1

азастан Республикасыны Министерство

Білім жне ылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан

Д. Серікбаев атындаы ВКГТУ им Д. Серикбаева

ШМТУ

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФИТЭ Е.М. Турганбаев «_» 2011 г.

АЫЛШЫН ТІЛІ Жмыс оу бадарламасы

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Рабочая учебная программа Специальность: 5В0702 «Автоматизация и управление», 5В «Информационные системы», 5В0704 «Вычислительная техника и программное обеспечение», 5В0706 «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых», 5В0707 «Горное дело», 5В0709 «Металлургия», 5В «Машиностроение», 5В0713 «Транспорт, транспортная техника и технологии», 5В0716 «Приборостроение», 5В0717 «Теплоэнергетика», 5В «Электроэнергетика», 5В0725 «Технология деревообработки и изделий (по отраслям применения)», 5В0728 «Технология перерабатывающих производств (по отраслям)», 5В0729 «Строительство», 5В0730 «Производство строительных материалов, изделий и конструкций», 5В0731 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды», 5В0732 «Стандартизация, метрология и сертификация», 5В0737 «Обогащение полезных ископаемых», 5В0745 «Транспортное строительство», 5В0805 «Водные ресурсы и водопользование», 5В0901 «Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта», 5В0907 «Кадастр»

скемен Усть-Каменогорск Рабочая программа разработана на кафедре «Иностранные языки» на основании ГОСО РК 6.08.085-2010 для студентов специальностей: 5В «Автоматизация и управление», 5В0703 «Информационные системы», 5В «Вычислительная техника и программное обеспечение», 5В0706 «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых», 5В0707 «Горное дело», 5В0709 «Металлургия», 5В0712 «Машиностроение», 5В0713 «Транспорт, транспортная техника и технологии», 5В0716 «Приборостроение», 5В «Теплоэнергетика», 5В0718 «Электроэнергетика», 5В0725 «Технология деревообработки и изделий (по отраслям применения)», 5В0728 «Технология перерабатывающих производств (по отраслям)», 5В0729 «Строительство», 5В0730 «Производство строительных материалов, изделий и конструкций», 5В0731 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды», 5В0732 «Стандартизация, метрология и сертификация», 5В0737 «Обогащение полезных ископаемых», 5В0745 «Транспортное строительство», 5В «Водные ресурсы и водопользование», 5В0901 «Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта», 5В0907 «Кадастр»

Обсуждено на заседании кафедры «Иностранные языки»

Зав. кафедрой Л.Н. Ерохина Протокол № _ от г.

Одобрено учебно-методическим советом факультета информационных технологий и теплоэнергетики.

Председатель А. П. Парамзин Протокол № _ от г.

Разработали: зав.каф, профессор, к.п.н. Л.Н. Ерохина доцент С.Д. Семёнова Нормоконтролер: Е.В. Петрова

1 ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

Вид занятий Количество часов количество часов семестр

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ

ПРОЦЕССЕ

Программа практического курса современного английского языка как первого иностранного языка разработана в соответствии с ГОСО РК 6.08.085и предназначена для студентов-бакалавров специальностей: 5В «Автоматизация и управление», 5В0703 «Информационные системы», 5В «Вычислительная техника и программное обеспечение», 5В0706 «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых», 5В0707 «Горное дело», 5В0709 «Металлургия», 5В0712 «Машиностроение», 5В0713 «Транспорт, транспортная техника и технологии», 5В0716 «Приборостроение», 5В «Теплоэнергетика», 5В0718 «Электроэнергетика», 5В0725 «Технология деревообработки и изделий (по отраслям применения)», 5В0728 «Технология перерабатывающих производств (по отраслям)», 5В0729 «Строительство», 5В0730 «Производство строительных материалов, изделий и конструкций», 5В0731 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды», 5В0732 «Стандартизация, метрология и сертификация», 5В0737 «Обогащение полезных ископаемых», 5В0745 «Транспортное строительство», 5В «Водные ресурсы и водопользование», 5В0901 «Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта», 5В0907 «Кадастр», обучающихся по кредитной системе. Обучение английскому языку ведется в 1 и 2 семестрах.

Общий объем занятий составляет 270 часов, из которых аудиторная работа – часов (лекции – 30 часов, семинары – 60 часов), СРСП – 90 часов, а также СРС – 90 часов.

Курс включает в себя:

- лекции по практической грамматике английского языка;

- семинарские занятия, на которых практически закрепляются теоретические знания, полученные на лекциях, и совершенствуются умения владения английским языком;

- СРСП (самостоятельную работу студентов под руководством преподавателя), которая включает в себя индивидуальные консультации для студентов, индивидуальную и групповую работу над проектами, презентации результатов самостоятельной работы;

- СРС (самостоятельную работу студентов), которая заключается в работе над теоретическим материалом, подготовке к семинарским занятиям, выполнение индивидуальных и групповых домашних заданий, подготовку к рубежному контролю и итоговому экзамену.

Целью обучения английскому языку как общеобразовательному предмету является формирование лингвистической, дискурсивной и социокультурной компетенции студентов.

В содержание лингвистической компетенции входит знание фонетики, лексики и грамматики английского языка в пределах, определенных типовой программой.

Дискурсивная компетенция предполагает знания и умения коммуникативной деятельности (общения) по темам, определенным программой для профессионального общения.

Социокультурный компонент развивает у студентов навыки межкультурной коммуникации с учетом реалий Республики Казахстан и стран изучаемого языка.

Задачами курса являются формирование и совершенствование навыков и умений:

- выступать с сообщениями на английском языке на международных студенческих конференциях, - подготовки докладов на английском языке для внутривузовских и других конференций, - понимания на слух речи носителей языка, - говорения на английском в объеме тематики программы с фонетически правильным оформлением речи, - составлять эссе на английском языке для участия в американских и европейских образовательных программах, - составлять резюме на английском языке для участия в американских и европейских образовательных программах, а также для дальнейшего трудоустройства, - практической переводческой деятельности по профилю избранной специальности.

Для освоения курса «Английский язык» студентам необходимы знания следующих аспектов языка:

фонетика – основные правила чтения и произнесения букв алфавита и буквосочетаний в речевом потоке;

орфография – написание букв и сочетаний, соответствующих определенным звукам;

лексика – наиболее часто употребляемые слова, словообразовательные модели;

грамматика – базовые грамматические конструкции.

Студенты также должны уметь:

- читать тексты со словарем и без словаря с целью нахождения заданной информации, понимать содержание прочитанного;

- переводить тексты с английского языка на родной со словарем в соответствии с нормами языка перевода;

- понимать речевые высказывания на английском языке на слух в объеме изученных тем;

- задавать вопросы и отвечать на них, поддерживать беседу, излагать свои мысли английском языке в объеме изученных тем.

По окончании курса изучения английского языка студенты должны достичь уровень В2 в соответствии с общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком (Common European Framework of Reference — CEFR), т.е. уметь:

понимать общее содержание сложных текстов на абстрактные и конкретные темы, в том числе узкоспециальные тексты.

говорить достаточно быстро и спонтанно, чтобы общаться с носителями языка без особых затруднений для любой из сторон.

делать четкие, подробные сообщения на различные темы.

изложить свой взгляд на основную проблему, показать преимущество и недостатки разных мнений.

3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Имя существительное. Общие сведения о существительном, функции существительного в предложении, существительные собственные и нарицательные, существительные исчисляемые и неисчисляемые, образование множественного числа, неопределенный и определенный артикли, употребляемые с существительными.

Тема 2 Местоимение. Общие сведения о вопросительные и относительные местоимения;

отрицательное местоимение no; производные слова от some, any, no, every; количественные местоимения many, much, little, few Тема 3 Глагол, общие сведения о глаголе;

классификация глаголов (смысловые глаголы, глаголы-связки, вспомогательные глаголы, модальные глаголы, правильные и неправильные глаголы) Тема 4 Видовременные формы глаголов. Система времен в действительном и страдательном залогах.

Тема 5 Имя прилагательное, общие сведения о прилагательном; степени сравнения прилагательных; союзы, употребляемые для сравнения; переход прилагательное в функции определения Тема 6. Причастие. Общие сведения о причастии;

причастие 1 и причастие 2, видовременные формы причастия 1; функции причастия в предложении;

объектный причастный оборот; независимый причастный оборот Тема 7. Герундий. Общие сведения о герундии;

видовременные формы герундия; глаголы, употребляющиеся с герундием; функции герундия в предложении; перевод герундия на русский язык Тема 8. Инфинитив. Общие сведения об инфинитиве;

видовременные формы инфинитива; глаголы, употребляющиеся с инфинитивом; функции инфинитивный оборот; субъектный инфинитивный оборот Тема 9. Словообразование, способы пополнения словарного состава английского языка; конверсия, чередование ударения, чередование звуков, префиксы и суффиксы различных частей речи;

словосложение, сложносокращенные слова, неологизмы, заимствования, фразовые глаголы Тема 10. Синтаксис, типы предложений; простое предложение; главные и второстепенные члены предложения и способы их выражения; согласование сказуемого с подлежащим Тема 11. Синтаксис, сложное предложение;

сложносочиненное предложение, сочинительные бессоюзное подчинение; виды придаточных предложений, сложноподчиненное предложение с предложениями Тема 12. Виды условных предложений, первый тип условных предложений, второй тип условных предложений Тема 13. Третий тип условных предложений, бессоюзные условные предложения сложноподчиненных предложениях, прямая и косвенная речь Тема 15. Вопросительные предложения в косвенной речи; высказывания, введенные глаголом wonder; вопросы, содержащие вводную фразу do you think; просьбы и приказания в косвенной речи Тема 16. Пунктуация. Запятая, точка с запятой, двоеточие, точка, вопросительный знак, восклицательный знак, кавычки двойные и одинарные, апостроф, дефис Тема 17. Написание эссе. Понятие эссе, критерии оценки эссе, правила написания эссе, структура эссе, связующие слова и выражения Тема 18. Написание резюме. Рекомендации по написанию резюме на английском языке, сопроводительное письмо семинарского занятия. Classroom exercises (раздел 1) Тема 2. Местоимение. Вопросы семинарского занятия. Classroom exercises (раздел 2) Тема 3. Глагол. Вопросы семинарского занятия. Classroom exercises (раздел 3) Тема 4. Видовременные формы глаголов. Система времен в действительном и страдательном залогах.

Вопросы семинарского занятия. Classroom exercises (раздел 4) Тема 5. Имя прилагательное. Вопросы семинарского занятия. Classroom exercises (раздел 5) Тема 6. Причастие. Вопросы семинарского занятия.

Classroom exercises (раздел 6) Тема 7. Герундий. Вопросы семинарского занятия.

Classroom exercises (раздел 7) Тема 8. Инфинитив. Вопросы семинарского занятия.

Classroom exercises (раздел 8) Тема 9. Словообразование. Вопросы семинарского занятия. Classroom exercises (раздел 9) Тема 10. Типы предложений; простое предложение;

главные и второстепенные члены предложения;

согласование сказуемого с подлежащим. Вопросы семинарского занятия. Classroom exercises (раздел 10) Тема 11. Сложное предложение; сложносочиненное предложение, сложноподчиненное предложение.

Вопросы семинарского занятия. Classroom exercises (раздел 11) Тема 12. Первый тип условных предложений, второй тип условных предложений. Вопросы семинарского занятия. Classroom exercises (раздел 12) Тема 13. Третий тип условных предложений, смешанный тип условных предложений, бессоюзные условные предложения Classroom exercises (раздел 13) Тема 14. Согласование времен в сложноподчиненных предложениях, прямая и косвенная речь. Вопросы семинарского занятия. Classroom exercises (раздел 14) Тема 15. Вопросительные предложения в косвенной речи. Вопросы семинарского занятия. Classroom exercises (раздел 15) Тема 16. Пунктуация. Вопросы семинарского занятия. Classroom exercises (раздел 16) Тема 17. Написание эссе. Практика написания эссе.

Тема 18. Написание резюме. Практика написания резюме.

Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя 1 курс, 1 семестр Тема 1. «Республика Казахстан: географическое положение, конституция, экономика». Имя существительное. Вопросы семинарского занятия, Classroom Grammar exercises (раздел 1), проверка Homework Grammar exercises (раздел 1) Текст 1 «Республика Казахстан: географическое положение, конституция, экономика», задания по тексту.

Тема 2 «Образование и наука в Республике Казахстан». Местоимение. Вопросы семинарского занятия, Classroom Grammar exercises (раздел 2), проверка Homework Grammar exercises (раздел 2) Текст 2 «Образование и наука в Республике Казахстан», задания по тексту.

Тема 3 «Наш университет». Глагол. Вопросы семинарского занятия. Classroom Grammar exercises (раздел 3), проверка Homework Grammar exercises (раздел 3) Текст 3 «Наш университет», задания по тексту.

Работа над учебным научно-исследовательским проектом.

Видовременные формы глаголов. Система времен в действительном и страдательном залогах. Вопросы семинарского занятия. Classroom Grammar exercises (раздел 4), проверка Homework Grammar exercises (раздел 4) Текст 4 «Инженерные специальности», задания по тексту. Работа над учебным научноисследовательским проектом.

Тема 5 «Научная деятельность студентов». Имя прилагательное. Вопросы семинарского занятия.

Classroom Grammar exercises (раздел 5), проверка Homework Grammar exercises (раздел 5).

Текст 5 «Научная деятельность студентов», задания по тексту.

Тема 6. Причастие. Вопросы семинарского занятия.

Classroom Grammar exercises (раздел 6), проверка Homework Grammar exercises (раздел 6).

Текст 6 «Английский язык в мировом сообществе.

Американский вариант английского языка», задания по тексту.

Тема 7. Герундий. Вопросы семинарского занятия.

Classroom Grammar exercises (раздел 7), проверка Homework Grammar exercises (раздел 7) Текст 7 «США – страна изучаемого языка:

географическое положение», задания по тексту.

Работа над учебным научно-исследовательским проектом.

Тема 8. Инфинитив. Вопросы семинарского занятия.

Classroom Grammar exercises (раздел 8), проверка Homework Grammar exercises (раздел 8) Текст 8 «Политический строй и экономика США», задания по тексту. Работа над учебным научноисследовательским проектом.

Тема 9. Словообразование. Вопросы семинарского занятия. Classroom Grammar exercises (раздел 9), проверка Homework Grammar exercises (раздел 9) Текст 9 «Культура США», задания по тексту.

Работа над учебным научно-исследовательским проектом.

Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя 1 курс, 2 семестр Тема 10. Типы предложений; простое предложение;

главные и второстепенные члены предложения, согласование сказуемого с подлежащим. Вопросы семинарского занятия. Classroom Grammar exercises (раздел 10), проверка Homework Grammar exercises (раздел 10) Текст 10 «Особенности геополитического устройства Республики Казахстан», задания по тексту.

Тема 11.Сложное предложение; сложносочиненное предложение, сложноподчиненное предложение.

Вопросы семинарского занятия. Classroom Grammar exercises (раздел 11), проверка Homework Grammar exercises (раздел 10).

Текст «Особенности геополитического устройства США», задания по тексту.

Тема 12.Первый тип условных предложений, второй тип условных предложений. Вопросы семинарского занятия. Classroom Grammar exercises (раздел 12), проверка Homework Grammar exercises (раздел 12).

Текст 12 «Интернет», задания по тексту.

Тема 13.Третий тип условных предложений, смешанный тип условных предложений, бессоюзные условные предложения. Classroom Grammar exercises (раздел 13), проверка Homework Grammar exercises (раздел 13).

Текст 13 «Возможности всемирной сети Интернет в сфере образования и науки», задания по тексту.

Тема 14.Согласование времен в сложноподчиненных предложениях, прямая и косвенная речь. Вопросы семинарского занятия. Classroom Grammar exercises (раздел 14), проверка Homework Grammar exercises (раздел 14).

Текст 14 «Доклад на международной научной конференции», задания по тексту. Работа над учебным научно-исследовательским проектом.

Тема 15.Вопросительные предложения в косвенной речи. Вопросы семинарского занятия. Classroom Grammar exercises (раздел 15), проверка Homework Grammar exercises (раздел 15).

Текст 15 «Отрасли национальной экономики Республики Казахстан и их современное состояние», задания по тексту. Работа над учебным научноисследовательским проектом.

Тема 16. Пунктуация. Вопросы семинарского занятия. Classroom Grammar exercises (раздел 16).

Текст 16 «Будущая профессиональная деятельность студента», задания по тексту. Работа над учебным научно-исследовательским проектом.

Тема 17. Написание эссе. Проверка и обсуждение эссе.

Текст 17 «Заключение контракта в сфере профессиональной деятельности», задания по тексту.

Тема 18. Написание резюме. Проверка и обсуждение резюме.

Текст 18 «Проблемы, волнующие молодежь», задания по тексту.

Тема 1. Имя существительное. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Республика Казахстан:

географическое положение, конституция, экономика», Homework Grammar exercises (раздел 1) Тема 2. Местоимение. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Образование и наука в Республике Казахстан», Homework Grammar exercises (раздел 2) Тема 3. Глагол. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Наш университет», Homework Grammar exercises (раздел Работа над учебным научно-исследовательским проектом.

Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Инженерные специальности», Homework Grammar exercises (раздел 4) Работа над учебным научно-исследовательским проектом.

Тема 5. Имя прилагательное. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Научная деятельность студентов», Homework Grammar exercises (раздел 5).

Тема 6. Причастие. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Английский язык в мировом сообществе.

Американский вариант английского языка», Homework Grammar exercises (раздел 6).

Тема 7. Герундий. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «США – страна изучаемого языка: географическое положение», Homework Grammar exercises (раздел 7). Работа над учебным научно-исследовательским проектом.

Тема 8. Инфинитив. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Политический строй и экономика США», Homework Grammar exercises (раздел 8). Работа над учебным научно-исследовательским проектом.

Тема 9. Словообразование. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Культура США», Homework Grammar exercises (раздел 9). Работа над учебным научно-исследовательским проектом.

Тема 10. Типы предложений; простое предложение;

главные и второстепенные члены предложения, согласование сказуемого с подлежащим. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Особенности геополитического устройства Республики Казахстан», Homework Grammar exercises (раздел 10) Тема 11. Сложное предложение; сложносочиненное предложение, сложноподчиненное предложение.

Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Особенности геополитического устройства США», Homework Grammar exercises (раздел 11).

Тема 12. Первый тип условных предложений, второй тип условных предложений. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Интернет», Homework Grammar exercises (раздел 12).

Тема 13. Третий тип условных предложений, смешанный тип условных предложений, бессоюзные условные предложения. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Возможности всемирной сети Интернет в сфере образования и науки», Homework Grammar exercises (раздел 13).

Тема 14. Согласование времен в сложноподчиненных предложениях, прямая и косвенная речь. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту, Homework Grammar exercises (раздел 14).

Работа над учебным научно-исследовательским проектом.

Тема 15. Вопросительные предложения в косвенной речи. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Отрасли национальной экономики Республики Казахстан и их современное состояние», Homework Grammar exercises (раздел 15).

Работа над учебным научно-исследовательским проектом.

Тема 16. Пунктуация. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Будущая профессиональная деятельность студента».

Работа над учебным научно-исследовательским проектом.

Тема 17. Написание эссе. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Заключение контракта в сфере профессиональной деятельности».

Тема 18. Написание резюме. Подготовка к семинарскому занятию. Выполнение домашних заданий по тексту «Проблемы, волнующие молодежь».

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Essential Grammar in Use. Murphy R. - Cambridge University Press: 2. Understanding and Using English Grammar, third edition. Betty Schrumpfer Azar – Longman: 3. Семенова С.Д. Лекции по практической грамматике английского языка, часть 1 Морфология. Методические указания по английскому языку для студентов 1и 2 курсов всех специальностей ВКГТУ – Усть-Каменогорск 4. Семенова С.Д., Балобанова А.Г. English Grammar Lectures and Seminars Методические указания по английскому языку для студентов 2 курса специальностей дневной формы обучения, 2004 – 98 стр.

5. Семенова С.Д. Mastering English Grammar. Методические указания по английскому языку для студентов 1и 2 курсов всех специальностей ВКГТУ – Усть-Каменогорск 6. Ерохина Л.Н., Семенова С.Д.: Effective Essay and Resume Writing:

Учебное пособие по английскому языку для студентов 2 курса всех специальностей ВКГТУ дневной формы обучения – Усть-Каменогорск, 7. Чернобаева С.В., Рулева Я.С. “The Constitution Of The Republic Of Kazakhstan. Elections”. МУ к практическим занятиям для студентов курса всех специальностей дневной формы обучения, 8. Леонова М.О., Серова М.А., Рулева Я.С. Art Museums of America Методические указания по английскому языку для студентов 1 курса всех специальностей ВКГТУ, 2006 – 54 стр.

9. Жексембаева Д.А., Абылкаликова А.С. The English Language. Problems of the Youth Методические указания к практическим занятиям для студентов 1 курса всех специальностей дневной формы обучения, 2006 – 38 стр.

10. Абылкаликова А.С., Кайролдина А.К. Система образования в Республике Казахстан Методические указания к практическим занятиям для студентов 1 курса всех специальностей дневной формы обучения, 2006 – 11. Долозина Н.В. Английский язык Часть 1 Методические указания для студентов 1 курса всех специальностей дневной формы обучения, 2006 – 12. Голубых И.В. History of Education in the US Методические указания для самостоятельной работы по английскому языку для студентов I, II курсов, 13. Рамазанова Л.А., Кудайбергенова К.М., Юрьева Л.И. The Republic of Kazakhstan. Методические указания по английскому языку для студентов 1 курса всех специальностей, 2006 – 62 стр.

14. Ерохина Л.Н., Семенова С.Д. Английский язык. Силлабусы Методические указания к лекционным и практическим занятиям для студентов всех специальностей факультета машиностроения и транспорта, обучающихся по кредитной системе, 2007 - 42 стр.

15. Ерохина Л.Н., Семенова С.Д. Английский язык. Силлабусы.

Методические указания к лекционным и практическим занятиям для студентов всех специальностей архитектурно-строительного факультета, обучающихся по кредитной системе, 2007 - 59 стр.

16. Ерохина Л.Н., Семенова С.Д. Английский язык. Силлабусы Методические указания к лекционным и практическим занятиям для студентов всех специальностей факультета экономики менеджмента, обучающихся по кредитной системе, 2007 - 38 стр.

17. Ерохина Л.Н., Семенова С.Д. Английский язык. Силлабусы Методические указания к лекционным и практическим занятиям для студентов всех специальностей факультета информационных технологий, обучающихся по кредитной системе, 2007 - 42 стр.

18. Ерохина Л.Н., Семенова С.Д. Английский язык. Силлабусы Методические указания к лекционным и практическим занятиям для студентов всех специальностей горно-металлургического факультета, обучающихся по кредитной системе, 2007 - 42 стр.

19. Голубых И.В., Колесникова Т.А. Условные предложения: теория и практика Методические указания к практическим занятиям, СРСП и СРС для студентов всех специальностей бакалавриата, 2008 – 62 стр.

20. Голубых И.В., Колесникова Т.А., Жаксыбаева Ж.Ж. Шартты сйлемдер:

теория мен тжірибе ШМТУ барлы мамандытарды бакалавриат студенттеріне тжірибелік сабатарына, ОСЖ жне СЖ-ына арналан дістемелік нсаулар 21. Долозина Н.В. Английский язык. Часть 2 Методические указания по английскому языку для студентов 1 курса всех специальностей дневной формы обучения, 2008 – 85 стр.

22. Ерохина Л.Н. Внешнеторговый контракт. Практика подготовки и заключения Методические указания по английскому языку для студентов 1-4 курсов всех специальностей дневной формы обучения, 2008 – 23. Ерохина Л.Н., Семенова С.Д. Внешнеэкономические контракты.

Методические указания к практическим занятиям, СРСП и СРС по английскому языку для магистрантов экономических специальностей, 2008 – 104 стр.

24. Семенова С.Д. Writing A Research Paper Методические указания к практическим занятиям, СРСП и СРС по английскому языку для магистрантов всех специальностей, 2008 – 24 стр.

25. Ерохина Л.Н., Жамалиева А.А, Оспанова С.Б. Аылшын Тілі аза тілінде оитын барлы мамандытарды 2 курс студенттеріне жылы аралы мемлекеттік баылауа дайындалуа арналан тест тапсырмаларыны жинаы, 2009 – 144 бет 26. Талесник Г.П., Юсубалиева М.Ф. Power Engineering. Методические указания к практическим занятиям, СРСП, СРС, СРМП и СРМ по английскому языку для студентов бакалавриата и магистратуры специальностей 050717, 6N0717 «Теплоэнергетика», 050718, 6N «Электроэнергетика», 2010.

27. Талесник Г.П., Юсубалиева М.Ф. Power Engineering. «Электроэнергетика», 050717 «Жылу энергетикасы» мамандытарында 6N0717, 6N0718 бакалавриат жне магистратурада оитын студенттерге аылшын тілі пнінен ОСЖ, СЖ, МЖ жне тжірибелік сабатара арналан дістемелік нсаулар, 2010.

28. Ней Е.Ф., Жексембаева Д.А., Жамалиева А.А. Технология деревообработки (050725) – на русском языке 29. Ней Е.Ф., Жексембаева Д.А., Жамалиева А.А. Технология деревообработки (050725) – на казахском языке 30. Семёнова С.Д., Леонова М.О. Стандартизация, метрология и сетртификация (050732) – на русском языке 31. Семёнова С.Д., Леонова М.О. Стандартизация, метрология и сетртификация (050732) – на казахском языке 32. Ней Е.Ф., Жексембаева Д.А., Жамалиева А.А. Лесохозяйственное дело (050807) –на русском языке 33. Ней Е.Ф., Жексембаева Д.А., Жамалиева А.А. Лесохозяйственное дело (050807) –на казахском языке 34. Семёнова С.Д., Леонова М.О. Кадастр (050907) –на русском языке 35. Семёнова С.Д., Леонова М.О. Кадастр (050907) –на казахском языке 36. Юсубалиева М.Ф., Талесник Г.П. Теплоэнергетика (050717) –на русском 37. Юсубалиева М.Ф., Талесник Г.П. Теплоэнергетика (050717) –на казахском языке 38. Горбань Е.Е., Белоусова И.В., Иксанова М.Т. Агроинженерия (050806) – на казахском языке 39. Ерохина Л.Н. Техническая физика: Методические указания на английском языке к практическим занятиям для студентов специальности 050732 «Техническая физика». Усть-Каменогорск : ИКГТУ, 40. Горбань Е.Е., Талесник Г.П., Жексембаева Д.А., Жасыбаева Ж.Ж.

Аылшын тілі: 050506 «Экономика», 050507 «Менеджмент», «Есеп жне аудит», 050509 «аржы», 050511 «Маркетинг», «Баалау» мамандытарында сырттай жне ашытытан оыту трі бойынша оитын студенттерге арналан баылау жмыстары, бадарламалар, дістемелік нсаулар. скемен: ШМТУ, 2010.

41. Жамалиева А.А., Оспанова С.Б. Времена глаголов (The Verb Tenses):

Методические указания для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения.

42. Загайнова М.Н., Рулева Я.С. English on Polygraphy: Методические указания к практическим занятиям для студентов специальности 050722 – Полиграфия.

43. Колесникова Т.А., Иксанова М.Т., Третьякова Г.А. Construction of Oil and Gas Pipelines and Oil Storage Depots: Методические указания по английскому языку для бакалавров и магистрантов специальностей 050729 и 6N0729 «Строительство», 44. Колесникова Т.А., Иксанова М.Т., Третьякова Г.А. Ore Processing:

Методические указания по английскому языку для бакалавров и магистрантов специальностей 050707, 6N0707 «Горное дело»; 050709, 6N0609 «Металлургия»; а также 050706, 6N0706 «Геология и разведка 45. Семёнова С.Д., Леонова М.О. Стандартизация, метрология и сертификация (050732, 6N0732) на русском языке Усть-Каменогорск:

ВКГТУ, 2010.

46. Семёнова С.Д., Леонова М.О. Стандартизация, метрология и сертификация (050732, 6N0732) МС на казахском языке скемен:

ШМТУ, 2010.

47. Попкова Е.В., Жаксыбаева Ж.Ж. Building Materials and Construction:

Методические указания к практическим занятиям, СРСП, СРС, СРМП И СРМ по английскому языку для бакалавров специальности 050730 и магистрантов специальности 6N0730 «Производство строительных материалов, изделий и конструкций».

48. Попкова Е.В., Жасыбаева Ж.Ж. Building Materials and Construction:

«рылыс материалдарын, бйымдарын жне растырылымдарын ндіру» мамандыыны бакалавриат (050730) жне магистратура (6N0730) студенттеріне аылшын тілі пнінен ОСЖ, СЖ, МЖ жне тжірибелік сабатарына арналан дістемелік нсаулар.

49. Семёнова С.Д., Леонова М.О. Кадастр: Методические указания к практическим занятиям, СРСП, СРС, СРМП и СРМ по английскому языку для студентов бакалавриата и магистратуры специальностей 050907, 6N0905 «Кадастр».

50. Голубых И.В., Белоусова И.В., Леонова М.О. Английский язык:

Программа, методические указания и контрольные задания для студентов специальностей 050713 «Транспорт, транспортная техника и технологии», 050806 «Агроинженерия», 050724 «Технологические машины и оборудование», 050712 «Машиностроение», «Организация перевозок движения и эксплуатация транспорта», «Техническая физика» заочной формы обучения.

51. Голубых И.В. Computer and Mathematical Modeling Методические указания к практическим занятиям, СРС, СРСП по английскому языку для студентов бакалавриата специальности 050705 – Математическое моделирование и для магистрантов всех специальностей.

52. Голубых И.В. Computer and Mathematical Modeling 050705 – «математикалы модельдеу» мамандыыны бакалаврларына жне барлы мамандытардаы магистранттара аылшын тілінен практикалы сабатара, СЖ, СОЖ арналан дістемелік нсаулар 53. Долозина Н.В., Урунтаева О.В. “English Grammar”. МУ к интерактивным лекционным и семинарским занятиям для студентов курса всех специальностей дневной формы обучения, 54. Everyday Technical English. – Longman, 55. Engineering Workshop. – Oxford University Press, 56. Бонк Н.А., Левина И.И. Английский язык. Шаг за шагом, в двух томах. М.: 57. Полякова Т.Ю., Синявская Е.В. Английский язык для инженеров. - М.:

58. Essential Grammar in Use. – Cambridge University Press, 59. Oxford English for Computing. – Oxford University Press, 60. Юсубалиева М.Ф. Basic Technical English аза тілінде оыту факультетіні студенттеріне арналан дістемелік нсау,:2010.

61. Юсубалиева М.Ф. Интерактивті грамматикалы дрістер жинаы аза тілінде оыту факультетіні студенттеріне арналан, 2010.

62. Семенова С.Д., Талесник Г.П. Практикум по английскому языку для подготовки к ПГК. Методические указания для студентов заочного отделения всех специальностей, 63. Ерохина Л.Н., Семенова С.Д., Ней Е.Ф. Самоучитель для подготовки к ПГК по английскому языку для студентов 2 курса всех специальностей ВКГТУ, 2007 – 401 стр.

64. Ерохина Л.Н., Семенова С.Д, Долозина Н.В., саинова Г.С., Тотаралиева.М.,.айролдина А., Абылаликова А.С., Рамазанова Л.А., адышева М.Т. Аылшын тілінен зін зі дайындауа арналан дістемелік рал (барлы мамандытар бойынша окитын 2 курс студенттеріне 2007 жылгы аралык мемлекеттік баылауа арналан), 65. Ерохина Л.Н., Семенова С.Д. Сборник тестовых заданий по английскому языку. МУ для студентов технических специальностей ВКГТУ, 66. Ерохина Л.Н., Семенова С.Д. Сборник тестовых заданий по английскому языку. МУ для студентов экономических специальностей ВКГТУ, 67. Ерохина Л.Н., Ракишева И.Б., Рулева Я.С. Сборник тестовых заданий по ПГК (английский язык) Методические указания для студентов всех специальностей ВКГТУ, 2009. – 80 стр.