«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _ __2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ КОММЕРЧЕСКОЕ ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН Направление подготовки 030900.68 Юриспруденция квалификация (степень) ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

«УТВЕРЖДАЮ»

Первый проректор,

проректор по учебной работе

_ «_»_2012 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

«КОММЕРЧЕСКОЕ ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»

Направление подготовки 030900.68 Юриспруденция квалификация (степень) «магистр»

Саратов- Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры гражданского и международного частного права «25» мая 2012 г.

Протокол № Заведующий кафедрой гражданского и международного частного права _ Е.В. Вавилин Учебно-методический комплекс дисциплины согласован с Управлением контроля качества образования «20» июня 2012 г.

Начальник управления контроля качества образования _ Ю.Н. Михайлова Учебно-методический комплекс дисциплины одобрен Учебно-методическим Советом ФГБОУ ВПО «СГЮА»

«18» июня 2012 г.

Протокол № Разработчик: доцент Ермолова О.Н.

I. Учебная программа дисциплины Введение Учебная дисциплина «Коммерческое право зарубежных стран» изучается студентами-магистрантами второго курса, после получения освоения курса российского предпринимательского права, параллельно с изучением курса коммерческого права России.

Основной целью преподавания дисциплины «Коммерческое право зарубежных стран» является углубленное изучение правовых основ коммерческого права в зарубежных странах, теории и практики применения норм гражданского и торгового законодательства за рубежом.

Основные задачи данной дисциплины состоят в изучении основ правовой регламентации статуса субъектов торгового права; отношений по представительству и посредничеству; институтов вещного, обязательственного, договорного права; кредитных и расчетных отношений.

Область профессиональной деятельности магистров включает разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка, проведение научных исследований, образование и воспитание.

Объектами профессиональной деятельности магистров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

Магистр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

а) правотворческая;

б) правоприменительная;

в) правоохранительная;

г) экспертно-консультационная;

д) организационно-управленческая;

е) научно-исследовательская;

ж) педагогическая.

Магистр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности:

а) правотворческая деятельность:

подготовка нормативных правовых актов;

б) правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

в) правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц;

г) экспертно-консультационная деятельность:

оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов;

д) организационно-управленческая деятельность:

осуществление организационно-управленческих функций;

е) научно-исследовательская деятельность:

проведение научных исследований по правовым проблемам;

участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

ж) педагогическая деятельность:

преподавание юридических дисциплин;

осуществление правового воспитания.

В результате освоения данной дисциплины выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

в правотворческой деятельности: Знать: основы правовой регламентации коммерческих разрабатывать нормативные правовые тенденции совершенствования законодательства;

правоприменительной деятельности:

- квалифицированно применять акты зарубежных стран в конкретных сферах юридической нормативные правовые акты, деятельности, - реализовывать нормы материального реализовывать нормы материального права зарубежных стран права в профессиональной в профессиональной деятельности;

деятельности Владеть: навыками правоприменительной деятельности.

в экспертно- консультационной деятельности:

-способностью квалифицированно нормативные правовые акты коммерческого законодательства толковать нормативные правовые зарубежных стран;

в научно-исследовательской деятельности:

-способностью квалифицированно исследования в области коммерческого права зарубежных проводить научные исследования стран;

в педагогической деятельности:

- способностью преподавать Уметь: преподавать юридическую дисциплину юридическую дисциплину «Коммерческое право зарубежных стран» на высоком Тема 1. Общая характеристика гражданского и торгового права зарубежных стран 1. Гражданское и торговое право как отрасли частного права 2. Принципы и тенденции развития гражданского и торгового права зарубежных 3. Источники гражданского и торгового права зарубежных стран 4. Правовая охрана конкурентной среды. Защита свободной конкуренции 5. Запрещенная деловая практика Тема 2. Субъекты коммерческого права 1. Физические и юридические лица как субъекты гражданского права 2. Понятие коммерсанта. Понятие предприятия. Фирменное наименование 3. Торговая регистрация. Торговые книги 4. Торговые товарищества в континентальной системе права 5. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности в Англии и Тема 3. Представительство и посредничество 1. Понятие представительства 2. Торговое представительство и посредничество 3. Представительство в праве Англии и США Тема 4. Вещное право. Владение 1. Понятие и виды вещных прав. Объекты вещных прав 2. Право собственности: понятие, содержание, особенности регулирования, приобретение и защита права собственности 3. Владение. Защита владения 4. Ограниченные вещные права Тема 5. Обязательственное право 1. Понятие обязательства и его виды 2. Денежные обязательства 3. Исполнение обязательств. Последствия неисполнения обязательств 4. Обеспечение исполнения договорных обязательств 5. Прекращение обязательств Тема 6. Договорное право. Общие положения 1. Понятие договора, его виды. Понятие торговой сделки 2. Содержание договора. Свобода договора 3. Условия действительности договора 4. Порядок заключения договора. Расторжение договора Тема 7. Договор купли-продажи 1. Понятие договора купли-продажи 2. Заключение договора, его основные условия 3. Права и обязанности сторон 4. Средства правовой защиты и ответственность сторон при нарушении договора 5. Биржевые сделки Тема 8. Договор имущественного найма 1. Понятие договора имущественного найма. Права и обязанности сторон 2. Понятие и правовая природа лизинга. Предмет лизинга 3. Участники лизинга, их права и обязанности. Ответственность участников лизинга Тема 9. Договоры в сфере сотрудничества.

1. Договор о кооперации 2. Договор о консорциуме 3. Договор о факторинге (предоставлении финансирования под уступку дебиторской задолженности) 4. Договоры о предоставлении права продажи. Дистрибьюторские договоры 5. Договор о франчайзинге (франшизе) Тема 10. Кредитные и расчетные правоотношения 1. Понятие кредитных и расчетных правоотношений. Организация кредитнорасчетных правоотношений банками 2. Регламентация вексельного и чекового обращения 3. Расчеты с использованием инкассо и аккредитива 4. Расчеты с использованием пластиковых карт Основная 1. Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

2. Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С.

Комаров. – М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

3. Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред.

В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

4. Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Дополнительная 1. Агапеева Е.В. Правовое регулирование рынка ценных бумаг в России и США. М., 2. Агеев А.Б. Акционерное законодательство Швейцарии: Постатейный комментарий.

3. Ансон В. Договорное право /Под общей ред. О.Н.Садикова, М., 1984.

4. Боботов С.В., Жигачев И.Ю. Введение в правовую систему США, М., 1997.

5. Вагацума С., Ариндзуми Т. Гражданское право Японии /Под ред. Р.О.Халфиной, 6. Василевская Л.Ю. Учение о вещных сделках по германскому праву. М, 2004.

7. Венкштерн М. Основы вещного права /Проблемы гражданского и предпринимательского права Германии. М, 2001.

8. Герхард П. Институт несостоятельности: общие проблемы и особенности правового регулирования в Германии. М, 2002.

9. Гражданское и торговое право капиталистических государств / Под ред. Е.А.

Васильева. М., 1993.

10. Грибанов А.В. Предприятие как имущественный комплекс (объект права) по праву России и Германии. М, 2010.

11. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. М., 12. Дженкс Э. Английское право. М., 1947.

13. Дубинчин А.А. Английской контрактное право: практ.пособие для российского юриста: заключение договора. М. 2010.

14. Жалинский А., Рерихт А.. Введение в немецкое право, М., 15. Жамен С., Лакур Л. Торговое право, М., 1993.

16. Кибенко Е.Р. Корпоративное право Великобритании. Законодательство.

Прецеденты. Комментарии. Киев, 2003.

17. Кросс Р. Прецедент в английском праве, М., 1985.

18. Ласк Г. Гражданское право США (право торгового оборота). М., 1961.

19. Нарышкина Р.Л. Доверительная собственность в гражданском праве Англии и 20. Основные институты гражданского права зарубежных стран. Сравнительноправовое исследование / Под ред. В.В. Залесского. М., 1999.

21. Петровичева Ю.В. Акционерное законодательство Англии и России.

Сравнительно-правовой анализ. М., 22. Пиляева В.В. Гражданское и торговое право Японии. М. 2001.

23. Полковников Г.В. Английское право о компаниях: закон и практика. М, 2000.

24. Правовые системы стран мира. Энциклопедический справочник. /Отв. ред. А.Я.

Сухарев, М., 2001.

25. Раймон Л.. Великие правовые системы современности: сравнительно-правовой подход, М, 2010.

26. Романов А.К. Правовая система Англии, М., 2000.

27. Степанов В.В. Несостоятельность (банкротство) в России, Франции, Англии, Германии. М., 1999.

28. Сыродоева О.Н. Акционерное право США и России. М., 1996.

29. Фридмен А. Введение в американское право, М., 1993.

30. Цвайгерт К., Кетц Х.. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права, Т.1-2. – М., 2000.

31. Чжу Наньпин Залог движимого имущества по законодательству России и Китая, М.

II. Рабочая программа дисциплины Изучение дисциплины «Коммерческое право зарубежных стран» предполагает проведение лекционных занятий в объеме 8 часов и семинарских занятий в объеме 12 часа, а также самостоятельную работу студентов в объеме 62 часов, необходимую для более полного освоения вопросов учебного курса.

Формой промежуточного контроля является сдача зачета, на котором студенты должны показать знания по изучаемой дисциплине в рамках учебной программы.

Среди всех форм учебной деятельности важнейшая роль отводится лекции, которая одновременно является самым сложным видом работы и поэтому поручается наиболее квалифицированным и опытным преподавателям (как правило, профессорам и доцентам).

Чтение лекций по Предпринимательскому праву проводится на третьем курсе.

Студенты этого курса уже приобрели достаточный опыт восприятия и конспектирования лекций. Они прослушали ряд общих курсов у разных по характеру лекторов, изучили немало литературы и выработали отношение к ней. Естественно, что студенты старших курсов предъявляют к лекциям более высокие требования, и это надо обязательно учитывать. Лекция на старших курсах отличается большей широтой и глубиной охвата научных проблем. Лекционное изложение здесь носит проблемный характер, исключающий упрощение и популяризаторский подход в освещении научных вопросов.

Методика чтения лекций:

Лекция - главное звено дидактического цикла обучения. Ее цель - формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами учебного материала.

Лекция выполняет следующие функции:

1) информационную (излагает важнейший материал программы курса, освещающий основные моменты), 2) стимулирующую (пробуждает интерес к теме), 3) воспитывающую, 4) развивающую (дает оценку явлениям, развивает мышление).

5) ориентирующую (в проблеме, в литературе), 6) разъясняющую (направленная, прежде всего на формирование основных понятий 7) убеждающую (с акцентом на системе доказательств).

В ходе лекционного занятия преподаватель должен назвать тему, план, учебные вопросы, ознакомить студентов с нормативными правовыми актами, перечнем основной и дополнительной литературы по теме занятия. Изложение лекционного материала рекомендуется проводить с использованием технических средств обучения (слайдов).

Во вступительной части лекции необходимо обосновать место и роль изучаемой темы в учебной дисциплине, раскрыть ее практическое значение. Если читается не первая лекция, то необходимо увязать ее тему с предыдущей, не нарушая логики изложения учебного материала. Раскрывая содержание учебных вопросов, акцентировать внимание студентов на основных категориях, явлениях и процессах, особенностях их протекания.

Раскрывать сущность и содержание различных точек зрения и научных подходов к объяснению тех или иных явлений и процессов.

Следует, аргументировано обосновать собственную позицию по спорным теоретическим вопросам. Приводить примеры. Задавать по ходу изложения лекционного материала риторические вопросы и самому давать на них ответ. Это способствует активизации мыслительной деятельности студентов, повышению их внимания и интереса к материалу лекции, ее содержанию. Преподаватель должен руководить работой студентов по конспектированию лекционного материала, который содержится на слайдах, подчеркивать необходимость отражения в конспектах основных положений изучаемой темы.

В заключительной части лекции необходимо оставить время для ответов на задаваемые студентами вопросы, а также сформулировать общие выводы по теме, раскрывающие содержание всех вопросов, поставленных в лекции. Следует определить место и время консультации студентам, пожелавшим более подробно ознакомиться с актуальными вопросами соответствующей темы.

Лекция закладывает основы научных знаний в обобщенной форме, а семинарские занятия направлены на расширение и детализацию этих знаний, на выработку и закрепление навыков профессиональной деятельности. Подготовка к практическим занятиям не может ограничиться слушанием лекций, а предполагает предварительную самостоятельную работу студентов в соответствии с методическими разработками по каждой запланированной теме.

Семинар является одним из основных видов практических занятий по гуманитарным и техническим наукам. Он представляет собой средство развития у студентов культуры научного мышления. Семинар предназначен для углубленного изучения дисциплины, овладения методологией научного познания. Главная цель семинарских занятий - обеспечить студентам возможность овладеть навыками и умениями использования теоретического знания применительно к особенностям изучаемой отрасли.

В начале семинарского занятия во вступительном слове следует раскрыть теоретическую и практическую значимость темы семинарского занятия, определить порядок его проведения, время на обсуждение каждого учебного вопроса. Преподаватель также должен объяснить студентам характер и режим учебной работы, а также применяемую балльно-рейтинговую систему.

Затем дать возможность выступить всем желающим, а также предложить выступить тем студентам, которые по тем или иным причинам пропустили лекционное занятие или проявляют пассивность. Целесообразно в ходе обсуждения учебных вопросов задавать выступающим студентам и аудитории дополнительные и уточняющие вопросы с целью выяснения их позиций по существу обсуждаемых проблем. Поощрять выступления с места в виде кратких дополнений и постановки вопросов выступающим студентам. Для наглядности и закрепления изучаемого материала преподаватель может использовать технические средства обучения (слайды), таблицы, схемы.

В заключительной части семинарского занятия следует подвести его итоги: дать объективную оценку выступлений каждого студента и учебной группы в целом, а также объявить баллы, заработанные студентами. Необходимо раскрыть положительные стороны и недостатки проведенного семинарского занятия. Ответить на вопросы студентов. Назвать тему и план очередного семинарского занятия, дать краткие рекомендации по подготовке студентов к семинару. Определить место и время консультации студентам, пожелавшим выступить на семинаре с докладами и рефератами по актуальным вопросам обсуждаемой темы. Проводить групповые и индивидуальные консультации студентов по вопросам, возникающим у студентов в ходе их подготовки к текущей и промежуточной аттестации по учебной дисциплине, рекомендовать в помощь учебные материалы, нормативные правовые акты, а также информационно-правовую систему «Гарант», «Консультант +».

После каждого семинарского занятия сделать соответствующую запись в журналах учета посещаемости занятий студентами, выяснить у старост учебных групп причины отсутствия студентов на занятиях.

Особое место в учебной программе отводится самостоятельной работе. Цель самостоятельной работы – дать чёткие инструкции по выполнению различных видов самостоятельной работы, а также рекомендации по построению режима работы, возможности консультирования у преподавателя.

Студент в процессе обучения должен не только освоить учебную программу, но и приобрести навыки самостоятельной работы. Поэтому главное в периоде обучения – это научить студентов методам самостоятельного умственного труда, сознательно развивать свои творческие способности и овладевать навыками творческой работы. Для успешной самостоятельной работы имеется рабочая программа изучаемой дисциплины (находится в методическом кабинете и на сайте Интернет СГАП), учебный план, рекомендуемая основная и дополнительная литература, вопросы к зачетам или экзаменам, тематика рефератов, докладов, курсовых и дипломных работ и др.

В процессе проведения самостоятельной работы студенты готовят рефераты и эссе, которые являются важной итоговой формой, позволяющей оценить способность студента.

Реферат – означает работать с различными источниками материалов, отобрать из всего их разнообразия наиболее важные и интересные, выстроить логику представления обработанных материалов и сделать свои выводы по реферируемым источникам. Реферат является творческой работой, его выполнение не носит обязательного характера. В то же время в результате его выполнения студент получает дополнительные баллы, играющие роль в рейтинговой системе. Тем более что студент в дальнейшем может воспользоваться результатами данной работы в своей бедующей практической деятельности.

Эссе – означает самостоятельно и аналитично мыслить, излагать свои соображения четко, логично, обоснованно, а также дать понимание проблемы или, по крайней мере, грамотно ее поставить.

Таким образом, в ходе самостоятельной работы при изучении данного курса студенты приобретают определённые навыки: реферирование, обобщение, выделение и постановка проблем, умение исследовательской работы. Однако это может быть успешным только при условии правильной организации самостоятельной работы, которая проявляется в каждом звене учебного процесса: на лекциях, при подготовке к практическим (семинарским) занятиям и экзамену, при выполнении контрольных работ, тестов и сообщений. Приобретенные практические навыки помогают студентам в более глубоком усвоении учебного материала, позволяют успешно усовершенствовать профессиональные умения, а также способствуют уверенному принятию самостоятельных решений.

Средства обеспечения освоения дисциплины (материально-техническое обеспечение дисциплины): мультимедийный проектор, интерактивная доска, компьютерная техника.

Рекомендации по использованию информационных и педагогических технологий: При проведении занятий преподавателями используются традиционные и нетрадиционные формы обучения. Рекомендуется активное применение инновационных методов обучения.

Внеучебная научная работа преподавателя со студентами включает проведение олимпиад, коллоквиумов, кружков, круглых столов, конференций, участие в которых предоставляет обучающимся возможность набора дополнительных баллов по дисциплине в соответствие с методикой расчета баллов при использовании балльно-рейтинговой оценки знаний.

Процесс преподавания сопровождается демонстрацией презентационных и иных наглядных материалов.

Применение педагогических технологий включает широкое использование ресурсов справочно-правовых систем: нормативно-правовых актов, материалов судебной практики, научных публикаций.

Учебно-тематический план Цель: подготовить студента-магистранта в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр») Категория слушателей: студенты Срок обучения: 2 года Форма обучения: очная Институт (факультет): магистратуры Режим занятий: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа.

Общая характеристика гражданского и торгового права Субъекты коммерческого права Обязательственное право Договор купли-продажи Договор имущественного найма трудоемкость (+Контроль) Цель: подготовить студента-магистранта в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр») Категория слушателей: студенты Срок обучения: 2,5 года Форма обучения: заочная Институт (факультет): магистратуры Режим занятий: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа.

Общая характеристика гражданского и торгового права Субъекты коммерческого права Представительство и Вещное право. Владение Обязательственное право Договор купли-продажи Договор имущественного найма трудоемкость (+Контроль) Содержание дисциплины Тема 1. Общая характеристика гражданского и торгового права зарубежных стран Лекционное занятие 1. Гражданское и торговое право как отрасли частного права 2. Принципы и тенденции развития гражданского и торгового права зарубежных 3. Источники гражданского и торгового права зарубежных стран 4. Правовая охрана конкурентной среды. Защита свободной конкуренции 5. Запрещенная деловая практика Семинарское занятие Гражданское и торговое право как отрасли частного права Принципы и тенденции развития гражданского и торгового права зарубежных Источники гражданского и торгового права зарубежных стран Правовая охрана конкурентной среды. Защита свободной конкуренции Запрещенная деловая практика 1. Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

2. Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С.

Комаров. – М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

3. Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред.

В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

4. Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Тема 2. Субъекты коммерческого права Лекционное занятие 1. Физические и юридические лица как субъекты гражданского права 2. Понятие коммерсанта. Понятие предприятия. Фирменное наименование 3. Торговая регистрация. Торговые книги 4. Торговые товарищества в континентальной системе права 5. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности в Англии и Семинарское занятие Физические и юридические лица как субъекты гражданского права Понятие коммерсанта. Понятие предприятия. Фирменное наименование Торговая регистрация. Торговые книги Торговые товарищества в континентальной системе права Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности в Англии и 1. Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

2. Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С.

Комаров. – М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

3. Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред.

В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

4. Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Тема 3. Представительство и посредничество Лекционное занятие 1. Понятие представительства 2. Торговое представительство и посредничество 3. Представительство в праве Англии и США Семинарское занятие 1. Понятие представительства 2. Торговое представительство и посредничество 3. Представительство в праве Англии и США 1. Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

2. Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С.

Комаров. – М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

3. Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред.

В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

4. Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Тема 4. Вещное право. Владение Лекционное занятие 1. Понятие и виды вещных прав. Объекты вещных прав 2. Право собственности: понятие, содержание, особенности регулирования, приобретение и защита права собственности 3. Владение. Защита владения 4. Ограниченные вещные права Семинарское занятие 1. Понятие и виды вещных прав. Объекты вещных прав 2. Право собственности: понятие, содержание, особенности регулирования, приобретение и защита права собственности 3. Владение. Защита владения 4. Ограниченные вещные права 1. Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

2. Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С.

Комаров. – М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

3. Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред.

В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

4. Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Тема 5. Обязательственное право Лекционное занятие 1. Понятие обязательства и его виды 2. Денежные обязательства 3. Исполнение обязательств. Последствия неисполнения обязательств 4. Обеспечение исполнения договорных обязательств 5. Прекращение обязательств Семинарское занятие Понятие обязательства и его виды Денежные обязательства Исполнение обязательств. Последствия неисполнения обязательств Обеспечение исполнения договорных обязательств Прекращение обязательств 1. Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

2. Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С.

Комаров. – М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

3. Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред.

В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

4. Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Тема 6. Договорное право. Общие положения Лекционное занятие 1. Понятие договора, его виды. Понятие торговой сделки 2. Содержание договора. Свобода договора 3. Условия действительности договора 4. Порядок заключения договора. Расторжение договора Семинарское занятие Понятие договора, его виды. Понятие торговой сделки Содержание договора. Свобода договора Условия действительности договора Порядок заключения договора. Расторжение договора 1. Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

2. Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С.

Комаров. – М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

3. Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред.

В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

4. Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Тема 7. Договор купли-продажи Лекционное занятие 1. Понятие договора купли-продажи 2. Заключение договора, его основные условия 3. Права и обязанности сторон 4. Средства правовой защиты и ответственность сторон при нарушении договора 5. Биржевые сделки Семинарское занятие Понятие договора купли-продажи Заключение договора, его основные условия Права и обязанности сторон Средства правовой защиты и ответственность сторон при нарушении договора 1. Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

2. Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С.

Комаров. – М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

3. Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред.

В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

4. Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Тема 8. Договор имущественного найма Лекционное занятие 1. Понятие договора имущественного найма. Права и обязанности сторон 2. Понятие и правовая природа лизинга. Предмет лизинга 3. Участники лизинга, их права и обязанности. Ответственность участников лизинга Семинарское занятие 1. Понятие договора имущественного найма. Права и обязанности сторон 2. Понятие и правовая природа лизинга. Предмет лизинга 3. Участники лизинга, их права и обязанности. Ответственность участников лизинга 1. Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

2. Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С.

Комаров. – М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

3. Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред.

В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

4. Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Тема 9. Договоры в сфере сотрудничества.

Лекционное занятие 1. Договор о кооперации 2. Договор о консорциуме 3. Договор о факторинге (предоставлении финансирования под уступку дебиторской задолженности) 4. Договоры о предоставлении права продажи. Дистрибьюторские договоры 5. Договор о франчайзинге (франшизе) Семинарское занятие Договор о кооперации Договор о консорциуме Договор о факторинге (предоставлении финансирования под уступку дебиторской задолженности) Договоры о предоставлении права продажи. Дистрибьюторские договоры Договор о франчайзинге (франшизе) 1. Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

2. Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С.

Комаров. – М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

3. Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред.

В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

4. Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Тема 10. Кредитные и расчетные правоотношения Лекционное занятие 1. Понятие кредитных и расчетных правоотношений. Организация кредитнорасчетных правоотношений банками 2. Регламентация вексельного и чекового обращения 3. Расчеты с использованием инкассо и аккредитива 4. Расчеты с использованием пластиковых карт Семинарское занятие Понятие кредитных и расчетных правоотношений. Организация кредитнорасчетных правоотношений банками Регламентация вексельного и чекового обращения Расчеты с использованием инкассо и аккредитива Расчеты с использованием пластиковых карт 1. Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

2. Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С.

Комаров. – М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

3. Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред.

В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

4. Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Тематика рефератов (докладов, сообщений) 1. Гражданское и торговое право как отрасли частного права 2. Принципы гражданского и торгового права зарубежных стран 3. Источники гражданского и торгового права зарубежных стран 4. Физические и юридические лица как субъекты гражданского права 5. Понятие коммерсанта по коммерческому праву зарубежных стран 6. Понятие предприятия по коммерческому праву зарубежных стран 7. Торговая регистрация по коммерческому праву зарубежных стран 8. Торговые товарищества в континентальной системе права 9. Акционерное общество в континентальной системе права 10. Общество с ограниченной ответственностью в континентальной системе права 11. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности в Англии и 12. Понятие представительства 13. Торговое представительство и посредничество по коммерческому праву зарубежных стран 14. Представительство в праве Англии и США 15. Понятие и виды вещных прав по коммерческому праву зарубежных стран 16. Объекты вещных прав по коммерческому праву зарубежных стран 17. Право собственности: понятие, содержание, особенности регулирования 18. Приобретение и защита права собственности по коммерческому праву зарубежных 19. Понятие и защита владения по коммерческому праву зарубежных стран 20. Ограниченные вещные права по коммерческому праву зарубежных стран 21. Понятие обязательства и его виды по коммерческому праву зарубежных стран 22. Денежные обязательства по коммерческому праву зарубежных стран 23. Исполнение обязательств по коммерческому праву зарубежных стран 24. Последствия неисполнения обязательств по коммерческому праву зарубежных 25. Обеспечение исполнения договорных обязательств по коммерческому праву зарубежных стран 26. Прекращение обязательств по коммерческому праву зарубежных стран 27. Понятие торговой сделки по коммерческому праву зарубежных стран 28. Свобода договора по коммерческому праву зарубежных стран 29. Биржевые сделки 30. Понятие договора купли-продажи по коммерческому праву зарубежных стран 31. Понятие договора имущественного найма по коммерческому праву зарубежных 32. Понятие и правовая природа лизинга по коммерческому праву зарубежных стран 33. Договор о кооперации по коммерческому праву зарубежных стран 34. Договор о консорциуме по коммерческому праву зарубежных стран 35. Договор о факторинге (предоставлении финансирования под уступку дебиторской задолженности) 36. Договоры о предоставлении права продажи.

37. Дистрибьюторские договоры 38. Договор о франчайзинге (франшизе) 39. Понятие кредитных и расчетных правоотношений по коммерческому праву зарубежных стран 40. Расчеты с использованием пластиковых карт 41. Понятие несостоятельности по коммерческому праву зарубежных стран 42. Понятие прав промышленной собственности по коммерческому праву зарубежных 43. Правовая охрана ноу-хау по коммерческому праву зарубежных стран 44. Правовая защита свободной конкуренции 45. Запрещенная деловая практика Заведующий кафедрой гражданского и международного частного права III. Программа промежуточной аттестации студентов Введение Завершающим этапом изучения дисциплины является зачет.

Зачет является итоговой проверкой результатов усвоения студентами всего объема учебного курса.

Критериями успешной сдачи зачета по дисциплине являются:

· усвоение теоретического материала;

· активное участие в семинарских занятиях;

· выполнение всех заданий в рамках самостоятельной работы студента.

Для получения положительной оценки на экзамене необходимо изучить содержание вопросов программы курса.

Для проведения зачета отводится 4 часа – на студенческую группу, на сдачу зачета в индивидуальном порядке – 30 минут.

Порядок сдачи зачета регламентируется Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов.

Вопросы к зачету 1. Гражданское и торговое право как отрасли частного права 2. Принципы и тенденции развития гражданского и торгового права зарубежных 3. Источники гражданского и торгового права зарубежных стран 4. Правовая охрана конкурентной среды. Защита свободной конкуренции 5. Запрещенная деловая практика 6. Физические и юридические лица как субъекты гражданского права 7. Понятие коммерсанта. Понятие предприятия. Фирменное наименование 8. Торговая регистрация. Торговые книги 9. Торговые товарищества в континентальной системе права 10. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности в Англии и 11. Понятие представительства 12. Торговое представительство и посредничество 13. Представительство в праве Англии и США 14. Понятие и виды вещных прав. Объекты вещных прав 15. Право собственности: понятие, содержание, особенности регулирования, приобретение и защита права собственности 16. Владение. Защита владения 17. Ограниченные вещные права 18. Понятие обязательства и его виды 19. Денежные обязательства 20. Исполнение обязательств. Последствия неисполнения обязательств 21. Обеспечение исполнения договорных обязательств 22. Прекращение обязательств 23. Понятие договора, его виды. Понятие торговой сделки 24. Содержание договора. Свобода договора 25. Условия действительности договора 26. Порядок заключения договора. Расторжение договора 27. Понятие договора купли-продажи 28. Заключение договора, его основные условия 29. Права и обязанности сторон 30. Средства правовой защиты и ответственность сторон при нарушении договора 31. Биржевые сделки 32. Понятие договора имущественного найма. Права и обязанности сторон 33. Понятие и правовая природа лизинга. Предмет лизинга 34. Участники лизинга, их права и обязанности. Ответственность участников лизинга 35. Договор о кооперации 36. Договор о консорциуме 37. Договор о факторинге (предоставлении финансирования под уступку дебиторской задолженности) 38. Договоры о предоставлении права продажи. Дистрибьюторские договоры 39. Договор о франчайзинге (франшизе) 40. Понятие кредитных и расчетных правоотношений. Организация кредитнорасчетных правоотношений банками 41. Регламентация вексельного и чекового обращения 42. Расчеты с использованием инкассо и аккредитива 43. Расчеты с использованием пластиковых карт Заведующий кафедрой гражданского и международного частного права V. Учебно-методические рекомендации.

Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе Внеаудиторная самостоятельная работа студентов (далее самостоятельная работа студентов) – планируемая учебная, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.

Целью самостоятельной работы студентов является:

овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности.

Самостоятельная работа студентов является обязательной для каждого студента и определяется учебным планом. Формы самостоятельной работы студентов определяются содержанием учебной дисциплины, степенью подготовленности студентов. Они могут быть тесно связаны с теоретическими курсами и иметь учебный характер или учебноисследовательский характер.

Студент в ходе осуществления самостоятельной работы может выполнить следующие виды работ:

реферирование статей, конспектирование первоисточников, составление логических схем, проведение сравнительного анализа, написание докладов и тезисов на круглый стол, конференцию.

Реферирование статей, конспектирование первоисточников.

Содержательная часть конспекта предполагает:

1. Характеристику работы, где необходимо указать автора, наименование работы.

2. Отразить в виде тезисов 5-6 ключевых положений работы (выписки из текста с обязательными комментариями к ним).

3. Составить резюме, в котором представлены основные выводы и оценка работы с точки зрения вклада в юридическую науку.

Составление логических схем.

Рекомендуется при осуществлении данного вида работы просмотреть материалы лекций, учебника и выписать на отдельные листы заголовки разделов, а также подразделов. Внимательно изучить каждый раздел, выписывая из соответствующих разделов основные понятия и категории, встречающиеся в тексте. Еще раз прочитать текст с целью нахождения связей между понятиями и категориями внутри разделов и найдите в тексте или на основе умозаключений обобщающие понятия и категории. Найти наиболее общие категории или понятия, объединяющие все содержание текста. Возможно, что это объединяющее понятие заключено в заголовках. Построить логическую структуру, включающую выбранные понятия и категории с учетом взаимосвязи между ними. Если удалось найти обобщающие понятия и категории, то в результате построения логической схемы может получиться иерархическая структура («дерево»). Если понятия, категории, факты связаны хронологически, то можно построить хронологические таблицы, хронологические последовательности.

При составлении логических схем баз знаний учащийся должен руководствоваться следующими требованиями:

простота схематического представления, выражающаяся в минимальном количестве схемных элементов и их связей;

целевая и смысловая значимость элементов и связей и их иерархическое расположение в пространстве схемы (например, основные, вспомогательные и т. д.);

согласование элементов и связей как внутри схемы, так и вне ее;

наглядность, для чего используются средства графики, форм, цветовых оттенков, а также табличный, цифровой, диаграммный иллюстративный материал.

Проведение сравнительного анализа.

Проанализируйте события, явления, нормативные акты, научные концепции;

выделите критерии сравнения.

Определите черты сходства и различия.

Если возможно выделите этапы эволюции явления или идеи, определите, что изменялось в этапах, а что осталось без изменений.

После проведения сравнительного исследования необходимо сделать обобщающий вывод.

Сравнительный анализ можно оформить в текстовую таблицу.

Написание докладов и тезисов на круглый стол, конференцию.

Для написания доклада или тезисов необходимо:

1) изучить первоисточники и комментаторские работы к ним, а также освоить материал по избранной теме;

2) выделить и сформулировать проблему, которая будет освещаться в докладе, определить возможные пути ее решения;

3) разработать план изложения темы;

4) сформулировать основные выводы по теме доклада.

Доклад должен быть написан на основе нескольких источников (не менее трех).

Доклад состоит из введения, основной части работы, заключения и списка литературы.

При осуществлении самостоятельной работы студенты могут использовать различные справочно-правовые системы, данные из Интернет-источников.

Наряду с лекционными и семинарскими занятиями самостоятельная работа студента по подготовке к занятиям является одной из основных форм организации учебного процесса и учебной познавательной деятельности студентов под руководством, контролем и во взаимодействии с преподавателем.

Целями самостоятельной работы студента являются:

- углубленное изучение теоретического материала, рассмотренного на предшествующих лекциях;

- отработка умений и формирование навыков самостоятельной профессиональной деятельности по определенным разделам изучаемого предмета;

- овладение студентами профессиональной лексикой, - развитие у студентов профессионального мышления специалиста, умения профессионально грамотно формулировать и выражать свои мысли и адекватно воспринимать профессиональную речь собеседников;

- контроль за самостоятельной внеаудиторной работой студентов по данному предмету.

При выполнении обязательной самостоятельной подготовительной работы, предшествующей практическому занятию, студент должен ставить перед собой следующие цели:

- самостоятельное изучение необходимого для успешного проведения занятий теоретического материала;

- выполнение тренировочных заданий, призванных акцентировать внимание студента на наиболее важные разделы изучаемого материала;

- формирование навыков самостоятельной работы с учебной и научной литературой по изучаемому предмету.

Для выполнения работы студентам предлагаются темы или вопросы, которые имеют особую практическую или теоретическую значимость. Возможна постановка вопросов, которые носят дискуссионный характер с тем, чтобы студенты уяснили различные подходы и позиции и выработали собственный взгляд на проблему и обосновали его.

Для наиболее полного усвоения материала преподавателем даются различные задания по теме: реферирование статей, конспектирование первоисточников, составление логических схем.

Для выработки навыков практического применения законодательства студенты решают задачи, предложенные преподавателем.

При подготовке докладов преподаватель ориентирует студентов не только на содержание лекционного курса и рекомендованных учебников, но и на иные источники – монографии и научные статьи.

Весьма целесообразным представляется применение методов сравнительного правоведения к изложению рассматриваемых вопросов.

При подготовке доклада вполне допустимо обращение к ресурсам Интернет.

Помимо специальной литературы студенты должны использовать нормативно-правовые акты Российской Федерации.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовская государственная юридическая академия»

Кафедра «Гражданского и международного частного права»

МЕТОДИКА

БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«КОММЕРЧЕСКОЕ ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»

Направление подготовки 030900.68 Юриспруденция Дифференцированный рейтинг оценки знаний (критерии), методика расчета баллов при использовании балльно-рейтинговой системы оценки знаний.

Рейтинговым контролем охватываются следующие виды учебной работы студентов по курсу:

работа на семинарских занятиях в следующих формах:

письменные работы (в т.ч. тестирование), выступления с докладами, подготовка рефератов участие с докладом на студенческой конференции, написание курсовой работы при использовании балльно-рейтинговой системы оценки знаний баллов на занятии) (тестирование, составление схем, анализ законодательства и ситуации, решение задач) (не более 3 баллов за работу) более 5 баллов за доклад) более 3 баллов за работу) рефераты, презентации, тестирование Дополнительные баллы круглом столе, олимпиаде, научном кружке, конкурсе, подготовка публикации Изучение курса на первом семестре заканчивается сдачей студентом зачета.

К зачету допускается студент, набравший в ходе работы в семестре 40-60 баллов.

Успешно закончившим изучение курса коммерческого права считается студент, получивший на экзамене 11-40 баллов и набравший в итоге 61-100 баллов.

Критерии оценки качества знаний студентов.

В соответствии с п. 3.4. Положения о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов в ФГБОУ ВПО «СГЮА» устанавливаются следующие критерии оценки знаний студентов на экзамене (зачете):

– от 36 до 40 баллов (оценка «отлично») может быть выставлена тем студентам, которые обнаружили глубокое знание нормативного материала; теории, знакомство со специальной литературой, проявили самостоятельность мышления, практические навыки;

– от 25 до 35 баллов (оценка «хорошо») может быть выставлена тем студентам, которые обнаружили умение грамотно излагать материал, ссылаясь на законодательство, найти соответствующую норму и дать ее толкование; знания учебной литературы, – от 11 до 24 баллов (оценка «удовлетворительно») может быть выставлена тем студентам, которые знакомы с основными нормативными актами и знают материал в объеме основного учебника;

– от 0 до 10 баллов (оценка «неудовлетворительно») может быть выставлена тем студентам, которые не знакомы с нормативными актами.

Методические указания по выполнению рефератов, курсовых, выпускных квалификационных (дипломных) работ, магистерских диссертаций и т.д.

Методические рекомендации по выполнению и оформлению рефератов:

Реферат - краткое изложение в письменном виде или форме публичного доклада содержания книги, статьи или нескольких работ, научного труда, литературы по общей тематике.

Реферат - это самостоятельная учебно-исследовательская работа студента, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание материала должно быть логичным, изложение материала носит проблемно-поисковый характер.

Этапы работы над рефератом:

Формулирование темы. Тема должна быть не только актуальной по своему значению, но оригинальной, интересной по содержанию.

Подбор и изучение основных источников по теме (как правило, не менее 8Составление библиографии.

Обработка и систематизация информации.

Публичное выступление с результатами исследования. На семинарском занятии, заседании предметного кружка, студенческой научно-практической конференции.

знание современного состояния проблемы;

обоснование выбранной темы;

использование известных результатов и фактов;

полноту цитируемой литературы, ссылки на работы ученых, занимающихся данной проблемой;

актуальность поставленной проблемы;

материал, подтверждающий научное, либо практическое значение в настоящее время.

выпускной квалификационной (дипломной) работы Дипломная работа является выпускной квалификационной работой студентов, обучающихся по основным образовательным программам специалиста и бакалавра. Она представляет собой логически завершенное теоретическое или экспериментальное исследование одной из актуальных тем в области юриспруденции, в которой выпускник демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные задачи.

Дипломная работа юриста характеризует уровень осмысления выпускником методов научного анализа социальных явлений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию правового регулирования общественных отношений в изучаемой области.

Дипломная работа должна:

- носить творческий характер с использованием актуальных статистических данных и действующих нормативно-правовых актов;

- отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов;

- отражать умения студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способности работать с нормативноправовыми актами и Постановлениями Пленума Верховного Суда РФ;

- содержать анализ современной судебной и иной правоприменительной практики по исследованной проблеме, как опубликованной, так и обобщенной студентом во время прохождения производственной практики;

- быть правильно оформлена (четкая структура, завершенность, правильное оформление библиографических ссылок, списка литературы и нормативно-правовых актов, аккуратность исполнения) в соответствии с требованиями, предъявляемыми к работам, направляемым в печать.

Дипломная работа должна быть написана единолично, содержать совокупность научных выводов и аргументированных положений, выносимых на защиту. Автор несет ответственность за достоверность данных, представленных в дипломной работе, он обязан давать ссылки на автора и источник, откуда им заимствуются материалы или отдельные результаты. В случае использования чужого материала без ссылки на автора или источник заимствования дипломная работа к защите не допускается, а допущенная подлежит неудовлетворительной оценке.

Конспект теоретического материала Тема 1. Общая характеристика гражданского и торгового права зарубежных стран Цель лекции – ознакомление студентов с общей характеристикой гражданского и торгового права зарубежных стран Задачи лекции: получение студентами знаний о коммерческом праве зарубежных стран как отрасли частного права; его источниках; принципах и тенденциях развития, правовой охране конкурентной среды Вопросы темы 1. Гражданское и торговое право как отрасли частного права 2. Принципы и тенденции развития гражданского и торгового права зарубежных 3. Источники гражданского и торгового права зарубежных стран 4. Правовая охрана конкурентной среды. Защита свободной конкуренции 5. Запрещенная деловая практика Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран:

Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С. Комаров.

– М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред. В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Задания для самостоятельной работы: изучение нормативно-правовых актов и теоретических источников по данной теме Формы и методы контроля: зачет Тема 2. Субъекты коммерческого права Цель лекции – ознакомление студентов с общей характеристикой субъектов коммерческого права зарубежных стран Задачи лекции: получение студентами знаний о понятии коммерсанта в коммерческом праве зарубежных стран; понятии предприятия; торговой регистрации Вопросы темы 1. Физические и юридические лица как субъекты гражданского права 2. Понятие коммерсанта. Понятие предприятия. Фирменное наименование 3. Торговая регистрация. Торговые книги 4. Торговые товарищества в континентальной системе права 5. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности в Англии и Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран:

Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С. Комаров.

– М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред. В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Задания для самостоятельной работы: изучение нормативно-правовых актов и теоретических источников по данной теме Формы и методы контроля: зачет Тема 3. Представительство и посредничество Цель лекции – ознакомление студентов с основами правового регулирования представительства и посредничества по законодательству зарубежных стран Задачи лекции: получение студентами знаний о торговом представительстве и посредничестве в странах континентальной Европы, а также Англии и США Вопросы темы 1. Понятие представительства 2. Торговое представительство и посредничество 3. Представительство в праве Англии и США Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран:

Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С. Комаров.

– М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред. В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Задания для самостоятельной работы: изучение нормативно-правовых актов и теоретических источников по данной теме Формы и методы контроля: зачет Тема 4. Вещное право. Владение Цель лекции – ознакомление студентов с общими положениями вещного права Задачи лекции: получение студентами знаний о видах вещных прав и их объектах;

приобретении и защите права собственности; ограниченных вещных правах Вопросы темы 1. Понятие и виды вещных прав. Объекты вещных прав 2. Право собственности: понятие, содержание, особенности регулирования, приобретение и защита права собственности 3. Владение. Защита владения 4. Ограниченные вещные права Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран:

Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С. Комаров.

– М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред. В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Задания для самостоятельной работы: изучение нормативно-правовых актов и теоретических источников по данной теме Формы и методы контроля: зачет Тема 5. Обязательственное право Цель лекции – ознакомление студентов с основными положениями обязательственного права зарубежных стран Задачи лекции: получение студентами знаний о понятии и видах обязательств; способах обеспечения их исполнения; последствиях неисполнения Вопросы темы 1. Понятие обязательства и его виды 2. Денежные обязательства 3. Исполнение обязательств. Последствия неисполнения обязательств 4. Обеспечение исполнения договорных обязательств 5. Прекращение обязательств Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран:

Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С. Комаров.

– М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред. В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Задания для самостоятельной работы: изучение нормативно-правовых актов и теоретических источников по данной теме Формы и методы контроля: зачет Тема 6. Договорное право. Общие положения Цель лекции – ознакомление студентов с основными положениями договорного права Задачи лекции: получение студентами знаний о понятии и видах договора; понятии торговой сделки; предприятии как объекте торговых сделок; условиях действительности договоров Вопросы темы 1. Понятие договора, его виды. Понятие торговой сделки 2. Содержание договора. Свобода договора 3. Условия действительности договора 4. Порядок заключения договора. Расторжение договора Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран:

Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С. Комаров.

– М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред. В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Задания для самостоятельной работы: изучение нормативно-правовых актов и теоретических источников по данной теме Формы и методы контроля: зачет Тема 7. Договор купли-продажи Цель лекции – ознакомление студентов с основными положениями договора куплипродажи по коммерческому праву зарубежных стран Задачи лекции: получение студентами знаний о понятии договора купли-продажи;

обязанностях и правах продавца и покупателя Вопросы темы 1. Понятие договора купли-продажи 2. Заключение договора, его основные условия 3. Права и обязанности сторон 4. Средства правовой защиты и ответственность сторон при нарушении договора 5. Биржевые сделки 6. Понятие договора купли-продажи Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран:

Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С. Комаров.

– М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред. В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Задания для самостоятельной работы: изучение нормативно-правовых актов и теоретических источников по данной теме Формы и методы контроля: зачет Тема 8. Договор имущественного найма Цель лекции – ознакомление студентов с основными положениями договора имущественного найма в коммерческом праве зарубежных стран Задачи лекции: получение студентами знаний о понятии договора имущественного найма; правах и обязанностях сторон договора; правовой природе лизинга Вопросы темы 1. Понятие договора имущественного найма. Права и обязанности сторон 2. Понятие и правовая природа лизинга. Предмет лизинга 3. Участники лизинга, их права и обязанности. Ответственность участников лизинга Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран:

Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С. Комаров.

– М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред. В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Задания для самостоятельной работы: изучение нормативно-правовых актов и теоретических источников по данной теме Формы и методы контроля: зачет Тема 9. Договоры в сфере сотрудничества.

Цель лекции – ознакомление студентов с основными положениями договоров в сфере сотрудничества и договора о факторинге Задачи лекции: получение студентами знаний о договорах в сфере сотрудничества (о кооперации, о консорциуме); договоре о факторинге; договорах о предоставлении права продажи; дистрибьюторских договорах; договора о Вопросы темы 1. Договор о кооперации 2. Договор о консорциуме 3. Договор о факторинге (предоставлении финансирования под уступку дебиторской задолженности) 4. Договоры о предоставлении права продажи. Дистрибьюторские договоры 5. Договор о франчайзинге (франшизе) Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран:

Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С. Комаров.

– М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред. В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Задания для самостоятельной работы: изучение нормативно-правовых актов и теоретических источников по данной теме Формы и методы контроля: зачет Тема 10. Кредитные и расчетные правоотношения Цель лекции – ознакомление студентов с общей характеристикой кредитных и расчетных правоотношений в коммерческом праве зарубежных стран Задачи лекции: получение студентами знаний о понятии кредитных и расчетных правоотношений; регламентации вексельного и чекового обращения;

отдельных видов расчетов Вопросы темы 1. Понятие кредитных и расчетных правоотношений. Организация кредитнорасчетных правоотношений банками 2. Регламентация вексельного и чекового обращения 3. Расчеты с использованием инкассо и аккредитива 4. Расчеты с использованием пластиковых карт Бушев А.Ю., Макарова О.А., Попондопуло В.Ф. Коммерческое право зарубежных стран:

Учебное пособие / Под общ. ред В.Ф. Попондопуло. – СПб.: Питер, 2003.

Гражданское и торговое право зарубежных стран / Отв. ред. Е.А. Васильев, А.С. Комаров.

– М.: «Международные отношения», 2004. В 2 томах.

Гражданское и торговое право зарубежных стран: Учебное пособие / Под общ. ред. В.В Безбаха и В.К. Пучинского. – М.: МЦФЭР, 2004.

Зенин И.А. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М, 2010.

Задания для самостоятельной работы: изучение нормативно-правовых актов и теоретических источников по данной теме Формы и методы контроля: зачет Тема 1. Общая характеристика гражданского и торгового права зарубежных стран Цель лекции – ознакомление студентов с общей характеристикой гражданского и торгового права зарубежных стран Задачи лекции: получение студентами знаний о коммерческом праве зарубежных стран как отрасли частного права; его источниках; принципах и тенденциях развития, правовой охране конкурентной среды Вопросы темы 1. Гражданское и торговое право как отрасли частного права 2. Принципы и тенденции развития гражданского и торгового права зарубежных 3. Источники гражданского и торгового права зарубежных стран 4. Правовая охрана конкурентной среды. Защита свободной конкуренции 5. Запрещенная деловая практика 1. Гражданское и торговое право как отрасли частного права Понятием «гражданское право» в современных системах права обозначают область права, которая регулирует имущественные и некоторые неимущественные отношения.

Сам термин «гражданское право» известен с древних времен и использовался еще римскими юристами, в том числе и как синоним термина «частное право». Частное право противопоставлялось публичному праву, а критерием разграничения сфер частного и публичного права служил характер защищаемого интереса. Юрист классического периода римского права Ульпиан писал, что публичное право относится к статусу, к состоянию всего римского государства в целом, а частное право имеет в виду выгоды, интересы отдельных лиц (критерий интереса).

В течение многих веков предложенная Ульпианом классификация не подвергалась сомнению и оставалась одной из фундаментальных аксиом юриспруденции. Однако по мере усложнения хозяйственной жизни общества, с появлением все новых и новых фактов проявилась недостаточность классификации, предложенной римской школой права, поскольку государства, устанавливая предписания в сфере семейного, наследственного, вещного права, не только регулировали и защищали интересы отдельных лиц, но и осуществляли охрану интересов всего общества и государства в целом.

В 18-19 веках проблеме разграничения частного и публичного права в юридических исследованиях уделялось значительное внимание.

Предлагался, в частности так называемый материальный критерий, согласно которому ту или иную норму можно отнести к сфере частного или публичного права в зависимости от содержания регулируемых отношений. Так, к сфере частного права должны относиться нормы, регулирующие имущественные отношения. Однако применение такого критерия не дает адекватной оценки нормы, поскольку отношения, связанные с формированием государственного бюджета, носят имущественный характер, но не относятся к сфере частного права.

Другая концепция исходит из формального критерия (формы охраны интересов), согласно которому к публичному праву относятся нормы, регулирующие отношения, охраняемые в уголовном и административном порядке, в то время как частноправовые отношения защищаются гражданскими судами по инициативе частных лиц. Данная концепция не объясняет существования уголовно- и административно-правовую защиту некоторых частноправовых интересов, как например, частной собственности.

Далее в 19 веке был предложен новый критерий, согласно которому частное и публичное право различаются по методу правового регулирования. Для публичного права характерны предписания императивного характера, которые не могут быть изменены частной волей отдельного лица, т.е. в регулировании отношений применяется метод власти и подчинения. В сфере частноправовых отношений действует иной метод регулирования: частным лицам предоставляется право до известной степени определять характер и содержание отношений между собой, осуществлять или воздерживаться от реализации своих прав, т.е. применяется метод юридического равенства, свободы и частной инициативы.

На определенном этапе развития науки выдвигались концепции об отсутствии принципиального различия между публичным и частным правом, о том, что деление права, исторически обусловленное в период рабства, в настоящее время утратило какойлибо практический смысл.

Возражения против такой позиции выдвигаются следующие.

Отрицание публичного права влечет за собой отрицание частного права, т.к. при этом отпадает охранительная функция государства, публично-правовая организация которого (необходимая для возникновения и организации всякого права, в том числе и частного) покоится на публичном праве.

Лишено смысла и отрицание частного права, поскольку доведение этой концепции до логического завершения влечет за собой абсолютный примат публично-правовых интересов, отрицание и ограничение частной инициативы и свободы, ущемление гражданских прав личности.

Вопрос о соотношении частного и публичного права не является просто общетеоретическим вопросом. Он носит ярко выраженный прагматический характер, поскольку от его решения зависит право государства на вмешательство в частную жизнь, в экономическую, предпринимательскую и иные сферы.

Деление права на публичное и частное является основополагающей классификацией норм и правовых институтов в странах Романо-германской правовой системы, т.е. в тех странах, на право которых оказала существенное влияние римская правовая традиция наглядно проявившееся в процессе кодификации частного права в странах континентальной Европы в 19 веке.

Английском праву не известно деление права на частное и публичное, поскольку по своему происхождению все английское право предстает как право публичное, так как компетенция королевских судов исторически основывалась интересами короны в том или ином споре. Судебный процесс в королевских судах по любому делу – как по уголовному, так и по гражданскому – начинался после издания королевской властью от имени короны специального предписания шерифу доставить определенное лицо в суд на указанном в предписании основании (например, ответчика по гражданскому делу). Таким основанием могло быть лишь правонарушение – неправомерное действие, затрагивавшее установленный королем публичный порядок. Указанную традицию восприняло и право США, которому также неизвестно деление права на частное и публичное, хотя со второй половины 20 века в юридической литературе обеих стран термины «публичное» и «частное право» применяются в том е значении, что и в европейских странах.

Публичное право в странах континентальной Европы традиционно включает такие отрасли, как государственное (конституционное) право, административное, финансовое и уголовное. Вместе с тем следует отметить, что особенно во второй половине 20 века методы, характерные для публичного права, в частности императивность регулирования, стали использоваться и в сфере регламентации частноправовых отношений. Так регулирование гражданско-правовых отношений с участием потребителей в основном содержит нормы, которые направлены на защиту экономического положения более слабой стороны, что выражает публичный интерес, закрепленный в праве.

Основу частного права составляет гражданское право. В некоторых странах хозяйственная деятельность, осуществляемая в качестве промысла с целью извлечения прибыли, регулируется нормами торгового права. К частному праву традиционно относят нормы семейного, трудового транспортного права и др.

Торговое право возникло в условиях феодального государства.

Этому способствовали, во-первых, сословный характер общества, во-вторых, – усложнение и развитие торговой, предпринимательской деятельности.

1. Наиболее благоприятные условия для эволюции торгового права сложились в средневековой Италии, традиционно считавшейся центром средиземноморской торговли.

Сословие купцов руководствовалось в своей профессиональной деятельности складывавшимися сначала внутри купеческих корпораций, а затем и в масштабах городов обычаями.

Так постепенно формировалась право торгового оборота, которое первоначально по кругу субъектов распространялось на лиц торгового звания и называлось правом торговцев.

2. Помимо сословного характера феодального общества возникновению специальных норм способствовала специфическая деятельность купцов – торговля, организация производства.

Нормы гражданского права, часто громоздкие, требующие от участников правоотношений совершения сложных формальностей, а иногда и действий почти обрядового характера, не отвечали уже в те времена главной потребности торгового оборота – созданию условий для быстрого и надежного перемещения ценностей от одного субъекта к другому и при этом строгой фиксации прав на имущество.

Неприемлемыми для торгового оборота оказались также принципы индивидуального подхода к оценке поведения обязанного лица без учета общепринятой в торговле практики, дух национальной обособленности гражданского права.

Именно в недрах торгового оборота среди купцов из отношений доверительного характера (фидуциарных) сложился, в частности, такой важный институт как вексельное право, был выработан для установления наличия вины такой абстрактный критерий как отношение к ведению дел заботливого, разумного хозяина.

В городах, сначала в Италии, а потом и на севере Европы, в прибалтийских государствах, предпринимались попытки записи торговых обычаев городов и судебных решений по торговым делам, а развитием торговой деятельности купцов и морской торговли, укреплением рынков происходит постепенное расширение сферы действия норм обычного права как в пространстве, так и по кругу лиц. Обычаи торговцев начинают применяться для урегулирования отношений не только между лицами торгового сословия, но и другими лицами, вступавшими в отношения торгового характера, то есть постепенно происходило превращение права торговцев в торговое право. Однако для появления торгового права в современном его понимании необходим был еще долгий путь исторического развития, на котором от первоначальной записи обычаев, от простой их фиксации отдельные феодальные государства переходили к попыткам их кодификации.

Наиболее значительные усилия в этом направлении были предприняты во Франции при Людовике XIV, министр финансов которого Кольбер способствовал разработке и введению в действие на всей территории королевства двух ордонансов – Ордонанса о торговле 1673 г. и Ордонанса о мореплавании 1681 г., в значительной степени способствовавших унификации правового регулирования торговых операций на территории Франции. Ордонансы известны как Ордонансы Кольбера, и ряд идей и принципов этих нормативных актов дожили до наших дней, будучи основой Французского торгового кодекса 1807 г., который получил свою новую редакцию лишь в 2000 г.

Бурное развитие торговых отношений после буржуазных революций, сломавших сословные перегородки в обществе, требовали правового регулирования, более соответствовавшего новым экономическим условиям. Франция была первой страной, где проблема создания нового гражданского и торгового законодательства, единого на всей территории государства, была успешно решена. В 1804 г. был принят Французский гражданский кодекс, а в 1807 г. – Французский торговый кодекс. Оба этих нормативных акта являются действующими законами до настоящего времени.

Наблюдается интересное явление, когда в государстве для регулирования, казалось бы, однотипных имущественных отношений в области частного права применяются два закона – гражданский и торговый, имеет место своеобразная двойственность в законодательстве, регулирующим частноправовые отношения. Это явление описывается термином «дуализм частного права», а страны, последовавшие примеру Франции, относятся к группе стран с дуалистической системой частного права. К этой группе относятся Германия, Испания, Португалия, Япония и ряд других. Дуалистическая система частного права в свое время была унаследована многими странами Азии, Африки и Латинской Америки, бывшими колониями Франции, Германии, Испании, Италии, Нидерландов, Португалии, Бельгии и др.

Основой дуализма частного права явились, с одной стороны, сословная замкнутость феодального общества, а с другой – специфичность профессиональной деятельности купеческого сословия.

Процессы, затрагивающие взаимодействие гражданского и торгового права, взаимосвязаны. Нормы гражданского и торгового права находятся в соотношении нормы общей и специальной. Очень часто под влиянием коммерческой практики и торгового права происходит изменение норм гражданского права. Этот процесс получил в юриспруденции название коммерциализации гражданского права.

Однако в процессе кодификации частного права, проходившей на протяжении прошлого века в странах Романо-германской правовой семьи, наметился отход от традиции формального дуализма. Так, от торгового права как особой отрасли отказались Швейцария, Италия, Нидерланды, которые имеют теперь только гражданские кодексы, применяемые для регулирования как гражданских, так и торговых правоотношений.

В тоже время в последние десятилетия ХХ века начался интенсивный процесс создания и обособления в отдельную группу норм гражданского права, регулирующих отношения с участием потребителя как более слабой стороны в экономическом обороте, нуждающейся в гарантиях правовой защиты в отношениях с предпринимателем.

Несколько иначе развивалось торговое право Англии.

Вне всякого сомнения, английское общество в феодальный период было сословным, и в Англии сословие купцов вырабатывало в своей практической деятельности правила ведения дела — торговые обычаи.

Но особенность развития права Англии — его прецедентный характер — привела к тому, что появившийся в деловой практике обычай, однажды примененный судом в качестве нормы обычного права, для всех последующих поколений превращался в норму прецедентного права, то есть происходило поглощение обычаев прецедентным правом.

В ведущем прецеденте, деле Goodwin v. Robarts 1875 г., дано определение торгового права, согласно которому оно есть не что иное, как подтвержденные решениями судов общего права обычаи купцов и торговцев в различных отраслях торговли.

В ходе исторического развития купеческое право Англии испытало на себе некоторое влияние римского права, но уже в XVII веке начался процесс слияния торгового права с общим гражданским правом, завершившийся в XVIII веке.

Торговое право Англии значительно обогатило прецедентное гражданское право.

Самым значительным его вкладом, по мнению английских юристов, было признание общим правом понятия «оборотность», что привело к созданию таких важнейших элементов гражданского и торгового права, как оборотные документы — векселя и чеки.

Оборотные документы являются далеко не единственным вкладом торгового права в развитие гражданского права Англии. Такие институты современного гражданского права, как товарищество, представительство, страхование, в основе своей имели торговые обычаи.

Проводившаяся в XIX веке законодательная работа привела к тому, что большая часть норм торгового права приобрела силу закона, превратившись в нормы статутного права. Наиболее важными для торгового оборота законами явились принятые в тот период Закон о переводных векселях 1882 г., Закон о товариществе 1890 г. и Закон о куплепродаже товаров 1893 г.

В Соединенных Штатах Америки, как и в Англии, торговое право не выделяется из гражданского права в качестве отдельной отрасли. Однако США являются страной, сформировавшейся уже в период становления и бурного развития капиталистических отношений, и, несомненно, гражданское право США, а если говорить точнее — гражданское право отдельных штатов, содержит значительное число норм, предназначенных для регулирования отношений, возникающих в предпринимательской деятельности.

В США в силу федеративного устройства государства и в соответствии с Конституцией регулирование отношений гражданско-правового характера отнесено, за весьма незначительным исключением, к компетенции штатов.

В целях унификации правового регулирования отношений в гражданском и торговом обороте штатами разрабатываются и принимаются единообразные законы для регулирования отдельных проблем. Наиболее значительным как по объему, так и по важности регулируемых вопросов является Единообразный торговый кодекс (Uniform Commercial Code). Разработка Торгового кодекса, будучи весьма значительным явлением, не дает, тем не менее, оснований относить США к странам с дуалистической системой права, поскольку, хотя в Соединенных Штатах и применяется термин «торговое право», но он понимается в значительно более узком смысле по сравнению с правовыми системами европейских государств.

Несмотря на это, как в США, так и в Англии в университетах читаются специальные курсы по торговому праву, издаются учебники и готовятся юристы, специализирующиеся на обслуживании торгового оборота.

2. Основные принципы и тенденции развития гражданского и торгового права В праве, как в зеркале, отражаются основные этапы развития общества. Великая французская революция, начертавшая на своих знаменах слова «свобода, равенство, братство», сломала устои феодального общества, создала необходимые условия для развития частной инициативы, капиталистических отношений.

Главная идея политического и экономического развития капитализма того времени заключалась в том, что личность, обладая ничем не ограниченной собственностью, может свободно участвовать в гражданском и торговом обороте, конкурируя на свободном рынке с такими же собственниками.

В сфере гражданского и торгового права установление нового экономического порядка нашло свое отражение в провозглашении чрезвычайно прогрессивных для своего времени и основополагающих для создания правовых механизмов регулирования рыночных отношений принципов:

1) формального равенства граждан перед законом;

2) неприкосновенности частной собственности;

3) свободы договора.

Это в значительной мере способствовало бурному росту промышленности, увеличению производительности труда, изменению характера производственных отношений и как результат — накоплению богатства одними и обнищанию других.

С дальнейшим развитием товарно-денежных отношений в условиях капиталистического производства происходили также и серьезные структурные и социально-экономические изменения в обществе. В этих условиях государство все чаще и по все более широкому кругу вопросов вмешивается в сферу частноправовых интересов путем установления определенных правил, которым должна подчиняться экономическая деятельность. В то же время успехи научной и инженерной мысли, титанический труд миллионов людей совершили то, что сейчас принято называть научно-технической революцией, которая, в свою очередь, породила и новые серьезные противоречия: бурный рост производительности труда и увеличение выпуска продукции привели к появлению хронической безработицы и нового, неизвестного человеческому обществу кризиса — кризиса перепроизводства.

Развитие промышленности поставило перед человечеством экологические проблемы; познание тайн материи, помимо всего прочего, обернулось и созданием оружия массового поражения; создание новых технологий и техники сделало одним из актуальнейших вопросов юриспруденции проблему урегулирования отношений, возникающих в связи с причинением вреда имуществу, здоровью или личности человека.

Все это не могло не найти отражения в модификации отдельных институтов, появлении новых, изменении судебной практики.

1) Провозгласив принцип равенства граждан перед законом, законодательные органы Франции — первой страны победившей буржуазной революции — юридически закрепили уничтожение феодальных сословий и привилегий, что было чрезвычайно прогрессивным явлением и остается таковым до настоящего времени.

На первых этапах действия данного принципа его практическая реализация была далеко не последовательной, в частности в законодательстве содержались нормы, устанавливающие дискриминацию по признаку пола (Франция), социального положения (Германия, Франция), расовой принадлежности (США).

В XX веке, и особенно после Второй мировой войны, практически во всех странах были отменены законоположения, нарушающие принцип равенства граждан перед законом.

Однако следует констатировать, что этот принцип имеет во многом декларативный характер, гарантирующий только формальное равноправие граждан. Вне всякого сомнения, практическая реализация гражданских прав для малоимущих граждан значительно затруднена в связи с дороговизной юридической помощи.

2) Фундаментальным по своему значению является установление в гражданском праве принципа неприкосновенности частной собственности. Право собственности всегда было центральным институтом гражданского права, и отмена феодальных принципов в регулировании собственности создавала максимальную защищенность прав собственника, главным образом недвижимости. Несущественные ограничения правомочий не порождали каких-либо серьезных препятствий в развитии предпринимательства.

В последствии происходит ограничение действия этого принципа. Государство все активнее вмешивается в регулирование экономики, зачастую предписывая собственнику количество продукции, которая может быть им произведена на принадлежащем ему предприятии. Такого рода ограничения встречались уже в первой трети XIX столетия, а с созданием в 1957 году Европейского экономического сообщества (ЕЭС) — Общего рынка — политика ограничений при проведении государствами скоординированного курса в области сельского хозяйства приобрела не только законодательное, но и международно-правовое урегулирование.

Появляются новые объекты права собственности, например атомные реакторы и другие устройства, пользование, владение и распоряжение которыми особо регламентируются государством, без чего невозможно их безопасное функционирование.

Весьма значительные ограничения правомочий собственников наблюдаются во второй половине XX века в связи с развитием экологических движений. Увеличивается количество норм императивного характера, регулирующих отношения собственности.