WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Факультет Экономика

>>

“Price is what you pay,

value is what you get”

-W. Buffett

Магистерская программа

Стратегическое Управление

Финансами Фирмы

“Наша программа разработана как новый образовательный продукт,

нацеленный на формирование в России принципиально новой ветви

финансового анализа фирмы - стратегических финансов (strategic corporate finance)” - Ирина Васильевна Ивашковская, руководитель программы Интервью с руководителем программы И.В. Ивашковской Ключевые особенности программы Стратегическое управление финансами фирмы Написанная мной концепция кафедры экономики и финансов фирмы ставит довольно амбициозные задачи создания новой финансовой аналитики в стране и формирования нового поколения финансовых аналитиков фирмы в самом современном смысле и широком контексте. По сути, это означает задачу осуществления прорыва на этом профессиональном поле. Чтобы двигаться к этому, нужно выстроить так называемую вертикаль - магистратуру, которая бы позволила растить такой «штучный продукт», способных на прорыв в исследованиях и в прикладном анализе отлично обученных выпускников. Создавая магистерскую программу как этап в развитии кафедры, я нашла ракурс – стратегические финансы фирмы. И хотя программа получила название «Стратегическое управление финансами фирмы», но это не управленческая программа, не программа МВА, а академическая программа – Master of Science, в которой выстраивается сильное методологическое ядро.

В ней соблюдена правильная мера современного теоретического и прикладного финансового знания.

Чему мы учим? Если вернуться к академическому языку, то я бы подчеркнула, Ивашковская И.В.

что мы учим, во-первых, методологии анализа и оценки капитала фирмы, оценки эффекта его использования в результате самых разных финансовых и стратегических Кандидат экономических решений, методам повышения стоимости фирмы не зависимо от формы ее наук, профессор, заведующая Научно-учебной лабораторией организации и ее отраслевой принадлежности. В условиях, когда выпускнику корпоративных финансов предстоит конкурировать на рынке профессионалов и гибко реагировать на факультета экономики ГУ-ВШЭ возможности и на угрозы, которые неизбежны, коль скоро это рынок, мы считаем, что гибкость обеспечивается, если студенты впитают именно методологию. Мы учим, во-вторых, с прицелом на будущие тенденции в профессии, тому, что уже есть в мире и что придет в скором будущем в Россию. И значит, мы ориентированы на глобальные вызовы в нашей профессии. И, наконец, мы стараемся выдерживать баланс между багажом знаний мирового уровня и инструментами их преломления к нашим реалиям.

Чтобы реализовать задачу обучения методологии, в дополнение к общему блоку курсов продвинутого уровня (микро, макро и эконометрике) мы преподаем ключевые для нашей области знаний курсы продвинутого уровня: Корпоративные финансы-2, где рассматриваем самые современные концепции финансовых решений компании и их проверку путем исследований массивов данных, и Оценку стоимости компании с акцентом на методологическом аппарате и его применении на растущих, совсем не простых для анализа рынках капитала; Поведенческие финансы – новый ракурс взгляда на объяснение финансовых решений компаний и процессов на рынке капитала. Мы стараемся дать современные разработки, и это важно, поскольку даже если сейчас эти новые модели не используются в российских компаниях в аналитике, это не означает, что они не будут внедряться завтра. Знания на «полкорпуса» вперед позволяет студенту гораздо глубже понимать принципы и недостатки тех моделей, которые используются сейчас в российской действительности и видеть, что и как должно быть исправлено. Вовсе немаловажно, что такое обучение позволяет выпускнику планировать свою будущую карьеру в международном контексте.

Над концептуальными профессиональными курсами достраиваются прикладные, сфокусированные на стратегических решениях компаний и финансовых обоснованиях: например, курс, посвященный современной форме стратегической финансовой аналитики – Управление стоимостью компании, или курс, посвященный слияниям, поглощениям и реструктуризации бизнеса - анализу и структурированию стратегических сделок и оценке их последствий, или, к примеру, курс по управлению капиталом в сложных корпоративных структурах холдингового типа, где требуется обобщить все, что получил до сих пор; курс, посвященный венчурному капиталу и финансированию инноваций. Причем к преподаванию этого цикла дисциплин привлечены профессионалы высокого уровня, которые в практике своими руками именно в России делают то, что составляет значительную часть предмета курса.

Среди преподавателей можно выделить: Ильичев А.В. (CFO Нафта), Матвеев Г.Ю.

(Roche & Duffay LLP, глава представительства), Тюрина Е.И. (Tancher, Business Development Director), Теплицкий А.В. (Manager of M&A group / Corporate Finance, PricewaterhouseCoopers), Атнашев М.М. (начальник отдела организационного развития TNK-BP) и Станиславчик Е.Н. (начальник отдела отбора и экспертизы инвестиционных проектов УПФ в АКБ “ИнтрастБанк”).

Помимо этого, для усиления связи курсов, читаемых коллективом кафедры, с реалиями российской среды мы проводим специальный семинар «Мастер-класс по корпоративным финансам», в котором обсуждаются ключевые проблемы и практика современного финансового анализа компании. Принципы и инструменты такого анализа постепенно осваиваются крупными компаниями в России, используются в деятельности зарубежных консалтинговых компаний в России и включаются в практику российских консалтинговых фирм. В этом году мы провели семинары с глобальной консультационной компанией Boston Consulting Group, отделом Сorporate Finance Practice, с Финансовой Корпорацией УРАЛСИБ - аналитическим отделом, ВТБ - отделом стратегического развития, с консультационной международной компанией Monitor Group, в феврале – с фондом прямых инвестиций. В марте начнется серия мастер-классов специалистов PricewaterhouseCoopers по финансовому моделированию в компании. Сейчас ведется работа по созданию серии мастерклассов со сквозной тематикой по корпоративной финансовой аналитике в инвестиционном бизнесе. Мы надеемся вовлечь самые известные в этой сфере компании, работающие в России.



Наши студенты Мы гордимся тем, что на нашу магистерскую программу пришли самые сильные бакалавры факультета экономики: у нас средний балл отсечения – 7,4 из 10, с более низким баллом на бюджетные места к нам не зачисляли. Очень сильные дети, очень хорошо обученные на факультете, с горящими глазами.

Образовались две группы магистров, 50 человек на курсе. Стало очевидно, что на эту область знаний есть большой спрос на факультете, а последний летний набор 2007 г. показал, что и среди выпускников других университетов.

Мы инициировали соглашение с Амстердамской Бизнес Школой Университета Амстердама о создании программ двойных дипломов. После собеседования были отобраны два студента, и после окончания первого курса нашей программы они уже учатся там на программе Master of International Finance (MIF). Университет Амстердама высоко оценил их подготовку и потенциал и предоставил им частичную стипендию, остальные средства были найдены при поддержке факультета у спонсоров СУФФ на обучение по программе магистр международных финансов (Master of International Finance - MIF). Для обучения в следующем году уже проведены очередные собеседования. В этом году количество учавствующих студентов увиличено до 4 человек.

Программа MIF длится год и включает в себя обязательную стажировку, место которой подбирается Школой в одной из европейских финансовых фирм в соответствии с интересами студента. Это помогает не только получить бесценный опыт, но и иногда даже устроиться на работу. Обучение завершается защитой диссертации, которая обычно посвящена применению концепций какой-либо ключевой области знаний в финансах к рабочему проекту на практике.

Участие студентов в исследовательской деятельности В 2007 г. в рамках Инновационной образовательной программы создана лаборатория корпоративных финансов (www.cfcenter.ru), чтобы достроить все здание, которое нужно для реализации нашей главной цели. Лаборатория работает в направлении формирования современной научной школы финансово-экономического анализа фирмы на базе достижений международной теории корпоративных финансов и методологии современных эмпирических исследований финансовых решений фирмы из выпускников магистратуры и аспирантуры кафедры экономики и финансов фирмы ГУ -ВШЭ. Для этого мы формируем исследовательские группы из студентов и преподавателей для тестирования сложившихся в мировых корпоративных финансах концепций на российском рынке капитала, анализа особенностей развивающихся рынков, поиска новых подходов к осмыслению финансовых решений фирм в условиях экономики «знаний» и т.д. Уже реализован целый ряд проектов: по тестированию теорий структуры капитала, адаптации оценочных мультипликаторов к страновым рискам, первичным публичным размещениям акций российскими компаниями, анализу интеллектуального капитала, роли структуры собственности в достижении корпоративной эффективности и т.д. Мы считаем необходимым развивать исследовательские коммуникации, и в 2007 г. Российский институт директоров предоставил нам свои данные для выполнения совместного проекта по оценке взаимосвязи качества корпоративного управления, измеряемого их рейтингом, и корпоративной эффективности. Мы стремимся развивать международные связи с университетскими центрами и лабораториями, изучающими проблематику корпоративных финансов и растущие рынки. Установлены контакты с Институтом стратегических финансов Европейской школы бизнеса (Франкфурт, Германия), с Лабораторией финансов Высшей школы менеджмента в Париже.

Наши магистры и их карьера.

Несмотря на пока еще короткую историю самой программы, наши выпускники хорошо зарекомендовали себя на рынке труда. Многие из них работают в инвестиционных банках - Тройка-Диалог, Ренессанс Капитал, JP Morgan, Morgan Stanley, финансовых отделах консалтинговых и аудиторских компаний, таких как, McKinsey&Co, PwC, E&Y, KPMG, Deloitte, различных инвестиционных фондах, девелоперских компаниях и финансовых отделах крупных компаний. Но думаю, что лучше об этом дать высказаться самим выпускникам.

От преподавателей...

Родионов Иван Иванович, профессор, доктор экономических наук.

Как человек, в течение многих лет работающий в сфере крупного инвестиционного бизнеса, имею право утверждать, что кафедра экономики и финансов фирмы сегодня безусловно является лучшей в России кафедрой корпоративных финансов как по уровню преподавания, так и по величине задействованного человечеcкого капитала – уникального коллектива, вобравшего в себя профессионалов в области образования и практиков, работающих на ведущих позициях в области финансового управления в бизнесе. Программы кафедры ничем не уступают лучшим зарубежным программам университетского и бизнес-образования Сила коллектива кафедры определяется тем, что это единомышленники, основным побудительным мотивом которых выступает стремление снабдить российскую экономику профессионалами в области корпоративных финансов высочайшего класса, которые были бы востребованы и могли бы чувствовать себя комфортно как в мультинациональных корпорациях и глобальных инвестбанках, так и в ведущих российских компаниях и малом инновационном бизнесе. Это стремление во многом основывается на обостренном чувстве социальной ответственности преподавателей за будущее российской экономики, за превращение России в одну из ведущих экономических сил мира и четком понимании, что только наша молодежь, освоившая весь объем накопленных в мире современных знания и компетенций в области корпоративных финансов, в состоянии добиться этого.

Чиркова Елена Владимировна, доцент, кандидат экономических наук Я совмещаю преподавание на кафедре экономики и финансов фирмы с работой бизнесе в сфере корпоративных финансов. По роду своих основных занятий мне приходится нанимать на работу выпускников экономических факультетов российских вузов, специализирующихся в корпоративных финансах. Еще до прихода на кафедру мне было понятно, что лучших выпускников по данной специализации готовит Высшая школа экономики, а конкретно – кафедра экономики и финансов фирмы экономического факультета. Другие проигрывают в уровне финансового мышления и аналитического аппарата. По этой причине конкуренция за выпускников кафедры очень высока, они востребованы, очень хорошо трудоустраиваются и, как правило, делают быструю карьеру. Нередки случаи получения высокооплачиваемой, интеллектуальной и престижной работы в западных и российских инвестиционных банках, фондах и инвестиционных компаниях.

Инновационный подход к обучению в программе Магистерская программа направлена на подготовку экономиста нового типа и основана не на существующей квалификационной, а на компетентностной модели, которая становится универсальной моделью построения высшего образования в европейских странах и основой перехода к образовательным стандартам третьего поколения в России.

Усилия в Программе сфокусированы на формировании разного типа компетентностей: социально-личностных, присущих человеку как индивиду; общепрофессиональных, связанных с умениями решать профессиональные задачи; специальных, обеспечивающих привязку к конкретному объекту, предмету труда.

Мы считаем, что специальные профессиональные компетентности экономиста - финансиста многомерны. Программа создает объемный стандарт экономиста-финансиста фирмы, соединяющего три измерения специальных профессиональных компетентностей:

• построение теоретических моделей и гипотез, объясняющих совокупность финансовых решений фирмы;

• эмпирическая апробация существующих моделей и новых гипотез в области финансовых решений фирмы;

• исследование процессов и тенденций развития разных • исследование финансовых механизмов корпоративного • анализ капитала фирмы и факторов формирования его инвестиционной стоимости в конкретной фирме;

• оценка стоимости фирмы в конкретных условиях;

• анализ и оценка интеллектуального капитала фирмы;

• оценка эффективности использования капитала фирмы на основе его инвестиционной стоимости;

• финансовый анализ эффективности рыночных стратегий • финансовое консультирование в отмеченных областях для сторонних компаний, для Советов директоров;

• персональное финансовое консультирование • управление инвестиционной стоимостью фирмы;

• привлечение капитала, формирование и планирование его • финансовое обоснование стратегий роста фирмы, финансовое управление в условиях роста, • финансовое обоснование стратегий реструктуризации фирмы, финансовое управление процессами • управление инвестиционными рисками фирмы;

• финансовое планирование и прогнозирование как часть стратегического планирования фирмы.

Структура Программы СУФФ “Сделай первый шаг и ты поймешь, что не все так страшно” - Сенека будущее в условиях возрастающей конкуренции в профессии за теми, кто сумеет сделать накопленный в мире аналитический В целях формирования культуры и навыков исследований финансовых решений фирмы с применением современного исследовательского аппарата у магистров, начиная с 1 года обучения, проводится Научный семинар по профилю программы, в рамках которого организуются дискуссии по ключевым исследовательским проблемам. Начиная со второго года обучения, научный семинар также используется как творческая площадка для презентации студентами и обсуждения концепций магистерских диссертаций по выбранной тематике.

Магистерская программа предполагает две специализации Стратегические Финансы” и “Управление Активами”.

Помимо этого, магистрант может выбрать дополнительные карьеру в корпоративных финансах (IPO, M&A, курсы из общеуниверситетского пула, которые преподаются выпуск долговых инструментов, private equity, Семестр 1 Корпоративные Финансы-2, Микроэкономика, Макроэкономика, Эконометрика, Научный Год 1 Семинар, Корпоративные Финансы (адаптационный курс - по выбору) Семестр Год Семестр Практика, Написание магистерской диссертации, Научный Семинар Год Специализация “Управление активами” Год 1 Корпоративные Финансы-2, Микроэкономика, Макроэкономика, Эконометрика, Научный Семестр 1 Семинар, Корпоративные Финансы (адаптационный курс - по выбору) Оценка Стоимости Компании Производные Финансовые Инструменты Год Год Практика, Написание магистерской диссертации, Научный Семинар Семестр Корпоративный риск-менеджмент Год Экономика девелопмента (Real Estate Finance) Семестр Международный валютный рынок Финансовые рынки в переходной экономике Год 2 Налоговое планирование Семестр 2 Международное налоговое планирование Мнение коренных вышкинцев о СУФФ агистерская программа «Стратегическое управление финансами фирмы» - одна из самых интересных, перспективных и динамично развивающихся программ как в стенах ГУ-ВШЭ, так и на конкурентном рынке получить образовательных программ. В этом я убедилась, отучившись год по этому направлению За первый курс программы нами были углублены и первоисточников, что, получены новые знания несомненно, позволяет намного в области корпоративных глубже и объективнее оценить и финансов, изучены как широко понять идеи авторов.

известные методы и подходы, так и совершенно новые и только Более того, нельзя не отметить, развивающиеся методики. что помимо отличной Поведенческие финансы, оценка теоретической подготовки, компании на основе новых которую включает программа, подходов (реальные опционы, студенты развивают способности EBO) и пр. – те немногие и навыки работы в команде, курсы, которые «эксклюзивно» которые просто необходимы представлены в рамках при выполнении командных программы и представляют заданий (case-studies). Обучение огромный интерес и потенциал в таком стиле помогает научиться для научных исследований. анализировать проблемы, Причем, обучение дисциплинам происходит не только по средствам классических учебников, но также включает знакомство и анализ работ Мнение выпускников других университетов озади уже почти два года П обучения в магистратуре СУФФ, поэтому самое время поделится впечатлениями в корпоративных финансах, СУФФ – это о проведенном времени. Но начнем с начала, а именно, с вступительных экзаменов. Мне, в отличие от коренных обитателей.

Вышки, как пришлому «варягу»

из Физтеха, пришлось сдавать их целых три штуки. Особо сильные переживания были за экономику, но несколько бессонных ночей в обнимку с книжкой Хэла Вэриана и лекциями Аллы Фридман сделали свое дело, и я оказался в стенах ГУ-ВШЭ.

Поначалу было непросто, т.к. людям с математическим образованием было в новинку слышать такие «страшные» слова как EBITDA, DCF или Multiples, но со временем все оказалось совсем не страшным, а очень даже интересным и полезным.

Теперь, открывая годовой отчет любой компании, не теряешься в сотне страниц, а понимаешь, что стоит за цифрами в финансовой отчетности и как из них получить нужную тебе информацию. Но не учебой единой жив человек.

Магистратура значительно Мнение новых вышкинцев Анохин Роман, магистр 1 курс, выпускник Новосибирского государственного университета Мой выбор ГУ-ВШЭ был неслучаен, я проанализировал ряд лучших вузов, предлагающих магистерские программы, и пришел к выводу, что ГУ-ВШЭ является лучшим учебным заведением, отвечающим моим требованиям. Скажу прямо, выбирая ГУ-ВШЭ, я выбирал конкретную магистерскую программу СУФФ, остальные направления меня не интересовали.

Столь узкий выбор был связан со многими параметрами. Во-первых - это единственная программа в России, где есть глубокое понимание того, как нужно преподавать финансы, в методике обучения и направлениях обучения широко применяется опыт ведущих иностранных университетов, во-вторых, при своем выборе я придавал очень большое значение руководителю программы - для меня крайне важным фактором является то, чтобы руководитель был глубоко заинтересован в своей деятельности, чтобы руководитель был активным, мотивированным лидером – это во многом определило мой выбор программы СУФФ против других финансовых программ факультета экономики ГУ-ВШЭ.

Также немаловажным фактором было то, что ГУ-ВШЭ является хорошей площадкой для начала построения карьеры – для меня это обозначает, что в процессе обучения преподаватели освещают не только теоретические проблемы, но также затрагивают проблемы практического характера, понимая, что многие студенты в дальнейшем будут сроить карьеру – в частности этот фактор определил мой выбор ГУ-ВШЭ против РЭШ. В дополнение к этому мне понравился контингент, обучающийся в ГУ-ВШЭ – в большинстве – это интеллектуальные и порядочные с одной стороны и амбициозные и мотивированные с другой стороны, люди.

Яковлев Станислав. Магистр СУФФ 1 курс, выпускник бакалаврита Пермского филиала.

Выгодно ли хорошо учиться на факультете экономики ГУ-ВШЭ (для стипендиантов)?

Хорошо учиться на факультете экономики ГУ-ВШЭ бесспорно выгодно, и эта выгода лежит не только, и не столько в финансовой ее составляющей, хотя и она имеет определенный вес. Для меня никогда не было самоцелью получение повышенной академической стипендии или именной стипендии мэра города Перми (я окончил бакалавриат факультета экономики Пермского филиала ГУ-ВШЭ). Все эти достижения явились следствием того, что я всегда стремился быть лучшим во всех сферах учебной деятельности. Поэтому, на мой взгляд, основная выгода от хорошей учебы состоит в том, что она помогает вырабатывать лидерские качества, получать новые знания по различным дисциплинам (в том числе и за пределами учебного курса). Ну и конечно, строчка о том, что вы входили в число лидеров сильнейшей в России магистратуры по экономике, безусловно, привлечет внимание каждого работодателя.

Почему Вы решили учиться на факультете экономики ГУ-ВШЭ (для остальных студентов)?

Мой выбор бакалавриата факультета экономики Пермского филиала ГУ-ВШЭ был обусловлен тем, что еще в 8-9 классе я определил для себя, что хочу получить экономическое высшее образование, поэтому для меня не стоял выбор, в какой вуз поступать в Перми. ГУ-ВШЭ предоставляет наиболее современное, фундаментальное, и в то же время, чрезвычайно востребованное на рынке экономическое образование в России. Что касается магистратуры, то я сделал свой выбор в пользу программы «Стратегическое управление финансами фирмы», поскольку, на мой взгляд, в ней предложено наиболее оптимальное сочетание академических знаний и практических навыков работы в современных финансах. Вкупе с высококлассных составом преподавателей это делает данную программу максимально приближенной к западным стандартам, позволяя ее выпускникам находиться в центре всех современных тенденций в области корпоративных финансов.

Почему Вам нравится учиться на факультете экономики ГУ-ВШЭ (для остальных студентов)?

Я бы выделил три основные причины, почему мне нравится учиться на факультете экономике. Прежде всего, это атмосфера конкуренции, которой пронизан весь процесс обучения. Для меня одна из основных истин, которую я усвоил на факультете экономики ГУ-ВШЭ, состоит в том, что никогда нельзя останавливаться, нужно всегда двигаться вперед, постоянно развиваясь и совершенствуясь. А здоровая конкуренция этому серьезно способствует. В качестве второй причины я бы выделил дружный коллектив, причем не только студентов, но и студентов и преподавателей. Подобное сотрудничество позволяет добиваться более высоких результатов и, помимо всего прочего, развивает навыки коммуникации. И третьей причиной я бы назвал активную социальную жизнь факультета. Кроме традиционных секций и кружков здесь организуются различные тренинги, деловые игры, мастер-классы, что дает возможность студентам не только получать глубокие академические знания в области экономики и финансов, но и знакомиться с практическими аспектами работы ведущих российских и международных компаний.

Международные программы двойных дипломов Университет стремится предоставить своим студентам самые широкие возможности для обучения по программам ведущих зарубежных университетов, предоставляет информацию об условиях участия в международных студенческих программах ГУ-ВШЭ, а также о предложениях других организаций, включающих возможности получения грантов, стипендий и кредитов.

На факультете Экономики существует несколько общеуниверситетских программ двойных дипломов с университетом Гумбольда (Берлин, Германия), • университетом Сорбона (Париж, Франция), • университетом Эразмус Роттердам (Нидерланды), • и Амстердамской Бизнес Школой (Нидерланды).

Наиболее реалистичный и адекватный взгляд на обучение по этим программам можно получить из первых уст - от непосредственных участников данных программ.

Фиронова Елена, выпускница бакалавриата ГУ-ВШЭ, магистр СУФФ Программа двойных дипломов между ГУ-ВШЭ и Университетом им. Гумбольдта в Берлине “Мастер Экономики и Менеджмента” является логическим продолжением фундаментального образования, полученного студентами в ВШЭ, как в течение бакалавриата, так и первого года магистратуры. На мой взгляд, программа в основном рассчитана на студентов, интересующихся академической карьерой и планирующих в дальнейшем получать Ph.D.

В отличие от структуры российского образования, в Германии каждый студент составляет свой учебный план из предметов, представляемых на выбор университетом. Так, в Гумбольдте имеется большой выбор курсов по эконометрике, микро- и макроэкономике, которые также дополняют и освежают знания, полученные за годы обучения в России.

Студенты кафедры СУФФ, однако, могут найти для себя здесь также очень интересные курсы: Case Studies in Finance, Portfolio Management, Bank Management и пр. Почти все семинары проводятся в группах не более 10-15 человек, где каждому студенту обеспечен индивидуальный подход. В любое время можно назначить встречу с преподавателем во внеурочное время и обсудить с ним все вопросы, недопонятые во время занятий.

Кроме того, несомненным преимуществом программы является страна обучения. Несмотря на то, что весь образовательный процесс проходит на английском языке, необходимым условием окончания ВУЗа является получение свидетельства о знании немецкого языка.

Даже минимальные знания немецкого открывают большие возможности для студентов. Это и посещение докладов ведущих инвестиционных банков и корпораций, которые регулярно проходят в стенах ВУЗа; и возможность участия в бесконечных семинарах, которые часто проводятся потенциальными работодателями; и, несомненно, достаточно высокие шансы найти стажировку/работу во время, либо после учебы.

В любом случае, каждый, кто принимал участие в данной программе, имеет свой взгляд на уровень сложности и качество образования, но, думаю, все согласятся, что год в Берлине – это новые знания, впечатления, знакомства и возможности, которые открывает Европа для выпускника магистратуры.

Амстердамская Бизнес Школа “Никогда не бывает больших дел без больших трудностей.” - Вольтер студента. Это помогает не только получить бесценный опыт, но и иногда даже устроиться на работу. Обучение завершается защитой диссертации, которая обычно посвящена применению концепций какой-либо ключевой области знаний в финансах к рабочему проекту на практике - ценообразование опционов, торговые стратегии, использование реальных опционов оценке и т.д.

Амстердам Амстердам является столицей Нидерландов, и один из наиболее посещаемых городов в Европе. Амстердам объединяет в себе возможности мегаполиса и удобство маленького города - “it doesn’t take much more than chaining your bike to a bridge to feel like you have got a handle on the place”. Этот баланс делает Амстердам отличным местом для жизни и учебы, где ты всегда чувствуешь себя как дома.

Впечатление о аМстердаМской Бизнес Школе ервое впечатление от П обучение на програме MIF, которое возникло у меня, - это сходство культур СУФФ и MIF. Построенные на желании развить у студента качества как аналитика и исследователя, т.е. технические навыки анализа, так и менеджера - способности к синтезу и широкому кругозору за рамками моделей и концепций, программы СУФФ и MIF идеально соотносятся и дополняют друг друга.

На мой взгляд это является основная цель MIF - подготовка несомненным подтверждением профессиональных финансистов, качества программы СУФФ и ее характер обучения носит международного уровня. более прикладной характер, Первый год СУФФ дает хорошую аналитическую и исследовательскую закалку, MIF - развивает эти знания применительно к развитым рынкам капитала, в особенности - альтернативным инвестициям (private equity, REITs, hedge funds, etc.).

В рамках программы есть возможность выбора из большого пула предметов из всех специализаций и направлений MIF, а также ряда курсов MBA. Поскольку Выпускники СУФФ Практика жизни естественно накладывает свой раскаленный Лудин Сергей Associate руководителю кафедры.

Private Equity Fund Выпуск 2006 В настоящий момент я тружусь в private equity фонде (объем данных отраслях, привлечением внешнего финансирования естественно заставляет сейчас как-то жить в условиях хаоса starup, но с другой стороны позволяет выстроить инвестиционный инвестиционным блоком крупного машиностроительного скрещенные с собственным накопленным практическим опытом.

Выпускники СУФФ Я закончил магистерскую программу “Стратегическое управление финансами фирмы” в 2006. За время обучения активно участвовал в решении кейсов по курсам “Корпоративные финансы-2” и “Оценка стоимости компании”.

Наша мини-команда успешно выступила на Мастер-классе KPMG по вопросу решения кейса по оценке компании, который специалисты этой компании специально подготовили для обсуждения в курсе «Оценка стоимости компании» в 2005 году.

Моя магистерская диссертация, написанная под руководством зав. кафедры “ЭиФФ” к.э.н. профессором И.В. Ивашковской, посвященная вопросам оценки стоимости компании на растущих рынках капитала методом рыночных сравнений, была рекомендована к использованию в преподавании соответствующего курса магистрам.

Помимо обучению на СУФФ, я параллельно учился по программе получения двойного диплома в сотрудничестве Кузнецов Иван с университетом им. Гумбольдта и прожил год в Берлине.

Успешно окончив обе магистерские программы в ноябре года, поступил в аспирантуру ГУ-ВШЭ на кафедру “ЭиФФ”. Аналитик Приобретенные навыки за время обучения на кафедре, а также Выпуск детальное исследование актуальных проблем оценки стоимости компании на растущих рынках капитала служили важным подспорьем в построении моей будущей карьеры. На данный момент я работаю аналитиком в компании Ernst&Young в отделе “Слияний и поглощений”.

Параллельно я участвую в исследовательском проекте Научноучебной лаборатории корпоративных финансов и в разработке учебно-методического комплекса задач по оценке стоимости компании, который готовится к публикации.

Выпускники СУФФ Red Star Asset Management Выпуск 2006 Учеба в Высшей Школе Экономики в целом и на кафедре Ахметвалеев Денис подход, обсуждение актуальных проблем. Большой вклад в расширение профессионального кругозора, понимание бизнеспроцессов привнесли лекции профессионала по холдинговым Senior Consultant Выпускники СУФФ Реннесанс Капитал Выпуск 2006 В конце 2006 я закончила магистратуру Высшей Школы получила фундаментальные знания математики, экономической теории и, конечно, корпоративных финансов, позволившие мне высоко качественное экономическое образование, но, прежде всего, это финансовое образование, соответствующее западным работе с реальными компаниями. Использование англоязычной презентаций, дескнотов и меморандумов, с которыми я работаю.

Возможность полноценно участвовать в научной жизни Школы при подготовке маркетинговой документации для продажи постоянное развитие в смысле познания теории корпоративных удовлетворение как человек, сделавший свой вклад в развитие нового поколения финансистов. Сколь бы диверсифицированной приходится заниматься рутинной работой. Занятия наукой в рамках проектов Лаборатории корпоративных финансов – это возможность разнообразить свою работу и заставить свои мысли Выпускники СУФФ Обучение на факультете экономики дало мне все необходимые после выпуска я успел поработать аудитором в Ernst&Young, инвестиционно банковском подразделении Тройки Диалог.

Не желая никоим образом умалить другие кафедры, всётаки считаю, что наша кафедра «Экономики и Финансов Фирмы» является самой лучшей на факультете, а магистерская программа «Стратегическое управление финансами фирмы» -наиболее подходящим магистерским направлением для всех, кто хочет работать в сфере корпоративных финансов и инвестиций.

Милинчук Артём Программа сочетает в себе элементы как академического, так и практического бизнес образования. Знания, получаемые в Associate Power One Capital Выпуск Канаде я поразил будущего работодателя, большого специалиста в области горнодобывающей промышленности, знанием теории реальных опционов, которые идеально подходят для оценки деятельности в области геологоразведки и добычи. Оказывается, здесь такими сложными теоретическими понятиями владеют в основном лишь PhD. Отдельного упоминания заслуживают case возможности применения теоретических знаний на примере реальной ситуации case studies учат взаимодействию в группе и канадских университетов, я могу с уверенностью утверждать, микроэкономике) превосходит другие международные вузы.

является лидером в области экономического образования.

Выпускники СУФФ Солнцева Мария Сергеевна, победитель конкурса научных студенческих работ в ГУ ВШЭ, магистр программы «Стратегическое управление финансами фирмы», выпуск 2008 г., стажер-исследователь научно-учебной лаборатории корпоративных финансов Совсем немного времени обучения понадобилось для Солнцева Мария понимания того, что факультет экономики ГУ-ВШЭ действительно предлагает высококачественное образование благодаря составу ярких преподавателей-профессионалов, Исследователь а также политики факультета, позволяющей общение с преподавателями не только во время лекций и семинаров.

Готовность преподавателей ответить на интересующие, но не входящие в программу вопросы, позволяет чувствовать себя небесполезной частицей всего университета, стимулирует к научной деятельности. Для начинающих исследователей на факультете существует и множество таких возможностей, как работа в научно-исследовательских лабораториях по ряду направлений экономики и финансов, посещение проводимых в большом количестве научных семинаров, мастер-классов и встреч с представителями академических и бизнес-кругов.

В настоящий момент я заканчиваю магистратуру факультета экономики по программе «Стратегическое управление финансами фирмы», работаю в научно-учебной лаборатории корпоративных финансов и начинаю преподавать на кафедре экономики и финансов фирмы. Атмосфера здоровой конкуренции в учебе (не мешающей дружеским отношениям в группе), возможность реализации задуманных идей при проведении исследовательского проекта в лаборатории, дружественная атмосфера на кафедре, поддержка опытных преподавателей, равно как и сотрудников учебной части, - вот те факторы, которые «привязали» меня к нашему экономическому факультету!

Выпускники СУФФ В магистратуру Вышки я поступил из Перми, из пермского филиала.

Это был год рождения группы Ивашковской. И в общем-то сегодня меня с этой группой вообще ничего не должно было бы связывать – группа была сформирована в основном из московских бакалавров, а пермские студенты даже не знали о наличии такой группы. Не вспомню сейчас достоверно, что именно тогда повлияло, но у меня и моего друга возникло сильное желание во чтобы то ни стало попасть именно в эту группу. Спасибо Ирине Васильевне, которая выслушала тогда наши доводы и приняла нас в ряды своих подопечных. Сегодня с уверенностью говорю о том, что тогда я сделал правильный выбор.

Сейчас принимать подобные решения проще – у вас, будущие магистры, есть пример и опыт старшего поколения, у нас же были одни ожидания и надежды Ирины Васильевны… Что такое учеба на СУФФ – расскажу свои впечатления. Первый год – тяжело, подчас просто ОЧЕНЬ тяжело. Но не тяжелее, чем всем остальным магистрам. Первый год у всех похож. Особенно первые полгода. Конечно же, программы различны, но некоторые предметы одинаковы, поэтому тяжело всем. Со второго полугодия различия чувствуются все сильнее, и становится все интереснее. Появляется больше профилирующих предметов, больше мастер-классов, больше практики и приглашенных преподавателей. Во второй год обучения складывается впечатление, что ты ходишь не на учебу в ВУЗ, а на обучающие семинары, на мастер-классы людей из бизнеса, из тех сфер, где собственно тебя и ждут.

Второй год обучения, как правило, проходит под знаком работы.

Работают практически все магистры. И это достаточно полезная практика – все, что узнал и продолжаешь узнавать в магистратуре, можно тут же попытаться использовать (мой друг, например, работая в отделе корпоративных финансов в компании большой четверки, пытался провести оценку реальной компании/проекта методом реальных опционов). Однако тут важно соблюсти баланс – часто об учебе вообще забываешь, ведь начинаешь понимать, что ты уже работаешь и вроде бы зачем еще учиться… Сегодня, например, я жалею, что не принимал достаточного участия в семинарах одного преподавателя-практика, недостаточно внимательно слушал. Сейчас мне подчас не хватает недополученных тогда знаний, и приходится наступать на грабли, на которые кто-то уже наступил. Но «знал бы прикуп…».

А теперь коротко о работе. После первого курса я попал в Deloitte, в отдел корпоративных финансов. Честно говоря, на мой взгляд, большая четверка – это хороший старт. Как минимум, тут зачастую видно, как в жизни реализовано то, что ты изучаешь в магистратуре.

В Делойте я проработал больше года бок о бок с Еленой Чирковой, которая одновременно преподавала (и преподает) в Вышке. Готов признать, что это тоже просто замечательная практика. После Делойта был Уралсиб, где я успел поработать в отделе «private equity». А потом моя судьба сделала резкий поворот, и я вернулся в Пермь.

Я не сразу решился на переезд – ведь думаешь, что перспективы и все такое останется в Москве. Хуже всего в таких ситуациях то, что устроившись на работу, может случиться так, что ты поймешь – твое начальство знает меньше тебя, они принимают не лучшие решения, тебе приходится биться как о стену, чтобы доказать, что у тебя есть более правильные идеи о том, как должна работать эта компания, как необходимо инвестировать, какой стратегии надо придерживаться.

И ты не понимаешь, как же так – ты магистр, ты столько знаешь о стратегии, о корпоративных финансах, а тут какой-то казначей или начальник бюджетного отдела не хочет тебя слушать, не хочет менять свои форматы… Вышка не дает ответы на вопросы как быть в таких ситуациях, как принять верное решение, но подчас никто такие вопросы и не задает (но есть преподаватели-практики, которые могут подсказать, это я сейчас жалею, что не задал).

Зато Вышка и эта программа дает другое – знания, связи, друзей, поддержку, уверенность в своей правоте и заряд на поиск истины. Это – основные активы, которые получаешь здесь и стоимость которых неоценима. Сейчас я работаю начальником инвестиционного отдела в региональной компании, основным направлением деятельности которой является девелопмент. Знания, полученные в Вышке выручают меня каждый день; друзья, преподаватели, бывшие коллеги, все те люди, с которыми я познакомился и столкнулся, учась у Ирины Васильевны, всегда готовы мне помочь и действительно помогают.

“Price is what you pay, value is what you get” Магистерская программа Стратегическое Управление Финансами Фирмы Координаты руководителя программы Ивашковская Ирина Васильевна Email: [email protected] Кафедра Экономики и Финансов Фирмы Покровский бульвар, д. 11, корпус “Ж”, комн. Ж- Тел. 621-91-92 (телефон и факс), 772-95-90 (доб. 2051), 772-95-90 (доб.

E-mail: [email protected]; [email protected]



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет управления ДАЮ ления ;ряков '3 года Рабочая программа дисциплины Административное право Направление подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление Профиль подготовки государственное и муниципальное управление Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения -...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ПРОГРАММА вступительного экзамена по прикладной лингвистике для поступающих в магистратуру по направлению 45.04.03 ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ И ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА (профиль Прикладная лингвистика в сфере массовых коммуникаций) Программа вступительного...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра общественных наук РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по Философии для специальности Юриспруденция, цикл общих гуманитарных и социальноэкономических дисциплин, федеральный компонент, форма обучения –заочная, заочная обучение в сокращенные сроки на базе среднего профессионального...»

«Доклад Министра транспорта Российской Федерации Игоря Левитина Современное состояние и перспективы развития Московского авиационного узла 28 марта 2011 года 28 Март 2011 Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые участники совещания! Московская воздушная зона является важнейшим элементом авиационного комплекса Российской Федерации, имеющей сложную структуру и высокую плотность воздушного движения. Здесь расположен 21 аэродром, включая 5 аэродромов гражданской авиации, 15 аэродромов...»

«НОУ ВПО Институт экономики и управления (г. Пятигорск) Кафедра предпринимательского и финансового права УТВЕРЖДАЮ Председатель УМС Андреева Р.С. _ (Протокол № 1 от 26 сентября 2012 г.) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Арбитражный процесс ПРОГРАММА для студентов специальности: 030501 Юриспруденция очной и заочной форм обучения г. Пятигорск, 2012 Составитель: Голец А.В., доцент. Рецензент: Бегиашвили Ф.Н., к.ю.н., судья Пятигорского городского суда Ставропольского края Рабочая программа по...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор Пугачеврфэго филиала РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Природоохранные гидротехнические сооружения Специальность 280401.51 Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация Техник выпускника Нормативный срок 3 года 10 месяцев обучения...»

«Министерство образования и наук и РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный торгово-экономический университет Кемеровский институт (филиал) III Международная научно-методическая конференция ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ Программа конференции (25 апреля 2012 г.) Кемерово Оргкомитет конференции Председатель: Клещевский Ю.Н. – директор Кемеровского института (филиала) Российского...»

«НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ НАУК УКРАИНЫ МОРСКОЙ ГИДРОФИЗИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ НАН УКРАИНЫ Международная научная конференция Интегрированная система мониторинга Черного и Азовского морей ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ 24 – 27 сентября 2013 г. г. Севастополь Научно-организационный комитет Международной научной конференции Интегрированная система мониторинга Черного и Азовского морей Председатель: Коновалов С.К. – чл.-корр. НАНУ Заместитель председателя: Воскресенская Е.Н. – д. г. н. Ученый секретарь: Совга Е.Е. –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Рабочая учебная программа по дисциплине МЕНЕДЖМЕНТ МАЛОГО БИЗНЕСА для студентов, обучающихся по специальности 080507.65 Менеджмент организации, специализация Предпринимательство Факультет менеджмента и маркетинга Кафедра менеджмента Москва 2011 ББК 65.290-2 Рабочую учебную программу разработали: доктор...»

«Программа курса Налоги и право ПРОГРАММЫ CIPA 2010 год Квалификационные требования: участвующие в программе подтверждения профессиональной квалификации бухгалтеров, должны продемонстрировать знание налогового законодательства и законодательства, регулирующего предпринимательскую деятельность; умение применять требования законодательства в конкретных ситуациях, а также упорядочивать информацию, распознавать ключевые идеи, обобщать представляемый материал, формулировать положения, обосновывать и...»

«РПД ТОиВЭМ 03-2006 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра травматологии, ортопедии и военно-экстремальной медицины Первая доврачебная помощь Рабочая программа учебной дисциплины По подготовке _специалиста_ По направлению _060108 - фармация Специальности 060108 - фармация Экземпляр № 2 Область применения. Настоящая рабочая программа (далее – Программа) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента в области первой...»

«Описание основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (экономика труда) 1. Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования (далее - ООП), реализуемая в Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования Белгородский университет кооперации, экономики и права (далее – БУКЭП) по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Гуляева Т.И. _2013 г. Рабочая программа дисциплины БИОЛОГИЯ ПТИЦЫ Направление подготовки 111100 Зоотехния Профиль подготовки Частная зоотехния, технология производства продукции животноводства (птицеводство) Квалификация (степень) магистр Форма обучения очная Орел, 2013 год...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ О программе AKVIS Enhancer Установка программы под Windows Установка программы на Macintosh Регистрация программы Сравнение лицензий Работа с программой Рабочая область Как работать с программой Улучшение деталей Допечатная обработка Тоновая коррекция Сравнение режимов Постобработка Пакетная обработка Настройки программы Печать изображения Примеры Добавим света в городской пейзаж Крылатые качели Кубики льда Клубничный микс Программы компании AKVIS AKVIS Enhancer...»

«Программа краткосрочного повышения квалификации преподавателей и научных работников высшей школы по направлению Методы диагностики и исследования наноструктур на базе учебного курса Измерение рельефа поверхности с помощью атомно-силового микроскопа Цель: изучение физических принципов функционирования, устройства и основных методов измерения рельефа поверхности с помощью атомно-силового микроскопа. Категория слушателей: _ преподаватели и научные работники высшей школы Срок обучения: _24 часа_...»

«проект программы от 19.07.13 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ОТДЕЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК: СЕКЦИЯ ФИЗИОЛОГИИ НАУЧНЫЙ СОВЕТ РАН ПО ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМ НАУКАМ АДМИНИСТРАЦИЯ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ВОЛГОГРАДСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО ИМЕНИ И.П. ПАВЛОВА XXII СЪЕЗД ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА имени И.П. ПАВЛОВА...»

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО Алтайский государственный университет Е.С. Аничкин марта 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих на обучение по направлениям подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре 37.06.01 Психологические науки, 38.06.01 Экономика, 39.06.01 Социологические науки, 40.06.01 Юриспруденция, 41.06.01 Политические науки и регионоведение, 42.06.01 Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело, 44.06.01...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.А. ШОЛОХОВА Дефектологический факультет ПРОГРАММА II Межвузовской научно-практической конференции молодых ученых Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья Москва, 22 января 2014 Секция 1. Специальная педагогика и специальная психология Аудитория: актовый зал Работа секции: 13.00. – 16.00. 1. Борисова Юлия Николаевна, аспирант кафедры...»

«ПЕРЕЧЕНЬ МАГИСТЕРСКИХ ПРОГРАММ 1. Перечень магистерских программ по направлению подготовки 04.04.01 Химия Неорганическая химия Координационная химия. Ионные равновесия в растворах. Методы определения термодинамических характеристик веществ и растворов. Исследование растворов высокочастотными методами. Термохимическое определение фундаментальных свойств неорганических веществ. Термодинамические свойства растворов электролитов. Неорганическая химия растворов. Ассоциация электролитов в неводных и...»

«Аннотация учебной дисциплины Методы оценки экологического риска Направление подготовки: 022000.68 Экология и природопользование Магистерская программа: Экология человека Форма обучения: очная Курс: 1 1. Дисциплина Методы оценки экологического риска относится к профессиональному циклу вариативной части. 2. Целями освоения дисциплины Методы оценки экологического риска являются изучение и последующее применение студентами современных концептуальных основ и методологических подходов, направленных...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.