УТВЕРЖДАЮ

Ректор ГАОУДПО (пк) СРК«КРИРО»

_Т.Г. Навазова

« 20 » февраля 2013г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о размещении методических материалов педагогов Республики Коми на сайте ГАОУДПО(пк)СРК «КРИРО»

(проект «Электронная публикация») I. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи и порядок круглогодичного размещения методических и дидактических материалов педагогов в «Электронной публикации» на сайте ГАОУДПО(пк)СРК «КРИРО», далее - Институт.

1.2. Целями размещения методических и дидактических материалов педагогов на сайте Института являются:

- выявление наиболее интересных и перспективных материалов передового педагогического опыта в условиях реализации НОИ «ННШ» и новых образовательных стандартов;

- информационная и научно-методическая поддержка развития инициативных управленческих кадров и педагогов ОУ всех видов.

1.3. Основные задачи размещения методических и дидактических материалов педагогов в «Электронной публикации» на сайте Института:

- презентация материалов из опыта педагогов и руководителей ОУ на республиканском уровне, а также представление возможности для пополнения материалов портфолио аттестации педагогов на первую и высшую квалификационную категорию;

- мотивация управленческих кадров и педагогов на разработку современных и актуальных инициатив в образовании;

- формирование интереса общественности к деятельности специалистов в системе образования;

- совершенствование навыков презентации и обобщения передового педагогического опыта.

1.4. Для размещения на сайте Института принимаются следующие методические и дидактические материалы (примерный перечень):

Авторская учебная программа – учебно-программное издание, определяющее содержание, объем, порядок изучения и преподавания какой-либо учебной дисциплины.

Регламентирует как деятельность преподавателя, так и учебную работу студентов.

Авторское учебное пособие – учебно-теоретическое издание, частично заменяющее или дополняющее учебник и официально утвержденное в качестве данного вида издания.

Текст лекций – учебно-теоретическое издание, полностью или частично освещающее содержание учебной дисциплины, читаемой определенным преподавателем.

Сборник задач (упражнений) – учебно-практическое издание, содержащее задачи (упражнения) и ответы к ним в объеме определенного курса (или его раздела).

Лабораторный практикум – учебно-практическое издание, содержащее описания лабораторных работ, задания и методические рекомендации по их выполнению в объеме определенного курса.

Сборник контрольных заданий – учебно-практическое издание, содержащее типовые контрольные задания, обеспечивающие проверку знаний и умений студентов по конкретной учебной дисциплине (ее разделу) или комплексу учебных дисциплин.

Учебно-методическое пособие – учебно-методическое издание, которое содержит как теоретические сведения по учебной дисциплине (или ее разделу), так и материалы по методике ее самостоятельного изучения и практического освоения.

Методическая разработка (пособие) - материалы, предназначенные для педагога, раскрывающие методику преподавания одного или нескольких разделов темы учебной программы, программы элективных курсов или курсов по выбору, демонстрирующие практические возможности использования учебного материала, технологий обучения и воспитания.

Методические рекомендации – учебно-методическое издание, содержащее материалы по методике самостоятельного изучения либо практического освоения учебной дисциплины и подготовке к проверке знаний. Комплекс четко сформулированных предложений и указаний, способствующих внедрению в практику современных педагогических технологий, методик, методов и форм обучения и воспитания Методические указания – учебно-методическое издание, поясняющее характер действий и предписывающее их порядок при выполнении конкретной учебной работы.

Учебно-наглядное издание - учебное издание в помощь изучению или преподаванию определенной дисциплины, содержание которого выражено изобразительными средствами с кратким поясняющим текстом или без него.

Авторская статья (тезисы), - жанр исследовательской работы, раскрывающий наиболее значимые результаты, полученные автором, требующие развернутого изложения и аргументации.

Эссе - сочинение-рассуждение небольшого объема со свободной композицией. Жанр критики и публицистики, свободная трактовка какой-либо проблемы. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

Дидактические материалы - вид учебных пособий, предназначенных для организации коллективной, групповой и индивидуальной работы учащихся, материалы для визуального использования, демонстрационные материалы, презентации, сборники заданий и упражнений.

Диагностические материалы - материалы, позволяющие измерить и оценить результаты образования относительно поставленных педагогических целей. Контрольно измерительные материалы (тесты, контрольные задания и т.д.), должны сопровождаться описанием методов (способов) измерения уровня достижения педагогических целей и задач.

Обучающие и развивающие игры - игровые материалы с описанием сценария игры, методики ее проведения и оценивания результатов.

1.5. Материалы для размещения на сайте Института должны быть представлены в электронном виде, соответствовать требованиям положения.

2. Требования к размещаемым методическим и дидактическим материалам в «Электронной публикации» на сайте Института:

- соответствие названия материалов и их вида содержанию;

- авторская «чистота» - материалы должны соблюдать весь комплекс норм авторского и смежных прав;

- актуальность;

- диагностичность – возможность наблюдать, описывать, качественно определять, количественно замерять полученные результаты;

- достоверность – достаточность для объективной характеристики;

- ясность и логичность изложения;

- практическая направленность, значимость;

- результативность (повышение качества образовательного процесса с помощью использования предлагаемых материалов: формирование УУД, личностных, предметных и метапредметных результатов, повышение мотивации обучения, познавательной активности, творческого потенциала учащихся и т.д.).

3. Порядок размещения методических и дидактических материалов в «Электронной публикации» на сайте Института.

3.1. Основанием размещения методических и дидактических материалов на сайте Института является личная заинтересованность педагога.

3.2. Каждый участник имеет право представить для размещения на сайт Института неограниченное количество разработанных материалов.

3.3. Организационный сбор за рецензирование материалов и подготовку к размещению их на сайте Института составляет 800 рублей с каждого присланного материала и оплачивается на расчетный счет Института по приведенной платежной форме (приложение 3).

3.4. Для размещения материалов на сайте Института необходимо направить на электронный адрес Кафедры воспитания и социализации - [email protected] следующие материалы:

- Заявку на размещение материалов на сайте Института (приложение 1);

- Собственно материалы (требования к оформлению материалов представлены в приложении 2);

- Скан оплаченной квитанции организационного сбора за рецензирование и подготовку материалов к публикации на сайте Института из расчета 800 рублей за каждый присланный отдельный материал.

4. Порядок рассмотрения, рецензирования и подготовки к изданию материалов.

4.1. При получении на электронный адрес Кафедры воспитания и социализации указанных в п.3.4. настоящего положения материалов, не позднее чем в течение двух рабочих дней материалы передаются на экспертизу.

4.2. Эксперт обязан в недельный срок ознакомиться с методическими материалами и написать на них рецензию.

4.3. После рецензирования материалы передаются куратору проекта и в Центр мониторинговых исследований в образовании для подготовки к размещению «Электронной публикации» и экспертной оценки на сайте Института.

4.4. При условии несоответствия материалов требованиям настоящего положения, материал отправляется автору на доработку, которую необходимо провести в максимально короткие сроки.

4.5. При выполнении всех вышеперечисленных пунктов, «Электронная публикация»

размещается на сайте Института.

5. Сроки публикации и выдачи сертификата.

5.1. Материалы размещаются на сайте в порядке поступления, как правило, в течение не более 5 рабочих дней после рецензирования экспертом.

5.2. После того, как материалы прошли экспертизу, получили положительную рецензию и размещены на сайте Института, автору, не позднее чем через месяц после получения материалов, высылается на электронный адрес, указанный в заявке, электронный сертификат о размещении его материалов на сайте Института.

6. Сроки сохранения материалов на сайте.

Сроки хранения материалов на сайте Института определяются организаторами исходя из практической и методической значимости.

7. Справки и консультации. По всем возникающим вопросам можно обращаться по электронной почте [email protected] и по телефону 44-18-92 (доб.227), Смирнова Светлана Васильевна – заведующая Кафедрой воспитания и социализации.

Заявка на размещение методических и дидактических материалов педагогов в «Электронной публикации» на сайте Института (подается в электронном виде, формат Word) ФИО (полностью) участника Должность, полное (без сокращений) наименование образовательного учреждения, включая город или населенный пункт Контактные данные: телефон, E-mail (обязательно!) Название вида методических материалов Полное название методического материала ФИО плательщика (если отличается от ФИО участника) Требования к оформлению методических и дидактических материалов педагогов.

Объём работы без приложений до 20 страниц текста (шрифт 12 через один интервал, выравнивание по ширине) + Приложения объемом до 20 страниц, в случае необходимости. Либо мультимедийная презентация объемом до 30 слайдов. Общий объем файлов не должен превышать 5 Мбайт (5120 Кбайт). Название работы должно содержать не более 140 символов (вместе с пробелами и знаками препинания), аннотация не более 400 символов (вместе с пробелами и знаками препинания). Название файла должно иметь вид Фамилия И.О. Название работы.

Название работы – жирным шрифтом, выравнивание по центру. Следующей строкой – фамилия, инициалы, должность – курсивом, выравнивание по правому краю. Следующая строка – название учреждения (допускаются сокращения) – курсив, выравнивание по правому краю.

Непосредственно материал, результаты его апробирования, критерии оценки и показатели эффективности (если имеются).

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Респуб лики Коми «Коми республиканский институт развития образования»

ГАОУДПО (пк) С РК «КРИРО»

Адрес: 167000, Республика Коми, г. Сыктывкар, ул. Орджоникидзе, Факс 24-65-31, 24-52-06, бухгалтерия 24-33- ИНН 1101484769, КПП 110101001, ОГРН Наименование банка: Коми ОСБ № 8617 в г.Сыктывкар Р/сч № к/сч БИК Назначение платежа: оргвзнос за рецензирование методических материалов для «Электронной публикации».

Сумма: 800 руб.

СОГЛСОВАНО:

Проректор по информатизации _В.В.Ольшанов Декан факультета управления образованием Л.Н. Гудырева № Автор работы, название ФИО эксперта Краткое заключение