Уральский государственный лесотехнический университет
Кафедра истории и социально-политических дисциплин
Одобрена: Утверждаю:
кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия
Декан ФЭУ В.П.Часовских
протокол № 8 от 5 апреля 2012 г.
Зав.кафедрой _ В.П. Часовских
методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г.
Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
для направления 080500.62 – менеджмент Кафедра истории и социально-политических дисциплин Семестр 1 Всего часов: 136 Аудиторных часов 68 Лекции Практические занятия Самостоятельная работа Контрольные мероприятия экзамен Составитель доцент Пухов Д.Ю.
Екатеринбург –
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ.
В соответствии с Государственным стандартом РФ в области гуманитарного образования после изучения Отечественной истории студент обязан:
– иметь представление об истории как науке, ее месте в системе гуманитарного знания, владеть основами исторического мышления.
– иметь представление об источниках исторического знания и приемах работы с ними.
– иметь научное представление об основных этапах в истории человечества и их хронологии.
– уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому.
ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ИЗУЧЕНИЕ ДАННОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ.
Обеспечивающая дисциплина 1. Философия.
1.1. Личность. Свобода, ценности.
1.2. Бытие человека как проблема философии.
1.3. Предмет и методология философии.
2. Социология.
2.1. Социология личности.
2.2. Межличностные коммуникации.
ДИСЦИПЛИНЫ, ИЗУЧЕНИЕ КОТОРЫХ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДАННОЙ
ДИСЦИПЛИНОЙ
Обеспечиваемые дисциплины:
1. Политология.
Разделы (темы): 1.1. Государство как ведущий институт политической системы. 1.2.. Политическая система.. 1.3. Политическая элита и политическое государство. 1.4. Политические конфликты и способы их разрешения. 1.5.
Геополитика.
2.Управление персоналом.
Разделы (темы): 2.1. Руководство и лидерство. 2.2. Власть и личное влияние. 2.3. Искусство управления. 2.4. Межличностные коммуникации.
3. Психология и педагогика.
Разделы (темы): 3.1. История развития психологической науки. 3.2.
Структура и типологии личности. 3.3. Эмоционально-волевая сфера личности. 3.4.
Личность как предмет воспитания.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Учебная литература Основная 1. Фортунатов, Владимир Валентинович. История [Текст] : учебное пособие для бакалавров и специалистов / В. В. Фортунатов. - Москва [и др.] : Питер, 2012. - 464 с. : ил., карты. - (Учебное пособие) (Стандарт третьего поколения). - Библиогр.: с. 463. - ISBN 978-5-459-00632- 2. Деревянко, А. П. История России [Электронный ресурс] : учебник для абитуриентов, студентов, аспирантов, преподавателей, а также всех, интересующихся историей / А. П. Деревянко, Н. А. Шабельникова. Электрон. дан. - М. : Кнорус, 2009. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : цв., зв. Информационные технологии в образовании) (Электронный учебник). Систем. требования: Операционная система Microsoft Windows 2000/XP ;
процессор с частотой не ниже 500 MHz ; оперативная память 64 Mb и более ; жесткий диск с объемом свободного места не менее 40 Mb ; видеокарта с Mb памяти или лучше ; SVGA монитор с поддержкой разрешения 1024x ; CD привод 4x или лучше (рекомендуется 16х) ; звуковая карта (любая). Загл. с контейнера. - ISBN 978-5-390-00287-2 : 390.00 р. Объектом электронного учебника является издание: Деревянко, А. П. История России : учебное пособие / А. П. Деревянко, Н. А. Шабельникова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект 3. История России с древнейших времен до наших дней [Текст] : учебник / А.
Н. Сахаров, А. Н. Боханов, В. А. Шестаков ; под ред. А. Н. Сахарова. - М. :
Проспект, 2009. - 768 с. - ISBN 978-5-392-00168- 4. История России [Текст] : учебник / А. С. Орлов [и др.] ; Моск. гос. ун-т им.
М. В. Ломоносова, Истор. фак. - М. : Проспект, 2010. - 672 с. : ил. - ISBN 978-5-392-01038- 5. История России в схемах [Текст] : учебное пособие / А. С. Орлов [и др.] ;
Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - М. : Проспект, 2008. - 304 с. - ISBN 978-5-482-01771- 6. Всемирный биографический энциклопедический словарь [Электронный ресурс]. - Электрон. дан. - М. : Большая Российская энциклопедия :
DirectMEDIA, 2008. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : цв., зв. - (Классика энциклопедий). - Систем. требования: Windows 98/ME/2000/XP ; Pentium II 700 MHz ; оперативная память 128 Mb ; разрешение экрана 800x600 ; IBM PC 486 и выше ; 16 Mb RAM ; CD-ROM ; SVGA (Новая версия программы Эй Би 4). - Загл. с контейнера. - ISBN 978-5-94865-194- Дополнительная 1. Барсенков А.С. Введение в современную российскую историю. Курс лекций. М., 2002.
2. Искандеров А.А. Очерки истории советского общества // Вопросы истории.
2002. №5.
3. Оболенский А.В. Человек и власть: Перекрестки российской истории. М., 2002.
4. Первая мировая война… Пролог ХХ века. М., 2000.
5. Россия СССР в локальных войнах и военных конфликтах второй половины ХХ в. М., 2002.
6. Мировые войны ХХ века: в 4-х кн. М., 2002.
7. Пыжиков А.В. Советское послевоенное общество и предпосылки хрущевских реформ. // Вопросы истории. 2002. №2.
8. Петров Ю.А. Московская буржуазия в начале ХХ века:
Предпринимательство и политика. М., 2002.
9. Румянцева М.Ф. Теория истории: Для вузов. М., 10.Тимошина Т.М. Экономическая история России. М., 1998.
11.Уткин А. Вызов Запада и ответ России. М., 2002.
12.Уткин А.И. Мировая война. М., 2002.
13.Формула власти. От Ельцина к Путину. М., 2000.
14.Федоров Б.Г. Петр Столыпин « Я верю в Россию. Биография П.А.
Столыпина. СПб. 2002.
15.Христофоров И.А. «Аристократическая» оппозиция великим реформам.
Конец 1850- сер. 1870-х гг. М., 2002.
Методические разработки кафедры 1. Пересторонина Л.И. Аграрно-крестьянская политика России в начале ХХ века. УГЛТУ. 2000.
2. Светлова И.Г. Национальный вопрос в системе общественных отношений России. Екатеринбург, 1998.
3. Светлова И.Г., Пересторонина Л.И., Цепилова В.И. Отечественная история.
УГЛТУ. 2001.
4. Светлова И.Г. Современная Российская модернизация (1992Екатеринбург,2000.
5. Цепилова В.И. 1917 год: от Февраля к Октябрю. Екатеринбург, 1998.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятия и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.
2. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов.
Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники.
Византийско-древнерусские связи. Особенности социального политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XIXII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.
3. Россия и средневековые государства Европы и Азии.
Специфика формирования единого российского государства.
Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины.
Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.
4. Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России.
индустриального общества в России: общее и особенное.
Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.
5. Роль ХХ столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.
6. Россия в начале ХХ в. Объективная потребность контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.
7. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция.
Формирование однопартийного политического режима.
Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е гг.
Внешняя политика.
8. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму.
9. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны.
Великая Отечественная война.
10. Социально-экономическое развитие, общественнополитическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в 4 4 послевоенные годы. Холодная война.
11. Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития.
12. СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений.
13.Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР.
Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г.
14. Становление новой российской государственности (1993гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ.
Крестьянская реформа 1861 г.
Земства в России.
Из истории предпринимательства в России.
Внешняя политика России во второй половине ХIХ века.
Либерализм в России и Западной Европе: общее и особенное.
Феномен русских революционеров-народников.
Национальная политика самодержавия и национальные движения во второй половине ХIХ в.
57.«Несостоявшийся юбилей». Почему распался Советский Союз: на перекрестке мнений.
58.Первый и последний президент СССР М.С. Горбачев.
59.Политические портреты: Б.Н. Ельцин, Е. Г. Гайдар, В.С. Черномырдин и др.
60.Чеченская война.
61.Приватизация в РФ: замысел и результаты.
62.Политический кризис в сентябре-октябре 1993 г. и его последствия.
ГРАФИК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО КУРСУ.
Текущая проработка теоретического сообщение на семинаре, Подготовка к практическим занятиям семинар «Система управления Киевской Руси» (IX–XI вв.) 1. Год образования Древнерусского государства:
а) 862;
б) 879;
в) 882.
2. Киевская Русь IX–XI вв. являлась государством:
а) раннефеодальным;
б) феодальным;
в) феодально-крепостническим.
3. Важнейший демократический элемент в государственном управлении а) съезд князей;
б) вече;
в) совет при князе;
4. Глава русской церкви XI в.:
а) патриарх;
б) митрополит;
в) епископ.
5. Когда состоялся первый съезд князей:
а) 1097;
б) 1100;
в) 1054.
6. Великий киевский князь, в правление которого усилились династические связи с королевскими домами Европы:
а) Олег;
б) Игорь;
в) Ярослав.
Задание:
Нарисуйте схему управления Киевской Руси IX–XI вв.
Тесты:
1. Система управления сложившаяся в а) десятичная;
б) дворцово-вотчинная;
в) приказно-воеводская.
2. Первый русский царь:
а) Иван IV Грозный;
б) Михаил Романов;
в) Борис Годунов.
3. Земской собор как орган государственной власти возник при:
а) Василии III;
б) Иване IV Грозном;
в) Федоре Ивановиче.
4. Когда было отменено местничество:
а) 1682;
б) 1649;
в) 1654.
5. Основная категория служилых в приказах:
а) дьяки;
б) волостели;
в) городовые приказчики.
Вопросы:
1. В чем суть реформы местного самоуправления Ивана IV Грозного 2. Назовите предпосылки становления абсолютной монархии, возникшие в XVI–XVII вв.
Вариант Вопросы:
1. Изменение центральных органов отраслевого управления XVIII–XIX вв.
2.Назовите мероприятия правительства Александра III по преобразованию местных органов управления Тест:
1. Неофициальный орган при императоре Александре I, подготовивший проекты учреждения министерств, реформы Сената и др.
а) непременный совет;
б) негласный комитет;
в) государственный совет.
Вариант Вопросы:
1. Изменение функций Сената на протяжении рассматриваемого периода.
2. Суть реформы земского и городского самоуправления Александра II.
Тест:
1. Должность станового пристава была введена при:
а) Александре I;
б) Николае I;
в) Александре III.
Вариант Вопросы:
1. Преобразования судебных органов при Екатерине II и Александре II.
2. Оценка деятельности Петра I по реорганизации государственного управления России.
Тест:
1. «Положение о губернских и уездных земских учреждениях» 1864 года позволяло участвовать в выборах:
а) только дворянам;
б) дворянам и крупным промышленникам;
в) всем сословиям.
«Оформление конституционной монархии в начале ХХ в.
Тесты:
1. Первый председатель совета министров:
а) Столыпин П.А.;
б) Витте С.Ю.;
в) Горемыкин И.Л.
2. Год создания Государственной Думы в России:
а) 1905 г.;
б) 1906 г.;
в) 1917 г.
3. Первый председатель Государственной Думы:
а) Муромцев С.А.;
б) Хомяков Н.А.;
в) Гучков А.И.
Вопросы:
1. Какие существовали политические, экономические и социальные предпосылки появления Манифеста 17 октября 1905 г.
2. Как изменилась система высших органов государственного управления с 1905 г.
3. Изменения в избирательной систем 1905–1907 гг.
1. В1917 г правительственный блок с большевиками вошли:
а)меньшевики б)левые эсеры в)кадеты 2.В каком году была принята Конституция СССР?
а) б) в) 3.Высший орган власти СССР по Конституции 1924г ?
а)ЦИК СССР б)Совнарком СССР в)Съезд Советов СССР 4.Название органов госбезопасности СССР до 1934г ?
а)ГПУ б)ОГПУ в)НГБ 5.Государственный орган до 1932г руководивший промышленной политикой страны?
а)ЦИК СССР б)ВСНХ СССР в)ВЦСПС 6.Высший орган власти в годы Великой Отечественной войны?
а)Государственный комитет обороны ГКО б)Ставка Верховного Главного командования в)генеральный штаб РККА 7.Первый председатель Совета Министров СССР а)Молотов б)Калинин в)Сталин «Предпосылки, условия и тенденции современного развития государственного управления» ( Конституция 1993 г.) Тесты:
1. Высший государственный законодательный орган РФ:
а) Федеральное Собрание РФ;
б) Правительство РФ;
в) Конституционный Суд РФ.
2. Глава государства одновременно является:
а) Председателем Правительства РФ;
б) Председателем Государственной Думы РФ;
в) Верховным главнокомандующим РФ.
3. Генеральный прокурор РФ назначается:
а) Правительством РФ;
б) Советом Федерации РФ;
в) Государственной Думой РФ.
4.Система органов государственной власти республик, входящих в состав РФ, устанавливается:
а) самостоятельно;
б) органами власти РФ;
в) самостоятельно в соответствии с основами конституционного строя РФ.
5. Источник власти в РФ:
а) Президент РФ;
б) народ России;
в) депутаты всех уровней.
Задание:
Составить таблицу соответствия высших государственных должностей Российской Империи (1905–1907 г.) и Российской Федерации (после 1993 г.).
Задания:
1. Создайте цепь титулов главы государства в нашей стране, начиная с Киевской Руси и заканчивая Российской Федерацией.
2. Приведите Конкретные примеры заимствования зарубежного опыта государственного управления.
3. Покажите на конкретных исторических примерах сложность и противоречивость отношений государственной власти с церковью.
Древнерусское государство Киевский князь Святополк получил прозвище «Окаянный» из-за:....
-: отказа платить дань Византии +: убийства братьев, князей Бориса и Глеба -: участия в ослеплении Василия Васильевича (Тёмного) -: отступления от Христианства и попытки реставрации язычеств -: предательства, в результате которого половцы разорили Черниговскую землю Московское, Тверское и Нижегородское княжества в XIII в. выделились из состава:....
«