ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ "HISTORY and

COMPUTING" В БРИТАНСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ.

Ниже даются тексты переводов программ подготовки магистров по

специальности "History and Computing" в двух университетах

Великобритании (Лондонском и Университете Глазго)

Лондонский Университет

Институт исторических исследований.

Программа подготовки на соискание степени

"Магистр гуманитарных наук в области применения компьютеров в истории" (МА) Расположенный в самом сердце Блосбери рядом с Британской библиотекой и другими специализированными исследовательскими центрами, Институт исторических исследований представляет собой место встреч для студентов и исследователей со всего мира. Он является Лондонским Университетским Центром по работе с аспирантамиисториками. Здесь университетские преподаватели проводят занятия (семинары и лекционные курсы) по методам исторического исследования, и аспиранты, обучающиеся в колледжах университета, ежедневно появляются в институте для занятий и общения.

Программа для подготовки магистров (MA) по специальности "Применение компьютеров в истории" предлагает историкам интенсивное и последовательное обучение компьютерным методам. Этот курс преподается специалистами по компьютерным приложениям в истории в тесном сотрудничестве с преподавателями магистерской программы по специальности "Компьютер и история искусства" (преподается в Университетском Колледже и в колледже в Биркбеке), а также в сотрудничестве с другими специалистами Исторического факультета Лондонского Университета. Благодаря этому обеспечивается уникальный круг возможных областей исследования. Студентам доступны учебные и исследовательские возможности Института исторических исследований, Исторического факультета и крупнейшие лондонские научные библиотекам.

Данный курс оценивается Британским Советом по Экономическим и Социальным Исследованиям (ESRC) как оправдывающий представленный ему приоритет в преподавании в силу" высокого академического качества преподавания и особой стратегической значимости".

Курс можно прослушать в течение одного года (при полной загруженности) или двух лет (с более свободным расписанием). Он интересен для тех, кто хочет продолжить изучение истории и в то же время развивать связанные с этим навыки работы; для тех, кто готовится к самостоятельной исследовательской деятельности; а также для тех, кто желает усовершенствовать свое умение работать с информацией при изучении истории. При этом, совершенно необязательно наличие предыдущего опыта работы с компьютером.

Ученая степень.

Для того, чтобы получить ученую степень Магистра (MA), необходимо пройти 3 учебных курса-модуля и написать магистерскую диссертацию. Два первых курса-модуля обязательны. Это Введение в "Исторический компьютинг" и основные проблемы "Использования компьютеров для историков". Эти два курса обеспечивают базовые знания как в теоретических вопросах, так и в практических. Третий курс-модуль "Компьютерные методы" представляет собой учебную программу, рассчитанную на освоение специфических навыков работы на компьютере. Для проверки знаний по каждому курсу слушатели представляют результаты выполнения заданий и письменные доклады.

Четвертым элементом программы является диссертация, которая выполняется под совместным руководством специалиста в области компьютерной техники и историка.

Подробное содержание курсов-модулей.

"Введение в "Исторический компьютинг".

Этот курс - сердцевина всей программы, он дает полный обзор предмета, вводит слушателей в круг тех методов, с помощью которых историки могут использовать компьютеры в исследованиях, а также знакомит с наиболее часто возникающими проблемами и типичными методиками. Подход к проблемам, затронутым в курсе, носит историографический и, в целом, теоретический характер, однако, он уравновешивается практической работой в рамках других курсов. Курс преподается в форме еженедельных семинаров специалистами, "дополняющими" основную команду преподавателей.

Предполагается, что студенты читают специально подобранные материалы к каждому занятию и должны подготовить в течение курса, по крайней мере, два коротких письменных сообщения. Не принято подавать обширные доклады, их цель - вызвать оживленную дискуссию.

Основные разделы курса:

а) Области применения: археология, история искусства, библиография, демография, психология, измерение и теория в экономической истории, историческая география, изучение текстов, ономастика, просопография.

б) Подходы и методы: проблемы кодировки, альтернативные системы баз данных, ориентированные на определенные отрасли науки программные продукты, искусственный интеллект, экспертные системы, связь записей, реконструкция истории семей, моделирование и реконструкция данных, коммуникации, стандартизация баз данных, анализ изобразительных источников, методы картографии, публикация источников и их исследование, компьютер и обучение, представление прошлого.

"Компьютер для историков".

Курс должен дать слушателям как практическое, так и концептуальное понимание современных компьютерных систем. Рассматриваются основные пути и способы применения компьютера в исследованиях, а также наиболее часто возникающие трудности.

Обучение проводится в форме лекций и практических занятий.

Темы, обсуждаемые в рамках основного курса, получают практическое основание.

В ходе курса вырабатывается навык использования наиболее типичных методик исторического исследования.

Этот курс организован в виде шести разделов:

1. "Компьютерные системы" - дает представление об устройстве современных компьютерных систем и о главных компонентах программного обеспечения, а также знакомит с некоторыми стандартными программными средствами и их использованием.

2. "Статистические методы" - знакомит с наиболее часто используемыми методиками анализа данных.

3. "Принципы и методы создания баз данных" - фокусирует внимание на анализе и моделировании исторических данных. Практически используются реляционные базы данных для решения таких важных вопросов, как разработка алгоритма связывания записей.

4. "Управление и анализ текстов" - включает работу с текстами, рассмотрение соответствующего компьютерного оборудования и специального программного обеспечения.

5. " Использование деловой графики и карт в исторических исследованиях" - также фокусируется на ознакомлении со специальными компьютерными и программными средствами.

6. Заключительный раздел служит введением в более сложные темы, такие как базы знаний, технологии мульти-медиа и т.д.

"Компьютерные методы".

Студенты выбирают один из двух следующих спецкурсов:

а) Количественные методы.

Этот спецкурс опирается на раздел "Количественные методы" из общего курса "Компьютер для историков". Главными частями курса являются практический и теоретический анализ количественных данных о прошлом, а также методика статистической критики. В центре внимания - многомерный анализ и разведочный анализ данных (Exploratory Data Analysis) как наиболее подходящие методы для анализа исторических материалов. Студенты должны научиться использовать SPSS, который в настоящее время является основным пакетом для анализа больших наборов данных.

б) Источнико-ориентированная обработка данных.

Спецкурс знакомит студентов с теоретическими и практическими принципами источнико-ориентированного подхода к созданию баз данных.

Впервые в Великобритании появилась возможность иллюстрировать этот подход с помощью пакета КЛИО и связанного с ним программного обеспечения, разработанного в Геттингене в рамках проекта по созданию "рабочей станции историка". Он будет включать в себя обработку текста, иерархическую и неиерархическую схемы взаимосвязей элементов, алгоритмы связывания записей, работу с нечеткими и контекстночувствительными данными, работу с образами и программы обмена информацией. В рамках спецкурса достоинства этого подхода будут сравниваться с теми, что предоставляют традиционные коммерческие пакеты, являющиеся составной частью курса.

Слушатели, интересующиеся историей искусства и возможностями применения компьютеров в этой области, могут выбрать альтернативный по отношению к вышеупомянутым спецкурс из следующих: либо компьютерный анализ изобразительных источников, либо машинные архивы визуальных источников, которые преподаются в Биркбеке как часть курса на соискание степени "Магистра гуманитарных наук в области применения компьютеров в истории искусства".

Преподавание и отчетность.

Преподавание.

Три вышеописанных курса-модуля читаются еженедельно с октября по март. Первый курс проводится в виде семинаров, второй - в виде лекций и практических занятий, третий - в виде практических занятий. Будут также возможны некоторые учебные поездки, связанные с этой тематикой, кроме того, ожидается, что слушатели примут участие в ежегодной конференции Британской Ассоциации "History & Computing". В период с июня по сентябрь слушатели готовят свои диссертации под руководством одного из преподавателей, консультирующего по вопросам методики использования компьютеров, и с помощью экспертов-историков, представляющих, что было бы полезно сделать в их области с помощью компьютеров.

Обучение обеспечивается командой из пяти преподавателей, каждый из которых является специалистом в области использования компьютеров в исторических исследованиях и имеет соответствующие публикации. Это Virginia DAVIS (B.A., Ph.D) Humphrey SOUTHALL (M.A., D.Phil) Отчетность.

Письменные экзамены проводятся в июне. Диссертации (10 тыс.слов) должны быть сданы к 30 сентября. При двухгодичной форме обучения слушатели сдают 2 письменных экзамена за первый год.

На курс принимаются студенты, имеющие высокие оценки по истории и смежным дисциплинам. Возможно обучение как в течение одного полного года, так и в форме двух полу-годовых курсов. Знание компьютера необязательно.

Оплата в 1992-1993 гг.

для слушателей из стран, не входящих в ЕС 5580 ф.ст.

для слушателей из стран ЕС 2200 ф.ст.

Адрес Документы следует послать по адресу:

The Secretary & Librarian, (M.A. Courses), Institute of Historical Research, Senate House, Maler Street, London WC1E 7HU.

Программа подготовки на соискание степени "Магистр в области применения компьютеров в истории" (МPhil) Диплом по специальности "История и компьютер" и "Магистр философии в области применения компьютеров в истории" являются квалификационными степенями, которые могут получить университетские выпускники, освоившие соответствующую программу Университете Глазго.

Эту программу обеспечивают преподаватели департаментов экономической истории, новой и новейшей истории, шотландской истории и сотрудники университетского архива.

Программа может также вызвать интерес у историков, желающих начать или продолжить исследовательскую, преподавательскую или архивную работу на новом уровне. Предлагаемый курс дает также возможность совмещать изучение истории и одновременно совершенствоваться в новых методах исследования, которые могут быть использованы и в других областях деятельности (например, административной и деловой).

Университет Глазго обладает лучшей (по сравнению с другими британскими университетами) компьютерной базой для обучения историков новым информационным технологиям. В дополнение к основным университетским компьютерным ресурсам, данная магистерская программа использует прекрасные технические условия Консорциума DISH (Проектирование и развитие программного обеспечения для историков).

Программа обучения обучения для получения степени магистра (MPhil in History and Computing) Программа предполагает обучение как в течение одного года, так и в течение двух лет (при частичной занятости). В обоих случаях преподавание ведется с октября по сентябрь.

Курс имеет 4 составляющих элемента:

основной курс первый курс по выбору слушателя второй курс по выбору диссертация 15-20 тыс. слов.

Студенты сдают 2-х часовые экзамены по основному курсу и по каждому из выбранных ими курсов. Они представляют также письменную работу (диссертацию) объемом 15-20 тыс. слов на тему, связанную с одним из прослушанных курсов. Оценка за диссертацию является четвертым элементом, из которых складывается финальная оценка (ее вклад в финальную оценку равен 1/4).

Программа обучения обучения для получения диплома (Diploma in Программа также предполагает полную форму обучения (9 месяцев) и неполную форму (18 месяцев). Обе формы длятся с октября по июнь. Курс, подобно вышеописанному, включает в себя 3 элемента, но не предполагает диссертации: основной курс и два курса по выбору.

Слушатели сдают 2-х часовые экзамены по основному курсу и по каждому из выбранных. Из суммы полученных оценок складывается общая оценка.

Курс должен дать студентам вводное интенсивное практическое обучение в области методологии и методов исторического исследования, основанного на применении компьютерных методов.

Основной курс знакомит с несколькими темами:

введение - обзор основных концепций и методов;

управление данными - стандартные средства, используемые для работы с большими наборами данных и мощным программным обеспечением. В 1991-1992 учебных годах учебный набор данных охватывал 10 тыс. шотландских собственников, а стандартным программным обеспечением, информацию о изучаемом в ходе курса была СУБД PARADOX;

анализ данных - анализ исторических числовых данных с использованием пакетов SPSS и EXCEL;

работа с текстом - анализ исторических документов с использованием программного обеспечения, ориентированного на работу с текстами;

семинар по работе над проектами и диссертациями.

Факультативные курсы внутри основного - каждый студент может выбрать спецкурс по своему желанию (из перечисленных ниже):

городские элиты и коллективные биографии - коллективные биографии на основе исследования шотландской городской элиты.

революционные элиты и революционные электораты - исследование революционных элит и поведения масс на выборах - на примерах французской и русских революций.

моделирование исторических данных - обзор методик для структурирования и документирования (описания) комплексных исторических данных.

богатые и бедные в обществе второй половины 18 века - анализ большой базы данных датских исследователей.

архивы - источники и методы.

"классные приложения" - квантитативные и теоретические приложения.

демографический анализ - обзор компьютеризованных исследований населения и социальной структуры.

просопография - коллективная биография.

историческая статистика - краткое введение в основные методики (с использованием SPSS).

анализ текстов - включая программы конкордансов и гипертекст.

историческое картографирование и графика - использование карт и графического материала на основе специализированного программного обеспечения.

репрезентация результатов исторического исследования - вопросы публикации с помощью настольной электронной типографии и т.д.

Факультативные курсы.

Для обучения выбираются два курса из приведенного ниже списка. По каждому курсу должны быть сданы по две письменных работы, включающих применение компьютерных методов.

Европа от Просвещения до Революции 1721- Классы, общество и республиканские идеалы в США 1776- "Вторые" города: Глазго и Филадельфия 1780- Элиты английского общества в 19 веке Транспорт, общественная политика и европейская интеграция Проблемы европейской истории.

Возможности для обучения.

Курсы преподаются в виде комбинации лекций, семинаров, индивидуальных собеседований и большого числа практических занятий за компьютерами. В течение обучения возникает достаточно возможностей для непосредственной работы студентов с компьютерной техникой в рамках преподаваемого исторического материала.

"Компьютерные возможности".

Преподавание курсов ведется в прекрасно организованных с точки зрения оснащения компьютерной техникой условиях ( в рамках проекта DISH). Консорциум обладает двумя учебными сетями, непосредственно ориентированными на работу историков: первая насчитывает объединенных в сеть РС и кроме того терминалы, пригодные для самостоятельной исследовательской работы. В 1992 г. это были РС-386 с винчестерами.

С помощью этих машин осуществляется доступ к университетскими ICL, IBM, VAX компьютерами и в национальную сеть JANET. Вторая сеть, установленная на факультете истории искусства в другом здании, оснащена более продвинутыми SUN компьютерами "SUN workstation" и рассматривается как основная учебная лаборатория.

Преподавание поддержано DISH проектом. Университет в Глазго является базой информационных центров по приме нению компьютера в истории в британских университетах (CTICH).

Преподаватели.

"Команда" преподавателей обладает обширным опытом в обучении компьютерным методам в истории.

Вообще же, исторические исследования, связанные с применением компьютерной техники, быстро развиваются в рамках проектов, охватывающих широкий круг вопросов от шотландской социальноэкономической истории до истории советских элит. На четырех исторических департаментах Университета Глазго активно работают более 40 высокопрофессиональных преподавателей.

Исследовательские возможности.

Университетская библиотека является одной из старейших и представительнейших в Великобритании. Она насчитывает примерно полмиллиона книг и манускриптов, дающих возможность заниматься изучением истории на высоком профессиональном уровне. Особая Коллекция библиотеки имеет мировую известность.

Университетский Архив также обладает всеми возможностями для изучения наиболее важных промышленных, медицинских проблем, вопросов развития самого университета. Он связан со многими исследовательскими и архивными центрами страны.

Требования для поступления.

Аналогичны требованиям Лондонского Университета. Студент должен иметь диплом с хорошими оценками, но не обязательно полученный от факультета истории.

Заявки и размещение слушателей: Слушатели должны уведомить организационный комитет о своем желании слушать курсы до 1 августа, только в этом случае им будет гарантировано размещение в общежитии.

Оплата. (Финансирование) В настоящее время, данный курс рассматривается в качестве учебного курса Британского Совета по Экономическим и Социальным Исследованиям (ESRC) и финансируется им (имеется в виду поддержка британских студентов - прим. ред.)