Лист согласования рабочей программы дисциплины

Рабочая программа разработана на основании:

1 ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров (магистров)

110800 Агроинженерия

код и наименование направления подготовки

утвержденного 09.11.2009г. регистрационный номер 552

дата

2 Примерной общеобразовательной программы

название дисциплины утвержденной Министерством образования и науки РФ, учебно-методическим объединением вузов по образованию в области энергетики и электротехники «Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования» от 06.04.2010.

наименование профильного УМО и дата утверждения 3 Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета, протокол от 22.04.2013 № Разработчики:

Ведущий преподаватель:

Чеснюк Е.Н., к.т.н., доцент Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата Преподаватели:

Моргун С.М., ст.преп.

Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Электрические машины и электропривод» протокол от 25.06.2013г. № Заведующий кафедрой Оськин С.В., д.т.н., профессор Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата Рабочая программа рассмотрена на заседании методической комиссии факультета механизации протокол от 14.06.2013 № Председатель методической комиссии Титученко А.А., к.т.н, ст.преподаватель Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата Протокол согласования рабочей программы со смежными дисциплинами Фамилия И.О., подпись Наименование Наименование заведующего кафедрой, смежной дисциплины кафедры дата согласования Автоматика Ремонт машин и Чеботарев М.И.

материаловедение Ресурсное обеспечение Ремонт машин и Чеботарев М.И.

надежности машин материаловедение Безопасность жизнедея- Механизации животновод- Фролов В.Ю.

тельности ства и БЖД 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины – формирование у будущих выпускников знаний, позволяющих самостоятельно и творчески решать задачи проектирования и эксплуатации рациональных автоматизированных электроприводов, перерабатывающей промышленности и других смежных отраслях, а также их исследование в эксплуатационных условиях для определения направления совершенствования и модернизации элементов и систем электроприводов.

Изучение дисциплины предполагает решение следующих задач:

— работа с методическими, нормативными и руководящими документами по электроприводу;

— владение основами теории и методами расчета электропривода;

— владение принципами автоматического управления и регулирования электроприводов машин, агрегатов и поточных линий в агропромышленном производстве.

— проектирование системы автоматизированного управления электроприводами машин, агрегатов и поточных линий;

— анализ схем регулируемых электроприводов;

— эксплуатация электропривода в различных условиях.

— применения теоретических расчетов электропривода на реальных машинах;

Виды и задачи профессиональной деятельности по дисциплине:

— эффективное использование сельскохозяйственной техники и технологического оборудования для производства и первичной переработки продукции растениеводства и животноводства на предприятиях различных организационно-правовых форм;

— применение современных технологий для расчета и экономически обоснованного проектирования электропривода;

— осуществление производственного контроля параметров технологических процессов, в которых задействован электропривод.

Данная дисциплина является вариативной частью профессионального учебного цикла Б.3.В.10. ООП.

Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ООП:

-Высшая математика:

обыкновенные дифференциальные уравнения, векторные и комплексные функции действительного и комплексного переменного, элементы теории вероятностей, логическая алгебра.

физические основы механики; колебания и волны; термодинамика; электричество и магнетизм; оптика.

Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ООП:

— Ресурсное обеспечение надежности машин.

— Информационные технологии.

2 Требования к формируемым компетенциям Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурные (ОК):

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей е достижения (ОК1);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, владение навыками самостоятельной работы (ОК6).

б) профессиональные (ПК):

способность использовать типовые технологии технического обслуживания, ремонта и восстановления изношенных деталей машин и электрооборудования (ПК12).

3 Содержание дисциплины 3.1 Содержание лекций Таблица № темы лекции/ кол-во часов Состояние, перспективы развития и особенности работы электропривода в Механические и электромеханические характеристики электрических двигателей постоянного.

Регулирование угловой скорости электрических двигателей постоянного Регулирование угловой скорости асинхронных двигателей Синхронные двигатели. Особенности конструкции.

Методы расчета и выбора электропривода. Общие сведения.

Классификация режимов работы электродвигателя.

Аппаратура и автоматическое управление электроприводами Электронагрев в сельскохозяйственном производстве.

Электрическое освещение и облучение.

10/ 3.2 Практические (семинарские) занятия Таблица № темы занятия/ кол-во часов Расчет и построение механических и электромеханических характеристик Расчет и построение механических и электромеханических характеристик асинхронного двигателя Расчет и построение кривой разгона и выбега асинхронного двигателя Определение мощности двигателя по нагрузочной диаграмме Выбор двигателя для кратковременного режима работы Расчет потерь мощности, построение кривых нагрева электродвигателей Расчет потерь энергии при пуске и торможении электропривода Расчет и выбор двигателя по эквивалентной мощности 3.3 Лабораторные занятия Таблица № темы занятия/ кол-во часов Исследование механических характеристик двигателя постоянного тока параллельного и независимого возбуждения. Лабораторная работа Определение момента инерции и времени пуска электропривода. Лабораторная работа №2.

Исследование энергетики электроприводов с асинхронных двигателем с фазным ротором. Лабораторная работа №3.

Исследование типовых схем автоматического управления пуском и реверсом асинхронных двигателей. Лабораторная работа №4.

Исследование типовых схем автоматического управления пуском и торможением асинхронных двигателей. Лабораторная работа №5.

Исследование процесса нагрева и охлаждения электродвигателей. Лабораторная работа №6.

Испытание, настройка и исследование фотопреобразователей. Лабораторная работа №7.

Исследование работы вентиляционной установки. Лабораторная работа Исследование работы водоснабжающей установки. Лабораторная работа 3.4 Программа самостоятельной работы студентов Таблица № темы занятия/ кол-во часов Проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изу- Ответы во время устного или чение, изучение основной и дополнитель- письменного опроса.

Проработка конспектов лекций. Ответы во Ответы во время устного или время устного или письменного опроса. письменного опроса. Защита Проработка конспектов лекций. Ответы во Ответы во время устного или № темы занятия/ кол-во часов время устного или письменного опроса. письменного опроса.

Проработка конспектов лекций. Ответы во Ответы во время устного или время устного или письменного опроса. письменного опроса.

Проработка конспектов лекций. Подготовписьменного опроса. Доклады ка рефератов по определенной проблеме, Проработка конспектов лекций. Изучение Ответы во время устного или основной и дополнительной литературы. письменного опроса.

Проработка конспектов лекций. ПодготовДоклады на семинарском или ка рефератов по определенной проблеме, Проработка конспектов лекций. Изучение Ответы во время устного или основной и дополнительной литературы. письменного опроса.

Проработка конспектов лекций. Изучение Ответы во время устного или 10/ основной и дополнительной литературы. письменного опроса.

11/ 12/ 13/ 14/ Изучение основной и дополнительной ли- Ответы во время устного или 15/ Изучение основной и дополнительной ли- Ответы во время устного или 16/ Изучение основной и дополнительной ли- Ответы во время устного или 17/ Изучение основной и дополнительной ли- Ответы во время устного или 18/ Перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы:

1. Богатырев Н.И., Оськин С.В., Темников В.Н. Практикум по электроприводу. – Краснодар: Гриф УМО, 2009. – 288 с.

2. Бородин И.Ф., Судник Ю.А. Автоматизация технологических процессов. – М.:

Колос, 2010. – 350 с.

3. Шичков Л.П., Коломиец А.П. Электрооборудование и средства автоматизации сельскохозяйственной техники. – М.: Колос, 2010. – 386 с.

4. Хорольский В.Я. Энергосбережение в электроустановках предприятий, организаций и учреждений: учебно-практическое пособие. Ставропольский ГАУ:

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет:

1. http://electrik-2009.narod.ru/spravka/el_privod/ind_privod.html 2.http://electricalschool.info/spravochnik/maschiny/279-kak-vybrat-tipjelektrodvigatelja.html 3. http://robot-develop.org/archives/1590/ 4. http://elprivod.nmu.org.ua/ua/entrant/electricdrive.php 5. http://eprivod.com/ 3.5 Примерные темы курсовых проектов (работ) Не предусмотрены.

4. Учебно-методическая и нормативная литература 4.1 Основная, дополнительная и нормативная литература Основная литература:

1. Оськин С.В. Автоматизированный электропривод. – Краснодар.: издательство 2. Р.А. Кисаримов. Электропривод. Справочник. – М. Радиософт, 2008 г. – 352 с.

3. Москаленко В.В., Ильинский Н.Ф. Электропривод. Энерго- и ресурсосбережение. – М. Академия, 2008. – 208 с.

4. Москаленко В.В. Системы автоматизированного управления электропривода.

5. Г.И. Драчев. Теория электропривода. – Челябинск, ЮУрГУ, 2005. – 209 с.

Нормативная литература:

1. Ключев В.И. Теория электропривода. – М. Энергоатомиздат, 1985.

2. Мусин А.М. Электропривод сельскохозяйственных машин и агрегатов. – Агропромиздат, 1985.

3. Кондратенков Н.И., Антони В.И., Ермолин М.Я. Электропривод сельскохозяйственных машин. – Челябинск, 1999.

4. Шичков Л.П., Коломиец А.П. Электрооборудование и средства автоматизации сельскохозяйственной техники. – М. Колос, 1995.

5. Асинхронные двигатели серии 4А: Справочник / А.Э. Кравчик, М.М. Шлаф, В.И. Афонин, Е.А. Соболенская. – М.: Энергоиздат, 1982. – 504с.

6. Богатырев Н.И., Оськин С.В., Темников В.Н. Практикум по электроприводу в сельском хозяйстве: Учеб. пособие / КубГАУ, Краснодар, 2009. – 288с.

7. Н.И. Богатырев, Н.Н. Курзин, В.Н. Темников. Практикум по электроприводу в сельском хозяйстве: Учебное пособие для вузов / под ред. Н.И. Богатырева. – Краснодар; 2001. – 338с Дополнительная литература:

1. Оськин С.В., Богатырев Н.И., Овсянников Д.А., Чепелев А.В., Харченко Д.П., Николаенко С.А. Практикум по автоматизированному электроприводу: Учебн. пособие. Куб.ГАУ, Краснодар, 2007, 62 с.

2. Оськин С.В., Богатырев Н.И., Овсянников Д.А., Лисицын В.В. Практикум по курсовому проектированию. Автоматизированный электропривод: Учебн. пособие.

Куб.ГАУ, Краснодар, 2007. – 148 с.

3. Белов М.П., Новиков В.А., Рассудов Л.Н. Автоматизированный электропривод типовых производственных механизмов и технологических комплексов. Москва, 2007, – 576 с.

4. Алексеев К.Б., Палагута К.А. Микроконтроллерное управление электроприводом. Москва, 2008, 298 с.

5. Москаленко В.В. Электрический привод. Москва, 2007. – 368 с.

6. Кацман М.М. Электрический привод. Тверь, 2011– 384 с.

7. Селевцов Л.И., Селевцов А.Л. Автоматизация технологических процессов.

Москва. – 2014, 352 с.

8. Алексеев В.В., Козярук А.Е., Алексеев П.В., Загривный Э.А. Электрический привод. Методические указания к практическим занятиям. СПб, 2009, – 49 с.

9. Фролов Ю.М., Шелякин В.П. Основы электрического привода. Краткий курс.

Москва, 2007. – 252 с.

10. Дементьев Ю.Н., Чернышев А.Ю., Чернышев И.А. Электрический привод.

Издательство Томского политехнического университета, 2010, – 232 с.

11. Качин С.И., Чернышев А.Ю., Качин О.С. Электрический привод. Издательство Томского политехнического университета, 2009, – 157с.

12. Шичков Л.П. Электрический привод. Основы электропривода. Москва, 2007.

– 132 с.

4.2 Средства обеспечения освоения дисциплины и используемые информационные технологии 1. Компьютерное тестирование и визуализация учебно-методических материалов, анимация принципов работы машин.

2. Офисные программы под Windows: Microsoft Word, AutoCAD, Excel.

3. Мультимедийная факультетская установка: экран V-SCREEN DRAPER, Видеокамера PANASONIC M 3000, видеопроектор SANYO, демонстрационная установка под видеокамеру.

4. Кафедральные и факультетские ПЭВМ.

5. Богатырев Н.И., Оськина А.С., Синицын А.В. Практикум по электроприводу.

Часть 1. / Учебное издание. Краснодар – 2006 - 120 с.

6. Богатырев Н.И., Моргун С.М., Ильченко Я.А. Практикум по электроприводу.

Часть 2. / Учебное издание. Краснодар – 2007 – 125 с.

7. Электропривод. / Практикум. С.В. Оськин, Н.И. Богатырев, Д.А. Овсянников, А.В. Чепелев, Д.П. Харченко, С.А. Николаенко. Краснодар – 2007 – 44 с.

8. Автоматизированный электропривод. / Практикум. С.В. Оськин, Н.И. Богатырев, Д.А. Овсянников, А.В. Чепелев, Д.П. Харченко, С.А. Николаенко. Краснодар – 2007 – 65 с.

9. Электрооборудование и электропривод сельскохозяйственного производства.

Лабораторный практикум. Краснодар: КубГАУ, 2005. с.109.

4.3 Пакеты прикладных программ для проведения лабораторнопрактических занятий Специализированный программный комплекс для ПЭВМ по расчету мощности электродвигателя и построению механических характеристик.

5. Материально-техническое обеспечение дисциплины 1.Устройство управления комплектное «Климатика – 1 » Н = 30 кВт 2. Преобразователь частоты Р – 5.5. Н = 5.5 кВт 3. Стенд испытательный ЭМ–5.

4. Двигатель с фазным ротором. Н = 4.5кВт – 2шт.

5. Двигатель – генератор (нагрузочные стенды), мощностью 6 кВт – 9шт.

6. Комплекты измерительные К – 51, К – 50, К – 505 – 6шт.

7. Амперметры постоянного и переменного тока – 32шт.

8. Вольтметры постоянного и переменного тока – 28шт.

9. Реостаты РШ–200, РШ–15 и др. – 9шт.

10. Автотрансформаторы АТМН–32 – 3шт.

11. Преобразователь тиристорный ПТО–230–50 – 1шт.

12. Проектор Sanyo, проекционный экран с диагональю 2.5 метра, ноутбук Asus.