[ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФАНТАСТИКИ
(РУССКАЯ, СЛАВЯНСКАЯ, АНГЛО-АМЕРИКАНСКАЯ ТРАДИЦИИ)
по направлению подготовки 032700 «Филология»
уровней подготовки высшего профессионального образования:
бакалавриата с присвоением квалификации (степени) «бакалавр»;
магистратуры с присвоением квалификации (степени) «магистр»
1 1. Цели освоения дисциплины Знакомство студентов с базовыми закономерностями формирования и эволюции фантастики как особой области художественной литературы; с основными типами и формами фантастического повествования, представленного в прозе и драматургии Европы и Северной Америки в XX – начале XXI в., с произведениями крупнейших российских, инославянских, западноевропейских и американских авторов указанного периода; с основными принципами изучения фантастики и научными школами, существующими в данной области литературоведения.
Задачи освоения дисциплины:
• ознакомить студентов с основными терминами и понятиями фантастоведения, с принципами вычленения различных типов фантастического повествования, наиболее авторитетными классификациями фантастики и посвященными ей специальными исследованиями;
• сформировать у студентов представления о базовых закономерностях развития литературной фантастики с древнейших времен до современности;
• охарактеризовать важнейшие вехи эволюции европейской и североамериканской научной фантастики и фэнтези XX–XXI вв.;
• на примере наиболее известных художественных произведений российских, инославянских, западноевропейских и американских авторов указанного периода обучить студентов основным принципам и методикам анализа фантастического текста.
2. Место дисциплины в структуре ООП Вариативная часть. Раздел «Курсы по выбору студента».
Данная дисциплина предназначена для студентов, специализирующихся в области литературоведения, преподается на II курсе. Ее изучение подразумевает наличие у обучающихся специальных знаний и умений, полученных в ходе изучения предшествующих литературоведческих дисциплин.
Изучение дисциплины позволяет ознакомить студентов с важнейшими принципами и методиками фантастоведения как специализированной области литературоведения, создать представление об одной из наиболее популярных и активно развивающихся областей современной художественной литературы.
Содержание дисциплины отражает концепцию и научные труды ее разработчика и не имеет аналогов в практике отечественного ВПО.
3. Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
• знание основных этапов истории и закономерностей развития отечественной и зарубежной литературы; умение исследовать художественные тексты на основе теоретиколитературного и историко-литературного категориального анализа; проводить сопоставительный анализ литератур в контексте мировой литературы и общего развития литературного процесса; владение приемами филологической критики текста (текстологии), филологической герменевтики и филологического источниковедения, историко-литературных и биографических исследований (ОПК-3);
• владение основами исторических знаний, понимание движущих сил и закономерностей исторического процесса, места человека в историческом процессе, политической организации общества (ОНК-3);
• владение методологией научных исследований в профессиональной области (ОНК-5);
• способность к поиску, критическому анализу, обобщению и систематизации научной информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных путей и методов их достижения (СК-2);
Компетенция ОПК-1 формируется частично:
• знание основных понятий и терминов современной филологической науки, представление о структуре и перспективах развития филологии как области знаний, о важнейших литературоведческих отечественных и зарубежных научных школах.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
• основные термины и понятия фантастоведения, принципы вычленения различных типов фантастического повествования, наиболее авторитетные классификации фантастики и посвященные ей важнейшие специальные исследования;
• базовые закономерности развития литературной фантастики с древнейших времен до современности;
• важнейшие вехи эволюции европейской и североамериканской научной фантастики и фэнтези XX–XXI вв.;
уметь:
• с помощью литературоведческого инструментария анализировать фантастические тексты в историко-культурном контексте – национальном и международном;
• корректно характеризовать и описывать литературные явления и процессы;
• использовать приобретенные знания и умения для самостоятельной научной деятельности;
владеть:
• навыками самостоятельного чтения художественной, научной и учебнометодической литературы по проблематике курса;
• навыками самостоятельного поиска необходимой научной и методической информации;
• навыками работы с основными электронными ресурсами, в частности, электронными библиотеками.
4. Структура и содержание дисциплины.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).
Виды учебной работы, включая са- Формы текумостоятельную работу студентов щего контроСеместр семестра Раздел № Неделя (с.р.с.) и трудоемкость ля успеваемоДисциплины п/п (в часах) сти (по неделям семестра) лекции с.р.с. семина- с.р.с.
ры / практические Вводная лекция Теория фантастики.
венного вымысла.
Теория фантастики.
Поэтика «фантастического».
Теория фантастики.
Теория фантастики.
Периодизация истории фантастики.
История фантастики.
История фантастики.
История фантастики.
История фантастики.
различных типов вымысла История фантастики.
Современная фантастика.
Современная фантастика.
Современная фантастика.
Современная фантастика.
Современная фантастика.
Концепции человека и мира.
Облик будущего.
Концепции человека и мира.
Проблема контакта.
Концепции человека и мира.
Человек и машина.
Концепции человека и мира.
Из плена времени.
Концепции человека и мира.
Вероятностные миры НФ.
Концепции человека и мира.
Вероятностные миры фэнтези.
Концепции человека и мира.
Альтернативная история.
Концепции человека и мира.
Концепции человека и мира.
Рациональность магического.
Концепции человека и мира.
Ироническая фантастика.
Концепции человека и мира.
Фантастическая мелодрама.
Концепции человека и мира.
Современные вампиры.
Концепции человека и мира.
Русская «толкиниана».
Содержание дисциплины.
1. ВВЕДЕНИЕ (2 час.) 1.1. Цели и задачи спецкурса. Распределение материала по семестрам. Самостоятельный анализ студентами фантастических произведений как обязательная часть курса. Формы отчетности (дискуссии и коллоквиумы). Рекомендуемая справочная и научная литература.
Художественные тексты.
2. ТЕОРИЯ ФАНТАСТИКИ (8 час.) 2.1. Фантастика как тип художественного вымысла. Трудности определения понятия «фантастика». Основные термины: «вымысел», «художественная условность (первичная и вторичная)», «повествование о необычайном», «фантастика». Концепция родства различных типов вымысла (вторичной условности): фантастики, сказочной, мифологической, сатирической, философской условности. Возможность синтеза данных типов вымысла в художественном тексте.
Историческая изменчивость типов и форм вымысла; их соотношение с литературными направлениями и течениями. Особенности восприятия произведений, содержащих вымысел (вторичную условность). Функции вторичной условности в художественном тексте и причины популярности фантастики у широкого читателя.
Широкое и узкое понимание терминов «фантастика» и «фантастическое»: фантастика как способ изображения реальности в художественном тексте, характеризующийся пересозданием природных объектов и явлений (рекомбинацией реальных признаков и черт), и как особая область литературы, объединяющая родственные по художественной структуре произведения, в которых фантастическое допущение играет сюжетообразующую роль. Попытки терминологически оформить данное разграничение: «содержательная» и «формальная» фантастика; фантастика-«цель» и фантастика-«средство».
Фантастика и «мейнстрим». Проблема «фантастического гетто». Двойственное отношение к фантастике академического литературоведения.
2.2. Фантастика как субкультура. Фэндом. Конвенты («коны»). Ролевые игры. Профильная периодика и книжные серии. Наиболее авторитетные премии в области фантастики.
Фантастика и кинематограф. Фантастика и новейшие информационные технологии (компьютерные игры, Интернет).
2.3. Поэтика «фантастического». Художественные средства создания вымышленных миров (моделей реальности): фантастическая посылка (гипотеза, допущение), фантастический образ, предмет, деталь. Авторская установка на изображение необычайного (трактовка изображаемого как заведомо невозможного). Особенности сюжета и стиля фантастического текста. Неологизмы в фантастике. Преимущества комплексной характеристики художественного мира фантастического произведения (функций необычайного).
2.4. Классификации фантастики. Принципы разграничения двух базовых типов фантастического повествования: «научной» (science fiction) и «волшебной» (fantasy) фантастики.
Специфика фантастической посылки («потенциально возможное» и «сверхъестественное») и требования к ее оформлению (наличие/отсутствие мотивации в тексте) в НФ и фэнтези.
Основные черты поэтики научно-фантастического произведения и произведения, относимого к фэнтези.
Попытки выделения приключенческой и сатирической фантастики в самостоятельные типы фантастической литературы; их художественная специфика. Дискуссии о соотношении терминов «фантастика» и «утопия» («антиутопия», «роман-предупреждение»).
Процесс кодификации терминов «научная фантастика» и «фэнтези». Споры о «научности» НФ, попытки выделить ее в особый тип литературы, сочетающей черты научного и художественного мышления. Варианты термина («рациональная фантастика»). Прогностическая и популяризаторская функции научной фантастики. Оценки НФ как «литературы будущего», «литературы крылатой мечты» и т.п. Неустойчивость грамматических характеристик понятия «фэнтези» в русскоязычной традиции. Отсутствие общепринятых научных определений и единых принципов научного описания текстов фэнтези. Причины неразработанности теории данного типа фантастики в отечественном литературоведении.
Соотношение НФ и фэнтези в литературе различных исторических периодов. Влияние на развитие фантастики внелитературного (социально-политического) контекста. Конкуренция «западной» и «восточной» фантастических традиций в европейской прозе и драматургии XIX–XX вв. Доминирование НФ в литературах стран Восточной Европы второй половины ХХ столетия. «Возвращение» фэнтези на постсоциалистическое пространство в середине 1990-х гг. и причины ее приоритетного развития на современном этапе.
Внутренние классификации научной фантастики («твердая» и «мягкая», «научнотехническая» и «гуманитарная», «социальная», «социально-философская») и фэнтези (философская, метафорическая, героическая, ужасная). Принципы и критерии классификаций:
содержательные (проблемно-тематические) и формальные (тип посылки и образности), их достоинства и недостатки. Спорность возможности создания единой классификации фантастических произведений.
Проблема жанровой классификации фантастических текстов. Многообразие новейших дефиниций фантастических «жанров».
2.5. Наука о фантастике. Варианты самоназвания («фантастоведение», «фантастиковедение»). Отечественные (А. Бритиков, В. Бугров, Е. Брандис, Ю. Кагарлицкий, Т. Чернышева, Г. Гуревич, Е. Неелов, В. Ревич, К. Мзареулов, Е. Ковтун, К. Фрумкин) и зарубежные (К. Эмис, С. Кинг, М. Элиаде, Ц. Тодоров) специальные труды о фантастике. Основные энциклопедии и справочники (А. Осипов, Вл. Гаков, Г. Прашкевич, Е. Харитонов, Д.Уоллхейм и др.); специализированные интернет-ресурсы; опыты создания отечественных учебных пособий. «Фантастоведческие мистификации» (Р. Кац).
2.6. Периодизация истории фантастики.
3. КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ФАНТАСТИКИ (16 час.) 2.1. С древнейших времен до конца XVIII в. Миф и волшебная сказка; формирование художественного вымысла в фольклоре и литературе; историческая эволюция представлений о необычайном.
Античная фантастика (Лукиан, Апулей, Овидий).
Фантастическое в различных жанрах русского и европейского фольклора (быличка, предание, сказка) и средневековой письменности (житие, легенда, притча, рыцарский роман). Легенда о Големе. «История о докторе Иоганне Фаусте» Х. Г. Шписа.
Вымышленные государства в утопии XV–XVII вв.: Т. Мор, Т. Кампанелла, Ф. Бэкон.
Сатирическая фантастика Сирано де Бержерака, Ф. Рабле, Д. Свифта.
2.2. Функции фантастического в эстетике преромантизма и романтизма. Европейский «готический» роман (Х. Уолпол, У. Бекфорд). Фантастическое как средство раскрытия философской проблематики (У. Годвин, Ч. Метьюрин).
Трактовка фантастики и фантастического в эпоху романтизма (Д. Г. Байрон, Э. Т. А. Гофман, Н. В. Гоголь, А. К. Толстой и др.). Фантастическое воплощение романтического идеала. Эстетика демонического.
Первые рациональные мотивировки фантастической посылки («Франкенштейн, или Освобожденный Прометей» М. Шелли, ряд новелл Э. А. По).
2.3. Возникновение НФ. Рост авторитета естественнонаучного знания во второй половине XIX в., концепция научно-технического прогресса. Рационалистическая интерпретация необычайного как непознанного.
Творчество Жюля Верна и его последователей (К. Фламмарион, А. Лори). Выработка специфической посылки и поэтики научной фантастики. Особенности проблематики и стиля ранней НФ. Приключенческий сюжет, подробное обоснование посылки.
Социально-философская проблематика романов Г. Уэллса. Частичное расхождение научно-фантастической и социально-фантастической традиций. Обретение рациональной фантастикой «человеческого измерения». Первые социально-фантастические прогнозы.
2.4. Многообразие фантастической прозы рубежа XIX-XX вв. и первой трети ХХ в.
Расцвет мистической и сверхъестественной фантастики в эпоху модернизма. «Портрет Дориана Грея» О. Уайльда. Творчество Х. Х. Эверса и Г. Лавкрафта. Фантастический гротеск в произведениях писателей пражской немецкой школы (Г. Майринк, Ф. Кафка). Сказочно-фантастический мир М. Метерлинка.
Эволюция рациональной фантастики. Х. Гернсбек и его вклад в развитие американской science fiction. Первые журналы SF и организационное оформление фэндома.
«Мыльные оперы» в литературе США 1910-20-х гг. (Э. Р. Берроуз, Э. Э. «Док» Смит).
Русская фантастика начала века (В. Богданов, В. Куприн, В. Брюсов, Л. Андреев).
Послереволюционный утопический и фантастический роман в России (В. Итин, И. Эренбург, М. Шагинян). «Плутония» В. Обручева. Социальные мотивы в «Аэлите» и «Гиперболоиде инженера Гарина» А. Н. Толстого. Романтический мир А. Грина.
Приключенческая фантастика А. Беляева.
2.5. «Золотой век» НФ: 1930-1950-е гг.
«Классики» англоязычной science fiction. Издательская деятельность Д. Кэмпбелла и Д. Уоллхейма. Новое поколение американских фантастов (А. Азимов, А. Кларк, Г. Каттнер, Г. Гаррисон, Ф. Пол, Р. Хайнлайн, П. Андерсон и др.). Философские и сатирические мотивы в английском социально-фантастическом романе (О. Степлдон, О. Хаксли, Д. Оруэлл). Концепция «ближнего прицела» в фантастике СССР. «Альтернативная» фантастика М. Булгакова и Е. Замятина.
Литературная волшебная сказка и роман-миф в странах Европы. Мифологическая эпопея Д.Р.Р.Толкиена. Синтез рациональной фантастики, fantasy и мифа в «Космической трилогии» К. С. Льюиса. Взаимодействие структур волшебной сказки, fantasy и притчи («Хроники Нарнии» К. С. Льюиса, «Мэри Поппинс» П. Трэверс, драматургия Е. Шварца).
2.6. «Оттепель» и «кризис»: 1960-1980-е гг.
«Новая волна» в англо-американской science fiction: Творчество Б. Олдисса, М.Муркока, Ф. Дика, У. Ле Гуин. Религиозные мотивы (О. С. Кард). Расцвет fantasy «меча и волшебства» (Р. Желязны). Фантастика планетарных катастроф (Д. Уиндем, Р. Мерль, У. Миллер). Возрождение мистической fantasy (С Кинг, А. Левин, У. Блэтти). Эволюция фантастического в прозе постмодернистов (Д. Фаулз, П. Акройд, С. Гейм).
Роман «Туманность Андромеды» И. А. Ефремова как предвестник нового этапа развития советской НФ. Новое поколение фантастов 1960-х гг. (А. Громова, А. Мирер, С. Снегов, Г. Гор, О. Ларионова, Кир Булычев, И. Варшавский). Творчество А. и Б. Стругацких. Фантастика как средство сатирического и философского иносказания («Альтист Данилов» В. Орлова, «Белка» А. Кима, «Пирамида» Л. Леонова).
3. ФАНТАСТИКА СЛАВЯНСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ XIX–XXI вв. (6 час.) Духовная утопия Я.А. Коменского «Лабиринт мира и Рай сердца».
Преромантическая фантастика Я. Потоцкого («Рукопись, найденная в Сарагосе»).
Функции необычайного в повестях (романето) Я. Арбеса. Фантастическая сатира реалистов (С. Чех «Новое эпохальное путешествие пана Броучека на этот раз в XV столетие»).
Философские мотивы фантастических романов и пьес К. Чапека. Синтез типов вымысла в «Доме в тысячу этажей» Я. Вайсса. Метафорическая фантастика С. Грабиньского.
Фантастика в сфере советского влияния. Основные темы и мотивы творчества С. Лема, П. Вежинова, Й.Несвадбы, К. Боруня. Славянские авторы в серии «зарубежная фантастика» издательства «Мир».
Изменение тематики, проблематики и жанровой структуры славянской фантастики 1990–2000-х гг. Взаимодействие фантастики с другими типами вымысла. Переосмысление фольклорно-сказочных мотивов в цикле новелл «Ведьмак» А. Сапковского.
Славянские лики постмодернизма: М. Павич, Г. Петрович, О. Токарчук, М. Айваз, И. Кратохвил, М. Урбан.
4. СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ ФАНТАСТИКА (10 час.) Специфика литературного процесса 1990-х гг. и ее влияние на эволюцию фантастики. Изменения издательской конъюнктуры и книжного рынка. Формирование субкультуры фантастики (специализированная критика, периодика, конгрессы, премии). Экранизации фантастических произведений. Интернет-сегмент современной российской фантастики. Виртуальное бытование фантастических текстов, литературный компонент фантастических мультимедийных проектов.
Публикации ранее недоступных текстов. Волна переводов западной science fiction и fantasy. Подражание отечественных фантастов заокеанским коллегам. Усиление приключенческого элемента в российской фантастической прозе, ее серийность и «сериальность».
Жанровая дифференциация современной фантастики.
Социально-критическая проблематика фантастических текстов рубежа 1980–1990-х гг. Антиутопии А. Адамовича, А. Кабакова, Л. Петрушевской. Постепенное ослабление научно-фантастической традиции, сближение НФ с иными типами вымысла.
Художественные эксперименты А. Столярова, В. Головачева, В. Рыбакова, С. Лукьяненко. Эволюция социально-философской проблематики в романах О. Дивова, А. Лазарчука, М. и С. Дяченко.
Рождение постсоветской фэнтези в середине 1990-х гг. (С. Логинов, Г. Л. Олди, Е. Хаецкая, М. Семенова, Ник Перумов). Юмористическая фантастика М. Успенского. Сатирические аллюзии в Баклужинском цикле Е. Лукина. Литературные мистификации Макса Фрая и Хольма ван Зайчика.
Расхождение «элитарной» и «массовой» фантастической прозы. Фантастика в эстетике постмодернизма (В. Пелевин, Т. Толстая, В. Сорокин).
5. КОНЦЕПЦИИ ЧЕЛОВЕКА И МИРА В ФАНТАСТИКЕ XX–XXI вв. (26 час.) Оптимистический и пессимистический взгляд на социальные структуры земной цивилизации в грядущем, на возможности колонизации иных миров и распространение человечества во вселенной. Внелитературные факторы, влияющие на распространение данных взглядов в отечественной, восточноевропейской и западной НФ во второй половине ХХ в.
Сюжетные схемы реализации «силовых» (жанровая традиция «звездных войн») и «мирных» (концепции в русле Великого Кольца И. Ефремова) путей космической экспансии землян. Идея цивилизационного «прогрессорства» А. и Б. Стругацких. Основные пути эволюции разума. Сверхсущества и сверхцивилизации, их влияние на наш мир («Все живое» К. Саймака, «Пандем» М. и С. Дяченко). Космическое сообщество разумных существ («Создатель звезд» О. Степлдона). Пути решения фантастами проблемы бессмертия.
Проблема контакта.
Оценка процесса и последствий встречи человека с иными разумными существами на Земле или в космосе в научной фантастике и фэнтези. Полярность представлений о нравах инопланетян в советской НФ и западной science fiction («Первый контакт» М. Лейнстера // «Сердце Змеи» И. Ефремова). «Жукоподобные» пришельцы массовой американской фантастики. «Романы катастроф» об инопланетных нашествиях от Г. Уэллса до О. С. Карда. Постепенное усложнение психологии внеземного Разума («Космическая одиссея 2001 года»
А. Кларка, «Кто ты?» Д. Кэмпбелла, «Все живое», «Кимон» К. Саймака, «Марсианские хроники» Р. Брэдбери). Пессимизм в оценке возможности взаимопонимания («Солярис» и «Фиаско» С. Лема). Альтернативные цивилизации У. Ле Гуин. Сосуществование человечества с магическими «расами» в отечественной фэнтези («Тайный город» В. Панова).
Человек и машина.
От Голема к Франкенштейну: идея искусственного создания разумного существа в истории фантастики. Сходства и различия роботов К. Чапека и А. Азимова. Традиция повествования о «бунте машин», ее философские и идеологические подтексты. Альтернативная идея ЭВМ (компьютера) как «доброго помощника» в советской НФ. Биологические компьютеры как основа «экоцивилизации» («У меня девять жизней» А.Мирера).
Идея сращения человека и машины в различных фантастических традициях: Театр теней» К. Саймака, «Зовите меня Джо» П. Андерсона, «Друг», «Молот, «Сказки роботов»
С. Лема», «Далекая Радуга» А. и Б. Стругацких и др. Осмысление данной проблематики киберпанком («Нейромант» У. Гибсона, «Конец Радуг» В. Винджа, «Паутина» Мерси Шелли).
Из плена времени.
Идея путешествий во времени как одна из смысловых доминант научной фантастики ХХ столетия. Временные парадоксы («И грянул гром» Р. Брэдбери) и изменения прошлого в цикле «Патруль времени» П. Андерсона, романах «Конец вечности» А. Азимова. Традиция повествования о путешествиях в прошлое от М. Твена («Янки из Коннектикута при дворе короля Артура») и Д. Пристли («31 июня») до «попаданцев» (современный российский историко-фантастический роман).
Вероятностные миры НФ и фэнтези.
Наиболее интересные модели реальности, созданные фантастами ХХ в. Философская символика вымышленных социумов и экосистем.
«Свидание с Рамой» А. Кларка, «Заповедник гоблинов» К. Саймака, «Сами боги»
А. Азимова, «Обмен разумов» Р. Шекли. «Неукротимая планета» Г. Гаррисона, «Князь Света» Р. Желязны, «Игра Эндера» О.С. Карда, «Волшебник Земноморья» У. Ле Гуин и др.
Альтернативная история.
Современная классификация разновидностей историко-фантастического романа.
Криптоистория. Альтернативны версии исторических судеб различных народов и государств. Пересмотр исторического пути России в романах «Остров Крым» В. Аксенова «Гравилет “Цесаревич”» В. Рыбакова, «Посмотри в глаза чудовищ» А. Лазарчука и М. Успенского, цикле романов Хольма Ван Зайчика.
Виртуальная реальность.
Киберпанк ка самостоятельное течение в рамках science fiction последней трети ХХ в.
Творчество основоположника киберпанка У. Гибсона («Джонни-мнемоник», «Нейромант»).
Стирание границ между реальностью и ее виртуальной моделью в произведениях Ф. Дика.
Становление российского киберпанка («Паутина» Мерси Шелли). Трактовка реальности как знаковой системы, допускающей трансформации в романе М. и С. Дяченко «Vita nostra».
Гендерная проблематика.
Различные представления фантастов о роли женщины в социуме, об эмансипации как неизбежном следствии прогресса. Моделирование социальных структур с особыми взаимоотношениями полов ( «Левая рука тьмы» У. Ле Гуин, «Умирающий свет» Р. Мартина и др.).
Выдвижение женщины на первый план в эволюции человечества, плюсы и минусы однополых сообществ («Улитка на склоне» А. и Б. Стругацких).
Ироническая фантастика.
Ироническая, сатирическая, юмористическая традиция в англо-американской и отечественной фантастике ХХ в. Синтез НФ, фэнтези и сатирической условности в цикле рассказов о Хогбенах Г. Каттнера, трилогии «Там, где нас нет», «Время оно» и «Кого за смертью посылать» М. Успенского. Функции сатирического иносказания в романах Е. Лукина «Алая аура протопарторга» и «Чушь собачья».
Фантастическая мелодрама.
Женская фантастическая проза. Психологическая и любовная проблематика космической эры в романе О. Ларионовой «Леопард на вершине Килиманджаро». Мотивы любви, доверия и долга в творчестве М. и С. Дяченко («Пещера», «Долина совести», «Ведьмин век»). Специфика образа героини в современной женской эпической фэнтези (цикл о ведьме Вольхе О. Громыко).
Современные вампиры.
Фольклорные истоки образа вампира. Достокеровская традиция его художественного воплощения («Семья вурдалака» А. К. Толстого). « Классические» характеристики вампира в фантастике первой половины ХХ в. («Девица Кристина» М. Элиаде). Трансформации образа под влиянием НФ: вампиры как разумная – инопланетная или земная – раса (Ампир V»
В. Пеоевина). Призыв к толерантности, возникновение эмпатии между человеком и вампиром в современной фэнтези (А. Сапковский, Г. Л. Олди, С. Лукьяненко, О. Громыко). Вампир-протагонист в цикле «Сумерки» С. Майер: механизм переосмысления образа, причины его популярности у читателя.
Русская «толкиниана».
Традиция повествований о Средиземье в новейшей отечественной фантастике. Основные пути и способы переосмысления «первоисточника»: новая интерпретация толкиеновской концепции («Кольцо Тьмы» Ника Перумова), смена этических полюсов («Черная Книга Арды» Н. Васильевой и Н. Некрасовой, «Последний кольценосец» К. Еськова).
Иронически-гротескное воспроизведение мифологии Д. Толкина в «Звирьмариллионе»
А. Свиридова (псевдоним С. О. Рокдевятый). «Алая Книга Западных Приколов» и иные пародии. Последователи Толкиена в Рунете.
Аннотация.
Основные термины и проблемы теории фантастики. Фантастика как один из типов художественного вымысла (вторичной художественной условности), ее родство с другими типами вымысла и специфические отличия. Различные трактовки и классификации фантастики.
История фантастики с древнейших времен до конца ХХ столетия. Сосуществование в литературе ХХ в. двух базовых типов фантастики (НФ и фэнтези) и двух фантастических традиций (западная и восточная), характерные черты каждого из типов и традиций. Наиболее известные писатели-фантасты и фантастические произведения XIX–ХХ столетий.
Общая характеристика фантастической прозы постсоциалистических стран 1990–2010х гг.: место и фантастики роль в литературном процессе, содержательные и художественные отличия от фантастики предыдущего периода, становление фэнтези. Наиболее интересные современные русские и славянские авторы и тексты.
Анализ тематико-проблемного поля российской, европейской и североамериканской фантастической прозы и драматургии ХХ–XXI вв. Постановка проблем судеб человеческой цивилизации, достижений и отрицательных последствий научно-технического прогресса, анализ возможностей контакта с иными типами разума, взаимоотношений человека и машины и т.п. Эволюция поэтики новейшей фантастической прозы.
5. Рекомендуемые образовательные технологии.
Освоение дисциплины предполагает использование активных и интерактивных форм проведения занятий.
В первом семестре изучения дисциплины занятия проводятся в форме лекцийдискуссий, во время которых информация, получаемая от преподавателя, дополняется и конкретизируется студентами на основе прочитанных ими к каждому занятию обязательных художественных текстов соответствующей тематики (см. таблицу «Обязательная литература).
Во втором семестре занятия проводятся в форме бесед по прочитанным художественным текстам, соответствующим тематике занятия (см. таблицу «Обязательная литература). В рамках занятий возможно проведение деловых игр и презентация результатов проектов, самостоятельно осуществленных студентами по отдельным разделам дисциплины.
В рамках самостоятельной работы студентов курс предполагает использование библиотек, а также сети Интернет и иных информационных технологий для поиска и анализа информации, работы с базами данных.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Формой промежуточной аттестации по дисциплине является зачет. Зачет выставляется по результатам текущего контроля успеваемости. Формами текущего контроля в первом семестре являются 2 коллоквиума. Во втором семестре условием получения зачета является присутствие студента на занятиях (допустим пропуск не более 3-х занятий) и участие в беседе по прочитанным текстам из списка обязательной литературы.
Вопросы к коллоквиуму 1.
Синтез различных типов вымысла в романах «Война с саламандрами» К. Чапека и «Мастер и Маргарита» М. Булгакова.
1. Определите базовый тип мотивации фантастической посылки в обоих романах.
2. Определите дополнительные типы мотивации посылки.
3. Выявите в художественной структуре каждого из романов жанровые принципы и элементы поэтики разных жанров (научно-фантастического романа, сатирического романа, антиутопии, притчи, мифологического романа и т.п.).
4. Определите функциональность синтеза различных типов вымысла (вторичной условности) в каждом из романов.
Вопросы к коллоквиуму 2.
Творчество Станислава Лема.
1. Определите принадлежность указанных произведений к определенному типу фантастической литературы.
2. Дайте общую характеристику проблематики произведений.
4. Охарактеризуйте концепцию личности героя и особенности конфликта.
4. Выявите в анализируемых текстах принципы и приемы, характерные для восточноевропейской фантастики второй половины ХХ в.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
I. Художественные тексты.
Вводная лекция Теория фантастики.
Фантастика как тип художественного вымысла.
Теория фантастики.
Поэтика «фантастического».
Теория фантастики.
Классификации фантастики.
Теория фантастики.
Наука о фантастике.
Периодизация истории фантастики.
История фантастики.
История фантастики.
История фантастики.
История фантастики.
История фантастики.
Функциональность синтеза различных типов вымысла История фантастики.
Славянская фантастика.
Славянская фантастика.
Славянская фантастика.
Современная российская Современная российская фантастика.
Современная российская фантастика.
Современная российская фантастика.
Фантастика постмодернистов. Т. Толстая «Кысь»
Современная фантастика.
Концепции человека и мира.
Концепции человека и мира.
Концепции человека и мира.
Концепции человека и мира.
Концепции человека и мира.
Вероятностные миры фэнтези. С. Логинов «Многорукий бог Далайна»
Концепции человека и мира.
Альтернативная история. В. Рыбаков «Гравилет “Цесаревич”»
Концепции человека и мира.
Концепции человека и мира.
Гендерная проблематика. Р. Мартин «Умирающий свет»
Концепции человека и мира.
Ироническая фантастика. М. Успенский «Там, где нас нет»
Фантастическая мелодрама. лиманджаро»
Концепции человека и мира.
II. Справочная литература.
1. Библиография фантастики: Англоязычные писатели. М., 1996.
2. Брандис Е. П. Советский научно-фантастический роман. Л., 1959.
3. Бритиков А.Ф. Русский советский научно-фантастический роман. Л., 1970.
4. Бугров В. Тысяча ликов мечты. Свердловск, 1988.
5. Булычев Кир. Падчерица эпохи: Избранные работы о фантастике. М., 2004.
6. Гуревич Г.И. Беседы о научной фантастике. М., 1983.
7. Кагарлицкий Ю.И. Что такое фантастика? М., 1974.
8. Ковтун Е.Н. Карел Чапек и социальная фантастика ХХ столетия. М. 1998.
9. Ковтун Е.Н. Поэтика необычайного: Художественные миры фантастики, волшебной сказки, утопии, притчи и мифа. М., 1999.
10. Ковтун Е.Н. Художественный вымысел в литературе ХХ в. М., 2008.
11. Лобин А. М. Повествовательное пространство и магистральный сюжет современного историко-фантастического романа. Ульяновск, 2008.
12. Мзареулов К. Фантастика. Общий курс. 1994.
13. Осипов А. Н. Фантастика от «А» до «Я» (Основные понятия и термины): Краткий энциклопедический справочник. М., 1999.
14. Петухова Е. И., Черный И. В. Современный русский историко-фантастический роман.
15. Ревич В. А. Перекресток утопий: Судьбы фантастики на фоне судеб страны. М., 1998.
16. Тодоров Ц. Введение в фантастическую литературу. М., 1997.
17. Фрумкин К. Философия и психология фантастики. М., 2004.
18. Чернышева Т.А. Природа фантастики. Иркутск, 1984.
19. Харитонов Е.В., Щербак-Жуков А. В. На экране – Чудо: Отечественная кинофантастика и киносказка (1909–2002). М., 2003.
20. Энциклопедия фантастики: Кто есть кто / Под ред. Вл. Гакова. Минск, 1995.
21. Aldiss B.W., Wingrove D. Trillion year spree: The History of science fiction. NY., 1986.
Интернет-ресурсы:
Информационный портал «Лаборатория фантастики»: http://fantlab.ru Книжное сообщество «Флибуста»: http://www.flibusta.net Литературный портал российских толкинистов «Тол Эрессеа – Одинокий остров»:
http://eressea.ru 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины предполагает:
• доступ к Интернету в аудиторное и внеаудиторное время;
• использование на занятиях компьютерного проектора и интерактивной электронной • доступность указанной художественной и справочной литературы.
Программа составлена в соответствии с требованиями ОС МГУ по направлению «Филология».
Разработчик:
профессор кафедры славянской филологии филологического факультета
«