«ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для направления 030900.62 - Юриспруденция (бакалавр юриспруденции) Томск, 2011 СОСТАВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА 1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ 2. ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Томский экономико-юридический институт»

Юридический факультет

Кафедра уголовного права, процесса и криминалистики

ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

для направления 030900.62 - Юриспруденция (бакалавр юриспруденции) Томск, 2011

СОСТАВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

3. БАНК КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ТЕСТОВ

4. ГЛОССАРИЙ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский экономико-юридический институт»

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра уголовного права, процесса и криминалистики УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной и научной работе Г.Г. Пашкова «_» _ 20г.

ФГОС 2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина: Правоохранительные органы ПЦ Б3.В. по направлению 030900.62 «Юриспруденция»

степень (квалификация) – бакалавр юриспруденции Форма обучения: Очная Факультет: Юридический Курс: 1 курс Семестр: Вид и объем занятий Часов Зет Форма контроля семестр Объем по учебному экзамен 144 4 плану, всего в том числе: 2 к/р Аудиторные занятия Лекции Семинары Лабораторно- практические занятия Самостоятельная работа Экзамен Форма обучения: Заочная Факультет: Юридический Курс: 1 курс Семестр: Вид и объем занятий Часов Зет Форма контроля семестр Объем по учебному экзамен 144 4 плану, всего в том числе: 1 к/р Аудиторные занятия Лекции Семинары Лабораторнопрактические занятия Самостоятельная работа Экзамен Томск Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2010 г. к содержанию и уровню подготовки выпускников по направлению (специальности) 030900.62 «Юриспруденция» рабочего учебного плана, утвержденного Ученым советом ТЭЮИ «07» июня 2011 г. протокол №6.

Программу разработали:

Канд. юрид. наук, доцент кафедры уголовного права, Ст. преподаватель кафедры уголовного права, Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры уголовного права, процесса и криминалистики Протокол №5 от 27.06.2011 г.

Программа рассмотрена и одобрена Научно-методическим советом ТЭЮИ Протокол №12 от 28.06.2011 г.

Председатель совета О.В. Серикова _ Целью освоения дисциплины Правоохранительные органы РФ является овладение знаниями о государственных и негосударственных органах и учреждениях Российской Федерации, выполняющих правоохранительные функции: суда, прокуратуры, органов предварительного расследования (дознания и предварительного следствия), Министерстве юстиции РФ и его органах и учреждениях, адвокатуры и нотариата и других правоохранительных органов.

Задачами дисциплины являются:

изучение студентами законодательных и иных нормативно-правовых актов в области организации и деятельности правоохранительных органов; целей, функций и основ деятельности отдельных правоохранительных органов, их исторического развития;

формирование первоначальных навыков самостоятельной работы студентов с этими актами, опыта их грамматического, систематического, логического и иного толкования;

формирования навыков правильного употребления и применения юридических терминов;

освоение студентами знаний о правоохранительной деятельности, системы правоохранительных органов РФ и зарубежных стран, конституционных основ организации судебной власти и правосудия;

изучения правового статуса сотрудников отдельных правоохранительных органов;

правоохранительных органов.

развитие навыков критического мышления при анализе правовых источников дисциплины.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Учебная дисциплина «Правоохранительные органы» относится к вариативной части базовой (обязательной) части профессионального цикла учебных дисциплин (Б.3.В), предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция.

Теоретические знания, полученные при изучении данной дисциплины необходимы как предшествующие при изучении других юридических дисциплин, таких как:

Конституционное право; Административное право; Уголовный процесс; Гражданский процесс; Арбитражный процесс; Прокурорский надзор, Профессиональная этика.

Дисциплина «Правоохранительные органы» изучается на основе общенаучных, инструментальных компетенций студентов. Связи с предшествующими дисциплинами не имеет, являясь базовой для некоторых последующих профессиональных дисциплин.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В процессе освоения данной дисциплины бакалавр формирует и демонстрирует следующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

Обучающейся по итогам освоения дисциплины:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способен участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- сотов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент должен знать:

- систему правоохранительных органов РФ;

- принципы организации и деятельности правоохранительных органов РФ;

- правовой статус судей и сотрудников иных правоохранительных органов РФ;

- конституционные основы организации судебной власти;

- основные понятия дисциплины;

- историю становления судебной власти, органов прокуратуры и иных правоохранительных органов РФ.

Студент должен уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- правильно составлять и оформлять юридические документы;

- выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений;

- планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений;

- выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения.

Студент должен владеть:

- юридической терминологией;

- навыками работы с правовыми актами;

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

- навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;

- навыками разрешения правовых проблем и коллизий;

- навыками реализации норм материального и процессуального права;

- навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

Текущий контроль проводится на лекционных и семинарских занятиях с целью установления уровня овладения студентами учебным материалом. Выполнение контрольных работ является обязательным для всех студентов, а результаты являются основанием для выставления баллов текущего контроля. Учебным планом предусмотрено проведение двух контрольных точек.

Первая контрольная точка посвящена основным понятиям учебной дисциплины Правоохранительные органы, вопросам организации и деятельности судебной власти, в том числе, принципам правосудия. Из числа изучаемых принципов на контрольную работу выносятся следующие принципы: принцип законности, принцип состязательности и равноправия сторон, принцип обеспечения подозреваемому, обвиняемому права на защиту, принцип гласности, презумпция невиновности. Контрольная работа проводится в форме письменного решения ситуационных задач или тестирования по темам дисциплины.

Вторая контрольная точка посвящена вопросам организации и деятельности прокуратуры РФ и адвокатуры РФ. Контрольная работа проводится в форме письменного решения ситуационных задач или тестирования по темам дисциплины.

Кроме того, на семинарских занятиях проводятся письменные контрольные работы по вопросам текущей темы, рассчитанные на 5-7 минут.

Итоговый контроль проводится для контроля усвоения данной дисциплины.

Учебным планом предусмотрен экзамен в 1 семестре (на заочном отделении – во втором).

Экзамен проводится в устной форме в виде собеседования преподавателя со студентом по изученным темам общей и особенной частей дисциплины Правоохранительные органы.

Для получения максимальной положительной оценки следует ориентироваться на высокие требования, предъявляемые к ответу.

Для получения оценки «отлично» (от 90 до 100 балов) студент должен показать глубокие и систематизированные знания предмета, способности к их применению к практической ситуации, умение связать рассматриваемую норму права или институт с другими правовыми нормами или институтами.

Оценка «хорошо» (от 75 до 89 балов) может быть выставлена студенту, который, показав в целом достаточный уровень знаний, не смог применить его или связать полученные знания с иными нормами или институтами.

Оценка «удовлетворительно» (от 60 до 74 балов) может быть в том случае, если в основном студент продемонстрировал знание предмета, однако в его ответе присутствуют серьезные огрехи, отсутствует системность в изложении материала, студент затрудняется дать ответы на дополнительные вопросы в пределах вопросов экзаменационного билета, не может привести практический пример или разрешить практическую проблему.

И, наконец, оценка «неудовлетворительно» (меньше 60 балов) выставляется студентам, не продемонстрировавшим хоть сколько-нибудь серьезное знание предмета или показавшим пробелы в знаниях, их фрагментарный, разрозненный характер, изложившим материал непоследовательно, допустившим серьезные ошибки при определении важнейших правовых понятий.

Студентам заочного отделения необходимо выполнить в письменной форме контрольную работу, которая заключается в решении ситуационных задач по дисциплине.

Для этого студенту понадобится изучить необходимый нормативный материал и учебную литературу по предмету.

Успешное выполнение контрольной работы является допуском к итоговой аттестации по предмету.

Фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания студента по данной дисциплине, включены в состав УМК дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины для студентов очного отделения составляет:

Основные понятия, предмет и система дисциплины "Правоохранительные органы" Законодательные и иные правовые акты о Судебная власть Судебная система РФ Правосудие и его принципы Арбитражные суды и иные арбитражные органы Конституционный Суд РФ Суды субъектов Российской Федерации Министерство юстиции РФ Служба судебных приставов в РФ Органы предварительного расследования Прокуратура РФ Система органов Внутренних дел РФ Органы Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков Юридическая помощь и ее организация Суд, прокуратура и адвокатура отдельных зарубежных государств (по выбору) успеваемости Общая трудоемкость дисциплины для студентов заочного отделения составляет:

Основные понятия, предмет и система дисциплины "Правоохранительные органы" Судебная власть Правосудие и его принципы Суды субъектов Российской Федерации Система органов Внутренних дел РФ Органы Федеральной службы РФ по контролю за Суд, прокуратура и адвокатура отдельных зарубежных государств (по выбору) Форма промежуточного контроля контрольная работа "Правоохранительные органы" Правоохранительная деятельность, ее основные признаки и понятия, задачи и цели.

Направления правоохранительной деятельности, общая характеристика правоохранительных органов. Круг государственных органов, выполняющих правоохранительные функции. Предмет и система дисциплины "Правоохранительные органы", методы изучения дисциплины. Соотношение дисциплины "Правоохранительные органы" с другими юридическими дисциплинами.

Правоохранительная деятельность, ее признаки и определение. Правоохранительные органы, общая характеристика, определение, их задачи. Место правоохранительных органов в государственном аппарате. Система правоохранительных органов в России.

Тема 2. Законодательные и иные правовые акты о правоохранительных органах Общая характеристика законодательства и иных правовых актов о правоохранительных органах и их деятельности. Классификация актов по содержанию.

Характеристика основных групп актов: о судебной власти, правосудии и судах; о прокурорском надзоре и органах прокуратуры, об органах предварительного расследования, о юридической помощи и ее организации.

Классификация актов по юридическому значению. Конституция РФ, федеральные конституционные законы, федеральные законы, конституции и уставы субъектов РФ, законы субъектов РФ, акты Президента РФ и Правительства РФ, нормативные акты министерств и ведомств.

Постановление Конституционного суда РФ; разъяснения по вопросам судебной практики Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ.

Классификация нормативных актов по видам правоохранительных органов и направлениям их деятельности: 1) общего действия; 2) об организации и деятельности судов; 3) о прокуратуре и прокурорском надзоре; 4) о предварительном расследовании и оперативно-розыскной деятельности; 5) об органах юстиции, МВД, ФСБ, таможни и др.; 6) об адвокатуре, о юридических услугах; 7) о нотариате. Источники официального опубликования правовых актов о правоохранительных органах.

Тема 3. Судебная власть Теория разделения властей. Судебная власть: понятие и основные признаки. Полнота и исключительность судебной власти. Суд как орган судебной власти. Место судебной власти в системе публичной власти.

Тема 4. Судебная система РФ Понятие и особенности судебной системы РФ. Виды судов. История становления и развития судов в России.

Система федеральных судов. Место в этой системе Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ и возглавляемых им судов общей юрисдикции, а также Высшего Арбитражного Суда РФ и арбитражных судов.

Суды общей юрисдикции, общая характеристика. Их система и соотношение с арбитражными судами.

Суды субъектов РФ, их система и соотношение с федеральными судами.

Понятие звена судебной системы. Основные суды, суды среднего звена и высшие суды. Понятие судебной инстанции. Суды первой инстанции. Суды апелляционной инстанции. Суды кассационной инстанции. Судебные инстанции, рассматривающие дела в порядке надзора. Судебные инстанции, пересматривающие дела по вновь открывшимся обстоятельствам. Вышестоящие и высшие судебные инстанции.

Порядок наделения судей полномочиями. Формирование судейского корпуса.

Требования, предъявляемые к кандидатам в судьи. Порядок отбора кандидатов и наделение их полномочиями судей: проверка профессиональных знаний и других качеств, необходимых для занятия судейской должности, правила представления к назначению, принятие решения о назначении. Присяга судьи. Символы судебной власти. Условия деятельности судьи. Материальное и социальное обеспечение деятельности судьи.

Квалификационная аттестация судей и порядок присвоения квалификационных классов.

Независимость и несменяемость судей. Основные гарантии независимости:

процедура осуществления правосудия и иных судебных функций, правило приостановления и прекращение полномочий судей, порядок ухода или почетное удаление в отставку, неприкосновенность судей, привлечение судей к административной и дисциплинарной ответственности, порядок привлечения их к уголовной ответственности, заключение судьи под стражу, их материальное и социальное обеспечение.

Судейское сообщество как организационная форма обеспечения независимости судей. Органы судейского сообщества. Всероссийский съезд судей и Совет Судей РФ, Собрание судей Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ, собрания (конфедерации) и советы судей субъектов РФ, военных округов, флотов и видов вооруженных сил и групп войск. Порядок их образования и полномочия.

Квалификационные коллегии судей, порядок их формирования и полномочия.

Квалифицированная аттестация судей и присвоение квалификационных классов.

Классные чины работников аппаратов судов.

Материальное обеспечение судей.

Статус судьи, пребывающего в отставке, его права и обязанности.

Статус присяжных и арбитражных заседателей, их права и обязанности. Гарантии их независимости. Требования, предъявляемые к присяжным и арбитражным заседателям.

Составление списков присяжных заседателей. Порядок исполнения присяжными заседателями своих обязанностей. Оплата труда присяжных заседателей. Арбитражные заседатели, формирование списка арбитражных заседателей, порядок привлечения их к осуществлению правосудия.

Тема 5. Правосудие и его принципы Понятие правосудия и его признаки. Его отличие от других форм государственной деятельности. Формы (виды) правосудия. Правосудие – основная функция судебной власти, ее отличие от других форм государственной деятельности.

Принципы правосудия. Их общее понятие и значение.

Принцип законности.

Принцип независимости судей и подчинение их только закону. Гарантии независимости судей.

Принцип равенства граждан перед законом и судом. Процессуальное равноправие сторон и состязательность при разрешении правовых споров.

Причины коллегиальности в рассмотрении дел.

Принцип гласности судебного разбирательства. Исключения из принципа гласности.

Принцип обеспечения подозреваемому, обвиняемому и подсудимому права на защиту.

Публичность уголовного процесса и ее проявление в судебном разбирательстве.

Принцип государственного языка судопроизводства и его значение.

Принцип презумпции невиновности.

Участие граждан в отправлении правосудия и другие принципы правосудия.

Тема 6. Федеральные суды общей юрисдикции Понятие и общая характеристика судов общей юрисдикции в Российской Федерации.

Звено в системе судов общей юрисдикции.

Районный суд - основное звено судов общей юрисдикции. Его компетенция, место и роль в судебной системе, становление и развитие.

Состав районного суда. Председатель суда, его назначение, права и обязанности.

Организация работы в районном суде. Аппарат суда, его состав и задачи.

Суды среднего звена судебной системы общих судов. Верховные суды республик, областные суды, краевые, суды г. Москвы и С.-Петербурга, автономной области, автономного округа, их место в системе судов общей юрисдикции. Полномочия судов этого звена. Структура судов среднего звена:

Президиум суда, его состав, порядок образования, судебные полномочия.

Судебные коллегии, порядок образования и судебные полномочия.

Права и обязанности председателя судов среднего звена, его судебные полномочия.

Осуществление председателем руководства работой суда. Заместители председателя суда, председатели судебных коллегий, их полномочия.

Аппарат суда, его состав и задачи. Обеспечение исполнения судебных решений.

Военные суды в судебной системе РФ. Особенности задач этих судов, их полномочия, становление и основные этапы развития.

Подсистемы военных судов: основное, среднее и высшее звенья этих судов, их организация и взаимодействие.

Подведомственность гражданских, административных и уголовных дел военным судам. Разграничение подсудности военных судов разных звеньев. Судебный надзор за деятельностью военных судов, роль в этом надзоре Верховного Суда РФ. Организационное обеспечение деятельности военных судов.

Верховный Суд РФ - высший орган судебный орган в системе судов общей юрисдикции. Его судебные и организационные полномочия. Судебный надзор за деятельностью судов общей юрисдикции, его содержание. Право законодательной инициативы.

Состав суда и его структура. Пленум Верховного Суда РФ, его состав и полномочия.

Судебные коллегии Верховного Суда РФ. Виды коллегий. Их состав, порядок формирования и полномочия. Особенности полномочий Военной коллегии.

Апелляционная коллегия Верховного суда РФ, ее полномочия, порядок формирования.

Председатель Верховного Суда РФ. Его полномочия. Осуществление Председателем руководства работой суда. Заместители председателя суда. Председатели судебных коллегий ВС РФ. Организация работы в Верховном Суде РФ, аппарат Верховного суда..

Обеспечение исполнения судебных решений.

Функции Судебного департамента при Верховном суде РФ. Его система и структура.

Порядок назначения работников Судебного департамента при Верховном суде РФ.

Тема 7. Арбитражные суды и иные арбитражные органы Система арбитражных судов, ее место в судебной системе РФ. Общая характеристика задач, подведомственности и подсудности арбитражных судов.

Разграничение компетенции между арбитражными судами и судами общей юрисдикции.

Арбитражные суды субъектов РФ, их виды. Судебные полномочия арбитражных судов этого уровня, как судов первой и апелляционной инстанции. Состав суда при рассмотрении конкретных дел в этих инстанциях. Арбитражные заседатели: требования к кандидатам, порядок наделения полномочиями, круг их прав и обязанностей, оплата труда.

Структура арбитражных судов субъектов РФ. Их судебные коллегии, судебные составы. Председатели судебных составов, их полномочия.

Федеральные апелляционные арбитражные суды: понятие, количество и порядок формирования, структура, компетенция.

Федеральные арбитражные суды округов, их дислокация и компетенция.

Особенности кассационного производства в этих судах. Их структура: судебные коллегии, судебные составы и президиум.

Высший Арбитражный Суд РФ, его полномочия. Общая характеристика основных структурных подразделений этого суда.

Пленум Высшего Арбитражного Суда РФ, его состав и полномочия. Разъяснения по вопросам судебной практики и их значение.

Президиум Высшего Арбитражного суда РФ, его состав, порядок образования и компетенция.

Судебные коллегии, порядок образования и полномочия.

Председатель Высшего Арбитражного Суда РФ, его полномочия.

Организация работы в арбитражных судах. Регламент арбитражных судов и его значение.

Научно-консультативный совет при ВАС РФ, его формирование и задачи.

Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ.

Международный Коммерческий Арбитражный Суд при Торгово-промышленной палате РФ. Морская арбитражная комиссия при Торгово-промышленной палате РФ, Экономический суд Содружества Независимых Государств, третейские суды (иные).

Тема 8. Конституционный Суд РФ Понятие конституционного контроля и его основные задачи. Законодательство о конституционном контроле, организация и деятельность Конституционного Суда РФ.

Полномочия Конституционного Суда РФ и его место в судебной системе РФ. Состав этого суда. Особенности наделения полномочиями его судей. Общие правила производства в Конституционном суде РФ. Организационные формы конституционного судопроизводства. Предварительное рассмотрение обращений в Конституционный суд РФ.

Общие процедурные правила рассмотрения дел в Конституционном суде РФ.

Судья Конституционного Суда РФ, его основные права и обязанности.

Председатель Конституционного Суда РФ, его заместители: порядок наделения их полномочиями, основные права и обязанности. Секретариат Конституционного Суда РФ, его основные функции.

Решения Конституционного Суда РФ, их виды, содержание и форма, порядок принятия, юридическое значение. Организационное обеспечение деятельности Конституционного Суда РФ.

Тема 9. Суды субъектов Российской Федерации Конституционные (уставные) суды субъектов РФ, их основная функция. Порядок образования.

Мировые судьи в России.. Требования к кандидатам в мировые судьи. Порядок их назначения (избрания), компетенция. Порядок обжалования и опротестования актов, вынесенных мировым судьей. Судебный надзор за их деятельностью.

Тема 10. Министерство юстиции РФ Министерство юстиции РФ, его основные задачи и основные направления деятельности. Структура и система органов Министерства юстиции РФ. Организация деятельности. Осуществление Министерством юстиции координации и контроля деятельности подведомственных ему федеральных служб (ФСИН и ФССП). Учреждения и организации Министерства юстиции РФ.

Тема11. Служба судебных приставов в РФ Обеспечение исполнения судебных решений. Задачи судебных приставов, Судебные приставы - требования. предъявляемые к лицу, назначаемому на должность судебного пристава., порядок назначения и освобождения от должности судебного пристава, виды судебных приставов, их полномочия.

Тема 12. Органы предварительного расследования Понятие и значение предварительного расследования. Формы предварительного расследования и виды дознания. Общая характеристика органов дознания и предварительного следствия, их виды, особенности и взаимодействие. Дознание. Органы дознания. Окончание предварительного расследования в форме дознания.

Органы предварительного следствия. Следственный аппарат в России. Следственный аппарат Следственного комитета РФ и МВД РФ. Порядок назначения и увольнения следователей. РФ. Следственный комитет Российской Федерации: задачи, функции.

Система Следственного Комитета РФ.

Руководитель следственного органа, его процессуальная роль. Следователи как основные должностные лица, их права и обязанности. Процессуальная самостоятельность следователей.

Юридическое значение результатов предварительного следствия.

Тема 13. Прокуратура РФ Понятие прокуратуры. Принципы организации прокуратуры. Система органов прокуратуры. Генеральная прокуратура РФ, прокуратуры республик, краевые, областные, городские, окружные и районные прокуратуры. Транспортные прокуратуры, природоохранительные и осуществляющие надзор за исполнением законов в исправительных учреждениях. Военная прокуратура и система ее органов.

Работники прокуратуры и требования, предъявляемые к ним. Прокурор как основное лицо прокуратуры, его права и обязанности. Помощники прокурора и следователи прокуратуры, их основные функции.

Требования, предъявляемые к кандидатам на должности прокуроров и следователей.

Их классные чины и аттестация.

Генеральный прокурор РФ: порядок назначения и полномочия.

неприкосновенности прокуроров и следователей. Материальные и социальные гарантии.

Прекращение службы в органах и учреждениях прокуратуры.

Понятие прокурорского надзора как одного из направлений деятельности прокуратуры; надзор прокуратуры за исполнением законов; надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина; надзор за органами, осуществляющими оперативнорозыскную деятельность, дознание и предварительное следствие; за местами содержания задержанных, арестованных и подвергнутых мерам уголовного наказания по приговору суда или иным принудительным мерам.

Средства прокурорского реагирования на выявленные нарушения закона.

Соотношение прокурорского надзора с другими направлениями прокурорской деятельности: поддержание в судах обвинения по уголовным делам,координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.

Тема 14. Система органов внутренних дел РФ История становления органов внутренних дел. Министерство внутренних дел РФ, его задачи, система, функции. Внутренние войска МВД РФ.

Полиция в системе органов внутренних дел. Права и обязанности полиции. Понятие и назначение оперативно-розыскной деятельности органов МВД.

Тема 15. Органы обеспечения безопасности Правовое обеспечение безопасности и система органов безопасности. История развития спецслужб в России. Федеральные органы государственной безопасности, их задачи, система и направления деятельности. Принципы деятельности федеральной службы безопасности России, соблюдение прав и свобод человека и гражданина в деятельности федеральной службы безопасности. Контрразведывательная деятельность, борьба с терроризмом, борьба с преступностью, разведывательная деятельность, пограничная деятельность, обеспечение информационной безопасности. Права и обязанности органов ФСБ РФ.

Требования, предъявляемые к сотрудникам ФСБ, контроль и надзор за деятельностью органов ФСБ России.

тема 16. Органы Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков Органы Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков, их задачи, права и обязанности. Система органов Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков. Требования, предъявляемые к сотрудникам Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков, их материальное и социальное обеспечение, применяемые меры поощрения и дисциплинарной ответственности.

Тема 17. Юридическая помощь и ее организация Право на получение квалифицированной юридической помощи как одно из основных конституционных прав человека и гражданина. Содержание юридической помощи. Ее разновидности.

История становления института адвокатуры в России.

Адвокатура, ее становление и развитие. Понятие и принципы организации адвокатуры. Виды оказываемой ею помощи.

Адвокатская палата и порядок ее образования. Органы самоуправления адвокатской палаты: общие собрания (конфедерации), совет адвокатской палаты, президент палаты, вице-президенты, ревизионные комиссии. Квалификационная комиссия. Порядок их организации, состав и функции. Президент адвокатской палаты: порядок его избрания и полномочия. Основные права и обязанности адвокатов. Формы адвокатских образований.

Поощрения и дисциплинарная ответственность адвокатов; порядок организации и оказания помощи.

Оказание платных услуг организациями и лицами, не входящими в состав адвокатуры.

Нотариат как институт, призванный содействовать реализации правоохранительной деятельности. Государственные нотариальные конторы, другие организации и должностные лица, совершающие нотариальные действия, их права и обязанности.

Нотариусы, занимающиеся частной практикой: требования, предъявляемые к ним, их права и обязанности. Нотариальные палаты. Федеральная нотариальная палата РФ.

Контроль за деятельностью нотариусов.

Тема 18. Суд, прокуратура и адвокатура отдельных зарубежных государств (по выбору) Общая характеристика суда, прокуратуры и адвокатуры отдельных зарубежных государств. Правовое регулирование и организация деятельности суда, прокуратуры и адвокатуры Германии. (Суд, прокуратура и адвокатура Англии. Суд, прокуратура и адвокатура Франции. Суд, прокуратура и адвокатура США. Суд, прокуратура и адвокатура Китая. Суд, прокуратура и адвокатура Японии (или других государств).

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода в учебном процессе применяются следующие интерактивные формы обучения:

• мастер-классы специалистов, • приглашение в качестве экспертов сотрудников правоохранительных органов, • использование демонстрационных материалов, • решение ситуационных задач, • работа в малых группах;

• технология «Дебаты»;

• технология «Кейс-стади».

Технология «Дебаты» это метод ведения спора, при котором стороны взаимодействуют друг с другом, представляя определенные точки зрения, с целью убедить третью сторону (зрителей, судей и т.д.). Это межгрупповая позиционная дискуссия, в которой используются заранее подготовленные кейсы по обсуждаемой теме. Технология направлена на формирование коммуникативной компетентности и навыки работы с подбором, структурированием и интерпретацией информации.

Технология «Кейс-стади» предполагает описание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни. Технология работы с кейсом в учебном процессе включает в себя следующие этапы: 1) индивидуальная самостоятельная работы студентов с материалами кейса (идентификация проблемы, формулирование ключевых альтернатив, предложение решения или рекомендуемого действия); 2) работа в малых группах по согласованию видения ключевой проблемы и ее решений; 3) презентация и экспертиза результатов малых групп на общей дискуссии (или в рамках учебной группы) Технология «Метаплан» - представляет собой систему разнообразных видов коллективной, групповой и индивидуальной деятельности, промежуточные результаты одной деятельности, которые являются исходным материалом для организации другой деятельности.

Цели технологии заключаются в организации индивидуальной и групповой мыследеятельности по решению той или иной проблемы, наработке каждым участником технологии своего индивидуального опыта по обсуждаемой проблеме и его обогащении в результате групповой работы.

Используемые интерактивные технологии обучения для студентов Основные понятия, предмет и система дисциплины МШ Используемые интерактивные технологии обучения для студентов 7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Важнейшую составляющую роль в изучении курса играет самостоятельная работа студента. При всей важности и необходимости лекционного и семинарских курсов, изучить все многообразие вопросов уголовного процесса невозможно. И только при соответствующей работе студента, его желании изучать поставленные проблемы самостоятельно возможно усвоение данной дисциплины.

Основные цели, которые должны быть достигнуты в ходе выполнения самостоятельной работы, заключаются в следующем:

в углублении и закреплении знаний по дисциплине «Правоохранительные органы»;

в способствовании развитию у студента навыков работы с нормативными документами, научной литературой;

в развитии навыков практического применения полученных знаний;

в формировании у студентов навыков самостоятельного анализа практических и теоретических правовых проблем и поиска способов их решения.

Самостоятельная работа студентов включает в себя следующие виды деятельности:

1. Решение ситуационных задач и упражнений;

2. Подготовку доклада на семинарское занятие по темам и вопросам, изучаемым в следующей теме;

3. Изучение нормативно-правового материала к занятию;

4. Реферирование, конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;

5. Проработку учебного материала (по конспектам, учебной и научной литературе);

6. Составление аналитических таблиц, схем и т.п.

7. Самостоятельная работа с теоретическим материалом и самоконтроль с использованием контрольных вопросов, заданий и тестов;

8. Самостоятельная работа с нормативным и теоретическим материалом;

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и по итогам Подготовка теоретических положений, полнота аналитических выводов, рецензии на статью Качество раскрытия темы: полнота содержания, количество Аналитический используемых источников, логика изложения материала;

реферат.

оформлению письменных реферативных работ, отсутствие Анализ и решение ситуационных задач. теоретических положений и норм закона, культура Анализ кейса.

теоретических положений, культура оформления текста.

Правильное использование теоретических положений курса, Тест.

Аналитическая работа. первоисточников, качество аргументации, правильное аналитических выводов, самостоятельность в суждениях, Адекватность подбора излагаемого материала теме лекции, Реферативный анализ и подготовка правильное использование теоретических положений, устного выступления.

Описание характеристик организационных элементов, правильность организации.

Качество раскрытия темы: полнота содержания, количество Реферат по используемых источников, логика изложения материала;

первоисточникам.

оформлению письменных реферативных работ, отсутствие Аналитическое эссе «Судебная реформа в РФ».

Наличие и культура предъявления собственной аналитической оформлению письменных реферативных работ, отсутствие Методические указания к выполнению курсовых и выпускных Выполнение курсовых и выпускных квалификационных работ (ВКР) способствует углубленному усвоению положений курса правоохранительные органы, показывает возможности студентов к самостоятельной работе над литературой, вырабатывает навыки обобщения материалов правоохранительной практики, помогает правильному применению норм права в практической деятельности.

Прежде чем приступить к выполнению курсовой работы и ВКР, следует внимательно ознакомиться с программой курса, усвоить основные понятия уголовного процесса. Тему следует выбирать с учетом интереса к определенным вопросам курса, доступности соответствующей литературы, возможности использования личного опыта при подготовке работы.

Написанию работы должно предшествовать глубокое изучение всей рекомендованной литературы. Для того чтобы иметь полное представление об избранной теме, целесообразно сначала изучить предлагаемые работы и нормативные материалы.

При изучении литературы необходимо делать выписки, относящиеся к каждому вопросу плана для того, чтобы можно было их использовать при изложении материала в курсовой работе.

Одновременно при изучении литературы следует подбирать и анализировать примеры из государственно-правовой практики для иллюстрации и подтверждения основных положений работ. В качестве источников могут быть использованы журналы, газеты, публикуемая практика судов и других государственных органов. Студент, должен показать в работе, что теоретические положения связаны с жизнью и находят в ней отражение.

При выполнении курсовой работы и ВКР студенту, кроме рекомендуемой литературы, следует посмотреть юридические журналы: «Государство и право», «Правоведение», «Общественные науки и современность», «Уголовное право», журнал «Российского права», «Российская юстиция», «Законность» для использования содержащихся в них работ как дополнительного материала.

После изучения литературы и ее осмысления можно приступить к формулированию ответов на вопросы темы.

Курсовую работу и ВКР необходимо выполнять самостоятельно. Недопустимо механическое переписывание текста учебников и других источников. Нарушение этого требования влечет за собой неудовлетворительную оценку и возвращение работы студенту для выполнения ее заново.

Изложение ответов должно быть логически последовательным и соответствовать развернутому плану.

Основные вопросы плана в работе необходимо выделить в самостоятельные разделы и озаглавить.

Рекомендуемые темы курсовых работ по дисциплине 1. Понятие и виды правоохранительной деятельности.

2. Система правоохранительных органов Российской Федерации.

3. История развития судебной системы РФ.

4. Судебная реформа в РФ в современный период.

5. Конституционный суд РФ.

6. Правовые основы статуса судей в РФ.

7. Арбитражный суд субъекта РФ.

8. Судебные инстанции.

9. Система судов общей юрисдикции.

10. Верховный суд РФ.

11. Районный (городской) суд.

12. Мировой судья.

13. Прокуратура РФ и ее задачи.

14. Понятие прокурорского надзора и его виды (отрасли).

15. Структура Генеральной прокуратуры РФ.

16. Следственный комитет РФ.

17. Органы, осуществляющие предварительное следствие.

18. Система органов дознания.

19. Районный отдел внутренних дел.

20. Адвокатские образования и организация их работы 21. Адвокатура и государство.

22. Нотариат в РФ.

Темы курсовых работ по согласованию с преподавателем могут быть изменены, уточнены или конкретизированы с целью сориентировать на проблемные вопросы Рекомендуемые темы выпускных квалификационных работ по учебному курсу 1. Правоохранительная деятельность, проблемы определения и осуществления.

2. Судебная власть и организация ее реализации в РФ.

3. Правовой статус судей в Российской Федерации и актуальные проблемы его совершенствования.

4. Принцип независимости судей.

5. Районный суд – как основное звено системы судов общей юрисдикции.

6. История становления, проблемы и перспективы развития мировой юстиции в России.

7. История становления, проблемы и перспективы развития судебной системы РФ.

8. Подведомственность и подсудность правовых споров и дел при осуществлении правосудия.

9. Правосудие как вид правоохранительной деятельности.

10. Система борьбы с преступностью в государстве и ее правовая основа.

11. История и перспективы развития органов МВД РФ.

12. Государственная безопасность России и система органов ее обеспечивающая.

13. Организация оказания квалифицированной юридической помощи – задача государства.

14. Юридическая помощь и юридические услуги в работе адвокатов.

15. Проблемы организации адвокатуры в РФ 16. Государственное и частное начала в организации нотариата России.

17. Проблемы развития органов юстиции РФ.

18. Прокурорский надзор как вид правоохранительной деятельности, его назначение и перспективы.

1. Понятие правоохранительных органов, их место в государстве и назначение.

2. Правоохранительные органы в РФ, общая характеристика, их задачи и система.

3. Предмет и система учебного курса «Правоохранительные органы в РФ», его место в системе смежных юридических дисциплин.

4. Общая характеристика законодательных и правовых источников учебного курса «Правоохранительные органы».

5. Понятие правосудия и его признаки.

6. Принципы осуществления правосудия, их общее понятие и значение.

7. Принцип состязательности.

8. Принцип осуществления правосудия только судом.

9. Независимость судей и подчинение их только закону.

10. Принцип равенства граждан перед законом и судом.

11. Презумпция невиновности и обеспечение подозреваемому, обвиняемому права на защиту в уголовном судопроизводстве.

12. Принцип гласности судебного разбирательства, его содержание и значение.

13. Принцип государственного языка судопроизводства и его значение.

14. Неприкосновенность судей и особый порядок привлечения их к ответственности.

15. Понятие судебной власти, ее функции и место в системе государственной власти.

16. Понятие и характерные черты судебной системы РФ.

17. Общая характеристика звеньев судебной системы федеральных судов РФ.

18. Понятие и виды судебных инстанций.

19. Требования, предъявляемые к кандидатам на должность судьи.

20. Требования, предъявляемые к судьям. Дисциплинарная ответственность судей.

21. Материальное и социальное обеспечение судей.

22. Исполнения присяжными и арбитражными заседателями своих обязанностей.

Формирование жюри присяжных и особенности рассмотрения уголовных дел с участием присяжных заседателей.

23. Федеральный суд общей юрисдикции субъекта РФ (Верховный суд республики, входящей в состав РФ, областной, краевой суд, суд автономной области, автономного округа, суд городов федерального значения), его место в системе судов общей юрисдикции, порядок назначения судей, состав и структура.

24. Рассмотрение дел по первой инстанции федеральными судами разных звеньев судебной системы.

25. Порядок назначения судей, состав и структура областного, краевого суда.

26. Состав судей и работников(штатно-должностной состав) суда.

27. Органы судейского сообщества, порядок их формирования и функции.

28. Порядок отбора кандидатов на должность судьи и наделения их полномочиями.

29. Судебный департамент при Верховном Суде РФ, его задачи, функции, система органов.

30. Квалификационные коллегии судей, их состав, порядок формирования, компетенция.

31. Компетенция районного/ городского/ суда.

32. Подведомственность дел арбитражным судам и разграничение подсудности между арбитражными судами.

33. Присяжные и арбитражные заседатели. Их назначение и роль в осуществлении правосудия. Формирование списков присяжных и арбитражных заседателей.

34. Президиум Верховного Суда РФ, его состав, порядок формирования и компетенция.

35. Судебные приставы, общая характеристика, виды и система органов.

36. Система и структура военных судов в РФ. Компетенция военных судов.

37. Конституционный Суд РФ: общая характеристика, состав и структура.

38. Компетенция Конституционного суда РФ, порядок рассмотрения дел и юридическая сила принимаемых решений.

39. Вторая инстанция (апелляционная, кассационная) в деятельности федеральных судов РФ.

40. Верховный Суд РФ: порядок назначения судей, состав и структура.

41. Пленум Верховного Суда РФ, его состав и компетенция.

42. Несменяемость судей. Основания и порядок прекращения полномочий судьи.

Отставка судьи.

43. Основания и порядок приостановления полномочий судьи.

44. Мировые судьи, общая характеристика, подсудность, организация работы.

45. Система арбитражных судов РФ. Состав, структура и компетенция Высшего Арбитражного суда РФ.

46. Судебный состав, осуществляющий правосудие, и участие граждан в осуществлении правосудия.

47. Структура центрального аппарата Генеральной Прокуратуры РФ.

48. Полномочия Генерального прокурора РФ по руководству системой органов прокуратуры.

49. Понятие прокуратуры, принципы ее организации и деятельности.

50. Специализированные прокуратуры: их виды и система органов. Военная прокуратура и система ее органов.

51. Прокурорские работники, порядок назначения, освобождения от должности и присвоения классных чинов.

52. Материальное и социальное обеспечение прокурорских работников.

53. Направления деятельности прокуратуры.

54. Прокуратуры субъектов РФ, прокуратуры городов и районов: их задачи, порядок назначения работников и организация работы 55. Система органов прокуратуры РФ.

56. Понятие прокурорского надзора и его задачи. Отрасли (виды) прокурорского надзора.

57. Меры поощрения и дисциплинарной ответственности работников прокуратуры.

Порядок привлечения их к уголовной ответственности.

58. Понятие, задачи и формы предварительного расследования.

59. Органы дознания.

60. Следственный комитет Российской Федерации: задачи, функции. Система Следственного Комитета РФ.

61. Министерство внутренних дел РФ и его органы.

62. Следственный аппарат Следственного комитета РФ и МВД РФ. Порядок назначения и увольнения следователей.

63. Основные направления деятельности органов МВД РФ.

64. Система органов внутренних дел. Полиция в системе ОВД.

65. Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков: ее задачи, обязанности и права.

66. Федеральные органы государственной безопасности, их задачи, система и направления деятельности.

67. Министерство юстиции РФ: система органов, основные функции.

68. Понятие адвокатуры, ее задачи и принципы организации.

69. Адвокатские образования и порядок их создания.

70. Меры поощрения и дисциплинарной ответственности адвокатов 71. Адвокатская деятельность. Юридические услуги, их виды.

72. Адвокат. Статус адвоката. Порядок приобретения, приостановления и прекращения статуса адвоката. Стажер, помощник адвоката.

73. Коллегия адвокатов как форма адвокатского образования, условия, порядок открытия юридических консультаций адвокатов.

74. Органы адвокатского сообщества.

75. Задачи, функции и правовые основы нотариата в РФ.

76. Должность нотариуса, требования, предъявляемые к претендентам в нотариусы и порядок наделения их полномочиями.

77. Права, обязанности и ответственность нотариуса.

78. Правоохранительные органы зарубежных стран.

Критерии формирования экзаменационной оценки Итоговый контроль знаний студентов проводится в форме экзамена. Экзамен проводится в устной форме в виде собеседования преподавателя со студентом по изученным темам общей и особенной частей уголовного процесса.

Для получения максимальной положительной оценки следует ориентироваться на высокие требования, предъявляемые к ответу.

Для получения оценки «отлично»(от 90 до 100 балов) студент должен показать глубокие и систематизированные знания предмета, способности к их применению к практической ситуации, умение связать рассматриваемую норму права или институт с другими правовыми нормами или институтами.

Оценка «хорошо» (от 75 до 89 балов) может быть выставлена студенту, который, показав в целом достаточный уровень знаний, не смог применить его или связать полученные знания с иными нормами или институтами.

Оценка «удовлетворительно» (от 60 до 74 балов) может быть в том случае, если в основном студент продемонстрировал знание предмета, однако в его ответе присутствуют серьезные огрехи, отсутствует системность в изложении материала, студент затрудняется дать ответы на дополнительные вопросы в пределах вопросов экзаменационного билета, не может привести практический пример или разрешить практическую проблему.

И, наконец, оценка «неудовлетворительно»(меньше 60 балов) выставляется студентам, не продемонстрировавшим хоть сколько-нибудь серьезное знание предмета или показавшим пробелы в знаниях, их фрагментарный, разрозненный характер, изложившим материал непоследовательно, допустившим серьезные ошибки при определении важнейших уголовно-процессуальных понятий.

а) основная литература:

1. Правоохранительные органы России: учеб. / под ред. В.П. Божьева. – 3-е изд., перераб.

и доп. – М.: Юрайт: ИД Юрайт, 2011. – 333с.

2. Правоохранительные органы России: учеб. / под ред. В.П. Божьева. – 3-е изд., перераб.

и доп. – М.: Юрайт, 2011. – 333с.

3. Правоохранительные органы: учеб. пос. / отв. ред.С.Л. Лонь. – 4-е изд., испр. и доп. – Томск, 2011. – 552с.

4. Правоохранительные органы: учеб. / отв. ред. Ю.К. Орлов. - 2-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2010. - 496с.

5. Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / под ред. Г.Б.

Мирзоева, В.Н. Григорьева. — М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2010. — 463 с.

6. Правоохранительные органы: учебное пособие / Ю.С. Жариков, К.И. Попов – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М. : ИД «Юриспруденция», 2010.

7. Правоохранительные органы: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / под ред. И.И. Сыдорука, А.В. Ендольцевой, О.А.

Галустьяна. — 7-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2010. — 479 с.

8. Правоохранительные органы (конспект лекций) - M А-Приор, 2010 - 128 с 9. Правоохранительные органы: учеб.пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / под ред. А.В. Ендольцевой. — М.: ЮНИТИ-ДАНА:

Закон и право, 2009. — с.

10. Правоохранительные органы Российской Федерации: учеб. / под ред. Ю.А.Дмитриева.

- 7-е изд., испр. - М.: Изд-во «Омега-Л», 2009. - 381с.

11. Правоохранительные органы: учеб. / под ред. А.В. Ендольцевой и др. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2009. - 447с.

12. Чернявский А.Г. Правоохранительные органы: учеб. / под ред. Б.Н. Габричидзе. - М.:

ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2009. - 511с.

б) дополнительная литература:

1. Джанишев Г.А. Основы судебной реформы: Сборник статей / Г.А. Джанишев. – М.

: Статут; РАП, 2004. – 316 с.

2. Лазарев Л.В. Правовые позиции Конституционного Суда России / Л.В. Лазарев. – М. : Издат. дом Городец, Формула права, 2003. – 528 с.

3. Данилюк А.И. Организация работы районной прокуратуры // Правовые проблемы укрепления российской государственности : сб. статей / под ред. Ю.К. Якимовича. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2001. – Вып. 7 – С. 16-20.

4. Есина А.С. Дознание в органах внутренних дел: учеб.-практич. пособие / А.С.

Есина, Е.Н. Арестова. – М. : Велби; Проспект, 2005. – 192 с.

5. Клеандров М.И. Статус судьи: учебное пособие / М.И. Клеандров. – Новосибирск:

Наука, Сибирская издат.фирма РАН, 2000. – 444 с.

6. Колмацуй А.А Кандидат на должность судьи // Правовые проблемы укрепления российской государственности : сб. статей / под ред. Ю.К. Якимовича. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2001. – Вып. 7 – С. 41- 7. Лебедев В.М. Судебная власть в современной России: проблемы становления и развития. СПб. : СпбГУ, изд-во «Лань», 2001. – 384 с.

8. Лукичев Ю.А., Вахмистрова С.И. Правоохранительные органы Российской Федерации: полный курс: учебник. 2- изд. – СПб.: Издательский дом «Сентябрь», 2000. – 416 с.

9. Лонь С.Л. Понятие и признаки судебной власти и функции ее органов // Вопросы правового регулирования отношений, возникающих в сфере уголовного процесса: сб.

статей С.Л. Лоня в соавторстве с аспирантом, соискателями и коллегой. – Томск: изд-во НТЛ, 2003. – С. 189 – 197.

10. Лонь С.Л. Предмет и система курса «Правоохранительные органы в Российской Федерации»: научно-учебно-методическое пособие / С.Л. Лонь. – Томск: изд-во НТЛ, 2000.

– 108 с.

11. Насонов С.А., Нечипоренко Суд и правоохранительные органы: практикум / под ред. П.А.Лупинской. – М. : Юристъ, 2004. – 204 с.

12. Организация деятельности судов: Курс лекций / отв.ред. Н.А.Петухов. – М. :

Норма, 2005. – 448 с.

13. Рыжаков А.П. Правоохранительные органы: учебник / А.П. Рыжаков – М. :

КОНТРАКТ, 2001. – 267 с.

14. Самостоятельность и независимость судебной власти Российской Федерации / под ред. В.В.Ершова. – М. : Юрист, 2006. – 493 с.

15. Стецовский Ю.И. Судебная власть: учебное пособие / Ю.И. Стецовский. – 2-е изд.

– М.: Дело, 2000. – 400 с.

16. Судебная власть / под ред. И.Л.Петрухина. – М. : ТК Велби, 2003. – 720 с.

17. Судебная система России : учебное пособие для образовательных учреждений Министерства юстиции Российской Федерации / Батова С. А., Боботов С. В., Ведерникова О. Н. [и др.]. – ккад. нар. х-ва при Правительстве Рос. Фед. ; Рос. правовая акад. М-ва юстиции Рос. Фед. – М. : Дело,2000.- 332 с.

18. Судебная система Российской Федерации: Сборник нормативных актов / под ред.

председателя Верховного Суда В.М. Лебедева. – М. : ИНФРА, 2000.

19. Суд и правоохранительные органы: Хрестоматия / сост. Ю.К.Орлов, Н.В.Кручинина. – 2е изд., пер. и доп. – М. : Юристъ, 2003. – 544 с.

20. Трубникова Т.В. Организация и деятельность мировых судей в Российской Федерации / Т.В.Трубникова, Ю.К. Якимович. – Томск: изд. Том. ун-та, 1999. – 83 с.

21. Шапкин М.А., Дмитриев Ю.А. Правоохранительные органы Российской Федерации: учебник / М.А. Шапкин – М. : ЭКСМО, 2004. – 416 с.

в) список публикаций в периодической печати 1. Азнаев А.М. Судебная власть о деятельности нотариата в России // Российский судья. – 2007. – N 10.

2. Александрова Р. Единство судебной системы – важнейший принцип судоустройства в Российской Федерации // Арбитражный и гражданский процесс. – 2006. – N 11.

3. Анишанов В.И. Принцип гласности, открытости и транспарентности судебной власти: проблемы теории и практики реализации // Мировой судья. – 2006. - № 11. – С. 21Анишина В.И. Основные принципы статуса судьи как носителя судебной власти:

конституционно-правовое содержание и проблемы реализации // Мировой судья. – 2006. – N 10.

5. Беляков А.М. Служба судебных приставов: дознание по уголовным делам // Закон и право. – 2003. - № 12.

6. Беспалов Ю. Проблемы независимости судей и пути их решения // Мировой судья.

– 2008. – N8.

7. Боровский М.В. Суды общей юрисдикции в РФ: Черные дыры в российском законодательстве. – 2001. - №1.

8. Брежнев О.В. Срок полномочий как элемент правового статуса судьи Конституционного Суда Российской Федерации // Конституционное и муниципальное право. – 2008. – N 3.

9. Велиев И.В. Место прокуратуры в системе органов государственной власти Российской Федерации // Современное право. – 2005. – N 10.

10. Головинская И.В. О некоторых вопросах статуса и деятельности мировых судей \\ Российский следователь. – 2007. - N 21.

11. Громов Н., Колесников Е. Принципы судопроизводства должны распространяться и на Конституционный Суд // Российская юстиция. – 2000. – N 2.

12. Грудцына Л.Ю. Адвокатура в России как институт гражданского общества // Адвокатская практика. – 2008. – N 1.

13. Дикарев И.С. Принцип осуществления правосудия только судом // Российская юстиция. – 2008. - №5. – С.2-4.

14. Ефимичев С.П., Ефимичев П.С. Принцип состязательности и его реализация в уголовном судопроизводстве // Российский следователь. – 2005. – N 1.

15. Жариков Ю.С. Роль постановлений пленума Верховного Суда Российской Федерации в обеспечении законности уголовно-правового регулирования // Российский судья. – 2007. – N 9.

16. Жуйков В.Конституционный Суд РФ выполняет историческую роль // Российская юстиция. - 2001. – N 10.

17. Зорькин В.Д. Прецедентный характер решений Конституционного Суда Российской Федерации // Журнал российского права. – 2004. – N 12.

18. Ильинская Н.Г. Современная судебная реформа: проблемы и перспективы // Административное право и процесс. – 2007. – N 4.

19. Казина Т.В. Высокий статус судьи // Мировой судья. – 2008. – N 1.

20. Клеандров М.И. О природе конкурса на замещение вакантной должности судьи (руководителя суда) // Российский судья. – 2006. – N 12.

21. Клеандров М.И. О спецпроверке кандидатов в судьи // Журнал российского права.

– 2007. - N 2.

22. Кузьмина М.А. Некоторые вопросы обеспечения принципа гласности гражданского процесса в условиях проводимой в России судебно-правовой реформы // Мировой судья. – 2006. - № 6. – С. 5-6.

23. Макарова О.В. Некоторые проблемы укрепления гарантий независимости судей // Журнал российского права. – 2008. – N 5.

24. Маклаков Д. Кандидат на должность прокурора // Законность. – 2006. – N 8.

25. Малых Ю. Адвокатура и ее значение в организации правосудия // Адвокатская практика. – 2005. – N 3.

26. Машкина Т. Правовая природа квалификационных коллегий судей / Т. Машкина, Н. Морозова // Российская юстиция. – 2003. – 12.

27. Мохов А.А., Колганова С.В., Рабочий П.В. Отечественный нотариат: понятие и сущность // Нотариус. – 2007. – N 5.

28. Мурадьян Э.М. О принципах гражданского судопроизводства // Современное право.- 2000. – N 6.

29. Нехаев В.В., Нехаева Т.Г. Медицинское освидетельствование претендента на должность судьи. Комментарий к статье 4.1 закона Российской Федерации от 26.06.1992 № 3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации» // Справочная правовая система «Консультант»Степанова А.А. Конституционные (уставные) суды в судебной системе Российской Федерации // Конституционное и муниципальное право. – 2008. – N 4.

30. Панаитов Д.П. Правовые основы организации системы органов прокуратуры // Современное право. – 2006. – N 7.

31. Петрушев В.А. Обладают ли разъяснения Верховного Суда РФ по вопросам судебной практики обязательной силой? // Законы России: опыт, анализ, практика. – 2008.

– N 3.

32. Рашидов Т.А. Основные направления совершенствования законодательства о судоусройстве и статусе судей // Администратор суда. – 2007. – N 4.

33. Рукавишникова Т.А. Исторические предпосылки становления судебной власти // Мировой судья. – 2006. - № 12. – С.23 – 24.

34. Сасов К.А. Конституционный суд в судебной системе: общность задач правосудия и различия в их решении // Конституционное и муниципальное право. – 2005. – 35. Фоков А.П. О статусе судей в Российской Федерации // Российский судья. – 2008.

– N 6.

36. Халиков А.Н. Роль прдседателя суда в обеспечении независимости судей // Российский судья. – 2007. – N 5.

37. Шобухин В.Ю.Принципы организации и деятельности российской прокуратуры в условиях современных законодательных изменений // Налоги» (газета). – 2008. – N 12.

38. Щедрин Н. Франскевич М. Порочащий проступок как основание ограничения права занимать должности // Уголовное право. – 2008. - №1. – 127-130.

39. Щенникова Л.В. Законодательство о нотариате в России: проблемы и решения // Журнал российского права. – 2005. – N 5.

г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. www.consultant.ru – специализированный правовой сайт КонсультантПлюс 2. http://www.garant.ru – информационный правовой портал правовой системы Гарант 3. http://www.sudrf.ru – Государственная автоматизированная система Российской Федерации «Правосудие»

4. http://www.vsrf.ru – официальный сайт Верховного Суда РФ 5. http://dsp.sudrf.ru – официальный сайт Дисциплинарного судебного присутствия 6. http://www.vkks.ru – сайт Высшей квалификационной коллегии судей РФ 7. http://www.ssrf.ru –сайт Совета судей РФ 8. http://www.cdep.ru –сайт Судебного департамента при ВС РФ 9. http://www.ksrf.ru/Pages/Default.aspx -сайт Конституционного Суда РФ 10. http://www.arbitr.ru – сайт Высшего Арбитражного Суда РФ 11. http://www.mvd.ru – сайт Министерства внутренних дел Российской Федерации 12. http://www.minjust.ru – сайт Министерства юстиции Российской Федерации 13. http://www.fsin.su – сайт Федеральной службы исполнения наказаний 14. http://www.fssprus.ru – сайт Федеральной службы судебных приставов 15. http://www.fskn.gov.ru – сайт Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков 16. http://www.fsb.ru – сайт Федеральной службы безопасности Российской Федерации 17. http://www.genproc.gov.ru – сайт Генеральной прокуратуры Российской Федерации 18. http://www.sledcom.ru – сайт Следственного комитета Российской Федерации д) нормативно-правовые акты (основной перечень) 1. Конституция РФ (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) // Российская газета. – 25.12.1993. - № 237.

2. Декларация прав и свобод человека и гражданина. Постановление Верховного Совета РСФСР от 22 ноября 1991 г. № 1920-1. // Ведомости СНД РСФСР и ВС РСФСР. – 26.12.91- №52. – Ст. 1865.

3. Всеобщая Декларация прав человека. Принята 10 декабря 1948 г. // Сборник международных документов. – Вып. 1. – М., 1989 г.

4. Международный пакт о гражданских и политических правах от 16 декабря 1966 г. // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 1994. - №12.

5. О судебной системе РФ: федеральный конституционный закон РФ от 31.12.1996 г.

N 1-ФКЗ (в ред. федеральных конституционных законов от 15.12.2001 N 5-ФКЗ, от 04.07.2003 N 3-ФКЗ, от 05.04.2005 N 3-ФКЗ, от 06.12.2011 № 4-ФКЗ) // Российская газета. – 1997. – 6 янв. – N 3.

6. О военных судах Российской Федерации : федеральный конституционный закон РФ от 23 июня 1999 N 1-ФКЗ (ред. от 07.02.2011) // Российская газета. – 1999. – 7. Об арбитражных судах в Российской Федерации: федеральный конституционный закон РФ от 28 апреля 1995 N 1-ФКЗ (ред. от 06.12.2011) // Российская газета. – 1995. – 16мая – N 93.

8. О Дисциплинарном судебном присутствии: федеральный конституционный закон от 09.11.2009 N 4-ФКЗ // Российская газета. – 2009. – 11 ноября. – N 211.

9. О Конституционном суде РФ: федеральный конституционный закон РФ от 21 июля 1994 N 1-ФКЗ 9 (ред. от 28.12.2010 N 8-ФКЗ) // Российская газета. – 1994. – 10. Арбитражный процессуальный кодекс РФ: от 24.07.2002 г. N 95-ФЗ (ред. от 08.12.2011) // Российская газета. - 2002. – 27 июля. – N 137.

11. Гражданский процессуальный кодекс РФ: от 14.11.2002 г. N 138-ФЗ (ред. от 03.12.2011) // Российская газета. – 2002. – 20 ноября. – N 220.

12. Кодекс РФ об административных правонарушениях: от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред.

от 08.12.2011)// Российская газета. – 2001. – 31декабря. – N 256.

13. Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ: федеральный закон от 31.05. г. № 63-ФЗ (ред. от 11.07.2011) // Российская газета. – 2002. – 5 июня. – N 100.

14. О безопасности: федеральный закон от 28 декабря 2010 г. N 390-ФЗ // Российская газета. – 2010. – 29 декабря. – N 295.

15. Об арбитражных заседателях арбитражных судов субъектов РФ: федеральный закон РФ от 30 мая 2001 N 70-ФЗ (ред. от 29.06.2009) // Российская газета. – 2001. июня. – N 105.

16. Об общем числе мировых судей и количестве судебных участков в субъектах Российской Федерации: федеральный закон РФ от 29 дек. 1999 г. N 218-ФЗ (ред. от 03.12.2011) // Российская газета. – 2000. – 06 янв. – N 4.

17. Об оперативно-розыскной деятельности в РФ: федеральный закон РФ от 12.08.1995 г. № 114-ФЗ (ред. от 08.12.2011) // Российская газета. – 1995. – 18 авг. – 18. Об органах судейского сообщества в Российской Федерации: федеральный закон от 14.03.2002 N 30-ФЗ (ред. от 03.12.2011) // Российская газета. – 2002. – 19 марта.

19. О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов: федеральный закон РФ от 20 апреля 1995 г. N 45-ФЗ (в ред. 7.02.2011 г. N 4-ФЗ) // Российская газета. – 1995. – 26 апреля. – N 82.

20. О дополнительных гарантиях социальной защиты судей и работников аппаратов судов: федеральный закон РФ от 10 янв. 1996 г. N 6-ФЗ (ред. от 28.06.2009, с изм.

от 20.04.2010) // Российская газета. – 1996. – 18 янв. – N 10.

21. О мировых судьях в РФ: федеральный закон РФ от 17дек. 1998 г. N 188-ФЗ (ред.

от 18.07.2011) // Российская газета. – 1998. – 22 дек. – N 242.

22. О полиции: федеральный закон от 07.02.2011 N 3-ФЗ (ред. от 21.11.2011) // Российская газета. – 2011 г. – 08 февр. – N 25, там же. - 2011 г. – 10 февр. – N 28.

23. О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в РФ:

федеральный закон РФ от 20.08.2004 г. № 113-ФЗ (ред. от 27.12.2009, с изм. от 29.12.2010) // Российская газета. – 2004. – 25 авг. – N 182.

24. О прокуратуре РФ: федеральный закон от 17.01.1992 г. № 2202-1 (ред. от 21.11.2011) // Российская газета. – 1995. – 25 ноября. - № 229, там же. – 1992 г. – февраля – N 39.

25. О Следственном комитете Российской Федерации: федеральный закон от 28.12.2010 N 403-ФЗ (ред. от 21.11.2011) // Российская газета. – 2010 г. – 30дек. – N 26. О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации: федеральный закон от 30.11.2011 N 342-ФЗ // «Российская газета. – 2011. – 07 дек.- N 275.

27. О статусе судей в Российской Федерации: федеральный закон РФ от 26 июня N 3132-1 (ред. от 08.12.2011) // Российская юстиция. - 1995.- 27 июня. – N 11.

28. О судах общей юрисдикции в Российской Федерации: федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ (ред. от 01.06.2011) // Российская газета. - 2011 г. – 11февр. – N 29.

29. О Судебном департаменте при Верховном Суде Российской Федерации:

федеральный закон РФ от 08.01.1998 N 7- (ред. от 18.07.2011) // Российская газета.

– 1998. - 14 янв. – N 6; там же. – 1998. – 24 апреля. - N 80.

30. О судебных приставах: федеральный закон РФ от 21.07.1997 N 118-ФЗ (ред. от 11.07.2011) // Российская газета. – 1997. - 05 авг. – N 149.

31. О судоустройстве РСФС: Закон РСФСР от 08 июля 1981 № 976 (ред. от 07.02.2011) // Российская газета. – 1994. – 03 дек. – N 234-235, Ведомости ВС РСФСР. – 1981 г. – N 28, ст. 976.

32. О третейских судах в Российской Федерации: : федеральный закон РФ от 24.07.2002 N 102-ФЗ (ред. от 07.02.2011) // Российская газета. – 2002. – 27 июля. – 33. О федеральной службе безопасности: федеральный закон РФ от 03.04.1995 N 40ФЗ (ред. от 08.12.2011) // Российская газета. – 1995. - 12 апреля. – N 72.

34. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации: от 18.12.2001 г. N 174ФЗ (ред. от 07.12.2011) (с изм. и доп., вступающими в силу с 19.12.2011) // Российская газета. - 2001 г. – 22 дек. – N 249.

35. Кодекс судейской этики РФ: утвержден VI Всероссийским съездом судей 2.12.2004 г. // Российская юстиция. – 2005. – N 1-2.

36. Перечень заболеваний, препятствующих назначению на должность судьи: утв.

Постановлением Совета судей РФ от 26 дек. 2002 г. (№ 78) // Российская газета. – 2003. – 24 янв. - № 13.

37. Положение о Научно-консультативном совете при Верховном Суде РФ от декабря 1968 г. № 45 (с изм. на 06.02.2007 г. № 5) // Справочная правовая система «Консультант»

38. Положение о порядке работы квалификационных коллегий судей: утв. Высшей квалификационной коллегией судей РФ 22.03.2007 г. (ред. от 25.05.2010) // Вестник Высшей квалификационной коллегии судей РФ. – 2007. – N 2(12).

39. Положение об экзаменационных комиссиях по приему квалификационного экзамена на должность судьи: утв. Высшей квалификационной коллегией судей РФ 15.05.2002 г. // Российская юстиция. - 2002. – N 8.

40. Регламент арбитражных судов: утв. постановлением Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 5 июня 1996 г. №7 (ред. от 04.03.2010) // Вестник ВАС 41. Регламент Верховного суда РФ: утв. Постановлением Пленума Верховного суда РФ от 28 июня 2011 г. N 10 // Справочная правовая система «Консультант плюс».

42. Регламент Конституционного Суда РФ: в ред. от 24.01.2011 // Вестник Конституционного Суда РФ. – 2011. – N 1.

е ) нормативно-правовые акты (дополнительно, к отдельным темам) О прокуратуре 1. Об утверждении положения о классных чинах прокурорских работников РФ: утв.

указом Президента РФ от 30.06.1997 г. (ред. от 14.01.2011) // Российская газета.июля. - N 129.

2. О координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью (вместе с «Положением о координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью»): указ Президента РФ от 18 апреля 1996 г. № 567 (ред. от 25.11.2003) // Собрание законодательства РФ. – О Следственном Комитете РФ 1. Вопросы деятельности Следственного комитета Российской Федерации» (вместе с «Положением о Следственном комитете Российской Федерации»): утв. указом Президента РФ от 14.01.2011 N 38 (ред. от 29.07.2011) // Российская газета. – 2011.

2. Об утверждении Типового положения о следственном отделе Следственного комитета при прокуратуре Российской Федерации по федеральному округу: утв.

приказом Следственного комитета при прокуратуре РФ от 25.03.2008 N 37 // Справочная правовая система «Консультант плюс».

Об органах предварительного расследования и органах, осуществляющих оперативнорозыскную деятельность 3. Вопросы Федеральной службе безопасности Российской Федерации: утв. указом Президента РФ от 11.08.2003 N 960 (ред. от 24.02.2011) // Российская газета. – 4. Вопросы Федеральной службы безопасности Российской Федерации: утв. указом Президента РФ от 11.07.2004 N 870 // Собрание законодательства РФ. – 2004. – 1. Вопросы Министерства внутренних дел РФ: утв. указом Президента РФ от 19.07.2004 N 927 (ред. от 18.02.2010) // Российская газета. – 2004. – 21 июля. – N 2. Вопросы Министерства внутренних дел Российской Федерации» (вместе с «Положением о Министерстве внутренних дел Российской Федерации») утв. указом Президента РФ от 01.03.2011 N 248 (ред. от 19.09.2011) // Российская газета. – 2011.

3. О некоторых вопросах Министерства внутренних дел Российской Федерации: утв.

указом Президента РФ от 06.09.2008 N 1316 (ред. от 05.09.2011) // Российская газета. – 2008. – 10 сент. – N 190.

4. О некоторых вопросах Министерства внутренних дел Российской Федерации: утв.

указом Президента РФ от 04.06.2001 N 644 (ред. от 05.09.2011) // Собрание законодательства РФ. – 2001. – 11 июня. – N 24.-ст. 2416.

5. О мерах по совершенствованию организации предварительного следствия в системе Министерства внутренних дел: утв. указом Президента РФ от 23.11.1998 г. N (ред. от 19.10.2011) // Собрание законодательства РФ. – 1998. - № 48. – Ст. 5223;

6. Положение о службе в органах внутренних дел: утв. постановлением Верховного Совета РФ 23 окт. 1992 г. № 4202-1 (ред. от 21.11.2011, с изм. от 30.11.2011) // Ведомости съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. – 1993. - № 2. – Ст. 70; Российская газета. – 2004. – 31 авг.

9. Об утверждении Типового положения о территориальном органе Министерства внутренних дел Российской Федерации по субъекту Российской Федерации: утв.

указом Президента РФ от 01.03.2011 N 249 // Российская газета. – 2011. – 02 марта.

10. Об утверждении Типового положения о территориальном органе Министерства внутренних дел Российской Федерации на районном уровне» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 20.06.2011 N 21062): утв. приказом МВД РФ от 21.04.2011 N 222 // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 1. О наркотических средствах и психотропных веществах: федеральный закон РФ от 08.01.1998 N 3-ФЗ (ред. от 03.12.2011) // Российская газета. – 1998. – 15 янв. – N 7.

2. Вопросы Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков: указ Президента РФ от 28.07.2004 N 976 (ред. от 05.09.2011) // Российская газета. – 2004. – 31 июля – N 162.; там же. – 2004. – 11 авг. - № 170.

3. О правоохранительной службе в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ: указ Президента РФ от 05.06.2003 N 613 (ред. от 28.09.2011) // Российская газета. – 2003. – 06 нояб. – N 112.

1. О территориальных органах Федеральной таможенной службы и Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков:

постановление Правительства РФ от 26.07.2002 N 566 (ред. от 26.07.2006) // Российская газета. – 2002. -14 авг. – N 151.

2. Об утверждении перечня подразделений таможенных органов Российской Федерации и должностей сотрудников таможенных органов Российской Федерации, уполномоченных на осуществление оперативно-розыскной деятельности: утв. приказом ФТС РФ от 20.06.2011 N 1278 (Зарегистрировано в Минюсте РФ 04.08.2011 N 21558) // Российская газета. - 2011. – 1 августа.

3. О Федеральной таможенной службе: постановление Правительства РФ от 26.07.2006 N 459 (ред. от 20.06.2011) // Российская газета. – 2006. – 02 авг. – N 4. О службе в таможенных органах РФ: федеральный закон РФ от 21.07.1997 N 114ФЗ (ред. от 06.12.2011) // Российская газета. – 1997. – 31 июля. – N 146..

О Министерстве юстиции 1. Вопросы Министерства юстиции: указ Президента РФ от 13.10.2004 N 1313 (ред. от 12.07.2011) // Российская газета. – 2004. – 19 окт. – N 230.

2. Вопросы Федеральной службы исполнения наказаний: указ Президента РФ от 13.10.2004 N 1314 (ред. от 14.05.2010) // Российская газета. – 2004. – 19 окт. – N 3. Вопросы Федеральной службы судебных приставов: указ Президента РФ от 13.10.2004 N 1316 (ред. от 23.09.2011) // Российская газета. – 2004. – 19 окт. – N 4. О некоторых вопросах Федеральной службы исполнения наказаний: указ Президента РФ от 21.03.2005 N 317 (ред. от 31.10.2009) // Собрание законодательства РФ. – 2005. – 28 март. – N 13. – Ст. 1136.

5. О судебных приставах: федеральный закон РФ от 21.07.1997 N 118-ФЗ (ред. от 11.07.2011) // Российская газета. – 1997. - 05 авг. – N 149.

6. Об утверждении общего положения о территориальном органе Федеральной регистрационной службы по субъекту (субъектам) Российской Федерации: приказ Минюста РФ от 03.12.2004 N 183 (ред. от 20.12.2007) // Российская газета. – 2004.

Об адвокатуре 1. Кодекс профессиональной этики адвоката: принят первым Всероссийским съездом адвокатов 31.01.2003 г. (ред. от 05.04.2007) // Российская газета. – 2005.- 05 окт. – 2. О размере оплаты труда адвоката, участвующего в качестве защитника в уголовном судопроизводстве по назначению органов дознания, органов предварительного следствия или суда: постановление Правительства РФ от 04.07.2003 N 400 (ред. от 28.09.2007, с изм. от 22.07.2008) // Российская газета. – 2003. – 10 июля. – N 134.

О нотариате 1. Основы законодательства о нотариате утв. ВС РФ 11.02.1993 N 4462-1 (ред. от 03.12.2011) // Российская газета. – 1993. – 13 марта. – N 49.

2. Об утверждении Административного регламента исполнения Федеральной регистрационной службой государственной функции по выдаче лицензии на право нотариальной деятельности» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 16.07.2007 N 9854): утв. приказом Минюста РФ от 16.07.2007 N 149 // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2007. – 27 авг. – N 35.

3. Положение о квалификационной комиссии по приему экзамена у лиц, желающих получить лицензию на право нотариальной деятельности (вместе с Положением, утв. Приказом Минюста РФ от 14.04.2000 N 132, решением ФНП от 20.03.2000):

утв. приказом Минюста РФ от 14 апр. 2000 г. №132 и решением Федеральной нотариальной палаты от 20 марта 2000 г. ред. от 18.08.2008) // Российская газета.

4. Положение о порядке проведения конкурса на замещение вакантной должности нотариуса: утв. приказом Министра РФ от 17 февр. 1997 г. № 19-01-19-97 (ред. от 18.08.2008) // Российская газета. – 2005. – 24 авг.

5. Порядок прохождения стажировки лицами, претендующими на должность нотариуса: утв. приказом Министерства юстиции РФ от 21 июня 2000 г. № 179 и решением Правления Федеральной нотариальной палаты от 26 мая 2000 г. (ред. от 18.08.2008) // Российская газета. – 2000. – 5 июля. - № 129.

РАЗДЕЛ 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Целью семинарского занятия является углубление и закрепление знаний, полученных на лекции и в процессе самостоятельной работы под руководством преподавателя, а также в процессе самостоятельного изучения законодательства, иных нормативных материалов и уголовно-процессуальной литературы.

При подготовке к семинарским занятиям студенты должны пользоваться:

-Конституцией РФ;

-уголовно- процессуальным законодательством РФ;

-учебниками «Уголовный процесс России» (Общая и Особенная части);

-рекомендованной специальной литературой;

-материалами постановлений Пленумов Верховного Суда РФ;

-материалами судебной практики.

Основными видами аудиторной работы студента при изучении дисциплины «Правоохранительные органы» являются лекции и семинарские занятия. Они служат для контроля преподавателем подготовленности студента; закрепления изученного материала;

развития умений и навыков подготовки докладов, сообщений по политико-правовой проблематике; приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, в том числе аргументации и защиты выдвигаемых положений и тезисов.

Семинару предшествует самостоятельная работа студента, связанная с освоением лекционного материала и материалов, изложенных в учебниках и учебных пособиях, а также в литературе, рекомендованной преподавателем.

По согласованию с преподавателем или его заданию студент может готовить рефераты по отдельным темам дисциплины.

В процессе подготовки к семинару студент может воспользоваться консультациями преподавателя.

Важным видом работы студента при изучении дисциплины «Правоохранительные органы» является самостоятельная работа. Самостоятельная работа должна носить творческий и планомерный характер.

В процессе организации самостоятельной работы большое значение имеют консультации преподавателя. Они могут быть как индивидуальные, так и в составе учебной группы. С графиком консультаций преподавателей можно ознакомиться на кафедре.

Для студентов, обучающихся по заочной форме обучения, самостоятельная работа является основным видом работы по изучению дисциплины. Она включает изучение материала установочных занятий и рекомендованной литературы, выполнение контрольных заданий.

Самостоятельную работу по изучению правоохранительных органов целесообразно начинать с изучения Рабочей программы, которая содержит основные требования к знаниям, умениям, навыкам обучаемых, ознакомления с разделами и темами в порядке, предусмотренном учебной программой. Получив представление об основном содержании раздела, темы, необходимо изучить данную тему, представленную в учебнике, придерживаясь рекомендаций преподавателя, данных в ходе установочных занятий по методике работы над учебным материалом. Для студентов заочной формы обучения, характеризующейся напряженным интервальным графиком учебного процесса план семинарских занятий по дисциплине представляет собой форму самоконтроля при изучении учебной дисциплине.

Как правило, план семинарских занятий раскрывает одну из тем рабочей программы по дисциплине и указывает на наиболее значимые элементы. Просматривая вопросы семинарского занятия после изучения основного материала, указанного в рабочей программе, студент должен ответить на два вопроса:

– достаточно ли объема, полученного им знания при изучении основного материала для подготовки ответов по вопросам семинарского занятия? Не требуется ли ему дополнительно освоить учебный материал?

– может ли студент на практике исполнить требования уголовно-процессуального законодательства? Понимает ли он форму, механизм и т.п. вещи практического характера?

Если хотя бы на один из двух вопросов студент не может дать положительного ответа – ему необходимо вернуться к изучению рабочей программы и рекомендованного в ней списка литературы.

Студенты должны уметь анализировать нормы действующего законодательства и применять их к конкретным обстоятельствам. Семинарское занятие служит одновременно и средством проверки знаний студентов, а также отработки навыков самостоятельного изучения этого предмета, работы с литературой, умения логично и последовательно излагать материал. В процессе выступлений на семинарском занятии студенты должны продемонстрировать умение выделять основные положения, иллюстрировать их применение, а также делать практически значимые выводы из теоретических положений.

Подготовка преподавателя к семинару осуществляется заблаговременно и заключается в составлении развернутого плана его проведения. В ходе непосредственного проведения семинарского занятия целесообразно применять элементы практического занятия в форме решения задач (казусов). В достижении учебных целей важную роль играет использование различных дидактических материалов, а поэтому преподаватель должен предусмотреть при подготовке к конкретному занятию тот или иной материал, а также возможность использования технических средств.

Большое значение для усвоения учебного материала имеют заранее подготовленные студентами доклады, сообщения, которые целесообразно посвящать истории рассматриваемого вопроса, анализу законов, в т.ч. относящихся к другим отраслям права.

Семинарские занятия проводятся с использованием интерактивных технологий обучения студентов.

Интерактивное обучение – это обучение с хорошо организованной обратной связью субъектов обучения, с двусторонним обменом информацией между ними.

В интерактивной технологии учащиеся выступают полноправными участниками, их опыт важен не менее, чем опыт ведущего, который не столько даёт готовые знания, сколько побуждает учащихся к самостоятельному поиску.

Так, в процессе обучения студентов уголовно-процессуальному праву применяются следующие интерактивные технологии:

Ситуационные задачи – это задачи, позволяющие студенту осваивать интеллектуальные операции последовательно в процессе работы с информацией:

ознакомление – понимание – применение – анализ – синтез – оценка.

Специфика ситуационной задачи заключается в том, что она носит ярко выраженный практико-ориентированный характер, но для ее решения необходимо конкретное предметное знание. Зачастую требуется знание нескольких учебных предметов. Обязательным элементом задачи является проблемный вопрос (вопросы), который должен быть сформулирован таким образом, чтобы студенту было понятно, что от него требуется при решении задачи.

При решении ситуационной задачи преподаватель и студент преследуют разные цели: для студента – найти решение, соответствующее данной ситуации; для преподавателя – освоение студентом способа деятельности и осознание его сущности.

Решение ситуационных задач может способствовать развитию навыков самоорганизации деятельности, формированию умения объяснять явления действительности, развитию способности ориентироваться в мире ценностей, повышению уровня функциональной грамотности, формированию ключевых компетентностей, подготовке к профессиональному выбору, ориентации в ключевых проблемах современной жизни. Во всех случаях решение ситуационных задач будет направлено на достижение межпредметных результатов.

Процесс решения ситуационной задачи всегда предполагает «выход» студента за рамки учебного процесса, в пространство социальной практики, что позволяет ситуационной задаче стать инструментом, формирующим практические навыки и профессиональные компетенции студентов.

Технология «Дебаты». Как образовательная технология дебаты позволяют решить большую группу воспитательных задач, к числу которых относятся: формирование коммуникативной и информационной культуры; воспитание толерантности, терпимости к иным точкам зрения; развитие критического мышления; развитие навыков саморегуляции и самоконтроля в напряженных социальных ситуациях.

Проведение дебатов является эффективным средством обучения студентов умению ясно и логично формулировать свою позицию, находить убедительные факты и доводы в свою поддержку. Они так же развивают чувство уверенности в своей способности повлиять на общественное мнение или изменить проводимую политику.

«Дебаты» способствуют развитию следующих навыков:

- использовать различные источники информации для подготовки к дебатам;

- собирать, синтезировать и анализировать полученную информацию;

- пользоваться новыми понятиями в построенной речи;

- использовать различные способы работы с текстом;

- правильно составлять аргумент, строить систему аргументации;

- выстраивать сюжет доказательств по алгоритму;

- работать в команде;

- находить противоречия в рассуждениях.