WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой Декан факультета /Денисов Е.П./ _ /Шьюрова Н.А./ г. г.

«_» _20 «_» 20

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина ОРОШАЕМОЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЕ Направление подготовки 110400.62 Агрономия Профиль подготовки / специализация / Агрономия магистерская программа Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 5 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов Аудиторная работа – всего, 96 в т.ч.:

лекции 36 лабораторные 60 практические Самостоятельная работа 84 Количество рубежных Х Х контролей Зач Форма итогового контроля Зач.

.

Курсовой проект (работа) Х Х _ Разработчик: профессор Денисов Е.П.

(подпись) Саратов 1. Цели освоения дисциплины Цель изучения дисциплины формирование у студентов навыков подготовки высокообразованных специалистов сельскохозяйственного производства, обладающего достаточным комплексом знаний по водопотреблению сельскохозяйственных культур, режиму орошения, эффективному использованию орошаемых земель и особенностям технологий возделывания культур на поливе.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 110400. Агрономия дисциплина «Орошаемое земледелие» относится к базовой части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, полученных студентами при получении высшего профессионального образования по направлению подготовки магистров.

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: основные законы орошаемого земледелия (земледелие);

агрофизические и агрохимические показатели плодородия почвы (почвоведение);

технологии возделывания сельскохозяйственных культур (растениеводство);

сортовые особенности культур и их семеноводство (селекция и семеноводство);

систему удобрений (агрохимия);

- уметь: пользоваться справочной и рекомендательной литературой;

составлять применительно к почвенно-климатическим условиям рациональные севообороты; составлять комплекс мероприятий для получения высоких планируемых урожаев сельскохозяйственных культур; соблюдать экологические критерии в использовании земель. приемами составления схем севооборотов, методами борьбы с сорняками, приемами составления систем обработки почвы, подбора сортов для конкретных условий, способами ухода за посевами культурных растений.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Орошаемое земледелие»

Дисциплина «Орошаемое земледелие» направлена на формирование у студентов профессиональной компетенции: эффективно «Способность использовать поливную воду для получения высоких урожаев сельскохозяйственных культур с сохранением экологического равновесия в орошаемых агробиоценозах». (ПК - 10).

В результате освоения дисциплины студент должен:

- знать: агрофизические и агрохимические показатели плодородия почвы (почвоведение); технологии возделывания сельскохозяйственных культур (растениеводство); сортовые особенности культур и их семеноводство (селекция и семеноводство); систему удобрений (агрохимия); приемы борьбы с сорняками;

принципы составления орошаемых севооборотов, способы орошения, технологию полива и режим орошения сельскохозяйственных культур.

- владеть: приемами определения сроков полива, методами расчета оросительных и поливных норм, приемами эксплуатации оросительных систем и дождевальных машин, методами составления планового водопользования, проектирования режимов орошения.

- уметь: пользоваться справочной и рекомендательной литературой;

составлять применительно к почвенно-климатическим условиям рациональные севообороты для орошаемых земель; составлять комплекс мероприятий для получения высоких планируемых урожаев орошаемых сельскохозяйственных культур; соблюдать научно-обоснованный режим орошения сельскохозяйственных культур; соблюдать экологические критерии в использовании орошаемых земель.

4. Структура и содержание дисциплины «Орошаемое земледелие»

5 зачётных единицы (180 академических часа, из них аудиторная работа – 96 ч., самостоятельная работа 84) Структура и содержание дисциплины «Орошаемое земледелие»

п/п 1. Введение в орошаемое земледелие Климатические условия районов земледелия. Современное состояние и пути повышения эффективности

Л Т ТК УО

использования орошаемых земель.

Содержание курса и его место среди других дисциплин. Роль отечественных и зарубежных ученых в развитии земледелия 2. Расчёт влажности и запасов влаги в

ЛЗ Т ВК ПО

почве.

проектирования схем орошаемых севооборотов.

севооборотов.

4. Составление сводного плана проведения поливов.

5. Научные основы орошаемого земледелия Объективность и необходимость познания законов земледелия.



проявление в условиях орошения.

Использование законов земледелия для повышения эффективности орошаемых земель.

6. План перехода к севообороту.

Составление севооборота. Определение

ЛЗ ПК ТК УО

предшественников и засорённости полей за два года.

7. Влияние орошения на плодородие почвы.

Агрофизические свойства орошаемой Воднофизические свойства почвы:

водопроницаемость, фильтрация, испаряемость.

8. Размещение полей орошаемого севооборота на плане. Определение масштаба. Расчёт площади участка.

ЛЗ П ТК УО

Подбор поливной техники. Разделение участка на поля севооборота.

севооборотов.

Причины чередования орошаемых севооборотах полевых, кормовых, овощных культур, многолетних 10. Система обработки почвы при орошении. Представить в виде таблицы основную обработку почвы в предшественников, засорённости и биологии культуры.

11. Система обработки почвы на орошаемых землях Планировка и виды вспашки почвы обработка и подготовка почвы.

Пути минимализации обработки 12. Почвозащитная обработка почвы ирригационной эрозией.

13. Удобрения орошаемых культур.

Потребность орошаемых культур в сроки и дозы внесения удобрений.

Внесение минеральных удобрений под планируемый урожай. Органические и зеленые удобрения.

14. Система удобрения орошаемых культур в севообороте. Составить указанием нормы, срока и способа внесения удобрения.

15. Особенность засорённости орошаемых посевов.

Особенности видового состава сорняков на орошаемых землях. Вред орошении.

16. Защита растений от сорняков в севообороте.

культуры в севообороте.

17. Интегрированная система борьбы с сорняками при орошении.

Предупредительные, агротехнические, меры борьбы. Роль интегрированных мер борьбы с сорняками в повышении урожайности поливных культур.

18. Мелиоративные ландшафты.

Характеристика мелиоративных орошения.

19. Режим влажности почвы и режим орошения.

Значение воды в жизни растений.

Водно-физические свойства почвы.

Типы водного режима. Регулирование водного режима. Режим орошения как активный способ регулирования водного режима.

20. Оценка и эффективность различных сельскохозяйственных культур Суммарное водопотребление.

активных осадков, учёт залегания грунтовых вод, биологические и инженерные дренажи.

22. Расчет оросительных норм 23. Расчёт элементов режима орошения Расчёт элементов режима орошения.

Оросительные и поливные нормы.

методы назначения сроков поливов.

Сокращение оросительных норм.

25. Расчет норм влагозарядковых поливов.

влагозарядка.

26. Определение сроков поливов.

Способы определения сроков поливов.

показателям, по физиологическим параметрам.

27. Борьба с засолением почв.

Типы засоления. Солеустойчивость культур. Влияние засоления на рост растений и урожайность поливных

Л П ТК КЛ

засоленных и заболоченных земель.

Состав культур и севообороты.

29. Внутрихозяйственный план полива.

Составление плана и графика поливов.

работы поливной техники. Заявка на необходимый объём поливной воды.

30. Сельскохозяйственное использование лиманов.

возделывания сельскохозяйственных культур на лиманах.

31. Особенности возделывания озимой пшеницы при орошении.

Значение культуры. Биологические Обработка почвы. Сорта. Посев и уход за посевом. Борьба с сорняками. Режим орошения. Уборка.

32. Определение влажности устойчивого 33. Особенности возделывания яровой пшеницы при орошении.

Значение культуры. Биологические Обработка почвы. Сорта. Посев и уход за посевом. Борьба с сорняками. Режим орошения. Уборка.

34. Семинар по технологии возделывания озимой и яровой пшеницы.

35. Возделывание риса при орошении.

особенности. Место в севообороте.

Обработка почвы. Сорта. Посев и уход за посевом. Борьба с сорняками. Режим орошения. Уборка.

возделывания риса и кукурузы.

Возделывание кукурузы на зерно 37.

при орошении. Значение культуры.

Биологические особенности. Место в севообороте. Обработка почвы. Сорта.

Посев и уход за посевом. Борьба с сорняками. Режим орошения. Уборка.

38.

ЛЗ П ТК УО

Возделывание кукурузы на силос 39.

при орошении.

Значение культуры. Биологические особенности. Место в севообороте.

Обработка почвы. Сорта. Посев и уход за посевом. Борьба с сорняками. Режим орошения. Уборка.

ЛЗ П ТК УО

возделывания сахарной свёклы.

41. Культура проса при орошении.

Значение культуры. Биологические особенности. Место в севообороте.

Л В ТК КЛ

за посевом. Борьба с сорняками. Режим орошения. Уборка.

культур.

43. Орошение гороха и сои.

Значение культуры. Биологические особенности. Место в севообороте.

Л В ТК КЛ

за посевом. Борьба с сорняками. Режим орошения. Уборка.

46.

подсолнечника.

Значение культуры. Биологические Обработка почвы. Сорта. Посев и уход за посевом. Борьба с сорняками. Режим орошения. Уборка.

48. Орошение сахарной свёклы и люцерны.

Значение культуры. Биологические Обработка почвы. Сорта. Посев и уход за посевом. Борьба с сорняками. Режим орошения. Уборка.

Итого: лекций - 42 часов, практических – 56 часов.

Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекцияпресс-конференция (занятие пресс-конференция), Б – бинарная лекция, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, Курс Раб- курсовая работа, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, КЛ – конспект лекции, Зач. -зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Орошаемое земледелие» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения:

лекция-визуализация, проблемная лекция, пресс-конференция, лабораторные работы профессиональной направленности, деловые игры, моделирование.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 74 % аудиторных занятий (в ФГОС не менее 20 %).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Определение системы земледелия. Типы орошаемых систем земледелия.

2. Орошаемые севообороты. Типы и виды севооборотов.

3. Предшественники под озимые на поливе.

4. Промежуточные посевы.

5. Способы введения многолетних трав в орошаемый севооборот.

6. Предшественники яровой пшеницы, проса, свеклы при орошении.

7. Рисовый севооборот.

8. Зерновые орошаемые севообороты.

9. Место сидератов в орошаемом севообороте.

10.Этапы освоения севооборота.

11.Правила составления переходного плана.

12.Особенности построения орошаемых севооборотов.

13.Свекловичные севообороты при орошении.

14.Кормовые севообороты на орошаемых землях.

15.Агроэкономическая оценка севооборота.

16.Агроклиматические зоны по Костякову.

17.Агроклиматические зоны Поволжья.

18.Законы орошаемого земледелия.

19.Причины чередования культур по Д.Н. Прянишникову.

20.Программирование и прогнозирование урожайности сельскохозяйственных культур.

21.Уклон местности. Определение уклона на плане.

22.Масштаб. Расчет площади участка по данному масштабу.

23.Порядок определения числа полей севооборотного участка при поливе дождеванием.

24.Основные эксплуатационные параметры применяемых дождевальных машин.

25.Планировка. Виды планировок. Орудия для проведения планировок.

26.Основная обработка почвы в севообороте.

27.Лущение и его проведение в зависимости от различных факторов.

28.Предпосевная обработка почвы. Глубокое предпосевное рыхление.

29.Обработка почвы перед посевом под люцерну, свеклу, зерновые, кукурузу, рассадные овощи, картофель.

30.Классификация гербицидов. Почвенные гербициды. Гербициды против широколиственных и злаковых сорняков.

31.Система гербицидов на посевах кукурузы и проса.

32.Система гербицидов на посевах свеклы, капусты, томатов, картофеля.

33.Система гербицидов на посевах озимой и яровой пшеницы.

34.Система гербицидов на посевах люцерны.

35.Влияние поливной воды на пищевой режим почвы.

36.Методы расчета доз внесения удобрений.

37.Особенности системы удобрений при орошении.

38.Удобрение кормовых культур.

39.Удобрение зерновых.

40.Удобрение многолетних трав.

41.Удобрение овощных культур.

42.Роль и виды подкормок при орошении.

43.Формы воды в почве.

44.Виды влагоемкости почвы, наименьшая влагоемкость и ее применение.

45.Водоподъемная способность почвы.

46.Гигроскопичность почвы и ее применение.

47.Водопроницаемость почвы и ее роль в создании оптимального водного режима и работе дождевых машин.

48.Плотность почвы, скважность.

49.Влияние поливной воды на водно-физические свойства почвы.

50.Влияние поливной воды на химические свойства почвы.

51. Влияние поливной воды на биологические свойства почвы.

52. Влияние поливной воды на микроклимат.

53. Расчет влаги в почве: общей и доступной.

54. Режим влажности почвы и режим орошения.

55. Расчет элементов режима орошения: оросительной, поливной, влагозарядковой нормы.

56. Общее водопотребление.

57. Коэффициент водопотребления и связь его в урожаем.

58. Эффективность использования поливной воды.

59. Связь элементов режима орошения с биологией растений, почвой и климатом.

60. Методы назначение сроков поливов.

61. Классификация поливов и их назначение.

62. Расчет влагозарядковых поливов.

63. Роль, назначение, вероятность необходимости и цель влагозарядки.

64. План проведения поливов. Ведомости поливов.

65. Графики поливов.

66. Сводный план и план-заявка на воду.

67. Поливной и межполивной период. Их расчет и применение. Суточная производительность дождевой машины.

68. Что такое засоление и заболачивание почвы?

69. Влияние засоления и заболачивания на почву и растения: урожай и его качество.

70. Галофиты и гликофиты.

71. Физиологическая засуха.

72. Соли, засоляющие почвы.

73. Классификация почв по засолению.

74. Методы классификации засоленных почв.

75. Антагонизм ионов.

76. Причины засоления почв: мелиоративные (антропогенные), почвенноклиматические, агротехнические.

77. Меры борьбы с засолением: организационно-хозяйственные, мелиоративные и агротехнические.

78. Промывка почвы и промывные поливы.

79. Качество поливной воды.

80. Агротехнические особенности выращивания культур на засоленных почвах.

81. Борьба с заболачиванием (подъемом уровня грунтовых вод).

82. Биология и режим орошения озимой пшеницы.

83. Обработка почвы, посев и уход за посевом озимой пшеницы. Сорта.

84. Биология и режим орошения яровой пшеницы.

85. Агротехника орошаемой яровой пшеницы.

86. Виды полегания пшеницы.

87. Агротехника орошаемого гороха.

88. Значение, биология и агротехника сои.

89. Технология возделывания проса при орошении.

90. Агротехника и способы орошения.

91. Значение и биология поливной кукурузы.

92. Агротехника кукурузы на поливе.

93. Биология сахарной свеклы и связь ее с агротехникой при орошении.

94. Технология возделывания сахарной свеклы.

95. Биология и биологическое обоснование технологии орошаемой люцерны.

96. Технология возделывания орошаемой люцерны на зеленую массу и силос.

97. Технология возделывания люцерны на семена.

98. Биология и биологическое обоснование технологии возделывания орошаемого подсолнечника.

99. Возделывание орошаемого картофеля.

Израстание и вырождение и меры борьбы с этими явлениями.

100.

Типы лиманов и их использование. Расчет глубины промачивания почвы 101.

на лиманах.

Подбор культур для лиманного орошения. Особенности агротехники 102.

культур на лиманах.

Однолетние кормовые культуры при орошении (суданская трава, сорго).

103.

Пожнивные и поукосные посевы.

104.

Возделывание вико-овса при орошении.

105.

Кормовая свекла при орошении.

106.

Расчет экономической эффективности использования орошаемого 107.

участка.

Биология и агротехника, режим орошения костреца безостого.

108.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература 1. Денисов, Е. П.

Поволжье. Саратов: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2011. – 148 с.

2. Новиков, А. М. Методология научных исследований. / Новиков А.М., Новиков Д.А. - М.: Либроком, 2010. – 280 с.

б) дополнительная литература 1. Безуглов В.Г. Применение гербицидов в интенсивном земледелии. М., 1988.

– 205 с.

2. Воронин Н.Г. Орошаемое земледелие. М.: Агропромиздат, 1989. – 336 с.

3. Голубев А.В. Удобряй не разрушая. Саратов: Прив. кн. изд-во, 1990. – 119 с.

4. Голубев В.Д. Удобрения в орошаемом земледелии Поволжья. Саратов:

Прив. кн. изд-во, 1987. – 120 с.

5. Денисов Е.П., Данилов А.Н., Туктаров Б.И. Орошаемое земледелие степной зоны Поволжья. Саратов: Изд-во ГСХ, 2003. – 123 с.

6. Денисов Е.П., Косолапов С.Н.; Солодовников А.П. Сорные растения и меры борьбы с ними. Саратов, 2007.-143с.

7. Денисов Е.П., Косолапов С.Н.; Четвериков Ф.П. и др. Повышение эффективности и устойчивости земледелия при производстве растениеводческой продукции. Саратов, 2008.-59с.

8. Денисов Е.П., Косолапов С.Н.; Четвериков Ф.П. и др. Сберегающие технологии – современный этап в развитии земледелия.- Саратов, 2009.-91с.

9. Денисов Е.П., Филин В.И., Царев А.П., Гришин П.Н. Управление технологическими процессами возделывания сельскохозяйственных культур на основе математического моделирования. Волгоград, 1997. – 386 с.

10. Денисов Е.П.; Косолапов С.Н; Денисов К.Е. Применение осадков сточных вод в земледелии.- Саратов, 2007.-146с.

11. Денисов Е.П.; Панасов М.Н.; Денисов К.Е. Погода, азотное питание и урожайность в сухостепном Заволжье. – Саратов, СГАУ, 2007.-200с.

12. Денисов Е.П.; Солодовников А.П.; Денисов К.Е. Эффективность комплексных фитомелиораций в Поволжье.- Саратов, СГАУ, 2007.-199с 13. Каюмов М.К. Программирование урожаев сельскохозяйстченных культур.

М.: Агропромиздат, 1989. – 320 с.

14. Кружилин А.С. Биологические особенности и продуктивность орошаемых культур. М., 1977. – 301 с.

15. Лысогоров С.А., Ушкаренко В.А. Орошаемое земледелие /Учебник/. М., 1995.

16. Мосиенко Н.А., Попов Г.Н., Воронин Н.Г. Интенсификация орошаемого земледелия /Учебное пособие/. Саратов: Изд-во ГСХА, 1996. – 192 с.

17. Ревут И.Б. Физика почвы. Л.: Гидрометеоиздат, 1972. – 368 с.

18. Роде А.А. Водные свойства почв и грунтов. М.: 1965. – 165 с.

19. Сельскохозяйственная экология. Учебное пособие /Под ред. А.В. Голубева, Н.А. Мосиенко/. Саратов: Изд-во ГСХА, 1997. – 418 с.

20. Справочник по орошаемому земледелию. Саратов: Прив. кн. изд-во, 1993. – 432 с.

21. Царев А.П. Орошаемое земледелие. (курс лекций).- Саратов, 2007.-255с.

22. Шестеркин Г.И.; Денисов Е.П. Агробиологические технологии воспроизводства плодородия орошаемых южных черноземов в Заволжье. Саратов, 2005.- 102с.

23. Якушев В.П., Буре В.М. Статистический анализ опытных данных. СПб:

НФИ, 2001.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. Поисковые системы Rambler, Yandex, Google 2. Электронная библиотека СГАУ - http://library.sgau.ru 3. http://ru.wikipedia.org/wiki/ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятия используется следующее материально-техническое обеспечение:

1. Комплект программ по статистической обработке экспериментального материала Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 110400.62 Агрономия.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г.Демидова Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Английский язык по специальности научных работников 19.00.05 Социальная психология Ярославль 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Английский язык в соответствии с общими целями основной...»

«НОУ ВПО ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА И.Г. Акперов А.К. Мусаелян УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Экономика малого и среднего бизнеса (для студентов заочной формы обучения направления подготовки 080100.62 Экономика) Ростов-на-Дону, 2012 Учебно-методический комплекс по дисциплине Экономика малого и среднего бизнеса разработан для студентов заочной формы обучения, обучающихся по направлению 080100.62 Экономика. Учебно-методический комплекс рекомендован кафедрой Финансы,...»

«Общая биология базовый уровень 10 - 11 класс (68 часов, 1 час в неделю) Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 10 – 11 классов составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по биологии (базовый уровень) (2004г), на основании Примерной программы полного общего образования по биологии и авторской программы по биологии для 10 – 11 классов: Г.М. Дымшиц, О.В. Саблина. Программы...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (Филиал ФГБОУ ВПО РГУТиС в г. Самаре) Кафедра технологии и организации туристической и гостиничной деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка рекомендаций по изучению туристского пространства территории (на примере Самарской области) по специальности: Социально-культурный...»

«1 Пояснительная записка. Рабочая программа составлена в соответствии с ООП ООО МБОУ СОШ №77 г.о. Самара на основе примерной программы по математике для 5-6 классов (автор О.С. Кузнецова), на основе концепции федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) с учетом преемственности с примерными программами для общего образования и основе фундаментального ядра содержания общего образования с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики...»

«Чаплыгин А. Н. Учимся программировать вместе с Питоном (Start with Python) Revision: 160 Ревизия: 160 Содержание Содержание Содержание Предисловие Благодарности Введение §0.1. Базовые знания §0.2. Где достать интерпретатор языка Питон? §0.3. Установка интерпретатора языка Питон в UNIX §0.3.1. Установка/обновление Питона из rpm-пакета §0.3.2. Установка Питона из исходного кода §0.4. Установка Питона в ОС Windows §0.5. Запуск программ, написанных на Питоне §0.6. Особенности написания...»

«1. Пояснительная записка Программа вступительного экзамена в аспирантуру составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) от 16 марта 2011 №1365, разработана на основе паспорта научной специальности и учебного плана подготовки аспирантов в ГБОУ ВПО МГПУ по основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Алтайский государственный университет Кафедра уголовного процесса и криминалистики Учебно-методический комплекс по дисциплине Актуальные вопросы доказывания по уголовным делам для магистров 1 курса дневного отделения Для направления 0305000.68 ( 5124400) – Юриспруденция магистерская программа 030508.68 ( 521408) Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики от _ _ 2007 г. Барнаул -2007 СОДЕРЖАНИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки Стратегический менеджмент Квалификация (степень) магистр Форма обучения очная Уфа 2011 г. СОДЕРЖАНИЕ С. 1...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: МУНИЦИПАЛЬНОЕ ПРАВО РОССИИ Уровень основной образовательной программы: бакалавриат Рекомендуется для направления подготовки 030900 Юриспруденция Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Кафедра конституционного и финансового права КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО; КОНСТИТУЦИОННЫЙ СУДЕБНЫЙ ПРОЦЕСС; МУНИЦИПАЛЬНОЕ ПРАВО Программа подготовки к вступительному экзамену в аспирантуру по специальности 12.00.02. Рекомендована кафедрой Утверждена на ученом совете конституционного и...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе _/ Молчанов А.В./ /Ларионов С.В./ _ 2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина: Ветеринарно-санитарная экспертиза на продовольственном рынке Для специальности...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ КЕМЕРОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ УТВЕРЖДАЮ Председатель методической комиссии механического факультета _К. И. Савинова 25октября 2001 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ОПД. Р.02. Введение в специальность для специальности 210200 Автоматизация технологических процессов и производств по направлению 657900 – Автоматизированные технологии и производства Факультет механический Кафедра автоматизации производственных процессов и АСУ Курс 1...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра социологических наук ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 22.00.05 – ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ (социологические науки) Квалификация (степень) – кандидат наук Кемерово 2012 Общая характеристика Кандидатский экзамен проверяет знания, исследовательские навыки и научный кругозор...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО ТюмГАСУ _ А.В. Набоков __20г. Программа вступительного экзамена по специальной дисциплине, соответствующей профилю направления подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре Науки о земле 05.06.01 Шифр направления Наименование направления...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение профессионального высшего образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета плодоовощеводства и виноградарства доцент Горлов С.М. _2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Экономика ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: 110202.65 – Плодоовощеводство и виноградарство Факультет плодоовощеводства и виноградарства Ведущая кафедра – Экономическая теория Вид учебной работы Дневная...»

«ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению подготовки 06.06.01 – биологические науки для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (поступающие на данное научное направление подготовкиимеют возможность в процессе обучения защитить диссертацию на соискание ученой степени кандидата биологических наук по специальности 03.03.01 – физиология) Общие положения Цель вступительного испытания - установить глубину знаний поступающего на обучение по...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Суша Н.В. _ 2010 г. Регистрационный № УД-/баз Регионоведение Учебная программа для специальности: 1-21 06 01-02 Современные иностранные языки Минск 2010 СОСТАВИТЕЛИ: МАЩЕНКО И.В., СТАРШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КАФЕДРЫ СОВРЕМЕННЫХ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ МИНСКОГО ИНСТИТУТА УПРАВЛЕНИЯ РЕЦЕНЗЕНТЫ: 1. Богова М.Г., к.ф.н., доцент, зав. кафедрой речевого общения МГЛУ 2. Маркина Л.В., к.п.н., доцент кафедры...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра стилистики и риторики ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 10.02.01 – русский язык КЭ.А.03; цикл КЭ.А.00 Кандидатские экзамены основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 10.00.00 – филологические науки, 10.02.00 – Языкознание специальность...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУВПО ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра новейшей истории России Горбацевич Н.П. Учебно-методический комплекс по дисциплине МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ Направление: История 030400.62 Согласовано: Рекомендовано кафедрой: Учебно-методическое управление Протокол № _2012 г. __2012 г. Зав. кафедрой _ Пермь Автор-составитель: Горбацевич Н.П., старший преподаватель кафедры новейшей истории России...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.