Аннотация к рабочей программе учебного предмета

«Химия. 8 класс» (базовый уровень)

1. Рабочая программа по химии для 8 класса составлена на основе

федерального компонента государственного стандарта основного общего

образования, программы курса химии для классов

8-11

общеобразовательных учреждений (основная школа, средняя (полная) школа,

базовый, профильный уровень), автор: О.С. Габриелян, допущено Министерством образования и науки РФ, М., «Дрофа», 2011 г. Данная программа рекомендована Министерством образования РФ для общеобразовательных классов, соответствует стандарту основного общего образования по химии. Преподавание ведется по учебнику (УМК): Химия 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Габриелян О.С.- М.:

Дрофа, 2009 г.

2. Цель изучения учебного предмета:

- формирование у обучающихся целостного представления о мире и роли химии в создании современной естественно - научной картины мира.

3. Место учебного предмета в учебном плане школы 70 часов в год (2 часа в неделю) 4. Требования к уровню подготовки учащихся:

знать - химическую символику;

- важнейшие химические понятия;

- основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон.

уметь - называть: химические элементы, соединения изученных классов;

- составлять: формулы неорганических соединений изученных классов;

схемы строения атомов первых 20 элементов периодической системы Д.И.Менделеева; уравнения химических реакций;

- вычислять: массовую долю химического элемента по формуле соединения;

массовую долю вещества в растворе; количество вещества, объем или массу по количеству вещества, объему или массе реагентов или продуктов реакции.

5. Содержание учебного предмета:

Введение. Атомы химических элементов. Простые вещества. Соединения химических элементов. Изменения, происходящие с веществами. Растворение.

Растворы. Свойства растворов электролитов. Практикум № 1 - простейшие операции с веществом. Практикум № 2 -свойства растворов электролитов.

6. Формы контроля Контрольные работы – 5, Практические работы - 7.

7. Составитель Никитенко Е.А., учитель химии МОУ «Малакеевская СОШ».

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Химия. 9 класс» (базовый уровень) 1. Рабочая программа по химии для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, программы курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (основная школа, средняя (полная) школа, базовый, профильный уровень), автор: О.С. Габриелян, допущено Министерством образования и науки РФ, М., «Дрофа», 2011 г. Данная программа рекомендована Министерством образования РФ для общеобразовательных классов, соответствует стандарту основного общего образования по химии. Преподавание ведется по учебнику (УМК): Химия класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Габриелян О.С.- М.:

Дрофа, 2009 г.

2. Цель изучения учебного предмета:

формирование у обучающихся умения видеть и понимать ценность образования, значимость химического знания для каждого человека независимо от его профессиональной деятельности.

3. Место учебного предмета в учебном плане школы 68 часов в год (2 часа в неделю) 4. Требования к уровню подготовки учащихся:

Знать основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон; основные положения теории строения органических соединений А.М.Бутлерова.

основные теории химии: химической связи, электролитической диссоциации, строения органических соединений.

Уметь называть соединения изученных классов; соединения неметаллов и металлов, органические соединения, изученные вещества по тривиальной или международной номенклатуре;

характеризовать общие химические свойства металлов, неметаллов, основных классов неорганических и органических соединений; строение и химические свойства изученных органических соединений;

использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах 5. Содержание учебного предмета:

Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса.

Металлы. Практикум №1 Свойства металлов и их соединений. Неметаллы.

Практикум №2 Свойства неметаллов и их соединений. Органические соединения. Обобщение знаний по химии за курс основной школы.

6. Формы контроля Контрольные работы – 4, Практические работы - 6.

7. Составитель Никитенко Е.А., учитель химии МОУ «Малакеевская СОШ».

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Химия. 10 класс» (базовый уровень) 1. Рабочая программа по химии для 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, программы курса химии для классов 8- общеобразовательных учреждений (основная школа, средняя (полная) школа, базовый, профильный уровень). Автор: О.С. Габриелян, допущено Министерством образования и науки РФ, М., «Дрофа», 2011 г. Данная программа рекомендована Министерством образования РФ для общеобразовательных классов, соответствует стандарту среднего (полного) общего образования по русскому языку. Преподавание ведется по учебнику (УМК): Химия 10 класс. Базовый уровень: Учебник для общеобразовательных учреждений. Габриелян О.С.- М.: Дрофа, 2009 г.

2. Цель изучения учебного предмета:

формирование целостного представления о мире, представления о роли химии в создании современной естественно - научной картины мира.

3. Место учебного предмета в учебном плане школы 35 часов в год (1 час в неделю) 4. Требования к уровню подготовки учащихся:

знать основные положения теории химического строения органических веществ, понятия об изомерии и гомологии, простых и кратных связях между атомами, важнейшие функциональные группы органических соединений;

уметь составлять структурные формулы органических веществ изученных классов, распознавать изомеры по структурным формулам;

составлять уравнения химических реакций, подтверждающих свойства изученных органических веществ, их генетическую связь, важнейшие способы получения;

разъяснять на примерах причины многообразия органических веществ, проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям с участием органических веществ.

5. Содержание учебного предмета:

Введение. Теория строения органических соединений. Углеводороды и их природные источники. Кислородсодержащие органические соединения и их природные источники. Азотсодержащие соединения и их нахождение в живой природе. Биологически активные органические соединения. Искусственные и синтетические полимеры.

6. Формы контроля контрольных работ - практических работ – 7. Составитель.

Никитенко Е.А., учитель химии МОУ «Малакеевская СОШ».

Аннотация к рабочей программе учебного предмета 1. Рабочая программа по химии для 11 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общеобразовательных учреждений (основная школа, средняя (полная) школа, базовый, профильный уровень). Автор: О.С. Габриелян, допущено Министерством образования и науки РФ, М., «Дрофа», 2011 г. Данная программа рекомендована Министерством образования РФ для общеобразовательных классов, соответствует стандарту среднего (полного) общего образования по русскому языку. Преподавание ведется по учебнику (УМК): Химия 11 класс. Базовый уровень: Учебник для общеобразовательных учреждений. Габриелян О.С.- М.: Дрофа, 2013 г.

2. Цель изучения учебного предмета:

формирование целостного представления о мире, представления о роли химии в создании современной естественно-научной картины мира.

3. Место учебного предмета в учебном плане школы 34 часа в год (1 час в неделю) 4. Требования к уровню подготовки учащихся:

знать важнейшие химические понятия; основные законы химии; основные теории химии, уметь называть изученные вещества по тривиальной или международной номенклатуре;

объяснять зависимость свойств веществ от их состава и строения, природу химической связи (ионной, ковалентной, металлической), зависимость скорости химической реакции и положения химического равновесия от различных факторов; проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, интернет-ресурсов); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

5. Содержание учебного предмета:

Строение атома и периодический закон Д.И. Менделеева. Строение вещества.

Химические реакции. Вещества и их свойства.

6. Формы контроля контрольных работ - практических работ - 2.

7. Составитель.

Никитенко Е.А., учитель химии МОУ «Малакеевская СОШ».

Аннотация к рабочей программе элективного курса «Окислительно – восстановительные процессы» 10 класс 1. Рабочая программа элективного курса составлена на основе программы элективных курсов: Б.В. Румянцев, М.А. Усиченко, И.В. Котикова «Окислительно – восстановительные процессы», методическое пособие, М. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013 г. Используется учебное пособие:

Б.В. Румянцев, М.А. Усиченко «Окислительно – восстановительные процессы», М. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013г.

2. Цель изучения учебного предмета - расширить и углубить знания учащихся по теме «Окислительно – восстановительные реакции».

3. Место учебного предмета в учебном плане школы 1 ч в неделю, всего 35 ч.

4. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения курса учащиеся должны уметь: находить степени окисления химических элементов, отличать ОВР от других типов химических реакций, расставлять коэффициенты в уравнениях ОВР, используя метод электронного баланса; определять окислительно-восстановительные свойства веществ, возможность протекания ОВР и их продукты с учетом среды, в которой протекает реакция; определять процессы, протекающие на электродах при электролизе растворов и расплавов солей, кислот, щелочей, продукты электролиза, записывать уравнения катодных и анодных процессов; отвечать на вопросы КИМОВ ЕГЭ по химии типов А, В, С, связанных с материалом данного элективного курса.

5. Содержание учебного предмета:

Распознавание окислительно – восстановительных процессов.

Определение потенциальных степеней окисления атома на основе их строения.

Составление окислительно – восстановительных процессов. Сравнение и классификация элементов по окислительно – восстановительным свойствам.

Определение степеней окисления элементов в неорганических (и органических) соединениях. Составление окислительно – восстановительных процессов, идущих при стандартных условиях в различных средах.

Классификация окислительно – восстановительных реакций.

6. Формы контроля Семинары, тестирование, подготовка сообщений, рефератов.

7. Составитель.

Никитенко Е.А. учитель химии МОУ «Малакеевская СОШ».

Аннотация к рабочей программе элективного курса «Решение задач по химии, подготовка к ЕГЭ» 11 класс 1. Рабочая программа элективного курса составлена на основе программы элективных курсов: «Решение задач по химии, подготовка к ЕГЭ», авторы Карпухина М.В., старший преподаватель кафедры естественно-математического образования ГОУ ДПО БелРИПКППС, Колчанова Л.В., к.п.н., доцент кафедры общей и неорганической химии БелГУ.

2. Цель изучения учебного предмета - закрепление и систематизация знаний обучающихся по химии; обучение обучающихся основным подходам к решению расчетных задач по химии, нестандартному решению практических задач; систематическая подготовка школьников старших классов к сдаче единого государственного экзамена по химии.

3. Место учебного предмета в учебном плане школы 1 ч в неделю, всего 34 ч.

4. Требования к уровню подготовки учащихся:

обучающиеся должны знать важнейшие химические понятия, основные законы и теории химии, важнейшие вещества и материалы, уметь называть изученные вещества по тривиальной или международной номенклатуре, решать задачи на изучаемые темы.

5. Содержание учебного предмета:

Структура контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по химии. Особенности самостоятельной подготовки школьников к ЕГЭ. Теоретические основы химии.

Общая химия. Решение тренировочных задач по теме: «Теоретические основы химии. Общая химия» (по материалам КИМов ЕГЭ 2007 - 2013 гг).

Неорганическая химия. Решение тренировочных задач по теме:

«Неорганическая химия» (по материалам КИМов ЕГЭ 2007 - 2013 гг).

Органическая химия. Решение практических задач по теме: «Органическая химия» (по материалам КИМов ЕГЭ 2007 - 2013 гг. Обобщение и повторение материала за курс школьной химии (10-11 классы).

6. Формы контроля Тестирование, контрольная работа.

7. Составитель.

Никитенко Е.А. учитель химии МОУ «Малакеевская СОШ».