«СБОРНИК СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ бласти ГБУ СОН СО Организационнометодический центр социальной помощи Содержание Введение 8 Институт социального образования Уральский государственный педагогический ...»

Организовать развивающие, досуговые тяжелыми нарушениями студентов-добровольцев;

работы театральной студии, учитывающую особенности и потребности детейинвалидов;

III.Анализ результатов.

Ожидаемые результаты проекта:

Качественные показатели:

- Реабилитационный эффект (внутренняя оценка);

- Сплочнность детского коллектива в стационарных отделениях;

- Удовлетворнность детей-участников, родителей, зрителей (анкетирование, отзывы, интервью);

восстановительного лечения без родителей.

Количественные показатели:

представлениях посвященных различным праздникам;

- Количество зрителей на представлениях и праздниках;

- Количество занятий в театральной студии;

- Количество проведенных мероприятий;

- Участие родителей и волонтеров.

Молодежный совет при главе Новоуральского городского округа Проект «Создание центра лечебной верховой езды и организация досуга для жителей Новоуральского городского округа на базе Цель проекта 1 – создание центра лечебно верховой езды, конного инвалидного спорта и любительской верховой езды.

Создание условий для развития лечебно верховой езды, конного инвалидного спорта и любительской верховой езды.

психоэмоциональное состояние, приобрести трудовые навыки, почувствовать себя полноценными людьми, реализовать себя в обществе.

организация культурноспортивного досуга для жителей здорового образа жизни детей и взрослых.

Увлечение детей и подростков конным спортом.

Воспитание в детях и подростках любви к окружающим животным и природе в целом.

Ожидаемые результаты:

Ожидается улучшение общего состояния детей и взрослых.

Занятия на лошадях научат детей и взрослых уважать и любить природу, дадут им возможность активного отдыха.

Уральский государственный педагогический университет Социальный проект «Твой ход» направлен на содействие в формировании у студентов осознания необходимости планирования семьи, позитивного отношения к ее созданию. Целевая группа проекта – студенты Института социального образования.

консультационных встреч со специалистами, организации различных мероприятий.

Планирование семьи относится к основным правам человека, планирование семьи включает в себя действия, направленные на достижение культуры репродуктивного поведения молодежи;

Проведение тематических встреч со специалистами в области планирования семьи;

Формирование престижа ценности семьи и традиций семейных отношений;

Предоставление информационных материалов, буклетов в области репродуктивной культуры.

Эффект проекта в долгосрочной перспективе Предполагается, что реализация социального проекта «Твой ход»

будет способствовать построению личной репродуктивной стратегии молодого человека.

Она основана на умении выстраивать систему действий, касающихся оценки собственных возможностей создания семьи.

Актуализация молодежных инициатив в области государственной семейной политики.

Общественная организация «Нижнетагильский культурно-просветительский центр «Радуга»

Проект «Социально-психологическая реабилитация ветеранов, инвалидов ВОВ средствами природного окружения»

Цель проекта: создание природной гостиной здоровья в природном парке «Река Чусовая» для социально-психологической реабилитации возможности и проживающих в городской урбанизированной среде.

природного парка река Чусовая, для проведения оздоровительных экскурсий с ветеранами-инвалидами по зрению, слуху, нарушением двигательных функций.

2. Обустройство гостиных.

3. Проведение «пилотных» экскурсий с инвалидами ВОВ.

Разработка содержания экскурсий и подготовка специального экскурсовода.

Проведение прессконференции по итогам проекта для распространения опыта социально-психологической реабилитации инвалидов ВОВ, ветеранов средствами природного окружения в системе социальных служб.

Издание буклета «Природная гостиная здоровья для ветеранов, инвалидов ВОВ, людей с ограниченными возможностями.

Уральский государственный педагогический университет Проект: «Проект оказания информационно-консультативной помощи в профилактике компьютерной зависимости»

Компьютеры очень быстро стали необходимым и обычным средством современного обучения. Компьютеры появились и дома и в школе.

Владение компьютером становится одним из главных условий приема на работу. Интернет расширяет возможности получения информации.

Техника развивается, прогресс требует проявления людей способных правильно, быстро точно обрабатывать информацию в условиях дефицита времени и высокого нервного напряжения. Есть много причин, по которым родители покупают детям компьютер. Одна из главных – страх перед «улицей» Сегодня родителя боятся отпускать ребенка гулять во дворе.

Родителя не просто запрещают опасное и для некоторых бессмысленное время препровождение, но создают альтернативу время препровождения в виде увлечения компьютером. Дети сидят дома, играют в компьютерные игры. Обмениваясь игровыми дисками и делясь тонкостями настройки компьютера, у детей появляется новый круг общения с такими же увлеченными детьми, у которых нет времени для глупости. В компьютерном мире больше шансов подружиться с детьми из благополучных семей. Такое благостное представление может длиться некоторое время, пока родители вдруг ни станут замечать, что их дети стали предпочитать общение с компьютером не только общению со сверстниками, но и учебе, и чтению книг, и занятию спортом и т.д.

Цель: Организация студенческой группы лекторов с целью оказания информационно-консультативной помощи семьям, имеющим ребенка увлекающегося компьютером.

обучающихся на ФСПиСР.

Разработать технологию социально-психологического сопровождения зависимости.

Организовать помощь семье в профилактике компьютерной зависимости (лекции-семинары 200).

Общие подходы и этапы реализации проекта:

Основным механизмом реализации проекта будет организация профилактике компьютерной зависимости детей Орджоникидзевского района при методическом и организационном сопровождении ФСПиСР УрГПУ. Инновационной особенностью проекта является разработка технологии предварительной подготовки студентов к активной социальной деятельности на основе метода активного социально-психологического обучения студентов (системы ролевых игр, тренингов, семинаров проектной и рефлексивной деятельности) и ее сопровождение в ходе оказания помощи семьям в профилактике компьютерной зависимости.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4»

улучшение положения определенной категории людей.

благотворительную и социальную работу на развитие и сотворчество, на успех и перемены к лучшему, на массовые благотворительные возможности, современных условиях, создание благоприятных условий для активного участия в жизни общества, организация досуговой деятельности.

Цель проекта: Адресная помощь.

Улучшение социального положения детей ТЦ «Солнышко»;

Повышение уровня их адаптации в современных условиях;

Создание благоприятных условий для активного участия в жизни общества;

Организация досуговой деятельности.

Перспектива проекта.

Проекту суждено превратиться из разовых акций в долгосрочный проект, который будет включать в себя разнообразные акции и привлекать к проблеме социализации в обществе детей, оставшихся без попечения родителей и временно пребывающих в ТЦ «Солнышко» все большее количество людей разных возрастных категорий и разного социального положения.

оказавшемуся в трудной жизненной ситуации, может любой из нас, задумываемся об этой проблеме.

присоединились ребята из школы №2 и школы №3.

Привлечь к проблеме детей ТЦ «Солнышко» мы попробовали своим примером и у нас получилось. Мы уже не одни, нас стает все больше и больше! Значит, наше дело будет жить!

Многие, кто узнавал о нашей работе в ТЦ «Солнышко» хвалили нас, многие помогали, но мы совсем не ожидали увидеть в городской газете «Красное Знамя» статью о нас. Было очень приятно.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3»

В последние годы слово «милосердие» вновь вошло в нашу жизнь.

Милосердие – это «сочувствие, сердцеболие, любовь на деле, готовность делать добро всякому, жалостливость, мягкосердечность».

Вот уже несколько лет в нашей школе проводятся акции милосердия. В них принимает участие вся школа: учащиеся, результатах акций сообщается в школьной газете, печатаются статьи в городских газетах.

В начале учебного года нам было дано задание: «Выбрать тему социального проекта».

В октябре 2009 года группой было проведено социологическое исследование среди учащихся школы № 3 и их родителей.

Всем участникам предлагалось ответить на следующий вопрос: «Какую из перечисленных проблем Вы считаете наиболее актуальной?».

Варианты ответов были следующие: благоустройство района, благоустройство спортплощадки, помощь брошенным детям, защита бездомных животных, отсутствие экологической культуры, в настоящее время для меня актуальны только личные проблемы.

Вывод: как показал опрос, мнения разделились. Большинство граждан пришло к выводу, что наиболее актуальной из перечисленных проблем они считают оказание помощи брошенным детям.

Объектом проекта стал Верхнепышминский территориальный центр помощи семье и детям «Солнышко».

Цель проекта:

- помочь брошенным детям в Центре «Солнышко»;

- оказать материальную поддержку Центру;

- обратить внимание общества на одну из важных проблем – разрушение семьи, утрату семейных ценностей, потерю чувства ответственности, нежелание и неумение воспитывать и, как следствие всего этого, брошенные дети.

Для этого были поставлены следующие задачи:

- построить на территории Центра «Солнышко» снежный городок;

игрушек для детей Центра;

- осветить подготовку и результаты проекта в школьной газете;

- написать проблемную статью в городскую газету об отказных детях.

В результате проведенной плодотворной работы в рамках намеченного проекта были достигнуты следующие результаты:

1. Построен ледяной городок на территории центра «Солнышко».

2. Организован и проведен детский праздник «Екатерина-Санница».

3. Изготовлены деревянные лопатки для игры детей на улице.

4. Собраны и переданы игрушки для детей центра.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 13»

Цель проекта:

добровольческой деятельности по сохранению исторической памяти о педагоге, почтном гражданине села Мариинск Шмелевой Зое Степановне.

Взаимодействие с органами местного самоуправления по решению проблемы увековечивания памяти педагога- земляка.

источника питьевого водоснабжения (колодца), находящегося в селе Мариинск.

Задачи:

Создание трудового отряда с элементами социальной поддержки из числа учащихся МОУ «СОШ № 13».

Проведение социологического опроса об информированности населения села Мариинск о педагоге-земляке с целью актуализации проблемы сохранения исторической памяти.

Сбор и анализ информации, биографических данных о педагоге, почетном гражданине села Мариинск Шмелевой Зое Степановне.

Поиск социальных партнеров для участия в проекте.

благоустройству колодца в селе Мариинск по ул. Первомайская.

Привлечение внимания органов местного самоуправления к проблеме увековечивания памяти наших земляков.

Организация мероприятия «День памяти и скорби – педагогу посвящается»

Повышение исторической и коммуникативной культуры среди учащихся;

полезной для окружающего социума и приобщение молодежи к сохранению исторической памяти родного села.

«Колодец памяти» будет пользоваться спросом среди местных жителей и гостей нашего села и станет достопримечательностью села Мариинск.

официального постановления органов местного самоуправления и увековечивание имени нашего земляка поможет сохранить историю.

проведение экскурсий в школьном музее «Мариинские были», пополнение фонда школьного музея (отдел «Школа: история в лицах);

Популяризация детского общественного движения «Соболята» в городском округе Ревда.

Муниципальное образовательное учреждение Цель и задачи проекта Цель: создание группы волонтров для организации и проведения работы по предупреждению, злоупотреблению психоактивных веществ в ГО Ревда.

1.Выявление активных, инициативных подростков в возрасте 14-17 лет с лидерскими задатками, ведущих здоровых образ жизни для включения в группу волонтров умению сформировать группу волонтров из числа учащихся своего ОУ.

мероприятий по профилактике ПВА.

существовании различных видов зависимостей и их последствиях.

Механизм реализации проекта Работа в лидерской группе волонтеров связана с удовлетворением социальных потребностей личности, которые включают в себя:

- потребность в общении;

- потребность в самореализации;

- потребность в саморазвитии;

- потребность в самоутверждении;

- изменение самого себя, своего отношения к обществу и государству, По своей технологии эта группа потребностей может удовлетворяться через организацию социально психологических и реабилитационных практик в ОУ.

В этом случае работают специалисты: социальный педагог, психолог, которые различными технологиями снимают внутренние проблемы подростков и молоджи. В работе с ребятами, специалистами используются различные формы работы диспуты, беседы, тренинги, игры, тренинговые занятия, групповые дискуссии и др.

Ожидаемый результат Сформирована лидерская группа волонтров «Быть здоровым – это модно и круто!»

Обучены лидеры для работы с волонтрами.

Приобретены знания, умения, навыки лидерами для разработки нормативно – правовой документации, необходимой для работы группы волонтров волонтров (литература, видеотека, сценарии мероприятий, семинаров, демонстрационный материал, подбор периодической печати).

Созданы группы волонтров в ОУ города, лидеры, которых работали в группе волонтров «Быть здоровым – это модно и круто!».

Муниципальное образовательное учреждение Проблема оказания помощи пожилым, одиноким людям, детям – инвалидам, детям из социально – неблагополучных семей в условиях формирования нашего общества насущна и актуальна.

Эти процессы стали для нас, наших родителей и наших детей в равной степени испытанием на жизнестойкость. На данном этапе возникла необходимость создания программы, которая была бы направлена на возрождение духовных ценностей общества, на преодоление непонимания молодым поколением проблем людей старшего возраста и детей – инвалидов, выросло достойным.

Организация работы по улучшению микросоциума пожилых и одиноких людей, детей- инвалидов и детей из социально-неблагополучных семей при содействии подростков, посещающих подростковые клубы.

Волонтрская деятельность по месту жительства;

Создание условий для передачи опыта поколений;

Воспитание детей и подростков в духе милосердия;

Оказание помощи и моральной поддержки особо нуждающимся в заботе людям.

Планируемый результат реализации программы.

1. Создан банк данных людей, нуждающихся в помощи.

2. Созданы 4 бригады по 10 человек социальных волонтров – участников программы «Забота».

3. Проведено 20 тренингов, 2 семинара с социальными педагогами;

4. Проведено 10 лекций, 5 бесед, тренингов для волонтров – подростков.

5. Проведено социологическое исследование по проблемам.

6. Ежемесячно опубликованы - о проблемах детей – инвалидов, пожилых людей, детей из социально – неблагополучных семей;

- о работе волонтрских бригад;

- об итогах социологических исследований.

7. Проведено более 40 мероприятий по добровольческой деятельности.

Муниципальное образовательное учреждение ориентированностью на решение задачи экологического образования и Правительством Свердловской области проблемы летнего отдыха и занятости подростков, как наименее организованной возрастной группы детей.

На базе Детско – юношеского центра работают волонтрские группы волонтров, в ходе исследования экологической и социальной ситуации выявили несколько проблем:

1. Загрязнение атмосферного воздуха.

2. Проблема водоснабжения населения.

3. Загрязнение территории памятников природы бытовым мусором.

4. Потребность социума в организации культурного и спортивного социума.

Цель: формирование экологической культуры у подростков через деятельность в эколого – трудовом отряде, действующего на территории городского округа Ревда.

Создание благоприятных условий для полезной деятельности подростков.

Научить подростков выполнению общественно – полезных работ (изготовление скамеек, облагораживание клумб, изготовление кормушек).

Познакомить подростков с основами экологии, формирование экологической культуры.

Воспитание бережного отношения к окружающей среде.

Формирование навыков межличностного общения, чувства товарищества, доброты, толерантности.

Проект реализуется за счт эффективного использования активных форм и методов работы.

какого – либо дела.

обитателям леса и оказание помощи в развешивание их в лесном массиве.

3. Удовлетворение социальных потребностей через общение, самоутверждение, самореализацию.

При условии успешного решения поставленных задач предполагается получение следующих результатов:

1. Успешно реализован проект:

Изготовлено и установлено у памятника природы родник «Кабалинский» 4 скамейки.

Убрана территория родника «Кабалинский».

Изготовлены и размещены на деревьях кормушки для белок и домики для птиц.

«Кабалинский».

2. Подведены итоги реализации проекта; поощрены и отмечены подростки, проявившие усердие в работе.

3.Увеличено количество детей, охваченных природоохранной деятельностью.

4. Внедрены эффективные формы организации труда и отдыха детей.

5. Творческий рост участников проекта.

6. Получены и приобретены умения и навыки индивидуальной и коллективной деятельности, самоуправления, социальной активности и творчества.

7. Произошл рост личностного развития участников отряда, духовное и физическое оздоровление, знание элементарных норм экологической культуры и культуры поведения в природе.

8. Разработаны по данному проекту методические материалы.

Муниципальное образовательное учреждение Сложность и противоречивость социально- экономической ситуации в России привели во многом к девальвации нравственных идеалов.

Следствием этого выступили такие явления, как: падение престижа армии;

утрата интереса подростков и молодежи к военным профессиям. Во все времена защита Родины была уделом сильных и смелых мужчин. Однако, эти качества необходимо воспитывать и развивать с детства. Поэтому значительно возрастает роль образовательных учреждений, в которых происходит духовно-нравственное, идеологическое становление детей и молодежи, подготовка их к самостоятельной жизни.

Цель проекта: сформировать у подростков физическую и военно – профессиональную готовность к несению службы, выполнению священного долга по защите нашей Родины, выработку определнных норм поведения, нравственных принципов гражданина РФ.

- повышение дисциплины и исполнительности;

- повышение физической выносливости.

Проект рассчитан на подростков 13 - 18 лет, посещающих объединение «Омега», в количестве 35 человек. Из них:

11,4 % - студенты Ревдинского многопрофильного техникума;

5,7 % - нигде не работают и не обучаются;

82,9 % - учащиеся школ;

80 % - «находящиеся в трудной жизненной ситуации»;

91,4 % - подростки «группы риска».

Результаты реализации проекта.

патриотической подготовке – команда из 15 человек.

Измеряемые параметры достижения заявленных целей и задач 1. Приняли участие в акциях – 35 подростков.

2. Поступили военное училище 5 человек.

3. Заняли 2 место в областных сборах по военно – патриотическому воспитанию.

4. Приняли участие в областной акции «Пост №1» 21 человек в г.

Екатеринбурге.

5. Заняли 1 место в городских соревнованиях по пулевой стрельбе.

6. Служат в Вооружнных силах РФ – 2 человека.

7. Заняли 1 место в городской военно – спортивной игре «Зарница».

Муниципальное общеобразовательное учреждение Проблема:

Несанкционированные стоянки автомобилей во дворах жилых домов, на детских площадках и газонах;

Загрязнение окружающей среды (почва, атмосфера) в городе.

Цель: привлечение внимания общественности, экологических, социальных служб к проблеме стоянок автотранспорта во дворах и на детских площадках.

Обозначить ситуацию в городе по данной проблеме.

Познакомиться с ситуацией в Свердловской области (интернетресурсы, СМИ).

Собрать и проанализировать материалы по данной теме (фотоматериалы, социологический опрос населения).

1. Научиться планировать работу и воплощать ее в коллективной Приобрести навык социализации в обществе через участие в проекте.