[ Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю»
Заседание ММО Зам. директора по УВР Директор школы:
Учителей начальных классов _ / _ /
Протокол№_ «»_2012г. «»_2012г
От «_»_2012г
Рабочая программа
по курсу «Технология»
для учащихся 4 класса МБОУ«Буныревская средняя общеобразовательная школа №14»
на 2012-2013 учебный год Планирование разработано:
учителем начальных классов Гайдук В.П.
Вторая категория 8 лет 2012 г.
Технология 4 класс Пояснительная записка Рабочая программа по трудовому обучению для 4 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы Т.М.Геронимус «Трудовое обучение.
Школа мастеров», утвержднной МО РФ (Москва 2006 г.) и в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования.
Рабочая программа рассчитана на 68 часов в год – 2 часа в неделю, в том числе на проведение экскурсий – 1 час.
Для реализации программного содержания используются:
Т.М.Геронимус. Я вс умею делать сам: учебник для 4 класса. – М.: АСТ-ПРЕСС «Школа», Т.М.Геронимус. Я вс умею делать сам: учебник – тетрадь для 4 класса: М.: АСТ-ПРЕСС «Школа», Т.М.Геронимус. Работаем с удовольствием: метод. рекомендации для учителей начальных классов по использованию комплекта учебников – тетрадей по трудовому обучению в школе. 1 – 4 классы. – М.: АСТ-ПРЕСС «Школа», 2002.
Т.М.Геронимус. Уроки технологии в 4 классе: метод. пособие. – М.: АСТ-ПРЕСС «Школа», Цели обучения:
В процессе обучения технологии в начальной школе реализуются следующие цели:
• развитие сенсорики, мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического и логического мышления, глазомера; способностей ориентироваться в информации разного вида;
• освоение знаний о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира, первоначальных представлений о мире профессий;
• овладение начальными технологическими знаниями, трудовыми умениями и навыками, опытом практической деятельности по созданию личностно и общественно значимых объектов труда; способами планирования и организации трудовой деятельности, объективной оценки своей работы; умениями использовать компьютерную технику для работы с информацией в учебной деятельности и повседневной жизни;
• воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда, интереса к информационной и коммуникационной деятельности; практическое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности.
Перечень ключевых слов Бархатный шов Полуовал Выпиливание Пилка Винт Ровница Гайка Сегмент Лобзик Стусло Основная нить Струбцина Паспарту Тиснение Папье-маше Уточная нить Пряжа Шлифовка Пенопласт Штопка Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу 4 класса • названия, назначение ручных инструментов для обработки материалов (бумага, картон, глина, ткань и т.д.) и правила безопасности при работе с ручными инструментами;
• понятие «вышитый и тканый орнамент»; названия ниток, тканей, их назначение; особенности вышивки разных регионов России;
• решать художественно-творческие задачи при моделировании и конструировании изделий, пользоваться технологической картой, техническим рисунком, эскизом;
• способы и примы обработки бумаги, текстиля, природных материалов;
• виды природных материалов, используемых в плетении;
• экономно и рационально использовать материалы, оценивать качество работы с учтом технологических и эстетических требований к конкретному изделию;
• заниматься самостоятельным творчеством, проявлять положительное отношение к процессу труда, к результатам своего труда и других людей.
Календарно – тематическое планирование № Кол- КоррекДата п/п Название темы урока во Изделие тировка часов Урок-экскурсия в парк. Сборка и сортировка природного материала.
материала.
материала.
материала.
Ребристая упаковка для объемного «Секретик»
подарка «Секретик».
Ребристая упаковка для объемного «Секретик»
подарка «Секретик».
Подсвечник из металлической банки. Подсвечник Подсвечник из металлической банки. Подсвечник Фигурки из бумажных салфеток.
Елочное украшение «Складная «Складная звезда»
звезда».
Елочная подвеска «Золотая рыбка» Подвеска Подвеска «Петрушка» из конусов. Подвеска Подвеска «Петрушка» из конусов. Подвеска Новогодние сувениры из ажурного Рыбка - принцесса нитяного кокона.
Новогодние сувениры из ажурного Ажурный елочный Динамическая игрушка «Зайчик – «Зайчик – Динамическая игрушка «Зайчик – «Зайчик – Динамическая игрушка «Зайчик – «Зайчик – резиновой основе резиновой основе резиновой основе резиновой основе Конфетница из половинок ажурного Конфетница нитяного кокона Конфетница из половинок ажурного Конфетница нитяного кокона.
Игрушки из поролона Игрушки из поролона Брелок для ключей из искусственной Брелок Подвес для прищепок «Обезьяна- «Обезьяна – Подвес для прищепок «Обезьяна- «Обезьяна – Отреставрированное изделие – Пенопластовые фигурки «Лебединое Подвижная Пенопластовые фигурки «Лебединое Подвижная Пенопластовые фигурки «Лебединое Подвижная Пенопластовые фигурки «Лебединое Подвижная «Японка».
«Японка».
Оформление отчетной выставки изделий.
1. Геронимус, Т.М.Работаем с удовольствием. Уроки труда 1-4 классы. Метод. Рекомендации для учителя. – М.: АСТ – ПРЕСС ШКОЛА, 2003.
2. Геронимус, Т.Г. 150 уроков труда в 1-4 классах: Методические рекомендации к планированию занятий.
– М.: Новая школа, 1994; Тула: Издательство АРКТОУС, 1997.
3. Геронимус, Т.Г. Мастерская трудового обучения в 1-4 класах: Методические рекомендации. – М.:
Новая школа, 1994; Тула: Издательство АРКТОУС, 1997.
4. Лебедева, Т.Г. Трудовое обучение. 4 класс: Поурочные планы по курсу «Школа мастеров» Т.М.
Геронимус/ Авт. – сост. Е.Г. Лебедева. – Волгоград: 2005.- 74с. ISBN 5-7057-0636- 5. Программа по трудовому обучению «Школа мастеров», автор Т.М. Геронимус, Москва, Просвещение, 2001 год.
«