МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Балтийский федеральный университет им. И. Канта

Утверждаю:

Ректор РГУ им. И. Канта

А.П. Клемешев

«_» 20_г.

Номер внутривузовской регистрации_ Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 034300.68 «Физическая культура»

(код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки «Профессиональное образование в сфере физической культуры и спорта»

(профиль подготовки) Квалификация (степень) Магистр Форма обучения очная 30 января

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП по направлению подготовки «Физическая культура», магистратура....... 3. Компетенции выпускника ООП формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 034300.68 «Физическая культура»................... 5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП по направлению подготовки 034300.68 «Физическая культура» в Российском государственном университете имени Иммануила Канта.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистров по направлению подготовки «Физическая культура».

8. Другое нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

1. Общие положения.

1.1. Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая БФУ им. И. Канта по направлению подготовки 034300.68 «Физическая культура» представляет собой систему документов, разработанную и утвержднную высшим учебным заведением с учтом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки 034300.68 «Физическая культура».

Нормативную правовую базу разработки ООП магистратуры составляют:

образовании» (от 10 июля 1992 г. № 3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержднное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71 (далее – Типовое Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки «Физическая культура» высшего утвержднный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «29» марта 2010 г. № 234;

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Устав вуза БФУ им. И. Канта от «19» апреля 2002 года, регистрационный номер 12274.

образовательной программы высшего профессионального образования (магистратура) 1.3.1. Цель (миссия) ООП - развитие у магистров личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций определяющих уровень квалификации выпускника соответствующего профиля: способного к ведению научноисследовательской работы, педагогической деятельности в сфере высшего образования, конкурентно способного на рынке труда, ориентированного в смежных областях деятельности, готового к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности.

1.3.2. Срок освоения ООП магистратуры 2 года (по очной форме обучения) 2,5 месяцев (по заочной форме обучения) магистерскую образовательную программу, сдает два вступительных испытания: междисциплинарный экзамен и экзамен по профилирующей программе магистратуры.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП по направлению подготовки «Физическая культура», 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

физкультурное образование, спорт, реабилитацию, пропаганду здорового стиля жизни, научно-изыскательные работы.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

Объектами профессиональной деятельности магистров являются:

лица, вовлеченные в деятельность в сфере физической культуры процессы формирования мировоззренческих, мотивационноценностных ориентации и установок на сохранение и укрепление разнообразных двигательных умений и навыков, и связанных с ними знаний, развития двигательных способностей и высокой учебно-методическая и нормативная документация.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.

Виды профессиональной деятельности бакалавра:

педагогическая;

тренерская;

научно-исследовательская.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.

культура» должен решать следующие профессиональные задачи:

педагогическая деятельность:

1. постоянно повышать свою педагогическую квалификацию;

2. разрабатывать учебную документацию по физической культуре в соответствии со спецификой учебного заведения;

физической культуре;

4. оценивать эффективность учебного процесса по физической культуре и вносить в него соответствующие коррективы;

5. разрабатывать методические пособия по физической культуре для конкретного контингента занимающихся.

тренерская деятельность:

1. постоянно повышать свою тренерскую квалификацию;

2. разрабатывать и внедрять тренировочные программы для спортсменов разного уровня квалификации;

3. обобщать и внедрять в практическую деятельность передовой отечественный и зарубежный опыт в области подготовки спортсменов различной квалификации;

4. анализировать эффективность тренировочного процесса и вносить в него соответствующие коррективы.

научно-исследовательская деятельность:

1. постоянно повышать свою профессиональную компетенцию в области выявления научных проблем и способов их решения;

2. выявлять и формулировать актуальные проблемы в сфере физической культуры и спорта;

3. внедрять инновационные и современные компьютерные технологии в практику научных исследований в области физической культуры и 4. разрабатывать программы научных исследований и методологию их реализации 3. Компетенции выпускника ООП формируемые в результате приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Магистр в ходе освоения основной образовательной программы по направлению «Физическая культура» должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1);

способностью самостоятельно изучать новые методы исследования, изменять научный и производственный профиль, социокультурные и социальные условия своей профессиональной деятельности (ОК-2);

свободно пользуется русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-3);

способностью использовать на практике навыки и умения организации научно-исследовательских работ и управления коллективом (ОК-4);

способностью влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении (ОК-5);

способностью оценивать качество результатов деятельности (ОК-6);

готовностью брать на себя ответственность за свои решения в рамках профессиональной компетенции (ОК-7);

способностью принимать нестандартные решения (ОК-8);

готовностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска (ОКспособностью разрешать проблемные ситуации (ОК-10);

адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, своих возможностей (ОК-11);

готовностью оказывать личным примером позитивное воздействие на окружающих с точки зрения соблюдения норм и рекомендаций здорового образа жизни (ОК-12);

способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже науки о физической культуре и спорте (ОК-13);

деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-14);

расширяет и углубляет сво научное мировоззрение (ОК-15);

осознанием основных проблем своей предметной области, при решении требующих использования количественных и качественных методов (ОК-16).

профессиональными компетенциями (ПК):

педагогическая деятельность:

способностью применять на практике новейшие достижения в области интерпретациями, методами и технологиями) (ПК-1);

способностью выполнять научные исследования и использовать их результаты в целях повышения воспитательного воздействия на личность обучаемого (ПК-2);

способностью разрабатывать методические комплексы по учебной дисциплине «физическая культура» (ПК-3);

способностью решать нестандартные проблемы в разных видах профессиональной деятельности (ПК-4);

способностью устанавливать отношения с лицами вовлеченными в педагогический процесс в целях повышения его эффективности (ГЖ-5);

способностью управлять своим физическим и психическим состоянием в целях повышения результативности педагогической деятельности способностью использовать современные технологии для обеспечения качества образовательного процесса (ПК-7).

тренерская деятельность:

способностью видеть главное в подготовке спортсменов и определять соответствующие приоритеты при решении профессиональных задач способностью выполнять научные исследования и использовать их результаты в целях повышения эффективности тренировочного процесса (ПК-10);

способностью разрабатывать целевые тренировочные программы и планы подготовки спортсменов различной квалификации (ПК-11).

научно-исследовательская деятельность:

исследованиях в области физической культуры и спорта (новейшими теориями, интерпретациями, методами и технологиями) (ПК-31);

способностью выявлять современные практические и научные проблемы, применять современные технологии и новации в сфере физической культуры и спорта (ПК-32);

проведения исследований в области физической культуры и спорта (ГОС-33);

способностью использовать методики и технологии из смежных областей знаний при проведении научно-исследовательской работы в области физической культуры и спорта (ПК-34);

способностью интерпретировать результаты собственных научных исследований и выявлять их практическую значимость (ПК-35).

дополнительные компетенции, согласованные с работодателем:

понимает взаимосвязей между отдельными областями научного знания, способность обсуждать научные проблемы из междисциплинарной области (ПК-36);

умеет логично и последовательно представлять освоенное знание (ПКзнает концептуальный аппарат и основные познавательные подходы и методы современной науки (ПК-38);

понимает сущность научно-исследовательской деятельности и область применения ее результатов (ПК-39);

способен анализировать, интерпретировать и творчески использовать теоретические знания, применять их в практике исследовательской деятельности (ПК-40);

способен к самостоятельному целепологанию, планированию, организации собственной работы, реализации и корректировке плана (ПК-41);

знает особенности и методологию исследовательской деятельности в области образования, физической культуры и спорта (ПК-42);

знает особенности российской и зарубежных систем физической культуры и спорта, особенностей их взаимосвязи и взаимовлияния знает стратегию и тактику современного использования компьютерных технологий в профессиональной деятельности и умет применять знания и навыки в практической работе (ПК-45);

знает основные формы организации физического воспитания и спортивной подготовки (ПК-46).

подготовки магистров «Физическая культура» и дополнительные компетенции, согласованные с работодателем, представлены в матрице соответствия компетенций составным частям ООП.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 034300.68 «Физическая культура».

В соответствии с п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направлению подготовки 034300.68 «Физическая культура», содержание и организация образовательного процесса при реализации основной образовательной программы регламентируется:

- годовым календарным учебным графиком;

- учебным планом с учтом профиля подготовки;

- рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

- материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитание обучающихся, (кафедры, обеспечивающие образовательный процесс);

- программами учебных и производственных практик;

методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Программы практик.

Практика является обязательным разделом ООП магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. При реализации ООП магистратуры по данному направлению подготовки предусматриваются следующие виды практик:

Производственная практика реализуется на 1 курсе магистерской программы, длительностью 6 недели (9 зачетных единиц), базами учебной практики являются кафедры факультета физической культуры и спорта БФУ им. И. Канта.

Научно-педагогическая практика реализуется на курсе 2 курсе магистерской программы (12 зачетных единиц), базами практики являются кафедры факультета физической культуры и спорта БФУ им. И. Канта, кафедры физической культуры вузов г. Калининграда.

Научно-исследовательская практика реализуется на 2 курсе магистерской программы (27 зачетных единиц), базами практики являются кафедры факультета физической культуры и спорта БФУ им. И. Канта, кафедры физической культуры вузов г. Калининграда.

Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП по направлению подготовки 034300.68 «Физическая культура» в БФУ им. И. Канта.

Привлекаемый профессорско-преподавательский состав к реализации образовательной программы по направлению «Физическая культура»

соответствует лицензионным требованиям. Все преподаватели имеют базовое образование соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Ученые степени и звания имеют 80 % лиц, из них 30 % доктора из них, из них 40% доктора наук, профессора. Преподаватели, привлеченные к реализации образовательной программы, активно занимаются научноисследовательской деятельностью в рамках единого научного направления «Исследование развития физической культуры в эксклавном регионе России». Доктора наук, профессора В.К. Пельменев, А.А. Зайцев, Н.В.

Самсонова руководят аспирантами, являются членами диссертационного совета по специальности 13.00.01 «Общая педагогика» и 13.00.08 «Теория и аспирантура по специальности 13.00.04 «Теория и методика физического культуры». Доктор наук, профессор В.К. Пельменев является председателем диссертационного совета по специальностям 13.00.01, 13.00.08, данный совет имеет право проводить защиты кандидатских диссертаций по специальности 13.00.04.

направления «Физическая культура», магистратура представлено в таблице Сведения об обеспеченности магистров по направлению подготовки дисциплин учебно-методической обеспеченность учебной литература литературы (процент цикл нальный цикл научноисследовательск ая работа Ресурсное обеспечение ООП вуза по данному направлению, в основном соответствует ФГОС ВПО и представлено в таблице № 2.

Сведения об обеспеченности образовательного процесса №№ Наименование учебных Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, Форма владения, п/п циклов и разделов ГОС лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования пользования М.1. Общенаучный цикл 8 – аудиторий от15 – 40 посадочных мест, две из которых М.2. Профессиональный цикл физиологическими плакатами, муляжами, атласами М.3. Практики и научно- 150. 1 мультимедийный комплекс (ноутбук Fujitsu госрегистрации права 39исследовательская работа Siemens, переносной экран, проектор Epson.). АА № 215400 от 30 марта оборудования: два (трех) канальных электрокардиографа госрегистрации права 39с программным обеспечением; ритмокардиограф; АА № 215668 от 30 марта М.3 Практики и научно- - два игровых спортивных зала оснащенных современным Чернышевского 56А.

исследовательская работа игровым оборудованием (баскетбольные фермы, (Учебный корпус №4 в Информационное обеспечение образовательного процесса по направлению Физическая культура, магистратура представлены в таблице № 3 и № 4. В таблице № 5 представлены периодические издания по профилю подготовки.

Доступ к ресурсам — через гиперссылки на сайте библиотеки:

Название Адрес, Научная электронная библиотека ELibrary http://www.springerlink.com/home/main SpringerLink Taylor & Francis Group Sage Publications World Scientific Polpred.com Обеспечение образовательного процесса иными библиотечноинформационными ресурсами образовательных ресурсов (электронных изданий и информационных баз Центральная отраслевая библиотека по физической культуре и спорту 1 http://lib.sportedu.ru/ Научные проблемы гуманитарных исследований. Издательство Казначеева В.А. Гуманитарные науки. http://elibrary.ru Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. Междисциплинарное издание. http://elibrary.ru Современные проблемы науки и образования. Издательский дом "Академия Естествознания". Фундаментальные и естественные науки. http://elibrary.ru Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. Издательство Камский государственная институт физической культуры.http://elibrary.ru Информатика и образование. Издательство "Образование и Информатика" http://elibrary.ru Библиографическая база данных по информатике. Поддерживается университетом в Карлсруэ, Германия. Англоязычная база данных, содержащая описания книг, журнальных статей и докладов. URL:

http://liinwww.ira.uka.de/bibliography Электронные учебники по информатике, программированию, базам данных.

Интеллект-библиотека(IQlib). Представлены научные и учебные издания, предназначенные для абитуриентов, студентов, аспирантов, преподавателей.

URL: http://www.iqlib.ru/ Национальная электронная библиотека (НЭБ) Ресурс содержит полнотекстовые научные и художественные книги, учебники, справочники, диссертации по всем дисциплинам, авторефераты. URL: http://rusnel.ru/ Высшее образование в России. Издательство Редакция журнала Высшее образование в России при Московском государственном университете печати.

http://elibrary.ru Федеральный портал "Российского образования". http://www.informika.ru;

http://www.edu.ru Федеральный центр образовательного законодательства. http://lexed.ru Дополнительное образование и воспитание. Издательский дом "ВитязьМ"http://elibrary.ru Знание. Понимание. Умение. Московский гуманитарный институт.

Педагогика и образование. http://elibrary.ru Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society).

Педагогика и образование http://elibrary.ru URL:http://www.glossary.ru/ Универсальная Энциклопедия Кирилла и Мефодия. В настоящее время содержит 130 000 статей и 30 000 иллюстраций. URL:http://mega.km.ru/ Культура физическая и здоровье. ГОУ ВПО "Воронежский государственный педагогический университет" Туризм, рекреация, спорт. http://elibrary.ru Физическое воспитание студентов творческих специальностей. Издательство Харьковская государственная академия дизайна и искусств. http://elibrary.ru Taylor & Francis. Спортивные состязания, Досуг, Путешествие и туризм http://www.informaworld.com/smpp/home Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports. Издательство Munksgaard. http://elibrary.ru Вопросы курортологии, физиотерапии и лечебной физической культуры.

Издательство Медицина. http://elibrary.ru Адаптивная физическая культура. Издательство РООИ СОК СПб.http://elibrary.ru Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. Издательство Медиа Сфера. http://elibrary.ru Вестник спортивной науки. ФГУ "Всероссийский научно-исследовательский институт физической культуры и спорта" http://elibrary.ru Вопросы курортологии, физиологии и 2005 – 2012 медицинская Российский физиологический журнал 1938 – 1994 хранилище 6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

В БФУ им. И. Канта создана социокультурная среда и благоприятные условия для развития личности и социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся. Развитию личности обучающегося и формированию его как общекультурных, так и профессиональных компетенций способствуют гармоничное интегрирование внеучебной работы в образовательный процесс и комплексный подход к организации внеучебной работы.

Внеучебную деятельность студентов БФУ им. И. Канта обеспечивает работа трех центров:

Центр социальной поддержки студентов, Центр студенческих инициатив, студентов.

Внеучебная деятельность осуществляется по следующим основным направлениям:

1. воспитательная работа (включая патриотическое воспитание;

проведение культурно-массовых мероприятий; формирование корпоративной культуры, развитие университетских традиций);

2. развитие творческих способностей (организация деятельности театральных, вокальных, танцевальных и пр. коллективов);

3. физкультурно-оздоровительная работа (включая профилактику вредных привычек и асоциальных явлений);

4. развитие студенческого самоуправления.

5. социальная работа (стипендиальное обеспечение, социальная поддержка обучающихся (включая материальную помощь студентам), разработка и реализация социально значимых проектов);

6. содействие занятости студентов и трудоустройство выпускников.

В РГУ им. И. Канта первые четыре направления обеспечивает Центр студенческих инициатив (ЦСИ).

1. воспитательная работа 1.1. патриотическое воспитание.

Ежегодно проводятся акции памяти, приуроченные к памятным датам Великой Отечественной войны. Университет шефствует над самым большим захоронением советских воинов в Польше (г. Пултусск) и над мемориалом на месте бывшего интернационального лагеря военнопленных Шталаг-1 (г.

Багратионовск Калининградской обл.).

1.2. проведение культурно-массовых мероприятий Традиционно ежегодно для всех студентов в университете организуются творческий конкурс «Университетская весна» (по нескольким номинациям), конкурсы «Мисс- и Мистер- университет», международный фестиваль студенческих театров «Равноденствие», молодежный фестиваль коротких экспериментальных спектаклей «Нитка», театральный фестиваль классической драмы «Прикосновение», вокальный и танцевальный конкурсы. Проведение таких мероприятий создает условия для выявления и развития творческих способностей обучающихся. В организацию и проведение культурно-массовых мероприятий вовлечено в среднем около 40% студентов очной формы обучения.

1.3. формирование корпоративной культуры и развитие университетских традиций Формированию корпоративного духа студентов вуза и укреплению межфакультетских связей способствуют подготовка и проведение следующих университетских мероприятий: День знаний «Отличное начало», организацию и проведение корпоративных мероприятий вовлечено в среднем более 70% студентов очной формы обучения.

Студенты имеют возможность пользоваться коллекцией музея БФУ им. И.

Канта, бесплатно посещать ботанический сад вуза. Ежегодно для студентов приобретаются билеты в музеи города: «Кафедральный собор», «Музей мирового океана» и в городскую филармонию.

2. развитие творческих способностей Культурная БФУ им. И. Канта позволяет студенту приобщаться к художественному творчеству, повышать уровень своего развития функционирование следующих творческих коллективов:

Студия современного танца шоу-балета «Свой Стиль»;

Танцевальная группа «39,9 Dance»;

Клуб интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?»;

Студенческий театр «Третий Этаж»;

Вокальная студия «Муза»;

Клуб игры на гитаре;

Студия рок-музыки;

Художественная студия;

КВН-лига «Факультет».

В деятельность творческих коллективов вовлечено более 20% студентов очной формы обучения.

3. физкультурно-оздоровительная работа Функционируют разнообразные спортивные секции, в том числе – футбол, йога, шахматы, чарлидинг, пауэрлифтинг, теннис, ритмическая гимнастика, пэйнтбол, баскетбол, волейбол, плавание. В секциях непосредственно занято около 10 % студентов очной формы обучения.

Ежегодно проводятся межвузовские универсиады, олимпиады и спортивные праздники, а также университетская спартакиада по различным видам спорта между факультетами. В спортивных соревнованиях принимает участие до 25% студентов очной формы обучения.

4. развитие студенческого самоуправления деятельность которых направлена на развитие способностей, лидерских качеств, гражданской позиции, активности обучаемых и в целом – на гармоничное развитие личности:

самоуправления БФУ им.И. Канта) спортивный студенческий союз профсоюзный комитет студентов студенческое научное общество волонтерское движение студентов БФУ им. И. Канта Один раз в квартал проводятся Школы студенческого актива.

Вовлечение обучающихся в деятельность общественных объединений формирует у них социальную зрелость, активную жизненную позицию, готовность к социальному взаимодействию, способность к социальной и профессиональной адаптации и мобильности, готовность к постоянному саморазвитию и повышению своей квалификации и мастерства.

5. социальная работа Центр социальной поддержки студентов осуществляет социальную поддержку обучающихся, а также реализацию социально значимых студенческих проектов. Вторая функция осуществляется и Управлением по связям с общественностью БФУ им. И. Канта.

5.1.стипендиальное обеспечение Помимо государственной академической и социальной стипендий, студенты БФУ им. И. Канта на конкурсной основе могут претендовать на дополнительные стипендии более 10 видов (стипендии Президента и Правительства РФ, стипендия Ученого совета БФУ им. И. Канта, стипендии торгово-промышленной палаты и Сбербанка, стипендии администрации г.

Калининграда, стипендии губернатора Калининградской обл. и др.).

Дополнительные стипендии не отменяют назначение государственной академической стипендии.

Членами стипендиальной комиссии по отбору кандидатов на получение разных видов стипендий входят представители студенческого самоуправления.

5.2. социальная поддержка обучающихся По заявлению студентам может выплачиваться материальная помощь и компенсация за проезд к месту проживания и обратно (при наличии средств в стипендиальном фонде). Размер выплат зависит от конкретных обстоятельств.

5.3. разработка и реализация социально значимых проектов Среди традиционных ежегодно реализуемых проектов: акция «Больница для плюшевых друзей» (пропаганда здорового образа жизни и формирование у дошкольников позитивного отношения к докторам и врачебным процедурам); акция «Ночь в библиотеке» (привлечение внимания к чтению и университетским библиотечным ресурсам); шефство над детским домом «Надежда» и над госпиталем ветеранов Великой Отечественной войны;

совместный проект с обществом детей-инвалидов по реализации их творческих способностей (постановка спектаклей, концертных программ и пр.). В подготовке и реализации социально значимых проектов участвует до 30% студентов очной формы обучения.

выпускников.

Работу по организации профессиональной занятости студентов и трудоустройству выпускников выполняет Центр содействия трудоустройству.

На сайте университета функционирует электронная биржа труда, на которой представлены вакансии, существующие не только в университете, но и в других организациях, учреждениях и т.п. региона, причем как с полной, так и с неполной занятостью.

Не реже одного раза в полугодие проводится ярмарка вакансий с приглашением основных работодателей, праздники профессий (день рекламы, день туризма и пр.), профессиональные фестивали и конкурсы, организуемые совместно с работодателями (конкурс бизнес-проектов, конкурс «Законодательная инициатива», экономический фестиваль и пр.).

Центром ведется пофамильный учет выпускников текущего года и оказывается реальная помощь в трудоустройстве, включая стажировки в университете.

Кроме того, реализации творческого потенциала обучающихся и формированию корпоративной культуры способствуют созданные при поддержке управления по связям с общественностью студенческие СМИ:

газеты «Универсия» и «Съешь меня», имеющие интернет-версии, транслирующее студенческие авторские программы и студенческие новости, также доступное на сайте РГУ им. И. Канта.

В университете выходит поэтический сборник серии «Поэтическая кантиана», в котором студенты всех факультетов имеют возможность представить свое творчество.

Группа «Я выбираю БФУ им. И. Канта» объединяет 7500 студентов и выпускников вуза, являясь крупнейшей группой в социальной сети vkontakte.ru.

На сайте вуза создана «Приемная ректора» и «Прямая линия» с проректорами и руководителями подразделений вуза, что обеспечивает гласность и прозрачность управления образовательным процессом, а также создание «открытого диалога» между администрацией вуза и студенческой молодежью.

Помимо социокультурной среды созданной в университете, на факультете студенты участвуют в подготовке и проведении следующих мероприятий создающих благоприятные условия для развития личности общекультурных качеств обучающихся: «Посвящение в студенты», «День факультета». Участвуют в организации и проведении (в качестве судей) спортивных мероприятий между факультетами, сборными командами университетов. Активно занимаются туристической деятельностью (самодеятельный туризм): велотуризм, пешеходный туризм.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистров по направлению В соответствии с ФГОС ВПО магистров по направлению подготовки «Физическая культура» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает государственную аттестацию обучающихся.

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистров осуществляется в соответствии с п. 46 Типового положения о вузе.

обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям освоения дисциплин, разделов, модулей ООП, разработаны фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включат: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачтов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику докладов и рефератов и т.п.

магистратуры.

Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объме. Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы.

8. Другое нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

Рекомендации по подготовке квалификационных работ.

Рекомендации по прохождению практик.

Рекомендации по организации научно-исследовательской работы.

Положение о бально-рейтинговой системе контроля успеваемости студентов БФУ им. И. Канта.