WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

СЕВЕРО ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

Кафедра управления персоналом

и профессиональной коммуникации

Учебно методический комплекс по курсу

«ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

Издательство СЗАГС

2004

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры 16 июня 2004 г.,

протокол № 5

Одобрено на заседании учебно методического совета СЗАГС

Рекомендовано к изданию редакционно издательским советом СЗАГС Учебно методический комплекс подготовил доктор философских наук, профессор кафедры управления персоналом и профессиональ ной коммуникации Г. М. Бирюкова.

© СЗАГС, 2004 Программа дисциплины «Юридическая психология» составле на в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Основные вопросы Предмет, система и содержание юридической психологии; юри дическая психология в системе научных отраслей знания. Понятие личности в психологии и правовой науке. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности.

Ощущение, восприятие. Понятие и виды памяти. Мышление. Вообра жение и его виды. Внимание. Эмоции. Чувства. Состояние тревож ности, психической напряженности. Фрустрация. Аффект. Страда ния. Индивидуально психологические особенности личности (тем перамент, характер и его свойства). Предмет, основания, поводы назначения судебно психологической экспертизы (СПЭ), ее подго товка и назначение, порядок проведения. Психология преступного поведения (психология преступления). Психология личности пре ступника. Психология преступного поведения (психология преступ ной группы). Общая социально психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста. Психология личности юри ста. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста. Общение в профессиональной деятельности юриста (комму никативная подструктура). Психология допроса. Организационно управленческая подструктура профессиональной деятельности юри ста. Психологические особенности судопроизводства.

Цели, задачи курса, виды занятий, форма контроля знаний Цель курса: ознакомление студентов с формами и методами использования психологических знаний в деятельности правоохра нительных органов.

Задачи курса:

1. Изложение теоретических основ юридической психологии.

2. Освещение основных проблем взаимосвязи психологии и пра воведения.

3. Ознакомление с психическими явлениями и закономерностями, возникающими в тех видах деятельности, которые регулируют ся нормами права.

4. Изложение принципов организации и проведения судебно психо логической экспертизы.

В результате изучения материалов курса студенты должны:

– знать основы использования психологических знаний в за конотворчестве и в борьбе с преступностью;

– ориентироваться в проблемах и методах профилактики пра вонарушений, в проведении судебно психологической экс пертизы;

– уметь устанавливать причинно следственные связи причин появления делинквентного поведения.

Виды занятий: лекции (организуются по потокам) и семинар ские занятия (организуются по группам). Общий объем лекционно го курса — 28 часов; общий объем семинарских занятий — 28 часов.

На занятиях применяются следующие методы обучения: беседа, опрос, анкетирование, мозговой штурм, дискуссии и т. д.

Форма контроля знаний — зачет, как итоговый результат полу ченных знаний. Оперативный контроль – в виде устных (письмен ных) ответов на семинарах.

Самостоятельная работа — нормативный объем — 56 часов.

Раздел I. Учебно тематический план курса В том числе:

Аудитор ная ра № Наименование темы 1. Юридическая психология как прикладная 2. Краткий очерк развития и становления 3. Социализация личности как основа Память: понятие, особенности, закономер ности проявления, характеристики.

5. Личность в сфере правоохранительной 6. Психологические аспекты гражданского 7. Психологические особенности личности 8. Профессионально психологические особен 10. Экспертиза личности * Оперативный контроль.

Раздел II. Образовательная Тема 1. Юридическая психология Юридическая психология: предмет, задачи, структура, методы.

Роль юридической психологии в повышении эффективности и каче ства труда работников правоохранительных органов. Взаимосвязь юридической психологии со смежными гуманитарными науками:

обществоведением, социологией, социальной психологией, медицин ской психологией, педагогикой, медициной, конфликтологией, пси хологией труда, криминологией и т. д. Основные разделы (правовая, криминальная, судебная, исправительной деятельности, гражданского правового регулирования).

Основная литература 1. Бирюкова Г. М. Конфликтология и судебное разбирательство // Юридическая мысль. 2001. № 1. С. 69–73.

2. Васильев В. Л. Юридическая психология. Учебник. — СПб., 2000.

3. Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии: Учеб ник для вузов. — М., 1996. С. 205–217.

Дополнительная литература 1. Сахнова Т. В. Зачем суду психолог? — М., 1999. С. 3–5.

2. Халфина Р. О. Современный рынок: правила игры. — М., 1993.



3. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология: теоретические ас пекты, практическое применение. — М., 1996. С. 6–10.

Тема 2. Краткий очерк развития Правовая регуляция человеческого поведения в трудах древнегре ческих философов (Сократ, Платон, Аристотель). Этатическое пони мание права в период средневековья. Зарождение в ХVIII–ХIХ вв. кри минальной, затем судебной психологии (Ганс Гросс, А. Бине, В. Штерн, Ч. Ломброзо, Э. Дюркгейм и др.). Появление отечественной юридиче ской психологии. Использование прогрессивными судебными деяте лями знаний по социологии и психологии (Ф. Н. Плевако, А. Ф. Кони, В. М. Бехтерев, Л. И. Петражицкий).

Основная литература 1. Бехтерев В. М. Объективно психологический метод в примене нии к изучению преступности. — СПб., 1912.

2. Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии: Учеб ник для вузов. — М., 1996. С. 217–240.

3. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология. М., 1995. С. 9–13.

Дополнительная литература 1. Монтескье Ш. О духе законов. — М., 1955. С. 233–241.

2. Романов В. В. Юридическая психология. — М., 1999. С. 15–26.

3. Сербский В. П. Судебная психопатология. — СПб., 1900.

Тема 3. Социализация личности как основа Структура личности: психические процессы, состояния, свойства.

Социализация личности. Система социальной регуляции поведения и деятельности: позиция, роль, нормы, ценности, установки. Социа лизация личности в сфере деятельности, общения, самосознания.

Сознательные и подсознательные мотивы поведения. Психические процессы и состояния личности. Индивидуально психологические особенности личности. Социальное и асоциальное поведение лично сти. Социальный контроль как система обеспечения устойчивых со циально желательных отношений в обществе. Индивидуальное и об щественное правосознание.

Основная литература 1. Еникеев М. И. Юридическая психология: Учебник для вузов. — М., 1999. С. 32– 2. Романов В. В. Юридическая психология: Учебник. — М., 1998.

С. 276–293.

Дополнительная литература 1. Бобнева М. И. Социальные нормы и регуляция поведения. — М., 1988. С. 119–146.

2. Мамайчук И. И. Экспертиза личности в судебно следственной практике: Учебное пособие. — СПб., 2002. С. 3–26.

3. Сабо Имре. Основы теории права. — М., 1994. С. 230–246.

Тема 4. Правовая социализация личности Правовая социализация личности. Индивидуальное и обществен ное правосознание. Социальные установки личности. Личность меж ду нормой и патологией. Акцентуированные и психопатические лич ности в процессе социализации. Законоисполнительное поведение.

Разновидности неадаптированного поведения. Социально адаптиро ванный и социально дезадаптированный тип личности. Современная правовая концепция. Право как фактор социальной регуляции. Граж данское право и формирование рыночной психологии.

Основная литература 1. Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. — М., 1996. С. 226–238.

2. Кульгар К. Основы социологии права. — М., 1981. С. 188–196.

Дополнительная литература 1. Майерс Д. Социальная психология. — СПб., 2000. С. 234–265.

2. Халфина Р. О. Современный рынок: правила игры. — М., 1993.

Понятие личности в правовой и в психологической науке. Мето ды изучения личности. Психические (познавательные) процессы:

ощущение и восприятие, память, мышление, воображение, внимание, эмоции, темперамент, характер и мотивация, их роль и значение в профессиональной деятельности юриста.

Основная литература 1. Романов В. В. Юридическая психология. — М., 1990. С. 58–196.

2. Психологическая диагностика: Учебник для вузов. — СПб.: Пи тер, 2003. С. 55–66, 123–138.

Дополнительная литература 1. Панасюк А. Ю. А что у него в подсознании? — М., 1997. С. 18–38.

2. Тарабрина Н. В. Методика изучения фрустрационных реакций // Иностранная психология. 1994. Т. 2. № 2(4). С. 68–82.

Тема 6. Психологические аспекты Психологические отношения сторон в гражданском процессе.

Психологические аспекты подготовки гражданских дел к судебному разбирательству. Психология межличностного взаимодействия. Пси хологические аспекты деятельности адвоката, прокурора, нотариуса.

Психология судебной речи в гражданском судопроизводстве. Речь как носитель информации и как средство воздействия. Классификация видов речевой деятельности юриста.

Психологическая компетенция судьи в арбитражном процессе.

Психологические аспекты деятельности арбитражного суда.

Основная литература 1. Бирюкова Г. М. Некоторые психологические советы примирения конфликтующих сторон (практика судебного разбирательства) // Юридическая мысль. 2001. № 3. С. 26–31.

2. Бирюкова Г. М. Психологический портрет нотариуса // Юриди ческая мысль. 2002. № 1. С. 106–110.

3. Боннер А. Т. Законность и справедливость в правоприменитель ной деятельности. — М., 1992.

4. Ликас А. Л. Культура правосудия. — М., 1990. С. 87–96.

Дополнительная литература 1. Николаева В. В. Влияние хронической болезни на психику. — М., 2. Резниченко И. М. Основы судебной речи. — Владивосток, 1976.

3. Тарасюк И. М. Психологическая компетентность судьи в арбит ражном процессе // Арбитражные споры. 2002. № 1.

4. Чертков В. Л. Дела гражданские. — М., 1992.

5. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология: теоретические ас пекты, практическое применение. — М., 1996. С. 156–167, 187–195.

Тема 7. Психологические особенности Предмет и задачи криминальной психологии. Понятие личности и типологии преступников. Психологические аспекты исследования личности обвиняемого в уголовном процессе.

Мотивационная сфера личности преступника и ситуации. Делин квентное поведение подростков. Психология преступной группы.

Типология преступных групп. Правовые и нравственные основы пе реговоров с преступниками. Организационное обеспечение перего воров с преступниками — психологические аспекты.

Психология насильственной и неосторожной преступности. Су дебно психологическая экспертиза по уголовным делам: понятие, виды, методика экспертного исследования. Психология самоубийства.

Основная литература 1. Антонян Ю. М. Психология убийства. — М., 1997. С. 118–260.

2. Бачинин В. А. Философия преступника: Конспект лекций. — СПб., 3. Васильев В. Л. Юридическая психология: Учебник. — СПб., 2000.

С. 301–321.

4. Зелинский А. Ф. Рецидив преступлений. — Харьков, 1980. С. 42–72.

Дополнительная литература 1. Илларионов В. П. Переговоры с преступником. — М., 1993.

2. Романов В. В. Юридическая психология: Учебник. — М., 1998. С.

248–264.

3. Шиханцов Г. Г. Юридическая психология: Учебник для вузов. — М., 2000. С. 54–82.

4. Шнейдман Э. С. Душа самоубийцы. — М., 2001. С. 172–192.

Тема 8. Профессионально психологические Психолого правовая характеристика судебной деятельности. Ком муникативная подструктура деятельности суда. Психологические осно вы принятия судебных решений. Психология ответственности.

Цель следственной деятельности. Профессионально психологи ческие особенности личности следователя. Структура деятельности следователя. Требования к нервно психическим свойствам. Профес сионально значимые качества интеллекта следователя. Структура профессиограммы следователя.

Выявление деталей расследуемого события. Основные задачи следствия. Опосредованные акты мышления. Специфика следствен ного познания. Особенности мышления следователя. Способы полу чения доказательств. Дедукция и индукция, интуиция в деятельно сти следователя.

Основная литература 1. Васильев В. Л. Юридическая психология: Учебник. — СПб., 2000.

С. 206–225.

2. Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. — М., 1996. С. 412–510.

Дополнительная литература 1. Романов В. В. Юридическая психология: Учебник. — М., 1998.

С. 459–476.

2. Селиванов Н. И. Критерии допустимости применения тактических приемов при расследовании // Законность. 1994. № 3. С. 23–28.

3. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология. — М., 1995.

С. 150–158.

Тема 9. Психология следственных действий Психологические особенности следственной деятельности.

Субъективные искажения показаний. Трудности вербализации чув ственно воспринимаемого материала. Учет психодинамических осо бенностей допрашиваемого лица. Психологическая защита индиви да. Психология допроса подозреваемого, потерпевшего, обвиняемо го, свидетеля. Психология допроса несовершеннолетних. Психология очной ставки. Психология опознания. Психология обыска и задер жания. Психология осмотра места преступления. Судебно психоло гическая экспертиза при отказе от прежних показаний. Формула А. Ф. Кони.

Основная литература 1. Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. — М., 1996. С. 412–454.

2. Китаева В. И. Судебно психологическая экспертиза при отказе от прежних показаний // Законность. 2000. № 10. С. 11–12.

3. Кони А. Ф. Память и внимание. — Пг., 1922. С. 16–20.

Дополнительная литература 1. Полис А. Ф. Изучение закономерностей социализации. — М., 1983.

С. 368–378.

2. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология: теоретические ас пекты, практическое применение. — М., 1996. С. 228–294.

Тема 10. Экспертиза личности в судебно Предмет, цели, задачи судебно психологической экспертизы.

Методы судебно психологической экспертизы. Судебно психологи ческая экспертиза эмоциональных состояний. Судебно психологиче ская экспертиза индивидуально психологических характеристик.

Судебно психологическая экспертиза аффекта. Судебно психологи ческая экспертиза способности потерпевшего давать показания по делу об изнасиловании. Судебно психологическая экспертиза особен ностей взаимодействия в преступной группе. Судебно психологиче ская экспертиза семейных проблем. Судебно психологическая экс пертиза незавершенного самоубийства и суицида.

Основная литература 1. Мамайчук И. И. Психологические аспекты следственной деятель ности. — СПб., 1997. С. 25–56.

2. Мамайчук И. И. Экспертиза личности в судебно следственной практике. — СПб., 2002.

3. Романов В. В. Юридическая психология: Учебник. — М., 1999.

С. 225–241.

4. Сафуанов Ф. С. Судебно психологическая экспертиза в уголовном процессе: Научно практическое пособие. — М., 1998. С. 103–113, 115–126.

Дополнительная литература 1. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология: теоретические ас пекты, практические применение. — М., 1996. С. 209–217, 134–140.

2. Шиханцов Г. Г. Юридическая психология: Учебник для вузов. — М., 2000. С. 70–82.

3. Шнейдман Э. Душа самоубийцы. — М., 2001. С. 172–192, 263–274.

Раздел III. Список рекомендуемой Основная литература 1. Антонян Ю. М. Психология убийства. — М., 1997. С. 118–260.

2. Бачинин В. А. Философия преступника: Конспект лекций. — СПб., 3. Бехтерев В. М. Объективно психологический метод в примене нии к изучению преступности. — СПб., 1912.

4. Бирюкова Г. М. Конфликтология и судебное разбирательство // Юридическая мысль. 2001. № 1. С. 69–73.

5. Бирюкова Г. М. Психологический портрет нотариуса // Юриди ческая мысль. 2002. № 1. С. 106–110.

6. Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. — М., 1978. С. 119–146.

7. Боннер А. Т. Законность и справедливость в правоприменитель ной деятельности. — М., 1992.

8. Васильев В. Л. Юридическая психология: Учебник. — СПб., 2000.

С. 19–42, 206–225, 301– 9. Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии: Учеб ник для вузов. — М., 1999. С. 215–220, 226–23, 412–510.

10. Еникеев М. И. Юридическая психология: Учебник для вузов. — М., 1999. С. 32–46.

11. Зелинский А. Ф. Рецидив преступлений. — Харьков, 1980. С. 42–72.

12. Китаева В. И. Судебно психологическая экспертиза при отказе от прежних показаний // Законность. 2000. № 10. С. 11–12.

13. Кони А. Ф. Память и внимание. — Пг., 1922. С. 16–20.

14. Кульгар К. Основы социологии права. — М., 1981. С. 188–196.

15. Ликас А. Л. Культура правосудия. — М., 1990. С. 87–96.

16. Мамайчук И. И. Психологические аспекты следственной деятель ности. — СПб., 1997. С. 25–56.

17. Мамайчук И. И. Экспертиза личности в судебно следственной практике. — СПб., 2002.

18. Романов В. В. Юридическая психология: Учебник. — М., 1999.

19. Сафуанов Ф. С. Судебно психологическая экспертиза в уголовном процессе: Научно практическое пособие. — М., 1998. С. 103–113, Дополнительная литература 1. Бирюкова Г. М. Некоторые психологические советы примирения конфликтующих сторон (практика судебного разбирательства) // Юридическая мысль. 2001. № 3. С. 26–31.

2. Илларионов В. П. Переговоры с преступником. — М., 1998.

3. Николаева В. В. Влияние хронической болезни на психику. — М., 4. Полис А. Ф. Изучение закономерностей социализации. — М., 1993.

5. Романов В. В. Юридическая психология: Учебник. — М., 1998.

С. 248–264, 459–476.

6. Сахнова Т. В. Зачем суду психолог? — М., 1990. С. 3–5.

7. Селиванов Н. И. Критерии допустимости применения тактических приемов при расследовании // Законность. 1994. № 3. С. 23–28.

8. Тарасюк И. М. Психологическая компетентность судьи в арбит ражном процессе // Арбитражные споры. 2002. № 1.

9. Чертков В. Л. Дела гражданские. — М., 1992.

10. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология: теоретические ас пекты, практическое применение. — М., 1996. С. 6–10, 210–217, 11. Шиханцов Г. Г. Юридическая психология: Учебник для вузов. — М., 2000. С. 54–82.

12. Шнейдман Э. Душа самоубийцы. М., 2001. С. 172–192, 263–274.

13. Халфина Р. О. Современный рынок: правила игры. — М., 1998.

Раздел IV. Планы семинарских Основные вопросы 1. Виды и типы памяти. Определение ведущего типа памяти.

2. Тренинг зрительной, слуховой памяти. Непроизвольное запоми нание и метод анализа полноты и надежности свидетельских по казаний (рассказ Дж. Лондона «Любовь к жизни»).

3. Развитие навыков опосредованного запоминания (цифры, слова).

Основная литература 1. Аминов И. И. Занимательная психология для юристов: Учебное пособие для вузов. — М., 2001. С. 48–70.

2. Веретехин К. и др. Практикум по юридической психологии. — Казань, 1991.

3. Гарибян С. А. Активизация мышления, развитие памяти. — Ере Дополнительная литература 1. Романов В. В. Юридическая психология: Учебник. — М., 1999.

С. 110–119.

2. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология. — М., 1995. С. 38–42.

Семинар 2. Тренинг мыслительных Основные вопросы 1. Механизмы мышления: понятие, особенности, механизм прояв 2. Волевая регуляция в процессе мышления.

3. Тренировка наблюдательности. Решение криминальных задач для развития сообразительности и логического мышления.

Основная литература 1. Аминов И. И. Занимательная психология для юристов: Учебное пособие для вузов. — М., 2001. С. 48–70.

2. Комната самоубийц. Сборник криминальных задач. — М., 1992.

Дополнительная литература 1. Романов В. В. Юридическая психология: Учебник. — М., 1999.

С. 119–129.

2. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология: Учебник. — М., 1995. С. 42–46, 49–50.

3. Шаронов Ю. А. Практикум процессов наблюдательности сотруд ника органов внутренних дел. — СПб., 1998.

Семинар 3. Психологический анализ Основные вопросы 1. Преступное поведения при различных формах вины.

2. Типология личности преступника.

3. Психология группового преступного поведения.

Основная литература 1. Романов В. В. Юридическая психология. — М., 1999. С. 254–292.

2. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология. — М., С. 195–209.

Дополнительная литература 1. Криминальная мотивация / Под ред. В. Н. Кудрявцева. — М., 1996. С. 116–125.

2. Кудрявцев В. Н. Правовое поведение: норма и патология. — М., Семинар 4. Методы диагностики Основные вопросы 1. Психология здоровья как психологическая и как юридическая категория. Психопатология и аномалии психического склада.

2. Реакция на стресс и нарушения адаптации.

3. Практическая оценка акцентуаций характера.

Основная литература 1. Алмазов Б. Н. Судебная психопатология: Учебное пособие. — Екатеринбург, 1997. С. 3–17, 32–67.

2. Романов В. В. Юридическая психология: Учебник. — М., 1999.

3. Тарабакина Л. В. Практикум по курсу «Психология человека»:

Учебное пособие. — Педагогическое общество России, 1998.

С. 47–54; 80–88.

Дополнительная литература 1. Сафуанов Ф. С. Судебно психологическая экспертиза в уголовном процессе: научно практическое пособие. — М., 1998. С. 193–113.

2. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология: теоретические ас пекты, практическое применение. — М., 1996. С. 209–217.

Семинар 5. Судебно психологическая Основные вопросы 1. Компетенция судебно психологической экспертизы.

2. Судебно психологическая экспертиза аффекта.

3. Судебно психологическая экспертиза потерпевших по делам об изнасиловании.

4. Судебно психологическая экспертиза психического состояния лица, покончившего жизнь самоубийством.

Основная литература 1. Коченов М. М. Введение в судебно психологическую экспертизу. — М., 1990. С. 54–67.

2. Сафуанов Ф. С. Судебно психологическая экспертиза в уголовном процесса: Научно практическое пособие. — М., 1998. С. 170–179.

Дополнительная литература 1. Игнатов А. Н. Квалификация половых преступлений. — М., 1984.

2. Юридическая психология: Хрестоматия. — СПб., 2001. С. 410–439.

Раздел V. Глоссарий (термины Интернализация — присвоение личностью социальных норм.

Интуиция (от лат. «пристально смотрю») — это способность пости жения истины путем прямого ее усмотрения, мысленное схваты вание сложной ситуации без развернутой системы рассуждений.

Криминальная психология — раздел судебной психологии (по уго ловным делам), изучающий проблемы личности преступника, типологию преступных лиц и групп, психологические механиз мы правонарушений.

Личность — системное качество, появляющееся в процессе социали зации на базе индивидуальной генетической программы.

Отчужденность личности — нарушение основного механизма ее со циализации — идентификации, благодаря которой индивид осо знает себя как часть общества.

Правосознание — сфера сознания человека, связанная с отражением правозначимых явлений и соответствующей регуляцией поведения.

Правовая психология — раздел юридической психологии, изучаю щий психологические особенности отражения человеком пра возначимых явлений.

Правовая социализация личности — процесс включения в ценност но нормативную систему личности социальных ценностей, охра няемых правом.

Предмет гражданско правового регулирования — психологические аспекты гражданско правового регулирования и гражданского судопроизводства.

Профессиограмма юридической деятельности — комплексное отра жение основных сторон юридической деятельности, а также ка чества специалистов, которые в ней реализуются Социализация личности — процесс формирования у личности структу ры потребностей, соответствующих интересам данного общества.

Социальный контроль — система общественного воздействия на лич ность, обеспечивающая устойчивые социальные отношения.

Стресс (психологическое понимание) — состояние психического напряжения, возникающее у человека в наиболее сложных для него или экстремальных ситуациях.

Судебно психологическая экспертиза — профессиональная оценка психических процессов, психических состояний и свойств лич ности в целом, психологический анализ отношения личности к сложившейся ситуации.

Судья — реализатор социальной справедливости.

«Суженное сознание» — психологический феномен, характеризую щийся появлением у потенциального самоубийцы дихотомичес кого мышления — «все или ничего», «жить, как я хочу — или смерть».

Сущность конструктивной деятельности в суде — вынесение приго вора по рассматриваемому делу.

Установка — подсознательная готовность к стереотипным реакциям.

Формула А. Ф. Кони — при отправлении правосудия всегда должна ре шаться формула: Х (причина преступления) = М + П + П1 + Е + О, где М — совокупные свойства организма подсудимого; П — его прирожденные свойства; П1 — его приобретенные наклонности;

Е — внешнее влияние, среда, обстановка; О — случайные влия ния и возбуждения.

Цель следственной деятельности — правовая охрана основных со циальных ценностей общества, установление истины при рассле довании правонарушений, предание виновных суду.

Этатическое (от франц. еtat) — государство.

Этический критерий судебно психологической экспертизы — экс перт не вправе давать социально нравственную, моральную оцен ку личности (такую оценку дает только суд).

Раздел VI. Примерный перечень 1. Объект, предмет, разделы юридической психологии.

2. История развития юридической психологии.

3. Психология взаимодействия людей в сфере гражданско право вой регуляции.

4. Психология судебной речи в гражданском судопроизводстве.

5. Этапы, методы и процедуры судебно психологической экспертизы.

6. Мышление, воображение, эмоции и чувства как психические про 7. Психологические особенности личности преступника.

8. Психологические аспекты деятельности преступной группы.

9. Ощущение, восприятие, память и юридическая деятельность.

10. Психологические основания формирования чувства вины.

11. Профессионально психологические особенности личности сле 12. Психология построения допроса.

13. Психологические аспекты деятельности прокурора.

14. Психологические аспекты деятельности адвоката.

15. Индивидуально психологические особенности личности (темпе рамент, характер).

16. Тревожность как психологическая основа преступного поведения.

17. Психология преступного поведения.

18. Сужение сознания как психологический феномен: понятие, при чины появления, последствия.

19. Социально психологические особенности самоубийц. Судебно психологическая экспертиза суицида.

Психологические особенности переговоров с преступниками.

20. Экспертиза личности в судебно следственной практике.

21. Философия преступления.

22. Методы судебно психологической экспертизы.

23. Судебно психологическая экспертиза семейных проблем.

24. Основные теории делинквентного поведения.

25. Особенности криминальной мотивации лиц с психическими ано малиями (психопатии, алкоголизм и т. п.).

26. Принципы судебно психологического исследования.

27. Классификация видов судебно психологической экспертизы.

28. Экспертиза осознания содеянного несовершеннолетними право нарушителями.

29. Психологические методы изучения личности субъектов право применительной деятельности.

Раздел VII. Примерные темы 1. Психология судебной речи в гражданском судопроизводстве.

2. Психология особенности личности преступника.

3. Психология преступной группы.

4. Психологические особенности несовершеннолетних преступников.

5. Судебно психологическая экспертиза.

6. Психология построения допроса.

7. Психология деятельности прокурора.

8. Психология деятельности адвоката.

9. Мотивация преступного поведения.

10. Психологические особенности переговоров с преступниками.

11. Философия преступления.

12. Методы судебно психологической экспертизы.

13. Основные теории делинквентного поведения.

14. Особенности криминальной мотивации лиц с психическими ано малиями (психопатии, алкоголизм и т. п.).

15. Психологические аспекты следственных действий с участием несовершеннолетних.

16. Психология преступника и расследование преступлений.

17. Психология и педагогика в правоохранительной деятельности.

18. Социология преступности.

19. Психологические аспекты переговоров с преступниками.

20. Суицид: психология, философия, практика.

21. Психологическая теория преступности Айзенка.

22. Психологическая теория преступности.

23. Правовая культура и поведение.

24. Личность преступника с психическими аномалиями.

25. Бессознательные мотивы преступного поведения.

26. Жестокость как правовая и нравственно психологическая про 27. Цели, содержание и приемы изучения следователем психологии обвиняемого.

28. Психология допроса малолетних свидетелей.

29. Психология признания и отрицания вины.

30. Судебно психологическая экспертиза аффекта.

Оглавление Основные вопросы

Цели, задачи курса, виды занятий, форма контроля знаний......... Раздел I. Учебно тематический план курса

Раздел II. Образовательная программа курса

Тема 1. Юридическая психология как прикладная отрасль психологии

Тема 2. Краткий очерк развития и становления юридической психологии

Тема 3. Социализация личности как основа социальной адаптации

Тема 4. Правовая социализация личности

Тема 5. Личность в сфере правоохранительной деятельности........ Тема 6. Психологические аспекты гражданского процесса.............. Тема 7. Психологические особенности личности преступника и преступной группы

Тема 8. Профессионально психологические особенности деятельности и личности следователя

Тема 9. Психология следственных действий

Тема 10. Экспертиза личности в судебно следственной практике

Раздел III. Список рекомендуемой литературы

Раздел IV. Планы семинарских занятий

Семинар 1. Память

Семинар 2. Тренинг мыслительных и волевых процессов.............. Семинар 3. Психологический анализ преступного поведения...... Семинар 4. Методы диагностики личностных особенностей........ Семинар 5. Судебно психологическая экспертиза

Раздел V. Глоссарий (термины и основные понятия)................. Раздел VI. Примерный перечень вопросов к итоговой аттестации

Раздел VII. Примерные темы письменных работ

Для заметок Учебно методический комплекс по курсу

«ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

Комплекс издательских и полиграфических работ выполнен ООО «Полиграфуслуги»

Гарнитура PragmaticaC, PetersburgC. Усл. печ. л. 1,75. Тираж 200 экз.





Похожие работы:

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Пензенский государственный университет Программа вступительного испытания на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ПГУ по направлению подготовки 40.06.01 Юриспруденция ПЕНЗА 2014 1 Программа вступительного испытания на обучение по профилю направления подготовки 12.00.01 Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве Теория государства и права Раздел 1. Общая характеристика теории...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТЕХНОЛОГИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ ЛЕСОСЕЧНЫХ РАБОТ по научной специальности: 05.21.01 – Технология и машины лесозаготовок и лесного хозяйства по техническим наукам Братск 2003 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1.1 Цель дисциплины 1.2Задачи дисциплины 2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА...»

«Российская Академия Наук ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ ТЕРАГЕРЦОВОГО ДИАПАЗОНА Программа фундаментальных исследований Президиума РАН №29 Отчет за 2005 г. 3 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Программа фундаментальных исследований Президиума РАН N29 Электромагнитные волны терагерцового диапазона Отчет за 2005 г. ОРГАНИЗАЦИИ – ИСПОЛНИТЕЛИ: Институт физических проблем им. П.Л.Капицы РАН, Москва Институт прикладной физики РАН, Нижний Новгород Институт физики микроструктур РАН, Нижний Новгород Институт радиотехники...»

«Приложение 5 к Решению Совета городского округа Кохма О бюджете городского округа Кохма на 2012 год и на плановый период 2013 и 2014 годов от _ № _ Распределение бюджетных ассигнований по разделам, подразделам, целевым статьям и видам расходов классификации расходов бюджетов в ведомственной структуре расходов бюджета городского округа Кохма на 2012 год Целевая статья распорядителя Сумма (тыс.руб.) Код главного Вид расходов подраздел Раздел, Наименование расходов с учетом изменения изменений МОУ...»

«Рассмотрена на Педагогическом совете УТВЕРЖДЕНА Протокол № 1 от 30.08.2013 г. Директор _Е.В. Губская Приказ от 02.09.2013 г. № - Д ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы № 23 г. Орла Орел 2013 г. Содержание Общие положения 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы Формирование ИКТ-компетентности обучающихся Основы...»

«МБОУ Средняя общеобразовательная школа №72 Утверждаю: Директор МБОУ СОШ №72 Т.Н.Тарасова План работы библиотеки на 2013-2014 учебный год Зав.библиотекой: О.А.Куляхтина Годовой план работы школьной библиотеки МБОУ СОШ № 72 на 2013 – 2014 учебный год Работа школьной библиотеки в 2013-2014 учебном году будет осуществляться в соответствии с основными направлениями работы школы. Основные задачи библиотеки на 2013– 2014 учебный год: 1.Содействие всеми формами и методами воспитанию...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Председатель методической комиссии по образовательной программе Декан _Г.И. Ивановфакультета _ экономики, менеджмента и права_ _ _ _2005_/2006_ учеб.год _1__декабря2005_/2006_ учеб.год Образовательная профессиональная программа (ОПП)специальности...»

«ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 080200.62 Менеджмент Приказ об утверждении № 020/258 от 25.04.2006 г. Профили подготовки Государственное управление (ГУ) Логистика и управление цепями поставок (УЦП) Международный менеджмент (ММ) Менеджмент недвижимости (МН) Менеджмент организации (туризм) (МОТ) Производственный менеджмент (в лесном комплексе) (МЛ) Производственный менеджмент (в промышленности) (МП) Производственный менеджмент (в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИНСТИТУТ ПРАВОВЕДЕНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) Научная специальность: 12.00.15 – Гражданский процесс; арбитражный процесс По отрасли 12.00.00 Юридические науки Присуждаемая ученая степень: Кандидат наук Санкт-Петербург Пушкин 2012 2 Содержание Номер Наименование...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. ТЫРГЕТУЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КАРЫМСКИЙ РАЙОН ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ РФ Утверждаю Директор МОУ Средняя общеобразовательная школа с. Тыргетуй Лапердина О. Н. Приказ № от 201_ г. Принята на заседании Педагогического совета протокол № от _ г Образовательная программа Введение. Образовательная программа образовательного учреждения Раздел I. Концептуальные основы работы школы. Модуль 1.1. Актуальность развития...»

«Чувашская Республика Чёваш Республики Вёрнар районен Администрация Администраций. Вурнарского района ЙЫШЁНУ ПОСТАНОВЛЕНИЕ _ 2014 г. № _ 31.12. 2013 г. № 1057 Вёрнар поселок. п. Вурнары Об утверждении муниципальной программы Вурнарского района Чувашской Республики Развитие физической культуры и спорта на 2014-2020 годы. В целях реализации государственной политики, направленной на дальнейшее развитие физического воспитания населения, спорта, материально-технической базы объектов спорта и...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Дагестанский государственный технический университет Кафедра экологии УТВЕРЖДАЮ - - впо ДГТУ, Т.А. Исмаилов 2014 го ПРОГРАММА вступительного экзамена по направлению 05.06.01 Науки о земле Одобрена на заседании кафедры экологии (протокол № 6 от 15 февраля 2014 г.) Зав. кафедрой экологии к.б.н. Аскерханова А.К. Махачкала- ВВЕДЕНИЕ Место экологии в системе естественных наук. Современное понимание экологии как науки об экосистемах и биосфере. Введение...»

«Рабочая программа 6 класс Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: • примерной программы основного общего образования по географии География Земли (6-7 классы). Сборника нормативных документов: География: Федерального компонента государственного стандарта; Федерального базисного учебного плана и примерного учебного плана. • примерной программы по географии. – М.: Дрофа, 2008. • программы общеобразовательных учреждений, 6-9 классы, под редакцией...»

«ПРОГРАММА Весенней Школы по иудаике для старшеклассников БРОДЯЧИЙ УНИВЕРСИТЕТ Москва, 25-29 марта 2012 Как и всякий настоящий университет, Школа делится на факультеты, к одному из которых прикрепляется каждый студент. В нашем случае это Исторический, Филологический, Философский и Факультет свободных художеств. Извечное соревнование между факультетами в быту, учёбе и различных интеллектуальных состязаниях выльется в борьбу за Кубок, который достанется в итоге одному из них. 1 На заре истории...»

«Приложение 4: Программа-минимум кандидатского экзамена по иностранному языку ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов __2012 г. ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена Иностранный язык по специальности 10.02.20 Сравнительно-историческое, типологическое и...»

«Государственное автономное учреждение Калининградской области дополнительного профессионального образования Институт развития образования План работы обсужден и утвержден на заседании Ученого совета 25 февраля 2014 г. (Протокол № 1) План работы на 2014 год Калининград – 2014 Оглавление Оглавление Введение I.Региональные мероприятия, участие в федеральных проектах и программах Областной конкурс программ духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся Областной конкурс инновационных...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздравсоцразвития России Ю.В. Черненков 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (ОД.А.03) Анатомия человека наименование дисциплины по учебному плану подготовки аспиранта Научная специальность 14.03.01 Анатомия человека Шифр наименование научной специальности Лекции 72 часа Практические занятия_72 часа Самостоятельная внеаудиторная работа 324_часа Всего_468 часов. Рабочая программа дисциплины...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРОЛОГИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ История Симбирско-Ульяновского Поволжья Для студентов 1 курса биотехнологического факультета очного отделения. Специальность: 110401 Зоотехния 110305 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции ССО ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ Курс 1 Семестр 2 Лекций-18 Семинарских занятий –...»

«. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 165 Пушинка городского округа Тольятти. Тольятти 2012 Авторы и разработчики программы: 1. И.В. Степанова – заведующий МБУ детского сада № 165 Пушинка 2. И.В.Кожевникова – зам.зав. по ВМР МБУ детского сада № 165 Пушинка 3. Е.Е. Степанова, А.Р. Ахметсагирова - психологи МБУ детского сада № 165 Пушинка. 4. Л.И.Берестова –...»

«Учреждение образования Белорусский государственный медицинский университет УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Белорусского государственного медицинского университета С.Д.Денисов 2008 г. Регистрационный № УД- /р. МЕДИЦИНСКАЯ БИОЛОГИЯ И ОБЩАЯ ГЕНЕТИКА Учебная программа для специальности Лечебное дело 1-79 Педиатрия 1-79 Медико-профилактическое дело 1-79 Факультет лечебный, педиатрический, медико-профилактический военно-медиинский, медицинский факультет иностранных учащихся Кафедра биологии Курс Семестр...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.