СТРУКТУРА ОТЧЕТА

Часть 1. Аналитическая часть.

Ведение.

Краткая историческая справка………………………………………

1.Общие сведения об образовательной организации.

1.1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.

1.2. Система управления филиалом и структура…………………………

1.3. Программа развития филиала…………………………………………

2. Образовательная деятельность.

2.1. Структура подготовки обучающихся (информация о реализуемых образовательных программах)………………………………………………..

2.2. Содержание подготовки обучающихся (содержание образовательных программ)……………………………………………………………………….

2.2.1. Анализ соответствия реализуемых основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования и учебно методической документации требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)…………………… 2.2.2.Организация и проведение практик обучающихся……………… 2.2.3.Анализ достаточности и современности источников учебной информации по всем дисциплинам учебного плана реализуемых образовательных программ (библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса)…………………………………………………………….

2.3.Учебно-методическое обеспечение учебного процесса……………… 2.4.Качество подготовки студентов…………………………………….

2.4.1.Оценка качество знаний студентов………………………………….

2.4.2.оценка качества освоения образовательных программ при текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов………….

2.5.Востребованность и трудоустройство выпускников……………………..

2.6.Кадровое обеспечение по направлением подготовки (специальностям) 3.Научно- исследовательская деятельность.

4.Внеучебная работа.

5.Материально-техническое обеспечение.

6.Финансовое обеспечение.

7.Основные достижения филиала.

Часть 2. Результаты анализа показателей деятельности.

Часть 1. Аналитическая часть.

Ведение.

Мероприятия по формированию отчета о результатах самообследования были проведены в целях обеспечения доступности и открытости информации о деятельности Хабаровский филиал ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации». Организации и проведение самообследования проходили в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Порядком проведения самообследования образовательной организацией, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 14 июня 2013 года № 462, и во исполнение инструктивного письма Минобрнауки России от 20.03.2014 № АК-634/05 «О проведении самообследования образовательных организации высшего образования», а также приказом Ректора Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации» от 3 апреля 2014 № 02-6-48.

Краткая историческая справка.

Хабаровский филиал ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации» организован, на базе Хабаровского филиала «Красноярского авиационного технического колледжа гражданской авиации».

Хабаровского филиала «Красноярского авиационного технического колледжа гражданской авиации» был создан 25 декабря 1998 года, приказом № 368 за подписью директора Федеральной службы.

На основании приказа № 503 от 16 ноября 2009 года Федерального агентства воздушного транспорта (Росавиация) и приказа №715\к от 21 декабря 2009 года ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации» филиал становится структурным подразделением Университета гражданской авиации. С 27 декабря 2011 года установлено новое полное наименование филиала: Хабаровский филиал Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования (ФГБОУ ВПО) «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации»

Около одной тысячи выпускников филиала стали работниками авиапредприятий, авиакомпаний и аэропортов Дальнего Востока, сотрудниками служб управления воздушным движением. Выпускники филиала отмечены Почетными грамотами и благодарностями ОАО «Хабаровский аэропорт», ОАО АК «Восток», филиала «Аэронавигация Дальнего востока» ФГУП «Госкорпорация ОрВД».

1.Общие сведения об образовательной организации.

Хабаровский филиал не является юридическим лицом, находится в ведомственном подчинении Федерального агентства воздушного транспорта (Росавиации) и осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Кроме того, филиал в своей деятельности руководствуется нормативными документами Законодательной Думы, губернатора и Правительства Хабаровского края.

Система управления Хабаровским филиалом действует на основе Устава Университета, Положения о филиале, как структурном подразделении Университета, в соответствии с Законодательством Российской Федерации.

Филиал разработал локальные нормативные акты (внутренние документы), касающиеся организационно-правового обеспечения образовательной деятельности. В 2013/20114 уч. году, в документы вносились изменения, а также были разработаны новые локальные нормативные акты.

Общее управление филиалом осуществляет директор. Для обеспечения коллегиальности в решении вопросов учебной, методической и воспитательной работы в филиале создан Педагогический совет, действующий на основании Положения о педагогическом совете. Состав педагогического совета утвержден Приказом директора филиала от 02 сентября 2013года №1.1-26\1од. В состав педагогического совета кроме руководителя вошли; начальник организационновоспитательного отдела, заведующая учебным отделом, председатели цикловых комиссий, преподаватели, специалист по кадрам, заведующая библиотекой.

Педагогический совет определяет конкретные направления, задачи, содержание и формы педагогической, методической и учебно-производственной деятельности филиала, вопросы совершенствования педагогического процесса.

Количество штатных единиц преподавательского состава насчитывает человек. Из них 6 человек - внешние совместители (из них 1 кандидат культурологических наук), 3 человека - внутренние совместители, 14 человек – штатные работники. Средний возраст преподавательского состава 49 лет. У всех преподавателей Высшее образование.

С целью повышения качества подготовки студентов и для профессионального роста преподавателей в филиале действуют цикловые комиссии: «Общих гуманитарных и экономических дисциплин», «Естественнонаучных и математических дисциплин», «Общих профессиональных и специальных дисциплин».

Блок «Общих гуманитарных» и «Естественнонаучных дисциплин» включает преподавателей: 1- к.п.н., 1 –высшей категории, 4- первой категории.

Блок «Общих профессиональных и специальных дисциплин» включает преподавателей:

Галыгина Нина Ивановна – образование высшее, преподаватель первой квалификационной категории, общий педагогический стаж – 12 лет, из них в филиале - 7 лет. Награждена медалью «80 лет гражданской Руднева Наталья Петровна – образование высшее, преподаватель высшей квалификационной категории. Общий педагогический стаж – 7, из них в филиале – 7 лет. Имеет нагрудный знак «За безаварийные УВД 5 лет», нагрудный знак «отличник воздушного транспорта».

Гордиенко Любовь Андреевна – образование высшее, преподаватель первой квалификационной категории, общий педагогический стаж – 5лет, Кобец Геннадий Георгиевич – образование высшее, преподаватель первой квалификационной категории, общий педагогический стаж – 7 лет, из них в филиале – 7 лет. Имеет нагрудный знак «Почетный работник транспорта Власова-Сайкова Валентина Викторовна – высшее образование, продолжает учебу аспирантуре (заочно), общий педагогический стаж – лет, из них в филиале – 3 года.

Цепляев Леонид Анатольевич – высшее образование, преподаватель высшей квалификационной категории, общий педагогический стаж – 7 лет, из них в филиале – 4 года. Имеет нагрудный знак «За безаварийный Шумилова Зинаида Степановна – высшее образование, общий педагогический стаж в филиале – 3 года.

Реутский Леонид Ефимович – высшее образование, преподаватель первой квалификационной категории, общий педагогический стаж – 15 лет, из них в филиале – 2 лет. Имеет нагрудный знак «За безаварийный налет».

Маркович Александр Яковлевич - высшее образование, общий педагогический стаж – 1 год, из них в филиале – 1 год. Имеет нагрудный знак «За безаварийный налет».

Солодов Алексей Анатольевич - образование высшее, преподаватель первой квалификационной категории, общий педагогический стаж – 5лет, Баскаков Леонид Юрьевич - образование высшее, преподаватель первой квалификационной категории, общий педагогический стаж – 5лет, из них в Годовая учебная нагрузка филиала распределяется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, учебными планами по специальности и рабочими учебными планами по курсам. В 2013/2014 учебном году составляет 13200 часа.

Основная цель филиала – образовательная и научная деятельность по подготовке квалифицированных специалистов требуемого качества профессиональной подготовки для гражданской авиации дальневосточного региона и отраслевых предприятий РФ.

Анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности филиала позволяет сделать следующие выводы:

- ХФ ФГБОУ ВПО «СПбГУГА» имеет все необходимые организационно-правовые документы на ведение образовательной - используемые нормативные правовые и организационнораспорядительные документы актуализированы, соответствуют законодательству;

- филиал соблюдает контрольные нормативы, установленные в приложении к лицензии на право осуществления образовательной деятельности по указанным образовательным программам.

2. Образовательная деятельность.

2.1. Структура подготовки обучающихся (информация о реализуемых образовательных программах).

В соответствии с лицензией в филиале реализуются следующие профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (см. табл.1).

п/п Направление подготовки (специальности) Дата Уровень подготовки Срок обучения на базе среднего (полного) общего образования при очной форме обучения по специальности 190701 :

190701 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» - 2 года 10 месяцев на заочной форме обучения 3 года 10 месяцев, квалификация-техник.

Содержание подготовки специалистов на заочном отделении определяется с учетом требований федерального компонента образовательного стандарта СПО.

Эти требования относятся, в частности, к содержанию блоков общих гуманитарных и социально-экономических, математических и общих естественнонаучных, обще-профессиональных и специальных дисциплин.

Основной формой организации образовательного процесса при заочной форме обучения является лабораторно-экзаменационная сессия, продолжительность которой 6 недель в учебном году. Основным отличием заочной формы обучения от очной формы является то, что она ориентирована в основном на самостоятельную работу студентов. Студенты-заочники сами организуют свою работу на основании учебного графика, получаемого на отделении, определяя порядок и очередность изучения дисциплины.

Срок обучения на базе среднего (полного) общего образования при очной форме обучения по специальности 161007:

161007 «Управление движением воздушного транспорта » - 2 года месяцев, квалификация-диспетчер.

Из 2 специальностей, по которым ведется подготовка дипломированных специалистов в филиале, – 1 аккредитована. По одной специальности ( «Управление движением воздушного транспорта») аккредитация будет проводиться по итогам 2013-2014 учебного года.

Учебный процесс с студентами в филиале организован в 1 смену. Количество граждан, принимаемых на первый курс для обучения за счет средств федерального бюджета, и структура их приема ежегодно определяется для филиалаа в приказах учредителя, где устанавливаются контрольные цифры приема для всех специальностей форм обучения студентов, центральной и зональных отборочных комиссий. Конкурсный отбор поступающих производится в соответствии с Правилами приема СПО. Ежегодно обсуждается на заседаниях Ученого совета и утверждается приказами ректора.

2.2. Содержание подготовки обучающихся (содержание образовательных программ).

Содержание подготовки специалистов определяется Федеральным государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования, которые составляют основу реализуемых в филиале профессиональных образовательных программ, включающих:

Федеральный государственные образовательные стандарты по каждой специальности;

Рабочие учебные планы по каждой специальности, в которых прослеживается соотношение между аудиторной нагрузкой и самостоятельной работой студента, между теоретическими и практическими составляющими образования; форма контроля знаний студентов; последовательность изучения дисциплин, основанную на их преемственности; рациональное распределение дисциплин по семестрам с позиции равномерности учебной работы студента; эффективность использования кадрового и материально-технического потенциала колледжа; формы итоговой аттестации;

График учебного процесса, отражающий распределение теоретического, практического обучения, каникулярного времени, промежуточной и итоговой аттестации;

Рабочие программы по учебным дисциплинам, сочетающие теоретическое и практическое обучение, аудиторную и самостоятельную работу будущего специалиста, отражающие систему междисциплинарных связей;

Рабочие программы практик;

Учебно-методические комплексы по дисциплинам;

Расписание занятий;

Экзаменационные ведомости.

Анализ вышеперечисленных документов показал: объем часов для изучения дисциплин, как правило, соответствует объему часов установленных ФГОС СПО или превышает их за счет резерва учебного времени. Вся документация включает требования к уровню подготовки специалистов. Учебные планы по блоку дисциплин, перечню и объемам каждого из блоков практической подготовки, учебной нагрузки студентов соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта СПО. Рабочие учебные планы рассмотрены на заседаниях цикловых комиссий, педагогическом совете филиала (в рамках образовательной программы), методическом совете и утверждены директором филиала.

Рабочие учебные программы по дисциплинам разрабатываются преподавателями филиала на основе примерных и представляют собой основной методический документ, регламентирующий последовательность изложения содержания материала изучаемых дисциплин. Рабочие программы разработаны по всем учебным дисциплинам и производственной (профессиональной) практике, имеют внутренние рецензии. Каждая программа включает пояснительную записку, тематический план, содержание учебной дисциплины, в том числе, в части знаний и умений студента, перечень и тематику лабораторных и практических работ, курсовых работ, самостоятельную работу студентов, формы е контроля, перечень обязательной и дополнительной литературы и средств обучения.

Тематический план конкретизирует изучаемый материал с разбивкой по темам и часам, определяет формы и методы проведения занятий, наглядные пособия, дидактический материал, задания для самостоятельной работы студентов.

Предусмотрены формы и методы контроля самостоятельного приобретения знаний. Проверка индивидуальных планов преподавателей показала, что объем часов по учебным дисциплинам и их наименование соответствует учебным планам, и они выполняются. Тематические планы обсуждаются на заседаниях цикловых комиссий и директором филиала.

Количество аудиторной нагрузки студентов в неделю по очной форме обучения составляет 36 часов, максимальная нагрузка – 54 часа.

Количество экзаменов за срок обучения не больше 8, каникулярное время, как в зимний, так и в летний период, соответствует установленным требованиям.

Резерв времени использован на увеличение объема практики, увеличение объема времени, направленного на изучение дисциплин федерального компонента, на промежуточную аттестацию. Время, отведенное для изучения дисциплин национально-регионального компонента, частично используется на углубленное изучение дисциплин федерального компонента и составляет 30%.

Учебный процесс регламентируется расписанием учебных занятий, соответствующим содержанию рабочего плана и графика учебного процесса.

Коррекция расписания осуществляется в исключительных случаях – в случае болезни преподавателя или их командировок. Расписание учебных занятий составляется на семестр в соответствии с требованиями: реализация графика учебного процесса, соответствие действующим рабочим учебным планам, специфике проводимых занятий, с учетом равномерного распределения аудиторной недельной нагрузки студентов, а также в соответствии с санитарными нормами и максимальной учебной нагрузкой.

В рабочих учебных планах по циклам полностью реализуется федеральный компонент. Обязательная часть основной профессиональной образовательной программы по циклам составляет 70% от общего объема времени. Общий гуманитарный и социально-экономический и общий естественнонаучный цикл предусматривают изучение следующих обязательных дисциплин: «Основы философии», «Истории», «Иностранный язык», «Физическая культура».

Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных и профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности.

В состав профессионального модуля входит несколько междисциплинарных курсов. Обязательная честь профессионального цикла предусматривает изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Рабочие учебные программы и планы по циклам содержат необходимый перечень дисциплин федерального компонента.

2.2.1. Анализ соответствия реализуемых основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования и учебно - методической документации требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) Объем учебной нагрузки по циклам дисциплин и объем учебной нагрузки по дисциплинам, рассчитывается в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартам СПО и рабочим учебным планом филиала.

Фактическое значение общего количества часов теоретического обучения, объем учебной нагрузки по циклам дисциплин соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.

Обязательная часть основной образовательной программы по специальности 190701 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам транспорта)» по циклам составляет 70%. Вариативная часть около 30% распределена между циклами: ОГСЭ.00 182 на часы теоретического обучения, ЕН.00 62 часа на обязательные учебные занятия, П.00 662 на часы теоретического обучения. Часы вариативной части профессионального цикла направлены на углубление подготовки, определяемой содержанием обязательной части ПМ.00 «Профессиональные модули».

ФГОС СПО

дисциплины федерального социально-экономические Специальные дисциплины по дисциплинам, рассчитывается в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартам СПО и рабочим учебным планом филиала. Фактическое значение общего количества часов теоретического обучения, объем учебной нагрузки по циклам дисциплин соответствует требованиям государственного образовательного стандарта. Обязательная часть основной образовательной программы по специальности 161007 «Управление движением воздушного транспорта » по циклам составляет 70%. Вариативная часть около 30% распределена между циклами: ОГСЭ.00 204 на часы теоретического обучения, ЕН.00 42 часа на обязательные учебные занятия, П. 798 на часы теоретического обучения. Часы вариативной части профессионального цикла направлены на углубление подготовки, определяемой содержанием обязательной части ПМ.00 «Профессиональные модули».

ФГОС СПО

дисциплины федерального социально-экономические программах и учебно-методических комплексах. Обязательный минимум содержания основной профессиональной образовательной программы соответствует требованиям государственного образовательного стандарта.

Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы 190701 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» - года 10 месяцев на заочной форме обучения 3 года 10 месяцев, квалификация-техник.

161007 «Управление движением воздушного транспорта »

2 года 10 месяцев квалификация-диспетчер.

Перечень документов, подтверждающих сведения, приведнные в данном разделе:

- рабочий учебный план по специальности;

- рабочие программы дисциплин по специальности;

- учебно-методические комплексы по дисциплинам;

- учебная нагрузка выпускающей цикловой комиссии спецдисциплин;

- расписание занятий;

- договоры с местами проведения практики;

- программы практики;

- отчты студентов по практике.

Общий срок освоения основной образовательной программы «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» включает в себя:- продолжительность теоретического обучения;

- продолжительность практики;

- продолжительность каникул;

- продолжительность экзаменационных сессий;

- продолжительность итоговой государственной аттестации;

- общий объем каникулярного времени в учебном году.

Фактические значения критериев и значения, установленные ФГОС, представлены в таблице 4.

2. Продолжительность - теоретического обучения, включая лабораторные и практические занятия, 84 выполнение курсовых работ (курсовое проектирование) - производственных (профессиональных) практик и подготовка к итоговой государственной аттестации - резерв времени образовательного учреждения 4 Общий срок освоения основной образовательной программы «Управление движением воздушного транспорта» включает в себя:

- продолжительность каникул;

- продолжительность экзаменационных сессий;

- продолжительность итоговой государственной аттестации;

- общий объем каникулярного времени в учебном году.

Фактические значения критериев и значения, установленные ГОС, представлены в таблице 5.

2. Продолжительность - теоретического обучения, включая лабораторные и практические занятия, 95 выполнение курсовых работ (курсовое проектирование) - производственных (профессиональных) государственной аттестации Максимальный объем учебной нагрузки студентов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы составляет часа. Средний объем аудиторных занятий студента в неделю (очная форма обучения) составляет 36 часов. Средний объем аудиторных занятий в учебном году (заочная форма обучения) составляет 160 часов.

Вывод: сроки освоения основной образовательной программы соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта.

2.2.2.Организация и проведение практики.

Программы практик (перечень практик) для специальностей «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» и «Управление движением воздушного транспорта» разработаны в полном объеме и соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.

Практическая подготовка образовательного процесса предусматривает проведение всех видов практик в соответствии с учебными планами филиала и программами в объеме, установленным ФГОС СПО.

Практика студентов проводится в соответствии с «Положением о порядке проведения практик студентов Хабаровский филиал ФГБОУ ВПО «СанктПетербургский государственный университет гражданской авиации», утвержденное директором филиала 10 сентября 2012 года.

Практика студентов филиала является составной частью основных образовательных программ среднего профессионального образования. Цели и объемы практики определены соответствующими Федеральными государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки (специальностям) среднего профессионального образования, реализуемыми в филиале.

Программы практик разработаны методическим советом и ПЦК на основе ФГОС СПО, с учетом рабочих программ дисциплин и утверждены директором филиала.

Проведение всех видов практик со студентами филиала направлено на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами элементов профессиональной деятельности с учетом будущей специализации в соответствии с требованиями к уровню профессиональной подготовленности выпускников Хабаровский филиал ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации».

Основными видами практики студентов филиала, обучающихся по основным образовательным программам среднего профессионального образования, являются:

учебная;

производственная;

преддипломная.

Учебная практика проводится на базе филиала в специализированных учебных аудиториях. Производственная практика (по профилю специальности) и преддипломная практика проводятся в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки. Аттестация по итогам производственной практики (по профилю специальности и преддипломной) проводится на основании результатов, подтвержденных документами (дневником практики, отчетом студента по практике, отзывом руководителя практики), подписанными руководителем практики от соответствующей организации. В ходе производственной практики по профилю специальности студенты филиала приобретают профессиональные навыки по специальности, закрепляют, расширяют и систематизируют знания, полученные при изучении специальных дисциплин.

Преддипломная практика как часть основной образовательной программы является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентами программы теоретического и практического обучения.

Перечень предприятий, с которыми заключены договоры на проведение практик таблица 6.

Перечень предприятий, с которыми заключены договоры на проведение Открытое Акционерное Общество Филиал ОАО Банк ВТБ в г.

Открытое Акционерное Общество Филиал «Аэронавигация ДВ» ФГУП 680031 г. Хабаровск, Матвеевское Уровень организации и проведения практик соответствует требованиям государственного образовательного стандарта.

2.2.3.Анализ достаточности и современности источников учебной информации по всем дисциплинам учебного плана реализуемых образовательных программ (библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса).

Формирование библиотечного фонда филиала осуществляется на основе требования ФГОС СПО, контингента обучающихся и реализуемых профессиональных образовательных программ. Библиотека филиала осуществляет библиотечное и справочно-информационное обслуживание учебного, научного и воспитательного процессов в традиционном и автоматизированном режимах.

Фонд библиотеки комплектуется согласно тематическому плану комплектования, формирующемуся по заявкам подразделений филиала в соответствии с учебными планами дисциплин и научными потребностями филиала.

Фонд библиотеки насчитывает учебной литературы по общим гуманитарным и социально - экономическим дисциплинам - 744 экземпляра.

Учебной литературы по математическим и естественнонаучным дисциплинам- 178 экземпляров.

По обще - профессиональным и специальным дисциплинам - экземпляров.

За 2013\2014 год осуществлена закупка учебной литературы на сумму 24584 рубля (201 экземпляр). Ежегодно в филиал поступает 10 изданий периодической печати, в том числе по 4 специализированных издания по специальностям.

В библиотеке имеются 1 компьютеров и множительная аппаратура. Кроме того, имеются электронные учебники (42), а так же создан фонд методического обеспечения занятий.

2.3.Учебно-методическое обеспечение учебного процесса Учебно-методическая работа в филиале является составной частью образовательного процесса и одним из видов деятельности преподавателей.

Главными задачами филиала является:

- совершенствование методики, повышение эффективности и качества проведения всех видов учебных занятий, - повышение педагогического мастерства преподавателей, - совершенствование организации и обеспечение образовательного процесса.

Основными формами и видами методической работы являются:

-учебно – методические совещания, научно – методические конференции и семинары, заседания педагогического совета, методического совета, советов отделений, цикловых и предметной комиссий по вопросам методики проведения занятий и методики воспитательной работы;

-методические занятия: открытые, пробные, а также лекции, доклады, сообщения по вопросам методики обучения и воспитания, педагогики и психологии;

-разработка и совершенствование учебно – методических материалов, учебно – методических комплексов дисциплин, совершенствование технического, электронного обеспечения учебного процесса;

-организация и руководство повышения квалификации преподавателей, подготовка и переаттестация преподавателей;

--внедрение в образовательный процесс передового педагогического опыта, требований руководящих документов, организация контроля учебных занятий.

Их практическая реализация осуществлялась через такие формы работы как педагогический совет, методический совет, работы предметных цикловых комиссий, индивидуальные консультации для преподавателей, аттестация педагогических работников, повышение квалификации руководящих и педагогических работников. В процессе деятельности преподаватели широко применяют информационные технологии, мультимедийное оборудование, электронные учебники, интернет – ресурсы.

Залогом успешной работы преподавателей филиала являются учебнометодические комплексы (УМК) по дисциплинам, в которых наглядно реализуются дидактические принципы системности, последовательности, наглядности, активности и сознательности, направленности и научности, учета индивидуальных способностей, что способствует достижению оптимизации учебного процесса и улучшению результатов учебного труда. При разработке учебных программ учтены особенности курса, межпредметные связи, формируемые компетенции, отражена преемственность и системность обучения, контролирующие аспекты знаний, умений и навыков, даны методические рекомендации успешного освоения дисциплины студентами и преподавания курса другими преподавателями. По всем специальным дисциплинам разработаны методические указания для студентов по выполнению лабораторных, практических работ, курсовому проектированию и прохождению практики по профилю специальности и преддипломной практик.

Педагогическим коллективом филиала ведется работа по обновлению содержания профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения работодателей, разработке учебно-программной документации и организации учебного процесса для осуществления опережающего характера профессионального образования, формируется новый механизм взаимодействия с работодателями, службами занятости, СОШ.

Работодатели, заказчики кадров, стали реально влиять на качество подготовки специалистов, организацию образовательного процесса и производственной практики, что выражается в следующих формах: непосредственное участие в разработке и корректировке рабочих программ специальных дисциплин и производственной практики, определение тем курсового проектирования, активное участие в работе ГАК, совместная профессиональная - ориентационная работа. Отмечается положительная динамика качества профессиональных знаний, о чем свидетельствуют отзывы работодателей и трудоустройство выпускников. Активно ведется работа по развитию проектной деятельности.

Осуществляется обновление и развитие материально - технической базы филиала. Созданы условия для расширения возможностей использования информационно-коммуникационных технологий: оборудованы компьютерный класс, приобретена современная компьютерная техника, учебная мебель. Однако анализ деятельности филиала выявляет ряд проблем, на решение которых должны направляться усилия педагогического коллектива.

2.4.Качество подготовки студентов.

2.4.1.Оценка качества знаний При проведении самообследования качество знаний определялось по уровню требований при конкурсном отборе абитуриентов на основе анализа вступительных экзаменационных испытаний и их результатов; по уровню требований в ходе промежуточных аттестаций студентов; по степени усвоения студентами программного материала (на основе контрольных опросов по утвержденным фондам контрольных заданий); по результатам итоговых аттестаций выпускников (уровню требований к перечню и содержанию данным анализа тематики выпускных квалификационных работ, их соответствию профилям подготовки, организации и проведению итоговых аттестаций выпускников, по итогам анализа отчетов председателей итоговых аттестационных комиссий).

Прием в Хабаровский филиал ФГБОУ ВПО «СПГУГА» осуществляется в соответствии с «Правилами приема в Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации», ежегодно принимаемыми Ученым советом и утверждаемыми ректором.

Филиал участвует в образовательных ярмарках-выставках для абитуриентов, проводимых в Хабаровске. 28 марта 2014 года проводился день открытых дверей для учащихся 10-11 классов, абитуриентов и их родителей.

В филиале имеется вся необходимая документация по организации и проведению приема: приказы об организации и составе приемной комиссии, апелляционных комиссиях; приказы и распоряжения об организации и проведении вступительных испытаний; положения, регламентирующие работу приемной комиссии; протоколы заседаний приемной комиссии, ведомости результатов вступительных испытаний; приказы о зачислении студентов.

По всем направлениям и специальностям, по которым осуществляется подготовка специалистов, в приемной комиссии имеются квалификационные требования к выпускникам, учебные планы и программы, с которыми могут ознакомиться абитуриенты и их родители.

Результаты вступительных испытаний оцениваются по стобалльной шкале.

Задания, предлагаемые на вступительных испытаниях, разработаны в соответствии с уровнем требований и содержания образовательных программ среднего (полного) общего образования. Критерии оценок вступительных испытаний составлены на основе действующих нормативов и рекомендаций государственных органов управления образованием.

Вступительные испытания по русскому языку и математике проводятся по результатам ЕГЭ.

Контрольные цифра приема на очную форму обучения на места, финансируемые из бюджета РФ составили: в 2013 году – 40 человек.

Сверх плана приема на места, финансируемые из бюджета, филиал осуществляет прием на платной основе по договорам с полным возмещением затрат на обучение с физическими лицами или юридическими. Абитуриенты, поступающие на платное обучение, сдают вступительные испытания по тем же предметам, которые предлагаются абитуриентам, поступающим на места госбюджетного финансирования.

Наибольший конкурс наблюдается на специальности «Управление движением воздушного транспорта.

Наибольшее количество коммерческих курсантов за отчетный период поступило на специальность «Организация перевозок и управление на транспорте»

План набора курсантов на места, финансируемые из средств федерального бюджета, ежегодно выполняется на 100%.

2.4.2.Оценка качества освоения образовательных программ при текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов Объем при теоретическом обучении соответствует требованиям ФГОС СПО.

Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы включает текущий контроль знаний, промежуточную аттестацию и государственную (итоговую) аттестацию Текущий контроль знаний осуществляется на всех видах занятий (контрольные работы, семинары, лабораторные и практические занятия). Промежуточная аттестация проводится в конце каждого семестра. Фонд времени на промежуточную аттестацию соответствует рекомендованному стандарту.

Формы промежуточной аттестации (зачеты, экзамены, контрольные работы, курсовые работы) соответствует заявленным целям изучаемых дисциплин и установленным объемам промежуточной аттестации. Количество экзаменов и зачетов в год не превышает нормативов. Выборочный анализ экзаменационных материалов, курсовых работ показал, что они соответствуют учебным программам дисциплин, специальностей. Экзаменационные материалы рассматриваются на заседаниях цикловых комиссий и утверждаются директором филиала. Билеты преподавателям выдаются в день проведения промежуточной аттестации по дисциплине. Результаты промежуточной аттестации оформляются ведомостями, выставляются в зачетные книжки, журналы учебных занятий. По окончании сессии проводится анализ успеваемости студентов, и вырабатываются мероприятия по повышению качества знаний студентов, которые рассматриваются на заседании Педагогического совета.

При реализации образовательной программы ФГОС СПО по специальности 190701 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» очная (заочная) форма обучения предусмотрены курсовые работы: по дисциплине «Экономика отросли», «Организация и управление авиационными перевозками», «Государственное регулирование авиаперевозок, работ и услуг », а при реализации образовательной программы ФГОС СПО третьего по дисциплине «Экономика отросли», «Организация перевозок и сервисное обслуживание пассажиров на ВТ», «Регулирование перевозок и реализация услуг на ВТ».

Курсовая работа позволяет углубить и закрепить теоретические знания и практические навыки, полученные во время обучения, закрепить навыки самостоятельной работы, работы с основной и дополнительной литературой, умение выполнять экономические расчеты, видеть перспективы развития предприятия и совершенствование его деятельности. Курсовые работы выполняются на втором и третьем курсах. Для их успешного выполнения преподавателями филиала разработаны методические пособия.

Итоговая государственная аттестация по специальности в 2012\2013 учебном году проводилась в виде итогового (государственного) междисциплинарного экзамена по специальности. Экзамен проходит в два этапа, на каждом этапе анализируются профессиональные навыки студентов по спецдисциплинам:

Государственное регулирование авиаперевозок, работ и услуг, Организация и управление авиаперевозками. Форма проведения экзамена устная.

Экзаменационный материал и структура проведения итогового (государственного) междисциплинарного экзамена по специальности рассматриваются на заседаниях цикловых комиссий и подтверждаются программой итоговой государственной аттестации (подписываются директором филиала). Председатель Государственной аттестационной комиссии назначается приказом руководителя Федерального агентства воздушного транспорта (Росавиация), заместитель председателя ГАК и члены комиссии утверждаются ректором Университета. Для проведения государственной итоговой аттестации выделяется оборудованная для этих целей аудитория набором утвержденных наглядных пособий, плакатов, макетов, схем и справочников. Результаты итогового (государственного) междисциплинарного экзамена по специальности фиксируются в протоколах заседаний государственной аттестационной комиссии. Работа Государственной аттестационной комиссии проходила по утвержденному расписанию. По итогам работы ГАК председатели составляют отчеты, в которых анализируют организацию работы комиссии и качество подготовки выпускников.

При выставлении оценок учитывается степень усвоения материала, уровень практических умений и навыков, обоснованность, четкость изложения ответов, правильность решения ситуационных задач. -программы итоговых государственных экзаменов;

-приказы об утверждении председателей государственных аттестационных комиссий за последние пять лет;

-протоколы заседаний государственной аттестационной комиссии по специальности;

- отчты председателей ГАК.

Итоговый (государственный) междисциплинарный экзамен по специальности 190701 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» за 2012\2013 уч. год таблица 9.

Анализ итогового (государственного) междисциплинарного экзамена Вывод: Количество и перечень государственных экзаменов по образовательной программе соответствует требованиям государственного образовательного стандарта. Документы, регламентирующие порядок проведения и содержание итоговой аттестации выпускников, разработаны в полном объеме в соответствии с требованиями ФГОС.

Перечень документов, подтверждающих сведения, приведнные в данном разделе:

- перечень дисциплин, в которых выполняются курсовые работы - курсовые работы (проекты);

- приказы филиала по проведению практики;

- программы практики;

- перечень предприятий, с которыми заключены договоры на проведение - отчты студентов по практике:

- отзывы руководителей практики;

- перечень проведнных государственных экзаменов и распределение оценок для каждой образовательной программы;

- программы итоговых государственных экзаменов;

- приказы об утверждении председателей государственных аттестационных комиссий за последние пять лет;

- протоколы заседаний государственной аттестационной комиссии по - отчты председателей ГАК.

При реализации образовательной программы ФГОС СПО по специальности 161007 «Управление движением воздушного транспорта», очная форма обучения предусмотрены курсовые работы: по дисциплине. «Технология обслуживания воздушного движения», «Экономика отросли», «Организация обслуживания воздушного движения». Курсовая работа позволяет углубить и закрепить теоретические знания и практические навыки, полученные во время обучения, закрепить навыки самостоятельной работы, работы с основной и дополнительной литературой, умение выполнять экономические расчеты, видеть перспективы развития предприятия и совершенствование его деятельности.

Курсовые работы выполняются на втором и третьем курсах. Для их успешного выполнения преподавателями филиала разработаны методические пособия.

Особое внимание уделяется практической подготовки студентов в филиале. По всем видам практик разработаны рабочие программы. Учебная (тренажерная) практика на 2, 3 курсах проводится на базе филиала «Аэронавигация Дальнего востока» ФГУП «Госкорпорация ОрВД».

Анализ итоговой аттестации выпускников филиала по специальности за год не приводится так как, набора на специальность в 2009 - 2010 г. не было.

Данная ситуация была вызвана резким понижением количества выпускников классов, в связи со спадом рождаемости в 1991-1993 годах.

Контроль остаточных знаний проводится по учебным дисциплинам, изучение которых завершено в предыдущем и предшествующем семестрах (но не более одного года назад). При проведении контроля остаточных знаний студентов обеспечено присутствие не менее 90 % студентов от численности группы при наличии у отсутствующих уважительных причин. При проведении контроля знаний студентов используются комплексные контрольные задания, состоящие из материалов учебно-методических объединений, научно-методических советов, собственных фондов преподавателей дисциплины, вопросы по которой входят в содержание заданий. Результаты контроль остаточных знаний оформляются актами, которые храниться в учебной части. По результатам контроля остаточных знаний цикловой комиссией проведен анализ результатов освоения дидактических единиц (ДЕ) ФГОС СПО, степени усвоения материала, глубины знаний, в соответствии с методикой контроля оценки остаточных знаний. Методика устанавливает критерии оценки и дает примеры возможных формулировок выводов при оформлении итоговых результатов анализа.

Итоговые данные этого анализа заносятся в сводную таблицу. Цикловой комиссией по самообследованию на основе проведнного анализа сделан вывод о качестве остаточных знаний: соответствует требованиям ФГОС СПО.

2.5. Востребованность выпускников Руководство филиала уделяет пристальное внимание трудоустройству выпускников. В этих целях налажено взаимодействие с Комитетом по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями администрации Хабаровска, Управлением Федеральной государственной службы занятости населения по Железнодорожному округу Хабаровска.

Развиваются контакты с потенциальными работодателями в лице авиакомпаний, авиапредприятий, обслуживающих подразделений гражданской авиации, региональных центров ОрВД. Филиал тесно сотрудничает с потенциальные работодатели – представители авиапредприятий ДФО, в числе которых ОАО «Хабаровский аэропорт», ОАО «Хабаровские авиалинии», ОАО «Авиакомпания Восток», «Аэронавигация Дальнего востока» ФГУП «Госкорпорация ОрВД». Востребованность выпускников дневной формы обучения приведена в табл.

трудоустроенных выпускников выпускников выпускников выпускников трудоустроенных состоящих на работающих Определение будущего места работы для выпускников филиал начинается заблаговременно. Этому способствует разветвленная база производственных и преддипломных практик студентов на авиапредприятиях отрасли.

2.6. Кадровое обеспечение учебного процесса Филиал располагает квалифицированным преподавательским составом, требования ФГОС СПО к образованию, квалификации преподавательского состава выполняются полностью. В филиале работает 23 преподавателя.

Из общего числа преподавательского состава имеют:

- высшую категорию - 3 (19%) человека;

- первую категорию - 9 (33%) человек;

- вторую категорию - 10 (48%) человек;

- кандидатов наук - 1(4 %) человек.

Стаж работы у преподавателей на производстве по профилю преподаваемой дисциплине составляет: от 5 до 10 лет -4 чел. 9,5%; от10 до 20 лет – 5 чел. 24%;

от 20 и выше 14 чел, 67%. Соответствие базовых преподавателей профилю преподаваемых дисциплин. 100% преподавателей имеют высшее образование, и базовое образование у преподавателей соответствует профилю преподаваемых дисциплин.

«Естественнонаучных и математических дисциплин» состоит из преподавателей:

Нестерова Светлана Владимировна - преподаватель иностранного языка, окончила «Хабаровский государственный педагогический институт»

специальность преподаватель английского и немецкого языка, преподавательский стаж 13.5 лет Салимова Наталья Рафоиловна - преподаватель иностранного языка, окончила «Хабаровский государственный педагогический институт»

специальность преподаватель английского и немецкого языка, преподавательский стаж 7 лет Вечера Светлана Юрьевна – преподаватель экологии, окончила «Уссурийский государственный педагогический институт» специальность учитель биологии и химии, преподавательский стаж 40 лет.

Владыкина Эвелина Марковн – преподаватель основ философии и культурологии, окончила «Хабаровский государственный педагогический институт» специальность учитель истории и обществоведения, преподавательский стаж 22 года, кандидат культурологических наук.

Карташова Галина Анатольевна - преподаватель Истории России и основ экономики, окончила «Хабаровский государственный педагогический институт» специальность учитель истории и обществоведения, преподавательский стаж 30 лет.

Гагаро Анна Николаевна – преподаватель инженерной графики и электротехники, окончила «Хабаровский политехнический институт»

специальность инженер-строитель, преподавательский стаж 3.5 года.

Сорокин Александр Александрович – преподаватель информатики и вычислительной техники, окончил «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» специальность инженер – программист, преподавательский стаж 1 год.

Рубан Анна Лукьяновна – преподаватель физической культуры, окончила «Хабаровский государственный институт физкультуры» специальность преподаватель физ. Культуры, преподавательский стаж 39 лет.

Торсукова Юлия Владимировна – преподаватель русского языка, окончила «Дальневосточный государственный гуманитарный университет»

специальность преподаватель русского языка и литературы, преподавательский стаж 5 год.

Левкова Дарья Владимировна – преподаватель математики и АСУ и инф.

Технологии, окончила «Тихоокеанский Государственный Университет»

специальность инженер на транспорте, стаж работы 1 год.

Блок «Общих профессиональных и специальных дисциплин» включает преподавателей:

Галыгина Нина Ивановна – преподаватель спец. дисциплин «Культура обслуживания», «Обслуживание на борту ВС» окончила «Хабаровский государственный институт культуры», курсы бортпроводников при авиационном учебном центре, бортпроводник – инструктор в АК «Дальавиа», преподавательский стаж 12 лет.

Руднева Наталья Петровна – преподаватель спец дисциплин технические средства и аэропорты ГА, окончила «Ордена Ленина академию гражданской авиации» специальность инженер по управлению движением, действующий диспетчер преподавательский стаж 6 лет.

Гордиенко Любовь Андреевна – преподаватель спец. дисциплин организация авиаперевозок и государственное регулирование на ВТ, окончила «Ордена Ленина академию гражданской авиации» специальность инженер по эксплуатации воздушного транспорта, преподавательский Кобец Геннадий Георгиевич – преподаватель спец. дисциплин основы авиации и организация производства, окончил Киевский институт инженеров ГА, специальность эксплуатация самолетов и двигателей, преподавательский стаж 6.5 лет.

Власова-Сайкова Валентина Викторовна – преподаватель спец.

дисциплин экономика отросли и авиационный маркетинг, окончила «Хабаровский государственный технический университет» специальность экономист-менеджер, преподавательский стаж 3 года.

Цепляев Леонид Анатольевич – преподаватель спец. дисциплин БП и АСР и правовое обеспечение ПД, окончил «Хабаровский институт инженеров железнодорожного транспорта» специальность эксплуатация воздушного транспорта, преподавательский стаж 7 лет.

Шумилова Зинаида Степановна – преподаватель спец. дисциплин авиационная безопасность, высшее образование, бортпроводникинструктор, общий педагогический стаж в филиале – 3 года.

Реутский Леонид Ефимович – преподаватель спец. дисциплин Управление персоналом, окончил КИИГА и РИИГА, специальность инженер – механик, инженер – экономист.

Маркович Александр Яковлевич - высшее образование, общий педагогический стаж – 1 год, из них в филиале – 1 год. Имеет нагрудный знак «За безаварийный налет».

Солодов Алексей Анатольевич - образование высшее, преподаватель первой квалификационной категории, общий педагогический стаж – 5лет, из них в филиале – 3 года.

Баскаков Леонид Юрьевич - образование высшее, преподаватель первой квалификационной категории, общий педагогический стаж – 5лет, из них в филиале – 2 года.

Преподаватели специальных дисциплин проходят обучение и стажировку в службах и на рабочих местах авиационных предприятий. Это позволяет повысить содержание преподавания дисциплин с учетом современных требований производства.

Преподаватели филиала постоянно повышают свой профессиональный уровень. За 2013 год преподавателями филиала было опубликовано 6 статей: в центральных журналах «Фундаментальные исследования» и региональных научных печатных изданиях «Образование на Дальнем Востоке», «Власть и управление на Востоке России », 6 преподавателей филиала приняли участие в Международной заочной научно-практической конференции «Наука, образование, общество: проблемы и перспективы развития» (Россия, Тамбов), и опубликовали свой статьи в сборнике научных трудов (сборник включен в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ)).

Аттестация преподавателей рассматривается в филиале, как процесс результатом которого является объективное заключение об уровне педагогической деятельности преподавателя, а также повышения качества подготовки студентов. Аттестацию в2013 году прошли 3 преподавателя, на первую квалификационную категорию 1 человек. Повышение квалификации преподаватели филиала прошли 100% в 2013 году. Перечень документов, подтверждающих сведения, приведнные в данном разделе:

- личные дела преподавателей кафедры;

- отчты преподавателей;

-учебные и учебно-методические пособия, указанные в отчетах преподавателей.

Все показатели кадрового обеспечение учебного процесса соответствует требованиям ФГОС СПО.

3. Внеурочная деятельность.

Воспитательная работа филиала нацелена на формирование культурнонравственных ценностей студенческой среды на основе толерантности, взаимного уважения и сотрудничества, сохранение традиций, развитие индивидуальных, творческих и интеллектуально - профессиональных качеств у студентов. Для достижения этих целей проводится целенаправленная деятельность, ориентированная на непрерывную связь образования и воспитания, системный, комплексный подход, охватывающий все стороны формирования личности будущего специалиста. Воспитание студенческой молодежи является неотъемлемой частью процесса образования и профессиональной обязанностью каждого преподавателя и сотрудника филиала.

Правовые основы воспитательной работы со студентами филиала заложены в Правилах внутреннего распорядка, в сборниках положений о студенческих органах самоуправления, в локальных нормативно-правовых актах, которые соответствуют действующему законодательству.

Планирование воспитательной деятельности осуществляется в филиале, на уровне учебных групп, а также в рамка студенческого самоуправления.

План воспитательной работы филиала составляется на год в соответствии с планами проведения общих мероприятий, планами работы кураторов, библиотеки.

Основным направлением воспитательной работы в филиале являются:

- формирование у студентов гражданской позиции, сохранение и развитие традиций филиала;

- организация работы по пропаганде и внедрению физической культуры и здорового образа жизни;

- информационное обеспечение студентов и сотрудников через информационные стенды;

- организация работы коллектива, в том числе: проведение рабочих совещаний, семинаров, направленных на совершенствование воспитательного процесса;

- организация внеучебного процесса, связанного с художественнотворческой деятельностью студентов, проведение смотров-конкурсов между группами;

- организация работы по первичной профилактике наркомании и ВИЧинфекций среди студентов;

- организация участия студентов в мероприятиях, рассчитанных на студентов средних специальных учебных заведений, а также организация участия студентов в мероприятиях, проводимых районными, городскими структурами по работе со студенческой молодежью;

-подготовка предложений по поощрению студентов за активное участие в общественной жизни филиала;

- помощь в организации студенческого самоуправления.

В 2013 г. филиале проводился цикл лекций по профилактике наркомании, ВИЧ/СПИД инфекций, табак курения, употребления спиртных напитков с приглашением ведущих наркологов, психологов города и края.

Студенты проходят профилактический медицинский осмотр, проводится «День здоровья», акция «Меняю сигарету на конфету», «Всемирный день борьбы со СПИДом», конкурс плакатов «Сделай свой выбор».

Активное участие студентов в организации и проведении учебного процесса (семинары, практические, лабораторные, ролевые игры) имеет большой воспитательный потенциал.

Традиционные мероприятия филиала:

Торжественная линейка, посвященная дню Знаний «Посвящение в студенты» для 1-2 курсов «День Учителя» праздничный концерт Акция, посвященная «Дню борьбы со СПИДом»

«День защитника Отечества» праздничный концерт Праздничный концерт, посвященный «Женскому Дню 8 марта»

День открытых дверей Турнир по волейболу Митинг, посвященный Дню Победы в ВОВ Посадка деревьев Шествие, посвященное Дню города День здоровья Уборка территории с 1 курсом.

Праздничный концерт, посвященный выпускникам филиала Опыт участия студентов в олимпиадах и научно - практических конференциях различного уровня показывает, что введение исследовательских элементов в различные формы учебной деятельности, включение студентов в многообразные виды деятельности способствуют формированию у них интеллектуальной, познавательной активности, является эффективным средством развития творческого потенциала будущих специалистов. Данные навыки проявили студенты филиала, принимая участие в следующих мероприятиях:

студенческие научные семинары, олимпиады, конкурсы краевого уровня:

2013г диплом в краевом конкурсе опытно - экспериментальных и исследовательских работ «Урбанизация и охрана окружающей среды», диплом в краевой олимпиаде по истории России.

студенческие научные семинары, олимпиады, конкурсы городского уровня: 2013 г. 3 место в городском конкурсе ведущих «Я в Хабаровске студенческие научно-практические конференции, конкурсы внутри филиала: 2013 г. «Молодежь Востока России: мечты и реальность», 2013 г. «Проблемы современной России», конкурс плакатов ко Дню гражданской авиации, Дню защитника отечества.

Для участия в конференции приглашались представители предприятий гражданской авиации в г Хабаровске ОАО «Хабаровский аэропорт» и ОАО «АК Восток», краевой семинар для преподавателей социально-правовых дисциплин (2013 год).

Особое внимание необходимо уделяется адаптации студентов. В конце ноября ежегодно проводится анкетирование, направленное на изучение прохождения адаптации студентов. В течение последних трех лет наблюдается достаточно высокий уровень прохождения адаптации. Но и выявляются студенты, которые еще не привыкли к новым условиям. С ними проводится дополнительная индивидуальная работа.

В филиале создана система проф. ориентационной работы, которая проводится по нескольким направлениям:

- разработка агитационных материалов;

-размещение объявлений о приеме в филиал в средствах массовой информации;

-агитационная работа с выпускниками школ и их родителями в районных центрах, селах области;

-участие в городской выставке рабочих мест.

За достижения в учебе и внеучебной деятельности студенты награждаются грамотами, премиями. Особо отличившимся студентам в 2013-2014 году присуждена именная стипендия: ректора Университета (студентка 2 куса Александрова Анастасия), стипендия имени Н.Н.Муравьева-Амурского (студент 2 курса Комаров Андрей).

Вся проводимая в филиале культурно-массовая и спортивно-оздоровительная работа направлена на развитие активности студентов, проявление их личностных качеств, развитие их коммуникабельности. Воспитательная система филиала характеризуется разнообразием форм и видов деятельности, что создает условие для становления профессионально и культурно ориентированной личности, обладающей мировоззренческим потенциалом, способностями к профессиональному, интеллектуальному и социальному творчеству, владеющей устойчивыми умениями и высокими навыками выполнения профессиональных обязанностей.

4. Материально – техническое обеспечение учебного процесса Материально-техническая база филиала создана на базе здания «Дальневосточного Центра подготовки авиационного персонала» (договор безвозмездного пользования федеральным недвижимым имуществом №777).

Филиал располагает учебно-лабораторными аудиториями и административными кабинетами общей площадью: 800 кв.м.

Материально-техническая база филиала в течение двух лет заметно совершенствуется. Увеличился объем средств на приобретение учебного оборудования. В филиале оборудованы учебные кабинеты: «Организация и управление авиаперевозками», «Основы философии», «Безопасность жизнедеятельности», «Основы авиации», «Информатики». Приобретено многофункциональных устройства, 6 компьютера. Мебель для компьютерного класса и учебной части.

В филиале имеется: персональных компьютеров-37, ноутбуков-2, мультимедиа-проекторов-1, принтеров, многофункциональных устройств, ксероксов-9. Количество компьютеров и ноутбуков, задействованных в учебном процессе, составляет- 29. Функционирует 2 локальные сети с выходом в Internet. Для практической подготовки специалистов используются производственные и учебные лаборатории предприятий Открытое Акционерное Общество «Авиакомпания Восток», Открытое Акционерное Общество «Хабаровский аэропорт», МОУ СОШ № 47. Учебно-материальная база филиала создана и совершенствуется исходя из требований, предъявляемых ГОС СПО по специальностям, обучение студентов по которым ведется в образовательном учреждении.

5. Финансовое обеспечение.

Основными источниками финансирования являются:

1. Федеральный бюджет - средства, выделяемые филиалу головным Вузом в виде субсидий на выполнение государственного задания по подготовке специалистов с средним профессиональным образованием.

2. Средства, полученные за счт предпринимательской и иной приносящей доход (внебюджетной) деятельности, включающие в себя доходы от платных образовательных.

3. Спонсорские взносы от юридических и физических лиц.

ИТОГОВЫЕ ДАННЫЕ

190701 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)»

язык перевозок и сервисное обслуживание на ВТ

ИТОГОВЫЕ ДАННЫЕ

контроля остаточных знаний студентов 2 курса по специальности ПНК Обеспечение образовательного процесса на кафедре оборудованными учебными кабинетами, 8. Учебно-лабораторные аудитории № 273 Демонстрационные плакаты. 30 чел 9. Учебно-лабораторные аудитории № 274 Демонстрационные плакаты. 30 чел 10 Учебно-лабораторные аудитории № 275 DVD плеер, TV, демонстрационные 30 чел 11 Учебно-лабораторные аудитории № 102 Демонстрационные плакаты. 30 чел.