[ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
имени О. Е. КУТАФИНА»
КАФЕДРА ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ»
МОСКВА
2011 Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»(квалификация (степень) «бакалавр») Автор-составитель кандидат юридических наук, доцент кафедры теории государства и права, заслуженный юрист РФ Рожко И. Н.
Рецензенты:
доктор юридических наук, профессор Кашанина Т. В., доктор юридических наук, профессор Нарутто С. В., кандидат юридических наук, доцент кафедры финансового права Быля А. Б.
Ответственный редактор доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист РФ Радько Т. Н.
Программа одобрена на заседании кафедры теории государства и права 31 марта 2011 года, протокол № © МГЮА,
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие......................................... Цели освоения учебной дисциплины «Введение в профессию»......... Место учебной дисциплины «Введение в профессию»в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования.................... Структура учебной дисциплины «Введение в профессию............. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины (согласно требованиям ФГОС ВПО)........................ Содержание учебной дисциплины (программа курса)............... Практические занятия.................................. Самостоятельная работа студентов........................... Образовательные технологии в учебной работе................... Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.................................... Тематика рефератов и курсовых работ....................... Вопросы самоконтроля для проведения промежуточной аттестации (зачета) по учебной дисциплине................... Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины................................. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.........
ПРЕДИСЛОВИЕ
Включение в учебный план МГЮА имени О.Е. Кутафина курса «Введение в профессию» для подготовки бакалавров является важной мерой, нацеленной на решение общегосударственной задачи — модернизацию российского образования, направленной, в частности, на подготовку специалистов, отвечающих уровню и требованиям мировых образовательных стандартов, на правовое обеспечение и правовое сопровождение внедрения в практику новейших инновационных технологий, соответствующих вызовам нашего времени, интеграцию российского образования в общемировую образовательную систему.Своеобразие рассматриваемой учебной дисциплины связано с особенностями профессионального труда юриста и вытекает как из целей, так и образовательных, практических задач данного вводного курса.
Главное назначение курса — ознакомить начинающих студентов с их будущей профессией юриста; помочь им сориентироваться в обучении, ознакомить с организацией учебного процесса; привить интерес к профессиональной деятельности юриста; дать общее представление об особенностях работы юристов в различных сферах государственной и общественной жизни; ознакомить с теми требованиями, которые предъявляются к юристам при устройстве их на государственную службу или на работу в коммерческие структуры.
Изучение курса «Введение в профессию», таким образом, вызвано, с одной стороны, специальной предназначенностью профессии юриста в обществе, ее содержанием и трудностями осуществления, а с другой — необходимостью будущему специалисту-юристу уверенно себя чувствовать в рамках своей профессии и стараться осуществлять ее с пользой для общества и его граждан.
Студенты-юристы должны иметь достаточно полное представление о содержании и развитии правовых отраслей, о рынке труда, о профессиональных требованиях к специалистам — выпускникам юридических вузов, к их поведению как в целом, так и в различных сферах этого рынка, о специфике и содержании деятельности, которую им предстоит осуществлять. Это сделает более осмысленным подход к освоению правовых знаний и навыков.
Изучение курса «Введение в профессию» будет также способствовать более успешному освоению других юридических дисциплин, преподаваемых в вузе, выработке интеллектуальных, волевых и нравственных качеств, необходимых для осуществления профессиональной юридической деятельности.
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ»
Основной целью изучения учебной дисциплины «Введение в профессию» является профессионально-компетентностная подготовка студентов в соответствии с требованиями ФГОС ВПО*, в том числе: ознакомление и расширение знаний о выбранной ими профессии, об особенностях профессиональной деятельности юриста; формирование и углубление знаний о сферах и направлениях профессиональной юридической деятельности, видах профессии юриста; приобретение профессиональных навыков работы с нормативными правовыми актами, анализа правоприменительной практики, решения правовых проблем, возникающих в процессе деятельности правоохранительных и иных органов.Освоение данной дисциплины дает также возможность углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин, которые студент будет изучать в дальнейшем, позволяет получить обширные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной юридической деятельности, в частности, работы в государственных или в коммерческих структурах.
Виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка бакалавров в рамках учебной дисциплины В зависимости от содержания юридической деятельности, сферы ее применения, форм и методов ведения она подразделяется на ряд видов.
Согласно п. 4.3 федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки * Сокращения, принятые в тексте:
ФГОС ВПО — федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования.
ООП — основная образовательная программа.
ОК — общекультурные компетенции ПК — профессиональные компетенции 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) бакалавр, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464, основными видами профессиональной деятельности, к которым готовится бакалавр, являются: нормотворческая, правоприменительная, правоохранительная, экспертно-консультационная, педагогическая.
Существование различных видов юридической деятельности обуславливает специализацию юристов, без которой квалифицированное и успешное выполнение того или иного вида деятельности затруднительно.
Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится студент В вышеупомянутом федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (п. 4.4) отмечается, что бакалавр по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
— нормотворческая деятельность (участие в подготовке нормативноправовых актов);
— правоприменительная деятельность (обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершенствование действий, связанных с реализацией правовых норм; составление юридических документов);
— правоохранительная деятельность (обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности);
— экспертно-консультационная деятельность (консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы документов);
— педагогическая деятельность (преподавание правовых дисциплин;
осуществление правового воспитания).
Формирование общекультурных и профессиональных компетенций (в целом по учебной дисциплине) Успешно завершившим изучение дисциплины «Введение в профессию» на первом курсе признается студент, который обладает следующими компетенциями:
Общекультурные компетенции:
— владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
— способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
— обладает культурой поведения, готов к совместной работе с коллегами;
— стремится к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства;
— осознает социальную значимость будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
— способен анализировать жизненно важные проблемы и находить законные пути их решения;
— способен работать с современными информационными ресурсами (в том числе правовыми системами);
— способен устанавливать приоритеты и делать выбор;
— способен выстраивать конструктивный диалог и участвовать в дискуссиях;
— обладает достаточной степенью коммуникативности, открытости в общении с людьми.
Профессиональные компетенции В результате освоения вышеназванной дисциплины студент-первокурсник должен:
1. Знать:
— место, роль и значение учебного курса «Введение в профессию» в системе юридических дисциплин;
— основные черты и содержание юриспруденции как собирательного понятия, охватывающего все сферы приложения труда юриста: юридическую практику, юридическое образование и юридическую науку;
— сущность и содержание своей будущей профессии, историю ее становления и развития;
— содержание профессионального труда юриста, сферы и направления юридической деятельности, виды профессии юриста и их специфические особенности;
— профессиональные требования, предъявляемые к юристу, его основные права и обязанности;
— основное предназначение профессиональной деятельности юриста в сферах государственной власти, управления, охраны правопорядка, в области рыночных отношений.
2. Уметь:
— оперировать юридическими понятиями и категориями;
— правильно формулировать основные государственно-правовые проблемы;
— самостоятельно работать с учебной, научной юридической и иной литературой и нормативными материалами, содержащимися как на бумажных носителях, так и в электронном виде;
— постоянно изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе;
— анализировать и обобщать правовые акты, использовать их на практических (семинарских) занятиях, при подготовке контрольных и курсовых работ.
3. Владеть навыками:
— творческой работы с нормативными правовыми актами, всестороннего изучения судебной практики;
— оценки, анализа и обобщения законодательства и практики его применения;
— анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной юридической деятельности;
— сбора, хранения и обработки правовой и иной информации компьютерными методами;
— применения юридической техники в профессиональной деятельности юриста.
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ» В СТРУКТУРЕ
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учебная дисциплина «Введение в профессию» относится к базовой части профессионального цикла ООП Б3.В.1. Данная дисциплина носит вводный (ознакомительный) характер. Необходимость в этой дисциплине объясняется тем, что прежде чем приступить к изучению конкретных правовых дисциплин, студент должен получить изначальное представление о содержании профессии юриста, основных сферах и направлениях юридической деятельности, требованиях, предъявляемых к юристам, профессиональной этике юристов, юридической технике и других сторонах профессии юриста.Знание указанных вопросов позволит студентам лучше освоить учебные дисциплины, предусмотренные учебным планом для подготовки профессии юриста.
Изучение данного курса должно быть построено на основе знаний и умений, приобретенных студентом в результате освоения таких предметов, как «Обществознание» и «Право», изучаемых в рамках среднего (полного) общего образования.
Успешное освоение курса «Введение в профессию» — первый шаг на пути фундаментальной подготовки юриста, осуществляемой на основе изучения теоретико-исторических и отраслевых дисциплин по специальности «Юриспруденция».
К дисциплинам, раскрывающим теоретические, методологические проблемы государства и права, закономерности их возникновения и исторического развития, относятся: теория государства и права; история отечественного и зарубежного государства и права; история политических и правовых учений. Эти дисциплины позволяют студенту получить глубокие знания, используя которые он сможет понять внутренние закономерности права, его структуру, изучить основные юридические понятия, осознать роль права и государства в жизни общества.
Наибольшая часть учебного времени предусмотрена для изучения отраслевых дисциплин. Здесь изучаются конституционное, муниципальное, уголовное, гражданское, трудовое, жилищное, семейное, финансовое, международное и другие отрасли права.
И, наконец, дисциплины специализации (например, банковское, предпринимательское, налоговое право) позволяют студенту получить углубленные знания, помогающие ему лучше ориентироваться в рыночной экономике, быть востребованным на рынке труда.
СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ»
Общая трудоемкость учебной дисциплины «Введение в профессию»составляет 2 зачетные единицы, 72 часа по каждой из форм обучения (очной, очно-заочной и заочной).
для студентов очной формы обучения Института права ме юридических дисциплин 3. История становления и развития профессии юриста 4. Профессия — юрист (общие профессии юриста 6. Профессиональные навыки 8. Юридическая техника в профессиональной деятельности для студентов Юридического заочного института ме юридических дисциплин 3. История становления и развития профессии юриста 4. Профессия — юрист (общие 5. Основные сферы и направления профессиональной юридической деятельности. Виды профессии юриста 6. Профессиональные навыки 7. Правовая культура и профессиональная этика юриста Юридического заочного института очно-заочной формы обучения (по сокращенной программе) ме юридических дисциплин 3. История становления и развития профессии юриста 4. Профессия — юрист (общие 5. Основные сферы и направления профессиональной юридической деятельности. Виды профессии юриста 6. Профессиональные навыки 7. Правовая культура и профессиональная этика юриста ме юридических дисциплин 3. История становления и развития профессии юриста 4. Профессия — юрист (общие 5. Основные сферы и направления профессиональной юридической деятельности. Виды профессии юриста 6. Профессиональные навыки 7. Правовая культура и профессиональная этика юриста
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование Коды формиПланируемый результат обучения (знания, уметемы учебной руемых комп/п. ния, владение компетенциями) 1. Место учебного ОК-1, ОК-2, Знать: предмет и методологию курса; основные курса «Введе- ОК-3, ОК-4, задачи и цели освоения учебной дисциплины, ние в профес- ОК-5, ОК-6, ее структуру и содержание; взаимосвязь дансию» в системе ОК-7, ОК-8, ной дисциплины с другими юридическими дисюридических ОК-9, ОК-11, циплинами; общеобразовательное и професдисциплин ОК-12, ОК-13, сиональное значение изучаемого курса.ПК-6, ПК-8, данной учебной дисциплины студентами-первоПК-9, ПК-12, курсниками, показать что она дает для вхождеПК-15, ПК-17, ния в мир юридической науки и его познания.
ПК-18, ПК-19 Владеть: юридической терминологией, навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых 2. Понятие, со- ОК-1, ОК-2, Знать: понятие «юриспруденция», охватывадержание и ОК-3, ОК-4, ющее все сферы приложения труда юриста:
социальное на- ОК-5, ОК-6, юридическую практику, юридическое образозначение юри- ОК-7, ОК-8, вание и юридическую науку; важнейшие деспруденции ОК-9, ОК-11, финиции юриспруденции; истоки и функции ПК-6, ПК-8, и формы обучения юристов; содержание общеПК-9, ПК-12, образовательного стандарта по специальности ПК-18, ПК-19 Уметь: различать юриспруденцию как совокупность специальных знаний и как сферы профессиональной деятельности юриста; оперировать юридическими понятиями и категориями;
3. История ста- ОК-1, ОК-2, Знать: основные исторические этапы становновления и раз- ОК-3, ОК-4, ления и развития профессии юриста (от древвития профес- ОК-5, ОК-6, нейших времен до наших дней); особенности сии юриста ОК-7, ОК-8, профессии юриста: в древности (в частности, в ПК-2, ПК-5, Востоке); в Новое время (в Англии, других страПК-6, ПК-8, нах Британского содружества, США и др. страПК-9, ПК-12, нах); становление профессии юриста в России.
ПК-15, ПК-17, Уметь: показать историческое значение праПК-18, ПК-19 ва древности, в частности, римского права в 4. Профессия — ОК-1, ОК-2, Знать: понятие, основные черты, специфичеюрист (общие ОК-3, ОК-4, ские особенности профессии юриста; слагаеположения) ОК-5, ОК-6, мые юридической работы; предпосылки становОК-7, ОК-8, ления профессии юриста; методику подготовки ПК-5, ПК-6, права в жизни общества и его ценности; текуПК-8, ПК-9, щее законодательство, развивать юридическое ПК-12, ПК-15, мышление; социальную роль и значимость проПК-17, ПК-18, фессии юриста.
ПК-19 Уметь: применять полученные правовые знания в практической деятельности; разбираться 5. Основные ОК-1, ОК-2, Знать: содержание, сферы применения, направсферы и на- ОК-3, ОК-4, ления юридической деятельности (правосудие, правления про- ОК-5, ОК-6, прокурорский надзор, оказание юридической фессиональной ОК-7, ОК-8, помощи гражданам и организациям (адвокатюридической ОК-9, ОК-11, ская деятельность), совершение нотариальных деятельности. ОК-12, ОК-13, действий, правовая работа в государственных Виды профес- ПК-2, ПК-5, органах, на предприятиях, в учреждениях и сии юриста ПК-6, ПК-8, организациях), особенности видов юридичеПК-9, ПК-12, ской профессии (судья, прокурор, следователь, ПК-15, ПК-17, дознаватель, адвокат, нотариус, юрисконсульт, 6. Профессио- ОК-1, ОК-2, Знать: понятие и содержание основных професнальные навы- ОК-3, ОК-4, сиональных навыков, необходимых современки юриста ОК-5, ОК-6, ному юристу: навыки самоорганизации; работы ОК-7, ОК-8, с информацией; коммуникативные навыки; инОК-9, ОК-11, тервьюирование и консультирование клиента;
ПК-2, ПК-5, позиции по делу; навыки допроса в суде и пуПК-6, ПК-8, бличных выступлений в судебных прениях; приПК-9, ПК-12, менение альтернативных способов правового ПК-18, ПК-19 Уметь: толковать и применять законы и другие нормативные акты; юридически правильно правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом; систематически изучать законодательство 7. Правовая куль- ОК-1, ОК-2, Знать: понятие и особенности правовой культура и профес- ОК-3, ОК-4, туры и профессиональной этики юриста; просиональная ОК-5, ОК-6, фессиональные основы и современное состояэтика юриста ОК-7, ОК-8, ние правовой культуры юристов; соотношение ПК-6, ПК-8, статус в обществе; особенности этики следоПК-9, ПК-12, вателя, дознавателя, судейской, прокурорской, ПК-18, ПК-19 поведения юристов в профессиональной деятельности; культуру процессуальных документов; нравственное значение профессии юриста.
достаточным уровнем профессионального правосознания; добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы 8. Юридическая ОК-1, ОК-2, Знать: понятие, структуру, содержание и виды техника в про- ОК-3, ОК-4, юридической техники; общие правила юридичефессиональной ОК-5, ОК-6, ской техники; средства и способы юридической деятельности ОК-7, ОК-8, техники; технологию составления юридических юриста ОК-9, ОК-11, документов, их особенностей, основные требоОК-12, ОК-13, вания, предъявляемые к оформлению юридичеПК-2, ПК-5, ских документов.
ПК-6, ПК-8, Уметь: различать юридическую и законодательПК-9, ПК-12, ную технику; работать с источниками нормативПК-15, ПК-17, ных правовых актов, правовой информацией, ПК-18, ПК-19 юридической литературой; основными электронно-справочными правовыми системами и
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Место учебного курса «Введение в профессию» в системе 1. Предмет и методология курса.2. Основные задачи и цели освоения курса.
3. Структура и содержание учебной дисциплины.
4. Взаимосвязь данного вводного курса с другими юридическими дисциплинами.
5. Общеобразовательное и профессиональное значение изучаемого курса.
Тема 2. Понятие, содержание и социальное назначение 1. Понятие и основные черты юриспруденции.
2. Важнейшие дефиниции юриспруденции.
3. Юриспруденция как совокупность специальных знаний.
4. Юриспруденция как сфера профессиональной деятельности.
5. Социальное назначение юриспруденции.
Тема 3. История становления и развития профессии юриста 1. Юристы в древности.
2. Юристы в Средние века.
3. Юристы в Новое время.
4. Становление профессии юриста в России.
Тема 4. Профессия — юрист (общие положения) (2 часа) 1. Понятие, основные черты и специфические особенности профессии юриста.
2. Составляющие юридической профессии.
3. Предпосылки становления профессии юриста.
4. Методика подготовки к профессии юриста.
5. Юристы в системе общественного разделения труда.
6. Социальная ценность профессии юриста.
7. Общественная потребность в труде юристов.
Тема 5. Основные сферы и направления профессиональной юридической деятельности. Виды профессии юриста (2 часа) 1. Основные сферы профессиональной юридической деятельности (правотворческая, правоприменительная, правоохранительная).
2. Юрист в органах законодательной, исполнительной и судебной власти.
3. Юрист в правоохранительных органах.
4. Юрист в государственных организациях, учреждениях, предприятиях.
5. Юрист в сфере бизнеса (корпоративный юрист).
6. Правозащитная деятельность юристов.
7. Виды юридической профессии: судья, прокурор, следователь, дознаватель, адвокат, нотариус, юрисконсульт, работник службы безопасности, эксперт-криминалист и другие.
Тема 6. Профессиональные навыки юриста (2 часа) 1. Интервьюирование и консультирование клиента.
2. Анализ дела и выработка позиции по делу.
3. Навыки допроса в суде и выступления в судебных прениях.
4. Применение альтернативных способов правового разрешения споров.
и профессиональная этика юриста (2 часа) 1. Правовая культура юриста: понятие и основные черты.
2. Понятие и разновидности профессиональной этики юриста.
3. Этика юриста и воспитание его нравственных начал.
4. Соотношение правовых и нравственных начал в деятельности юриста.
5. Влияние профессионализма, правовой культуры, профессиональной этики юриста на его социальный статус в коллективе и в обществе.
в профессиональной деятельности юриста (2 часа) 1. Составление юридических документов как главное слагаемое юридической профессии.
2. Юридическая техника как наука о правилах составления юридических документов: понятие и виды юридической техники.
3. Понятие юридических документов и их виды. Технология подготовки юридических документов (правила их составления).
4. Работа юриста по изучению нормативных актов и составлению на их основе актов индивидуальных.
5. Юридическая литература как основной источник правовой информации.
6. Основные электронно-справочные правовые системы и их профессиональное применение на практике.
Тема: «Общие сведения о профессии юриста. Основные сферы и направления профессиональной юридической деятельности»
(2 часа, включая время обучения по сокращенной программе) 1. Основные черты и специфические особенности профессии юриста.
2. Составляющие юридической профессии.
3. Социальная ценность профессии юриста.
4. Сферы и направления профессиональной юридической деятельности.
5. Виды юридической профессии.
Тема: «Юридическая техника в профессиональной 1. Юридическая техника как наука о правилах составления юридических документов: понятие и виды юридической техники.
2. Составление юридических документов как главное слагаемое юридической профессии.
3. Понятие юридических документов и их виды. Технология подготовки юридических документов (правила их составления).
4. Работа юриста по изучению нормативных актов и составлению на их основе актов индивидуальных.
5. Юридическая литература как основной источник правовой информации.
6. Основные электронно-справочные правовые системы и их профессиональное применение на практике.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Углубленная проработка материала, услышанного на лекции, а по некоторым темам изученного самостоятельно, происходит на практических занятиях. Формы их проведения могут быть различными: доклады, сообщения, дискуссии, разбор конкретных практических ситуаций, тестирование, деловые и ролевые игры, «мозговой штурм», коллоквиумы, дискуссии, анализ ситуаций и т.д.План практических занятий для студентов Семинар 1. Профессия — юрист (общие положения) (2 часа) 1. Понятие, содержание и социальная роль профессии юриста.
2. Основные сферы и направления профессиональной деятельности юриста.
3. Виды профессии юриста.
4. Профессиональная речь юриста.
5. Влияние правовой культуры и профессиональной этики на деятельность юриста.
6. Состояние и перспективы востребования юристов в условиях модернизации российского общества, возрастания инновационных процессов в экономике, науке и технике.
Алексеев С.С. Введение в юридическую специальность. Учебное пособие. М., 1976.
Иванов В.Н. Профессия — юрист. М., 1998.
Упоров И.В. Профессия — юрист. Ростов-на-Дону, 1999.
Жалинский А.Э. Введение в специальность «Юриспруденция». Профессиональная деятельность юриста. Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2009.
Введение в специальность «Юриспруденция». Учебное пособие / под ред. А.М. Артемьева, Ф.К. Зиннурова. М., 2010.
Введение в специальность «Юриспруденция». Учебное пособие / под ред. В.Я. Кикотя, Н.В. Румянцева. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2011.
Соколов Н.Я. Юридическая профессия: понятие, сущность и содержание // Государство и право, 2004, № 9.
Соколов Н.Я. Профессиональная культура юристов и законность. Учебное пособие. М., 2011.
Профессиональные навыки юриста. Опыт практического обучения / под ред. Л.А. Воскобитовой, Л.П. Михайловой, Е.С. Шугриной. М., 2001.
Алексеев А.И., Ястребов В.Б. Профессия — прокурор. Введение в юридическую специальность. М., 1998.
Белкин Р.С. Профессия — следователь. М., 1998.
Россинская Е.Р. Профессия — эксперт. М., 1999.
Мурадян Э.М. Свидетель, адвокат и нотариус // Государство и право, 2004, № 7.
Адвокат: навыки профессионального мастерства / под ред. Л.А. Воскобитовой, Н.Н. Лукьяновой, Л.П. Михайловой. М., 2006.
Халиулина В.В. Профессиональная этика юриста. Учебное пособие. М., 2006.
Семинар 2. Юридическая техника в профессиональной 1. Юридическая техника как наука о правилах составления юридических документов: понятие и виды юридической техники.
2. Составление юридических документов как главное слагаемое юридической профессии.
3. Понятие юридических документов и их виды. Технология подготовки юридических документов (правила их составления).
4. Работа юриста по изучению нормативных актов и составлению на их основе актов индивидуальных.
5. Юридическая литература как основной источник правовой информации.
6. Основные электронно-справочные правовые системы и их профессиональное применение на практике.
Кашанина Т.В. Юридическая техника. Учебник. М., 2007.
Кашанина Т.В. Юридическая техника в сфере частного права. Учебное пособие. М., 2009.
Лызлов Д.Н., Картухин В.Ю. Юридическая техника. Учебное пособие.
М., 2009.
Йеринг Р. Юридическая техника. СПб., 1906.
Денисов Г.И. Юридическая техника: теория и практика // Журнал российского права, 2005, № 8.
Муромцев Г.И. Юридическая техника (некоторые теоретические проблемы) // Правоведение, 2000, № 3.
Смирнов Л.В. Законотворческая техника в современной России. Учебное пособие. Москва-Тула, 2006.
Хазова О.А. Искусство юридического письма. Из серии «Профессиональные навыки юриста». М., 2011.
Кулакова Ю.Ю. Язык права // Юридическая техника. 2007, № 1.
Шугрина Е.С. Техника юридического письма. М., Дело, 2000.
Ивакина Н.Н. Юристу о нормах правописания. Практическое пособие.
М., 2009.
Юридическая техника. Учебное пособие / И.И. Алексеев и др. / М., ЮНИТИ-ДАНА, 2010.
План практического занятия для студентов очно-заочной формы обучения (2 часа) Тема: «Юридическая профессия: понятие, содержание, сферы и направления деятельности юриста.
1. Понятие, содержание, сферы и направления профессиональной деятельности юриста.
2. Виды юридической профессии.
3. Квалификационные и личные требования к юристу.
4. Составление юридических документов как главное слагаемое юридической профессии.
5. Профессиональные навыки юриста.
6. Профессиональная грамотность и речь в деятельности юриста.
План практических занятий для студентов Семинар 1.
Тема: «Место учебного курса “Введение в профессию” в системе юридических дисциплин» (1 час) Тема: «Понятие, содержание и социальное Семинар 2.
Тема: «История становления и развития профессии юриста (1 час) Тема: «Профессия — юрист (общие положения)» (1 час) Семинар 3.
Тема: «Основные сферы и направления профессиональной юридической деятельности. Виды профессии юриста» (1 час) Тема: «Профессиональные навыки юриста» (1 час) Семинар 3.
Тема: «Правовая культура и профессиональная Тема: «Юридическая техника в профессиональной Алексеев С.С. Введение в юридическую специальность. Учебное пособие. М., 1976.
Жалинский А.Э. Введение в специальность «Юриспруденция». Профессиональная деятельность юриста. Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2009.
Иванов В.Н. Профессия — юрист. М., 1998.
Упоров И.В. Профессия — юрист. Ростов-на-Дону, 1999.
Введение в специальность «Юриспруденция». Учебное пособие / под ред. А.М.Артемьева, Ф.К.Зиннурова. М., 2010.
Введение в специальность «Юриспруденция». Учебное пособие / под ред. В.Я.Кикотя, Н.В.Румянцева. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2011.
Соколов Н.Я. Юридическая профессия: понятие, сущность и содержание // Государство и право, 2004, № 9.
Соколов Н.Я. Профессиональная культура юристов и законность. Учебное пособие. М., 2011.
Профессиональные навыки юриста. Опыт практического обучения / под ред. Л.А.Воскобитовой, Л.П.Михайловой, Е.С.Шугриной. М., 2001.
План практического занятия для студентов Тема: «Юридическая техника в профессиональной 1. Юридическая техника как наука о правилах составления юридических документов: понятие и виды юридической техники.
2. Составление юридических документов как главное слагаемое юридической профессии.
3. Понятие юридических документов и их виды. Технология подготовки юридических документов (правила их составления).
4. Работа юриста по изучению нормативных актов и составлению на их основе актов индивидуальных.
5. Юридическая литература как основной источник правовой информации.
6. Основные электронно-справочные правовые системы и их профессиональное применение на практике.
Кашанина Т.В. Юридическая техника. Учебник. М., 2007.
Кашанина Т.В. Юридическая техника в сфере частного права. Учебное пособие. М., 2009.
Лызлов Д.Н., Картухин В.Ю. Юридическая техника. Учебное пособие.
М., 2009.
Йеринг Р. Юридическая техника. СПб., 1906.
Денисов Г.И. Юридическая техника: теория и практика / Журнал российского права, 2005, № 8.
Муромцев Г.И. Юридическая техника (некоторые теоретические проблемы) // Правоведение, 2000, № 3.
Смирнов Л.В. Законотворческая техника в современной России. Учебное пособие. Москва-Тула, 2006.
Хазова О.А. Искусство юридического письма. Из серии «Профессиональные навыки юриста». М., 2011.
Кулакова Ю.Ю. Язык права // Юридическая техника. 2007, № 1.
Шугрина Е.С. Техника юридического письма. М., Дело.
Ивакина Н.Н. Юристу о нормах правописания. Практическое пособие.
М., 2009.
Юридическая техника. Учебное пособие / И.И.Алексеев и др. / М., ЮНИТИ-ДАНА, 2010.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Усвоение учебной программы и подготовка к профессиональной деятельности невозможны только в ходе аудиторных занятий. Каждый человек, а тем более студент, обязан постоянно работать над собой, повышать уровень своих знаний, идти в ногу со временем.Самостоятельная работа студентов по рассматриваемой учебной дисциплине может включать следующие виды:
— поиск и изучение учебной литературы (в том числе электронных источников информации) по заданной теме;
— изучение и анализ правовых документов по отдельным темам курса;
— написание эссе-реферата, контрольной работы, курсовой работы по избранной теме;
— участие в работе соответствующих студенческих научных кружков;
— подготовка и участие в научных студенческих конференциях, «круглых столах», коллоквиумах, дискуссионных правовых молодежных клубах и др.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНОЙ РАБОТЕ
При изучении данного учебного курса могут быть использованы следующие образовательные технологии:— интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий;
— размещение учебного материала курса на официальном сайте Академии www.msal.ru;
— работа в малых группах;
— деловые и ролевые игры;
— разбор конкретных жизненных ситуаций по отдельным темам курса;
— участие в проведении встреч с видными учеными-юристами, юристами-практиками, представителями правозащитного движения, выпускниками Академии, работающими в различных государственных органах, организациях, учреждениях и коммерческих структурах.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Юриспруденция: понятие, сущность и содержание.2. Основные дефиниции юриспруденции.
3. Юриспруденция как совокупность специальных знаний.
4. Юриспруденция как сфера профессиональной деятельности.
5. Исторические этапы становления и развития профессии юриста.
6. Содержание работы юриста в древности, Средние века и Новое время.
7. Особенности становления профессии юриста в России.
8. Профессия — юрист: понятие, основные черты, социальное предназначение.
9. Предпосылки становления профессии юриста.
10. Сущность и содержание юридической профессии.
11. Основные сферы и направления юридической деятельности.
12. Виды юридической профессии (общая характеристика).
13. Профессиональные особенности труда юриста.
14. Профессиональные навыки юриста.
15. Профессиональные обязанности юриста.
16. Профессиональное поведение юриста.
17. Профессиональные требования к юристу.
18. Юрист в органах государственной власти.
19. Юрист в научной сфере, учебных заведениях.
20. Юрист в правоохранительных органах, адвокатуре, нотариате.
21. Юристы в государственных организациях, учреждениях, предприятиях.
22. Юрист в сфере бизнеса (корпоративный юрист).
23. Правозащитная деятельность юриста: цели, задачи, принципы.
24. Правовое мышление юриста: понятие и содержание.
25. Профессиональная речь юриста.
26. Правовая культура юриста.
27. Профессиональная этика юриста.
28. Психология юридического труда юриста.
29. Профессиональные и личные качества юриста.
30. Юридическая техника в профессиональной деятельности юриста.
31. Юридические документы: понятие и виды.
32. Технология составления юридических документов.
33. Профессиональная грамотность и речь в деятельности юриста.
Вопросы самоконтроля для проведения промежуточной аттестации (зачета) по учебной дисциплине 1. Место и роль курса «Введение в профессию» в системе юридических дисциплин, в профессиональной подготовке юриста.
2. Предмет и методология учебного курса «Введение в профессию».
3. Основные задачи и цели освоения курса «Введение в профессию».
4. Структура и содержание учебной дисциплины «Введение в профессию».
5. Методика подготовки студента к профессии юриста. Требования, предъявляемые к сдаче экзаменов, зачетов, написанию курсовых, дипломных и иных работ.
6. Понятие и основные черты юриспруденции.
7. Юриспруденция как совокупность специальных знаний и как сфера профессиональной деятельности.
8. Дефиниции юриспруденции: понятие и их виды.
9. Значение юридической науки для работы юриста.
10. Социальное предназначение юриспруденции.
11. Понятие и содержание профессии юриста.
12. Исторические этапы становления и развития профессии юриста.
Юристы древности. Юристы Средневековья. Юристы в Новое время.
13. Особенности становления профессии юриста в России.
14. Основные формы профессиональной юридической деятельности.
Принятие правового акта. Специализированная профессиональная деятельность.
15. Слагаемые юридической профессии.
16. Правовая работа и юридическая деятельность.
17. Квалификационные и личностные требования к юристу.
18. Предпосылки становления профессии юриста.
19. Методика обучения профессии юриста.
20. Роль практики в формировании профессиональных качеств и навыков юриста.
21. Функции юридической деятельности.
22. Социальная ценность юриста-профессионала.
23. Основные сферы и направления профессиональной деятельности юриста в условиях рыночной экономики.
24. Юристы в органах законодательной, исполнительной и судебной власти. Особенности их профессиональной деятельности.
25. Юристы в правоохранительных органах. Особенности их профессиональной деятельности.
26. Юристы в государственных организациях, учреждениях, предприятиях.
27. Юристы в научной сфере и учебных заведениях.
28. Юристы в сфере бизнеса (корпоративные юристы).
29. Виды юридической профессии. Общая характеристика.
30. Профессия судьи. Понятие и содержание.
31. Профессия прокурора. Понятие и содержание.
32. Профессия следователя, дознавателя. Понятие и содержание.
33. Профессия судебного пристава. Понятие и содержание.
34. Профессия адвоката. Понятие и содержание.
35. Профессия юрисконсульта: понятие и основные особенности.
36. Профессия нотариуса: понятие и основные особенности.
37. Профессия эксперта. Разновидности экспертной работы, ее содержание и основные особенности.
38. Правозащитная деятельность юристов. Общая характеристика.
39. Понятие и основные черты правозащитной деятельности юристов.
40. Цели, задачи и принципы правозащитной деятельности.
41. Объект и субъект правозащитной деятельности.
42. Органы и лица, осуществляющие правозащитную деятельность.
43. Юридические средства и способы защиты прав и свобод граждан.
44. Взаимодействие правозащитников и правозащитных организаций с государственными органами в обеспечении защиты прав и свобод граждан.
45. Профессиональные обязанности юристов: общая характеристика.
46. Понятие, содержание и цели профессиональных обязанностей юриста.
47. Факторы, влияющие на исполнение юристом своих профессиональных обязанностей.
48. Оценка качества исполнения профессиональных обязанностей юриста.
49. Законность исполнения профессиональных обязанностей юриста.
50. Рационализация профессиональной деятельности юриста.
51. Пути достижения рациональности и качества исполнения профессиональных обязанностей юриста.
52. Правовая культура юриста: понятие и основные черты.
53. Структура, функции и задачи правовой культуры юриста.
54. Правовое мышление юриста: понятие и содержание.
55. Специфические особенности общения и взаимодействия в работе юриста.
56. Психология юридического труда.
57. Профессиональная этика юриста: понятие и содержание.
58. Соотношение правовых и нравственных начал в работе юриста.
59. Разновидности профессиональной этики юриста: понятие, классификация, содержание.
60. Юридическая техника в профессиональной деятельности юриста.
61. Технология изучения и подготовки юридических документов.
62. Составление юридических документов как главное слагаемое юридической техники.
63. Общие требования и правила подготовки юридических документов.
64. Методы и средства профессиональной юридической деятельности.
65. Профессиональная грамотность и речь в деятельности юриста.
66. Профессиональная деформация в деятельности юриста: понятие и основные признаки.
67. Правовая ответственность юриста за невыполнение или ненадлежащее исполнение своих профессиональных обязанностей.
68. Состояние и перспективы востребования юристов в условиях модернизации российского общества, возрастания инновационных процессов в экономике, науке и технике.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Нормативно-правовые акты и литература ко всему курсу Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года). Официальное издание. М., Юридическая литература, 2011.Федеральный закон от 13.01.96 г. «Об образовании» (с изм. и доп. на 3.06.11 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 23, ст. 3261.
Федеральный закон от 22.08.96 г. «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (с изм. и доп. на 2.02.11 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 2011 г., № 6, ст. 793.
Федеральный конституционный закон от 31.12.96 г. «О судебной системе Российской Федерации» (с изм. и доп. на 27.12.09 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, № 52 (часть 1), ст. 6402.
Закон Российской Федерации от 26.06.92 г. «О статусе судей Российской Федерации» в редакции Федерального закона от 21.06.95 г. (с изм. и доп. на 28.12.10 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 1, ст. 16.
Федеральный конституционный закон от 21 июня 1994 г. «О Конституционном Суде Российской Федерации» (с изм. и доп. на 28.12.10 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 1, ст. 1.
Федеральный конституционный закон от 7.02.11 г. «О судах общей юрисдикции» // Российская газета, 2011, 13 февраля.
Федеральный конституционный закон от 23.06.99 г. «О военных судах Российской Федерации» (с изм. и доп. на 7.02.11 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 7, ст. 899.
Федеральный конституционный закон от 28.04.95 г. «Об арбитражных судах в Российской Федерации» (с изм. и доп. на 30.04.10 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, № 18, ст. 2141).
Федеральный закон от 17.11.95 г. «О прокуратуре Российской Федерации» (с изм. и доп. на 7.02.11 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 7, ст. 901.
Федеральный закон от 31.05.02 г. «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» (с изм. и доп. на 23.07.08 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, № 30 (часть II), ст. 3616.
Федеральный закон от 11.02.93 г. «Основы законодательства о нотариате» (с изм. и доп. на 5.07.10 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, № 28, ст. 3554.
Федеральный закон от 7.02.11 г. «О полиции» // Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 7, ст. 900.
Федеральный закон от 21.07.97 г. «О судебных приставах» (с изм. и доп. на 27.07.10 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, № 31, ст. 4182.
Алексеев С.С. Введение в юридическую специальность. Учебное пособие. М., 1976.
Иванов В.Н. Профессия — юрист. М., 1998.
Упоров И.В. Профессия — юрист. Ростов н/Д, 1999.
Жалинский А.Э. Введение в специальность «Юриспруденция». Профессиональная деятельность юриста. Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2009.
Введение в специальность «Юриспруденция». Учебное пособие / под ред. А.М. Артемьева, Ф.К. Зиннурова. М., 2010.
Введение в специальность «Юриспруденция». Учебное пособие / под ред. В.Я. Кикотя, Н.В. Румянцева. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2011.
Дополнительная литература ко всему курсу Карташов В.Н. Юридическая деятельность: понятие, структура, ценность. Саратов, 1989.
Соколов Н.Я. Юридическая профессия: понятие, сущность и содержание // Государство и право, 2004, № 9.
Соколов Н.Я. Профессиональная культура юристов и законность. Учебное пособие. М., 2011.
Профессиональные навыки юриста. Опыт практического обучения / под ред. Л.А. Воскобитовой, Л.П. Михайловой, Е.С. Шугриной. М., 2001.
Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста. М., 2000.
Губаева Т.В. Язык и право. Искусство владения словом в профессиональной юридической деятельности. М., 2003.
Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста. Учеб. пособие. М., 2011.
Петручак Л.А. Правовая культура и правовой нигилизм. — Материалы международной научно-практической конференции «Государство и право:
вызовы XXI века». Кутафинские чтения. М., 2009.
Кобликов А.С. Юридическая этика. Учебник. 3-е изд., с изм. М., 2011.
Кашанина Т.В. Юридическая техника. Учебник. М., 2007.
Кашанина Т.В. Юридическая техника в сфере частного права. Учебное пособие. М., 2009.
Пугинский Б.И., Неверов О.Г. Правовая работа. Учебник. М., 2004.
Арзамасов Ю.Г. Ведомственное нормотворчество как тип юридической деятельности // Государство и право, 2006, № 9.
Лебедев К.К. Правовое обслуживание бизнеса (корпоративный юрист).
Учеб.-практ. пособие. М., 2001.
Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность. Учебник / под ред. Мирзоева Г.Б. и Григорьева В.Н. М., 2010.
Алексеев А.И., Ястребов В.Б. Профессия — прокурор. Введение в юридическую специальность. М., 1998.
Гущин В.З., Бессарабов В.Г. Правозащитная деятельность российской прокуратуры (1722–2002 гг.): история, события, люди // Государство и право, 2004, № 5.
Белкин Р.С. Профессия — следователь. М., 1998.
Денисов Г.И. Юридическая техника и практика // Журнал российского права, 2005, № 8.
Каламкарян Р.А. Адвокатская деятельность. Уч.-практ. пос. / под общ.
ред. В.Г. Буробина // Государство и право, 2001, № 7.
Кучерена А.Г. Адвокатура. М., 2004.
Шугрина Е.С. Техника юридического письма. М., 2000.
Хазова О.А. Искусство юридического письма. Из серии «Профессиональные навыки юриста». М., 2011.
Кобликов А.С. Юридическая этика. М., 2007.
Мурадян Э.М. Свидетель, адвокат и нотариус // Государство и право.
2004, № 7.
Адвокат: навыки профессионального мастерства / под ред. Л.А. Воскобитовой, И.Н. Лукьяновой, Л.П.Михайловой. М., 2006.
Россинская Е.Р. Профессия — эксперт. М., 1999.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы Rambler — http://www.rambler.ru Яndex — http://www.yandex.ru Aport — http://www.aport.ru Институт государства и права Российской академии наук — www.
igpan.ru/rus Федеральный правовой портал «Юридическая Россия» — http://www.
law.edu.ru/ Официальный сайт Государственной Думы РФ — www.duma.gov.ru Официальный сайт Правительства РФ — http://www.kremlin.ru/ mainpage.e.shtml Справочно-правовая система «Кодекс» — www.Kodeks.ru Справочно-правовая система «Гарант» — www.garant.ru Справочно-правовая система «КонсультантПлюс» — http://www.
consultant.ru/
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
— интерактивная доска;— библиотечный фонд Академии;
— оборудование для дистанционного проектирования учебного материала в лекционных залах;
— компьютерное оборудование и программное обеспечение, включая доступ в Интернет.
«ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ»
Подписано в печать 27.06.2011. Формат 60 х 84/16. Печ. л. 2,5. Тираж 1500 экз.
«