;

- 5179 экз. научно и научно-производственной литературы;

- 174 экз. художественной литературы.

Заказы на приобретение оформлялись в соответствии с 94-ФЗ. Всего оформлено и отправлено 24 заказа в 16 издательств: «КноРус», «Лань-Трейд», «Профессия», «Юнити-Дана», «Инфра-М», «Академия», «Юрайт», «Проспект», «Проспект Науки», «Гиорд», «ДеЛи», Медкнигасервис», «Троицкий мост», «Дашков и К», «Интермедиа», «Квадро». В начале года был заключен договор на поставку статистических изданий с Территориальным отделом Федеральной службы государственной статистики по Вологодской области.

Количество выписываемых периодических печатных изданий составило 1685 экз., из них 1674 экз.- журналы, 11 комплектов газет, с каждым годом это количество сокращается.

Поступление периодических изданий отражено на диаграмме.

Информация о поступающих периодических изданиях представлена в электронном каталоге библиотеки и включена в сводный каталог периодики на сайте Областной библиотеки им. Н. В.

Бабушкина.

За отчетный год принято 1824 экз. печатных изданий с кафедр ВГМХА. В основном учебно-методическая и методическая литература, изданная в ИЦ ВГМХА (74 % (1349 экз.)- это методическая литература).

Учебно-методическое обеспечение ООП ВПО по направлению подготовки 38.03. Экономика, профилю Бухгалтерский учет, анализ и аудит представлено в Приложении 5.

5.3 Материально-техническое обеспечение Ресурсное обеспечение данной ООП ВПО формируется на основе требований к условиям реализации ООП ВПО, определяемых ФГОС ВПО по направлению подготовки 38.04. Экономика магистерская программа «Экономика фирмы и отраслевых рынков».

Всем обучающимся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам через Интернет в зале библиотеки, компьютерных классах Интернет-центра. Студентам обеспечен доступ к электронно-библиотечной системе ФГБОУ ВПО «Вологодская государственная молочнохозяйственная академия».

Общее количество единиц вычислительной техники в вузе, в 2013 году составило 489. За лет парк компьютеров увеличился в 2 раза.

На декабрь 2013 года в вузе 367 компьютеров (75%) используются непосредственно для образовательной и научной деятельности, из них 355 компьютеров подключены к локальной вычислительной сети и к Интернет. В учебном процессе задействовано: в вузе 10 компьютерных класса. В финансово-хозяйственной и административной сфере занято 122 компьютеров (25%).

Количество мультимедийных проекторов составляет 34 единицы. При этом оборудовано стационарных мультимедийных класса.

Доля компьютеров класса PIV, Intel Core 2 Duo составляет на текущий момент 90% от общего количества.

В академии имеется 19 копировальных аппаратов, 39 многофункциональных устройств, плоттеров, 133 принтера, 40 мультимедиапроекторов, 21 экран.

В настоящий момент в к Интернет подключено более 400 компьютеров.

Автоматизированная библиотечно-информационная система (ИРБИС) «Библиотека»

внедрена в библиотеке ВГМХА, на сайте библиотеки организован доступ к электронным каталогам.

Вуз обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения:

Офисные программы:

1. Microsoft Office 2003.

5. Microsoft Office 2007.

1. Mozilla Firefox.

3. Internet Explorer.

Экономические программы:

1. 1C Предприятие 7. 2. STATISTICA Quality Control (QC) for Windows Материально-техническое обеспечение ООП ВПО представлено в Приложении 6.

6 Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников Одним из важных направлений деятельности высшей школы является выполнение социального заказа на подготовку компетентных специалистов, обладающих социальнопрофессиональной адаптивностью и мобильностью; высокой мотивацией к работе, самообразованию, самосовершенствованию в профессиональной деятельности;

коммуникабельностью; умением работать в команде и т.д. Современному выпускнику вуза необходимы кроме профессиональных компетенций социально-личностные компетенции, входящие в группу общекультурных компетенций.

В обобщенном виде их можно сформулировать следующим образом:

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

• способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;

• способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;

• способность свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения;

• владеть навыками публичной и научной речи.

молочнохозяйственная академия имени Н.В. Верещагина» регламентируется Уставом ВГМХА им.

Н.В.Верещагина и Правилами внутреннего распорядка академии и осуществляется в соответствии с «Концепцией воспитательной работы» на основе разработанного Положения о воспитательной работе и другими локальными актами.

В 2010 г. создано Управление по воспитательной и социальной работе ВГМХА им. Н. В.

Верещагина. В него вошли музей, отдел по внеучебной работе, редакция газеты «Академгородок», спортивный клуб, студенческий городок, общественное питание.

Одним из структурных подразделений занимающихся организацией и ведением воспитательной работы в Академии является отдел по внеучебной работе.

В состав отдела по внеучебной работе входят Культурно - досуговый центр ВГМХА им.

Н.В. Верещагина и Социально-психологическая служба.

Отдел по внеучебной работе осуществляет свою деятельность по 10 основным направлениям:

1. Организационное или методическое сопровождение внеучебной и воспитательной работы;

2. Популяризация здорового образа жизни, оздоровительная работа;

3. Трудовое воспитание и добровольческая деятельность;

4. Работа с органами студенческого самоуправления (далее ССУ) и общественными объединениями академии;

5. Гражданско-патриотическое воспитание;

6. Информационное обеспечение внеучебной и воспитательной деятельности;

7. Культурно-досуговое и эстетическое;

8. Поддержка молодой семьи;

9. Экологическое воспитание;

10.Учебно-воспитательное.

Использование стимулирующего воздействия социокультурной среды вуза на развитие социально-личностных компетенций студентов основано на принципе: образование выполняет свои функции через социокультурную среду учебного заведения.

Организацией работы со студентами на факультетах руководят заместители деканов по социально-воспитательной работе.

Важным участком воспитательной работы в академии является функционирование института кураторов, обеспечивающего решение ряда индивидуальных образовательных проблем и способствующего скорейшей адаптации студентов младших курсах в академии.

Ведущей организацией в системе студенческого самоуправления является профсоюзная организация студентов и аспирантов, которая принимает активное участие в управлении академией: разработке нормативных документов, определяющих организацию учебновоспитательного процесса; социальной поддержке досуга, быта в студенческом городке; питания, спорта, просветительско-культурных мероприятий.

Социокультурная среда академии включает структурные подразделения, призванные обеспечить разнонаправленное ее насыщение для удовлетворения потребностей студентов в развитии их интеллектуального, художественно-эстетического, спортивно-оздоровительного, лидерского потенциалов.

В настоящее время в академии действуют 8 программ регулирующих воспитательную работу Академии:

- Программа воспитательной деятельности на период обучения;

- Программа «Здоровье студенчества»;

- Программа поддержки молодой студенческой семьи «Молодая семья»;

- Программа адаптации первокурсников - Программа гражданско-патриотического воспитания «Я – гражданин»;

- Программа экологического воспитания «Наш край»;

- Программа эстетического, духовно-нравственного, культурно-досугового воспитания «Истоки»;

- Программа социально-психологического сопровождения образовательного процесса.

Студенты могут принимать участие в мероприятиях:

• 1 сентября – праздник для первокурсников «День знаний»;

• сентябрь - Посвящение в студенты;

• 1 октября - Международный День пожилых людей (помощь ветеранам, торжественный вечер);

• ноябрь - смотр-конкурс художественной самодеятельности между факультетами «Студенческая осень» под девизом «Алло, мы ищем таланты»;

• ноябрь - Международный день студентов - гала-концерт, на котором подводятся итоги смотра-конкурса;

• 25 января – День российского студенчества – Татьянин День – и День рождения вуза;

• 14 февраля – День Святого Валентина (праздник проводится в общежитиях студгородка);

• Февраль - ярмарка рабочих мест;

• март – конкурс «Молодая семья»;

• март - конкурс студенческого творчества «Студенческая весна»;

• апрель - Форум сельской молодежи Вологодской области;

• май - Мотоагитпробег «Победа»;

• май - праздники, приуроченные ко Дню Победы;

• 9 мая - участие в городском театрализованном шествии, посвященном Дню Великой Победы.

В академии организуется отдых для студентов в санатории-профилактории «Политехник», на базе отдыха «Коробово», в летний трудовой сезон в южные трудовые лагеря. Академия совместно с ГУЗ «Вологодский областной центр медицинской профилактики» продолжает реализацию пилотной программы «Здоровье студенчества». В рамках этой программы осуществляются следующие мероприятия: обучение отряда волонтёров «Свобода», тренинги по профилактике негативных явлений «Сделай выбор», «Профилактика инфекций, передающихся половым путем», диспуты с врачами-специалистами (нарколог, сексолог, гинеколог, диетолог, дерматовенеролог и т.д.), открытый лекторий «Медицинский полис. На что я имею право», индивидуальное консультиование (диетолог, нарколог, гинеколог, трихолог), акции «Я против СПИДа», осенняя и зимняя Недели здоровья, акции «Россия без табачного дыма», «Студенты против табака!», наполнение стендов по ЗОЖ, участие в национальной акции «Телефон доверия», показ фильмов по проблемам сохранения репродуктивного здоровья студентов, День здоровья, распространение раздаточного материала по профилактике ИПП, по поддержке материнства и детства.

Спортивно-оздоровительная работа в академии проводится в соответствии с Федеральной целевой программой «Молодежь России», подпрограммой «Физическое воспитание и оздоровление детей, подростков и молодежи в Российской Федерации» и другими нормативными документами, а также на основании анализа состояния спортивно-массовой и оздоровительной работы.

Реализация спортивно-оздоровительной работы, пропаганда и внедрение физической культуры и здорового образа жизни осуществляется кафедрой физического воспитания. На его базе функционируют спортивные секции по различным направлениям, включая и спортивнотехнические. В академии проводятся различные турниры и соревнования областного и российского масштаба. Спортсмены академии принимают активное участие в областных и городских фестивалях студенческого спорта. Ежегодно студенческие спортивные команды академии участвуют в спортивных мероприятиях российского и международного уровня.

С 2008 в ФГБОУ ВПО ВГМХА им. Н. В. Верещагина действует программа гражданскопатриотического воспитания «Я - гражданин». Программа реализуется в 3 основных направлениях:

- «Моя история». Цель направления:

- повысить уровень осведомлённости об истории России и героическом прошлом страны.

- «Я гражданин своей страны». Цель направления:

- воспитать чувство гражданской ответственности, повысить гражданскую активность студентов, популяризовать государственную символику и государственные праздники Российской Федерации.

- «Дискуссионный клуб». Цель направления:

- содействие воспитанию у студентов правовой культуры и чувства гражданской ответственности, повысить информированность о состоянии и путях развития в России гражданского общества, привить студентам навыки проведения дискуссий с привлечением общественности. Дискуссионным клубом проводятся также ежегодные встречи студенчества с ректором.

В рамках программы совместно со Штабом СО, отрядом волонтеров «Свобода» и Молодежной организацией реализуются цикл мероприятий: проект «Роща памяти», благоустройство территории вокруг Памятника участникам в Великой Отечественной войне в Комсомольском сквере, на воинском кладбище, организован трудовой десант в Октябрьском домеинтернате и в Доме ветеранов, диспуты по истории России и государственной символике, были проведены интерактивные лекции «История академии», Слёт открытия трудового сезона, посвящённого Победы в Великой Отечественной войне.

При поддержке Комитета по физической культуре, спорту и молодежной политике Вологодской области ежегодно проводятся Мотоагитпробег, посвященный Победе нашего народа в ВОВ, а так же Межвузовская военно-патриотическая игра «Зарница».

В Академии создан молодёжный Пресс-центр, организующий информационное освещение деятельности общественной жизни академии, отдела по внеучебной работе, общественных объединений. Пресс-центр принимает участие в выпуске вузовской газеты «Академгородок» ( раза в месяц), выпускает студенческую газету «Кухня» (1 раз в месяц), и стенгазету «На лету» ( раз в месяц), поддерживает информационные контакты с печатными изданиями, сайтами, телевидением на уровне области, федерального округа, Российской Федерации.

Студенты и сотрудники академии неоднократно участвовали в съемках телепередач на областном телевидение. Репортажи о мероприятиях академии размещались в СМИ не только на уровне Вологодской области, но и на уровне Российской Федерации. Информацию о мероприятиях проводимых в академии регулярно публиковалась на информационных порталах. На данный момент одним из самых популярных по посещаемости является группа «Мой ВУЗ - ВГМХА» с дружественными группами «Культурная жизнь ВГМХА» и «Профком студентов ВГМХА» на сайте www.vkontakte.ru.

Отдел содействия трудоустройству выпускников является подразделением ВГМХА.

Цели деятельности:

1. Содействие временной занятости учащейся молодежи и трудоустройству выпускников.

2. Изучение спроса на образовательные услуги в регионе и определение перспективных сегментов рынка образовательных услуг.

Основные задачи:

- сотрудничество с предприятиями и организациями;.

- взаимодействие с органами государственной власти Вологодской области, с органами государственной службы занятости населения, с центрами содействия занятости обучающихся и трудоустройству выпускников, с общественными организациями и объединениями;

- взаимодействие со структурными подразделениями академии;

- создание банка данных: выпускников академии, предприятий, вакансий;

- проведение организационных мероприятий (семинаров-тренингов, ярмарок вакансий, дней карьеры, презентаций предприятий и организаций работодателей и т. п.), способствующих успешному трудоустройству студентов и выпускников академии;

- мониторинг рынка труда и анализ трудоустройства выпускников;

- исследование тенденций и перспектив развития рынка образовательных услуг в сфере высшего профессионального образования Вологодской области, проведение маркетинговых исследований.

Одним из важнейших направлений работы академии является улучшение социальнобытовых условий для студентов, аспирантов и сотрудников академии.

7 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 38.04.01 Экономика и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП ВПО осуществляется в соответствии с Типовым положением о вузе, а также действующими нормативными документами академии.

7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 38.04. Экономика магистерская программа «Экономика фирмы и отраслевых рынков» для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации созданы соответствующие фонды оценочных средств. Эти фонды включают фонды тестовых контрольных заданий, тем рефератов и заданий для самостоятельной работы студентов.

Образцы фондов оценочных средств прилагаются (Приложение 7).

7.2 Итоговая государственная аттестация Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации.

Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Программа итоговой государственной аттестации магистрантов по направлению подготовки 38.04.01 Экономика магистерская программа «Экономика фирмы и отраслевых рынков» прилагается (Приложение 8).